三年级语文上册诗三首教案
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- 三年级语文下册古诗三首《清明》教案 《元日》教案设计 教学目标: 1.有感情地朗读古诗《元日》,并理解诗句大意。 2、了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象,感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。 学生活动方案教师导学...
- 部编版三年级语文上册《古诗三首》教案 部编版三年级语文上册《古诗三首》教案 古诗三首 教学要求: 1.自主学习本课生字,能工整书写。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.借助注解,了解诗句的意思,想象诗中描绘的景象,领略秋...
- [语文教案]三年级语文上册《古诗三首》教学设计 第一课时 教学目标: 1.学习《鹿柴》这首诗,理解诗句内容,体会作者的思想感情。 2.根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情。 3.正确背诵《鹿柴》这首诗。 教学重难点: 指导学生理解诗句的意思,领会...
- 三年级语文下册古诗三首《清明》优质教案 小学语文三年级下册古诗三首《清明》教案设计 教学目标: 1、认识1个字 2、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 3、学生能借助注释理解古诗的大意,想象诗中描绘的意境,体会诗人的感情。 教学重难点...
- 小学语文三年级下册古诗三首《三衢道中》教案 小学语文三年级下册古诗三首《三衢道中》教案设计 教学目标: 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵古诗并默写《三衢道中》。 教学重点: 能正...
- 三年级语文下册古诗三首《元日》教案设计 小学语文三年级下册古诗三首《元日》教案设计 1.认识9个生字,学会7个生字。 2.有感情的朗读并背诵古诗。 3.了解诗句中所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象,感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的...
- 三年级语文下册古诗三首《三衢道中》精品教案 《三衢道中》教学设计 教学目标 1、理解这首古诗,能说出诗歌大意,归纳学习方法。 2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力,领悟“添得黄鹂四五声”的哲理意味。 3、有感情的朗读、背诵这首诗。 教学重点 ...
- 古诗三首教案(部编人教版三年级语文下册) 第一单元 本单元以“感受大自然的美好”为主题,选编了精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》和一篇略读课文《昆虫备忘录》,从动物、植物、景物这几个方面来反映主题。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文...
- 三年级上册古诗三首《赠刘景文》优秀教案 小学语文三年级古诗三首《赠刘景文》教案设计 教学目标:1、会认10个生字,会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。3、喜欢背诵古诗,有条件的,背诵课外的古诗。...
- 小学语文三年级上册古诗三首《望天门山》优质教案 望天门山教学设计 第一课时 第一板块:了解诗人,导入课题。 1、(课件1)同学们,你们知道诗人李白吗?你会背诵他的哪些诗呢? 2、看来大家都很喜欢李白,那你对他有多少了解呢?(学生根据课前查找的资料回...
- 三年级语文下册古诗三首《元日》优秀教案设计 小学语文三年级下册古诗三首《元日》教案设计 教学目标 1学习本课的生字新词。 2有感情地诵读古诗,背诵古诗。 3理解诗句内容,感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。感受诗中表达的全民...
- 部编人教版三年级语文下册《古诗三首》说课稿 《元日》说课稿 尊敬的各位评委,各位老师: 大家好!我今天为大家说课的内容是《元日》,下面我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面谈谈我对本课的设计: 一、说教材(包括学情分析、教学目标及...
- 部编版三年级语文下册古诗三首优秀教案 教学目标知识与技能:会认“屠、苏”等7个字,会写“旧符”等12个字。 过程与方法:1.有感情地朗读古诗,背诵这三首古诗,默写《清明》。2.在教学中指导学...
- 部编人教版三年级语文下册古诗三首元日教案 教学目标: 1.会认2个字,会写5个字,其中重点认识“屠”字,重点指导书写“屠”、“符”字,并注意“屠”字是半包围结构。并正确读写“屠苏、瞳瞳”词语,尤其是“曈曈”注意是左边是日字。 2.背诵课文 3...
- 三年级语文下册古诗三首《三衢道中》优质教学设计 小学三年级下册古诗三首《三衢道中》教学设计 教学目标: 1.理解诗句的意思,想象诗句所描绘的画面,感受大自然旺盛的生命力,体会诗人的思想感情。 2.有感情地朗读、背诵这首诗。 教学过程: 一、说汉字,...
- 小学语文三年级上册古诗三首《望天门山》教案设计 小学语文三年级上册古诗《望天门山》教案设计 一、教学目标 ◎有感情地朗读诗歌,背诵和默写《望天门山》。 ◎自读自悟、小组合作,体会诗句含义。 ◎培养热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 二、教学重难点 重...
- 三年级上册古诗三首《赠刘景文》教案设计 《赠刘景文》的教案设计 一、谈话导入: 1、现在是什么季节?喜欢秋天吗?你能用一些词句来说说你所看到秋天的景色吗? 2、从你们的话中,我感到大家都很喜欢秋天,古人也很喜欢秋天,他们常常吟诗作词来赞美秋...
- 三年级语文下册古诗三首《三衢道中》优秀教案设计 《三衢道中》教学设计 教学目标 1、正确、流利地朗读、背诵、默写古诗。 2、理解诗句的意思,想象诗句所描绘的画面,体会诗人的思想感情。 教学重、难点 引导学生想象诗词的意境,理解、感悟、体会古诗所表达...
