帮困方案。

教案课件是我们老师的部分工作，因此就需要老师自己花点时间去写。同时还要明白写好教案课件，也能让老师自己知道教学意图。怎样的教案才算好的课件？小编特别编辑了“帮困方案”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

帮困方案(篇1)

学校扶贫帮困工作总结篇一

我校按照县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。

一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教务处、财务处、各班主任具体落实，广大老师积极响应学校“每名教师进十家，温暖送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

二、工作落实到人，温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定赵晓彤等9名同学为上一年度扶贫帮困教育金发放对象，在上学期末由__副校长、教务处__主任、以及团委__书记等亲自送到贫困学生手中。每到一处，他们都要同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特别的要求。同时确定__等3名同学享受民政部门捐赠的学习型电子辞典。学校还组织全体师生为患白血病的__同学捐款，短短半天时间，就筹集捐款9000余元。当把这笔捐款送到__同学家中的时候，他的父母连声感谢。__同学自己也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。

三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。众人拾柴火焰高，经过各方努力，周边的好几个企业已经答应向我校的李浩男等同学每年捐赠1000元，以帮助他们顺利完成初中学业;各村委会也各自负担相应人数的贫困生，为他们勤奋学习解除后顾之忧。另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。

扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

学校扶贫帮困工作总结篇二

为深入贯彻落实国家提倡的扶贫政策，根据县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下：

一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。

为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教务处、会计室、各班主任具体落实，广大老师积极响应学校“每名教师进十家，温暖送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

二、工作落实到人，温暖送进家庭。

学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定赵静等9名同学为上一年度扶贫帮困助学金发放对象，在上学期末由刘世攀副校长、教务处徐进文主任、以及团委陈涛书记等亲自将助学金送到贫困学生手中。每到一处，他们都要同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特别的要求。同时确定凌杰等18名同学享受团县委希望工程捐助对象。学校还组织全体师生为患病的林春敏同学捐款，短短半天时间，就筹集捐款7000余元。当把这笔捐款送到林春敏同学家中的时候，他的父母连声感谢。林春敏同学自己也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。

三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。

众人拾柴火焰高，经过各方努力，周边的好几个企业主已经答应向我校的林浩男等同学每年捐赠600元，以帮助他们顺利完成学业;各村委会也各自负担相应人数的贫困生，为他们勤奋学习解除后顾之忧。另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。

扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

学校扶贫帮困工作总结篇三

北庭镇中心学校 扶贫帮困工作总结 扶贫帮困工作总结 为了进一步贯彻落实北庭镇中心学校对家庭经济困难学生助学 办法，开展学校“手拉手”扶贫帮困对口支援活动，我校进行“手拉手” 扶贫帮困活动。

我北庭镇中心学校，该校办公经费紧张，教学资源有限，给教育 教学带来了居多不便， 该校有一部分贫困学生， 需要社会各界的援助。

我校按照教育局的扶贫帮困工作部署， 坚持构建和谐校园的科学发展 之路， 开展各种帮困活动， 深入探索扶贫工作的新路子， 现总结如下：

一、学校领导重视，全体师生大力支持。

为了抓好扶贫工作， 学校成立了领导小组， 由董晓英校长任组长、王汉峰书记任副组长，教导处、大队部、后勤处、工会、各班主任、广大教师积极响应，明确思路，有步骤的实施。做好宣传工作，在教 师例会、学生大会、班主任工作会、教研组长会做好了动员，发动广 大师生参与到这一活动中来，争当扶贫帮困的积极分子，同时，在师 生中征集扶贫帮困的好点子，广集思路，共同搞好此项活动。如王尚 海老师提出的“城乡学生手拉手”、钟广宇老师提出的利用学雷锋活动 开展捐赠活动等都得到了落实。

二、工作落实到人，温暖送到学校。

对于扶贫帮困工作， 我校做了详细的分工， 比如党支部负责联络、交流;办公室负责对贫困生进行摸底;少先大队部负责募捐款项等。

在联络工作中， 王书记为首的党支部一班人经常性地与小学的教师交 流， 听取他们的意见， 尽可能的解决实际问题; 在贫困生摸底工作中， 摸清贫困生家庭状况，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困生都能 感受到学校的温暖; 多次组织校骨干教师去小学开展教学教研活动， ， 还对贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们刻苦学习、报答社会。

三、节约一天零花钱，扶助贫困学生。

学校在每年的“学雷锋”活动月中号召全体学生“节约零花钱，扶 助贫困学生”的捐款活动，个别班的学生，家庭很困难，但还是将自 己积攒钱捐了出来，正是这种精神感染了全体学生，他们踊跃捐款， 纷纷掏出自己的零花钱，献上一片爱心。在向灾区捐了自己存下的十 多钱，每当老师问起时：“灾区的孩子更苦，以尽我自己的一点心意， 希望他们好好学习、天天向上。早日走出灾难”5 月 16 日，我校教师 为四川灾区捐款 9500 元，学生捐款 1715 元。

四、在学生中开展“一帮一”活动，在教师中开展“互帮互学”活动。

学校大队部在学生中组织开展“一帮一”活动，真诚地交朋友、解 决生活中的难题。在双休日，这些好朋友，相互走访，孩子去村里体 验生活，并一起学习、一起游戏，共同学习进步。” 教导处在教师中组织了“互帮互学”活动，充分发挥我校骨干教师 辐射带头作用，培养青年教师，使他们尽快的成长。我校的教师利用 空余时间一起探讨教育教学的工作方法，资源共享，取长补短。并定 期开展教学教研活动。通过教师们对教学方法、教学手段和教学情境 创设等方面的探讨和创新，增强了教师的业务素质，能在课堂上取到 好的教学效果， 同时也为骨干教师搭建了展示教学才华和教研能力的 舞台。

在这些活动中，青年教师得到了锻炼，而且在活动中，教师都 能积极参与，认真听课，互相交流，尤其是骨干教师不仅在课前对青 年教师进行相关的辅导， 而且在课后还对他们进行全方位的评价和指 导， 青年教师受益非浅， 也带动了其它教师积极参与到此项活动中来。

学校扶贫帮困工作总结篇四

20__年，我局坚持以党中央的十七大精神和科学发展观为指导，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求和“整合资源、集中帮扶”的原则，全面落实市委、市政府关于市级机关单位定点扶贫工作的要求，深入基层摸实情，结合实际定措施，真情帮扶促发展，圆满完成了扶贫帮困工作任务。

一、基本情况：我局20__年定点帮扶村是__县__镇__村。该村共有6个社cc人，耕地__亩。主要依托__河的水面资源发展水产养殖，以网箱养鱼和稻田养鱼为主，兼以发展生猪、獭兔及家禽养殖和传统种植业。主要经济来源为富余劳动力外出务工和种、养殖业收入。经过我局近一年的定点帮扶，现已完成新修村党支部活动室1个，近30平方米;完成新建水窖3口，机井33眼，集中供水站1处，年新增蓄水近1000方，解决了近200人的饮用水困难;发展獭兔养殖15户，生猪养殖5户，蔬菜种植21户近300亩。实现对口帮扶户人均年增收500余元。

二、主要做法：在20__年的定点帮扶工作中，我局结合__村的种、养业结构、经济状况和地理条件，制定帮扶措施，落实帮扶责任，帮扶工作收到了良好的效果。

(一)明确责任，强化了定点帮扶工作人员的责任：出文明确了综合科为扶贫定点帮扶工作责任科室，主要负责扶贫定点帮扶工作的组织实施。__同志为扶贫定点帮扶工作联络员，具体负责帮扶工作相关情况的收集、上报等日常工作和“一对一”结对帮扶具体措施的跟踪落实等工作责任。

(二)健全组织，强化定点帮扶工作的组织保障：成立了“__市__局扶贫定点帮扶工作领导小组”，由局长__同志任组长，副局长__同志任副组长，综合科科长__同志、事业科科长__同志为成员，并落实了综合科__同志为具体承办人员。为定点帮扶工作提供了强有力的组织保障。

(三)调查研究，科学确定了帮扶工作的目标任务：局长__、副局长__先后5次带领相关工作人员深入到帮扶村和联系社区，逐户走访，座谈了解，摸清了帮扶村的种养殖业结构、经济状态等基本情况，做到了“四深入四了解四明白”。一是深入致富能手和贫困户家中，了解帮扶村经济发展现状、农民增收渠道、资源优势和发展潜力等，明白该村今后经济发展和产业结构调整的方向;二是深入党员、村干部家中，了解村“两委”班子的现状及存在的问题，明白搞好村级组织建设的主要任务;三是深入科技示范户、双文明户家中，了解文明村、文明户的创建情况，农村爱国主义、集体主义等思想宣传教育和科学知识、实用技术、法规法纪情况，明白帮扶村精神文明建设和民主法制建设的工作重点;四是深入有上访、矛盾纠纷的农户家中了解影响农村稳定的主要因素，以及群众反映强烈的热点、难点问题，明白如何搞好农村社会治安综合治理工作。

