一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，使教师有一个简单易懂的教学思路。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《我国的地理界线[原创]》，希望对您的工作和生活有所帮助。

我国的地理界线

1．我国人口分布的地理界线：大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。

2．地势阶梯界线

（1）第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。

（2）第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。

3．地形区界线

（1）内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭。

（2）黄土高原和华北平原界线：太行山脉。

（3）四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。

（4）云贵高原和青藏高原界线：横断山脉。

（5）准噶尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。

（6）青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。

（7）黄土高原和汉水谷地界线：秦岭。

（8）河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。

（9）四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉。

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相关知识

高考高中地理知识点总结：我国重要的地理界线

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期末高中地理知识点总结：我国重要的地理界线

1．年等降水量及干湿状况分界线：

（1）800毫米年等降水量线：沿秦岭——淮河一线向西折向青藏高原东南边缘一线，此线也是湿润地区与半湿润地区分界线。此线以东以南，年降水量一般在800mm以上，为湿润地区，此线以西以北年降水量一般在800mm以下，为半湿润地区。

（2）400毫米年等降水量线：大致是沿大兴安岭——张家口——兰州——拉萨一线，最后到喜马拉雅山东部，此线也是半湿润地区与半干旱地区分界线。此线以东年降水量一般在400mm以上，为半湿润地区，此线以西年降水量一般在400mm以下，为半干旱地区。

（3）200毫米年等降水量线：从内蒙古自治区西部经河西走廊西部以及藏北高原一线，此线也是干旱地区与半干旱地区分界线。

2．季风区与非季风区的分界线：

大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山。此线以东以南可以受到夏季风的影响，即来自太平洋的东南季风或来自印度洋的西南季风的影响，降水较多，此线以西以北地区则难于受到夏季风的影响，降水稀少。

3．地势界线：

(1)第一级阶梯与第二级阶梯分界线：昆仑山——阿尔金山——祁连山——横断山。

(2)第二级阶梯与第三级阶梯分界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山。

4．地形区界线：

大兴安岭：内蒙古高原与东北平原分界线

太行山：黄土高原与华北平原

巫山：四川盆地与长江中下游平原

武夷山：江南丘陵与浙闽丘陵

天山：准噶尔盆地与塔里木盆地

长城：内蒙古高原与黄土高原

秦岭：汉江谷地与渭河平原

大巴山：汉江谷地与四川盆地

祁连山：青藏高原与河西走廊

南岭：江南丘陵与两广丘陵

横断山：青藏高原与四川盆地及云贵高原

5．内流区域与外流区域的分界线：

大兴安岭西侧——阴山——贺兰山——祁连山东端，南段比较接近200毫米等降水量线。此线以西以北地区大部分是内流区（除额尔齐斯河流域），以南以东地区大部分属外流区（除鄂尔多斯高原的无流区和松嫩平原的个别无流区外）

6．一月平均气温0℃等温线：

沿秦岭——淮河一线向西折向青藏高原东南边缘一线。

7．亚热带与暖温带的分界线：

秦岭——淮河线。

8．水系分界线

长江水系与黄河水系：秦岭

长江水系与珠江水系：南岭

淮河水系与海河水系：黄河（黄河下游是地上河）

9．年太阳辐射量线

大兴安岭——北京西侧——兰州——昆明，再折向北到西藏南部。这条线以西、以北广大地区太阳辐射十分丰富，特别是青藏地区和新疆南部，太阳辐射尤其丰富。这条线以东、以南地区太阳辐射弱。

10、我国的人文地理界线

（1）．人口分界线：黑龙江的黑河——云南的腾冲。此线以东以南地区，面积不到全国的一半，人口却占了全国的绝大部分，而此线以西以北地区，面积占全国的绝大部分，但却是地广人稀。

（2）．以水田为主的耕地和与旱地为主的耕地分界线：秦岭——淮河线

（3）．传统放牧区与传统农耕区分界线：大兴安岭——阴山——吕梁山——横断山。传统放牧区与传统农耕区在北方的分界线也可以以大兴安岭及长城为界，大兴安岭以东及长城以南的广大地区主要以耕作业为主，大兴安岭以西及长城以北的广大地区主要以游牧业为主。

地理试题的解题方法-人教版[原创]

地理试题的解题方法

河南省邓州市二高中刘九刚13323690805

近些年来，普通高等学校全国统一招生考试试卷强调以能力立意，注重学生对所学知识的灵活运用。对学生来说，掌握解题方法，对提高所学知识的灵活运用能力，有着重要的意义。下面以往年的高考题为例略作说明。

