2017年中考英语重要考点归纳
我们都知道,在英语里,动词和名词非常重要,那么重要性仅次于这两者的就是形容词和副词了,不仅中考英语如此,高考英语也是这样。今天,要和大家分享的这150个中考必会形容词小编已经一一校对核实了,大家可以放心使用哟!
1.able有能力的
2.above上面的
3.afraid担心的
4.alone单独的
5.all所有的
6.angry生气的
7.another另一
8.any一些;任何的
9.bad坏的;严重的
10.beautiful美丽的
11.big大的
12.black黑色的
13.blue蓝色的
14.both两者的
15.bright明亮的;聪明的
16.brown棕(褐)色的
17.busy忙的
18.careful小心的;仔细的
19.cheap便宜的
20.clean干净的;清洁的
21.clear清楚的;清澈的
22.close近的
23.cloudy多云的
24.cold冷的
25.cool凉爽的
26.dangerous危险的
27.dark黑暗的;深色的
28.dead死的
29.dear亲爱的;贵的
30.deep深的
31.delicious美味的
32.different不同的
33.difficult困难的
34.dirty脏的
35.dry干的;干燥的
36.early早的
37.east东方的
38.easy容易的
39.either(两者中)任何一方的
40.empty空的
41.enough足够的
42.every每个的
43.expensive贵的
44.famous著名的
45.far远的
46.fast快的
47.favourite最喜爱的
48.few几乎没有的
49.fine晴朗的;健康的
50.first第一的;最初的
51.foreign外国的
52.free空闲的
53.friendly友好的
54.front前面的;前部的
55.full满的
56.glad高兴的
57.good好的
58.great伟大的
59.green绿色的
60.half一半的
61.happy快乐的
62.hard困难的
63.healthy健康的
64.heavy重的
65.high高的
66.hot热的
67.hungry饥饿的
68.ill生病的
69.important重要的
70.interested感兴趣的
71.interesting有趣的
72.kind友好的
73.large大的
74.last最后的
75.late迟的;晚的
76.lazy懒惰的
77.left左边的
78.light轻的;浅色的
79.little小的;少的
80.long长的
81.loud大声的
82.low低的
83.lucky运气好的
84.many许多的
85.modern现代的
86.much许多的
87.near近的
88.neither(两者)都不的
89.new新的
90.next下一个的
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91.nice美好的
92.no没有
93.north北方的
94.old旧的;年老的
95.only唯一的;仅有的
96.open开着的
97.orange橙色的
98.other另外的
99.polite有礼貌的
100.poor贫穷的
101.popular流行的;受欢迎的
102.possible可能的
103.quick快的;迅速的
104.quiet安静的
105.ready准备好的
106.red红色的
107.rich富裕的
108.right右边的;正确的
109.round圆的
110.sad悲伤的;使人悲伤的
111.same同样的
112.second第二的
113.serious严重的;认真的
114.several几个;若干
115.short短的;矮的
116.sick生病的
117.slow慢的
118.small小的
119.some一些;几个
120.sorry抱歉的;遗憾的
121.south南方的
122.strong强壮的
123.such这样的
124.sure肯定的
125.sweet甜的
126.tall高的
127.terrible可怕的;糟糕的
128.that那;那个
129.these这些
130.thin瘦的;薄的
131.thirsty口渴的
132.this这;这个
133.those那些
134.tired累的
135.true真的;真实的
136.useful有用的
137.usual通常的
138.warm温暖的
139.weak差的;弱的
140.well健康的
141.wet潮湿的
142.west西方的
143.what什么;多么
144.which哪一个;哪些
145.white白色的
146.whole整个的
147.wide宽的;宽阔的
148.wonderful极好的,精彩的
149.wrong错误的;不对的
150.young年轻的
2016年中考英语考点预测100个
一.单选
A.冠词:
(1)a/an的区分:
注意以“U”开头的单词。如果发字母u本身的音/ju:/,前面加a:ausefulbook,auniversity,.ausualchair;如果发以外的音,前面加an:anunusualchair,anunimportantmeeting,
常考还有anhonestboy.aEuropeancountry
(2)球类运动和三餐饭前不加the
playfootball,playtabletennis乐器前加theplaytheviolin,playthepiano
(3)a—一个,the—那个
(4)高难度竞赛题a“u”;an“h”;an“s”;an“x”
用汉语拼音给字母注音,如有声母,就用a,如U—you;如没有声母,就用an,如H—eiqi,S—aisi,X—aikesi
C.连词
(1)连词现象:
Although,though与but通常不连用because与so不连用if(如果)与then不连用
(2)就近一致连词
neither...nor,either...or,notonly...butalsonot...but...
