九年级英语Unit3《Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?》知识点
1.usedto过去常常
beusedtodoing习惯于做某事
beusedfordoing=beusedtodo被用来做某事
2.beafraidof害怕
beafraidtodo害怕做某事
3.fromtimetotime时常;有时
sometimes
attimes
onceinawhile
4.turnred变红turngetbecomebe
5.takeup开始做
6.dealwith对付;应付
How…dealwith?=What….dowith?
7.not…anymore不再nomore
not..anylongernolonger
8.tonsofattention很多关注lotsof=alotof=plentyof
9.worryabout担心beworriedabout
10.becareful=takecare=lookout当心
11.hangout闲逛hang-hung-hunghang-hanged-hanged
12.giveup放弃lookforwardto盼望putoff推迟payattentionto注意concentrateon集中注意力havefun玩的开心havetroubleindoing做某事有困难can’tstand不能忍受…
13.thinkabout考虑thinkover仔细考虑
thinkhard苦苦思索
14.averysmallnumberof…极少数的……
alargenumberof
15.bealone独处alonelonely
16.giveaspeech做演讲
17.宾语从句;宾语从句在复合句中作主句的宾语。
①构成:连接词+主语+谓语
常由下面的一些连接词引导:
②由that引导,表示陈述意义,另外that可省略
Hesays(that)heisathome.他说他在家里。
③由if,whether引导,表示一般疑问意义(带有是否、已否等意思)
Idontknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。
④由连接代词、连接副词(疑问词)引导,表示特殊疑问意义
Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗?
⑤从句时态要与主句一致;当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态(这一点要注意,好好看下下面的例子)
Hesays(that)heisathome.他说他在家里。
ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。
当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)(重要)
Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。
ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。
17.getv.得到、买、到达
getto=reach=arrivein/at
18.makeatelephonecall打电话
call/ring/phonesb.up
19.savemoney省钱、存钱getmoney
20.①问路常用的句子:
Doyouknowwhereis…?
CanyoutellmehowcanIgetto…?
Couldyoutellmehowtogetto…?
②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情
③Couldyoutellmehowtogettothepark?请你告诉我怎么才能去邮局好吗?
上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用,用作宾语,但不是宾语从句(这一点要搞清楚,它不是宾语从句),相当于howIcangettothepark(宾语从句)
Idontknowhowtosolvetheproblem==IdontknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题
Canyoutellmewhentoleave?==CanyoutellmewhenIwillleave?你能告诉我什么时候离开?
21.日常交际用语:
taketheelevator/lift/escalatortothe…floor.
乘电梯/自动扶梯到…楼
turnleft/right==takealeft/right向左/右转
gostraight向前直走(straight这个词经常考)
22.nextto旁边、紧接着(常见短语)
LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。
between…and…在…和…之间(重中之重...)
nearbesideamongbeforeinfrontof
inthefrontofinonunderoverabovebelow
LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。
23.decidetodo决定做…(重点用法,记着decide后面要用不定式todo)
Shedecidedtogotohavelunch.她决定去吃午餐。
makeadecisiontodosth.=makeupone’smindtodo做个决定(常见短语)
24.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方?
上面句子中的tohangout修饰前面的名词place,是不定式作定语。
如Therearesomethingtoeat.这有吃的东西。句子中的toeat修饰代词something,作定语。
25.kindof/alittle/abit/alittlebit+adj/adv.
