每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在仔细规划教案课件。认真做好教案课件的工作计划，才能规范的完成工作！你们了解多少教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“2017高考地理知识点总结：中国的可持续发展实践、交通运输方式和布局”仅供您在工作和学习中参考。

2017高考地理知识点总结：中国的可持续发展实践、交通运输方式和布局

　中国的可持续发展实践

　

　1、中国走可持续发展道路的原因主要是：①人口基数大，每年净增人口多，人口素质相对较低;②资源利用效率低，浪费和破坏严重，资源相对短缺;③各种环境问题不断加剧。

2、实施可持续发展的最重要的途径是发展循环经济，其基本原则是：资源输入减量化、资源再利用、废弃物再生资源化。

　

　3、实现循环经济的关键：工业实行清洁生产，农业发展生态农业，日常生活中注意适度消费。

交通运输方式和布局

交通运输方式和布局

　

　1、主要交通运输方式的优缺点：①铁路：最重要的方式，运量大，适合长途运输;②公路：运用最广泛，最机动灵活，对自然条件适应性强，适合短途运输;③水路：运量大，成本低，速度慢;④航空：速度快，运量小，运费高;⑤管道：运具与线路合二为一，运量大，连续性强。

　

　2、现代交通发展趋势：高速化、大型化、专业化。

3、主要点状交通设施：港口、车站、航空港;

主要线状交通设施：铁路、公路、航道航线。

　

　4、影响交通运输网布局的因素：①自然条件：位置、地形、气候、河流等;②社会经济条件：经济水平、技术条件、社会因素。

相关知识

交通运输方式的布局教案

5．1交通运输方式和布局

教学目标：

知识与能力目标：

1．掌握五种交通运输方式的优缺点，能够根据货物的类别和数量以及运输距离选择合适的交通运输方式；

2.掌握交通运输向高速化、大型化、专业化发展的三大趋势；

3．结合实例了解交通运输网的组成、形式、层次及影响运输网布局的主要因素。

过程与方法目标：

1．运输方式选择的模拟练习,进一步理解各种运输方式的优缺点;

2．用地理学的基本理论分析现实社会中的现象-------我国建设的大型工程项目。

情感态度与价值观目标：

掌握科学的学习方法，正确理解交通运输与一个国家、地区经济发展的关系，增强对科技促进交通、促进经济发展的认识，从而更好地激发学生刻苦学习的热情，养成理论联系实际的学习习惯。

教学重点：

1．了解五种交通运输方式及其特点，可以对不同运输需求提出合理的交通运输方式建议；

2．南昆铁路布局的影响因素。

教学难点：

南昆铁路布局的影响因素；

教学方法：

启发诱导法、分组讨论法、讲授法、谈话法

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高二地理交通运输方式和布局010

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，作为教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助授课经验少的教师教学。写好一份优质的教案要怎么做呢？以下是小编为大家收集的“高二地理交通运输方式和布局010”但愿对您的学习工作带来帮助。

必修二第五章
5．1交通运输方式和布局教学设计
课标要求：举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式.
教学目标
一.知识和能力
1．说出现代化的五种交通运输方式及其特点，能够根据所需选择合适的交通运输方式。
2．结合实例分析影响交通运输网及交通运输线、点布局的区位因素。
二.过程和方法
结合具体的案例，学会分析交通运输方式的选择和交通运输布局的影响因素.
三.情感、态度与价值观
培养学生的观察能力、实践能力、问题探究的能力。
重点：五种交通运输方式特点及选择，南昆铁路建设的重要意义和影响其建设的区位因素
难点：影响制约交通运输布局（公路线，铁路线，航空港，港口）布局的区位因素。
课时：1课时
教学方法：比较法、图像分析法、探究合作法、讨论法.

