做好教案课件是老师上好课的前提，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《I’m more outgoing than my sister Section B教案》，希望对您的工作和生活有所帮助。

Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.

SectionB

一、教师寄语：Actionsspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。

二、学习目标：

Knowledgeaims:Newwordsandphrases:schoolwork,laugh,interest,though,necessary,beat,care,friendship,information,bedifferentform,makesbdo,begoodat,begoodwith

Abilityaims:1)谈论自己所喜欢朋友的特征；

2)能从文字表达中获取有关人物特征的信息。

Emotionaim:通过对别人不同点的肯定和包容，让学生树立尊重他人尊重自己优良品质。

三、教学重难点：加深巩固比较级的用法。

四、学习过程：

（一）预习导学：预习单词，完成下列各题

1.学业；功课_______2.笑_______3.为；给_______4.兴趣，爱好_______5.虽然，即使_______6.必要的，必须的_______7.对……在意8.友情，友谊______9.______信息

（二）自主学习:Finish1a,2a,2b.

（三）合作探究:Read3aandtalkaboutwhatyouthinkagoodfriendshouldbelike.

（四）拓展创新:Writeaboutthethingsthatarethesameanddifferentbetweenyouandafriend.

（五）梳理归纳:你掌握了多少描述人的外貌，性格的词语？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（六）达标检测

一、根据汉语意思完成单词

1.Speakinginfrontofsomanypeople,hecan’tkeep_____(平静).

2.Theteacheris_____(严肃).Wearealittleafraidofhim.

3.The_____(相反)ofthewordquietiswild.

4.Itis_____(必要的)forustohaveagoodstudyhabit.

5.LiuYingismore_____(活跃)thanLiuLi.)

二、用所给单词的适当形式填空

1.Everyoneinourclassenjoys_____(run)inthemorning.

2.Whois_____(funny),yourfatheroryourmother?

3.Shetalks_____(much)thanhersister.

4.LiuYingis_____(outgoing),andI’mquieter.

5.WhyisyourEnglishbookis_____(thin)thantheothers?

三、单项选择

1.Wespent_____day_____theproblems.

A.theall;discussB.thewhole;discussingC.allthe;withD.allthe;todiscuss

2.Myfathermakesme_____everymorning.

A.exerciseB.exercisesC.toexerciseD.onexercise

3.It’simportant_____metohaveanewbike.

A.ofB.forC.toD.on

4.Iliketohaveafriendwho_____me.

A.likeB.likingC.islikeD.arelike

5._____heisalittleboy,heplayssoccerverywell．

A．BecauseB．ButC．ThoughD．For

6.Hollythinksthereare_______between______countries．

A．different；differenceB．difference；different

C.differences；differentD.different；differences

四、根据要求变换句子

1．IstudyEnglishverywell．(改为同义句)

Iamvery__________English.

2．Myboxisheavy．Jim’sboxisheavier．(改为同义句)

Jim’sboxisheavier___________.

3．Theybothstudyveryhard．(改为同义句)

____________________studyveryhard.

4．Tomis15．Jackis17．(合成一句)

Tomisn’t_______________Jack

5．HelikesEnglishbest．(改为同义句)

His____________isEnglish．

五、根据所给汉语完成句子

1．英语变得越来越有用。

Englishbecomes________________useful．

2．我的听力比口语好。

Im_____at______thanspeaking．

3．他真的很滑稽，能使我发笑。

Heisreally______andhecanmakeme______．

4．我姐姐和我一样，我们俩都很外向。

Mysisteris_______________me．Weare___________.

5．我比他高三厘米，而且我比他外向得多。

Iamthreecentimeters___________him．AndIammuch__________thanhim．

五、典型例题解析

1.Stop______somuchnoise!Myfatherissleeping.

A.tomakeB.makingCtohearD.hearing

解析：stoptodosth.停下来去做另一件事，stopdoing停止干某事。由后句“我爸爸正在睡觉。”可知应该停止“制造噪音”。故选B.

2.--WhatdoyouthinkTinaislike？--Sheusedtobequiet，butsheisquite_____now.

A.cleverB.seriousC.outgoingD.strict

解析：由答语“他过去很腼腆”，but表转折，说明“她现在很外向”。A意为“聪明”，BC意为“严肃”，故选C.

3.Beijing，thecapitalofChina，isoneof_____citiesintheworld.

A.thebiggestB.biggerC.muchbiggerD.big

解析：考查形容词的用法句意为：“中国的首都北京世界上最大的城市之一。”oneof+形容词最高级+复数名词，意为“最…之一”。

六、中考链接

1.ThedoctortoldMarytoeat_vegetablesand__meatbecauseshewasgettingfatterandfatter.

