七年级作文范文。

每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在认真写教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？小编收集并整理了“七年级作文范文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

七年级作文(篇1)

勇气与承担责任，是我们必不可少的力量。

——题记

记得那年上体育课的时候，老师带我们玩游戏，叫做“勇者的游戏”。这个名字非常的新奇，我欲欲跃试，第一个举手参加这个游戏。

第一次玩这个游戏，什么也不知道，我听了老师讲述之后，便开始了游戏。我先跑了一个来回，接着在跳过去，翻跟头回来。我看着老师铺好防护措施的毯子还是很害怕。我不敢，我不敢翻过去，更不敢返回终点处。我看着同学，看着老师，听着他们对我的呐喊与鼓励，我鼓起了勇气，开始了回去的路程。首先，我迈出了第一步，翻了第一个跟头，接着，我深吸了一口气，又翻了第二个、三个，直到我回了终点，我看着自己刚刚的路程，不仅露出了勇者的微笑。

上一次上班会的时候，老师说要装扮教室，每个组一块地方。我心想：“为什么要我们去装饰，我才不管呢。”所以，我们组的那一块地方依然白白的，什么都没有。看着其他组都把自己组的那一块地方都装扮好之后，我开始反思自己：“这同样也不是他们的事，为什么他们要去装扮呢？”

我最终明白，因为这是我们的责任，我们作为班级体里的一员，有责任去管好班级体的一切，让自己的班级体变得更好。

我们组也开始装扮自己区域的地方，在我们的努力下，为教室的一角又增添了美丽。

所以，勇气和承担责任很重要，是我们不可或缺的东西。当我们做错事时，我们也要有承担错误的勇气。

七年级作文(篇2)

大家好。我很想认识大家，我愿意和所有人做朋友。

阳光般的笑脸，活泼好动，这是我认识自己以后，别人送我的词汇；天生的幽默，可爱的夸张，也是爸爸妈妈送我的礼物。笑往往是我的标志性表情，可以说，已经是我独家冠名的“商标”了！

在学校里，老师把我带进了多彩的知识海洋，畅游其中，乐趣无穷；同学们有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可爱……我们一起学习，一起玩耍，共同进步，相互努力，快乐无穷。

我这个人嘛，很喜欢交朋友。我性格热情开朗，乐观向上，我很喜欢和幽默的人打交道。我爱好广泛，但我最爱看书。书，给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好笑的片断时，我会笑得前仰后伏，甚至会在床上打几个滚，就像一个疯小子似的乱蹿；每当我看到悲痛的片断时，我的眼泪便扑哧扑哧的散落下来，这个时候我便成了一个标准的泪人儿。在闲暇的时候，我喜欢看书。每次看得都废寝忘食，忘了一切，仿佛进入了书的世界，等看完了书，已经（八）点了。我还喜欢看“非常神秘”和“非常好笑”系列。这几个系列的丛书即好笑又有趣，能提高人的想象力。

但是我曾经有过这样的一个理想，就是考进重点中学、再进入重点高中、然后走向我成材之路。为国家的发展作贡献、为国家的科学事业作贡献。但是这样的理想虽会很难实现、在人生道路上也会遇见很多的困难。但是我只要像《走一步，再走一步》这片文章里的莫顿◇哼特一样遇见困难，而不畏惧，把大困难分解成一个一个的小困难，坚持不懈地向前走去，那么终将战胜大困难。

不过我这个人也有很多缺点，我倒是很喜欢害人。有一次，我在教室里坐着。正好有一个人朝我这跑过来，我看见他们来了。把脚一伸。他绊倒了，腿蹭破了皮，还流了不少血呢!我赶紧溜。“站住。”回头一看，是我们的班头。他把事情汇报给了老师，不用说，我被老师K了一顿，还要写检讨书。真是可怜呀。我希望能把这个坏习惯改掉。

