山东省2010届高三历史第二轮热点复习单元讲座
专题八中外历史上的重大改革
本模块选择了中外历史上最具代表性的九场改革:(1)梭伦改革;(2)商鞅变法;(3)北魏孝文帝改革;(4)王安石变法;(5)欧洲的宗教改革;(6)穆罕默德阿里改革;(7)1861年俄国农奴制改革;(8)明治维新;(9)戊戌变法。上述九场改革,从时序上来划分,前四个为中外古代历史上的改革,后五个为中外近代历史上的改革。从内容上来划分,大致可分为两种类型:调整社会内部矛盾的改革,如王安石变法;促进新旧社会制度转变的改革,如梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、欧洲的宗教改革、明治维新等。
1.梭伦改革
梭伦改革的必要性内容(财产等级制度公民大会四百人会议民众法庭解负令发展农工商业的措施)梭伦改革的基本特点对雅典民主政治建设的影响
2.商鞅变法
春秋战国时期的时代特征商鞅变法内容(废除“世卿世禄制”重农抑商奖励耕织“为田开阡陌封疆”推行县制统一度量衡制等)改革的成效以及商鞅个人的结局
3.北魏孝文帝改革
北魏统一北方改革内容(俸禄制均田制三长制新租调制迁都洛阳汉化政策)历史作用
4.王安石变法
“三冗”“两积”内容(“富国之法”(经济改革措施)“强兵之法”(军政改革措施)“育才之法”(教育改革措施)“三不足”精神历史作用
5.欧洲的宗教改革
宗教改革的必要性赎罪卷马丁路德改革(《九十五条论纲》“因信称义”)加尔文改革(《基督教原理》“先定论”)欧洲宗教改革的历史作用
6.穆罕默德阿里改革
奥斯曼帝国统治下的埃及法国与英国对埃及的入侵改革的内容(发展农业、工业、商业的措施加强中央集权的措施)扩张战争改革在埃及历史上的作用
7.1861年俄国农奴制改革
克里米亚战争“二一九法令”俄国农奴制改革的历史进步性和局限性
8.明治维新
“黑船来航”幕府统治危机武装倒幕运动改革内容(废藩置县四民平等土地制度改革殖产兴业富国强兵文明开化《日本帝国宪法》)军国主义与对外扩张明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
9.戊戌变法
《马关条约》的签订帝国主义瓜分中国狂潮中国民族资本主义的初步发展早期维新思想家康有为与《新学伪经考》《孔子改制考》公车上书《中外纪闻》强学会维新派与顽固派的论战《应诏统筹全局折》保国会《定国是诏》百日维新的主要内容戊戌政变
1.中国古代封建化的改革
商鞅变法北魏孝文帝改革
历史
必然性秦国落后于其他国家,客观上要求通过 变法以增强国力。秦孝公顺应时代潮流主观上要求变法图强。北魏崛起后统一黄河流域,民族融合成为必然趋势;冯太后和孝文帝顺应时代潮流。
目的富国强兵,建立封建统治顺应民族融合趋势,巩固统治
主要
内容政治上,废除分封制,推行郡县制。实行连坐法;经济上,废除井田制,重农抑商,奖励耕织,统—度量衡;军事上,奖励军功,按功授爵;文化上,“燔诗书而明法令”。经济上颁布均田制租调制与改宗主督护制为三长制;
政治上整顿吏治,制定了俸禄和考核制度
文化上由平城迁到洛阳
风俗上穿汉服、改汉姓、通汉婚、说汉话、改汉制
性质加强地主阶级中央集权的封建化改革统治阶级封建化的改革
成功
原因改革符合地主阶级的愿望,顺应了历史潮流。
适应了社会经济的发展及富国强兵;
有利于加强中央集权,得到秦孝公支持;
商鞅本人有革新的勇气和魄力。孝文帝改革顺应了历史发展潮流与趋势;
适应了历史发展与前进和整个中华民族的进步;
孝文帝本人改革意志坚定。
进步性满足了新兴地主阶级政治、经济需要;变法顺应了历史发展潮流,符合社会生产力和封建经济发展的时代要求。是战国时期最彻底的一次变法,推动了宗法分封制向中央集权制的转型,奠定了统一的基础,对后世产生了深远影响。顺应了时代潮流,加快了民族融合,加速了北方各族封建化的进程,为中国多民族国家共同发展的历史做出了贡献。
启示改革是国家民族富强、社会进步的重要途径,只有顺应时代潮流,与时俱进,国家民族才会有光明前程;只有具有强烈的社会责任感,乐于献身于光辉的改革事业,才能实现中华民族的伟大复兴。
2.西方古希腊的梭伦改革和近代欧洲的宗教改革
古希腊的梭伦改革近代欧洲的宗教改革
原因
背景①贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗,贵族与平民矛盾激化。(直接原因)
②工商业奴隶主的崛起,要求分享权利,实行改革。(改革的阶级基础)
③公元前594年梭伦当选为首席执政官,领导改革。(政治前提)①经济:资本主义萌芽的发展要求摆脱天主教会的束缚和阻碍;
②政治:成为西欧各国强化王权的障碍,统一民族国家的兴起;
③社会矛盾:天主教会是西欧最大的封建主,天主教的搜刮激化了社会矛盾;
④思想:文艺复兴宣扬人文主义,肯定人性,反对神性,推动了人们思想的解放;
⑤导火线:教会在德国兜售“赎罪券”敛财。
目的
性质奴隶主阶级为缓解社会矛盾,稳定奴隶主贵族的统治秩序的改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教会的早期资产阶级政治运动
主要
内容①颁布解负令,废除债务奴隶制;
②鼓励工商业的发展,提倡节俭;
③确立财产等级制度;按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级;
④重组国家权力机构;使公民大会成为国家最高权力机关,并创立了两个新机构——四百人议事会和公民法庭。1517年德国马丁路德宗教改革主张因信称义(即信仰得救)认为圣经是唯一信仰的根据;1536年加尔文教和瑞士宗教改革反对盲从天主教会,《圣经》的权威至高无上主张信仰得救;主张简化教会组织和宗教仪式;主张建立民主教会、政教合一。
历史
意义稳定了雅典公民团体打破了贵族对政权的垄断,赋予平民直接管理国家事务的权力,为政治民主化开辟了道路,奠定了社会基础。沉重打击了天主教会在欧洲的神权统治;促进了欧洲民族国家的发展;打击了西欧的封建势力。
3.东西方调整社会内部矛盾的改革
王安石变法穆罕默德阿里改革
原因增设大量官僚机构造成冗官;扩充军队造成冗兵;养兵养官、战争赔款造成冗费,出现积贫;
削弱分散军权、对辽西夏战争连年战败造成积弱。政治:马木路克导致政局动荡;
经济:社会生产遭到破坏;
矛盾尖锐:农民平民斗争不断;
外患:英、法对埃及的争夺。
目的巩固封建统治、富国强兵巩固封建统治,抵御外来侵略,富国强兵
主要
内容经济上采用青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法;
军事上实施保甲法、将兵法;
教育上改革科举制度,贯彻择优录取原则。经济:引进西方技术,建立近代工厂,
保护民族工业
政治:加强中央集权,改革行政制度
军事:改革军事制度,创办军校,大力发展海军
性质对封建社会内部矛盾进行局部调整富国强兵的改革对封建社会内部矛盾进行局部调整富国强兵的改革
失败
原因①大地主、大官僚的反对,遭到激烈反对;
②执行过程中用人不当,引起民间不满;
③宋神宗变法态度的动摇及宋神宗的病死;
失败的根本原因:没有从根本上封建土地私有制经济上存在资金匮乏、经营不善的问题;
军事上为进行对外战争,征收苛重赋役,并采取强制手段征兵,给人民带来苦难;
政治上由于阿里的专制残暴,激化了矛盾、失去人民群众的支持,是改革的致命内伤;
从外部形势来看,外来干涉导致失败。
进步性王安石变法增加了政府财政收入,使军事实力有所增强,变法在一定程度上改变了北宋“积贫积弱”的局面,促进了社会发展。结束了埃及长期的混乱状态,确立了中央集权的国家体制;推进了近代化,客观上促进了埃及资本主义的发展;壮大了国力和军事实力,摆脱了奥斯曼帝国的统治,推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。
局限性没有从根本上封建土地私有制,危害百姓的利益,最后没有摆脱失败的命运。未能涉及对政治体制的根本性改造,由于阿里的专制残暴,给人民带来苦难,引起人民反抗,动摇了阿里的统治,导致改革最终失败。
4.19世纪日本明治维新与俄国农奴制改革对比表
项目明治维新农奴制改革
不
同
点原因美英殖民侵略民族
危机加剧克里木战争的失败
领导者天皇名义下中下级武士倒幕派领导沙皇为首贵族地主领导
目的摆脱民族危机,实现富国强兵维护沙皇统治贵族地主利益
任务殖产兴业文明开化
实现近代化废除农奴制
主要
内容政治上废藩置县、四民平等
经济上土地改革、殖产兴业
文化上文明开化、教育改革
军事上实行征兵制,建立新式军队政治上农奴在法律上成为自由人,地主不得买卖或干涉其生活
经济上农民在获得人身解放时得到一块份地,需要赎买
组织上仍受到村社制度束缚
相
同
点时代19世纪中叶,工业革命推动下,出现统治危机
性质自上而下的资本主义性质的改革
结果都开始了近代化,走上了资本主义发展的道路,改革都不彻底,保留了大量的封建残余。
5.19世纪日本明治维新与中国戊戌变法对比表
项目明治维新戊戌变法
社会背景①人民的反抗(2)新兴地主、商人不满(3)统治阶级内部(大名、中下武士)分化,幕府成为众矢之的,幕府统治被武力推翻。(1)封建危机严重(2)封建统治者与帝国主义勾结,封建顽固势力较强大。
领导力量中下级武士、新兴地主等联合力量强大。资产阶级力量较弱,仅把希望寄托在无实权的皇帝身上,顽固派力量强大。
具体措施推翻幕府后明治政府,发布的一系列除旧布新的改革措施,大力推行。光绪帝颁布了一系列变法诏书,但由于资产阶级无实权和顽固派强大,无法推行。
国际环境(1)发生在19世纪中期自由资本主义时期。(2)西方各国忙于本国事物以及英法正帮助清政府镇压革命运动,客观上为日本提供了较为有利的国际环境。(1)发生在19世纪末向帝国主义过渡阶段,成为列强瓜分对象(2)帝国主义决不愿意中国成为独立强大的资本主义国家,国际环境对中国不利。
1.春秋战国时期的改革与变法.
