一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，使教师有一个简单易懂的教学思路。关于好的教案要怎么样去写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2017年高考地理必备知识点二”，相信能对大家有所帮助。

2017年高考地理必备知识点二

211生长边界与消亡边界海岭和断层(大多在洋底)、海沟和造山带(大多在陆地边缘)

212地质构造的概念由地壳运动引起的地壳变形、变位

213地质构造类型褶皱(背斜、向斜)，断层(上升岩块、下沉岩块)

214背斜成谷和向斜成山的成因背斜顶部因受张力，被侵蚀成谷地。向斜接受沉积物，成为山岭

215断层构造分布的实例东非大裂谷;华山、庐山、泰山;渭河平原和汾河谷地

216地质构造对人类生产活动的影响背斜(储油)、向斜(储水)、断层(隧道、水库)

217外力作用的主要表现形式风化作用侵蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用

218流水与风力作用所塑造的地貌类型黄土高原、瀑布、峡谷、冲积扇、三角洲;风蚀洼地、沙丘等

219水资源的概念陆地上的淡水资源

220陆地水的分类地表水(江河水、湖沼水、冰川)和地下水

221陆地水的基本来源大气降水

222静态水资源冰川冰、内陆湖泊水、深层地下水

223动态水资源地表水、浅层地下水

224潜水埋藏在地下第一个隔水层之上的地下水

225承压水埋藏在两个隔水层之间承受一定压力的地下水

226我国东部河流的径流变化河流径量变化与降水量变化相一致

227我国西北河流的径流变化河流径流变化与气温变化有密切的关系

228河流水、湖泊水和地下水之间的相互补给高水位补给给低水位

229海陆间水循环的过程蒸发、水汽输送、降水、径流

230水循环的意义①水量平衡②更新水资源③联系四大圈层④物质迁移⑤能量交换

231气候对生物分布的影响光(喜光植物、喜阴植物)、热、水(森林、草原、荒漠)

232植物对环境的指示作用莲水生、骆驼刺(旱生)、矮牵牛(二氧化硫)、树(风向)

233光合作用的意义把无机物(二氧化碳和水)合成为有机物(糖类)，并释放出氧气

234生物循环的作用①物质迁移②能量流动③联系有机界和无机界

235原始大气的成分二氧化碳、甲烷、氢、氨和水汽

236生物在自然环境中的作用①改造大气②改变陆地水③促成土壤形成④创造生物物质⑤环保

237土壤的概念陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。

238土壤的作用联系有机界和无机界的中心环节

239土壤的组成矿物质、有机质、水分和空气

240土壤的肥力特征供应和调节植物生长过程中所需的水分、养分、空气和热量的能力

241理想土壤成分的体积分数矿物质(45)、有机质(5)、水分(20-30)和空气(20-30)

242土壤与农业生产的关系是人类从事农业生产最基本的自然资源

243生物在土壤形成中的主导作用改造成土母质(有机质的积累、养分元素的富集)

244人类活动对土壤形成的影响①改良土壤②引起土壤退化

245陆地环境各要素间的相互关系整体性(相互联系、相互制约、相互渗透)

246世界陆地自然带分布热带、亚热带(常绿阔叶林和常绿硬叶林)、温带、寒带

247赤道到两极的地域分异沿纬度变化的方向作有规律的更替(热量为基础)

248沿海向内陆的地域分异从沿海向内陆方向作有规律的更替(水分为基础)

249山地的垂直地域分异从山麓到山顶方向作有规律的更替(水热状况)

250陆地自然资源在人地关系中的重要作用①开发自然资源②生产与消费产品③排放废弃物④改造陆地环境

251陆地自然资源的分类矿产资源、土地资源、水资源、生物资源

252陆地自然资源的特点和规律①总量有限②潜力无限③分布的规律性④组成的整体性

253能源资源的分类常规能源、新能源(太阳能、地热能、核能)

254陆地自然资源的重要性是人类文明和社会进步的物质基础

255能源资源对人类社会发展巨大作用①柴草时代②煤炭时代③石油时代④新能源时代256地震的构造震源、震中、震中距、等震线

257两大地震带环太平洋地震带和地中海-喜马拉雅地震带。

258地震震级的大小三级以下为微震、五级以上为破坏性地震。每增一级能量增大30倍

259火山的分类活火山、死火山、休眠火山

260滑坡的成因斜坡上的岩体或土体，在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑

261泥石流的成因山区爆发的特殊洪流，饱含泥沙、石块、砾石等

262原发性地质灾害诱发其他灾害地震诱发滑坡、泥石流、火灾、海啸等

263人类活动诱发地质灾害破坏植被诱发滑坡、泥石流等

264地质灾害的防御措施①建立监测预警系统②加强管理③实施预防措施④开展宣传教育

265农业生产的特点①地域性②季节性和周期性

266农业的投入因素自然条件、劳动力、生产资料、科技

267农业按生产对象分类农、林、牧、副、渔(混合农业)

