心理协会活动总结。

老师在开学前需要把教案课件准备好，而现在又到了写课件的时候了。只有写好上课用的教案课件，才能展现更完整课堂教学。你是否在为不会写教案课件而烦恼呢？小编特地为你收集整理“心理协会活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

心理协会活动总结【篇1】

时间：

20xx年11月26日

地点：

体育馆地下室

主办部门：

心理与健康协会手语部

参加人员：

手语部全体人员

活动前期准备：

会长负责为我们准备活动地点，手语部等人事先准备手语教程与各项准备。协会各部门的成员相互合作，积极努力成功开展了这次活动。

活动总结：

此次活动由手语部，网信部，组织部，宣传部合办，有心协会会长贺垠皓总负责，手语部各干事们为主要工作人员。旨在让同学们能够感受手语的魅力以及做好元旦汇演的准备。同学们都积极参与，反响很不错，这是一个将我们部门发扬出去的好机会。经各部门的配合，活动进行的很成功，效果不错。

不足之处

1. 活动由于有些干事临时有事导致没有到场亲自教同学手语而错失了一 些相处的机会。

2. 活动安排失误，活动最后本应该让所有成员在一起统一来一次汇总。 但是有些成员学的太快，导致时间不统一。因此没有汇总。

活动评价

总体上来说本次活动进行的很成功，起到了不错的宣传以及让各成员熟悉手语的效果。人员安排上基本合理，也考虑到了各方面可能出现的问题。但是在某些细节上处理不到位，虽然有些瑕疵但是总体上还是很不错的，希望各个部门能够注重这些细节让我们手语部的活动越来越好。

心理协会活动总结【篇2】

心理协会预防结核,从我做起”宣传活动

活 动

总 结

2013年3月24日是第18个世界防治结核病日 ， 肺结核是我国传染病中的头号杀手，为了有效地控制肺结核，减少它对人类的危害，重庆科技学院数理学院心理部和心理协会，开展了一次肺结核主题宣传活动。

3月24日上午，重庆科技学院数理学院心理部在学校商业街搭设了宣传咨询台，悬挂宣传横幅，摆放宣传展板，会员们积极与同学互动，努力让大家了解肺结核，和写一些对肺结核患者的祝福，奉献自己的爱心。

在这次宣传活动中，我们在宣传栏上贴上了学生对肺结核病人的祝福。使广大同学进一步了解了结核病的防治知识和国家控制结核病的政策，使同学们对结核病有了新的认识，对促进结核病防治工作起到了积极的作用。

但是在此活动中也有一些不足之处，比如我们没有加大力度宣传，只是张贴了一些板报，而且没有什么游戏，比如关于肺结核的一些知识竞答啊。一些与同学的互动游戏。这样不会显得太被动。

今天的活动让我觉得有些学生在躲着我们。如果我们找一个同学写些祝福，有些人干脆不理你。这让我们很失落。

在这方面，我希望学校和学院都能经常开展一些有意义的活动。

心理协会活动总结【篇3】

河北软件职业技术学院2010-2011年大学生心理健康协会活动总结

心理协会自成立以来，一直都延续着良好的工作制度，社团理事会成员和其他会员总是尽自己的所能去完成各项活动的安排。因为，我们坚信：心理协会是一个温馨的家园，只要肯付出，我们就能为他人、为自己营造出一个轻松、有意义的活动氛围。

我们一起经历了成长，培育了我们的未来。

2010-2011年度第一学期，河北软件职业技术学院心理协会在校领导老师的关怀指导和会员的热情参与下，顺利的开展了一系列活动。

以下是学院师生心理协会开展的活动：

1.心理协会纳新

2010年9月20日学期伊始，心理协会顺利的进行了招新工作，共招收新会员70余名。新生力量充满热情，与经验丰富的大二学生积极配合，促进了活动的顺利开展。

2.2010级新生心理测评

10月28日—11月5日,学院心理健康教育与咨询中心对2010级近3000名新生进行了网上心理测评，并为他们建立了完整的电子心理档案。

心理测评由心理健康教育咨询中心主办，大学生心理健康协会承办。为保证测评工作的顺利进行，中心从大学生心理健康协会挑选出近50名会员作为主试，并对他们进行了统一培训。采用问卷调查法，包括学生基本情况、scl-90和卡特尔16种人格因素问卷。

在培训中心、网络中心、各部门的大力支持和配合下，评审工作有序有序进行。

此次测评为我院开展大学生心理健康状况摸排工作，建立大学生心理问题筛查、干预、跟踪、控制机制提供了第一手材料，为大学生心理问题的早期发现、早期预防、及时干预和有效控制奠定了基础。

