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专题35维护国家统一的历程

一名优秀的教师就要对每一课堂负责,作为高中教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收,使高中教师有一个简单易懂的教学思路。您知道高中教案应该要怎么下笔吗?小编为此仔细地整理了以下内容《专题35维护国家统一的历程》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

专题35维护国家统一的历程

在我国历史发展的漫长岁月中,国家统一与民族融合一直是历史发展的主流。其间虽然出现过春秋战国、三国两晋南北朝、唐末以来和五代十国的长期分裂割据,但也出现了秦朝、两汉、隋唐、元朝和明清几个大一统时期。由此说明分裂是暂时的,它最终要走向统一。分裂会给人类和社会带来灾难,但是客观上使人口迁移,各民族联系加强,民族融合,割据政权的统治阶级通过改革政治和发展经济,增强实力,为后来统一奠定基础。统一是历史主流,符合人民的愿望。统一,有利于社会经济的发展、人民生活的稳定,有利于统一多民族国家的巩固和发展,有利于文化的繁荣。

(1).中国古代大一统的主流趋势

1.秦汉时期,是我国古代统一多民族国家的建立与巩固时期(1)战国时期,封建生产力提高,经济联系加强;民族间、地域间联系加强,民族融合;法家思想影响。公元前230年至前221年,秦先后灭六国,统一越族地区,加强对西南地区的统治,取得河套地区,建立了统一多民族封建国家。(2)秦朝在政治上,创建君主专制主义中央集权、郡县制;经济上,统一度量衡、统一货币、车同轨;文化上,焚书坑儒、书同文、行同伦。汉初,郡国并存,王国威胁中央。景帝平定了“七国之乱”。汉武帝颁布“推恩令”,分割王国的土地;颁布“附益之法”,限制诸侯王的活动,解除了王国对中央的威胁。他还接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,“天人感应”和“君权神授”是这一思想的核心,通过正统的儒家思想来治理天下,巩固“大一统”的政治局面。

 2.隋唐时期:是我国古代统一多民族国家的发展重要时期。隋的统一:人民反对分裂,渴望统一;六朝时期江南经济开发并发展,南北经济差距缩小;各民族融合;陈朝政治腐败;隋文帝加强军队建设,作好灭陈的准备。589年隋文帝派杨广攻入建康,结束了南北朝的分裂局面。在维护国家统一方面,唐朝做出了积极的贡献,主要采取军事斗争,打击东突厥分裂势力;中央政府在少数民族地区设地方管理机构;册封少数民族首领、联姻和会盟等措施。打败东突厥,设都督府管辖,仍以突厥贵族为都督、将军。唐太宗在西域设安西都护府,武则天设北庭都护府,分治天山南北。唐太宗在东突厥设都督府,任命其当地贵族为都督。玄宗封大祚荣为渤海郡王,渤海正式划入唐朝版图;又册封皮罗阁为云南王,回纥首领骨力裴罗为“怀仁可汗”;唐太宗时,文成公主入藏,与松赞干部完婚;唐睿宗时,金成公主入藏嫁与吐蕃赞普,唐蕃会盟。盟约“患难相恤,暴掠不作”,史称“长庆会盟”。

3.宋元时期,是我国古代国家由分裂逐步走向统一的历史时期。(1)北宋结束藩镇割据局面:979年,宋太宗灭北汉政权,结束了五代十国的分裂局面。赵匡胤在中央,将宰相权力一分为三,增设参知政事管行政、枢密使管军事、三司管财政,削夺将军和节度使兵权;在地方,设知州、通判、转运使和中央派文官担任司法等措施,将军权、行政权、财权和司法权集中于中央,加强了皇权,铲除了藩镇割据的社会基础,维护了北宋政权的安定。(2)元朝的建立和统一多民族国家发展:蒙古先后灭掉西夏、金、吐蕃、大理、南宋等,1279年最终统一全国。为巩固统一的多民族国家,有效地控制地方,设中书省成为中央的最高行政机构,设宣政院管辖西藏,在澎湖设巡检司管理琉求(台湾),除河北、山西、山东由中书省直接管辖外,地方设行省,由中央派官员管理。元朝的疆域,空前广阔,今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围内。

4.明清时期,是我国古代统一多民族国家的进一步发展时期(1)明清加强对西藏的管辖。明在乌思藏设卫所,让当地人为官,还建僧官制度,西藏各教派一心拥护中央政府。清入关后,中央政府册封五世达赖和五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”,后成定制。设驻藏大臣,代表中央与达赖、班禅共管西藏。还建立金瓶掣签制度,加强清政府对达赖、班禅转世的监管与授任权利。军事打击少数民族分裂势力,平定准葛尔部葛尔丹和回部大小和卓贵族叛乱,分别设乌里雅苏台将军辖区和伊犁将军辖区,统一天山南北。1771年,渥巴锡率土尔扈特部摆脱了俄国沙皇的控制,克服了艰难险阻,实现了东归的宿愿,体现了民族的凝聚力,巩固了统一的多民族国家。清在西南地区镇压“三藩之乱”后,大规模改土归流,加强了中央政府对西南少数民族地区的统治,改变了当地落后闭塞和割据纷争的状态,促进了民族间交融,有利于统一多民族国家的巩固和发展。(2)明朝中期,殖民者开始骚扰我国沿海地区,戚继光与俞大猷抗倭,1663年,郑成功收复台湾后,施琅进驻台湾,澎湖一战,郑克塽败降。第二年,清政府设台湾府,隶属福建省管辖,台湾纳入清朝版图。1685年和1686年,康熙组织两次雅克萨自卫反击战争,维护了国家主权和领土完整。中俄《尼布楚条约》签订,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。(3)清朝前期,统一多民族国家进一步巩固和发展,成为亚洲东部最大的国家。