268农业按投入分类粗放农业、密集农业

269农业按产品用途分类自给农业、商品农业

270自然条件对农业区位的影响气候光、热、水、地形平原、山地、土壤酸性、水源

271社会经济条件对农业区位的影响市场(郊区农业)、交通运输(地域扩展)、政策(商品基地)

272人类对自然因素的利用和改造①培育良种②改良耕作制度③玻璃温室④修筑梯田⑤喷灌

273市场、交通及技术的发展对农业区位的影响①供求关系②保鲜冷藏技术③区域专业化生产

274世界水稻种植业的主要分布地东亚、东南亚和南亚的季风区，以及东南亚的热带雨林区

275亚洲水稻种植业的特点①小农经营②单产高③机械化水平低④水利工程量大⑤科技水平

276世界大牧场放牧业的分布地美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非

277大牧场放牧业的形成条件分析(潘帕斯)①气候温和，草类茂盛②地广人稀，土地租金低③距海港近

278阿根廷促进牧牛业的主要措施①培育良种②改善交通③开辟水源④种植饲料

279商品谷物农业的基本特征生产规模大、机械化程度高

280商品谷物农业的主要分布地美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰

281商品谷物农业的区位条件实例分析(美国)①自然条件②交通运输③地广人稀④工业基础⑤科技

282世界主要的混合农业生产方式谷物和牲畜混合农业

284混合农业的分布地欧洲、北美、南非、澳大利亚、新西兰

285混合农业的发展优势及实例分析(澳大利亚)①生态农业②有效利用时间安排农活③市场适应性好

286工业的投入因素土地、水源、劳动力、资金、能源、原料、科技

287工业的产出产品和三废

288工业投入要素与工业发展类型的关系资源密集型、劳动密集型、资金密集型、技术密集型

289三次技术革命对工业发展的影响①原料种类和利用率②劳动力的数量、体力、知识、技术

290影响工业区位的因素原料、燃料、劳动力、市场、交通运输、土地、水源、政府、技术

291五种区位因素指向型工业原料、市场、动力、廉价劳动力、技术指向型

292原料、交通运输、信息和劳动力对工业区位影响的变化①替代，减弱②吸引力，完善③通达，重要④自动化，劳动力素质

293社会需要对工业区位选择的影响①国防②政策③个人偏好④工业惯性

294环境需要对工业区位选择的影响水污染(河流下游)，风污染(下风向)

295企业增长的战略①横向一体化②纵向一体化③多样化

296企业空间发展的特点①由近及远扩张②由大市场至小市场扩张

297跨国公司的空间发展过程①代理商②销售公司③组装公司④生产公司⑤研发机构⑥全球经济

298工业企业之间的联系①生产的联系②非生产的联系③信息的联系

299工业集聚的优势①共享基础设施②交流协作③降低运费④扩大总体生产能力JAB88.COm

300工业分散的原因①原料和产品的运输量小②全球范围内寻找最优区位

301工业地域的形成原因①自发形成②规划形成

302不同发育程度工业地域的不同特点①发育低(食品工业)②发育高(钢铁工业、石油化工、机械制造)

303传统工业区的区位特点分析(鲁尔区)①煤炭资源丰富②铁矿区近③水源充沛④交通便捷⑤市场广阔

304鲁尔区衰落原因①生产结构单一②煤炭地位下降③钢铁过剩④新技术革命的冲击

305鲁尔工业区的综合整治①发展新兴工业②调整布局③改善交通④发展科技⑤消除污染

306意大利新兴工业区的特点①中小企业②轻工业③生产分散④资本集中低⑤分散型工业化

307高技术工业的特点①人员高水平②增长速度快③研发费用高④面向世界市场

308美国“硅谷”发展的主要因素①环境优美②气候宜人③教育发达④便捷交通⑤军事订货

309聚落的形成人类为生存而聚居，居所由流动到稳定，逐步确立了乡村聚落

310村落的形态与地理环境的关系①圆形或多边形村落(少河的平原)②带状村落(沿河道)