三。大学生心理协会会员见面会与干事活动

经过心理测评对新生的了解，心理协会于2010年11月8日，举行了新生见面会，促进大家的交流，让新成员更快的融入心理协会这个充满爱的团体。社团负责人详细介绍了大学生心理协会的概况，让大家更加了解心理协会，并进行了干事竞选，希望在心理协会在融入一股新的力量之后，可以焕发出更加夺目的光芒！

4心理协会和广播电台联合举办舞会

为了丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增近彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生就富有激情的风貌，全面的展现大学生特有的精神面貌。我院心理协会与院广播台于2010年11月25日晚及2010年12月2日举办了两次以“心情舞台，校园风采”为主题的的舞会。

此次舞会活动得到了同学们的积极参与，丰富了同学们的校园生活，激发了同学们对跳舞的兴趣，也给大家提供了展现自我，秀出自我的舞台。同时，它也是学生活力、创新和自我挑战的展示，对培养学生的兴趣具有重要意义。

5. 心理健康系列讲座

为使同学们进一步认识到心理健康的意义，帮助同学们提高自身的心理素质，培养同学们关爱生命，悦纳自我，善待他人，健全的人格，心理协会决定每两周开设一次健康讲座。

2010年11月29日，关于什么是健康心理的讲座在教学楼如火如荼的展开，讲座过程中，还穿插了一些有趣并有深意的互动小游戏，充分调动了同学们的积极性。

2010年12月13日讲解了关于人的病态性格，让大家对人的性格的形成以及什么是不正常的人格都得到了充分的认识。

2010年12月20日介绍了大学生如何面对挫折，如何培养坚强的意志力。

2011年1月5日，进行了心理健康教育问卷调查~

结论：在短短的几个月里，心理联想在缓慢的成长中成长了很多：我们认识到团队意识的重要性。

我们学会了从生活出发，寻找活动的主题给大家展示。我们了解到，社区建设需要大力宣传。我们更加证实了每一项活动的顺利举行，均离不开院团委和学生社团联合会的具体指导，离不开学校各社团的大力支持和全体心理协会会员兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。

总体而言，每一次的活动都组织得相当不错，而且活动一次比一次做的更好了，收到了很好的效果，更重要的是经验更加充足了，以后的活动可以更好的去组织开展。各项活动开展，同学们都忙得不可开交，但其中的快乐也只有自己才能够体会。我们的会员在各种心理活动中锻炼了自己，并获得了成长。

在工作中，成员们形成了深厚的友谊。“心协”是我们的“心灵家园”，是锻炼我们的“人才熔炉”。心协一直与校内的优秀社团看齐，并与别的协会有过多次合作，并且举办的活动也让会员们更好的了解到了相关的心理知识和心理学内容。

相信在今后的工作中，经验的积累会使我们不断进步，不足之处会及时弥补，不再出现。我们的目标是：大力推广健康的心理知识，让学生在轻松的氛围中学习有意义的心理知识。

我们希望我们的活动不仅限于大学内部，而且可以代表河北软件职业技术学院毕业。

大学生心理健康协会

2010年12月20日

心理协会活动总结【篇4】

心理协会心理沙龙活动总结（一）

昨日，于校内举行了我们协会传统的心理沙龙活动，即“第六届心理沙龙——我们约会吧.”我们在延续心理协会的传统的前提下进行了此次活动，在此次活动中，我们有许多新鲜，趣味的游戏，也出现了一些问题。

由于天气情况，为活动带来了许多不便。所谓天时地利人和，而我们也最差在天时上。下雨天使得来参与的同学并不理想，又使得供电不足，导致活动刚开始便断电，又因为刚开始未调查清楚教室情况，使得在布置会场上时间仓促，最后也只能差强人意。再加上同学们的羞涩不多愿意参加配合活动，使得活动有过停滞，但也好在有主持人下场打破情形。等等这些问题有待进一步进行改进。 但活动中也有许多索取优点。

在协会里的所有骨干的共同努力下，才会使得活动能如期较成功的举行。也在当时劣势的天气情况下考虑到了断电的问题有所准备，以使活动可以正常进行，也有许多同学在活动期间调动气氛使得更加趣味。在前期准备中，所有骨干准备活动团结一致，也是不容置疑所被肯定的，也相信这种热情会随着“心理沙龙“活动的延续而延续。

相信将后的活动中，在改进了每次的问题下，会更加完善，活动办得更好，更大，使我们协会更加优秀。

心理协会心理沙龙活动总结（二）

12月14日下午3点，作为XX大学xx年大学生心理健康教育活动月中的一个经典活动，心理协会举办的“心理沙龙”心理指导活动在学生心理教育中心展开。本次心理沙龙的主题是“情绪的管理与培养”，关注学生在学校生活中的情绪问题，同时引导学生了解如何管理自己的情绪。

