一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，减轻高中教师们在教学时的教学压力。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“高二历史教案：两极格局的发展和世界格局的多极化”，仅供参考，希望能为您提供参考！

4．第三世界的兴起

(1)第三世界，就是指摆脱了帝国主义压迫或殖民统治、获得独立的亚洲、非洲和拉丁美洲广大发展中国家。第三世界国家虽然社会制度、政治制度、经济发展水平各异，但是在反殖反霸、争取国际政治地位、争取建立国际经济新秩序上却有着共同的目标。

(2)1961年召开了第一次不结盟国家和政府首脑会议，不结盟运动正式诞生，标志着第三世界的崛起和作为一支独立的政治力量登上国际舞台。随着第三世界的兴起，到70、80年代，第三世界在国际事务中起着越来越重要的作用。联合国由于第三世界国家的加入，逐渐改变了受某些大国摆布的局面。在第三世界国家共同努力下，1971年中华人民共和国恢复联合国合法席位。60年代，建立了第三世界最大的经济组织"七十七国集团"。第三世界的兴起，有力地冲击了战后国际关系中的两极格局。

(2)二战后，亚洲国家在纷纷摆脱殖民统治后，走上独立发展民族经济的道路。60、70年代，新加坡、韩国利用西方发达国家向发展中国家转移劳动密集型产业的机遇，吸引外资，同时发展高技术产业，经济出现高速度增长。80年代，东南亚地区泰国、马来西亚等国经济发展异军突起。50年代以来，印度建立起部门齐全的工业体系，实现了粮食的基本自给。西亚经济的最大特点是石油的工业发展迅速；海湾地区产油国日益富裕。

(4)80年代到90年代初，津巴布韦和纳米比亚独立，标志着帝国主义殖民体系最终崩溃。

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扩展阅读

高二历史教案：战后初期的国际关系和两极格局的形成

[教学目标]

一、要求学生掌握的基础知识

二战后初期的世界形势；雅尔塔体系的概念及实质；联合国的成立、主要机构和宗旨；纽伦堡审判和四国对德国及其首都柏林实行分区占领；美国占领日本和东京审判；丘吉尔演说；美国发动"冷战"；"马歇尔计划"；北约组织和华约组织成立；德国分裂；美国侵略朝鲜和派舰队驶入台湾。

