一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，高中教师要准备好教案，这是高中教师的任务之一。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。那么，你知道高中教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“高二地理教案：《非可再生资源合理开发利用对策》教学设计”，仅供您在工作和学习中参考。

【学习目标】

1. 了解世界和我国煤炭、石油、天然气的分布状况。

2. 根据有关资料，说出化石燃料开发利用中的问题及采取的环保措施。

3．说出发展多元化结构的能源系统的必要性。

4. 以某种新能源为例，阐述怎样建设多元化结构的新能源系统。

【重点难点】

1. 理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。

2. 合理开发与利用化石燃料的主要措施。

3. 主要可再生能源的优势和不足。

【知识链接】

一、化石燃料的合理开发与利用

(一)化石燃料的分布

1．煤炭的分布

(1)世界：北半球多于南半球。北半球分布在①__________、北美洲的美国和加拿大，南半球断续分布在②____________和南非，煤质较好。

(2)中国煤炭分布：主要分布在③______，南方除④________外，均严重缺煤。

2．石油和天然气的分布

(1)世界：在东半球，从⑤________地区经⑥________到印度尼西亚；在西半球，从阿拉斯加，经加拿大、⑦____________、墨西哥和委内瑞拉，到哥伦比亚。中东是世界上最大的石油出口地区。

(2)中国：东部集中分布在⑧________________、辽河、大港、⑨________、⑩________等油田和沿海大陆架；西部主要分布在?________、柴达木、准噶尔等盆地。

(二)化石燃料的消耗与前景

1．消耗：发达国家能源消耗普遍?______于发展中国家。我国人均消耗能源水平?________。

2．前景：全球能源的年消耗量仍在?________。非可再生的资源能供人类开采的时间?________。

(三)化石燃料开发与利用中的环境问题

(1)开采：____________，堆放占地，废渣自燃；矿山排水造成________环境污染；

(2)运输与存放：可能会污染________、水与土壤；占地，破坏________。

(3)利用：产生的环境问题有空气污染、____________、酸雨等。

(四)化石燃料合理开发与利用的主要措施

1．采用

煤的主要分布地区

总体分布规律

世

界

北半球

最主要的煤带分布在欧亚大陆上，从我国华北向西经新疆，横贯哈萨克斯坦、俄罗斯、乌克兰、波兰、德国、法国直到英国

北半球多于南半球，北半球两个煤带的储量占全球的96%

北美洲的美国和加拿大也有一个煤带

南半球

煤炭断续分布在澳大利亚和南非

中

国

北方

主要分布在华北，其中山西、陕西、内蒙古三省区的储量占全国的64%

我国煤炭集中分布在北方，南方除贵州省外，均严重缺煤

南方

贵州省煤炭丰富

2.石油的分布

3.化石燃料的消耗与前景

地区

能源的消耗

能源(化石燃料)的前景

世

界

发达国家

能源消耗普遍较高

世界能源的年消耗量仍在增长。按目前全世界对化石燃料的消耗速度计算，化石燃料可供人类使用的时间大约还有：煤炭，200～220年；石油，45～50年；天然气，50～60年

发展中国家

能源消耗普遍较低

中国

中国的能源消耗总量仅低于美国，居世界第二位，但人均消耗能源水平很低，还不到世界人均能耗的1/3

【方法突破】世界煤、石油、天然气的分布

煤炭分布看南北(半球)；油气分布看东西(半球)。

【典例1】下列关于我国石油和天然气的叙述，正确的是()

A．我国石油和天然气的分布都集中在西部，东部很少

B．西部的石油集中分布在塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地

C．我国四大天然气区是塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地和陕甘宁地区

D．西气东输主干道西起新疆塔里木盆地，东到珠江三角洲

【解析】　我国的石油资源集中分布在东部和西部，东部集中分布在大庆、胜利、辽河、大港、中原等油田和沿海大陆架；西部主要分布在塔里木盆地、四川盆地和吐鲁番—哈密盆地。西气东输主干道西起塔里木盆地的轮南，东到长江三角洲的上海。

【答案】　C

二、化石燃料开发与利用中出现的环境问题和主要措施

1．煤炭在开采、运输和利用过程中对环境的影响

过程

影响

开采

破坏地表，如露天开采会引发滑坡、崩塌，井下采煤会导致采空区地面塌陷；煤炭堆放要占地，废渣可能会自燃；矿山排水造成水土环境污染等

运输与存放

运输过程可能会污染空气、水与土壤；煤炭的堆放要占大量土地，可能破坏景观，造成污染

利用

会产生大量的CO、粉尘以及多种芳烃化合物，污染空气；释放大量的CO2，造成全球增温；释放SO2和氮氧化物，导致酸雨的形成，进而破坏水生生态系统，并可能改变土壤性状，危害农作物与森林生态系统

2.化石燃料合理开发与利用的主要措施

【典例2】内蒙古东部是我国重要的煤炭基地，为了提高能源工业的经济效益，内蒙古加强了能源的加工转换，变输出煤炭为输出电力和输出焦炭。读图完成下列问题。

(1)分析内蒙古在开采煤炭过程中，可能导致的环境问题有哪些？

(2)简述电力输出对当地环境产生的影响。

(3)在开发利用煤炭的过程中应采取怎样的环保措施？

【解析】　第(1)题，煤炭资源的开采、运输、存放及利用的过程中都会产生环境问题，本题主要考查在开采的过程中产生的环境问题，主要表现在：剥离表层土壤及植被，易导致水土流失；地下采空区，易导致地面塌陷；堆放矿石，会占用大量土地；废渣自燃、矿山排水造成环境污染等。第(2)题，将煤炭资源转化为电力资源输出，煤炭资源在燃烧的过程中会造成严重的大气污染。第(3)题，环境保护措施要结合煤炭资源在开采、利用的过程中出现的环境问题进行作答。

