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八年级英语上册Units7-12复习学案

教案课件是老师上课中很重要的一个课件,大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划,这样我们接下来的工作才会更加好!你们会写教案课件的范文吗?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“八年级英语上册Units7-12复习学案”,相信能对大家有所帮助。

Units7-12复习学案

教师寄语:Experienceisthefatherofwisdomandmemorythemother.

经验是智慧之父,记忆是智慧之母。一、学习目标知识目标:掌握重点单词、短语如:turnon,too…to,invite,takecareof,enough等。熟练运用句型Howdoyoumake…WhenwereyoubornCouldyouplease…及begoingto结构能力目标:学会用英语描述制作某物,提问出生日期,谈论将来,作比较及礼貌的提出请求。情感目标:在复习中积累知识,沉淀快乐,体味温故而知新的乐趣。二、教学重、难点:begoingto结构及单词短语的识记

三、学习步骤Step1预习导学或自测◆翻译下列短语:打开切碎把…倒入闲逛JAB88.CoM

将来太…而不能…出生参加

长大铺床照顾足够大

◆将下列问题与答案匹配Howdoyoumakeavegetablesoup?A.IwasbornonDecember20,1992.Whenwereyouborn?B.Cleanandcutuptheingredients.Couldyoupleasetakeoutthetrash?C.SureIcan.Howwasyourschooltrip?D.Yes,Iam.IbelieveIcan.AreyougoingtobeafootballplayerlikeMessi(梅西)?E.Terrible.Whatdoyouthinkisthebestcinema?F.MaybetheMoviePalace.◆情景导入教师准备以下几张图片:奶昔,阿凡达,世博会中国馆或非洲馆,足球先生梅西,然后将几张图片用英文串起来。语言要与复习内容相关,(涉及理想,影院,制作过程,旅游等)。Step2自主学习◆浏览Units7-12重点单词及短语,回忆其用法。◆复习各单元语法聚焦部分,熟记语法点。◆背诵各单元3a语篇内容。Step3合作探究◆词语辨析1.muchmany:much+eg:你需要多少酸奶?两杯。many+eg:树上有多少苹果?二十个。2.on()upturndown()offeg:请关掉电视,宝贝在睡觉。3.winbeat:winagamewinsth.eg:傍晚时,我们终于赢得了比赛。beatsb.insth.(或amatch)eg:他经常在网球比赛中打败我。___________________________4.too…to…与not…(形容词、副词)enough及so…that…(如此…以至于…)Theiceistoothinformetoskateon.=Theiceisformetoskate=TheiceisthinIcan’tskateonit.5.take(good)careof=lookafter(well)eg:你能好好照看我的狗吗?Step4.拓展创新Toomuchmeatisbadforus.Hedrivesmuchtoofast.toomuchmuchtoo意思分别是Step5梳理归纳◆祈使句多以动词原形开头。◆一般过去时:表示过去发生的事情或存在的状态,谓语动词使用过去式。判别方法看时间状语(yesterday,in1997,lastSunday,8daysago)或语境。◆begoingto:表示将要发生的事或打算计划决定要做的事情,后跟动词原形。★Thereisgoingtobe+单数名词Therearegoingtobe+复数名词,表示“将会有…”Step6.达标检测〈一〉单项选择()1.—WhereisTom’sandPeter’shomework?—Thetwostudents_____illyesterday,andtheydidn’tcometoschool.A.areallB.wereallC.arebothD.wereboth()2.—Lovelyweather,______it?—Yes,itiswarmtoday.A.doesn’tB.isn’tC.won’tD.wasn’t()3.—______doesheswim?—Heswimstwiceaweek.A.HowlongB.HowsoonC.HowoldD.Howoften()4.Thankyou,mum.Iwon’tdoitsowell_____yourhelp.A.withB.withoutC.inD.under()5.IfMr.Smithcomes,askhimtoleavea__________.A.messageB.sentenceC.noticeD.news()6.Theboywantedtobeanengineerwhenhewasachild,__intheendhebecameanactor.A.andB.soC.orD.but()7.—Bequiet,please!Thebaby_______.—Sorry.A.sleepsB.sleptC.issleepingD.wassleeping()8.—John,youreallydidagoodjob.—Thanks,butIthinkIcandoitevenbetterifIhavetime.A.manyB.muchC.moreD.less()9.—Wouldyoumindmysmokinghere?—________.Itsays“NOSmoking”.A.NotatallB.You’dbetternotC.IthinksoD.Noproblem()10.Goandtelltheboywiththefire.It’stoodangerous.A.don’tplayB.notplayC.nottoplayD.notplaying()11.Hewas_____tired_______hefellasleepassoonashelaydown.A.so;thatB.too;toC.enough;toD.such;that()12.—Look!___carefullythegirliswriting!--Yes,sheisalwaysverystrictwithherself.A.HowB.WhatC.whataD.Howa()13.Dictionaryisagoodteacher.You’dbetter_______thenewwordsinadictionaryinsteadofkeepingaskingothers.A.putupB.wakeupC.setupD.lookup()14.Thevisitorsaregoingto______threedaysinHenannextweek.A.spendB.payC.costD.take()15.Thebeautifulmusicmadethekids________.Theybegantodancetoit.A.boredB.boringC.excitedD.exciting〈二〉完形填空Here’sa___16___foragreatturkeysandwich!___17__,putbutterontwo__18__ofbread.Then,__19__uptwo___20__.Putthetomato___21__thebread.__22__,addtwoslicesof_23__.__24_,puttwoteaspoonsof__25__ontheturkey.Thenyoucanenjoyit.Itmustbedelicious.〈三〉.阅读理解Ladies’ShopWehaveallkindsofclothes,bags,shoesandsoonforladies.Pleasecomeandsee!Businesshours:8am-9pm