A.much;littleB.more;fewerC.many;fewD.more;less

2.WealllikeMissYang.Shealwaysmakesherhistoryclassvery_____.

A.interestB.interestsC.interestingD.interested

3.--Bob,howareyoufeelingtoday?--Much____.Idon’twanttoeatanything.

A.betterB.worseC.healthier

4.--Knowledgeismoney.--ButIthinkitis______money.

A.asimportantasB.soimportantasC.moreimportantthanD.thesameas

七、课后反思

这节课我学会了______________________________________________________________

我的困惑是__________________________________________________________________

Unit6SectionB

预习导学：1.lesson2.laugh3.for4.interest5.though6.necessary7.care8.friendship9.information

达标检测：一、1.calm2.serious3.opposite4.necessary5.athletic二、1.running2.funnier3.more4.moreoutgoing5.thinner三、1-6BABCCC四、1.goodat2.thanmine3.Bothofthem4.asoldas5.favoritesubject五、1.moreandmore2.better,listening3.funny,laugh4.asoutgoingas,bothoutgoing5.taller,thanmoreoutgoing

中考链接：1-4DCBC

延伸阅读

I’m more outgoing than my sister Section A.教案

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写一段优秀的教案课件吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“I’m more outgoing than my sister Section A.教案”，相信能对大家有所帮助。

Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.

SectionA

知识目标：

词汇：outgoing,more,than,calm,wild,athletic,twin,tall,short,thin.

短语：aphotoof,lookthesame,lookdifferent,enjoydoing,incommon,thesameas

句型：1.IsthatSam?

No,that’sTom.HehasshorterhairthanSam.

2.He’scalmerthanSam.

TomismoreathleticthanSam.

3.LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.

LinPingisalittlemoreoutgoingthanme/Iam.

4.Iamalittletallerthanher/sheis.

5.Myfriendisthesameasme.Wearebothquiet.

Myfriendisdifferentfromme.

语法：形容词的比较级

能力目标：

能对人物的外表进行描绘，个性进行比较.

情感目标：

正确看待自己和他人的优缺点，以便扬长避短。

教师寄语：

Byhelpingothers,youwillfeelgoodaboutyourself.帮助他人，其乐无穷。

自主学习

一、重点词汇拓展

1.友好的；外向的____________（比较级）____________

2镇静的；沉着的____________（反义词）____________

3.严肃的；庄重的____________（副词）____________

4.强健的；活跃的____________（名词）____________

5.表示…的意思____________（过去式）____________

二、重点词组识记

1.yourlastletter_________________________

2.正如你所看到的_________________________

3.insomeways_________________________

4.看起来一样_________________________

5.lookdifferent_________________________

6.超出_________________________

7.makesbdosth_________________________

8.擅长做某事,在某方面做的好_________________________

9.和---一样_________________________和---不一样_________________________

10.mostofthekids_________________________

三、重点句型体验

按要求改写下列句子。

1.Samisthin.Jimisfat.(用比较级合并)

________________________________________________

2.IlikewatchingTV.HelikeswatchingTV,too.(合并)

________________________________________________

3.HehasshorterhairthanSam.(一般疑问句)

________________________________________________

4.Ithinkthisbookisnotasinterestingasthatone.(同义句)

________________________________________________

5.Thisyellowcoatischeaperthanthatblueone.(同义句)

________________________________________________

知识要点:

形容词的用法与级别

1)形容词的作用

形容词在句子中一般充当表语、定语和宾语补足语，如：

Ourschoollooksverybeautiful.(表语)

Therearefiftystudentsinourclass,soweneedabigclassroom.(定语)

Doingmorningexercisescanmakeushealthy.(宾语补足语)

2)形容词的级别

形容词有三种级别，即原级、比较级和最高级。当讨论的对象是一个时应使用原级，当讨论的对象是两个时应使用比较级，当讨论的对象在三个或更多时应使用最高级。

在形容词原级后面加上er就成为比较级，在原级后加上est就成为最高级。一般的单音节形容词直接加er或est，词尾是不发音字母e的只加r或st，重读闭音节应双写词尾辅音字母再加er或est，如：

long—longer—longest，

nice—nicer—nicest，

big—bigger—biggest。

以辅音字母加y为结尾的双音节形容词应将y改为i再加上er或est，如：

early—earlier—earliest，

dirty—dirtier—dirtiest，

busy—busier—busiest。

多音节的形容词比较级应在前面加上more，最高级应在前面加上most，如：

important—moreimportant—mostimportant，

difficult—moredifficult—mostdifficult。

有些特殊的形容词有自己的变化规律，如：

good/well—better—best，bad/badly—worse—worst，

many/much—more—most，little—less—least，

far—farther/further—farthest/furthest。

形容词的比较级句型应使用连词than或or，如：

TheweatherinShanghaiishotterthanthatinBeijing.

