为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划,才能够使以后的工作更有目标性!你们会写一段适合教案课件的范文吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《《中国古代自然科学的发展》知识点整理2》,希望能为您提供更多的参考。
(1)清朝晚期:《南京条约》及其附件、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》、中俄美英法《天津条约》、中英法《北京条约》、中俄《瑷珲条约》、中俄《北京条约》、《中俄勘分西北界约记》、中俄《改订条约》(《伊犁条约》)及以后五个勘界议定书、《中法新约》、中日《马关条约》、《辛丑条约》
(2)北洋政府时期:《二十一条》(1915年)、《俄蒙协议》(1912年)、《中俄声明》(1912年)
(3)南京国民政府时期:《中美友好通商航海条约》(1946年)
世界四大古文明
出现的时间
代表性文明成果
所处的大河流域
古埃及文明
公元前3500
金字塔
尼罗河
两河流域古代文明
公元前3500
《汉谟拉比法典》
幼发拉底河、底格里斯河
古印度文明
公元前2500
种姓制度
印度河、恒河
中华文明
公元前2070
西周的分封制、宗法制
黄河、长江
《荷马史诗》,盲诗人荷马整理而成,古希腊著名的英雄史诗,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。《俄底浦斯王》,古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作。《天方夜谭》,阿拉伯民间故事集。
世界三大宗教
诞生地
创始人
创立时间
传播路线
主要教义
佛教
古印度
乔达摩·悉达多
公元前6世纪
向北传入中国、朝鲜、日本;向南传入泰国、缅甸
众生平等;万物皆有因果缘由
基督教
古罗马统治的巴勒斯坦
1世纪
由中东传到欧洲,以至世界
忍受苦难,死后可以升入“天堂”
伊斯兰教
阿拉伯半岛
穆罕默德
7世纪
由阿拉伯半岛传至西亚、北非和中亚
世间只有惟一的神“真主安拉”,穆罕默德是“安拉”的使者
重要的国际会议
时间
与会国
主要内容
影响
巴黎和会
1919.1.
27国,操纵国:英法美
签订凡尔赛和约及其一系列和约,构成了凡尔赛体系。
确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治秩序。
华盛顿会议
1921-1922
9国,操纵国:美英日
签订《四国条约》、《限制海军军备条约》、《九国公约》。
确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。
慕尼黑会议
1938.9
英法德意
签订《慕尼黑协定》规定捷克斯洛伐克把苏台德区割给德国。
开罗会议
1943
中美英
签署《开罗宣言》,宣告日侵占中国领土必须归还。
德黑兰会议
1943
苏美英
确定了对德作战方针,准备在欧洲开辟第二战场
雅尔塔会议
1945年初
苏美英
美英苏分区占领战败后的德国;苏联同意在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战;成立联合国。
波茨坦会议
1945.7-8月
苏美英
中美英发表波茨坦公告,要求日本立即无条件投降。
亚非会议
1955
亚非国家
反映了亚非人民团结反帝反殖的共同愿望。
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1.公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝是夏;我国的早期国家政治制度起源于夏朝:
2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。
3.为了进行有效的统治,周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。
分封制与宗法制的关系是互为表里,相辅相成。
4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。
5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。
6.秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度,是中国封建专制制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。
7.唐朝时,掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。
8.宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。
9.元朝时,统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设置宣慰司。
10.明太祖(皇帝)时,中国的宰相制度从此被废除。
11.雍正帝时设置军机处,标志着君主专制制度发展到了顶峰。
12.古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。
13.牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。
14.春秋战国和秦汉时期,使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。
15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。
16.明清时期,苏州和杭州是最著名的丝织业中心。
17.“商人”最早出自于商朝。
18.我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。
19.元代时,泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策,只广州一处对外通商。
20.唐朝时,专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时,在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。
21.“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。
22.孔子整理的“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
23.提出“性善论”是孟子;提出“性恶论”是荀子。提出“三纲五常”的思想是董仲舒。提出“心性论”是朱熹。最早提出“天下兴亡,匹夫有责”的思想是顾炎武。
24.后人称孔子为“至圣”、称孟子为“亚圣”。朱熹宋朝理学集大成者。黄宗羲、顾炎武和王夫之是明未清初著名思想家。
25.