译为“有点、一点”(常见短语)
Sheiskindofshy.她有点害羞。
26.expensive贵的反义词inexpensive/cheap不贵的
27.crowded拥挤的(这个有时候会考)反义词uncrowded不拥挤的acrowdof
28.takeavacation==goonavacation去度假
29.dressup打扮dressupas打扮成
HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人。
dress+人puton+衣物wear+衣物
30.onthebeach在海滩上,介词用on
31.politelyadv.有礼貌地impolitely
politeadj.有礼貌的impoliterude
32.dependon:根据、依靠、依赖、决定于
Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性。
Thatdependsonhowyoudidit.那决定于你怎样做这件事。
33.prefer动词,更喜欢、宁愿。常用的结构有:
prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。
prefertodo宁愿做某事Iprefertosit.我宁愿坐着。
prefersthtosth.同…相比更喜欢…
Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。
preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事
Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着
prefertodoratherthando宁愿做某事而不愿做某事
Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。(我再次强调一下,prefer的用法真的很重要,这不是开玩笑~)
34.ontheotherhand另一方面(一方面:ontheonehand.对于这样的短语大家完全可以放在作文中,这样可以使文章增色不少)
35.把…借给某人:lendsb.sth.=lendsthtosb.
(反义词:borrow..from..)keep
Lilylentmeherbook==Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我。
36.suchas例如forexample/instance
37.Imsorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、伤心。
38.inaway在某种程度说
39.inorderto为了…,表目的。
Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床,是为了赶上头班公共汽车。
sothat=inorderthat+目的状语从句
so/such…that+结果状语从句
40.同级比较:as…asas/so…as
①as+形容词/副词原级+as,表示“和…一样的…”“…和…一样的…”
Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力。
41.apairof一对,一双,一副
42.betweenAandB在a和b之间among
43.onone’s/thewayto在去……的路上
44.pardonme什么,请再说一遍Pardon
Ibegyourpardon.
45.passby路过经过gopast经过路过
46.excuseme打扰了请原谅
47.getsomemagazines得到一些杂志
getsomeinformationabout获取有关……的一些信息
48.indifferentsituations在不同的情况下
49.ontime准时按时intime
50.havedinner吃晚餐
51.comeon快点请过来
52.theshoppingcenter购物中心
53.thecornerof.......的角落/拐角处on,in,at
54.leadinto导入引入
55.not……until……直到……才……
Youneverknowuntilyoutrysomething.
56.let’sdosth咱们做某事吧!Letusdo..
57.spendtimedoingsth花费时间做某事
58.thanksbfordoingsth为做某事而感谢某
59.wouldliketodosth=wanttodosth.=feellikedoingsth.
想要做某事
60.Itseems(that)…
Itseemsarockbandplaysthereeveryevening.
61.take的用法
①takesomefoodtakesomemedicine(=have吃,喝)②takenotes做笔记③takeone’stemperature(测量)
④Ittakessbsometimetodosomething(花费,需要)
⑤I’lltakethiscoat.(=buy购买)
⑥takesomebody/somethingto(带领,拿去,取)
⑦takeatraintoChongqing(乘坐)⑧takeoff(脱下)
62.turn的用法
turntopage80翻到
Itisyourturn.轮到你了。
attheturning在转弯处
turnon/off/up/down
turnright/leftatthefirstturning/crossing
taketurnstodosth.
turnover
turnaround
九年级英语Unit12《Lifeisfulloftheunexpected.》知识点
本单元语法:过去完成时。
过去完成时表示在过去某一时间点以前即“过去的过去”已经发生的动作。
Mr.Blacktoldmethathehadseenthemoviethreetimes.
⑴过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。它表示动作发生的时间是“过去的过去”。
⑵过去完成时的结构是:肯定由“助动词had(用于各种人称和数)+过去分词”构成
否定式:hadnot+过去分词缩写形式:hadn’t
⑶过去完成时的时间状语:
①表示过去某一时间可用by,before等构成的短语。
bythetimebytheendof
Wehadfinishedourhomeworkbefore10o’clock.
②可能通过when,before等引导的从句表示。
WhenIgotthere,thetrainhadleft.
③过去某一时间通过上下文来表示。
Katehadn’tstudiedhard,soshedidn’tpasstheexamyesterday.
