一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作，新的工作才会更顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编精心为您整理的“初中古诗词《李士衡为馆职》赏析”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

初中古诗词《李士衡为馆职》赏析

李士衡①为馆职，一武人为副，与之俱使高丽。高丽礼币赠遗②之物，士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使者以士衡所得缣帛藉③船底，然后实己物，以避漏湿。至海中，遇大风，船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船覆必难免。副使仓皇，悉取船中之物投之海中，更不暇拣择，约投及半，风息船定，既而点检所投，皆副使之物，士衡所得在船底，一无所失。

注释：①李士衡（959—1032）：字天均，秦州成纪（今甘肃天水）人。官至尚书左丞。②币：丝织品礼物。遗（wèi）：赠送。③藉：垫。

８．解释下列句中加点的字词。（4分）

①佁然不动（▲）（《小石潭记》）②非相度不得其情（▲）（《治水必躬亲》）

③船欲倾覆（▲）④更不暇拣择（▲）

９．将下列句子译成现代汉语。（4分）

①其岸势犬牙差互。（《小石潭记》）

▲

②舟人大恐，请尽弃所载

▲

10．这则故事告诉我们什么道理？（2分）

▲

参考答案：整理

8.愣住的样子（呆呆的样子）测量将要空闲（1个1分）

9.①那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。（犬牙:像狗的牙齿;差互：相互交错）（2分）

②船夫非常害怕，请求把穿上装载的货物全部扔掉。（大恐、尽弃）（2分）

10.做人不能太自私自利，损人利己的思想是要不得的，否则只会自食其果。

相关知识

初中古诗词《傅显迂缓》赏析

初中古诗词《傅显迂缓》赏析

【原文】

傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否？”或指所在，雅步以往。比相见，喘息良久。魏问相见何意，曰：“适在枯水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”

魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。夫僮仆读书，可示佳事。然读书以明理，明理以致用也。食而不化，至昏聩僻谬，贻害无穷，亦何贵此儒者哉！

【注释】

1雅步：从容安闲地行走。雅：美好不粗俗。

2比：等到。

3适：刚才。

4假寐：小睡，打盹。

5或：有人。

6走：跑。

7觅：寻找

8大骇：非常吃惊。

9可：值得。

10针黹（zhǐ）：针线活。黹：缝纫，刺绣。

11偃蹇（yǎnjiǎn）：傲慢。

12使：让。

13迂：迂腐。

【翻译】

奴仆傅显，喜欢读书，很懂文学。他也稍微知道（些）医药（知识），性情迂腐而迟缓，看上去如同（一个）迂腐萎靡的老学士。一天，（傅显）迈着优雅的步伐行走在市场上，逢人就问：“看见魏三哥没有？”有的人指示（魏三）在什么地方，（傅显就）又迈着优雅的步履前往。等到相见，傅显喘息半天。（魏三）问他见（自己）有什么事，傅显说：“刚才在枯水井前，遇见三嫂在树下做针线活困了在打盹。小孩在井旁嬉戏，相距大概只有三五尺，似乎有危险。（因）男女有别，（我）不便叫醒三嫂，所以跑来找您。”

魏三大惊跑去，妇人已经趴在井口哭儿子了。奴仆读书，可以显示出（是件）好事。但读书是用来明理的，明理是用以实用的。食而不消化（学不致用），（反而）致使糊涂乖僻，贻害无穷，又看重这种学士干吗啊！

初中古诗词《盲子失坠》赏析

初中古诗词《盲子失坠》赏析

盲子失坠

有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯①，兢兢握固⑦，自分③失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第②放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂曰：“嘻!⑤知即实地，何久自苦耶!”

夫大道甚夷。沈④空守寂(指陷在空想中)，执一隅以自矜严⑥者，视此省哉!