上海的天气比北京的天气热.

Whichsubjectismoreimportant,Englishormath?

英语和数学,哪个学科更重要?

形容词的最高级前应加上定冠词the，句型中应给出比较范围，如：

TheChangjiangRiveristhelongestriverinChina.

长江是中国最长的河流.

Thethirdtruckcarriesthemostbooksofall.

第三辆卡车在所有的卡车中载书最多.

两个人或物比较时，如果只说明两者相同或不同，则可使用as...as...句型，否定句为notas(so)...as...句型，这里形容词仍使用原级，如：

Mr.GreenisasoldasMr.Brown.

格林先生和布朗先生年龄一样大.

Mr.Greenisnotas(so)oldasMr.Brown.

格林先生和布朗先生的年龄不一样大.

典型例题：

1.—Theclassroomis______clean_______itwasyesterday.

—Sorry.Iforgottocleanit.

A.as;asB.so;asC.notso;asD.more;than

解析：本题句意为：---教室不如昨天干净。----对不起，我忘记打扫了。根据句意，首先排除B和D;A表示的是“教室和昨天一样干净”，不符合答句要求，故选C.

2.Colourscanchangeourmoodsandmakeus______happyorsad,energeticorsleepy.

A.tofeelB.feelingC.feltD.feel

解析：在主动语态中，使役动词（如make,let,have）后面的动词不定式中的to要省略；在被动语态中，使役动词后面的动词不定式中的to不能省略。故选D.

随堂达标

一、单项选择

1.Myfriendisvery.

A.smarterB.smartC.moresmarterD.moresmart

2.HeismoreinterestedinEnglishthanhisbrother.

A.littleB.alotC.moreD.very

3.Myparentsquiteathletic.

A.bothareB.arebothC.areallD.allare

4.Ilikemakingfriends,Iamalittlequiet.

A.butB.althoughC.soD.however

5.Hollylikestodothesamethings.

A.likesmeB.asmeC.asIdoD.BandC

二、用单词的适当形式填空

1.Whois____________(heavy),WangLinorLinTao?

2.MrGreenis____________(serious)thanMrBrown.

3.Thesunis____________(big)thantheearth.

4.Unit4is____________(difficult)thanUnit5.

5.Mymotheris____________(young)thanyourmotheris.

三、完成句子

1.他多长时间拜访祖父母一次？他每月拜访祖父母3到4次。

How__________doeshevisithisgrandparents?

He__________hisgrandparents__________or____________________amonth.

2.我姐姐和我一样。我们都很外向。

Mysisteristhe____________________me.Weareboth__________.

3.我们应该每天打扫教室。

Weshould__________our__________everyday.

4.小明擅长游泳．

XiaoMingis______________________________.

5.你看上去和你的妹妹长得一样．你们是双胞胎吗？

Youandyoursister______________________________.Areyoutwins?

四、短文填空

TracyandMarieareinthesameschool.Theyaregoodfriends.Theyhavealotoffriends,too.Theyareveryp___________(1)intheschool.Insomewaystheylookthes___________(2)，andinsomewaystheylookd___________(3)．Sometimestheyhavedifferentv___________(4)andi___________(5)．Theyarebothgoodatp___________(6)basketball，althoughMarieismorea___________(7)thanTracy.Tracyisquieter,butMarieismoreo___________(8)．Tracyismoreserious，butMarieisf___________(9)，shealwaysmakesusl___________(10)．

语法练习

1.Mysisteris______moreoutgoingthanme.

A.moreB.mostC.alittleD.little

2.LiMingandLinTao______blackeyes.

A.hasB.havebothC.bothhaveD.bothhas

3.Johnis______thanPeter.

A.funnierB.funC.funnyD.morefunny

4.I______aprimaryschoolstudenttwoyearsago.

A.amB.wasC.beD.were

5.Helikestodothesamethings_______me.

A.inB.onC.likeD.as

中考链接

1.LiLei’sparents______doctors.(烟台2007)

A.areallB.arebothC.allareD.bothare

2.Anelephantis______thanatiger.（德州2008）

A.heavyB.veryheavyC.theheaviestD.heavier

3.Heisnotas______ashisyoungerbrother.(临沂2008)

A.strongB.strongerC.strongestD.thestrongest

4.UsuallyXiaoLispends______timedoinghomeworkthanXiaoChendoes.(江苏2008)

A.littleB.lessC.fewD.fewer

5.Whichdoyoulike______,applesororanges?(徐州2007)

A.bestB.goodC.wellD.better

快乐阅读

TomandMikeweregoodfriends.Sometimestheywerekindtoeachother,sometimestheywerenot.Butalloftheirclassmatessaidtheywerelikebrothers.

