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第16课大众传媒的变迁
大众传媒的变迁。以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例,说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。
一、报刊业
1.表现:(1)19世纪中期前后________________________________________________。
(2)19世纪70年代初___________________________________________________。
(3)20世纪前期_______________________________________________。
(4)改革开放后__________________________________________。
2.影响_____________________________________________________
___________________________________________________________________。
二、影视业
1.表现:(1)电影____________________________________________。
(2)电视___________________________________________________。
2.影响________________________________________________。
三、互联网
1.表现______________________________________________________。
2.特点_____________________________________________________。
3.影响_________________________________________________。
阅读材料,结合所学知识,回答问题:
材料一在1905年2月至9月之间,《申报》直接涉及革命党人活动的新闻仅仅只有3则:《乱首
被获》(4月28日)、《拿获华兴会匪要电》、《又获华兴同仇各余党》。
——朱英《辛亥革命与近代中国社会变迁》
材料二1912年元旦的《申报》以显著地位刊登庆祝标语和祝词。其中一条标语是:“中华民民万岁”。……在《共和国大总统履任祝词》的最后写道:“共和造端,一人首揭。毂我蒸民,振兴实业。四万万众,人足家给。轶美驾欧,扬我国力。”
——根据《申报的兴衰》和《清末四十年申报史料》整理
(1)根据材料一、二,《申报》对辛亥革命的态度发生了什么变化?你认为《申报》把“国”字改为“民”的用意是什么?学者们认为《申报》的祝词反映了中华民族的时代要求,试结合史实简要说明理由。
材料三“吾人仰望之中山,而事后追思事前之希望,果相仵(等同)乎?抑不相仵乎?此又足以系今日之怀思而惹全国之注目矣!”
——《申报》1912年9月9日
(2)材料三所述是《申报》对辛亥革命较为客观的反思。结合史实,说明这一反思的社会依据。
材料四20世纪《申报》大事年表
1905年在论说栏内宣布办报新方针:……(2)扩充篇幅,标题力求醒目,并开始采用新闻分栏编辑法:(3)多载专电,通讯,广译外报评论。
1909年开始用白报纸两面印刷,初具现代报纸的形式。买办席裕福以七万五千元购进《申报》,主权移归国人所有。
1918年安装美国进口的新式印报机,每小时可印报三万余份。其他设备也相继更新。
1919年5月15日,发表声明不再刊登日商广告。
1924年增辟《教育新闻》等栏目,每日见报。
1928年《申报》销路已超过十四万份。广告收入和发行收入蒸蒸日上。
1932年连续发表题为《剿匪和造匪》的社论,公开反对国民党的围剿。改进副刊《自由谈》的内容,使其大众化。创办申报流通图书馆,普及教育。
1937年《申报》正式改为股份有限公司。因拒绝日寇新闻检查,宣布停刊。
1938年《申报》香港版出刊。刊登毛泽东著作《论新阶段——抗日民族战争与抗日民族统一战线发展的新阶段》。
1946年《申报》将股权51%让与国民政府,成为官商合办,并改组公司董事全。
1949年《申报》终刊。中共派员进入《申报》馆,在原址出版《解放日报》。
——根据宋军《申报的兴衰》整理编制