311古代城市出现的基本条件①农业生产技术的创新②劳动分工促进了城市的出现312古代城市的分布特点一些大河冲积平原，农耕业发展早的地区。

313著名古代城市发源地①美索不达米亚②尼罗河谷地③印度河谷地④黄河长江中下游

314地形对城市区位的影响①大多数在平原②热带在高原③山区在谷地或低地

315美国三大城市带①波士顿-纽约-华盛顿②芝加哥-匹兹堡③旧金山-圣迭戈

316世界三大片城市密集地区①60°N以南的欧洲地区②东亚③美国东北部

317城市分布与气候的密切关系①适度的降水，又有适中的气温②干旱、高寒、湿热区为稀少区

318中国特大城市分布①大城市最多的省②没有大城市的省③与自然条件的关系

319河流对城市区位的影响①供水②运输③军事防卫

320矿产资源对城市区位的影响①煤炭②铁矿③石油④有色金属

321交通对城市区位的影响①现代：沿海、沿江、沿线②古代：河流、大道的汇合处

322政治、军事、宗教对城市发展的影响①经济中心②政治中心③军事中心④宗教中心

323城市区位因素的发展变化①军事、宗教(减弱)②交通、自然资源(一直)③旅游、科技(新)

324城市化的含义指人口向城市集聚，乡村地区转变为城市地区的过程

325城市化的作用①带动区域经济发展②缩小城乡差别

326城市化的主要标志①城市人口增加②城市人口比重上升③城市用地规模扩大

327世界城市化进程的特点①产业革命前(缓慢)②二战前(加快)③二战后(空前)

328发达国家城市化的特点①起步早②城市化水平高③出现逆城市化现象

329发展中国家城市化的特点①起步晚②城市化水平低③城市发展不合理

330城市化过程中产生的主要问题①环境质量下降②交通拥挤，居住条件差③就业困难

331上海市保护和改善城市环境的主要措施①建立卫星城，开发新区②改善交通和居住条件③治理环境

332主要的交通运输方式及其特点①铁路(量大)②公路(灵活)③水路(廉价)④航空(快)⑤管道(连续)

333亚欧大陆桥①西伯利亚大铁路(海参崴-莫斯科)②连云港-鹿特丹

334世界主要航海线①北大西洋②地中海、苏伊士运河③巴拿马运河④北太平洋

335邮政通信的主要任务及特点利用交通运输工具传递信函和包裹易受自然灾害影响

336电信通信的主要任务及特点利用电磁系统，传递符号、文字、图像和语言。易受地形影响

337商业活动的主要环节①收购②储存、调运③销售

338影响铁路建设的主要区位因素经济、社会(决定性因素);技术、自然。

339建设京九铁路的意义激活全国铁路网，带动沿线地区发展经济

340公路选线的一般原则平原地区要少占好地，山区要避开条件复杂的地段。

341内河航道网的组成内河航道网是由天然水系航道和人工运河组成的网络系统

342港口的概念供船舶出入和停泊、货物和旅客集散的场所

343港口的区位因素分析①自然条件(航行、停泊、筑港)②经济和社会条件腹地、城市)

344汽车站的区位因素与市内干道系统及对外交通有方便、直接的联系

345航空港的区位因素①自然条件(地形、地质条件)②综合因素(用地、交通、环境)

346城市交通运输的主要特点①点线面结合②流动方向和数量经常变化③混合交通④占地多

347城市道路网规划原则①便利出行②节约用地③利用地形和水文条件④保护环境

348城市交通面临的两大主要问题及解决方法①线路拥堵(合理规划)②环境污染(减少尾气技术、绿化、规划)

349电子通信的发展①利用电话、电报②利用计算机(声音、图像、文字和数字)

350信息高速公路集电话、电视、电脑于一体，传输图、文、声、像等的通信

351国际互联网的影响发展最快、作用最大、影响最广、公众关注程度最高的通信网络

352国际互联网的应用①开展电子商务②提供各种远程服务③举行电子会议

353商业中心的形成商业活动的人流、商品流达到一定规模，就形成商业中心

354商业中心的功能物资集聚、服务、商品流通

355商业街的区位选择①以市场最优为原则(城市几何中心)②交通最优为原则(沿线)