Onedaytheywentoutforawalktogether.Atnoontheywereveryhungryandtheywentintoarestauranttohavelunch.Thewaitercameuptothemandasked，"WhatcanIdoforyou?"

"Pleasebringustwoapplesfirst.”saidTom.

Whenthewaiterputtwoapplesonthetable，Miketookthebiggeroneatonce.Tomgotangry，

“Youareimpolite，Mike.Whydon’tyoutakethesmallerone?"Tomsaid.

“ButIamright.”saidMikewithasmile，“ifIletyoutakefirst,whichonewillyouchoose?"

“OfcourseI’11takethesmallerone."saidTom.

“Yes.”Mikesaid，“Ifyoutakethesmallerone，thebiggeronewillstillbemine.Don’tyouthinkso?"

“Oh！"Tomcouldn’tanswer.

1.TomandMikewere______

A.alwayskindtoeachotherB.sometimeskindtoeachother

C.dearbrothersD.friendsofdifferentschool

2.Mikethoughtonlyabout＿______whentheywerehavinglunch.

A.himselfB.TomC.hisparentsD.hisfriends

3.Thewaitergavethem＿______

A.twoeggsB.twoapplesC.threeorangesD.somemilk

4.Tomtookthe_______apple.

A.betterB.biggerC.smallerD.worse

5.Whotooktheapplefirst?______

A.MikeB.TomC.BothTomandMikeD.Thewaiter

SectionB

知识目标：

词汇：schoolworklaughoppositeinterestthoughnecessarybeatcarefriendshipinformation

短语：primaryschool,thesameas,begoodat/dowellin,beatsb,havegoodgrades,begoodwithchildern

句型：1.Agoodfriendlikestothesamethingsasme.

2.Iliketohavefriendswhoarelikeme.

3.It’snotnecessarytobethesame.

语法：形容词、副词的比较级和最高级

能力目标：

能对人物的外表进行描绘，个性进行比较.

情感目标：

正确看待自己和他人的优缺点，以便扬长避短。

教师寄语：

Onetodayisworthtwotomorrow.

充分利用好今天能抵得上两个明天。

自主学习

一、词语检测

1.Tomisstrongandhealthy.Heisa____________.

2.T____________hewaspoor,hewasveryhappy.

3.Hisjokesmakeusalll____________loudly.

4.Themuseumiso____________tothecinema.

5.Althoughtherearesomed____________betweenthetwins,itisstilldifficulttofindoutwhoistheeldersister.

二、短语互译

1.aphotoofLucy_________________________

2.lookthesame_________________________

3.看起来不一样_________________________

4.多于_________________________

5.dowellin_________________________

6.讲笑话_________________________

7.惹某人笑_________________________

8.stopdoing_________________________

9.beatsb._________________________

0.as…as…_________________________

三、根据提示完成句子

1.我喜欢交像我一样的朋友。________________________________________

2.我喜欢交和我不一样的朋友。________________________________________

3.没有必要一样。________________________________________

4.我认为差异对于友谊来说并不重要。________________________________________

5.你认为谁应该得到这份工作？________________________________________

知识要点

all和both的用法与区别

all代表或修饰两个以上的人或事物，或不可数的东西。可以做主语、表语、同位语和定语。

例句：Allofusliketoeatpotatochips.（作主语）

=Weallliketoeatpotatocjips.（作同位语）

我们所有的人都喜欢吃薯条。

Youhavenoteatenall(of)thebread.

你的面包没有吃完。

both是指“两者都……”；而all是指“三个或三个以上的人或物都……”，可以作主语、宾语、同位语和定语。注意它们的区别：

例句：Theywereallwaitingoutsidethegate.

他们（三个以上）都在大门外等着。

Theywerebothwaitingoutsidethegate.

他们两个都在大门外等着。

随堂达标

一、单项选择

1.—Isyourbrothergoodat_________basketball?

—Yes,heis.

A.toplayB.playsC.playedD.playing

2.Thisbookis_____________asthatone.

A.sameB.differentC.thesameD.difference

3.WealllikeTina，sosheisvery________inschool

A.prettyB.beautifulC.funnyD.popular

4.Marylikestohavefriendswhoaredifferent______her.

A.atB.ofC.fromD.for

5.Sandyis________atplayingsoccerthanSimon.

A.betterB.goodC.wellD.best

二、用单词的适当形式填空

1.Bobenjoys____________(tell)jokes.

2.Itisverynecessaryforus____________(read)Englishinthemorning.