二、要求培养学生的能力

1.通过对雅尔塔体系积极作用与消极作用的分析，培养学生对历史现象辩证分析能力。

2.通过比较纽伦堡审判和东京审判的异同点，培养学生运用比较、归纳的方法深入认识历史问题的能力。

三、要求学生从思想上认识

1.通过对二战后国际关系格局演变原因的分析，使学生认识，一个国家在国际关系中的地位，归根结底是由一个国家的实力，特别是经济实力所决定的。

2.通过对联合国的成立的理解分析，使学生认识到饱经战乱的人民要求建立一个和平安全、平等合作的世界的共同愿望。

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两极格局的结束

历史选修三：第四单元第4课两极格局的结束
第4课两极格局的结束
教学目标：
基础知识：里根政府的新遏制政策；战略防御计划；美国对苏联加强宣传攻势；戈尔巴乔夫的“新思维”；“中导条约”；布什政府的对苏策略；戈尔巴乔夫的对内改革；东欧剧变；德国统一；苏联解体；美苏关系发展变化带来的启示
能力培养：通过对东欧剧变和苏联解体的讲述，使学生认识社会主义的发展是一个复杂、曲折的过程。通过对东欧剧变和苏联解体不同情况的分析，培养学生综合、归纳和比较历史问题的能力。汲取必要的历史经验教训。
情感态度价值观：二战后持续近半个世纪的、两极格局下美苏的对峙与争夺，既是对和平的最大威胁，又在很大程度上带来了世界范围的稳定局势，并且在政治、思想等方面深深影响着两极格局解体之后的国际社会，特别为当今人类的发展、国际政治的走向提供了值得研究的经验好教训
教材分析
本课教材主要说明了二战后以美苏为首的两极格局最终解体的过程，并重点分析了整个战后美苏关系发展的历程对国际局势造成的影响及对国际关系发展带来的启示。
教学重点难点
重点：20世纪80年代美苏关系；里根的“新遏制”政策；戈尔巴乔夫的“新思维
难点：探究两极格局解体的原因、影响及美苏关系发展历程的启示。
教学要点
一、“以实力求和平”与“新思维”
1，里根的“新遏制”政策的背景与对策
2，戈尔巴乔夫的“新思维”背景与内容
3，美苏缓和的表现
二、冷战的结束
1，美国布什政府对苏政策
2，东欧剧变
3，苏联解体
三、美苏关系发展变化带来的启示
教学过程
一，“以实力求和平”与“新思维”
1，里根的“新遏制”政策的背景与对策
从美国方面的政策来看，1981年上台并连任至1988年的美国总统罗纳德里根，对美苏关系及双方地位的变化起到了至关重要的作用。在其任期内，美国与苏联的关系表现为从强硬对抗到更多利用“缓和”局面使苏联自身发生转变的两个阶段。里根执政之初提出了“以抗击苏联扩张为中心，重振国威”的“以实力求和平”的新“遏制”政策。在军事上提出“灵活反应战略”，目的是在美苏争夺中重新夺取军事优势，使美国具备同苏联打各种形式、规模的战争的能力。1983年提出的“战略防御计划”，目的是凭借强大的经济、科技实力，提高核威慑力量，造成对苏联技术和经济的压力，以技术竞争代替数量竞争，利用高科技拖垮苏联。此时，苏联则希望以国家首脑的高级会晤谋求双方关系的改善。但里根对此没有兴趣。恰在里根的第一任期内，苏联领导人勃列日涅夫、安德罗波夫、契尔年科像走马灯似地频繁更迭。这让里根有了很好的借口──他没有谈判对手。里根在1981年1月取消了自尼克松以来延续12年的苏联驻美大使进入美国国务院可以不走正门，并可单独会见美国国务卿的特权。这一行动恶化了美苏关系。同时，里根政府还特别针对苏联展开了意识形态上的宣传大战。第一阶段的严重对抗持续了4年之久。1985年里根第二任期内，双方关系逐渐改善。美苏由以军事竞赛和对抗为主进入以综合国力较量和对话为主的时期。这主要因为80年代美国的大规模扩军使政府背上巨大的财政包袱，成为世界上最大的债务国，继续对抗已力不从心。
2，戈尔巴乔夫的“新思维”背景及内容
从苏联方面来看，全球争霸所造成的国内经济衰退使苏联实力大大落后于美国。面对严峻现实，1985年3月上台的戈尔巴乔夫提出全球缓和战略的“新思维”。强调在核对抗时代，“人类生存高于一切”，核战争“不会有胜利者。”“和平共处在今后，特别是在核时代，已经成为全人类生存的条件”，“不把任何一个国家和任何一国人民当作敌人来对待。”他提出美苏两大体系只能和平竞赛、和平竞争。这一方面是借此减轻由于过度扩张带来的重负，同时也希望以温和的行动赢得美国的支持。
3，美苏缓和的表现
在这种思想主导下，苏联的对外策略和措施发生了转变，即为放弃争夺、裁减军备、全面收缩、改善关系、放松控制。
二、冷战的结束
1，美国布什政府对苏政策
1985年苏联开始了改革进程，在经济改革中遇到了近70年旧体制形成的巨大阻力，改革停滞不前。戈尔巴乔夫认为其根本原因是旧政治体制的阻碍，于是仓促转向政治体制改革，提出了“民主化”和“公开性”原则。1990年苏共二十八大正式确认“人道的民主的社会主义”是党的理想，实行多党制和议会民主，建立总统制。戈尔巴乔夫的改革最终抛弃了社会主义。经济改革导致人民生活水平降低，国家经济衰败。而政治上的“多元化”和多党制则更削弱了共产党的地位，败坏了共产党的威信，最终导致社会动荡、政治失控和民族分离运动的加剧。
对于戈尔巴乔夫的改革，美国表示支持。从1989年12月至1991年7月美苏先后进行了5次高级领导人会晤，协调双边关系。而在经济上，美国则利用提供经济援助的许诺，向戈尔巴乔夫施压，以左右苏联改革进程。布什政府明确告诉苏联，只有实行根本变革才有可能得到美国数十亿美元的经济援助。戈尔巴乔夫希望用苏联“朝着民主方向前进”、“实现市场经济”等作为条件，来换取1500亿美元的援助，但如此廉价的拍卖并未得到西方的响应。
2，东欧剧变
对于东欧各国，戈尔巴乔夫的态度是“每个国家的人民都有选择适合本国社会制度的主权，对他国人民这种主权的尊重是欧洲正常化过程最重要的先决条件。”苏联对东欧的“松绑”和美国长久以来对东欧推行的“和平演变”策略，终于导致1989年的剧变，各国共产党纷纷下台。特别是民主德国发生了更加剧烈的变化。1989年，民主德国开始有大批居民出走，搅乱了民心，影响了政局的稳定。11月，民主德国政府宣布允许公民自由进出国境，开放东、西柏林边界，并拆毁柏林墙。1990年10月3日，民主德国正式并入联邦德国。德国在分裂45年之后实现了统一。德国曾是美苏争夺的主要对象和斗争场所。因此，德国的统一是冷战结束的重要标志之一。
3，苏联解体
在苏联国内，1989年波罗的海三国──立陶宛、拉脱维亚、爱沙尼亚先后宣布脱离苏联独立，从而揭开了苏联解体的序幕。1991年3月，苏联就联盟问题举行全民公决，8月公布的新联盟条约草案将苏维埃社会主义共和国联盟改为苏维埃主权共和国联盟。8月19日，以亚纳耶夫为首的少数苏共领导人发动政变，软禁了戈尔巴乔夫，但很快失败。“八一九”事变后，戈尔巴乔夫虽重新掌权，但影响力大大下降。8月24日，戈尔巴乔夫宣布辞去苏共中央总书记职务，并要求中央委员会自行解散。至12月，大多数加盟共和国都宣布独立。11个共和国领导人排除戈尔巴乔夫，在阿拉木图会晤，签署《建立独立国家联合体协议》，苏联至此完全解体。1991年12月25日，戈尔巴乔夫在告苏联公民书中宣布：“鉴于独立国家联合体成立之后的情况，我终止自己以苏联总统身份进行的活动。……”他同时辞去武装部队总司令职务，并将核按钮交给俄罗斯总统叶利钦。当晚19时38分，在克里姆林宫上空飘扬了几十年的苏联国旗徐徐降下，升起俄罗斯的三色旗。世界上第一个社会主义国家不复存在。26日，苏联最高苏维埃举行最后一次会议，代表们举手通过了一项宣言，宣布苏联终止存在。战后持续了40余年的两极对峙格局，以苏联一极的自行坍塌而告崩溃。
美国自战后以来在军火上花掉数百万亿美元都没有搞垮苏联，却不用一枪一弹、一兵一卒，仅以数十亿美元的许诺就赢得了在美苏较量中的胜利。
三、美苏关系发展变化带来的启示
关于冷战对世界局势、地区和平的影响应客观分析，美苏的激烈对抗造成极大的消极影响，对世界和平带来巨大威胁，对局部地区的局势更造成动荡不安，错综复杂，甚至是战争灾难。但对峙过程中的缓和态势也有其积极影响，由于美苏两国对于国际事务都具有举足轻重的影响力，因此，两国在危险的战争边缘选择妥协，就为稳定世界局势起到了积极的作用。而且两国之间通过谈判、协议、裁减军备的方法表现出的缓和，也成为当今国际关系中可以借鉴的缓和、解决矛盾冲突的有效途径。
美苏对抗给人类生存环境和自身的经济正常发展都造成重大影响。
两极格局解体后遗留了很多问题和潜在危机。冷战思维依然影响国际社会对社会主义制度的认识，比如“视对方为本国生存与发展的主要威胁，是最大和最危险的敌人”，“认为己方之所得恰是对方之所失”，“制造安全困境，迷信核武器和核威慑”，等等。而且，美国长期的意识形态宣传──把苏联和社会主义国家描绘成专制主义、没有人性、侵略扩张的邪恶势力，使西方社会形成一种思维定式──共产主义是邪恶之源。这些看法很难从人们的固有意识中清除，故而使社会主义国家不能获得真正良好的、稳定的国际环境；而原被美苏矛盾掩盖的各种矛盾也随着滋长，如民族矛盾、地区冲突等，更成为威胁和平的潜在因素；随着苏联一极的崩塌，美国成为目前世界上综合国力最强的国家，因而它表现出在国际事务中的指手画脚和恃强凌弱，这些都会对国际局势形成负面影响的因素，成为引发战争的潜在威胁。