【答案】　(1)剥离表层土壤及植被，易导致水土流失；地下采空区，易导致地面塌陷；堆放矿石，会占用大量土地；易污染环境等。

(2)造成当地大气污染。

(3)实行矿区土地复垦；提高能源综合利用率；建立循环经济模式。

【基础达标】

1．下列属于两大产油带上的国家是()

A．印尼　伊拉克 B．加拿大　巴西

C．南非　巴西 D．俄罗斯　尼日利亚

2．下列关于我国石油和天然气的叙述，正确的是()

A．我国石油和天然气的分布都集中在西部，东部很少

B．西部的石油集中分布在塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、青藏高原

C．我国四大天然气区是塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地和陕甘宁地区

D．西气东输主干道西起新疆塔里木盆地，东到珠江三角洲

3．下列措施中，从“开源”方面能有效保证我国“石油安全”的措施有()

①大力在海外投资石油的开发和经营　②加速研究开发石油替代产品　③建立国家石油战略储备库　④建立多元化的石油进口渠道　⑤加速国内石油资源的勘探与开采

A．②③④⑤ B．①②④⑤

C．①③④⑤ D．①②③⑤

4．下列关于我国的能源消费结构的叙述正确的是()

A．我国的能源消费以煤为主，污染物排放总量大，控制难

B．现在我国已改变以煤炭为主的能源消费结构

C．由我国能源消费结构可知，在全球变暖问题中我国应负主要责任

D．在一次能源消费构成中，水电的比重最大

5．我国太阳能最丰富的地区是()

A．四川 B．海南

C．吉林 D．青藏地区

6．下图为“我国农村生活能源构成(图甲)和秸秆生产沼气(图乙)示意图”，读图回答问题。

(1)简述我国农村生活能源构成的突出特点________________________________。

(2)在图乙中标出箭头，表示沼气生产过程中的物质循环。

(3)沼气的主要成分是__________，按形成和来源，沼气应是________________能。

(4)如果将图乙中右边环节去掉，可能对农业生态系统产生什么影响？

(5)结合图甲指出这种能源构成引发的环境问题，结合图乙谈谈改变这种状况的主要途径。

【拓展提升】

一、单项选择题

煤作为一种常规能源，随时代及科技进步，其利用方式多种多样。读下图，回答1～2题。

1．对消费地而言，最清洁且已大规模使用的方式是()

A．①　 B．②

C．③ D．④

2．用煤来发电(火电站)与水力发电(水电站)的主要不同是()

A．火电站建设周期短，运转时投资少 B．水电站污染空气，火电站不会破坏生态环境

C．水电站综合效益高，运转成本低 D．水电站建设周期短，投资少

3．中国最大的“煤变油”项目——神华集团煤液化项目落户在内蒙古伊金霍洛旗的乌兰木伦镇，该地区发展该项目的有利区位条件是()

A．煤炭资源丰富 B．科学技术发达

C．劳动力资源丰富 D．市场前景广阔

下图表示我国可开发水能资源的地区(按东北、华北、华东、中南、西南、西北划分)分布。读图，回答4～6题。

4．与④地区相比，③地区水能资源丰富的主要原因是()

A．降水丰富 B．河流众多

C．河流流量大 D．河流落差大

5．三峡水电站、龙羊峡水电站、二滩水电站分布的地区代号依次是()

A．③②④ B．④②③

C．③①④ D．④①③

6．小浪底水利枢纽位于()

A．我国地势的第一、二级阶梯交界附近

B．我国地势的第二、三级阶梯交界附近

C．青藏高原与黄土高原交界附近

D．内蒙古高原边缘

7．有关地热能的叙述，下列说法正确的是()

A．现在被开发利用的地热能多为地下热岩储存的能量

B．地热能属于可再生能源，成本低，可以大规模使用

C．地热能多分布在板块与板块的交界处

D．对地热能的开发利用不会危害环境

8．近些年探明，海底“可燃冰”(天然气水合物)储量极为丰富，其开发技术亦日趋成熟，开发利用“可燃冰”将产生的环境效益有()

①可取代一些核电站，减少核废料的污染　②无二氧化碳排放，减轻“温室效应”　③可取代水电站，改善大气环境　④部分替代煤和石油，减轻对大气的污染

A．①② B．②③

C．②④ D．①④

二、综合题

9．国家能源局统计数据显示，我国原油对外依存度目前已经达到了50%以上。我国正在谋求多元化进口通道并积极开发利用新能源。根据下列资料，结合所学知识，回答下列问题。

材料1：“我国石油进口通道示意图”。

材料2：“我国核电增长图”。

材料3：“风电与火电发电成本预测变化趋势”。

(1)线路①油气主要来自________________地区，线路④油气主要来自_________(国家)。

(2)分别说明西南、东北油气进口通道施工建设中在自然因素上可能遇到的困难。

(3)西南油气通道施工和运行过程中，应注意哪些生态环境问题？

(4)说明我国大规模发展核电的条件。

(5)分析风电与火电发电成本变化的原因。

10．读图文资料，回答下列问题。

内蒙古东部是我国重要的煤炭基地，为了提高能源工业的经济效益，内蒙古加强了能源的加工转换，变输煤为输出电力和输出焦炭。

(1)分析内蒙古在开采煤炭的过程中，可能导致的环境问题。

(2)简述电力输出对当地经济和环境的影响。

(3)在开发利用煤炭的过程中应采取什么环保措施？

【学习反思】

【参考答案】

[知识链接]