(3)连接句子与todo形式
because+句子(有完整主谓结构)becauseof+介词宾语(名词等)
inordertodo(inordernottodo)inorderthat+句子
soastosoasthat+句子so...that+句子
too...todoenoughtodosogoodabookthat+句子
suchagoodbookthat+句子sogoodthat+句子
(4)重要联词的应用
最近中招常考unless(=ifnot)除非or否则(威胁,劝告)asif/asthough(仿佛)
evenif/eventhough(即使)not...until(直到...才)
D.介词
(1)介词+doing介词+代词宾格形式Neitherofusislate.
Thebookisforyou.Theknifeisusedforcuttingthings.
Tomissittingbetweenhimandme.(禁用“I”)
关联记忆:介意Mind+doingWouldyoumindmysmokinghere?
(2)oninat的用法:
表时间:on(天优先,只要涉及天的概念就用on);in(时段);at(时刻)
onthemorningofApril1st.onarainynight在一个雨天的夜晚atthesametime
(3)表伴随:
with/without,或doingSheisagirlwithlonghair.
Sheisagirlwearinganewdress.
(4)表方式:bybike,onfoot没有冠词“a”或名词复数
Whattimeisitbyyourwatch?Thebosspaysusbyweek.
Hebeatherwithabook.(with后要带a或复数)
speakinEnglishWriteinink
(5)介词(不加the)+名词
attable在桌旁,且在吃饭(两层意思)atthetable在桌旁,具体干什么不清楚
atschoolintheschool
E.名词
(1)单复数特殊变化:男、女、脚foot-feet、牙、鹅goose-geese、孩子
people(可数名词),sheep,deer(鹿)单复数同形中、日不变;英、法a-e;美、德该死(加S)Americans,Germans
(2)名词的复数重心转移:
Thisisanoldpairofshoes.Iwantanewpair.
(3)带性别的复合词组:
women(变)doctors(变)buslines(只变最后一词)
F.动词
(1)动词变化三大黄金法则:主谓一致,就近一致,双动词关系
主谓一致:谓语动词跟着主语发生变化
第三人称单数现象(集体名词做主语)
Ourclassareplayingfootballnow(与人有关的动作)
Ourclassisasmallone(整体)
主谓一致之就近一致(必考):
Therebe句型EitherorNeither...nor...
notonly...butalso..NotonlytheybutalsoIamwrong.
时态一致:从句与主句时态一致
Hesaidhehadbeenthereforanhour.
Hesaidthesunisbiggerthanthemoon.(自然规律自然现象用一般现在时态)
Hesaidthemoonisrunningaroundtheearth.(错误,应改为一般现在时态)
时态一致之时态变异(必考):
A——瞬间动词的-ing形式表将来
Theplaneistakingoffinanhour.Theoldmanisdying.(将要死了)
B——条件状语从句:一般现在时表将来
Idontknowifhewillcometomorrow.Ifhecomes,Iwillcallyou.
IwillringyouassoonasIfinishmywork.
Iwon’tgooutuntilmyhomeworkisdone.
典型考题:
A—Iwillgoswimming.B—Ifyougo,sowillI.
