我的陀螺作文六篇。

在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。要知道教案课件写的越是充分，老师的教学质量相对也会提高。那有哪些值得参考教案课件呢？以下是由小编为大家整理的“我的陀螺作文六篇”，欢迎大家参考阅读。

我的陀螺作文(篇1)

以前，我家就“珍藏”有一对陀螺，因买回来后我不会玩，让他们在玩具包里睡了好多天大觉。今天我从玩具包里叫醒这对大小陀螺，今天喜欢玩上了陀螺。我让妈妈给我准备了鞭子，让老爸当教练， 我就成了名副其实的学员！

老爸拿着他的“教练鞭”，我拿着我的“学员鞭”下楼打陀螺。老爸到了楼下，拿出陀螺，用鞭子缠住，然后在离地约5厘米的地方摆好架势。突然，老爸松开陀螺，同时，另一只手猛拉鞭子，耳轮中只 听见“当啷”一声响，陀螺落地，开始算转起来。只见老爸把鞭子举起，“啪啪啪”在空中很酷地挥了几下，对准陀螺猛打一顿，听到的是比刚才更响的声音，陀螺瞬间跳起了更加狂热的舞蹈。哇！好牛呀！

老爸朝我看了一眼说：“你来吧！”我毫不犹豫地挥舞起鞭子，按老爸的样子在空中挥舞几下，可惜没发出任何声音。我立即向陀螺抽去。“啪”陀螺没抽到，反而抽起了地上的尘土满天飞。我大怒， 举起鞭子，对准陀螺就是一阵狂轰乱炸，结果陀螺英勇地倒下了！唉！看着容易做着难呀！

什么东西都是练出来的，通过一小时的刻苦练习，我的打陀螺水平有所提高。这天老爸要考验一下我的打陀螺水平，就对我说：“要自己发球，陀螺至少转5分钟以上。”我信心十足的接过陀螺，熟练地 缠上鞭子，先来了一个有力的发球。然后往后倒退几步，瞄准陀螺，用鞭头向皮牛打去。按照我正常的水平，一定会打上的，可是这一回竟打空了！我瞄了又瞄，第二鞭上去了，还是没打着，陀螺开始 打旋了。我心急如焚，方寸也乱了，对着陀螺又开始乱打。在乱战之中，终于打到了。掌握了技巧的我放松手，轻轻地用鞭子头打陀螺中间，声音更大了，准确率更高了。陀螺在高速旋转着，发出的光 芒在黑夜中宛如一盏明灯指引前进。

运动无极限，虽然有人说陀螺只是儿童的玩具，不该进入体育的殿堂，但只要能给人愉悦，陀螺又怎么不能是任何人玩的游戏呢？

我的陀螺作文(篇2)

陀螺——想必大家不陌生吧！它就是我们男孩子都喜欢的玩具。

陀螺的品牌种类有很多，比如说奥迪双钻、思承……其中最为著名的就是奥迪双钻。陀螺的性能也有很多，例如：攻击型、防御型、持久型、平衡型。但又分为两大类：一类是儿童版，攻击环是塑料做的；一类是少年版，攻击环是铁做成的，攻击性极强，玩的时候要十分小心。它们的价格不等，便宜的一元，贵的要好几千呢。陀螺不仅类别和品牌很多，而且玩的方法也有很多种呢。

我最喜欢的陀螺是“圣焰红龙”这一款陀螺。这一款陀螺的顶部有一个龙的图案，它的陀尖是双重形态的，主要的颜色分为红色和黄色。现在我来给你介绍一个基本招式，“无限回收”：两个陀螺对战中，如果你的陀螺快要不行了，你就利用磁铁将它重新吸回发射器上，拉发条再发射出去，这样，你的陀螺就满血复活了。另一招式是“碰撞发射”：发射的时候对准墙壁，通过撞墙反弹，就会增加攻击力，如果发挥不当，就会导致“自杀”。

怎么样？听了我的介绍，是不是心动了呢？心动不如行动，买几个试一下吧！

我的陀螺作文(篇3)