一、①欧亚大陆　②澳大利亚　③北方　④贵州　⑤地中海 ⑥中东　⑦美国西部　⑧大庆　⑨中原　⑩胜利　 塔里木　 高　 很低　 增长　 有限　 破坏地表　 水土　 空气　 景观　 全球增温

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3.2非可再生资源合理开发利用对策导学案

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师提高自己的教学质量。那么怎么才能写出优秀的教案呢？下面是小编帮大家编辑的《3.2非可再生资源合理开发利用对策导学案》，相信能对大家有所帮助。

3.2非可再生资源合理开发利用对策导学案

1.了解世界和我国煤炭、石油、天然气的分布状况。

2.根据有关资料，说出化石燃料开发利用中的问题及采取的环保措施。

3．说出发展多元化结构的能源系统的必要性。

4.以某种新能源为例，阐述怎样建设多元化结构的新能源系统。

1.理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。

2.合理开发与利用化石燃料的主要措施。

3.主要可再生能源的优势和不足。

一、化石燃料的合理开发与利用

(一)化石燃料的分布

1．煤炭的分布

(1)世界：北半球多于南半球。北半球分布在①__________、北美洲的美国和加拿大，南半球断续分布在②____________和南非，煤质较好。

(2)中国煤炭分布：主要分布在③______，南方除④________外，均严重缺煤。

2．石油和天然气的分布

(1)世界：在东半球，从⑤________地区经⑥________到印度尼西亚；在西半球，从阿拉斯加，经加拿大、⑦____________、墨西哥和委内瑞拉，到哥伦比亚。中东是世界上最大的石油出口地区。

(2)中国：东部集中分布在⑧________________、辽河、大港、⑨________、⑩________等油田和沿海大陆架；西部主要分布在________、柴达木、准噶尔等盆地。

(二)化石燃料的消耗与前景

1．消耗：发达国家能源消耗普遍______于发展中国家。我国人均消耗能源水平________。

2．前景：全球能源的年消耗量仍在________。非可再生的资源能供人类开采的时间________。

(三)化石燃料开发与利用中的环境问题

(1)开采：____________，堆放占地，废渣自燃；矿山排水造成________环境污染；

(2)运输与存放：可能会污染________、水与土壤；占地，破坏________。

(3)利用：产生的环境问题有空气污染、____________、酸雨等。

(四)化石燃料合理开发与利用的主要措施

1．采用○21________方法开采化石燃料资源。

2．环境保护措施要与主体工程同时设计、同时○22________、同时验收、同时投入○23________。

3．保护耕地，○24____________土地。

4．对化石燃料进行○25________和精加工。

5．实行能源结构改革，在化石燃料中尽可能使用○26________。

二、发展多元化结构的能源系统的必要性

1．世界能源的总趋势：发展①________结构的能源系统和高效、清洁的②____________。

2．原因：人类对能源资源的需求③__________增长。化石燃料的使用对环境造成不良影响，由此引发的全球环境问题日益④________。

3．措施：减少对⑤____________的消耗，重视利用⑥________能源。

三、多元化结构的能源系统(从能源的分布、特点、利用等方面进行分析)

(一)太阳能

1．人类利用太阳能的两种转换形式

(1)光热转换，如太阳灶、太阳能供热系统。(2)光电转换，如太阳能电池。

2．特点

(1)优点：能量⑦________，清洁无污染。

(2)缺点：能量⑧________且只能在晴天获得。

(二)风能

1．特点

(1)优点：风力发电⑨________较低，而且不会产生⑩______污染。

(2)缺点：风力、风向__________，变化大。风力发电存在着________和输送问题。

2．利用：风推动__________转动而产生电流。

(三)水能

1．特点

(1)世界上使用最广泛的可再生能源(目前)，是由______转化而来的动能。

(2)当大坝和电厂建成后发电________较低，能源清洁。

(3)大坝的建设可能会对________及其周围地区的环境带来不利的影响。

2．中国的水能资源

总量丰富，可开发的水能居世界________。但人均仅为世界平均数的60%，并且分布很不均匀。

(四)潮汐能

1．潮汐的概念：太阳与________的引力使地球上的海水呈周期性的涨落。

2．分布：巨大的潮汐能蕴藏在狭窄的________、浅海、江河________。

3．利用：潮汐能发电。

4．潮汐能特点：干净、无污染。

(五)生物能——沼气

清洁的能源；适合在农村推广使用，操作简单。

(六)地热能

1．概念：地热能是地球内部蕴藏的巨大热量，包括地下热岩和热液中所储存的能量。现在被开发利用的多为后者。

2．存在形式：○21________(不含水滴)——最便于开发利用，如意、美、日以此开发电力，湿蒸汽(含水滴)，热水——如冰岛的雷克雅未克，以此为居民供热和进行温室栽培。我国西藏的○22________的地热能用于发电。