“两极格局”形成

“两极格局”形成
华盛顿的“和平鸽”
◆图片解读
上图是冷战期间苏联的宣传画“华盛顿的和平鸽”。图中三名美国人正在组装一只和平鸽，但是，很明显这只美国制造的象征和平的白鸽徒有其表，其实质则是一枚象征对抗的炸弹。漫画深刻地揭露了美国与苏联冷战的实质，表明美国在冷战期间以“和平”之名推出的一系列政策实质是为了与苏联及社会主义阵营对峙。
◆考情分析
二战后世界政治格局的变化是近几年高考命题的集中考查知识点，近三年的高考历史题目都对此有所涉及，从题型上看，以选择题为主，非选择题尚未涉及。2008年高考曾考查过冷战的表现（德国、朝鲜的分裂）、推动世界格局由两极向多极化方向发展的因素（美、日、西欧国际关系的变化）；2009年高考曾考查过冷战的表现（杜鲁门主义、马歇尔计划、美国与苏联的外交政策、90年代以来世界格局的主要特征）；2010年全国卷Ⅱ就特别考查了美苏冷战期间“古巴导弹危机”的有关内容。
◆考向预测
冷战是二战后初期世界政治格局的主要特点，而且它对此期的国际关系的变化影响很大，冷战的原因、表现、实质、影响，都有可能成为2011年高考的命题点，同学们要结合教材对冷战进行全面的把握和理解。根据2010年各地高考命题的情况分析，该部分考查相对较少，2011年的命题方向应该在两极格局形成的原因和冲击两极格局的力量方面进行考重点的复习准备。
◆即时训练
1．1971年7月，尼克松总统在堪萨斯城发表演讲，指出：“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括
①组建上海合作组织②结束1961年开始的越南战争
③签订《北大西洋公约》④发表中美上海联合公报
A．①③B．②④C．①②④D．②③④
2．“我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对全人类共同的敌人——饥饿、贫穷、绝望和混乱……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”与材料直接相关的是?
A．杜鲁门主义〖DW2〗B．马歇尔计划?
C．北约成立〖DW2〗D．华约成立〖ZK)〗?
3．20世纪90年代初，两极格局对峙的局面以苏联一极的坍塌而结束。从美苏竞争的结局中，可以得出的基本结论是
A．超级大国霸权主义强权政治不得人心B．和平与发展日益成为时代的主流
C．国力竞争归根到底是经济科技的竞争D．单极世界的梦想不符合世界潮流
参考答案与解析
1．B通过所学知识可知，①③在时间上与题干不相符，故答案为B。
2．B〓马歇尔计划即“欧洲复兴计划”，是二战后美国借助强大的经济实力控制欧洲的手段。从材料中的关键语句“协助欧洲走上复兴道路”即可得出答案。A、C、D均与材料意思无关。
3．C通过所学知识可知，对美苏两极格局形成冲击的因素很多，但是苏联一极的坍塌主要是内因，过分注重与美国的军事竞争，忽略国民经济的发展，造成国际综合实力的下降才是苏联解体的关键。所以，得出的结论应该是国家的竞争归根结底是经济与科技实力的竞争。答案选择C。A、B、D项结论不能从题干信息总结得出。

当今世界政治格局的多极化趋势

第八单元　当今世界政治格局的多极化趋势

第2讲世界多极化趋势的出现及世纪之交的世界格局

课程标准

考试大纲

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简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。多极化趋势在曲折中发展①欧共体的成立②日本战后经济的发展③不结盟运动的兴起④中国的发展振兴。了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实;认识多极化趋势对世界历史发展的影响。两极格局的瓦解和多极化趋势的加强①东欧剧变②苏联解体③冷战结束后的世界形势④冷战后的多极化趋势

