老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“八年级下册英语Unit4单词讲解与语法归纳”，供您参考，希望能够帮助到大家。

八年级下册英语Unit4单词讲解与语法归纳

1.everySaturday每周六

2.firstofall首先

3.both……and……两者都(谓语动词要注意对称原则)

4.neither….nor两者都不(谓语动词要注意就近和对称原则)

5.mostof…绝大多数

6.anexcitingweek令人兴奋的一周

7.agreeonsomething同意某人的计划；对….取得一致意见

8.agreetodosth.答应/同意做…

9.passon(to)传递

10.besupposedtodosth.被期望或被要求做......

11.bemadat……对……疯狂/生气

12.dobetterin=bebetterat在......方面做得更好

13.beingoodhealth身体健康

14.reportcard成绩单

15.sound/feel/smell/taste/look是连系动词，一般只能跟adj.做表语

16.soundlike/feellike/smelllike/tastelike/looklike

听起来像…/感觉像…/闻起来像…/尝起来像…/看起来像…+sb./sth.

17.get…over克服；恢复；原谅

18.openup打开/展开/开发/揭露

19.carefor照料；照顾；意愿；计较

20.havea(surprise)partyforsb.为某人举行一次(惊喜)聚会

21.end-of-yearexam=finalexam期末考试

22.not----anymore不再

23.doahomeproject做作业

24.besurprisedhappyexcitedtodosth做某事感到惊讶、高兴、激动

25.begetnervous感到紧张

26.haveaveryhardtimewith..在---日子不好过

27.andisappointingresult令人失望的结果

28.takeleaveamessage捎(留)个口信

29.haveabigfight

30.itisagoodideaforsb.todosth

31.toteachinChina’sruralareas

32.feellucky

33.peoplewhoneedhelp需要帮助的人

34.somethingwecandoforthem我们能为他们做的事

35.thereisnodifferencebetween…and..在..和..之间没有区别

36.Groupsandtheworktheydo

GroupsTheworktheydo

GreenpeaceCaresfor‘MotherEarth”

DoctorsWithoutBordersHelpssickpeopleinpoorcountries

UNICEFHelpschildreninpoorcountries

WWFCaresforwildanimalsindanger

37.theHopeProject希望工程

38.fortunately

精选阅读

八年级下册英语Unit6单词讲解与语法归纳

八年级下册英语Unit6单词讲解与语法归纳

1．现在完成时的意义：1)表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果.常用的时间状语有already,yet,ever,never,just等2)表示从过去已经开始，持续到现在的动作或状态，常常和表示一段时间的状语连用.常见的表示一段时间的状语有：for+一段时间，since+时间点.2)构成形式：助动词have/has+动词的过去分词3)a.Itisthefirst/secondtime….that…结构中的从句部分，用现在完成时.

b.Thisisthe…that…结构，that从句要用现在完成时.

注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用.即动作不发生的状态是可以持续的.

2.怎样区别现在完成时和现在完成进行时现在让我们来比较一下现在完成时和现在完成进行时.在比较这两个时态时，关键在于对现在完成进行时的基本概念是否理解，因为对于现在完成时我们已经有了一个基本的理解了.

现在完成进行时是一兼有现在完成时和现在进行时二者基本特点的时态.由于它有现在完成时的特点，所以它可以表示某一动作对现在产生的结果或影响.由于它有现在进行时的特点，所以它也可以表示某一动作的延续性、临时性、重复性、生动性乃至感情色彩.

现在就现在完成进行时的这些特点和现在完成时作一简单的比较：

(1)现在完成进行时和现在完成时皆可表示动作对现在产生的结果，但前者所表示的结果是直接的，而后者所表示的则是最后的结果.

(2)现在完成进行时有时有延续性，现在完成时往往没有.如：

Mr.SmithhasbeenlivinginLondonsince1978．(a)

Mr.SmithhaslivedinLondonsince1979．(b)

(a)句有“史密斯先生在伦敦久居”的含义，(b)句则没有.