(2).中国近代国家主权的破坏与维护主权的斗争m.Jab88.cOM

1.国家主权的破坏:(1)鸦片战争后英国割占香港岛;第二次鸦片战争后英国割占九龙司地方一区。沙俄趁火打劫,通过《瑗珲条约》和《北京条约》割占了东北外兴安岭以南黑龙江以北,乌苏里江以东包括库页岛在内,一百多万平方公里土地,中国丧失了大片领土和主权。(2)《马关条约》割占辽东半岛、台湾及其附属岛屿给日本,进一步破坏了中国领土和主权完整。(3)1897年,德国强占中国山东。帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。一战期间,日本出兵中国山东,并向袁世凯政府提出“二十一条”,妄图变中国为其独占的殖民地。(4)华盛顿会议上,《九国公约》签订,中国又恢复到几个帝国主义共同主宰的局面。(5)1931年,日本发动九一八事件,不到半年东三省沦陷。1937年日本发动七七事变,华北、华中、华南大片领土沦陷。1935年,日本策划“华北五省自治”,中华民族面临亡国灭种的紧要关头,中日矛盾成为中华民族的主要矛盾。抗日战争胜利后,中国又成为美国独占的商品销售市场和原料产地。

2.维护主权的斗争:(1)两次鸦片战争中,爱国官兵和人民大众奋起抵抗,有民族将领关天培、葛云飞、陈化成等,有三元里人民抗英斗争和太平天国运动;甲午中日战争中,有民族将领邓世昌、林永升、聂士诚、丁汝昌等,《马关条约》签订后,台湾人民开展反割台斗争,表现了维护祖国领土完整的坚强意志。(2)维新变法运动中,维新派以“保国、保种、保教”为口号,建立保国会,激发了人们的爱国思想和民族意识,“公车上书”使维新思想发展成为爱国救亡的政治运动。(3)四川保路运动是一次“路存与存,路亡与亡”反帝爱国运动,加速了辛亥革命的爆发。(4)1919年五四运动,爱国学生要求取消“二十一条”,收回山东,外争主权,取得了初步的胜利,成为新民主主义革命的开端。(5)巴黎和会上,中国代表提出废除二十一条、收回山东和废除一切不平等条约的正当要求遭到大国的无理拒绝,中国代表外争主权的努力,表现了维护国家主权的强烈爱国愿望,促成五四运动爆发。华盛顿会议上,通过努力,中国终于收回山东主权。1927年,九江、汉口人民收回英租界。(6)三四十年代,国共结成抗日民族统一战线,并开展全民族抗日战争,打败日本侵略者,这是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义斗争的完全胜利,结束了近代中国在抵抗外国武装侵略作战中屡战屡败的历史。在世界反法西斯斗争中,中国通过国际会议表现出了废除治外法权的强烈政治愿望,有开罗会议与《开罗宣言》等,敦促日本无条件将台湾、澎湖列岛归还中国。1945年10月,回归祖国。抗日战争的胜利,大大提高了中国的国际地位。(7)抗美援朝胜利,沉重地打击了美帝国主义的战争政策和侵略政策,保卫了朝鲜的独立和中国的安全;为中国的经济建设和社会改革赢得了一个相对稳定的和平环境。同时,中国的国际威望空前提高。

(3).“一国两制”与祖国统一

1.提出过程:(1)1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采取用和平方式统一祖国的方针。(2)1981年,叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》,阐明了统一后对台湾的基本政策,作为特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队。(3)80年代初,邓小平提出“一国两制”的伟大构想,1984年六届人大二次会议通过。这一战略方针的成功运用,为和平解决国际历史遗留问题和国际争端,维护世界和平提供了一种范例。

 2.成功实践:(1)香港、澳门分别于1997年7月和1999年12月回归祖国。

扩展阅读

专题二近代中国维护国家主权的斗争教案


一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备,高中教师要准备好教案,这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收,帮助高中教师在教学期间更好的掌握节奏。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢?下面是小编精心为您整理的“专题二近代中国维护国家主权的斗争教案”,但愿对您的学习工作带来帮助。