春秋战国时期,随着铁器的使用和牛耕的逐步推广,封建的生产方式出现。新兴的地主阶级通过经济改革和政治改革,逐渐建立了封建制度。春秋时期,齐国管仲的“相地而衰征”和鲁国的“初税亩”,促使土地所有制由国有制向私有制转变。战国时期,新兴地主的经济和政治势力越来越大,要求建立地主阶级政权。各国出现了一系列变法运动。重要的有李悝在魏国的变法、吴起在楚国的变法和商鞅在秦国的变法。经过改革变法,各国封建制度陆续建立。其中最彻底的是秦国的商鞅变法。
2.商鞅变法和王安石变法比较.
相同点:直接目的都是为富国强兵,变法都得到王权的支持,变法内容触动了旧势力的利益,遭到他们的激烈反对;变法者的个人命运基本相同;变法都对生产关系做出了调整。
不同点:背景有差异,前者发生在新旧制度交替的社会大变革时期,后者发生在北宋中期统治危机时期。根本目的不同,前者要从根本上废除旧制度,建立新制度;后者则是为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关系。性质不同,前者是一场封建化的改革运动,后者则
是对封建社会内部矛盾进行局部的调整与变革。结果不同,前者成功,后者失败。
2.关于近代以来的资本主义的改革.
19世纪中后期的工业革命,从经济上体现了资本主义制度的巨大优越性;近代科学技术的革命,使资本主义制度获得了比封建制度强大得多的技术力量;17世纪以来的早期资产阶级革命,使资产阶级在政治领域创造了一系列民主的统治形式和政治制度。随着工业革命的深入和经济发展,工商业资产阶级迅速壮大,改革议会的呼声日渐高涨。1832年,英国政府进行了第一次议会(选举制度)改革。英国工商业资产阶级不断增强了自己在议会中的地位,在国家政权中的作用日益重要,保证了英国资本主义更加迅速的发展。迫于资本义制度对封建制度的全方位的压力和示范作用的冲击,欧洲的俄国和亚洲的日本先后进行了农奴制改革和明治维新,并缓慢地走上了由封建制度向资本主义制度转变的社会变革之路。19世纪中后期,在民族危机的冲击下,中国资产阶级为挽救民族危机,发展资本主义,也兴起了资产阶级性质的改良运动——戊戌变法。20世纪30年代的罗斯福新政,使资本主义的经济制度得到进一步完善和发展。第二次世界大战后,主要资本主义国家纷纷采用国家干预经济的发展模式,通过各种手段对国民经济进行宏观管理,有利地促进了资本主义经济制度发展和阶级矛盾的缓和,使资本主义出现了一个发展的黄金时期。
1.中外历史上最具代表性的改革类型概述。
改革的形式多种多样。从改革的程度看,—种是在不触动根本制度的前提下,进行局部的调整;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革,导致社会制度发生根本性变化。从改革的性质看,有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。从改革的内容看,有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。在中国,封建地主阶级的改革类型主要有三种:一是确立封建制度的改革,如春秋战国时期的变法运动,促使奴隶制度向封建制度转变;二是封建统治政策的调整,如北宋中期的王安石变法,19世纪后半期的洋务运动。都是地主阶级为挽救统治危机调整统治政策的改革运动;对于中外历史上最具代表性的九场改革,虽发生在不同国度、不同历史时期、不同的社会背景,性质各异,结果千差万别,体现出历史发展的多样性。但大致可分为两大类型:①本社会内部调整统治政策、富国强兵的改革,如王安石变法、穆罕默德阿里改革等。②促进新旧社会制度转变的改革,如梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、欧洲宗教改革、1861年俄国农奴制改革、明治维新、戊戌变法等等。
2.对社会改革应持的正确看法与评价。
(1)我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。应该首先分析当时的历史条件、历史要求,再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求,它对社会历史发展到底起了什么作用。据此,对改革作出基本的肯定或否定。
(2)一场改革的成败与否,一要看改革是否达到了预期目标。二看改革是否被中断。即看改革是否达到了预期目标,有利于国家发展和社会进步,不能看改革者个人的结局如何,而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。
(3)所有改革无一例外都是在新旧势力激烈冲突和斗争的背景下展开,改革过程中,陈旧观念受到猛烈冲击,旧势力的利益受到影响,新旧势力之间的矛盾冲突甚至会演变成生死较量,改革者必须以大无畏的勇气战胜困难,才能完成改革。改革也具有多样性,历史上没有完全相同的改革,改革者要实现预期目的,只有根据不同的国情和当时的历史实际。实事求是地制定合理的改革方案,采取适宜的方法进行改革。
1.向西方学习的中国洋务运动与日本维新变法比较.
相同点:都足在民族危机严重的社会背景下发生的;都是以清政府为主体而进行的重大政策调整;都涉及军事、经济、文化方面的改革;都主张向西方学习;都是中国近代化发展历程中的重要内容;虽然都失败了,但对历史发展的进程都起到了一定的推动作用。
不同点:国际环境不同,前者发生在第一次工业革命后,后者发生在第二次工业革命后。阶级属性不同,前者代表地主阶级,后者代表资产阶级。目的不同,前者是要维护清王朝封建统治,后者是要挽救民族危亡,发展资本主义。性质不同,前者是地主阶级改革,后者是资产阶级改革。内容不尽相同,前者只主张学习西方科技,后者主张全面学习西方,发展资本主义,实行君主立宪。影响不同,戊戌变法比洋务运动影响大。
2.中国洋务运动、日本明治维新和俄国1861年改革的比较
相同点:都发生在19世纪六七十年代。背景相同,都是封建国家面临统治危机,走向近代化的改革。目的相同,都是要摆脱危机,实现富国强兵。方式相同,都是自上而下的改革。内容部分相同,学习西欧先进的生产技术,反映了资本主义发展潮流的不可阻挡性。
不同点:性质上,中国是地主阶级改革,日本和俄国是资产阶级性质改革。内容上,中国未对封建制度作任何变动,仅仅单纯地引进和学习西方先进的科学技术和军事技术;而日本和俄国改造封建制度,发展了资本主义。方式上,中国洋务派进行的与资本主义有密切联系的军事、经济、文教等活动;日本是在经过武装倒幕,肃清封建幕府势力的基础上实行的比较全面、广泛地向西方资本主义学习的改革;俄国是握有实权的沙皇代表贵族地主推行的改革。结果上,中国的洋务运动失败,没有走上富强之路,仍然是一个半殖民地半封建国家;日本摆脱了民族危机,成为近代亚洲惟一强国;俄国虽然废除了封建农奴制,但改革很不彻底。
3.20世纪在世界现代化发展道路上对美国、俄国、中国三个国家的经济体制改革及认识。
(1)1921年苏俄实行新经济政策;俄国通过市场用固定的粮食税、国家资本主义和商品买卖的办法发展生产,建立社会主义工业同农业的市场交流。促进了工农业的发展,但到1927年新经济政策被废除,建立起斯大林高度集中的经济体制。1932年美国实施罗斯福新政新政;美国用国家干预经济的办法即用一定的计划经济来调节资本主义产销间的矛盾,避免资本主义市场经济的混乱和盲目,达到解决经济危机的目的。摆脱了经济危机,并促进战后出现国家垄断资本主义大发展的世界趋势。1978年中国实行改革开放;中国克服计划经济体制弊端,在坚持社会主义制度前提下,改革生产关系中不适合生产力发展的环节,解放生产力,最终建立社会主义市场经济体制。中国现代化建设出现繁荣景象。
(2)认识:三种经济模式的改革都是对生产关系的调整,其改革充分表明:资本主义也有计划,社会主义也有市场。计划和市场只是经济手段,不是资本主义和社会主义的本质区别。
关于改革成败原因的分析及认识
(1)改革成败的原因
①是否顺应历史发展的趋势,与时俱进,因时改革,是改革成功的根本原因。
②看力量对比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面,政治、经济、文化等多角度去分析。
③改革必然会损害部分人的利益,必然会遇到阻力,不会一帆风顺,这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。
④改革的措施是否符合当时的实际,是否行之有效。
⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。
(2)从改革成败中得到的规律性认识或启示
①改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段,每一个国家,每一个民族要发展进步,必须与时俱进,敢于改革。
②改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对,因而具有艰巨性和复习性,不会一帆风顺,这就需要在勇于改革的同时,要具备坚决的斗争精神。要坚信新事物一定能够战胜旧事物。