①提出“爱人者,人恒爱之”“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子。
②提出“节用而爱人”“为政以德”“已所不欲,勿施于人”是孔子
③提出“与人为善,暖于布帛”“以德服人”“君舟民水”是荀子。
④提出“君权神授”“天人合一”“天人感应”是董仲舒。
⑤提出“万物皆只是一个天理”“父子君臣,天下之定理”是二程(程颢、程颐)。
⑥提出“心外无物”“致良知”“宇宙便吾心”是王阳明。
⑦提出“咸以孔子之是非为是非,故未尝是非”是李贽。
⑧提出“人民为主”“天下为主,君为客”“工商皆民生之本”是黄宗羲
⑨提出“经世致用”的有顾炎武和王夫之
26.世界上最早用赤道坐标表示恒星位置的,是中国战国时期的天文学石申,他著有《天文》;
27.《石氏星表》是世界上现存最古老的星表。
28.在望远镜发明以前,浑仪是世界上最先进的天文观测工具。
29.混合选择法最早见于西汉农书《汜胜之书》;《齐民要术》是中国现存最早最完整的一部农书。
30.素有“天下第一行书”美誉,是指王羲之创作的《兰亭序》;
自然科学的革命
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基础知识了解法国启蒙思想家的影响;英国科学家牛顿和达尔文的突出成就;爱因斯坦相对论的伟大贡献
辨别能将伏尔泰的启蒙思想、物理学的牛顿三定律、达尔文的生物进化论,爱因斯坦的相对论等人物及其贡献“对号入座”
能力训练过程方法提取信息探究伏尔泰为什么要替卡拉辩护?由此可见欧洲启蒙思想包含着哪些进步主张?在“科学的革命”中,课本介绍了哪几位科学家?他们各做出了哪些杰出贡献?
分层解疑迁移请联系中国实际,说说中国近代历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用?欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕果?这些成果对人类历史的发展产生了怎样的影响?
情感态度
价值观人文
素养学习上述思想家和科学家的宝贵精神和崇高品格,树立不畏权贵、敢于捍卫真理,为了科学事业不计个人得失、乐于奉献的敬业精神
教学重点:科学的革命
教学难点:自然科学专业知识
教学过程
导入新课
温故知新
1.在“科学的革命”中,课本介绍了哪几位科学家?他们各自做出了哪些杰出贡献?
2.欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕果?这些成果对人类的发展产生了怎样影响?
组织学生学习和探究新课
1.课文介绍了哪几位科学家?他们各自做出了哪些杰出贡献?(运用课件展示科学家画像,引导学生识图知史,并通过“接龙”,实现知识迁移)
科学家主要成就
牛顿万有引力定律、微积分的创建、机械运动三定律(惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律)
达尔文写《物种起源》,提出生物进化论,打击神权统治的根基
爱因斯坦创立相对论,打开原子时代大门,揭示了时间与空间的辩证关系
万有引力定律:任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小跟两个物体的乘积成正比,跟他们的距离的平方成反比。(F=G)惯性定律:物体在不受外力作用时,将保持静止或匀速直线运动的状态。加速度定律:物体的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟外合力的方向相同。(F合=ma)作用力与反作用力定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。(F=-F)狭义相对论:物体的能量相当于质量与光速(30万千米/秒)的平方的乘积,即E=mc。广义相对论:物质间所存在的万有引力,是由于物质的存在和分布使时间和空间的性质不均匀(时空弯曲)而引起的。
2.欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕果?(课件演示科学家语录,先组织学生英译汉,接着启发学生思考回答,最后由教师归纳答案)牛顿:“IfIhaveseenfartherthanothers,itisbecauseIwasstandingontheshouldersofgiants.”(如果我看的比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。)爱因斯坦:“Trynottobecomeamanofsuccessbutrathertrytobecomeamanofvalue.”(不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。)“自由阅读卡居里夫人在实验”(提炼新的放射性元素——镭)
A.科学家辛勤忘我地实践和探究,推动了科技进步。科学家的个人努力起了重要作用。
B.人们挣脱了封建神学束缚,敢于积极地进行思考和探索,促进了科技进步。思想自由是主要因素。
C.资本主义的产生和发展,离不开科技的发明和创造,这是根本原因。
如时间许可,练习巩固
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初中中国古代历史知识点:明朝的统治
初中中国古代历史知识点:明朝的统治
一、明朝的建立
1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府(今江苏南京),他就是明太祖。随后,明军攻占大都,结束了元朝对全国的统治。
二、朱元璋强化皇权
(一)政治方面:从地方到中央全面改革官制,以强化皇权。
1、在地方:废行中书省,设三司,直属中央。朱元璋还先后分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。
2、在中央:废丞相、撤中书省,权分六部,六部直接向皇帝负责。
(二)司法方面:设立厂卫特务机构。
为监视官民,朱元璋设立锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。后来,明成祖设立东厂。这两个机构合称厂卫,成为皇帝的耳目和爪牙。
三、科举考试的变化
1、原因:明朝提倡尊孔崇儒。
2、范围:考试题目来自于四书五经。考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书集注》为标准。
3、要求(文体格式、段落划分):八股文。
4、危害:八股文内容生疏,形式呆板,又脱离实际,严重禁锢了人们的思想。它是维护封建专制统治的工具,使应试的人被录取后成为皇帝旨意的顺从者。
四、经济的发展
1、农业的发展:明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
2、手工业的发展:苏州是明代的丝织业中心。景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,造型多样,花纹优美,畅销海内外。
3、商业的发展:明朝的商品经济相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市。明朝还出现了有名的商帮,如山西的晋商、安徽的徽商。
文章来源://m.jab88.com/j/96601.html
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