专题二近代中国维护国家主权的斗争
第二节中国军民维护国家主权的斗争
教案
■教学目标
一、内容标准:概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
二、知识与能力:通过教材所提供的文字和图片资料,概述中国军民反抗外来侵略斗争的典型事迹:三元里抗英、左宗棠收复新疆、黄海海战和反割台斗争、义和团运动,概括中国军民维护国家主权的斗争分为政府官兵英勇抵抗和人民大众自发抵抗两类,善于发现中国近代史中关于抗敌御侮的相关事例,总结出中华民族英勇不屈的斗争精神是列强末能将中国变为其殖民地的主要原因。
三、过程与方法:学生学习此课,必须对西方列强在近代史上(十九世纪)发动的五次大规模的侵华战争有明确的认识,要将中国军民的斗争上升到维护中国国家主权斗争的高度,才能理解近代中国人民前赴后继、英勇抗争的强大动力。在学习过程中,学生可将近代中国人民的斗争归纳为两类:政府官兵的斗争和人民大众的斗争,并以此作为主动发现中国近代史中关于抗敌御侮相关事例的工具。
在教学过程中要充分发挥学生的主观能动性,鼓励学生分组学习,合作探讨,采用多种方法收集相关信息,进而推动学生进入时空隧道,去感悟中国人民不屈的抗争精神。
四、情感、态度与价值观:通过学习,深刻理解维护国家主权对中华民族的重要性,形成“国家兴亡,匹夫有责”的历史使命感和社会责任感,并培养学生为国家富强而发奋学习、积极进取的心态。
■教学过程:
首先引导学生回忆中国近代史(十九世纪)西方列强发动的五次侵华战争的时间、
国家、签订的条约及主要内容。
在学生回答、教师补充完毕的情况下,将学生分组讨论,并派出代表叙述平时所学习和
观看过的有关中国人民进行不懈抗争的史实,从而引导学生将中国人民的抗争进行归类成两
大类:政府官兵的抵抗和人民大众的抵抗,导入新课。
一、三元里人民的抗英斗争
1、三元里人民抗英的原因:
●英军入侵:1841年,英军先后侵占香港岛、攻占中国东南沿海的一些城市。占据广
州四方炮台的英军到三元里抢劫(根本原因)
●腐败的清政府无法领导反侵略战争,不能也无法组织有效的抵抗
●中国人民基于“国家兴亡,匹夫有责”的优良传统,自发组织起来,英勇抗击,承担起反侵略战争的重担。
2、导火线:1841年5月,占据四方炮台的英军到三元里抢劫
3、经过:(略)引导学生阅读书本上的材料,体会三元里人民斗争的英勇气慨。
4、三元里人民抗英斗争的意义:它是中国近代史上第一次人民自发的大规模抵抗外国侵略的斗争,表现了中国人民坚决维护国家主权的爱国精神。
二、左宗棠收复新疆:
1、背景:
●国际背景:19世纪70年代,世界主要资本主义国家向垄断资本主义阶段过渡,为了适应对外商品和资本输出以及争夺殖民市场的需要,列强掀起一个新的争夺殖民地的高潮。落后的东方中国及其领国,成为侵略者争夺的主要目标。列强将侵略的魔爪伸向中国西北(俄英侵略新疆)、西南(英国侵略西藏)、和东南地区(日美侵略台湾)
●俄英侵略新疆:俄英竟相拉拢和控制阿古柏政权,企图以此作为支解中国新疆的工具。
沙俄还直接出兵侵占伊犁
2、左宗棠收复新疆:1875年,清政府命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务,次年率军西征,在新疆各族人民支持下,全歼阿古柏军事势力。1878年初,取得收复新疆(除伊犁外)的重大胜利,粉碎了俄英利用阿古柏分裂中国领土的阴谋。
3、收复伊犁:1880年,左宗棠被再次任命为钦差大臣,赴新疆统筹军务,他在哈密建立抗俄军事基地。曾纪泽在左宗棠的军事支持下,迫使沙俄签订了《改订条约》
中国收回伊犁,但被俄国割去了霍尔果斯河以西的领土约7万平方公里。
4、新疆设立行省:1884年设立,加强了清政府对新疆地区的控制。
三、黄海海战与反割台斗争
1、黄海海战:是中日甲午战争中双方海军的一次决战。发生于1894年9月
●海战的爆发:日军蓄谋已久,清军仓促应战
●海战经过:由学生自己阅读后,形成感性认识。教师可用多媒体播放电影《甲午海战》的片段,让学生充分体验中国军民的大无畏精神,重点应让学生掌握丁汝昌、邓世昌、刘步蟾、林永升、叶祖硅等英雄人物的事迹。
●结果:日舰队率先逃离战场。引导学生分析书上的图表,说明中日双方海军战斗实力是敌强我弱,但北洋水师同仇敌忾,虽伤亡惨重,但舰船损失程度大体相当,北洋水师主力尚存。而李鸿章有意夸大战败程度,命北洋水师避入威海卫军港,使日军取得了黄海海域的制海权,最后海陆两路夹攻威海卫,北洋舰队全军覆灭(可以设问全军覆灭的根本原因是什么)。
2、台湾人民反割台斗争:
●背景:1895年,中国在甲午中日战争中战败,被迫割让台湾及澎湖列岛给日本
●经过:参加台湾保卫战的力量主要有两支:一支以丘逢甲、徐骧为首的义军;另一支是以刘永福为首的黑旗军。过程可以由学生自己结合书上的地图去理解,最后由于敌我力量的悬殊,加上清政府的腐败,台湾全部沦陷。
●意义:坚持斗争了五个月,歼灭了三万多名日军,台湾军民为保卫祖国神圣领土完整,写下了光辉的篇章。
四、义和团反帝运动(设问:为什么会兴起?)
1、义和团反帝运动兴起的原因:
●根本原因:中日甲午战争后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机日益深重,民族矛盾空前激化
●客观原因:戊戌变法失败后,国事垂危,中国人民无法指望清政府承担反帝重任,只能挺身而出。
●直接原因:山东人民的反洋教斗争。最终由山东冠县起义揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。
2、义和团运动的发展和表现
●义和团运动中心转移和发展的原因:
运动中心转移原因:山东巡抚袁世凯的血腥镇压
发展原因:义和团英勇抵抗清政府;清政府对义和团被迫采取“抚而用之”的政策
●义和团发展表现:义和团战士纷纷涌进北京、天津地区,尤其是清政府对外宣战,标志着义和团运动到达了顶峰
3、义和团运动的失败(此处可设问:如此轰轰烈烈的义和团运动为什么会失败呢?)
●主要原因:中外反动势力的联合绞杀
●主观原因:“扶清灭洋”口号中的“扶清”使义和团丧失了应有的警惕
●根本原因:义和团运动的领导阶级是农民阶级,不代表先进的生产力,提不出切合实际的革命纲领(这里可以稍加拓展)
4、义和团运动的意义:
☆义和团运动在中国近代反帝爱国斗争史上,写下了光辉的一页
☆义和团战士不畏强暴,英勇斗争,阴止了列强瓜分中国的阴谋的实现
☆加速了腐朽的清政府的垮台。
最后,进行总结,引导学生得出基本的认识:
中国军民抗御外敌,坚决维护国家主权,捍卫民族
尊严,是列强没能将中国变为其殖民地的主要原因

课后思考:我们应当如何正确评价义和团“扶清灭洋”这个口号?