③改革的措施必须行之有效,改革过程中要用人得当,改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
④改革没有固定的模式,必须具体问题具体分析,走有自己特色的改革之路。
⑤中外历史上的重大改革,给我们留下了众多的经验教训,我们要从中获取启示。
⑥改革是社会发展的重要动力,我们要积极支持改革,并投身到改革中去,合力推进我国的改革开放。
一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责,教师要准备好教案,这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来,帮助教师提高自己的教学质量。所以你在写教案时要注意些什么呢?以下是小编为大家收集的“历史上重大改革的规律性总结”相信能对大家有所帮助。
历史上重大改革的规律性总结
1、改革的定义:改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。因此,也可以说人类的文明史也是一部改革史。
生产力:即人类改造自然的能力。包括生产工具、劳动者、劳动对象。劳动者在生产中起主导作用。生产工具是生产力发展水平的重要标志。劳动对象的扩展程度也反映了人类改造自然的能力,科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志;
生产关系:是指在物质生产过程中形成的人们之间的社会关系。包括生产资料所有制形式、生产中人与人的关系、产品分配关系;
经济基础:是生产力和生产关系的总和。
上层建筑:指建立在一定的经济基础之上的社会意识形态以及与此相适应的政治法律制度和设施的总和。包括国家政府机器、法律与意识形态、政治、法律制度,军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织
2.改革的分类
从程度看,一种是在不触动根本制度的前提下,进行局部的调整;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革,导致社会制度发生根本性变化。
从内容看,有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。
从性质看,有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。
A、奴隶社会的改革:梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革;管仲改革,鲁国“初税亩”。
B、封建性质的改革
(1)确立封建制度:魏文侯变法、商鞅变法
(2)挽救危机、自我完善:外国:彼得一世改革、阿里改革中国:王安石变法、洋务运动
(3)少数民族学习先进制度文化(兼有确立封建制度和民族融合的性质):北魏孝文帝改革
C、资本主义性质的改革
(1)思想文化领域:欧洲的宗教改革
(2)确立资本主义:外国:农奴制改革、明治维新中国:戊戌变法
(3)巩固资产阶级统治:美国罗斯福新政
D、社会主义性质的改革
外国:苏联、东欧社会主义改革中国:改革开放
3.改革的原因(背景)
人类社会从来没有施之百代而不变的制度。一切制度都是统治者为了维持社会的正常运转而设计的行为规范,随着时代的变化,再合理的制度也会出现问题。当这些缺陷造成很大社会影响、动摇统治秩序的时候,当政者可能自觉或被动地实行改革。总的来讲,历史上的重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。具体来讲,这些原因大体可以表述为:
①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展;
②顺应历史发展潮流或社会发展趋势;
③统治阶级面临统治危机,为抑制土地兼并,缓和阶级矛盾,增加财政收入,实现富国强兵;
④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展
⑤民族危机严重
4.决定改革成败的几个要素
①是否顺应历史发展的趋势,与时俱进,因时改革,是改革成功的根本原因。
②看力量对比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面,政治、经济、文化等多角度去分析。
③改革必然会损害部分人的利益,必然会遇到阻力,不会一帆风顺,这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。
④改革的措施是否符合当时的实际,是否行之有效。
⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。
注意:判断改革成功与否的标准:一是改革是否达到了预期目标。二是改革是否被中断。即改革达到了预期目标,是否有利于国家发展和社会进步,同时不管改革者处境怎样,改革都能继续下去的改革才是成功的改革。
基本思路:首先分析当时的历史条件和历史要求,其次再看这次改革在多大程度上适应或违背了这一历史发展的要求。
5.从改革成败中得到的规律性认识或启示
①改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段,每一个国家,每一个民族要发展进步,必须与时俱进,敢于改革。
②改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对,因而具有艰巨性和复习性,不会一帆风顺,这就需要在勇于改革的同时,要具备坚决的斗争精神。要坚信新事物一定能够战胜旧事物。
③改革的措施必须行之有效,改革过程中要用人得当,改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
④改革没有固定的模式,必须具体问题具体分析,走有自己特色的改革之路。
⑤中外历史上的重大改革,给我们留下了众多的经验教训,我们要从中获取启示。
⑥改革是社会发展的重要动力,我们要积极支持改革,并投身到改革中去,合力推进我国的改革开放。
6.如何评价历史上的重大改革运动
对改革进行评价时,我们应该坚持的原则是:
①我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。应该首先分析当时的历史条件、历史要求,再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求,它对社会历史发展到底起了什么作用。据此,对改革作出基本的肯定或否定。
②一场改革的成败与否,不能看改革者个人的结局如何,而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。
7.改革的艰巨性和多样性
所有改革无一例外都是在新旧势力激烈冲突和斗争的背景下展开,改革过程中,陈旧观念受到猛烈冲击,旧势力的利益受到影响,新旧势力之间的矛盾冲突甚至会演变成生死较量,改革者必须以大无畏的勇气战胜困难,才能完成改革。改革也具有多样性,历史上没有完全相同的改革,改革者要实现预期目的,只有根据不同的国情和当时的历史实际。实事求是地制定合理的改革方案,采取适宜的方法进行改革。
8、中国古代的重大改革
(1)古代改革的分类(按原因和性质)
①奴隶社会内部富国强兵的改革春秋管仲改革
②促进旧社会形态向新社会形态转化的改革
秦国商鞅变法
③封建社会内部调整统治政策的变革
隋以庸代役,唐租庸调制及两税法,北宋的庆历新政和王安石变法,明朝的张居正改革,清的“推丁入亩”
④少数民族学习汉族先进文化和制度的改革
契丹、党项接受汉文化
(2)关于改革的原因目的内容作用之间的关系:
A、改革原因:一般情况下改革的根本原因,首先是经济方面,然后是政治方面
B、关系:原因决定目的目的决定主要内容主要内容决定作用
根本原因决定本质内容本质内容决定作用
9、了解改革与革命的关系
无论改革或是革命都是以促进生产力的发展,实现社会进步为目标的,然而二者却采取了两种截然不同的方式。两种方式在人类发展史上是交替进行的.当然有的时候,在同一个国家同一个时期,两种方式的实施都有一定的可能性,如中国晚清,改良与革命都有一定的条件和可能性.
以前史学界大多数人对改革与革命的认识存在着误区,以致于对革命和改革持不同的态度和价值判断.
10、目标要求
A.深刻地了解历次改革的历史背景及社会条件,即生产力与生产关系矛盾的具体表现形式,经济基础与上层建筑之间的矛盾运动关系,加深对历史趋势的认识.
B.了解和探究这些重大改革的内容、进程及其结果;
C.分析评价改革的成败,原因,了解改革的复杂性、多样性,深化对历史发展规律的认识.(存史、方法论、历史观、价值观等)
①力量对比:即改革方与反对方实力的较量。
②措施本身:是否切合实际、能否针对不适应生产力发展的生产关系某些环节进行、是否符合历史发展趋势、是否顺应民意、是否能贯彻执行。
③个人素质。如邓小平.