一、走向联合的欧洲

1.背景：二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位；在经济恢复和发展的过程中，西欧各国联系日益密切。2.过程：①1951年签订《巴黎条约》，决定建立欧洲煤钢共同体；②后来又成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；③1967年欧洲共同体成立。3.影响：①促进了西欧国家经济的发展和实力的增强。

②西欧在经济上成为美国的竞争对手，在政治上力图推行独立自主的外交政策。

③美国霸权地位受到严重冲击，被迫调整对欧政策，促进了世界多极化趋势

④随着欧共体的扩大，增强了同美苏抗衡的实力，使世界政治力量的对比随之发生变化。二、日本谋求政治大国地位

1.原因：

外因:“冷战”爆发后，美国的大力扶植和朝鲜战争提供的机遇

内因：（制定符合国情的经济政策）

①战后日本进行了民主改革，消除生产关系中的封建落后因素。

②②高度重视科技、教育

③注意发展外向型经济，提出“贸易立国”

④把发展经济放在首要位置，制定指导性经济计划，利用国家政权大力推动经济的发展。

⑤大力引进国际先进的技术。

2.日本成为世界经济大国

从1956—1972年，日本经济进入高速发展时期，到80年代成为仅次于美国的世界第二经济大国。随着经济实力的膨胀，日本改变了战后初期向美国一边倒的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交。

3.美、日、西欧三足鼎立

随着西欧和日本的崛起，资本主义世界经济领域呈现出了美、日、西欧三足鼎立的局面。这种经济的多极化，是对美国霸权的挑战，也是对美苏两极格局的冲击。

三、不结盟运动的兴起

1.20世纪五十年代中期起，新独立的广大亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维护自身的独立，不结盟运动兴起。2.1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫贝尔格莱德召开，不结盟运动正式形成。3.不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策。4.20世纪70年代开始，不结盟运动把反对美苏两个超级大国的霸权主义作为重要任务，同时将建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领。5.中国的经济迅速发展，成为世界政治舞台上的重要力量，在国际事务中与不结盟运动保持良好的合作。

四、东欧剧变和苏联解体

1．戈尔巴乔夫经济改革困难重重，1988年转而进行政治改革。他以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义，提倡所谓“民主化”和“公开性”，使苏联改革走进误区。2．受苏联改革和国内经济困难的影响，20世纪80年代后期起以波兰为开端，东欧剧变，东欧各国社会制度发生了根本性变化。3.1990年，苏联实行多党制。民族矛盾爆发，民族分离活动剧烈。1991年底，独联体成立，苏联不复存在，两极格局解体。五、和平与动荡并存

1.原因：①“冷战”结束，一些地区和国家长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发；②美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。2.表现：①科索沃危机，以美国为首的北约在没有联合国安理会授权的情况下对南斯拉夫动武，这是北约成立50年来首次进攻一个主权国家。②国际恐怖主义也呈泛滥之势。2001年9.11事件后，世界各国都加强了反恐斗争。六、多极化趋势的加强

1.美国极力构筑单极世界，但其他国家则主张推进多极化。2．1992年签订《欧洲联盟条约》，使欧洲一体化向纵深发展，1993年正式成立欧洲联盟。欧盟的实力不断增强，其国际地位也不断提高。3.日本极力争取联合国安理会常任理事国席位。4.俄罗斯则拥有可以与美国匹敌的军事力量，取代苏联在联合国的地位。随着国内经济的不断好转，其国际地位也有了很大改善。5.中国是最大的发展中国家，致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平。6.至今为止，世界格局呈现出“一超多强”局面,多极化仍然只是一个发展趋势。

1.战后欧洲走向联合的根本原因与摆脱美国的控制之间的关联

（1）欧洲统一思想源远流长。实现欧洲各国的联合，建立统一的欧洲──这是欧洲早已存在的一种思潮。在经历了第二次世界大战的人类灾难后，欧洲最终丧失了世界经济和政治中心的地位，所以，欧洲各国只有加强联合，实现一体，才能够重新走上世界政治舞台，发挥重要的作用。于是，支持欧洲统一的舆论重新兴起，为欧洲一体化的实施创造了良好的思想条件。（2）两极格局竞争中自身生存与发展的需要。二战后，随着经济的恢复和发展，西欧各国的国家实力日益增强，因此对美国持续不断的经济渗透和政治控制越加不满。加之美苏在欧洲的尖锐对峙，使得欧洲的自身安全常处于无法保障的境地。因此，要在美、苏两个超级大国之间保证自身的安全，并进一步提高国际地位，西欧各国之间就必须密切联系，加强合作。（3）自身经济发展的需求。欧洲一体化的根本动因即在于加强自身的经济实力。西欧各国只有加强联合、协同利益，才能共同加快经济发展的步伐，增强地区综合经济实力，也才能够扭转与经济、政治大国竞争过程中的不利地位。1951年4月，法、意、联邦德国、荷、比、卢六国在法国巴黎签订了为期50年的《关于建立欧洲煤钢共同体的条约》，简称为《巴黎条约》，这意味着欧洲一体化的进程启动。西欧国家开始走向联合的根本目的是A.增强西欧经济实力B.摆脱美国的控制C.加强自身政治安全D.恢复欧洲霸主地位：A本题学生会误选B或者C，主要原因在于对欧洲联合的原因理解不全面。20世纪50年代，随着西欧各国的恢复与发展，如何在两极格的局面下发展经济，增强经济实力成为欧洲许多国家政治家的愿望，因而增强欧洲经济实力成为欧洲开始走向联合的根本目的。B、C也是目的之一，但从属于A，D说法明显错误。答案为A。