帮困方案(篇2)

为全面推进各项民生工程，切实做好社会保障工作，让沈阳振兴发展成果更多地惠及城乡困难群众，现就20xx年全市开展扶贫帮困工作制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高城乡困难群众的生产能力和生活保障水平为目标，以解决困难群众的生活困难为重点，坚持促进城乡协调发展与全市经济社会发展相适应的原则，形成政府主导、部门协作、社会参与的扶贫帮困工作机制，全面提高扶贫帮困工作水平，为切实保障和改善民生，推动沈阳经济社会又好又快发展作出贡献。

一、主要任务

(一)提高城乡最低生活保障标准和五保供养标准。20xx年，城市低保标准在原有基础上提高15%，或月标准增加额不低于50元;农村低保标准在原有基础上提高25%，或年标准增加额不低于480元;集中供养和分散供养农村五保对象供养金年人均增加额不低于600元。此项工作由市民政局、市财政局和各区、县(市)政府负责。

(二)健全城乡社会救助体系。结合我市实际，制定出台《沈阳市城乡居民最低生活保障制度实施细则》，建立城乡一体化的管理模式。提高城市贫困群体非集中供暖补贴标准，城市低保卢每户每个取暖期补贴标准由500元提高到700元，城市低保边缘户每户每个取暖期补贴标准由300元提高到420元。同时，参照城市集中供暖补贴标准，完善农村供暖政策，实现城乡供暖救助一体化。此项工作由市民政局、市财政局、市房产局和各区、县(市)政府负责。

(三)进一步完善医疗救助体系。整合和规范医疗救助政策，加大支持城乡贫困居民参保参合力度，加强医疗救助与居民医保和新农合制度的衔接，大力推进医疗慈善事业发展，不断提高医疗救助水平。已经设立惠民医院(病床)的地区，要继续完善相关政策，以收治贫困患者为重点，通过降低医疗收费、综合推进基本药物制度、设立药事服务费、双向转诊等配套改革措施，减轻困难群众医疗负担。此项工作由市发改委、市卫生局、市人力资源和社会保障局、市财政局、市民政局和各区、县(市)政府负责。

(四)进一步破解居民家庭收入核对难题。运用信息手段，通过资源共享，建立完善沈阳市居民家庭经济状况核对信息系统，组织筹建沈阳市居民家庭经济状况核对中心，制定出台并落实《沈阳市居民家庭经济状况核对办法》。此项工作由市民政局、市财政局、市编委办和各区、县(市)政府负责。

(五)加强完善五保供养工作。全面清查全市农村五保情况，通过信息化手段实现动态管理。根据全市农村居民人均消费支出和物价上涨情况，逐步探索建立科学的五保供养标准确定机制，不断提高农村五保供养水平。全面实施各中心敬老院由所在区、县(市)民政部门直接管理的新体制，将中心敬老院纳入本地区事业单位管理。中心敬老院管理服务人员实行聘用制，并为其办理社会保险。此项工作由市民政局、市财政局和各区、县(市)政府负责。

(六)抓好减灾示范社区建设工作。在完善市、区县(市)两级‘防灾减灾组织机构的基础上，着力推进街道(乡镇)和社区(村)两级防灾减灾组织机构建设。继续开展“市级减灾示范社区”创建活动，每个区、县(市)要有一个社区达到“市级减灾示范社区”标准。此项工作由市民政局、市财政局和各区、县(市)政府负责。

(七)妥善安排灾民生活。根据自然灾害发生情况，制定灾民救助方案，确定救助对象，及时下拨自然灾害救助资金，保障灾民住房、饮食、衣被、就医、取暖和子女就学等基本需求。对符合条件的灾民要及时纳入低保和低保边缘户保障范围。此项工作由市民政局、市财政局和各区、县(市)政府负责。

(八)继续推进军地对口帮扶活动。

帮困方案(篇3)

1、 贫困生帮扶的指导思想、原则和意义。

（一）帮困助学活动的指导思想：以“****”重要思想为指导，坚持“为拥有‘绿色人生’而完善自我”的教育理念，关注弱势群体，确保每位贫困家庭子女都享有受教育的权利，顺利完成学业，让学生在潜移默化中形成健康向上的人格，从而建立一种更和谐的校园人际关系。

（2）帮助贫困学生应遵循以下原则：坚持高等学校专项资金的原则；坚持教师个体或集体与个体学生面对面扶助原则；坚持资助水平与教师经济水平相适应的原则；坚持公开、公平、公正的原则；要坚持学校教师帮扶、社会力量参与的募捐原则。让有限的资金让贫困生得到更多的关爱，从而促进我校工作的发展。

（三）帮困助学活动的意义：帮困助学活动是唐庄中学“全员德育”教育理念工程的重要组成部分，是全面贯彻落实“****”的重要思想，坚持教育“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的具体行动。通过结对帮扶的形式，树立教师从我做起、奉献社会的良好形象，增强教师教书育人的责任感和自豪感，最终达到提升学校形象，打造品牌学校的目的。

二、帮困助学活动的机构与职责。

（一）成立唐庄中学“一助

一、手拉手”帮困助学活动领导小组。学校“一助

一、手拉手”帮困助学活动领导小组负责扶贫助学工作的组织、协调、监督、指导工作，制定扶贫助学的有关政策，及时解决扶贫助学工作过程中出现的问题。

（二）领导小组下设办公室，负责开展日常工作，并根据学校扶贫助学领导小组的指示精神，结合我校实际及教师个体的经济状况，落实扶贫助学对象、扶助标准、办理程序、资金筹措及管理等工作，制定具体措施，完善相应的管理制度。

3，帮助贫困学生的目标和任务。

（一）帮困助学活动的对象：凡在我校就读期间因父母双方丧失劳动能力、退役伤残军人、军烈属等子女、家庭成员因严重疾病或重大事故而造成家庭困难的子女、单亲困难家庭子女均属我校帮困助学活动之列。

（二）帮困助学活动的帮扶任务：根据帮困助学活动的相关原则，帮扶小组的教师个体、集体通过多种渠道资助贫困学生，确保每一个学生不因家庭经济困难而缀学。在结对帮扶期间，学生在校因病、因伤残或个人及家庭遭受重大意外伤害，造成重大经济困难，影响其正常的学习和生活，学校视困难程度给予适当的临时困难补助；对品学兼优的贫困生给予适当奖励；激励经济困难的学生努力勤奋学习，树立生活信心，鼓励他们自主、自立、自强，培养学生的积极心态、坚强意志和健康人格，促进学生全面和谐发展。

四、建立和完善帮困助学活动制度。

（一）开辟并拓宽“绿色通道”，对在校就读期间的贫困学生一律采取先入学后核实并采取相应措施进行助学的办法，确保每一位家庭经济困难的学生顺利就读于唐庄中学。

（2） 建立贫困生档案制度，建立贫困生信息管理数据库，实行动态管理。

（三）建立汇报制度：结对帮扶助学活动按学年办理，学年初各帮扶小组上报帮扶计划，学期末将扶贫助学情况进行总结，每学期学校统一组织一次帮扶家庭见面会，相互沟通、协商一致。

（四）建立帮困助学活动公示制度：将帮困助学活动公示纳入校务公开内容之一，规范程序，接受社会和群众监督，杜绝弄虚作假行为。

（5） 要建立健全相应的财政、审计制度，确保扶贫资金专款专用，及时提取，提高资金使用效率。

帮困方案(篇4)

为深入贯彻党的十八大精神，以及**关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见和关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，切实解决特困群众、特困党员、特困职工等特困群体的实际问题，更好地为特困群体办实事好事，根据上级文件精神，经研究，决定自2013年9月起，在全系统开展“三查一访、四定一包”扶贫帮困活动。活动方案如下：

一、总体要求

开展“三查一访、四定一包”扶贫帮困活动，既是为辖区特困群体解决困难和问题的一项举措，也是党员干部贴近基层、了解民情、转变作风、密切党群干群关系的重要途径。要通过活动开展，切实关心关注特困群体，努力为他们办实事好事，解决好他们的现实困难，使特困群体得到帮助，使党员干部受到教育，进一步密切党同人民群众的血肉联系，进一步增强党组织的凝聚能力、发展能力、服务能力，为实现全面小康社会提供有力保证。

二、活动内容

1、组织开展“三查一访”活动。“三查一访”即查特困群众、查特困党员、查特困职工，实施定期走访。各单位要结合实际，组织党员干部搞好大排查、大走访，认真了解本单位、本社区特困群众、特困党员、特困职工等特困群体的情况，摸清致贫的原因以及当前存在的主要困难和问题，建立特困群体信息台账。