TheChineseRedCrossWehopeyoucandomoreforthepeopleintheearthquake-hitareas.Youcandonate(捐赠)oning.Heisgoingtobuyanicepresentforhismother.()28.Mr.Wangisabasketballfan.Helikeswatchingbasketballgamesalot.()29.Mikewillgraduate(毕业)fromalanguageuniversitynextyear.Heislookingforajob.()30.MissLeeisverykind.Sheisalwaysreadytohelpothers.〈四〉书面表达提示:Sonia邀请Henry,但Henry很忙,不能去。请根据Henry的安排给Sonia发一份电子邮件。Henryscalendar(日程表):

Monday:studyforthemathtest

Tuesday:gototheguitarlesson

Wednesday:dohomework

Thursday:helpmyparentswithhousework

Friday:Susansparty

要求:1.邮件内容要包括提示及日程表里的主要内容2.格式正确,语言无误3.词数:不少于80词四、典型例题解析Thereisgoingtoafootballmatchtomorrow.A.haveB.hasC.beD.is解析:C.Therebe的一般将来时态根据其主语的单复数形式分别是Thereisgoingtobe和Therearegoingtobe,应注意与have表示所属的区别。五、中考链接(2010,安徽,99题).Tomi_____(邀请)allhisbestfriendstohisbirthdaypartylastSunday.答案:invited解析:由时间状语lastSunday可推知时态为一般过去式时,故用invited.六.课后反思我的收获:___________________________________________________________________我的不足:_____________________________________________________________Units7-12复习学案一、1-5DBDBA6-10DCCBC11-15AADAC二、16.shake;17.Peel;18.Mix;19.add;20.teaspoons;21.instructions;22.bread;23.cut;24.sandwiches;25.turkey三、26-30EDBAC四、书面表达DearSonia,Howareyou?YouaskedmetovisittheGreatWallnextweek,I’dloveto,butIcan’t.Nextweek,I’llbeverybusy.I’llstudyforthemathtestonMonday.AndonTuesday,I’llhavetogototheguitarlesson.IusuallyhavealotofhomeworkonWednesday,soIhavetostayathomeandspendmuchtimeonitthatday.ThenonThursday,I’lldosomehousework.Youknow,myparentsareverybusy,theyaretiredafterwork,IthinkIshoulddosomethinghelpful.Susan’spartywillcomeonFriday.SoIdon’tthinkwecangotothePalaceMuseumtogethernextweek.That’sapity.Idohopewecanfindothertimetodothingstogether.Bestwishes!Yours,Henry

延伸阅读

八年级英语上册Units7-12教案


八年级英语上册Units7-12教案

Units7-12复习学案

教师寄语:Experienceisthefatherofwisdomandmemorythemother.

经验是智慧之父,记忆是智慧之母。

一、学习目标

知识目标:掌握重点单词、短语如:turnon,too…to,invite,takecareof,enough等。熟练运用句型Howdoyoumake…WhenwereyoubornCouldyouplease…及begoingto结构

能力目标:学会用英语描述制作某物,提问出生日期,谈论将来,作比较及礼貌的提出请求。

情感目标:在复习中积累知识,沉淀快乐,体味温故而知新的乐趣。

二、教学重、难点:begoingto结构及单词短语的识记

三、学习步骤

Step1预习导学或自测

◆翻译下列短语:打开切碎把…倒入闲逛

将来太…而不能…出生参加

长大铺床照顾足够大

◆将下列问题与答案匹配

Howdoyoumakeavegetablesoup?A.IwasbornonDecember20,1992.

Whenwereyouborn?B.Cleanandcutuptheingredients.

Couldyoupleasetakeoutthetrash?C.SureIcan.

Howwasyourschooltrip?D.Yes,Iam.IbelieveIcan.

AreyougoingtobeafootballplayerlikeMessi(梅西)?E.Terrible.

Whatdoyouthinkisthebestcinema?F.MaybetheMoviePalace.

◆情景导入

教师准备以下几张图片:奶昔,阿凡达,世博会中国馆或非洲馆,足球先生梅西,然后将几张图片用英文串起来。语言要与复习内容相关,(涉及理想,影院,制作过程,旅游等)。

Step2自主学习

◆浏览Units7-12重点单词及短语,回忆其用法。◆复习各单元语法聚焦部分,熟记语法点。

◆背诵各单元3a语篇内容。

Step3合作探究

◆词语辨析

1.muchmany:much+eg:你需要多少酸奶?两杯。

many+eg:树上有多少苹果?二十个。

2.on

()upturndown()

off

eg:请关掉电视,宝贝在睡觉。

3.winbeat:winagamewinsth.eg:傍晚时,我们终于赢得了比赛。beatsb.insth.(或amatch)eg:他经常在网球比赛中打败我。___________________________

4.too…to…与not…(形容词、副词)enough及so…that…(如此…以至于…)

Theiceistoothinformetoskateon.=Theiceisformetoskate

=TheiceisthinIcan’tskateonit.

5.take(good)careof=lookafter(well)eg:你能好好照看我的狗吗?