④外部因素。如中国的维新变法,日本明治维新,埃及阿里改革,土耳其凯末尔的改革
2017高考历史一轮复习《古代历史上的重大改革》学案
选修一第1讲 古代历史上的重大改革
考纲明示商鞅变法北魏孝文帝改革王安石变法课标要求(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征
(2)了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点
(3)探讨商鞅变法的历史作用(1)了解北魏孝文帝改革的背景
(2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容
(3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用(1)了解王安石变法的历史背景
(2)归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用
考点1商鞅变法 1.历史背景
(1)政治格局:春秋战国时期、宗法制瓦解、战国七雄形成,社会结构处于大变动之中。
(2)经济:社会生产力发展,土地私有制逐步形成。
(3)阶级关系:新兴地主阶级实力增强,主张废除奴隶主贵族的特权,要求进行社会变革,以维护自己的利益。
(4)思想文化:形成“百家争鸣”的局面,有力地推动了当时的社会变革和文化发展。
(6)根本原因:社会生产力发展,新兴地主阶级的壮大,要求建立地主阶级统治。
2.主要措施
(1)经济
(2)军事:奖励军功,按军功大小给予赏赐。
(3)政治
(4)社会习俗:“塞私门之请”,推行“分异”令。
(5)思想文化:制定秦律,燔诗书明法令。
3.历史作用和局限性
考点2北魏孝文帝改革 1.历史背景
2.主要内容和历史作用
措施内容历史作用均田制将国家控制的土地分配给农民,农民要承担一定的徭役杂税限制了土地兼并,保证了政府的财政收入和劳役需要,促进了北魏经济的恢复和发展整顿
吏治实行俸禄制,考核官吏政绩决定任期,制定惩治贪污的办法缓和了阶级矛盾和民族矛盾,减轻了官吏对百姓的掠夺,巩固了政权续表
措施内容历史作用迁都
洛阳公元493年,孝文帝以“南伐”为名迁都洛阳为孝文帝深化改革创造了条件;有利于中原地区的经济恢复和政治稳定;促进了洛阳的繁盛,使洛阳成为国际性商业城市革除
旧俗实行汉制与移风易俗,禁穿胡服,改穿汉服,讲汉话,改汉姓,与汉族通婚促进了北魏的封建化,促进了北方民族大融合,为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定了基础
北魏孝文帝改革
考点3王安石变法 1.背景
(1)社会危机严重:国家兵虚财匮,内忧外患,出现积贫积弱的局面,阶级矛盾、民族矛盾尖锐。
(2)范仲淹“庆历新政”的经验教训和王安石的工作经验与无畏精神。
2.目的:实现富国强兵,以巩固和加强统治。
3.主要内容与成效
富国主要措施内容成效均输法设置发运使,了解各地生产情况和北宋宫廷的需求情况,就近采购和运输减轻了人民负担,也增加了政府的财政收入市易法在开封设置“市易务”,收购滞销货物,市场短货时再卖出限制了豪商大贾们对市场的控制,也增加了政府的财政收入青苗法在每年青黄不接时由官府分两次借钱或粮食给农户增加了政府收入;限制了高利贷对农民的剥削募役(免役)法纳钱代役减轻了农民的劳役负担,保证了劳动时间,促进了生产发展;增加了政府财政收入农田水利法鼓励各地由民户出资修建水利工程保证了灌溉;促进了农业生产发展,增加了政府财政收入方田均税法下令全国清丈土地,按土地肥瘠收取赋税限制了官僚地主特权,增加了政府收入,减轻了人民负担续表
主要措施内容成效强兵将兵法精简裁并军队,设专门操练军队的将官改变了兵将分离的局面,加强了军队战斗力保甲法将农村民户加以编制,兵民合一加强了对农民的控制,维护了农村社会治安;增强了战斗力,减轻了政府财政负担保马法农户代养官马,政府给予很多优惠政策政府节省了大量养马费用,保证了军事需要军器监监督兵器制造,严格管理,提高武器质量武器质量和产量都提高,保证了军需育才科举改革改以经义策论取士有利于人才的选拔、培养和使用,为变法制造了舆论,有利于改革的推进改革学校制度改组太学,撰注教科书《三经新义》4.评价
(2)局限性
规律总结 中国封建王朝地主阶级改革成败的规律
王朝初期改革容易成功,王朝中后期改革大多失败。这主要是因为:
(1)王朝初期
新王朝建立决定了统治阶级必须恢复并发展经济,部分调整生产关系,这为新王朝的改革减少了阻力;统治者能吸取前代灭亡教训,大力调整统治政策,这种改革符合当时社会不同阶级、不同政治集团的共同要求;多有强大王权的保障。
(2)中后期
统治阶级内部保守势力强大,既得利益者不愿改革;在维护封建制度的前提下进行某些政策调整和利益再分配的改革,必然会遭到旧势力的顽强抵抗。
1.商鞅变法是如何体现新兴地主阶级意志的?其成功的原因有哪些?
(1)商鞅变法体现了新兴地主阶级的意志,突出表现在其变法的内容上。
①“奖励军功,按军功授爵,贵族无军功不再授爵”,既增强了地主阶级的政治地位和经济实力,同时也打击了奴隶主旧贵族的势力。
②“废分封,行县制”,是向建立中央集权制度迈出的重要一步,是打破“封国”、巩固新的土地所有制的政治保障。
③“为田开阡陌封疆”“废除井田制,以法律形式确立土地私有制度”,既废除了奴隶制的经济基础,又满足了地主阶级的经济要求。
④“重农抑商,奖励耕织”,统一度量衡等,促进了封建经济的发展,壮大了新兴地主阶级的力量。
(2)成功的原因
①顺应奴隶制崩溃、封建制确立的历史发展潮流,符合新兴地主阶级利益,合乎秦国国情。
②得到了统治者的支持。秦孝公重用、支持商鞅变法,是成功的主要因素。
③商鞅确立了“治世不一道,便国不法古”的正确变法指导思想,改革态度坚决,而且取信于民。
④商鞅不顾个人安危,敢于同旧势力斗争。
2.商鞅变法与王安石变法的异同
类别比较点商鞅变法王安石变法相同点直接目的都是富国强兵支持者变法都得到了最高统治者的支持变法内容都触动了旧势力的利益,遭到他们的激烈反对个人命运变法者的个人命运基本相同实质都对生产关系作出了调整不同点背景不同商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期王安石变法发生在北宋中期统治危机四伏时根本目的不同从根本上废除旧制度,建立新制度,确立新兴地主阶级统治为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关系性质不同是一场封建化的运动是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革续表
类别比较点商鞅变法王安石变法说明的问题(1)改革必然会遭到旧势力的阻挠,不可能一帆风顺,要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性
(2)改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持,不以改革者的个人命运为转移
(3)改革措施要针对实际情况,行之有效,推行改革过程中要用人得当
(4)改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力3.对改革的原因、内容、评价的规律性认识
(1)原因
①基本矛盾:生产关系与生产力(或上层建筑与经济基础)之间的矛盾。
②具体原因
a.旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展;b.顺应历史发展潮流或社会发展趋势;c.统治阶级面临严重的统治危机,缓和阶级矛盾,实现富国强兵;d.旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展;e.民族危机严重等。
(2)内容
①改革实质:对旧生产关系(或上层建筑)的局部调整或根本性变革,解放和发展生产力。
②改革性质:梭伦改革:奴隶社会中缓解社会矛盾的改革;商鞅变法:新兴地主阶级改革;北魏孝文帝改革:少数民族政权封建化;北宋王安石变法:封建地主阶级改良性质的改革;俄国农奴制改革、日本明治维新、戊戌变法:资产阶级改革。
(3)评价
①坚持生产力和社会发展的标准。
②坚持辩证的历史的标准。
③注意主观动机与客观效果之间的关系。
④改革的成败不能以改革者个人的结局来作判断,而应视改革的积极作用是否得以维持。
⑤判断改革成败的主要标准:改革是否达到了预期目标。
真题典例1.[2015·课标全国卷Ⅱ]材料 清代前期,正一品文官年薪俸银180两,正七品知县45两,正九品官员33两。这些银两除养家糊口外,还要支付随从、幕僚的酬金及办公费用,普遍入不敷出。各级官员在征收田赋等税收时,以各种名义额外加征。这些税外之税,小部分作为各级衙门的办公经费,大部分被各级官员据为己有。“大州上县,每正赋一两”,额外加征“银一钱五分,二钱不等”;部分州县“数倍于正额”,以致引发民变。雍正帝认为,与其暗取而多征,不若明定其数;与其营私而中饱,不若责其办公。他决定改革,明确规定加征的税额,统一管理,用于发放以“养廉”为名的津贴。养廉银的数目,视职位的高低及岗位的重要程度而定。总督每年约二万两,州县官每年也有二千两左右,用作办公经费与官员薪水补贴。官员的合法收入大幅提高。
——摘编自黄惠贤等《中国俸禄制度史》
(1)根据材料,概括指出清政府建立养廉银制度的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析养廉银制度的作用。
答案 (1)官员薪俸偏低;地方办公经费不足;各种税外之税繁多,官员贪腐现象普遍;百姓税负沉重,社会矛盾尖锐;政府力图整顿吏治。