3.Hecanhardlymakethebaby____________(stop)crying.

4.Themovieisvery____________andIam____________init.(interest)

5.6.Bothof____________(they)areoutgoing.

6.Hesings____________(well)thanhissister.

7.Herearesome____________(photo)foryou

三、完成句子

1.刘英不像她姐姐那样擅长运动。

____________________________________________

2.一个好朋友喜欢和我做相同的事情。

____________________________________________

3.李强比李壮胖得多。

____________________________________________

4.Lucy和Lily都喜欢滑冰。

____________________________________________

5.尽管天在下雨，工人们没有停止工作。

____________________________________________

6.我们两个都喜欢参加聚会。

____________________________________________

四、短文填空

ItwasMrHill’sbirthday.Hewasone(1)____________yearsoldandmanypeoplecametohisbirthdayparty.Areporter(记者)cametothepartyand(2)____________himafewquestions.

“Manypeoplewanttoknow(3)____________youlivelong,”thereportersaid,“Couldyoutellus(4)____________it?”“Thatis—I(5)____________getupatsixinthemorning,”saidHill.“Andhavethree(6)____________aday.Neverdrink.”

“(7)____________,”saidthereporter,“myunclealsodidso,andhe(8)____________livedtobeeighty.(9)____________doyouthinkofthat?”

“Hedidn’tkeep(10)____________longenough,”wastheoldman’sanswer.

语法练习

1.Heplaysbaseball______.Heis______atsports

A.well,wellB.good,goodC.well,goodD.good,well

2.______theylookdifferent,theyhavesomesimilarities.

A.ButB.AsC.AlthoughD.When

3.I’malittle______thanmybrother,

A.tallB.tallerC.thetallD.thetaller

4.Hewastootired，sohe______.

A.stoppedrestingB.stoppedtorestC.stoppedtoworkD.stopsworking

5.—Howdoyoufeeltoday,Ted?

—Ifeel______bettertoday,thankyou.

A.moreB.littleC.afewD.alittle

6.＿Ofthetwoman,whoisyourfather?

＿______ofthemismyfather.

A.NeitherB.BothC.NoneD.Either

中考链接

1.Tomis______thanJim.(黄石2006)

A.shortB.veryshorterC.shortestD.alittleshorter

2.Asateacher,heisquitepopular______hisstudents.(南京2007)

A.toB.inC.forD.with

3.Youmustdrive______nexttime.(浙江2008)

A.morecarefullyB.carefullyC.carefulD.morecareful

4.—______didyoulikethetriptoHainan?

—Itwaswonderful.(山西2007)

A.WhenB.HowC.WhereD.What

5.Bettydidn’tcometoschoolyesterday______shewasill.(济宁2008)

A.BecauseB.ThoughC.WhenD.As

小试身手

昨天在你回家的路上,遇到一个两年未见面的小学同学XX（不用真实姓名）.你发现他/她与两年前有很大变化.请你根据下列提示词描述一下他/她的变化，开头已给出。.

smart,popular,outgoing,athletic,polite(有礼貌的)，funny

YesterdayonmywayhomeImetaclassmateofmine.Wewereinaprimaryschooltwoyearsago.Ifoundhe/shewasmuchtallerthanbefore.______________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

答案与解析：

SectionA

自主学习

一、重点词汇拓展

1.outgoing,moreoutgoing2.calm,wild3.serious,moreserious4.athletic,athlete5.mean,meant

二、重点词组识记

1.你的上一封信2.asyoucansee3.在某些方面4.lookthesame5.看上去不同6.morethan7.让某人干某事8.begoodat/dowellin9.as…asnotas(so)…as10.大部分孩子

三、重点句型体验：

1.SamisthinnerthanJim./JimisfatterthanSam.

2.BothheandIlikewatchingTV.

3.DoeshehaveshorterhairthanSam?

4.Ithinkthatbookismoreinterestingthanthisone.

5.Thebluecoatismoreexpensivethanthisyellowone.

随堂达标

一、单项选择

1.B.解析：根据句意此题需要形容词的原级。

2.B.解析：此处用alot修饰比较级。

3.B.解析：由父母判定为两者，而both要位于be之后。

4.B.解析：根据句意判断此处要用连词“尽管”。

5.D．解析：thesameas为固定短语，as后可用宾格代词也可用从句。

二、用单词的适当形式填空

1.heavier2.moreserious3.bigger4.moredifficult5.younger

三、完成句子

1.often,visits,threefourtimes2.sameas,outgoing3.clean,classroom4.goodatswimming5.lookthesame

四、短文填空

1.popular2.same3.different4.views5.interests6.playing7.athletic8.outgoing9.funnier10.laugh

语法练习

1.C.解析：此处用alittle修饰比较级。

2.C.解析：此题意为“两者都”，用both,而且both用于实义动词之前。

3.A.解析：由than判断用比较级，funny的比较级为funnier.

