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人教版一年级下册语文全册知识点汇总

为了使每堂课能够顺利的进展,因此,老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标,那吗编写一份教案应该注意那些问题呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《人教版一年级下册语文全册知识点汇总》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

一年级语文下册部分知识点归纳

一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固):

1、音节补充声母、韵母、声调。

(平翘舌、前后鼻、二三声调)

2、给下面的音节分类。

(三拼音节、整体认读音节)

3、给下面加点字读音正确的打√。

4、给多音字选择正确的音节。

cháng(长短)yuè(音乐)zh(只有)kōng(天空)

长乐只空

zhng(长高)lè(快乐)zhī(一只)kòng(有空)

xìng(高兴)fā(发现)zhòng(种下)hái(还有)

兴发种还

xīng(兴盛)fà(头发)zhng(种子)huán(还书)

5、字母表:

ABCDEFGHIJKLMNOPQ

abcdefghijklmnopq

RSTUVWXYZ

rstuvwxyz

二、字

1、组词。(形近字和同音字)

么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)各(各种)气(生气)

公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水)

千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下)

干(干净)吃(吃草)办(办法)跳(跳高)队(大队)像(好像)我(我的)座(座位)

看(看见)有(有无)请(请进)主(公主)妈(妈妈)话(说话)处(到处)秀(秀气)

着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)外(外面)香(香水)

见(听见)吓(吓人)军(军人)

贝(宝贝)虾(河虾)写(写字)

2、一字开花。(一字组多词)

如:爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱)

园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)

乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)

地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)

情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)

名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)

雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)

原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)

3、加偏旁组字,再组词。

例一、寸过(过去);巴口吧(来吧)。

4、偏旁加部件组成新字或连线。

例一、青+(虫)=蜻赶—干=(走)

5、用偏旁造字。

单人旁:你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位

提手旁:找、扫、把、拉

心字底:总、忘、想、念、意、思、急、息

门字框:问、间、闭

口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱

走字旁:赶、起

言字旁:认、语、诗、谁、请、许、说、话

虫字旁:蚂、蚁、虾

耳朵旁:阳、那、都

禾字旁:秀、香、和、秋

竖心旁:快、忙、情、怕

草花头:花、草、苗

宝盖头:完、家、定

走之底:这、边、远、进、过、道、选、连、送

人字头:全、会、合

绞丝旁:红、绿、级、练、给

立刀旁:到、刚

王字旁:玩、球

足字旁:跑、跟、跳

反文旁:收、放、故

两点水:冷、净、凉

三点水:江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活

方框儿:因、园

女字旁:奶、妈、姑、妹

双人旁:得、往、很

木字旁:桃、树、林、机、桥

6、量词填空。

一(孔)石桥一(只)船一(颗)枣一(把)伞

一(间)书房一(群)羊一(个)人一(头)牛

一(条)彩虹一(堆)杏一(朵)花一(只)鸟

一(座)房一(个)苹果一(片)树叶一(群)鸭子

一(幅)画一(束)鲜花一(座)天安门一(艘)军舰

一(块)石头一(匹)骏马一(杆)大称四(根)柱子

一(口)井一(辆)小车一(块)石碑一(口)水缸

一(竿)翠竹一(方)鱼塘一(列)火车一(道)小溪

一(包)菜子一(畦)秧苗一(片)沙滩两(条)腿

一(块)稻田一(面)队旗一(场)球赛一(把)铜号

一(轮)圆月一(处)风景一(片)欢笑几(位)老

7、字的结构分析笔画笔顺填空。

(1)字的结构:上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。

(2)注意以下字的笔顺:非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。

8、生字“小魔术”(P111):加一笔:日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)

加两笔:口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)

减一笔:王——(土)(干)(工)(三)

9、区分以下形近字或音近字:

坐和座跟和根在和再像和象相和向做和作美和没

非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃

原和园园和圆进和近话和画阳和洋称和秤

和、合和河心新和辛

10、用两个字组新字:(如课本133页)

例:1、父人女虫禾立2、口田今木人门

王马日巴义里那力对云心日

(爸)(全)(妈)(香)(蚁)(童)(哪)(男)(念)(树)(会)(间)

3、日木女王日口4、音门日禾女山

元且几生昌月夕乃口也心十

(星)(机)(姐)(玩)(明)(唱)(意)(问)(早)(秀)(她)(岁)

三、词语。

1本册的双生字词:

丁冬说话朋友你们红花绿草爷爷知道全家父母父亲

母亲着急认真.得意主意同意因为阳光办法亲情爱情

热情冷淡老师练习非常常常玩球桃树树苗什么男孩

女孩江南江湖江河请坐让座座位再见再会可以可是

远处短处到处找到照亮明亮明晚照明空气空军海军

军队竹桥看着叫声笑声苗条面条前面后面情面脸面

洗脸笑脸扫把扫地种地没有许多许可冷热淡红淡绿

过桥过河高原原因桃园送别跳远学习高兴香气秀气

和气语气话语笑话蚂蚁凉快快乐赶快就是成名有名

定时时间房间帮忙早晚送给干净伙伴起立得到得意

乡亲老乡家乡专心想念画家合唱听话古诗名气

2、近义词

十分=特别=非常=格外主意=方法=办法=点子

马上=立刻=赶紧=赶快很多=许多替=帮=为=给

高兴=开心=快活=快乐时刻=时时=时常

朋友=伙伴仿佛=好像喜欢=喜爱

3、反义词(括号里是学写过的字)

(是)——(非)(长)——(短)(大)——(小)(远)——近

(有)——(无)(高)——矮、低(前)——(后)(出)——(进、入)

(晚)——(早)(笑)——哭(上)——(下)(去)——(来)

(左)——(右)旧——(新)(冷)——(热)甜——(苦)

慢——(快)(南)——(北)(古)——(今)闲——(忙)

臭——(香)丑——(美)(东)——(西)(合)——(分)

(收)——(放)(去)——(来、回)死——(活)(答)——(问)

(以后)——(以前)(冷淡)——(热情)黑暗——(光明、明亮)

(男)——(女)湿——(干)红——(绿)

4、把下面的成语补充完整。

春回大地万物复苏柳绿花红欢歌笑语冰雪融化泉水丁冬

百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开

和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀蒙蒙细雨古往今来

千山万水诗情画意四面八方各种各样自言自语万里无云

5、相对应的内容连线或填空本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型:

(1)、懒洋洋地(晒太阳)慢吞吞地(说)兴冲冲地(走进来)

难忘的(节日)长长的(小河)

(2)、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路

杨树高高的——高高的杨树

(3)、连线或填空

碧绿碧绿的叶子(小草、菜地)雪白雪白的雪花(浪花、梨花、贝壳)

火红火红的太阳(花儿)金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)

青青的假山(小虾、草地)绿绿的草地(小草、叶子)

弯弯的小河(月儿、小船)有趣的问题难忘的日子

美丽的风景精彩的球赛高远的蓝天雪白的肚皮

挺拔的松树茂密的树林会心的微笑透明的翅膀

淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气

亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子

宽宽的街道高高的房子满意的笑容雪白的肚皮

鲜艳的红领巾轻巧的桥美丽的衣裳快乐的时光

长长的小路了不起的创举大大的脑袋黑灰色的身子

温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天

(4)、照样子写出来。

①亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎光秃秃

兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞静悄悄

②飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去

说来说去写来写去游来游去

③又香又甜又大又圆又高又大又细又长

又白又胖又大又红又大又多

④高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少

红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往

干净——干干净净明白——明明白白

三、句子m.jAb88.COM

1、把下面的句子补充完整。

通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。

(1)、()替/给/帮/为()。

例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。

我帮老师收作业。我为大家扫地。

(2)、()正()呢!

例:李老师正忙着改作业呢!

小鸡正忙着吃虫子呢!

我正忙着写作业呢!

(3)、()渐渐()。

例:瓶子里的水渐渐升高了。

天气渐渐热起来了。

小树渐渐长高了。

(4)、()一边()一边()。

例:小鸟一边飞一边叫。

他一边说一边笑。

爸爸一边喝水,一边看书。

妈妈一边洗手,一边说话。

老师一边说,一边写。

(5)、“把”字句与“被”字句互改。

()把()。()被()。

例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

我把门打开了。门被我打开了。

(6)、()那么(),那么()。

例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。

我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。

(7)、()已经()。

例:我已经长大了。小树已经发芽了。

春天已经到了。我已经写完作业了。

(8)、()像()。

例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

(9)、()十分()。

例:我十分专心地看书。

他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)

四、课文

1、本册要求背诵的课文如下:

《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》(自选)、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》(自选)、《25快乐的节日》

2、对此我做了以下的摘录:

(1)春雷跟柳树(说话),(春雨)给柳树洗澡了,(春风)给柳树梳头,柳树跟(孩子们)玩耍了,玩着玩着,小(朋友)们,(长高)了。

(2)春眠不觉晓,(处处)闻啼鸟。夜来(风雨声),花落(知多少)。

(3)两只鸟蛋就是(两只小鸟)。我(小心)地捧着鸟蛋,(连忙)走到树边,轻轻地把鸟蛋(送还)。我仿佛(听见)鸟儿的欢(唱),抬起头来,把(目光)投向(高远)的蓝天。

(4)牧童骑(黄牛),歌声振林越,意欲捕鸣蝉,忽然(闭口立)。

(5)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓(立上头)。

(6)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。

(7)我画了个(四)个太阳:(绿绿的)太阳挂在夏天的天空,金黄的太阳送给(秋天),(红红的)太阳(照亮)冬天,(春天的)太阳是彩色,(因为)春天是个多彩的季节。

(8)乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里的水(不多),瓶口(又小)。乌鸦把(小石子)一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水(升高)了,乌鸦就喝着水了。

(9)司马光举起一块(石头),使劲砸那口缸,缸里的水流(出来了),掉进缸里的(小朋友)得救了。

(10)孩子们(爱家乡),也(爱画自己美)丽的家乡。

(11)(小鸟)在前面带路,(风儿)吹向我们,我们像(春天)一样,来到(花园)里,来到(草地)上。

(12)朝看太阳辨(西东),夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飞(江湖)畔,即将有雨在眼前。大雁(北)飞天将暖,燕子(南)归气转寒。一场(秋雨)一场寒,十场(秋雨)要穿棉。

(13)只有自己(种),才有(吃不完)的菜。

(14)自己学会(生活)的本领,才能成为(真正)的狮子。

(15)(地球爷爷)的手就是(地心)引力。

(16)植树节是每年的(3月12日)。

(17)(《春晓》)(《村居》)是描写(春天)的古诗,描写夏天的古诗有(《所见》)、(《小池》)。

(18)青蛙小的时候叫蝌蚪。

(19)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。

(20)燕子会捉(空中)的害虫,青蛙会捉(田里)的害虫,啄木鸟会捉(树干上)的害虫,七星瓢虫专(爱吃)(叶子上)的蚜虫。

(21)取人之(长),补己之(短)。

(22)虚心使人(进)步,骄傲使人落(后)。

(23)()月()日是国庆节。()月()日是妇女节。

()月()日是元旦节。()月()日是中秋节。

()月()日是儿童节。

3、把乱的词语连成一句通顺的话。

五、阅读。

阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段,我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养:①正确、通顺地拼读文字材料,知道大致的意思。②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。③运用指定的符号在文中找到要求的语句。④在文字材料中,寻找问题的答案。⑤展开想象,感受语言的优美,进行语言的积累。

六、看图写话

本册的写话复习,重点要指导学生做到以下几点:

1、写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。

2、仔细观察画面,弄懂图意。

3、积累一些句式,如:谁干什么。什么时候,谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。

4、乐于运用阅读和生活中学到的词语,把话写完整、写通顺。

5、根据表达的需要,学会使用逗号、句号、问号和感叹号。

6、认真检查写好的句子,发现错别字及时改。

扩展阅读

部编版一年级语文下册全册知识点归纳


为了使每堂课能够顺利的进展,在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容,那么教案怎样写才好呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《部编版一年级语文下册全册知识点归纳》,仅供参考,希望可以帮助到您。

部编版

年级语文下册全册知识点归纳

、会写字

春 风 冬 雪 花 飞 入 姓 什么 双 国 王 方青 清 气 晴情 请 生 字 左 右 红 时 动万

二、易写错的字

春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。

姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后

笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:与“方”区别,笔顺是横,横折钩,撇。

三、会认字

霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓氏 李 张 古 吴赵 钱 孙 周王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害事情 请 让 病 相 遇 喜 欢怕 言 互 令 动 万纯 净 阴雷 电 阵 冰 冻 夹

四、多音字

落 的降 什少 好重 相

五、近义词

保护——爱护喜欢——喜爱

六、反义词

保护——破坏广大——窄小

七、词语搭配

万里(无云)纯净(透明)(春回)大地(万物)复苏

柳(绿)花(红)(莺)歌(燕)舞(冰雪)融化泉水(叮咚)

(百花)齐放(百鸟)争鸣(雪花)飞舞

二单元知识归类

、会写字

吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为

二、易写错的字

走:先写“土”,再写下面的部分,注意

二笔的竖与

四笔的竖不连写。

北:

二笔是横,不要写成“、”。

各:上面是“夂”,不要写成“攵”。

种:左边最后

笔是点,不是捺。

样:左边最后

笔是点,不要写成捺。

这:

四笔是点,不要写成捺。

为:笔顺是点、撇、横折钩、点。

三、会认字

吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架

四、多音字

觉解着会别为看

六、近义词

洁白——雪白回家——归家到处——处处想念——挂念

雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样

七、反义词

远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小

壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦

有趣——乏味盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑

各种各样——千篇

八、词语搭配

弯弯的(小路、月牙、小河)遥远的(北京城、

疆、地方)

雄伟的(天安门、泰山、宫殿)宽宽的(公路、街道、河流)

洁白的(雪莲、雪花、哈达)各种各样的(梦、花、笔)、

多么(开心、难过、善良、可爱、动听)

三单元知识归类

、会写字

他 河 说 也 地 听 哥 单 居 招 呼 快 乐 玩 很 当 音 讲行 许

二、易写错的字

他:左面是“亻”,不要写成“女”。

地:左面最后

笔是提,不要写成横。

哥:上面最后

笔是“丨”,不要写成“亅”。

居:部首是“尸”,不要写成“户”。

乐:由五笔组成,

二笔是“”。

玩:左边最后

笔是提,不要写成横。

很:右边是“艮”,不要写成“良”。

行:最后

笔是“亅”,不要写成“丨”。

许:右边是“午”,不要写成“牛”。

三、会认字

块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 只 窝 孤 单 种 都邻 居 招 呼 静 乐 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连运

四、多音字

乐 只种得 行

六、近义词

喊——叫 偷偷——悄悄忽然——突然 飞快——快速

孤单——孤独后来——以后邻居——街坊 独自——单独

正好——恰好 许多——很多快乐——愉快(高兴、欢快、开心)

七、反义词

许多——很少 偷偷——公开飞快——缓慢 独自——结伴

正好——不巧 安安静静——吵吵闹闹静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)

快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)

八、词语搭配

偷偷地(跟、哭、笑) 飞快地(游、跑、走) 

安安静静地(睡觉、休息、坐着、看书) 

四单元知识归类

、会写字

思 床 前 光 低 故 乡 色 外 看 爸 晚 笑 再 午 节 叶 米真 分 豆 那 着 到 高 兴 千 成

二、易写错的字

思:上面是“田”,不要写成“因”。

光:上面是“”,不要把

二笔写成“丶”。

低:右面是“氐”,不要写成“氏”。

外:左边是“夕”,不要写成“夂”。

看:

笔是平撇,不要写成横。

晚:右面是“免”,不要写成“兔”。

笑:下面是“夭”,不要写成“天”。

午:最后

笔“丨”不出头,不要写成“牛”。

真:里面是三横,不要写成两横。

分:上部是“八”,不要写成“人”。

到:左边最后

笔是提,不要写成横。

千:

笔是“丿”,不要写成“

”。

三、会认字

夜 思 床 光 疑 举 望 低故 胆 敢 往 外 勇 窗

乱偏 散 原 像微 端 粽 节总 米 间 分 豆

肉 带 知据 念 虹 座 浇 提 洒 挑兴 镜 拿

照 千 裙 眉 鼻嘴 脖 臂 肚 腿 脚

四、多音字

散 都可间剥 分兴 挑提 地

五、近义词

裹——包从前——以前 原来——本来从此——此后 纪念——怀念

美丽——漂亮 美滋滋——喜滋滋瞧——看(瞅、望)

如果——假如(假设)勇敢——英勇(无畏、果敢)

掀开——揭开(打开、翻开)

六、反义词

从前——今后 掀开——覆盖美丽——丑陋

勇敢——怯懦(胆怯、懦弱)纪念——忘记(忘怀)

七、词语搭配

(勇敢、感人、真实)的故事 (漆黑、寂静、美丽)的夜晚

青青的(箬竹叶、小草、禾苗)白白的(糯米、哈达、积雪) 

红红的(枣、太阳、脸蛋)圆圆的(月亮、镜子、荷叶)

绿绿的(荷叶、草坪、树叶) 

座(桥、高山、宫殿、学校)

五单元知识归类

、会写字

间迷造运池欢

古凉细夕李语香打

拍跑足声身体之相近习远玉义

二、易写错的字

间:部首是“门”,中间是“日”。

造:先写“告”,再写偏旁走字底。

欢:部首是“又”,右边是“欠”。

二笔是“横折勾”。

凉:部首是两点水,不要写成三点水。

夕:共三笔,是“多”字

半。

跑:足字旁最后

笔是“提”,不要写成“捺”。

足:注意与“是”字区别。

近:区分同音字,不要写成“进”。

习:最后

笔是“提”。

玉:注意与“王”区分。

三、会认字蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛

圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体之初性善习教迁贵专幼玉器义饭能饱茶泡轻鞭炮

四、反义词

古——今圆——方严寒——酷暑晨——暮

热闹——冷清专心——马虎

五、词语搭配

蜻蜓(展翅)蝴蝶(飞舞)蚯蚓(松土)蚂蚁(搬家)