Step4.拓展创新

Toomuchmeatisbadforus.

Hedrivesmuchtoofast.toomuchmuchtoo意思分别是

Step5梳理归纳

◆祈使句多以动词原形开头。

◆一般过去时:表示过去发生的事情或存在的状态,谓语动词使用过去式。判别方法看时间状语(yesterday,in1997,lastSunday,8daysago)或语境。

◆begoingto:表示将要发生的事或打算计划决定要做的事情,后跟动词原形。★Thereisgoingtobe+单数名词Therearegoingtobe+复数名词,表示“将会有…”

Step6.达标检测

〈一〉单项选择

()1.—WhereisTom’sandPeter’shomework?

—Thetwostudents_____illyesterday,andtheydidn’tcometoschool.

A.areallB.wereallC.arebothD.wereboth

()2.—Lovelyweather,______it?—Yes,itiswarmtoday.

A.doesn’tB.isn’tC.won’tD.wasn’t

()3.—______doesheswim?—Heswimstwiceaweek.

A.HowlongB.HowsoonC.HowoldD.Howoften

()4.Thankyou,mum.Iwon’tdoitsowell_____yourhelp.

A.withB.withoutC.inD.under

()5.IfMr.Smithcomes,askhimtoleavea__________.

A.messageB.sentenceC.noticeD.news

()6.Theboywantedtobeanengineerwhenhewasachild,__intheendhebecameanactor.

A.andB.soC.orD.but

()7.—Bequiet,please!Thebaby_______.—Sorry.

A.sleepsB.sleptC.issleepingD.wassleeping

()8.—John,youreallydidagoodjob.

—Thanks,butIthinkIcandoitevenbetterifIhavetime.

A.manyB.muchC.moreD.less

()9.—Wouldyoumindmysmokinghere?—________.Itsays“NOSmoking”.

A.NotatallB.You’dbetternotC.IthinksoD.Noproblem

()10.Goandtelltheboywiththefire.It’stoodangerous.

A.don’tplayB.notplayC.nottoplayD.notplaying

()11.Hewas_____tired_______hefellasleepassoonashelaydown.

A.so;thatB.too;toC.enough;toD.such;that

()12.—Look!___carefullythegirliswriting!--Yes,sheisalwaysverystrictwithherself.

A.HowB.WhatC.whataD.Howa

()13.Dictionaryisagoodteacher.You’dbetter_______thenewwordsinadictionaryinsteadofkeepingaskingothers.

A.putupB.wakeupC.setupD.lookup

()14.Thevisitorsaregoingto______threedaysinHenannextweek.

A.spendB.payC.costD.take

()15.Thebeautifulmusicmadethekids________.Theybegantodancetoit.

A.boredB.boringC.excitedD.exciting

〈二〉完形填空

Here’sa___16___foragreatturkeysandwich!___17__,putbutterontwo__18__ofbread.Then,__19__uptwo___20__.Putthetomato___21__thebread.__22__,addtwoslicesof_23__.__24_,puttwoteaspoonsof__25__ontheturkey.Thenyoucanenjoyit.Itmustbedelicious.

〈三〉.阅读理解

AB

CD

TVXQComestoPingdingshan

Wanttospendawonderfulevening?

Wanttoenjoyexcitingpopmusic?

WanttoseeTVXQ’sperfectperformance?

Place:YingchengSquare

Time:7:30pm,February6th

Ticket:280

E

下面是有关Ann,John,Mr.Wang,MikeandMissLee的一些信息,请根据这些信息,查读广告内容,将他们最有可能感兴趣的广告标号填入各人信息前的括号内(每空只可以填一个标号,且每则广告只对应一个信息)。

()26.Annlikesmusicverymuch.Sheoftengoestotheconcert.TVXQ(东方神起)isherfavorite.

()27.John’smother’sbirthdayiscoming.Heisgoingtobuyanicepresentforhismother.

()28.Mr.Wangisabasketballfan.Helikeswatchingbasketballgamesalot.

()29.Mikewillgraduate(毕业)fromalanguageuniversitynextyear.Heislookingforajob.

()30.MissLeeisverykind.Sheisalwaysreadytohelpothers.

〈四〉书面表达

提示:Sonia邀请Henry,但Henry很忙,不能去。请根据Henry的安排给Sonia发一份电子邮件。

Henryscalendar(日程表):

Monday:studyforthemathtest

Tuesday:gototheguitarlesson

Wednesday:dohomework

Thursday:helpmyparentswithhousework

Friday:Susansparty

要求:1.邮件内容要包括提示及日程表里的主要内容

2.格式正确,语言无误3.词数:不少于80词

四、典型例题解析Thereisgoingtoafootballmatchtomorrow.

A.haveB.hasC.beD.is

解析:C.Therebe的一般将来时态根据其主语的单复数形式分别是Thereisgoingtobe和Therearegoingtobe,应注意与have表示所属的区别。

五、中考链接

(2010,安徽,99题).Tomi_____(邀请)allhisbestfriendstohisbirthdaypartylastSunday.

答案:invited

解析:由时间状语lastSunday可推知时态为一般过去式时,故用invited.

六.课后反思

我的收获:___________________________________________________________________

我的不足:_____________________________________________________________

Units7-12复习学案

一、1-5DBDBA6-10DCCBC11-15AADAC

二、16.shake;17.Peel;18.Mix;19.add;20.teaspoons;21.instructions;22.bread;23.cut;

24.sandwiches;25.turkey三、26-30EDBAC

四、书面表达

DearSonia,

Howareyou?

