为了活跃校园的气氛,迎接即将到来的元旦节,充分利用个人优势,融合各班级、个人的文化和专长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌,特举办这次元旦晚会。期望透过这些精彩的晚会节目,使大家能够放松情绪,共享完美佳节,过一个欢乐、祥和的新年之夜。
活动主题:
快乐元旦,喜迎新年
活动资料
元旦晚会节目表演
游戏互动
发放新年礼物
主办单位
团委学生会
时间:20XX年12月30日19时30分-21时30分
地点:xxx
活动参与对象:艺术系全体成员
活动目的及好处
目的:
(1)增强系内成员的认知度及了解度
(2)提高系内成员的团结性、纪律性与竞争性
(3)提高系内成员的整体素质,打造品牌团队
好处:透过本次活动,使艺术系全体成员在原程度上加强彼此的认知度与了解度,从而构成更好的凝聚力,让全体成员构成更强的团队意识并增强全体成员的纪律性与竞争性,努力把艺术系打造成一个素质高、凝聚力强的品牌团队。
晚会各阶段任务及工作分配
1、晚会前两个阶段:
(1)准备期(此刻到12月20日):
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定、物品购买及确定赞助商。
①节目收集:由文娱部负责。采取各个部门带给节目和从各班收集节目两个渠道。
②主持人:先由各部门、各班推荐后,再由主席团共同决定,择优选拔现象气质佳,表达潜力、组织潜力、应变潜力和职责心都强的学生。主持人数量应控制在3个以下,组成风格和组成方式不限。
③赞助商确定:由外联部负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作。
④物品购买:由生活部负责,晚会物品需要可参照游戏规则附件。
⑤前期宣传:由宣传部负责。海报设计及张贴、横幅等。
(2)晚会进展期及晚会倒计时(12月21日-12月30日):
本阶段主要完成节目筛选及排练、节目单、中期宣传、舞台灯光音响确定,电脑操作、协调工作,领导、老师、各系主席团邀请。
①节目筛选及排练:由文娱部负责,主席团监督,到各部门、各班筛选一些优秀的节目,确定所有参赛节目,并在演奏厅5c115圆盘进行排练。
节目单:节目排序、节目名称、类型、演员姓名及演员联系方式等。(秘书部、宣传部协助制作)
舞台灯光音响:安排好位置、调试与控制,保证可让与其有关的节目的效果。校园元旦晚会活动方案校园元旦晚会活动方案。
②中期宣传:由宣传部负责。确定我系每个班都已经明白圣诞晚会的时间、地点和资料。
③电脑操作:由秘书部、文娱部安排好当晚电脑的安置、调试与控制,保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。
④协调工作:由纪检部负责晚会的人员调动,人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。
⑤领导、老师、各系主席团邀请:由外联部负责派发邀请函。宣传部、秘书部协助制作邀请函。
2、晚会期间的工作分配
(1)、场内装饰安排生活部、组织部、后勤部负责
(2)、场外现场安排体育部、实践部负责
(3)、电器设备安排文娱部负责
基本信息
姓名:国籍:中国
目前所在地:民族:汉族
户口所在地:身材:cmkg
婚姻状况:未婚年龄:岁
求职意向
人才类型:普通求职
应聘职位:经营/管理类:区域经理、市场销售/营销类、贸易类:
工作年限:5职称:无职称
求职类型:全职可到职日期:随时
月薪要求:希望工作地区:xx省
工作经历
公司名称:xx公司起止年月:xx-05~xx-05
公司性质:私营企业所属行业:电器,电子,通信设备
担任职务:区域经理
工作描述:
(1)现有及潜在大客户及行业客户的开发和维护。
(2)负责对本公司销售人员的管理和工作分配
(3)协助总经理管理公司一切事务
(4)负责与总经理一起研究和落实各项经营发展战略与工作计划
(5)各部门的工作进行策划,指导和协调;并及时提交工作报告
公司名称:xxx起止年月:xx-11~xx-02
公司性质:中外合资所属行业:电器,电子,通信设备
担任职务:区域经理
工作描述:
(1)负责公司新产品终端市场操作和行业单为主。
(2)负责对本销售人员的管理和工作分配。
(3)领导营销团队,实现公司的各项销售指标。
(4)对专卖店促销员培训和推广工作进行指导、评估。
(5)对团队销售目标、销售成本和销售利润负责。
(6)建立完善的供应商信息库,在供应商管理上得到了有效的加强。
(7)规范市场运作流程及广西的业务。
(8)主要负责客户的管理、报价、寻找客户、接单、跟单直至出货、客诉及所属客户的所有业务,并发展新的客户
公司名称:xx广告装饰有限责任公司起止年月:xx-08~xx-10
公司性质:私营企业所属行业:广告,策划,营销
担任职务:副总经理
工作描述:
(1)针对市场和竞争对手,制定本公司发展方案。
(2)负责公司装饰材料采购。
(3)现有及潜在大客户及行业客户的开发和维护。
(4)制订年度营销目标,提出未来市场规划和公司新项目研调。
(5)负责跟踪和参与工程的投标。
教育背景
毕业院校:xx大学
最高学历:大专毕业日期:xx-06-01
所学专业一:市场营销
受教育培训经历:
起始年月终止年月学校(机构)专业
xx-07xx-06xx大学市场xx专业
语言能力
外语:英语一般
国语水平:一般粤语水平:一般
工作能力及其他专长
本人营销管理理论基础扎实,管理思路清晰,有敏锐的市场洞察力和分析判断力,具有优秀的组织领导能力和沟通协调能力,严谨、稳重,具备领导魄力和执行力。有多年带领、管理营销团队的经验,擅长人员培训和激励。能承受一定的压力,愿意接受挑战。有很强的统筹能力,合理分配利用各项资源,工作上注重数字量化管理和时间、效率管理。
自我评价
本人的格言按照自己的人生目标不断进取,处世哲学不卑不亢地面对人生。本人特长就是善于交际,与人沟通。良禽择木而栖,愿借您的慧眼,给我一个机会!