4.B.解析：由twoyearsago可判定用一般过去时态。

5.D.解析：thesameas为固定短语。

中考链接

1.B.解析：从LiLei’sparents可以判断需要both,而both要位于be动词之后。

2.D.解析：通过than可以判断为两者比较，应用形容词的比较级，故选D.

3.A.解析：as…as为固定搭配，其间需要形容词或副词的原级。

4.B.解析：than用在比较级中，time为不可数名词，所以要用little的比较级less修饰.

5.D.解析：根据题意可知两者之间比较，应用比较级形式。

快乐阅读

1.B.解析：由第一段第二句话可知。

2.A.解析：由文章大意可推断。

3.B.解析：由第四段可知。

4.C.解析：由文章大意推断。

5.A.解析：由第四段可知。

SectionB

自主学习

一、词语检测

1.athletic2.though3.laugh4.opposite5.differences

二、短语互译

1.一张Lily的照片2.看起来一样3.lookdifferent4.morethan5.擅长6.playjokes7.makesblaugh8.停止干…9.战胜sb10.和…一样

三、根据提示完成句子

1.Iliketohavefriendswhoarelikeme.

2.Iliketohavefriendswhoaredifferentfromme.

3.It’snotnecessarytobethesame.

4.Idon’tthinkdifferencesareimportantinafriendship.

5.Whodoyouthinkshouldgetthejob?

随堂达标

一、单项选择

1.D.解析：begoodatdoingsth为固定短语。

2.A.解析：此题考察固定短语thesameas.

3.D.解析：根据句意判断，此题意为“她很受欢迎。”故选popular.

4.C.解析：bedifferentfrom为固定短语。

5.A.解析：由than判断此题考察begoodat的比较级，故应用bebetterat.

二、用单词的适当形式填空

1.telling2.toread3.stop4.interesting;interesed5.them6.better7.photos

三、完成句子

1.LiuYingisnotas/sogoodatsportsashersister.

2.Agoodfriendlikestothesamethingsasme/Ido.

3.LiQiangismuchfatter/heavierthanLiZhuang.

4.BothLucyandLilylikeskating.

5.Althoughitisraining,theworkersdon’tstopworking.

6.Webothlikegoingtoparties.

四、短文填空

1.hundred,2.asked,3.how,4.about,5.always,6.meals,7.But,8.only,9.What,10.it

语法练习

1.C.解析：第一个空需要副词well修饰动词play,而第二空考察短语begoodat.

2.C.解析：根据句意此空意为“尽管”之意，故用although.

3.B.解析：由than判断此题考察比较级，故用taller.

4.B.解析：根据句意“他累了，停下来休息”，确定stoptodo.

5.D.解析：此处用alittle修饰比较级。

6.A.解析：根据句意判断两者都不是，故用neither.

中考链接

1.D.解析：修饰形容词比较级的有alittle;much;far;even;alot等。Very,too,quite只修饰原级。

2.D.解析：bepopularwith为固定搭配，意为“受…欢迎”。

3.A.解析：动词drive应用副词carefully修饰，且nexttime暗含了比较。

4.B.解析：“Howdoyoulike…”为固定句型。

5.A.解析：此题考察原因状语从句，故选A.

Unit 3 I’m more outgoing than my sister Section B 导学案

NO.7

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister

SectionB3a---selfcheck教师复备栏或

学生笔记栏

复习单元词汇和短语；掌握比较级形式的构成；巩固本单元的比较级用法；正确运用比较级对人物进行比较描述；

正确运用比较级对人物进行比较描述；

运用范文进行写作训练

一、导入（启发探究3分钟）

1）按要求写出下列词的正确形式。

happy（比较级）_________moreathletic（原级）___________

funny（比较级）_____________delicious（比较级）_______

good（比较级）__________thin（比较级）_________

big（比较级）___________moreoutgoing（原级）______________-

用所给词的适当形式填空。

1.Mybikeis___________(new),buthersis__________(new)thanmine.

2.MissGaoisn’tas______(fat)asMissGreen.

3.---Whois___________-(heavy),LiuliorLiuYing?

---LiuYingis__________(thin)thanLiuLi.

4.MyEnglishteacherismuch______(fun)thanmymathteacher.

5.MissYangis_________(calm)thanMissLi.

2）用所给词的适当形式填空。

bethesameas,begoodat,like,makesb.laugh,bedifferentfrom

1.Tom____________Peter.Theyareoutgoing.

2.I___________tohavefriendswhoarelikeme.

