每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在细心筹备教案课件中。我们制定教案课件工作计划，才能在以后有序的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编为大家整理的“九年级历史下册《亚洲国家的独立和振兴》知识点复习岳麓版”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

九年级历史下册《亚洲国家的独立和振兴》知识点复习岳麓版

第14课亚洲国家的独立和振兴

一、亚洲的民族独立运动：

1、二战后，民族独立运动首先在亚洲高涨。大部分亚洲国家在二战后初期独立。印度独立是二战后亚洲民族独立运动中的大事。

2、印巴分治：1947年，英国公布《蒙巴顿方案》，印度被分为印度教徒为主的印度和穆斯林为主的巴基斯坦。1950年印度共和国成立，印度首任总理是尼赫鲁。1956年巴基斯坦伊斯兰共和国成立。

3、印度的振兴：推行国营经济和私营经济共同发展；优先发展重工业,建立了较齐全的工业体系；大力发展粮食生产，实现了粮食的自给；重视教育和科学技术，在核工业和航天技术上取得了显著成就。　1998年，印度国民生产总值居世界第11位。

4、在亚洲民族独立运动高涨的过程中,中国、朝鲜、越南等国在革命胜利后，都建立了人民民主政权，走上了社会主义道路。

二、新加坡和韩国的工业化：

1.高速发展时期：20世纪60年代至90年代中期。

2.发展原因：引进外资和西方先进技术，发展劳动密集型产业，发展外向型经济，参与国际竞争。注意产业的更新换代，发展高新技术产业。

3.发展状况：新加坡和韩国，年均经济增长率保持在10％左右，发展为新兴工业国家。

三.西亚经济的发展:海湾地区的沙特阿拉伯、科威特等国,在世界上石油资源最丰富的地区建立起以石油开采为主体、石油化工为主导的工业生产体系，提高粮食自给率。石油工业发展迅速，使沙特阿拉伯和科威特等迈入了世界上最富裕国家的行列。

四.中国经济的腾飞:

1．中国内地的现代化建设:新中国的成立,为中国现代化开辟了广阔的道路。1978年十一届三中全会以来,中国以经济建设为中心,实行改革开放,现代化建设取得了举世瞩目的成就。综合国力大大增强,人民生活显著提高。2002年,中国国民生产总值跃居世界第6位。

2.中国香港地区经济的繁荣:中国的香港地区战后经济发展迅速，成为著名的国际贸易和金融中心。1995年香港贸易总额在亚洲仅次于日本。1997年，东南亚金融危机爆发后，回归祖国后的香港保持了繁荣稳定的局面。

3.中国台湾地区经济的发展:20世纪70年代，中国台湾地区建立了较为完善的工业体系，进行经济结构调整，从劳动密集型产业转向技术密集型产业。使台湾成为东亚经济发展最快的地区之一。

五.中国香港、台湾地区和新加坡、韩国并称亚洲“四小龙”。

延伸阅读

九年级历史下册《美苏“冷战”》知识点复习岳麓版

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真写教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，我们的工作会变得更加顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《九年级历史下册《美苏“冷战”》知识点复习岳麓版》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

九年级历史下册《美苏“冷战”》知识点复习岳麓版

一、杜鲁门主义

1、冷战的含义：“二战”后美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义和苏联等社会主义国家，稳定和控制资本主义世界。这种政策称为“冷战”政策。

2、冷战的目的：遏制苏联，称霸世界。

3、二战后,美苏冷战开始的标志：1947年，杜鲁门主义的提出。

4、冷战的表现：

(1)政治上提出“杜鲁门主义”。

(2)经济上1948年美国在欧洲实施“马歇尔计划”。稳定了欧洲的资本主义制度,加强美国对西欧的控制,将西欧纳入了美国对苏联冷战的轨道。

(3)军事上成立北大西洋公约组织（北约）:1949年,美国等西方12国在华盛顿签署了(北大西洋公约),建立北约。

5、1955年,苏联为首的东欧8国成立华沙条约组织,简称华约。

6.北约和华约两大军事政治集团的先后建立，标志着资本主义和社会主义两大阵营对峙局面和两极格局的形成。

二、美苏争霸：

1、开始：20世纪50年代后期。

2、过程：分为三个阶段：

第一阶段:50年代后期至60年代中期，苏联企图与美国共同主宰世界，美国占据优势。

第二阶段：60年代中期至70年代末，苏联加强了对外扩张势头，美国转攻为守。

第三阶段：80年代，美对苏采取强硬方针，苏联转向全面收缩。　

3、影响：美苏争霸长达30多年，给世界和平带来严重威胁。但由于双方势均力敌，也使世界维持了相对稳定的局面。

九年级历史下册《苏联和东欧社会主义国家的改革》知识点复习岳麓版

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。写好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们清楚有哪些教案课件范文呢？下面是小编为大家整理的“九年级历史下册《苏联和东欧社会主义国家的改革》知识点复习岳麓版”，希望能为您提供更多的参考。

