小学语文S版四年级下册复习汇总
语文百花园一
看:瞅盯着扫视注视看望瞧瞪俯视
眺望仰望
说:谈商量劝告倾诉告诉讲骂议论
争吵责备
落落大方窃窃私语滔滔不绝源源不断
栩栩如生翩翩起舞历历在目依依不舍
闪闪发光闷闷不乐洋洋得意勃勃生机
四时田园杂兴(宋.范成大)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
语文百花园二
千山万水千言万语千变万化千姿百态
千差万别千丝万缕千真万确千奇百怪
千军万马千家万户千军万马千方百计
千头万绪千秋万代
渔歌子(唐.张志和)
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归
北京:长城故宫天坛颐和园
甘肃:莫高窟
江西:庐山
四川:九寨沟
苏州古典园林
陕西:秦始皇陵及兵马俑
语文百花园三
问号是开启任何一门科学的钥匙。
没有大胆的猜测就没有伟大的发现。
一切推理都必须从观察与实践得来。
在科学上最好的助手是自己的头脑,而不是别的东西。
对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。
语文百花园四
甘甜湖泊宽阔浑浊
好歹忘记动静虚实
凉州词(唐.王翰)
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
语文百花园五
别董大(唐.高适)
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
语文百花园六
树直用处多,人直朋友多。
骑快马的,感觉不到路远;朋友多的,感觉不到困难。智慧不凭年龄凭心灵,友谊不在一时在平时。
有朋友的人,像草原一样宽广;没有朋友的人,狭窄如同巴掌。
语文百花园七
鹤立鸡群虎头蛇尾鸡犬不宁井底之蛙
鼠目寸光狡兔三窟九牛一毛浑水摸鱼
羊肠小道千军万马守株待兔狗急跳墙
龙飞凤舞画龙点睛
螳螂捕蝉,黄雀在后。
鹬蚌相争,渔翁得利。
塞翁失马,焉知非福。
老骥伏枥,志在千里。
画眉鸟(宋.欧阳修)
百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
语文百花园八
鸟兽虫鱼梅兰竹菊亭台楼阁
琴棋书画笔墨纸砚喜怒哀乐
衣食住行柴米油盐酸甜苦辣
锅碗瓢盆风雨雷电花草树木
东西南北江河湖海春夏秋冬风花雪月
芙蓉楼送辛渐(唐.王昌龄)
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
练习:
一、多音字组词。
嚷rǎng()rāng()
解jiě()xiè()
召zhāo()zhào()
尽jǐn()jìn()
泊bó()pō()
重chóng()zhòng()
间jiàn()jiān()
还huán()hái()
攒cuán()zǎn()
糊hú()hū()
降xiáng()jiàng()
种zhǒng()zhòng()
悄qiāo()qiǎo()
薄bó()bò()báo()
处chǔ()chù()
撒sā()sǎ()
二、形近字组词。
湖()糊()蝴()
驾()架()加()
岗()钢()冈()
刚()纲()
幕()暮()慕()
墓()
今()琴()吟()
零()氏()令()
铃()龄()怜()
氐()纸()
昏()抵()
邸()低()
底()砥()
赿()
斑()班()
即()既()
度()渡()
俊()骏()
峻()
榜()傍()
剧()锯()
三.修改病句。
1.骏马在宽阔的草原上奔跑。
2.看电视和广播也能增长不少见识。
3.动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。
四.照样子写词语。
1.守株待兔(带有动物的):2.衣食住行(同类事物的):3.得意洋洋(ABCc):4.若隐若现(ABAc):
若隐若现若即若离若明若暗若有若无
5.千山万水(千万的):
6.源源不断(AABc):7.横七竖八(带数字的):
三、四字词语。
微不足道全神贯注不约而同参差不齐
安然无恙藕断丝连无影无踪满不在乎
无可奈何龇牙咧嘴气势汹汹目不转睛
见势不妙赞不绝口成群结队敲锣打鼓
震耳欲聋浩浩荡荡四面八方人山人海
水泄不通欢呼雀跃自投罗网勤学苦练
斩妖除魔趾高气扬掩耳盗铃守株待兔
顶天立地冰天雪地春暖花开无忧无虑
破涕为笑寻欢作乐流离失所忍饥挨饿
轰然倒地载歌载舞心灵手巧富丽堂皇
暴跳如雷心急如焚波涛汹涌寡不敌众
无精打采诚心诚意天涯海角躬身弯腰
四、出自寓言故事的成语
狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙
庖丁解牛望洋兴叹杞人忧天愚公移山
滥竽充数郑人买履自相矛盾守株待兔
叶公好龙刻舟求剑亡羊补牢惊弓之鸟
五、照样子写词语
1、AABB式,
如:清清爽爽干干净净清清楚楚高高兴兴整整齐齐马马虎虎
2、ABAB式,
如:整理整理收拾收拾研究研究探讨探讨讨论讨论参考参考
3、ABB式,
如:绿油油黄澄澄白花花红彤彤黑漆漆
4、东×西×,
如:东躲西闪东翻西找东张西望东奔西跑
东拼西凑东倒西歪
五、在括号里填上恰当的词。
()的秋装()的黑豆
()的脸颊()的大地
()的短发()的光泽
()的神情()的月光
()的大海()的笛声
()的海风
词语模仿秀
1.哗哗地(表示声音的)
叽叽地咕咕地咚咚地啪啪地
2.成百盈千(含两个数字)
三心二意千山万水九牛一毛四面八方
3.密密层层(AABB式)
干干净净明明白白飘飘洒洒仔仔细细
4.落落大方(AABC式)
窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生
翩翩起舞闷闷不乐洋洋得意勃勃生机
5.描写山的词语有:
拔地而起奇峰罗列怪石嶙峋重峦叠嶂
危峰兀立千山万岭崇山峻岭悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画连绵起伏
6.描写水的词语:
波澜壮阔水平如镜波光粼粼碧波荡漾水平如镜波涛汹涌惊涛骇浪清澈见底
一泻千里
7.含近义词的词语:
稀少沉没消灭繁多描绘跳跃孤独
8.含反义词的词语:
出没多少高低东西前后轻重来往
9.描写山水景色的词语:
湖光山色山光水色山明水秀山高水长
山水一色锦绣河山清山绿水山水相依
10.描写草原风光的词语:
一望无际一碧千里翠色欲流无边无际
11.春天景色的成语:
鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、
春色满园、春意盎然
12.夏天景色的成语:
骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、
热浪炙人、烈日当空
13.秋天景色的成语:
秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、
金风送爽、硕果累累
14.冬天景色的成语:
数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、
滴水成冰、鹅毛大雪
15.描写雨大的成语:
瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、
倾盆大雨
16.描写花的成语:
花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、
迎风吐艳、万紫千红姹紫嫣红、五颜六色、
含苞欲放、百花齐放、五彩斑斓
17.描写人多词语:
车水马龙熙熙攘攘人山人海人潮汹涌
万人空巷门庭若市车水马龙人来人往、
济济一堂摩肩接踵挨肩擦背门庭若市
熙熙攘攘人山人海、万头攒动、络绎不绝
人来人往人声鼎沸
18.千言万语(含有数字):
千变万化千辛万苦十拿九稳七上八下
19.左顾右盼(含有一对反义词)
深入浅出出生八死瞻前顾后生死之交
20.对牛弹琴(含有动物名)
亡羊补牢九牛二虎鼠目寸光狐假虎威
21.表示看的词语:
①表示一般地看的:如见、瞧、视、睹、瞅等。
②表示已看到的:如看见、见到、看到等。
③表示向远处看的:如眺、望、眺望、了望、遥望,极目远眺
④表示向上看的:如仰望、仰视等。
⑤表示向下看的:如俯视、鸟瞰、俯瞰
⑥表示向周围看的:如环顾、张望、环视、巡视
⑦表示看全身的:如打量等。
⑧表示偷看的:如觑、窥、窥视、窥测、窥探等。
⑨表示亲自看的:目睹、目击、目测等。
⑩表示集中精力看的:如盯、注视、凝视、凝望端详,目不转睛等。
表示斜着眼看的:如瞟、斜视、瞥等。
表示愤怒地看的:如瞪、怒视、怒目等。
表示略微看的:如瞄、一瞥、浏览、走马观花等。
表示仔细看的:端详、察、察看、观察、检查、查看、欣赏等。
表示恭敬地看的:如瞻仰等。
表示上级看下级的:如检阅、视察等
表示眯着一只眼看的:瞄
表示看景物的:观光、参观、游览、观赏
表示到处看的:左顾右盼、瞻前顾后、东张西望
表示盼望地看:望穿秋水
表示回过头看::回首、回眸
表示看不起地看:轻视蔑视
表示照应地看:看护照看
表示不值得地看:不屑一顾
表示拜访地看:探望
其他表示看的词语:
瞧瞅瞄盯眺望瞻仰俯视打量欣赏环视
偷窥窥视注视张望注视、凝视、巡视、审视、
僵视、斜视、环视、仰视俯视、轻视、重视、
近视、远视、横目、侧目、游目、纵目、极目、张目、青眼、白眼、怒眼、电眼、观察、浏览、细阅、秋波、偷望、眺望、顾盼、回首、回眸瞅,窥,瞄,望,注视,凝视,张望,眺,鸟瞰,俯视。。。。
一个字的:瞧、望、瞪、瞅、瞥、瞄、窥睇观、视、睐、盯,瞟,
22.表示想的词语:
回首回顾回忆回想感触感想梦想
空想幻想设想假想理想猜想料想妄想惦念想念冥想沉思寻思
23.表示说的词语:
一字词语:
讲说喊叫呼吟读问答训斥责骂吼劝告评议话赞论述夸辩叙颂曰
二字词语:
说话谈话讲话叙述陈述复述申述说明声明讲明谈论辩论议论讨论商谈哈谈商量畅谈商讨话语呓语梦话怪话黑话谣言谰言恶言狂言流言巧言忠言疾言傻话胡话俗话废话发言婉言危言谎言直言预言诺言诤言说理说服略说评说怒斥驳斥批驳辱骂诅咒闲聊、抱怨、诉说、嘟哝、念叨
申诉----申说----申述----劝说----奉劝----劝告----解说----讲授----讲解----分说----辩白----分辩----述说----陈说----陈述----说明----阐明----说明
24.表示听的词语:
聆听耳闻耳濡目染
25.表示跑的词语:
奔跑飞奔撒腿就跑拔腿就跑
26.表示走的词语:
大步流星疾走如飞奔波奔忙造访拜访
散步溜达漫步蹒跚游荡踱步
徘徊闲逛闯南走北
27.表示笑的词语:
哄堂大笑开怀大笑笑逐颜开笑容可掬喜笑颜开欢声笑语眉开眼笑
28.表示拿的词语:
攥、托、拎、举、端、取、抓、放、搁、移、收、提、拉、捏、捧、拈、搂、擒,拿起,轻拿,抓起
提起握、携、抽、带、拽、掂、执、操
29.表示脚的动作的词:
蹬踢踏踩跺踮
30.表示嘴的动作的词:
叼啃衔咬抿吸
31.带“不…而…”的词语:
不约而同不劳而获不期而遇不翼而飞
不寒而栗不谋而合不言而喻不胫而走
32.带有“然”字的词语:
恍然大悟茫然无措哑然失笑泰然自若
33.寓言故事:
掩耳盗铃滥竽充数鹬蚌相争塞翁失马
守株待兔买椟还珠螳螂捕蝉城门失火
34.带有“大”的字词语:
大吃一惊大发雷霆大动干戈大失所望
大举进攻大快人心大逆不道大有余地
大喜过望大获全胜大显身手大兴土木
大有作为大张旗鼓大智若愚大相径庭
35.表示神态的词语:
严肃慈祥微笑悲泣惊呆和颜悦色
眉飞色舞满面春风神采奕奕垂头丧气
横眉怒目面红耳赤咬牙切齿
36.表示心情难过悲伤的词语:
忧伤哀痛悲伤痛苦凄楚悲哀黯然泪下
肝肠寸断痛不欲生心如刀绞
37.表示心情愉快的词语:
高兴快乐欢畅愉快欣喜兴奋
欢天喜地喜出望外喜气洋洋心花怒放
38.表示环境寂静的词语:
安静沉静寂静宁静沉寂幽静鸦雀无声寂然无声悄无声息夜深人静
39.表示事情紧急的词语:
迫在眉睫火烧眉毛千钧一发危在旦夕
岌岌可危急如星火燃眉之急紧要关头
40.表示哭的词语:
啜泣呜咽哭泣抽泣抽噎痛哭哭号
泪如雨下涕泪俱下哭哭啼啼泣不成声
41.表示快的词语:
一瞬间一转眼一刹那霎时间眨眼间
42.带有手、、、、足的词语:
蹑手蹑脚轻手轻脚七手八脚毛手毛脚手忙脚乱手舞足蹈手足无措手脚并用
43.带有“无…无…”的词语:
无影无踪无边无际无法无天无尽无休
无缘无故无拘无束无德无能无声无息
无时无刻无私无畏无依无靠无穷无尽
无情无义无忧无虑无知无识无色无味
44.表示帮助的词语:
协助帮助援助救助赞助资助
助人一臂解囊相助拔刀相助鼎力相助
45.表示称赞的词语:
称赞赞美赞叹赞扬赞誉赞颂赞许
交口称赞赞不绝口赞叹不已啧啧称赞
46.形容人害怕的词语:
恐惧心惊惊慌惶恐惊恐惊骇畏惧
提心吊胆面如土色心惊肉跳胆战心惊
惊慌失措毛骨悚然魂飞魄散惊恐万状
47.表示事物稀少的词语:
零零星星稀稀拉拉寥寥无几寥若晨星
屈指可数所剩无几一星半点绝无仅有
48.表示信念坚定的词语:
夸父追日精卫填海愚公移山铁杵成针
坚定不移金石为开矢志不移百折不回
49.描写鸟儿的词语描写:
乌黑光滑色彩斑斓小巧玲珑羽翼丰满
俊俏轻快活泼机灵啼声婉转轻盈跳跃
50.描写春天美丽景色的词语:
万紫千红姹紫嫣红桃红柳绿莺歌燕舞
风和日丽桃花流水鸟语花香桃红李白
群芳竞艳青山绿水春意盎然草长莺飞
51.形容事物多而密集的词语:
挨挨挤挤密密麻麻密密匝匝密不透风
铺天盖地层层叠叠星罗棋布熙熙攘攘
水泄不通遮天蔽日
52.形容笑的词语:
扑哧一笑呵呵一笑甜甜一笑眯眼一笑
会心一笑莞尔一笑灿然一笑凄然一笑
课文内容及文学常识:
一.《种子》
1.小女孩儿交上来的树种子有什么特点?