：A

2.对不结盟运动兴起的作用和影响与理解

（1）第二次世界大战和1955年的亚非会议促进了民族解放运动的发展和高涨。为摆脱美苏控制和维护自身独立，从20世纪50年代中期开始，新独立的广大亚非国家主张团结起来，推动了不结盟运动的兴起。1961年，在南斯拉夫、埃及、印度、印度尼西亚等国倡议下，第一次不结盟国家和政府首脑会议举行。不结盟运动正式形成。

（2）不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策。20世纪七八十年代，不结盟运动把反对美苏两个超级大国的霸权主义作为重要任务。把经济领域的斗争作为中心内容之一，1973年第四次首脑会议，将正式建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领。

（3）不结盟运动的形成推动了国际政治力量由美苏两极向多极化方向转化。不结盟运动所确立的不结盟、独立自主的原则和反帝、反殖的立场，以后受到越来越多的第三世界国家的承认和支持，从而促进了第三世界的兴起和壮大。不结盟运动作为第三世界最大的政治性国际组织，已成为当代国际社会中强大而充满生气的政治力量，并在国际事务中发挥越来越显著的作用。

普京在给哈瓦那举行的第14次不结盟运动首脑会议的贺词中说：俄罗斯认为不结盟运动是现代国际关系构架中的关键因素之一。世界面临着如恐怖主义等的新的威胁，应对这些挑战最合适的方法就是寻求集体解决办法。普京的话表明()

①当今，第三世界国家仍然作为独立的政治力量活跃在国际社会②不结盟运动对西方国家决定世界事务的局面至少有着一定程度上的制约作用③俄罗斯希望与不结盟运动国家结成政治联盟④俄罗斯反对美国奉行单边主义，滥用反恐政策

A．②③B．①③C．①②④D．①②③④

：C学生易错选D，主要是对不结盟运动兴起的背景、宗旨、影响理解不到位。结合题干材料分析，由“不结盟运动是现代国际关系构架中的关键因素之一”可知①②正确；由“寻求集体解决办法”可知④正确。寻求集体解决并不意味着俄罗斯要与某个国家或集团结成政治联盟，故③说法违背了不结盟运动的宗旨。故答案为C。

：C

3.全面理解苏联解体的原因

（1）解体过程：1985年戈尔巴乔夫任总书记，经济领域改革无法打开局面；1988年：进行政治改革，提倡“民主化”、“公开性”，对苏联历史全盘否定，引起思想的动乱。1990年：苏共中央全会决定多党制，造成国民经济开始大滑坡，民族分离运动愈演愈烈，党内斗争日趋尖锐、公开化；1991年12月《阿拉木图宣言》，表明“独联体”扩大，苏联完全解体。

（2）解体原因：一是深层次的历史原因，即苏联高度集中的经济政治体制的弊端长期积累的种种矛盾与问题孕育着严重的社会危机；二是直接的现实原因，即以戈尔巴乔夫为首的苏共领导集团推行了一条背叛社会主义方向的改革路线，一步步把苏联引向深渊，并由他们亲手毁掉了苏共和苏联；三是外部原因，即战后世界形势的变化和以美国为首的西方国家推行的“和平演变”战略得手。（原创题）2008年6月11日，原苏联部长会议主席雷日科夫等一行四人来华，在当代中国研究所作了题为“苏联解体的原因”的演讲，他指出：“苏联的解体是一个过程。这个过程始于赫鲁晓夫执政时期，终结于戈尔巴乔夫的激进“改革”。这一改革，特别是他推行的激进“政治改革”，摧毁了党和社会主义政权。这则材料主要说明A.斯大林时期的经济体制是解体的主要原因B.赫鲁晓夫改革就开始背离社会主义的方向C.戈尔巴乔夫改革是导致苏联解体的主要原因D.西方反对势力和平演变是解体的主要原因：本题易错选B，错因主要在于没有很好地理解材料信息和苏联解体原因的主次性。解答此题，阅读材料可以得出信息强调了改革，特别是戈尔巴乔夫改革实行“人道的”“民主的”社会主义方向，导致了社会制度发生了变化，故C符合题意。D在材料中体现不出来。

：C4.二战后国际政治格局中的几个重要概念的关系问题

在学习二战后的国际关系格局时，很多同学分辨不清两极格局、雅尔塔体系、冷战、美苏争霸等几个重要历史概念之间的关系。错将两极格局等同于雅尔塔体系、冷战就是美苏争霸等。所谓雅尔塔体制(雅尔塔体系)，就是美、英、苏三国首脑主要通过二战后期雅尔塔等会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，其实质是美苏两分天下；而两极格局是以美苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局，二战后初期表现为以美国为首的帝国主义和以苏联为首的社会主义两大阵营的对抗；20世纪60年代逐渐被美苏争霸的局面所代替，直到20世纪90年代初以苏联的解体而结束。雅尔塔体制是战后两极格局形成的基础，两极格局是雅尔塔体制的集中体现；雅尔塔体制下两极格局对抗的主要形式是冷战，冷战的加剧又促进了两极格局的形成，美苏争霸是冷战的产物。一般说来，两极格局的瓦解，也就意味着冷战局面、美苏争霸的结束、雅尔塔体制的瓦解。

二战后，美苏双方长达半个多世纪对峙的实质是

A.文化传统的竞争B.国家利益的斗争

C.军事力量的较量D.意识形态的对立

[易错警示]本题学生极易错选C、D。错因主要是不能全面把握美苏两极格局形成的根本原因，不能从根本上理解两极格局形成的本质。

：B逐项分析可知，A属于长期存在的客观现实；C、D属于美苏对抗的表面现象，没有触及到问题的实质；B项则反映了国际斗争的实质是捍卫国家利益。故B符合题意。

下列关于两极格局的理解不正确的是

A.其雏形在二战结束后初期开始出现B.两大集团的斗争方式主要是“冷战”