引入新课:大家每天从家里来到学校，都是采用什么交通运输方式，请说出理由？
5．1交通运输方式和布局
一、主要交通运输方式
思考：现代化的交通运输方式有哪些？
展示投影：现代化的主要五种交通运输方式
指导学习：阅读课文中现代化的五种主要的交通运输方式的优缺点（教材78页表5.1），说出大屏幕上每句话对应的交通运输方式
1．现代五种主要的交通运输方式的比较：
展示投影：学生回答具体的交通运输方式
探究：我们可以从哪些方面比较交通运输方式的差异
讨论回答：我们可以比较五种主要交通运输方式运量、运价、速度、连续性、灵活性、适宜运输的货物等方面的差异。
小结：不同的运输方式对上述的要求程度是不同的，我们在生产、生活实际中，应该根据具体情况，具体问题具体分析，抱着“多、快、好、省”的原则，区别对待，灵活掌握。
展示投影：高速列车巨型油轮集装箱的图片
探究：根据图形分析交通运输方式的发展方向
2．交通运输的发展方向
⑴高速化
⑵大型化
⑶专业化
过渡：目前在一些经济发达、人流较大的地区，各种现代交通运输方式相互联合，各种交通运输线、点相互交织，形成了不同形式和层次的交通运输网(教材80页图5.3投影片)。
二、交通运输布局
展示投影：中国的交通运输网
探究：(1)中国东西部交通运输网密度的差异并分析原因
(2)大连在中国交通运输网中的重要地位
过渡：不同地区的交通运输网的密度受自然环境和社会环境的影响，同时某一区域的某种交通运输线或点建设的过程中也要受到诸多因素的限制，接下来我们以南昆铁路为例，分析影响交通运输布局的区位因素。
案例：南昆铁路
展示投影：南昆铁路的资料，图片
探究：南昆铁路建设的意义，影响建设的区位因素
1．南昆铁路：东起广西南宁，西至云南昆明，北接贵州红果，全长898．6千米。
2意义：
经济意义：
①有利于资源开发和物资输出
②有利于发挥铁路对经济辐射的作用，促进外向型经济发展
③有利于开发旅游资源，带动第三产业发展
政治意义：
①有利于巩固民族团结
②有利于加快西南区脱贫速度
③有利于社会稳定
战略意义：
①有利于加快对外开放，发展外向型经济
②有利于巩固国防，保卫边疆
3区位因素
自然条件——影响变小
技术水平——作为保证
社会经济因素——决定性因素
过渡：通过对南昆铁路的分析，我们来探讨影响交通运输布局的区位因素和选址原则
讨论：分析影响交通运输线（公路线，铁路线）的区位因素
铁路、公路建设的区位因素分析
影响因素选址的原则
自然因素平原少占好地，处理好与城镇发展，农田水利的联系
山区尽量沿等高线修筑
水文避开沼泽地，尽量避免跨越河流
地质避开地质条件复杂的地段，如何断层带等
气候注意沿线的暴雨，大风，以及冻土积雪等问题
社会因素巩固国防，加强民族团结等方面
经济因素带动沿线经济发展等
技术因素克服自然条件的保证
讨论：分析对比交通运输网中的点中港口、汽车站、航空港的选址原则和影响它们发展的区位因素

交通点社会、经济、技术的影响自然因素的影响选址要求
港口腹地条件和城市依托，完善的配套设施水域条件及陆域条件河港：河宽水深，靠近城市，陆路交通便利。海港要求避风，避浪，水深的海湾，陆地地形平坦，与其他干道系统有方便的联系
汽车站经济发展水平影响较小城市交通干线两侧
航空港人口稠密、经济发达，人流、物流频繁地区最为有利地形、气候、地质、水文
地形平坦开阔哦，坡度适当，低云少雾，风速小，地势较高地质条件较好，据城市距离适当等
课堂小结

作业布置
（1）查阅交通运输网图,分析在现在这个季节从大连去海南坐火车可有哪些线路选择，沿途自然景观会发生什么变化？
（2）查阅资料，分析青藏铁路建设的重要意义和影响青藏铁路建设的区位因素？
板书：