一般大小,饱满,每一颗都闪着乌亮的光泽
2.为什么小女孩儿交的树种很少“我”却很感动?
因为那一颗颗树种是小女孩儿精心挑选出来的,体现了小女孩儿做事认真,把交树种当成一件神圣的使命去完成,所以“我”被她的精神感动。
二、《只拣儿童多处行》
本文作者冰心,原名谢婉莹。现代作家,儿童文学家。著有大量的短篇小说,诗歌,散文,尤以散文见长。代表作有散文集《往事》、《寄小读者》、《我们把春天吵醒》、《樱花赞》。
三、《钓鱼》
这篇课文主要讲了“我”小时候和父亲去钓鱼时,钓到了一条大鲈鱼,可是由于离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时,父亲让我将大鲈鱼放回湖中的事。文章刻画了一个严格遵守规则的好父亲形象,也告诉我们:从小养成自觉遵守规则的习惯,长大后就会抵制许多诱惑。
四、《古诗三首》
1.《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人杜甫。这首诗写了在黄四娘家赏花时的场面和感触,表现出一派春光烂漫的景象。诗中“千朵万朵压枝低”一句体现出花很多。
2.《寒食》的作者是唐代诗人韩翃。这是一首政治讽刺的诗。这首诗讽刺了唐肃宗、代宗时期的宦官专权。
“寒食”是古代的一个传统节日,在清明节前的一两天,按风俗这天禁火。《寒食》这首诗通过民间禁火而朝廷以及王侯大臣点燃蜡烛的事例,表达了作者对当时王侯贵族的强烈不满。
3.“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”这句诗出自宋朝诗人王安石写的《泊船瓜洲》这首诗。后两句是“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”
五、《桂林山水》
这篇课文用“桂林山水甲天下”作总述,分别介绍了桂林水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险的特点,最后把山、水和游人结合起来,用“舟行碧波上,人在画中游。”来表现桂林山水的美和人们对它的喜爱。
六、《走进丽江》
丽江位于云南省西北部,距昆明市六百余里。丽江景色的特点是古朴。
七、《五彩池》
明明是清水,为什么在水池里会显出不同的颜色来呢?
答:因为池底长着许多石笋,石笋表面凝结着一层透明的石粉。阳光被石笋折射成各种不同的颜色,所以水色不同。
八、《卫星比武》
1.课文主要介绍了哪几种卫星?
答:侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星。
九、《巴斯德征服狂犬病》
狂犬病又称恐水症,是由狂犬病毒感染人引起的。表现为急性,进行性,几乎不可逆转的脑脊髓炎,临床出现为特有的恐水、怕风、兴奋、咽肌痉挛、流涎、进行性瘫痪,最后因呼吸循环衰竭而死亡。
十、《小树死因调查报告》
1.这篇调查报告包括:主题、调查、分析、结论、建议这五个部分。
2.小树非正常死亡原因有4条。大量事实证明,小树的死亡,大多是人为因素造成的,并且与集贸市场有很大关系。由于非正常死亡的树木较多,园林部门每年又得增加投资去补种,这真是一笔巨大的浪费。
十一、《我站在祖国地图前》
1.“五岳”是指我国的五座名山:东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。
2.三峡:瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
十二、《陈嘉庚办学》
1.陈嘉庚是个什么样的人?
答:陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名大实业家。
2.陈嘉庚为什么要办学?都为了哪些学校?
答:陈嘉庚为了孩子的未来和民族的振兴。他先后办起了小学、中学、师范、水产学校、航海学校、农林学校、商科学校和厦门大学。
十三、《舞动的北京》
奥运会是国际性的综合运动竞赛会,起源于古希腊的奥林匹克竞技会。第一届现代奥林匹克运动会于1896年在希腊雅典举行。以后每四年在会员国轮替举行。
十四、《大使馆妈妈》
这篇文章的作者是李同成。文章讲的是一名叫“李小龙”的中国年轻人要去荷兰找舅舅,在布拉格机场要逗留一天一夜,后来在大使馆人员帮助下,来到大使馆,感受到“家”的温暖,表现海外游子对祖国的依恋。文章最后一段与第一段相照应。
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六、古诗名句运用篇
(1)“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
(2)昨天下午,李老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“踏破铁鞋无觅处”时,妈妈走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。
(3)人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
(4)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸对我说的话,是啊,“有志者事竟成”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。
(5)我知道的名言:少壮不努力,老大徒伤悲。学而不厌,诲人不倦。
(6)俗话说:“当局者迷”。说明这个道理的诗句是:“不识庐
山真面目,只缘身在此山中。”
(7)形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来,
千树万树梨花开”。
(8)李白(唐)与友人送别时,写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流,”表达了与友人依依惜别之情!
(9)王维(唐)与友人送别时,写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳无故人,”表达了与友人依依惜别之情!
(10)当我们陷入困境时,似已无望,忽而绝处逢生时,常用陆游的诗句:山重水复疑无路,柳岸花明又一村_。
(11)当遇到困难时,我总是勉励自己有志者事竟成_。
(12)当一个觉得自己很优秀,看不起别人时,你会告诉他:尺有所短,寸有所长
七、我的发现(摘自课本1-8单元)
◆爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
◆爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
◆如果感到疲劳,在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆。
分析:上面的句子写得具体、准确,说明作者是经过了长期认真、细致的观察。
▲鹅吃饭时,非有一个侍候不可,真是架子十足!(P79)
▲如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
▲猫的性格实在有些古怪。
分析:上面的三个句子,从字面上看好像作者不喜欢这些小动物,实际上却表达了深深的喜爱之情。
★城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。
★已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大。
分析:上面两句的画线部分,都是用熟知的事物来比照,让人容易想像。
八、问题讨论(摘自课文后)
1、爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿埋下?为什么“在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的”?
2、那些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”?它的住宅为什么可以算是“伟大的工程”?
3、为什么说长城是历史上一个伟大的奇迹?P84
4、《颐和园》的作者是按怎样的顺序游览的,从文中的哪些语句可以看出来?
5、使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么?
九、读一读(摘自课文后)
1、鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(生动有趣)
2、狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。(生动有趣)
3、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
4、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
5、它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
(读一读,用带点的词造句)
6、好读书不好读书好读书不好读书(如何读?)
十、画线部分体会到什么?(摘自课文后)
1、我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
解析:这句话表现了榕树的大,枝干很多,说明生命力很旺盛。
2、那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
解析:树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景,可见大榕树有着无穷的生命力,它蓬勃向上,表达了作者赞美、感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂,茂盛,富有生命力
3、站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P84)
4、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?
