祝你生日快乐教案。

小编精心筛选出一篇内容丰富又深入的文章让大家收获颇丰，祝你在学习和工作中能够更有自信。每个老师为了上好课需要写教案课件，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。 教学质量不仅教师的专业水平相关也和学生的反应有关。

祝你生日快乐教案 篇1

小班语言活动课程计划：生日快乐课程计划（反思教学）小班语言活动生日快乐课程计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子用语言表达生日情感，享受和伴侣快乐分享，体验生日快乐，适合幼儿园老师参加小班语言活动课，快来看生日快乐课程计划。事件设计背景

为了让孩子们体验生日派对的快乐，设置生日气氛，气球蛋糕！

活动目标

1让孩子们用语言表达自己的生日感受，享受与同龄人分享的快乐。

2.体验生日的快乐。

三。通过语言表达与动作的结合，充分感受到孩子们对故事的兴趣。

4引导孩子仔细观察，积累想象力。

5引导孩子在故事和游戏中学习，了解生活。

教学重点，难点

重点：通过生日活动为孩子们提供体验和分享教育。

困难：气氛无法到达。

活动准备：

生日蛋糕气球生日**生日歌曲

活动程序：

1对话活动：让孩子们结合自己的生日谈论自己的生日。

2，听故事《会唱歌的生日蛋糕》，知道你可以用生日蛋糕庆祝生日。

3、*儿童生日，举办生日庆典，我们庆祝生日，唱歌跳舞，吃生日蛋糕。

4，唱歌《生日快乐》，让孩子们知道如何以有意义的方式过生日快乐。随着**的移动，感受这首歌生日的快乐气氛。

教学反思：

孩子们非常高兴，非常感兴趣，学会了这首歌。不足之处：解释有点混乱。

祝你生日快乐教案 篇2

设计理念：

《月亮，生日快乐》的教学设计，意在透过言简意赅的文字与精致生动的图画，让孩子在听动人的故事情节的同时，引导孩子感悟人与人之间的亲密关系，感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友情。

教学目标：

1、培养孩子倾听故事的能力，愿意用自己的理解去学习故事中的对话。

2、在观察、想象、欣赏、表演中让孩子享受作品的情趣。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

教学准备：

对话卡片、故事PPT、故事背景音乐、小熊和月亮卡片各一张、音乐《找朋友》

师：今天，教师带来了几张照片，我们一起来看一看，猜一猜这是一个什么样的故事。

师：这是一个非常好听的故事，名字叫《月亮，生日快乐》。听到这个故事的名字，你会想到什么？（幼儿自由回答）

二、播放课件，欣赏故事。播放课件，播放音乐，教师有表情地讲故事。

（教师把幼儿的回答进行整理，并以文字的形式展示出来，练习对话。）

师：（通过观察小熊和月亮的对话）你发现了什么秘密？

师：小熊是怎样给月亮戴上帽子的？（PPT展示）小熊心情怎么样？

四、情境表演，感受故事。

将幼儿分成两组，一组来扮演月亮，一组来扮演小熊，教师再次朗诵故事，请幼儿配合完成对话部分。

小结：为朋友无私地付出，不求回报，有朋友是幸福的，为朋友付出你会觉得更幸福，让我们像小熊一样多为朋友付出一点爱。

（播放音乐《找朋友》，孩子们自由结伴表演，感受和朋友在一起的快乐。）

有只小熊明天要过生日，他想去问问月亮什么时候过生日。晚上月亮出来了，小熊爬上树，对月亮叫：喂！月亮不回答。小熊想，我离月亮太远了，它听不见。小熊走到了山里，爬到了最高的一座山上，现在离月亮近些了吧，

“你什么时候过生日？”小熊问。

“你什么时候过生日？”月亮回答说。

“我的生日刚刚好就是明天耶！”小熊说。

“我的生日刚刚好就是明天耶！”月亮说。

“你想要什么生日礼物呢？”小熊问。

“你想要什么生日礼物呢？”月亮问。

“我想要一顶帽子。”月亮说。

第二天，小熊在店里给月亮买了一顶最好看的帽子。晚上，月亮又升起来了，它正好停在小熊家门前的树上，小熊爬上树，把帽子给月亮戴好，就去睡觉了。一阵风吹来，帽子落在了地上。早晨，小熊开门，看见门口有一顶漂亮的帽子。哦，这准是月亮给我的生日礼物。它知道我也要一顶帽子的。小熊把帽子戴在头上，出去玩了。一阵大风吹来，把小熊的帽子吹到小河里，沉了下去。小熊很难过。

晚上，它又到山里去，他站在老地方，对月亮说：“对不起，我把你送我的漂亮帽子弄丢了，”小熊说。

“对不起，我把你送我的漂亮帽子弄丢了，”月亮说。

“不要紧，我还是爱你！”小熊说。

“不要紧，我还是爱你!”月亮说。

“祝你生日快乐！”小熊说。

“祝你生日快乐！”月亮说。

小熊听着月亮的祝贺，高高兴兴回家了。

祝你生日快乐教案 篇3

我感觉上完这节课的成功之处是学习乐于学习本课，师生都能够投入到“生日快乐”学习的氛围之中。能利用三步导学模式，通过听一听，想一想，回忆，以及看一看，比较等方法引导学生学习主体表现的方法、颜色的运用和怎样抓住人物特点来表现出丰富多彩的不同人物来。在教学过程中，总结语言、鼓励语言比较到位，能及时鼓励学生的创作想法。在评价环节让学生自评、互评，学习作业评价的方法。不足之处有以下几点：