专题二第二节中国军民维护国家主权的斗争


一名优秀的教师就要对每一课堂负责,高中教师要准备好教案,这是高中教师需要精心准备的。教案可以让学生更好的消化课堂内容,帮助授课经验少的高中教师教学。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢?小编收集并整理了“专题二第二节中国军民维护国家主权的斗争”,相信能对大家有所帮助。

专题二近代中国维护国家主权的斗争
通史概要:
中国近代史始于1840年鸦片战争,止于1949年中华人民共和国成立。它是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史;也是中国人民为争取民族独立、社会进步,坚持反帝反封建斗争,并在中国共产党领导下取得新民主主义革命胜利的历史。
1840年,英国发动鸦片战争,中国战败,被迫签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。之后,西方列强又发动第二次鸦片战争、中法战争和甲午中日战争,使中国社会半殖民地半封建化程度不断加深,八国联军侵华战争后,1901年《辛丑条约》的签订,中国半殖民地半封建社会秩序完全形成。二十世纪三、四十年代,日本还发动了一场大规模的侵华战争,给中国人民带来了空前的灾难。
面对西方列强的侵略,中国人民前仆后继,进行了顽强不屈的反侵略斗争。在列强一次次大规模的侵华战争中,广大爱国官兵浴血奋战;从三元里抗英到义和团运动,广大人民群众也肩负起抗击外来侵略的历史使命;最终在中国共产党领导下,取得了伟大的抗日战争的胜利。

第二节中国军民维护国家主权的斗争
教案
课标要求:
概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
教学目标:
(1)、知识与能力:概述中国军民反抗外来斗争的事迹:三元里抗英、左宗堂收复新疆、黄海海战和反割台斗争、义和团运动。概括中国军民维护国家主权的斗争分为政府官兵英勇抵抗和广大人民自发组织两大类。总结出中华民族英勇不屈的斗争是近代列强未能把中国变成其殖民地的主要原因。
(2)、过程与方法:充分发挥学生的主动性,鼓励分组合作学习,引导学生学习手段、方法和形式多样化与现代化,并鼓励历史与现实相结合,弘扬中华民族的爱国精神。
(3)、情感态度与价值观:通过学习,深刻理解维护国家主权的重要性,形成“国家兴亡,匹夫有责”的历史使命感与社会责任感。
教学课时:1课时
教学重点、难点:
重点:黄海海战与反割台斗争、义和团运动。
难点:义和团运动失败的主要原因。
教学建议:
(1)、近代中国军民维护国家主权的史实很多,课本按时间顺序讲述了四个子目,这些只是近代中国军民维护国家主权斗争中的几个典型,可鼓励学生根据已有的知识再列举这方面的史实,并将其概括为政府官兵英勇抵抗:左宗堂收复新疆、黄海海战……;人民大众自发组织起来抗击外敌入侵:三元里抗英、台湾人民反割台斗争、义和团运动……。正是这些斗争才使近代列强不能把中国变为其殖民地的主要原因。
(2)、本节内容重在宏观把握,对于每一件中国军民抗击外来入侵的斗争事迹按教材讲述即可,无须展开,亦可引导学生自己阅读。掌握基本史实:“三元里抗英”是近代史上中国人民第一次自发的大规模的抵抗外国侵略的斗争;“左宗堂收复新疆”是清朝政府官兵收复国土而作的积极努力;“黄海海线和反割台斗争”表现了政府官兵,人民群众为维护国家主权,视死如归的牺牲精神;“义和团反帝运动”谱写了广大农民群众高举反帝大旗与列强进行不屈不挠斗争的壮丽诗篇。