解析:爬山虎因阳光照耀而绿,“我”因叶老的教导而深受鼓舞,作者每当想起叶老的教导和期望,就像那片爬山虎一样,总是充满生气和活力,所以说“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”。
5、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。P145
解析:原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
6、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
解析:古时候的“千里眼”成了现在的望远镜、视频、可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。
古时候的“顺风耳”,成了现在的电话,它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机、录音机都是神话中的“顺风耳”。
古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
7、20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来20世纪的科学技术发展迅猛。
十一、小常识(★常考的内容)
1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。
②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔,著名作品《昆虫记》
③《白鹅》的作者是丰子恺。
④《猫》和《母鸡》的作者是老舍。
⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
⑥说明方法有:打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是:可以使句子变得更加具体,生动、形象。
⑦书信格式:称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
2、格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》,其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
十二、课文道理(体会)汇总
1、《爬山虎》作者:叶圣陶道理:只要我们善于观察,就会有所发现。
2、《巨人的花园》作者:王尔德(英国)道理:让我们体会到,快乐应当和大家一起分享。
3、《去年的树》新美南吉(日本)道理:让我明白了做人要珍惜友情,信守承诺的道理。
4、《卡罗纳》体会:人与人之间要互相理解,互相关爱。
5、《给予是快乐的》体会:明白了给予是快乐的道理。
6、《为中华之崛起而读书》体会:我们应该树立远大的理想,为祖国做贡献
7、《乌塔》体会:明白了在生活中要克服依赖,要有自立精神和独立生活的能力
十三、课文事物(特点)汇总
第1单元课文(写景)
1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。
2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
3、鸟类众多的《鸟的天堂》,作者巴金。
4、绚丽多彩的火烧云。
第2单元课文(观察)
1、嫩绿的爬山虎。
2、不肯随遇而安的蟋蟀。
3、不轻易改变自己想法的魏格纳。
第3单元课文(写童话)
1、任性,冷酷无情的巨人。
2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。
3、珍惜友情,信守承诺的鸟儿。
4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。
第4单元课文(写动物)
1、高傲,架子十足的白鹅。
2、全是海军上将派头的白公鹅。
3、性格古怪,淘气可爱的猫。
4、慈爱尽职的母鸡。
第5单元课文(世界遗产)
1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。
2、风景优美的颐和园。
3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。
第6单元课文(人间真情)
1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。
2、不顾个人安危,急他人所急的李博士。一心为他人着想,无私奉献的台湾青年。
3、失去母亲的卡罗纳。
4、关爱弟弟,只求奉献不求索取的小男孩。
第7单元课文(成长的故事)
1、有着远大抱负,为中华之崛起而读书的周恩来。
2、平易近人,堪称楷模的叶圣陶。
3、热爱生活的乌塔。
第8单元课文(科学技术)
1、呼风唤雨的世纪。
2、神奇、方便舒适的电脑住宅。
3、类型众多的恐龙。
十四、资料袋(摘自课本)
1、雅鲁藏布的发现,是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。20世纪末,众多科学家曾先后八次进入这个地区进行科学考察,并在1998年10月下旬至12月初,首次实现了人类徒步穿越雅鲁藏布大峡谷的壮举。科学家经过精确的测绘计算呵科学论证,确认雅鲁藏布大峡谷为世界第一大峡谷。过去曾别列为世界之最的美国科罗拉多大峡谷(长370千米,最深处2133米)、秘鲁的科尔拉大峡谷(长90千米,最深处3200米),都比不上雅鲁藏布大峡谷。(P9)
2、法布尔是法国著名的昆虫学家。他迷恋昆虫研究,曾经用自己的积蓄买了一块荒地,专门用来放养昆虫。在这块荒地上,他对昆虫进行了长达30年的观察,揭开了昆虫世界的许多秘密,创作了著名的《昆虫记》。《昆虫记》既是一部严肃的科学著作,又是一部优秀的文学作品,读起来饶有趣味。
3、童话可以分为两大类。一类是由作家创作的,著名的有丹麦的安徒生童话,德国的豪夫童话,英国的王尔德童话,中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传,后经有心人搜集、整理而成的,著名的有《格林童话》。《格林童话》共有210篇,搜集整理者是德国的格林兄弟。
4、截至2003年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》文化遗产共21处:北京故宫、长城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑、孔府、孔庙、孔林、孔庙、武当山西藏布达拉宫、北京颐和园、北京天坛。
5、《爱的教育》是一部日记体的儿童小说,原名《心》。作者在序言中说:“这部书是特地奉献给9岁~13岁的小学生的。”书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后,轰动了意大利文坛,先后被译成许多种文字,在世界各国广为流传。
6、辽西地区是个化石宝库,被誉为“白垩纪公园”。那里发现的恐龙化石门类之多,保存之好,举世罕见。特别是1996年以来,那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石,有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛,有的身披真正的羽毛,为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。
人教版四年级下册语文复习资料1
复习古诗词
第1课的古诗分析总汇
1、古诗——《独坐敬亭山》(唐李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
②诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》(唐刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
②诗意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》(唐白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句:江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
②词意:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?
4、古诗名句总汇
①相看两不厌,只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法
①拟人:相看两不厌,只有敬亭山。
②对比:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
③比喻:
潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。
6、古诗异同
同:
1、作者朝代同(都是唐朝诗人写的)
2、景物地点同(都属于江南)
3、诗词内容同(都写景,都是写景抒情的)
异:
1、体裁形式不同(前两首是诗,后一首是词)
2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意,后两首热情颂景抒情。)
3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首对比非常强烈。)
7、古诗想象
我独自坐在敬亭山山中,这里的环境一片幽静,突然,吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过,越飞越远,直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留,慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情,只有这秀丽的敬亭山了。
秋天的一个月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖边,遥望洞庭湖,银色的月光洒在水平如镜的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺,十分惹人喜爱,我被这迷人的景色陶醉了。
春回大地的时候,百花盛开,江南的风景多么美好啊,如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时,江边的鲜花比火红,碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南?
第23课的古诗分析总汇
1、古诗——《乡村四月》(宋翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
①诗句:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
②诗意:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
2.古诗——《四时田园杂兴》(宋范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
①诗句:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
②诗意:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。
3.词——《渔歌子》(唐张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
①诗句:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
②诗意::西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
文学常识、要点
1、独坐敬亭山──唐李白字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐刘禹锡字梦得,唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易是一首词,“忆江南”是词牌名。
4、乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、四时田园杂兴——宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
6、渔歌子——唐张志和意境优美,表现了渔夫悠闲自在的情趣。
走进课文
四年级语文下册第四单元复习资料
第四单元复习课
一、听写
沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情
凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康木屑
呻吟宛转芦苇打扮脊背枕头防备卓越弥漫威胁蔚蓝
巡弋梦幻阻挡绿茵茵不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊
以防万一断断续续永驻人间飘飘忽忽歪歪斜斜不速之客
二、比较组词
削(削皮)喂(喂养)哨(口哨)挺(挺拔)斯(斯文)甩(甩开)
销(销售)偎(依偎)捎(捎带)蜓(蜻蜓)期(期末)用(作用)
攀(攀登)泰(泰山)骆(骆驼)罗(罗列)障(屏障)兀(突兀)
樊(樊笼)秦(秦国)络(网络)萝(萝卜)章(文章)元(元旦)
绵(绵羊)浙(浙江)桐(梧桐)簇(簇新)浓(浓厚)臀(臀部)
棉(棉花)淅(淅沥)铜(铜锁)族(民族)农(农村)臂(手臂)
稍(稍微)擦(擦干)蜿(蜿蜒)蜒(蜿蜒)乳(乳汁)据(据说)
梢(树梢)察(观察)碗(茶碗)延(延长)浮(浮动)居(居民)
三、多音字
屏①bǐng(屏气)卷①juǎn(卷起)转①zhuǎn(转身)系①xì(联系)
②píng(屏幕)②juàn(画卷)②zhuàn(转动)②jì(系绳)
重①chng(重新)乘①chéng(乘车)似①sì(似乎)饮①yǐn(饮料)
②zhng(重视)②shèng(千乘)②shì(似的)②yìn(饮马)
四、成语
知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备
围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳
兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌
五、课文内容
1、《夜莺的歌声》一课以(夜莺的歌声)为线索,写了四部分内容(一是以歌声引诱敌人上勾)(二是在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情)(三是写游击队消灭德国兵)(四写战斗结束后依然在村边小路旁吹奏宛转的歌声),课文表现了小夜莺的(机智勇敢)和(爱国主义)精神。
2、《夜莺的歌声》课文最后两个自然段和开头三个自然段的关系是什么?
答:这句话照应了文章的开头,结构上使文章首尾呼应,浑然一体。同时还告诉我们文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇。小夜莺在村口放哨这是他的职责,以夜莺的歌声传递信息则是他和敌人进行斗争的特殊方式。这样我们对“小夜莺”就有了更深刻更全面的认识。
3、《夜莺的歌声》文章题目的含义是什么?
答:全文贯穿始终的是小男孩模仿夜莺的叫声为游击队传递消息。题目也是对小男孩机智勇敢热爱祖国的一种歌颂。
4、《小英雄雨来》一课共有六个部分,每一部分可有小标题概括为(一、游泳本领高。二、上夜校读书。三、掩护李大叔。四、勇斗鬼子。五、宁死不屈。六、机智逃生。),从中可以看出雨来是一个(热爱祖国、机智勇敢、不畏强敌的孩子。)
5、《一个中国孩子的呼声》这篇课文是(书信体)文章,作者是(雷利)。
6、《大自然的启示》中“打扫森林”这个故事告诉我们(要遵循自然规律,保持生态平衡),“人类的教师”这个故事让我们明白了(动物身上也有很多秘密,等待人类去发现和应用。)
四、句子理解
①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。
从表面上看,这两句话在描写夜莺的歌声,但联系上下文,便可发觉其中还有其他的意义,“停了一会儿”“新的劲头唱起来”,机警的小夜莺已发觉了敌人,经过思考,他决定去接触敌人,把敌人引入游击队的埋伏圈,消灭敌人。
②孩子从嘴里掏出一个小玩意儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。
“快活”是小孩子的性格特点,快乐、活泼。“快活”在这里反映了“小夜莺”在敌人面前表现出超乎寻常的镇静、坦然。孩子在凶恶的敌人面前表现得如此镇定自如、依然快活,可见孩子的胆量。
③怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个……刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’……就都跑了。
这是小夜莺在回答敌人盘问时,说的几句一语双关的话。乍一听,纯属小孩儿天真的话语,把自己当作小动物。小夜莺正是凭借自己天真的话,加之自己一系列貌似顽皮的动作,在敌人不易觉察中戏弄、漫骂敌人,“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。德国兵虽然也“想着,轻蔑地微笑了一下”,但听、看小夜莺的言行,觉得他只不过是个不懂事的孩子,相信了小夜莺,并且让他带路。这些话语体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。
④但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。
这句话的意思是说:只要有局部的战争存在,整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在,这“和平之花”虽然美丽,却容易被摧残。所以,和平需要全世界人民共同捍卫。
⑤但是51年后的今天,和平之神并没有永驻人间。
全世界的人们经历了艰苦的奋斗才获得了第二次世界大战的胜利,所有人都认真战争和苦难结束了,和平来到了。然而在世界有些地方,局部的战争却从没有停息,给人们带来了更大的伤害。从中感受到作者对战争的痛恨,对和平的向往和期待。
为了使每堂课能够顺利的进展,每位老师都会提前准备一份教案,以便于提高讲课效率。这样可以有效的提高课堂的教学效率,那你们知道有哪些优秀的小学教案吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“人教版四年级下册语文复习资料3”,欢迎您参考,希望对您有所助益。
人教版四年级下册语文复习资料3
近义词、反义词总汇
一、近义词
1、观赏—欣赏蜿蜒—绵延精湛—精深安慰—安抚耽误—耽搁均匀—匀称
2、款待—接待鼓动—鼓舞启示—启迪隐蔽—躲藏沉寂—寂静凶恶--凶狠
3、执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概流畅—通畅安静—宁静
4、给予—赋予沉稳—深沉开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反
5、鲜艳—鲜丽伺候—侍候请教—领教断定—确定安闲—清闲饶恕—宽恕
6、肥沃—肥美遥望—眺望罗列—排列游览—游玩明丽—明媚缓缓—慢慢
7、馈赠—赠送维持—坚持器重—重视教导—教诲损伤—损坏朴实—淳朴
8、羡慕—仰慕企图—妄想情愿—愿意踌躇—犹豫似乎—好像忧患—忧虑
9、焦急—着急深重—沉重媲美—比美侵蚀—腐蚀灵巧—灵活避开—躲开
10、敏锐—敏捷揭开—掀开立刻—马上顿时—立刻洁净—干净隐蔽—隐藏
11、繁殖—繁衍启发—启示阴沉—阴森宛转—悠扬盘问—询问沉寂—沉静
12、注视—凝视轻蔑—蔑视黝黑—油黑劫难—灾难趔趄—踉跄防备—防范
13、素质—素养弥漫—充满卓越—杰出流连—留恋惊讶—惊奇仿佛—好像
14、飞翔—翱翔惊动—打扰权利—权益神奇—神秘痛快—爽快珍贵—宝贵
15、照顾—照料酷爱—热爱骄傲—自豪鼓动—扇动骚扰—扰乱震撼—震动
16、珍惜—爱惜寂寞—孤寂辽阔—广阔清晰—清楚居然—竟然温暖—暖和
17、装扮—打扮照例—惯例瞧见—看见率领—带领倘若—假设辛苦—辛劳
18、专注—专心尊严—威严遮掩—遮挡赞许—称赞寂静—安静更改—更换
19、责备—批评寻常—平常公开—公布固执—顽固聚集—聚拢唯一—唯独
20、赞叹—称赞舒服—舒畅疑惑—疑问坚毅—坚决气馁—丧气伺候—侍侯
21、满意—中意断定—肯定请求—要求可恶—厌恶接见—会见悲惨—凄惨
22、情景—情形吩咐—嘱咐饶恕—宽恕违抗—违背应付—应对凶恶—凶狠
23、孤—独厌—烦如—似孤零零—孤单单
24、兴致勃勃—津津有味嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨不由自主—情不自禁
25、聚精会神—全神贯注笑逐颜开—喜笑颜开争先恐后—不甘后人
二、反义词
1、前进—后退拥挤—松散保护--破坏干净—肮脏善良—丑恶沉重—轻便
2、踌躇—果断忧患—安乐灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净赞扬—批评
3、平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣
4、可爱—可恨赞许—指责清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷
5、容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪聚集—分散
6、明艳—暗淡蜿蜒—笔直精湛—生疏马虎—认真生疏—熟练善良—凶恶
7、朴实—华丽安全—危险冷淡—热情伤害—保护踌躇—果断松散—紧凑
8、频繁—稀少减产—增产破坏—保护容易—困难灵巧—笨重敏锐—迟钝