3．用途：发电、取暖、建地热温室等。

4．特点

优点：○23____________。

缺点：(1)可供开发的地点不多，而且更新速度较慢。

(2)地热蒸汽中常含一些有毒有害物质。

一、化石燃料的分布、消耗与前景

1．煤的分布

煤的主要分布地区总体分布规律

世

界北半球最主要的煤带分布在欧亚大陆上，从我国华北向西经新疆，横贯哈萨克斯坦、俄罗斯、乌克兰、波兰、德国、法国直到英国北半球多于南半球，北半球两个煤带的储量占全球的96%

北美洲的美国和加拿大也有一个煤带

南半球煤炭断续分布在澳大利亚和南非

中

国北方主要分布在华北，其中山西、陕西、内蒙古三省区的储量占全国的64%我国煤炭集中分布在北方，南方除贵州省外，均严重缺煤

南方贵州省煤炭丰富

2.石油的分布

3.化石燃料的消耗与前景

地区能源的消耗能源(化石燃料)的前景

世

界发达国家能源消耗普遍较高世界能源的年消耗量仍在增长。按目前全世界对化石燃料的消耗速度计算，化石燃料可供人类使用的时间大约还有：煤炭，200～220年；石油，45～50年；天然气，50～60年

发展中国家能源消耗普遍较低

中国中国的能源消耗总量仅低于美国，居世界第二位，但人均消耗能源水平很低，还不到世界人均能耗的1/3

世界煤、石油、天然气的分布

煤炭分布看南北(半球)；油气分布看东西(半球)。

下列关于我国石油和天然气的叙述，正确的是()

A．我国石油和天然气的分布都集中在西部，东部很少

B．西部的石油集中分布在塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地

C．我国四大天然气区是塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地和陕甘宁地区

D．西气东输主干道西起新疆塔里木盆地，东到珠江三角洲

　我国的石油资源集中分布在东部和西部，东部集中分布在大庆、胜利、辽河、大港、中原等油田和沿海大陆架；西部主要分布在塔里木盆地、四川盆地和吐鲁番—哈密盆地。西气东输主干道西起塔里木盆地的轮南，东到长江三角洲的上海。

　C

二、化石燃料开发与利用中出现的环境问题和主要措施

1．煤炭在开采、运输和利用过程中对环境的影响

过程影响

开采破坏地表，如露天开采会引发滑坡、崩塌，井下采煤会导致采空区地面塌陷；煤炭堆放要占地，废渣可能会自燃；矿山排水造成水土环境污染等

运输与存放运输过程可能会污染空气、水与土壤；煤炭的堆放要占大量土地，可能破坏景观，造成污染

利用会产生大量的CO、粉尘以及多种芳烃化合物，污染空气；释放大量的CO2，造成全球增温；释放SO2和氮氧化物，导致酸雨的形成，进而破坏水生生态系统，并可能改变土壤性状，危害农作物与森林生态系统

2.化石燃料合理开发与利用的主要措施

内蒙古东部是我国重要的煤炭基地，为了提高能源工业的经济效益，内蒙古加强了能源的加工转换，变输出煤炭为输出电力和输出焦炭。读图完成下列问题。

(1)分析内蒙古在开采煤炭过程中，可能导致的环境问题有哪些？

(2)简述电力输出对当地环境产生的影响。

(3)在开发利用煤炭的过程中应采取怎样的环保措施？

　第(1)题，煤炭资源的开采、运输、存放及利用的过程中都会产生环境问题，本题主要考查在开采的过程中产生的环境问题，主要表现在：剥离表层土壤及植被，易导致水土流失；地下采空区，易导致地面塌陷；堆放矿石，会占用大量土地；废渣自燃、矿山排水造成环境污染等。第(2)题，将煤炭资源转化为电力资源输出，煤炭资源在燃烧的过程中会造成严重的大气污染。第(3)题，环境保护措施要结合煤炭资源在开采、利用的过程中出现的环境问题进行作答。

　(1)剥离表层土壤及植被，易导致水土流失；地下采空区，易导致地面塌陷；堆放矿石，会占用大量土地；易污染环境等。

(2)造成当地大气污染。

(3)实行矿区土地复垦；提高能源综合利用率；建立循环经济模式。

1．下列属于两大产油带上的国家是()

A．印尼　伊拉克B．加拿大　巴西C．南非　巴西D．俄罗斯　尼日利亚

2．下列关于我国石油和天然气的叙述，正确的是()

A．我国石油和天然气的分布都集中在西部，东部很少

B．西部的石油集中分布在塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、青藏高原

C．我国四大天然气区是塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地和陕甘宁地区

D．西气东输主干道西起新疆塔里木盆地，东到珠江三角洲

3．下列措施中，从“开源”方面能有效保证我国“石油安全”的措施有()

①大力在海外投资石油的开发和经营　②加速研究开发石油替代产品　③建立国家石油战略储备库　④建立多元化的石油进口渠道　⑤加速国内石油资源的勘探与开采

A．②③④⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤

4．下列关于我国的能源消费结构的叙述正确的是()

A．我国的能源消费以煤为主，污染物排放总量大，控制难

B．现在我国已改变以煤炭为主的能源消费结构

C．由我国能源消费结构可知，在全球变暖问题中我国应负主要责任

D．在一次能源消费构成中，水电的比重最大

5．我国太阳能最丰富的地区是()