双动词关系:
单句中,若有两个动词(be动词,行为动词,不包括助动词),他们的关系有四种:
and连接——动作先后或并列发生,前后形式一致
改为todo——动作未做,准备做改为doing——动作正在做或已做
改为-ed形式——后一动作被动发生
特例:*使、让(make,let,have)
主动不带to,被动带to
makesb.do/makesbnotdo/bemadetodoletsb.do
*Theteacheraskedthestudentstostoptalkingandtolistentoher.
*Ihavemycarrepaired.(我请人修理了我的车。车被人修)
Ihaverepairedmycar.(我修理了我的车。现在完成时态)
Ihavehimrepairmycar.(我让他修我的车。Haveabdosth)
(2)动词分类与句型转换
be动词am,is,are,was,were
助动词(1)do,does,did—帮助行为动词做句型转换
(2)have,has,had
will,would,shall,should帮助表时态
(3)can,may,must,need帮助表情态
行为动词like,cry,smile...等等(占99%)行为动词的所有句型转换均需do家族三兄弟do、does或did帮忙
Be动词、助动词不需任何帮忙
Idonthavelunchathome.Neitherdoyou.
(前后主语不一样,Neitherdoyou主谓倒装)
Ihavebeenhereanhour.Sohaveyou.
(前后主语不一样,Neitherdoyou主谓倒装)
A—Iboughtanewbook,Tom.B—Soyoudid.(I和you指同一个人,主谓不倒装)
(3)初中重点动词短语
四个to后接—ing形式的短语(to在该短语中作介词用)
preferdoingtodoing—prefertodoprefertodoratherthando
like...betterthan...beusedtodoing(习惯于...)
usedtodo(过去通常)beusedtodo(被用来做...)
lookforwardtodoing盼望
makeacontributiontodoing采取措施/为......做贡献
重要短语或相关词
turnon,turnoff,turnup,turndowntakeoff,landon,puton,wear,dress,wearout,inred,eatup,sellout,putaway,putoff
人花费
spend...(in)doingsthspendonsth
pay...for...payment报酬,repay报答
物花费
Ittakes...todocostcost价值
speakinEnglish,sayitinEnglish,sayaword
tellastory,talkaboutsth.talkwithsb.talktosb.
(4)表事物特征常用一般现在时
Thepenwriteswell.Themusicsoundsnice.
Thefoodtastesnice.
G.形容词、副词
(1)比较A=B
as原形as/notas(so)...as...
A>Bmore...than...比较级标志词——thanABless...than...
最高级
典型标志词:in,of,among
最高级和比较级的转换:
TheChangjiangRiveristhelongestriverinChina.
TheChangjiangRiverislongerthananyotherriverinChina.
TheChangjiangRiverislongerthananyriverinIndia.
A≠B用比较级解释句子
Thisfoodisntsodeliciousasthatfood.
Thisfoodislessdeliciousthanthisfood.
或Thatfoodismoredeliciousthanthisfood.
必须掌握的修饰比较级的四个词:
much,alittle,even,farHeismuchtallerthanTom.
比较级、最高级的不规则变化:
口诀:两病两多并两好,距离老远少迟到
bad/ill:worseworst
much/many:moremost
good/well:betterbestfar:fartherfarthest
furtherfurthestold:olderoldest
eldereldestlittle:lessleast
(2)后接形容词的动词
be动词
感官动词:looktastesmellfeelsound
使和让:makelet
变与不变:getgochangeturnkeepremain
Helookstired
Thefoodtastesnicesoitsellswell.
(3)特殊句型:
比较级and比较级......“越来越......”moreandmore越来越多
Heisgrowingtallerandtaller.
The+比较级,the+比较级...“越......越......”
Thesooneryoucome,theearlierwewouldarrive.
Shecantbemorebeautiful!(她漂亮极了。)
Ihaveneverseenamorebeautifulgirl!