1、学生能够初步地表现出人物特征，但还不够生动，尤其是人物表情方面还做得不够。

2、教学时间上再紧凑些，给学生多留出一些创作的时间。

3、过生日的方式还有很多，同样会体现生日快乐，在学生画的过程中要联系上。

在今后的教学过程当中，我要不断总结成功经验，改进不足之处，相信自己的美术课堂教学会更有活力，更有乐趣。

我们来下棋，也称为对弈，是一种古老的游艺活动。它源远流长，历史悠久。发展到今天，棋类已分为围棋、国际象棋、中国象棋、军棋、跳棋、游戏棋等等，其中有些种类已成为世界性范围的脑力体育活动。下棋融科学、艺术、竞技三者为一体，能培养下棋者灵活敏捷、综观全局的思维习惯，是陶冶性情、健康身心的益智活动，既可以两人对弈也可以多人对局。

平时儿童最爱玩的棋是游戏棋，这类棋一般由成人设计。而本课却是让儿童玩自己设计的棋，这对于处在“自我”意识较强阶段的学生来说，是件非常得意的事情，对于培养美术学习的兴趣很有帮助。第一课时我让每个学生设计一个棋盘，同桌之间下下棋，看看谁是真正的棋王，这立即引起了他们的学习兴趣，一直到下课同学们都还兴致勃勃的下棋。第二课时更有趣，用橡皮泥设计棋子，并把他们拟人拟物化，孩子们的想象力真是丰富，一块小小的橡皮泥在他们的手中不一会的时间就变成了可爱的国王、王后、将军、士兵、小马……离下课还有5分钟的时候我把一些优秀的学生作品在班上展示，学生们兴奋的不行。所以在以后的教学中要既强调创意，又要注意活动的功能与目的。课中将绘画、手工制作和游戏结合起来，既安排了立体造型设计，又有平面图形设计，让学生了解“物以致用”的设计思想，掌握设计的一些简单步骤和法则，培养设计意识，逐步提高了他们的审美评价能力。

祝你生日快乐教案 篇4

在一次晨谈时听到一位幼儿说妈妈答应在他过生日时要给他请一天假，然后和家人一起吃饭，展开一次讨论，孩子们争先恐后的要说自己的庆生经历。但提到为什么要过生日时小朋友们都不语，为此我设计了这节语言课，让孩子们学会感恩不向家长索要礼物并了解更多更有意义的庆生方式。

1、了解生日的意义。

2、通过活动体会父母的辛苦。知道自己在父母的关心爱护下健康成长，要尊重父母。

3、在活动中提高语言表达能力，认识词组。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

了解生日的含义感受生日的快乐及知道自己生日的年份。

每人一张最有纪念意义的往年过生日的照片，视频。

1、设置情景引发兴趣，导入活动。听音乐引出《生日快乐歌》。

2、出示照片，引导幼儿观察照片并提问。

3、问题二：出示视频（生产幼儿的视频）为什么要过生日？

师小结： 生日就是出生之日，生日代表着年龄的增长，第一个生日是周岁。

4、提问幼儿过生日心情怎样？是谁最关心我们的生日？

师小结：引导幼儿讲述爸爸、妈妈为自己生日积极准备和忙碌的情景，后出示挂图（小熊过生日），让孩子们知道过生日的方法有很多种，要懂得节约，生日时不要向父母索要生日礼物，而是做一些有意义的事。

5、动手制作礼物送给父母，教育幼儿要爱父母，理解父母的爱和辛劳。

祝你生日快乐教案 篇5

1、了解生日的意义。

2、通过活动体会父母的辛苦，知道自己在父母的关心爱护下健康成长，要尊重父母。

3、在活动中提高语言表达能力，认识词组。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

了解生日的含义感受生日的快乐及知道自己生日的年份。

每人一张最有纪念意义的往年过生日的照片，视频。

1、设置情景引发兴趣，导入活动。听音乐引出《生日快乐歌》。

2、出示照片，引导幼儿观察照片并提问。

3、问题二：出示视频（生产幼儿的视频）为什么要过生日？

师小结： 生日就是出生之日，生日代表着年龄的增长，第一个生日是周岁。

4、提问幼儿过生日心情怎样？是谁最关心我们的生日？

师小结：引导幼儿讲述爸爸、妈妈为自己生日积极准备和忙碌的情景，后出示挂图（小熊过生日），让孩子们知道过生日的方法有很多种，要懂得节约，生日时不要向父母索要生日礼物，而是做一些有意义的事。

5、动手制作礼物送给父母，教育幼儿要爱父母，理解父母的爱和辛劳。

我感觉本节课目标明确，过程较紧密相扣，我抓住幼儿好奇，爱探索，易感染、易被新鲜事物所吸引的心理特点，将本节课通过多媒体让幼儿现象直观的了解了生日的意义并知道了妈妈生育自己的痛苦与艰辛。同时也达到了让幼儿懂得感恩于父母，了解更多庆生的方式方法。最后一个环节手工材料准备不够充分，使得个别幼儿没有为父母制作出让自己更为满意的礼物，在以后的活动中会及时予以改进的。

以上就是《祝你生日快乐教案》的全部内容，想了解更多内容，请点击生日快乐教案查看或关注本网站内容更新，感谢您的关注！

文章来源：//m.jab88.com/j/160769.html

更多