在日常之中,大家时不时都会产生一些想法,这时候我们可以动笔写下一篇心得体会。通过写心得体会可以迭代自己的想法,让我们跟随小编一同了解“转岗心得体会”吧,找到适合自己的东西不是难事!
在这个金风送爽,万物复苏的季节里,我参加了2022年“国培计划”子项目——吉林市农村幼儿园“转岗教师送培到县活动”的培训。在这个培训班上,幼教专家,讲师们精彩的讲座带给了我一个全新的视野,让我们每一位培训学员像海绵一样不停地吸吮着水分,优秀幼儿教师的引领让我学到了很多知识。授课老师幽默的言谈,动人的真实案例,充满童趣的语言,紧紧抓住孩子的心理。听过课之后,留给我们听课老师的是有感而处的反思,反思自己工作中的不足,尤其是作为一名转岗教师而言,促进了我教育教学观念的进一步更新!真是收获多多。下面就是我通过培训后获得的几点体会:
一,教师要有良好的师德修养。
幼儿教育的启蒙性要在教师指导下,运用各种感官,通过主动亲自动手动脑活动,培养孩子的启发性。幼儿教师作为社会的一份子,其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中。而幼儿教师的特殊职业和地位,则决定着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师,身正为范”师德是一个教师的灵魂,能否成为一位好的幼儿教师,关键在于一种精神,一种无私奉献的精神。作为一位教师,首先应调整过来心态,工作毕竟不是享受,尤其是教师,比起他的职业来说,他的奉献精神要求更多一些,而且在工作中又离不开学习,必须要学会在工作中找到快乐。这样才能有更多的兴趣与信心去准备每一天的课程,做好每一项工作。
二,教师要尊重幼儿,重视幼儿天真的梦想。
本次培训的每一领域的上课内容都渗透了这一理念。一切活动“以儿童为本。”重视儿童的天真梦想,让他们快乐的游戏。孩子生来好动,游戏是孩子的生命,在孩子的生命成长中,无时无刻不充满着游戏。很多游戏,很多梦想又来自于孩子对自己生活经验的再现。如赵国楠老师的《绳趣》一课,老师就以一条小小的绳子为主线,让孩子说绳子有哪些玩法,并尊重孩子的想法,让孩子去玩,去探索。孩子不但玩得开心,更主要的是培养了孩子的能力。这让我感受到:尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,当孩子们尽情流露他们的本性时,那我们的教育就是成功的教育,这样的教育才是救治一些有不良习性的幼儿的良药,在一定程度上,使幼儿成为一个品德高尚的人。这次的培训将激励我以饱满的____完成我今后的工作。
我是一名普通的幼儿教师,本次培训对我一名转岗教师是一次很大的提升。使我深深体会到学无止境的道理,在一日工作中更应该从教育的细微之处入手,在每个活动中让幼儿的有效学习更明显,更突出。通过这次培训,使我对以后的教育教学工作有了信心。
第3篇 农村幼儿教师转岗培训心得体会范文(精选)
这次为期十天的培训给我的人生打开了一扇新的窗。首先让我结识了一批志同道合的同行,我的通讯录里面又多了许多新的朋友,真好。其次认识了一些外省名园长,从她们的身上我看到了幼儿教育的魅力,对自已竞岗进入新幼儿园的选择坚定了信心,同时感到了责任的重大,在新的岗位上,一定要向前辈们学习,做出自己的成绩。
暑假里在钱志亮教授的讲座中学到了一个做笔记的小方法:准备两支不同颜色的笔做记录,用红笔把重要内容记下来。每页记录纸下面空出三分之一的页面,用来记录自已在听的过程中思考或联想到的问题。这次学习培训我第一次尝试了这种方法做记录,果然体验到了较好的效果。回头翻看笔记时,重点的内容一目了然,晚上整理笔记时,有较多的空间让我写下自已对学习的看法,把老师们讲的东西与自己的经验联系起来。
这次培训安排的课程很丰富,每个老师在讲课中都有自己的风格,给我留下印象最深的是吴海虹老师、黄宝坚老师。吴老师的讲座秉承她一贯的风格,深入浅出、实操性非常地强。其中我最感兴趣的是吴老师讲到的分析评价幼儿作品的部分内容。虽然吴老师给我们只列举了几个例子,但对我的启发很大,学会科学分析评价孩子、真正读懂孩子,我们的专业化修炼之路还很长很长。之前我在图书馆里浏览过有关《儿童作品与儿童心理诊断》的书,我想这次一定要把读这套书放入学习计划中。来自广州jun区司令部幼儿园的黄老师风趣幽默,在讲座中列举剖析了很多的案例,把班级管理中的难点做了很好的阐述。在他的讲座中最精辟的一段话是“在幼教里,拓宽世界很重要,仅用幼教内的知识难以应对当今社会需求,知识面狭隘是发展的瓶颈。”一针见血地指出了我们幼儿教师的不足之处。对于我们这批参训的老师们,不仅仅要练好幼儿教育的基本功,同时要不断地汲取并积累其它的知识,丰富自己的阅历,不断地更新自己的知识储存量,这样才能在组织幼儿一日活动时游刃有余,轻松应对问题。
另外,在此次培训中涉及到各个领域的教学设计、观摩、分析,其中看了不少教学活动,作为一个新转岗的教师,上模仿课是最好的学习方法,因此我建议大家回到幼儿园去上一上这些教育活动,比较一下自己与示范老师的教学效果,提高自已对教学活动的认识。
最后,我希望以后能有更多的机会让我们参加这样的培训,拓宽我们的视野,帮助我们在工作中释疑解惑,提高工作的效能。
农村幼儿教师转岗培训
幼儿园教师转岗培训心得体会
通过这次转岗培训,我不仅学到了专业的幼儿园教育理论知识,学到了教学技能,而且还发现自己在教学工作中的不足。
从事幼儿园语言教学工作多年,平时工作表现也不错,但听了这次课后,我才知道自己离一名优秀的幼儿语言教师还有一段距离。以后的工作中,我将努力学习。首先是要有完整语言教育观、整合教育观、活动教育观。然后根据语言活动的总目标和年龄阶段目标确定自己教学活动的目标。最后用多样的、幼儿喜欢的方式展开教学活动。以前开展语言教学活动,连本次活动属于哪种类型的语言活动都不知道,通过本次培训,不仅知道了某个活动属于某种类型的语言活动,还知道了各类型语言活动的设计与组织。在以后的语言教学活动中,一定要按今天所学的知识实施,打造自己灵动个性的课堂,让自己在工作中更加专业、更加优秀。
在听了张教授的《什么样的教育才能使幼儿有童年的幸福》后,我也深有感触。我觉得现在的孩子真是太可怜了。现在大部分幼儿园并没有实施素质教育,整天就是背诗、写字、做数学题,根本没有户外活动的时间,还谈何游戏?!谈何快乐幸福?!家长不懂教育理念,难道老师也可以不懂?为什么还在折磨孩子们?
另外,我还有两个问题想得到专家、教授的回答:一是开展活动时(任何时候)让幼儿想说就说,想动就动,这种局面是不是要相当高素质的幼儿教师?这离我们还有多远?二是当幼儿园的领导不懂科学的幼儿教学,不接受科学的幼教理念时,我们幼儿教师该怎么做?
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我叫xxx,以前在发电厂工作,因为发电厂是小机组,被淘汰了,今年被分配到供电公司变电检修部仪表班组工作。面对转岗以后新的岗位,面对变电检修部仪表班组领导和各位师傅的关心、爱护,对我们进行转岗培训,我心潮澎湃,思虑翻滚,决心认真学习,努力实践,早日掌握知识技能,争做一名合格的电力工作者,为供电公司健康、持续、快速发展做出自己应有的努力与贡献。
对我们转岗职工来说,在原有单位淘汰以后,能够转到供电公司变电检修部仪表班组工作,要有一份感恩的心。“滴水之恩,涌泉相报”,是我们中华民族优秀传统文化的精髓,我要感恩公司,感恩仪表班组的各位师傅,是公司给了我新的工作岗位,是仪表班组的各位师傅在培训、指导我,使我成长起来。在这里,我不忘变电检修部的领导对我们转岗职工的无微不至关怀,为我们落实岗位作出精心与妥然的安排;我不忘仪表班组的各位师傅,为我们顺利上岗进行培训所付出的辛劳。为感恩公司,为公司的发展和美好的明天,我要象辛勤的蜜蜂一样,在花的海洋里不停地劳作,把采来的蜜奉献给公司,奉献给仪表班组的各位师傅。
我们转岗职工要努力学习,认真学好电力行业方方面面的知识与技能,掌握在脑海里,运用到实际工作中,努力成为一名合格的电力工作者。在工作中,要具有强烈的事业心和责任感,培养吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风,做到爱岗敬业、任劳任怨、率先垂范,钻研业务,认真努力工作。要服从仪表班组领导的工作安排,紧密结合岗位实际,完成各项工作任务。要坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,认真对待每一件事,认真对待每一项工作,坚持把工作做完做好,保证工作质量,为供电公司的发展作出自己的努力。
我们转岗职工要提高自己的执行力,增强责任意识,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,坚决完成仪表班组领导布置下达的工作任务。要强化时间观念和效率意识,坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习;抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度。要充分发挥主观能动性,创造性地开展工作、执行命令。要开拓创新,不断寻求新的工作思路和工作方法来完成任务,使执行的力度更大、执行的速度更快、执行的效果更好,力求工作的完美,把自己的聪明才智与辛勤汗水全部奉献给祖国的电力事业,使我们的祖国更加繁荣兴旺。
20xx年6月我有幸参加了民勤县教育局举办的第一届农村幼儿园转岗教师培训班。在此我感谢教育局领导为我们这些农村非幼儿教育专业的幼儿园老师搭建了一个很好的学习平台,同时也感谢辅导站领导和幼儿园领导为我提供的这次宝贵的培训机会,更要感谢在这次培训中为我们付出辛勤汗水的县幼儿园教师和职专的老师们。在这期培训班上,虽然只有短短的3天时间,但是使我受益匪浅,从理论和教学方法上都有了新的认识。县幼的老师和职专的老师们精彩的讲座带给了我们一个全新的视野,她们结合自己多年的幼教经验,从幼儿教育的许多方面,为我们讲述了幼儿教育的理论和方法,从而促进了我们教育教学观念的进一步更新!真是收获多多。下面是我通过培训后获得的几点体会:
一、幼儿园教师要有良好的师德修养。
县幼儿园园长讲到,幼儿教育的启蒙性要在教师指导下,运用各种感官,通过主动亲自动手动脑活动,培养孩子的启发性。幼儿教师作为社会的一份子,其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中。而幼儿教师的特殊职业和地位,则决定着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师,身正为范”师德是一个教师的灵魂,能否成为一位好的幼儿教师,关键在于一种精神,一种无私奉献的精神。作为一位教师,首先应调整过来心态,工作毕竟不是享受,尤其是教师,比起他的职业来说,他的奉献精神要求更多一些,而且在工作中又离不开学习,必须要学会在工作中找到快乐。这样才能有更多的兴趣与信心去准备每一天的课程,做好每一项工作。
二、教师要尊重幼儿,重视幼儿天真的梦想。
本次培训的每一领域讲座的内容都渗透了这一理念。在平时设计教学活动时,我往往会对任务领域中的核心经验重视不够。讲课教授一针见血的提出这个关键问题,让我猛然意识到什么叫做“以儿童为本。”重视儿童的天真梦想,让他们快乐的游戏。孩子生来好动,游戏是孩子的生命,在孩子的生命成长中,无时无刻不充满着游戏。很多游戏,很多梦想又来自于孩子对自己生活经验的再现。放弃任何框框本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,当孩子们尽情流露他们的本性时,那我们的教育就是成功的教育,这样的教育才是救治一些有不良习性的幼儿的良药,在一定程度上,使幼儿成为一个品德高尚的人。讲师们的这些话将成为我幼教事业上的座右铭。将激励我以饱满的激情完成我今后的工作。
三、本次培训对我们转岗教师是一次很大的提升。
对我们转岗教师来说,虽然我们的教育教学行为,方法,形式已经被《幼儿园教育指导纲要》所指导,所规范,虽然我们已经有了一定的从事幼儿教育教学的基础,积累了相关的教育经验,已经潜移默化的被学前教育知识所同化,但是本次培训更是在我们原有的幼儿教育知识的基础上使我们得到进一步的提升。本次培训也使我深深体会到学无止境的道理,在一日工作中更应该从教育的细微之处入手,在每个活动中让幼儿的有效学习更明显,更突出。幼儿教师要具备一颗博大的爱心,包容之心,对待幼儿要亲切,有耐心,与孩子们共同成长,看似平常,但绝不是一个简单的口号,而是一种理念,是一个行为表象的问题,更是一个思想深处的问题。
教师的职业是神圣的,因为他不仅仅是教书,还要育人。在教授孩子们知识的同时,还教会孩子们做人的道理。同时,教师也是一个永远年轻的职业。幼教,似乎有无穷的魅力,她深深的吸引着我,让我对工作充满了热情,对未来充满了憧憬。
短暂的培训虽然结束了,但我收获了许多,也懂得了许多,在以后的幼教生涯中我将以此为契机,继续学习新的幼教理论,探讨新的幼教方法,使自己成为一名合格的幼儿园教师。
转眼间,为期五天的培训结束了。在这次培训中有幸聆听了各位专家的讲座,让我收获颇丰。
首先转变观念,提高自身的综合素质。人们都说,给人一碗水,自己必须要有一桶水,也是如此,只有认识到了的重要性,理解了体育课的实质和意义,才能不断强化自身的综合素质,研究的身心成长发展规律,多和掌握与体育有关方面的,练就一身扎实的基本功。才能娴熟地驾驭体育,提高教学质量,及时地发现自己在教学中存在的问题,并通过自己的主观努力得到有效改善,努力提高自己的专业素养。
通过这段的培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。我随即想到了自己的.教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。通过学习,让我茅塞顿开。我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行。我们的课堂变革与变革,都与社会变革血脉相连。通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。
自20XX年3月18日我开始参加了教师转岗培训,使我对教师这个职业有了更深层次的认识和期盼,我觉得作为教师要做的就是要热爱自己的职业,珍惜每一次学习的机会,教师转岗培训班就给了我这个进一步学习的机会。通过有效的培训与学习,我渐渐适应了小学环境、适应了工作。在学校领导与同事们热心真诚的帮助,师傅悉心的指导下,我的工作慢慢走上正轨,教学方法也变得熟练起来。
教师是人类灵魂的工程师,说的实在些,教师直接影响着学生,学生是祖国的未来,因而从这个层面上讲,教师转岗培训不仅是教师个人的事,也是关乎学生的事,更是关系着这个教育事业的事。这次培训,让我进一步体悟到了:教师,要梦想人生、感悟平凡!