Shecanthelpcrying.(can’thelpdoing忍不住)
Shecantwaittoopenthebox.(can’twaittodo迫不及待)
H.数词
分数threesixths=3/6threeandthreeissix3+3=6
Iwantafewmore.还要一点oncemore.再来一遍
twobooksmore再来两本书aquarter=1/4threequarters/threefourths=3/4
200个twohundred几百个:hundredsof
I.代词
介词/代词宾格形式allofus,eachofthem
反身代词:helpyourselfto...,Tom.
helpyourselvesto...,boys.
Istudyformyself.宾语与主语指向一致,用反身代词
物主代词:yours=yourbookThankyou=Thanks
*somethingnicesomethingelse
*another是another的缩写others=otherbooks
one...theother...
Ihavetwobooks.Oneisold,theotherisnew.(总数为2,2-1=1,后面的数量为准确的1)
20...theothers...
Therearefortypeopleintheroom.Tenofthemare
Young,theothersareold.
(总数准确,20-10=10,后面的数量也为准确且超过1)
some...others...
Therearealotofpeopleintheroom.SomeareYoung,
othersareold.(总数不准确,后面的数量也为不准确)
*不定代词作主语,谓语动词用第三人称单数
Iseveryonehere?No,theyaren’t.
somewater一些水someone某个人
*sometimesometimetime时间sometimessometimestimes次数一些次数
某次*afewfew
——fewer——fewestalittlelittle——less——least
掌握技巧:
few:三个字母组成,数量少,数得清,修饰可数名词
little:六个字母组成,数量多,数不清,修饰不可数
a——表示一个,肯定
afewbooks有一些书fewbooks没有书
alittlewater一些水littlewater没有水
toomuch——toomanymuchtoo——manytoo(错误书写)
把前面的词划掉,后面的接什么,合起来就可以接什么
英语的“两个与三个”
两个都——both两个都不——neither
两者中任何一个——either三个都——all
三个都不——all三者中任何一个——any
两者之间——between三者之间——among
*也
either,too,also,aswellas
YoulikeEnglish,Ilikeit,too.
Youaren’tright,I’mnot,either.
Hecanalsoswim.
Heaswellasyouislate.
(注意非and连接,根据主语He决定谓语动词形式)
J.其它
宾语从句
*动词+8w/8h+主+谓(注意主谓不倒装)
正:HeaskedmewhereIhadbeenthedaybefore.
误:Heaskedmewhere
had
Ibeenthedaybefore.
口语交际三大原则:
学会道谢;学会道歉;学会欣赏和同情。——礼貌原则
学会道谢——别人帮了忙,要感谢;别人没帮上忙,也要感谢,如说“Thankyouallthesame”;受到别人的称赞,也要感谢。
学会道歉——没帮上别人的忙,要道歉;弄错了,要道歉。
学会表示祝福、欣赏和同情——别人干得好,要给与赞扬;别人开始干某事,要给与祝福;别人遇到不幸的事,要表示同情,如“Iamsorrytohearthat”。
How和what引导的感叹句
宾语从句一般不用疑问语气(疑问词放在从句句首,但主谓不倒装)。
therebe句型——就近一致原则,与have表示“有”的区别。
So
she句型、反意疑问句——注意动词分类即可。
单项选择做题要点:先看选项,认清是什么考点,考什语法点或知识点;再读题进行斟酌。三大从句
名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句)——可用“什么”代替
诀窍:缺啥补啥,啥都不缺填that
从句为疑问,基本语序为:8w,8h,if或whether+主语+谓语
定语从句——起限定作用,可用“哪一个”之类的词代替
先行词+连接词+句子
连接词:没有what
状语从句——叙述事件发生的时间、地点、原因、目的等背景因素
单项选择做题要点:先看选项,认清是什么考点,考什语法点或知识点;再读题进行斟酌。做题速度2题/分钟。
二.完型填空(先通读文章后填选项)
此类文章词汇一般较简单。认真琢磨第一段第一句话的大意。弄清全文何时、何地、何人、何事四大要素之后才填选项。若考语法,则应用语法知识。
切忌未通读文章前边看边填。注意上下文的关联,尤其注意
文中so、and、but等连词透漏出的答案信息。
三.阅读理解(先看选项,再在原文找答案)
A、B两篇,不能失分划出文章中的重点句子
C、篇,拔高篇划出考题中的对应词
有疑问的地方作好标记以便回头检查
实在是看不懂原文,就采取蒙的办法——选择所有最长的选项(正确率在40%——80%)。
四.阅读填空
读原句——识别考点——书写时注意动词的三大黄金法则
A类初中重点句型的对应
(1)Whatdoyouthinkof...?—Howdoyoulike...?