(3)根据材料四,指出《申报》在哪些领域具有历史研究价值?并简要说明理由。
一、选择题
1.在下列文献中,反映20世纪第一个十年中国历史发展方向的是
A.《强学报》B.《新青年》C.《天朝田亩制度》D.《民报》
2.在晚清时期,假如你是一名维新派,你会选择什么武器来宣传政治纲领和开展政治斗争
A.报纸B.电影C.组织工人运动D.发动民众起义
3.《申报》记载20世纪初中国文明婚礼的新现象:梳一东洋头,披件西洋衣,穿双西式履……无傧相
催请跪拜起立之烦。出现这一现象的原因是①近代工业文明的发展②近代西方思想的传播③近代文化
教育的发展④中国封建制度的结束
A.①②③④B.①②③C.①④D.②③④
4.19世纪30年代有人说:“内地富有者,有了钱,未必就有汽车来坐,未必就有各种新奇的游艺如伟
大的影片《梅兰芳》京戏等等来给你看,未必就有各种中西菜来给你轮流大嚼……必须要踏到上海这
般的豪华社会……”。根据材料分析有误的是
A.社会生活的西风东渐存在地区差异B.上海是东西文化交汇的中心城市之一
C.中国东西区域经济差距在不断扩大D.传统文化吸收外来因素,重新焕发生机
5.电影《秋菊打官司》中叙述:女主人公秋菊不愿接受乡里的调解,在把自家产出的红辣椒满车地运
到集市上去卖,得到足够盘缠后,一直往县里、市里申诉,最后,打人的村长败诉,秋菊嬴了官司。
秋菊打官司能够成行和能够打嬴官司,说明该故事反应的历史时期大致处于
A.国民经济恢复时期B.农业合作化时期
C.文化大革命初期D.改革开放时期
6.科技创新与民生问题密切相关。下列表述错误的是
A.蒸汽机车、蒸汽轮船的出现,使交通运输业发生了革命性的变化
B.电冰箱、洗衣机、吸尘器的使用,大大减轻了繁重的家务劳动
C.南优二号杂交水稻的培育,有助于解决未来世界性饥饿问题
D.互联网的出现,标志着人类从信息封闭时代进入大众传播时代
7.中国大众传媒发展情况表(1985—2000年)
1985年1990年1995年1999年2000年
报纸总印数(亿份)246.8211.3263.3318.4329.3
广播节目制作时间(小时)280799647762233216429316823381466
电视节目制作时间(小时)3805691572383513526483585007
互联网用户(户)721330145189021717
对以上表格反映的情况分析正确的是
A.报纸业发展缓慢,呈现被其他大众传媒取代的趋势
B.广播业发展最快,广受观众欢迎
C.技术的进步是电视迅速普及的一个重要原因
D.互联网集前三者的优势于一身,但费用昂贵,因此发展受到制约
8.清末一首名为《报馆》的竹枝词写道:“是非曲直报中分,一纸风行四海闻。振聋发聩权力大,万般提创总有君。”对该词的恰当解读是
A.当时报刊言论不受限制B.民众的文化水平普遍提高
C.报纸已经成为清政府的喉舌D.报纸的社会功能已被认知
9.民国初年,生活在上海的某君能够享受到①打电话与女友约会②坐小汽车逛街③穿着中山装看电影④喝着咖啡读《新华日报》
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③
10.1909年初,《大公报》上的一篇文章称“第一是看眼界,可以当做游历,看看欧美各国的风土人情……真如同身历其境,亲眼看得见一样……时常看看,岂不比听戏强得多么?”使人们“开眼界”的是
A.电视B.电影C.报纸D.广播
11.“它是魔幻的第七大洲,在这里,每个人……可以了解到世界上所有的知识”。“它”是指
A.报纸B.广播C.电视D.因特网
二、非选择试题
12.阅读下列材料,回答下列问题:
材料一西方列强的入侵,激起了中国数千年未有之剧变。先进的知识分子痛于外患之凭陵,清廷之腐败,国亡之无日.认识到非革新不足以图存,然手无权柄可探.遂致力于办报,籍报纸传播其主张,以言论觉天下。
——陈玉申《晚清报业史》
材料二1895年到1898年,全国出版的中文报刊有112种,其中80%左右是中国人自办的。这些报刊中,影响较大的是鼓吹变法的政治性报刊,有介绍西方科学技术的,有专门报道市场调查的,此外还有专门为稍通文墨的人办的通俗报刊,有为妇女儿童们创办的妇孺报,也有为各行各业创办的行业报。这就是近代新闻史上的第一次办报高潮。
——方晓红《中国新闻史》
材料三
请回答:
(1)据材料一,指出近代有识之士倡办报刊的原因和主要目的。
(2)据材料二,概括报刊这一传播媒体在当时发展的突出特点。