356商业小区的区位选择设在居民住宅区内

357商业网点的形成、密度、效益和组织形式都要受到自然、社会、经济和技术等因素的制约

358国际贸易和国际金融各国间商品和劳务交换;国家之间货币资金的周转和运动

359发达国家国际贸易的特点出口工业制成品、资本、技术以及少数农产品，进口燃料和原料

360发展中国家国际贸易的特点出口农矿初级产品，出口商品种类单一，处于不利地位

361世界重要的国际金融中心纽约、伦敦、苏黎世;巴黎、法兰克福、东京、香港

362人类与环境的关系及模式图①人类获取物质和能量②消费活动排放废弃物③环境反作用于人类

363环境问题的两大类主要表现①环境污染②生态破坏

364环境污染产生的原因人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降

365环境污染的种类大气、水、土壤、固体废弃物、噪声、放射性、海洋污染等

366生态破坏产生的原因由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。

367生态破坏的影响①滥伐森林②不合理灌溉③燃煤和使用消耗臭氧物质④过度捕猎

368城市环境问题和农村环境问题城市主要是环境污染;农村主要是生态破坏

369发展中国家环境问题严重的原因①发展和人口双重压力②经济和技术水平低③发达国家转移污染

370全球性环境问题①酸雨②国际河流污染③热带雨林的破坏④温室效应和臭氧层破坏

371世界人口增长状况①产业革命前(缓慢)②二战前(加快)③二战后(猛长)④60年代放慢

372世界60亿人口日1999年10月12日

373人口增长对环境的压力超出环境供给资源和消化废物的能力，造成资源和环境问题

374不合理利用资源对环境的影响导致自然资源的衰竭，生态系统的破坏，自然生产力下降

375环境问题的本质就是发展问题，是在发展过程中产生的，必须在发展的过程中解决

376人地关系思想发展的四个阶段①崇拜自然②改造自然③征服自然④谋求人地协调

377可持续发展的概念既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力

378可持续发展复合系统生态、经济、社会持续发展。相互联系、相互制约，共同构成系统

379实现可持续发展的三个基本原则①公平性原则②持续性原则③共同性原则

380可持续发展从观念走向实践的意义是世界观、价值观、道德观的变革，是人类行为方式的变革

381清洁生产的全过程①原料开采②生产制造③消费使用④废弃物处理

382中国古代的可持续发展思想①封山育林②定期开禁③休养生息

383中国面临的生存和发展压力①庞大的人口压力②资源短缺③深刻的环境危机

384中国《21世纪议程》的发布中国实施可持续发展的总体战略、对策以及行动方案

385中国建设生态农业的重要意义①促进经济发展②维护农业生态平衡③农业可持续发展

386生态农业采取的措施①调整产业结构②开展综合利用③利用新能源

387比例尺图上距离与实际距离之比(文字式、数字式、线段式)

388方向①上北法②指北法③经纬法

389图例和注记①符号②文字与数字

390等高线地形图的判读①山脊与山谷②陡坡与缓坡③断崖

391地形剖面图的作图法①建立横座标②建立纵座标③画出交点④连接成线

392疆域的四至点漠河(53°N),曾母暗沙(4°N),帕米尔(73°E),乌苏里江(135°E)

393陆疆和陆上邻国20000多千米。邻国15个(朝俄蒙哈吉塔阿巴印尼锡不越老缅)

394大陆海岸线18000多千米。鸭绿江口至北仑河口

395隔海相望的国家日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚

396领海和内海从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。渤海、琼州海峡。

397主要岛屿和半岛台湾岛、海南岛、崇明岛。山东半岛、辽东半岛、雷州半岛

398三级行政区的划分省(自治区、直辖市)、县(自治县)和乡(镇)三级

399省级行政区的名称、简称、省会及位置23个省、5个自治区、4个直辖市。香港和澳门是特别行政区

400中国人口数量12.95亿(2000年11月1日第五次人口普查)、13亿(2005年1月6日)

401中国人口的突出特点①人口基数大②人口增长快

402中国民族特点大杂居、小聚居

403地形的主要特征地形多种多样，山区面积广大，地势西高东低，呈阶梯状分布

404主要山脉及其分布东西走向、东北-西南走向、西北-东南走向、南北走向

405四大高原青藏(高寒)、内蒙古(平坦)、黄土(黄土)、云贵(崎岖)

406四大盆地塔里木(最大)、准噶尔(最北)、柴达木(最高)、四川盆地

407三大平原东北平原、华北平原、长江中下游平原

408主要丘陵辽东丘陵、山东丘陵、江南丘陵、东南沿海丘陵

409地形对我国地理环境的影响①气候②交通③水力

410我国的温度带热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带、青藏高原高寒区

411冬、夏季气温分布的总特点①南热北冷，南北温差大。②南北温差小，全国普遍高温

412年降水量的分布特点东南沿海向西北内陆逐渐减小。200mm、400mm、800mm、1600mm

413雨带的推移与降水的季节变化5月(南岭)、6月(长江流域)、78月(华北、东北)、9月回撤

414我国的干湿地区湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区

415季风区与非季风区夏季风影响的地区大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山

416我国的气候特征及其成因气候复杂多样，大陆性季风气候显著。幅员辽阔地形复杂

417我国的灾害性天气旱灾、洪涝、寒潮、台风

418我国的外流区域和内流区域的界线大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山(东端)-200mm年等降水量线

419主要内流河塔里木河

420主要淡水湖鄱阳湖(赣)、洞庭湖(湘)、太湖、洪泽湖(苏)、巢湖(皖)

421主要咸水湖青海湖(青)、纳木错(藏)

422河流的水文特征水位、流量、含沙量、结冰期

423长江的源流概况源头(唐古拉山)、上中下游划分(宜昌、湖口)

