每个老师上课需要准备的东西是教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了,接下来的工作才会更顺利!你们了解多少教案课件范文呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[推荐]品德与社会教案 月度范文精选”,希望对您的工作和生活有所帮助。
一、教学目的
1懂得邻里之间的和睦相处,有利于大家文明、健康地生活,还有利于社会的安定团结。睦邻是中华美德、社会美德的基本内容。
2愿意与邻里和睦相处,树立维护和增进邻里和睦的责任感。
3学会与邻居的友好相处以礼待人,并力所能及地爱护家庭的周遍环境。
二、教学重难点
懂得邻里之间的和睦相处,有利于大家文明、健康地生活,还有利于社会的安定团结。睦邻是中华美德、社会美德的基本内容。学会与邻居的友好相处以礼待人,并力所能及地爱护家庭的周遍环境。
三、活动准备
图片或课件
四、活动过程
(一)了解自己的邻居
1问卷调查:你想有怎样的邻居?
2交流总结问卷结果。
3看到全班问卷之后,你有什么感想?
4小组交流:你有怎样的邻居?介绍自己熟悉的邻居。
5联系实际讨论:
1)从你家与邻居的关系中,说说“远亲不如紧邻”的道理。
2)你现在明白为什么要与邻居和睦相处了吗?
(二)夸夸我的好邻居
1出示图片,你家和邻居之间有这样的故事吗?
2讨论:怎样与邻居和睦相处?
3将自己家与邻居家和睦相处的事情记录下来,在班上夸夸好邻居。
4开个家长会,专门汇总进些年邻居帮助自己家的情况,想想怎样回报邻居。
(三)拓展活动
1通过调查了解,选择自己合适的能为邻居做的力所能及的事情。选择两项坚持做下去。
2和家长一起回顾自家和邻居曾经发生过的矛盾,找一找自家的原因,或做一次换位思考,想一个解决问题的好办法。
3借节日之际与跟自己有矛盾的邻居进行一次通话,表示节日的祝贺。
反思:
每个老师为了上好课需要写教案课件,每个老师都需要细心筹备教案课件。只有优秀的教案课件,这样学生才能很好地理解教学中的知识点。好的教案课件是从哪些角度来写的呢?下面是小编精心为您整理的“【热门课件】 感恩心主题班会教学设计壹篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
教学目标:
1、使学生懂得,对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德,也是做人的道德准则。
2、使学生知道,现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中,学会感恩,为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
重点:
培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。
难点:
教育学生在实际生活中学会感恩。
教学过程
(一)、感恩父母
1、听音乐《感恩的心》
2、亲情游戏
你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生,谁给你们的爱最多,帮助最大,请写出五个人的名字。
3、感受父母的爱
4、感悟:乌鸦有反哺之义,羊羔有跪乳之恩。父母为我们费尽心血,我们应该为他们做点什么,才能表达你的感激之情?
使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题
请同学按照老师的指令进行。
说一说,父母给你那些爱。
学生读材料,谈感受。
学生针对现在的我进行畅谈。
(二)、感恩老师
1、师恩回放
生活中除了父母无微不至的关心我们,再就是我们的恩师了。老师的爱如春风,似细雨,滋润着我们,使我们茁壮成长,让我们从点点滴滴中说出老师的爱。
学生讲老师关爱我们的三个故事。老师结合故事进行点评:(1)老师如妈妈时刻关心我们。(2)老师象一把保护伞,遮护着我们不受伤害(3)我们的成长离不开老师。
2、用行动报答老师
总结过渡:学校中老师如父母,无时无刻不在关心着我们,我们应该怎样做,才能让老师更欣慰,让家长更放心呢?
学生谈在学校中如何做?(多个学生回答)
(三)感恩帮助过我们的人
除了父母和老师,社会上还有很多人值得我们感激。请听《感恩之旅》。
黄舸7岁的时候,被查出患了一种令医学界至今束手无策的疾病,生命周期可能只有18年。
黄舸的生命也许就要走到了尽头,但是为了能对帮助过他的人说声谢谢,20xx年,15岁的他和父亲用一辆三轮车踏上了“感恩之旅”,开始在全国寻访从未谋面的恩人。如今父子俩已走过82个城市,行程1.3万公里,向30多名曾经帮助过他们的人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动,也传播着感动。
黄舸说:“到好心人的家门口亲自说声谢谢,送上一束鲜花表达我深深的谢意,是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走到今天。如果有一天离开人世,黄舸希望将自己的眼角摸捐给需要它的人。
问:黄舸的“感恩之旅”是感激哪些人呢?(齐答)
生活中许多人向我们伸出热情的双手,当我们接受别人无私的关爱时,你的心情是怎样的?现在让我们大声的向他们说一声“谢谢”!
(四)感恩社会
请看资料:慈善家——霍英东
霍英东,汉族,广东人。1953年创办霍兴业堂置业有限公司,任董事长。
霍英东先生是一位爱国的香港慈善家。从小吃过不少苦的他聚财有道,散财也有道。
多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元,在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面, 做出了许多的贡献。
问:材料中的霍先生的行为是回报什么呢?(齐答)
记得去年我们班的同学主动参加了小戏艺术节的义务劳动,今年我们班的同学利用星期天又到车站义务打扫卫生。我们班的同学人人有一颗服务社会的心。
想想我们为社会做些什么?
几个学生回答。
几年之后,如果我们班有的同学也象霍先生一样成为大款,你将怎样回报社会呢?
几个学生畅所欲言。
(五)感恩所有的人(感恩升华)
过渡:我们的生活被爱包围着,我们不但感恩父母,感恩老师,感恩那些帮助过我们的人,甚至我们还感激那些伤害过我们人。
请看大屏幕,感激所有的人。学生齐读:
感激所有的人
感激伤害你的人, 因为他磨炼了你的心志;
感激绊倒你的人, 因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人, 因为他增进了你的智慧;
感激蔑视你的人, 因为他醒觉了你的自尊;
感激遗弃你的人, 因为他教会了你该独立;
凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人。我们人人都要有一颗感恩的心!
齐唱《感恩的心》的主题句:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气面对自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜!
学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,是时候写教案课件了。在写好了教案课件计划后,才能够使以后的工作更有目标性!你们会写多少教案课件范文呢?小编为此仔细地整理了以下内容《好范文推荐 美术教案 月度范文精选》,仅供参考,欢迎大家阅读。
教学目标:
引导学生在黄色和蓝色的画情感体验中,提高对色彩美的认识。通过生动有趣的教学活动,训练学生色彩的感受能力和表现与难点。
教学重点:
认识和感知黄色、蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。
教学难点:
黄色和蓝色的画,绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。
课前准备:
课件,图片,各种颜色的水彩笔、油画棒。
教学过程:
一、 组织教学:
培养学生搜集、整理信息的能力。
二、导入新课
1、 出示黄色的实物和图片,提问学生的感觉。
2、 一年四季里,哪个季节可以用黄色来表现?
3、 板书课题。
三、讲授新课:
1、 出示课件,赏图片,并要求学生在身边的物品中寻找类似的颜色。
2、 欣赏图片,问这些画面以什么颜色为主?给你什么感受?
3、 在生活中用红、黄、蓝的色彩做什么?
4、 你打算表现哪一种类似色的画?
四、学生作业,教师巡堂指导。
五、作业展评。
六、拓展:
(1) 欣赏以其他颜色为主的绘画。
(2) 总结其方法,尝试着去表现。
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