9、揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊宽敞—狭窄平衡—倾斜提高—降低
10、和平—战争卓越—普遍沉寂—喧闹黝黑—白皙流畅—阻塞遵从—违反
11、骄傲—谦虚完整—残缺坚硬—柔软糟蹋—爱惜有限—无限失望—希望
12、宽阔—狭窄清晰—模糊温暖—寒冷明白—疑惑朴素—华丽独特—普通
13、微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现责备—表扬公开—秘密固执—随和
14、特别—一般明亮—暗淡细致—粗糙舒畅—难受坚毅—动摇容易—困难
15、成功—失败悲惨—幸福错误—正确坚定—动摇凶恶—善良违背—遵从
16、明白—糊涂下降—上升伸—缩闲—忙稀—密
17、垂头丧气—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯枝败叶
18、全神贯注—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸迷惑不解—恍然大悟
多音字组词
闷
mēn
(闷热)
钉
dīnɡ
(钉子)
看
kān
(看守)
mn
(闷雷)
dnɡ
(钉扣子)
kn
(看见)
称
chn
(称心)
把
bǎ
(一把)
干
ɡān
(干粮)
chēnɡ
(称呼)
ba
(刀把儿)
ɡn
(树干)
划
hu
(划船)
乐
yu
(音乐)
数
shǔ
(数不清)
hu
(计划)
l
(快乐)
sh
(数学)
缝
fnɡ
(缝补)
似
s
(似乎)
佛
f
(大佛)
fnɡ
(缝隙)
sh
(似的)
f
(仿佛)
应
yīnɡ
(应该)
兴
xīnɡ
(兴奋)
模
m
(模糊)
ynɡ
(答应)
xnɡ
(高兴)
m
(模样)
重
chnɡ
(重新)
空
kōnɡ
(天空)
铺
pū
(铺床)
zhnɡ
(重要)
knɡ
(空地)
p
(当铺)
塞
sāi
(塞车)
着
zhe
(走着)
折
zhē
(折腾)
si
(塞外)
zho
(着地)
zh
(折断)
s
(堵塞)
zhu
(着想)
sh
(折本)
号
ho
(号叫)
朝
cho
(朝下)
曲
qū
(曲折)
ho
(号召)
zhāo
(朝阳)
qǔ
(歌曲)
脏
zānɡ
(脏话)
长
chnɡ
(长度)
和
h
(和平)
znɡ
(肝脏)
zhǎnɡ
(长大)
h
(唱和)
处
chǔ
(处理)
觉
ju
(觉得)
扇
shān
(扇动)
ch
(好处)
jio
(睡觉)
shn
(风扇)
角
ju
(角色)
当
dānɡ
(当时)
恶
(凶恶)
jiǎo
(角度)
dnɡ
(上当)
w
(可恶)
的
d
(的确)
卷
juǎn
(卷起)
几
jī
(几乎)
d
(目的)
jun
(试卷)
jǐ
(几个)
系
j
(系鞋带)
转
zhuǎn
(转身)
间
jiān
(中间)
x
(关系)
zhun
(转动)
jin
(间隔)
饮
yǐn
(饮水)
发
fā
(发现)
华
hu
(中华)
yn
(饮马)
f
(头发)
hu
(华山)
没
mi
(没有)
要
yāo
(要求)
泊
b
(泊船)
m
(沉没)
yo
(要领)
pō
(血泊)
好
hǎo
(好人)
剥
bāo(剥花生)
调
tio
(调节)
ho
(爱好)
bō
(剥削)
dio
(调动)
便
pin
(便宜)
散
sǎn
(散文)
还
hi
(还有)
bin
(方便)
sn
(分散)
hun
(还书)
为
wi
(为人)
据
jū
(拮据)
中
zhōnɡ
(中间)
wi
(因为)
j
(证据)
zhnɡ
(中奖)
削
xiāo
(削铅笔)
难
nn
(困难)
扎
zhā
(扎针)
xuē
(剥削)
nn
(灾难)
zh
(挣扎)
圈
quān
(圆圈)
吁
y
(呼吁)
撒
sā
(撒网)
jun
(猪圈)
xū
(气喘吁吁)
sǎ
(撒种)
扫
sǎo
(扫地)
弹
dn
(子弹)
悄
qiāo
(悄悄)
so
(扫把)
tn
(弹琴)
qiǎo(悄然无声)
冠
ɡuān(鸡冠花)
种
zhǒnɡ
(种子)
拧
nnɡ
(拧毛巾)
ɡun
(冠军)
zhnɡ
(种瓜)
nnɡ
(拧螺丝)
人教版四年级下册语文复习资料2
一、风景特点篇
1、桂林山水——奇秀险、静清绿
2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜
4、大海——波澜壮阔
5、西湖——水平如镜
6、泰山——峰峦雄伟
7、香山——红叶似火
8、荷兰——水之国,花之国,牧场之国
9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景——独特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲:第一
12、、舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇
1、父亲(中彩那天)——诚实,讲信用
2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命
8、琳达一家——一心为他人着想,乐于助人
9、乡下人家——热爱生活,勤劳朴实
10、伽利略——执着追求真理,相信科学、不迷信权威
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌——虚心好学、勤学苦练
15、飞卫——堪称名师
16、扁鹊——医术高超
17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主——聪明又漂亮
19、普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情
21、渔夫——从容、镇定、聪明
22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
三、课文单元分类
第1单元——写景第5单元——热爱生命
第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活
第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求
第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊
四、单元作文分类
1、第1单元——校园之景(写景)5、第5单元——热爱生命的人和事
2、第2单元——写心里话6、第6单元——乡村风景或乡村生活
3、第3单元——观察与发现7、第7单元——我敬佩的一个人
4、第4单元——看图写想象8、第8单元——自由表达
五、单元心得体会
1、学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。
2、学习了第2单元,我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元,我感受到了只要你细心观察、用心思考,就会有所发现。
4、学习了第4单元,我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元,我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。
6、学习了第6单元,我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!
7、学习了第7单元,我体会到了无论学习或是做事,都应该认准目标,执著追求。
8、学习了第8单元,我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理,领略故事是多么的引人入胜啊!
六、课文心得体会
1、学习了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!
2、学习了《记金华双龙洞》,我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!
3、学习了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊!
4、《中彩那天》告诉我们,人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》,我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
6、学习了《尊严》,我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、学习了《将心比心》,我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心,多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》,我明白了要保护环境,增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》,我明白了要保护大自然的生态平衡,提高环保意识,爱护环境。
11、学习了《人类的老师》,我明白了只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》,我明白了面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》,我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》,我明白了要热爱和平,维护和平,不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》,我明白了我们要憎恨战争,维护和平,捍卫和平。
16、《触摸春天》,告诉我们:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》,启示我们:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。
18、《生命生命》,教育我们:要珍惜生命,让有限的生命,体现出无限的价值。
19、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
20、学习了《乡下人家》,我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、学习了《牧场之国》,荷兰的景色真让人着迷啊!
22、学习了《古诗词三首》,古人描写的乡村生活多么富有情趣啊!
23、学习了《两个铁球同时着地》,让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们有疑问应该反复求证,实践才是检验真理的唯一标准。
24、学习了《全神贯注》,告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》,让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》,寓意是:无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》,寓意是:我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。
28、学习了《文成公主进藏》,我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大的,不可战胜的。
日积月累
(1)描写自然风光的古诗名句
①大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)
②几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)
③落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)
④浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)
⑤春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)
(2)关于诚信的名言
1、言必信,行必果。《论语.子路》
2、与朋友交,言而有信。《论语.学而》
3、己所不欲,勿施于人。《论语.颜渊》
4、精诚所加,金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子.离娄下》
6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
(3)农业谚语
1、农时谚语——清明前后,种瓜点豆。
2、气象谚语:
①朝霞不出门,晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
③鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
⑤春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
(4)关于战争的成语
知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌
(5)关于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。(雷锋)
2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)
3、对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)
(6)关于乡村田园生活的诗句
1、采菊东南下,悠然见南山。(陶渊明)(秋天)
2、人闲桂花落,夜静春山空。(秋天)(王维)
3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(春天)(苏轼)
4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(夏天)(赵师秀)
5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)
6、独出门前望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)
(7)形容人的精神和意志的成语:
1、褒义:雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔
集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧
2、贬义:
知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废
(8)歇后语:
滴水石穿——非一日之功
早开的红梅-------一枝独秀
砌墙的石头----后来居上
关羽失荆州-----骄兵必败
王羲之写字----入木三分
周瑜打黄盖-----一个愿打,一个愿挨
歇后语造句:
(1)“水滴石穿----非一日之功”,没有坚持不懈的努力,小明是不会取得这么好的成绩的。
(2)你因为考了一百分就马上骄傲起来了,所以这次又落后了,真是又应了那句话:关羽失荆州-----骄兵必败。
(9)成语故事
手不释卷——手里的书舍不得放下,形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。
(10)课外积累:
1、关于诚信的名言:一言既出,驷马难追。——中国谚语
2、农时谚语:①立春三场雨,遍地都是米。②春雨贵似油,多下农民愁。
3、气象谚语:①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳,风雨到
4、关于生命感悟的名人名言:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5、歇后语:
①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸
6、描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐.李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
②《望天门山》唐.李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
7、描写田园风光的古诗
《游山西村》[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(十一)资料袋与宽带网
1、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3、仿生学:从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物:
①抗日英雄:杨靖宇、赵一曼、
②英勇献身:方志敏、董存瑞、
③保家卫国:黄继光、邱少云……
我还知道其它的英雄:刘胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花,品种达二百多种,荷兰是鲜花之国,它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
6、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”
7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多:金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
人教版四年级下册语文复习资料4
词语归类
1、形容风景的词语:山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放
2、描写四季的词语:春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地
3、描写月亮的词语:月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照
4、描写植物的词语:花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃
5、描写外貌的词语:骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂
6、描写神态的词语:全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑
7、形容人多的词语:车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝
8、表示看的词语:瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰
9、形容高兴的词语:兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂
10、词牌名:渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头
11、意思相同的词语:甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救
12、意思相同的成语:成千上万聚精会神全神贯注坚定不移千言万语千呼万唤
13、含牛的成语:牛气冲天九牛一毛气喘如牛牛刀小试牛鬼蛇神牛郎织女
14、描写色彩的成语:万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽
15、描写人物品质的成语:助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学机智勇敢
16、描写人物意志的成语:坚定不移自强不息持之以恒知难而进半途而废
17、含寓言故事的成语:叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑
18、神话故事的成语:精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月
19、出自成语故事的成语:手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞
20、含近义词的成语:生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状
21、含反义词的成语:黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡
22、象声词:①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽
23、与战争有关的成语:知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵
24、形容山的成语:奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立
25、形容水的成语:波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾
26、用在不好方面的成语:下流无耻骨瘦如柴恩将仇报胆大妄为见死不救
27、用在好的方面的成语:聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒
句子总汇
一、修辞手法
1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(比喻句)
2、春天来了,桃花笑红了脸。(拟人句)
3、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多开心啊!