蝌蚪(游水)蜘蛛(结

六、好句积累

1、严寒对酷暑,春暖对秋凉。

2、和风对细雨,朝霞对夕阳。

3、莺歌对燕舞,鸟语对花香。

4、人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

5、子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。

六单元知识归类

、会写字

首采无树爱尖角亮机台放鱼

朵美直呀边呢吗吧加

二、易写错的字

爱:部首是“爫”,与“采”字部首相同。

尖:上面

笔是竖,下面是“大”。

角:部首是“角”。

亮:部首是“亠”,不要写成宝盖头。

放:部首是“攵”,不要写成折文儿。

朵:

二笔是“竖弯”,不要写成竖弯钩。

美:上下结构,下面是

个“大”字。

直:中间有三笔横。

加:部首是“力”,右边是“口”字。

三、会认字

首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响

四、多音字

空闷

五、近义词

唱歌——歌唱笑嘻嘻——笑呵呵、笑哈哈消息——信息告诉——告知

连忙——马上、赶紧、赶快

六、反义词

美——丑阴沉沉——亮堂堂潮湿——干燥忙——闲

七、词语搭配

(眨着)眼睛(展开)翅膀(捧起)水花

(阵)雷声

七单元知识归类

、会写的字

文次找平办让包钟元洗共已经坐要连百还舌点块非常往瓜进空

二、易写错的字

次:两点水,不要写成三点水。

元:不要写成“无”字。

已:不要写成“己”,注意区分。

坐:区分“坐”与“座”。

百:注意不要写出头。

舌:注意上面是

撇,不是

横。

往:不要写成单人旁。

进:其中的是“井”,不是“斤”。

具:里面是三横。

三、会认的字

具次丢哪

每平她些仔检查所钟元迟洗背刚叹共汽决定已经物虎熊通注意遍百舍鬼脸准

猴结掰扛满扔摘捧瓜蹦追吵胖岁现票交弓甘

四、多音字

还舍见

五、近义词

仔细——认真知道——明白清楚——明白

六、反义词

丢——捡

——旧仔细——马虎喜欢——讨厌

七、日积月累

又大又多又大又红又大又圆蹦蹦跳跳

敏而好学,不耻下问。---《论语》

不知则问,不能则学。---《荀子》

读书百遍,而义自见。---董遇

读万卷书,行万里路。---董其昌

八单元知识归类

、会写字

病医别干奇七星吓怕跟家羊象都捉条爬姐您草房

二、易写错的字

病:不要忘记写病字头的两点。

干:注意不要竖出头.

羊:注意是三横。

三、会认字

棉娘治燕别干然奇颗瓢碧吐啦咕咚熟掉吓鹿逃命象野拦领壁墙蚊咬断您拨甩赶房傻转卫刷梳巾擦皂澡盆

四、多音字

干奇都熟

五、近义词

可恶——讨厌盼望——希望帮忙——帮助高兴——开心惊奇——惊讶

可怕——恐怖热闹——喧闹忽然——突然

六、反义词

快——慢好——坏笑——哭热闹——安静可恶——可爱高兴——伤心

七、词语搭配

金黄金黄的(落叶、稻田、油菜花)

碧绿碧绿的(荷叶、草坪、湖水、翡翠、麦田)

雪白雪白的(棉花、浪花、皮肤、衬衫、莲花)

火红火红的(朝霞、太阳、枫叶、灯笼、柿子)

(游)来(游)去(飞)来(飞)去(荡)来(荡)去

走来走去跑来跑去

九、日积月累。

画鸡

头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,

叫千门万户开。

池上

唐白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍

道开。

小池

宋杨万里

泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

寻隐者不遇

唐贾岛

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

赠汪伦

唐李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

春晓

唐孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

朝霞不出门,晚霞行千里。

有雨山戴帽,无雨半山腰。

早晨下雨当(dàng)日晴,晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。

敏而好学,不耻下问。----《论语》

不知则问,不能则学。----《荀子》

读书百遍,其义自见。---董遇

读万卷书,行万里路。----董其昌

小葱拌豆腐---

清(青)二白

竹篮子打水---

场空

芝麻开花-----节节高

十五个吊桶打水----七上八下

一年级语文下册期末复习知识点汇总(一)


每一位任课老师,为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢?以下是小编收集整理的“一年级语文下册期末复习知识点汇总(一)”,欢迎您参考,希望对您有所助益。

年级语文下册期末复习知识点汇总(

、生字表

单元

春(春风)(春雨)(春天)风(风雨)(大风)(东风)

冬(冬天)(冬日)(冬雪)

雪(大雪)(风雪)(雪人)花(开花)(花朵)(雪花)

飞(飞鸟)(飞天)(飞机)

入(入学)(入口)(出入)姓(姓名)(姓李)(姓氏)

什(什么)(干什么)(为什么)

么(多么)(什么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)

国(中国)(国家)(国学)

王(国王)(王后)(王子)方(对方)(大方)(东方)

青(青蛙)(青天)(青年)

清(清水)(清明)(清早)气(天气)(力气)(和气)

晴(晴天)(晴日)(晴空)

情(友情)(同情)(心情)请(请问)(请人)(请坐)

生(学生)(花生)(出生)

字(生字)(字画)(名字)左(左右)(左手)(左耳)

右(右手)(右耳)(左右)

红(红花)(火红)(红色)时(小时)(时间)(有时)

动(生动)(运动)(活动)

万(万里)(万年)(十万)

二单元

吃(吃水)(吃力)(好吃)叫(叫好)(大叫)(叫声)

主(主人)(主要)(公主)

江(江水)(长江)(江山)住(住口)(住手)(住人)

没(没有)(没人)(没用)

以(以后)(可以)(以上)会(学会)(开会)(大会)

走(走出)(不走)(走动)

北(北方)(东北)(北风)京(北京)(东京)(京口)

门(大门)(开门)(门口)

广(广大)(广东)(广西)过(不过)(过年)(过去)

各(各自)(各人)(各个)

种(种子)种田)(种花)样(同样)(

样)(样子)

伙(同伙)(入伙)(小伙子)

伴(伙伴)(同伴)(女伴)这(这样)(这儿)(这里)

太(太阳)(太子)(太太)

阳(阳光)(太阳)(阴阳)片(

片)(叶片)(动画片)

金(金光)(金子)(金秋)

秋(秋天)(秋风)(秋雨)因(因为)(因果)(主因)

为(为了)(为什么)(以为)

三单元

他(他们)(他的)(他人)河(小河)(江河)(河水)

说(说明)(不说)(小说)

也(也是)(也好)(也对)地(种地)(大地)(地方)

听(听见)(听说)(动听)

哥(哥哥)(大哥)(二哥)单(单人)(单手)(单元)

居(居住)(同居)(居然)

招(招手)(招生)(招工)呼(招呼)(呼叫)(呼气)

快(飞快)(快门)(快马)

乐(快乐)(乐土)(乐趣)玩(好玩)(玩乐)(玩火)

很(很好)(很多)(很大)

当(当心)(当年)(当时)音(音乐)(观音)(拼音)

讲(讲

)(听讲)(主讲)

行(行为)(行人)(行动)许(许多)(也许)(许可)

四单元

思(思想)(心思)(秋思)

床(木床)(床头)(床单)

前(前后)(以前)(从前)光(月光)(阳光)(光头)

低(低头)(低音)(低下)

故(故乡)(故国)(故人)乡(同乡)(思乡)(水乡)

色(红色)(白色)(春色)

外(里外)(外头)(门外)看(看见)(好看)(看书)

爸(爸爸)(我爸)(爸妈)

晚(晚上)(早晚)(晚会)笑(大笑)(玩笑)(好笑)

再(再见)(再会)(再来)

午(上午)(中午)(下午)节(春节)(过节)(节日)

叶(红叶)(竹叶)(叶片)

米(大米)(小米)(玉米)真(真是)(真正)(天真)

分(分开)(分手)(春分)

豆(红豆)(土豆)(大豆)那(那样)(那里)(那么)

着(看着)(笑着)(玩着)

到(来到)(看到)(到来)高(高低)(高大)(高中)

兴(高兴)(兴奋)(兴趣)

千(秋千)(千米)(千金)成(成为)(成长)(成果)

五单元

间(花间)(中间)(人间)迷(入迷)(迷人)(书迷)

造(造句)(再造)(打造)

运(运动)(运气)(运用)池(小池)(水池)(池子)

欢(欢乐)(欢快)(欢笑)

(上

)(

吧)(电

)古(古今)(千古)(古文)

凉(秋凉)(清凉)(凉风)

细(细雨)(细长)(细叶)夕(夕阳)(前夕)(除夕)

李(李子)(姓李)(瓜田李下)

语(语文)(成语)(外语)香(香水)(香气)(清香)

打(打工)(打开)(单打)

拍(拍手)(拍打)(节拍)跑(长跑)(飞跑)(快跑)

足(双足)(手足)(不足)

声(声音)(风声)(高声)身(身后)(全身)(自身)

体(身体)(字体)(全体)

之(之前)(之后)(

走了之)相(相近)(相对)(相反)

近(远近)(近处)(从近到远)

习(学习)(自习)(习字)远(远方)(远古)(远大)

玉(玉石)(玉米)(宝玉)

义(同义)(近义)(义工)

六单元

首(两首)(首相)(首先)采(采白莲)(采茶)(采药)

无(无声)(无敌)(无论)

次(

次)(初次)(几次)找(寻找)(找人)(找钱)

平(平平安安)(平地)(平整)

办(办公)(办事)(办法)让(让他)(让步)(礼让)

包(书包)(背包)(皮包)

钟(钟表)(闹钟)(挂钟)元(元首)(元旦)(元帅)

洗(洗脸)(洗澡)(洗牌)

共(公共)(共同)(共性)已(已经)(已往)(而已)

经(已经)(经常)(经费)

坐(坐下)(坐飞机)(坐车)要(将要)(快要)(重要)

连(

连)(连日)(连夜)

百(

百)(百元)(百姓)还(还是)(还要)(还有)

舌(舌头)(口舌)(舌尖)

点(八点)(终点)(点滴)块(

块)(土块)(石块)

非(非常)(非法)(是非)

常(非常)(常识)(常年)往(往前)(往返)(开往)

瓜(西瓜)(甜瓜)(冬瓜)

进(前进)(进军)(进步)空(空手)(空军)(天空)

八单元

病(生病)(疾病)(病痛)医(医生)(医士)(医治)

别(别人)(分别)(别名)

干(树干)(干线)(实干)奇(惊奇)(奇怪)(奇观)

七(七颗星)(七个)(七人)

星(星星)(星球)(行星)吓(吓

跳)(吓唬)(吓人)

怕(可怕)(害怕)(生怕)

跟(跟着)(跟随)(跟从)家(大家)(家庭)(家里)

羊(山羊)(绵羊)(羊肉)

象(大象)(象牙)(景象)都(都说)(都是)(都要)

捉(捉蚊子)(捕捉)(捉拿)

条(

条)(分条)(枝条)爬(爬到)(爬行)(爬虫)

姐(姐姐)(姐弟)(姐妹)

您(您好)(您早)(您请)草(吃草)(青草)(草地)

房(房檐)(房屋)(房子)

2019年部编版一年级语文下册全册知识要点汇总


身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。为此老师就需要在上课前准备好教案,以此来提高课堂的教学质量。上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。你们见过哪些优秀教师的小学教案吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2019年部编版一年级语文下册全册知识要点汇总”,仅供参考,希望能为您提供参考!

部编

年级语文(下册)全册知识要点汇总

单元知识要点归纳

、会写字及组词

1春夏秋冬

春(春风)(春雨)(春天)(春日)

风(风雨)(风云)(大风)(东风)

冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)

雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)

花(开花)(花白)(雪花)(白花花)

飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)

入(入学)(入口)(出入)(入门)

2姓氏歌

姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)

什(什么)(干什么)(为什么)

么(多么)(什么)(好么)(对么)

双(双手)(双目)(双耳)(双人)

国(中国)(国画)(立国)(国学)

王(国王)(王后)(王子)(大王)

方(对方)(大方)(比方)(东方)

3小青蛙

青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)

清(清水)(清明)(清早)(清白)

气(天气)(力气)(和气)(正气)

晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)

情(友情)(同情)(心情)(人情)

请(请问)(请人)(回请)(申请)

生(学生)(花生)(生气)(出生)

4猜字谜

字(生字)(字画)(名字)(字体)

左(左右)(左手)(左耳)(姓左)

右(右手)(右耳)(左右)(山右)

红(红花)(火红)(口红)(红木)

时(小时)(时间)(有时)(四时)

动(生动)(动心)(开动)(动手)

万(万里)(万国)(万年)(十万)

二、易写错的字

春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后

笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字

霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓氏 李 张 古 吴赵 钱 孙 周王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害事情 请 让 病 相 遇 喜 欢怕 言 互 令 动 万纯 净 阴雷 电 阵 冰 冻 夹

四、多音字

落的降 什少好重 相

五、反义词

出——入 降——升好——坏

清——浊 晴——阴左——右

凉——热 爱护——伤害

喜欢——厌烦广大——窄小

六、近义词

保护——爱护喜欢——喜爱

七、词语搭配

保护禾苗 保护眼睛 保护益鸟

爱护小青蛙 爱护公物 爱护小动物

八、好句积累

1.描写四季景物的诗句

春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)

夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)

冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)

2.关于青蛙的古诗句

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》)

稻花香里说丰年,听取蛙声

片。(宋·辛弃疾《西江月》)

薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》)

蛙声篱落下,草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)

3.含有谜语的古诗

解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(唐·李峤《风》)

不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(唐·罗隐《蜂》)

二单元知识要点归纳

、会写字及组词

1吃水不忘挖井人

吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)

叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)

主(主人)(主力)(主要)(公主)

江(江西)(江水)(长江)(江山)

住(住口)(住手)(住人)(对不住)

没(没有)(没人)(没用)(没什么)

以(以后)(可以)(以上)(以小见大)

2我多想去看看

会(学会)(不会)(开会)(大会)

走(走出)(不走)(走动)(飞走)

北(北方)(东北)(北风)(北国)

京(北京)(东京)(京口)(京广)

门(大门)(开门)(门口)(出门)

广(广大)(广东)(广西)(北上广)

3

个接

过(不过)(过年)(过去)(过问)

各(各自)(各人)(各个)(各种各样)

种(种子)(火种)(种田)(种花)

样(同样)(

样)(样子)(花样)

伙(同伙)(入伙)(大伙儿)(小伙子)

伴(伙伴)(同伴)(女伴)(学伴)

这(这样)(这儿)(这里)(这么)

4四个太阳

太(太阳)(太子)(太后)(太太)

阳(阳光)(阳春三月)(阳春白雪)

片(

片)(刀片)(叶片)(动画片)

金(金光)(金子)(金秋)(太白金星)

秋(秋天)(秋风)(秋雨)(立秋)

因(因为)(因果)(主因)(因由)

为(为了)(为什么)(以为)(自以为是)

二、易写错的字

走:先写“土”,再写下面的部分,注意

二笔的竖与

四笔的竖不连写。

北:

四笔是“”,不要写成“

”。

广:上面有“丶”,不要写成“厂”。

各:上面是“夂”,不要写成“攵”。

种:左边最后

笔是点,不是捺。

样:左边最后

笔是点,不要写成捺。

这:

四笔是点,不要写成捺。

为:笔顺是点、撇、横折钩、点。

三、会认字

吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡亲 战 士 面 想告 诉 路 京安 门 广 非 常 壮 观 接 觉再做 各 种 样 梦 伙 伴 却趣 这 太 阳 道 送忙 尝 香甜 温 暖 该 颜 因 辆 匹 册支 铅

棵 架

四、多音字

觉 解着 会别为看

五、近义词

洁白——雪白 回家——归家

睡觉——睡眠 到处——处处

想念——挂念 雄伟——宏伟

壮观——壮丽 开心——快乐

各种各样——多种多样

六、反义词

远——近 弯——直 快——慢

想念——忘怀 雄伟——渺小

壮观——渺小 清凉——炎热

睡觉——起床 好梦——噩梦

有趣——乏味 盛开——凋谢

温暖——寒冷 洁白——乌黑

各种各样——千篇

七、词语搭配

弯弯的小路 弯弯的月牙弯弯的小河

遥远的北京城 遥远的

疆 遥远的地方

雄伟的天安门 雄伟的高山 宽宽的公路

宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花

各种各样的梦 各种各样的花

各种各样的人 各种各样的工作

各种各样的笔 多么开心 多么难过

多么可爱 多么善良 多么难忘

多么动听

八、好句积累

1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

2.遥远的北京城,有

座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。

3.遥远的

疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。

4.去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!