专题二第二节中国军民维护国家主权的斗争教学设计


专题二近代中国维护国家主权的斗争
第二节中国军民维护国家主权的斗争
教案
■教学目标
一、内容标准:概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
二、知识与能力:通过教材所提供的文字和图片资料,概述中国军民反抗外来侵略斗争的典型事迹:三元里抗英、左宗棠收复新疆、黄海海战和反割台斗争、义和团运动,概括中国军民维护国家主权的斗争分为政府官兵英勇抵抗和人民大众自发抵抗两类,善于发现中国近代史中关于抗敌御侮的相关事例,总结出中华民族英勇不屈的斗争精神是列强末能将中国变为其殖民地的主要原因。
三、过程与方法:学生学习此课,必须对西方列强在近代史上(十九世纪)发动的五次大规模的侵华战争有明确的认识,要将中国军民的斗争上升到维护中国国家主权斗争的高度,才能理解近代中国人民前赴后继、英勇抗争的强大动力。在学习过程中,学生可将近代中国人民的斗争归纳为两类:政府官兵的斗争和人民大众的斗争,并以此作为主动发现中国近代史中关于抗敌御侮相关事例的工具。
在教学过程中要充分发挥学生的主观能动性,鼓励学生分组学习,合作探讨,采用多种方法收集相关信息,进而推动学生进入时空隧道,去感悟中国人民不屈的抗争精神。
四、情感、态度与价值观:通过学习,深刻理解维护国家主权对中华民族的重要性,形成“国家兴亡,匹夫有责”的历史使命感和社会责任感,并培养学生为国家富强而发奋学习、积极进取的心态。
■教学过程:
首先引导学生回忆中国近代史(十九世纪)西方列强发动的五次侵华战争的时间、
国家、签订的条约及主要内容。
在学生回答、教师补充完毕的情况下,将学生分组讨论,并派出代表叙述平时所学习和
观看过的有关中国人民进行不懈抗争的史实,从而引导学生将中国人民的抗争进行归类成两
大类:政府官兵的抵抗和人民大众的抵抗,导入新课。
一、三元里人民的抗英斗争
1、三元里人民抗英的原因:
●英军入侵:1841年,英军先后侵占香港岛、攻占中国东南沿海的一些城市。占据广
州四方炮台的英军到三元里抢劫(根本原因)
●腐败的清政府无法领导反侵略战争,不能也无法组织有效的抵抗
●中国人民基于“国家兴亡,匹夫有责”的优良传统,自发组织起来,英勇抗击,承担起反侵略战争的重担。
2、导火线:1841年5月,占据四方炮台的英军到三元里抢劫
3、经过:(略)引导学生阅读书本上的材料,体会三元里人民斗争的英勇气慨。
4、三元里人民抗英斗争的意义:它是中国近代史上第一次人民自发的大规模抵抗外国侵略的斗争,表现了中国人民坚决维护国家主权的爱国精神。
二、左宗棠收复新疆:
1、背景:
●国际背景:19世纪70年代,世界主要资本主义国家向垄断资本主义阶段过渡,为了适应对外商品和资本输出以及争夺殖民市场的需要,列强掀起一个新的争夺殖民地的高潮。落后的东方中国及其领国,成为侵略者争夺的主要目标。列强将侵略的魔爪伸向中国西北(俄英侵略新疆)、西南(英国侵略西藏)、和东南地区(日美侵略台湾)
●俄英侵略新疆:俄英竟相拉拢和控制阿古柏政权,企图以此作为支解中国新疆的工具。
沙俄还直接出兵侵占伊犁
2、左宗棠收复新疆:1875年,清政府命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务,次年率军西征,在新疆各族人民支持下,全歼阿古柏军事势力。1878年初,取得收复新疆(除伊犁外)的重大胜利,粉碎了俄英利用阿古柏分裂中国领土的阴谋。
3、收复伊犁:1880年,左宗棠被再次任命为钦差大臣,赴新疆统筹军务,他在哈密建立抗俄军事基地。曾纪泽在左宗棠的军事支持下,迫使沙俄签订了《改订条约》
中国收回伊犁,但被俄国割去了霍尔果斯河以西的领土约7万平方公里。
4、新疆设立行省:1884年设立,加强了清政府对新疆地区的控制。
三、黄海海战与反割台斗争
1、黄海海战:是中日甲午战争中双方海军的一次决战。发生于1894年9月
●海战的爆发:日军蓄谋已久,清军仓促应战
●海战经过:由学生自己阅读后,形成感性认识。教师可用多媒体播放电影《甲午海战》的片段,让学生充分体验中国军民的大无畏精神,重点应让学生掌握丁汝昌、邓世昌、刘步蟾、林永升、叶祖硅等英雄人物的事迹。
●结果:日舰队率先逃离战场。引导学生分析书上的图表,说明中日双方海军战斗实力是敌强我弱,但北洋水师同仇敌忾,虽伤亡惨重,但舰船损失程度大体相当,北洋水师主力尚存。而李鸿章有意夸大战败程度,命北洋水师避入威海卫军港,使日军取得了黄海海域的制海权,最后海陆两路夹攻威海卫,北洋舰队全军覆灭(可以设问全军覆灭的根本原因是什么)。
2、台湾人民反割台斗争:
●背景:1895年,中国在甲午中日战争中战败,被迫割让台湾及澎湖列岛给日本
●经过:参加台湾保卫战的力量主要有两支:一支以丘逢甲、徐骧为首的义军;另一支是以刘永福为首的黑旗军。过程可以由学生自己结合书上的地图去理解,最后由于敌我力量的悬殊,加上清政府的腐败,台湾全部沦陷。
●意义:坚持斗争了五个月,歼灭了三万多名日军,台湾军民为保卫祖国神圣领土完整,写下了光辉的篇章。
四、义和团反帝运动(设问:为什么会兴起?)
1、义和团反帝运动兴起的原因:
●根本原因:中日甲午战争后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机日益深重,民族矛盾空前激化
●客观原因:戊戌变法失败后,国事垂危,中国人民无法指望清政府承担反帝重任,只能挺身而出。
●直接原因:山东人民的反洋教斗争。最终由山东冠县起义揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。
2、义和团运动的发展和表现
●义和团运动中心转移和发展的原因:
运动中心转移原因:山东巡抚袁世凯的血腥镇压
发展原因:义和团英勇抵抗清政府;清政府对义和团被迫采取“抚而用之”的政策
●义和团发展表现:义和团战士纷纷涌进北京、天津地区,尤其是清政府对外宣战,标志着义和团运动到达了顶峰
3、义和团运动的失败(此处可设问:如此轰轰烈烈的义和团运动为什么会失败呢?)
●主要原因:中外反动势力的联合绞杀
●主观原因:“扶清灭洋”口号中的“扶清”使义和团丧失了应有的警惕
●根本原因:义和团运动的领导阶级是农民阶级,不代表先进的生产力,提不出切合实际的革命纲领(这里可以稍加拓展)
4、义和团运动的意义:
☆义和团运动在中国近代反帝爱国斗争史上,写下了光辉的一页
☆义和团战士不畏强暴,英勇斗争,阴止了列强瓜分中国的阴谋的实现
☆加速了腐朽的清政府的垮台。
最后,进行总结,引导学生得出基本的认识:
中国军民抗御外敌,坚决维护国家主权,捍卫民族
尊严,是列强没能将中国变为其殖民地的主要原因

课后思考:我们应当如何正确评价义和团“扶清灭洋”这个口号?