(3)但现在完成进行时并不总是具有临时的性质，如：

Mymoth!erhasbeenteachingEnglishfortwentyyears．(a)

MymotherhastaughtEnglishfortwentyyears.(b)

(a)句在此并无临时性质，但较口语化.(b)句则较为正式.又，(a)句表示动作现在仍在继续．并将延续下去，(b)句的动作是否延续下去，须由上下文决定，但在一般情况下都是延续下去的.

(4)现在完成进行时往往表示动作在重复，现在完成时则常常不带重复性.如：Haveyoubeenmeetingherlately？(a)

Haveyoumetherlately？(b)

(a)句有“经常相会”之意，(b)句则没有.(b)句如与often，everyday等时间状语连用，当然也表示动作在重复.

(5)现在完成进行时比较生动，有时含有明显的感情色彩，而现在完成时往往只说明一个事实，一种影响或结果，平铺直叙，没有什么感情色彩可言.如：

Whathaveyoubeendoing？(a)

Whathaveyoudone？(b)

(a)句表示惊异.(b)句只是一个问题.

下面还有一例，颇为有趣:

Whosbeeneatingmyapples？(a)

Whoseatenmyapples？(b)

(a)句有强烈的感情色彩，表示愤怒不满，(b)句只是希望回答的一个问题.又，(a)句兼有进行时态，所以有“苹果未被全部吃光”的意思，(b)句是完成时态，说明“苹果一个不剩了”.

3.现在完成进行时的含义：表示过去某一时间开始到现在经常重复的动作.

现在完成进行时的构成：助动词have/hasbeen+v.ing形式.当主语为第三人称单数十，助动词用has,其他人称用have.

现在完成进行时的用法：主要表示现在以前这一段时间里一直在进行的一个动作，这个动作可能仍然在进行，也可能停止了一会儿.

4.for的用法：1)在回答Howlong…?的问句时，for表示所指时间或距离的全部，在这个含义上与表示“特定期间中某个长度”的during不同.2)可以用在过去时，现在时，将来时中，但是若表示持续进行到现在为止时，则不能用现在时，而要用现在完成时.3)表示某事物在所述时间要发生.

5．since用法：1)conj.自…以后；自从，后接从句表示以过去的某个时间为起点，持续到现在或过去的某个时候.Since之后可以接过去时的句子，也可以接表示过去的时间点.2)prep.自…来，从…(至今)

since除了可以与现在完成时连用外，还可以与过去完成时，现在完成进行时连用.

since,for都可以与完成时态连用.Since用来说明动作的起始时间，而for用来说明动作延续时间，因此，since后跟表示某一时间点的名词短语，for后面跟表示一段时间的名词短语.

6．each的用法：1)adj.各个的，各自的，每一个的.置于单数可数名词之前.2)pron.各个，各自.谓语动词用单数形式.

Each,every:each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every指三个以上的人或事物的全体，和all的意思相近；every只修饰单数名词，谓语动词用单数，each为形容词修饰单数名词，谓语动词为单数.作代词，单独使用，接单数动词，放在复数名词和代词后作同位语，接复数谓语动词；代表each与every的物主代词可以用his也可以用their.

eachof之后接名词或代词的复数形式，接名词时一定要附加the或my等词，即“eachof+代词的复数形式”或“eachof+the/my+名词的复数形式”，但谓语动词要用单数形式.

7.ago与before“以前”：ago表示从现在算起一段时间“以前”，和动词的一般过去时连用.放在所修饰词的后面.Before则表示从过去某时算起若干时间以前，用于完成时.ago,before前可以与具体时间连用“多少时间之前”

8．含有half的表达方式：数词+名词(单/复数)+and+ahalf;数词+and+ahalf+名词(复数)

9．Because,since,as,for：四个词都表示“原因”的连词.以上连词的语气由强到弱依次为because-since-as-for其中because,since,as从属连词，引导原因状语从句；for为并列连词，连接两个并列句.a)because“因为”，表示直接原因回答why的提问，一般放在主句之后，可单独存在.b)since“因为”“既然”，侧重主句从句表示虽然的或已知的理由.c)as“由于”，主从句并重，从句说明原因，主句说明结果.d)for“因为，由于”，表明附加或推断的理由，引导的从句前常有逗号，for从句不放在句首.