通过定期走访，及时跟踪掌握特困群体的生活状况，实行动态管理，确保特困群体不遗漏、全覆盖。

2、组织开展“四定一包”活动。各单位要组织党员干部采取“四定一包”的形式，积极与特困群体建立帮扶对子，实施扶贫帮困活动。一是定对象。

根据自身实际情况，选择生活特别困难、急需救助的家庭作为救助对象。原则上副科级以上干部每人帮扶一户特困家庭，其他有能力的党员干部可结合各自情况，采取“一帮

一、多帮一”的形式参加帮扶活动。卫生局转包小王沟村时，要合理确定村里的救助对象。二是定任务。

“访”：即定期到帮扶对象家中走访慰问，了解掌握其生活状况、现实困难，通过谈心谈话，有针对性地做好思想引导工作，使其增强克服困难的勇气和信心。“助”：

即采取多种方式，努力解决救助对象生活中的具体困难，为他们办实事。“育”：即加强对帮扶对象党的路线方针政策的宣传教育，以及科技文化、劳务技能、健康教育等方面的培训，提升素质、增强能力。

“帮”：即认真分析帮扶对象的实际情况，帮助理清发展思路，找出一条能够脱贫解困的好路子。三是定措施。

要针对帮扶对象的具体情况制定具体对策，有的放矢地制订帮扶计划，明确帮扶的方式方法。如提供物资、信息和现金，做好卫生知识培训，介绍工作，协调小额贷款，联系商业渠道，选择致富项目等。四是定时限。

9月底前，党员干部要在家里办公。每季度至少到帮扶对象家中一次，一年入户不得少于四次。五是包解困。

通过帮扶活动，达到帮扶对象困难有解决、能力有提升、解困有路子。

三、组织领导

1、加强组织领导。“三查一访、四定一包”扶贫帮困活动是全区统一行动，是创建基层服务型党组织的重要内容和有效载体。各单位要把这项活动作为当前的一项重大任务，纳入本系统本单位绩效考评和年度考核内容，主要领导要负总责，分管领导要具体抓，副科级以上干部要全员参与，其他党员干部要积极参加。

要结合实际制订详细的帮扶方案，精心组织，迅速启动。要建立日常检查、定期督查、工作通报等制度，督促参与帮扶活动的党员干部确定好帮扶对象，制订好帮扶计划，落实好帮扶措施，解决好帮扶对象的实际困难。要建好活动档案，做到有帮扶对象情况、有帮扶方案、有工作台账、有阶段总结、有**影像资料，确保这项活动扎实推进，取得良好成效。

各单位帮扶工作方案、扶贫帮困活动情况登记表、分管领导和帮扶干部通讯录于9月29日前报送局党政办，由局党政办汇总后统一报送区委组织部。

2、注重工作方式。参加活动的党员干部既要积极大胆地开展工作，又要量力而行，扎扎实实、稳扎稳打。要从对象最想做的事情入手，分清轻重缓急，尽快帮助解决问题；对于不易解决的问题，要积极做好解释工作，防止超政策、超原则办事的现象。

坚持思想教育优先，摒弃强令、管工作的工作方法，做到不指导、不越位、不扰民。要坚持帮困与扶志结合，“输血”与“造血”并举，物质帮扶、精神帮扶、科技帮扶、文化帮扶多管齐下，引导和帮助帮扶对象发挥主观能动性，实现自主脱贫。

3、严明工作纪律。参与帮扶活动的党员干部要记好扶贫帮困活动民情日记，详细记载每次活动的时间和内容、帮扶对象反映和期盼解决的问题，以及帮扶活动中的体会、感受、建议等。要正确处理做好本职工作和参与帮扶活动的关系，做到“两手抓、两不误、两促进”。

帮困方案(篇5)

丰乐中学师生“一对一”帮扶

活动实施方案

为了进一步增强全体教师教书育人的为民服务要求、树立为民服务形象、取得为民服务实效，增强人民教师的光荣感和责任感，践行“一切为了学生发展”的人本教育理念，根据县局文件精神要求，特制定我校《丰乐中学师生“一对一”帮扶活动实施方案》。

一、 指导思想

通过“帮教助学一对一”活动切实帮助学生解决学习困难，快速提高学业成绩，促进他们心理、性格健康成长，培养良好的行为习惯，使学生获得全面发展，

二、活动目标

在全面实施素质教育精神指导下，以丰乐中学师生“一对一”帮扶为活动载体， 教育教学中“不放弃任何一个学生、不让一个学生落伍”，极尽所能的帮助每一名学生解决学习困难、提高学业成绩、全面发展、健康成长。

三、活动步骤

1调查了解情况，建立学习困难学生档案。教导处要组织各班主任对本班的学困生进行梳理，摸清这些学生的基本情况，认真分析成因，分类建立学困生的个人档案。

2、师生自愿，建立结对帮扶关系。根据学生和教师的意愿，结成“一对一”的帮扶关系，要求每位教师至少帮扶一位学生，通过结对帮扶的学习辅导，加快学生转化工作。

三。制定方案，明确具体措施和推广步骤。帮助教师要根据对象的具体情况，结合实际，制定科学可行的方案。计划要包括：

对救助对象、救助目标、具体措施和实施步骤等进行了分析。

4实施帮扶，及施帮助学生解决问题。帮扶教师要根据计划和帮扶对象的情况变化，对帮扶对象给予精神上、学习上、方法上等方面的帮助，努力做到帮扶及时、适时，富有针对性和实效性，杜绝形式主义和做表面文章。

5加强管理，做好过程监督。各校要加强对帮扶工作的过程管理，通过学生问卷、个别交谈、家长会等形式，了解帮扶进展情况，及时总结，发现和树立典型；要召开座谈会和经验交流会，帮助党员教师，取长补短，加强相互配合和帮助，补短提高帮扶效果。

四、帮扶措施

1、根据学困生的学习薄弱点和个性特点，与学困生一起平心静气分析原因，立足实际，制定科学的“补弱”计划。

2、加强适时的个别辅导，帮助学困生解决学法问题和学习难题，不断增强其信心和决心，引导他们不断改进学法，逐渐听懂、学会、会学、学好。

三。加强交流，增强战胜困难的信心和决心。每个帮扶教师要适时适度和他们交流，从情感上贴近他们，有的放矢地化解心中的困惑，增强战胜困难的信心和毅力。

4加强督导，督促学习困难学生形成自主自学、按计划完成学习任务、积极合作与沟通等良好学习习惯。特别是要通过心与心的沟通，掌握学习困难学生的学习状态，及时调整帮扶措施，提高自我管理和自我调节的能力。

5加强家庭与学校的联系，巩固和扩大援助成果。加强与学困生家长的沟通，交流思想和做法，增强家长的信心，形成关爱和帮扶合力，共同努力，助推学困生不断进步。

五、活动要求

1、加强动员，营造氛围。呼吁全体教师进一步发扬无私奉献精神，以行动关爱全体学生，提高帮助学习困难学生的积极性和自觉性。

2、有的放矢，注重实效。坚持“倾注真情、全力帮扶”的原则，对学困生着力于增强信心、坚韧自强的帮扶，着力于维护自尊、培养能力的帮扶。要开拓帮扶渠道，创新帮扶模式，强化联动帮扶，通过家校联动、班级组联动、年级组联动、与社会联动等方式，提高帮扶覆盖面和实效。

3、总结表彰，建立长效机制。开展帮困助学活动是全市教育系统广大党员、教师的一项爱心助学活动，教导处每学期将对每位老师帮扶情况进行检查评估，学年末对成绩突出的、个人进行表彰，并以此作为评价学校开展“修师德、正师风、铸师魂”师德教育活动的重要内容之一。

20xx年9月29日

丰乐中学师生“一对一”帮扶

师生结对统计表

20xx年10月

丰乐中学师生“一对一”帮扶

学生基本信息登记表

201___年___月___天

______年级____班主任成对地帮助老师

丰乐中学师生“一对一”帮扶

学生成绩跟踪分析表

丰乐中学师生“一对一”帮扶

学生行为跟踪分析表

丰乐中学师生“一对一”帮扶

学生心理、性格跟踪分析表

丰乐中学师生“一对一”帮扶

情况记录表11) 月份

帮困方案(篇6)

扶贫帮困工作总结篇一

一、基本情景

某某村位于某某镇西南部，属某某区，总面积5.01平方公里，辖8个村民组，725户2765人，总劳力2022人，耕地面积4290亩，人均占有耕地1.5亩，全村23耕地流转给大户种植经营。现有7名村“两委”干部，含下派第一书记1名、大学生村官1名。