(排比)
4、是谁养育了我们?是我们的父母!(设问)
5、这难道不是伟大的奇观么?(反问)
6、家里静得出奇,连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。(夸张)
7、他种的花很香,几十里外就能闻到花香了。(夸张)
二、关联词语
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
2、我就不相信这道题那么难,今天我非做出来不可。
3、无论天气有多冷,我也要上学。
4、这朵花既美又香。(并列关系)
5、他不仅学习好,而且工作好。(递进关系)
6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾(选择关系)我们下课不是玩游戏,就是打篮球。
7、虽然他长得很丑,但是心地很善良。(转折关系)
8、因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。(因果关系)
9、如果明天不下雨,我就去春游。(假设关系)
10、只要努力学习,就会取得好成绩。(条件关系)
三、仿写句子
1、黄山的山真高啊,高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;黄山的山真陡啊,陡得让你感觉随时都会倒下来;黄山的山真奇啊,奇峰罗列,形态万千,让你流连忘返。
2、小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊,水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
3、牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她像一位亭亭玉立美丽少女。
4、六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!
5、妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。)
6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(运用比喻写出了的凶恶)
四、我喜欢课文中的好词佳句
1、好词:房前屋后天高地阔夜明人静此起彼落悠然自得全神贯注
2、佳句:
1、几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群结队地从土里探出头来。
2、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠!
作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。为此老师就需要在上课前准备好教案,以此来提高课堂的教学质量。从而在课堂上与学生更好的交流,那你们知道有哪些优秀的小学教案吗?下面是小编帮大家整理的《四年级下册语文期末复习资料(北师大版)》,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级下册期末巩固复习
第一单元
1、看拼音写词语
xiázhǎitàsuìbiānzhīshābùchènshānqǐgàizhùmíng
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yōuchóuxúnwèntáozuìqǐtúquánshìdiāndǎo
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rènpíngzhíwèichéngxiànwěiqū
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言()()()词()()()
()言()()()词()()
()()言()()()词()
()()()言()()()词
1、此时无声胜有声
2、听君一席话,胜读十年书。
3、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
4、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
第二单元
jìngōngchètuìwēilìshuāiruòtāotāolǚtúhuíxuán
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shùqínbōwénqínxiánxiānxìcuīcùcùjìnpīshàng
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进攻撤退威力衰竭汹涌耳语崩溃禁锢驯服沿途沉醉
映照绚丽流淌回旋轻柔节奏应和纤细催促开犁袅袅
山崩地裂
第三单元
jiāoxiǎoqiàhǎoyáchǐcháihuǒxìngshùjiāozào
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guǒzhījìnzhǐmàoshèngxīngwàngchāngshèngyǒngtàn
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shuìmiánzèngsòngxuāngàozhǎyǎnyǐnshíqióngjiāng
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第四单元
chuándìjìtuōlùdìfānchuánbǐcǐxīngchén
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jūnyúnjiāobùbāoguǒzāishùjiǎnchūmóguāng
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jièshàopífūmócāsǔnshāngzhújiànhénjì
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手()()()指()()()
()手()()()指()()
()()手()()()指()
()()()手()()()指
第五单元
chángzhēngyǐnbìzhēnchámòmíngqímiàokùnfáchēngzàn
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kuánghōnglànzhàshěnpànxìngliúchóuhènànjiànzūnmìngáidǎ
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破釜沉舟:比喻下决心不顾一切地干到底。
围魏救赵:本指围攻魏国的都城以解救赵国。现借指用包超敌人的后方来迫使它撤兵的战术。
调虎离山:设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事。
胜战计瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西
敌战计无中生有暗渡陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊
攻战计打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王
混战计釜底抽薪混水摸鱼金蝉脱壳关门捉贼远交近攻假道伐虢
并战计偷梁换柱指桑骂槐假痴不颠上屋抽梯树上开花反客为主
败战计美人计空城计反间计苦肉计连环计走为上计
尊()隐()恨()极()
遵()稳()狠()级()
第六单元
shèyǐngjiǎngshùyuánzhùshèhuìjuānkuǎnfǎnhuípínkùn
()()()()()()()
bìngmójuézéjiānyìānwèigāoshàngjiǎomóhuīfù
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jiànkāngěrlóngyíyuànqiānzìxīrì
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眼()()()目()()()
()眼()()()目()()
()()眼()()()目()
()()()眼()()()目
第七单元
jiàntàzōngzhǐzhōngxúnfǔjīnzhuīxīyǐnshuǐsīyuán
()()()()()
diǎnránwénzhāng
()()
第八单元
xiōngshǒutáotuōdòuxiàodǐngduāncuòshǒubùjílǐngwù
()()()()()()
kòngzhìshāmòlíngmǐnxiànjìnjīxùwéichí
()()()()()()
第九单元
zhěntousǎmǎnkuòdàfànwéifùhèshènzhìrǎnhóng
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chǐcùnjǐbèifánzhízhíwùzhēngqìpiāofújùjí
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大漠孤烟直,长河落日圆。----唐王维
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。---唐刘禹锡
倍备加()完()()加
扩阔()大开()()展
犯范()围()错()罪
繁烦()恼()殖麻()
第十单元
shāngāngmànchángshānlǐngyánhúzhǎozéshìyí
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zǔàichèdǐluómǎdīngzhehéngguànwǔlìxiōngnú
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ānzhìnǎizhìduànliàngāngtiě
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千里之行,始于足下。---古代格言
其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。----鲁迅
条条大路通罗马。---欧洲谚语
十一单元
qīngxiésòngdúdǒuqiàopǔsùzīwèitíngyuànkuángbēn
()()()()()()()
tíngxiēshūyíngxíguànyōngyǒuyùwàngkǒngpàtúbù
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chízhīyǐhéngténgyúnjiàwùwēizàidànxī
()()()
成语填空
衣衫褴褛无动于衷莺飞燕舞良辰美景颠倒是非面不改色
贪生怕死山崩地裂郁郁葱葱斑斓多姿七嘴八舌莫衷一是密密麻麻
缤纷五彩经久不衰不遗余力灿烂多姿生机勃勃锦上添花花好月圆
花团锦簇花枝招展姹紫嫣红国色天香含苞待放美不胜收
汗流浃背镇定自若面面相觑莫名其妙人困马乏喜从天降得意忘形
丢盔弃甲眉开眼笑喜出望外狂轰滥炸悉心照料惊慌失措冒名顶替
闻所未闻神机妙算破釜沉舟围魏救赵调虎离山
振聋发聩栩栩如生热泪盈眶溘然长逝才华横溢
扶危济困以史为鉴抚今追昔饮水思源记忆犹新刻骨铭心滔天罪行
日月如梭日新月异如日中天日久天长度日如年遮天蔽日日薄西山
欢聚一堂崇山峻岭开拓进取目瞪口呆赞不绝口日夜兼程
不露声色马不停蹄人迹罕至畅通无阻
腾云驾雾心悦诚服意味深长受益不浅持之以恒危在旦夕心急如焚
衣衫()()无()于()()飞()舞()()美景
()()是非面()改()()生()死山()地()
郁()()葱斑斓()()七()八()莫()()是
密密()()()()五彩()久不()不()余()
()()多姿生机()()锦()()花花()月()
花团()()花()招()姹()嫣()国()天()
含()待()()不()收()流()背镇定()()
面面()()莫()其()人()马()()从()降
得()忘()丢()弃()()开()笑喜()出()外
狂()滥()悉心()()惊慌()()冒()顶()
闻()()闻神()机()算振()发()()()如生
热()盈()溘()长()才华()()
()危()困以()为()()今()昔饮()思()
记忆()()()骨()心()天()行
日()如()日()月()如()中()日()天()
()日()年()天()日日薄()西()
欢()一()()山()岭开()进()目()口()
()不()口日夜()()
不()声()马()停()人()罕()()通无()
()云()雾心()诚()()味()长受()不()
持()以()危在()()心()如()
四年级语文下册句子训练(二)
三、按要求写句子。
1、天空中的小星星(写成拟人句)
2、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)
3、这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)
4、我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)
5、特务很狡猾。(改为比喻句)
6、河水哗哗地流着。(改为拟人句)
7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)
五、病句诊所。(把正确的句子写在横线上)
(1)我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
(2)我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
(3)星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
(4)生物课对林巧稚有很大的兴趣。
(5)早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
(6)全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。
(7)妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。
(8)我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。
(9)公园新设了两个国外援进的游乐项目。
(10)小云的歌唱得有声有色。
(11)两个新旧社会,真是鲜明对比呀。
(12)听了老师的话,受到了很大的教育。
(13)火车慢慢地徐徐开动了。
(14)明明对小惠说,你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。
(15)三演义是我国四大古典文学名著。
(16)同学们夸耀四年(3)班的清洁卫生搞得最好。
(17)我一进公园,就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。
(18)校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。
(19)我国是世界上悠久的国家之一。
(20)林老师对我们的关怀,我一辈子终身难忘。
(21)庐山的夏天是人们避暑的好地方。
(22)展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。
(23)姑娘们给我们演唱了民族歌舞。
(24)一条笔直的公路,弯弯曲曲地穿过田野,伸向远方。
(25)为了夺取泸定桥,纷纷报名参加突击队。
(26)小名经过努力学习,终于取得了很好的成就。
(27)我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
(28)同学们只有多听多练,就能把普通话学好。
六、用正确修改符号修改病句
1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
2、读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。
3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
5、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。
6、昨天,五个日本的小朋友来我校参观。
7、既然这件事难办,我们也一定要办好。
8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。
10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
11、老师要求同学们默默地朗读课文。
七、把表示地点的词语提前。
1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。
2、我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条。
3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。
八、把问句改成陈述句。
(1)把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。______________________________________
为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。____________________________
少先队员应该讲文明,有礼貌。_________________________________________
(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?_____________________________________
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
_________________________________________________
实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?
