教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编为大家整理的“2018年中考历史考试知识点总结：重要历史认识及启示”，希望对您的工作和生活有所帮助。

2018年中考历史考试知识点总结：重要历史认识及启示

1、近代列强侵华战争的认识：落国无外交;落后就要挨打;经济实力决定政治地位。

2、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：层层递进，由表及里，逐渐深入。感悟：中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运

3、对日本抹杀侵略的认识：“以史为鉴，面向未来”。

4、如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史;中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。jAB88.com

5、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。

6、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展;要一切从农村实际出发，提高农民的生产积极性;制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。

7、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分;实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是海内外中华儿女的共同心愿，“和平统一，一国两制”

8、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：(1)结合国情实事求是地进行改革，就能促进经济发展。(2)紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，促进社会稳定和发展。

9、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：(1)国家统一，为经济发展创造良好的环境。(2)国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。(3)科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。

10、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪：：各国应在和平共处五项原则(或：相互信任、相互尊重)的基础上，加强合作与交流，实现共同发展，构建和谐世界。

11、如何巩固和进一步提高我国国际地位：(1)保卫国家主权和领土的独立完整。(2改革开放，促进经济和社会发展，(3)适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。(4)加强同世界各国联系，提高国际影响等。

11、科技给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力;科技推动了人类社会的进步;要树立科教兴国的战略思想;学习科学家勇于创新，努力探索精神品质;科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想;

12、全球化使我国面临的机遇和挑战：我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展;我国生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。

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1、爱琴文明：克里特文明、迈悉尼文明

2、古希腊繁荣的成邦：雅典、斯巴达

3、雅典城邦的自然条件：近海，海上交通便利，工商业发达;气候湿润，适宜种经济作物。

4、公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。

原因：伯利克里进行了一系列改革。

内容：扩大公民权利，成年男性公民可以参加公民大会;鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

5、伯利克里时期雅典繁荣的表现：(雅典达到全盛的表现：)

a、经济上，经济繁荣;

b、文化上，文化昌盛，重视教育，人才辈出;

c、政治上，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

6、对雅典民主政治的评价：

①进步性：它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到高峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。②局限性：奴隶主民主政治的实质是奴隶主阶级对奴隶的专政，民主权利只是占人口少数的奴隶主阶级才享有。

7、斯巴达成邦：崇尚武力，实行严格的军事训练制度。

8、罗马共和国的兴亡

(1)罗马历史发展线索：罗马城(公元前8世纪)——罗马共和国(公元前509年)

——称霸地中海(公元前2世纪)——罗马帝国(公元前27年)——帝国分裂(395年)——西罗马灭亡(476年，标志西欧奴隶社会的结束，封建社会的开始)

(2)主要战争及战役：布匿战争(罗马——迦太基)汉尼拔坎尼战役以少胜多(3)公元前49年，凯撒夺取政权;公元前27年，屋大维独揽国家大权，建立罗马帝国。

9、奥林匹克运动会历史沿革：最初举行赛会祭神，前776年—394年共举办290多届。现代奥运会开始于1896年，每四年举行一届。2004年在希腊雅典举行，2008年在中国北京举行。

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经济全球化趋向原因①现代高新技术发展迅猛;②市场经济席卷全球;③跨国公司迅速发展

表现①国际和区域性经济组织相继建立(如世贸组织WTO——经济领域的联合国、欧盟EU——目前世界最大的经济体、APEC等);②国际贸易在幅增长，国际巨额资本流动加速;③跨国公司扮演着主角

特点“强国主导，受益不均，相互依存，相互竞争”

影响(“双刃剑”)①加强世界经济联系;发达国家可获得更大的销售、投资和劳动力市场;发展中国家也可获得资金、技术和管理经验，提升本国经济;更好地应对当前人类面临一些重大问题(人口控制、资源短缺、环境污染、重大疫病及国际恐怖主义等)

②容易加剧不公平的国际竞争，受益不均，形成富国更富、穷国更穷的局面

应对措施坚持独立自主，发展教育，增强自主创新能力;顺应经济全球化潮流，进一步扩大对外开放，引进国外的资金、技术、经验，积极参与国际合作与竞争，扩大国际市场，同时要制定防范风险的有效政策，维护经济主权和经济安全。

政治格局多极化趋原因①苏美两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻变化。②美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、中国和俄罗斯的力量增强，出现“一超多强”局面

“一超多强”的关系：既合作又竞争。协商和谈判成为处理国际事务的重要主张和手段

影响有利于削弱霸权主义和强权政治;有利于推动建立公正合理的国际秩序;有利于世界的和平与稳定

曲折中发展原因①美国企图独霸世界，不断插手别国事务，严重干扰了和平与发展;②地区冲突、宗教纠纷、恐怖主义加剧了世界的紧张与动荡

表现①多极力量对美国的制约和防范越来越强;②在反恐、能源等重大国际问题上，美国也不得不与各大国协商、合作并寻求国际社会的支持。

当今威胁世界和平与安全的因素有：霸权主义、恐怖主义、地区冲突、宗教纷争、民族矛盾、核危机等

应对措施大力发展经济，提高综合国力;积极参与国际事务，争取在国际事务中发挥积极作用;积极发挥联合国和其它国际组织的作用，加强国际交流与合作，反对霸权主义和恐怖主义，维护世界和平，做一个负责任的大国。

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1、冷战政策：美国等西方资本主义国家，对苏联为首的社会主义国家采取的除武装冲突以外的一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。表现：政治上“杜鲁门主义”出台;经济上“马歇尔计划”实施;军事上北约建立，“华约”的成立标志着两极格局的开始。

3、美苏争霸：20世纪五六十年代美国占据优势(1962年，古巴导弹危机);70年代苏攻美守(美国深陷越南战争，苏联1979年出兵阿富汗);两级格局结束(1991年苏联解体)。美苏争霸严重影响世界和平，使人类面临核战争威胁。

4、经济全球化：各国经济联系日益密切，日益形成一个整体，经济全球化趋势加速发展。具体表现：①国际投资、贸易迅速增长;跨国公司影响增大，生产活动全球化趋势加快;世界贸易组织成立(1995年1月1日)。

5、经济全球化对发展中国家和地区是一把“双刃剑”。利：为发展中国家提供机遇，有利于吸引外资、技术和先进管理经验，开拓国际市场。弊：是一种挑战。发展中国家在经济竞争中处于十分不利的地位。但总的来看利大于弊。

6、世界格局演变：“一超多强”→多极化。“一超”即美国：“多强”即欧盟、日本、俄罗斯、中国实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。

7、科索沃战争：1999年以美国为首的北约越过联合国对南联盟进行狂轰滥炸。启示：表明世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。美国的霸权主义行径，使联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。

8、当下威胁世界和平与安全的主要因素：宗教矛盾、民族冲突、领土争端、霸权主义等。

9、决定各国在新格局中地位的决定性因素是：经济实力、综合国力、科技实力等。

为大家带来了2018年中考历史考试知识点总结：战后世界格局的演变，希望大家能够认真总结和归纳学习过的历史的知识点，这样能够在考试的时候轻松运用知识点进行解题。

文章来源：//m.jab88.com/j/96488.html

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