YouaskedmetovisittheGreatWallnextweek,I’dloveto,butIcan’t.Nextweek,I’llbeverybusy.I’llstudyforthemathtestonMonday.AndonTuesday,I’llhavetogototheguitarlesson.IusuallyhavealotofhomeworkonWednesday,soIhavetostayathomeandspendmuchtimeonitthatday.ThenonThursday,I’lldosomehousework.Youknow,myparentsareverybusy,theyaretiredafterwork,IthinkIshoulddosomethinghelpful.Susan’spartywillcomeonFriday.SoIdon’tthinkwecangotothePalaceMuseumtogethernextweek.That’sapity.Idohopewecanfindothertimetodothingstogether.

Bestwishes!

Yours,

Henry

七年级英语上册units7-12复习教案


七年级英语上册units7-12复习教案
内容:ReviewofUnits7-12第一课时
Teachingaims:
知识目标:1.复习Unit7-12的重点单词,并能正确归类。
2.复习用英语谈论喜好并说出原因。
3.重点句型:
What’syourfavorite……?
What’sher(his)favorite…..?
Whydoyoulike….?及应答。
能力目标:1.培养学生分类记忆单词的能力
2.结合所学词汇、句型询问和谈论喜好及原因的英语综合表达能力。
情感目标:通过学生谈论喜爱的东西,激发学生的兴趣,提高求知的主动性。
Keypoints:
1.复习Movies,Months,Clothes,Subjects,Food,Activities类词汇。
2.复习巩固What’syour(his,her)favoritesubject(months…),whydoyoulike….及应答。
Difficulties:(1)my,your,his,her的运用,(2)动词三人称单数的用法。
Teachingmethods:Pairwork,Chain-training,
Teachingaids:CAI
Teachingprocedure:
Step1warmingup
T:Goodmorning,everyone.Let’senjoyasongfirst.
It’sanicesong,right.let’sreadthesong.
Sssingthesongtogether.
Step2freetalkandwritethewords
1.T:Good!Youcansing.Whatelsecanyoudo?Whatclubdoyouwanttojoin?
Whydoyouwanttojointhe…club?
GetSstoaskandanswerlikethis.
2.T:Youwanttojointhe…club.Thenwhat‘syourfavoritesubject?Whydoyoulikeit?Who’syour…teacher?Whendoyouhave…?
SsaskandanswerlikethisandwritethesubjectsontheBb.
3.T:Wehave…on….Whatdayisittoday?What’sthedatetoday?Whenisyourbirthday?What’syourfavoritemonth?
SsaskandanswerlikethisandwritethemonthsontheBb.
4.T:Whatdoyoudoonyourbirthday?Whatdopeopleusuallydointhemorning/afternoon/evening?
SswritetheactivitiesontheBb.
T:Whendoyouusuallygetup/…?
Ssaskandanswerinpairs.
5.T:Peopleusuallygotothemoviesintheevening.Whatkindofmoviesdoyoulike?Whydoyoulikeit/them.
6.T:Iusuallygototheclothesshopintheevening.Whatcanyouseeintheclothesshop.
Howmuchis/are…?
Step3Makesentencesandconversationswiththewords
T:Canyoumakesomesentenceswiththewords?
Ssstandupandsaythesentences.
T:Ialsomakesomesentencesforyou.Pleasereadthemandfillintheblanks.
Canyoumakeconversationwiththewords?Pleasechooseonetopicandmakeconversationintwo.
Callseveralpairstoactouttheirconversations.
Step4Readtheparagraph.
Ssreadtheparagraphandfillintheblankswiththewordsinthebox.
Sswritedownthequestionsabouttheparagraph.
Getthemtoaskandanswerthequestions.
Step5Game
T:WeknowmuchaboutPaulBrownnow.Doyouknowyourfriendswell?Everyonehasafriend.Let’splayagamehowmuchyouknowyourfriend.
Step6Writing
T:Writesomethingaboutyourfriend,letothersguesswhohe/sheis.
Step7Homework
1.完成作业本。
2.复习7-12单元的单词。
Bbwriting

subjectsmonthsactivitiesmoviesclothes

2015中考英语复习七年级(下)Units7-12考点跟踪


做好教案课件是老师上好课的前提,大家正在计划自己的教案课件了。只有写好教案课件计划,可以更好完成工作任务!你们知道多少范文适合教案课件?为此,小编从网络上为大家精心整理了《2015中考英语复习七年级(下)Units7-12考点跟踪》,希望对您的工作和生活有所帮助。