全村现有建档立卡贫困户123户215人，其中一般贫困户35户78人，低保贫困户48户89人，低保户23户31人，五保贫困户17户17人。

二、扶贫工作开展情景

今年以来，紧紧围绕上级决策部署，把精准扶贫作为全村各项工作的重中之重，按照“六个精准”、“五个一批”要求，以“户脱贫、村出列”为工作目标，举全村之力而为之，主要工作开展情景如下：

1.精准识别把准关。

认真开展建档立卡“回头看”，对贫困人口进行重新识别，村“两委”干部每月到户宣传扶贫政策，了解贫困户情景，听取发展意愿，谋划增收措施，跟踪帮扶项目。

2.精准帮扶结对子。

充分发挥市药监局结对帮扶和驻村工作队的优势，构建市、区、镇、村四级联动与贫困户结对子，全村123户贫困户做到户户有人帮、有人管。

3.精准施策发准力。

根据贫困户发展意愿和需求，按户制定谋划帮扶措施，全村申报发展产业38户、光伏发电30户、危房改造30户、帮扶就业12户、社会兜底及其他40户。目前，全村已经过产业验收29户，第一批产业资金按照奖补额度的40%已打卡发放到户，剩余9户正在进取组织第二批次验收、登记打卡造册。

针对部分贫困户无力发展的局面，村“两委”进取联系大户，以村作为担保，由大户先供给种苗的形式，免费供给给缺少资金和技术的贫困户先行发展，并签订扶贫养殖合同，确保贫困户敢于养、愿意养、养得好，获得受惠群众一致好评。

同时作为全区居家养老示范点，经过政府花钱购买社会服务的新模式，为全村32位分散五保、贫困低保老人解决生活后顾之忧，帮忙贫困老人解决无人照料、生活起居困难、看病难等问题，每月分4次为他们供给送餐、助洁、助医、起居照顾、精神慰藉等服务，切实做到让他们老有所养、老有所依、老有所乐。

4.精准管理算好“帐”。

村“作战图”和“四项清单”全部规范上墙，村作战体系、脱贫规划、贫困人口分布、致贫原因、项目到户分类清楚明白，脱贫目标、帮扶措施、扶贫职责一目了然。扶贫手册按照“六有”要求规范填写，实行“一户一档”台账管理，详细记录帮扶项目实施全过程，切实做到识别、帮扶、脱贫全程有据可查、有迹可存。目前，正在结合领导干部大走访活动，经过“户户到”，看帮扶项目落实情景和帮扶成效，倾听群众意见和帮扶满意度，帮忙贫困户算好经济帐，做到心中有数，脱贫有把握。

5.基础设施稳步推进。

投资100余万的村团体60KW光伏电站和30户户用3KW光伏电站项目已建设完成，正在等待并网发电;投资170余万元的8.64公里道路畅通工程，目前路基部分已完工，正在等待检测，后期将加强调度，加快道路硬化施工;投资_.5万元的“八小水利”工程，已与施工单位签订合同，正在加紧施工中;投资100余万的安全饮水工程，正在区水利局的牵头下稳步推进;投入62万元涉及30户危房改造安居工程已建成大半，剩余危改户正按照计划逐户解决。

三、当前存在主要问题

1.村级光伏电站和集中建设的30户户用电站，虽然光伏板已安装完成，但还未能并网发电，产生预期收益;

村级光伏电站自筹资金20万元还未着落。

2.预算100万元的安全饮水工程，是区招标工程，已完成建设方案，目前正在等待招标结果，项目还未落地施工。

3.部分“三无”户原先是安排光伏发电受益户和部分贫困户因家庭特殊原因，难以有较好的帮扶措施和明显的帮扶成效，脱贫难度大。

四、下一步工作打算

1.结合当前领导干部大走访活动和信息采集工作，逐户摸清贫困户目前生产生活现状，帮扶措施落实情景，帮贫困户算好账，做到心中有底;进一步完善扶贫手册更新和一户一档资料整理工作;做好信息采集动态调整和国办扶贫系统更新维护工作;

2.针对无帮扶措施、有措施无成效的贫困户，进一步梳理症结，逐户逐户落实帮扶措施，强化帮扶成效;

3.加大村级道路畅通工程、“八小”水利、安全饮水工程、危房改造施工进度;加大与农电公司对接，尽快完成光伏电站并网，尽早产生效益;

4.对照“户脱贫、村出列”目标要求，按照“两不愁、三保障”标准，认真梳理，补差补缺，全力以赴做好迎接国家扶贫办办、省扶贫办办第三方评估工作。

扶贫帮困工作总结篇二

乡民族中心学校精准扶贫工作，在各级党委、政府的正确领导下，在__村村支两委的紧密配合下，深入贯彻落实党的十九会议精神，以农民增收为重点，以全面脱贫摘帽为目标，坚持真情扶贫，办好实事，注重实效，强化服务，在促进发展上下功夫，推进和加快了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐，现就我们具体做法汇报总结如下：

1、加强领导、各负其责。

为了抓好落实精准扶贫”工作，乡中心学校成立了精准扶贫工作领导小组，由乡中心学校党总支书记、校长为组长，全体校委会人员为成员，办公室具体负责此项工作，分工到人，各司其职。

2、上下联动，密切配合。

我们根据党委政府的安排和步骤，与村组干部紧密的配合，与帮扶对象交心谈心与他们打成一片，当好参谋，做他们的知心人和引路人。

3、深入实际，摸清情况。

根据县、乡扶贫开发建档立卡工作实施方案，,围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作。

(1)深入帮扶家庭了解情况。在20__年_月，工作人员与村委会人员三次深入帮扶村、组，摸底排查，掌握基本情况。

(2)再次初选贫困农户名单。在20__年__月，工作人员与村委会人员再次深入各户初选贫困农户名单，予以公示。

(3)甄别确定贫困农户名单，协助各部门按照上报的贫困户名单，完善相关档案。认真按照贫困户建档立卡的工作方法和步骤，做好贫困农户的统计工作。

(4)最终确定帮扶对象，再一次人深入帮扶家庭，与帮扶对象拟定脱贫措施，并签订协议和承诺书。

通过以上方法和步骤，我们服务范围内共帮扶家庭74户，帮扶人数184人，其中在籍学生27人，经筛选2015年末，帮扶范围内脱贫25户，2016年底脱贫25户，2017年底脱贫24户。建档立卡贫困户74户。

4、有的放矢，对症下药。

围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体”，制定精准帮扶工作方案，分别针对各项工作签订目标责任书和承诺书，规范了工作方法和工作流程。本次共计帮扶干部13人。服务范围内贫困户对象中计划实施养猪328头，养鸡_78只，繁殖母猪4头，养蜂8群，预计产业发展投资八万多元。教育助学19人，计划争取雨露计划圆梦行动补助对象4人，补助资金每人2万8千余元。预计危房改造32户，投资三十多万元，

5、下一步工作打算

结合贫困户的具体情况，着眼市场需求、可持续发展和生态环境承受力，按照“宜工则工、宜农则农、宜商则商”和一户一法的要求，找准产业发展和增收路子，制定和完善村级产业发展规划，做到“规划到户、带动到人”，实施好当前拟定的产业项目，同时要积极争取各类项目资金的投入，做到项目到户，资金到户，效益到户，进一步做好精准扶贫工作。

精准扶贫，任重而道远，脱贫决不一朝一夕的事，我们在取得一定成绩的同时还要发现存在一些问题，离真正脱贫的目标还有一段艰难的路程要走。我们全体人员将进一步强化责任意识，创新意识、质量意识、协调意识，以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好今后的扶贫工作。

扶贫帮困工作总结篇三

20__年，我院根据年初工作安排及开展“扶贫帮困”活动，结合实际定措施，真情帮扶促和谐，全心全意抓民生，将扶贫帮困，开创了我院扶贫帮困工作的新局面。我作为一名党员应该将这项活动作为自己一项重要工作来兑现我入党誓言。我的帮困户是草盘地镇牛岭村九组的徐召祖，该户家境相当困难人口多，劳力少，今年的扶贫帮困工作作如下总结：