(2)Whatisitlike?—Howisit?
(3)Spend…doingsth
spend…onsth—cost——take…todo——pay...for…
(4)morethan—notas...as
lessthannotso...as
(5)最高级—比较级
(6)too...to—enoughto—so...thatnotenoughto
(7)sogoodabook—suchagoodbook
(8)hearfrom—receivelettersfrom
(9)beafraidofdoing—beafraidtodo
(10)Itstimeforsth—Itstimetodosth.
(11)preferdoingtodoing—prefertodoratherthando—like...betterthan
(12)haveagoodtime—enjoyoneself
(13)形式主语it
TolearnEnglishisveryimportant.
It代替作形式主语
ItisveryimportanttolearnEnglish.
(14)Whatiswrongwithyou?
—Whatisthematterwithyou?
(15)bebusydoingsth.—bebusywithsth.
(16)Whatagoodbookitis!—Howgoodthebookis!
(17)Whynotgowithus?—Whydontyougowithus?
(18)Hurryup,oryoullbelate—Ifyoudonthurryup,youll...
(19)borrowfrom—lendto
(20)间接引语变直接引语:“一主二宾三不变”
B类
单句—复合句
(1)not...until
(2)both...and....neither...nor...notonly...butalso...
(3)Whattodo—howtodoit
IdontknowwhatIshoulddo.
Idontknowwhattodo.
Idontknowhowtodoit.
C类句意解释
Heisthesameheightasme.
Heisastallasme.
Hefoundedthecompany
Heisthefounderofthecompany.
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2016年中考生物考点归纳
考点一:生物和生物圈
一、生物的特征:
1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸
3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应
5、生物能生长和繁殖6、除病毒外都由细胞构成
二、调查的一般方法
步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对
调查结果进行整理、撰写调查报告
三、生物的分类
按照形态结构分:动物、植物、其他生物
按照生活环境分:陆生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物
四、生物科学探究的方法:
观察法调查法、实验法、收集和分析资料,最基本的方法是观察法
科学探究的基本步骤:
提出问题—作出假设—制定计划—实施计划—得出结论—表达交流
五、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的大部:距海平面150米内的水层
岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”
2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
3、环境对生物的影响
(1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等
探究的过程、对照实验的设计
(2)生物因素对生物的影响
(生物因素:影响该种生物生存的其他生物,包括同种生物和不同种生物):
最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系、寄生关系等。
地球上生物与环境是相互依存的关系,生物不仅能适应环境还能影响和改变环境。
生物必须适应周围的环境,否则将不能生存下去;生物的生存也会对周围的环境产生一定的影响。生物与环境是相互影响又相互依存的统一整体。
5、生物对环境的适应和影响
①生物适应环境例:仙人掌的叶退化成刺。
②生物影响环境例:大树底下好乘凉。
③环境影响生物例:大雁南飞。
6、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。地球上最大的生态系统是我们赖以生存的生物圈。
2016年中考生物复习的常见考点
7、生态系统的组成:
8、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量最大的应该是生产者。
9、在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系二形成的链状结构,叫做食物链。
在一个生态系统中,多条食物链相互交错构成了食物网。
生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统具有自我调节能力。生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节功能越强,生态系统就越稳定。
10、物质(循环)和能量(单向流动)沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高,生物数量(能量)越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)越多;食物链越短,营养损失越少。