C.是美苏争霸的结果D.客观上维持了世界的相对稳定

[答案]C

人们称美苏“冷战”是一场没有硝烟的战争。下面是一次课堂讨论中，同学们对美苏“冷战”的讨论各自发表的看法，你认为比较符合历史史实的是

A.邱吉尔的“铁幕演说”标志着美苏冷战的开始

B.“冷战”导致了美苏两极格局的形成

C.“冷战”不诉诸于战争维持了世界的和平局面

D.“柏林墙”的出现是美苏对抗、“冷战”的产物

[误点警示]本题易错选A、B、C，错误的原因主要在于没有分清“冷战”与两极格局之间的关系和不能客观地评价二战后的“冷战”政策。

：D邱吉尔的铁幕演说是发出“冷战”信号的舆论造势，杜鲁门主义的出台才是冷战政策开始的标志；“冷战”是两极格局之下美苏对抗的主要形式，而不是两极格局形成的原因；“冷战”之下，一方面世界出现动荡的局面，另一方面在一定程度上避免了世界大战的爆发，但C说法绝对化；“柏林墙”的修建是美苏为首的两大集团冷战对抗的产物，故D符合题意。

1962年的古巴导弹事件反映的国际关系特征是

A．北约与华约的军事对抗B．美国与苏联对古巴的争夺

C．冷战形势下的美苏争霸D．两种社会制度的全面对抗

[答案]C

1．（2010·福建高考）1961年，为寻求稳定和平的发展道路，不结盟运动兴起。这一运动

A．标志着区域合作进入新阶段B．推动国际政治力量向多极化方向转化

C．动摇了美苏的霸权地位D．促进了世界政治、经济一体化

：不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策，不结盟国家决心制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现，在一定程度上冲击着两极格局，但没有动摇美苏的霸权地位，推动国际政治力量向多极化方向转化，故排除A、C、D三项。

答案：Ｂ

２．（2010·浙江高考）第二次世界大战后，局部战争纷繁复杂。下列各项中，属于图9所示战争影响的是A．以色列控制了巴勒斯坦地区约4／5土地B．美苏两国走上中东角逐场前台

C．叙利亚收复戈兰高地部分地区D．“石油武器”的运用成为引起西方新经济危机重要因素

：通过图片中的战争双方，即英法联合以色列进攻埃及，可判断出这是第二次中东战争。色列控制了巴勒斯坦地区约4/5土地是第一次中东战争的影响，排除A项。叙利亚收复戈兰高地部分地区是第四次中东战争的影响。第二次中东战争，消弱了英法的国际地位，英法在中东的影响一落千丈，美苏两国走上中东角逐场前台。

答案：Ｂ３．（2010·北京高考）世界杯足球赛可谓全世界球迷的节日。1990年第十四届世界杯在意大利举办时，一个英国球迷去意大利为自己喜欢的球队助威。他可以

①持欧盟护照进入意大利②在罗马街头观看比赛电视直播

③和苏联球迷交换纪念品④收听北约轰炸南联盟的新闻

A．②③　B．①②C．③④D．①④

：这是一个情景题，设置的情景是1990年在意大利举行的十四届世界杯足球赛，也算是“以旧考旧”吧。这是个组合选择题，最好的方法是排除法。当然如果基本功扎实的话，也不反对──选择判断。首先1990年苏联是没有解体的，所以③必选，由此则可排除B、D两项，然后焦点在是有②还是④。

答案：Ａ

４．（2009·安徽高考）1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指出：“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质看来，必然不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的性质”是

A．互相妥协B．互相竞争C．互相合作D．互相对峙

：它们主要是指战后初期在国际上形成的分别以美苏两大国为首的北约和华约两大军事集团对峙局面。由此可知，它们相互关系的性质是互相对峙。

答案：D

５．（2008·江苏高考）1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是

A.美国实力衰弱，寻求欧洲支持B.古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助

C.美欧关系恶化，美国力图缓和D.欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位

：从材料可以看出美国态度由“强加”（1946年）到“很好的倾听”（1972年），主要原因在于欧洲的联合使欧洲的实力大大提升，冲击了战后的两极格局。所以正确选项是D项。

答案：D

６．（2009·全国１高考）拉尔夫·达伦道夫在1998年写道，20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同时也是一体化的起源”；全球化开始“主导人们的生活、想像和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是，20世纪

A．全球剧变令人忧虑B．国家之间对抗激烈

C．世界联系日益密切D．民族矛盾逐渐缓和

：本题考查学生对当今全球一体化相关论述的理解。20世纪随着冷战结束，美苏两极格局解体，世界经历了前所未有的变化，当今世界总的趋势走向缓和，但天下并不太平；而且世界一体化趋势明显增强。本题难度不大，只要学生认真阅读材料并结合所学知识，然后可以逐项排除。答案A是对材料的误解，题中并不是强调一体化令人担忧。答案B表述错误，国家之间的对抗应该是缓和。答案D也表述错误，世界某些地区民族矛盾不仅没有缓和，反而变得紧张。

答案：Ｃ

７.（2009·广东高考）约瑟夫·奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单级的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。下列表述同奈教授的看法一致的是

A.同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱

B.冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势

C.国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成

D.从某些维度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法

：A、B选项与题中“经济力量是多极的”观点不相符，C选项与题中“顶部的军事力量大致是单极的，”“众多的国家和非国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散”不相符。从军事、经济、政治不同的角度（维度）看可以得出不同的结论。所以选D。