教学目标:
1.会认4个生字,会写“聪”。
2.能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。
3.欣赏课文,懂得要孝敬父母的道理。
教学过程
一.联系歌曲,导入课文
1、提要求:边听边想一想歌曲里讲了什么?
2、播放录音《好妈妈》,说说听了这首歌,你知道了什么?
3、小结:歌曲中的小朋友多疼爱自己的父母啊!你们喜欢吗?今天我们的课堂上来了三位小朋友,他们又是怎样做的?你们喜欢他们吗?
4、揭题:三个儿子
二.初读课文,了解大意
1、生提学习要求:读课文时该注意什么?
2、师小结:五不(并强调遇到不认识的字怎么办?)
3、生以自己喜欢的方式读课文.
4、解决学生读书过程中出现的字音难点,并说说“荡”的字形。(沉甸甸胳膊晃荡)
5、简要说说:在三个妈妈的眼中,他们的儿子分别是怎样的?
6、根据学生的回答,简要板书。(注:板书的内容根据学生的回答来确定。)
7、在板书的过程中,写字指导“聪”
①、提醒老师注意在田字袼中写字该注意什么?
②、观察在田字格中的位子。
③、师生同写,看谁写的字既快又好。
④、评价。
三.学习课文2、3、6自然段
1、动手划出三位妈妈说的话,划好后好好读一读。
2、示三句话的小黑板,选一句自己最喜欢的妈妈说的话,想想该怎样读?(练习读)
3、朗读指导
①、抽三生读,读后评议。(你认为谁读的好,为什么?)
②、师生合作分角色读。
四.学习第八自然段
1、自由读,说说从那些地方可以看出一桶水很重?
2、用朗读表现出水很重。
3、如果你看见这样的情景,你会怎么做?
4、质疑:三位妈妈的三个孩子是怎样做的呢?我们可以去读一读课文的(由学生得出9、10、11自然段)
五.学习第9、10、11自然段
1、生自由读,读完后用自己的话来说说。出示
一个孩子。一个孩子。另一个孩子。
(老师觉得你用自己的话说一个孩子的表现,你已经很不错了,如果能说三个,那就太了不起了!)
(设计的目的:将课文语言内化为自己的语言)
2、质疑:小朋友,你们看到了几个孩子?可老爷爷为什么说他只看见了一个儿子,那你认为他看见的应该是哪个儿子呢?为什么?
3、小组讨论,汇报交流。
(人人都认为应该是第三个儿子,因为他孝敬父母。可一个孩子却发表了他不一样的观点:一桶水连妈妈都提的腰酸悲痛,儿子怎么能提得动呢?我觉得另外两个孩子也表现很好,他们想通过自己精彩的表演,让妈妈忘记疲劳。)
(孩子真的很能干,我备课的时候虽也想到,可没想到二年级的孩子也能往这方面去想。)
六.总结课文,情感升华
1.此时此刻,如果你是这位妈妈,在谈论孩子时,你会怎么说?(让生回过头来看妈妈眼中的孩子,感受每个孩子都有自己的优点,孝敬父母当然也是。)
2.根据学生的回答,把板书第三个孩子下的“没什么特别”改成“孝敬父母”,并画一颗红红的爱心。
3.学到这儿,吴老师突然想起《三字经》里的一句话,送给大家,出示:
为人子,方少时,孝与亲,所当执
七.拓展内容,课外延伸
1.读课外故事《乌鸦爱妈妈》,谈谈感受。(由于时间不允许,未交流)
2.总结:课外也可以收集一些古今中外孝敬父母的故事,细细阅读,相信能给你们很多的启发。老师希望我们班的小朋友都做一个孝敬父母的孩子。
(此时,铃声响了。)
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