本次心理沙龙活动既继承了以往心理沙龙活动的主线活动，同时又有创新之处。活动中邀请了心理健康中心的老师作为指导老师，为大家讲解如何调控自己的情绪，并为学生解答一些关于情绪的问题。首先，老师通过游戏的方式让同学们都互相熟悉了自己的伙伴。同学们都很积极的介绍自己并说出自己的兴趣爱好，找出与自己有相同兴趣的人，使互相之间少了很多羞涩之情。然后，同学们每人都分享一个自己的关于情绪控制的经历，然后大家来讨论。接着，每个人再分享一个自己的关于情绪控制的小方法给大家。其中，老师给大家做了很多互动小游戏，让大家体会情绪带给大家的影响。最后，老师给了同学们很多小方法建议，非常有助于同学们的情绪调节。活动结束之际，郭老师带同学们体验了心理咨询室特有的音乐舒缓治疗、箱庭治疗以及心理宣泄治疗。这是本次心理沙龙独有的环节。

本次心理沙龙给同学们提供了一次很好的心理宣泄契机，有助于同学们心理的舒缓，让同学们得到了很多关于情绪调节的方法，有助于今后个人情绪的调节，同时使同学们增强了心理健康和自我身心健康与和谐发展的意识。历时两个小时的愉快活动后，同学们对本次心理沙龙的效果十分满意，十分喜爱这种寓教于乐的活动。

心理协会心理沙龙活动总结（三）

因心理协会主办的“心理沙龙活动”于四月一日下午四点，于三教J1举行。

为成功举办此次活动，心协会长，副会长。各部长及骨干在活动前作了精心的准备。例如会长组织骨干“串寝室”，让骨干亲自去每位会员的宿舍，与会员交谈有关心协各方面的情况，令会员感受到其是心协真正的、名副其实的一员，并向会员介绍举办“心理沙龙活动”的目的及意义，诚邀每个会员参加此活动;其次，会长向大家推荐了会歌《相信我们会创造奇迹》，这首歌代表了心协的所有成员的心声与精神。在短短的时间里，心协干事都学会了唱会歌…

参加活动的会员一进入会场，各人手中都会取得一张纸牌，该人手中纸牌的花色即是该花色“家族”的一员——活动开始就给人以新鲜感和趣味感，这便是此次活动的亮点之一;精心布置的会场，特别是两扇由花色各样的气球做成的“拱门”，更给人以温馨之感。

此次“心理沙龙活动”，主要是以多个游戏为主，趣味性及互动性强，例如“吃蛋糕”，“杯子接水”，“找朋友”,“真心话大冒险”…现场气氛特别活跃，大部分会员都积极参与。

当活动接近尾声，主持人为获得各项目胜利的会员颁发了“最佳会员奖”,还颁发了最佳团体奖，并为其留影。

此次活动有很多优点，例如：

1) 活动前的宣传工作做的比较好，到场人员较多，也是活动成功的重要前提。

2) 为筹备活动，心协骨干配合较好，工作时也比较团结。

3) 主持人一改以往的拿稿，严肃的情况，而是以幽默，轻松的主持风格为活动主持，活跃了现场气氛。

4) 活动内容以游戏为主，趣味性强，可参与性。

当然，也有不足之处:

1)活动刚开始不久，会场出现了断电情况(当然这是客观原因)。这导致主持人说话声音不大，靠后排坐的人不能够清楚地听到主持人讲话。

2)纪检部未做好维持秩序的工作，现场秩序比较混乱。

3)未能定好活动时间，活动时间太短，当大家正玩在兴头上时，活动却结束了!

不过总的来说，此次的“心理沙龙活动”取得了圆满成功!

心理协会活动总结【篇5】

在任海燕老师的指导下，我们心理健康协会定于十一月六日晚上在食堂3层314教室成功举办了相亲相爱一家人素质拓展活动。

目的：1。为了让学生团结起来，积极参与积体活动。

2为了让学生与人相处，我们应该学会宽容和友好。

3.为了让学生了解参加活动后的放松程度。

4为了让学生明白每个人在素质发展中都是非常重要的。

活动内容：1、“大风小风吹”热身活动。

2、“棒打薄情郎”认识活动。

3、“手拉手过圈”合作活动。

4、“食指抬人”娱乐活动。

5、“你一句我一句”总结活动。

活动对象：全院同学

活动总结：

第一项“大风小风吹”的热身活动。通过运动，正面思维转换，灵敏度的反应，让大家不禁投入活动中并乐在其中。它不仅去散了冬天的寒冷，而且营造了一个和谐温暖的氛围。

第二项“棒打薄情郎”的认识活动。个性的引入让会员们有了一定的了解。记名字的过程让会员之间有一定的沟通与交流，在抢记名字的反应能力的游戏中大家收获了快乐真挚的友情。