这次教师转岗培训的内容十分丰富,培训内容主要为公共课程和小学专业课程两个部分。公共课程由素质教育、新课程理念、德育教育、教育科研、小学课程标准、优秀课例等八个教学模块组成,专业课程主要学习小学教材教法、小学课程标准、业务知识及学科教学基本功等相关内容,按照集中培训、在岗自修、见习观摩、综合实践和考核等步骤进行。培训工作由县教师培训中心负责组织实施,从全县选拔优秀教师授课,县教研室负责教学的监控与业务指导,县实验小学、龙山小学和南门小学三处培训基地承担部分授课任务及学员的见习实习任务,学员所在地各隶属小学为综合实践基地。下面就是我在这次培训中的一些体会:
课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。
传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。
学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。如:小组合作学习就是一个很好的形式。
教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。
作为中学教师,我们没有多少小学教学经验,现在,通过对教育学、心理学、校本教研的理论与实践等的理解,基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家。
了解了国内外基础教育的现状,尤其是了解到一些发达国家如日本、英国、美国等国家的基础教育现状,看到了我国基础教育的差距,如教材的陈旧、方法的古板、对学生统得过死等弊端,增强了作为一名教师的使命感,更加坚定了以培养祖国所需要的人才为己任的信心。
这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身学习的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识,所以总觉着耽误时间,不如读读书,备备课,这次,通过听取了报告,真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学习的目标,提高了对继续教育的认识。学然后知不足,这是我的一个体会。通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。过去,我们常说:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。”但是,经过培训后,我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。我认为,教师只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许,唯有源头活水来。”只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出,而不只是可怜的“一桶水”了。
时代呼唤教育创新,呼唤创新型人才,素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点,正是反映时代的要求,作为教师也要用创新理念武装自己。
总之,在参加培训后,使我更深刻的认识到,做为一名转岗教师,一个学生人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁,一定要更新观念,提高自身素质,教育带领学生,为国家培养跨世纪的人才。通过培训,我觉得肩头背负的不仅仅是教学的重任,还有育人的责任。培训虽然接近了尾声,但是我真正的小学教师历程才刚刚启程,学无止境,我会在探索学习的道路上不断完善自身素养,争取实现人生价值!我也深切希望,自己在今后的教师道路上,能走的实实在在,梦想人生,感悟平凡!
今年暑期,我受学校委托有幸参加了市教育局组织的英语教师培训班。通过这次培训,老师渊博的知识,精彩的讲课,使我不仅知道英语教师应该具备的技能,提高了自己的教学能力,学到了不少英语知识,同时还改变了自己以往的教学理念。
以前的英语课大都数是传统的翻译教学法,跟读法,学生对这种枯燥的学习没有多大的兴趣。在这里我了解了新颖的教学法,真真正正是学生喜欢学,学生爱学的英语课教学模式。通过学习培训,使我认识到英语课如果增加生动性和趣味性,一定会大大提高学习效果,并且,我总结出几点如何提高自己能力和英语水平的小体会。
一、多看。多看一些英语教材,培养语感,语感培养起来了,就能更加轻松地学习英语和教英语。
二、多说。学习英语要有说的机会,要创设一个真实的情境是很重要。让学生在真实的环境说,可以提高学生的交谈能力。
三、多记。是指多记英语单词、词组和表达方法,以提高自己的词汇量,更好的阅读英语文章。
四、模仿。英语不能只靠记单词,更要学会模仿。模仿语音、语调,能使你更好地记住这个句式,而且把握好语音、语调,也能让你说出的英语更地道,不显得那么生硬。
五、学习英语的另外一个要点是多听。只有多听才能做到多模仿,也许有一个没上过一天学的英国人要比一个学过多年英语的中国人说的好得多,那是因为作为一个英国人,他每时每刻都在听其他人说英语,他正是在这不停的听的模仿中学会的。既然我们没有如此好的语言环境,就要多听英语。
六、多问。多提几个“为什么”也是学习英语的要点之一,当你在英语上有什么不懂的问题时,一定要学会问。问老师、问同学、问你身边任何可以给你解答的人。两个同等英语水平的人,总爱问问题的人就会比另一不爱问的人学习成绩好。所以学习英语要多问。
七、多复习。温故而知新,英语也是一样,学过的单词或句式如果长时间内不复习就自然会忘掉。
另外,学习英语要有一个环境。在我国,外语的学习环境缺少输入量和大量接触、使用的机会。所以要利用教师的能动性和创造力创设良好的学习环境。在今后的工作中,我会加倍努力,力争使自己和学生共同进步,为我校的英语教学做出自己的贡献。
自20xx年3月18日我开始参加了教师转岗培训,使我对教师这个职业有了更深层次的认识和期盼,我觉得作为教师要做的就是要热爱自己的职业,珍惜每一次学习的机会,教师转岗培训班就给了我这个进一步学习的机会。通过有效的培训与学习,我渐渐适应了小学环境、适应了工作。在学校领导与同事们热心真诚的帮助,师傅悉心的指导下,我的工作慢慢走上正轨,教学方法也变得熟练起来。
教师是人类灵魂的工程师,说的实在些,教师直接影响着学生,学生是祖国的未来,因而从这个层面上讲,教师转岗培训不仅是教师个人的事,也是关乎学生的事,更是关系着这个教育事业的事。这次培训,让我进一步体悟到了:教师,要梦想人生、感悟平凡!
这次教师转岗培训的内容十分丰富,培训内容主要为公共课程和小学专业课程两个部分。公共课程由素质教育、新课程理念、德育教育、教育科研、小学课程标准、优秀课例等八个教学模块组成,专业课程主要学习小学教材教法、小学课程标准、业务知识及学科教学基本功等相关内容,按照集中培训、在岗自修、见习观摩、综合实践和考核等步骤进行。培训工作由县教师培训中心负责组织实施,从全县选拔优秀教师授课,县教研室负责教学的监控与业务指导,县实验小学、龙山小学和南门小学三处培训基地承担部分授课任务及学员的见习实习任务,学员所在地各隶属小学为综合实践基地。下面就是我在这次培训中的一些体会:
一、对课堂教学行为的重新认识与思考
课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。
1.要及时反思自己的教学
传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。
2.要留给学生思考的空间和时间
学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。如:小组合作学习就是一个很好的形式。
3.要学会欣赏学生
教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。
二、提升了理论水平,认识到科研的重要性
作为中学教师,我们没有多少小学教学经验,现在,通过对教育学、心理学、校本教研的理论与实践等的理解,基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家。
三、了解到国内外基础教育的现状,增强了使命感
了解了国内外基础教育的现状,尤其是了解到一些发达国家如日本、英国、美国等国家的基础教育现状,看到了我国基础教育的差距,如教材的陈旧、方法的古板、对学生统得过死等弊端,增强了作为一名教师的使命感,更加坚定了以培养祖国所需要的人才为己任的信心。
四、 认识到继续教育的重要性,树立了终身学习的目标
这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身学习的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识,所以总觉着耽误时间,不如读读书,备备课,这次,通过听取了报告,真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学习的目标,提高了对继续教育的认识。学然后知不足,这是我的一个体会。通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。过去,我们常说:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。”但是,经过培训后,我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。我认为,教师只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许,唯有源头活水来。”只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出,而不只是可怜的“一桶水”了。
五、教师要意识到创新精神的重要性
时代呼唤教育创新,呼唤创新型人才,素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点,正是反映时代的要求,作为教师也要用创新理念武装自己。
总之,在参加培训后,使我更深刻的认识到,做为一名转岗教师,一个学生人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁,一定要更新观念,提高自身素质,教育带领学生,为国家培养跨世纪的人才。通过培训,我觉得肩头背负的不仅仅是教学的重任,还有育人的责任。培训虽然接近了尾声,但是我真正的小学教师历程才刚刚启程,学无止境,我会在探索学习的道路上不断完善自身素养,争取实现人生价值!我也深切希望,自己在今后的教师道路上,能走的实实在在,梦想人生,感悟平凡!
教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。只有将教案课件写好,才能让学生快速地理解各知识点。要写好教案课件,有没有好的范文可借鉴呢?小编特地为大家精心收集和整理了“交通心得体会”,请阅读,或许对你有所帮助!