(2)提高了官员的合法收入,有助于抑制贪腐;暂时减轻民众负担,缓解社会矛盾;未能从根本上解决贪腐问题。
解析 第(1)问,据材料中“入不敷出”“税外之税”“民变”等信息,从官俸、办公经费、社会矛盾等方面概括原因。第(2)问,据材料中的“官员的合法收入大幅提高”等信息,从提高官员收入、抑制腐败、减轻百姓负担等方面分析。
2.[2015·山东高考]战国时期是中国历史上的重大变革时期。阅读材料,回答问题。
数千年世侯世卿之局,一时亦难遽变,于是先从在下者起,游说则范雎、蔡泽、苏秦、张仪等,徒步而为相;征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等,白身而为将,此已开后世布衣将相之例。
——赵翼《廿二史札记》卷二
指出材料所反映的社会关系变化,结合史实说明商鞅变法与这一变化的关系。
答案 变化:部分社会下层的政治地位呈上升趋势。
关系:社会关系的变化推动了变法的产生。战国时期新兴地主阶级力量不断壮大,他们要求取得政治统治地位,商鞅变法顺应了这一要求。商鞅变法中的“废井田,开阡陌”“奖励耕织”“奖励军功”等措施,打击了旧贵族势力,为新社会阶层崛起创造了条件,进一步推动了社会关系的变化。
解析 “变化”依据“先从在下者起”“开后世布衣将相之例”等分析作答;“关系”从新兴地主阶层的兴起推动了商鞅变法的产生,商鞅变法促进了地主阶级的崛起等角度回答。
,考向分析2017年高考命题中,题型、分值及难度将会保持稳定,古代改革仍可能是命题的重点。在复习备考时应注意:①要关注与必修知识相关联的改革,将必修教材与选修教材结合起来复习;②要重视对古代改革的规律性总结;③近年高考本讲考题多数并没有以教材内容为依托,而是使用新材料,创设新情境,考查从材料中提取有效信息的能力和归纳、概括能力,在备考时要引起师生的高度重视。
仿真练习[2015·长沙模拟]阅读下列材料,回答问题。
材料一 管仲制定了对老年人进行社会救济的政策。据记载,桓公“再会诸侯,令曰:养孤老、食常疾、收孤寡”。管仲在粮价上涨时抛出粮食,利用粮食差价收入来抚恤包括贫病无子老年人在内的社会弱势群体。子弟战死沙场或无子的老年人去世,由国家负责安葬。
材料二 二战后,日本制定了许多强制家庭和亲属进行赡养的法律,如规定直系血亲及兄弟姐妹有互相赡养的义务。1955年平均每个日本家庭有4.97人,1975年却锐减到3.44人,1995年减少到2.28人。21世纪初,日本65岁以上的老年人口占总人口的18.5%,成为世界上老年人口占总人口比例最大的国家。因此,日本开始实施护理保险制度,提出“由全社会支撑老年人”。同时,护理保险制度在“家人护理”上也有规定,根据一定的条件对护理自家老人的人支付“慰劳金”。
(1)根据材料一概括管子解决养老问题的主要途径。
(2)根据材料二指出二战后日本养老模式的转变,并结合所学知识分析原因。
答案 (1)主要途径:政府利用经济手段增加收入,用于养老;制定并落实养老政策。
(2)转变:从注重家庭养老向家庭、社会共同承担责任的方向转变。
原因:工业化的发展;家庭规模缩小,家庭结构趋于简单;人口老龄化加速,社会和家庭的经济负担加重。
解析 本题考查古代中国和近代日本的养老问题。第(1)问,注意根据材料一进行归纳概括。不可照搬照抄原文。第(2)问,注意体会概括材料二体现的特点、趋势;分析原因时一定要结合时代背景归纳。
温馨提示:本套题共4小题,分值100分,做题时间30分钟,请您把握好时间,认真做答。1.[2016·遵义模拟](25分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐、宋时期,在鄂西民族地区推行的羁縻政策,到宋元交替时期,逐步发展为土司制度。土司制度既是集历代王朝治理经验之大成,也是在宋代羁縻政策的基础上直接发展而来的。土司制度的意义在于羁縻勿绝,承认少数民族世袭首领的地位,给予官衔,以实行间接统治。
材料二 元代土司制度弊病甚多,土司对内残暴统治属民,对中央叛服无常,长期骚扰与之接壤的汉民,土司之间也不断战争,为此明清统治者大多主张改土归流,即在条件成熟的地方,设立府、厅、州、县,派遣有一定任期的流官进行管理,尤其是康乾盛世时期,国力强大,中央已经有足够的力量加强对少数民族管理。
(1)根据材料一回答,羁縻政策的实质是什么?意义是什么?(12分)
(2)根据材料二回答,明清实行改土归流的原因及根本目的分别是什么?(13分)
答案 (1)实质:以土官治土民。(或者回答:笼络控制。)
意义:维护边疆安全、国家的统一,促进少数民族与汉族、内地、边疆的经济文化的交流。
(2)原因:国家实力强大,西南地区土司统治残暴,战争频繁,阻断交流,不服中央,势力强大。
根本目的:加强中央集权。
解析 (1)从材料“承认各个少数民族世袭首领的地位,给予官衔,以实行间接统治”可以得出羁縻政策实质是以土官治土民(或者回答:笼络控制),也可以得出羁縻政策的意义。(2)从材料“土司制度弊病甚多,对内残暴属民,对中央不服,骚扰接壤汉民,土司之间也不断发生战争”可以归纳出明清改土归流的原因;根据所学知识,加强中央集权是明清改土归流的根本目的。
2.[2015·陕西八校联考](25分)阅读材料,回答问题。
材料一 惟始元六年,有诏书使丞相、御史与所举贤良、文学语。问民间所疾苦……
大夫曰:“匈奴桀黠,擅恣入塞,犯厉中国,杀伐郡、县、朔方都尉,甚悖逆不轨,宜诛讨之日久矣。陛下垂大惠,哀元元之未赡,不忍暴士大夫于原野。纵难被坚执锐,有北面复匈奴之志,又欲罢盐、铁、均输,扰边用,损武略,无忧边之心,于其义未便也。”
文学曰:“古者,贵以德而贱用兵。孔子曰,远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今废道德而任兵革,兴师而伐之,屯戍而备之,暴兵露师,以支久长,转输粮食无已,使边境之士饥寒于外,百姓劳苦于内。立盐、铁,始张利官以给之,非长策也。故以罢之为便也。”
——桓宽《盐铁论》
材料二 大农上盐铁丞孔仅、咸阳言:“山海,天地之藏,宜属少府,陛下弗私,以属大农佐赋。愿募民自给费,因官器作煮盐,官与牢盆。浮食奇民欲擅斡山海之货,以致富羡,役利细民。其沮事之议,不可胜听。敢私铸铁器煮盐者,左趾,没入其器物。郡不出铁者,置小铁官,使属在所县。”使仅、咸阳乘传举行天下盐铁,作官府,故除盐铁家富者为吏。吏益多贾人矣。
——《汉书·食货志》
(1)根据材料一指出汉朝皇帝问计于臣的背景。归纳辩论双方针对现实问题各自所提的改革方案。(13分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括汉初的经济改革措施,并分析其特点。(12分)
答案 (1)背景:匈奴造成边患不断;国家财政空虚,无力应对匈奴侵扰;百姓生活困苦,阶级矛盾尖锐。
方案:“大夫”提出的方案是继续推行盐铁官营政策和均输法,增加国家财政收入,以抵御外辱;“文学”提出的方案是废除盐铁官营政策和均输法,实行仁政,不战而屈人之兵。
(2)措施:采取强制手段把私营盐铁业收为国有;对私自经营盐铁行为严厉惩治;设专职官员来管理盐铁事务。
特点:带有国家垄断色彩;具有高度的计划性;官商一体,易滋生腐败。
解析 (1)依据材料“匈奴桀黠,擅恣入塞”“哀元元之未赡,不忍暴士大夫于原野”概括背景。从“罢盐、铁、均输,扰边用,损武略,无忧边之心,于其义未便也”可以看出大夫主张继续推行盐铁官营和均输。从“故以罢之为便也”可看出文学提出的方案是废除盐铁官营和均输,施仁政。(2)依据材料“因官器作煮盐,官与牢盆”“敢私铸铁器煮盐者,左趾,没入其器物”“置小铁官”可概括出措施。特点分析需注意从不同角度概括。
3.[2015·河南郑州二模](25分)材料一 (元世祖)中统元年(1260年)七月,革除诸路行用钞法之弊,诏统一印造交钞,以丝为本。十月,又以银为本,印造发行元宝交钞,简称中统钞。面额分二贯文、一贯文、五百文、三百文、二百文、一百文、五十文、三十文、二十文、十文,共10种,法定银钞比价为钞两贯同白银一两。中统钞为唯一法定通货,通行全国。各路旧钞可到指定地点换用新钞。至元十二年(1275年),又废止南宋铜钱,以1∶50的比价收回南宋会子,换发中统钞,并发行“厘钞”二文、三文、五文作为辅币。1282年禁止金银私相交易,只可在各路官库兑换。……至元二十四年……印造发行“至元通行宝钞”(简称至元钞),从五文到二贯共11种面额,与中统钞并行,以中统钞五贯折至元钞一贯。
——朱绍侯《中国古代史》
材料二 (至正十年)下诏云:“以中统交钞壹贯文省权铜钱一千文,准至元宝钞二贯,仍铸至正通宝钱与历代铜钱并用,以实钞法。至元宝钞,通行如故。子母相权,新旧相济,上副世祖立法之初意。”十一年(1351年),置宝泉提举司,掌鼓铸至正通宝钱、印造交钞,令民间通用。行之未久,物价腾踊,价逾十倍。又值海内大乱,军储供给,赏赐犒劳,每日印造,不可数计。舟车装运,轴轳相接,交料之散满人间者,无处无之。昏软者不复行用。京师料钞十锭,易斗粟不可得。既而所在郡县,皆以物货相贸易,公私所积之钞,遂俱不行,人视之若弊楮,而国用由是遂乏矣。
——据《元史》卷九七《食货志》
(1)根据材料一,概括元初的货币政策。(12分)
(2)根据两则材料和所学知识,分析“至正变钞”失败的原因及危害。(13分)
答案 (1)统一货币;采用银本位;货币分等;官府统一回收旧钞;禁止民间兑换货币。(任答三点即可)
(2)原因:币值混乱;社会动荡;以满足财政需求为目的;货币超发,违背经济发展规律。(任答两点即可)
危害:通货膨胀;社会矛盾激化;金融秩序遭到破坏;商业发展受到限制;人民负担加重;财政紧张。(任答三点即可)