放假了。终于可以放松一下了。来到楼下玩耍，看到小朋友在玩陀螺。随着不时的抽打它，陀螺丝毫不敢懈怠，飞快的旋，展示她漂亮的舞姿。 妈妈看到后，也给我买了一个。陀螺是用木头做的，上面是粗粗的圆柱，下面是尖尖的小脑袋，在尖角处镶嵌了一个小钢珠。那小钢珠像是一只圆圆的眼睛，在阳光的照射下，闪动着耀眼的金光，像是向我发出挑战的眼神。 我也学着其他小朋友的样子，把陀螺用鞭子绕好，用力一拉。那陀螺翻滚着打了几个滚，然后又躺在地上一动不动。“哼，给我耍死鬼，不是叫打不改么，今天我就要打改你。”我不断的抽打它，可是它除了被我打得浑身翻滚之外，就是不肯展示它的才华。他大概今天就是“死猪不怕开水烫了。”我也没招了，整个人像泄了气的皮球。 这时爸爸来了：“我来教你，要先把鞭子一圈一圈仔细地绕在陀螺上部。把它放在一块平坦的地方，为它提供一个舞台，然后用手拿鞭杆向前猛的一拉。”果不其然，陀螺听话地旋起来。我也按照爸爸的做法试了几下。“成功了”，我欢呼起来，随着我的欢跳，陀螺像似配合一样跳起了优美的圆圈舞。 最后爸爸对我说：“无论做什么事，都要找窍门，学方法，只要方法对了，问题就解决了。”

我的陀螺作文(篇4)

陀螺初中作文

我所在的陀螺初中是一所位于海边的中学，与其他学校相比，我们学校有着独特的特色，那就是每年都会举办陀螺比赛。

陀螺是一种中国传统玩具，体积小巧、造型可爱，可以通过旋转的方式使其保持平衡，非常具有趣味性。而在我们学校，陀螺被大家称之为“飞行的玩意儿”，因为每年举办的陀螺比赛，吸引了无数同学的参与和观看。

早在比赛前一个月，学校就开始组织陀螺制作的培训班。在这个班上，我们学习到了陀螺的制作、使用以及一些技巧。我还记得第一次制作陀螺时，我的手笨拙地把线圈缠在了陀螺上，结果陀螺一旋转起来就发出了啪啪的声响。经过几次失败后，我才终于学会了正确的制作方法，同时也发现了自己有改进的空间。我用彩绘笔把自己喜欢的图案绘制在陀螺上，使其更加独特。经过一番努力，我制作的陀螺变得越来越完美，让我充满了成就感。

比赛当天，学校特意在操场上搭建了一个陀螺竞技场。我看到场上已经有很多同学在调试陀螺，看着他们满脸认真的神情，我也感到了紧张。比赛开始前，主持人宣布比赛规则和注意事项，然后宣布比赛开始。

我拿起自己的陀螺，握在手中，然后用力一推，陀螺便旋转起来。看到自己亲手制作的陀螺在空中旋转，我感到一股强烈的自豪感涌上心头。我按照培训班上学到的技巧，使陀螺保持平衡，同时尽可能多地表演各种技巧。我尝试了转身、翻转、高空飞行等动作，每一个动作都让观众们发出了阵阵的喝彩声。

比赛持续了整整一个下午，每个参赛选手都表现出色。有的同学的陀螺旋转技巧独特，有的同学的陀螺展示了高难度的动作，令人叹为观止。在观众席上，观众们热情高涨，为每一个出色的表演喝彩助威。

最终，比赛评选出了前三名，并颁发了奖品。虽然我没有获奖，但是这个比赛给我留下了难以磨灭的回忆。通过这次比赛，我学会了制作陀螺的技巧，培养了耐心和毅力，并且结识了许多同样对陀螺有兴趣的好朋友。我们经常会在一起交流制作经验，互相比拼技巧，陀螺成为了我们彼此之间的纽带。

陀螺比赛不仅仅是一场竞技，更是一个展示个人才艺和交流学习的平台。这个活动使我们更加热爱并深入了解了陀螺，也让我们在比赛中体会到了团结合作的重要性。未来，我们将继续努力，以更好的状态参与到下一次的陀螺比赛中，向更高的目标迈进！