_________________________________________________
九、下面句子使用了哪几种修辞方法,在括号里写出。
1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。()
2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。()
3、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。()
4、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。()
5、黄河是我们中华民族的摇篮。()
6、春在哪里?春在操场上,春在教室里。()
7、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。()
8、最是一年好处,绝胜烟柳满皇都。()
9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。()
10、天、地,连皇城的红墙都在颤抖。()
11、我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高了。()
12、风吹着雪花,万马奔腾似的,从山顶上呼啸而来。()
13、爷爷一生没有什么嗜好,只知道工作、学习,学习、工作。()
14、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖,都在唱歌,都在演奏。()
15、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。()
16、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。()
17、天上的星星快活地眨着眼睛。()
18、春风像母亲的手抚摩着你。()
19、一位少年,举着一面火焰似的红旗。()
20、黄河掀起万丈狂澜。()
21、一颗有生命力的种子,如果不落在肥土里,落在瓦砾堆里。它决不会悲观,决不会叹气。()
22、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。()
23、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()
24、兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。()
25、附近没有树林字,也没有河,只有一些不深的长满了灌木的地沟,像长蛇一样分割平坦的草原。()
27、夕阳照在小湖上,没有什么风,绿油油的湖面平得像一面镜子。()
28、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()
29、黄继光感到指导员在望着他,战友们在望着他,祖国人民在望着他,朝鲜人民在望着他。()
30、寒风吹在脸上像刀割一样。()
31、种子决不会悲观,决不会叹气。()
32、桂林的山像老人,像巨象,像骆驼。()
33、桂子花开,十里飘香。()
34、蜻蜓飞过来,告诉我们清早飞行的快乐。()
35、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗?()
36、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。()
四年级语文下册关联词练习(三)
十、加上适当的关联词语,把两句话合成一句话,使句子更简洁。
1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。
2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
4、你没有告诉我。我知道了。
5、我们发动群众。我们很好地完成了上级交给我们的任务。
十一、判断下列句子的关联词使用是否正确。(在括号里打“√”或“×”)
1、即使秋天来了,树上的叶子也都黄了。()
2、因为靠近寒冷的西伯利亚,所以北国的冬天来得总要早一些。()
3、我们尽管要学好课本上的知识,还是必须进行课外阅读,拓宽知识面。()
4、不管天气很冷,广场上参加早锻炼的人总是很多。()
5、虽然来了,你就安心地住下吧。()
关联词练习题
并列关系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……
因果关系;因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……
条件关系;只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……
转折关系;虽然……但是……;尽管……还是
假设关系;如果……就……;即使……也……;要是……就……
选择关系;不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……
递进关系;不但……而且……;不仅……还……
【辅助练习】
1、把下列句子补充完整:
⑴这只空调虽然体积不大,_________________________________
⑵只要你做的事对人民有益,_________________________________
⑶星期天,你是去公园,_________________________________
⑷小明的爸爸(),还会修汽车。
⑸尽管林玲学习十分努力,()(),才能获得优异的成绩。
2、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
__________________________________________________________
⑵这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
__________________________________________________________
⑶董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。
_________________________________________________________
⑷做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
__________________________________________________________
⑸你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
__________________________________________________________
十二、选择恰当的关联词填空。
1、不但……而且……只要……就……宁可……也不……
只有……才……虽然……但是……因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。()自己苦点、累点,()他心里很踏实。
2、虽然……但是……不但……而且……与其……不如……
无论……都……一……就……因为……所以……
(1)、我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。
(2)、()坐在那里说空话,()实实在在地去干。
(3)、张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。他()有空儿,()到我们班问这问那。
一、缩句。
(1)那美丽的太阳露出红红的脸。
(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
(7)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
(8)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
(9)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
(10)我们通过显微镜看到了不计其数的细菌
(11)国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
(12)我激动的流下了晶莹的泪珠。
(13)深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
(14)工人们在节日里仍然坚持劳动。
(15)洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
双重否定句
我必须工作。
我不得不工作。
病人需要去医院。
病人不能不去医院。
订购商品到货后才付款。
订购商品不到货不付款。
1、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖,往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大,每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
13、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样,但还是有希望的。
答案
香港回归伟大的祖国,我们不得不感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价,不得不表达您对中国人民的友谊。
3、没有哪个小孩子不喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神,从心底里不得不感到无限的敬佩。
5、信赖,不得不创造出美好的世界。
6、这不会不是伟大的奇观。
7、你不得不知道这件事。
8、我们不得不建成了希望小学。
9、詹天佑不会不是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们非去看排球赛不可。
11、报纸的诱惑力如此之大,每日非要读它不可。
12、他这样做虽然过分了点,但并不是没有道理的。
13、问题还是没有弄清,但已经没有一点儿头绪。
14、写得不怎么样,不是没有希望的。
在每学期开学之前,老师们都要为自己之后的教学做准备。为了不消耗上课时间,就需要有一份完整的教学计划。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。你们见过哪些优秀教师的小学教案吗?以下是小编为大家收集的“四年级上册语文复习资料(鲁教版)”,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级上册语文复习资料(鲁教版)
第一单元复习资料
一、读读写写:
洞庭无暇翡翠船桨攀登泰山骆驼罗列屏障浙江油桐明艳溪流气势仿佛臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据凉爽高耸透射和谐
敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁无限生机漓江孔隙嶙峋溶洞戈壁山涧幽静萦绕锦缎矫健离鞍一簇竹筏乳汁悠闲
重重叠叠斑斑点点
独坐敬亭山唐·李白望洞庭唐·刘禹锡
众鸟高飞尽,孤云独去闲。湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
相看两不厌,只有敬亭山。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
二、形近字
绵(绵羊)潭(潭水)峦(山峦)驮(驮着)浙(浙江)
棉(棉花)谭(姓谭)恋(依恋)驼(骆驼)渐(渐渐)
簇(一簇)漓(漓江)拂(吹拂)蜒(蜿蜒)秦(秦朝)
族(民族)璃(玻璃)佛(仿佛)蜓(蜻蜓)奏(演奏)
奖(奖赏)瑕(无瑕)摇(摇摆)
浆(豆浆)暇(空暇)遥(遥远)
桨(木桨)假(假如)谣(歌谣)
三、多音字
shì(似的)juǎn(卷起)zhuàn(转动)
似卷转
sì(相似)juàn(画卷)zhuǎn(转身)
yǐn(饮水)chóng(重叠)hé(和气)
饮重和hè(附和)
yìn(饮马)zhòng(重要)huo(暖和)
四、课文内容
1、古诗两首古诗、古诗的意思必须会背诵,会默写。
《独坐敬亭山》的作者是唐朝诗人李白。诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了孤独寂寞的感情。
《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡。这首诗描写了洞庭湖的秋色,表达了作者对洞庭湖的喜爱之情。
2、《桂林山水》全文背诵。作者写漓江的水先用大海和西湖作对比,突出了漓江水静、清、绿的特点。作者用“感觉不到它在流动”来突出“静”;用“可以看见江底的沙石”来表现“清”;.用“一块无暇的翡翠”来形容“绿”。作者写桂林的山先用泰山和香山作对比,突出了桂林的山奇、秀、险的特点。3、《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶。背诵课文第三段.
本文是一篇游记,按游览的先后顺序来描写。去双龙洞途中的风光----洞口----外洞----孔隙----内洞----出洞
4、《七月的天山》用移步换景的方法展示了天山景物。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?陈述句:虽然天山这时并不是春天,但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
5、园地一:我的发现认识排比句(用相同的句式描写一个事物)。比如:《桂林山水》中描写桂林水的特点的句子、描写桂林山的特点的句子、《记金华的双龙洞》中第三段描写溪流的句子、
《七月的天山》里描写溪流两岸的野花的句子。
6、日积月累:会背诵并且知道作者。
大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)
几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)
落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)
春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)
第二单元知识要点
一、重点词语
读读写写:维持财富精湛器重属于百货崭新喜悦安慰道德号码橡皮教诲尊严逃难善良款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话
闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴读读记记:心扉拮据馈赠天津损伤晾晒耽误宫廷师傅赚钱掺假闺女讲究受益
沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容谦逊驾驶肥沃梦寐以求走街串巷将心比心
二、形近字
维(维持)使(使用)拨(拨打)诲(教诲)尊(尊重)
唯(唯一)驶(驾驶)拔(拔河)悔(后悔)遵(遵守)
捶(捶背)增(增加)稍(稍后)僵(僵硬)喉(喉结)
锤(锤子)赠(赠送)捎(捎带)疆(边疆)猴(猴子)
憎(憎恨)梢(树梢)
三、多音字
jū(拮据)mēn(闷热)xiāo(削皮)nán(难过)bà(伞把)
zā(包扎)
据闷削难把
扎zhā(扎针)
jù(根据)mèn(闷闷不乐)xuē(剥削)nàn(灾难)bǎ(火把)
zhá(挣扎)
jiǎ(假如)xīng(兴奋)jìn(禁止)jiānɡ(将军)假兴禁
将jià(放假)xìng(高兴)jīn(不禁)jiànɡ(上将)
四、词语意思
狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。
惬意:满意,称心,舒服。
尊严:尊重庄严。
精湛:精深,指技术熟练、精通。
拮据:缺少钱。
疲惫不堪:非常疲乏,不能忍受。
骨瘦如柴:形容身材很瘦,像木棍一样。
将心比心:设身处地为他人着想。
鹏程万里:比喻前程远大。
手不释卷:手里的书不舍得放下,形容勤奋好学或看书入迷。
梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望。
五、课文内容
1、《中彩那天》让我们懂得守信比财富更为重要的道理。
父亲面临的道德难题:是把汽车留下还是把车还给库伯。重点句子:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
2、《万年牢》课文围绕父亲做糖葫芦讲了做糖葫芦、做生意、做人三件事。课文三次提到“万年牢”,分别指的是质量好、做生意实在、诚实可靠的人。
重点句子:父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
3、
《尊严》讲得是石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人的尊严,赢得了别人的尊重,从而改变了自己命运的故事。
文中哈默的形象是通过对他的外貌、动作和语言的细致描写来体现。
重点句子:别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。
4、《将心比心》课文围绕“将心比心”讲了阿姨帮奶奶开门、妈妈体谅护士两件事。
重点句子:如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
5、园地二:
32页日积月累、会背诵默写。
言必行,行必果。《论语.子路》
与朋友交,言而有信。《论语.学而》
己所不欲,勿施于人。《论语.颜渊》
精诚所加,金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子.离娄下》
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
趣味语文:说“信”
确实的相信叫确信非常的相信叫深信
坚决的相信叫坚信忠实的信仰叫笃信
对自己怀有的信心叫自信履行自己的诺言叫守信
对取得别人的信任叫取信讲究诚实和信用叫诚信
第三单元知识要点
一、重点词语
读读写写:洋溢允许围墙呼啸明媚增添隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开睁大眼睛
读读记记:喧闹肩膀铁锹耕地诧异麦子义务木匠木偶表情愣住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶龇牙咧嘴勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴
二、多音字
yīnɡ(应该)zuò(作家)xiānɡ(相信)
应作zuó(作料)相
yìnɡ(答应)zuō(作坊)xiànɡ(照相)
三、形近字组词
允(允许)牌(牌子)愉(愉快)折(打折)伐(伐木)据(根据)
充(充满)脾(脾气)喻(比喻)拆(拆开)代(代表)锯(电锯)
梅(梅花)疑(疑问)训(训练)膀(肩膀)调(调动)融(融化)
煤(煤油)凝(凝视)驯(驯兽)傍(傍晚)凋(凋谢)隔(隔开)
四、课文中心
1、《巨人的花园》:能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
2、《去年的树》:告诉我们信守诺言、珍惜友情的道理。
3、《小木偶的故事》:告诉我们笑是很重要的,不过,要是只会笑,那可是远远不够的。
五、文学常识
童话可以分为两大类。一类是由作家创作的,著名的有丹麦的安徒生童话,德国的豪夫童话,英国的王尔德童话,中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。
另一类是在人民群众中口头流传,后经有心人搜集、整理而成的,著名的有《格林童话》,共有210篇,整理者是德国的格林兄弟。其中包括《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》。
六、重点段落(要求:会背、会写)
1、从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天(鲜花盛开),夏天(绿树成阴),秋天(鲜果飘香),冬天(白雪一片)。村里的孩子都喜欢到那里玩。
2、你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了:幸福要靠(劳动)
,要靠很好地(尽自己的义务),做出(对人们有益)的事情。
七、叠词
ABB红彤彤绿油油黄灿灿亮晶晶
AABB整整齐齐干干净净清清楚楚明明白白
ABAB整理整理研究研究收拾收拾打扫打扫
第四单元知识要点
一、重点词语
读读写写:
盲童流连穿梭流畅悄然灵性瞬间扑闪概念弧线述说飞翔权利缤纷飞蛾骚扰鼓动跃动强烈欲望冲破坚硬茁壮规律震撼糟蹋虽然短暂有限听诊器花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩
读读记记:顽强流淌角膜捐赠器官酷爱拥抱遵从失明领悟寂寞遗憾气魄清晰孤零零齐刷刷清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震
二、多音字
pū(铺床)tán(弹琴)chóng(重复)qiǎo(悄然)
铺弹重悄
pù(店铺)dàn(子弹)zhòng(重量)qiāo(悄悄)
三、形近字组词
盲(盲人)梭(穿梭)弧(弧线)
育(教育)俊(英俊)狐(狐狸)
扰(打扰)珍(珍贵)憾(遗憾)狠(凶狠)
拢(聚拢)诊(诊断)撼(震撼)限(有限)
截(截断)
裁(裁衣)
四、课文中心
1、《触摸春天》:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
2、《永生的眼睛》:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有价值
3、《生命生命》:要珍惜生命,让有限的生命体现无限的价值。
4、《花的勇气》:在人生的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
5、《手不释卷》:这个成语故事讲的是孙权、汉光武帝和吕蒙三个人刻苦学习的故事。
五、重点段落〈要求:会背、会写〉
1、谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
2、虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
3、71页的“日积月累”
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)
我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)
对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)
六、课文填空
1、《生命生命》一文开头首先提出问题(生命是什么)
,然后列举了生活中的三件小事(飞蛾求生)(砖缝冒苗)(倾听心跳);最后揭示生命的意义;虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
2、安静的手指(悄然)合拢,(竟然)拢住了那只蝴蝶,真是一个(奇迹)(睁着眼睛)的蝴蝶!