1.unexpectedadj.出乎意料的;始料不及的
expectv.expect/wishsb.todosth.期盼某人做某事
theunexpected“意外的事情”“出乎意料的事”。
the+adj.表示一类人或事物。thehomeless(无家可归者)thedisabled(残疾人)
thewounded(战争中受伤的人)theinjured(事故中受伤的人)
2.bythetime+时间状语从句
(1)时间状语从句的时态是一般现在时时(表示将来),主句用将来完成时;
(2)时间状语从句是一般过去式时,主句用过去完成时。
bytheendof+时间点
(1)+过去的时间点,主句用过去完成时;
(2)+将来的时间点,主句用将来完成时;
by+时间点
(1)+现在的时间点,主句用现在完成时;
(2)+过去的时间点,主句用过去完成时;
(3)+将来的时间点,主句用将来完成时。
Bythetimeyoucameback,Ihadfinishedthisbook.
BythetimeJanegetshome,herauntwillhaveleftforBeijing.
Bytheendoflastyear,IhadstayedinXinzhengforsevenyears.
Bynow,Ihavefinishedallmyhomework.
3.oversleep=sleeplatev睡过头
sleep→slept→sleptoversleep—overslept—overslept
–Whathappened?—I_____.
A.oversleepB.oversleepedC.overslept
4.givesb.alift=givesb.aride/givearidetosb.“捎某人一程”,
Thepooroldwomanwasstandinginthemiddleoftheroadandaskedsomeoneto___.
A.givehimarideB.giveherarideC.enjoyarideD.acceptaride
5.leave与forget的用法:
(1)leave“遗留,落下,忘记带”,侧重指把某物或某人留在某个地方,后常跟地点状语;
(2)forget“忘记”,侧重指忘记某件事情,后常跟todo(忘了要去做)或doing(忘了做过)。remembertodorememberdoing
leave→left→leftv离开
(1)leavesth+地点把某物遗忘在某地
(2)leavefor+地点(目的地)离开去某地
(3)leaveamessage留言askforleave请假leaveschool(中学)毕业
(4)leaveonebyoneself=leavesb.alone把某人单独留下
6.when的特殊用法“这时,突然”,用于四种结构
1)bedoingsth...when
IwasthinkingofthiswhenIheardmynamecalled.
2)beonthepointofdoingsth...when
Shewasonthepointofgoingoutwhenthetelephonerang
3)beabouttodosth...whenWewereabouttostartwhenitbegantorain.
4).sb.hadhardly/scarcely/barelydonesth...when
Wehadhardlyfallenasleepwhenthebellrang.
另:beaboutto忙于;即将做某事。侧重于表示动作马上就要发生,常与when引导的从句连用,但不与具体的时间状语连用。
7.befullof=befilledwith充满,装满fill…with..
Thebasketisfullofapples.=Thebasketisfilledwithapples.
8.get/go/come/bebacktoschool=returntoschool意为“回到学校”
1)getbackto后接表地点的名词,意为“回到某地”;
2)getbackto后面接人,可引申为“回复某人的信件,电子邮件,电话”等;
3)getback还可表示“回来,返回,拿回,取回”等含义。
4)giveback=return归还
9.Myalarmclockdidn’tgooff!
gooff发出响声,(闹钟)闹响Thealarmwentoffjustnow.
goover复习goaway离开goby(时间)过去goforawalk出去散步goon继续go+doing去做某事
gofishing/shopping/skating/swimming去钓鱼/去买东西/去溜冰/去游泳
10.rushout冲出去,冲出……waitinlinewith意为“与……排队等候”standinline站成一排cutinline插队stareat凝视indisbelief不相信turn/changeinto变landon意为“着陆;降落于”belatefor迟到keepdoingsth一直做......wakeup醒来wake-woke-woken
11.evenif/eventhough/though/although都可以引导让步状语从句。
Evenif=eventhough“即使、纵然”引出的从句叙述的是假设或把握很大的事情
though“虽然”,引出的从句叙述的是事实。
IwilltryevenifImayfail.
Thoughitwasverylate,hewentonworking.
[注]though和but不能同时出现在句中。
12.above
1)prep(表示位置)在…正上方;(与below相对)
Themoonisnowabovethetrees.
2)prep表示在地位、级别、能力、资历、重要性等方面“超过”
Heisabovemeineveryway.