第三项“手拉手过圈”的合作活动中,全体会员为了能一次全部通过呼啦圈，大家齐心协力。虽然由于一些队员的粗心失误，全队还是反复钻研呼啦圈。但整个会场中没有一个人抱怨各自组员的不对，大家在活动中明白了集体的重要性，并且通过活动会员之间增加了信任感和默契感，也懂得细节决定成败，也知道了生活的张弛有度，也认识到了团队中每个人都很重要。

第四项“食指抬人”的娱乐活动。有趣的活动让大家开怀大笑，让我们抛开不愉快的学习和生活，也丰富了我们的校园生活。

第五项“你一句我一句”总结活动。大家你一句我一句的总结话语是心声流露，是活动过后反思的智慧。我们不仅有了更深的理解，而且学到了更多。

总之，活动成功的原因是：活动前大力宣传，组织人员向身边的学生介绍活动。各部门各司其职，分工明确，认真、高质量地完成。

会场提前布置，会长及各个部长成功活跃会场气氛。会员的积极热情参与活动。教师详细合理的活动策划，有一定的活动领导经验，使整个活动有序进行。

同时，我们也存在地方纪律的不足和问题。因为大家都很活跃，很健谈，我们不能保证活动从头到尾都能安静地实施。在以后的活动中，应安排非专业人员对活动进行监督管理，加强纪律监察。

还将加大宣传力度，扩大招聘范围，丰富活动内容，介绍有趣的心理健康知识运用。在小活动中，让大家快乐学习，健康成长。

心理协会活动总结【篇6】

时间总是在我们不经意间，悄然离去。忙碌的2009年已经离去，我们展望充满希望的2010年，怀揣着期望，怀揣着激情，怀揣着奋斗的决心，用时间的流淌见证了我们的成长。短短的学年给我们留下的不仅是美好的回忆，还有经验教训，还有会员们温暖的笑脸。

心理协会自成立以来，一直都延续着良好的工作制度，社团理事会成员和其他会员总是尽自己的所能去完成各项活动的安排。因为，我们坚信：心理协会是一个温馨的家园，只要肯付出，我们就能为他人、为自己营造出一个轻松、有意义的活动氛围。

我们一起经历了成长，培育了我们的未来。

以下是学院师生心理协会开展的活动：

09级新生心理普查

随着时代的发展，心理健康的重要性与日俱增。为进一步了解09级新生的心理健康状况，我院学生会心理协会组织开展了09级新生心理调查。人口普查从10月12日开始，10月15日结束。每个新生的考试时间控制在40分钟。

本次普查采用了心理学界普遍使用的卡特尔16pf人格问卷，通过该问卷反映出我院新生人格的总体状况。总体上，我院被测试新生的人格特征是积极、稳定的，但也有其消极的一面，例如部分同学表现出敏感多疑，独立能力比较差，忧虑数较高等现象。本次心理普查，对全面掌握我院新生的心理健康状况具有重要意义，为今后更有针对性的开展心理健康教育打下了基础。

同时，对新生了解自身心理状况，增强自我保护意识，调整生活条件，学习节奏，转变角色等都具有重要意义。

心理知识**展

为了普及心理健康知识，引导学生关注自身发展，增强学生的自我心理保护意识，我院心理协会于2009年12月21日至12月24日举办了以“健康心理，展现人生”为主题的心理知识**展。

在本次活动中，展示了一些虚幻**、奇数图和相似性，并穿插了心理案例分析和心理知识提示。旨在激发学生探索心理世界的兴趣，提高学生辨别、分析和自我调节心理问题的能力。本次展览吸引了众多师生驻足**，研究**中隐藏的奥秘，感受视觉差异带来的无穷乐趣。

学生们说这次展览新颖独特，强烈地刺激了他们的眼睛。

第二届“心情剧场”话剧大赛

为了丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增近彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生就富有激情的风貌，全面的展现大学生特有的精神面貌。我院心理协会于2010年3月25日举办了以“心情舞台，校园风采”为主题的的第二届“心情剧场”话剧大赛初赛，拉开了话剧大赛的帷幕。彩旗飘飘，掌声阵阵，2010年4月8日晚6时整，萧山科技学院“第二届大学生文化节暨首届学生社团文化节开幕式”在体艺馆隆重举行。