A．四川B．海南C．吉林D．青藏地区

6．下图为“我国农村生活能源构成(图甲)和秸秆生产沼气(图乙)示意图”，读图回答问题。

(1)简述我国农村生活能源构成的突出特点________________________________。

(2)在图乙中标出箭头，表示沼气生产过程中的物质循环。

(3)沼气的主要成分是__________，按形成和来源，沼气应是________________能。

(4)如果将图乙中右边环节去掉，可能对农业生态系统产生什么影响？

(5)结合图甲指出这种能源构成引发的环境问题，结合图乙谈谈改变这种状况的主要途径。

一、单项选择题

　煤作为一种常规能源，随时代及科技进步，其利用方式多种多样。读右图，回答1～2题。

1．对消费地而言，最清洁且已大规模使用的方式是()

A．①　B．②

C．③D．④

2．用煤来发电(火电站)与水力发电(水电站)的主要不同是()

A．火电站建设周期短，运转时投资少B．水电站污染空气，火电站不会破坏生态环境

C．水电站综合效益高，运转成本低D．水电站建设周期短，投资少

3．中国最大的“煤变油”项目——神华集团煤液化项目落户在内蒙古伊金霍洛旗的乌兰木伦镇，该地区发展该项目的有利区位条件是()

A．煤炭资源丰富B．科学技术发达

C．劳动力资源丰富D．市场前景广阔

下图表示我国可开发水能资源的地区(按东北、华北、华东、中南、西南、西北划分)分布。读图，回答4～6题。

4．与④地区相比，③地区水能资源丰富的主要原因是()

A．降水丰富B．河流众多

C．河流流量大D．河流落差大

5．三峡水电站、龙羊峡水电站、二滩水电站分布的地区代号依次是()

A．③②④B．④②③

C．③①④D．④①③

6．小浪底水利枢纽位于()

A．我国地势的第一、二级阶梯交界附近B．我国地势的第二、三级阶梯交界附近

C．青藏高原与黄土高原交界附近D．内蒙古高原边缘

7．有关地热能的叙述，下列说法正确的是()

A．现在被开发利用的地热能多为地下热岩储存的能量

B．地热能属于可再生能源，成本低，可以大规模使用

C．地热能多分布在板块与板块的交界处

D．对地热能的开发利用不会危害环境

8．近些年探明，海底“可燃冰”(天然气水合物)储量极为丰富，其开发技术亦日趋成熟，开发利用“可燃冰”将产生的环境效益有()

①可取代一些核电站，减少核废料的污染　②无二氧化碳排放，减轻“温室效应”　③可取代水电站，改善大气环境　④部分替代煤和石油，减轻对大气的污染

A．①②B．②③C．②④D．①④

二、综合题

9．国家能源局统计数据显示，我国原油对外依存度目前已经达到了50%以上。我国正在谋求多元化进口通道并积极开发利用新能源。根据下列资料，结合所学知识，回答下列问题。

材料1：“我国石油进口通道示意图”。

材料2：“我国核电增长图”。

材料3：“风电与火电发电成本预测变化趋势”。

(1)线路①油气主要来自________________地区，线路④油气主要来自_________(国家)。

(2)分别说明西南、东北油气进口通道施工建设中在自然因素上可能遇到的困难。

(3)西南油气通道施工和运行过程中，应注意哪些生态环境问题？

(4)说明我国大规模发展核电的条件。

(5)分析风电与火电发电成本变化的原因。

10．读图文资料，回答下列问题。

内蒙古东部是我国重要的煤炭基地，为了提高能源工业的经济效益，内蒙古加强了能源的加工转换，变输煤为输出电力和输出焦炭。

(1)分析内蒙古在开采煤炭的过程中，可能导致的环境问题。

(2)简述电力输出对当地经济和环境的影响。

(3)在开发利用煤炭的过程中应采取什么环保措施？

[知识链接]

一、①欧亚大陆　②澳大利亚　③北方　④贵州　⑤地中海⑥中东　⑦美国西部　⑧大庆　⑨中原　⑩胜利　塔里木　高　很低　增长　有限　破坏地表　水土　空气　景观　全球增温　○21科学　○22施工　○23使用　○24合理利用　○25深加工　○26天然气

二～三、①多元化　②能源技术　③持续　④显著　⑤化石燃料⑥可再生　⑦巨大　⑧分散　⑨成本　⑩空气　不稳定　储存　涡轮机　太阳能　成本　库区　首位　月球　海湾　入海口　○21干蒸汽　○22羊八井　○23成本低廉

[基础达标]

1.A2.C3.B4.A5.D

6.(1)以生物能为主要的生活能源　(2)在圆圈上画顺时针箭头，沼气池→沼气。

(3)甲烷(CH4)　太阳辐射

(4)耕地将得不到有机质的补充，土壤有机质减少，肥力下降，以致农业生产减产，形成恶性循环。

(5)引发的环境问题：一是砍伐植被，破坏生态环境，引起水土流失和土地荒漠化等；二是秸秆不能还田，减少耕地的有机质供应，导致土壤肥力下降。

主要途径：一是提高能源利用率；二是大力建设薪炭林；三是因地制宜开发利用多种类型的能源；四是大力发展沼气，既解决农村用能问题，又促进生态农业的发展。

[拓展提升]