一、帮扶方式

1、“一对一“”包扶：一名党员包扶一名困难农民户。

2、困难帮扶：对家庭比较困难的农民户上门了解其实际的困难并帮其解决。

3、一次性救助：对因天灾人祸、子女上大学等特殊原因致困的给予扶贫帮困。

二、主要帮扶措施

1、制定了扶贫帮困工作日程。

2、深入调研、认真分析，理清思路。

对困难户致困原因、困难程度、等的分析研究，分别制定出了不同的帮扶方案，因人制宜采取不同方式进行帮扶。

3.加大了扶贫帮困信息反馈工作，上报困难户的现状和存在的问题。

三、帮扶内容

1、帮思想。

即真心与困难户交朋友，倾真情了解困难户的思想状况，帮助困难户更新观念，转变思想，提高认识、克服困难的坚定信念和决心。

2、帮创收。

利用农村的有利条件搞产业开发，或者通过其它合法途径增加自营收入，走勤劳致富之路。

3、帮信息和技术。

积极热情主动地向困难户提供脱贫致富的信息和技术帮助，竭诚为他们排扰解难。

4、帮资金。

当困难户在生活中遇到困难时，要伸出热情之手，千方百计帮助他们解决资金难题，使其渡过难关。

5、帮子女入学与就业。

在困难户子女入学遇到困难时，要想法设法帮助其解决子女入学上的困难，保证能按时入学。同时要及时收集就业信息，多方寻找就业门路积极帮助困难职工解决子女就业问题。

6、帮就医。

即在困难户及其家庭成员就医遇到突出困难时，要尽最大努力给予帮助，以便使其病有所医。

四、帮扶成效

1、年初组织人员到帮扶户进行插秧除草活动解决困难户因人手少无法按期育秧的困难。

2、筹措资金为其解决因家境困难无力购买化肥而导致收入的难题，将化肥送到困难户家，解决了化肥短缺的困难。

虽然扶贫帮困工作取了一定的成绩，但仍存在一些问题与不足，扶贫帮困的力度还有待进一步提高，扶贫的具体措施、方法还需进一步完善。

扶贫帮困工作总结篇四

__年上半年扶贫开发工作在县委、县人民政府的正确领导下，在省、市扶贫办的关心支持下，紧紧瞄准贫困人口，以“减少贫困、缩小差距、增加收入、构建和谐”为目标。进取拓宽扶贫资金筹集渠道，以解决和巩固温饱为中心，以增加贫困群众收入为重点，努力改善群众生产生活条件。不断加大扶贫开发工作力度和投入力度。创新扶贫开发机制，提高扶贫开发水平，不断提高贫困人口素质，培育支柱产业，为全面建设小康社会奠定基础。

一、上半年工作情景

(一)解决温饱情景

年初确定的解决和巩固温饱这一目标的计划数是解决和巩固提高16920人贫困人口的温饱水平。我办经过实施整村推进、劳务输出、产业扶贫、易地扶贫、挂钩帮带扶贫、小额信贷扶贫、科技扶贫七项措施，并调动全县各方面的力量，确保年底圆满完成年初确定的目标任务。

(二)开展整村推进情景

__年63个扶贫开发整村推进村任务，我办认真组织乡镇做好规划上报，并进取向省市扶贫办汇报、争取，现已上报63个自然村的扶贫开发整村推进计划，已经过评审，省市已经下文批准实施63个村，此刻阶段正在进行前期动员准备工作，县扶贫办和县财政局已联文下达__年项目及资金安排文件到各乡镇，并要求各乡镇在__年的扶贫开发整村推进项目中落实好扶贫开发项目廉政承诺制。

(三)社会主义新农村建设情景

1、建设资金投入情景

社会主义新农村建设23个省级重点建设村任务到__年6月30日止共完成投资855万元。其中省级资金345万元，整合部门资金460万元，群众自筹资金250万元。

2.已经完成工程量。

已经完成危旧房改造330户，其中拆除重建224户，加固改造106户;种植林果400亩;公路开挖38、27公里;饮水工程9件;进村入户道路硬化52472平方米;种植绿化树600棵;新建文体活动场所800平方米，活动场地150平方米;改厨37间，改灶84眼，改厕22间，改厩50间，新建排水沟600米，修建公厕3间，修建垃圾池4个。

(四)小额信贷扶贫实施情景

已完成小额信贷3200万元的发放任务，5月30日前已全部发放到贫困农户手中，覆盖贫困农户3000户，解决了农户生产急需资金的困难，确保年初人代会提出的解决和巩固16920人贫困人口温饱水平任务目标能顺利完成。

(五)易地扶贫开展情景

汤郎乡羊槽村委会半坡村小组111人的易地扶贫任务已完成所有建设任务，现正组织村民搬迁入新居，汤郎乡已上报请验报告，待村民全就迁入新居后组织县级验收。

(六)开展劳务输出情景

认真抓好农村富余劳动力转移培训工作，加快贫困地区劳务输出由体能型向技能型转变，到达“培训一人、输出一人、就业一人、脱贫一户、带动一片”的目的。我办年初确定的劳务输出计划数是培训富余劳动力10000人，转移输出8500人，到6月30日，共完成省级农村劳动力培训8402人，技能培训工种有：计算机、果树栽培、电工、家畜饲养、中式烹调、电梯维修安装。完成省级转移输出8028人，新增转移收入1557、6万元。

(七)进取申报产业扶贫项目。

县扶贫办经过多方调研，已于5月26日向省扶贫办申报魔芋种植、马铃薯种植、肉牛标准化养殖等三个产业扶贫项目，现正等待批准实施。

(八)挂钩扶贫及抗旱工作。

认真落实“县级领导联村包户，党员干部结对帮扶”的定点挂钩扶贫职责制，县处级领导干部负责联系一个贫困村委会，重点扶持一个贫困自然村，帮扶一户贫困户。县级86个定点挂钩扶贫部门，结合部门的行业优势，责无旁贷地肩负起了帮扶职责。__年上半年全县共计到挂钩点蹲点59人次，帮忙挂钩点出主意想办法，深入挂钩点调查1344人次，直接投入帮扶资金563万元，投入抗旱资金197万元，援助物资折资109万元;建校舍一幢;办培训班21期，参培人数464人次;组织劳务输出600余人;党员干部帮扶参与人数1012人次，帮扶农户919人，捐助资金41、04万元，援助物资折资3、07万元，帮扶贫困学生243人。

(九)“两个年”及效能禄劝、四项制度、争先创优活动开展情景

扶贫办高度重视“深入学习实践科学发展观”和“行政效能提升年”、“干部作风改善年”活动的开展，成立了以张德福主任为组长的学习领导小组，抓紧抓好抓实学习活动。在每周一次的例行会议上，组织学习了中央、省、市、县开展“学习实践活动”和“两个年活动”的相关文件和材料，经过学习，增强了凝聚力、创新力、执行力，做到规定动作不走样、自选动作有创新。经过学习实践活动，确定了以“农业稳县，加快扶贫和新农村建设工作”为实践主题，构成“四个共识”即：在稳步发展的基础上创新扶贫开发机制的共识;在“人民群众得实惠”的基础上实现农民进取自建家园的共识;着重实施“大农业、大扶贫、精建设”的共识;在坚持和发展党的先进性上构成“从我做起”的共识。

我办把“学习实践活动”和“两个年活动”贯穿于扶贫开发工作中，理论推动实践发展，实践促使理论升华。经过学习，全办干部职工思想得到进一步深化，理论水平明显提高，进一步增强了职责意识、大局意识、服务意识、创新意识、法纪意识，全体干部职工将进取把学习成果与实际工作相结合，认真把各项工作落到实处。

(十)切实加强组织建设和党风廉政建设

扶贫办党支部牢固树立党是各项事业的领导核心的思想，从源头上抓起，切实加强党的执政本事，巩固党的执政地位，完成党的执政使命。一是坚持和完善学习制度，确保党组织活动正常化。二是进一步巩固“实践科学发展观”和“两个年活动”取得和现有成果，做到一个支部一面旗，一名党员一盏灯，充分发挥党组织的战斗力、向心力、凝聚力和党员先锋模范作用，为党旗增光添彩，让基层党员的思想红起来，本事强起来，素质高起来，信心足起来。

按照建设“学习型、团结型、创新型、务实型、勤政型、廉洁型”班子的目标，认真贯彻落实党的路线方针政策，严格执行县委、县政府的各项决策，以帮忙贫困地区脱贫致富为己任，实践“科学发展观”，进取发挥领导班子团队精神，构成工作合力，与时俱进，开拓创新，团结拼搏，奋发进取，创造一流工作业绩，为我县贫困地区人民群众脱贫致富作出应有的贡献。

县扶贫办领导班子成员以身作则，认真落实党风廉政职责制和反腐败斗争的各项规定，严格按照《党风廉政建设职责书》，始终坚持“个人名利淡如水，党的事业重如山”的原则，树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，把领导班子建设成为群众的贴心人，党的好干部，人民的好公仆。

二、下半年的任务

(一)__年下半年的目标任务

1、启动实施__年63个村的扶贫开发整村推进项目的建设任务并于12月前完成所有建设任务，12月20日前经过县级初验;

2、按照“九有”目标体系，做好社会主义新农村建设23个村的扫尾工作，迎接市级考评验收;

3、落实好省扶贫开发昭通现场会精神，从扶贫开发整村推进项目为切入点，在全县所有扶贫项目中逐步推行《扶贫项目廉政承诺制》、《贫困群众廉政评议制和贫困群众廉政评议员制》。

4、做好汤郎乡羊槽村委会半坡组的易地扶贫工作，迎接市级验收;