(3)据材料三及所学知识,指出这三份报刊所宣传的主要思想。
(4)综合上述材料及所学知识,说明报刊作为大众传播媒体在中国近代史上的作用。
1.(09福建文综)右图是一份报纸的号外,从中可获取的准确信息是
A.开国人创办政论性报刊之先河
B.使用白话文报道新闻
C.抨击国民政府失败的外交政策
D.表明工人阶级已登上政治舞台
B。从报纸中使用简体字可知B项正确。
参考答案
答案:
(1)态度:从漠视与非议到认同与赞赏。用意是表示国家由专制走向民主。当时中国深受列强侵略和君主专制的束缚;民族资本主义经济发展有限,国家积贫积弱。因此,民族独立,民主政治、民生发展和国力增强在当时成为中华民族的时代要求。
(2)社会依据:辛亥革命推翻了清朝统治,结束了君主专制制度;成立中华民国,但没有建立真正的民主共和国;推动了民族资本主义经济的发展,但民生发展步履维艰;打击了帝国主义统治,但未能实现民族独立。
(3)领域之一:近代政治。《申报》对20世纪上半期国内政治大事的报道和评论。领域之二;近代新闻业。《申报》新闻编辑方法、报纸内容拓展的历史。领域之三:近代报业(或近代民旅工业)。《申报》作为商业性报纸,在印报技术、投资方式等方面的历史。领域之四:近代教育。《申报》的《教育新闻》栏目反映了近代教育的发展历史。
解析:回答第(1)问时注意关键词“华兴会匪”“中华民民万岁”。回答第(2)问时注意材料出处“1912年9月9日”,此时清王朝被推翻,中华民国成立。第(3)问涉及《申报》在政治、经济、新闻业、教育方面贡献。
参考答案:
1:D。解析:注意关键词“20世纪第一个十年”。A、C项出现在20世纪前,《民报》创刊于1905年,《新青年》创刊于1915年。
2:A。解析:注意关键词“维新派”。
3:B。解析:注意关键词“20世纪初”“文明婚礼”。④项所述结束于1952年底。
4:C。解析:抓住关键词“必须要踏到上海”。没有涉及其他地区,所以C项分析错误。
5:D。解析:注意关键词“乡里”“集市”“县市”“村长”“官司”。
6:D。解析:互联网的出现,标志着人类进入信息时代。
7:C。解析:A项继续繁荣发展,B项不是发展最快的媒体,D项错在“集前三者的优势”。
8:D。解析:注意关键词“是非曲直”“振聋发聩”
9:D。解析:④项《新华日报》属于中国共产党的政论性报刊,排除。
10:B。解析:注意关键词“如同身历其境,亲眼看得见一样”,C、D项不具备上述特点,电视晚于电影诞生。
11:D。解析:抓住关键词“魔幻”“每个人”“所有知识”。
12.(1)原因:列强入侵,民族危亡;清廷腐败,政治黑暗(或内忧外患,危机日重)。目的:舆论宣传,唤醒民众,革新图存。
(2)中国人自办为主;政论报刊影响最大;内容丰富,贴近民众。
(3)宣传维新变法(或资产阶级改良、君主立宪也可),民主革命(或三民主义、民主共和也可),民主与科学(或反封建专制和封建思想也可)。
(4)宣传进步思想文化,批判落后封建制度,唤醒民众觉悟,支持配合政治革命。
解析:回答第(1)问抓住关键词“列强入侵”“清廷腐败”“办报觉天下”。整理“原因和目的”。回答第(2)问注意关键词“中国人自办”“政治性报刊”“各行各业报纸”。第(3)问注重图片信息。
本节内容的学习,我采用的是学生主讲教师点评的方式,课前将学生分成四组,从教师预设的四个专题中自选一专题,自己查找资料,经过两天的准备,最后每组选出一人进行讲解。
专题:
a.中国报刊业的兴起和发展;
b.报刊对近代历史的发展起了什么作用;
c.中国电影业的兴起、发展及作用;
d.中国电视业的兴起、发展及作用。
学生在分析专题a时,对报刊业的兴起和发展的原因、线索及特点,基本上可以归纳清楚。不足的是图片资料运用不够充分,例如:《申报》、《时务报》、《民报》、《新青年》、《新华日报》、《人民日报》等都有图片资料而学生未加利用;线索分段不清晰,例如:兴起、辛亥革命前后、新民主主义革命时期、新中国成立以后等线索分段不明确;重点报刊点评不到位,尤其像《时务报》、《民报》、《新青年》、《人民日报》等影响到历史发展进程的报刊。这样在该同学讲完后,其他同学的印象就不可能深刻,当然也势必会影响到全班同学的学习效果。
学生阐述专题b时,对《时务报》、《民报》、《新青年》等讲的还比较透彻,但却忽略了《红色中华》、《新华日报》、《解放日报》等。这说明:一方面学生极易犯虎头蛇尾的毛病,另一方面或是对近代的分期模糊了,这就需要老师及时地加以提醒或纠正,否则该知识点就会有缺陷而不完整。