3)adv.“在上面;在上文”。
Seetheexamplesgivenabove.
2000metersabovethesealevel海拔2000米
13.alive,living,live与lively
lively
1)live“活着的”,通常指物,不指人,常用来作定语放名词的前面。还指“实况转播的”。例如:
alivefish一条活鱼。
Doyoulikealiveshoworarecordedshow?
2)living意为“活着”强调说明“尚在人间”,“健在”,可用来指人或物,作定语或表语。例如:.Myfirstteacherisstillliving.Englishisalivinglanguage.
Alivinglanguageshouldbelearnedthroughlisteningandspeaking.
Heisregardedasoneofthebestlivingwritersatpresent.
注意:living前加上the,表示类别,指“活着的人们”。例如:
Thelivingmustfinishtheworkofthosedead.
living还可用于短语,例如:makealivingbydoing谋生。
3)alive意为“活着”,侧重说明生与死之间的界限(本来会死但没有死),既可指人,也可指物;可用来作表语,后置定语或宾补。例如:
Heisdead,buthisdogisstillalive.
Hewantedtokeepthefishalive.
Thisisafishalive.
4)lively则意为“活泼的”,“活跃”,“充满生气的”,可作定语、表语或宾补,既可指人,又可指物。例如:
Jennyisalivelygirl.Everythingislivelyhere.这儿一切都生机勃勃。
Hehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.
live物定语现场的
living人/物定语、表语Makealiving/theliving
alive人/物后置定语、表语、宾补生与死的界限
lively人/物定语、表语、宾补生气勃勃的,无活着的意思
1).JinYongisoneofthegreatestandoldestwriter.Heisstill.
A.living;aliveB.living;livingC.alive;livingD.alive;lively
2).—Ishisgrandmotherstill?—Yes,sheis102yearsold!
A.liveB.livingC.aliveD.Lively
14.takeoff在此句中意为“起飞”,off在此为副词表示“离开;走开”。
takeoff也有“脱下”之意,此时off为介词,后可直接跟宾语。
Takeoffyourcoat.Itshotoutside.脱下你的外套,外面炎热。
15.TheotherplaneswerefullsoIhadtowaittillthenextday.
till意为“到,直到”,相当于until.
⑴用于肯定句时,主句的动词只用延续性的,它所表示的动作一直延续到till或until表示的时间为止,意为“直到……为止”。
ShewatchedTVtillhermothercameback
⑵用于否定句时,主句的动词一般是非延续性的,也可以是延续性的,它所表示的动作直到till或until所表示的时间才发生,意为“直到…(才)”。
Shedidn’twatchTVtillhermothercameback.
16.onAprilFool’sDay愚人节makeafoolofsb.愚弄某人
17.embarrassv使尴尬→embarrassedadj.尴尬的(用来修饰人)→embarrassingadj.令人难堪的(修饰物)
18.invitesb.todosth邀请某人做某事invitesb.to+地点邀请某人去某地Thanksforyourinvitation=Thanksforasking/invitingme.
19.showup出席onshow=ondisplay展览showoff炫耀showsb.around带某人参观showsb.sth=showsthtosb向某人展示某物
20.playtricksonsb.捉弄某人playjokesonsb.对某人开玩笑laughat嘲笑makefunof取笑
Itsimpolitetolaughat,stareatorplay_____ondisabledpeople
A.funB.jokesC.tricksD.parts
21.Manypeoplerantotheirlocalsupermarketstobuyasmuchspaghettiastheycould.as+adj./adv.+assb.can/could=as+adj./adv.+aspossible.尽可能的
Wemustdoeverythingaspossible.=Wemustdoeverythingaswellaswecan.
22.sellout卖光(用物作主语时,常用于被动语态besoldout)
giveout分发=handout分发workout解答出(人)runoutof用完(物)runout用完goout出去findout查明lookout=becareful=takecare当心takeout拿出putout熄灭
cutout删除
23.findout,lookfor与find
(1)findout强调经过调查、询问、研究等曲折过程后才能找出。如:
Pleasefindoutwhenthetrainleaves.