5.春天是个多彩的季节。

6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

7.夜来风雨声,花落知多少。

8.阳光像金子,阳光比金子更宝贵。

三单元知识要点归纳

、会写字及组词

5小公鸡和小鸭子

他(他们)(他的)(他人)(他日)

河(小河)(江河)(河水)(河北)

说(说明)(不说)(小说)(说书)

也(也是)(也好)(也对)(也可以)

地(开心地)(种地)(大地)(地方)

听(听见)(听说)(动听)(听从)

哥(哥哥)(大哥)(二哥)(哥们)

6树和喜鹊

单(单人)(单手)(单元)(书单)

居(居住)(同居)(后来居上)

招(招手)(招生)(招工)(不打自招)

呼(招呼)(呼叫)(呼气)(打呼)

快(飞快)(快门)(快马)(大快人心)

乐(快乐)(乐土)(可口可乐)(音乐)

7怎么都快乐

玩(好玩)(玩乐)(玩火)(玩水)

很(很好)(很多)(很大)(很长)

当(当心)(当年)(当时)(上当)

音(音乐)(观音)(拼音)(注音)

讲(讲

)(听讲)(主讲)(开讲)

行(行为)(行人)(行动)(行走)

许(许多)(也许)(许可)(不许)

二、易写错的字

他:左面是“亻”,不要写成“女”。

地:左面最后

笔是提,不要写成横。

哥:上面最后

笔是“丨”,不要写成“亅”。

居:部首是“尸”,不要写成“户”。

乐:由五笔组成,

二笔是“∟”。

玩:左边最后

笔是提,不要写成横。

很:右边是“艮”,不要写成“良”。

行:最后

笔是“亅”,不要写成“丨”。

许:右边是“午”,不要写成“牛”。

三、会认字

块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 只 窝 孤 单 种 都邻 居 招 呼 静 乐 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连运

四、多音字

五、近义词

喊——叫 偷偷——悄悄

忽然——突然 飞快——急速

孤单——孤独 后来——以后

邻居——街坊 独自——单独

正好——恰好 许多——很多

快乐——愉快(高兴、欢快、开心)

六、反义词

许多——很少 偷偷——公开

飞快——缓慢 独自——结伴

正好——不巧 安安静静——吵吵闹闹

静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)

快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)

七、词语搭配

偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑

飞快地游 飞快地跑 飞快地走

安安静静地睡觉 安安静静地休息

安安静静地坐着

八、好句积累

1.天

黑,他们又叽叽喳喳地

起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

3.等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!

4.人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球……连开运动会也可以。

四单元知识要点归纳

、会写字及组词

8静夜思

思(思想)(心思)(秋思)(三思)

床(木床)(床头)(双人床)(单人床)

前(床前)(前后)(以前)(从前)

光(月光)(阳光)(光头)(花光)

低(低头)(低音)(低三下四)

故(故乡)(故国)(故人)(故土)

乡(乡音)(同乡)(思乡)(水乡)

9夜色

色(红色)(白色)(春色)(出色)

外(里外)(外头)(门外)(外国)

看(看见)(好看)(看书)(看

看)

爸(爸爸)(我爸爸)(好爸爸)

晚(晚上)(早晚)(很晚)(晚会)

笑(大笑)(玩笑)(好笑)(笑

笑)

再(再见)(再会)(再三)(再来)

10端午粽

午(上午)(中午)(下午)(午后)

节(春节)(过节)(节日)(中秋节)

叶(红叶)(竹叶)(叶片)(三叶虫)

米(大米)(小米)(玉米)(米尺)

真(真是)(真正)(天真)(认真)

分(分开)(分手)(春分)(秋分)

豆(红豆)(土豆)(大豆)(青豆)

11彩虹

那(那样)(那里)(那个)(那么)

着(看着)(笑着)(玩着)(着火)

到(来到)(看到)(

年到头)(从早到晚)

高(高低)(高大)(高中)(高音)

兴(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许)

千(秋千)(千米)(千金)(万水千山)

成(成为)(成长)(成果)(成天)

二、易写错的字

思:上面是“田”,不要写成“因”。

光:上面是“?”,不要把

二笔写成“丶”。

低:右面是“氐”,不要写成“氏”。

外:左边是“夕”,不要写成“夂”。

看:

笔是平撇,不要写成横。

晚:右面是“免”,不要写成“兔”。

笑:下面是“夭”,不要写成“天”。

午:最后

笔“丨”不出头,不要写成“牛”。

真:里面是三横,不要写成两横。

分:上部是“八”,不要写成“人”。

到:左边最后

笔是提,不要写成横。

千:

笔是“”,不要写成“

”。

三、会认字

夜 思 床 光 疑 举 望 低,故 胆 敢 往 外 勇 窗 乱,偏 散 原 像

微 端 粽 节,总 米 间 分 豆 肉 带 知,据 念 虹 座 浇 提 洒 挑兴 镜 拿 照 千 裙 眉 鼻,嘴 脖 臂 肚 腿 脚

四、多音字

五、近义词

裹——包 从前——以前 

原来——本来从此——此后

纪念——怀念美丽——漂亮

美滋滋——喜滋滋

瞧——看(瞅、望) 

如果——假如(假设)

勇敢——英勇(无畏、果敢)

掀开——揭开(打开、翻开)

六、反义词

从前——今后 掀开——覆盖

美丽——丑陋 纪念——忘记(忘怀)

勇敢——怯懦(胆怯、懦弱)

七、词语搭配

勇敢的故事 感人的故事 真实的故事

再黑再黑的夜晚 寂静的夜晚

美丽的夜晚 青青的箬竹叶 青青的小草

青青的小苗 白白的糯米 白白的哈达

白白的积雪 红红的枣 红红的太阳

红红的脸蛋 

座美丽的桥

座陡峭的高山 

座高大的宫殿

圆圆的月亮 圆圆的镜子 圆圆的荷叶

八、好句积累

1.举头望明月,低头思故乡。

2.爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天

样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

3.外婆

掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出

股清香来。

4.雨停了,天上有

座美丽的桥。

5.我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?

6.只在此山中,云深不知处。

五单元知识要点归纳

、会写字及组词

5动物儿歌

间(花间)(中间)(人间)(乡间)

迷(入迷)(迷人)(书迷)(迷宫)

造(造句)(再造)(打造)(仿造)

运(运动)(运气)(运用)(走运)

池(小池)(水池)(池子)(电池)

欢(欢乐)(欢快)(欢笑)(人欢马叫)

(上

)(

吧)(电

)(天罗地

6古对今

古(古今)(千古)(古文)(古国)

凉(秋凉)(清凉)(凉风)(凉水)

细(细雨)(细长)(细叶)(细心)

夕(夕阳)(前夕)(七夕节)(旦夕)

李(李子)(姓李)(李天王)(瓜田李下)

语(语文)(成语)(外语)(鸟语花香)

香(香水)(香气)(清香)(书香少年)

7操场上

打(打工)(打开)(单打)(双打)

拍(拍手)(拍打)(节拍)(打拍子)

跑(长跑)(飞跑)(快跑)(跑车)

足(双足)(手足)(不足)(立足)

声(声音)(风声)(高声)(低声)

身(身后)(全身)(自身)(身心)

体(身体)(字体)(全体)(体会)

8人之初

之(之前)(之后)(

走了之)(好自为之)

相(相近)(相对)(相反)(相同)

近(远近)(不近人情)(从近到远)习(学习)(自习)(习字)(秋风习习)

远(远方)(远古)(远大)(长远)

玉(玉石)(玉米)(宝玉)(飞金走玉)

义(同义)(近义)(义工)(正义)

二、易写错的字

间:被包围部分是“日”,不要写成“口”。

迷:被包围部分最后

笔是点,不要写成捺。

运:里面是“云”,不要写成“元”。

欢:左边最后

笔是点,不要写成捺。

:里面是两个“ㄨ”,不要写成两个“人”。

夕:里面是

个点,不要写成两个点。

拍:右部是“白”,不要写成“百”。

跑:左边最后

笔是提,不要写成横。

声:上面是“士”,不要写成“土”。

身:

六笔横右边不出头,

七笔撇出头。

体:右部是“本”,不要写成“木”。

之:共三笔,不要把

二笔横撇与

三笔捺连成

笔。

义:

笔是“丶”,不要写成“丿”。

三、会认字

蜻 蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 食 粮 蜘

蛛 

 圆 严 寒 酷 暑 凉 晨 细

朝 霞 夕 杨 操 场 拔 拍 跑 踢

铃 热 闹 锻 炼 体 之 初 性 善

习 教 迁 贵 专 幼 玉 器 义 饭

能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮

四、多音字

间 朝 凉场 教

五、近义词

造——建 打——击 跑——奔

幼——小食粮——粮食 

热闹——喧闹

六、反义词

古——今 圆——方 善——恶

近——远朝——夕 

严寒——酷暑 热闹——冷清

七、好句积累

1.蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结

忙。

2.严寒对酷暑,春暖对秋凉。

3.和风对细雨,朝霞对夕阳。

4.莺歌对燕舞,鸟语对花香。

5.玉不琢,不成器,人不学,不知义。

6.竹篮子打水——

场空

7.芝麻开花——节节高

六单元知识要点归纳

、会写字及组词

12古诗二首

首(首先)(

首)(元首)(首次)

无(无人)(无法)(无声)(无视)

爱(爱心)(友爱)(爱吃)(爱说)

角(尖角)(牛角)(边角)(角落)

采(采花)(采摘)(采收)(采到)

树(树木)(树林)(树干)(树叶)

尖(尖尖)(尖角)(尖叫)(指尖)

13荷叶圆圆

亮(亮光)(明亮)(亮出)(亮色)

台(讲台)(台上)(台风)(台灯)

鱼(金鱼)(红鱼)(鱼儿)(鱼群)

美(美人)(美丽)(美景)(美术)

机(飞机)(机器)(机动车)(机场)

放(放走)(放飞)(开放)(放学)

朵(花朵)(

朵朵)(花骨朵)(三朵)

14要下雨了

直(

直)(直行)(直接)(直线)

边(边角)(

边)(边上)()

吗(好吗)(是吗)(对吗)(行吗)

加(加法)(加

加)(加上)(加减)

呀(对呀)(是呀)(好呀)(快呀)

呢(是呢)(对呢)(好呢)(行呢)

吧(好吧)(去吧)(行吧)(吧台)

二、易写错的字

首:下边是“自”,不要写成“白”。

无:

三笔竖撇与

笔横相连,不要写成“元”。

树:中间“又”的

二笔是点,不要写成捺。

爱:中间是“冖”,不要写成“

”。

尖:上部

笔是“丨”,不要写成“亅”。

亮:中间是“冖”,不要写成“

”。

朵:

二笔是横折弯,不要写成横折弯钩。

放:右部是“攵”,不要写成“夂”。

美:上下结构,下部是“大”,不要把上面的竖和下面的竖撇连成

笔写。

直:中间是三横,不要写成两横。

边:外部的“辶”是三笔,不要把横折折撇和捺

笔写完。

呢:右部中的“尸”,不要写成“户”。

三、会认字

首 踪 迹 浮 萍 泉 流 爱 柔

荷 露 角 珠 摇 躺 晶 停 机

展 透 翅 膀 唱 朵 腰 坡 沉

伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬

响 棍 汤 扇 椅 萤 牵 织 斗

四、多音字

空荷藏

五、近义词

展开——伸展 笑嘻嘻——乐呵呵

六、反义词

低——高 展开——收拢 潮湿——干燥

七、词语搭配

亮晶晶的眼睛 亮晶晶的星星 亮晶晶的雨点

透明的翅膀 透明的塑料袋 透明的玻璃杯

八、好句积累

1.不解藏踪迹,浮萍

道开。

2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

3.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

4.小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起

朵朵很美很美的水花。

5.荷叶圆圆的,绿绿的。

6.轰隆隆,天空响起了

阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!

7.朝霞不出门,晚霞行千里。

8.有雨山戴帽,无雨半山腰。

9.蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。

10.萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

七单元知识要点归纳

、会写字及组词

15文具的家

文(文学)(语文)(文字)(古文)

找(找到)(去找)(找找)(找过)

办(办法)(办事)(办到)(办公)

包(包子)(包工)(包办)(包围)

次(

次)(多次)(次数)(次要)

平(平时)(平分)(公平)(平安)

让(让行)(礼让)(让座)(让位)

16

分钟

钟(钟表)(时钟)(闹钟)(鸣钟)

洗(洗地)(清洗)(洗手)(洗完)

已(已经)(已然)(不能自已)

坐(坐着)(坐下)(坐位)(坐票)

元(中元)(元旦)(元首)(美元)

共(

共)(总共)(共处)(共同)

经(经过)(经常)(少不经事)

17动物王国开大会

要(次要)(主要)(要点)(想要)

百(百分)(百种)(百发百中)

舌(舌头)(舌尖)(舌面)(舌根)

连(连连)(连接)(接二连三)

还(还有)(还是)(还说)(还算)

点(点子)(早点)(点灯)(点火)

18小猴子下山

块(

块)(大块)(多块)(分块)

常(经常)(如常)(常常)(往常)

瓜(西瓜)(瓜果)(瓜皮)(瓜园)

空(空手)(天空)(空空如也)

非(非常)(非法)(非去不可)

往(往常)(来往)(过往)(往事)

进(进出)(进去)(走进)(进口)

二、易写错的字

次:左边是“冫”,不要写成“氵”。

找:左右结构,左边是“扌”,不要把左右两部分连在

起。

办:先写中间的“力”,再写左右两边的撇、点,不要写成“为”。

已:共三笔,

三笔出头,不要写成“己”。

要:上边是“覀”,不要写成“西”。

百:下面是“白”,不要写成“自”。

块:左边最后

笔是提,不要写成横。

往:左面是“彳”,不要写成“亻”。

瓜:

笔是平撇,

二笔是竖撇。

空:部首是“”,不要写成“宀”。

三、会认字

具 次 丢 哪 

 每 平 她 些 仔 检 查 所 钟 元 迟 洗 背刚叹 共 汽 决 定 已 经 物 虎 熊 通 注 意 遍 百 舌 鬼脸 准 

 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 吵 胖 岁现 票 交 弓 甘

四、多音字

背 要 还 仔通 结

五、近义词

空——虚 天天——每天 眼看——马上

仔细——认真(细心、细致)后悔——懊悔

因为——由于 通知——通告(告诉)

参加——参与(加入)

连忙——急忙(赶忙) 准时——按时(定时)

看见——看到(瞧见) 非常——特殊(特别)

平平安安——平安无事从此——自此(此后)

六、反义词

——旧 空——满 快——慢 

开——停 前面——后面 通知——隐瞒

参加——退出 连忙——缓慢 

仔细——粗心(马虎) 准时——误点(迟到)

可爱——可恨(可憎) 平平安安——九死

生 

非常——平常(普通、

般)

七、好句积累

1.敏而好学,不耻下问。

2.不知则问,不能则学。

3.读书百遍,而义自见。

4.读万卷书,行万里路。

八单元知识要点归纳

、会写字及组词

19棉花姑娘

病(生病)(病人)(久病成医)

别(别吃)(别人)(别无他法)

奇(奇怪)(好奇)(奇人异事)

星(星空)(星星)(行星)(星座)

医(医院)(医生)(医治)(医术)

干(干事)(干法)(干劲)(干脆)

七(七个)(七次)(北斗七星)

20咕咚

吓(吓人)(惊吓)(吓到)(吓死)

跟(跟从)(跟着)(跟踪)(脚跟)

羊(山羊)(羊角)(羊奶)(牛羊)

都(都是)(都好)(都行)()

怕(怕人)(害怕)(不怕)(别怕)

家(家门)(家人)(家乡)(家园)

象(大象)(象牙)(象园)(小象)

21小壁虎借尾巴

捉(捉住)(捉到)(捉人)(捉虫)

爬(爬行)(爬走)(爬到)(爬虫)

您(您好)(您们)(您说)(您看)

房(房子)(书房)(厨房)(房屋)

条(面条)(条文)(条条框框)

姐(姐妹)(姐姐)(姐夫)(大姐)

草(草原)(草地)(草坪)(长草)

二、易写错的字

病:部首是“疒”,不要写成“广”。

医:

二笔是“”,不要写成“∟”。

怕:右部是“白”,不要写成“自”。

跟:左部最后

笔是提,不要写成横。

爬:部首是“爪”,不要写成“瓜”。

姐:右边是“且”,不要写成“目”。

房:上部是“户”,不要写成“尸”。

三、会认字

棉 娘 治 燕 别 干 然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦 咕 咚 熟 掉 吓鹿 逃 命 象 野 拦 领 壁 墙 蚊 咬 断 您 拨 甩 赶 房 傻转 卫 刷 梳 巾 擦 皂 澡 盆

四、多音字

五、近义词

领——带 借——贷 可恶——可恨 

热闹——喧闹 盼望——期望(希望)

惊奇——惊异(惊讶) 正好——恰好(正巧) 

难过——难受(伤心、痛苦)

六、反义词

借——还 难过——高兴(开心、痛快) 

正巧——不巧 雪白——漆黑(乌黑)

可恶——可爱 热闹——冷清

七、词语搭配

高高的树上 高高的山 高高的兴安岭 

高高的楼房 高高的竹竿 

可怕极了难过极了 高兴极了 

漂亮极了 可恶极了 好极了 

掌握方向 掌握技术掌握方法 

掌握本领 掌握知识 掌握规律

八、好句积累

1.不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!