学生在阐述专题c时,首先对兴起的领会还不很到位,只是泛泛的将电影从无到有,从有到强的罗列出来,未与以前学过的知识加以联系,这说明学生对历史知识的运用还不够好,如电影的兴起与科技发展的关系;其次电影对社会的作用及反作用学生也讲的不够深刻,如20世纪中,左翼电影的辉煌及对社会的推动作用,改革后我国电影事业的迅猛发展说明了什么等。这也说明学生在历史知识的理解和运用上还停留在表面或是只知其然而不知其所以然的基础上。为此我们还需要花很大工夫来加以强调。
学生在分析专题d时,由于离我们现实生活较近,所以同学讲解的还基本到位。
老师点评:同学们的勇气和积极性很高,大部分同学讲的比较出色,只是个别同学讲的稍差。(注意:在点评时不过分强调好与不好,否则容易伤害学生的积极性)
老师总结:
(1)由于时间安排不合理,同学们虽然做了充分的准备,但从效果上看还是稍显仓促,如图片资料运用、线索整理、重难点突破等学生理应都能够很好完成的,只是准备的时间不够,所以这也是本课的最大败笔;
(2)理论上讲学生在历史知识的运用上,还是存在着很大的不足,在以后的学习中应注意知识的迁移和引申,即知识的前后联系,使学生逐步养成随时随刻运用历史知识的习惯;
(3)互动性不够,特别是讲的同学不敢、不愿也不能回答听的同学的质疑,这样不利于课堂气氛的活跃和学习质量的提高。希望同学们在下次学习时,尽量逐步改正这些缺点和提高水平。
[教学感受]:
本节内容由于一方面较为零乱,一方面理论性也不太强,所以我们认为根据高一学生已有水平,由学生经过充分准备自己来讲,不失为一种较好的学习方式。这样既可以很好的完成教学要求,同时更能够充分的锻炼学生,提高学生的各方面能力。
第16课大众传媒的变迁学案
重点:报刊业走向繁荣和影视事业的发展。
难点:大众媒体的发展对中国的社会发展的影响
课前自主学习
1.1833年在广州创办的,是中国境内创办的一份中文报刊;1872年在上海创办的②一一是中国近代历时最长、影响最大的中文报刊。
2.19世纪中期前后,外国人在华创办的报纸有、。
3.新中国建立后,成为宣传党的路线、方针和政策的主要舆论工具的代表性党报党刊是、。
4。1905年,标志着中国电影事业的起步。是中国第一部获得国际荣誉的影片。
课堂合作探究
知识一报刊业走向繁荣
民主革命时期,我国各阶级各阶层在不同时期创办了代表性报刊,试说明它们在当时发挥了怎样的舆论作用。
1.中国报业的形成阶段
(1)19世纪中期前后,外国人开始在华办报,比较著名的有《中国丛报》和《万国公报》等。
(2)自19世纪70年代起,又陆续出现一些中国人自办的报刊。这些报刊主要是介绍时事,发表评论或讨论商情。
2.中国报业的发展阶段
(1)戊戌变法时期的《时务报》、辛亥革命时期的《民报》以及新文化运动期间的《新青年》等,发挥着制造舆论、唤醒民众的启蒙作用。
(2)新民主主义革命时期:中共先后创办了《共产党》、《红色中华》、《新华日报》、《解放日报》等政论性报刊,同国民党控制的《中央日报》等报刊展开针锋相对的斗争。这些报刊为夺取革命的胜利发挥了重要作用。
(3)新中国成立初期:《人民日报》、《红旗》等党报党刊成为主要舆沦工具,《光明日报》、《文汇报》等其他类型的报刊的内容比较丰富。
3.中国报业的繁荣阶段
改革开放以来,我国报刊业出现欣欣向荣的景象。除了党报党刊继续发挥主导宣传作用外,各种专业性、娱乐性的报刊如雨后春笋般创办起来。各报把真实、及时、客观和讲求新闻价值作为自己的发展方向,普遍扩大信息含量,拓宽报道领域,并重视可读性。
4.中国报刊业的发展对社会的影响
报刊具有报道新闻、传达信息、通达民情、传播知识、开启民智、立言议政和实行舆论监督的功能。从总的趋势来看,它对中国社会的发展起着巨大的推动作用。
下列有关近代中国报刊业的叙述,正确的是()
A.中国境内创办的第一份中文报是《东西洋考每月统记传》
B.18世纪中期前后外国人开始在中国办报
C.辛亥革命时期的《民报》是政府刊物
D.新民主主义时期,中国共产党创办了《红色中华》报、《中央日报》等报刊
下列中国近代报刊属进步势力创办的有()
①《新青年》②《新民丛报》③《新华日报》④《民报》
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
知识二影视事业的发展
2005年,中国电影业迎来丫百年庆典,央视推出隆重的纪念活动,展示了中国电影诞生以来取得的重大成就,你知道中国电影业内有哪些重大的奖项吗?