本次晚会分两个阶段进行。第一阶段首先由院长助理方美娟老师授予学生社团联合会主席徐涛同学社团联合会的会旗，紧接着由院长助理姜国平老师宣布萧山科技学院第二届大学生文化节暨首届学生社团文化节正式开幕。第二阶段是由学生社团心理协会承办的“心情剧场”话剧表演大赛，这是学生社团文化节的首场活动，也我院的一个品牌活动。

决赛共有五部戏剧，每一部都让师生们饱览一场心、视、听的盛宴。其中由d08物流班表演的《新武林外传》获得一等奖，d08生物班《单行道》获得二等奖，d08电子班《发现春天》获得三等奖，d08机电班《赤壁》和d09生物班《两个同学》分别获得最佳表演奖和最佳心情奖。

活动不仅得到了学生们的积极参与，而且得到了学校领导和团委的大力支持。尽管场地条件受限，但参加活动的同学们热情不减，配乐、道具均做了充分准备，在选材上既有幽默搞笑的“新武林外传” ，也有唤起我们童年回忆的“赤壁”， 引人深思的“两个同学”，还有发人深省的“发现春天”。而无论选材如何，真正最值得称赞的是演员们的热情，他们将个个角色表演得惟妙惟肖，简单的舞台上不断绽放着青春的激情。

总的来说，本次话剧活动的成功举办，不仅丰富了同学们的校园生活，增进了同学们对话剧的了解，激发了同学们对话剧表演的兴趣，也给大家提供了展现自我，秀出自我的舞台。同时，它也是学生活力、创新和自我挑战的展示，对培养学生的兴趣具有重要意义。

心理交流讲座

4月19日，来自浙江海洋大学心理教育中心的汪晓阳和张晶来到我院与学生进行心理交流。

下午3：10，汪晓阳老师首先为全体心理协会成员及各班心理委员作了有关春季心理护航计划的演讲，其中内容包括什么是心理护航、为什么要进行护航、大学生春季常出现的心理问题、护航工作的原则以及心理委员在春季护航中应做好的工作等几个方面。演讲最后，心理教育中心学生干部易孝会详细分析了心理委员的职责。

下午6点半，张晶在电子教室里举行大学生心理健康知识讲座。讲座一开始，张晶老师结合当今大学校园里存在的心理问题和我院学生心理健康发展状况，从专业的视角为同学们讲解了关于恋爱、交际以及学习动机等方面的心理知识。

讲座中，张老师还穿插了一些有趣而有意意的互动游戏，充分调动了同学们的积极性。讲座最后，张老师还利用生理和心理健康方面知识针对现场同学所提出的问题做了深刻分析，并提出相应的解决办法，使同学们更进一步地了解自己，了解他人。

这是一次心灵与心灵的会面，受到了广大同学的热烈欢迎，也充分体现了我院领导对学生身心健康发展的深切关心。我院将长期开展学生心理健康教育，确保学生身心健康发展，促进大学生健康成长！

心理协会5.25心理周活动

本次心理周活动为：1.“心理健康知识宣传”手抄报征集活动 2.

“争做心理健康人”签名宣誓活动 3.课外素质拓展 4.心理知识趣味大比拼 5.

心理影片免费放映活动

“心理健康知识宣传”手抄报征集活动以“关注自己，爱自己，‘心理知识’宣传”为主题，为了让我们更进一步地了解自己，使我们在拥有健康体魄的同时，拥有一个健康的心理。学生积极参与创作了许多优秀作品，作品展出后获得一、二、三等奖。

“争做心理健康人” 为主题的签名及宣誓活动于5月24日晚自修在各班宣誓。5月25日中午在一楼大厅进行“争做心理健康人”签名活动。活动意在全校范围内进行一次内容丰富的心理健康知识宣传教育，扩大心理健康知识对广大师生的影响力，使同学们进一步了解和懂得心理健康的重要性，并逐步养成健康的心态！

5月26日，学校足球场开展课外素质拓展活动。活动以班级为单位，进行了一系列心理游戏，游戏有劲草在风中，蜈蚣翻身穿越雷区。该活动侧重于团队沟通，使学生深入了解团队合作，团队管理，团队智慧和团队合作的重要性。

通过游戏激活现场气氛，让我们在活动过程中体验合作的乐趣，增强课堂的凝聚力。活动结束后，获奖者与心理协会成员合影留念。

5月27日在电教室举办“心理知识趣味大比拼”。通过举办形式丰富多彩,题材紧贴日常生活的心理知识大比拼，对在校学子进行一次巩固，提高性的心理健康知识再教育，在紧张激烈的比赛中领会心理健康知识对自身调节以及处理相关事件的重要性，切实提高心理健康知识的运用能力。同学们答题热情高涨，竞相提问，虽然现场有些混乱，但也将活动推向高潮。