2.平生不敢轻言语,

叫千门万户开。

一年级语文下册期末复习知识点汇总(二)


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年级语文下册期末复习知识点汇总(二)

二、背诵与默写

1、春晓2、静夜思

(唐)孟浩然(唐)李白

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。床前明月光,疑是地上霜。

夜来风雨声,花落知多少。举头望明月,低头思故乡。

3、寻隐者不遇4、池上

(唐)贾岛(唐)白居易

松下问童子,言师采药去。小娃撑小艇,偷采白莲回。

只在此山中,云深不知处。不解藏踪迹,浮萍

道开。

5、小池6、画鸡

(宋)杨万里(明)唐寅

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。平生不敢轻言语,

叫千门万户开。

日积月累:

、小葱拌豆腐——

清(青)二白二、敏而好学,不耻下问。《论语》

竹篮子打水——

场空不知则问,不能则学。《荀子》

芝麻开花——节节高读书百遍,而义自见。(董遇)

十五个吊桶打水——七上八下读万卷书,行万里路。(董其昌)

三、朝霞不出门,晚霞行千里。

有雨山戴帽,无雨半山腰。

早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。

一年级语文下册期末复习知识点汇总(四)


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年级语文下册期末复习知识点汇总(四)

特殊词语:

AABB的词有:

高高兴兴、快快乐乐、开开心心、欢欢喜喜、平平安安、干干净净、漂漂亮亮、来来往往、匆匆忙忙、

急急忙忙、红红火火、花花绿绿、认认真真、仔仔细细、三三两两、反反复复、清清白白、里里外外、

日日夜夜、安安静静、口口声声、原原本本、多多少少、是是非非、明明白白、吞吞吐吐、世世代代、

家家户户、马马虎虎、

ABB的词有:

胖乎乎、黑乎乎、红彤彤、红通通、金灿灿、绿油油、白花花、亮晶晶、气冲冲、兴冲冲、笑哈哈、

乐呵呵、懒洋洋、慢吞吞、冷冰冰、香飘飘、

ABAB的词有:

雪白雪白、碧绿碧绿、学习学习、通红通红、研究研究、商量商量、暖和暖和、打听打听、

ABAC的词有:

人来人往、百发百中、百战百胜、

意、跑上跑下、忙前忙后、有头有尾、不三不四、

模(mu)

样、自由自在、自言自语、十全十美、人山人海、

又()又()的词有:

又大又圆、又高又大、又白又胖、又细又长、又香又甜、又粗又壮、又唱又跳、又黑又亮、又说又笑、又长又软、又宽有远、

越()越()的词有:

越来越高、越来越好、越来越慢、越来越快、越来越美、

越飞越高、越长越大、越走越远、越做越大、

()来()去的词有:

飞来飞去、跳来跳去、跑来跑去、爬来爬去、说来说去、游来游去、走来走去、转来转去、直来直去、

含有数字的词语:

鸣惊人 

念之差

干二净

刀两断

目十行

石二鸟两面三刀两全其美

三心二意三言两语 三长两短

四通八达四书五经

五湖四海 五体投地 五花八门

五光十色五颜六色

六神无主六亲不认

七上八下 七零八落 七嘴八舌

八面威风 八仙过海

九九归

 九死

生九牛

十全十美十拿九稳

百顺百依百发百中百战百胜

千军万马千方百计千变万化

万念俱灰 万人空巷万紫千红

碧绿碧绿的(叶子、荷叶、小草、菜地)

雪白雪白的(棉花、雪花、梨花、贝壳)

火红火红的(太阳、花儿、朝霞、高粱)

金黄金黄的(落叶、麦田、稻田、油菜花)

一年级语文下册期末复习知识点汇总(三)


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年级语文下册期末复习知识点汇总(三)

必背

文:

《姓氏歌》

你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。

古月胡,口天吴,双人徐,言午许。中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周,吴、郑、王,

诸葛、东方,上官、欧阳……

《古对今》

古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。晨对暮,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。

桃对李,柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对花香。

《人之初》

人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。

《荷叶圆圆》

荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起

朵朵很美很美的水花。

三、多音字

种zhng(种子)zhòng(种田)乐lè(快乐)yuè(音乐)觉jué(觉得)jiào(睡觉)

地dì(地上)de(慢慢地)为wéi(以为)wèi(因为)行xíng(行动)háng(银行)

长cháng(长短)zhng(长大)中zhng(中心)zhòng(中奖)

好ho(好人)hào(好奇)兴xng(兴旺)xìng(高兴)

分fn(十分)fèn(分外)空kng(太空)kòng(空白)

间jin(中间)jiàn(黑白相间)朝zho(朝阳)cháo(朝向)

教jio(教书)jiào(请教)当dng(当天)dàng(上当)

只zh(

只)zh(只要)要yo(要求)yào(需要)

干gn(干净)gàn(干活)着zhe(听着)zháo(着急)

都d(首都)du(都要)闷mn(闷热)mèn(沉闷)

得di(得亏)dé(得到)会huì(大会)kuài(会计)

落luò(落后)là(丢三落四)降jiàng(下降)xiáng(投降)

了le(好了)lio(了解)转zhun(转身)zhuàn(转笔刀)

角jio(

角)jué(角色)和hé(和平)huó(暖和)

相xing(相互)xiàng(照相)没méi(没有)mò(沉没)

挑tio(挑水)tio(挑战)看kn(看护)kàn(看见)

四、熟记下列偏旁的生字

月:腰、肚、背、朋:跑、跳、趴、目:眼、睛、睁、眠虫:蚂、蜻、蚁、蝴

扌:打、扫、把、拉饣:饭、饼、饺、饮犭:狗、猪、猫、狮氵:江、河、海、活

辶:过、远、近、边阝:队、阳、阴、阵心:想、念、忘、意纟:红、绿、经、级

讠:说、话、讲、语口:听、吗、吹、吧忄:怕、快、情、忙刂:别、到、刚、

艹:花、草、节、苗女:妈、奶、她、姐走:赶、起、越、亻:你、他、们、伙

彳:行、往、得、很门:问、间、闭、闪冫:冷、净、凉、冰禾:种、秀、香、秋

囗:园、因、国、团攵:放、收、改、故灬:点、照、热、煮木:林、桃、树、机

五、近义词

喊——叫 保护——爱护喜欢——喜爱洁白——雪白睡觉——睡眠

到处——处处开心——快乐忽然——突然 飞快——急速忽然——突然

孤单——孤独后来——以后独自——单独正好——恰好 许多——很多

快乐——高兴从前——以前 原来——本来从此——此后 纪念——怀念

美丽——漂亮 如果——假如连忙——马上盼望——希望高兴——开心

仔细——认真知道——明白帮忙——帮助惊奇——惊讶

六、反义词

北—南这—那快—慢单—双低—高前—后晚—早外—里笑—哭

总—分远—近弯—直古—今晨—暮圆—方沉—浮是—非忙—闲

快—慢好—坏高--低(矮)胖(肥)--瘦开--关开--谢开--闭出—入(进)

降—升小—大好—坏来—去无—有左—右多--少老--少对--错粗--细

里--外脱--穿早--晚男--女亮--黑黑--白长--短去--来进--出香--臭

送--迎借--还直--弯真--假干--湿动--静

--旧重--轻苦--甜收--放

前--后左--右快--慢死--活生--死生--熟是--非沉--浮美--丑明--暗

天--地这--那爱--恨冷--热输--赢淡--浓饱--饿问--答

想念——忘记清凉——炎热保护——破坏广大——窄小温暖——寒冷

洁白——乌黑许多——很少飞快——缓慢 独自——结伴快乐——难过

从前——以后 美丽——丑陋 勇敢——胆小严寒——酷暑热闹——冷清

专心——马虎仔细——马虎喜欢——讨厌热闹——安静高兴——伤心

人教版一年级语文下册全册复习资料


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人教版

年级语文下册全册复习资料

、字(同偏旁的字:)
单人旁:你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位、
提手旁:找、扫、把、拉
心字底:总、忘、想、念、意、思、急、息、
门字框:问、间、闭
口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱
走字旁:赶、起
言字旁:认、语、诗、谁、请、许、说、话
虫字旁:蚂、蚁、虾
双耳旁:阳、那、都
禾字旁:秀、香、和、秋
竖心旁:快、忙、情、怕
草字头:花、草、苗
宝盖头:完、家、定
走之旁:这、边、远、运、进、过、道、选、连、送人字头:全、会
绞丝旁:红、绿、级、练、给
立刀旁:到、刚
王字旁:玩、球
足字旁:跑、跟、跳
反文旁:收、放、故
两点水:冷、净、凉
三点水:江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活方框儿:因、园
女字旁:奶、妈、姑、妹
双人旁:得、往、很
木字旁:桃、树、林、机、桥
二、词语
1、

本中出现的描写春天的四字词语
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞
冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣
春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开
和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀蒙蒙细雨
2、其他四字词语
古往今来千山万水四面八方各种各样自言自语
3、亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎光秃秃
兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞静悄悄
4、飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去
说来说去写来写去游来游去
5、又香又甜又大又圆又高又大又细又长
又白又胖又大又红又大又多
6、懒洋洋地(晒太阳)慢吞吞地说兴冲冲地走进来
7、鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的长长的小路
杨树高高的高高的杨树
8、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)
雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)
火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)
金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)
9、高兴高高兴兴大小大大小小
多少多多少少红火红红火火
三、形容词
()的春天()的桃花()的竹子()的眼睛
()的太阳()的小船()的珍珠()的世界
()的歌声()的掌声()的小河()的天空
()的头发()的羽毛()的鼻子()的小鸟
()的荷花()的红旗()的红领巾()的头脑
()的莲子()的叶子()的棉花()的水分
()的星星()的小草()的云()的小鱼
()地成长()地观看()地问()地说
()地说()地询问
()篮球()足球()铅球()钢琴()二胡
四、量词

()春雷

()松树

()火车

()电脑

()鲜花

()眼睛

()好字

()比赛

()草原

()森林

()台风

()雷雨

()蒲扇

()石碑

()伞

()小岛

()种子

()红旗

()歌曲

()珍珠

()星星

()闪电

()飞船

()牛

()马

()饭

()信

()衣服

()明月

()纸

()手

()桥

()水

()气

()羊

()车厢

()山

()

()油画
四、复习多音字
读句子,用划出括号中正确的读音
1.小朋友随着音乐(lyu)快乐(lyu)地跳舞。
2.

粒种(zhngzhng)子睡在泥土里,他觉(jujio)得很暖和(huh)。
3.满天的星星像无数(shsh)颗珍珠撒在夜空,你能数(shsh)的清吗?
4.你趴在我的背(bibi)上,我背(bibi)着你去医院。
5.我们都是少(shosho)先队员。
6.老师给我们教(jiojio)了

首歌曲(qq)。
7.帮助别人就会得(dide)到快乐(lyu)。
8.他的本子上有

行(hngxng)大字。
9.青蛙好(hoho)奇的问。
五、复习近、反义词
反义词
上下来去有无前后宽窄冷热开关老少好坏文武升降天地左右长短明暗里外头尾黑白弯直多少细粗大小轻重忙闲古今真假对错笑哭胖瘦合开放收里外男女早晚去来东西南北远近熟生软硬左右先后无有阴阳公私拉推问答分合

旧闭开坐立是非美丑圆方送接干湿借还是非这那快慢活死高低天地
高矮出进出入饿饱动静爱恨苦甜
反正难看漂亮难过高兴喜欢讨厌清凉炎热
温暖寒冷敌人朋友进步落后认真马虎
粗心细心忘记记得可爱可恶成功失败
高兴生气
反义词
旧()冷()
长()甜()
黑()近()
冷淡()黑暗()
低()闲()
哭()臭()
出()东()
近义词
复又眠睡闻听啼叫全都关合闭合
傻笨叫喊看望蹦跳高兴快乐朋友伙伴
小心仔细好玩有趣高兴快乐刚才刚刚
着急焦急美丽漂亮快乐欢快亲爱敬爱
非常特别、十分出名有名闻名著名
伙伴朋友发现发明快活欢快笑嘻嘻笑眯眯
六、同音字归类
长:长处长短长春
常:常常往常经常
有:有人有事没有
友:朋友友好工友
力:力气主力力量
立:立正起立成立
叶:叶子红叶绿叶
夜:夜晚夜间半夜
业:作业专业工业
首:首都首长首领
手:手机对手双手
办:办公办法办事
半:半个半天半年
伴:伙伴做伴同伴
里:里外里面家里
理:道理理解
员:人员队员
圆:圆形
园:公园花园果园
元:元旦

元钱
原:原来草原平原
明:明亮明天明年
名:名字姓名名次
鸣:鸟鸣蛙鸣
和:和气和平
合:合作合同结合
坐:坐车坐下
座:座位让座

座山(桥)
做:做手工做作业
作:作业作文
行:行动行为行走
形:形状方形圆形
在:自在不在正在
再:再见再

次再会
们:我们他们她们
门:房门前门开门
到:到达到站买到
道:过道知道道路
像:画像好像
象:大象象棋
向:方向向往
练习同音字:
画话
1、请你轻声地说(),妈妈在打电()。
2、我爱看图()书,这幅()很美。
3、这张()片很美。
玩完
1、我()成作业才去()。
2、它们在()耍。
3、这里真好()。
河和合
1、我国的江()很多。
2、()水哗哗地流。
3、我们热爱()平。
4、祝你们()作愉快。
象像向相
1、大()的鼻子很长。
2、曹冲会称()。
3、这个方()是对的。
4、我们要互()帮助。
5、弯弯的月儿()小船。
再在
1、我现()过去。
2、我们下次()见了。
3、()来

次,好吗?
阳洋
1、()光很猛烈。
2、海()里有很多鱼虾。
3、太()落山了。
乡香
1、奶奶回()下了。
2、这里花()扑鼻。
3、()村的空气好。
到道
1、条条()路通罗马。
2、这里()处都是垃圾。
3、这个()理我懂。
进近
1、请他()来吧。
2、邮局在()处。
3、我不知道远()。
原园圆
1、()来你在这里。
2、草()真美。
3、果()的果子熟了,苹果很()。
座坐做作
1、我的()位很干净。
2、请你们()下。
3、您请()!
4、这里有

()山。
5、我正在()()业呢。

心辛
1、我不怕()苦。
2、()房有()书。
3、他是真()的。
七、重要句子
1、我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业。我为大家扫地。
2、李老师正忙着改作业呢!
小鸡正忙着吃虫子呢!
我正忙着写作业呢!
3、瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
4、小朋友们

边唱

边跳。
小鸟

边飞

边叫。

边说

边笑。
爸爸

边喝水,

边看报纸。
妈妈

边洗衣服,

边唱歌。
老师

边讲

边在黑板上写字。
5、他画的海那么蓝那么宽。他画的平原那么平坦,那么宽广。
西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
6、把地翻松把白菜吃完把窗户打开(关上)
把门打开(关上)把灯打开(关上)
7、他十分用心地培育花种。
我十分用心地读书。
他十分高兴地回家去了。
十分=特别=非常=格外主意=方法=办法=点子
马上=立刻=赶紧=赶快很多=许多
高兴=开心=快活=快乐时刻=时时=时常
8、我已经长大了。小树已经发芽了。
春天已经到了。我已经写完作业了。
9、月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
荷叶像

把小圆伞。我们像花儿

样美丽。

一年级语文下册(全册)生字组词汇总苏教版


在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,那怎样写才能有一份高质量教案呢?以下是小编为大家收集的“一年级语文下册(全册)生字组词汇总苏教版”,欢迎您参考,希望对您有所助益。

一年级语文下册(全册)生字组词汇总苏教版

《识字1》

春(春天)(春风)(春雨)(春节)(青春)(立春)

雨(下雨)(雨水)(雨点)(雨季)(雨花石)

芽(发芽)(叶芽)(豆芽)

布:巾字底(布谷)(白布)(公布)(分布)

谷:八字头(谷子)(谷雨)(山谷)(五谷)

梨(梨树)(梨子)(梨花)花(花生)(花木)(花白)(开花)(火花)

杏(杏树)(杏子)(红杏)(杏花)

桃(桃树)(桃子)(桃花)(桃李满天下)

补充:春色满园、春光明媚、春暖花开、春回大地、花红柳绿、鸟语花香、百花争艳

《识字2》

足(足球)(女足)(手足)(十足)(足月)

竞(竞走)(竞争)(竞标)

走(行走)(走火)(走开)(出走)(走马观花)

跳(跳高)(跳远)(心跳)(跳水)(跳马)

高:点横头(高中)(高大)(高见)(高明)(高山)(高手)(高个子)远(远方)(远大)(远见)(远足)(远走高飞)

标(标本)(目标)(标点)(标明)

枪(手枪)(标枪)(开枪)(打枪)

泳(游泳)(蛙泳)(泳池)(泳衣)

击:击字框(打击)(冲击)(击中)

《识字3》

舟(小舟)(木舟)(舟山)(风雨同舟)

竹(竹子)(竹叶)(竹片)(竹林)

石(石头)(石子)(山石)(石油)

川(河川)(山川)(四川)(一马平川)

燕(燕子)(雨燕)

笔(毛笔)(笔画)(笔头)

画(画画)(画家)(画面)(画笔)黑(黑鱼)(黑人)(黑心)(天黑)(黑白分明)问:门字框(学问)(问好)(问话)(问号)

什(什么)(为什么)

《识字4》

驰(奔驰)(驰名)(飞驰)(驰名中外)

奔:大字头(东奔西走)(奔放)(飞奔)

地:提土旁(土地)(田地)(地方)(地面)上天入地

池(池子)(池塘)(水池)(鱼池)

塘(鱼塘)(水塘)(池塘)(荷塘)

行(飞行)(行走)(行人)(自行车)(行书)

千(千千万万)(千位)(千古)(千山万水)

庄(村庄)(山庄)

养(养鱼)(养虾)(养花)(养分)

虾(鱼虾)(大虾)(龙虾)(虾米)(对虾)

1、《春笋》

声(笑声)(高声)(声音)(小声)(声东击西)

冲(冲击)(冲动)(冲天)(气冲冲)(冲浪)

破(冲破)(打破)(破开)(破门)(识破)

块(石块)(土块)(方块)(破土开工)

外:夕字旁(外出)(外面)(外地)(外公)(外交)(外行)(里里外外)迎(欢迎)(迎来)(迎面)(迎春花)(迎风)

笑(笑声)(好笑)(可笑)(欢声笑语)(哈哈大笑)

节(节日)(节目)(关节)(节气)(春节)

再(再见)(再三)(再会)(再来)

2、《雨点》

落(落叶)(落日)(落水)(落地)(落井下石)

进(进步)(进出)(上进)(进行)(进去)

觉:见字旁(自觉)(听觉)(午觉)(不知不觉)