1.电影的发展
(1)概况
①近代中国
a.19世纪末,电影诞生不久就传到了中国。
b.1905年,由中国人自己摄制的电影《定军山》首映成功,标志着中国电影事业的起步。
C.20世纪20年代以后,中国的电影迅速发展,并走向成熟.
d.20世纪三四十年代,以左翼电影为主流的中国电影事业相当发达,涌现出一大批著名的电影工作者和影片。
1931年,有声电影《歌女红牡丹》拍摄成功,结束了中国电影无声的历史;1935年,《渔光曲》在莫斯科国际电影节上获得荣誉奖;电影《风云儿女》的插曲《义勇军进行曲》成为新中国的国歌。
②新中国电影
a.新中国成立后,中国的电影事业出现了一些新特点,反映工农生活和革命战争的题材纷纷搬上银幕。
b.改革开放以后,中国电影走向一个辉煌的新时代,数量和质量远远超过以前,涌现出许多名导和明星,许多优秀影片在国内外获大奖。
(2)作用
①制作比较精良,画面比较清晰,能使观众在较短的时间内得到充分的视觉和听觉享受。
②电影奇妙的教化功能能给观众带来强烈的情感参与和情感体验,其特殊效果是其他媒介无法比拟的。
2.电视的发展
(1)改革开放前
1958年,北京电视台开始试播,标志着中国电视业的诞生。最初只有北京、上海等极少数大城市建有电视台,电视节目单调。
(2)改革开放以来
①电视逐渐普及,且档次越来越高。
②电视节目越来越丰富,各电视台在节目中推陈出新,创办了一批内容更加充实,质量大为提高的名牌栏目,丰富了人们的日常生活,开阔了人们的视野,增加了信息量,对社会产生了很大影响。
下列不符合改革开放以来电视事业发展的是()
A.随着电视节目的增多,质量有所降低
B.改革开放以来电视逐渐普及
C.电视节目越来越丰富多彩
D.《焦点访谈》等新闻报道栏目在社会上产生了广泛影响]
中国的有声电影开始于()
A.《定军山》B.《歌女红牡丹》C.《渔光曲》D.《风云儿女》
知识三互联网的兴起
互联网进入中国之后,短短几年时间就得以普及,现在中国拥有互联网用户近2亿,位居世界第一,同时在全国范围内引起对网络的大讨论,尤其在青少年学生家长群中,谈网色变,视网
如虎,为什么会出现上述现象?