(2)lookfor意为“寻找”,强调寻找的过程。
(3)find意为“发现,找到”,强调寻找的结果。
24.endupdoingsth.(以…)结束;
Imustmakegooduseofmysparetime,orIwillendupdoingnothing.
endupas最终成为
Hestartedasanemployeeandendedupasheadofthefirm.
endupsth.表示“结束某事”
Thescientistendeduphisspeechatlast.
endupwithsth.(以……)结束
ThestudentsbeganwithspeakingEnglish,butendedupwithspeakingChinese.
attheendof在…末尾intheend=atlast=finally最后
25.marryv嫁娶
(1)AmarryB.“A与B结婚”BillmarriedMaryonJanuary1,1994.
(2)AandBgetmarried=AandBaremarriedA和B结婚
getmarried结婚KateandTomgetmarriedlastyear.
(3)marryAtoB“把A嫁给B”Shemarriedherdaughtertoarichman.
(4)be/getmarriedtosb与……结婚
26.(1)当hundred/thousand/million/billion前面有具体的数字时,用单数形式
(2)当hundred/thousand/million/billion后与of连用时用复数形式,
具体的不加s也不加of,不具体的加s也加of
27.Howdoyoufeelabout…?
=Whatdoyouthinkof…?
=Howdoyoulike…?
“你怎样看待……?”用于提问对方对某事物的观点
28.hear短语
hear可用作及物动词,表示“听到”、“听见”,侧重于听的结果。如:
Imverysorrytohearthat.
hear后面还可以跟that从句,Ihearthatyouvebeenhereforseveralyears.
(2)hearof/about是指间接地“听到”“听说”后接名词性质的词。如:
Ihaveneverheardofhimbefore.我以前从来没有听说过他。
hearof与hearabout的意义相近它们含有“听人说起”,“从书报上看到关于”等意义
I’veneverheardofhim.我从来没有听说过他。
Haveyouheardabouthimfromanywhere?你从什么地方听到过他吗?
(3)hearfromsb.=get/receivealetterfromsb.指“收到……的来信”其宾语应是人,而不是信。如:
Ioftenhearfrommyparents.我经常收到父母的来信。
29.get/bedressed穿衣服
wear穿,戴(强调状态)宾语可以是衣帽,也可以是饰物、奖章等。
You’dbetterwearblueorblackpantswithblownshoes.
puton穿,戴(强调动作)后接衣服、鞋帽等。Iwantyoutoputonthiscoatandthishat.
dress给……穿衣服宾语通常是人,意思是“给……穿衣服”。dressoneself或getdressed表示给自己穿衣服。It’stimetowakeupandgetdressed!
in后接表示衣服或颜色的词,着重于服装的款式或颜色。它所构成的短语只能作表语或定语。Hewasinanewblackcoat.Thegirlinredismysister.
30.keep用法1.keep+形容词
2.keep+sth/sb+形容词
3.keep+doing一直做某事
4.keep/stop/preventsb....fromdoing...阻止做某事。。。
5.keepapet饲养一个宠物
6.HowlongmayIkeepthisbook?keep指借。
由非延续性动词到延续性动词的转换:
arrive→beherebegin(start)→beondie→bedead
comeback→bebackleave→beaway(from)
fallill(sick,asleep)→beill(sick,asleep)getup→beupgoout→beoutfinish→beoverputon→wear或beon
open→beopenjoin→bein或beamemberof…
close→beclosedgotoschool→beastudent
borrow→keepbuy/get→have
catch(acold)→have(acold)gettoknow→know
begintostudy→studycometowork→work
moveto→liveinfinish/end→beover
cometo→beinsitdown→beseated
marry→bemarrieddress→bedressed
Hehasbeenasoldierforthreeyears.他参军三年了。
Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.他父亲去世二年了。Thefilmhasbeenonfortenminutes.电影已开始十分钟了。
WehavestudiedEnglishforthreeyears.我们(开始)学英语已三年了。
HowlongcanIkeepthisbook? 这本书我可以借多长时间?