散:反文旁(散步)(分散)(散会)(散心)(散开)(天女散花)

步:止字头(跑步)(步行)(步枪)(步步高)

跑(长跑)(飞跑)(跑步)(跑车)

海(海水)(海洋)(海南)(人山人海)(海外)(海浪)(海面)(大海)(刀山火海)洋(海洋)(汪洋大海)(太平洋)(大西洋)(洋气)(喜气洋洋)

跃(飞跃)(跃进)(跳跃)(活跃)

3、《小池塘》

姐(大姐)(姐姐)(小姐)(姐妹)

吹(吹气)(吹风)(吹牛)(风吹雨打)

波(波浪)(水波)(风波)(波动)

只(一只)(只好)(只能)(只要)

边(一边)(河边)(里边)(边远)

阳(太阳)(阳光)(阳台)(向阳)

红(红色)(红日)(红花)(火红)

4、《春到梅花山》

寒(寒气)(寒心)(寒冬)(寒风)

还(还有)(还会)(还好)(还行)

尽(尽头)(尽心)(尽力)(尽兴)

挨(挨着)(挨边)(挨近)(挨个)

片(一片)(片头)(片面)(鱼片)

发(头发)(发生)(开发)(散发)

休(休息)(午休)(休书)(休养)

息(息心)(休息)(出息)(气息)

欢(欢乐)(欢快)(欢心)(欢喜)

5、《草原的早晨》

原(草原)(原来)(原先)(平原)

打(打人)(打发)(打击)(打手)

宁(宁静)(宁日)(宁可)(安宁)

羊(山羊)(羊毛)(放羊)(小羊)

门(门口)(出门)(五花八门)

无(无边)(无数)(无知)(无心)

牧(牧民)(放牧)(牧羊)(牧马)

民(人民)(民主)(公民)(民心)

处(远处)(近处)(处分)(处方)

动(走动)(动力)(动听)(风吹草动)

6、《蘑菇该奖给谁》

练(练习)(老练)(练功)(练字)

习(学习)(自习)(习气)(实习)

提(提高)(提出)(提问)(提要)

参(参加)(参观)(参看)(参军)

加(加上)(加大)(加工)(加入)

比(比分)(比方)(对比)(比一比)

乌(乌黑)(乌云)(乌鸦)(乌龟)

过(过去)(过来)(过分)(过年)

品(人品)(品位)(用品)(品德)

军(军人)(海军)(军车)(空军)

7、《骑牛比赛》

特(特别)(特长)(特有)(特点)

兴(高兴)(兴奋)(兴冲冲)(兴致勃勃)

观(观看)(观众)(观点)(走马观花)

几(几个)(几位)(几人)(几只)

两(两个)(两位)(两头)(两手)

技(技术)(技艺)(技能)(技工)

艺(艺术)(手艺)(文艺)(才艺)

位(个位)(千位)(百位)(方位)

束(一束)(结束)(花束)(束手)

次(几次)(千次)(次日)(再次)

8、《小松树和大松树》

松(松树)(松子)(松口)(松开)

多(多少)(多个)(多人)(许多)

呢(你呢)(人呢)(我呢)(他呢)

回(回答)(回来)(回去)(回头)

答(答话)(对答)(问答)(回答)

伯(大伯)(伯伯)(伯母)(伯父)

孩(孩子)(小孩)(孩儿)(女孩)

爷(爷爷)(大爷)(老爷)(少爷)

托(托人)(托起)(托着)(托管)

9、《吃水不忘打井人》

忘(忘了)(难忘)(忘记)(过目不忘)

井(水井)(井口)(井边)(坐井观天)

金(金子)(金口)(金鱼)(金星)

叫(叫着)(大叫)(叫好)(叫声)

主(主人)(主席)(主要)(主动)

很(很好)(很远)(很近)(很大)

士(士兵)(战士)(士气)(女士)

乡(乡亲)(老乡)(故乡)(乡村)

以(可以)(以后)(以前)(以为)

后(后来)(后面)(后边)(以后)

10、《他得的红圈圈最多》

邓(小邓)(姓邓)平(公平)(平时)(水平)(和平)

到(听到)(到了)(看到)(到处)

夸(夸大)(夸口)(夸张)(自夸)

当(当时)(当天)(当头)(当今)

功(功课)(气功)(用功)(立功)

课(课文)(上课)(下课)(课本)

求(请求)(求人)(要求)(求学)

这(这个)(这时)(这样)(这么)

11、《奶奶的白发》

指(手指)(指着)(指出)(指明)

半(半个)(一半)(半节)(半只)

给(不给)(送给)(分给)(还给)怎(怎么)(怎样)(怎能)(怎会)吗(好吗)(对吗)(行吗)(是吗)

玩(好玩)(玩笑)(玩具)(玩火)

抬(抬头)(抬起)(抬手)(抬高)

让(让给)(让步)(让位)(让一让)

会(开会)(大会)(还会)(不会)

12、《陈毅探母》

陈(陈列)(陈旧)(陈皮)(陈年)

母(母亲)(母爱)(父母)(母子)

元(一元)(元月)(元气)(元老)

亲(亲人)(亲自)(亲手)(亲友)

故(故乡)(故人)(故事)(故意)

床(后来)(后面)(后边)(以后)

少(很少)(少了)(还少)(多少)

今(今天)(如今)(今后)(今日)

坐(坐车)(坐正)(请坐)(坐下)晴(晴天)(晴川)(晴空)(雨过天晴)情(心情)(说情)(情面)(事情)事(事情)(事业)(好事)(事在人为)睛(眼睛)(画龙点睛)(目不转睛)眼(眼光)(眼泪)(眼球)(眼明手快)捉(捉住)(捉虫)(活捉)(捉弄)

14、《鲜花和星星》

最(最近)(最先)(最后)(最好)满(满分)(满意)(满足)(不满)朵(云朵)(花朵)(耳朵)(花骨朵)那(那边)(那样)(那里)(那么)真(真正)(认真)(天真)(真心实意)晚(晚会)(早晚)(晚点)(晚上)数(无数)(数学)(数字)(数数)颗(颗粒)(一颗星)(一颗心)

15、《放小鸟》

羽(白羽)(羽扇)(羽毛)(羽绒)闪(闪开)(闪电)(闪光)(闪亮)非(非法)(是非)(非凡)(非同小可)常(经常)(正常)(非常)(常常)定(定点)(安定)(一定)(心神不定)找(找到)(找人)(查找)(寻找)决(决心)(决定)(决斗)(坚决)拍(拍打)(节拍)(拍子)(拍手)

16、《这儿真好》

座(座位)(星座)(让座)(一座山)空(空军)(天空)(晴空)(空气)连(连声)(连同)(连天)(连长)

忙(急忙)(连忙)(赶忙)(不慌不忙)呀(好呀)(来呀)(对呀)(是呀)话(说话)(笑话)(电话话)(听话)年(年月)(今年)(少年)(成年)象(气象)(象牙)(大象)(现象)极(南极)(极点)(太极)(北极)

17、《世界多美呀》

世(世界)(出世)(世间)(不可一世)界(世界)(国界)(边界)(眼界)美(美丽)(美好)(美国)(优美)鸡(公鸡)(小鸡)(鸡毛)(鸡犬不宁)

它(它们)(它的)(其它)

乎(几乎)(在乎)(似乎)(胖乎乎)久(长久)(好久)(久远)(天长地久)丽(美丽)(华丽)(亮丽)(风和日丽)站(站台)(车站)(站立)(站住)

18、《月亮和云彩》

亮(闪亮)(亮点)(月亮)(明亮)

朋(朋友)(亲朋)(远朋)(高朋满座)穿(穿过)(穿行)(看穿)(滴水穿石)暗(黑暗)(阴暗)(灰暗)(天昏地暗)明(明白)(明年)(文明)(柳暗花明)快(快乐)(快活)(飞快)(大快人心)李(李子)(行李)(桃李)(桃李满天下)文(文字)(文化)(天文)(中文)

19、《三个小伙伴》

伙(伙伴)(同伙)(大伙)(合伙)伴(同伴)(作伴)(伴唱)(陪伴)同(同学)(同时)(同事)(同学)没(没有)(没了)(没用)(没精打采)要(主要)(要是)(次要)(要点)巴(巴西)(大巴)(下巴)(巴不得)就(就是)(就要)(就业)(成就)把(把手)(火把)(把关)(把门)拉(拉手)(拉力)(拉开)(拉动)

20、《蚂蚁和蝈蝈》

粮(粮食)(粮草)(粮油)(口粮)

汗(汗水)(汗出)(汗毛)(汗如雨下)由(由于)(理由)(自由)(不由自主)冬(冬天)(冬日)(过冬)(冬瓜)呼(呼叫)(欢呼)(呼气)(呼吸)

洞(山洞)(洞口)(门洞)(别有洞天)冷(冷气)(冷落)(冷清)(冷冰冰)禾(禾苗)(锄禾)(柴禾)

午(中午)(午间)(午后)(午休)辛(辛苦)(艰辛)(辛劳)(辛勤)苦(吃苦)(苦瓜)(苦头)(千辛万苦)农(农民)(农村)(农田)(农业)收(收入)(收成)(接收)(没收)

万(千万)(万一)(万里)(成千上万)闲(空闲)(闲话)(闲田)(闲人)夫(夫人)(车夫)(功夫)(渔夫)

22、《司马光》

司(司机)(司法)(司令)(公司)候(时候)(候鸟)(问候)(气候)园(公园)(园丁)(果园)(花园)爬(爬行)(爬山)(爬树)(爬虫)掉(掉队)(掉泪)(掉头)(掉以轻心)别(分别)(别人)(特别)(别有洞天)哭(哭泣)(哭声)(哭喊)(哭笑不得)使(天使)(使用)(使者)(大使)流(流水)(河流)(气流)(流星)

23、《鲁班和橹板》

板(木板)(黑板)(老板)(三角板)力(力气)(用力)(有力)(尽力)等(等候)(平等)(等于)(相等)已(已经)(早已)(久已)(不得已)往(来往)(往事)(往年)(往后)身(身体)(身高)(身子)(身高马大)前(前后)(前面)(前进)(前方)忽(忽然)(忽闪)(忽视)(忽左忽右)安(安全)(安定)(安心)(天安门)

24、《乌鸦喝水》

渴(口渴)(渴求)(干渴)(渴望)看(看中)(看法)(观看)(看见)办(办法)(办事)(开办)(办公)

终(终于)(终点)(终生)(有始有终)于(等于)(由于)(关于)(于是)法(方法)(用法)(加法)(书法)起(起身)(起来)(起点)(起立)渐(渐渐)(渐变)(渐进)(渐渐地)

25、《咏华山》

华(华山)(中华)(华丽)(才华)

间(中间)(人间)(之间)(黑白相间)与(参与)(与其)(与会)(与众不同)齐(齐心)(齐全)(对齐)(百花齐放)称(人称)(自称)(称呼)(名称)代(时代)(年代)(古代)(代表)岁(年岁)(万岁)(岁数)(岁月)

26、《小松鼠找花生果》

旁(两旁)(旁边)(身旁)(旁若无人)油(石油)(加油)(油水)(绿油油)结(结果)(结巴)(结实)(结束)留(留心)(留学)(留言)(留下)每(每天)(每次)(每年)(每人)直(笔直)(一直)(直立)(正值)色(金色)(出色)(月色)(有声有色)言(发言)(言语)(言行)(自言自语)

部编版一年级语文下册复习知识点汇总


众所周知,一位优秀的老师离不开一份优质的教案。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。那么一份优秀的教案应该怎样写呢?以下是小编收集整理的“部编版一年级语文下册复习知识点汇总”,希望对您的工作和生活有所帮助。

部编版

年级语文下册复习知识点汇总

、重要偏旁归类。
辶(走之):过这迷造运远近边连还进
艹(草字头):花草节落荷茶
虫(虫字旁):蚂蚁虾蜘蛛
冫(两点水):凉次冰冻决
氵(三点水):清江没河池洗游洒注
阝(双耳旁):阳那都阴阵
女(女字旁):姓要姐娘妈
口(国字框):国园困团
口(口字旁):吃叫各听呼叶呀吓呢吧吗
讠(言字旁):请说讲许语认让
亻(单人旁):什住伙伴他低体保做像
彳(双人旁):很性往得
扌(提手旁):招打拍找捉护操排提
心(心字底):您忽怎思想念总急
木(木字旁):样校李相树机杨棉
日(日字旁):春晴时音晚星
忄(竖心旁):情快怕忙性
纟(绞丝旁):红细经纯绳结
攵(反文旁):故放教
?(足字旁):跟跑跳踢
雨(雨字头):雪霜露霞雷
禾(禾木旁):种秋香
刂(立刀):到别
宀(宝盖):字家官害
土(提土旁):地块场
门(门字框):问间闭闷
女(女字旁):姓要姐娘妈
二、量词

(个)村子

(个)鸟窝

(个)哈欠

(个)粽子

(个)木瓜

(个)故事

(个)太阳

(个)大西瓜

(个)美梦

(个)小孩

(块)石碑

(块)蛋糕

(块)稻田

(块)玉米地

(块)橡皮

(座)小桥

(座)大山

(座)天安门

(座)彩虹桥

(块)石头

(把)雨伞

(把)蒲扇

(座)房子

(把)尺子

(粒)米

(只)兔子

(只)喜鹊

(只)小鸟

(只)蝴蝶

(头)大象

(颗)枣

(颗)糖

(颗)星星

(头)牛

(把)铜号

(双)小手

(双)鞋子

(双)手套

(双)大眼睛

(棵)树

(群)鸭子

(群)绵羊

(群)小虫子

(片)云彩

(片)瓜地

(条)小路

(条)尾巴

(条)丝巾

(条)小溪

(股)香气

(朵)水花

(朵)玫瑰

(朵)白云

(轮)圆月

(处)风景

(面)队旗

(面)镜子

(包)瓜子

(包)糖

(竿)翠竹

(口)水井

(口)水缸

(片)树叶

(片)欢笑

(束)鲜花

(场)大雨

(场)电影

(阵)风

(阵)雨

(艘)军舰

(方)鱼塘

(列)火车

(场)球赛

(辆)车

(匹)骏马

(匹)马

(册)图书

(支)铅笔

(架)飞机

(副)球拍

(位)老人

(位)领导

(间)书房

(堆)杏子

(幅)画
三、词语积累
1、AABB式
开开心心许许多多大大小小红红火火明明白白干干净净
高高兴兴平平安安安安静静
2、ABB式
胖乎乎白花花绿油油红通通白茫茫静悄悄亮晶晶金灿灿
3、AAB式
绿绿的红红的圆圆的大大的高高的宽宽的长长的
4、ABAB式
雪白雪白的碧绿碧绿的火红火红的金黄金黄的
雪白雪白的(云朵)雪白雪白的(棉花)雪白雪白的(羊群)雪白雪白的(梨花)
雪白雪白的(羽毛)雪白雪白的(浪花)碧绿碧绿的(叶子)碧绿碧绿的(小草)
碧绿碧绿的(荷叶)火红火红的(枫叶)火红火红的(太阳)火红火红的(晚霞)
金黄金黄的(沙子)金黄金黄的(油菜花)金黄金黄的(稻子)乌黑乌黑的(头发)
5、ABAB:
雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、乌黑乌黑
很久很久、很多很多、很长很长、很远很远、很美很美
6、ABAC式
又()又()式:
又大又圆又大又红又白又胖又香又甜又细又长又宽又远
()来()去式:
游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去爬来爬去蹦来蹦去
7、地字短语:
仔细地(看)笔直地(站)静静地(站)轻轻地(走)慢慢地(爬)高兴地(说)
高兴地(笑)生气地(说)生气地(叫)惊奇地(问)懒洋洋地(晒太阳)
懒洋洋地(躺着)兴冲冲地(走进来)
8、的字短语:
圆圆的小虫子圆圆的脑袋可恶的蚜虫绿油油的树
胖乎乎的小手弯弯的小路宽宽的公路
美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式红润润的小手
9、

个又

个的形式

只又

座又

把又

头又


天又

片又

双又


颗又

个跟着

棵连着

座连着


10、()极了
高兴极了开心极了生气极了美丽极了好吃极了好看极了可爱极了
11、生字小魔术:

笔:日(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)
加两笔:口(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)

笔:王(土)(干)(工)(三)
12、连线或填空
青青的假山(小虾、草地)绿绿的草地(小草、叶子)弯弯的小河(月儿、小船)
有趣的问题难忘的日子温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天雪白的肚皮
长长的小路大大的脑袋美丽的风景精彩的球赛挺拔的松树茂密的树林美丽的衣裳
会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果快乐的时光鲜艳的红领巾
闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节满意的笑容高高的房子宽宽的街道
(踢)足球(打)篮球(讲)故事(读)


四、形近字辨析
青(青草)(青蛙)请(请坐)(请客)
清(清水)(清凉)情(事情)(心情)(亲情)
晴(天晴)(晴天)(晴朗)睛(眼睛)
玩(玩笑)(玩耍)完(完成)(写完)

年)(

鲜)(

旧)心(心中)(心里)(爱心)
坐(请坐)(坐下)座(座位)(让座)(

座山)
东冬
1、(冬)天到了,雪花飘起来了。
2、太阳从(东)方升起来。
香乡相
1、我请你品尝(香)甜的水果。
2、李白十分思念故(乡)。
3、我(相)信她说的话。
座坐
小河上有

(座)木桥,哥哥(坐)在木桥上玩。
生声
学(生)们在大(生)读

文。
在再
小红站(在)家门口和你奶奶说(再)见。
气汽已己
1、天(气)太热了,我还是坐公共(汽)车。
2、我(已)经是小学生。我自己的事情自(已)做。
他她它
1、(她)是我妈妈。
2、小白兔真可爱,我很喜欢()
跟很
1、果园里结了()多果子。
2、动物们都()着兔子