一、排除法：

根据题目中所提供的条件和给出的选项，运用否定的办法，将错误选项逐一排除，最后确定出正确的选项。运用排除法，一般是先将自己认为完全有把握否定的选项排除，再将比较有把握否定的选项排除。如：

（2003年河南大综）区位宜接近原料产地的是

A．葡萄酒厂、羊毛加工厂、水果罐头厂B．服装加工厂、羊毛加工厂、水果罐头厂

C．造船厂、飞机制造厂、电子装配厂D．钢铁厂、时装厂、家具厂

试题解析：对十个厂的主导因素如果一个个进行分析，不仅耽误时间，而且可能因为对个别厂分析不清，而影响结果。通过服装加工厂宜接近劳动力丰富的地方可排除B，造船厂接近港口排除C，家具厂接近市场可排除D。答案为A。

高考地理考点归纳：我国重要的地理界限

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第十二章：我国重要的地理界限

⑴年等降水量及干湿状况分界线：

①800毫米年等降水量线：

沿秦岭——淮河一线向西折向青藏高原东南边缘一线，此线也是湿润地区与半湿润地区分界线。

此线以东以南，年降水量一般在800mm以上，为湿润地区，此线以西以北年降水量一般在800mm以下，为半湿润地区。

②400毫米年等降水量线：

大致是沿大兴安岭——张家口——兰州——拉萨一线，最后到喜马拉雅山东部，此线也是半湿润地区与半干旱地区分界线。此线以东年降水量一般在400mm以上，为半湿润地区，此线以西年降水量一般在400mm以下，为半干旱地区。

③200毫米年等降水量线：从内蒙古自治区西部经河西走廊西部以及藏北高原一线，此线也是干旱地区与半干旱地区分界线。

⑵季风区与非季风区的分界线：

大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山。

此线以东以南可以受到夏季风的影响，即来自太平洋的东南季风或来自印度洋的西南季风的影响，降水较多，此线以西以北地区则难于受到夏季风的影响，降水稀少。

⑶地势界线：

①第一级阶梯与第二级阶梯分界线：昆仑山——阿尔金山——祁连山——横断山。

②第二级阶梯与第三级阶梯分界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山。

⑷地形区界线：

大兴安岭：内蒙古高原与东北平原分界线太行山：黄土高原与华北平原

巫山：四川盆地与长江中下游平原武夷山：江南丘陵与浙闽丘陵

天山：准噶尔盆地与塔里木盆地长城：内蒙古高原与黄土高原

秦岭：汉江谷地与渭河平原大巴山：汉江谷地与四川盆地

祁连山：青藏高原与河西走廊南岭：江南丘陵与两广丘陵

横断山：青藏高原与四川盆地及云贵高原

⑸内流区域与外流区域的分界线：

大兴安岭西侧——阴山——贺兰山——祁连山东端，南段比较接近200毫米等降水量线。

此线以西以北地区大部分是内流区（除额尔齐斯河流域），以南以东地区大部分属外流区（除鄂尔多斯高原的无流区和松嫩平原的个别无流区外）

⑹一月平均气温0℃等温线：沿秦岭——淮河一线向西折向青藏高原东南边缘一线。

⑺亚热带与暖温带的分界线：秦岭——淮河线。

⑻水系分界线：

①长江水系与黄河水系：秦岭

②长江水系与珠江水系：南岭

③淮河水系与海河水系：黄河（黄河下游是地上河）

⑼年太阳辐射量线

大兴安岭——北京西侧——兰州——昆明，再折向北到西藏南部。这条线以西、以北广大地区太阳辐射十分丰富，特别是青藏地区和新疆南部，太阳辐射尤其丰富。这条线以东、以南地区太阳辐射弱。

⑽我国的人文地理界线

①人口分界线：黑龙江的黑河——云南的腾冲。

此线以东以南地区，面积不到全国的一半，人口却占了全国的绝大部分，而此线以西以北地区，面积占全国的绝大部分，但却是地广人稀。

②以水田为主的耕地和与旱地为主的耕地分界线：秦岭——淮河线

③传统放牧区与传统农耕区分界线：大兴安岭——阴山——吕梁山——横断山。

传统放牧区与传统农耕区在北方的分界线也可以以大兴安岭及长城为界，大兴安岭以东及长城以南的广大地区主要以耕作业为主，大兴安岭以西及长城以北的广大地区主要以游牧业为主。

⑾秦岭一淮河一线是我国的一条重要地理分界线，这条线的南北景观有很大的差异：

①黄土高原的南界;

②大致是1月0℃等温线、800毫米等降水量线通过的地方;

③亚热带与暖温带的界线;

④湿润区与半湿润区的界线;

⑤亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林的界线;

⑥河流有无结冰期的界线;

⑦农业水田与旱地、两年三熟与一年两熟制、水稻和小麦杂粮的界线;

⑧长江水系与黄河水系的分界线.