解析 (1)根据材料信息“统一印造交钞”“以银为本”“中统钞为唯一法定通货,通行全国。各路旧钞可到指定地点换用新钞”“1282年禁止金银私相交易,只可在各路官库兑换”等进行概括。(2)由材料信息可知,至正年间的变钞造成了币值的混乱,再结合材料中“物价腾踊,价逾十倍。又值海内大乱,军储供给,赏赐犒劳,每日印造,不可数计”等信息分析“原因”。从币制改革造成通货膨胀、金融不稳、人民负担加重和财政紧张等方面回答“危害”。
4.[2015·湖北武汉四调](25分)材料 户调式是西晋的基本经济和财政制度,是西晋灭吴、统一中国的当年颁行的……
三国时期,田地的占有主要分为两类:一类为封建国家所有,多以屯田的形式进行经营;一类为私人占有,多集中在世族门阀的手中。曹魏后期,政治日益黑暗,许多屯田被贵族和大官僚据为已有,大量的屯田客沦为私家农奴……
……户调式共有三项内容,即占田制、户调制和品官占田荫客制。
一、占田制……《晋书·食货志》曰:“男子一人占田七十亩,女子三十亩。其外,丁男课田五十亩,丁女二十亩,次丁男半之,女则不课。”
二、户调制……是征收户税的制度。《食货志》又曰:“丁男之户,岁输绢三匹,绵三斤;女及次丁男为户者半输。”
三、品官占田荫客制……《食货志》曰:“其官品第一至于第九,各以贵贱占田。”……“又得荫人以为衣食客及佃客。……”衣食客和佃客……不再负担国家徭役。
晋武帝司马炎……制定的不少政策还是有积极作用的。
《晋书·食货志》曰:太康时期,“天下无事,赋税平均,人咸安其业而乐其事”。
(1)根据材料,概括晋武帝颁行户调式的背景。(12分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明晋武帝户调式改革的作用。(13分)
答案 (1)背景:三国时期屯田制遭破坏;土地兼并严重;自耕农不断减少;统一完成,社会趋于稳定。(回答三点即可)
(2)作用:确定土地私有制度;安置流民,稳定社会秩序;促进社会经济的恢复发展;保证封建国家的赋税收入和徭役征发;保护官僚阶层的经济利益和经济特权。(回答三点即可)
解析 (1)根据材料信息“统一中国”“曹魏后期,政治日益黑暗,许多屯田被贵族和大官僚据为己有,大量的屯田客沦为私家农奴”等,联系当时社会状况回答。(2)从材料中户调式改革内容入手,分析其对土地制度、经济发展、社会秩序、国家财政等方面的影响回答。
2017高考历史一轮复习《近代中外历史上的重大改革》学案
第2讲 近代中外历史上的重大改革
考纲明示俄国农奴制改革明治维新戊戌变法课标要求(1)简述1861年俄国农奴制改革的历史背景
(2)概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性
(3)探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响(1)知道明治维新的历史条件
(2)概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性
(3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位(1)了解戊戌变法产生的历史根源
(2)简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点
(3)知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性
考点1俄国农奴制改革 1.改革的背景——危机笼罩下的俄国
(1)经济上:农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展(劳动力、市场、资金、原料)。
(2)政治上:农奴制引发了尖锐的社会矛盾(工人农民运动;十二月党人起义等)。
(3)思想上:出现反对农奴制和专制统治的新思潮。
(4)军事上:1855年克里米亚战争的失败使俄国国际地位急剧下降,加剧了社会危机。
(5)危机面前沙皇亚历山大二世选择实行“自上而下”的改革。
特别提醒 克里米亚战争只是加速了1861年改革,并不是改革的根本原因。根本原因是农奴制阻碍了俄国社会的发展。
2.改革的时间、目的、主要内容及性质
(1)时间:1861年。
(2)目的:缓和社会矛盾,挽救统治危机,维护贵族地主的利益。
(3)主要内容
(4)性质:是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动。
3.改革的影响
(1)积极性
(2)局限性
特别提醒 1861年改革的目的是巩固封建统治,改革虽保留了大量封建残余,却走上了资本主义道路。
拓展深化 对俄国农奴制改革的认识
1861年农奴制改革是俄国加快近代化步伐的重要前提。近代化是近代世界历史发展的主旋律,其内容包括政治、经济、军事、思想等方面。任何国家都无法回避近代化历史浪潮的影响,因此,近代化在俄国出现是俄国社会生产力发展的必然结果。这一变化必然会影响到社会各个领域。
考点2日本明治维新 1.背景
(2)外患:佩里叩关(“黑船来航”)
(3)前提:以中下级武士、商人、资本家及新兴地主等为主体的倒幕派与部分大名推翻了幕府统治,建立并巩固了明治政府。
1868年鸟羽、伏见战役,打败幕府军队。
2.施政纲领:《五条誓文》
(1)1868年新政府以天皇名义公布《五条誓文》,要求向西方学习,改革封建制度,发展资本主义。
(2)公布《政体书》:整顿、充实组织机构。
3.主要内容
(2)经济:实行“殖产兴业”政策。
先是采取大力创办官营企业来带动资本主义经济发展的方针,后又改为“处理”官营企业和大力扶持、保护私人资本主义的方针。
4.历史影响
特别提醒 1889年《大日本帝国宪法》是日本历史上也是近代亚洲第一部资产阶级性质的宪法;是日本君主立宪制初步建立的标志,但是宪法具有浓厚的专制主义色彩和军国主义色彩,缺乏民主宪政精神,为日后法西斯专政的建立提供了历史基础。
考点3戊戌变法 1.背景
(1)社会基础:甲午战争后,西方列强掀起瓜分中国的狂潮,中国民族危机加深。
(2)经济基础:19世纪末,中国民族资本主义初步发展。
(3)阶级基础:民族资产阶级登上政治舞台。
2.过程
(1)序幕:“公车上书”。
(2)发展:办学堂、建团体、创报刊。
主要内容进步性局限性政治允许官民上书言事、创办报纸、裁撤闲散衙门、冗员有利于资产阶级参政,有利于精简机构、提高效率没有涉及实行君主立宪等政治主张经济提倡投资设厂、开垦荒地、修筑铁路、开采矿产有利于资本主义发展;有利于增加财政收入没有触动封建土地所有制军事裁汰绿营,西法训练有利于加强军队战斗力,抵抗外来侵略—文教废八股、改书院、赴日留学等有利于西学的传播,有利于培养新人才—(4)结果
3.评价
(1)爱国:是一场救亡图存的爱国主义政治运动。
(2)进步:是探索君主立宪的资产阶级政治改良运动,符合历史发展的潮流。
(3)启蒙:是一场思想解放运动,促进了人们的觉醒。
(4)结论:其失败说明资本主义道路在半殖民地、半封建社会的中国行不通。
特别提醒 戊戌变法的特点
(1)戊戌变法是资产阶级维新派在19世纪末发动的一场旨在救亡图存的发展资本主义的政治改革运动。
(2)戊戌变法缺乏坚强的组织领导,又严重脱离人民群众,只是寄希望于一个没有实权的皇帝领导的政府,它对帝国主义还抱有不切实际的幻想。
(3)戊戌变法昙花一现,但它是一场资产阶级进行社会制度变革的尝试,同时也是一场思想解放运动。
1.农奴制改革对俄国近代化的影响及对中国改革的借鉴意义
(1)影响
①经济近代化
a.农奴制的废除,为资本主义发展提供了必要的劳动力、资金和市场,俄国走上了迅速发展资本主义的道路。
b.随着工业革命的推进,俄国工业生产大幅度增长,农村中资本主义的成分也得到增长。
②政治近代化
a.在政治体制方面作了比较深层的改革,建立了地方和城市的自治机构。
b.在司法制度方面,参照西方的司法制度进行了改革。
c.改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。
③军事近代化:实行普遍义务兵役制,建立西方式的军事管理体系。
④教育近代化:鼓励社会和个人办学,扩大自主权,允许引进西方书籍。
⑤思想近代化:西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国,越来越多的俄国人看到了俄国与西方国家的差距,变革的愿望日益强烈。
(2)对中国改革的借鉴意义
①从背景看,历史向前发展,改革是时代的必然,只能迎不可拒。
②从目的看,必须体现民生需求,获取人民的支持。
③从过程看,及时化解改革过程中出现的矛盾,维护社会稳定。
④从结果看,成功的改革必须把改革看成系统工程,有序、稳定、协调开展。
2.洋务运动、明治维新和俄国1861年改革的不同
(1)性质:洋务运动是地主阶级性质的改革,明治维新和俄国1861年改革是资产阶级性质的改革。
(2)内容:洋务运动单纯地引进和学习西方先进的科学和军事技术,以维护封建制度;而明治维新和俄国1861年改革对封建制度都有一定程度的改造。
(3)方式:洋务运动主要靠少数地方实力派主持;明治维新在天皇的主持下进行了比较全面、广泛的改革;俄国1861年改革是以沙皇为代表的贵族地主推行的自上而下的改革。
(4)结果:洋务运动没有使中国走上富强之路,更没有改变中国半殖民地半封建的社会性质;明治维新使日本摆脱了民族危机,成为近代亚洲唯一的强国;俄国1861年改革废除了封建农奴制,使俄国走上了资本主义道路,但改革很不彻底,留有大量封建残余。
3.明治维新与戊戌变法的比较