起跑。
元园原圆员再在
1、公(园)里的花好看极了。
2、爸爸给我两(元)钱,让我买铅笔。
3、(原)来,地球是(圆)的呀!
4、羊儿在草(原)上吃草。
5、我们是少先队(员)。
6、(元)宵节,妈妈会给我们做汤(圆)吃!
7、小军(在)公(园)里摘花,王大爷看见了,教育他以后不要(再)摘花了。
知只支枝
1、小鸟在(枝)头高兴地唱歌。
2、我有许多(支)铅笔。
3、树叶上长了许多(只)小虫子。
4、你(知)道他上哪儿了吗?
城成
1、春天到了,我们村(成)了花园。
2、天安门(城)楼真高啊!
十石时识
1、早上,(时)针指向6点,我就起床了。
2、妈妈说她不认(识)这个人。
3、哥哥今年(十)岁了。
4、司马光用(石)头砸破了大水缸。
常常长长尝尝
1、小军(常常)帮助李奶奶洗衣服。
2、大象有

个(长长)的鼻子。
3、今天,妈妈买了

上市的水果让我们(尝尝)鲜。
后候
1、小明小时(候)学过游泳。
2、(后)天是星期


近进
1、王力走(进)了学校。
2、我家离公园很(近)。
块快
1、假山下有

(块)石头。
2、火车开得很(快)。
专心关心爱心用心小心细心开心
1、小红在教室里(专心)地做作业。
2、王老师对同学很(关心)。
3、每个人都要有(爱心)。
4、我们做功

时不能粗心,要(细心)。
5、在学习上他十分(用心)。
6、小明不(小心),把花瓶打碎了。
7、今天,同学们玩得很(开心)。
芽牙呀
1、他的(牙)齿真白。
2、春天,小草发(芽)了。
3、这朵花多好看(呀)!
汽气
1、这是

辆国产(汽)车。
2、下雨了,空(气)真清


话画化
1、春天来了,冰雪(化)了。
2、你会用应该写

句(话)吗?
3、这是

幅名(画)。
语羽雨
1、窗外下着小(雨)。
2、我最喜欢上(语)文


3、天鹅有洁白的(羽)毛。
就才
1、妹妹今年(才)4岁,(就)可以读报了。
2、只要我们刻苦努力,(就)能取得优异的成绩。
生升声
1、太阳从东方(升)起来了。
2、我是

年级的小学(生)。
3、教室里静悄悄的,

点(声)音也没有。


1、我有

个表(弟)。
2、他(

个跑到终点。
羊洋阳
1、太(阳)像

个红球。
2、江水河水流进海(洋)里。
买卖
1、妈妈给我(买)了

衣服。
2、小狐狸把

鲜空气运到城里去(卖)。
玩完
1、我要(完)成作业才去(玩)。
2、它们在(玩)耍。
3、这里真好(玩)。
河和合
1、我国的江(河)很多。
2、(河)水哗哗地流。
3、我们热爱(和)平。
4、祝你们(合)作愉快。
象像向相
1、大(象)的鼻子很长。
2、这个方(向)是对的。
3、我们要互(相)帮助。
4、弯弯的月儿(像)小船。
再在
1、我现(在)过去。
2、我们下次(再)见了。
3、(再)来

次,好吗?
到道
1、条条(道)路通罗马。
2、这里(到)处都是垃圾。
3、这个(道)理我懂。
座坐做作
1、我的(座)位很干净。
2、请你们(坐)下。
3、这里有

(座)山。
4、我正在(做)(作)业呢。

心辛
1、我不怕(辛)苦。
2、(

)房有(

)书。
3、他不小(心)把花瓶打碎了。
那哪
1、请问你到(哪)里去。
2、那边有许多美丽的小花。
五、请给句子中带点的词换意思相近的词。
1、小白兔经常给白菜浇水、施肥。(常常)(时常)
2、小明的手工做得十分好。(很)(特别)(非常)
3、为了这次数学竞赛,他做了大量的数学题。(许多)(很多)
4、我们在公园玩得很开心。(高兴)(快乐)
5、要下雨了,小兔赶快往家里跑。(马上)(立刻)(连忙)
6、我们很挂念唐老师!(思念)(想念)
7、他的办法真好。(主意)(点子)
8、铭铭用心地做作业。(专心)(认真)
9、李老师望着这群可爱的孩子,会心地笑了。(满意)
六、仿写句子。
打比方的句子:
1、弯弯的月亮像小船。2、圆圆的月亮像

个大圆盘。
3、闪闪的星星像眼睛。4、妹妹的脸蛋像苹果。
拟人句:
1、小鸟在树上唱歌。2、花儿露出了笑脸。
3、星星高兴地眨着眼睛。
那么那么
1、月亮那么圆那么亮。
2、西瓜那么圆那么大。
3、花儿那么红那么香。
正忙
1、我正忙着捉虫子呢!
2、李老师正忙着改作业呢!
3、妈妈正忙着洗衣服呢!
4、我正忙着写作业呢!
5、他正忙着画画呢!
渐渐
1、夏天,天气渐渐变热了。
2、小树渐渐长高了。
3、我渐渐长大了!
4、国旗渐渐升高了。


1、我

边唱歌

边跳舞。
2、我

边跑步

边听音乐。
3、小兔

边跑

边叫。
4、爸爸

边喝茶,

边看报纸。
5、妈妈

边洗衣服,

边唱歌。
十分、非常、特别
1、我十分认真地听讲。
2、我十分用心地读书。
3、他非常高兴地回家去了。
4、我非常认真地做作业。
只有才
1、只有自己种,才有吃不完的菜。
2、只有认真学习,才会取得好成绩。
3、只有付出努力,才会有收获。
已经
1、我已经长大了。
2、小树已经发芽了。
3、春天已经到了。
4、我已经写完作业了。
5、太阳已经下山了。
很很
马路上有很多很多的车。
动物园很大很大,里面有很多很多的动物。
又又
1、天上的月亮又大又圆。
2、田里的黄瓜又细又长。
有的有的

了,小朋友们有的在跑步,有的在跳绳,还有的在拍皮球。
有有还有
公园里的花真美,有红色的,有黄色的,还有白色的。

1、在学校,我帮老师拿作业。
2、在家里,我帮妈妈扫地。
3、在家里,我帮爸爸倒水。
因为
1、他今天没上学,是因为生病(bng)了。
2、小白兔急着往家里赶,是因为要下雨了。
只会
1、燕子只会捉空中的害虫。
2、青蛙只会捉田里的害虫。
3、我只会跳舞。
......应该.....
我们应该好好学习。
要是.....就......
要是明天不下雨,我们就可以去公园玩。
要是早

分钟起床,我就不会迟到了。
字的结构和笔顺规则:
(1)字的结构:上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字、
品字结构。
(2)白回国这几个字的笔顺规则:先外后内再封口。
主门这两个字的笔顺规则:点在正上方或左上方,先写点。
书我这两个字的笔顺规则:点在右上方,后写点。
床左居包这四个字的笔顺规则:左上包围和右上包围的字先外后内。

小学语文一年级下册生字的笔顺知识点汇总


作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。那你们知道有哪些优秀的小学教案吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《小学语文一年级下册生字的笔顺知识点汇总》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

棉花姑娘

只:竖横折横撇点

星:竖横折横横撇横横竖横

雪:横点横钩竖点点点点横折横横

帮:横横横撇横撇弯钩竖竖横折钩竖

请:点横折提横横竖横竖横折钩横横

就:点横竖横折横竖钩点点横撇竖弯钩点

地球爷爷的手

球:横横竖提横竖钩点提撇捺点

玩:横横竖提横横撇竖弯钩

跳:竖横折横竖横竖提撇点提竖弯钩撇点

桃:横竖撇点撇点提竖弯钩撇点

树:横竖撇点横撇点横竖钩点

刚:竖横折钩撇点竖竖钩

兰兰过桥

兰:点撇横横横

各:撇横撇捺竖横折横

坐:撇点撇点横竖横

座:点横撇撇点撇点横竖横

带:横竖竖撇点横钩竖横折钩竖

急:撇横撇横折横横点卧钩点点

火车的故事

名:撇横撇点竖横折横

发:撇折撇横撇捺点

成:横撇横折钩斜钩撇点

晚:竖横折横横撇横撇竖横折横撇竖弯钩

动:横横撇折点横折钩撇

新:点横点撇横横竖钩点点撇撇横竖

小蝌蚪找妈妈

有:横撇竖横折钩横横

在:横撇竖横竖横

什:撇竖横竖

么:撇撇折点

变:点横竖竖点点横撇捺

条:撇横撇捺横竖钩点点

2018人教版五年级语文上册全册知识点汇总


2018人教版五年级语文上册全册知识点汇总

第1单元知识梳理

一、生字

窃(qiè)读腋(yè)下贪婪(lán)惧(jù)怕

饥肠辘辘(lùlù)支撑(chng)踮(din)起脚尖

依依(yy)不舍水浒(h)传彭(péng)公案侠(xá)士

伴侣(l)娱(yú)乐毫不犹豫(yù)一趟(tàng)

背诵(sòng)比喻(yù)门扉(fi)呐(nà)喊

上瘾(yn)囫(hú)囵(lún)莎(sh)磁(cí)

锻(duàn)鉴(jiàn)呕(o)沥(lì)

二、多音字

转(zhunzhuàn)咽(ynyàn)单(dnchánshàn)

传(chuánzhuàn)绿(llù)背(bibèi)

供(gnggòng)角(jiojué)模(múmó)

乐(lèyuè)

三、近义词

担忧——担心贪婪——贪心惧怕——害怕适宜——适合

喜欢——喜爱困难——艰难起码——至少鼓励——激励

毫不犹豫——毫不迟疑熟悉——熟识品味——品尝

欣赏——观察愉悦——喜悦遭遇——遭受悲惨——凄惨

领悟——领会

四、反义词

担忧——放心贪婪——知足隐藏——公开暂时——长久

喜欢——讨厌困难——容易起码——至多鼓励——打击

毫不犹豫——犹豫不决熟悉——陌生欣赏——讨厌

愉悦——不快悲惨——幸福寂寞——热闹模仿——独创

五、词语积累

绿林好汉滚瓜烂熟中西贯通古今贯通文理贯通

毫不犹豫流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久

如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解

悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂

黯然神伤千篇一律沉甸甸天高气爽云淡日丽

香飘四野别出心裁与众不同大显身手眼泪花花

真情实感心安理得念念不忘呕心沥血

【与读书有关的词语】

学富五车 博古通今 满腹经纶手不释卷 一目十行

【表示爱读书的词语】

如饥似渴 隔篱听讲 织帘诵书挑灯苦读 圆木警枕

【带“书”字的词语】

知书达理 无巧不成书书香门第

六、词语搭配

(花花绿绿)的书 (形形色色)的书(急切)地寻找(慌忙)地寻找

(贪婪)地读着(快乐)地读着(充足)的理由(强大)的理由

(美丽)的图画(毫不犹豫)地回答(简单)的图画

(慌乱紧张)地回答(沉甸甸)的果实 (香喷喷)的果实

(呕心沥血)的创造(历尽艰辛)的创造

七、积累句型

第1课窃读记

1.比喻句:急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

2.反问句:就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧。

第2课小苗与大树的对话

设问句:怎么办呢?我就放学以后不回家,偷偷藏在一个地方看闲书。

第3课走遍天下书为侣

比喻句:你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。

第4课我的“长生果”

比喻句:学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

第2单元知识梳理

一、生字

落(luò)阳榆(yú)树花魂(hún)

湖畔(pàn)帐(zhàng)篷一缕(l)幽香

幽(yu)静埋葬(zàng)愁(chóu)眉苦脸

腮(si)红甚(shèn)好丝绸(chóu)

呜呜(w)称谓(wèi)梳(sh)理

衰(shui)老手绢(juàn)华侨(qiáo)

箩(luó)筐杭(háng)州潺潺(chán)

婀()娜(nuó)波光粼粼(lín)干涸(hé)

点缀(zhuì)螃(páng)蟹(xiè)

二、多音字

间(jiàn jin)还(huán hái)更(n èn)

重(chón zhòn)分(fnfèn)抹(mmmò)

折(zhéshézh)盛(chéngshèng)担(dndàn)

和(héhèhuó)

三、近义词

分外——格外训斥——斥责稀罕——稀奇眷恋——留恋

害怕——惧怕仔细——细致姿态——姿势欣赏——观赏

担心——担忧悦耳——动听点缀——装点自然——天然

浮现——显现

四、反义词

郑重——随便凉飕飕——暖烘烘爱惜——糟蹋

冰凉——火热成熟——幼稚完整——残缺盛开——凋谢

提前——推迟潮湿——干燥清澈——浑浊凉爽——炎热

柔软——坚硬

五、词语积累

漂泊他乡葬身异国能书善画颇负盛名顶天立地

低头折节泪眼朦胧灌溉田园日出而作日入而息

守望相助风雪欺压凉飕飕层层叠叠思绪万千

多灾多难颠沛流离脱口而出郑重其事刀枪火海

历尽坎坷重重叠叠勇敢慷慨睡眼惺忪忠厚善良

天高气爽峰岱岗峦无与伦比走火入魔心旷神怡

千变万化百看不厌星罗棋布

【描写梅花的词语】

冰肌玉骨 暗香疏影 傲霜斗雪冰清玉洁 凌寒独放

【描写桂花的词语】

清香馥郁 沁人心脾芳香醉人 丹桂飘香

【描写景色的词语】

草长莺飞 烟波浩渺 落英缤纷繁花似锦 一泻千里 

层峦叠嶂

六、词语搭配

(高贵)的梅花 (冷艳)的梅花(轻轻)地抹净

(慢慢)地抹净(晶莹)的泪珠(冰凉)的泪珠

(新鲜)的桂花(美丽)的桂花(纷纷)地落下

(悄悄)地落下(清澈)的小溪(欢快)的小溪

(优美)的舞姿(婀娜)的舞姿

七、积累句型

第6课梅花魂

反问句:孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?

第7课桂花雨

拟人句:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

第8课小桥流水人家

拟人句:夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我由东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。

第3单元知识梳理

一、生字

鲸(jng)鱼猪(zh)肉硬腭(è)哺(b)乳

过滤(l)肚(dù)子肺(fèi)部矮(i)小

判(pàn)断胎(ti)生胸鳍(qí)驯(xùn)良

榛(zhn)子榉(j)树橡栗(lì)矫(jio)健

帽缨(yng)舵(duò)手青苔(tái)苔藓(xin)

狭(xiá)窄勉(min)强盗(dào)窃嫌(xián)疑

夹(ji)丝安然无恙(yàng)藕(u)断丝连

粘(zhn)贴噪(zào)音废(fèi)水勿(wù)动

尘埃(i)湿漉漉(lù)日晕(yùn)

二、多音字

肚(dùd)应(yngyìng)强(qiángqingjiàng)

藏(cángzàng)横(hénhèn)扎(zzházh)

划(huáhuà)调(diàotiáo)处(chchù)晕(ynyùn)

三、近义词

凶猛——凶恶 锋利——锐利特征——特点宽敞——宽广

驯良——驯顺 机警——机灵锐利——锋利 响亮——洪亮

陈列——陈设 坚硬——坚固急促——短促 特殊——特别

讨厌——厌恶 柔和——温和

依附——依靠(依赖)稳定——稳固

四、反义词

凶猛——温和 宽敞——狭窄退化——进化 倾斜——笔直

敏捷——迟缓 强烈——柔和干净——肮脏 躲藏——暴露

急促——缓慢 特殊——普通清楚——模糊 凉爽——闷热

吸收——释放 削弱——加强稳定——动荡 柔和——强烈

五、词语积累

面容清秀闪闪发光蛰伏不动连蹦带跑

端端正正光光溜溜干干净净安然无恙

藕断丝连冬暖夏凉无影无踪庞然大物

气象万千古往今来晚霞朝晖闲云迷雾

彩虹日晕风调雨顺

【含动物名称的词语】

饿虎扑食 狗急跳墙 狼狈为奸投鼠忌器 动如脱兔

【带有两个动物名称的词语】

虎头蛇尾 龙争虎斗狐假虎威鸡犬不宁兔死狐悲龙飞凤舞

【含反义词的词语】

藕断丝连 大同小异 九死一生大喜大悲 口是心非山高水低

【描写自然现象的词语】

乌云密布 风雨交加 艳阳高照

暴风骤雨 烟消云散 云开雾散

六、词语搭配

(凶猛)地扑(锋利)的牙齿(迅速)地扑(尖锐)的牙齿

(乖巧)的松鼠 (可爱)的松鼠(温暖)的日光(强烈)的日光

(清秀)的面容(姣好)的面容(坚硬)的玻璃 (干净)的玻璃

(炎热)的夏天(干燥)的夏天(严寒)的冬季(飘雪)的冬季

(细小)的灰尘 (气象万千)的景色

(细微)的灰尘 (宏伟壮观)的景色

七、积累句型

第10课松鼠

关联词:

1.它们(虽然)有时也捕捉鸟雀,(却)不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡粟。(转折关系)

2.(只要)有人触动一下松鼠所在的大树,它们(就)从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。(条件关系)

第11课新型玻璃

比喻句:噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

第12课假如没有灰尘

关联词:灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。(因此),古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。

第4单元知识梳理

一、生字

鱼钩(gu)侧翼(yì)纵(zòn)然啪啪(p)鱼鳃(si)

皎(jio)洁嘴唇(chún)沮(j)丧诱(yòu)惑告诫(jiè)

践(jiàn)行鲈(lú)鱼翕(x)动 抉(jué)择粉黛(dài)