九年级历史下册《苏联和东欧社会主义国家的改革》知识点复习岳麓版

第12课苏联和东欧社会主义国家的改革

一、赫鲁晓夫改革：

1、1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫上台。开始对斯大林时代的政治经济体制进行整改。

2、内容：

（1）政治上，批判个人崇拜，加强民主法制，大规模平反冤假错案。

（2）经济上，大胆改革计划经济体制，减少中央集权，增加地方自主权，采取一些有利于工农业生产发展的措施。

（3）结果：取得了一些成效，对后来的改革有一定的借鉴作用，但由于政策失误和不切实际的提法，给苏联党和国家带来许多问题。

二、匈牙利改革：

1、背景：50年代初，照搬苏联模式，导致国民经济发展比例严重失调，人民生产积极性受挫。1956年底，以卡达尔为首的匈牙利社会主义工人党进行改革。

2、特点：把马克思列宁主义同匈牙利本国的特点相结合。

3、内容：

（1）政治上大力推行民主集中制，广泛团结各阶层人士，加强法制建设。

（2）经济上在生产资料社会主义公有制的基础上，实行计划管理和市场调节相结合；扩大企业自主权，加强企业的民主管理；放慢重工业发展速度，大力扶持农业和轻工业的发展，积极改善人民生活。

（3）结果：取得一定成效，社会安定，经济发展平稳，市场较繁荣，人民生活有了明显提高。

三、南斯拉夫、波兰、捷克斯洛伐克也先后进行了一些改革。

四、戈尔巴乔夫改革：

1、1985年，戈尔巴乔夫担任苏共总书记，苏联按照戈尔巴乔夫的新思维,进行全面改革。

2、内容：

（1）对内改革：先以经济改革为重点，提出加速发展社会主义经济，提高经济效益的方针。但由于对困难估计不足，缺乏具体可行的配套措施，改革效果不佳。后将改革重点转向政治体制，1988年6月提出了向“人道的、民主的社会主义”过渡，对政治体制进行“根本变革”。

（2）对外：开展“新思维外交”，追求苏美合作和所谓“欧洲大厦”，幻想得到西方大量的经济援助，实行妥协和退让。

九年级历史下册《东欧剧变和苏联解体》知识点复习岳麓版

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作，新的工作才会更顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编精心为您整理的“九年级历史下册《东欧剧变和苏联解体》知识点复习岳麓版”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

九年级历史下册《东欧剧变和苏联解体》知识点复习岳麓版

第13课东欧剧变和苏联解体

一、东欧剧变：

1、东欧剧变的原因：

高度集中的政治经济体制的弊端日益显露,改革也出现了失误,经济发展速度放慢,人民生活水平大幅度下降,社会动荡不安。再加上苏联戈尔巴乔夫改革和西方和平演变的严重影响。

2、概况：从1989年下半年开始到1992年，东欧8个社会主义国家执政多年的共产党、工人党纷纷丧失政权，社会制度、国家名称也改变了。

二、苏联解体：

1、原因：戈尔巴乔夫的改革没有取得成效，反而使政治、经济和民族矛盾日益尖锐，社会危机进一步加剧，成为苏联解体的原因之一。

2、催化剂：1991年，苏联发生“8.19”事件，叶利钦掌握国家大权，政权性质发生根本变化，加速了苏联的解体。

3、标志：1991年12月，俄罗斯等11个原加盟共和国的领导人在哈萨克斯坦的阿拉木图集合,共同签署《关于建立独立国家联合体协议议定书》，并发表《阿拉木图宣言》。1991年，苏联宣告解体。

4、苏联解体的影响：苏联解体结束了战后40多年来美苏对峙的局面，标志着两极格局的彻底瓦解，也标志着东西方冷战的结束。

文章来源：http://m.jab88.com/j/96088.html

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