1.B　2.C3.A4.D　5.B　6.B7.C8.D

9.(1)南美(拉美)或非洲　哈萨克斯坦

(2)西南通道：地质复杂，多滑坡、泥石流；山高谷深，地势起伏大；雨季长，雾气重；森林茂密，地面湿滑，蚊虫多等。

东北通道：暴雨、洪水，严寒且寒冷期长；冻土、沼泽面积广；森林茂密；积雪厚等。

(3)植被破坏；生物多样性减少；水土流失；环境污染。

(4)技术成熟；经济实力提高；能源需求量大；政策支持等。

(5)技术进步，风电规模扩大，风电成本下降。

煤炭资源价格上涨，环境成本不断增加，火电成本上升。

10.(1)剥离表土及破坏植被，导致水土流失；地下采空区导致地面塌陷；堆放矿石，占用大量土地，污染环境。

(2)对经济的影响：改善能源工业的结构；变输煤为输电，减轻煤炭外运压力；提高煤炭产品附加值。

对环境的影响：造成当地大气污染。

(3)开展矿区土地复垦；提高能源综合利用率；建立循环经济模式。

高二地理教案：《非可再生资源的保护和利用》教学设计

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，到写教案课件的时候了。教案课件工作计划写好了之后，才能使接下来的工作更加有序！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编帮大家编辑的《高二地理教案：《非可再生资源的保护和利用》教学设计》，希望能对您有所帮助，请收藏。

材料二：全球石油还能开采多少年？

非可再生资源的形成要经过漫长的地质年代，而且要具备一定的形成条件。它的特点是用一点，少一点。据石油专家们粗略估计，人类自1973年以来，共向地球索取800亿吨石油。目前，地球上的石油储量大约还有1390亿吨。按照现在全世界每年开采30亿吨石油计算，地球上的石油还可供人类开采40—50年。

材料三：中国近20年来石油生产、消费、出口量示意图

请对石油潜在危机进行原因分析

探究活动二：根据课本内容和材料内容总结解决我国能源危机的对策

材料一：中国渤海石油勘探获重大突破 储量高达205亿吨

南方网 中国石油勘探工作出现重大突破，专家发现华北的渤海湾盆地可能蕴藏205亿吨石油储量，其中90亿吨已经探明。专家估计，这次发现可维持中国能源需求“一段颇长的时间”。

材料二：中海油服巨资收购挪威钻井公司

2008年7月8日中海油服在港交所公告，将斥资约195亿港元（约127亿挪威克朗）收购从事钻井平台业务的挪威公司Awilco Offshore ASA。完成后该项收购将成为中海油服成立以来首宗海外收购案，并完成对北海油气田服务市场零的突破。目前，中海油服的海外业务作业地区延伸到印尼、缅甸、澳大利亚、墨西哥以及中东、非洲、欧洲等国家和地区，并且迈出海外陆地钻井服务的第一步———为利比亚和缅甸客户提供陆地钻井服务。

材料三：新型发动机将使长安汽车更节油

长安汽车集团公司研制的两款新型汽油发动机样机日前成功点火，与长安目前正在使用的汽油发动机相比，它们都更加节油。据介绍，这两款新型发动机分别是排量为1.8升的CA18和排量为1升的CB10VVT，其中CB10VVT装有可变节气门，是小排量发动机，具有非常突出的节油性能，搭载于长安之星上，油耗降低10%以上，总功率达到50千瓦／升，动力性达到国际先进水平。

材料四：我国能源消费结构变化图

材料五：我国在石油消费方面走过的弯路

20世纪60年代，，中国石油工业高速增长，盲目提出“要改变燃料结构”，花了大量资金把烧煤锅炉改成烧油锅炉，结果烧油量猛增，燃料油不够，就大量烧原油。直到70年代末发生了石油危机，中国政府及时提出了压缩烧油政策。1976年中国石油消费量在能源总消费量中的份额曾高达23%，到了1986年，这一份额已经降到了17%。实践告诉我们，不合理的石油生产、消费导向是可以通过调整相关政策改变和控制的，但国家为此付出了昂贵的代价。

材料六：国家石油储备中心挂牌成立

能源危机解决策略

为保障国家能源安全，经国务院批准，2007年国家石油储备中心挂牌成立，标志着中国石油储备三级管理体系正式启动。按照规划，石油储备基地建成后将储备6800万吨原油，储备将主要来自进口。2008年5月29日，中国第一个国家石油储备基地——镇海国家石油储备基地通过国家验收，开始了中国的石油储备。

高二地理教案：《可再生资源的合理利用与保护》教学设计

作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，高中教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，有效的提高课堂的教学效率。写好一份优质的高中教案要怎么做呢？下面是小编精心为您整理的“高二地理教案：《可再生资源的合理利用与保护》教学设计”，但愿对您的学习工作带来帮助。

课时安排：1课时

教学目的：

1．结合实例，说明世界、中国淡水紧缺的解决对策。

2．结合实例，说明耕地的利用和保护措施。

3．结合实例，说明土地退化的防治措施。

教学重难点：

重点：

1．世界、中国淡水紧缺的解决对策。

2．耕地的利用和保护措施。

3．土地退化的防治措施。

难点：植林和毁林对土地侵蚀的影响。

教具准备：多媒体图片

教学方法：讲授法、案例分析法、探究教学法等

教学过程：

一、可再生资源：

1．概念：

在被开发利用后能通过天然作用或人工经营再生，并继续被人类利用的资源。包括水资源、土地资源、生物资源等。

2．科学地开发利用与保护可再生资源的必要性

虽然可再生资源可以循环再生，但是如果人类对其开发利用的强度超过其自我更新的能力，它就会退化、解体。所以对可再生资源（如水资源、土地资源等）的合理开发利用非常重要。