31.getup起床
32.takeashower/getintheshower洗澡
33.be5minuteslatefor迟到5分钟
34.inthebackpack在书包/背包里
35.getbacktoschool回到学校
36.start/beginteaching=start/begintodo开始上课(3)
37.brushone’steeth刷牙
38.washone’sface洗脸
39.atleast(反义:atmost最多)至少
40.findajob找到一个工作
41.attheWorldTradeCenter在世贸中心
42.arriveat+小地点/arrivein+大地点=gettosp.=reachsp.到达某地(特殊点here/there/home/abroad)
43.Whatisgoingon=Whatishappening?发生什么(同义句)
44.feelluckytodosth做某事感到很幸运
45.jumpoutof跳出
46.gostraighttosp.直接到某地
47.getachance(anopportunity)tosaygoodbye
得到一个机会说再见
48.acostumeparty一个化妆舞会
49.allnight整夜
50.takeplace发生happen
51.sth.happenstosb.某人发生某事
sb.happentodosth.某人碰巧做某事
52.loseweight减肥putonweight增肥
53.moveacross穿越
54.runaway逃离runawayfromsp.从某地逃离escape逃跑
55.theluckiestday最幸运的一天
56.inthemiddleoftheroad在路中间
57.leadto通向;导致
58.cancelaplan取消一个计划
59.missdoingsth.错过做某事
60.abowlof...一碗......
61.leavemybackpackathome把背包忘在家里
62.missbothevents错过两个事件
63.raiseabovetheburningbuilding从正在燃烧的楼上升起
64.collectthemathhomework收数学作业
65.completetheworkformyboss完成老板的工作
66.maketheapplepie制作苹果馅饼
67.addthegreenbeans加绿豆荚
68.fearspreadacrossthewholecountry恐惧席卷整个国家
69.theunluckiestdayofmylife一生中最不幸的一天
70.headwest向西行驶
71.turnaround调头
72.makeanunexpecteddiscovery作一个出乎意料的发现
73.itwastwoblockseastfrommyoffice它在离我办公室东面两个街区的地方
74.takeaholiday=haveaholiday度假
75.whatbadluck
76.thedaybefore前一天
77.callsb=telephone/phone/ringsb
78.therewouldbe+n
79.landontheearth在地球着陆
80.apiece/sliceof+U一片apieceof比较泛,一块,一片,一件等等都可以用apieceof表示asliceof专门指一片(切片,用刀切下来的一片)
83.stayuplate熬夜;睡得很晚stayup熬夜不睡
MyMostUnluckyDay
Todayismymostunluckyday.YesterdayIhadalotofhomeworktodo,soIstayeduptoolatelastnight.Andtodaymyclockdidn’tgooff,soIgotuptoolate.AfterIgotup,Ifoundmybikewasbroken.ThenIrantothebusstop.Unfortunately,bythetimeIreachedthere,thebushadleft.WhenIgottoschool,theteacherhadbegunherclass.WhenIsatatmyseat,IrealizedIhadleftmybackpackathome.AtnoonIwantedtohavelunch,andIfoundIhadnomoney.Afterschool,Icouldn’tgointomyroombecauseIhadleftmykeysatschool.
Whatanunluckydayitis!
1.BythetimeIgotup,mybrotherhadalreadygottenintheshower.
当我起床时,我哥哥已经进了浴室了。
2.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadygone.
当我出来时,公汽已经走了。
3.WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.
当我到达学校时,我才意识到我把背包忘在家里了。
4.BythetimeIwalkedintoclass,theteacherhadstartedteachingalready.
当我走进教室时,老师已经开始讲课了。
5.BythetimeIarrivedattheparty,everyoneelsehadalreadyshowedup.
当我到达晚会时,其他的每个人都已经到了。
6.Whenheputthenoodlesintothebowl,herealizedhehadforgottentoaddthegreenbeans.