424长江主要支流岷江、嘉陵江、乌江、汉江、湘江、赣江、黄浦江

425长江的开发利用葛洲坝、三峡、黄金水道

426黄河的源流概况源头(巴颜喀拉山)、上中下游划分(河口、旧孟津)

427黄河的主要支流汾河、渭河

428黄河的开发利用龙羊峡、李家峡、刘家峡、三门峡、小浪底

429珠江水系西江、北江、东江

430京杭运河六省市(京、津、冀、鲁、苏、浙)、五大水系(海黄淮长钱)

431主要运输方式及其特点铁路、公路、水运、航空、管道(运量、运速、运价

433主要铁路干线5纵4横3煤。(京沪,京九,京哈—京广,太焦—焦柳,宝成-成昆。京包—包兰—兰青—青藏,陇海—兰新,沪杭—浙赣-湘黔—贵昆，宁西。大秦，神黄，焦

434主要铁路枢纽北京、郑州、株洲、徐州、上海、商丘、南昌、洛阳、宝鸡、昆明等

435长江对外贸易港宜宾重庆、宜昌、武汉、九江、芜湖、南京、张家港、南通、上海

436沿海十四个开放港口城市大秦天、烟青连，南上宁温，福广湛北

437主要的商业中心上海、北京、天津、沈阳、武汉、广州、重庆、西安

438主要的旅游资源自然风光、文化宝藏、革命圣地、民族风情

439世界海陆分布陆地1.49亿平方千米，海洋3.61亿平方千米

440海底地形大陆架、大陆坡、大洋底、海沟、海岭

441世界主要人种的分布白色人种、黄色人种、黑色人种

442世界的国家和地区面积前六位的国家、人口超一亿的国家

443世界地理分区的位置和范围亚、非、北美、南美、南极欧大洋

444世界主要国家、主要城市、主要区域特征日本、印度、埃及、德国、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚

445主要热点区域特征朝鲜半岛自然—地形、气候类型、河流、物产，韩国经济

446东南亚自然经济，地形地质(海啸原因)气候、物产、新加坡经济

447波斯湾的石油和巴以争端，交通、气候、水资源、农业

448南极考察与南极的气候、冰川、动物、臭氧层

449非洲问题非洲的地形、气候带、动植物、矿产、环境和生态问题

450跨世纪的四大工程西气东输、西电东送、南水北调、青藏铁路东北老工业基地的振兴东北老工业基地的区位衰落的原因振兴措施西部大开发西部资源生态环境问题

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1、巧记太阳活动对地球的影响

黑子和耀斑增多时，会发出强烈的射电，干扰地球电离层，影响地面的无线电短波通信。耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流，冲击地球磁场，使磁针不能正确指示方向，产生“磁暴”现象。带电粒子流冲进地球大气，被地球磁场捕获，沿磁力线向地球两磁极运动，与稀薄的大气碰撞，产生极光。

2、如何判断地球运动速度

1、受地球形状的影响，地球自转的线速度自赤道向两极递减，赤道最大，两极为0，南北纬60°的线速度为赤道处的一半，任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。

2、地球自转的角速度除两极为0外，各纬度都相等，均为15°/小时。

3、地球公转的线速度和角速度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。位于近日点(1月初)时速度最快，位于远日点(7月初)时速度最慢，平均线速度为30千米/秒，平均角速度为1°/日。

3、日照图中图图转换过程中必须注意点

日照图判读过程中，无论是局部图转换为整体图，还是组合图转换为常见图，转换时都应注意以下两个方面：

1、绘制转换新图时，一定要明确图上点、线、面的空间关系。归纳起来主要有：

(1)地轴、直射点的太阳光线一定通过地球球心。

(2)太阳光线所示的平面为黄道平面，黄道平面与赤道平面成23°26′的夹角。

(3)各纬线圈与赤道平行、与各经线相互垂直。

(4)各经线都相交于南北两极点。

(5)晨昏线与各纬线既可垂直，也可斜交;与极圈内的各纬线还可相切、相离(极圈上出现极昼或极夜);平分赤道(即赤道与晨昏线的两交点经度相差180°，即赤道昼夜平分);与各经线既可斜交，也可重合。

(6)晨昏线把相交的各纬线圈分为昼弧和夜弧，根据昼弧和夜弧的长度(所跨经度)可确定该纬线的昼夜长短;如果与各纬线垂直，则晨昏线必定通过南北两个极点，且该日全球昼夜平分。

我校针对不同层次的学生实施分层教学，根据学生自身的特点采取不同的教法，最大程度提升学生潜力，大幅度提高成绩。日日清，周周考。并在周日开办有培优补弱班，全面提高学生成绩。