二、水资源的合理利用与保护

(一)世界淡水紧缺解决对策

1．世界淡水紧缺原因：世界人口增长、经济发展，对水的需求量不断增加。

2．解决对策

（1）开源

①修筑水库、开渠引水②合理开发与提取地下水③废水处理再利用④海水淡化

⑤人工降雨等

案3例 海水淡化

通过案例阅读能够分析、归纳目前海水淡化的方法和局限性。

1．海水淡化的方法

蒸馏法：用各种能源将海水蒸发，冷凝后取得淡水留下盐分。

反渗析法：在一定压力下使海水通过半透膜，淡水可以通过而盐分被留下。

2．海水淡化的现状：中东一些产油国家建立了实用性海水淡化厂。如阿拉伯联合酋长国、以色列等、我国天津等地区。

3．局限性：由于海水淡化成本较高，目前运用的还不是很多，但是随着时间的推移，淡化成本将有望降低。

⑵节流

①农业——改进灌溉技术，采取喷灌、滴灌的方式降低灌水定额。

②工业——提高用水效率，提高水的重复利用率，实行污水资源化等。

(二)中国水资源供需平衡对策

1．预测：21世纪中叶，我国人口将达到16亿，那时人均水资源量将降低到l 700立方米的缺水警戒线以下，形势更趋严峻。

2．已做工作：每万元国内生产总值用水量，已经从1980年的3158立方米，减至2002年的537立方米；从1998年起，已对200多个大型灌区进行节水改造，形成110亿立方米的节水能力。

3．措施：

⑴开发水源科学地修坝蓄水，修渠调水，在保持地下水位不下降的前提下，合理开发与利用地下水。

⑵进行生态环境建设为恢复生态系统的良性循环，提高环境对水的涵蓄能力，要因地制宜地退田还湖、退耕还林、退牧还草，全面改变江河断流、湖泊萎缩、湿地干涸的现象。

⑶采取全面节水措施推行生态农业，提高灌溉效率；

⑷推行清洁生产，调整产业结构，提高用水效率；

⑸倡导公民遵守《水法》，保护水资源；

⑹提高全社会的水忧患意识，在社区、学校、家庭中倡导改变日常消费方式，节约生活用水。

阅读我国《水法》关于水资源保护的规定

通过阅读能够用了解下列内容：

1．解决水资源问题，既要有技术措施、科学管理，还要有法律约束等。

2．理解关于全面规划、综合利用的原则和实行供用水合同制的节约用水原则。

3．能够用自己的话复述关于保护水资源综台措施的规定。

活动世界水日活动

活动提示本活动是通过调查学校用水的现状，使学生了解学校日常用水中有无浪费水的现象，并针对这些现象提出合理化的节约用水的建议和方案。通过讨论，使学生树立在日常生活中节约用水的行为习惯和帮助周围人群节约用水的意识，并在此过程中培养学生的相关能力等。

活动建议

1．教师首先简单介绍活动的目的及评价指标，为学生进行有效活动指明方向；

2．据学校用水状况，设计学校用水现状调查表，调查的时间一般选3—5天比较合适；

3．调查以小组活动的形式进行，但小组内需有明确分工与合作；

4．调查结果以小论文或以图为主，文字为辅等形式进行；

5．对学校可行的节水途径和节水方案的提出要有理有据，自圆其说等。

三、土地资源的合理利用与保护

（一）耕地的利用与保护

1．我国耕地资源面临的严峻形势：

我国依靠占世界8．6％的耕地养活了世界21％的人口。到21世纪中叶，随着人口绝对数量的增加，人均耕地还将减少。

2．具体措施：

⑴实行耕地总量不减少措施

我国《土地管理法》要求各级政府严格执行土地利用总体规划，确保本行政区内的耕地总量不减少。

⑵提高土地利用率

非农业建设必须节约用地。可以利用荒地的，不得占用耕地；可以利用劣地的，不得占用好地；禁止闲置、荒芜耕地。鼓励合理开发尚未开发利用的土地。

⑶提高耕地质量

进行土地利用规划，综合整治田、水、林、村，改善农业生态条件和生态环境，改良土壤，提高地力，防治土地污染，防治土地退化。

（建议：在讲述本部分时，应结合当地现实生活中的实际例子讲解，以增强理解的直观性。）

阅读怎样衡量土地的质量

通过阅读能够用了解下列内容：

学会分析土地质量的高低：要根据土地利用方式具体分析。（对于本部分的教学，最好结合当地实例进行）

1．从农业利用的角度分析：

土地的地理分布、土壤层的厚度、土壤肥力水平、距水源远近、潜水的深度和地势高低、坡度大小等。

2．从工矿和城乡建设用地的角度分析：

地基的稳定性、承压性、受地质灾害(火山、地震、滑坡等)和气象灾害(暴雨、大风等)威胁的程度。

此外，在衡量土地质量时，还应注意土地的通达性，包括土地离现有居民点的远近、交通情况等，因为这些因素影响劳动力与机械到达该土地所消耗的时间和能量。

思考P80

提示对于本组题应充分发挥学生的积极主动性，通过调查和资料的查阅，锻炼学生的资料收集和整理能力，然后通过小组讨论的形式进行，教师对学生的见解给予肯定，并做出科学合理的评价。