国宴(yàn)缝纫(rèn)络绎(yì)不绝一亩(m)尝(chán)试

吩(fn)咐(fù)茅(máo)舍榨(zhà)油石榴(liú)蔓(màn)延

葱茏(lón)瞅(chu)见雏(chú)形框(kuàn)架

嚓嚓(c)蜡(là)笔嘀嗒(d)细腻(nì) 眼睑(jin)

眼眸(móu)咂(z)舌倾泻(xiè) 

二、多音字

着(zháozhuó)量(liángliàng)

挑(tiotio)教(jiàojio)

几(jj)种(zhngzhòng)

答(ddá)卷(junjuàn)

扒(bpá)

三、近义词

剧烈——激烈 沮丧——颓丧抉择——选择

乞求——恳求和蔼——温和 教导——教诲

垂头丧气——没精打采络绎不绝——连续不断

大喜过望——喜出望外居然——竟然

吩咐——嘱咐爱慕——倾慕开拓——开辟

舒适——舒服 细腻——细致

信赖——信任 淘气——顽皮

四、反义词

剧烈——轻微 筋疲力尽——精力充沛沮丧——得意 

熟练——生疏和蔼——粗暴 推迟——提前

垂头丧气——得意扬扬 消失——出现便宜——昂贵

爱慕——嫌弃轻松——紧张 信赖——怀疑

淘气——乖巧 亲近——疏远

五、词语积累

【描写心情的词语】

迫不及待 心急如焚 忐忑不安

沾沾自喜 心花怒放

【形容不怕困难的词语】

锲而不舍 排除万难 百折不挠

知难而进 勇往直前 愚公移山

【形容人很多的词语】

络绎不绝 人山人海 水泄不通

门庭若市 比肩接踵 座无虚席

【描写食物的词语】

肥而不腻 香脆可口 咸甜适中

五味俱全 鲜美多汁

【描写鸟的词语】

莺歌燕舞 鸟语花香 羽毛未丰

倦鸟知还 呼朋引伴 成群结队

六、词语搭配

(皎洁)的月光 (柔和)的月光(月光如水)的夜晚(剧烈)地抖动(轻微)地抖动(高高)的塔顶 (尖尖)的塔顶(星罗棋布)的村庄

(风景秀丽)的村庄(与众不同)的展览会(独一无二)的展览会

(鲜红嫩绿)的果实(香甜可口)的果实(蓬松)的球(圆润)的球

(美好)的境界(迷人)的境界

七、积累句型

第14课通往广场的路不止一条

关联词:(如果)你发现这条路不能到达目的地的话,(就)可以走另一条路试试。(假设关系)

比喻句:(1)我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

(2)从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。

第16课珍珠鸟

比喻句:阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑驳驳,生意葱茏。

第6单元知识梳理

一、生字

洛杉(shn)矶 废墟(x) 重砸(zá)

颤(chàn)抖混(hùn)乱血(xuè)迹

噪(zào)声 脊(j)背 攥(zuàn)着钱

数(sh)落塞(si)进陷(xiàn)入

誊(tén)写 歧(qí)途谨(jn)慎

腼腆(tin)几(j)乎 怔(zhèn)住

按图索骥(jì)坠(zhuì)入打蔫(nin)儿

艰涩(sè) 拖沓(tà)

二、多音字

混(hùnhún)颤(chànzhàn)

数(shshù)龟(gujn)

兴(xngxìng)觉(juéjiào)

发(ffà)埋(mánmái)

三、近义词

安顿——安排 疾步——快步

昔日——往日 阻挡——阻拦

混乱——杂乱 悲痛——悲哀

失魂落魄——魂不守舍

瘦弱——瘦小

疲惫——疲倦 耽误——耽搁

数落——批评 忙碌——繁忙

兴奋——羞怯

敬仰——敬慕誊写——抄写

谨慎——小心赞扬——赞叹

残忍——残暴 磨炼——锻炼

喋喋不休——唠唠叨叨 埋怨——抱怨

毫无疑义——毫无疑问

四、反义词

坚定动摇 幸福痛苦

漆黑明亮伤害保护

挖掘掩埋漂亮丑陋

瘦弱强壮 数落表扬

忙碌悠闲

歧途正路 鼓励批评

兴奋沮丧沉重轻松

精彩糟糕湿润干燥

慈祥严厉幸运倒霉

腼腆大方赞赏贬斥

紧张松弛谨慎粗心

残忍仁慈 收缩膨胀

冷漠热情 

忐忑不安镇定自若

雪上加霜锦上添花

喋喋不休不声不响

五、词语积累

【描写震后场景的词语】

满目疮痍废墟一片

惨不忍睹触目惊心

【表现母爱的词语】

孟母三迁 舐犊之情 

含辛茹苦任劳任怨 

寸草春晖

【“一”字开头的词语】

一如既往 一表人才 

一笔勾销一刀两断 

一唱一和 一箭双雕

【描写心理的词语】

忐忑不安 提心吊胆 

心惊肉跳心乱如麻 

心急如焚

六、词语搭配

(绝望)地离开 (失落)地离开

(紧紧)地拥抱(深情)地拥抱

(瘦弱)的脊背 (弯曲)的脊背

(龟裂)的手指(修长)的手指

(呆呆)地扫视(缓缓)地扫视

(慈祥)的母亲 (温柔)的母亲

(凶狠)的父亲(严厉)的父亲

(认认真真)地誊写

(清清楚楚)地誊写

(滚烫)的手 (冰凉)的手

(忐忑不安)的心房

(隐隐作痛)的心房

(喋喋不休)地指教

(滔滔不绝)地指教

(深深)地谴责(无声)地谴责

七、积累句型

第17课地震中的父与子

关联词:他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“(不论)发生什么,我(总)会跟你在一起!”(条件关系)

第18课慈母情深

关联词:我本已不想说出°要钱±两个字,(可是)竟说出来了!(转折关系)

第19课“精彩极了”和“糟糕透了”

反问句:难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?

第20课学会看病

1.比喻句:时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

2.关联词:(1)(既然)我是母亲,(就)应该及早教会他看病。(因果关系)

(2)(虽然)我知道看病是件费时间的事,(但)我的心还是疼痛地收缩成一团。(转折关系)

3.反问句:这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?

第7单元知识梳理

一、生字

破损(sn)皇(huán)宫珑(lón)玲剔(t)除杭(hán)州

蓬莱(lái)瑶(yáo)琴宏(hón)大宋(sòn)朝侵(qn)害

统(tn)称销(xio)毁 瑰(u)宝灰烬(jìn)寺庙(miào)

事务(wù) 姓葛()怒吼(hu)体腔(qin)崎(qí)岖(q)

尸(sh)体斩(zhn)断坠(zhuì)马 雹(báo)子结仇(chóu)

愤恨(hèn)眺(tiào)望日寇(kòu)抡(ln)起绷(bn)脸

闽(mn)南诸(zh)位叩(kòu)门刹(chà)那硝(xio)石

脊髓(su)铸(zhù)造悄(qio)然

二、多音字

佛(fófú)藏(cángzàng)

斗(dudòu)弹(dàntán)

磨(mómò)泊(bóp)

悄(qioqio)

三、近义词

估量——估计 环绕——围绕珍贵——宝贵 

任意——随意宏伟——雄伟进犯——侵犯 

险要——险峻坠落——跌落 沉着——镇静

依托——依靠 屹立——矗立真挚——真诚 

崇高——高尚准许——允许 浓厚——浓郁

继续——持续 宽敞——宽阔缓缓——慢慢

欢腾——欢悦崭新——簇新 寂静——安静

欢腾——欢悦 痛苦——痛楚欢乐——喜悦 

颤抖——颤动

四、反义词

沉着——慌张 斩钉截铁——犹豫不决

英勇——怯懦 崎岖——平坦

真挚——虚伪 宽敞——狭窄

宽敞——狭窄崇高——卑鄙

整齐——杂乱火热——冰冷

展开——折叠 痛苦——欢乐

崭新——陈旧 寂静——喧闹

缓缓——快速

五、词语积累

【形容建筑物的词语】

金碧辉煌 富丽堂皇

美轮美奂 雕梁画栋

【形容英雄人物的词语】

一身正气 光明磊落 堂堂正正

仰不愧天 大义凛然 气冲霄汉

【关于爱国的词语】

鞠躬尽瘁 捐躯赴难

忧国忧民 以身报国

【关于庆祝的词语】

举国欢腾 普天同庆 张灯结彩

鼓乐齐鸣 火树银花 欢声雷动

【描写人聪明、充满智慧的成语】

足智多谋 聪明绝顶 神机妙算

兰心蕙质 冰雪聪明 秀外慧中

六、词语搭配

(举世闻名)的皇家园林(首屈一指)的皇家园林

(金碧辉煌)的殿堂(气势恢宏)的殿堂

(玲珑剔透)的亭台楼阁(新颖别致)的亭台楼阁

(珍贵)的历史文物(稀有)的历史文物

(崎岖)的山路 (弯曲)的山路

(横七竖八)地躺着 (静静)地躺着

(斩钉截铁)地说 (斗志昂扬)地说

(真挚)的心(感恩)的心

(崇高)的敬意(深深)的敬意

(强烈)的民族精神(高尚)的民族精神

(浓厚)的爱国情意(深沉)的爱国情意

(缓缓)地流淌 (静静)地流淌

(崭新)的日出(美丽)的日出

(世纪)的钟声(洪亮)的钟声

七、积累句型

第21课 圆明园的毁灭

关联词:圆明园(不但)建筑宏伟,(还)收藏着最珍贵的历史文物。(递进关系)

第22课狼牙山五壮士

1.关联词:五位壮士(一面)向顶峰攀登,(一面)依托大树和岩石向敌人射击。(并列关系)

2.比喻句:顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

第23课难忘的一课

反问句:还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

第24课最后一分钟

拟人句:香港,让我紧紧拉住你的手吧,倾听最后一分钟的风雨归程。

第8单元知识梳理

一、生字

泥丸(wán)山崖(yá)岷(mín)山

逶(wi)迤(yí)磅(páng)礴(bó)盛典(din)

副(yè)业委(wi)员协(xié)助

宾(bn)客光泽(zé)奏(zòu)响

诞(dàn)生电钮(ni)瞻(zhn)望

吹拂(fú)五更(gng)天擎(qíng)着

姓聂(niè)骑(qí)马嗓(sng)音

党(dng)风拟(n)定功勋(xn)

殉(xùn)职前赴(fù)后继情不自禁(jn)

踌(chóu)躇(chú)黯(àn)然失色碾(nin)米

簸(bò)箕(ji)沏(q)茶笤(tiáo)帚

二、多音字

行(xíngháng)倒(dàodo)奔(bnbèn)

参(cncnshn)禁(jnjìn)鲜(xinxin)

散(snsàn)舍(shshè)

三、近义词

汇集——汇合雄伟——雄壮徐徐——慢慢肃静——肃穆

飘拂——飘动率领——带领庄严——庄重宣告——宣布

破格——破例繁忙——忙碌尊重——尊敬踌躇——迟疑

情谊——友谊锻炼——锤炼眷恋——留恋安慰——慰藉

慰问——问候悲痛——悲哀干扰——扰乱耽误——延误

沉思——深思局面——局势商量——商议端详——打量

四、反义词

完毕——开始消失——出现汇集——分散启动——停止

光明——黑暗活泼——呆板欢喜——痛苦汇集——分散

肃静——喧哗诞生——死亡缓缓——迅速挺立——弯曲

悲痛——快乐尊重——轻视踌躇——果断 繁忙——清闲

安慰——责备危险——安全暂时——永久严肃——活泼

特殊——一般新鲜——陈旧 诚恳——虚伪集中——分散

拘束——随便

五、词语积累

排山倒海 震耳欲聋 地动山摇气势磅礴 万马奔腾

痛不欲生 声泪俱下伤心欲绝 肝肠寸断疲于奔命 

日理万机 行色匆匆不可开交 披星戴月 夜以继日

端端正正万水千山四面八方悬崖绝壁气壮山河

排山倒海举世闻名诗情画意天南海北奇珍异宝

悄然落地力挽狂澜临危不惧勇往直前前仆后继

中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠奋发图强

再接再厉众志成城舍生取义任重道远五颜六色

徐徐上升各式各样整整齐齐披荆斩棘平平安安

再三解释独一无二自我安慰同仇敌忾无限眷恋

名副其实豁然开朗野花遍地坚忍不拔自强不息

【形容声势浩大的词语】

排山倒海 震耳欲聋 地动山摇气势磅礴 万马奔腾

【形容悲伤的词语】

痛不欲生 声泪俱下伤心欲绝 肝肠寸断

【形容工作忙碌的词语】

疲于奔命 日理万机 行色匆匆不可开交 披星戴月 

夜以继日

六、词语搭配

(庄严)的宣告 (郑重)的宣告(鲜红)的国旗(崭新)的国旗(五颜六色)的火花(灿烂夺目)的火花

(整整齐齐)地前进(神采奕奕)地前进

(紧锁)的眉头 (皱着)的眉头(黯然)的目光 (冰冷)的目光(无限)的眷恋 (深深)的眷恋

(夜以继日)地操劳(不分昼夜)地操劳

(端端正正)地敬礼(认认真真)地敬礼

(清香)的茶水 (甘甜)的茶水

七、积累句型

第26课开国大典

1.比喻句:到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

2.夸张句:下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

第27课青山处处埋忠骨

反问句:朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见孩子的遗容吗?

第28课毛主席在花山

反问句:我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?

关联词:我们(如果)没有老百姓的支持,(就)不能有今天的局面。(假设关系)

2017五年级语文上期末全册知识点汇总


每一位任课老师,为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样不仅拉进了学生与自己的距离,还让学生学到了知识,那吗编写一份教案应该注意那些问题呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《2017五年级语文上期末全册知识点汇总》,仅供您在工作和学习中参考。

2017五年级语文上期末全册知识点汇总

第一单元知识点

1、易读错哟yō目的(dì)地踮(diǎn)起脚尖暂(zàn)时某(mǒu)奔(bèn)向那里

沉甸甸(diān)全班之冠(guàn)分(fèn)外禁(jīn)不住《水浒传》《济公传》(zhuàn)

绿(lù)林好汉一百单八将(jiàng)恰似、如饥似(sì)渴似(shì)的美差(chāi)差(chà)不多

2、易写错:饿、惧、檐、酸、撑、豫、零、某

3、形近字:惧具诵涌编偏娱蜈

1窃读记

1.作者:林海音。主题:表达了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。林海音代表作《城南旧事》。

2.课文以“窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味。

3.词句解析。

①我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

“贪婪”指贪得无厌,没有满足的时候。这句话写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。

②我很快乐,也很惧怕---这种窃读的滋味!

这句话是课文的中心句。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶,这种快乐与惧怕形成了苦乐交织,忧喜并存的复杂滋味,这种难以言说的感受,正是窃读的滋味。

③我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写,趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比,更加表现出了“我”对读书的喜爱。

④我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。

作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作,写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘,却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴,收获了知识与智慧。

⑤这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

“吃饭长大”指的是身体的物质需求,“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,一个只有知识与智慧不断增长的人,才是一个真正健康成长起来的人。

饥肠辘辘:饥饿得肚子发出肠鸣音。依依不舍:留恋,不忍分离。

3 走遍天下书为侣(重点课文)

1作者:(英国)尤安·艾肯。主题:只要从不同的角度反复地读,就会常读常新,百读不厌。

2只带一本书环球旅行的原因:你总能从一本书中发现新的东西,不管你看过多少遍。

3读书方法:静心思考、续编故事、品味欣赏、寻找新知(反复品读)总结收获(列单子)了解作者(产生共鸣)

4.词句解析。

①你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。

作者将书喻为朋友和家,表达出对书的喜爱,说明了一本书可以常读常新,读而不厌。

②这真像与另一个人同船而行。

书,不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。与题目《走遍天下书为侣》相呼应,相对照。

③一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。

“故地”,指书已读多遍,了解并熟悉;“想去就去”,是说方便,随心所欲,想读就读。表达出了作者对书浓郁的情感,对一本书喜爱到百读不厌的程度。

④从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法,收获也是独特的。以自己的方式阅读,对书有独到的见解,才能使书真正内化为自己的东西。

毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上,自己会坚决地选择一本书,表达了对书喜爱的程度,鲜明地亮出了自己的观点。

第二单元知识点

1、易写错的字:慈祥、境遇、欺凌、衰老、低头折节、风欺雪压

2、易读错的字词:

京口瓜洲一水间(jiàn)钟山之隔数重(chóng)山那畔(pàn)行

聒(guō)碎秉(bǐng)性朦(méng)胧婀(ē)娜(nuó)多姿

波光粼(lín)粼干涸(hé)点缀(zhuì)螃(páng)蟹(xiè)唱和(hè)潺(chán)潺流水

分(fèn)外抹(mā)净低(dī)头折节

3、易混淆的形近字:

祥衰欺抵凌络魄腮猬侨

详哀期低陵洛魂鳃谓娇

5 古诗词三首

这三首诗都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。

泊船瓜洲

全诗的大意是:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。

秋思

全诗的大意是:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候,又打开已封好的信查看。

思想感情:张籍这首《秋思》,寓情于事,借助日常生活中一个小小的片断──寄家书时的思想活动和行动细节,非常真切细腻地表达了客居他乡之人,对家乡亲人的深切思念。

(1)“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”

诗人没有写写信的具体过程和具体内容,只选取家书就要发出时的这个细节,正显出他对这封家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语,惟恐遗漏了一句。

长相思

大意:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。夜里,住宿帐篷,每个帐篷里都点起了灯。入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风朔雪之声的。