5月28日开展“体会生活，感悟生命”为主题的周末免费心理影片放映活动。特选影片《心灵捕手》和《走出非洲》意在使同学们在欣赏影片的同时主动探索其中的奥秘，进而对心理学产生浓厚的兴趣，提高大学生对心理知识的认识，有利于关注心理健康，构建和谐文明校园。

总而言之，通过开展“心理周”活动，同学们进一步认识到了心理健康的意义，对同学们提高自身的心理素质产生了积极的影响。它有助于学生关心生活，接受自己，善待他人，培养健全的人格。这次活动赢得了师生的一致好评！

在这次活动中，心理协会的工作人员充分发挥团队精神，齐心协力。很好地完成了各自的工作，使活动圆满成功！但也存在一些不尽如人意的地方，如：

在“心理知识趣味大比拼”活动中由于先前没考虑到的很多因素，工作人员工作做的不够到位，对活动的顺利举行产生一定的影响。希望能从中吸取经验教训，在今后的工作中做得更好！

结论：在短短的几个月里，心理联想在缓慢的成长中成长了很多：我们认识到团队意识的重要性。

我们学会了从生活出发，寻找活动的主题给大家展示。我们了解到，社区建设需要大力宣传。我们更加证实了每一项活动的顺利举行，均离不开院团委和学生社团联合会的具体指导，离不开学校各社团的大力支持和全体心理协会会员兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。

总体而言，每一次的活动都组织得相当不错，而且活动一次比一次做的更好了，收到了很好的效果，更重要的是经验更加充足了，以后的活动可以更好的去组织开展。各项活动开展，同学们都忙得不可开交，但其中的快乐也只有自己才能够体会。我们的会员在各种心理活动中锻炼了自己，并获得了成长。

在工作中，成员们形成了深厚的友谊。“心协”是我们的“心灵家园”，是锻炼我们的“人才熔炉”。这里除了心协理事会成员及会员的努力外，还有很多不是会员的同学积极参与与协助，在这我们要向他们表示感谢！

心协一直与校内的优秀社团看齐，并与别的协会有过多次合作，并且举办的活动也让会员们更好的了解到了相关的心理知识和心理学内容。但是在活动中也出现了一些问题，如会员不能够及时到齐，缺乏一定的积极性，而且我们在活动前的宣传工作还存在欠缺。但是相信在日后工作里，经验的积累会使我们不断的进步，有所欠缺的地方将会及时的补上并将不再出现。

今后要加强的主要工作是完善社团制度建设，在大学生心理健康工作中发挥更大作用。我们将继续在医院和协会内部组织更有意义的活动。我们的宗旨是：

大力宣传健康心理知识，使学生在轻松的氛围中学习有意义的心理知识。我们希望我们的活动不能局限于学院内部，而可以代表萧山科技大学走出去。

心理协会

2010-6-6

心理协会活动总结【篇7】

目录一、活动背景

二、活动主题

三、活动时间

四、活动地点

五、活动群体

六、活动流程

七、总结

八、活**片

一、活动背景

为了更好的协助我校心理健康教育中心与咨询中心对我校大学生心理健康工作进行开展，宣传普及心理健康知识，培养我校学生的健康心理。辅助树立正确的世界观、人生观、价值观，并以社会主义荣辱观为价值坐标，自觉实践，勇于探索，加强社会价值和自我价值的行为规范，真正实现人生的价值，心协以525大学生心理健康活动日为契机，结合本协会的特色活动，在校团委的倡导下举办了以“迎领激情、启迪人生”的心理健康活动。现将活动开展情况总结如下：

二、活动主题

“迎领激情、启迪人生”

三、活动时间

2013年10月25日

四、活动地点

贵州商专615多**教室

五、活动群体

全体心理协会成员

六、活动流程

1、开场舞

活力四射的开场舞对激发同学们的激情很有帮助，当表演者伴随着动感的**在舞台上尽情的舞动时，场下的同学顿时掌声一片，全神贯注的注视场上演员的一举一动，很快融入了活动氛围中，这和预期要达到的效果完全符合。

2、心理宣传片《俞敏洪谈爱情》

通过14分钟的短片，俞洪敏用幽默的话语讲述了自己大学时的恋爱经历和感想，让同学们在欢乐的同时了解到了什么是正真的爱情，要如何看待爱情。当幸福悄悄地降临到我们时，如何理性地面对，接受或拒绝它。我相信这对学生将来分析和解决这些问题很有帮助。