被这个盲女孩(神奇的灵性)抓住了。
第五单元知识要点
一、重点词语
读读写写:沉寂盘问埋伏凝神呻吟烧毁执行维护壮烈牺牲卓越沉浸深情凯旋
征衣凝固精通经济贡献圣坛弥漫罪恶勇敢呼吁制止健康甩开蓬勃滚动习惯
垂头丧气不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊兴致勃勃以防万一断断续续永驻人间
读读记记:木屑堤坝尘埃宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头手腕硕士威胁梦幻阻挡
祈盼睁眼瞎手榴弹绿茵茵飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客
二、形近字
堤(河堤)踢(踢开)惯(习惯)防(防止)抢(抢先)
提(提醒)剔(挑剔)贯(贯通)访(采访)枪(机枪)
卓(卓越)征(长征)济(经济)驻(驻军)硕(硕士)
桌(课桌)证(证明)挤(拥挤)住(住房)顶(头顶)
消(消息)挺(挺拔)勇(勇敢)用(使用)
硝(硝烟)庭(法庭)诵(背诵)甩(甩开)
削(剥削)蜓(蜻蜓)通(通知)
三、多音字
nínɡ(拧干)dīnɡ(钉子)jǐ(济南)yù(呼吁)
de(好的)
拧钉济吁
的dí(的确)
nǐnɡ(拧开)dìnɡ(钉死)jì(经济)xū(气喘吁吁)dì(目的)
四、近义词
悲痛(悲伤)赞扬(称赞)公正(公平)勇敢(英勇)
卓越(杰出)宝贵(珍贵)出色(优秀)迎接(欢迎)
五、课文内容
1、《夜莺的歌声》讲的是苏联卫国战争时期,小夜莺巧妙地用口哨学鸟鸣,为游击队传递消息,消灭敌人的故事。表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
2、《小英雄雨来》讲的是发生在抗日战争时期的故事,课文依次写了六个部分:雨来游泳本领高、上夜校学习、掩护李大叔、与鬼子斗争、河边的枪声、机智逃生。表现了雨来的机智勇敢和爱国主义精神。
3、《一个中国孩子的呼声》是书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信,表达了失去亲人的悲愤和对和平的渴望。
4、
《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗,抓住我们熟悉的四种景物:大海、沙漠、夜空、草地原有的美好与被战争破坏后的样子加以对比,揭示了战争给世界带来的破坏,发出了对和平的呼唤。
5、园地五:日积月累里与战争有关的成语要求会写,基本理解意思。
知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其无备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌
第六单元知识要点
一、重点词语
读读写写:幽芳漂泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理珍藏手绢华侨忧愁丝绸衰老风欺雪压能书善画顶天立地低头折节颇负盛名守望相助日出而作日入而息
读读记记:
衰老玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘万里守望相助
泊船瓜洲宋王安石秋思张籍
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
长相思清纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
二、形近字
州(郑州)畔(耳畔)流(流水)聒(聒噪)桥(石桥)飘(飘落)浸(沉浸)棒(木棒)
洲(亚洲)伴(伙伴)梳(梳子)括(包括)侨(华侨)漂(漂亮)侵(入侵)捧(吹捧)
帐(蚊帐)哀(悲哀)呜(呜呼)绸(丝绸)愈(愈合)缕(一缕)魂(灵魂)
账(账本)衰(衰老)鸣(鸣叫)调(音调)愉(愉快)楼(楼房)魄(气魄)
稠(稠密)榆(榆树)搂(搂抱)
三、多音字
jiān(时间)hái(还有)jǐn(尽管)xínɡ(行走)间还尽行
jiàn(间接)huán(归还)jìn(尽力)hánɡ(行业)
ɡēnɡ(更新)zhē(折腾)fēn(分开)mā(抹布)
更折zhé(打折)分抹
ɡènɡ(更加)shē(折本)fèn(分外)mǒ(抹去)
féng(缝衣服)zhe(看着)
缝着zháo(着急)
fèng(门缝)zhuó(着色)
四、课文内容
1、《古诗词三首》古诗词、古诗词的意思必须会背诵,会默写。
《泊船瓜洲》的作者是宋朝诗人王安石。诗人通过写景抒情,抒发了自己思念家乡之情。
《秋思》的作者是唐代诗人张籍。诗人通过叙事抒情,表达了诗人思念家乡的感情。
《长相思》是清代词人纳兰性德写的一首词。这首词融写景叙事于一体,表达了边关将士思念家乡的思想感情。
2、《梅花魂》一课第13自然段要求背诵。
课文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情,主要体现在五件事上:
一是读诗落泪;二是珍爱梅图;三是不能回国;四是赠送梅图;五是送梅花巾。
3、园地六:我的发现认识拟人句(赋予事物人的言行、思想、感情等)。能写出几个拟人句。
日积月累:会背诵并且知道作者。
悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄)
浮云终日行,游子久不至。(杜甫)
落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)
明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁枚)
家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)
江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)
五、叠词:
ABAB:自言自语百战百胜一心一意自由自在
ABCC:得意扬扬秋风习习兴致勃勃可怜巴巴
AABC:闷闷不乐斤斤计较恋恋不舍栩栩如生
第七单元知识要点
一、词语
读读写写:伯父模范巡警吵嚷惩处踊跃抱负胸怀喝彩推荐眼帘修改规范燥热缩短融洽黄昏客厅帝国主义风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威得意扬扬铿锵有力振兴中华模模糊糊形单影只
读读记记:崛起余晖楷模洗漱蒙眬惬意反驳逻辑冒昧嫉妒寂寞判断分析告诫飘飘然筋疲力尽和睦相处患难与共受益匪浅年逾古稀
二、形近字组词
篇(篇章)融(融洽)辉(光辉)棂(窗棂)删(删除)
遍(一遍)隔(隔离)晖(余晖)灵(灵活)珊(珊瑚)
燥(燥热)拂(吹拂)存(存在)嗽(咳嗽)逾(逾期)诫(告诫)
躁(急躁)佛(仿佛)荐(推荐)漱(洗漱)愉(愉快)戒(戒尺)
三、选择正确的读音
阻塞(sè)负担(dan)崛(jué)起吵嚷(rǎnɡ)
洗漱(shù)惬(qiè)意
逻辑(luójí)冒昧(mèi)嫉妒(jídù)告诫(jiè)
铿锵(kēnɡqiānɡ)
四、近义词及反义词
近义词:期待—期盼推荐—推选燥热—炎热蕴含—包含融洽—融合褴褛—破烂
反义词:缩短—延长融化—凝固非凡—平凡模模糊糊—清清楚楚密密麻麻—稀稀疏疏
五、课文填空
1、“为中华之崛起而读书”是周恩来少年时代立下的志愿,表现了他博大的胸襟和远大的志向。
2、那片绿绿的爬山虎主要两件事:一是叶圣陶老先生给我修改作文;二是叶老先生请我去他家作客。从这两件事中可以看出叶老先生对文一丝不苟、对人平易真诚的文品和人品。
3、乌塔是一个自立意识和独立生活能力强,热爱生活的德国女孩。
4、尺有所短,寸有所长:比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。
5、书信是交流思想、传递快乐、倾诉烦恼的一种很好的方式。书信是格式是:称呼、正文、结尾、署名、日期。
六、重点段落
1、是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
2、第26课的最后三个自然段。
3、第143页的“日积月累”。
有志者事竟成。(《后汉书》)
莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
第八单元复习要点
一、词语
读读写写:
科学辩论寻常解答信奉怀疑违背曾经拖住解释教授宣布鱼缸衣裳栏杆境界厂徽聋哑胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体全神贯注疑惑不解信心十足莫名其妙
读读记记:哲学邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样交谈径自猛然抱歉见怪感触开垦婴儿坚毅边缘可怖红肿榨干荒凉诱人雕塑家香喷喷仪态端庄莫名其妙
二、形近字组词
略(省略)榜(榜样)港(香港)微(微笑)罢(罢工)
络(网络)傍(傍晚)巷(小巷)徽(厂徽)赏(欣赏)
娇(娇气)缸(水缸)绣(绣花)
骄(骄傲)缺(缺少)秀(清秀)
三、多音字
de(好的)jìn(禁止)gèng(更加)
的dí(的确)禁更
(目的)jīn(不禁)ɡēnɡ(三更)
zháo(着急)yīnɡ(应该)liǎo(了解)
着zhuó(沉着)应了
zhe(看着)yìnɡ(答应)le(好了)
四、人物特点
伽利略:不迷信权威,执著追求真理。
罗丹:对工作全神贯注,对艺术执著追求。
聋哑青年:勤奋专注、画技高超。
父亲:执著、勤奋。
五、近义词
澈(澄清)鲜艳(鲜亮)细致(精致)
秀气(清秀)聚集(聚拢)赞叹(赞美)
六、课文填空
1、伽利略带着疑问反复试验得出的结论是:两个不同重量的铁球同时从高处落下来,总是同时着地,铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。
2、伽利略的公开试验让大家明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。
3、因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。
4、之所以鱼游到了我的纸上,是因为先游到了我的心里。这两句话是因果关系。
七、园地
1、“我的发现”中引号的作用。
2、背诵“日积月累”。
雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进一暴十寒无坚不摧寸进尺退知难而退有始无终碌碌无为半途而废
身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。从而以举一反三的方式学会其他的知识点,那吗编写一份教案应该注意那些问题呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“四年级上册语文复习资料(沪教版)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级(上)语文复习资料
一、按要求写词语:
1、AABB:
密密麻麻、恭恭敬敬、普普通通、挨挨挤挤、迟迟疑疑、抽抽噎噎、浩浩荡荡、郁郁葱葱、
★2、AABC:
娓娓动听、翩翩起舞、窃窃私语、津津有味、面面相觑、奄奄一息、依依不舍、勃勃生机、
3、ABCC:
炊烟袅袅、白雪皑皑、果实累累
白发苍苍、风尘仆仆
★4、表示“笑”的成语:
哄堂大笑、捧腹大笑、眉开眼笑、开怀大笑
5、描写“站立”的词语:
伫立、屹立、耸立、矗立
★6、ABB
雄赳赳、懒洋洋、沉甸甸、轻飘飘、凉丝丝、暖洋洋、冷冰冰、热乎乎、湿漉漉、干巴巴、
7、()()之()
千里之遥、天伦之乐、切肤之痛、天壤之别切骨之仇、乌合之众、灭顶之灾、肺腑之言
8、有()无()
有害无益、有名无实、有始无终、有勇无谋、
9、似()非()
似信非信、似懂非懂、似笑非笑、
10、若()若()
若隐若现、若有若无、若即若离、若明若暗
★11、斩钉截铁
粉身碎骨、惊天动地、张灯结彩、
争分夺秒、垂头丧气、
12、象声词(咕嘟咕嘟)
呼哧呼哧、扑通扑通、哗啦哗啦、噼啪噼啪
★13、表示“看”的词语
搜寻、瞄准、观察、注视、张望
14、“一”字打头的成语:
一呼百应、一箭双雕、一尘不染、一见如故、一如既往、一视同仁、一马当先、一窍不通、15、心惊胆战