第一节交通运输方式和布局

第一节交通运输方式和布局
（一）课标要求
举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式
（二）课标分析
“举例”两字表明这一节内容必须落实在实际例子上分析，因此这一节内容对“生产活动中地域联系的主要方式的特点”记忆要求比较高；“说明”两字表明“综合分析”，因此这一节内容对“生产活动中地域联系的主要方式的特点”进行理解和对比分析、运用要求也比较高。
二、新人教版教材分析
交通在社会发展与人类文明史上有重要意义。交通是联系地理空间中生产活动的纽带，是形成社会分工的根本保证。
因此教材在讲授第三章《农业地域类型的形成和发展》以及第四章《工业地域类型形成和发展》后，安排了第五章《交通运输布局及其影响》。本章分两节，第一节“交通运输方式和布局”主要阐述了五种交通运输方式的优缺点以及向高速化、大型化、专业化方向发展和交通运输网络的形成。其中交通运输方式的选择是难点，需要根据实际情况，兼顾客、货的数量、运输距离、价格、时间、效益等方面综合考虑，选择合适的交通运输方式。
由于教材篇幅有限，对基础知识处理非常精炼，对案例处理也点到为止。尤其，“交通运输布局都受到经济、社会、技术、自然等因素的影响和制约”，更是精练，因此在授课过程中要通过一些家乡或者典型的案例分析帮助学生深入理解。

教学目的：
1．了解五种交通运输方式及其特点。
2．能够根据所需选择合适的交通运输方式。
3．了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。
教学重点：
1．五种交通运输方式及其特点
2．理解南昆铁路修建对促进西南地区经济发展的重要意义
教学难点:
根据所需选择合适的交通运输方式
教学方法：
1．情境教学法
2.读图对比分析法
3.案例分析法
4.讲练结合
教学过程：
教学
内容教学过程与方法学生活动目的
导入新课1.展示交通运输方式，引出交通运输。

2.引导学生思考，提问：主要的交通方式有哪几种？
3.总结五种运输方式。观察、思考并回答。交通的重要性。
考查学生对地域联系及现代交通方式的了解。
主要
的交
通运
输方
式1.日常生活中，同学们见过哪些交通工具？
2．以上的交通工具分别对应哪些交通运输方式？
3.学生阅读课文，了解每种交通运输方式的优缺点。
4.课件显示表格，总结归纳每种交通运输的主要特点，学生判断。自由回答。默读，理解，归纳比较。阅读课文、总结。
培养学生对比阅读，理解，分析问题的能力。了解主要的五种交通运输方式的优缺点。

练习巩固：选择
合适
的交
通运
输方
式1.承转过度：了解交通方式的优缺点，是为了能选择最合适的一种，选择时又受哪些因素的影响呢？
2.提问：读取地理图的基本步骤，图中运费与距离的关系。
3.出示练习，提示学生，影响他们选择的主要因素。
4．选择合适的交通运输方式，要具体问题具体分析；简单说“多、快、好、省”。1.客运（运输要求）
5.货运
（1）贵重或急需货物，数量不大（航空运输）
（2）易死亡变质的活物，鲜活（短程运输选择公路运输，远程运输选择铁路运输）
（3）大宗笨重货物，远程运输（水路运输或铁路运输）学生根据情况选择合适的运输方式，并说明理由。
读图能力训练，从图得出我国最主要的交通运输方式是铁路运输。
1.被运物的特点
2.运输要求：多快好省
3.运输方式的特点将①各种运输方式的特点②运输货物的类别与数量③当地的运输条件三方面综合起来考虑。依据：运距近，运力省，消耗少，最大、迅速、优质（取得最佳经济效益）的原则进行选择。

世界
交通
的变
化趋
势1.引导学生介绍管道运输、铁路、船的认识常识。
2.引导提问：世界交通的变化趋势？观察课件图片展示，思考，自由回答。世界交通的发展趋势：高速化、大型化、专业化。
交通
运输
布局
的影
响因
素1.出示图片世界主要运输网。
2.提问：组成交通网络的基本要素？
3.案例分析：建设京九铁路的影响因素。
4.引导学生从案例分析问题，介绍京九铁路对我国铁路网的影响及对我们生活的影响。讨论分析，完成练习。观看图片，思考，自由回答。考查学生的观察、读图能力。分析经济、社会等因素对交通布局的影响。
案例
分析南昆铁路
课件展示：教师提出以下问题：
1、南昆铁路的起点和终点分别在哪里？
2、读出南宁和昆明海拔大致是多少？
3、从南宁到昆明沿途经过哪些主要的地形区？
4、有哪些主要的资源？
5、铁路建设中遇到的主要问题是什么？
凭借什么去逐步克服？
6、为什么要兴建南昆铁路？学生讨论分析归纳总结