当他把面条放进碗里时,他意识到他忘了添加绿豆荚了。
7.Beforeshegotachancetosaygoodbye,hehadgoneintothebuilding.
在她得到一个向他告别的机会之前,他已经进入楼房了。
8.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.当我出来的时候,公共汽车已经走了。
bythetime作连词引导时间状语从句,当从句用一般过去时,主句用过去完成时;当从句用一般现在时,主句用一般将来时或将来完成时。
如:Bythetimehewasten,Tombuiltachemistrylabhimself.等到了十岁的时候,汤姆自己建了一个化学实验室。
I’llbeinbedbythetimeyougethome.你到家时,我已经上床睡觉了。
9.Whenshegottoschool,sherealizedshehadleftherbackpackathome.当她到学校时,她意识到她把背包忘在家里了。
表示“把某物忘在某处”要用词组leavesthinaplace。
如:Iveleftmyumbrellaathome.我把伞忘在家里了。
Ileftmybookonthedesk.我把书忘在桌子上。
forget意为“遗忘某物”,指忘记一件具体的东西,但不能有具体的地点。
如:Iforgotmyumbrellayesterday.我昨天忘了带伞。
Dontforgetthecases.别忘了带箱子。
3.aboveadv.在上面
above的用法
(1)作介词
在……上面
Themoonisnowabovethetrees.月亮正位于树梢上。
在…之上,超过
Theyarechildrenabovesixyearsold.他们是六岁以上的孩子。
高于;优于;胜过
Inthecompany,DickranksaboveTom.在公司里,迪克的地位比汤姆高。
不屑于;不致于
Heconsideredhimselfabovedoingsuchthings.他自认为是不会去做那种事的。
(2)作副词
在上面;向上面
Therearesnowypeaksabove.上面是白雪皑皑的群峰。
(级别、数目等)更高;更大;更多
Menandwomenofeighteenandaboveareeligibletovote.年龄在十八岁以上的男女有投票表决权。
在上文
Seetheexamplesgivenabove.见上述例子。
(3)作名词
上文;上述事实
Inadditiontoalloftheabove,shewonaPrizein1980.除上述外,她还在1980年获奖。
4.aliveadj.活着的;有生气的
alive,living与live
(1)alive主要用作表语(有时可用作后置定语,但不用作前置定语),可用于人或动物。如:Hemustbestillalive.他一定还活着。
注:若alive本身有修饰语,则也可用作前置定语。如:Heisareallyalivestudent.他的确是一个十分活跃的学生。
(2)living可用作表语或定语,可用于人或物。
如:Areyourgrandparentsstillliving?你的祖父母还健在吗?
alive和living表示“活着的”,两者含义很接近,只要句法适合,有时可互换。如:谁是当代最伟大的诗人?
Whoisthegreatestlivingpoet?
Whoisthegreatestpoetalive?
若需严格区分,两者仍有差别:living通常是客观描述某人“尚在人间”或“健在”,而alive则主要指生与死的“界限”。
如:HewasstillalivewhenIreachedthehospital.当我赶到医院时他还活着。
(3)live通常只用作定语(前置),可用于动物或植物,但一般不用于人。如:
Heboughtsomelivefish.他买了几条活鱼。
Onlyafewlivetreeswereleftafterthefire.火灾之后只剩下几棵树还活着
5.empty(adj.)空的;空闲的
(v.)排空;倒出
(1)作形容词,常用表语或定语,此时其反义词是full。
如:Hetookhisemptycoffeecupbacktothecounter.他把空咖啡杯送回到柜台。
Wewalkedintheemptystreet.我们走在空旷的街上。
(2)作动词,后常接宾语,此时其反义词是fill。
如:Heemptiedhistoolbag.他腾出自己的工具袋。
Sheemptiedthebox.她倒空了箱子。
6.LastFridaynight,myfriendinvitedmetohisbirthdayparty.