项目明治维新戊戌变法社会背景资本主义发展水平较高,封建统治相对薄弱小农经济为主导,民族危机深重,顽固势力强大领导力量中下级武士、新兴地主阶级资产阶级维新派依靠主体明治新政府无实权的光绪帝具体措施涉及政治、经济、军事、文化等领域,并强力推行发布大量改革上谕,但由于顽固派的反对,无法推行国际环境自由资本主义时期,列强忙于侵略亚洲其他国家向帝国主义过渡时期,中国成为列强的瓜分对象思想文化积极吸收外国的新思想、新文化儒家传统思想文化根深蒂固,比较难以接受新事物4.比较日本明治维新和俄国1861年改革
(1)相同点
①背景:资本主义发展到一定阶段的要求;都面临着统治危机而被迫进行改革。
②方式:都由统治者实行自上而下的改革。
③内容:都为资本主义的发展创造了条件。
④性质:资产阶级性质的改革。
⑤影响:a.有利于资本主义发展;b.都保留了大量封建残余势力;c.都在改革后对外侵略扩张;d.都是本国历史发展的转折点,由封建社会逐步过渡到资本主义社会。
(2)不同点
①领导:日本在武装倒幕,推翻幕府统治后由明治政府实行改革;俄国完全自上而下,由沙皇签署废奴法令而进行。
②内容:日本以各种法令,鼓励发展资本主义工商业,废除禁止买卖土地法令等方式进行;俄国则以解放农奴,赎买份地方式进行。
真题典例1.[2015·江苏高考]“文明开化”是明治维新的有机组成部分,给日本社会带来了震撼和反思。阅读下列材料:
材料一 1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告,自天皇以下,达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服,洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化,幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”“文明的药剂”,“士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化”,牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉,饮用葡萄酒,边用蹩脚的英语谈论时事,成为众人趋之若鹜的时尚。
——宋成有《新编日本近代史》
材料二 (1888年日本某学者认为)一国文明之进步,必基于国民本来之元气和性格,绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。然而,我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观,而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之结果,便产生了崇拜泰西文明之风潮。此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格,虚饰了一国之文明。
——松本三之介《政教社文学集》
请回答:
(1)据材料一,概括指出日本文明开化的特征。
(2)据材料一、二,说明日本人在吸收外来文明的态度上发生的变化。结合所学知识,分别指出前后态度产生的原因。
(3)据上述材料,指出有些日本人“眩晕于滔滔而来的泰西文明”这一错误的实质。
答案 (1)特征:自上而下推行;涉及范围广泛;国民竞相效仿;学习西方表面化。
(2)变化:由模仿虚饰变为理性对待。
前因:摆脱民族危机;改变落后状况。
后因:全盘西化的现实危害;传统文明的社会价值。
(3)实质:片面理解西方文明(不了解西方文明的内涵)。
解析 第(1)问,提炼材料信息回答即可,如由材料一信息“太政官发布……布告”“自天皇以下”等可得出自上而下推行的结论,由“众人趋之若鹜”可得出国民竞相效仿的结论等。第(2)问,第一小问由材料二信息“绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的”可得出日本人认识到模仿虚饰的缺陷,开始理性对待西方文明的结论;第二小问,前者原因可从摆脱民族危机和改变落后的现状这一角度思考作答,后者原因可从全盘西化的危害等角度思考作答。第(3)问,由材料信息“不考究泰西文明能有如此今日之所以然”“虚饰了一国之文明”等回答实质。
2.[2014·福建高考]阅读下列材料,回答问题。
材料一 克里米亚(克里木)战争的特点,就是一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。
——《马克思恩格斯全集》
材料二 1861年俄国自上而下的改革,延缓了革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴主利益进行的,因此,农奴制废除的很不彻底。改革后,沙皇政权基本原封不动,大部分的土地还是掌握在贵族地主手里,保存了贵族地主大土地占有制……俄国引起革命的各种社会矛盾,依然存在,并且继续在发展。
——张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》
(1)材料一中“几个拥有现代生产的民族”是指哪些(民族)国家?如何理解这场战争对俄国来说是“绝望的搏斗”。
(2)据材料二并结合所学知识,分析为什么说1861年改革“延缓了革命但并不能消除革命”。
答案 (1)英国、法国。落后的农奴制无法战胜先进的资本主义制度。
(2)延缓:废除农奴制,促进俄国资本主义发展;一定程度上缓和社会矛盾,巩固沙皇统治。不能消除:农奴制改革不彻底;政治上保留了沙皇专制制度;经济上保留了大量的农奴制残余;没有完成资产阶级民主革命的任务。
解析 第(1)问,根据材料信息联系所学俄国改革背景,从俄国与工业化强国英法的国力差距的角度作答。第(2)问,结合材料二评价俄国改革的信息和所学知识,从俄国改革历史影响的积极性和局限性两方面作答。
考向分析俄国农奴制改革5年2考,戊戌变法和明治维新5年3考,在2017年备考中,我们要重视培养材料解读能力,关注无教材依托的改革的认识,总结改革规律。
仿真练习1.[2016·遵义航天高中模拟]阅读下列材料,回答问题。
材料 日本击败中国引起了年轻的光绪皇帝的注意,他意识到有必要进行彻底的改革。1898年夏,他颁发了一系列统称为“百日维新”的改革法令。它们将地方政府集中在北京的领导之下,建立了以欧洲的学风为基础的新学校,鼓励西方式的生产方法,按西方方式建立一支新的由应征者组成的军队,这些措施始终停在纸上,因为军队支持始终维护旧秩序的皇太后,这时,他废除了年轻的皇帝,宣布由她自己摄政;废除了所有的改革法令,杀害了六位维新派领导人。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料,概括出“百日维新”的措施。
(2)根据材料和所学知识,分析维新变法失败的原因。
答案 (1)措施:加强中央集权;建立新式学校;鼓励机器大生产与发展工商业;建立西方式的新军。
(2)失败原因:军队不支持;顽固派实力过于强大;民族资产阶级力量弱小;资本主义发展不充分;采取的方法与斗争策略不当(要求过急;幻想争取帝国主义与袁世凯的支持);缺乏坚强有力的领导核心。
解析 本题主要考查学生解读材料、归纳、概括材料信息和灵活运用所学知识的能力。第(1)问考查的是“百日维新”的相关措施,根据材料信息,依次展开即可。主要涉及到政治上,即加强中央集权;经济上,即鼓励发展机器大生产与工商业;教育上,即建立新式学校;军事上,即建立西式军队。第(2)问考查的是“百日维新”失败的原因。根据材料信息,结合相关史实,重点从以下几个方面把握“失败的原因”:A.主观原因;B.客观原因;C.根本原因等。结合相关史实,依次展开认识,所组织答案言之有理即可。
2.[2016·包头九中模拟]阅读下列材料:
材料一 (19世纪中期)俄国人口中的大多数是依附于主人的农奴。与1848年前东欧中部的情况相比,俄国的农奴身份更加具有法律义务。它类似美洲的奴隶制,因为农奴是被“占有的”,可以买卖,还可以在农业以外的工作上役使。部分农奴耕耘土地,无偿地为贵族们操劳,另一些可能会被他们的主人弄到工厂或矿上做工,或是为了诸如此类的目的租于他人。再有就是比较独立、像手艺人或技工那样工作的人,他们流动于城市之间或是在城里居住,但是他们必须从进项中提交一定费用给地主,或者在地主要求时回去。主人对他们的农奴负有某种家长式的责任,贵族们在村子里还成立一种个人的地方政府。和美国南方一样,法律从不干预或者只是极少地干预贵族与农奴之间的事务,因而农奴的命运每时每刻都取决于主人的个人品格和经济状况。
材料二 1861年,俄国颁布了《解放法令》。之后,一位热心的官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;面貌表情、步履姿势、言论谈吐,一切都变了。”
——[美]帕尔默《现代世界史》
请回答:
(1)根据材料一,概括指出改革前农奴、地主、国家三者之间的基本关系。
(2)根据材料二和所学知识,说明你对上述官员谈话内容的理解。
答案 (1)①农奴依附地主,②地主占有并可以买卖(出租农奴),③农奴要无偿地为地主劳作,④农奴要给地主提交一定的费用,⑤地主对农奴负有家长式的保护责任,⑥国家基本不干预地主与农奴之间的事务。
(2)理解:有一定道理,但不完全符合史实(只是部分人对农奴解放的一种期望)。
1861年改革,俄国废除了农奴制,农奴获得了法律上的自由。但因赎地背负了沉重的债务,并受到了村社的束缚。
解析 (1)从材料中“农奴是被占有的,可以买卖,还可以在农业以外的工作上役使”,“部分农奴耕耘土地,无偿地为贵族们操劳”,“主人对他们的农奴负有某种家长式的责任”等信息分析地主与农奴的基本关系;从“法律从不干预或者只是极少地干预贵族与农奴之间的事务”分析国家与农奴、地主的基本关系。(2)本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力。根据材料和所学知识可知,材料信息有夸大之处。联系农奴制改革后农奴地位的变化等知识回答:1861年改革,俄国废除了农奴制,农奴获得了法律上的自由。但因赎地背负了沉重的债务,并受到了村社的束缚。