(二)土地退化的防治

1．概念：土地退化指土地资源质量的降低，在农耕地上通常表现为农作物产量的下降或农产品品质的降低。

2．表现：

⑴土壤侵蚀、过度放牧导致草场退化、土地荒漠化（分布较广、危害最严重）

当前世界土壤侵蚀面积占陆地面积的1/6。耕地的土壤侵蚀现象更为严重，受不同程度侵蚀的耕地占1/4以上。

⑵不合理灌溉引起土壤盐渍化和涝渍

⑶污染造成土地质量下降案④例土壤侵蚀导致石漠化（石漠化是与我国的水土流失、荒漠化并列的三大生态问题之一。）

教学建议

1．让学生找到贵州和广西壮族自治区的具体位置(云贵高原和两广丘陵上，属于南方地区的山区)；

2．回顾云贵高原、两广丘陵上喀斯特地貌发育、地表土层很薄、生态环境比较脆弱等特点；

3．分析人类不合理利用当地的资源，如过度砍伐树木，过度开垦荒山、荒坡、陡坡等，很容易造成水土流失而使基岩暴露地面，最终导致石漠化。

阅读土地退化在世界各地造成的危害

提示通过阅读了解土地退化对各地造成的危害巨大，必须采取有效措施降低其危害程度。

3．土壤侵蚀的防治：

⑴总原则：建立“防、治、用”相结合的体系。土壤侵蚀严重的地区，应强调将防治工作与消除贫困、土地的合理开发利用相结合，贯彻预防为主，使生态、经济、社会协调发展。

⑵具体措施。

①生物措施

因地制宜，退耕还林，退耕还草，恢复生态林，营造经济林，加强对栽树种草的科学管理。

②工程措施

包括水利工程和水上保持工程。水利工程有修建水库、灌渠等；水土保持工程有修梯田、淤地坝等。

③农牧业措施

在突出农田基本建设的基础上，采用各种保护耕地、提高肥力的措施，例如，等高耕作，施用有机肥料，适时耕作等，同时，发展合饲养畜，把牧草栽培纳入农田耕作范围。

板书设计

高二地理《可再生资源的利用和保护》导学案

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助教师能够更轻松的上课教学。教案的内容要写些什么更好呢？以下是小编为大家收集的“高二地理《可再生资源的利用和保护》导学案”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

高二地理《可再生资源的利用和保护》导学案

使用说明及学法指导：
1、用约20分钟时间对本节内容进行预习，掌握课本基本知识，并能够建构基本知识体系。
2、完成本节的教材助读中的问题,并用红笔标记出自己不会的问题。
3、预习中要重视对知识的理解、分析、归纳，并注意联系实际。
学习目标：
1、以土地资源为例，认识人类对可再生资源不合理利用造成的问题，理解可再生资源的主要特征。
2、了解中外防治水土流失、土地荒漠化的经验，知道土地资源保护的措施。
3、了解我国在保证耕地持续供应中进行的科学开发和整理土地方面成功的经验。
教材助读：
1、土地资源保护与可持续利用是指再退利用的过程中，在维持和改善的基础上，保持和提高土地的，使土地的不断恢复，土地得到合理利用。
2、防止水土流失和土地荒漠化的最佳措施是。防护林带包括、
、等，它以防御风沙、洪涝等自然灾害为目的，为工农业生产和人们生活创造良好的条件。
3、土地开发要与区域的生态环境相协调，既要严格保护耕地，又要加大开发的力度，又要防止盲目扩大，忽视生态条件限制的不科学行为。
4、是以增加农用土地面积，特别是耕地面积，提高为目的的土地建设和恢复工程。
预习自测：
1．下列有关自然资源的叙述，正确的是()
A．海洋资源都属于可再生资源B．生物资源都属于可再生资源
C．非能源资源都属于非可再生资源D．地下资源都属于非可再生资源
2．下列选项中属于可再生资源的是()
A．天然气B．稻谷C．土地D．液化气
我的疑惑：
探究案
探究活动
探究活动：
1、结合课本P35页材料，思考：美国“罗斯福工程”对我国防治水土流失和土地荒漠化有何借鉴意义？我国在防治水土流失、土地荒漠化方面需要作哪些努力？
2、中国政府在治理水土流失方面采取了哪些措施？
3、结合课本P36---38页内容，思考：
（1）调查你家乡最近几年的耕地是增加了，还是减少了，增加或减少的原因分别是什么？当地政府对保护性耕地采取了哪些措施？
（2）试从保护生态环境的角度讨论什么是“宜耕土地”。具有足够费力的土地就可以开发成为耕地吗？为什么？
（3）我国耕地资源十分紧缺，为什么还强调要营造植被（森林、草地）？从保护生态环境的角度谈谈林地（草地）与耕地之间的关系。
当堂检测：
b
a
风力沉积
风力沉积
流水侵蚀
蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。图1中各字母表示不同的主导外力作用类型，读图并回答第1~3题。
蒙古高原
——→
黄土高原
——→
华北平原
——→裸岩荒漠
———→沙丘
———→黄土塬
———→黄土沟谷
第三节可再生资源的利用和保护导学案→河口三角洲
——
→冲积扇
（图1）
1、下列有关外力作用a、b、c、d的叙述，正确的有（）
a表示风力侵蚀作用b表示风力搬运作用
c表示流水溶蚀作用d表示流水搬运作用
A、B、C、D、
2、在c过程中，可能产生的生态环境问题是()
A、水土流失B、土地荒漠化C、酸雨D、沙尘暴
3、蒙古高原最突出的生态问题是()
A、水土流失B、土地盐碱化C、土地荒漠化D、生物多样性减少
我的收获：

文章来源：http://m.jab88.com/j/112900.html

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