通过参加华联驾驶学校组织的道路交通安全警示教育课程,我真正体会到了“交通事故比老虎更凶猛”的残酷事实“由于人们忽视安全思想学习和违反道路交通安全法律法规而导致的交通事故现场令人震惊。交通事故悲剧给国家和家庭造成了无法弥补的重大损失。通过观看交通安全宣传片,我深深意识到道路交通安全存在于我们日常驾驶过程的每一个细节中。稍有松懈就会导致不良后果和发人深省
通过学习道路交通安全警示教育课程,我的思想意识有了很大的提高,对交通安全有了更深的理解。学习驾驶汽车时,首先要学会谦虚谨慎,不要急躁。其次,你应该集中精力开车,不要分心。第三,要多了解交通法规,开车知法守法,“三分钟比一秒钟好”。第四,通过学习道路交通安全警示教育课程,我深刻认识到在日常生活中遵守道路交通安全法的重要性,只有努力学习和练习驾驶,才能更好地掌握驾驶技能,驾驶好汽车。严格自觉遵守道路交通规则,实现“以人为本、安全第一”,既是合格机动车驾驶员的基本义务,也是保障国家、人民和个人生命财产安全的必要举措。道路交通安全警示应牢固植根于我们自己的思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,谨慎安全驾驶,减少交通事故的发生,使汽车更好地为我们的'生活服务
为了提高他们的安全驾驶意识,确保未来驾驶过程中的驾驶安全,我承诺:在未来驾驶中,时刻牢记并严格遵守道路交通安全法律法规,牢固树立安全驾驶的思想意识;在作风上,坚决贯彻谨慎驾驶的要求,杜绝一切不利于道路交通安全的行为。开车时不要动情,开车、乘车时要小心系好安全带,开车时不要接、拨手机,严禁疲劳、超速、酗酒驾驶。在严格要求自己的同时,引导和带动周围群众共同遵守道路交通安全法,共同维护道路交通安全,构建和谐社会。通过一周的交通安全学习,学习驾驶的实践,交通事故的再现,无数生命的“贡献”。非法驾驶的代价是谴责交通事故带来的欢乐和悲伤。更重要的是,让我们成为“幸运的人”“深刻认识到生命的脆弱性和生存的渴望”
自上世纪初以来,交通给我们带来了极大的便利。更确切地说,它给我们带来了第二次生命和革命,在人类发展中发挥了积极作用,为人类谱写了不朽的篇章,给了我们更多的时间在有限的时间内投入工作,许多地方缩短了时间的浪费。它还推动了许多行业的发展。不久前,它很幸运地成为了一个交通行业。交通运输业的兴起和发展。它证明了一个国家的文化、科技、经济发展水平和国民生活水平。因此,可以毫不犹豫地说,交通是国民经济不可或缺的交通工具
同时,它也给人类带来了不同程度的灾难。频繁发生的交通事故直接带来了生命安全和财产损失,而交通事故是人们不愿看到、不愿发生的事情。那么,为什么交通事故如此频繁地发生呢?这与非法驾驶密不可分。如酒后驾驶、疲劳驾驶、超速等,这些都是违反交通安全法规定的交通事故的直接原因。忽视交通安全法律法规的后果是无可争议的。虽然交通带来了很多便利,但也给我们的生命带来了危险。在生死关头,生存是必要的,迫使人们留在生命线上。此刻,我们目睹了人类的脆弱和不幸。只要你小心驾驶,遵守交通规则,珍惜生命。明天的交通将是安全的
交通劝导心得体会
交通安全一向是社会稳定和人民幸福的重要保障。然而,在现代都市化社会中,交通问题时有发生,给人们的生命财产造成了巨大的损失。为了提高交通参与者的安全意识和法规遵守能力,我积极参与了交通劝导工作,并从中获得了一些宝贵的心得体会。下面,我将结合自身经历,详细、具体且生动地进行描述和总结。
交通劝导是一项重要的社会工作,在城市道路上承担着引导交通、安全教育、维护交通规则等多项职责。作为一名交通劝导员,我常常执勤于交通繁忙的十字路口,向过往行人和车辆宣传交通安全知识,为他们解答交通法规疑问,发现交通违法行为并进行劝导和制止。
首先,我深刻体会到了交通劝导的重要性。在繁忙的路口,我亲眼目睹了许多行人和车辆违反交通规则行为,他们的不遵守不仅给自己带来了危险,也给周围的人造成了风险。通过劝导,我发现许多人对交通规则和安全意识存在误解或缺乏认知,他们需要得到正确的引导和提醒。因此,交通劝导工作的开展对于提高交通安全意识以及交通规则遵从率具有重要的意义,令我深感责任重大。
其次,我在交通劝导中学到了如何有效沟通的技巧。在与过往行人和车辆交流时,我注意到他们在瞬间决定是否遵守规则或接受劝导的重要性。因此,我通过亲切、耐心的语言,结合生动的案例和实际情况,向他们说明遵守交通规则的重要性,并引导他们正确行动。通过与不同人群的交流,我也学会了如何根据不同个体的心态和态度进行有效的识别和应对,因此能够更好地达到劝导效果。
再次,交通劝导工作也让我对法律法规有了更深刻的理解。只有熟悉和了解相关交通法规,才能更好地向行人和车辆进行有效的劝导和教育。我通过多次学习和深入了解交通规定,提高了自己对交通法规的掌握程度,从而在实践中能够根据需要给行人和车辆提供更加准确和有力的建议。同时,我也发现了一些法规存在的不合理性和难以执行的问题,这让我进一步意识到了不仅要依法遵守,也需要不断改进和完善法律法规,以适应并解决实际问题。
最后,交通劝导工作给我带来了莫大的满足感和成就感。通过劝导,我看到了越来越多的行人和车辆主动遵守交通规则,意识到了自己的工作确实对社会产生了积极的影响。同时,很多市民也表达了对我们工作的感谢和支持,这让我深感价值所在。在不断劝导和宣传的过程中,我也培养了耐心、责任心和细心的品质,这些对于个人的成长和发展也是非常重要的。
总之,通过参与交通劝导工作,我收获了很多。我深刻体会到了交通劝导的重要性,学到了有效沟通的技巧,加深了对法律法规的理解,同时也获得了满足感和成就感。未来,我将继续参与交通劝导工作,并进一步提高自己的业务水平和服务质量,为城市的交通安全事业贡献自己的力量。
现代交通的兴旺虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了很多安全隐患。有时,一些人因有急事,经常闯红灯。而就在那刻,一个生命就从这个世界上消逝了;有时,有人骑自行车,在机动车位上行驶,观察汽车从身边过去,想不愿服输似的,便飞奔起来,有的汽车鸣笛警示了,他却听不见,就撞上了迎面开来的汽车……
生命是珍贵的,人的一生就只有一次生命,我们应当养成自觉遵守交通法规的`良好习惯。可能有的员工闯了几次红灯都没发生什么事情,抱有幸运心里,不要等出了事故再去懊悔,那已经是均可挽回的了。
遵章守纪,就是敬重生命,敬重自我。通过对道路交通安全学问的学习,我熟悉到保证道路交通安全的重要性,在将来的日子里,不管我是骑自行车,还是行走,我们肯定坚持根据道路交通安全法规来严格要求自己,以身作则。让我们把“交通安全”这四个字在心里永久扎下根,让全体员工都自觉遵守交通规章,让交通事故永久在我们生活中消逝,让我们的明天布满鲜花,布满阳光。开快乐心上班,平平安安回家。
当前,各基层公安交警部门都在认真按照上级公安机关的部署和要求,以科学发展观为指导,着力打牢公安交管工作的根基,注重社会矛盾化解和机制创新,推进公正廉洁执法,切实维护了辖区交通安全有序畅通“三项重点工作”取得了令人瞩目的成效,交通工作心得体会。但是,我们也应清醒地看到,我国正处于经济社会发展的重要战略机遇期和社会矛盾凸显期,维护社会和谐稳定的任务艰巨繁重,仍然有诸多社会不稳定因素的产生和存在,不但严重影响了社会稳定,影响着整个经济的健康发展,使得维护社会稳定的任务越来越重。在此,笔者结合工作实际,就基层交警部门如何找准自身存在的问题,制定科学的应对之策深入推进“三项重点工作”谈几点粗浅的认识。
一、以“三项重点工作”为抓手,全面推动公安交管工作取得新成效。
自开展三项重点工作以来,隆安公安交管大队坚持以健全组织领导为牵引,以动员部署为起点,以落实措施为主体,以完善机制为保障,科学统筹推进各项工作任务,着力推动道路交通管理工作又好又快发展,积极回应人民群众新期待。
(一)扎实推进社会矛盾化解,促进警民和谐关系
公安交管部门作为政府的重要窗口之一,所带来的社会矛盾主要承载于各项业务工作之中。为此,大队从找准各项业务工作的着力点、结合点、切入点为抓手,积极推广“玉林经验”做法,力求在社会矛盾化解上取得新突破。一是以深化巩固大走访爱民实践和机关效能年活动为载体,结合创业服务年活动要求,继续加大对企业主、违法当事人、事故受害困难户、涉案上访户等重点对象的走访,广泛征求意见建议,主动访民情、听民意、排民忧、解民难,把每一个矛盾因素消除在萌芽状态;二是畅通民声通道,通过在县电视台、县报刊和宣传单上公开热线电话、在大(中)队设置意见箱9个、成立值日警官室、大队领导接访等形式,多措并举,切实畅通民声通道,让广大群众意见有处提,建议有处讲;三是充分借助召开各界代表座谈会3场次、交通安全宣传五进、警营开放5场次、走访慰问200余人次等活动的作用,让大家亲身体会、知晓、了解、进而理解和支持配合参与交管工作,以此形成辐射作用,进一步消除涉及交管工作的矛盾因素;四是从便民利民的角度出发,延伸服务触角,加大农村双站覆盖率、事故处理阳光作业制、违法处理罚缴分离制、加大逃逸案件侦破、拓展车驾管和违法处理业务邮政快递服务范围等,以实际行动取信。于民,化解矛盾,促进和谐;五是实行重大项目工作部署公开化,对因工作需要设置超速监控点、开展秩序整治、出台新管理措施、渠化交通路口等重大热点交管项目工作,一律实行事前公告、提示,并广泛征求群众意见建议,科学合理采纳各界建议,充分尊重群众意愿;六是建立矛盾化解机制,成立专门工作领导小组,落实专人负责,制定落实矛盾化解工作规范,逐步实现矛盾化解工作的规范化、日常化和责任化。
(二)扎实推进社会管理创新,筑牢和谐交通基础
随着隆安经济社会的快速发展,人、车、路的.矛盾日益严重。为此,大队领导班子带领全体民警解放思想,开拓进取,优中创新,努力在社会管理层面上下足功夫,切实为创建和谐平安交通奠定扎实基矗。
一是积极推动政府强化道路交通安全管理责任,在健全发挥县、乡两级道路交通安全工作联席会议领导小组职能的基础上,进一步完善交管工作“党委领导、政府组织、部门参与、社会联动”综合治理格局。今年以来,大队极力争取政府下发了《隆安县道路交通安全工作责任制办法》、《隆安县恶劣气候条件下道路交通管理应急预案》、把县乡交通安全隐患整改经费列入财政保障机制等,有力推动交管工作社会化进程;
二是深入实施“文明交通行动计划”,并积极争取将文明交通行动计划实施情况纳入“文明城市”评比重要考核项目,形成部门齐抓共管的合力,紧密围绕“关爱生命,文明出行”主题,扎实开展倡导“六大文明交通行为”,摒弃“六大交通陋习”,完善“六类交通安全管理设施”等活动,积极借助警营开放、安全生产宣传月印发资料0份、策划文明交通体验大型活动3场次、出版宣传板报3期共72面,悬挂横幅11条,在隆安报媒体设置宣传专栏等载体,使广大群众掌握文明安全出行的基本要求,养成遵章守法的良好习惯,营造文明交通的浓厚氛围;
三是强化智能交通系统建设运用,积极争取当地政府支持,在县城设红绿灯交通指挥监控系统3处,施划各类标线余平米,设置标志标牌192块,有效渠化了一批路口、优化了通行环境。此外,大队还投资10万余元增购了一批测速仪、酒精检测仪、录音笔、对讲机等科技执法装备,提高了交管科技含量,促进了工作开展;四是以强化交管信息化建设为重点,成立了专门的信息中心,建立了集信息采集、录入、研判、决策、运用于一体的良性运作机制,确立信息在领导决策、警力投放和各项警务工作中的主导地位,同时加强大(中)队网站和交警队信息平台建设,强化运用管理,实现“警力跟着勤务走、勤务跟着警情走”的良好局面;五是强化事故研判,认真落实交通事故和安全形势研判制度,找出事故发生规律、特点,有针对性采取预防措施,推进事故预防工作前置;六是科学勤务模式,积极采取部门联动、多警种配合、集中行动、区域联勤、错时管理、卡口把守、异地交叉执法等勤务模式,增强工作实效和管事率;七是将一般事故处理权限下放中队,提高出警速度和处置效率,及时维护保障群众合法权益等等,这些,都为创建和谐平安交通奠定了扎实的基矗。
(三)扎实推进公正廉洁执法,维护社会公平正义
大队循序渐进,从解决执法不公正、不廉洁等社会关注的热点问题和群众反映强烈的突出问题为抓手,通过“抓教育、抓规范、抓监督、抓惩处”有效措施,着力推进民警公正廉洁执法。一是抓教育。把教育训练作为提高公安交警队伍职业素质和实战本领的重要途径,制定落实了党员和交管业务大教育大培训工作体系,并切实增强教育训练工作的针对性和实效性,严格落实民警一月一训一考制度,充分发挥基层党支部的堡垒作用,常规化、规律性的开展党风廉政教育,把规范执法、廉洁执法的内容贯穿于教育训练工作各个环节,使广大民警真正把公正廉洁执法牢牢记在心里、扎根在脑中;