我的理想有很多。小的时候，看见解放军叔叔在沙场上拿枪打敌人，我觉得解放军叔叔好厉害，非常威武。于是我渴望成为一名解放军，为民服务。（四），（五）岁的时候，看动画片《西游记》，觉得里面的孫悟空好厉害，法力无边。于是，我又渴望成为一个法力无边的神仙。（七），（八）岁的时候，我迷恋上了吉他，于是我渴望成为专业吉他教师。现在上了中学，我的理想又变了，我的目标是————名牌大学。可能以后我还会有其他的理想，但是这个理想是绝对不会变的！

这就是我，一个既平凡而又不简单的人。像路边一棵小野菊，给点阳光就灿烂；像海洋里的小鱼儿，给点海水就舒服；像天边的月亮，给点繁星就美丽。

好了，今天就说到这里吧！

七年级作文(篇3)

在人生中，往往有很多的转折点；而我们，恰恰要把握好这些看起来并不起眼的一个个转折。

我，一个（一）（二）岁的少年，正在慢慢步入人生最美丽的春天，从一个年幼无知的孩童变成一个成熟的青少年。

溪流，从深远山涧奔流到广阔大海，常常有方向的转折；道路，从某一个起点通往四面八方，常常有目标的转折。在个人经历或社会实践中，常常出现一些令人难忘的转折。而我，现在已步入人生的第一个转折点——七年级。

七年级，是一个新的起点，是一个能在度展现风采的地方。步入初中，学习任务大大的加重，从小学的两门功课增加到现在的七门。

老师曾教过我们一个道理：七减一等于零。我当时不解的问：“老师七减一明明等于六，你怎么说等于零呢？”“这个问题问的好。”老师微笑着说，“现在，我们学了七门课，如果你一科考得不好，总成绩不就下来了么？”我似懂非懂地点了点头，似乎还没有领悟老师的话中所蕴涵的道理。

又过去了几个星期，期中考试终于来临了。面对着七年级第一个转折点，我心中有种说不出的喜悦和激动。也许是复习的不认真了罢；也许是考前太激动了罢；也许是上课听讲不认真了罢。成绩下来后，我才考了（六）（七）（四）分。我一连串经历了从希望到失望，最后到绝望的心情。Mygod！就用这些不起眼的试卷，我还怎么面对以后的初中生活。这时我才忽然的感受到“七减一等于零”的道理。而我，有两门低于平均分。语文全因为我平时根本不重视它，致使我的理解能力下降，所以政治也考得出奇的差！

现在，我已经下手和我的那些缺点“绝交”，开始发奋学习。因为我相信，只有经历过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有不屑一顾的努力，才能实现自我的超越。

我看过雨果的一句名言：别人放手，他仍然坚持；别人后退，他依然前冲；每次跌倒，立刻站起来。这种人一定没有失败！是啊，一个人只要付出比别人多的汗水，就能够粉碎自己，超越自己！

经过了这个失败的转折，我不会灰心。尽管未来的日子我无法预料，但我相信，在以后那充满幻想的日子里，在人生漫长的旅途中，我不孤独不寂寞，因为我亲手种下了一个永不放弃的希望在我心中！

七年级作文(篇4)

我喜欢我家乡优美的环境，喜欢家乡那一朵朵盛开的鲜艳的花，喜欢欢家乡那一条条清流澈干甜的井水，但我更喜欢家乡的秋天。

一个静悄悄的早晨，农民们挑起箩筐，拿着镰刀，三五成群，兴高采烈地来到田间，收割他们“生命的种子”。一穗又一穗，一筐又一筐。看到他们额头上那密密的汗珠，便不由自主地想起“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”。

当然秋天也有许多果子相继熟了。树上，红通通的苹果挂在树枝上像是火红的灯笼挂在树枝上亮着。黄澄澄的梨也熟了让人咬一口才叫做甜。

秋天，我也是一个爱玩的小女孩。每当下午，有很多小伙伴们都到山上去玩。我们在那里的山坡上玩但是这个山与多数的山都不大一样，山坡上多数是野菊花有：白色的，红色的等等，少数是金黄黄的杂草和枯萎的树木，就是这样景色下与那些山不一样。