近代中国维护国家主权的斗争


专题二近代中国维护国家主权的斗争
[内容标准]
列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
[学习要求]
1.列举1840年至1900年间西方列强发动的鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争等史实,说明西方列强侵华给中华民族带来的深重灾难。
2.概述三元里人民抗英、甲午中日战争中清朝爱国官兵英勇抗日、台湾人民反割台、义和团抗击八国联军的斗争事迹。
3.通过爱国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族不屈的斗争精神。
4.列举南京大屠杀、七三一部队对中国军民进行活体试验等侵华日军的罪行。
5.简述中国军队抗击日军的几次重大战役,中国军民坚持敌后抗战等史实,理解全民族团结抗战的重要性。
6.探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
7.理解全民族抗战是抗日战争胜利的根本保证。体会中华儿女万众一心、浴血奋战和不怕牺牲的斗争精神。
[整体感知]
从1840年开始,列强凭借强大的经济和军事实力,发动了一次又一次侵华战争,掠夺中国资源、破坏中国主权、屠杀中国人民。中华民族受尽屈辱与欺凌。但同时中国人民为维护国家主权、追求民族的独立,展开了不屈不挠的斗争。因此一部中国近代史既是一部中华民族的屈辱史,但同时又是一部中国人民的抗争史。本专题主要讲述的就是这两部分内容,主要包括三部分:1、从1840年到1900年列强对中国的侵略,中国的国家主权遭受严重破坏,一步步沦为半殖民地半封建社会。2、面对列强的侵略,中国军民为维护国家主权,捍卫民族尊严,进行英勇斗争。3、20世纪30、40年代日本帝国主义的侵华和中华民族的抗日战争。
[知识清单]
一、1840年至1900年列强的入侵与民族危机
1、背景、原因:
(1)19世纪上半期,西方资本主义迅猛发展。西方资本主义国家凭借强大的经济实力和船坚炮利的优势,在世界各地强占销售市场和原料产地。19世纪后半期,资本主义向帝国主义过渡,掀起瓜分世界的狂潮。
(2)中国封建落后,内部危机严重,清朝妥协腐败。
2、主要侵华战争:鸦片战争(1840—1842年)、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争(1894年)、八国联军侵华战争(1900年)。
3、结果:中国战败签订一系列丧权辱国的不平等条约。
(1)中英《南京条约》(1842年)
内容:割香港岛;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;协定关税。
影响:是中国近代第一个不平等条约,中国开始沦为半殖民地半封建社
会。
(2)中日《马关条约》(1895年)
内容:A、割辽东半岛、台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。B、赔偿日本军费白银二亿两、C、开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。D、允许日本在通商口岸开设工厂。(可归纳为:赔二亿、割三岛、开四商、设工厂)
影响:引起列强瓜分中国的狂潮,大大加深了中国社会半殖民地半封建化程度。
(3)《辛丑条约》(1901年)
内容:A、向侵华各国赔款白银4.5亿两,本息共计9.8亿两。B、划定东交民巷为“使馆界”,允许各国派兵保护。C、严禁中国人民参加反帝活动。D、拆除大沽到北京沿线设防的炮台。E、允许各国派兵驻扎北京到山海关沿线要地。
影响:清朝政府已完全成为帝国主义统治中国人民的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
二、西方列强侵华给中华民族带来的深重灾难
1、政治上:破坏了中国的领土、领海和司法等主权的完整。
2、经济上:列强疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料,同时通过政治借款、勒索赔款、设厂筑路等,控制了中国的经济命脉。
3、其它方面:列强剥夺了无数中国人民的基本生存权,他们的烧杀抢掠使数以百万计的无辜百姓流离失所;他们疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富,丧心病狂地毁坏中华文明遗产。
总之,在列强的枪炮下,中国国门洞开,原本拥有独立主权的中国一步一步地沦为受外国支配的半殖民地半封建国家。
三、中国军民反抗外来侵略斗争的事迹
1、三元里抗英
时间:1841年5月(第一次鸦片战争期间)
意义:它是中国近代史上第一次人民自发的大规模抵抗外国侵略的斗争,表现了中国人民坚决维护国家主权的爱国精神。
2、甲午中日战争中(黄海海战)清朝爱国官兵英勇抗日
时间:1894年9月
经过:提督丁汝昌身受重伤;刘步蟾代为指挥英勇奋战;邓世昌指挥“致远”舰撞向日航,英勇牺牲;林永升、叶祖珪等英勇抗战。
3、台湾人民反割台斗争
背景:1895年,中国在甲午中日战争中战败,被迫签订《马关条约》,割让台湾及澎湖列岛给日本。
经过:参加台湾保卫战的力量主要有两支:一支以邱逢甲、徐骧为首的义军;另一支是以刘永福为首的黑旗军。
意义:坚持斗争了五个月,歼灭了三万多名日军,台湾军民为保卫祖国神圣领土完整,写下了光辉的篇章。
4、义和团抗击八国联军的斗争
原因:中日甲午战争后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机日益深重,民族矛盾空前激化。
主要战斗:在落垡、廊坊抗击八国联军进犯北京;在北京交民巷使馆和西什库教堂。
结果:由于中外反动势力的联合绞杀和本身的阶级局限性,最终失败。
意义:义和团运动在中国近代反帝爱国斗争史上,写下了光辉的一页;义和团战士不畏强暴,英勇斗争,阻止了列强瓜分中国的阴谋的实现;加速了腐朽的清政府的垮台。中国军民抗御外敌,坚决捍卫民族尊严,是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。
四、伟大的抗日战争
(一)、侵华日军的罪行
1、发动侵略战争,侵占中国领土
1931年发动“九一八事变”侵占中国东北;1937“七七事变”(卢沟桥事变)全面侵华;“八一三事变”侵占上海,进攻南京,其后侵占大半个中国。
2、屠杀蹂躏中国军民:1937年12月,日军占领南京,屠杀中国军民达30万人。制造了许多南京大屠杀式的惨案。
3、违背国际公法,进行细菌战和毒气战。在中国土地上研制细菌和化学武器,惨无人道地用活人进行试验,并在20个省实验细菌战和毒气战。(臭名昭著的七三一部队)
4、实行“以华制华”,利用汉奸,扶植傀儡政权。日本对沦陷区的殖民掠夺
和推行奴化教育。
(二)、中国军民的抗日斗争
1、中国军队抗击日军的重大战役
1937年淞沪会战,打破了日本3个月灭亡中国的计划;太原会战中八路军一一五师在平型关伏击日军,取得抗战以来的首次大捷;1938年徐州会战李宗仁指挥中国军队在台儿庄消灭日军1万人,取得抗战以来最大胜利;1940年5月年枣宜会战中,国民革命军第三十三集团军总司令张自忠壮烈殉国;1940年下半年,彭德怀指挥八路军进行了百团大战,沉重地打击了日军的侵略气焰。
2、抗日民族统一战线的建立
背景:1931年日本帝国主义发动侵略中国的“九一八”事变,其后多次发动侵华事件,中日民族矛盾上升为主要矛盾,全国掀起抗日救亡运动的新高潮。
经过:
(1)1935年12月,中共中央在陕北瓦窑堡召开会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针;
(2)西安事变和平解决,揭开了国共合作抗日的序幕;
(3)卢沟桥事变后,日军开始全面侵华,国民政府发表《自卫抗战声明书》;
(4)工农红军改编为国民革命军第八路军和国民革命军陆军新编第四军;