1.互联网的发展
(1)1994年,中国正式接人互联网。
(2)中国上网用户急剧增加。到2006年6月底,中国网民人数已达1.23亿。
2.互联网的作用
(1)互联网同报纸、广播和电视等媒介一样,具有迅速传播信息的功能。网络媒介可以集文字、图像、声音于一体,还能模拟三维动态效果,具有很强的表现力和感染力。
(2)互联网可以高度互动、双向传授,人们还可以上网参与讨论,随时发表自己的意见。
(3)互联网使人们的生活更加快捷与方便。互联网不仅改变了人们的生活方式,也改变着人们的生产、学习、娱乐方式。
下列传媒在中国近现代出现的先后顺序是()
①报纸②电影③电视④因特网
A.①②③④D.②①④③C.④③②①D.②④③①
把人类带人信息时代的发明是()
A.电报B.电话C.电影电视0网络
巩固测试
1.“饮早茶、叹(粤语,意为享受报纸)”仍为当今广州的一大民俗。1833年,广州创办了中国境内的第一份文中交报刊《东西洋考每月统记传》,你认为报刊对近代中国所起的影响主要有
①密切了人与人之间的关系②使广大民众更热心关注国事、天下事()
③大大降低了中国文盲的人数④进步报刊起制造舆论,唤醒民众的启蒙作用
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
2.《东方杂志》某年2月发表文章说:“一年以来,社会主义的思潮在中国可以算得起风起云涌了.报章杂志的上面,东也是研究马克斯(思)主义,西也是讨论布尔希(什)维克主义;这里是阐明社会主义的理论,那里是叙述劳动运动的历史;蓬蓬勃勃,一唱百和,社会主义在今日的中国,仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓,的情景。”文中所说的“一年”是指()
A.1915年B.1917年C.1920年D.1924年
3.1905年中国人首次自己摄制电影并首映成功,标志着中国电影事业起步。这部电影是()
A.《歌女红牡丹》B.《渔光曲》C《风云JL女》D。《定军山》
4.1909年初,《大公报》上的一篇文章称“第一是开眼界,可以当作游历,看看欧美各国的风土人情……真如同身历其境,亲眼得见一样,……时常看看,岂不比听戏强得多么?”使人们“开眼界”的是()
A.电视B.电影C.报纸D.广播
5.有关广播的说法错误的是()
A.在电视普及以前,收听广播是人们了解信息的重要渠道
B.中央人民广播电台的一些老牌节目拥有比较固定的听众群
C.对一些不方便看电视、报纸的人来说,收音机是最方便获取信息的工具
D.随着时代的发展,已无人收听广播
6.康有为等人宣传维新思想时不可能使用的传媒形式是()
A.创办报刊B.上书皇帝C.放映电影D.演讲集会
7.1940年工2月30日,中国共产党创建的第一个广播电台一一延安新华广播电台第一次正式播音。当天可能播出的新闻是()
A.百团大战的最新战况B.德国五条件投降
C.人民解放军占领南京D.日本偷袭珍珠港
8.20世纪90年代中后期,我国已达到平均每户拥有一台电视机,彩电代替黑白电视,节目越来越丰富,对这种现象说法不正确的是()
A.人们追求美妙的视听享受B.技术的进步使电视迅速普及
C.改革开放后,国家政策上大力支持D.人们提高消费水平,沉迷电视节目
9.目前在传统的三大媒介外,20世纪90年代,出现第四媒介,那么第四媒介是指()
A.多媒体B.三维动圆C.互联网D.FLASH
10.报纸杂志、电影电视、互联网等传媒手段反映了近现代社会信息传递的演变。以下说法不正确的是()
A.报刊是印刷媒介,是最早的现代大众传播媒介
B.影视是音像媒介,在工业社会中扮演着极为重要的角色
C.互联网是电子媒介,是信息社会的一个标志性的信息传播手段
D.这三类媒介从技术层面上说是一个逐渐替代的过程。
11、材料一根据记载,革命爆发前夕的1788年,法国约有报刊60种。1789年则有报刊250种,整个革命时期出现过的报刊达1350种。一般都有鲜明的政治倾向,笔调犀利,论战激烈,有些革命报刊以唤起民众为主旨,土要面向大众,用语粗浅通俗。
材料二从戊戌一直持续到1912年,华文报刊由百余种增至500种,连同断续刊行者,共有七八百种之多。年度发行量仅据1913年邮政系统运送的报纸印刷品计.即达51524800份,成为中国报业史上的重要时期。……据《大公报》1905年统计,标明为白话、俗语的报刊就有20种,还有很多报刊开辟了白话专栏。
(1)材料一、二反映出报业发展的什么趋向?归纳说明共同的历史原因。
(2)“从戊戌一直持续到1912年”中国出现过许多进步刊物,试举两例。
(3)根据你的理解,说说文化传播事业的发展对中国民主进程的意义。
新课程实施已经半年多了,而在新课程的实施中采用什么样的方法组织教学,才能行之有效,取得良好的教学效果呢?这是新课程实施过程中教师在教学实践方面最重要、最迫切的需要探究的问题。就以(人教版)历史必修2第四单元第三课为例,这一课乃至这一单元的最大特点是现实性很强,这也是新旧教材最大的区别。
这一课的三个问题即:报刊、影视、网络,无论从课题的本身还是它们产生的影响来说,与人的生活息息相关,因为人的生活本身就是正在发生的历史,所以无论对学生还是对老师都感觉到历史和现实的亲和度加强了,同时也增强了学生学习历史的兴趣。教学组织如下:
学习这一课前,我先让学生根据下面的表格认真的预习课文并填写相关内容。
形成
发展
繁荣
报刊
影视
网络
通过学生的填写对本课的基本内容已经掌握。另外,在课前还让课代表了解班里经常上网学生的状况,上网对这些学生的学习和生活有什么影响?当我摸清和掌握情况后,在备课时要仔细的备学生,以达到教育的目的。
上课时,我先检查学生的表格完成情况,然后根据本课现实性比较突出的特点设计出需要探究的主要问题:
1.报刊对社会的发展和人们的生活有什么作用?又有什么弊端?