11.食物链书写规则:①食物链必须从生产者开始;②箭头从被吃者指向吃者;③结束时必须是该食物链中没有其它能吃该生物的为止④食物链不包含分解者和非生物部分。
食物链一般式:生产者→植食性动物→小型肉食型动物→大型肉食型动物
12、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
13、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
14、生态系统的类型:森林生态系统(最稳定的生态系统,有“绿色水库”“地球之肺”之称)、草原生态系统、湿地生态系统(“地球之肾”)、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
15、生物圈是一个统一的整体。生物圈是最大的生态系统。
考点二:阐述细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统,所有的生命活动都离不开细胞。
一、显微镜的常识:
①观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和物像的移动方向相反。即当物像不居中时候,应该同方向移动玻片标本。
②从目镜内看到的物像是倒像。放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
③放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
二、显微镜的使用:
①取镜和安放:左托右握,试验台偏左离边缘7cm处。
②对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,看到白亮的圆形视野。
③观察:把玻片标本放在载物台上(正对通光孔中心),用压片夹压住;转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止;逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升到看清物象为止,再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。(观察先低倍镜后高倍镜)
④整理:擦拭干净后(镜头要用擦镜纸),转动转换器,把两个物镜偏两旁,镜筒缓缓下降到最低处,把显微镜放进镜箱里,送回原处。
三、观察植物细胞实验过程:
1、制作动植物细胞临时装片的基本步骤:植物细胞:净—滴(清水)—撕—展—盖—染(稀碘液)—吸
动物细胞:净—滴(0.9%生理盐水)—漱—刮—涂—盖—染(稀碘液)—吸
2、生理盐水:防止口腔上皮细胞吸水变形甚至胀破。
3、稀碘液:便于寻找和观察细胞,可使细胞结构(尤其是细胞核)看得更清楚。
4、气泡:中间白亮四周黑的圆形或者椭圆形结构。
5、盖盖玻片的方法:用镊子夹起盖玻片,使它一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的材料上。
考点三:区别动、植物细胞结构的主要不同点。(重要考点)
1、植物细胞结构名称及功能:
①细胞壁:支持、保护。②细胞膜:控制物质的进出。
③细胞质:液态的,可以流动的。④细胞核:遗传信息库。
⑤叶绿体:进行光合作用的场所。⑥线粒体:进行呼吸作用场所。
⑦液泡:内有细胞液,溶解有多种物质,如花青素、酸甜苦辣、甜味物、营养物质。
2、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、(线粒体)。
3、植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体(注意是否是绿色部分,如洋葱内表皮细胞就没有叶绿体),动物细胞没有。
2016年中考生物复习的常见考点
4.看一个细胞是动物还是植物细胞主要看是否有细胞壁。炒红苋菜流出红色汁液,是因为高温破坏了细胞膜,汁液来自液泡。
5、细胞内的能量转换器:
①叶绿体:进行光合作用。植物绿色细胞部分特有的能量转换器。
②线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”。动植物共有的能量转换器。
二者联系:都是细胞中的能量转换器
二者区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
考点四:描述细胞核在生物遗传中的主要功能。
细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中
细胞核中的遗传信息的载体是DNA,
DNA结构像一个螺旋形的梯子
③DNA和蛋白质组成染色体。DNA个具有特定
遗传信息的片断就是基因。
④生物的性状是由基因控制的。
⑤、细胞的控制中心是细胞核
⑥、细胞是物质、能量、和信息的统一体。
⑦遗传物质从微观到宏观:基因→DNA→染色体→细胞核
2016年中考生物复习的常见考点
考点五:描述细胞分裂的基本过程
1、生物的由小长大是由于:细胞的分裂(使数量增多)和细胞的生长(使体积增大)
生物的由小长大是由于细胞生长、分裂、分化的结果。
2、细胞的分裂过程:
①染色体数目加倍(最主要、最重要、最明显的变化)——保证了新细胞和原细胞的遗传物质相同。———保证了遗传信息的稳定
②细胞核分成等同的两个细胞核;
③细胞质分成两份;
④植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁。
动物细胞:细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞。
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