第4讲 七年级(下)Units7-12
1.sun(n.)→__sunny__(adj.)晴朗的→__sunshine__(n.)阳光
2.windy(adj.)→__wind__(n.)风
3.cloudy(adj.)→__cloud__(n.)云
4.cook(v.)→__cook__(n.)厨师→__cooker__(n.)厨具
5.bad(adj.)→__worse__(比较级)→__worst__(最高级)
6.hot(adj.)→__hotter__(比较级)→__hottest__(最高级)
7.heavy(adj.)→__light__(adj.反义词)轻的
8.thin(adj.)→__thinner__(比较级)→__thinnest__(最高级)
9.height(n.)→__high__(adj.)高的
10.put(v.)→__put__(过去式)→__put__(过去分词)
11.differently(adv.)→__different__(adj.)不同的→__difference__(n.)不同点
12.feed(v.)→__fed__(过去式)→__fed__(过去分词)
13.grow(v.)→__grew__(过去式)→__grown__(过去分词)
14.farm(n.)农场→__farmer__(n.)农民
15.worry(v.n.)→__worried__(adj.)担忧的
16.exciting(adj.)→__excited__(adj.)感到兴奋的
17.slow(adj.)→__slowly__(adv.)慢地→__fast__(adj.反义词)快的;迅速的
18.expensive(adj.)→__dear__(adj.同义词)贵的→__cheap__(adj.反义词)便宜的
19.mouse(n.)→__mice__(复数)
20.sheep(n.)→__sheep__(复数)
21.visitor(n.)→__visit__(v.)参观;访问
22.surprise(n.v.)→__surprising__(adj.)令人吃惊的→__surprised__(adj.)感到惊讶的
23.nature(n.)→__natural__(adj.)自然的
24.wake(v.)→__awake__(adj.)醒着的→__sleep__(v.反义词)睡觉→__asleep__(adj.反义词)睡着的
1.takea__message__ 捎个口信
2.__call__sb.back (给某人)回电话
3.__on__(a)vacation 度假
4.__across_____from__ 在……对面
5.__in____front_____of__ 在……前面
6.__next__to 紧靠……的旁边
7.__between__...__and__... 在……和……中间
8.go__along__(thestreet) 沿着(这条街)走
9.__turn__right/left 向右/左转
10.__spend__time 花时间
11.__enjoy____reading__ 喜欢阅读
12.__watch__sb.__doing__sth. 看见某人正在做某事
13.(be)__of__mediumheight 中等身高
14.__look____like__ 看上去像
15.__a____little__ 一点;少量
16.__wear____glasses__ 戴眼镜
17.__in__theend 最后
18.__in__thenewspaper 在报纸上
19.the__same____way__ 同样的方法
20.__first____of____all__ 首先
21.__would____like__ 愿意;想要
22.__take__ones__order__ 点菜
23.one__bowl__of...一碗……
24.__around__theworld 世界各地
25.__make__awish 许愿
26.blow__out__ 吹灭
27.__get__popular 受欢迎;流行
28.__cut____up__ 切碎
29.__bring__good__luck__to... 给……带来好运
30.__milk__acow 给奶牛挤奶
31.__ride__ahorse 骑马
32.__feed__chickens 喂鸡
33.quite__a____lot__(of...) 许多
34.inthe__countryside__ 在乡下
35.be__interested____in__ 对……感兴趣
36.__climb__mountain 爬山
37.__pick__strawberries 摘草莓
38.__all____in____all__ 总的来说
39.camp__by__thelake 在湖边扎营
40.__go____to__thebeach 去海滩
41.stay__up____late__ 熬夜
42.__run____away__ 跑开
43.__shout____at__... 冲……大声叫嚷
44.__fly__akite 放风筝
45.__put____up__ 挂起;举起
46.__get__asurprise 吃惊
47.__shout____to__... 对……大声喊叫
48.__up__and__down__ 上上下下;起伏
49.__wake__...up 把……弄醒
50.__make__afire 生火
51.__study____for__atest 为考试学习
1.__Hows__theweatherinShanghai?/__Whats__theweather__like__inShanghai?上海天气怎么样?
2.__Hows______it____going__?近来可好?
3.Im__having__agreattime__visiting__myauntinCanada.我正在加拿大拜访我的阿姨,我很开心。
4.Iwantto__call__youbutmyphoneisntworking,soIm__writing_____to__you.我想给你打电话,但是我的电话坏了,所以我正在给你写信。
5.—__Is____there__arestaurant__near__yourhouse?在你家附近有餐馆吗?
—Yes,there__is__./No,there__isnt__.是的,有。/不,没有。
6.Turn__right__atthe__first__crossing.在第一个十字路口向右转。
7.—__What__doeshe__look____like__?他长什么样?
—He__is____of__mediumbuild.他中等身材。
8.__Is__hetall__or__short?他长得高还是矮?
9.He__has__brownhairand__wears__glasses.他的头发是棕色的,戴着眼镜。
10.__What____kind____of__noodles__would__you__like__?你想要哪种面条?
11.__What____size__wouldyoulike?你们要多大碗的?
12.—__How____was__yourschooltrip?你的学校旅行过得怎么样?
—Itwasgreat!好极了!
13.I__dont__likethetrip__at____all__.我一点也不喜欢这次旅行。
14.What__did__you__do__lastweekend?你上周末做了什么?
15.Iworked__as__aguideattheNaturalHistoryMuseum.我在自然历史博物馆当导游。
16.Iwas__so__tired__that__Iwenttosleepearly.我太累了,所以早早就睡着了。
enjoy

Thechildrenenjoyplayingfootball.孩子们喜欢踢足球。
Weenjoyedthefilmverymuch.我们非常喜欢那部电影。
Theyenjoyedthemselvesatthepartylastweekend.上周末他们在聚会上玩得很开心。

enjoy作及物动词,意为“喜欢;享受……的乐趣”。
enjoysth.喜欢某物;enjoydoingsth.喜欢干某事
enjoyoneself“玩得愉快”,相当于haveagoodtime或havefun。