二是抓规范。从基层民警日常执法中最容易发生问题的环节入手,结合执法任务分工,细化、明确具体的执法程序和裁量标准,不断完善执法、执勤、处突工作规范,突出实用性和操作性,加强日常教育训练,让民警清楚地知道每一项工作、每一个环节的具体要求,确保在各项执法活动中、各个执法环节上都有法可依、有章可循;
三是抓监督。进一步健全权责明确、相互配合、制约有效的监督制约机制,采取专职督察与社会层面、民警家庭相结合的立体监督机制,做到权力行使到哪里,监督的触角就延伸到哪里,力争使民警在执勤执法服务过程中少发生不规范行为或过失、少发生过错;四是抓惩处。在队伍管理中坚决克服失之于宽、失之于软的问题,认真结合实际健全一套工作精细化管理机制,同时制定系列相应的奖惩制度,在日常工作中一旦发现民警违法违纪违规问题,决不姑息迁就,坚决一查到底,严肃追究相应责任。今年以来,大队未发生一起因民警责任造成的执法投诉事件以及公路三乱事件,并涌现了一批以事故中队长苏发兴、凌小静,宣传中队李成林、车管中队覃建峰等同志为代表的“邕城规范执法标兵”,充分展现社会公平正义交警排头兵良好形象。
二、基层交警部门推进“三项重点工作”遇到的问题
自开展“三项重点工作”以来,在当地党委政府的高度重视支持下,在上级公安交警机关的悉心指导帮助下,客观的讲,我们取得了一定的成效,但整体效果还不容乐观,离上级要求以及群众意愿还有不少的差距。主要体现在以下几个方面:
(一)思想认识不高,工作思路不清。表现为部分民警对中央、政法委、公安部领导讲话及相关文件会议精神领会不透彻,三项重点工作实质内涵把握不到位,在工作开展中责任压力不到位、项目攻坚不到位、措施落实不到位,部分民警存在满足现状、不思创新进取疲战懈战情绪、思想认识不高的现象,认为不管什么活动都是围绕“老三样”转,进而安于现状,按部就班,照搬照套。
(二)推进力度不大,整体步伐不快。在当前推进三项重点工作中,有些基层中队多以强调警力不足、经费不足、任务繁多等客观原因,致使既定工作项目建设步伐缓慢,导致三项重点工作整体推进力度不大,影响进程,滞后发展。
(三)工作细节不细,特色亮点不亮。在推进“三项重点工作”中,我们虽然也健全完善了矛盾化解工作机制、创新了各类管理措施等,但与玉林兄弟单位相比,相差甚远。部分民警在工作中重于完成任务而忽视了工作细节,例如在接待来访工作中,注重事件来龙去脉和处置,忽视了简单的善后走访慰问,就这一个细节,效果自然减半。实践证明,细节决定成败。
三、坚持以“三项重点工作”引领交管工作的几点思考
(一)争取党政重视,提高思想认识
三项重点工作是是新形势下党中央对公安政法系统切实维护社会和谐稳定,全力服务经济社会发展作出的重大战略部署,也是全面推进公安政法维稳工作的重要载体,意义非同寻常,而公安交通管理工作是一项综合性强、涉及面广、复杂而又艰巨的系统工程,需要党委政府的重视支持,需要相关部门的协作配合,需要社会各界的理解参与。有鉴于此,我们交管部门要紧密依靠党委政府的统一领导,加强汇报请示,积极争取重视支持,会同部门齐抓共管,充分挖掘社会资源,极力推动交管工作社会化进程。同时,公安交通管理部门及广大交通民警务必要提高思想认识,要站在讲政治、讲大局、讲发展的高度,充分认识三项重点工作的实质内涵,领会中央政法委、公安部党委的部署要求精神,做到目标明、思路清、观念新、开拓进取措施有力、落实到位,扎实推进三项重点工作,全面推动公安交通管理工作又好又快发展。
(二)解放思想观念,开拓创新进取
观念决定思路,思路决定出路。面对新形势,至关重要的是要做到“五解放、五强化”,即:要从小成即满、安于现状的保守思想中解放出来,强化追求卓越、勇创一流的前列意识;要从等待观望、坐而论道的被动应付状态中解放出来,强化抢先一步、主动拼抢的机遇意识;要从小安即止、四平八稳的工作态度中解放出来,强化永不满足、永不懈怠的进取意识;要从小改即缓、因循守旧的落后意识中解放出来,强化与时俱进、锐意改革的创新意识;要从小难即畏、怨天尤人的消极情绪中解放出来,强化勇于担当、拼搏实干的责任意识。以此,为深入推进三项重点工作提供强劲动力,在新起点上实现新发展,取得新跨越。
(三)明确工作重点,理清推进思路
三项重点工作是互为制约、互为发展、互为检验的辩证关系,缺一不可,必须均衡发展推进,要明确三个重点思路。首先,社会矛盾化解是交管工作的基矗交管工作矛盾主要承载于履职过程中,应把化解社会矛盾贯穿于履职过程始终,从解决问题的源头入手,最大限度地化解社会矛盾;其次,社会管理创新是交管工作的动力,要坚持从为民、利民、惠民出发,使交管工作更好地深入基层、贴近群众、服务社会,促进社会管理创新;再次,公正廉洁执法是交管工作的根本,要着力解决人民群众反映强烈的执法不严、办案不公、公路三乱等问题,并强化队伍自身建设,狠抓反腐倡廉,加大执法监督,确保民警公正廉洁执法,树立公安交警良好形象。
为了进一步增强驾驶员安全意识及事故防范能力,营造出更加稳定、和谐的环境,日前,国网慈溪市供电公司针对210余名驾驶人员开展了全体汽车驾驶员交通安全培训,规范其行车行为,使企业安全文化得到有效提升。
此次培训,该公司邀请到慈溪市浒山街道交通管理站站长符长飞就慈溪市交通安全形势、常见的交通违法行为、交通事故案例、交通违法与交通事故的关系、交通违法行为产生的原因、冬季车辆怎样维护等方面的内容,他用通俗易懂的语言,对道理行车安全进行了讲解和阐述,并着重对酒后驾车、超速驾车等几个重点问题的危害性进行了强调,提醒驾驶员要注意安全行车。
在培训过程中,讲解人员采取了法规和案例相结合、主讲与现场解答相互动的方式,活跃了现场气氛,收到了很好的效果。慈溪市供电公司的参训驾驶员在培训结束后纷纷表示,在今后的工作中将安全行车放在首位,严格遵守交通法规,做到文明驾驶,为和谐企业的安全文化和安全有序的交通环境尽到自己的责任。
此次培训会采取PPT讲解与事故案例相结合的方式,生动的介绍了行车过程中的特点、注意事项及应急方法。为加强驾驶员对培训内容的理解,公司还组织大家开展讨论,介绍各自在驾车过程中遇到的问题,并仔细进行分析,互相借鉴的同时也起到了警示作用。
通过培训,配送公司驾驶员的安全意识普遍得到了提高,深刻理解了疏忽、违章、酒驾、疲劳驾驶等的危害。本次培训不仅保障了驾驶员们的个人安全,也缓解了道路交通事故的发生,确保企业各项工作不受影响,使配送公司驾驶员在驾驶过程中形成创先争优意识,人人开安全车,争当文明驾驶员。
《道路交通安全法》是我国第一部全面规范道路交通参与人权利义务关系的基本法律。在单位的统一组织下,我们集中学习了全文,自己认真学习每一项条款,与过去的有关法规反复对照,有了新的认识,体会如下:
一、新的《道路交通安全法》有利于城市交通进一步规范,更重要的是保护他人、保护自己。1999年沈阳市出台政府令,在全国首次明确规定五种交通事故行人负全责,行人违章被撞司机不负责任。在全国引起了“撞了白撞?”问题很的大争论。这违背了人文主义精神,违背了立法的基本原则维护人民的人生财产安全及合法权益。人的生命高于一切,如果说行人错在违规,就要失去健康甚至是生命的话,那代价实在太大了。那些撞到人的司机剥夺了别人健康,生存的权力岂不是错更大?即使不是故意,但是也说明了肇事司机的安全警惕性不高,应对突发能力不强,理应承担责任。现在新交通法规明确规定:机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的,由机动车一方承担责任;但是,有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规,机动车驾驶人已经采取必要处置措施的,减轻机动车一方的责任。交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的,机动车一方不承担责任。彻底否认“撞了白撞”的说法,这一点为司机的安全警惕性敲响了警钟。新交通法里,对行人的违规行为也作了相关处罚规定,在提醒驾驶者的同时,也对行人起到了一定的约束作用。所以新的《道路交通安全法》要向全国人民普及,让群众提高交通规范认识,目的除了规范城市交通以外,更重要的是为保护他人更为保护自己。
二、新的《道路交通安全法》更注重提高国民交通规范认识,发扬救死扶伤的人道主义精神。在一场交通意外发生之后,受伤者献血淋漓的躺在地上,可是周围的村民却守着出事地点,不让人破环现场,非要等交警来处理,伤者就这样不能得到及时医治,导致失血过多死亡。当时这件事情对我的震动很大,不仅为伤者无辜丧命感到惋惜和遗憾,更为村民的愚昧偏执痛心。这样的事情何止这一件呢,交通意外发生之后,得不到及时医治,原因除了上述这种情况还有很多。比如,肇事司机弃伤者逃离现场;伤者被送到医院以后因为资金问题的不到医治等等。本来可以挽救的生命,就这样被耽误拖延而造成了不可弥补的后果。而在现行的《道路交通安全法》里,人道主义精神也得到了充分的体现。第七十条规定在道路上发生交通事故,车辆驾驶人应当立即停车,保护现场;造成人身伤亡的,车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员,并迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。因抢救受伤人员变动现场的,应当标明位置。乘车人、过往车辆驾驶人、过往行人应当予以协助。及第七十五条规定医疗机构对交通事故中的受伤人员应当及时抢救,不得因抢救费用未及时支付而拖延救治。肇事车辆参加机动车第三者责任强制保险的,由保险公司在责任限额范围内支付抢救费用。
对于大部分大学生来说,平时在学校的时间基本上已经占据了一天的绝大部分时间,身处这么一个说大不大,说小也不小的校园内,出行安全值得我们每一个人关注。借我校开展精神文明月的契机,我想为各位同学提个醒,多多注意校园文明出行。对于校园内的出行问题,主要涉及三个方面。
第一,大部分的学生在校内都是以步行为主。经常看见课间有同学在楼道内奔跑,嬉闹,不仅对自身的安全造成一定影响,也给来回路过的同学造成了不便,一不当心就可能发生碰撞,甚至会因此造成不必要的受伤;在校内的路上,也随处可见不文明的现象,有同学喜欢四五个甚至更多并排行走,把本来就不是很宽敞的小路堵塞,使来往的同学或者车辆都造成不便,甚至有同学在路上嬉戏打闹,一点也不注意身后的情况,极有可能受伤;另外值得一提的是,作为行人,我们本应该走在专门为行人铺设的人行道上,也是现在同学们几乎很少走人行道,基本上都直接在外道上直接行走,这种现象也是不太文明的。对于这些类似的不文明现象,希望能引起所有人的重视,逐步的改善这些不好的习惯。
第二,校园内有不少同学是以自行车代步的,本无可厚非,但是诸多针对自行车出行的不文明现象也是屡见不鲜。有时候在上下课高峰时期,高速穿行于人来人往的小道,一点没有减速的准备;逆向行驶也没有完全杜绝;更有甚者,一边骑着车一边互相追逐打闹,也许这些同学对于自己的车技很有信心,但是一旦对他人造成的不必要的伤害,或者是自己受了伤,结果都是大家不想看到的。所以还是希望在校内骑自行车的同学们能够更加注意出行安全,人多的时候哪怕适当减速,也是增加了您和他人的安全系数。
第三,大学校园里也有不少同学考出了驾驶证,有些家庭条件允许的同学也加入了有车一族。但是要提醒这些同学,汽车在校外也是经常造成车祸,酿成悲剧的主要交通工具之一,去年杭州胡斌的飙车案还历历在目,可见当今大学生的驾车安全意识还是存在一定不足。类似的案例一直在提醒我们不要重蹈覆辙。有时候只要稍加注意,许多悲剧就不会发生。像学校这种马路不是很宽敞,行人也比较多的地方,建议驾车出行的同学们不要以太快的速度行驶,尽量减慢速度,给行人一丝便利,我相信这些一定不会成为难题。
当然,我们在解决自身不足的同时,也要学会保护自己。这里值得一提的就是校外送外卖的人员进入校园之后,大多都是以电瓶车或者摩托车为主,最近也有几起外卖人员开车速度过快撞上同学的事件发生,虽然学校已经采取措施禁止校外人员进入学校送外卖,但是我们依然有义务提醒各位同学,在校内行走时,如果碰到速度很快的车辆,尽量避开,不要造成不必要的伤害。