3.LastSundayIwenttowatchadolphinshow,andit__________

4.TaraandJudy________-Englishnow.

5.What__________you_____________yourbestfriend?

二、自学（自主探究6分钟）

loud[laʊd]adj.大声的；adv.大声地；响亮地

primary[praɪməri]adj.最初的，最早的

bedifferentfrom和...不同

information[ˌɪnfəmeɪʃn]n.信息；情报；资料；通知

aslongas只要

bringout拿出；推出

thesameas与...同样的

infact事实上；实际上；确切地说

besimilarto类似于；与...相似

自学3a

仔细观察2幅图画，用描述性形容词说出图画给你的感受；

朗读方框的单词，说出2个人的异同；

写出句子比较2个人的异同；

检查句子正误；

再次大声朗读文段。

三、交流（合作探究10分钟）

小组学习3b：

联系自己的实际，比较自己与他人的异同个5点；

完整写出自己与他人的区别，注意时态正确；

加上连接词使这10个句子成为一段文章

加上标题。工整抄写在3c处。

写作拓展

周琼是方欣最要好的朋友，请你以方欣的身份，按照下列图表提示，撰写文章对比你们相同和不同的地方。注意使用比较级及“thesameas、alittle、much、as…as、both、different”等用于比较的词。

NameHeight(高度)Weight(体重)OutgoingAthleticEnglish(分)

FangXin1.7m58kg★★★★★109

ZhouQiong1.7m59kg★★★★★115

Iliketohavefriendswhoarelikeme.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Fang

四、总结（引深探究15分钟）

形容词比较级的用法

1．双方比较，表示一方超过另一方时，用“比较级+than”结构表示，意为“比……”。如：Thisbikeisbetterthanthatone.这辆自行车比那辆好。

2．表示一方不如另一方时，用“less+原级+than”结构表示，意为“……不如……”。如：Thisroomislessbeautifulthanthatone.这个房间不如那个房间漂亮。

3．表示一方超过另一方的程度或数量时，可在比较级前加表示程度的状语。如：even,alot,abit,alittle,still,much,far,yet,byfar等。如：Theweatherisevenworsethanyesterday.天气比昨天更糟糕了。新课标第一网

4．表示一方随另一方的程度而变化时，用“the+比较级（主语+谓语），the+比较级（主语+谓语）”结构，如：Theharderheworks,thehappierhefeels.他工作越努力，感到越快乐。

5．不与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级+and+比较级”的结构，意为“越来越……”。如：Theweatherisgettinghotterandhotter.天气越来越热了。

Thegirlbecomesmoreandmorebeautiful.这个女孩变得越来越漂亮了。

6．在比较从句中，为避免重复，常用that(those),one(ones)代替前面出现的词。如：Thebookonthechairismoreinterestingthanthatonthedesk.椅子上那本书比桌子上那本有趣。

7．表示两者在某一方面相同时用“as+形容词或副词原形+as“的句型。如：IthinkEnglishisasimportantasmath.我认为英语和数学一样重要。

Tomrunsasfastasjack.汤姆跑地和杰克一样快。

8．表示一方在某一方面不及另一方时用“notas/so+形容词或副词原形+as”的句型。如：Itisnotas/sowarmtodayasyesterday.今天不如昨天暖和。

Hedidnotcomeas/soearlyasWangLin.他不如王林来得早。

这种句型可以和第2种“less+原级+than“转换”。

Itislesswarmtodaythanyesterday.

HecamelessearlythanWangLin.

及时练

1）用所给词的适当形式填空。

1.Hersister’shairislongerthan___________(she).

2.Everyoneenjoys_________(listen)tomusic.

3.Mathisnotso______(difficult)asyouthink.

4.Morethanoneboy________(know)howtoplaycomputer.

5.Thegirlis__________(funny)thanhersister.

2）选择

1.Tinaisaboutthreecentimeters(厘米)________thanTara.

A.tallB.longC.tallerD.longer

2.___________comefromCanada.

A.TheybothB.BoththeyC.BoththemD.Themboth

3.--InyourEnglishstudyreadingismoreimportantthanspeaking,Ithink.

--Idon’tagree.Speakingis_______reading.

A.asimportantasB.soimportantasC.moreimportantD.thesameas

4.Jimlikessports.Heis________thanhisbrother.

A.quieterB.quietC.athleticD.moreathletic

5.Whenthelittleboy______someonecomingupstairs,hestopped________.

A.hears;tocryB.listened;cryingC.heard;cryingD.listened;tocry

6.Hiswordsmakeme________A.angrilyB.angerC.angryD.angrier

7.I’mgoodat______,butLileiisgoodat__________.