以上就是我所在的陀螺初中举办的陀螺比赛的情况，这个活动丰富了我们的校园生活，提高了我们的动手能力和团队合作意识，我深信这个比赛将会在未来继续举办，为更多的学生带来乐趣和收获。

我的陀螺作文(篇5)

在班主任离开的那几天，我们男同学可疯狂了。天天都带着陀螺来比赛。

陀螺比赛是至少要2个人才能比赛，比赛的人要听裁判的口令，一起发射。成功发射在战斗盘上的陀螺激烈地碰撞，先停止旋转的陀螺就输了。我知道了比赛规则后，我就与对手比赛。有一次，我与一个同学比赛，我发现对手用力不太大，但发射时十分得快。而我一下子用尽全身的力气发射，我看到他用力气没有我多，我暗暗高兴。看来这一场战斗我是十拿九稳了，可没想到我的陀螺一上战斗盘就使劲地撞墙，一下子就不转了。所以，我发现陀螺发射时的`力度十分重要。力度太轻会很快的停在旋转，力度太重会十分容易失去平衡，只有保持力度不轻不重，才能把陀螺发挥到最好。

在兴趣班上，我看到了一位玩陀螺的同学。他的陀螺一次性装有3个铁攻击环，看上去十分的厉害。接着我就与他比赛，我们的陀螺一起发射到战斗盘里，他的陀螺轻轻一撞，我的陀螺就被他撞的“大卸八块”【被撞散，零件散落一地的意思】。接着我又遇到了另一位陀螺手，他与刚才打败我的陀螺手比赛。结果一下子就赢了。后来我知道了陀螺分3种类型，分别是；攻击型，防御型和持久型，这3种类型互相克制。攻击型的攻击环十分锋利，善于打败持久型，但对防御型的陀螺却无可奈何。防御型身穿重甲，虽对攻击型很有效，但这么厚的铁环会减弱持久，所以不能对付持久型，持久型身材小巧，对付攻击型很容易被弹飞，而对防御型则可以屹立不倒。接着我一直观察3大类的特点，把我的陀螺改装的所向无敌；我的陀螺原本是防御型的，但我装上了持久性的陀尖就有持久力了，再加上攻击型的攻击环就又有攻击性了。

其实陀螺比赛的胜负已经在发射到陀螺盘的那一瞬间就注定了，因为只要对比它们的发射力度，改装的性能和互相克制的原理就可以决定胜负了。

我的陀螺作文(篇6)

活动还没有开始 ，同学们就已经把材料准备出来了，有五颜六色的水彩笔、有一些白色的硬纸、有黄色的剪刀躺在桌子上、有身材苗条的牙签 。它们在桌子上躺着等待着它们的小主人把它们制做成陀螺 。

我先用一个糖瓶的盖在硬纸板上画了一个圆圈 ，又用剪刀把硬纸板上的圆圈剪了下来 ，在圆圈的中央插了一根牙签 ，画上了花纹 。

我试了一下，陀螺刚刚开始转还没有过两秒钟 ，我的陀螺就倒了 。老师告诉我∶“把下面的牙签弄短点儿。”我用剪刀剪了好长时间也没有剪断 ，就用牙一咬就掉了 。一转陀螺，比原来好了点儿 ，转时嗒嗒的响。我给它起名叫“花孔雀”。

过了一会儿 ，它又不行了 ，转的时候摇摇摆摆 ，像一个喝醉酒了的人 。有一位同学告诉我：“在中心的两面贴上胶带就行了。”我贴了点儿胶带，果然好了许多 。

我和晋新宇比了比 ，她的陀螺比我的快 ，而且她用水彩笔给陀螺装扮的衣服可好看啦 ，转起来更好看 。

我们来了一场比赛 ，在我们教室的后面 ，我们挤来挤去 ，我只好在一个缝隙中看 。一开始有6名同学参加 ，陀螺各式各样 ，五颜六色 ，第一轮同学都转不过4秒钟 。第二轮有一位同学的陀螺还没有转身子就已经散架了 ；有一位同学转的很好 ，但是 ，他的陀螺散开了两次 ，等他修好了我们的比赛也结束了。

不管玩儿的好不好 ，教室里充满了欢乐的笑声 。

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