2、把握好时间点的转换。转换时的注意事项主要有：

(1)赤道上昼夜始终平分，晨昏线与赤道的交点位置可以通过时间计算(6时、18时)或通过经度判读在新图中找到。

(2)晨昏线与纬线圈切点位置的确定，可以通过切点时间(12时、0时或24时)推算出经度，再通过直射点位置确定其纬度。

(3)晨昏线与赤道的交点、与纬线圈切点位置确定后，就可用平滑曲线连接起来，但要注意太阳光线与晨昏线始终垂直。

(4)太阳直射点永远位于南北回归线之间，晨昏线与纬线圈相切的点永远位于极圈上及其以内。

4、等太阳高度线图判读技巧

1、等太阳高度线图是用等太阳高度线(由太阳高度相等的各点连接而成的线)反映某一时刻太阳高度在全球或部分区域的分布状况，实质上可以看作是以太阳直射点为中心的俯视图。

2、判读等太阳高度线图的主要内容：太阳直射点经度和纬度的判断、各地地方时的推算、各地太阳高度的推算和比较、昼夜长短变化及与图示时间相关的地理现象的判断等。

3、等太阳高度线图的判读应注意：

(1)等太阳高度线图的中心点为太阳直射点。

(2)一般来说，等太阳高度线图中最大的圆圈就是太阳高度为0°的等太阳高度线，即晨昏线;图中所示的半球全部为昼半球。太阳直射经线以东最大的半圆为昏线，以西最大的半圆为晨线。在有数值标注的图上，如果其最大的圆圈并不表示太阳高度为0°的等太阳高度线，就不是晨昏线。这种局部图表示的只是昼半球中太阳高度比较大的一部分。

(3)在太阳直射的经线上，太阳高度相差多少度，纬度就相差多少度。在太阳直射的纬线上(赤道除外)，太阳高度相差多少度，经度的差值一定大于太阳高度的?差值?。

(4)当太阳直射赤道时，直射经线的最北点为北极，最南点为南极。太阳直射北(南)半球时，北(南)极点位于最北(南)点以南(北)，北(南)极点与最北(南)点的距离为太阳直射的纬度度数，图上没有南(北)极点。

5、判读锋面气旋的四大思路

1、确定锋面位置：锋面一般形成于地面气旋的低压槽中，锋线与槽线重合。在等压线图中，低压中心等压线向外弯曲最大的地方的连线就是槽线所在位置(一般有两条)，也即锋面所在位置。

2、确定气旋前后方向：先在图中用一个箭头表示气流前进方向，箭头指向北逆南顺，气流的前进方向为前方，反之为后方。

3、判断锋面性质：气旋东部气流来自较低的纬度，气温较高，当它向高纬移动时，遇到来自较高纬度的冷空气就形成了暖锋。同样的，气旋西部气流来自高纬度地区，向低纬运动时遇到来自较低纬度的暖空气而形成冷锋。即“东暖西冷”，南北半球都一样。

4、判断雨区位置：雨区主要位于冷气团一侧，故暖锋雨区在锋前，冷锋雨区在锋后。

6、判读地壳物质循环示意图的三个突破口

1、各类岩石在地球内部经重熔再生都可以变成岩浆;

2、岩浆岩只能由岩浆转化而来;

3、岩浆岩、沉积岩可以经变质作用变成变质岩，岩浆岩、变质岩可以经外力作用变成沉积岩，但沉积岩、变质岩不可能直接变成岩浆岩。

7、判断岩层的新老关系的四大技巧

1、根据地层层序律确定：沉积岩是受沉积作用而形成的，因而一般规律是岩层越老，其位置越靠下，岩层越新，其位置越靠上，即越接近地表。

2、根据生物进化规律判断：由于生物进化总是由简单到复杂，由低级到高级，因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。

3、根据岩层的接触关系确定：岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断，喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层，侵入岩晚于其所在的岩层。变质岩是在变质作用下形成的，而这多是在岩浆活动的影响下形成的，因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。

4、根据海底岩石形成和扩张过程判断：如果是海底岩石，则离海岭越近，其形成的地质年代越晚，离海岭越远，其形成的地质年代越早;或者说离海沟越近，形成的地质年代越早，离海沟越远，形成的地质年代越晚。注意进行上述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。

8、何谓雪线及影响雪线的因素

1、雪线的含义：雪线实际上为一个地带。在高寒地区，由于气温低，降雪多，每年降雪量大于融雪量，因而形成终年积雪区。雪线既是终年积雪区的下界，也是固体降水量和消融量(包括蒸发消耗和融化量)相等的界线，故又将雪线称为固体降水的零平衡线。雪线是控制冰川发育和分布的重要界线，只有雪线以上的地区，才会形成多年积雪和冰川。如果在某一高度以上，周围视线以内有一半以上被积雪覆盖且终年不化，这个高度就称为雪线高度。