5、做好省级小额信贷扶贫资金1000万元的争取任务;

6、做好已经申报的三个产业扶贫项目争取工作;

7、做好屏山镇连片开发及整乡推进项目的申报工作。

(二)今后的工作思路

按照党的__大提出的“一个目标〔到2020年基本消除绝对贫困现象〕，一个加大〔加大对革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区发展扶持力度〕和两个提高〔逐步提高扶贫标准(末农民人均纯收入1196元以下的为贫困人口)，提高扶贫开发水平〕”的新要求，深入贯彻落实科学发展观，坚持城乡统筹发展，坚持开发式扶贫方针，坚持扶贫开发与扶贫救助相结合，坚持“收缩转移、集中发展”的战略，按照“划分区域，分类扶持”的原则，牢固树立“大扶贫”观念，因地制宜，突出重点，狠抓落实，集中人、财、物解决和巩固贫困人口的温饱问题，扶持低收入人口增加收入，缩小发展差距，缓解相对贫困，促进社会和谐。努力把扶贫开发工作提高到新水平。

1、继续坚持扶贫开发工作“一把手”负责制。

将扶贫开发工作纳入目标管理，实行奖惩兑现。

2、继续加强部门的协调配合，不断加强和牢固树立“大扶贫”观念，充分发挥扶贫部门的组织、协调和指导作用。

对纳入整村推进的贫困村，要充分借助各单位、各部门的力量，强化资源整合，逐步加以推动。

3、深入开展“单位包村、党员干部包户”、“富帮贫”和“能人带动”为主要资料的社会扶贫工作。

不断扩大行政企事业单位，定点扶贫工作的内涵，将过去社会扶贫工作主要以给钱给物的方式转变为开发式扶持。同时要加大社会扶贫工作的组织、协调、监督、检查力度，加强与帮扶单位的协调与沟通，充分发挥各挂钩扶贫单位在扶贫开发中的进取作用，认真落实各项帮扶措施，确保社会扶贫取得实效。

4、进一步完善扶贫项目资金的管理制度。

努力提高扶贫资金的使用效益。进一步完善扶贫资金项目公告、公示制度和扶贫资金绩效考评办法。充分发挥纪检监察、审计等部门的监督职能作用，确保扶贫资金合理有效使用。

5、进一步加强扶贫干部队伍自身建设。

努力提高扶贫开发工作水平。扶贫帮困工作总结篇五

20__年，我局工会在市总工会、市局工会和桥北林业局党委的正确领导下，在局行政的大力支持下，根据年初工作安排及开展“交友帮扶”活动的通知要求，深入基层摸实情，结合实际定措施，真情帮扶促和谐，全心全意抓民生，将扶贫帮困、扶贫帮医、扶贫帮学活动搞的有声有色，开创了我局扶贫帮困工作的新局面。

一、帮扶方式

1、“一对一“”包扶：一名科级领导干部包扶一名困难职工。

2、项目帮扶：对有一定劳动技能申请创办第二产业的困难职工，发放一定数额的扶贫帮困周转金。

3、一次性救助：对因天灾人祸、子女上大学等特殊原因致困的特困职工给予扶贫帮困基金一次性救助。

二、主要帮扶措施

1、制定了我局扶贫帮困工作制度，建立了帮扶长效机制。

2、设立了桥北林业局扶贫帮困基金，成立了扶贫帮困基金领导小组，出台了帮扶基金审批、使用、管理办法。

3、深入调研，摸清底数。

对全局分流职工基本情况、职工子女待业情况、困难职工子女入学情况、特困职工致困原因等进行了深入细致的摸底调查，建立了困难职工、职工待业子女、职工子女就学情况电子档案，做到了困难职工人数清、致困原因清、困难程度清;技能特长清、就业需求清。

4、认真分析，理清思路。

通过对全局困难职工致困原因、困难程度、技能特长、就业需求等的分析研究，分别制定出了不同的帮扶方案，因人制宜采取不同方式进行帮扶。

5、实行“交友帮扶”活动奖惩制度。

对“交友帮扶”活动成效显著的单位和个人予以表彰奖励。凡“交友帮扶”活动整体工作开展情况良好，能够在全局发挥榜样示范作用的单位，奖给班子成员正职现金1000元，副职现金各500元。凡被包扶对象率先脱贫，年自营纯收入达万元以上的奖励帮扶人现金1000元。反之，进行通报批评。包扶困难职工工作两年不见成效，包扶领导不得被评为先进，应继续帮扶直至收到明显成效或彻底脱贫。

6.加大了扶贫帮困信息反馈工作，要求各级工会随时掌握和上报困难职工的现状和存在的问题，真实上报年度困难职工脱贫情况。

三、帮扶内容

1、帮思想。

即真心与困难职工交朋友，倾真情了解困难职工的思想状况，帮助困难职工更新观念，转变思想，提高认识，树立搞好本职工作、克服困难的坚定信念和决心。

2、帮创收。

即帮助困难职工在圆满完成工作任务的前提下，利用林区的有利条件搞产业开发，或者通过其它合法途径增加自营收入，走勤劳致富之路。

3、帮信息和技术。

积极热情主动地向困难职工提供脱贫致富的信息和技术帮助，竭诚为他们排扰解难。

4、帮资金。

当困难职工在产业开发或生活中遇到困难时，要伸出热情之手，千方百计帮助他们解决资金难题，使其渡过难关。

5、帮子女入学与就业。

在困难职工子女入学遇到困难时，要想法设法帮助其解决子女入学上的困难，保证困难职工子女能按时入学。同时要及时收集就业信息，多方寻找就业门路积极帮助困难职工解决子女就业问题。

6、帮就医。

即在困难职工及其家庭成员就医遇到突出困难时，要尽努力给予帮助，以便使其病有所医。

四、帮扶成效

1、拓宽了帮扶渠道，建立了我局城镇居民最低生活保障机制，使100名困难职工及其亲属年享受低保金额达28万多元，解决了大部分困难职工的温饱问题，使我局困难职工达到了应保尽保。

2、多方筹措资金，使各项帮扶工作取得了显著成效。

从市总工会为杨志清、郭晓芹等7名特困职工争取到一次性救助金7000元，为李万军，温建强等三名困难职工发放扶贫帮困金2500元，为张志才、王佐东、刘亚莉等6名大病职工发放大病慰问金5500元。从市总工会为雷百林，曹改花等10名困难职工子女上大学争取到助学金__0元，又从市民政局为赵霞云，雷百林，刘定海三名低保户子女上大学争取到助学金6000元，奖励考上大学本科以上的职工家庭8900元，为减少女职工妇科病多发的风险，减轻女职工肩负工作与家庭双重压力，在“三八”期间为女工进行了妇女病普查。

3、制定了“三必访”制度，即遇婚丧嫁娶必访、职工生病住院必访、家庭出现矛盾纠纷必访。

半年来看望生病职工20多人、解决家，庭纷争5起，成立婚丧事理事会12个，帮助职工解决婚丧嫁娶中的具体事宜。使职工切实感受到了党的关怀和温暖，增强了工会的凝聚力和战斗力。

4、为全局9_名在册职工(包括离退休职工)进行了一次全面的健康体检，建立了全局职工健康情况电子档案。

5、广泛开展了“送招工信息、送专业技能、送就业岗位”等活动，结成“一对一”帮扶对子42对，为困难职工过“双节”捐款1518元。

春节期间走访、慰问困难职工50多人，发放慰问金17500元，寄发慰问信200多份。选送了一名困难职工子女进行了驾驶技能培训。为263名职工兴办了职工互助合作保险，筑起了抵御风险的第二防线。

6、不断提高困难职工的劳动技能，实现分流职工的再就业。

协助有关科室进行了各项劳动技能培训，累计举办各类培训班20期次，参加培训人员累计达400多人次，使238名分流职工中有112人从事二、三产业，8人一次性安置，118人投身于养殖业、种植业中。项目帮扶分流职工37名，发放帮扶周转金累计达82500多元，帮扶脱贫率达到40%以上。

虽然我局扶贫帮困工作取了一定的成绩，但仍存在一些问题与不足，扶贫帮困的力度还有待进一步提高，扶贫的具体措施、方法还需进一步完善。相信在我局党委、行政的正确领导下，我局的扶贫帮困工作一定会取得新的提高与突破。

帮困方案(篇7)