(5)937年9月国民党公布国共合作宣言,抗日民族统一战线正式建立。
意义:(1)从此抗日战争发展为全民族的抗战。全民族抗战抗日战争胜利的根本保证是抗日战争取得胜利的最重要原因。(2)在抗日民族统一战线的旗帜下,国共两党实现了合作抗日。
3、中国军民的敌后抗战
在抗日民族统一战线旗帜下,国共两党合作抗日。国民党正面战场组织多次战役,共产党开辟敌后战场,共同抗日。
过程:(1)洛川会议,制定全面抗战路线;(2)开辟敌后抗日根据地;(3)1937年9月陕甘宁边区政府成立,首府在延安。陕甘宁边区是抗日战争的总后方和指挥中枢(4)1840年下半年彭德怀指挥八路军在华北进行了百团大战;(5)少数民族抗日武装有:蒙古抗日游击队、回民支队等。
意义:敌后战场发展成为抗日战争的主要战场。
(三)抗日战争胜利
时间:1945年8月15日,日本宣布无条件投降;9月2日,日本正式签署投降书;10月25日,台湾光复。
[重点突破]
1、有人认为鸦片战争是在执行一种使命,它是用一种侵略手段来达到使中国向世界开放的目的。从某种意义上来说,是鸦片战争的一声炮响,给中国送来了近代文明,试给合史实评论这一观点。
(1)英国发动鸦片战争的目的是打开中国的市场,其性质是英发动的侵略中国的战争;(2)鸦片战争的主观后果是使中国领土和主权开始遭到破坏,中国被卷入资本主义世界市场,加重了中国人民的苦难;(3)鸦片战争的客观后果是使中国闭关锁国逐步走向开放,走向近代化,加速中国社会内部的变革。
 这一观点是不正确的,只看到了鸦片战争给中国带来的客观影响,而忽视了它的主观目的和给中国人民带来的苦难。
2、抗日救亡运动为什么会发展为全民族的抗战?
中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾;日本侵略加剧的形势,使国民政府不得不抗日;中国共产党的努力争取。
3、抗日战争取得胜利原因:
⑴国共合作,全民族团结抗战;⑵两个战场相互配合;⑶中共的主导作用;⑷海外华侨和国际援助;⑸世界反法西斯战争相互配合。
4、抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位
抗战胜利是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。
中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
在抗日战争时期,中华民族团结一致,共御外敌,洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱,捍卫了民族尊严,。中国收回了宝岛台湾,并成为联合国安理会常任理事国。中国的国际地位得到提高。
为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。
[达标检测]
一、选择题
1.英国发动侵略中国的鸦片战争的主要目的是:
A、扭转对华贸易逆差 B、占领中国的销售市场和原料产地
C、使鸦片走私合法化D、报复林则徐虎门销烟造成的经济损失
2.中英《南京条约》的签订,对中国而言最严重的后果是
A.封建的自然经济解体B.中国开始丧失独立自主的地位
C.列强大批入侵 D.东南沿海门户洞开
3.“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”与该诗有关的历史事件是
A、鸦片战争B、中日甲午战争 C、八国联军侵华战争D、中法战争
4.“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”,下列各项最能说明上述结论的是
A、保证严禁中国人民参加反帝活动B、向侵略者“借师助剿”
C、允许外国公使进驻北京D、向外国侵略者保证开放中国内地
5.中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争是
A卢沟桥事变B虎门销烟C三元里抗英斗争D台湾保卫战
6.下列各项与义和团运动的爆发没有直接关系的是
A.清政府不公正地解决国人与洋教势力间的矛盾
B.西方在华教会活动猖獗肆意欺压中国人民
C.各国侵略军公开抢劫犯下骇人听闻的罪行
D.在列强掀起瓜分狂潮中德国强点了胶州湾
7.帝国主义列强未能把中国变为殖民地的主要原因是
A、中国军民抗御外敌,坚决维护国家主权B、帝国主义列强自身有不可调和的矛盾
C、义和团运动的沉重打击D、清政府抵抗外国入侵
8.1861年,雨果在给朋友的信中痛斥火烧圆明园的罪行,他写道:“在我们眼中,中国人是野蛮人,可是你看文明人对野蛮人干了些什么!”此处的“文明人”指的是
A.英国军队B.法国军队C.八国联军D.英法联军
9.在保卫台湾的斗争中,率领黑旗军进行抗日斗争的将领是
A徐骧B刘永福C邓世昌D丁汝昌
10.侵华日军在中国犯下的滔天罪行有①制造大屠杀惨案②蹂躏中国妇③实施细菌战和毒气战④进行经济掠夺
A①②B①③C①②③D①②③④
11.抗日战争发展为全民族的抗战是在
A、西安事变后B、七七事变后
C、八一三事变后D、抗日民族统一战线正式建立后
12.抗日民族统一战线形成的根本原因是
A、日寇扩大侵略,使中华民族处于生死存亡的关头
B、各阶层人民呼吁停止内战,一致抗日
C、日寇侵华极大地损害了四大家族的利害
D、共产党不计前嫌,努力倡导建立统一战线
13.抗战初期,体现国共合作抗日的最典型的会战是
A、淞沪会战B、太原会战C、徐州会战D、长城抗战
14.中国人民取得抗日战争胜利的最主要的因素是
A、实行全民族抗战 B、战争的正义性
C、国际反法西斯力量的支持配合 D、正确的战略战术
15.中国抗日战争胜利的意义不包括
A、结束了中国半殖民地半封建社会的历史
B、扭转了百年来中国人民反侵略屡败局面
C、开创了一条殖民地人民打败残暴帝国主义国家侵略的道路
D、为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献
16.下列有关百团大战的表述,不正确的是
A.百团大战是由彭德怀指挥的大规模对日作战
B.百团大战是相持阶段中正面战场上发动的大规模作战
C.百团大战歼敌4万多人,沉重打击了日军的气焰
D.百团大战大大提高了共产党、八路军的威望
17.抗日民族统一战线正式建立的标志是
A.华北事变以后不久B.七七事变
C.九一八事变D.国共合作宣言公布
18.抗战以来中国军队的首次大捷是
A.松沪会战B.雁门关伏击战c.忻口阻击战D.平型关大捷
19.中共制定全面抗战路线的会议是
A.遵义会议B.洛川会议C.瓦窑堡会议D.中共“七大”
20.抗战的胜利为民主革命的胜利奠定了基础,其准确含义是
A.抗战是中国取得的首次反帝斗争的完全胜利B.抗战使蒋的力量受到严重的削弱
C.社会各界的和平呼声日益高涨D.抗战中人民武装壮大,人民觉悟提高
二.材料解析题
21.阅读下列材料:
材料一:据有人统计,从1885年5月到1895年5月的10年间,三海工程共挪用了海军经费436.5万余两。再加上颐和园工程所挪用的860万两,清廷大修园林所挪用的海军经费总数达到了1300万两。
--------摘自《晚清海军兴衰史》
材料二:当时北洋海军的主力是七艘战舰,即“定远”、“镇远”、“济远”、“经远”、“来远”(以上购自德国)、“致远”、“靖远”(以上购自英国),共花费778万两。
--------摘自《晚清海军兴衰史》
材料三:1887年3月14日,日本天皇御令“朕以为在建国事务中,加强海防是一日也不可放松的事情。然而从国库岁入中尚难以拨出巨款供海防之用,故朕深感不安。兹决定从内库中提出30万元,聊一资助,望诸大臣深明朕意。”1893年,天皇决定拨内驽(国库里的钱财,即公款)30万元,并要求国务大臣、秫米顾问官及贵众两院议长在此期间每月从薪俸中拿出十分之一,两院议员则主动献出薪俸的四分之一,全部用作造舰经费,以加速扩充海军。-------摘自苏小东《中国近代海军一百年》
请思考:
(1)比较材料一和材料二中的统计数字,你从中得出什么结论?