小孩子总爱在各种颜色的野菊花和枯萎的丛草树木中间玩耍，他们在那里欢笑在那里尽情的玩耍像天上的小鸟在天空中自由自在的飞翔，他们每天下午都要玩到火烧云来了为止。每当火烧云变马了各种各样的事物之后。落下去才会恋恋不舍的回到家里去吃饭。

就是在那天下午，火烧云再次出现了，像小狗一样汪汪的叫，像小马一样得得的跑，像大雁一样响彻云霄的叫声。像……似乎都在说秋天真美丽，给农民们带来了丰收的季节，不带给了农家的丰收喜悦也给我们带来了快乐。

秋天真的是那么的美丽带给大自然瓜果飘香带给大自然烁果累累，带给农民们丰收的喜悦，带给我们吃饭穿暖的快乐，给农家添了一份热心的关爱。家乡的秋天我喜欢你。不但喜欢你那美丽的景色还喜欢你那甜蜜蜜的香甜味。

七年级作文(篇5)

每个人都在摸索间找寻自我，磨着自己锐利的角，将所有的棱棱角角都削去，才会变得更圆润、更好，但在这同时，我们失去了什么?

大呼小叫、脾气不好、常耍性子，这是我的缺点之一，或许别人不喜欢这样的我，屡次劝戒我要改变，确实，自己也不乐见成为一个不定时炸弹，可是如果我不懂得发脾气，或是表现出自己的不满，那受委屈的有可能就是我自己。现在，我也积极的压抑情绪，常常在生气前先深呼吸，平复好之后再说出我的想法，这是现在我能为自己和别人减少更多的伤害，所想出最好的方式。

有时候别人说一句话，就能让我低落好一阵子，心思敏感、又多愁善感，常使我吃亏，甚至别人都忘记讲过那些话，我还持续的钻牛角尖，走不出来，如此下去，受伤的往往只有自己。却也因为如此，在怅然的情绪里，抓住了那么点灵感，写出的文章相较于平时更加哀伤，引人进入我悲哀的遐想里，虽然常陷入低潮，但我总是很努力的将自己从挫折中扶起，继续往前，迈向下一个难关，我现在要学习的，似乎是控制好那阴晴不定的性格吧。

某些时候，我会选择逃避，逃避我该承担的痛苦，逃避物是人非的现实，但到了最后，我始终要面对突如其来的挫折，因为如此我才会成长，渐渐的放下某些人、某些事，和某些已经不存在于我生活周遭的东西，逃避是无用的，可是某些时候，这却是我能带给自己的最大的救赎。父亲常说:“面对它，解决它，放下它。”虽然某些事情到现在我都无法跨出第一步，而面对又谈何容易?

于是我还在学习，学习怎么变成一个更好的人，我失去的，可能不只有逝去的时间吧。

七年级作文(篇6)

天地万物，乃是大自然对世界神奇的造化，自然之静，黄河之流，山峰之巅，一种深深的情在我视线中凝聚，那画面中凝聚着静谧之秀；凝聚着壮阔之美；险峻之奇……

在我心中拥有的是—— 一片静谧，一缕情，一份爱……

啊，静谧之秀！

“明月松间照，清泉石上流。”王维笔下的清新之美，那才是让人欣悦之物。皎洁的明月，静谧的松林；清澈的山泉，水中的静石，多么令人向往的大自然的和谐境界。在这看似孤独的世界中，他找到属于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、静石，凝聚了王维的视线，此时的他，将一颗心安静地融入大自然之中，仿佛与我的目光对视，便欣然前往。

静谧的自然，在我的拥有中凝聚，凝聚着坦然中的恬静。

啊，壮阔之美！

“黄河之水天上来，奔流到海不复还。”李白笔下的黄河，可谓之气吞山河。奔流着灵魂中不可抗拒的力量。夏季，狂卷着泥土，巨浪四处咆哮；冬季，酝酿着华夏文明“欲与天公试比高”的霸气。它是在点滴中汇集情感，流淌在世界东方，仿佛与我的目光相视，便展胸畅望。