最后还是要重申,注意校园文明出行,为他人的安全多考虑的同时,也是为我们自身的安全提供保障。希望各位同学都能行动起来,为创造一个安全,文明,和谐的校园献出自己的一份力。
交通辅警心得体会
作为一名交通辅警,我在这个岗位上工作已有多年。在这段时间里,我不仅通过自己的亲身经历学到了很多,也见证了社会的变迁和交通管理的进步。下面我将详细、具体且生动地分享一下我在交通辅警工作中的心得体会。
首先,交通辅警的工作需要高度的责任感和敬业精神。作为交通管理的一份子,我们既是交通秩序的维护者,也是人民群众的守护者。我们的身份决定了我们要时刻保持高度的警觉,全身心地投入到工作中。我们要积极参与值班,严格执勤,确保安全。每当看到道路上发生交通事故或存在交通违法行为时,我们会立即出动,进行疏导和处理。这意味着我们必须时刻保持冷静,做出正确的判断并采取恰当的措施。只有这样,我们才能更好地履行职责,保障人民群众的生命财产安全。
其次,作为一名交通辅警,维护公平公正的执法是我们的责任。在交通管理工作中,我们经常遇到各种各样的交通违法行为,例如超速行驶、闯红灯、占用应急车道等。我们要严格按照法律法规进行执法,不受任何干扰,保障执法公正。我们对每一个交通违法行为都要进行记录,并根据情况对违法人员进行处罚。尽管有时会遇到一些困难和阻力,但我们不能退缩,要坚持原则,维护交通秩序,提高公众的安全意识和遵守交通规则的自觉性。
第三,作为一名交通辅警,我们要善于沟通和处理各种问题。在工作中,我们经常需要与各方人员进行沟通,例如驾驶员、乘客、交通管理部门等。有时我们需要权衡利弊,平衡各方利益,做出正确的决策。我们要学会倾听和理解对方的意见,同时也要能够清晰地表达自己的观点和要求。只有通过有效的沟通,我们才能更好地解决问题,化解矛盾,促进交通秩序的良性发展。
此外,作为一名交通辅警,我们要不断学习和提高自己的业务水平。交通管理是一个专业性很强的领域,法律法规、交通标志、手势信号等知识都是我们必须掌握的。我们要不断学习新知识,了解最新的交通法规和政策,跟进交通管理的最新动态。只有通过不断学习,我们才能不断提高自己的业务水平,更好地履行工作职责。
最后,交通辅警工作中的一些困难和挑战需要我们勇于面对和克服。例如,夜间执勤时的寒冷和困倦,高温时的酷热和脱水,工作中遇到的各种危险和紧急情况等。面对这些困难,我们要保持积极乐观的态度,时刻保持警觉,做好自我防护工作。同时,我们要坚守初心,时刻保持对人民群众的关怀和服务精神。只有这样,我们才能真正成为一名合格的交通辅警。
通过多年的工作经验,我深深地体会到交通辅警这个岗位的艰辛和重要性。我们的付出不仅是为了交通秩序的良好运转,更是为了保护人民群众的生命财产安全。只有不断发扬争当先锋、忠诚职守、无私奉献的精神,我们才能为社会繁荣和谐做出应有的贡献。
总之,交通辅警工作需要我们具备高度的责任感和敬业精神,维护公平公正的执法,善于沟通和处理问题,不断学习和提高自己的业务水平。同时,我们要勇于面对和克服工作中的困难和挑战,保持警觉和关怀,真正做到为人民服务的初心和使命。只有这样,我们才能在交通辅警的岗位上发挥更大的作用,为社会的和谐发展做出更大的贡献。
暑假期间,我参加了文明出行的宣传活动,在短短的发放传单宣传活动中,我学到了很多:对于国家民族,荣辱观是决定其兴衰成败的基石;而对于作为一分子的个人,荣辱观是左右其生命质量的重中之重。荣辱观正是文明的根本。
近10年来,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。仅20xx年1月至10月,全国就发生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受伤,直接财产损失20.2亿元,死亡人数比20xx年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。x的交通状况,更是不容乐观。尤其是近期以来,校园附近涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训。
出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆,“关爱生命,安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。
提到出行安全,很难不让人想到交通安全。在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都可能使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。
每个人的生命都是独一无二的,生命来之不易。
我观看了安全教育视频感受很深,由于某个人酒驾就害死两个人的性命,还有几个人受伤了,身体发肤受之父母,他们的父母都已经哀思欲绝了,所以我们肯定要意识到这一点,严格遵守交通规章,有时候交通事故这件事情看起来很遥远,其实离我们很近,所以我们肯定不能酒驾。
另外,平常骑摩托车也要佩戴头盔,由于假如出行运气不好的话发生事故带着头盔一般不会出事,而不带头盔的更简单深受重伤,甚至死亡。此外,未成年人是不行以骑摩托车的,这些年来由于未成年人骑摩托车上路的.事故也特别多,所以我们必需要遵守交通法规,否则这样会害了自己也害了你的家人。
生活中,我们千万不要无证驾驶。无证驾驶和酒后驾驶是一样犯法的,成年人必需合法开车上路。我们步行在路上时也要远离一些预备倒退,或者转转弯的大型车辆,假如近距离接触的话很简单就刮蹭到我们。盼望大家肯定要牢牢遵守交通规章,绝不无证驾驶、酒驾、开车接打电话等,我们要珍爱生命、珍爱自己的家人、共同维护好这个和平的社会。
观看交通事故的心得体会
通过观看情况报告,我深深被震撼了。
谁能够承载的起曾经鲜活的生命?我陷入了深思。
几起车祸,让我感慨生命的脆弱,作为驾驶员的我,更感觉自身的责任重大。
交通安全关乎生命,生命没有彩排。
车祸,让许许多多温暖的家庭支离破碎,让幸福在车祸中断送。
一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝,触目惊心的数字,成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。
去年以来,中国先后发生的飙车肇事醉驾致死案件,引发社会舆论强烈关注。
发生车祸的原因许许多多,但当事情发生后,结果却永远只有一个。
超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸;因超载而引出的惨重车祸,为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;法律意识淡薄,安全知识匮乏,无证驾车违法超车疲劳驾驶闯红灯抢黄灯操作不当等交通违法行为,导致了接二连三的,一个个都让我们触目惊心。
在血的教训下,生命如此地脆弱,却也显示出其如此的宝贵,生命只有一次。
为不再让亲友生离死别的场面再一次出现,不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命,珍惜生命,从我做起。
安全无小事,在以后工作中,我一定会严格遵守各项交通法律法规,时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘,控制好脚下车轮,守好道路交通安全的第一道防线,不开霸王车不违规超车不无证驾驶不疲劳驾驶不酒后驾驶,不超载超速,避免心存侥幸给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。
多一份小心,多一份关心,就会少一份灾难,少一份失望。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。
当我们能做到这一切的时候,我们就向社会交了一份合格的试卷。
重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。
让我们携起手来,远离伤痛,珍爱这美好的生命吧!第二篇:看煤矿事故心得体会字观看安全警示教育片警示教育片后,片中的场面使我受到极大的震撼。
安全通过声像播放方式,再现事故现场,使我有身临其境之感。
通过观看后让我感到对煤矿生产讲:安全是最大的效益。
一事故对人身对家庭的伤害什么是安全,对于我们职工来说,就是不出事故,就是人身不受到伤害。
而一旦发生了工伤事故,即使是手上破个口子,也会让人承受一定的痛苦。
出了重伤,有的失去了工作能力,有的长期卧床失去了生活自理能力,给自己和家庭增添无尽伤痛。
特别是工亡事故,有的工亡职工,正是处在上有老下有小的人生阶段,家庭的每个人都是他的至亲至爱,他的逝去,使子女失去了父爱,使年迈的父母失去依靠,使朝夕相处的妻子失去了伴侣。
这种伤害是无法用语言来描述的,也是无法用金钱来衡量的。
二安全的社会效益账煤炭生产是高危行业,煤矿企业的安全状况,关系到企业的社会形象,特别是在强调科学发展安全发展和谐发展的今天,煤矿的安全状况,更能体现出企业的管理水平和文明程度,实现安全生产现在已经成为煤矿企业发展的无形资源,会给企业带来意想不到的社会效益。
而一旦安全上出了问题,特别是造成人员伤亡的重大事故,就会在社会上产生恶劣的影响,这种影响是很难在短期内能够消除的。
分析集团公司月份以来发生的工亡事故,有的发生在全集团公司开展的警示教育月活动中,有的发生在新年之初,有的发生在异地项目部,不仅使集团公司近一年来较好的安全态势大幅度下滑,既定的安全目标难以实现,也使企业在社会上产生一定的不良影响。
三扎扎实实地把安全工作做好我们应该深刻接受事故教训,扎扎实实地把安全工作做好,促进矿井各项工作的开展,以此来消除事故的消积影响,弥补所受到的各方面的损失。
首先,我们要从思想上高度重视安全工作。
牢固树立安全第一的思想,始终把安全工作放在各项工作的首位。
作为一名管理人员,更应当树立起安全为了自己的主动安全观,从个人的幸福家庭幸福这个角度,主动地想着安全,从小处着眼,从小事抓起,把安全工作做细做实。
第二,要坚决杜绝违章行为。
事故的发生,绝大多数都是人为造成的,说到底就是违章造成的。
违章是安全的大敌,是事故的源泉,只要我们什么时候什么地点都遵章作业,规范操作,事故就会远离我们。
第三,要学习掌握好安全知识和安全技能。
光有安全意识还是不够的,要做到自我保安,我们还要有必要的安全知识和安全技能。
这就需要我们主动地去学习安全知识,在实践中多掌握安全技能,并把这些知识和技能运用到实际工作中,才能真正做到三不伤害。
第四,要把安全工作落实在现场落实在行动中。
安全有规程,操作有标准。
要将《规程》质量标准化标准现场安全措施《岗位行为规范》等各项规章制度和措施,落实到本职岗位中落实在现场。
切忌讲起来重要,干起来次要,忙起来不要。
工作再忙,任务再紧,都要对照标准,遵章作业。
今天我们观看煤矿警示教育片后,很多的工友可能会写煤矿是多么的可怕多么的危险。
其实我的感触也蛮深的,一起起的事故对我也是一种思想上的强烈震撼。
黑龙江省2010专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得
关于交通工程专业继续教育的心得体会
我通过参加2010专业技术人员继续教育交通工程专业知识更新培训,感觉受益匪浅。当今世界科学技术突飞猛进,知识更新换代异常迅速,如果我现在止步不前,不接触、不充实新的知识,早晚会被自己的专业淘汰,被这个社会淘汰。通过这次学习,使我了解了交通工程专业的发展动态,掌握了该专业的最新科技理论,为今后我的工作开展提供了前进的方向。现将我这次的学习归纳如下:
对哈尔滨工业大学董申教授的2010年培训专题讲座“创新能力建设”的学习,掌握了创新和创新能力等基本概念和内涵以及创新和创新能力的基本特征;明确作为创新主体应是企事业,创新的目的是要对国民经济主战场有贡献和效果,作为创新第一资源的个人,责任心和使命感比创新能力更重要,通过典型案例的分析,加深了我对理论知识的理解,提高了我的创新思维水平和创新实践能力。通过时代特征分析和国家中长期规划介绍,特别重大的工程项目分析,增强了我对建设创新性国家的责任心和使命感,同时启发我正确选择了中长期创新目标和创新思路,在工作中不断做出更多的创新性贡献!