上周五晚上,我朋友邀请我参加他的生日晚会。
invitesb.toaplace(或一活动、聚会)意为“邀请某人到某一地方或参加某一活动”;而invitesbtodosth.意为“邀请某人做某事”。
如:Ithinkwehavemanyfriendsnow,andwemustinvitethemtoourplace.
我想我们现在有很多朋友了,我们也应该邀请他们到我们家做客。
Kitty’steacherMrWuinvitedmetojointheirschooltriptotheWorldPark.
基蒂的老师吴老师邀请我参加了去世界公园的学校郊游活动。
7.Wellsmadeitsoundsorealthathundredsofpeoplebelievedthestoryandfearspreadacrossthewholecountry.
威尔斯讲述这个新闻起来如此的真实,以致成百上千的人都相信了这个故事,进而引发了全国性的恐慌。
so…that在此引导结果状语从句,so后面应加一个形容词或副词,意为“如此……以至于……”。
如:Thisbookissointerestingthateveryoneinourclasswantstoreadit.这本书是如此的有趣以至于全班同学都想看看。(so+形容词)
HeransofastthatIcouldntcatchupwithhim.他跑得那么快,以至于我跟不上他。(so+副词)
表示“如此……以至于……”之意时,so…that,too…todosth.,enoughtodosth.这三个句型可互换使用。
(1)在so…that句型中,当主语和从句都是肯定式,且主、从句的主语指的是同一人时,可简化为enoughtodosth.结构。
如:Heransofastthathecaughtupwithusquickly.=Heranfastenoughtocatchupwithusquickly.他跑得飞快,很快就赶上了我们。
(2)在so…that句型中,当主句和从句都是肯定式,但主、从句的主语不一致时,可简化成enoughforsb.todosth.结构。
如:Theproblemissoeasythatshecanworkitout.=Theproblemiseasyenoughforhertoworkout.这道题很容易,她能解答出来。
(3)在so…that句型中,当主句和从句的主语一致,但主句是肯定式,从句是否定式时,可简化成enoughtodosth.或too…todosth.结构。与enoughtodosth.转换时,形容词或副词应变为与之相反的词,前面的动词为否定式。
如:Heissoyoungthathecan’tgotoschool.
=Heistooyoungtogotoschool.
=Heisnotoldenoughtogotoschool.
他还没到上学的年龄。
如果主从句的主语不一致,须在todosth.前加forsb作为不定式的逻辑主语。
Theproblemissodifficultthatwecan’tworkitout.
=Theproblemistoodifficultforustoworkout.
=Theproblemisn’teasyenoughforustoworkout.
这道题太难了,我们解答不出来。
过去完成时与现在完成时的区别
两者主要区别是时间的参照点不同:
过去完成时的时间参照点是某个“过去的”时间;现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在完成时中的很多规则,也适用于过去完成时。
例句:
WhenIgottothecinema,thefilmhadbeenonforfiveminutes.当我到达电影院时,电影已演了五分钟了。(got是一个过去的“时间点”,电影“开始”在我“到达”之前,是“过去的过去”。因为forfiveminutes为延续一段的时间状语,应用可延续的系表结构beon的过去完成时形式。)
注:过去完成时是一个相对的时态,表示的是“过去的过去”,只有在和过去某时或某动作相比较时才用到它,因此当原句中若找不到一个“过去的时间”作为参照点时,是不能用过去完成时的。
例句:
Hegottotherailwaystationandsuddenlyrealizedthathehadforgottentobringhisticket.他到了火车站后忽然意识到他竟忘记带车票了。(“忘记”这一动作在“意识到”这一动作之前。)
作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了,才能更好的在接下来的工作轻装上阵!你们清楚教案课件的范文有哪些呢?以下是小编为大家收集的“2016-2017学年度九年级英语Unit14知识点总结(新目标人教版)”仅供参考,希望能为您提供参考!
九年级英语Unit14《IremembermeetingallofyouinGrade7.》知识点文章来源:http://m.jab88.com/j/86787.html
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