3、心理情景剧《兄妹》

本次活动中情景喜剧的表演非常成功，演员对各方面的把握都很好，角色也很投入。可以看出同学们在场下花了很大的功夫，伴随着一幕幕感人的画卷，让场下不少同学深受感动，让同学们在感动中自我反思。父母不遗余力地挣钱供我们学习。我们必须在学校里努力学习，不能辜负父母的苦心。

同时，我们也让学生学会关心父母，了解父母，主动完成一些力所能及的事情。成为一个孝顺懂事的好孩子。

4、手语舞《和你一样》

通过动听的**和演员优美的手语舞，传达给所有会员在心理协会这个大家庭中都是平等的，经过了残酷的高考后我们选择了贵州商专，我们都是志同道合的人，我们都站在同一起跑线上;同时让协会会员学会懂得如何利用好自己的肢体语言向别人传达自己的友好，肢体语言也是一门艺术。

5、团体游戏《瞎子背瘸子》

此游戏在本次活动中起了很好的效果，我们一共邀请了场下六名同学三男三女组成三组配合进行游戏，游戏中一个个搞笑的动作让在场的同学哭笑不得，同时选手们也通过他们默契的合作顺利通过障碍。此游戏活跃了气氛，培养协会会员的团队协作能力，沟通配合能力，消除了男女生有别的心理状况，有利于以后的心理工作开展。

6、情景剧《最初的梦》

本剧通过演员们的完美塑造，向我们展现了一名很自傲的同学进入大学和同学相处不融洽而产生心理问题，最后在老师和同学的帮助下从新正视了自己。让学生通过情节反思自己的一些想法是否正确。你想重新规划你的大学生活，纠正你的错误观念吗。

让学生学会接受现实，适应环境。而不是自己感觉现实的大学生活不如想象中的那么完美，就一味的自暴自弃，整天无所事事，生活没有目标，只知道谈恋爱、玩游戏、逃课旷课、喝酒打架……，学会自我调节，适应大学生活，创造积极向上的大学生活。

7、情景剧《爱的洗礼》

心理疾病比肢体疾病更可怕，通过本剧让同学们自觉学习一些基本的心理知识，经早的发现自己身上存在的心理问题，学会自我调节，严重的及时去寻求心理老师或同学的帮助解决问题，让自己拥有一颗健康的心灵。

七、总结

通过这次活动，我学到了很多，看到了很多。我学到了做事必须要一丝不苟，抓细节，必须把活动过程中可能会遇到的困难事先考虑好，理定备用方案；我看到自己在很多方面工作指导不到位，缺乏与学生的沟通，所以在今后的工作中要多加注意。通过同学们对本次活动的精心准备和精彩的表演，得到了本协会指导老师杨通宇老师的高度评价，同时也指出了其中需要改进的地方，在以后开展活动中我们将更加注重活动的质量，最求精益求精。

本次活动的举办我看到了心协的未来，同时也对心协未来的发展方向更加确定。我相信，在全体会员的共同努力下，我们一定能为协会谱写更加美好的篇章。

八、活**片

“开场舞”剪影

情景剧“兄妹”剪影

手语舞“和你一样”剪影

情景剧“最初的梦”剪影

情景剧“爱的洗礼”剪影

团体游戏“瞎子背瘸子”剪影

心理协会活动总结【篇8】

心理协会自成立以来，一直都延续着良好的工作制度，社团理事会成员和其他会员总是尽自己的所能去完成各项活动的安排。因为，我们坚信：心理协会是一个温馨的家园，只要肯付出，我们就能为他人、为自己营造出一个轻松、有意义的活动氛围。我们在一起，经历了成长，耕耘着我们的未来。

20xx-20xx年度第一学期，河北软件职业技术学院心理协会在校领导老师的关怀指导和会员的热情参与下，顺利的开展了一系列活动。

以下为心理协会面向全院师生开展的活动：1.心理协会纳新

20xx年9月20日学期伊始，心理协会顺利的进行了招新工作，共招收新会员70余名。新生力量激情饱满，积极配合富有经验的大二学长，促进了活动的顺利开展。

2.20xx级新生心理测评

10月28日11月5日,学院心理健康教育与咨询中心对20xx级近3000名新生进行了网上心理测评，并为他们建立了完整的电子心理档案。此次心理测评由心理健康教育与咨询中心主办，大学生心理健康协会承办。为保证测评工作的顺利进行，中心从大学生心理健康协会挑选出近50名会员作为主试，并对他们进行了统一培训。测评采取问卷调查形式，内容包括学生基本信息、症状自评量表和卡特尔16种人格因素问卷。在实训中心、网络中心和各系的大力支持和配合下，测评过程井然有序，有条不紊。此次测评为我院开展大学生心理健康状况摸排工作，建立大学生心理问题筛查、干预、跟踪、控制机制提供了第一手材料，为大学生心理问题的早期发现、早期预防、及时干预和有效控制奠定了基础。