一、创新的定义
(一)创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新事务并将之应用于社会以实现其价值的过程,价值分经济价值、社会价值、学术价值、艺术价值等。
(二)技术创新通常是指新的技术(包括新的产品和新的生产方法在生产等领域里的成功应用,包括对现有技术要进行等闲组合而成的新生产能力的活动。
二、创新能力的基本概念和内涵
当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。国与国之间的竞争,归根到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争,当今竞争激烈的社会,一个企业能否成功,能否在行业立足,关键在于创新。我们作为企业的工程技术人员,更要在实践中培养创新能力,做一个企业所需的工程技术人员是我们不断努力发展方向!我们要坚定不移地用先进的科技知识来武装自己,成为合格的有中国特色的社会主义的建设者,不断地学习再学习成为具有丰富创新能力的高素质人才,不断提高自我思想道德素质和科学文化素质。这是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
创新能力是能够创造出具有社会价值的新理论和新事物的各种心理特点的综合,是指能独创性解决问题的能力。主要包括创造性思维与创造性想象,而以创造性思维
为创造性心理的核心。创造性思维是人类思维的综合,是智力发展的高级表现形式。
美国心理学家科勒斯涅克认为:“创造性思维是指发明或发现一种新方式用以处理
某件事情或表达某种事物的思维过程”。它是依据研究对象所提供的各种信息,使人
们的认识打破常规、寻求变异、探索多种解决问题新方法或新途径的思维方式。主
要表现是求异性和多样性。
三、从国家重点工程看创新的作用与需求创新能够提高生命力,扩展系统的生命周期。需求是创新的根本之源,我国科
学技术的指导方针为自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来;到2020年我国科
技发展目标是:自主创新能力显著增强,科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强,为全面建设小康社会提供强有力的支撑,基础科学和前沿技术研究
综合实力显著增强,取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果,进入创新型国
家行列,为在本中叶成为世界科技强国奠定基础。
四、时代发展,引领创新
二十一世纪将是后信息化时代,全球都在积极地发掘太阳能、风能、水电等可
再生资源的潜能,并且因为能源危机、气体温室效应、现有的核电站大多已到寿命、核电比火电更优一系列优点,更要大力发展核电。
我通过网上听课和自己看培训学习材料,交通流特性、交通调查、道路通行能
力、道路交通环保分析、交通影响评价,一个个知识点在头脑中变得清晰起来。
(一)交通流特性
每天有大量的车辆在道路上行驶,在交通工程中把在道路上通行的人流和车流
统称为交通流,交通流的参数与道路等级和行驶速度关系密切。在道路设施规划设
计时,必须考虑满足绝大多数最大交通流方向上的高峰小时交通量,但同时,还要
避免建成后大多数时间车流量很低造成资源浪费、投资效益低,因此,有必要选择
一个适当的小时交通量作为道路规划设计的依据,这就是设计小时交通量。自己现
在的工作主要是从事道路施工,按照现行标准和规范施工,保证道路质量,满足设
计小时交通量,从而保证道路顺畅。
(二)交通调查
交通调查是指为了找出交通现象的特征性趋向,在道路系统的选定点或路段,收
集和掌握车辆或行人运行情况的实际数据所进行的调查分析工作。交通工程的发展和交通工程工作的实施必须有科学、正确的预测和决策。正确的决策来源于科学的预测,而科学的预测又必须来源于系统周密的调查和准确的情报信息。交通调查就是通过对多种交通现象进行调查,提供准确的数据信息,为交通规划、交通设施建设、交通控制与管理、交通安全、交通环境保护和交通流理论研究等方面服务。
交通调查的对象主要是交通流,围绕交通流与道路交通相关的设备设施(包括:公路网、交通控制设施、道路条件)、居民特性(包括:出行者特性、驾驶员特性)、运行参数(包括:流量、速度、密度等)以及交通事故、停车、行人、货运流向等都是交通调查的对象。
上大学时曾在烟厂附件做过交通量调查,当时并不十分清楚调查的目的和作用,在工作中看公路可研报告才明白交通调查的重要性,通过本次学习有了更充分的认识。
(三)道路通行能力
本次学习裴玉龙教授详细介绍了道路通行能力的有关理论和实践,使得我对通行能力有了全面的认识和理解。
1、通行能力的定义
某种设施(如道路)的通行能力规定为:在一定的时段和道路、交通、管制条件下,人和车辆通过车道或道路上的一点或均匀断面的最大小时交通量。这是《美国通行能力手册》(HCM)中的定义。早期的 HCM 是将通行能力分为基本通行能力、可能通行能力和实用通行能力三种加以定义。最新版的 HCM 已用通行能力和服务水平代替了上述三种通行能力概念的划分。
2、通行能力定义中所依据的条件(即理想条件)是:
(1)道路条件:指的是街道或公路的几何特征,包括:交通设施的种类及其形成的环境、每个方向的车道数、车道和路肩宽度、侧向净空、设计速度以及平面和纵面线形。
(2)交通条件:涉及使用该道路的交通流特性。它由交通流中车辆种类的分布,设施的可用车道中交通量和交通分布以及交通流的方向分布共同确定。
(3)管制条件:是指设施上的管制设备和具体设计的种类,以及交通规则。交通信号的位置、种类和配时是影响通行能力的关键性管制条件。其他重要管制包括
停车和让路标志、车道使用限制、转弯限制以及类似的措施。我国对通行能力的定义是指道路设施疏导交通流的能力。即在一定的时段(通常15分钟或一小时)和正常的道路、交通、管制以及运行质量要求下,通过道路设施交通流质点的能力,也称为交通容量或简称容量。它是道路设施在一定条件下所能通过车辆的极限数值。
随着经济的迅猛发展,城市道路和高速公路最近得到了飞速发展,道路规划和设计需要满足道路的通行能力和服务水平。
(四)道路交通环境保护
1、环境与发展
环境与人类生存息息相关,环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和,包括大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。环境是以人类为主体的外部世界,即人类赖以生存和发展的物质条件的整体,包括自然环境和社会环境。
环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题。人类经过漫长的奋斗历程,特别是从产业革命以来,在改造自然和发展经济方面做出了巨大的成就。但与此同时,由于工业化过程中的处置失当,尤其是不合理地利用自然资源,造成了全球性的环境污染和生态破坏,对人类的生存和发展构成了现实威胁。保护生态环境,实现可持续发展,已成为全世界紧迫而艰巨的任务。
2、道路交通环境
道路交通环境是人们借道路进行交通运输的客观条件。自从汽车诞生以来,以汽车为主要运输工具的道路交通给人类带来了莫大的效益和便利,促进了社会经济的发展,提高了人们的生活、生产水平。但事物的发生和发展总是一分为二的,道路交通在给人类社会发展带来巨大正面影响的同时,也带来了负面影响,即道路交通引起了严重的环境污染。
3、我国道路交通环境的现状
(1)公路交通环境的现状
80年代后,我国公路建设以提高为主,并开始了对环境的研究、评价和保护工作。目前,在新建高等级公路及大型改扩建公路时,基本上都考虑了对环境的保护。根据行车试验证明,新建高速公路运行顺畅,在同等交通负荷下比一般二级公路可减
少一氧化碳(CO)排放量 47%,碳氢化合物(HC)排放量 48%,氮氧化物 NOx 排放量 35%,这说明高速公路比普通公路可以大大减少大气污染,从而证明兴建高速公路的环境正面效益是十分显著的。另一方面,原有已建成的公路,有的已形成新的生态平衡,有的尚未形成。对尚未形成生态平衡的,要求通过养护,绿化栽植,恢复植被,治理各种病害等逐步解决。此外,在有些路段上,由于沿线街道化严重,使汽车排放的废气和总悬浮微粒存在着超标现象。
(2)城市道路交通环境的现状
目前,由于城市道路交通量的剧增,对大气环境的污染相当严重。噪声污染同样是各大城市中普遍存在的社会公害之一。夜间道路交通噪声的污染程度要大于白天,特别是在夏季,大、重型车普遍在夜间才允许通过市区,居民多开窗休息,其噪声干扰比冬季要严重得多。
4、道路交通污染的种类与危害
道路交通污染主要指公路和城市道路在建设过程中和建成后形成的带状构造物及汽车运行的排放物和噪声等对周围环境产生的不利影响。主要包括以下几个方面:生态环境方面、大气环境方面、声环境方面、社会环境方面。
环境保护是防止自然界和人类对环境的破坏,在破坏环境的各种因素中,道路交通占有不可忽视的地位。因此,研究解决道路交通污染问题的方法与措施是相当重要的,特别是在当前人们对道路交通的需求与日俱增的时候更为突出。
五、交通影响评价
交通影响评价的主要任务是:根据建设项目所在区域的法定规划和交通系统状况,评价建设项目新生成交通量对评价范围内交通系统运行的影响,提出对建设项目建设方案和评价范围内交通系统的改善建议。
这次继续教育的目地是以专业技术人才的能力建设为核心,以提高专业技术人员的创新能力、专业水平和科学素质为目的。通过这次学习,对交通工程的概念、理论和方法有了全面的了解,交通环境一章与实际工作联系密切,尤其认识到了交通环境污染的危害,在以后的公路工程施工过程中严格遵守环境保护法,在编制《施工组织设计》和分阶段《施工方案》时制订相应的环境保护工作内容,主要包括:根据线路特点、围绕敏感点,制订噪音、控制方案;制定施工地段水土保持方案;预防扬尘和大气污染工作方案和工地、生活营地的排水和废水处理方案;固体废弃
物处理、处置方案;制订施工范围内已有的列入保护范围的植物、国家级保护动物的保护措施等。结合工程现场实际,优化土石方调配方案,移挖作填,综合利用,区间与站场统筹考虑,互调余缺,充分利用工程弃土,作为路堤、站场填料,以最大限度的减少工程弃土占地,避免污染周边环境、保护生态平衡。
以上是我这次学习的心得体会,我一定要从自身做起,立足本职岗位尽到自己的职责,勤奋学习,全面提高综合素质,扎实工作,努力争创一流业绩,在今后的工作中努力实践和创新。
作者信息:
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在大三下学期这个非常关键的时期能与李老师一起探讨《大学生职业发展与就业指导》的相关知识,对我们来说本是一大幸事。李老师课上风趣幽默,不拘于教材,实现课程与不同学科的融会贯通,紧跟当今职业发展与市场状况,对职业与就业做了详细的介绍,使我们受益匪浅。从某种意义上看,在大三下个学期上这门课程,对即将临近就业问题的我们来说犹如雪中送炭,使我们不再踌躇、不再迷茫、不再跟风,从而确立职业发展目标,并为这个目标努力奋斗。犹逢5月17日我们学校举行大型校园实习招聘会,李老师就要求我们前去参加,并谈谈此次招聘会的感想,把它写成报告,作为《大学生职业发展与就业指导》的课后作业。学生愚笨,下面就谈谈参加此次招聘会的感受。
先哲曾说过:“未雨绸缪是种睿智”。特别在今天市场竞争日益激烈的现实大背景,先哲所说的话意义显得更重大。虽然我们现在还属在大三下学期,但是学生坚信机会总是留给有所准备的人。因此5月17日当天下午,学生与同学也早早走进荣茂大厅,参加了在学校举行的这次校园实习招聘会。学生参加这次招聘会的初衷,并不仅仅为了去感受招聘现场里每一份空气都充斥着紧张的氛围,也不只是观察现在工作岗位的需求程度。更多的是,学生想结合《大学生职业发展与就业指导》所学的知识并结合实际市场需求给自己明年的就业定一个方向,为明年找到理想的工作打下坚实的基础。面对大四这样一群竞争者,尽管学生并没有抱着太大应聘成功的希望,但是招聘会的气氛仍然深深触动着学生的每一根神经,使学生对职业与就业有了新的认识与定位。
第一,不能拘泥于本专业知识,要博览众长,方精其一学生个人认为:现在企业对人才不能只有一技之长,还需要更加认真的去多学点知识,做到博览众长,方精其一。让学生难以忘怀的是在每张招聘桌的上方都有一份招聘岗位及要求,它让学生明白了学生所学的专业的热门性。但是当学生看到要求时,感觉离自己好远。学生的专业是高级文员,许多公司都要求是高级文员要熟悉与其相关专业知识,这说明了这个专业门槛不高,所以要想透出自己的优势就是要努力学好专业课程,同时也要兼顾计算机专业、管理专业等相关专业的知识。另外学生明白,虽然我们有学习一定的专业知识,但是我们还需要在市场中找到与我们所学专业有关知识点。因此对于我们来说,需要学习的还很多,可谓是就业道路漫长而艰辛。
第二,不能局限于理论知识,要注重理论知识和实践相结合。不可否认,现在我们所学的学专业知识,都是纯理论的条条框框,缺乏实践能力,让大学生只能成为纸上谈兵的高手。而高级文员专业这个专业对实践的要求很高,即使你没有经过相关课程的学习,只要你的实践丰富依然可以把工作做好,这就是为什么前面有些公司招人说计算机及相关专业,而实践是只能靠自己在工作中不断积累的,我们应该用更多的时间将自己投入实践的操作,这样才能在出校门之前有一个丰厚的底子。说到底,我们大学生应该多考虑一下自身原因,没有机会要学会创造机会,我们所缺乏的不仅是真正的时间,缺乏的更是一种主动能动性、自觉性。因此,我们不能局限于理论知识,要注重理论知识和实践相结合,方能在未来就业中一枝独秀。