2.影视业的发展历程如何?现在突然没有电视了我们怎么办?
3.如何正确的利用网络媒介?它对青少年有何影响?
这样设计的目的:一是为了发挥历史课的德育功能,因势利导地教育学生,避免了生硬的说教。二是使学生感到历史和生活的联系是非常紧密的,培养学生从现实生活中寻求探究问题、解决问题、锻炼和表现自己的能力,同时体现新课程“以人为本”的教育理念。课堂上我让学生展开热烈讨论。由于课前已经对班里学生上网情况作了详细了解,所以我是胸中有数。我有意识地注意几位经常上网同学的表现并参与他们的讨论,及时鼓励他们到讲台前积极发表意见和看法,他们感觉老师很关心他们,积极性更高。
以组织第三个问题的讨论为例:讨论中,有位爱上网的同学在大家的掌声中走上了讲台。他谈到:“现在的家长和老师对我们学生上网都非常反感,甚至禁止我们上网,其实网络是一个包罗万象、信息量非常大的一种传媒工具,也是高科技的产物,禁止上网就是拒绝高科技。上网既可以学到书本上没有的东西,可以帮助我们查阅资料,还可以在周末通过网络游戏缓解疲劳、放松身心。”这时我及时插问到:“你觉得上网意义很大、作用突出。那么,现在为什么还有那么多的青少年学生由于经常上网导致精神恍惚、萎靡不振、思想消极、学习成绩一落千丈,甚至走上犯罪的道路呢?”另外一位学生抢着回答到:“那是因为这些学生没有能够正确地利用网络而导致的。一个人无论干什么事情都应该讲究个‘度’,只有把握好这个度,才能发挥其长,否则就会走向其反面而不能自拔”同学们为他鼓掌喝彩。在学生们热情高涨的时候,我又启发性的引导他们:“哪位同学能谈谈无节制的上网会给我们青年学生带来那些不利影响呢?”我话音未落,一位女同学站起来谈到:“我有一位初中同学,在初一时学习很好,可是到初二时一次偶然机会使他迷上了网络游戏,此后他愈陷愈深,整个人好像变了似的,话少了,人瘦了,脸黑了,白天迷迷糊糊,上课无精打采,学习成绩越来越遭,最后连高中都没有考上。所以,我认为如果不能正确的利用网络,对我们正在发育期长身体、学知识的青年学生会造成严重的不良影响,希望我班学子们能引以为戒,把握自己开创未来。”她掷地有声的演讲赢得了大家阵阵掌声。
这节课我感触很深,使我发现学生的潜力是无穷的、理解是深刻的、思想是闪光的。新教材特点要求老师一定要改变教学观念,善于引导学生,乐于为学生营造自主学习的课堂,充分发挥历史课的育人功能。就如本课,灵活地体现新课程现实性的特点,才能收到意想不到的教育效果。同学们也因此受到了很大的教育。例如刚才案例中提到的那几位经常上网的学生通过这节课的学习和讨论受益匪浅,变化很大,上课的表现也和以前大不一样了,回答问题积极了,作业认真了。他们更学会了正确处理上网与学习的关系,做到了科学上网,文明上网。
当然,这种教学方法不是万能的,它根据课的特点而定,也并非否定传统的教学方法。我认为这只是对新教材新教法的一种尝试,一种探索而已。
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