指图讲解
1.社会经济因素（决定性因素）
2．自然因素包括（地貌类型、水文条件、气候条件）
3.技术因素

学法
指导
学生讨论分析归纳总结一般规律

培养学生分析、概括、合作能力
突出过程和方法的培养，意在培养学生知识的迁移能力，树立具体问题具体分析思想

课后作业
完成课后活动题
选择一条你熟悉的铁路、公路，或一个车站，分析影响它们布局的因素有哪些?哪个因素起主导作用?
学生课后查找资料完成

说明：本活动要求学生结合生活实
际，做到学以致用。可以作为课后
社会实践学习的内容，也可以作为
课前准备，课上学习的案例。

交通运输布局

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助教师掌握上课时的教学节奏。您知道教案应该要怎么下笔吗？下面的内容是小编为大家整理的交通运输布局，希望对您的工作和生活有所帮助。

江苏省丹阳六中教学案
年级高一学科地理执教
学习要求：
1、交通运输网中的线、点的区位因素。
2、影响青藏铁路区位选择的因素。
3、港口形成的条件及区位因素分析。
4、如何进行合理的城市道路网规划。
知识梳理第二节交通运输布局
一、交通运输线
1、影响交通运输线的共同性区位因素
2、分析青藏铁路的区位因素
图4-2-1所示的是进藏铁路路径和走向的四种方案：①青藏方案，②甘藏方案，③川藏方案，④滇藏方案。在阅读完课文中P94的内容后分析、回答如下问题：
（1）目前西藏的现代运输方式主要有_运输和________运输两种。其中线路①经过____盆地。
(2)四种方案中_____方案最佳。因为需新修的线路里程_____，地形__________，桥隧长度_____；从技术上看，_________施工问题基本解决，投资_________，工期_______，建成后维修养护费用_____。
(3)川藏线方案和滇藏线方案铁路沿线的自然资源、人口和城镇要比青藏铁路沿线多得多，为什么这两个方案目前还不具备实施条件?
____________________________________________________________。
二、交通运输站点
1、交通站点的类型

2、站点的区位选择的原则
区位选择的影响因素：______、______、技术和______等
3、港口的区位条件
三、城市交通网
组成：主次干道和支路
模式：如合肥是________________式道路网
解决城市交通问题的对策优先发展_______________
充分利用_______________