壮阔的黄河，在我的拥有中凝聚，凝聚着不可估量的壮观。

啊，险峻之奇！

“造化钟神秀，一览众山小。”杜甫笔下的泰山，白日尽显苍劲与威武，夜晚唱尽静谧与安然。天之左右，是磅礴之力簇拥着它。那巍峨的山峰啊，虽逢暴风骤雨，又遇电闪雷鸣，它却依然雄劲，它矗立在山崖边，仿佛与我的目光相视，便坦然呼唤。

险峻的泰山，在我的拥有中凝聚，凝聚着不可丈量的豪气。

静谧的自然，它有坦然中的恬静；壮阔的黄河，它有着不可估量的壮观；险峻的泰山，它有着不可丈量的豪气。也许，在这些被世人赞美过的画面中，凝聚着的是一种意志，凝聚着的是一种信念，所以，我的拥有中才会有它们的画面——这画面中孕育着自信，因为充满了自信，阴霾会渐渐消失，而理想会溢满胸怀。

七年级作文(篇7)

标题：我与爱书的故事

我是一个非常喜欢阅读的人，我和爱书的故事可以追溯到我还是一个小学生。那时的我对阅读充满了好奇和热情，每当放学回家后，我总是第一时间躺在沙发上，打开我最喜欢的图书，一次又一次地游走在文字的世界里。

随着时间的推移，我不仅看图书的范围更广，阅读的品味也越来越高。在升入初中之前，我主要喜欢看童话故事和动漫类的图书，因为它们可以带给我无尽的快乐和幻想。随着我逐渐长大，我开始对小说、传记和科普类的图书产生了浓厚的兴趣。

我喜欢小说的原因是它可以带我进入一个完全不同的世界，让我感受到各种各样的情感。当我读到托尔斯泰的《战争与和平》时，我仿佛置身于19世纪的俄罗斯社会，经历了众多的战争与悲欢离合。而当我读到科幻小说《霓虹时代》时，我感受到了一个虚拟世界的无限可能性。小说不仅让我拓宽了眼界，也让我充实了内心。

与小说相比，我喜欢看传记图书的原因是它给我提供了许多成功的人生经历，让我在读书的同时也学习到了很多生活的智慧。例如，我读过的一本关于贝多芬的传记，让我明白到即使面对身体的残疾和命运的不公，也要坚持追求自己的梦想，并将自己的音乐才华发扬光大。这样的故事鼓舞了我，让我相信只要我努力，我也可以取得成功。

科普类的图书则能满足我对知识探索的渴望。我喜欢读有关宇宙、地球、动物植物等方面的书籍，它们给了我对自然和科学的更深层次的认识。当我读到《宇宙奇妙的数学》这样的书时，我对数学的兴趣也随之提升。科普类的书籍不仅拓宽了我的知识面，也激发了我对科学的兴趣。

通过与爱书的故事，我认识到阅读不仅是一种娱乐活动，更是一种丰富知识、培养兴趣和提高自我修养的重要方式。在未来的日子里，我将继续深耕于书海，探索更广阔的世界。无论是纸质的书籍还是电子书，都是我永远的伴侣，与我共同成长、进步的引导者。

七年级作文(篇8)

瞧！镜子里那的小伙子是谁呢？那就是我；下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀？那就是我；上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀？那就是我，一个腼腆、爱闹、爱开玩笑的男孩—吴金平。

说起我的外貌，我自己也觉得挺自豪。我长着一对炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴、有点翘的鼻子、大大的脑袋里蕴涵了丰富的知识。

我爱读书，但不死读书、读死书。利用节假日，我不仅参加了英语兴趣小组的学习，还先后进行了系统的音乐学习，前不久我又开始学打乒乓球。也崇拜上了巨星周杰伦，听到他唱的歌我是兴奋不已，好象这歌“天上有，地上无”似的。听起那些悲伤的音乐，我却会痛哭流涕。

谈起我的爱好真的是数之不尽，例如：打篮球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球（反正运动类的都喜欢）听音乐、读英语、玩电脑游戏（CS、跑跑卡丁车、泡泡堂等）……但除了这些外，当然我也喜欢看书，一看书就什么都忘了，用老师的话说就是”达到忘我的境界了”。书里的世界很精彩哟，是书本让我懂得了许多许多，也是书本让我想懂得更多更多。