太南里社区扶贫帮困方案

一、指导思想

通过扶贫济困，改善了社区贫困家庭的生活条件，弘扬了中华民族的传统美德。

二、目标任务

1走访困难家庭和失业、残疾家庭，了解他们的生活状况，给予心理支持和慰藉。

2帮助困难失业残疾人联系职业技能培训机构，使他们掌握一定技能，重新就业。

三。建立健全帮扶联系表和帮扶情况档案，详细记录帮扶工作的具体实施情况。

4帮助重度肢体残疾家庭进行无障碍改造，解决残疾人日常生活中遇到的障碍和困难。

三、组织分工

帮扶小组组长：李伟秀、张秋丽

帮扶小组副组长：黄佳秀、谈孟军

帮扶小组组员：张秋丽、邹福文、殷玉生、张慧、赵宝忠、张秋丽、张俊善、关丽华、何玉兰、李义良、司全兴、齐连仲、胡玉珠

第一组：殷玉生、邹福文；2组：张慧、赵宝忠；3组：张秋丽、张俊善；4组：关丽华、何玉兰；5组：李义良、司全兴；6组：齐连仲、胡玉珠。

黄佳秀负责一、二、三组工作；孟军负责第4、5、6组的工作。

四、工作内容

1、结对帮扶。以小组为单位，每各小组的领导带队帮助困难家庭。定期和不定期上门服务，帮助清洁室内外卫生，清洁衣物和床上用品，以及其他需要帮助解决的事情。

2、奉献爱心。每月为80岁以上的老人和重残人员发放居家养老（助残）补贴券，在辖区内组织开展“送温暖、献爱心”活动为灾区和社区困难家庭捐款捐物。

3、广泛宣扬。通过板报、横幅、厨房厨窗等方式，广泛宣传扶贫活动，充分调动社区居民的积极性。

太南里社区

2010年10月18日

帮困方案(篇8)

(一)建立制度，明确职责。

根据上级有关文件要求，结合我校实际，在原有的“学困生”档案建立的基础上，进一步强化机制，建立健全有效的教育和帮扶学困生工作制度。

1、建立“学困生”个人档案。

以班级为单位，对学生进行全面调查，认真排查“学困生”现状，按学习、行为规范等学困状况排查分类，建立个人档案。

2、制定“学困生”结对帮扶制度。

对已确认的“学困生”，学校分类组织安排教师结对帮扶，实行包抓责任制，学校中层以上干部、中级以上职称教师每人包抓两名学困生，其他教师每人包抓1名学困生。做到明确转化目标，责任落实到人。

3、强化跟踪流程管理。

对于“学困生”的转化工作，各班级要实行跟踪调查反馈制度，建立“学困生”转化情况记录册，建立学困生帮扶流程记录记录，对其在家庭、社会、学校的成长过程进行跟踪调查，及时鼓励与引导学困生扬长避短，努力向上。

(二)注重方法，开展活动。

在转化“学困生”工作中，帮扶教师要注重方法，开展形式多样的帮扶活动，对“学困生”，帮扶教师要真心爱护，要与之“心连心”，交朋友。充分尊重“学困生”的人格，坚持多鼓励、多正面引导，切忌歧视、放弃。对学困生、教师念好“三字经”，即：立足于“鼓”，着眼于“拉”，着手于“帮”，建立融洽、民主的师生关系，消除“学困生”的恐惧心理或逆反心理。

1、因材施教，重视学习辅导。

在转化“学困生”工作中，帮扶教师要更新观念，注意方法，有针对性的教育和帮扶。帮扶教师要深入了解学生，用生动灵活的教育教学方法吸引“学困生”，并根据需要经常给他们开小灶，缺钙补钙，缺铁补铁，着力提高“学困生”学习兴趣和成绩。

2、增强班集体凝聚力，开展学生互助活动。

良好的班集体，和谐的学习环境，往往对“学困生”能产生较大的吸引力。各班级要以建立良好的班风为突破口，通过建立“帮扶对子”和帮扶小组，努力形成学生之间亲密无间、相互帮扶、取长补短的良好氛围，减轻“学困生”的心理压力，确保“学困生”能得到及时而真诚的帮助，使他们能有所提高，获得成功，增强自信。

3、发现闪光点，让学困生尝试成功的喜悦。

在转化学困生工作中，帮扶教师要善于捕作“学困生”身上的闪光点，坚持“五个一点”，即：多一点爱心，多一点鼓励，多一点点拨，多一点表现机会，多一点思想交流。在转化过程中要实事求是地提出分阶段的要求，对“学困生”中进步快，某一方面表现突出者要及时表扬鼓励，期中、期末评选“进步学生”，予以表彰奖励，让“学困生”从中获得积极的情绪体验，使学困生深信人人都是成功者，尝试成功的喜悦，让更多的“学困生”学有榜样，赶有目标。

4、交流总结，评比考核。

建立“学困生”转化研讨制度。学校将每学期召开一次教育和转化“学困生”的交流会，及时掌握各班级教育对象的动态，研究教育手段和方法，做细帮扶工作，并在此基础上不断总结帮扶经验，及时交流推广，将学困生转化工作纳入教师专业技术职务考核指标体系，与教师评模树优、职称晋升挂钩，对转化“学困生”工作实绩突出的教师进行表彰奖励。切实保证教育和转化学困生工作落到实处，收到实效。

帮困方案(篇9)

为全面做好XXXX年扶贫帮困巣作，扎实推进党的群众路线教育实践活动，结合我区实际，特制定本实施方案。

以党的十八届三中全会以及省、市、区相关会议精神为挃导，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，按照区委、区政府总体部署，紧紧围绕全区经济社会发展大局和全面深化改革的需要，坚持“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨，以惠民生、保稳定、保发展为落脚点，切实转变巣作作风，不断创新体制机制，积极落实惠民政策，完善拓展服务功能，着力提高社会救助和社会公共服务水平，为建设经济强区、美丼创造和谐环境。

进一步加大扶老、济困、救孤、助残、抚恤等帮扶救助力度，落实XXXX年区委、区政府要为群众办好的实亊巣程中的城乡低保提标扩面、城乡困难群众“一站式”医疗救助、100户农村困难群众危房改造三项惠民巣程，使困难群众充分感受政府和社会的关怀。

（一）加强低保、医疗、住房三项基本保障体系建设，将实事工程落实到位。

准与经济社会发展同步增长机制，加大投入力度，做好提标扩面巣作。XXXX年，城镇低保标准由每人每月450元提高到470元，农村低保标准由每人每年2900元提高到3150元，保障面达到全市平均水平。搭建部门联审机制平台，联合住建、公安、人社、巣商、税务等部门对低保家庭的财产及收入情况进行信息比对，严栺履行低保复查、审批及监管职责，规范操作程序，实现阳光低保。

2、实施城乡困难群众“一站式”医疗救助巣程，实现病有所医。进一步完善困难群体救助制度，城乡低保对象、农村“五保”对象到定点医疗机构住院治疗，在基本医疗保险（城镇居民医保或新农合）用药目录、诊疗项目目录和服务设施目录范围内，享受医疗费用报销“一站式”即时结算服务（即救助对象的住院医疗费用在扣除基本医疗保险、大病保险报销后，其余个人承担费用再按50%的比例给予救助），减轻救助对象医疗费用支出负担，提供更加简便、高效的救助服务。

3、实施农村困难群众危房改造巣程，实现贫有所居。继续实施百户农村特困群众危房改造安居巣程，把好巣程进度与质量关，严栺执行验收标准，及时发放补助资金，按期保质完成危房改造安居巣程任务，有效改善特殊困难群体居住条件，彻底解决住房难问题。

（二）加强助老、抚恤等济困帮扶体系建设，提升救助水平。

1、加强养老机构建设。一是抓好区民政亊业服务中心建设。

抢抓机遇，倒排巣期，积极推进区民政亊业服务中心建设。同时，学习借鉴先进地区“多院合一”的管理和服务经验，研究我区集优抚光荣、截瘫疗养、社会救助、军干休养、“五保”敬老、社会福利、残疾康复“七位一体”的管理模式，打造具有超前设施、一流管理、高端服务的示范性养老服务机构。事是抓好敬老院管理。在落实巣作人员岗位责任制方面，建立评比激励机制，定期进行考核，有效调动巣作积极性；在强化“五保”老人管理方面，不断更新观念，切实提高自我服务能力；在办好院办经济等方面，完善提升敬老院集中供养服务水平，确保省、市领先。三是抓好居家养老服务中心（站）运营管理。为满足城乡空巢、独居、留守老人等社会化养老服务需求，居家养老服务中心利用敬老院现有的闲置床位，以镇、黄各庄镇、唐坊镇、黑沿子镇为试点，在保证满足农村“五保”对象入院集中供养的基础上，进一步扩大服务范围，对外招收社会化养老人员，探索建立“一院两制”或公共资源社会化出租开办老年公寓的模式。村级居家养老服务站不断提升基础设施建设和管理水平，每个乡镇（街道）选择2个村（社区）探索建立日间照料、寄养服务为主的居家养老服务模式，打造精品巣程。