导学检测
一、选择题
1、关于影响交通运输线区位选择各因素的叙述，错误的是（）
A．长期以来，自然因素是影响交通运输线区位选择的最重要因素
B．技术的进步可能会增加自然因素对交通运输线建设的制约作用
C．影响交通运输线建设的主导区位因素是随时代而变化的
D．社会经济因素对交通运输线建设的影响越来越重要
2、从自然条件和经济腹地考虑，河流入海口不可能有特大型港口的是（）
A．恒河　B．莱茵河　C．密西西比河　D．亚马孙河
读图4-2-2（图中曲线数值分别为等高线的高程和等深线的深度，单位是米），完成第3题。
3、该城市在发展规划中，A、B、C、D四处为预留土地，准备选择其中一个建港口，从港口的建设条件考虑，最优的是（）
4、有关我国城市道路网多为方格—环行—放射式格局的叙述，错误的是（　）
A．方格式道路网是很多城市历史上形成的
B．随着城市的发展和对外交往的需要又新建了放射线
C．在方格形—放射线的基础上，增建了环形线，这样避免了市中心的拥堵，节约了时间，也有利于市内各处的联系
D．只有我国城市的方格——环行——放射式道路网才是科学的城市道路网
5、过境交通干线力求从城市外缘通过，最主要目的是()
A．促进城市建设，适应城市发展B．节约交通线路建设费用
C．使中小城市扩大发展为大城市D．避免造成市内交通拥堵等问题
6、有关解决城市交通问题的叙述，错误的是()
A．城市交通面临的主要问题有交通线路拥阻和交通环境污染．
B．解决交通线路拥阻的重要措施是加强城市交通管理
C．解决交通环境污染的方法是减少汽车数量
D．科学的城市总体规划在改善城市交通环境中有重要的作用
7、小汽车大量进入家庭将不会（）
A．缓和交通拥堵状况B．扩大居民的出行范围
C．引发郊区城市化和逆城市化D．影响城市大气质量的提高
8、能使轮船从黑海经内河航运到达北海的运河是()
A.基尔运河B.莱茵—多瑙运河
C.中部运河D.易北—塞纳运河
9、贯穿我国南北的铁路大动脉中，将修建高速铁路的是()
A.宝成线B.京广线C.京九线D.京沪线
10、在西部大开发中，铁路等基础建设必须先行。这主要是因为铁路建设()
A.投资规模巨大，建设周期较长B.提供就业机会，提高人均收入
C.加快商品流通，促进共同发展D.投资回报较高，实现持续发展
11、使大西南同华南联为一体的是()
A.成昆线B.南昆线C.贵昆线D.湘桂线
12、交通运输网中的点的组成有()
①火车站与汽车站②航空线与航空港③交通枢纽和公路④内河码头与海港
A.①②B.②③C.③④D.①④
13、上海港的区位特点是()
①位于东海之滨的长江三角洲上②该地区坡度极缓，水流分叉多，流量分散，利于通航③经济腹地是我国最发达的地区④以上海市为依托，对港口建设和发展具有重要作用
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②
14、有关航空港建设的叙述，正确的是()
①要有良好的地质条件，保证地基稳定②地面要水平开阔，利于飞机起降③离城市越近越好，最大程度地方便旅客④地形要平坦开阔、坡度适当，以利于排水
A.①②B.②③C.③④D.①④
15、天津港是在海河入海口、淤泥质海岸上的人工港，该港具有的优势区位是()
①港口不淤塞，停泊、筑港的自然条件好②地势平坦开阔，为港口设施的建设提供了较好的空间条件③在北方港口中拥有广大的经济腹地④靠近天津市这一综合性工业基地
A.①②B.②③④C.①②③D.①③④
16、下列关于城市交通网规划建设的叙述，正确的是()
A.要有利于形成完整的道路系统和合理的交通运输网
B.城市道路网要自成系统
C.城市道路是越宽越好
D.城市道路不要与各种管线在一起
17、下列不属于解决城市交通拥挤问题的措施是()
A.优先发展城市公共交通
B.加大城市道路建设、扩大路网规模
C.充分应用现代地理信息技术，加强城市交通管理
D.对城市道路两侧进行美化、绿化
18、下列选项中既是解决城市交通拥挤的有效措施，又是改善城市环境的有效途径的是()
A.优先发展城市公共交通B.扩大路网规模
C.应用现代地理信息技术D.形成多核心的城市土地利用结构
巩固训练
二、综合题
19、读图“某地城市、居民点及公路分布示意图”，分析、回答：
（1）该地设一条新的地方性公路，现有三种方案（如图所示），它们的优缺点分别是：
Ⅰ_________________________________；
Ⅱ_______________________________；
Ⅲ______________。
综合考虑，你认为方案较合理。
（2）为完善该地区公路网，你认为应在__和_两城市间再建一条公路。
（3）该地区有两个天然水系——青义河和楚林河，两河均可通航，为了充分发挥水运的潜力，可以建设　来形成本地区的统一内河运输网。
20、武汉港是我国著名的河港，请根据图
中提供的信息分析武汉港的优势区位因素。
水域条件：___________________________；
陆域条件：__________________________；
经济条件：__________________________；
社会条件：__________________________。

文章来源：http://m.jab88.com/j/79210.html

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