A.Chinese;playcomputerB.Chinese;toplaycomputer

C.Chinese;playingcomputersD.China;playcomputers

8.Hehastwo_________.Oneissportandtheotherisstampcollecting.

A.interestB.interestingC.interestsD.interested

9.Shebecamemoreandmore____incomputer.

A.interestedB.interestC.interestsD.interesting

10.Tomis___________ofthetwins.

A.themoreathleticB.moreathleticC.athleticD.themostathletic

五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）

完成selfcheck

检查答案

拓展练习

Maryhassomefriends.1Betty,Peter,Alice2Mike.Maryistheoldest3.Bettyisthirteenyears4.SheisyoungerthanMaryandolderthanPeter.AliceisniceandMikeisseven.

BettyandPeterare5runners.ButPeterrunsfaster.MaryandBettyliketo6.MaryplaysbetterthanBetty.Alicesings7ofthem.MaryandBettystudyinamiddleschool.AliceandMikestudyinaprimaryschool.They8workhardatschool.ButBettyworks9.Herhandwritingisgood,10.

()1.A.TheyareB.ItisC.ThereareD.Weare

()2.A.butB.orC.themD.and

()3.A.inthefiveB.offiveC.ofthefiveD.forthefive

()4.A.olderB.oldC.oldestD.veryold

()5.A.bestB.betterC.wellD.good

()6.A.playbasketballB.playabasketball

C.playthebasketballD.playbasketballs

()7.A.goodB.betterC.bestD.well

()8.A.sixB.allC.fourD.both

()9.A.hardB.harderC.veryhardD.hardest

()10.A.tooB.twoC.atD.also

I’m more outgoing than my sister教案

年级

八年级

课题

Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.1/4

课型

新授

教

学

目

标

知识技能vocabulary:outgoing,calm,wild,athletic,twin,serious,note,meanStructure:HehasshorterhairthanSam.IsTomsmarterthanTim?过程方法Listenandsay.情感态度Thestudentsareabletotalkaboutthepeoplearoundthemandlearntocareaboutthem,lovethem.教学重点Wordsandstructure.教学难点Usetheadjectivescorrectly.教学用具CAI

教学过程设计

教学内容及教师活动

学生活动

设计意图

Step1LeadinginAskastudenttointroduceherself/himself.Step2Pre-taskSBPage31,!--?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/--1a.ShowsomepicturestoSs.Say,Theyarestars.AskSstotellwhattheysee.AskSstousethewords:tall,wild,thin,longhair,shorthair,heavy,calm,shortandsoon.ThenaskSstorepeatthesesentences:YaoMingistallerthanRonaldo.Step3While-taskSBPage31,1c,1b.Callattentiontothepicture.Pointoutthesampleconversationinactivity1c.Say,Nowworkwithapartner.Makeyourownconversationaboutthetwins.Askseveralpairstosayoneormoreoftheirconversations.Thenlistentotherecording.AskSstonumberthetwins.Checktheanswers.SBPage32,2a.Saysomethingaboutthemselves.Makesentenceswiththenewwords.Maketheirownconversations.Listenandnumber.温故知新学以致用合作学习。

教学内容及教师活动

学生活动

设计意图

Pointoutthetwocolumnsandreadtheheadings:-er,-ierandmore.Thenpointoutthewordsinthebox.Read.Say,nowlistenandwritethe–erand–ierwordsinthefirstcolumnandthewordsthatusemoreinthesecondcolumn.Playtherecordingandchecktheanswers.SBPage32,2b.PointoutthepictureandthetwoboxeswiththeheadingsTinaisandTarais.Say,listentotherecording.Writewordsintheboxes.Thewordsarefromthelistinactivity2a.Playtherecordingandchecktheanswers.Step4Post-taskSBPage32,2c.Pointoutthechartinactivity2candonPage89.Say,Makeyourownconversationsaccordingtotheinformation.Askpairstocontinueontheirown.Correcttheanswers.Step5通过对人物身高、体重、头发等方面的复习及性格方面的学习，使学生能够生动、形象地描述人物的特征。Listenandwrite.Listenandwrite.Makeconversations.练习书写比较级培养听力技能。培养口头交际能力。

作业

设计

Howareyouandyoursister/brotherdifferent?Writeacomposition.

板书

设计

outgoing,athletic,seriousHehasshorterhairthanSam.IsTomsmarterthanTim?

教学

反思

通过本单元的学习，使学生学会如何从外貌、性格等方面进行详细地描述，并能进行恰当的人物比较，掌握一些形容词的比较级。!--?xml:namespaceprefix=vns="urn:schemas-microsoft-com:vml"/--

文章来源：http://m.jab88.com/j/82802.html

更多