温馨提示:本套题共4小题,分值100分,做题时间30分钟,请您把握好时间,认真做答。1.[2016·日照模拟](25分)阅读材料,回答问题。
材料一 到了19世纪60年代,俄国的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药,不如说是显露疾病的症状。
——摘编[美]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料二 历史学家爱德华·拉津斯基这样写道:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”
(1)据材料一及所学知识,指出俄国农奴制改革发生的原因。(10分)
(2)结合亚历山大二世改革的内容,简要分析亚历山大二世改革“一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去”的含义。(15分)
答案 (1)国内社会矛盾尖锐;克里米亚战争的失败;政治上沙皇专制的腐朽统治;经济上农奴制阻碍了俄国的发展。
(2)“一张脸孔望着未来”指改革使俄国走上了资本主义发展道路。颁布了解放法令,废除农奴制,为资本主义发展提供了必要劳动力、市场和资金;在政治体制方面建立地方和城市的自治机构,参照西方司法制度进行改革,带有一定的民主化倾向。“一张脸孔望着过去”指改革保留了大量的封建残余。改革没有从根本上触动地主土地所有制,保留了沙皇专制制度。
解析 第(1)问根据材料一信息“内部很不稳定”“对外则比想象中虚弱许多”“关键弱点既是政治的,又是经济的”,结合所学可得出农奴制改革的原因从对内对外两方面分析:国内社会矛盾尖锐,政治上沙皇专制的腐朽统治,经济上农奴制阻碍了俄国的发展;对外,克里米亚战争的失败。第(2)问本题考查了亚历山大二世改革的影响,“一张脸孔望着未来”即农奴制改革的进步性,废除农奴制使俄国走上资本主义道路,经济方面,为资本主义发展提供了劳动力、市场、资金,政治方面,建立地方和城市的自治机构,带有民主化倾向;“一张脸孔望着过去”即农奴制改革的局限性,改革保留了大量的封建残余,没有从根本上触动地主土地所有制,保留了沙皇专制制度。
2.[2015·石家庄一模](25分)阅读材料,回答问题。
材料一 戊戌维新运动,在湖南成功,在北京失败。在湖南所以成功,因陈宝箴、黄公度(黄遵宪)等都是政治家,资望才学,为旧派所钦重。凡所措施,有条不紊,成效卓著。反对者虽叫嚣咒骂,而事实俱在,不容抹杀。在北京所以失败,因康有为、梁任公(梁启超)等都是言论家,资望不足,口出大言,而无实际,轻举妄动,弱点毕呈,一百日间,竟为光绪下变法特旨三四百道。及光绪觉悟康有为之不足恃,以驻日本钦差大臣之职予以公度,而不予有为,三诏严催公度攒程赴京,以图挽救,而时机已失,京变作矣。
——《梁启超传》
材料二 近来仰窥皇太后圣意,不愿将法尽变,并不欲将此辈老谬昏庸之大臣罢黜,而登用英勇通达之人,令其议政,以为恐失人心……朕亦岂不知中国积弱不振,至于阽危,皆由此辈所误。但必欲朕一旦痛切降旨,将旧法尽变,而尽黜此辈昏庸之人,则朕之权力实有未足。果使如此,则朕位且不能保,何况其他?今朕问汝,可有何良策,俾旧法可以渐变,将老谬昏庸之大臣尽行罢黜,而登进英勇通达之人,令其议政,使中国转危为安,化弱为强,而又不致有拂圣意。尔其与林旭、谭嗣同、刘光第及诸同志等妥速筹商,密缮封奏,由军机大臣代递,候朕熟思审处,再行办理。朕实不胜紧急翘盼之至。
(1)根据材料一,归纳戊戌变法失败的原因。(9分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,评析梁启超的认识。(16分)
答案 (1)原因:改革家威望不足;变法过急,缺乏成效;用人不当;失去改革时机。(答出其中三点即可)
(2)注重思想宣传、舆论鼓动;主张变法要迅速推行。(答出其中一点即可)
一方面,梁启超的认识有一定的合理性,反映了先进的中国人迫切改变中国落后局面的愿望。但另一方面,他没有看到变法的艰巨性和复杂性:民族资本主义经济力量薄弱,缺乏经济基础;忽视了顽固派势力强大,维新派力量弱小的现实;依靠没有实权的皇帝,变法措施难以贯彻实施;仅限于上层,忽视民众力量。在变法过程中,不讲策略,没有成熟的可行性方案。
解析 (1)从材料中“资望不足,口出大言,而无实际,轻举妄动”入手,结合戊戌变法期间用人不当和顽固势力的反对等知识回答。(2)从材料信息看,梁启超注重思想宣传,主张变法应快速实行。分析梁启超主张的合理性和不足之处,联系当时中国民族资本主义发展、民族资产阶级自身的局限性等回答。注意史论结合,论从史出。
3.[2015·苏锡常镇四市调研](25分)日本经由明治维新走上了资本主义近代化的道路,从某种意义上可以说,明治维新的性格规定着近代以来日本的性格。阅读下列材料:
材料一 1868年4月27日公布了《政体书》。这是明治政府的政治体制和组织法令。它根据《五条誓文》原则,参考了《令义解》《西洋事情》(福泽渝吉著)等。规定:“天下权力皆归太政官,使政令无出二途之患”,以谋求政令统一,建立中央集权国家。太政官(相当于总理大臣)之下,设议政(立法)、行政、刑法(司法)三官(权)。……体现君主和官僚构成的中央集权统一国家原则。
——吴廷
材料二 在统治人民方面,在公布《五条御誓文》(即《五条誓文》)的同时,对一般平民公布了《五榜揭示》。此文规定:要遵守“五伦之道”:严禁结党、强诉(指人民的团结和向政府提出要求);基督教被作为邪教而加以禁止等等。
——[日]依田
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识概括,明治政府为建立近代政治体制采取了哪些具体措施?这些措施对日本政治体制的走向产生了怎样的影响?(12分)
(2)根据材料二并结合所学知识指出,明治政府在变革社会关系上采取了哪些措施?这些措施对日本平民的政治生活产生了怎样的双重影响?(9分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括指出明治维新存在怎样的“性格”?(4分)
答案 (1)措施:政令统一(中央集权);三权分立;废藩置县。
影响:建立资本主义君主立宪制。
(2)措施:废除封建身份等级制度,实行四民平等;保留封建统治原则。
影响:平民享有政治权的同时,也受到了严格限制。
(3)性格:开放性与封闭(保守)性并存。
解析 本题考查日本的明治维新。第(1)问第一小问,从材料中“谋求政令统一,建立中央集权国家”“设议政(立法)、行政、刑法(司法)三官(权)”概括要点并结合所学回答;第二小问结合所学知识,围绕日本的政治体制不难答出是君主立宪制。第(2)问第一小问,据材料二中“对一般平民公布了《五榜揭示》”并结合明治维新具体措施回答即可;第二小问依据“要遵守五伦之道:严禁结党、强诉(指人民的团结和向政府提出要求);基督教被作为邪教而加以禁止”等信息来回答。第(3)问考查分析历史问题以及归纳材料的能力,结合明治维新的特点从开放与保守并存角度思考作答。
4.[2016·湖北八校联考](25分)阅读下列材料:
材料一 同治中兴是指清朝同治年间(1862~1874年)的所谓“武功”“文治”。这一时期中国文士集团由于受传统的价值标准的影响,忠君的士大夫在任何特定时期都不得不满足于清帝所给的回旋余地。经世派中的人物,凡是不能适应地主阶级所谓“治世”的新需要的,或是在适应地主阶级所谓“治世”的新需要中反应迟缓的,往往被罢官,不再叙用,或者是屡罢屡用,沉浮宦海。因此,官场中的领导者们奉行中庸之道,对内妥协,对外防守。
材料二 然而,同治中兴显然只能算是中国历史上一个较低层次的复兴。它虽然暂时制止了衰落,但却未能使清王朝恢复到足以体面地生存在近代世界的水平。它对西方军械、技术和外交的模仿是一种浮于外表的现代化姿态;西方文明中的精华所在——政治体制、社会理论、哲学、艺术和音乐——全然没有触及。从历史的眼光看,它充其量不过是清王朝国运持续衰落中的一缕回光返照而已——犹如“秋老虎”最后的炎热一般。尽管如此,同治中兴却标志了力争恢复旧秩序,并开启一个新秩序的大胆而又相当成功的努力。
——摘编自徐中约《中国近代史:
1600~2000中国的奋斗》
请回答:
(1)根据材料并结合所学知识,指出同治年间“武功”“文治”的具体表现。(12分)
(2)根据材料并结合所学知识,运用相关史实分析“同治中兴”的进步性。(13分)
答案 (1)表现:“武功”:镇压太平天国运动;兴办军事工业。“文治”:崇尚理学;创办新式学堂,派遣留学生出国深造。
(2)进步性:引进了西方先进生产技术,创办安庆内军械所、江南制造总局等近代军事工业,一定程度上提升了国防实力,并为近代民族工业的发展创造了条件;兴办了京师同文馆等新式学堂,派遣留学生出国深造,培养了一批新式人才;成立总理衙门,客观上促进了中国外交的近代化。“同治中兴”推动了中国经济、教育、军事、外交等领域的近代化,加速了近代中国社会的转型。
解析 第(1)问,“具体表现”结合材料中同治年间的时间段限,回顾地主阶级在军事方面和文化教育方面的活动即可。第(2)问,结合“同治中兴”在经济、教育、军事、外交等领域的进步性和对近代化的促进作用回答即可。
文章来源:http://m.jab88.com/j/93072.html
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