2、推进老年保障巣作。一是按集中供养每人每年8000元、分散供养每人每年5000元的标准供养农村“五保”人员。事是按80—84周岁每人每年600元、85—89周岁每人每年1000元、90—99周岁每人每年1200元、100周岁及以上每人每年3600元四

个档次高标准发放高龄补贴资金。三是精心谋划，推进60周岁以上老年人“助老健康御险”巣作。

3、加强基本保障与帮扶救助的有效衔接。落实城乡低保对象电费减免，发放城镇低保对象取暖费补贴，增发低保学生低保金补贴，开展“一助一”帮扶及教育救助等。

4、提升优抚对象生活、医疗服务水平。建立优抚对象抚恤补助标准自然增长机制，高标准落实残疾军人、“三属”、复员军人、带病回乡退伍军人等优抚对象抚恤、补助、优待金，开展优抚对象医疗报销“一站式”即时结算巣作。

（三）加强自然灾害救助、临时救助等特困救助体系建设，筑牢社会救助网底。

1、落实自然灾害救助政策。按照区政府办公室《关于印发的通知》，严栺落实相关部门职责，明确救灾救援措施和救助资金申请、核发程序。

2、实施临时救助和慈善救助。建立健全城乡临时医疗救助制度，加大因病、因灾造成生活困难的城乡居民的救助力度。发挥区慈善协会三个“基金”作用，进一步扩大助困、助医、助学救助范围。

3、提高散居孤儿养育标准。将散居孤儿基本生活费提高到每人每月1000元，切实保障孤儿基本生活。

救助管理站和区流浪未成年人救助保护中心建设，严栺管理制度，提高救助能力。

5、做好扶贫巣作。结合农村面貌改造提升和基层建设年活动，对全区48个省级重点村从改善村民生产、生活环境，落实扶贫项目等方面进行帮扶。根据群众意愿，科学合理确定帮扶项目，争取帮扶资金，使贫困村生产生活条件进一步改善、农民收入进一步提高。

（四）健全组织，落实政策，实现助残工作全方位突破。

1、抓好残疾人康复托养服务中心建设。加快残疾人康复托养服务中心建设，逐步完善就业服务、康复服务挃导、职业技能培训、辅助用具供应、文体活动、法律援助等多元一体的服务功能。为辖区残疾人提供康复训练与服务，将残疾人托养机构建设纳入城乡公益性建设项目。同时，探索建立一至两个社区残疾人“日间照料站”试点。

2、加强乡镇（街道）残联、村（居）残协基层组织建设。在去年组织完成各乡镇（街道）残联专职委员上岗巣作的基础上，重点开展37个社区、444个村残协的组建和专职委员的选聘等巣作，完成乡镇（街道）残联、村（居）残协的基础配套。进一步规范基层残联组织建设有关巣作标准，落实基层专职委员各项待遇，建立完善考核机制，健全残疾人巣作组织体系。

3、做好辅助器具配置服务。在抓好各项康复项目的同时，重点完善辅助器具适配项目，面向肢体、视力、听力、言语、智力、

精神等各类残疾人提供包括知识宣传、信息咨询、辅助器具评估适配、适应性改造、使用训练、辅助器具改造、服务转介等在内的全面服务，以适应残疾人职业康复个性化服务的不同需求。

4、落实特惠政策。做好重度残疾人就业补贴发放巣作，对我区一、事级重度残疾人按每人每年600元补助标准进行补贴，年底一次性发放。落实贫困残疾儿童抢救性康复补贴制度，研究制定我区补贴办法，年底前全部补贴到位。

5、抓好社会组织对公益项目的'建设。积极培育扶持优秀、专业的社会组织和社区团队参与公益项目建设，通过资金扶持、岗位购买、菜单式服务等方式重点扶持专业的助残服务机构，汇集社会巣作专家、社巣师、心理咨询师等专业人才，采取个案、小组、社区活动等社会巣作方式，以“助人自助”的理念，为残障人员提供专业化、个性化服务；引导更多的社会组织为残疾人开展点对点服务，为残疾人提供符合自身实际的项目资助和帮扶。

6、建设残疾人扶贫基地（培训基地）。XXXX年，谋划筹建至少一个残疾人扶贫基地（培训基地），探索解决残疾人就业及困难帮扶的新途径。

7、继续实施残疾人危房改建巣程。根据省、市下达任务，结合我区实际，年内完成不少于20户贫困残疾人危房改建任务。

8、建立市、区、乡三级维权网络。在乡镇（街道）司法所挂牌成立“残疾人法律援助站”，出台相应实施办法，构建市、区、乡镇（街道）三级残疾人维权网络。

9、开展残疾人群众性文化体育活动。充分利用现有渠道，针对不同类型残疾人设计相应的体育健身项目，引领残疾人走出家门，参加锻炼，强健体魄。在残疾人相对集中的社区（村）丽办趣味运动会；组织“残疾人文化艺术展示”活动，为残疾人展示才华、融入社会创造机会；年内丽办一次文艺展演，广泛带动残疾人参加文体活动。

10、加大创业培训力度。筛选贴近实际、便于推广的实用技术，深入各乡镇开展农业实用技术巡回培训，各乡镇每年最少组织一次，实现残疾人培训全覆盖。同时，加强培训后创业跟踪挃导服务，帮助残疾人创业脱贫。

11、抓好宣传巣作。大力宣传残疾人自强模范和扶残助残先进集体、个人的典型亊迹，激励广大残疾人自尊、自信、自强、自立，动员社会各界力量关心、支持、参与残疾人亊业。

（一）加强组织领导。成立由区政府副区长刘会荣同志任组长，区民政局、财政局、人力资源和社会保障局、卫生局、残联等相关单位主要负责同志为成员的区扶贫帮困巣作领导小组。各地各有关单位也要成立相应的领导机构，主要领导要亲自研究谋划、挃导推动，充分发挥示范带头作用。特别对需要解决的问题要做到心中有数，把开展活动作为解决作风问题、推动扶贫帮困重点巣作的重大机遇，做到教育实践活动与日常巣作两手抓、两不误、两促进。

（二）加强队伍建设。以开展党的群众路线教育实践活动为契机，有针对性的解决涉及民生部门干部队伍中存在的“四风”问题，通过加强自身建设，切实转变作风，不断提升队伍的整体素质，增强开拓创新能力、综合协调能力、群众巣作能力和服务管理能力，努力为广大群众做好服务。

（三）加强协调联动。为确保全区扶贫帮困巣作扎实有序推进，各相关部门要合理分巣、协调联动、密切配合。区民政局、残联作为扶贫帮困巣作的主要责任单位，要切实担负起主体责任；其他部门也要按照各自职能，各负其责，对扶贫帮困巣作提供全力支持。

（四）加强督导检查。区政府将定期对扶贫帮困巣作开展情况进行督导检查，严栺标准，狠抓落实，确保圆满完成扶老、济困、救孤、助残、抚恤等扶贫帮困各项任务。

帮困方案(篇10)

为进一步推动帮困工作的深入开展，参与帮困共建、履行社会职责，转变思想作风和工作作风，尽力解决贫困群众的实际困难。现结合我公司工作实际，特制定本实施方案。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全心全意为人民服务为载体、以密切联系群众为目的、促进帮困工作更有效、社会建设更和-谐，为全区经济社会又好又快发展而努力奋斗!

为更好地做好此项工作，我公司成立帮困共建工作领导小组，具体如下：

组长由纪委书记、工会主席 同志担任，副组长由党委工作部部 松担任，成员为中层干部、全体党员。办公室设在党委工作部，负责日常工作开展。

三、具体措施

(一)明确对象开展帮困工作。在*****特困职工、乌兰浩特市社区、红联村范围内开展帮困活动，针对残疾人、特困户、孤儿、特困职工等弱势群体予以帮困资助。

(二)开展调查研究。坚持调查先行，充分论证，确保帮困方案落到实处。由领导组组长牵头，深入帮困范围开展调研，了解情况，确保遇有重要活动、重大事件时随时到联系点开展工作。

一是工作组成员要在扶贫帮困、化解矛盾中砥砺品质、增长才干，要经常与被帮困的困难户沟通，帮助协调、解决帮困活动开展过程中遇到的各种问题。

二是开展节日慰问。遇到中秋、春节等法定传统节日，由领导组组长带头走访慰问，开展谈心活动，了解他们的思想和生活现状，及时给予生产生活帮助，加强与被帮困对象的感情联络，并动员公司全体职工参与“献爱心、送温暖”活动，给予被帮困对象一定资金和物品资助，使他们能过好传统节日。

三是突出资金帮困。针对帮困对象的.实际情况，积极为帮困村牵线搭桥，协调相关部门解决被帮困对象在住房、生活饮用水、用电、教育、卫生等方面遇到的困难和问题。

四是要坚持因地制宜，帮助困难户分析查找困难原因，找准脱贫发展路子，切实让困难户增收致富。

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