3.校大学生心理协会会员见面大会暨干事竞选活动

经过心理测评对新生的了解，心理协会于20xx年11月8日，

举行了新生见面会，促进大家的交流，让新成员更快的融入心理协会这个充满爱的团体。社团负责人详细介绍了大学生心理协会的概况，让大家更加了解心理协会，并进行了干事竞选，希望在心理协会在融入一股新的力量之后，可以焕发出更加夺目的光芒！

4.心理协会与院广播台联合举办舞会

为了丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与

人之间表演的交流，情绪的互动，增近彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生就富有激情的风貌，全面的展现大学生特有的精神面貌。我院心理协会与院广播台于20xx年11月25日晚及20xx年12月2日举办了两次以“心情舞台，校园风采”为主题的的舞会。

此次舞会活动得到了同学们的积极参与，丰富了同学们的校园生活，激发了同学们对跳舞的兴趣，也给大家提供了展现自我，秀出自我的舞台。同时也是我院学生朝气蓬勃、锐意创新、自我挑战的一次展现，对同学们的兴趣培养具有重要意义。

5.心理健康系列讲座

为使同学们进一步认识到心理健康的意义，帮助同学们提高自身的心理素质，培养同学们关爱生命，悦纳自我，善待他人，健全的人格，心理协会决定每两周开设一次健康讲座。

20xx年11月29日，关于什么是健康心理的讲座在教学楼如火如荼的展开，讲座过程中，还穿插了一些有趣并有深意的互动小游戏，充分调动了同学们的积极性。

20xx年12月13日讲解了关于人的病态性格，让大家对人的性格的形成以及什么是不正常的人格都得到了充分的认识。20xx年12月20日介绍了大学生在面对挫折时应该怎样面对和怎样培养坚强的意志力。

20xx年1月5日，心理健康教育课题问卷调查~

结语：

在短暂的几个月里，心理协会在慢慢的成长中获得了很多：我们明白了团队意识的重要性。我们学会了从生活出发，寻找展现给大家的活动题材。我们懂得了社团的建设需要大力的宣传。我们更加证实了每一项活动的顺利举行，均离不开院团委和学生社团联合会的具体指导，离不开学校各社团的大力支持和全体心理协会会员兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。

总体而言，每一次的活动都组织得相当不错，而且活动一次比一次做的更好了，收到了很好的效果，更重要的是经验更加充足了，以后的活动可以更好的去组织开展。各项活动开展，同学们都忙得不可开交，但其中的快乐也只有自己才能够体会。我们的会员在各种心理活动中锻炼了自己，获得了成长。在工作中会员间结下了深厚的情谊。“心协”是我们的“心灵家园”，是锻炼我们的“人才熔炉”。心协一直与校内的优秀社团看齐，并与别的协会有过多次合作，并且举办的活动也让会员们更好的了解到了相关的心理知识和心理学内容。相信在日后工作里，经验的积累会使我们不断的进步，有所欠缺的地方将会及时的补上并将不再出现。我们的宗旨是：大力宣传健康心理知识，让全院学生在轻松的氛围内学到富有意义的心理知识。愿我们的活动能够不局限于学院内部，能够代表河北软件职业技术学院走向校外。

大学生心理健康协会

20xx年12月20日

心理协会活动总结【篇9】

长期以来，社会实践一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的重要途径。通过我们的环保实践，我们取得了巨大的成就。

此次活动地点定于独山子石化公司矿区服务事业部园林绿化公司烃花苑，活动的主题围绕“融入自然感化心灵”展开。通过一天的参观，我们总结了经验，对活动的具体实施做了较为全面的规划。在活动人员方面上我们懂得如何分配安排。

通过这次活动的实践，我们觉得大学生应该积极接受锻炼。多多参加社会实践活动。通过社会实践，大学生的思想素质有了明显的进步和提高。

例如，这次我们意识到了环境保护的必要性。虽然只有短短的几天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。学生在为社会提供服务的同时，培养吃苦耐劳的精神。

同时，我们也暴露出活动组织中存在的一些不足，如人员安排、活动时间安排不合理等。

总的来说，我们的活动基本达到了预期的效果。我希望通过这次活动，我们可以增加我们的经验，为将来的实践活动打下基础。

第三小组

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