思想感情:这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。

6 梅花魂

梅花经霜傲放,被人们赋予坚强的品格,为人们所赞颂,成为中华民族顽强不屈的精神象征。

课文采用倒叙的写作方法。课文重点表达了:外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

①梅花魂

这篇课文的题目是梅花魂。这里的魂,指的是精神。梅花魂,即梅花的精神。

梅花的精神就是“不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神。

课文三次写到外祖父的眼泪,读诗时无声地落泪,不能回国时呜呜地哭泣,送别时泪眼蒙眬。外祖父这三次落泪,都表明了他渴望回国返乡的强烈感情,

②这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

这一大段围绕梅花分为三层:1.赞美不畏严寒的梅花精神。2.顽强不屈的民族气节.3.外祖父对我的希望与教诲。教育我做梅花一样的人。

“秉性”是本性的意思。这里梅花的秉性就是指梅花的精神,梅花魂。

(2)对词语的理解。

不甚在意:不太在意。玷污:弄脏。骨气:坚强不屈的气节。

大抵:大多;大都。愈……愈……:表示程度随着事物的发展而加深,相当于“越……越……”。

折节:屈服。无所谓:谈不上,说不上。眷恋:怀念,留恋。

7* 桂花雨

桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。

8* 小桥流水人家

本文表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念

第三单元知识点

1、易写错的字:肺部、高矮、藕断丝连、废水、嫌疑、上颚、退化、噪音、盗窃、垂直、即使、急促、哺乳

2、易读错的字:鱼(鳍)(qí)(榉)实(jú)橡栗(lì)尘(埃)(āi)(潜)水(qián)

湿(漉)漉(lù)(哺)育(bǔ)(触)动(chù)追(逐)(zhú)苔(藓)(xiān)

3、多音字粘贴(zhān)看守(kān)夹丝(jiá)处理(chǔ)调动(diào)划破(huá)

削弱(xūe)朝晖(zhāo)调节(tiáo)单调(diào)较短(jiào)

《鲸》:

1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

A、列数字:作者先列举具体数字来说明鲸的体重,用重量说明鲸大。最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤,用这些具体数字说明鲸大。

B、举例子:然后又以我国发现的一头鲸为例,从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。

C、作比较:然而,这头鲸虽然有4万公斤重,可还不是最大的,已知的最大的鲸有16万公斤重。通过这样比较,更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。

D、总结:

这段话通过运用列数字、举例子、作比较等说明的方法,叙述更加准确、清楚,使人对鲸是个庞然大物深信不疑。

2、鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。

A、打比方:这里作者用了一个生动形象的比喻,将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里的喷泉”。

B、这样写的好处:这种打比方的说明方法,使说明的事物形象具体,给人以深刻的印象。

《新型玻璃》:

1、它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。

A、“安然无恙”本意:是形容平安,没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬,受到猛击,仍不会伤人。

B、“藕断丝连”原是比喻表面上好像已经断了,实际上仍有牵连。本文是指玻璃虽然碎了,但玻璃片仍粘在一起,不会四处飞溅伤人。这两个词语生动而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。正是由于“夹丝玻璃”有这个特点,所以高层建筑上采用这种玻璃才安全可靠。

2、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

A、文中把变色玻璃比作“自动窗帘”,生动形象,比喻句用得恰如其分。

B、这句话具体介绍了变色玻璃的作用:阳光强,玻璃颜色就暗,室内光线也就暗些;阳光弱,玻璃颜色就淡,室内光线也就亮些。所以说变色玻璃能起到自动调节室内光线的作用,

这段话是课文的最后一段,讲了两层意思:一是总结全文,作者用“正在”一词指出新型玻璃并不是无法实现的奇迹,它们已经在现代化建设中起着重要作用;二是点明主旨,作者又用“将会”一词启示人们创造出更多品种的新型玻璃。

第四单元知识点

一、基础知识:

1、易错字音:捞(lāo)啪(pā)沮(jǔ)吩咐(fu)翕(xī)抉(jué)绎(yì)

蔓(màn)茏(lòng)瞅(chǒu)嗒(dā)腻(nì)眸(mòu)咂(zā)诫(jiè)

2、易错字形:翼腮唇诫茅榨榴

3、形近字:绎——泽——择睑——脸溅——践抉——决茏——笼嚓——擦蜡——腊

13 钓鱼的启示

1.我”从钓鱼这件事中所获得的启示是:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。“从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量”。

2.“我”的心情变化:(1)“得意”。如“我和父亲得意地欣赏着……轻轻翕动着。”(2)“急切”、不理解的心情。如,“爸爸!为什么?”(3)委屈、难受的心情。如,“可是不会钓到这么大的鱼了。我大声争辩着,哭出了声。”(4)“乞求”。如,“我再次把乞求的目光投向了父亲。”(5)“依依不舍”。如,“我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放到湖里。”

3.词句解析。

①父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”

从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思。第一,父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼。第二,因为父亲也在经历道德的考验:放,还是不放?这也更能体会到“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

从“孩子,你得把它放回湖里去。”体会到父亲的坚决,“得”意思是定、必须,不容争辩、没有商量的余地。

②转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。“沮丧”:灰心失望。

③但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

诱惑人的“鱼”:指吸引人的,让人动心的,诸如:金钱、地位、荣誉……包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。例:学校里考试,老师多给了分数,没人知道;买东西时,售货员多找了钱,去归还,还是将错就错?过马路时,红灯亮了,但周围没有民警叔叔,冲过去,还是等?

④道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

“是”:对,正确,应该;“非”:错,不对,不该。捕捞鲈鱼的时间没到,把钓到的鲈鱼留着,就是错误的;而把鲈鱼放回湖里,就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧,可以看出实践道德之难,实践道德,放掉到手的鱼,就需放弃个人利益。

15 落花生

1.主题:通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。

2.作者许地山。笔名“落华生”,他时刻激励自己做一个有用的人,并用行动实现了这一心愿,成为优秀的作家。

3.词句解析。

①花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

“爱慕之心”,心中产生喜爱、羡慕的感情。这里父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比,通过果实的色彩、样子以及果实生长的位置的比较,说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽,它却具有内在的最可贵之处:朴实无华,默默无闻,不计较名利。其中“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比,即使是成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确很可贵。

②所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

以现代人的观点看,既外表好看,又有用,当然更好。但外表美毕竟不能与内心美相提并论,更看重的应该是内心美,更看重能实实在在为人民做好事。一个外表不怎么美的人,要做出成绩,得到大家的认可,也许比外表赏心悦目的人更难,但如能默默无闻、毫无怨言地去努力,给别人带来好处,应该说更了不起,也更让人敬佩。

③那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

作者体会到了父亲对他们提出的要求:人要做有用的人,不要做只讲体面,却没有实际用处的人(并非针对桃子、石榴、苹果等);而有没有实际用处,主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。

14* 通往广场的路不止一条

父亲从小的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气,从中感悟到:成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难,当再一次冲破艰难险阻、经历了苦难后,通往广场的路就又多了一条。

16* 珍珠鸟

1.本文是一篇状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。

2.主题:信赖是人与动物和谐相处的基础,我们要爱护动物、善待生命!

第五单元知识点汇总

1、汉字产生于大约四千年前,她经历了漫长的演变过程,大体经历了甲骨文,金文,小篆,隶书,楷书,草书,行书等发展阶段。

2、汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对日本,韩国等国的文字产生过重要影响。

3、相传汉字是仓颉创造的,但是,其实,汉字是中国古代劳动人民在生产生活中,为了适应生活的需要,逐渐创造出来的,在文字产生之前,人们还曾经用过“结绳记事”“物语”等交流方式。

4、歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成,前半截是形象的比喻,像谜面,后半截是解释、说明,像谜底,十分自然贴切,所以像谜底。

外甥打灯笼——照旧(舅)孔夫子搬家——净是输(书)

小葱拌豆腐——一清(青)二白上鞋不用锥子——真(针)好

四月的冰河——开动(冻)了隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外

芝麻开花——节节高青出于蓝而胜蓝——后来居上

倒吃甘蔗——一节更比一节甜脚踏楼梯——步步升高

5、甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。是清朝光绪年间,当时最高学府国子监的主管官员——王懿荣从一味叫做“龙骨”的中药中发现的。

6、中华书法,源远流长。书法名家:王羲之,柳公权,颜真卿,欧阳询,赵孟頫(fǔ)

第六单元知识点

1、易错字爆(右下易写成水)颤容易写错墟(右下为“业”)

誊(上边是两横)谨(右下三横)慎(真里面三横)

2、易错读音:混(hùn)乱瓦砾(lì)颤(chàn)抖歧(qí)途

3、多音字:混hùn(混乱)hún(混浊)

17 地震中的父与子

1.主要内容:课文讲述的是有一年发生在美国的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事。

2.主题:歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。

3.词句解析。

①这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。

这是提领全文的关键句。说父亲了不起是因为,这位父亲一直不停地挖掘。为了儿子,决不放弃,实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲!多么恪守诺言、有责任感的父亲!说儿子了不起是因为,在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下,告诉同学不要害怕,坚持生的希望;当得到父亲的救援时,他首先想到的是“先让我的同学出去吧!”同死神搏斗,最终生还,巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖;奇迹的出现来自伟大的父爱。

②“不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”

这句话在文中出现了3次。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲多么信赖。

4.父亲心理变化:当初“顿时感到眼前一片漆黑”的悲伤与绝望,接下来的坚定与决不放弃,儿子生还后的无比幸福喜悦。

5.对比句子:“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。”为什么不直接写挖了36小时?

答:父亲为了救儿子,整整挖了36小时,突出了挖的时间之长,之艰难。这句话不是直接写36小时,而是从8小时写起,这样写,表现出艰难的过程,更能体现父亲执著的信念和父救子所克服的巨大困难。

18* 慈母情深

这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。体现了母亲的慈祥与善良,平凡与伟大,和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

19 “精彩极了”和“糟糕透了”

1.主要内容:这篇课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。

2.主题:父母两种不同评价中都饱含了对孩子深深的爱,只是爱的表达方式不同。

2.作者心理变化:(1)七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意扬扬”,而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。

3.成年以后,“我”“越来越体会到”父母的两种截然不同的评价在自己的成长中所起的重要作用。母亲的爱是“灵感和创作的源泉”,而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心,注意,总结,提高”。作者不仅认识到两种评价对自己健康成长的必要性,而且认识到“精彩极了”和“糟糕透了”这两种看来截然不同的评价所蕴含的共同点,那就是爱。

4.词句解析。

①我越来越体会到我当初是多么幸运。

作者体会儿时的幸运是因为:一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。

②我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。

这一句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点──“爱”。正因为“我”明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生骄傲和自卑。有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。

20* 学会看病

本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。母亲用这种方式,锻炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱。

第七单元知识点

1、易写错的字:玲珑(拢)剔透(踢)侵入(浸)销毁(消)灰烬(尽)

掩护(俺)坠落(堕)众星拱月(供)斩钉截铁(崭)

2、易读错的字:

估量(liáng)众星拱月(gǒng)剔透(tī)蓬莱(lái)瑶台(yáo)统统(tǒnɡ)

侵入(qīn)日寇(kòu)葛振林(ɡě)棋盘陀(tuó)嗖(sōu)刹那(chà)

骨髓(suǐ)眺望(tiào)脊梁(jǐ)

3、形近字辨析:

玲(玲珑)铃(铃声)剔(挑剔)踢(踢球)瑶(瑶族)谣(歌谣)侵(侵略)浸(浸泡)

瑰(瑰丽)魂(灵魂)斩(斩断)折(曲折)绷(绷带)棚(大棚)吼(吼叫)孔(孔隙)

21 圆明园的毁灭

1.思想内容:这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者的仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。

2.词句解析:

不可估量:“估量”是推算、计算。“不可估量”是说圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。

众星拱月:圆明园的主园有圆明园、万春园、长春园。除三园外,还有许多小园。“拱”,环绕。“众星拱月”,无数星星环绕着月亮,比喻许多东西围绕着一个中心。“许多小园……众星拱月般环绕在圆明园周围”描绘出圆明园的总体格局。

金碧辉煌:形容建筑物异常华丽,光彩夺目。

玲珑剔透:“玲珑”,精致灵巧;“剔透”,剔除多余的部分,使透空明晰。“玲珑剔透”,形容器物小巧玲珑,精致奇妙。

文中有三个高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子——“圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林”“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬”;抓住黑色关键词语明确作者是从众星拱月的布局、风格各异的建筑、收藏文物的珍贵这三个方面,来再现圆明园辉煌的过去的。

22 狼牙山五壮士

1.主要内容:这篇精读课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。

2.主题:表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

3.课文按事情发展的顺序记叙。接受任务—痛击敌人—引上绝路—顶峰歼敌—跳下悬崖。

4.词句解析。

①为了不让敌人发现人民群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力,坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字,铿锵有力,掷地有声,体现出班长态度之坚定、决定之果断,饱含着五壮士高昂的斗志和对人民深切的爱,表现出崇高的自我牺牲精神。“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断,毫不犹豫。这里,没有写其他战士的语言,只写他们的内心状态(“热血沸腾”)和动作(“紧跟”)。说明他们和班长的想法是一致的。

②顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

把石头比作“雹子”说明石头砸下非常密集,非常迅猛,非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

第八单元知识点

1、易写错的字:诞生瞻仰爆发悬崖飘拂电钮汇集

2、易读错的字词:

磅礴(pángbó)拟(nǐ)定地域(yù)奔赴(bēnfù)踌躇(chóuchú)黯(àn)然石碾(niǎn)

簸箕(bōjī)笤帚(tiáozhou)夜以继(jì)日舀(yǎo)水沏(qī)茶殉(xùn)职

3、易混淆的形近字:丸——九崖——涯珉——泯宾——殡泽——择嗓——搡

协——胁奏——揍——凑——秦钮——扭——纽拂——佛——弗

25 长征

1.课文内容:本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗,生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

2.大意:红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感受(暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情);大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意(暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮)。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。

3.(1)首联“红军不怕远征难,万水千山只等闲”总领全诗,高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。“不怕”表现出红军面对长征过程中的千难万险,全无惧色,顶天立地。“等闲”更能表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。

(2)颔联承接“千山”。用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法表现山势雄险,用“细浪”和“泥丸”的比喻手法表现渺小,显出红军的伟大。“腾”与“走”的拟人化动态描写,使静止的山有了生气,大山与红军都灵动起来。(3)颈联承接“万水”。一“暖”一“寒”,既写出了天气情况,又写出了心理感受。作者以两种感觉互相对比,既表达了红军渡过金沙江后的喜悦,又表现了夺取泸定桥的惊心动魄,足见红军的神勇无比。

(4)尾联描述了长征的最后历程。最后以“开颜”收篇,写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态,同时预示了长征的彻底胜利。

26 开国大典

1.本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情,展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。

2.课文按开国大典进行的顺序叙述。通过对开国大典一个个场面描写表现人民自豪、激动的感情,展现毛泽东的领袖风采。

3.词句解析。

光明充满了整个北京城。

这“光明”,不仅是指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国的成立,使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治,获得了光明。

五年级语文下册全册知识点1


五年级语文下册全册知识点1

第一部分课文内容理解

第一单元:走进西部

第1课:《草原》

1.本课的作者是老舍,原名舒庆春,文章选自《内蒙风光》。全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

2.中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,点明了蒙汉两族团结情深的中心,同时给读者以回味的余地。

第2课:《丝绸之路》

1.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化。

3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。我国的汉唐古都长安(今陕西西安),往西一直延伸到罗马。……丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。文化交流、经济交流(友谊之路)历史上一些著名人物,如,出使西域的张骞,投笔从戎的班超,西天取经的玄奘。

2.重点词语理解

①栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。②浩浩荡荡:水势盛大的样子,形容声势壮阔广大。③五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。④崇山峻岭:高大陡峭的山岭。⑤美轮美奂:轮,高大;奂,众多。形容房屋高大华丽。

第3课:《白杨》

1.文中作者运用了托物言志、借物喻人写作手法。

2.中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

线索:望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)

爸爸的神情也随之发生着变化:出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

3.含义深刻的句子理解

①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

理解:这是爸爸介绍白杨树的话,这段话写出了白杨树三个特点,分别是:直;适应力强;坚强不动摇。表现了白杨树两种精神:一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著。

②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

理解:借白杨树表达自己扎根边疆,建设边疆的决心。

③突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

理解:“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者;“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。爸爸自己已经扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下,一定会经受考验,成长为新的边疆建设者。

造句:“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”

第4课:《把铁路修到拉萨去》

1.中心思想:文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了西部建设者的智慧与力量和吃苦奉献的精神。

2..开凿风火山隧道主要遇到三点困难:一是冻土层;二是恶劣天气;三是极度缺氧。

5.理解句子

①把铁路修到拉萨去!

理解:句子充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执著精神。

②难怪一些西方媒体预言:中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!

理解:“根本不可能”意思是这样的隧道绝无打通的希望。这句话更加强调了工程艰巨、要求很高、难度很大,衬托出了西部建设者们的勇敢、实干与创新精神。

③风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!

理解:“狰狞”,面目凶恶的样子。“下马威”一开始就向对方显示威势。句子运用比喻、拟人手法,写出筑路大军遇到的这些困难,都属于世界级难题。

7.理解词语

①银装素裹:从上到下没有一点彩色,非常素洁。②七零八落:形容零散稀疏的样子。③不翼而飞:形容东西突然丢失。④劈头盖脸:从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。⑤杯水车薪:这个词语原来是指:一杯水去就一车着了火的柴草。比喻无济于事,解决不了问题。文中是指工人背的氧气瓶里的氧气不够人的正常呼吸。⑥废寝忘食:顾不上吃饭,忘记了睡觉。形容勤奋专心。

《人教版一年级下册语文全册知识点汇总》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“小学语文一年级教案”专题。

文章来源:http://m.jab88.com/j/91235.html

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