头疼脑热、面红耳赤、狼心狗肺、眼疾手快、
16、转危为安
开天辟地、返老还童、取长补短、
锄强扶弱、起死回生、化敌为友、
17、表示热的词语
炎热、酷热、闷热、火热
★18、描写波浪大的成语:
波浪滔天、波澜壮阔、波涛汹涌、惊涛骇浪
★19、描写地方大的成语:
广阔无边、一望无际、一望无垠、无边无际
★20、描写颜色多的词语
五彩缤纷、色彩斑斓、五光十色、五颜六色
★21、两字能交换的词
觉察——察觉、实现——现实、
感动——动感、静寂——寂静
悲伤——伤悲、蜜蜂——蜂蜜
算盘——盘算、攀登——登攀
展开——开展、直径——径直
★22、表示“静”的词语
宁静、幽静、寂静、安静、恬静
★23、表示“美”的词语
幽美、优美、柔美、甜美、凄美
二、多音字:
喝hè吆喝
hē喝水
模mó模具
mú模样
教jiāo教书
jiào教育
处chǔ处置
chù处理
为wéi为人
wèi因为
中zhòng正中下怀
zhōng中心
兴xīng兴奋
xìng高兴
挣zhēng挣扎
zhèng挣脱
的dí的确
de好的
dì目的
差chā差距
chāi出差
cī参差不齐
强qiáng强大
qiǎng勉强
jiàng倔强
着zhāo着数
zháo着急
zhuó着落
落luò降落
là一步不落
luō大大落落
lào落枕
爪zhǎo张牙舞爪
zhuǎ爪子
拾shè拾级而下
shí收拾
号háo风号浪吼
hào号角
臂bì手臂
bēi胳臂
扎zhā扎针
zhá挣扎
zā捆扎
杆gān桅杆
gǎn笔杆
倒dào本末倒置
dǎo颠倒是非
嚼jiáo咬文嚼字
jué咀嚼
供gòng供奉
gōng提供
泊bó停泊
pò湖泊
涨zhǎng涨潮
zhàng膨胀
磨mò石磨
mó打磨
扇shān扇动
shàn扇子
三、反义词
1贫穷——富裕2聪明——愚笨
3寒冷——炎热4否认——确认
5允许——反对6特殊——普通
7虚弱——强壮8隐瞒——公开
9渺小——庞大10慷慨——吝啬
11威胁——安全12聚集——分散
13积极——消极14浓黑——雪白
15减少——增加
16三心二意——一心一意
17心不在焉——全神贯注
18名落孙山——金榜题名
19水泄不通——畅通无阻
20当机立断——犹豫不决
21理直气壮——理屈词穷
22尽人皆知——无人知晓
23疑惑不解——茅塞顿开
四、近义词
1包罗——包括2教诲——教导
3宽恕——饶恕4赋予——给予
5焦虑——忧虑6特别——特殊
7猛烈——激烈8顽皮——调皮
9健壮——强健10尖锐——尖利
11勇猛——奋勇12固执——顽固
13恰似——好似14格外——分外
15衰竭——衰退16感慨——感触
17放肆——放纵18撷取——摘录
19平添——增添20后裔——后代
21粗犷——豪放22灼热——炽热
23顽强——坚强24精心——细心
25罕见——少见26承受——经受
27一贯——一向28遨游——漫游
29节制——控制30眼睁睁—眼巴巴
31远近驰名——远近闻名
32万古不朽——永垂不朽
33梦痕萦绕——魂牵梦萦
五、课文理解:
1、孔子从不以家境贫穷或富裕来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各样的人才。有教无类,因材施教,是孔子受到学生敬重的重要原因。
2、父亲的教诲使我一生受用,让我懂得无论做人还是做事都要“实事求是”的道理。
3、人最不可宽恕的,是晚上睡觉时同早上一样无知。
4、学习是需要日积月累、持之以恒的。
5、学习不限于学校,不限于课堂。生活中,我们要做个“时时会学习,处处能学习”的有心人。
6、我们不可能留住时间的脚步,但是我们可以抓紧时间,在一定的时间里把事情做得快一些、好一些,我们要和时间赛跑,做一个走在时间前面的人。
7、小莉的真诚和宽容不仅触动了调皮的马克同学,维护了他的自尊心,也使老师深受感动,调整了教育方法。
8、《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗歌。它以孩子的口吻,发出对和平的呼唤——我们热爱和平,反对战争!
9、五壮士痛歼日寇、壮烈牺牲,他们为祖国、为人民勇于献身的精神和宁死不屈的民族气节,永远铭记在我们心中。
10、白求恩大夫在形势越来越危险的情况下,把手术台当作阵地,忘我地坚持为八路军伤员做手术,连续工作了三天三夜。表现了白求恩大夫对工作极端负责,对同志极端热忱的高尚品质,赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。
11、老虎朝武松压过来,并使出了扑、掀、剪的招数,武松躲、跳、闪,避开了老虎的进攻。
12、趁老虎不备,武松抡起哨棒打虎,但未击中。老虎再次扑向武松,武松用手揪住老虎的脑门,连打带踢,
终于将虎打死。
13、船长在紧急关头急中生智救了孩子,体现了他超人的胆略和智慧。
14、故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。
15、通过回忆家乡的桥,表达了作者对故乡亲人、伙伴的思念,眷恋童年美好生活的情感。
16、周恩来总理是个尊重民族文化、平易近人、与民同乐的好总理。他与傣家兄妹泼水祝福的欢乐场景永远留在人们的心中。
17、如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物;如果没有太阳,地球就没有光明和温暖;如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
18、灰尘很小,一千颗灰尘紧挨着排成队,也只有一厘米长。
19、日本的森林管理员山野忠彦和孩子们一起护理、拯救古树的事,教育和告诉人们:大树永远需要人们的帮助,而不是伤害,人和自然应该和谐共处。
20、桑兰以惊人的毅力、不屈的精神和动人的微笑承受着一切。她的坚强,她的微笑感动了大洋彼岸的人们。
21、我含着热泪离开了,我伤心的热泪为男孩一家的遭遇而流,我感动的热泪为男孩一家浓浓的亲情而流,我愤怒的眼泪为肇事司机的无情而流。
22、人与人之间真诚的帮助激发了人间美好的感情,它让我们真切地感受到:亲情无价、友情无价、真情无价!
23、人非草木,孰能无情?自然界亦是如此。老马鹿不惜生命一心救子,那份无私而伟大的母爱,那份亲情着实令人感动不已。
六、造句:
1、不是……而是……
渐渐地,我知道太阳落山并不是累了,而是一天过完了。
2、只有
教室里静静的,只有小莉那清脆的声音在回响。
3、娓娓动听
田老师每讲一课,都要娓娓动听地讲一个故事给我们听。
4、恭恭敬敬
我仍然像四十年前那样,恭恭敬敬地向老师行
礼。
5、巴不得
妈妈那关切的眼神真让我感动,我很贪心,巴不得她多爱我一会儿。
6、眼睁睁
我眼睁睁地看着弟弟妹妹欢天喜地地出门去,自己却只能躺在床上。
7、连……也……
过草地时,我已经病饿交加,奄奄一息,连哭的力气也没有了。
8、不但……而且……
赵州桥不但坚固,而且美观。
9、既……又……
赵州桥的这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
10……是因为……
五彩池的水色各不相同是因为池底石笋上的石粉在阳光的照射下反射出各种美丽的颜色。
11、有的……有的……
几只小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
12、是……也是……
小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。
13、没有……没有……也没有……
死海上没有帆影,没有海鸥,也没有一只其他的水鸟。
14、只要……就……
孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。
15、即使……也……
即使他走到横木上拿到了帽子,也难以回转身来。
16、也许
桑兰赛前试跳时,发生了意外状况,她的后半生也许要在轮椅上度过了。
17、几乎
去扬州茶馆的客人,几乎每个人都要捧着肚子走出。
18、起初…后来…接着……
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见了第二只、第三只。
19、……因此……
离开我们越远的东西看上去越小,太阳离地球太
远了,因此太阳看上去只有一个盘子那么大。
没有太阳,地球上就不会有植物,煤炭是远古时代的植物埋在底层底下变成的,因此离开了太阳,煤炭也是不能产生的。
七、围绕一个中心把句子写具体
1、五彩池大大小小。大的面积不足一亩;小的呢,比菜碟大不了多少,水浅得用手指就可以碰到它的底。
2、五彩池玲珑多姿。有的像葫芦,有的像镰刀,有的像脸盆,有的恰似盛开的莲花……
3、五彩池的水色各不相同。有的上边的池水是咖啡色,流入下边的池就成了柠檬黄;有的左边的池水呈湖蓝色,注进右边的池却变成了橄榄绿;有的水池只有一种颜色,有的一个水池呈现出多种色彩。
4、赵州桥的桥面两侧石栏的栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠,真想活的一样。
5、扬州小吃的品种真多啊!有又热又脆的干果,有又酥又香的五香牛肉,有清淡可口的烫干丝,有回味无穷的小笼点心……
6、大榕树那枝干的数目不可计数,枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里,一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
7、榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个小生命在颤动。
8、我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只有飞起来了。
八、比喻句
1、我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
2、一个个木排随着流水往前淌,像一支舰队在前进。
3、太阳出来了,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,
照射在工人宿舍门前的草地上。
4、草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
5、那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
6、那声音如千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。
7、我发现脚下的海水在轻轻地涌动,泛出一种奇特的光晕,五颜六色,像彩虹似的变幻。
8、温润的水把我整个身子托浮起来,像托浮着一片树叶。
9、雨丝像千万条银色的利箭从天上斜射下来,织成了一张巨大的雨帘,挂在天地间。
10、黄豆般大的雨点落在树上、屋顶上、房檐上,也打在玻璃窗上,发出“噼里啪啦”的声音,好象在演奏《夏天交响曲》。
11、夏天像小孩子的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,眨眼间,乌云就压了过来。
九、带点字理解
1、微不足道:值得
2、迫不及待:急切
3、拗不过:犟、固执
4、安然无恙:损伤、病
5、暴雨如注:灌入
6、天下奇观:景象
7、观潮:看
十、词语理解
1、身临其境:仿佛亲身体验。
2、引人入胜:引人进入佳境。
3、有教无类:对各类人平等看待,都施以教育。
4、因材施教:针对学生的能力、性格、志趣等不同情况施行不同的教育。
5、微不足道:微小得不值得一提
6、迫不及待:急切得来不及等待
7、若隐若现:时隐时现
8、昂首东望:挺胸抬头地向东望
9、人声鼎沸:人声嘈杂、喧闹
10、风平浪静:水面平静
11、水天相接:水面与天空融为一体
12、齐头并进:一起前进
13、浩浩荡荡:声势浩大
14、山崩地裂:声音轰鸣
15、遨游:漫游
16、枯竭:断绝
17、微不足道:不值得一提
18、迫不及待:急切得不能在等待
《四年级语文下册复习资料(西师版)》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“语文小学四年级教案”专题。
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