1)Theretiredcoupleenjoy__D__photos.(2013,上海)
A.take B.took C.totakeD.taking
as

Wehaveajobforyouasawaiter.我们有一个服务员的工作给你。
LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.刘英不像她姐姐一样擅长运动。
MyfriendwearsthesameclothesasIdo.我的朋友穿着跟我同样的衣服。
Hismotherlookedafterhimaswellasshecould.他的妈妈尽她所能照顾好他。

as作介词,意为“作为”。
as作连词,意为“同样;一样”,as...as意为“与……一样”,中间加形容词或副词的原级。notas/so...as意为“与……不一样”。
as作连词,意为“像……一样;由于”。
相关短语:assoonas一……就……;asusual像平常一样;regard...as把……看作;as...aspossible=as...assb.can尽可能……地;thesameas与……一样;asaresult因此;asfor至于;关于。

2)Now,peopleregarddrinkingtea__A__aculturemorethanahabit.(2014,宣城模拟)
A.asB.byC.ofD.with
3)—Wherewouldyouliketovisit?
—Idliketogo__B__.(2014,芜湖模拟)
A.relaxingsomewhereB.somewhererelaxing
C.relaxinganywhereD.anywhererelaxing
4)Everyonewantstowin.But__A__me,themostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.(2014,江西)
A.asforB.thanksto
C.insteadofD.suchas
—HowistheweatherinBeijing?北京的天气如何?
—Itssunny.晴朗。

WhatstheweatherlikeinBeijing?/HowistheweatherinBeijing?北京天气如何?

句型“Howstheweatherin+地点”常用来询问天气,回答用“Its...”。该句型等于“Whatstheweatherlikein+地点”。

1)—__D__
—Itssunnytoday.(2014,黄山模拟)
A.Howwastheweatheryesterday?
B.Howareyoudoing?
C.Whatfineweather!
D.Whatstheweatherliketoday?
Isthereahospitalnearhere?这附近有医院吗?

Thereisabookinmybag.我书包里有一本书。
therebe结构,表示某处有/存在某人或某物。其中的be动词应根据主语的人称、数的不同而变化,主语是单数名词或第三人称单数时用is,主语是复数名词或其他人称时用are。
therebe结构的一般疑问句是将be动词提到句首,句尾用问号。回答时先用Yes或No,再作简单回答。其否定形式是在be动词后加not。

therebe结构中be的后面若只有一个主语,谓语动词的数则取决于主语的数;若有几个主语并列,则通常与靠近的主语的数保持一致。

2)There__D__lotsofsheepandpigsonmyunclesfarmnow.(2014,重庆)
A.wasB.wereC.isD.are
3)There__D__beafashionshowinourtowntomorrow.(2014,淮北模拟)
A.aregoingtoB.willhave
C.hasD.isgoingto
Whatdoesyourfriendlooklike?你朋友长得怎么样?

—Whatdoesyourbrotherlooklike?你哥哥长什么样?
—Heistallandthin.他又高又瘦。
—Whatsyoursisterlike?你妹妹是什么性格?
—Sheisoutgoing.她很外向。

该句型是用来询问人的外部特征的,回答常用高、矮、胖、瘦、大眼睛、高鼻子等来回答。即可用“主语+系动词+形容词”句式或者“主语+have/has+名词”句式,意思是“某人长着……”。
询问人的外部特征时也可用“Whatis/aresb.like?”句型。此句型还可用来询问人的性格。

4)—__A__?(2014,淮南模拟)
—Heisnotveryheavyandwearsglasses.
A.WhatdoesRonlooklike
B.WhatisRon
C.WhatdoyouthinkofRon
D.HowisRon
Whatkindofnoodleswouldyoulike?你想要哪种面条?

Wewouldliketogotothebeach.我们想去海滩。
Idlikeyoutogowithme.我想让你和我一起去。
—Wouldyouliketostayherewithus?你想和我们一起待在这儿吗?
—Yes,Idliketo.是的,我想。
—Wouldyoulikesometea?你想喝些茶吗?
—No,thanks.不,谢谢。

wouldlike意为“想;想要”,其同义词为want,常用句型如下:
wouldliketodosth.想要做某事
wouldlikesb.todosth.想要某人做某事
Wouldyoulikesth.?你想要某物吗?(询问别人要什么),此时肯定回答常用“Yes,please.”,否定回答常用“No,thanks.”。
Wouldyouliketodosth.?你愿意做某事吗?(表示邀请建议),此时肯定回答常用“Yes,Idlove/liketo.”,否定回答常用“Idloveto,but...(陈述具体理由)”。

5)—Wouldyoulikesomethingtodrink?
—__C__.Imthirsty.(2014,重庆)
A.Yes,IcanB.No,thanks
C.Yes,pleaseD.No,Idontlikeit
6)—Tom,wouldyouliketogotoourEnglishpartythisSaturday?
—__C__.(2014,凉山)
A.Yes,pleaseB.Idontliketo
C.Yes,IdlovetoD.Yes,thanks
across,cross,through,past,over

Theywalkedacrossthebridge.他们走过了那座桥。
Becarefulwhenyoucrossthestreet.当你过马路时要小心。
Theriverrunsthroughthecity.这条河从城市中间流过。
Shewalkedpastabank.她路过了一个银行。
Thebirdsflewoverthecity.鸟儿飞过城市。

across介词,意为“穿过”,指从物体表面穿过,有on的含义。cross动词,相当于go/walk/runacross。
through介词,意为“从……通过;穿过”。指从物体内部穿过,有in的含义。
past介词,意为“经过;路过”,指从物体的旁边经过。
over介词,意为“穿过”,常指越过高的障碍物等。