答案：D

８.（2009·广东高考）(12分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一有丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，经反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。——据新华社电

材料二：神舟六号尚在在这太空遨游，很多“搭车”企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。——据新华社电

(1)根据材料一，“垄断空间技术”的是哪两个国家？当时两国的地位反映了怎样的国际格局？(3分)

(2)材料一、二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时，侧重点有何不同？结合历史背景分析为何有这样的差异？（9分）

（12分）（1）美国和苏联。（1分）两极格局。（2分）（2）材料一，政治；材料二，经济。（2分）材料一，国内，文化大革命时期，以阶级斗争为纲；国际，处于冷战时期。（3分）材料二，国内，十一届三中全会以后，工作重心转移到经济建设上；国际，和平与发展是当今世界的两大主题。（4分）考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。

第（1）问考查整理材料，最大限度地获取有效信息和对有效信息进行完整、准确、合理的解读能力。解答这一问关键是从材料中“是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果”这句话推断出材料所述的事件应该发生在中国的文化大革命时期。此一时期国际上是美苏两个超级大国争霸的冷战格局。第（2）问的第一小问考查对有效信息进行完整、准确、合理的解读并运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。关键是要抓住材料中相关的关键词语如材料一中“武装斗争”“沉重打击”、“粉碎”等看出是侧重于政治斗争。材料二中“经济发展”、“以人为本”、“全面协调可持续发展”、“和平”等侧重于经济发展。第二小问则要注意回答背景时要分别从国内、国际两个方面着手，否则会失之片面。材料一，国内：左倾错误，文革动乱，国际;美苏争霸冷战，中苏关系恶化、中美对抗等。材料二,国内:以经济建设为中心;国际:和平发展是主流，两极格局解体，冷战结束，经济全球化加强，政治格局的多极化趋势加强。：

1.假如让你写一篇集中反映21世纪以来国际关系的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”，请

依据有关知识，选出最准确的一组

A.欧洲共同体两极瓦解一超多强不结盟运动

B.欧洲共同体一超多强北约东扩亚太经合

C.欧洲联盟一超多强北约东扩亚太经合

D.欧洲联盟两极瓦解华约解散亚太经合

：C欧洲共同体建立于1965年，后来演变成欧盟。两级瓦解是指苏联一极解体后瓦解的，后来出现了一超多强。不结盟运动兴起于1961年。由此排除2.当今世界最成功的区域一体化组织非欧盟莫属，她起步于煤钢共同体的建立，发展于欧洲经济共同体，

再到欧洲联盟。从发端来看，以下哪一因素起了关键作用

A．美国力促西欧联盟B．法德政治家远见卓识

C．苏联咄咄逼人的威胁D．英法德三驾马车内联

：B欧洲的一体化过程中法德关系的和解是关键。

3.20世纪90年代以来，世界多极化趋势加强指的是

A苏联解体导致全世界独立国家数量增多B两极对峙变成了美、欧、中、俄势均力敌的格局C美国日益受到欧、中、俄等力量的制约

D区域集团化使世界分裂成几个相互隔绝的地区：C美、欧、中、俄势均力敌表述不准确，美国仍是超级大国，但它的实力受到了制约。4.世界多极化趋势中，美、日、中、俄以及欧盟五大力量之间的相互关系是

A．相互竞争、相互制约B．求同存异、共同发展

C．联合斗争、利益一致D．平等互利、力量均衡

：A国与国之间的关系主要取决于国家实力的对比和国家利益。美、日、中、俄以及欧盟五大力量之间的相互关系主要是相互竞争、相互制约。

5.路透社评论某国际组织说，它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量，强调最初

在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是

A．联合国B．不结盟运动C．世界贸易组织D．欧洲联盟

：A注意对题中信息的把握，此国际组织独立于北约和华约组织之外，且又赞成和平共处原则，可知这一组织应为国际性的政治组织。从所给答案可直接判断A项为正确答案。B项不结盟运动兴起于20世纪60年代，以反对霸权主义和强权政治为主要目的；C项成立于1995年，为世界性的统一大市场；D项欧洲联盟成立于1993年，由欧洲国家组织。6.下列对不结盟运动的认识，不正确的是

A是20世纪60年代由亚非拉新兴独立国家建立的国际政治集团

B其目的是为了谋求第三世界国家的独立、主权和发展C推动了国际政治经济格局向多极化发展D对美苏两个超级大国的霸权主义起到了制约作用：A不结盟运动（Non-AlignedMovement）是一个松散的国际组织，其成员国奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策。不结盟运动定期举行首脑会议。7.《环球时报》记者报道：2006年5月13日，韩国和朝鲜决定，中断半个多世界的南北铁路大动脉即

西部的“京义线”和东部的“东海线”于当月25日进行试运行。造成当年朝韩南北铁路大动脉中断的诸多因素中最根本的是A．韩国和朝鲜实行不同的社会制度B．朝鲜半岛长期处于分裂的状态C．美苏“冷战”局面产生的影响D．韩国和朝鲜经济发展差距巨大：C提取信息结合所学：美苏冷战造成资本主义和社会主义两大阵营，世界被分为两部分，朝鲜半岛局面的出现正是“冷战”的表现之一。8.在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不可”，“要