(2)通过材料一和材料三,你对中日两国海防情况有何认识?

(3)1894年发生了什么战争?结局如何?你如何看待这一结局?

22.阅读下列材料:
“西安事变”后《张学良、杨虎城通电》部分内容
材料一:东北沦亡。时有五载,国权凌夷,疆土日蹙,“淞沪协定”屈辱于前,“塘沽、何梅协定”继之于后,凡属国人,无不痛心。
材料二:学良等多年袍泽,不忍坐视,因对介公为最后之诤谏,保其安全,促其反省。
请回答:
(1)张、杨是哪一年发动“西安事变”的?

(2)材料一列数了哪些日本帝国主义发动的侵华事件?

(3)根据材料一,指出国民政府对日妥协退让的结果。

(4)材料二中“介公”指谁?张杨“诤谏”的目的是什么?

三、问答题
23、概括中国全民族抗战形成的原因,并分析中国抗日战争胜利的意义。
24、试述抗日民族统一战线形成的背景、过程和意义。

第二专题达标检测参考答案
一、选择题 
12345678910
BBBACCADBD
11121314151617181920
DABAABDDBD
解析14、本题四个选项都是抗日战争胜利的原因,但最主要的原因显然是指最重要和最要本的原因,C项是客观原因。A、B两项都是重要原因,但并非正义战争都能取得胜利。因此答案为A更为准确。
15、中国半殖民地半封建社会历史结束是在1949年新民主主义革命胜利而非抗日战争。
二、材料解析题 
21、(1)腐败的清政府挪用海军军费大肆修建园林,建园的费用大大多于加强海防的费用。
(2)甲午战争。中国战败。在腐朽的封建制度之下,腐败的清政府实行妥协投降的政策,必然导致战争的失败。
(3)清政府不思进取,贪图享乐,不重视海防建设;日本重视海防,增加海军费用。
22、(1)1936年12月(2)蒋介石,逼蒋抗日(3)东北沦亡、日军占领上海、华北成为日本的殖民地(3)九一八事变、八一三事变、华北事变
解析解答此题应熟知西安事变的背景和日本侵华的主要过程。
三、问答题 
23、原因:(1)中日民族矛盾已经成为中国社会的主要矛盾。中华民族到了生死存亡的关头,只有全民族抗战才是中华民族生存和发展的惟一出路。(2)日本侵略的加剧,特别是八一三事变日本进攻上海,直接威胁国民政府统治的心脏地区,不抗日国民政府将难以生存。(3)中国共产党的努力争取。制定了建立抗日民族统一战线的政策和抗日的行动。
意义:(1)抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争,中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利。彻底改变了中国近代因战争失败而割地、赔款、出让国家主权的屈辱历史,使中华民族空前觉醒,爱国主义得到极大弘扬,为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。
(2)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的贡献,中国的国际地位空前提高。
解析:抗日民族统一战线形成的原因最要本的原因是日本帝国主义的大举侵华,中日民族矛盾尖锐。此外国共两党政策的调整也是抗日族统一战线形成的重要原因。
24、背景:1931年日本帝国主义发动侵略中国的“九一八”事变,其后多次发动侵华事件,中日民族矛盾上升为主要矛盾,全国掀起抗日救亡运动的新高潮。
经过:
(1)1935年12月,中共中央在陕北瓦窑堡召开会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针;
(2)西安事变和平解决,揭开了国共合作抗日的序幕;
(3)卢沟桥事变后,日军开始全面侵华,国民政府发表《自卫抗战声明书》;
(4)工农红军改编为国民革命军第八路军和国民革命军陆军新编第四军;
(5)937年9月国民党公布国共合作宣言,抗日民族统一战线正式建立。
意义:(1)从此抗日战争发展为全民族的抗战。全民族抗战抗日战争胜利的根本保证是抗日战争取得胜利的最重要原因。(2)在抗日民族统一战线的旗帜下,国共两党实现了合作抗日。

文章来源:http://m.jab88.com/j/93436.html

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