【注释】①楯：栏杆上的横木。②第：只要③自分：料想④沈：通“沉”，沉溺，拘泥⑤蚤：通“早”。⑥矜严：矜持自负⑦固：辛苦

11.解释加点词在文中的意思。(2分)

①有盲道涸溪道：取道，过(或走)②乃自哂曰哂：嘲笑

③盲子不信信相信④视此省战省：醒悟，反省。

12、下列加点词语的意义和用法与例句相同的一组是(D)(3分)

例：久之

A又间令吴广之次所旁丛祠中。B菊之爱，陱后鲜有闻

C曾不能损魁父之丘。D公将鼓之

13.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

①毋怖，第放下即实地也

译：不要害怕，只管放手，下面就是坚实的土地了(或下面就是土地了)。

②久之，力惫，失手坠地

译：过了很久，(他)精疲力尽(或疲惫不堪，力气用尽)了，一松手就掉到了地上

14读了这则寓言后，你获得了哪些?(4分)

答：①要勇敢尝试，不要被自己凭空设想的困难所吓倒。②走出思维的定势，战胜自己。③不要固执己见，要善于听从别人的意见。

【翻译】

有个盲人经过一条干涸的小溪，在桥上突然失手坠落。他两手攀住栏杆，胆战心惊地抓得紧紧的，自己料想只要一旦失手，一定会坠入深渊。过路的人告诉他说“别害怕，只管放手，下面就是实地了。”盲人不相信，握紧桥栏大声呼号。过了一会儿，力气渐渐用尽了，便失手坠落在地上，于是他嘲笑自己说：“嘻!早知道就是实地，何必长时间为难自己呢!”

大道理(其实)很平实，陷在空想之中，执著而矜持自负的人，看看这个故事该醒悟啊?

初中古诗词《穿井得人》赏析

初中古诗词《穿井得人》赏析

宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外①。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之②，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使③，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

导读：传言不可轻信，要实事求是。尤其“以讹传讹”更要不得。

注释：①常一人居外：经常派一个人在外面。②国人道之：全国人都在说这件事。③得一人之使：意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使用。

精练

一、解释加点的词

1.及其家穿井()2.国人道之()3.不若无闻也()

二、辨析下列“得”字的用法

1.吾穿井得一人()

2.寻向所志，遂迷，不复得路()

3.今日有，明日去，吾不得而见之矣!()

三、翻译

1.国人道之，闻之于宋君。

_________________________

2.得一人之使，非得一人于井中也。

______________________

四、“穿井得人”的故事告诉我们________________的危害。

穿井得人

宋国有个姓丁的，家中没有井，只好到外边去洗涤、打水，经常要一个人居住在外面。等到他家打了井，告诉人家说：“我家打井得了一个人。”有人听到这句话，就传出去说：“丁家打井得了一个人。”全国的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了。他就派人向那个姓丁的人家查问，姓丁的人回答说：“我家打了一口井，多得了一个劳动力使用，并不是从井里挖出一个人。”像这样听到传闻，还不如不听。

一、1.等到2.说、讲3.不如

二、1.得到、获得2.找到3.能够

三、1.全国人都在说这件事，被宋君听到。2.多得到一个人使用，不是从井里挖出一个人。

四、以讹传讹

20、解释加点的词：(2分)

(1)及其家穿井(▲)(2)国人道之(▲)

(3)不若无闻(▲)(4)吾穿井得一人(▲)

21、用现代汉语写出下列句子的意思(4分)

(1)国人道之，闻之于宋国▲

(2)得一人之使，非得一人于井中也▲

22、“穿井得人”的故事告诉我们一个什么道理?(2分)▲

参考答案

20、等到……时候说，谈起不如得到评分标准：每处0.5分

21、(1)全国人都在谈论这件事，被宋君听到。

(2)多得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀

22、告诉我们以讹传讹的危害;不要轻易相信传言蛮语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说。在交际中，语言表达做到准确、清晰，以避免不必要的误会和歧义。(答对一点就给满分)

文章来源：http://m.jab88.com/j/101539.html

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