第三,不可好高鹭远,要重新对自己进行理性的定位一位事业有成的老总曾说过:“在没有足够资本之前要尽量的放低身价”。现在学生对这句话的感触更深了。在现场,我们不难看到“厚此薄彼”的现象。在许多知名企业前很多时候是有人在排队的,但是相比其他就明显多几分冷清。穿梭在应聘人群中,学生体会到最主要的问题是当讨论到工资问题时,往往不能达到共识。大学生中有一部分过高的估量自己,没有清醒的认识自己,低层实践在他们眼中好比是“高 射 炮打蚊子—大材小用”。而对于企业而言,他们所需要的人才正是那些能够放下架子从基层干起,合理定位自己的高素质人才。因此如果大学生太过于看重自己所谓的高等学历,却不能理智的自我定位,在就业中必定要吃亏的,那么所谓的高学历就只是等于失业,学生认为,这也许不是任何一个大学生希望看到的。
学生庆幸今天走进了这样一个能感知未来的招聘现场,有人说大三是不上不下的尴尬时段,学生却认为这是不早不晚的奋斗阶段。我们应从学好基本功做起,做到不怕吃苦。博观而约取,厚积而薄发。在残酷社会竞争里,基层也并不等同于没有出息。在当今的成功人士中,大多都是在基层做了很多年,丰富的经验是成功最坚实的垫脚石。人生如曲,有高低起伏,有抑扬顿挫,没有不经历屈辱与奋斗便可获得的成功。我们看到一个苹果改变世界的同时,也看到了乔布斯一生的奋斗与执着。经历风雨,方见彩虹,不是一纸空话。只有经历了沉重,才能获得轻松。我们要做的是给自己一个不灭的梦想,继而勇敢地在闯荡中积累。学生坚信只有积累、自知、自信,坚持到最后的人,就会幽默轻松地笑谈人生,驰骋在当今的职场中。
民大校园招聘会
2012年4月27日,我参加了学校的大型人才校园招聘会。从早上九点到中午两点,地点在中南民族大学体育馆前的广场。通过这次才交流会,我收获了很多知识,也获得了很多。
从总体上来说我本人是带着一份好奇之心和激动之情的,因为学校很重视这次招聘会,为此还做了大量宣传,比如借助武汉人才网()、全省各大高校网站等网络宣传,以及长江晚报、武汉晚报等媒体宣传。那天我和另外两个同学,一起去感受招聘会的氛围。来到体育馆前,到处都是摊位,不过还好,秩序井然。我们随着流动的人群开始了一次赶招聘会、投简历、找工作的亲身体验。这是一次难得的机会,我能够学习一些关于招聘会上所要走的一些程序规则,同时我可以积累一些关于招聘会的经验,为以后走好自己的路打下坚实的人生基础。对于这次招聘会,我有如下体会:
第一,未雨绸缪,机会总是留给有准备的人。从学校的宣传来看,这是学校历年来举办的一次较大型的招聘会,故而我们要把握机会,在跑招聘会前,充分准确获取招聘信息。我们可以事先了解招聘会规模,尽量了解是否有大型企业集团参加或者是否有自己心仪的企业参加。还要准备好两三份不同的简历。简历要突出自己的优势和应聘岗位的关联度,也要结合应聘企业的企业文化,最好先去收集心仪企业的信息,做到有的放矢。另外,要考虑面试时企业可能会涉及到的问题,结合简历,对简历所陈述的内容背后的“故事”更要了如指掌,以免面试时紧张,张口结舌会给人留下很不好的映像。
第二,胸有成竹,冷静应对面试场面。求职者最好提前赶到招聘会现场。到达招聘会现场前,要确保所需的东西没有拿掉,在招聘过程中,重要的东西一定要保管好,有些东西会决定你一生。然后,要注意一下自己的仪容仪貌,在你没开口前,第一映像就已经在面试官的脑海中形成了。还有,一定要面带笑容、信心满满。细节决定成败,不要有过多的表情和肢体语言,注意面试过程中不要接电话等等。当遇到压力面试问题时,可以诚实应答或适当转移,充分思考,缓解气氛。
第三,总结反思,再争取一个目标保底。为了成功应聘,可以多投几份简历。尤其是当你感觉,前面的面试自己表现不那么满意,被拒的可能极大时,那么就请你赶快整理好情绪,回顾自己面试时的细节,确定哪些需要改进,以免在下一场面试中犯同样的错误。当相中下一个目标时,要果断出击,时间不等人。每一个岗位前都有多于岗位所要招聘的求职者在排队。在前面的面试中,如果表现好也不要得意。为了防止意外发生——未聘用,难么最好的办法是,再准备一个备胎。明知是备胎,也要认真对待,毕竟也是为自己的前程考虑。
最后,记住这一天,为自己的经历画上圆满的句号。通过这次招聘,可以看到招聘会上求职者的众生百态。当然不是为了看热闹,我们要学习别人之长,补己之短。所谓“择善而从之”,社会实践就是老师,教会我们书本上没有的东西。通过观察、接触招聘者,我们能了解到市场需要什么样的人才,我们和企业是否能“相互吸引”,我们还要做什么,才能从众多求职者中脱颖而出,这些都是我们参加完这场招聘会后所要考虑和反思的问题。以上内容,就是我对于这次招聘会所要发表的感想。“业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随”,最后,谨赠此话,与君共勉。
陈静 09122086
社会保障1班
在校期间,个人参加过多次招聘会,只不过每次招聘会的形式都是不同的所以其感受也各有不同;记得第一次参加招聘会的时候是大一的时候,学校为即将毕业的学长学姐们准备的校园招聘会也就是我们学校说的双选会;那时,对来招聘的公司充满了好奇,想着自己哪天会不会也可以像他们一样来招聘人才。那一次招聘会我是以一名工作人员的身份参加的,因为进入大学后,我报了大学生创业与就业协会这个协会;然而招聘会刚好就是创协负责承办的,很荣幸可以参与那次的招聘会。从中我了解到很多,了解了公司需要什么样的人才,作为学生的我们应该从哪些方面准备,使自己能够更快的融入工作岗位之中。也是因为我是一名工作人员我才有机会了解招聘会的整个流程,同时当我大胆的向招聘公司提问时,我才没有怯场。
对于参加招聘会之前,我仔细的考虑了一下,首先要做好准备工作:1、准备好个人简历。2、多准备几个问题以便来回答HR提出的难题。3、因为是校园招聘会,所以之前应该先请教老师或相关方负责人,具体有哪些公司,如果可以的话你也可以打听下他们企业招聘的岗位有哪些?这样的话自己更有把握、方向更加明确!4、思想准备,个人心理素质一般般,时不时会有点小紧张,担心作为工作人员做的不好而影响应聘者或者是招聘HR给现场带来不必要的麻烦。其次,之后真正开始的时候,紧张的那颗心反而随着招聘会的开始而渐渐淡化了;在帮助的同时也和公司的HR谈了很多,畅谈美好未来,
规划幸福人生!为此自己得出如下结论:一、公司看中的人才是能力——学习能力——自主学习能力;一个人如果他懂得自主学习,那么他的未来就不会一无所有的,因为他懂得奋斗,为自己的梦想而努力奋斗永不止息!二、专业知识:对于我们专科生来说,大学是短暂的,短短三年的光阴,对于我们自己的专业知识;自己有了解多少呢?最起码当,我们出去的时候要知道自己的专业主打是什么,能够平心静气的和别人说我们的专业如何如何。三、技术水平,本科生侧重于理论而我们则侧重于实践;社会实践对我们来说,是一次不错的锻炼机会;不仅可以提升技能,而且还可以锻炼自身的交流能力。这种能力并非一日之寒呀!
那次招聘会的场景,现在回想起来还历历在目呢,仿佛就发生在昨天似的;最近又一次正式的参加了一次招聘会,并且将自己的个人简历递交到面试官面前;可是当面试官像我提问时,我又开始发颤了,对自己又没有信心了。感觉自己准备的还是不够充分,之后面试官只说了一句,等你准备好了,再过来吧!
经历过招聘会之后,自己理了理思路。到底哪边是天堂,哪边是地狱,也已做好的思想准备。具体规划有几点:一、坚持今日事,今日毕的良好做事习惯。二、在校期间,争取提高英语水平,为将来就业打下坚实的基础。三、不断地充实自身修养,提高个人的文学内涵。
四、健身;俗话说的好:身体是革命的本钱,只有健康的身体,才能为未来而拼搏!
今天即将迈入工作岗位的我,也在时刻地关注招聘信息;希望自己能够很好的抓住在校学习的时间,尽我所能,学我所学;尽量让自己大学生涯不留遗憾。毕竟进入社会之后就不会像在学校一样有老师的照顾,一切的一切全部都得靠自己的能力去完成。无论自己有多么的害怕,所以说有时要对自己充满信心,只有自己相信自己了,别人才有可能相信你!进入工作岗位后要脚踏实地,一步一步慢慢来,对自己的责任来不得半点弄虚作假,否则的话,你的职业生涯不会走的很遥远!
本学期,我们开始了大学生就业指导课程的学习,老师要求我们根据自己的职业定位制作求职简历,模拟求职者参加一次招聘会,并撰写心得。怀着忐忑的心情,我走进了光谷附近组织的大型招聘会现场。
拿着自己单薄的简历,看着人潮涌动的人群,我的心里很是茫然,这次的招聘会并没有与我所学专业有直接关联的企业单位来招人,于是我只能选择一些教育机构或是企业文案方面的职位来应聘,但由于我自己的准备不足胆子又小,加上专业的不对口,应聘过程并不是特别顺利。还好考官都比较有亲和力,没有摆架子也没有出一些刁难我的问题。在应聘了两个单位后,我觉得还是在旁边看看学长学姐们的面试更能收益,于是我选择了一家比较好的单位,在旁边听了一个多小时,可谓受益匪浅。
第一,我还需要更加认真的去多学点知识。在每张招聘桌的上方都有一份招聘岗位及要求,通过这次参与我知道我所学的专业的热门性,但是当我看到要求时,感觉里自己好远。
就英语而言,许多公司都要求有熟练的听说读写能力,可是我所掌握的是不够的,就这一点就需要更加努力的去练习。另外,虽然我们有学习一定的专业知识,但是我们还需要在市场中找到与我们所学专业有关知识点,因此我们还需要学习好多。
第二,虽然我们现在有学专业知识,可是他们都是理论上的,缺乏实践能力让大学生只能成为纸上谈兵的高手。
而实践是只能靠自己在工作中不断积累的,我们应该用更多的时间将自己投入实践的操作,这样才能在出校门之前有一个丰厚的底子。说到底,我们大学生应该多考虑一下自身原因,没有机会要学会创造机会,我们所缺乏的不仅是真正的时间,缺乏的更是一种主动能动性、自觉性。
第三,在没有足够资本之前要尽量的放低身价。在呈四方形的现场,我们不难看到“厚此薄彼”的现象。
在许多知名企业前很多时候是有人在排队的,但是相比其他就明显多几分冷清。穿梭在应聘人群中,我体会到最主要的问题是当讨论到工资问题时,往往不能达到共识。大学生中有一部分过高的估量自己,低层实践在他们眼中好比是“高射炮打蚊子——大材小用”。而对于企业而言,他们所需要的人才正是那些能够放下架子从基层干起,合理定位自己的高素质人才。
因此如果大学生太过于看重自己所谓的高等学历,却不能理智的自我定位,在就业中必定要吃亏的,那么所谓的高学历就只是等于失业,这也许不是任何一个大学生希望看到的。
第四,人生的发展方向不止一个,原来有很多适合自己的工作并不是本专业。
进入大学,选择专业。在懵懂和迷茫中很多人都选择了并不适合自己的专业,片面的对专业认识,导致大学几年学习吃力而没有激情。而选择就业又是我们的一个转折点,面对选择,会有很多徘徊,但我们要敢于尝试,机会不是只有一次。只有在尝试中才会找到适合自己的工作。
第五,学生干部经历是很多岗位的优先条件。以前很多适合不明白,作为学生干部到底学到了什么。甚至还有个抱怨,抱怨为什么别的同学可以休息,而我们要忙碌;为什么别的同学可以那么潇洒,而我们这么压抑。也许以前早已懂得学生干部的真正价值,但这次的感受却更为深刻。策划、组织、管理、思维、口才——这都是担任学生干部而收获的果实。因为拥有而充满自信。
从目前就业形势来看,20xx届毕业生就业形势喜忧参半,虽就业压力依然比较大,但出现回暖趋势。
对日益激烈的就业市场,许多毕业生所能做的仅仅是尽量把自己的简历做得更加美观,在简历后面附上更多的证书复印件,然后在网上海投,或者拼命去挤人山人海的招聘会。即使这样,四处的周旋仍然毫无结果,投出的简历也如泥牛入海……其实,找工作的过程首先应该是一个了解自己的过程,也只有那些真正了解自己的人,才会更有希望在激烈的竞争中脱颖而出。针对这一点,大部分人采取了找到工作以后,在与工作的相互磨合中,渐渐了解自身的表现,殊不知,这种做法已经让许多人输在了起跑线上。所以我们要做好就业对20xx年大学生的素质要求。
大学生步入社会后,首先应具备的主体能力素质是什么?这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面,能较快地认识、了解和熟悉外部环境,并使主体与客体协调一致的能力素质,它主要包括:面对危机,理性面对,积极准备,提高学习积极性;心理承受能力;独立生活能力;人际交往能力;应变能力;发现和解决问题的能力;动手操作能力及组织管理能力。
对我来说,现在是奋斗的最好时期,因为我年轻,开头肯定会吃苦,会碰钉子。但每个人都需要经历过沉重的,或者沉痛的人生阶段。经历风雨,方见彩虹,只有经历了沉重,才会有轻松。幽默与轻松自如地应对一切,是需要资本的,而资本唯一的办法,就靠闯荡与积累,年轻正是支付一切代价的最好成本。
总之,多一分见识,就多一分经验。通过参加招聘会,能够及时了解用人企业对大学生有怎样的要求与期待、所学专业的优劣势及就业前景等,以便做到有的放矢地学习,为毕业时找工作增加砝码。