⑿大兴安岭也是我国一条重要地理分界线，其东西两侧的景观也有较大差异：

①400毫米等降水量线通过的地方

②季风区与非季风区分界线;

③内流区与外流区的分界线;

④牧区与农耕区通过的地方;

⑤内蒙古高原和东北平原的界线;

⑥我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的界线;

⑦森林景观与草原景观界线。

（思路：地形界线、气候（气温、降水、风）界线、植被界线、农业界线）

纠错盘点：

1）容易混淆的概念

问题

错误答法

正确答法

某地的自然带类型

热带雨林

热带雨林带

某地的农业地域类型

水稻

水稻种植也

某地的地形类型

背斜|地垒

山地|平原|高原

某地的地质构造类型

山地|丘陵

背斜|向斜

某地的地貌类型

平原

冲积平原、冲（洪）积扇、沙丘

某地的土壤类型

耕地|草地

黄土|黑土

某地的常规能源有哪些

太阳能|风能

煤炭|石油|水力

某地属于五带中的那个

亚热带

热带|北温|带亚寒带

2）等潜水水位线的判读

a)等潜水水位线上的数值表示地下潜水位的高度，等潜水水位线的数值与等高线的数值之差就是地下水的埋藏深度；

b)潜水的流向总是垂直于等潜水水位线，从高水位流向低水位；

c)确定取水井与排水沟的位置时，应尽量沿等潜水水位线方向布设，以最大限度地使潜水流入水井或排水沟；

d)潜水流动方向上两点间的水位差除以这两点间的水平实际距离就是该方向上的潜水面的坡度；

e)潜水与地表水的相互关系要根据接近地表水地段的等潜水水位线数值的变化特点来确定。一般来说，潜水与河水的互补关系是：汛期河水补给给潜水，枯水期相反。

f).地理事物的分布特征——从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括

g)臭氧吸收紫外线，水汽、二氧化碳吸收红外线

h)受暖流影响海水盐度会升高，水温高的地方海水盐度小

i)国道走向平直的主要原因：缩短线路长度，节省运营时间（不是降低建筑成本）

原料指向型：甜菜、甘蔗制糖厂、水产品加工厂和水果罐头厂

市场指向型：啤酒厂、家具厂、印刷厂、石油化工、硫酸、水泥

劳动力指向型：普通服装、电子装配、包带、制伞、制鞋等

j)分析某国或者某地区位置的优越性：位置（纬度位置、海陆位置和相对位置等方面确定），分析其优越性可以从（自然和人文因素）入手进行分析。如气候、地形、河流、交通等方面。

k)山风和谷风：白天山坡附近的气温比山谷上空同一水平面处的气温高，因此在山坡附近形成低气压，在山谷上空形成高气压，大气从谷中心向山坡运动——形成谷风，山风相反。

[原创]趣谈地理记忆法

趣谈地理记忆法

青岛市五十八王永国(266100)

题记

如果上帝一手拿着真理，一手拿着获取知识的能力，让我选其一的话，那么我宁愿获取真理的能力，而不要真理;如果能够点石成金的话，那么我宁愿要点石成金手指而不要金块。

引言

在新课程、新教材、新理念、新方法全面推进的现代教育背景下，我们中学地理教育的首要目标是使学生学会学习，学会生存，学会合作，学会创造，为此如何培养学生正确的学习方法与情感、态度与价值观就显得尤为重要。在笔者看来兴趣决定情感，情感决定态度，态度决定价值。所以激发和培养学生浓厚的学习兴趣具有难以言表的及其重要的作用。正所谓："知之者不如好之者，好之者不如悦之者"。地理学科点多、面广，涉及到大量的数据、概念、现象、物产、地名等需要理解和记忆，给学生的学习造成较大的心理负担和压力，直接影响到学生对本学科的兴趣和积极性，如果我们能"授之以渔"给学生一种巧记、善记、会记的方法，不仅可以使学生的学习兴趣得以极大的提高，而且可使课堂教学顿生色彩，收到事半功倍之效。

文章来源：http://m.jab88.com/j/115132.html

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