1)Thetwomenrun__through__theforest.
2)Thelittlegirlran__across__theroad.
3)WhenIwalked__past__him,Ifoundsomethingstrangeonhisface.
4)Thecatjumped__over__thewallandranaway.
cost,spend,take,pay

Thedictionarycosts30yuan.这本词典花了三十元钱。
Ittookmetwohourstodomyhomeworklastnight.昨晚我做作业花了两个小时。
Thejourneytookmetwoweeks.旅行花了我两周时间。
Hespentfivedollarsonthebook.他买书花了五美元。
Hehaspaid50dollarsforthemedicine.他已付了50美元买药。

①cost的主语只能是物或事,而不能是人,常用于sth.cost(s)(sb.)somemoney结构。
②take主要指花时间,常用结构为:Ittakessb.sometimetodosth.,it作形式主语,真正的主语是后面的不定式。
③spend的主语必须是人,常用于spendtime/moneyonsth.或spendtime/money(in)doingsth.结构中,其中in可省略。
④pay的主语是人,通常用于paysomemoneyforsth.“为……而付款”结构。

5)Tom__paid__forthemealjustnow.
6)Howmuchdotheshoes__cost__?
7)I__spent__anhouronthismathproblemthismorning.
8)Itusually__takes__metwohourstodomyhomeworkeveryday.
little,alittle,few,afew

Thereislittlemilkintheglass.杯子里几乎没牛奶了。
HecanspeakalittleEnglish.他会说一点儿英语。
Shesaidthatmemorizingthewordsofpopalsohelpedalittle.她说记流行歌词也有点儿帮助。
Feweggsareleft,wehavetobuysome.没多少鸡蛋剩下了,我们不得不买一些。
Thereareafewapplesonthetable,wouldyoulikeone?桌上有一些苹果,你想要一个吗?

little修饰不可数名词,意为“少量”(几乎没有),表否定意义。
alittle修饰不可数名词,意为“一点儿”,表肯定意义。
little,alittle还可修饰动词,放在动词之后。
few修饰可数名词,意为“少量”(几乎没有),表否定意义。
afew修饰可数名词,意为“一点儿”,表肯定意义。

9)Inourschool,________studentslikeEnglish,but__B__ofthemcanspeakEnglishsmoothly.(2014,铜仁)
A.alittle;afewB.afew;few
C.afew;littleD.alittle;few
10)Thereis__D__newsaboutthismoviestarinthenewspaper.WherecanIgetsome?(2014,六安模拟)
A.manyB.afewC.alittleD.little
cheap,expensive,high,low

Thisclothdollisverycheap.这个布娃娃很便宜。
Thiswatchisexpensive.这块表很贵。
Thepriceofthiswatchistoohigh.这块表的价格太高了。
Thepriceofthisbookisnotlowforme.这本书的价格对我来说不低。

expensive与high涉及价格“高”,而cheap与low涉及价格“低”。expensive,cheap是一组反义词,其主语必须是货物、物品本身,不能是价格。high,low是一组反义词,其主语是价格(price),不能是物品本身。
询问价格的句型为:Howmuchis...?=Whatisthepriceof...?

11)Thethingsinthesupermarketarenot__expensive.这家超市的东西不贵。
12)Thepriceofthishouseistoo__high__forhimtoafford.对他来说这房子的价格太高,买不起。
anything,something,nothing,everything

Wecantbelieveanythinghesays.无论他说什么,我们都不能相信。
Somethingiswrongwithyoureyes.你的眼睛有问题。
Nothingisimpossible.没有什么是不可能的。
Ihopeeverythinggoeswell.我希望一切顺利。
Isthereanythingimportantintodaysnewspaper?今天报纸上有什么重要事情吗?

anything意为“任何事;某事”,常用于否定句或疑问句中。
something意为“某事;某物”,常用于肯定句中,也可用于征求意见的疑问句中。
nothing意为“没有什么;没有东西”。
everything意为“每件事;一切事情”,可用于肯定句、疑问句或否定句中。
注意:复合不定代词作主语,谓语动词用第三人称单数形式;形容词修饰复合不定代词应后置。