- 部编三年级下册语文9《古诗三首》教学设计 9古诗三首 元日 教学目标: 1.会认2个字,会写5个字,其中重点认识屠字,重点指导书写屠、符字,并注意屠字是半包围结构。并正确读写屠苏、瞳瞳词语,尤其是曈曈注意是左边是日字。 2.背诵课文 3.培养...
- 部编版三年级语文上册17.古诗三首导学案 【创新教案】 《古诗三首》第二课时 【教学设想】 独立学习文中的生字。有感情地朗读背诵古诗。学会默写。理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的景象,感受诗人的思想感情。 【教学过程】 一、了解诗人,导入课题。...
- 三年级上册语文《古诗三首》第三课时教案设计 三年级上册语文《古诗三首》第三课时教案设计 第三课时 学习目标1.认识4个生字、会写6个生字。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 2.感悟古诗的意境,体会诗人对洞庭的喜爱与赞美之情。 学习重点感...
- 部编人教版三年级语文下册古诗三首清明教案 教学目标: 1.会认3个字,会写5个字,其中重点认识“魂”字,重点指导书写“魂”字,注意左右结构的字是左窄右宽。正确读写“牧童、遥指”词语,并注意“遥指”的“遥”。 2.背诵课文,并会默写。 3.培养...
- 部编版三年级上册4.古诗三首导学案 【创新教案】 《山行》教学设计 【教学设想】 唐诗是中国古代文学史上的一颗璀璨的明珠,它的语言精练、意境优美、节奏明快、读起来郎朗上口。本课教学目标的确定牢记一个“实”字,遵循诗教规律,以人为本,关注...
- 三年级上册古诗三首《赠刘景文》公开课教案 小学语文三年级上册《赠刘景文》教案设计 教学目标 1.会认“刘、菊、残、君、橙、橘”6个生字,会写“首、刘、枝、记”4个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,从荷枯、菊败、橙黄、橘绿中体会...
- 部编版三年级语文上册《古诗三首》第三课时教案 部编版三年级语文上册《古诗三首》第三课时教案 第三课时:学习《夜书所见》 一、交流资料,了解背景 1.学生交流课前所查阅的资料。 2.教师引述:我国宋代有个诗人叫叶绍翁。有一年秋天,他离开家乡,独自在...
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- 部编版三年级语文上册《古诗三首》第二课时教案 部编版三年级语文上册《古诗三首》第二课时教案 第二课时:学习《赠刘景文》 一、回忆导入,明确主题 1.同学们,四季更迭,秋天已然悄悄地来到我们跟前。关于“秋天”,我们以前学过不少课文,你还记得吗,(学...
- 《诗三首》教案 《诗三首》教案 【教学目标】 一、知识教育目标 1.鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。 2.了解五言诗的特点,有感情地诵读并背诵这三首诗。 二、能力培养目标 培养学生鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧的能...
- 部编版三年级语文上册《古诗三首》第一课时教案 部编版三年级语文上册《古诗三首》第一课时教案 教学目标: 1.知识与技能:认识“径、斜、赠”等10个生字。会写“寒、霜、盖”等13个生字,掌握多音字“挑”。 2.过程与方法:会正确、流利、有感情地朗读...
- 诗三首教案 诗三首教案 【基础知识及相关背景】 一、字音及词义: 羡xin慕:看到别人的某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 诱惑:吸引,招引。 厌倦:对某种活动失去兴趣而不愿意继续。 雾霭i:雾气。 桅wi...
- 三年级语文上册《古诗两首》教案 三年级语文上册《古诗两首》教案 设计思路: [本课安排两首古诗。《江雪》,即“江上雪景”,为唐代诗人柳宗元所作。诗歌描绘了一幅广阔而空寂的雪景图,并勾画出“独钓寒江”的“蓑笠翁”形象,读后让人感动和回...
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- 部编版三年级上册《古诗三首(第二课时)》语文教案 众所周知,一位优秀的老师离不开一份优质的教案。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。从而以举一反三的方式学会其他的知识点,那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?小编特地为您收集整理“部编版三年级上册《古诗三首》语文教案”,希望对您的工作和生活有所帮助。部编版三年级上册《古诗三首》语文教案第二课时一...
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- 《杜甫诗三首》教案 《杜甫诗三首》教案 秋兴八首(其一) 一、教学目标 1.赏析品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。 2.感受诗人深沉的苦痛与忧思。领会诗人感时伤世,忧国忧民的爱国情怀。 二、教学重难点 把...
- 杜甫诗三首教案 望岳 一、导入。 杜甫在25岁的时候,他父亲杜闲在山东兖州任司马,他曾借省亲之机去山东各处游历,这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作,往往会觉得他是个沉郁寡欢的老人;可是,读这一首感...
- 冰心诗三首 教学目标: 1.体会诗中所蕴含的深刻哲理; 2.补充课外材料引导学生理解诗的内涵; 3.激发学生规划自己的未来,设计自己的人生; 教学重难点: 1.补充课外材料引导学生理解诗的内涵; 2.激发学生规划...
- .杜甫诗三首教案 杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》教案2 25.杜甫诗三首 一、导入: “民间疾苦,笔底波澜;世上创痍,诗中圣哲。满眼河上,大地早非唐李有;一腔君国,草堂犹是杜陵春。草堂留后世,诗圣著千秋。” 同学...
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