针对当前的严峻的就业形势, 企业用人发生的变化使得大学生更加自主地分析自身优缺点,意识到要找准自己的定位,提高学习能力,养成善于思考的习惯,提升专业技术能力,积累就业前的经验,了解当前国内的整个就业局势、相关信息动态,随机应变,为以后更好的适应工作岗位打下良好的基础。学校于20xx年03月26日举办了一次校园招聘会,此次招聘会规模不是很大,招聘单位只有30几家,不过前来应聘的学生更多,人山人海的排长队。作为一名大二的学生,我参加招聘会最大原因就是去感受一下那是的气氛和现在工作岗位的需求程度,但是我发现,即使我没有抱着要应聘者的心态,但招聘会的那种紧张气氛仍然影响了我。同时,这次的招聘会也给了我许多复杂的感受。
第一,因为没有经历过这种求职面试,而且也没有刻意准备,所以一开始我有点紧张,导致自己口齿不伶俐,说话有点结巴,这给面试者留下了一个极其不好的印象,所以这也给了我一个教训,以后参加面试一定要放松,而放松的前提是要做好最充分的准备。
第二,我还需要更加认真的去多学点知识。在每张招聘桌的上方都有一份招聘岗位及要求,通过这次参与我知道我所学的专业的热门性,但是当我看到要求时,感觉里自己好远。就英语而言,许多公司都要求有熟练的听说读写能力,尤其是跟外贸相关的工作,可是我所掌握的是有远远不够的,就这一点就需要更加努力的去练习。另外,虽然我们有学习一定的专业知识,但我们还需要在市场中找到与我们所学专业有关知识点,因此我们还需要学习更多。
第三,虽然我们现在有学专业知识,可是他们都是理论上的,缺乏实践能力让大学生只能成为纸上谈兵的高手。而实践是只能靠自己在工作中不断积累的,我们应该用更多的时间将自己投入实践的操作,这样才能在出校门之前有一个丰厚的底子。说到底,我们大学生应该多考虑一下自身原因,没有机会要学会创造机会,我们所缺乏的不是一晃而逝的时间,缺乏的更是一种主动性、自觉性。
第四,在没有足够资本之前要尽量的放低身价。在呈四方形的现场,我们不难看到“厚此薄彼”的现象。 在许多知名企业前很多时候是有人在排队的,但是相比其他就明显多几分冷清。穿梭在应聘人群中,我看到最直观的一个问题就是关于工资,双方不能达到共识。大学生中有一部分过高的估量自己,低层实践在他们眼中好比是“高射炮打蚊子——大材小用”。而对于企业而言,他们所需要的人才正是那些能够放下架子从基层干起,合理定位自己的高素质人才。因此如果大学生太过于看重自己所谓的高等学历,却不能理智的自我定位,
在就业中必定要吃亏的,那么所谓的高学历就只是等于失业,这也许不是任何一个大学生希望看到的。
第五,在应聘者面试的过程中,我发现了一个问题,就是大多数应聘者的简历都很空白,即使有一些经历,但被面试者一问,很多东西都不知道,我觉得这是一个很令人尴尬的局面,所以这也给我提了个醒,以后要多参加一些活动,增加自己的阅历,尽量让自己的简历更有内容,即使没有太多,我们也不应该去伪造,因为一旦被发现,面试者就会觉得我们的人格有问题,所以做人一定要诚信。
通过参加这次招聘会,我已经做好开头吃苦,碰钉子的准备。每个人都需要经历过沉重的,或者沉痛的人生阶段。经历过风雨,方能见彩虹,只有经历了沉重,才会有轻松。幽默与轻松自如地应对一切,是需要资本的,而资本唯一的办法,就靠闯荡与积累,而年轻正是支付一切代价的最好成本。
气割工工作心得体会篇1
气割工职责及工作标准
一、职责
1、负责按时、保质、保量完成改装汽车所需原材料、零部件的气割生产任务(主要有:零部件、总成及其它件的画线、气割和打磨等工作任务)。
3、负责按国家及公司安全管理制度进行生产。
4、负责按设备操作规程及公司颁发的设备维护、保养、润滑制度使用和维护、保养气割工岗位所需的设备、工装、量检具。
5、积极参与小组及车间质量讨论改进活动。
6、负责及时完成领导交办的各项临时生产工作任务。
二、工作标准
1、按时、保质、保量完成改装汽车所需原材料、零部件的气割生产任务,按规定存放在制品,做好标识,防止零部件磕、碰损伤和变形。
2、认真贯彻执行公司颁发的各项安全生产管理制度,自觉遵守安全操作规程,积极开展反对“三违”(违章作业、违章指挥、违反劳动纪律)活动和“三不伤害”(不伤害他人、不伤害自己、不被别人伤害)活动,确保安全生产无事故发生。
3、严格执行公司颁发的生产现场“6s”(清扫、清洁、整理、整顿、素养、安全)管理制度,自觉开展现场“6s”管理,努力创造一个安全、舒适、优美的工作环境。
4、严格执行设备操作规程及公司颁发的设备维修、保养、润滑制度,积极参加“tpm”(全员生产维修管理)活动,正确使用和维护、保养气割工岗位所需设备、工装、量检具,确保设备处于良好运行状态。
5、熟悉所需气割产品的图样、工艺文件和技术标准,按工艺规程和作业指导书操作生产产品,遵守工艺纪律。
6、严格执行《产品质量法》,严格遵守“三按”(按图纸、按工艺、按技术标准)、“三检”(自检、互检、专检)制度,对所气割产品的质量负责。
7、积极开展“三工序”(检查上工序、保证本工序、服务下工序)活动和“qc”小组活动,严格做到上工序不合格不投入,本工序不合格不转出,努力提高产品质量。 8、厉行节约,最大限度的减少原材料、辅料、工具消耗,降低产品成本。
9、自觉遵守职业道德,不损害公司利益,敢于同一切违法乱纪和损害公司利益的行为作斗争。
10、努力学习科学文化、技术知识,不断提高自身综合素质,做一名合格的“四有”(有理想、有文化、有道德、守纪律)员工。
气割工工作心得体会篇2
气割工理论试题及答案 气割工理论考试题 单位 姓名得分 一、 填空题:(每空2分,共20分)。
1、利用气体火焰的热能,将工件切割处金属预热到 温度,使金属,并生成,然后向此处,同时放出热量。
2、氧气乙炔火焰能够顺利切割金属首要条件是金属燃点必须 熔点。金属氧化物熔点必须 熔化温度。
3、氧气乙炔火焰切割按性质可分为 、 、 。
4、中性焰的氧和乙炔混合比为。
5、氧化焰的氧和乙炔混合比为。
6、碳化焰的氧和乙炔混合比为。
7、气割法兰时一般是先割 再割 。
8、等离子切割机原理主要是依靠、的 及其 ,把被切割的材料熔化掉。
9、c2h2是一种 气体,c3h8是一种 气体。
10、铸铁燃点 熔点,所以 火焰切割。
二、单项选择(每题2分 共10分)
1、焊接切割作业的地点应距易燃易爆物品( )米以外 a、4 b、5 c、10 d、15
2、在使用氧—乙炔火焰切割时,被割金属的燃点应( )其熔点。 a、高于 b、低于 c、不高于 d、不低于
3、氧气瓶是一种存储和运输氧气的专用()容器。a 、低压 b、中压c、高压 d、超高压
4、乙炔瓶的安全装置是装在瓶体收口处的( ) a、易熔塞b、安全阀 c、安全膜 d、放气阀
5、减压器在气瓶上安装应合理、牢固。螺纹连接时应拧足( )螺扣以上。 a、3 b、4 c、5 d、6
三、判断题(每题2分 共20分)
1、安全生产方针突出强调了“以人为本”的思想 ( )
2、登高焊接作业不得使用带高频振荡器的焊割设备( )
3、焊接切割设备的安装、检查和修理必须有持证电工来完成,焊工不得自行检查和修理焊接切割设备( )
4、使用氧气瓶前,应稍打开瓶阀,吹出瓶阀上粘附的细屑或脏污后立即关闭,然后接上减压表再使用。( )
5、开启乙炔瓶瓶阀时应缓慢,不要超过一转半,一般情况只开启四分之三转( )
6、 气焊与气割的主要危险是火灾与爆炸,因此,防火、防爆是气焊、气割的主要任务( )
7、氧炔焰气割的过程是预热—熔化—吹渣过程。 ( )
8、如果气焊操作中发生回火,应迅速关闭乙炔调节手轮,再关闭氧气调节手轮。( )
9、可以用氧气对局部焊接部位通风换气。( )
10、严禁气瓶阀、减压器、焊炬、割炬、输气胶管等沾上易燃的物质和油脂等物,以免引起 火灾和爆炸。()
四、详细解释下列符号意思:每题2分,共10分 1、q235c 。 2、20g 。 3、16mn。 4、max-100。5、cg1-30 。
三、问答题:(每题10分,共40分)
1、金属材料火焰切割顺利进行的基本条件有哪些?
2、火焰切割的规范调节参数有那些?割嘴的倾角大小根据什么来调节?
3、简述等离子切割机的工作原理,及调节规范?
4、简述数控切割机的工作原理,及工艺过程是怎样的?
气割工考试答案:
一、填空题
1、( 燃烧)、(熔化)、(金属氧化物),(开切割氧)。
2、(低于)、(低于)
3、(中性焰)、(碳化焰)、(氧化焰)。
4、( 1.1-1.2 )。
5、( 大于1.2 )。
6、( 小于1.1 )。
7、( 外圆 )、( 内圆 )。
8、( 高温 )、( 高速 )、( 等离子弧 )、( 射流 ),
9、( 乙炔 )、( 丙烷 )
10、( 高于 )、( 不能进行 )
四、详细解释下列符号意思:每题2分,共10分
1、q235c( 普通碳素结构钢,屈服强度235mpa,c类钢) 2、20g ( 优质碳素锅炉钢,含c 量 0.2%)3、16mn ( 低合金结构钢,含碳量c0.16%、含mn量 1% ) 4、max-100( 等离子切割机 )
5、cg1-30( 小车式半自动切割机,切割板厚5-60毫米 )。
三、问答题:(每题10分,共40分)
1、金属材料火焰切割顺利进行的基本条件有哪些?
(1)、金属能与氧发生激烈的燃烧反应并能放出足够的热量。
(2)、被气割金属的燃烧点要低于该金属的熔点。
(3)、被割金属的氧化物(熔渣)熔点,要低于该金属的熔点。
(4)、金属的热传导率不能过高。
气割工工作心得体会篇3
电焊在平时的生活中很常见,以前觉得电焊应该是一件很容易的活,就好比把两个东西黏在一起那样简单。但听了老师讲了后自己去操作时,才觉得不是一件容易的活,而是一件很难的事。
引弧和运条是电焊最基础的部分,没有学会引弧根本就不能焊接。我引弧时总是把焊条连在铁板上不能顺利的引弧。然而引弧却是焊工的第一步所以没办法成功引弧的我就没办法进行下面的学习。不过在我反复的学习下终于学会了引弧。不过新的问题又出现了我的焊条焊出来的都是又细又长的细线,与老师说的完全不符合于是我尝试着控制焊缝的粗细和长短任然经过很长的时间我才掌握
然后在掌握了引弧和运条这两项基本功后,老师又开始教我们横向摆动,折线式、月牙式、圆周式,老师一一示范,看完老师示范之后,我们就又开始操作了……最终通过不断的练习我熟练的掌握了焊工的操作技巧。
我想这次焊工实习不只是简单的让我们了解焊工而是让我们掌握这门技术更重要的是让我们了解任何事情都不是简简单单能够完成的。我们在学任何技能时都要有足够的耐心 焊工实习更让我深深地体会到人生的意义,实践是真理的检验标准,通过焊工实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学毕业生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。
最后我在这里还要感谢我们的老师正是因为他的教导才让我们学会了这门技术,而且也教会了我们做任何事情都需要足够的耐心。我在这里非常感谢!
为了进一步优化教师队伍结构,打造高素质的教师队伍,不断提升我区教育教学水平,为争创省教育强区提供强有力的师资保障,满足全区教育事业快速、可持续发展的需要,20__年,新抚区教育局面向社会公开招聘了具有教师资格的全日制大学硕士研究生及本科毕业生。
为了确保招聘工作的顺利进行,我们成立了由主管教育副区长王淑贤担任组长的招聘工作领导小组,对整个招聘工作全面负责。招聘工作严谨有序、程序规范、考核内容全面合理,充分体现了公正、公平、公开、择优的原则,圆满完成了招聘工作任务。
此次教师招聘工作呈现以下四个特点:一是学科多,基本涵盖了中小学所有课程的学科教师;二是范围广,面向社会公开招聘,应聘教师来自全国各高等学校的毕业生和省内外重点中学;三是招聘条件高。要求报名者全部为全日制本科以上毕业生,在职教师需为市级以上骨干教师;四是操作规范。
为保证招考工作公平、公正、公开,从始至终政策执行彻底,程序运行规范,标准要求高严。首先严把报名关,检验有关证件是否齐全,审查相应材料是否充分,务求报考人员学历达标、年龄合适、专业对口;笔试、面试工作组织严密,监控到位,监考、阅卷、评判和成绩公示等所有环节都公开透明,阳光操作。
此外,为更加开放透明,还建立了电话、网络等多维立体的监督体系,方便社会的参与监督。依照有关程序,52名应聘者通过笔试,22人参加了面试及综合素质的考核,最后11名应聘者被录用。同时,我们还从新宾、清原招聘了3名省级骨干教师。近几年来,我区面向社会招聘大学生30余人,按学校招聘岗位计划充实到教育教学第一线。区教师进修学校和新录用教师的基层学校采取了“四结合”措施抓好新聘教师岗前培训工作:集中培训与自学提高相结合,专题辅导与研讨互动相结合,理论学习与实践指导相结合,培训管理与考核激励相结合。
培训内容为专业知识、教学技巧、工作艺术、思维转换、课程理念、师德修养,培训重点为教育政策法律法规、班主任工作理论与实践、中小学教师师德规范等的系统培训,提高新教师适应岗位教学的能力和专业素质水平。
目前,这批新招录的教师热爱教育事业,遵循教育规律,具有爱岗敬业、不断进取的拚搏精神,他们将先进的教育理念、严谨的工作态度、良好的师德师风、无私的奉献精神投入到教育教学工作中来,给新抚教育注入了新鲜血液,增添了生机和活力。
提高教育教学质量和教育综合竞争力的基础与关键是建设一支高水平的师资队伍。本次教师的成功招聘,有效缓解了我区部分学校师资力量薄弱的局面,对促进义务教育师资均衡发展和教育教学质量的提高起到了很好的推动作用。
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