13)Look!Sonialooksworried.Theremustbe__B__wrongwithher.(2014,济宁)
A.nothingB.something
C.anythingD.everything
14)Thisworkneedscloseteamwork.__A__willbeachievedunlessweworkwelltogether.(2014,苏州)
A.NothingB.Anything
C.SomethingD.Everything
15)—Wouldyoulike__A__toeat?
—No,thanks.(2014,宿州模拟)
A.somethingB.anything
C.nothingD.everything
一、根据首字母及汉语提示完成单词。
1.Wecantwalk__across__(穿过)thestreetwhenthetrafficlightisred.(2014,芜湖模拟)
2.InChangshaitsveryhotinsummerandvery__cold__(冷的)inwinter.(2014,合肥模拟)
3.Thismobilephoneis__cheap__(便宜的),buthestillcantaffordit.(2014,黄山模拟)
4.Yesterdaywewenttothe__cinema__(电影院).Thatmoviewasveryinteresting.(2014,池州模拟)
5.Chinaisagreat__country__(国家).ImproudofbeingaChinese.
二、单项选择。
6.MyoldneighborCharlesenjoys__C__photos.Healwaysgoesoutwithhiscamera.(2014,孝感)
A.takeB.totakeC.takingD.took
7.Now,peopleregarddrinkingeat__A__aculture.
A.asB.byC.ofD.with
8.There__A__somemilkandtwoeggsonthetable.(2014,永州)
A.isB.areC.hasD.have
9.Nowteenagersareverybusywiththeirschoolworkandtheyhave__B__timetodoexercise.(2014,淮安)
A.fewB.littleC.afewD.alittle
10.TheairinDongyingismuchworsethanthatinmanyothercities.Wemustdo__C__toprotectourenvironment.(2014,东营)
A.nothingB.anything
C.somethingD.everything
11.—__C__doesyournewfriendlooklike?
—Heistallwithshortblondehairandbigblueeyes.(2014,安庆模拟)
A.HowB.WhoC.WhatD.Where
12.—Mom,Iwanttobuythisdictionary.Itsgoodandnottoo__D__.(2014,宿州模拟)
—Letmesee.Itsreallyausefuldictionary.Andthepriceis______.OK,Illbuyitforyou.
A.high;lowB.expensive;cheap
C.high;cheapD.expensive;low
13.—I__A__alotoftimeplayingcomputergameseveryday.(2014,马鞍山模拟)
—Oh,boy.Itsbadforyoureyes.
A.spendB.takeC.payD.cost
14.Theoldmanisagoodswimmer,andevennowheoftenswims__D__TuojiangRiveraftersupper.(2014,铜陵模拟)
A.overB.throughC.toD.across
15.Ivebeensoboredforalongtime.Ihopetohave__C__todo.(2014,兰州)
A.excitinganythingB.nothingexciting
C.somethinginterestingD.goodsomething
书信及电子邮件的写作
一、书信具有实用性强、使用广泛等特点,是我们日常生活中应用最为广泛的一种文体,中考对书信写作的整体要求是:格式正确,内容简明扼要,条理清楚,表意明确,礼貌适度。英文书信一般由以下几部分组成:
1.信头:写信人地址和日期,有时可省去写信人地址,但一般要写日期,要写在信的右上角。
2.称呼:指对收信人的称呼,写在左上角,顶格写;称呼后面的标点一般接逗号。常用Dear,后一般接名字;Mr.,Mrs.,Miss后用姓或姓与名。
3.正文:是信件的主体部分,写在称呼的下一行,一般由左边第三个或第五个字母处开始写起。正文第一段也可顶格写,但以后各段应空两格。
4.结尾:指正文下面的结尾客套话,位置应低于正文一行或两行,一般从信纸的中间稍右写起,第一个字母大写,末尾用逗号。常用Yourssincerely,Yours,Sincerelyyours等。
5.签名:写在结尾语的下面一行。
二、电子邮件使用方便、传送快捷,而且还可以一信多发,特别适合信息交通。那么,如何写正规的电子邮件呢?
1.收件人地址:在标题(Heading)栏的“收件人(To)”框中输入收件人的email地址。
2.主题:“主题(Subject)”框中的内容应简要概括邮件内容,可以是一个单词,也可以是一个短语。
3.问候:电子邮件一般使用非正式文体,在好友或同事间可以直呼其名,如Tommy;但称呼长辈或上级时,最好使用头衔加上姓,如Mr.Brown。
4.正文:这是电子邮件的主体部分。为了让收件人了解你的用意,内容应条理清晰,简洁明了。
5.结尾:通常只需一个词,如Thanks,Best,Cheers等,不能用一般信函中的Sincerelyyours,Bestregards等。
6.签名:最后写上邮件发送人姓名。
三、常用句型:
1.Thankyouforyourletter.谢谢你的来信。
2.Iwasglad/happytoreceiveyourletter.很高兴收到你的信。
3.Howiseverythinggoing?一切可好?
4.Howareyouthesedays?/Howareyougettingonthesedays?近来如何?
5.Imwritingtoyouto...我给你写信是为了……
6.Imlookingforwardtoyourreply/hearingfromyousoon.盼望你尽快回复/信。
7.Pleasesendmyloveto...请代我向……问好。
四、写作典例。(2014,随州)
假如你是李明,你的朋友Peter即将面临中考,然而他却深感压力巨大,寝食不安,情绪低落,学习效率低下。请你写一封信给他提一些有益的建议,帮助他调整心态,提高学习效率,轻松迎考。
要点:1.学会放松(体育锻炼,听音乐……)
2.健康饮食
3.充足睡眠
4.学会沟通
注意:1.词数:80词左右。(文章的开头和结尾已给出,不计入总词数)
2.可适当发挥,但必须包含以上要点。

Dear_Peter,
Dont_worry_about_your_study_too_much.First,youshouldlearnhowtorelaxyourself.Ithinkdoingmoresportsisgoodforyourhealth.Listeningtomusicisalsoagoodwaytorelax.AndIthinkitsnecessarytohavehealthyeatinghabits.Pleaseremembertohavebreakfasteverymorning.Itcangiveyouenoughenergytostudyforthewholemorning.Youdbettergotobedearlyandhaveenoughsleep.Itwillkeepyouactiveduringtheday.FinallyIthinkyoushouldtalkwithyourfriends,parentsorteachersoften.Tellthemaboutyourthoughtsandfeelings.Trytogethelpfromthem.
I_hope_you_can_stay_in_good_spirits,and_study_better.
Yours,
Li_Ming
,请完成考点跟踪突破4)

文章来源:http://m.jab88.com/j/82690.html

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