2、影响雪线高度的因素

气温：雪线高度与气温成正比，由赤道向两极逐渐降低

降水：雪线高度与降水量成反比，降水量小，则雪线高度高;降水量大，则雪线高度低。如副热带地区降水少，雪线最高，为5000—6400米;赤道地区降水多，雪线高度一般为4400—4900米。迎风坡降水多，雪线低;背风坡降水少，雪线高。如喜马拉雅山南坡雪线为4600米，北坡雪线则高达5800米

地貌：地形对雪线高度的影响主要表现在坡向、坡度等方面。如阳坡气温高，冰雪消融量大，阴坡则相反。地形陡峭的地方不易积雪，陡坡雪线较高，缓坡则相反

气候：气候变化直接影响雪线高度，气候变暖则雪线上升，气候变冷则雪线下降

注意：具体到某一山区，主要看气候(包含了气温、降水量等因素，非上表中的“气候”)与地貌两方面对其影响的强弱。

9、地震震级和烈度巧区别

地震的震级和烈度是描述地震程度的两个含义不同却又有联系的概念。震级表示地震能量大小的等级，即一次地震震源释放多少能量。烈度表示地震对地面影响和破坏的程度。一次地震发生，不论在哪里观测，震级只能有一个，而烈度在各地是不一样的。

影响烈度大小的因素有：

(1)震级：震级越大，烈度也越大。

(2)震中距：其他条件相同时，震中距越小，烈度越大，震中烈度最大。

(3)震源深浅：震源越浅，烈度越大。

(4)地质构造：地面有断层处，烈度比震中距相同的其他地区烈度大。

(5)地面建筑：危房或质量差、抗震性差的建筑物处烈度大。

(6)人口密度：人口、建筑物密集区比人口稀少、建筑物

2017年高考地理必备考点分析

2017年高考地理必备考点分析

(一)板块运动

考点分析

板块运动在综合题中考查占2分;

14年30(2)考查：东非大裂谷成因;

13年29(3)考查：冰岛地热资源丰富的原因;

重要性

板块运动的知识在高中地理必修一教材中文字简述和图片较少，但涉及的知识点多，其中包括板块范围和分布、生长边界和消亡边界及其形成的地形地貌、火山地震带等。而且这些知识都比较抽象，学生在实际生活中很少接触;同时，板块运动也涉及到很多动态性、过程性的知识，学生理解起来难度较大，最终的掌握情况也并不理想，往往需要通过大量的试题重复训练来强化。

(二)地球运动

考点分析

地球运动在综合题中考查占10--12分;

14年27题考查：日出早晚问题，正午太阳高度变化规律，昼夜长短变化;

重要性

地球运动地理意义是地理高考复习中的重难点,也是历年高考命题的重要考点,成为体现地理高考试题难度的重要知识点。有关此内容的高考试题的总体特点是稳中求变、变中求新、新中出奇。在高考地理卷中出现了不少好题,尤其近年多和二十四节气结合考查。

(三)气候

考点分析

气候在综合题中考查占10--12分;

15年27题考查：气候类型判读，描述气候特征，比较降水差异，气温变化原因分析

14年28题考查：比较降水差异，气温变化原因分析，昼夜温差变化分析

13年30题(2)考查：气候特征原因分析

重要性

气候是高考高频点的知识,从历年高考试题中出现的频率及分数可见其重要性。气候的考查方向一般为气候类型、成因、分布规律、气候的影响等方面。解题时注意地带性和非地带性相结合，分析各气候类型的成因、特点以及分布规律，并推理出具体的分布地区。

(四)水

考点分析

水在综合题中考查占10--14分;

15年28题、29(2)考查：湖泊对河流的影响，溯源侵蚀，水利工程建设，水文特征;

14年30题(1)考查：影响盐度的因素;

13年29题(2)、30(1)考查：洋流对航海的影响，影响含沙量的因素;

重要性

河流相关知识是历年高考地理考查的重点内容，多以等高线、区域、与河流有关的数据和图表等资料切入，综合考查学生的分析问题能力和解决问题的能力。

(五)天气系统

考点分析

天气系统在综合题中考查占10分;

13年28题考查：等压线的判读(数值大小和风向变化)，天气系统名称和过境时特征，气流运动特征

重要性

天气系统既有事实性知识，也有原理性知识。从近几年的高考命题看,高考侧重考查风向、降水位置、天气过程、天气系统的判断等。试题经常以等压线图、天气系统图为载体,考查解读信息能力、调用知识能力,以及描述、阐释事物的能力。从试题类型看,既有选择题,也有综合题,但以选择题居多。