建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共同合作”。尼克松的这段话反映出

A．西欧实力增强，冲击了美国的霸主地位

B．世界呈现美、日、欧三足鼎立的多极格局

C．欧洲联盟成立，迫使美国调整全球战略

D．美苏争霸美国受挫，美国亟需调整对欧政策

：B错在材料没有涉及日本；C错在欧盟；D美苏争霸美国受挫。

9.（2010·浙江省南马高中高三模拟）约瑟夫·奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间

的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。下列表述与奈教授的看法一致的是

A.同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱

B.冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势

C.从某些维度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法

D.国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成

：C主要考查学生对历史材料的理解能力。注意从材料中的结论。约瑟夫·奈教授认为，从军事角度说，世界是“单极世界”；但从经济角度说，世界是“多极世界”。

10.（2010·江苏省盐城市高三模拟）1961年9月，不结盟国家和政府首脑会议宣言中写道：“和平共处的原

则是代替”冷战“和可能发生的全面核灾祸的唯一办法。因此，这些原则——包括人民享有自决、独立和自由决定经济、社会和文化发展的方式和方法的权利——必须成为一切国际关系的唯一基础。”下列对此有关表述不正确的是

A．不结盟运动主张以和平共处原则解决国际问题B．不结盟运动奉行独立自主和非集团的宗旨和原则C．不结盟运动有力地冲击了美苏两极格局D．不结盟运动壮大了国际社会主义力量

：D不结盟运动主张独立自主和非集团化原则，D项不符合不结盟运动倡导的原则。并且，不结盟运动亚非拉赢得民族独立的国家发动的，这些国家社会意识形态存在差异性，故D项也错误。

11.美国前任总统克林顿说：“毕竟我们是世界上唯一的超级大国，我们必须领导革命……建立一个按

美国价值标准建立的世界新秩序。”原美国国务卿克里斯托弗说：“‘冷战’的结束正在使美国的领导作用比以往任何时候都重要。”以上材料说明

A.世界呈现多极化趋势

B.苏联的解体使美国步入全盛时期

C.反对霸权主义、强权政治，仍是当今世界面临的十分艰巨的任务

D.世界需要建立一个符合各国利益的新秩序

：C从材料中可以看出美国称霸世界的野心。12.每个时代，都有它特定的时代主题。在世界政治多极化、经济全球化的今天，时代的主题由“战争与

革命”转变为“和平与发展’’，在这样的时代中

A世界不会再有动荡不安的局势B国家利益的意识形态冲突趋向缓和

C发达国家主宰着当今世界一切事物D发展中国家完全处于不利地位：B世界上不同制度的国家意识形态的对立仍然存在，但是有所缓和

13.1998年初，在联合国安理会上中国同意对伊拉克进行武器核查，但在讨论美国提出的动用武力解决核

查危机的议案时，投了反对票。这表明中国在新时期：

①开展以联合国为中心的外交活动②积极维护地区稳定和世界和平

③参与符合联合国宪章的维和行动④奉行独立自主的和平外交政策

A．①④B．②④C．①②④D．①②③

：C本题可用排除法解答。美国武力解决武器核查危机的议案不利于世界的和平与稳定，是对别国内政的强暴干涉；不属于联合国开展的维和行动，故排除③。14.导致第二次世界大战后发展中国家发生局部战争的因素有

①历史遗留的领土纠纷②民族矛盾　③宗教矛盾

④美、苏等国的干涉　⑤地区霸权主义

A．①②③B．①③④C．②③④⑤D．①②③④⑤

：D局部战争的发生的原因是多方面的，①②③④⑤都促使战争的爆发。

15.下列关于当前世界政治格局的表述，正确的是

A．苏联解体后两极格局变成了单极格局

B．第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面

C．中国和美国的综合国力远远超过其他国家

D．即便是最强大的美国也无法控制当今世界

：D当今世界呈现多极化趋势，没有任何一个国家能够单独主宰世界。16.阅读下列材料：(11分)

材料一美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。

——《冷战风云》世界知识出版社

材料二图中反映的是20世纪末横亘在东西德之间的柏林墙被拆毁的情形。

材料三苏联解体之后，美国作为世界上唯一的超级大国，认为由美国领导的国际关系体系的“单极阶段”终于到来了，于是依靠美国的权势和价值观来建立“世界新秩序”的主张频频出现在美国领导人的讲话中。但是，继承了原苏联主要遗产的俄罗斯仍然是唯一拥有能够与美国相抗衡的核武器的国家，作为联合国的常任理事国，俄罗斯在世界事务中的作用仍然不可低估。与此同时，欧共体向欧盟的成功发展有力地表明了西欧是国际政治中的一极重要力量。以中国、韩国和东盟成员国为代表的亚洲的崛起，同样显示出该地区除了日本以外的其他国家正在确立和发挥它们在世界事务中重要作用。占有联合国多数席位的第三世界国家作为一个整体对国际事务的影响也不容忽视。因此，两极格局彻底终结，多极化趋势却是不断加强。

——《正确认识当前世界格局的多极化趋势》

请回答：

（1）结合所学列举“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”的有关史实。(4分)

（2）材料二中的“柏林墙倒塌”反映了哪些重要的历史信息？(3分)

（3）据材料三指出世界格局多极化趋势不断加强的原因。(4分)

解析

本题考查了二战后世界格局的演变，从美苏对峙到两极格局的瓦解以及多极化趋势的出现，本题解题关键是掌握二战后世界格局演变的线索。

答案：

（1）欧洲冷战：北约与华约；马歇尔计划；西德与东德；杜鲁门主义；亚洲热战；中国内战；朝鲜战争。（2分）

（2）德国趋于统一；东欧发生剧变；东西方对峙（或冷战、两极格局等）趋于瓦解（3分）

（3）俄罗斯的实力；欧盟的活动；亚洲（中国、韩国和东盟成员国）的崛起；第三世界国家的影响。（4分）

文章来源：http://m.jab88.com/j/113753.html

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