使我记忆尤心的一次，我去市里参加小学五年纪英语演讲比赛，同去的20多个学校里，我获得了年级组第五名。可能是随着时间的流逝；也可能是骄傲的缘故吧？英语也渐渐的“烂”了起来。

但是我曾经有过这样的一个理想，就是考进重点中学、再进入重点高中、然后走向我成材之路。为国家的发展作贡献、为国家的科学事业作贡献。但是这样的理想虽会很难实现、在人生道路上也会遇见很多的困难。但是我只要像《走一步，再走一步》这片文章里的莫顿◇哼特一样遇见困难，而不畏惧，把大困难分解成一个一个的小困难，坚持不懈地向前走去，那么终将战胜大困难。

听了这么多，呵，也许您要说：你把自己说成一朵花了，就一点缺点也没有？惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的，最不缺少的就是缺点。我最大的缺点是四个字--粗心大意。咳，就因为这四个字，让本公子在考试的时候”屡受损失”！好了，这就是我—一个刚踏进初中门坎的小男孩，一个希望在新的学校结识更多朋友的男孩。

我即有优点，也有缺点。优点嘛，我当然会发扬光大；缺点嘛，我自然也会努力克服。我的口号也是：没有最好，只有更好！

七年级作文(篇9)

感恩，让我们的世界是多么的美好;感恩，是对生命恩赐的领略。让我们都拥有一颗感恩的心吧!

人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涩的时候，生灵有绝灭的时候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永远永远......

怀着一颗感恩的心，去面对生活，人生就会过得幸福而充实。学会感恩感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量;学会感恩感恩我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

每年都有感恩节，小学的时候老师都教我们怎么感恩。其实最终要感谢的是我们的老师，对不对?老师，现在我想对您说：正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......老师是您让我们懂得如何关心和宽容别人，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!老师是您让我们渐渐的长大，更使我们成熟懂事，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

凡事感激，学会感激。感激一切使你成长的人!“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种准则，一种处世哲学，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩，你会永远充满自信和活力，并让快乐不期而至;心存感恩，你将在知足惜福中体验一种由宽容、善意、温情和和谐勾勒的美好情愫。

感恩深深，真情切切。对我们老师、我们学校、我们祖国都应表示由衷的感谢!常怀感恩之心，感恩生命中的一切!

七年级作文(篇10)

几片枯叶盘旋着被风卷上天空，无力的任凭风的摆弄。黑色的云压下来，压下来，让人丧失呼吸的权力。

身旁的手紧握成拳，指甲深深地嵌入肉中，留下血色的痕，我低着头，温热的液体在眼眶中打转。既然生涩的笔尖无法再勾勒出美好的轮廓，颤动的手注定绘不出值得赞美的画，我心想：“放弃吧。”

此时，我游走在大街上，浸在一片温暖的气氛中，却无法获得开心。家中，等待我的，又将会是什么？母亲的责备，父亲的冷落。内心的自责，迫使我一步一步，缓缓向家的方向走去。

每离家近一步，心就越沉。用尽全身力气推开那道大门，我早已闭上双眼，做好被批评的准备。许久，没有听到责骂声。相反，一派温馨的气氛，迅速笼罩我。妈妈小跑过来，拉着我的手，笑着说：“我们一直在等你。来，坐下吃饭。”鲜红的字迹在我眼前飘荡，我强忍着不让眼泪流下，心中却又不免感到疑惑：“既然知道了，却为什么不说？”一顿丰盛的晚餐我却品不到食物的美味。草草地吃完，便回到房间。

房门开了，是妈妈。她讲果盘放在桌上。坐在我的旁边对我说：“没关系，一切都会过去只要心向光明，一切都不算失败。”我终于留下了泪水。清晨，上学路上，妈妈突然对我说：“孩子，你要记住，生命要有裂缝，然后才有光透进来。”我无言，脸上却挂上一丝笑容。面对朝阳，我感到一切美好。它，信心，又回到我的身上。

家庭，给我信心，给我阳光。

文章来源：//m.jab88.com/j/143145.html

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