(六)等高线地形图判读

考点分析

等高线地形图在综合题中考查占8--10分;

15年26题考查：地形部位的判读，通视条件，量算水平距离，方向的判读，山区交通线选线的原则;

14年26题考查：量算水平距离，计算相对高度，通视条件，地形部位的判读;

13年27题考查：描述地形、地势特征，河流流向判断，估算长度，描绘剖面图，山区发生的地质灾害;

重要性

等高线地形图是用等高线来描述某地区地形起伏的地图，作为一种基础的、重要的地图类型，在高考考查的等值线图中一直占有重要地位;

等高线地形图上的判读内容，主要包括高度计算、地形部位判读、坡度大小分析以及地形对其他自然地理要素和人类活动的影响。

(七)自然带

考点分析

自然带在综合题中考查占4--6分;

15年29(3)考查：自然带分布特征及原因;

14年30(3)考查：自然带分布及地域分异规律;

13年29(1)考查：分析自然带差异的原因;

2017年高考地理知识点总结：大气

作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助教师在教学期间更好的掌握节奏。你知道怎么写具体的教案内容吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2017年高考地理知识点总结：大气》，仅供您在工作和学习中参考。

2017年高考地理知识点总结：大气

高考一轮复习已经开始了，一轮复习重在掌握好基础知识，因此大家要在知识点的记忆上多下功夫，下面为大家带来2017年高考地理第一轮复习大气知识点总结，希望对大家掌握好高考知识点有帮助。

一、大气的组成和垂直分层

1)低层大气的组成：干洁空气(氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件)

二、大气热力作用

(1)对太阳辐射的削弱作用

吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少

反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高

散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色

(2)对地面的保温效应

①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收

②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用

三、大气的热力状况

大气的热力作用

1)热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。

2)大气的水平运动—--风

影响因素：等压线越密集的地方，则风力越大

在单一水平气压梯度力作用下：风向垂直等压线，指向低压

风向

在水平气压梯度力和地转偏向力作用下：风向与等压线平行

在三个力作用下：风向与等压线成一夹角,始终由高压指向低压方向。

以上就是为大家带来的2017年高考地理第一轮复习大气知识点总结，希望大家能够熟记这些重要知识点，这样就能在高考考试中轻松解题。

2018年高考地理必备知识点：宇宙中的地球

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。那么一篇好的高中教案要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2018年高考地理必备知识点：宇宙中的地球”，供您参考，希望能够帮助到大家。

2018年高考地理必备知识点：宇宙中的地球

(一)描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

1、知道哪些物质是天体，知道宇宙中的天体类别。

2、了解天体系统的级别，知道我们目前观测到的宇宙的范围。

3、读图了解地球在太阳系中的位置，阅读太阳系八大行星的特征资料，理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，以科学的观点认识宇宙。

4、理解地球存在生命的条件和原因，培养热爱地球、珍爱生命的情感。。

(二)简述太阳对地球的影响。

1、知道太阳辐射的能量来源，理解太阳辐射对地理环境及人类活动的影响。

2、了解太阳的大气分层，知道太阳活动的主要类型，理解太阳活动对地理环境及人类活动的影响。

(三)分析地球运动的地理意义。

1、了解地球自转的方向、周期、速度等基本特征。

2、能分清昼夜现象与昼夜更替现象的原因，知道昼夜更替的周期。会在日照图上判断晨线和昏线。了解随着昼夜更替太阳高度角的日变化情况。

3、知道地方时的概念及产生的原因。知道如何划分时区，能简单计算区时。知道什么是“北京时间”。了解日界线的特征。

4、了解沿地表水平运动物体偏移的现象、规律。

5、了解地球公转的方向、周期、速度、轨道等基本特征。`知道如何判断近日点和远日点，了解地球公转速度的变化。

6、了解地球自转和公转的关系。知道黄赤交角及其影响。理解太阳直射点的移动范围、方向，能判断太阳直射点的经纬度位置。

7、能判断正午太阳高度随纬度、随季节的变化规律。

8、了解昼夜长短与太阳直射点位置、与太阳直射点移动、与纬度位置的关系，能判断世界各地的昼夜长短状况，知道极昼与极夜现象、变化规律。

9、知道四季更替的原因、地区差异。

10、了解五带划分的依据、范围、意义，知道五带的特征。

11、能在地图上判断方向.

12、能阅读简单的光照图.

(四)说出地球的圈层的主要特点。

1、从宏观上了解地球的结构及特点，知道地球内部圈层与外部圈层分别包括哪几层。知道岩石圈的范围。了解地球外部圈层的结构及与人类活动的关系。

2、了解自然环境的组成，知道什么是自然环境，什么是地理环境，地理环境的范围。

文章来源：http://m.jab88.com/j/79200.html

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