10．Probably副词，相当于almostcertainly,意思为“或许，大概，很可能”一般不放在not等含有否定意义的词之后.

11.runout,runoutof:runout“用完了”，主语通常为时间，食物，金钱，不用于被动语态；runoutof“用完了”，表示主动含义，主语一般为人，多用于进行时和完成时.

14．Teach的用法：teachsbsth教某人学某事；teachdoing教导做…,教…；teachsbtodo教某人做某事；teachsb+that从句教育人….

15.被动语态：1)被动语态的基本构成形式：主语+助动词be+构成形式2)被动语态的时态：被动语态的时态是通过助动词be的变化来体现.这个助动词必须与主语的人称和数相一致.3)主动语态和被动语态的结构相比(箭头表示动作方向)

主动语态：主语(动作发出者)→谓语(及物动词)→宾语(动作承受者)被动语态：主语(动作承受者)←谓语(be+动词过去分词)←宾语(动作发出者)

Hewrotetheletter.→Theletterwaswrittenbyhim.

4)主动句变被动句的基本句式：

a)主：主语+助动词(情态动词)+谓语+宾语

被：主语(原宾语)+助动词(情态动词)+be+动词过去分词+by+原主语

如，Wewillhelphim.→Hewillbehelpedbyus.

b)主：主语+动词短语+宾语

被：主语(圆宾语)+be+动词短语的过去分词+by+原主语

如，Theylookedafterthebabies.→Thebabieswerelookedafterbythem.

c)主：主语+谓语+间接宾语+直接宾语

被：主语(间接宾语)+be+动词过去分词+原直接宾语

主语(直接宾语))+be+动词过去分词+to(for)+原间接宾语+(by+原主语)

如，Wegavehimsomemagazines.→Hewasgivensomemagazines.

Somemagazinesweregiventohimbyus.

一般将主动句中表示人的间接宾语变为被动句中的主语.

d)主：主语+谓语+宾语+宾语补足语

被：主语(原宾语)+be+过去分词+原宾语补足语

如，Theyelectedhimtheirmonitor.→Hewaselectedtheirmonitor.

如果主动句中宾语补足语是不带to的不定式,变成被动语态后一般要加to.

Isawhimgotothechurch.→Hewasseentogotothechurch.

一般在以下几种情形时，需要使用被动语态.

1)不知道动作的执行者，只知道动作的承受者时.

Whenwegotthere,theroomhadbeencleanedalready.

2)不必要说出或出于礼貌不便说出动作的执行者时.

Iwastoldthatyouwerenothonestenough.

3)有必要突出或强调动作的承受者时.

Youwereaskedtoanswerthisquestion.

16.if与whether:if和whether均可用于宾语从句中，意为“是否”；if用于条件句中，表示“如果”,不能和or连用;whether常与or连用,表示两种条件或情况.

ifnot..如果不是…,表示惊讶或憎恶等情绪；ifonly意为“若…那就好了，我多么希望…”相当于howIwish；only..if..意为“决不…除非…”

Ifithadn’tbeenforthedoctor’scare,Ishouldnotbespeakingtoyounow.如果不是医生的照顾，我现在就不会和你说话了.

Ifonlyhearrivesintime!若他及时到达就好了.

I’llonlycomeifyoupromisemethatyouwon’tinviteHenry.除非你答应不请亨利，否则我不会来.

八年级下册英语Unit2单词讲解与语法归纳

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们知道多少范文适合教案课件？考虑到您的需要，小编特地编辑了“八年级下册英语Unit2单词讲解与语法归纳”，供您参考，希望能够帮助到大家。

八年级下册英语Unit2单词讲解与语法归纳

单词讲解:

1.tooloud太大声

2.outofstyle过时的

3.instyle流行的

4.callsbup=ringsb.up=call/ring/phonesb.给…..打电话

5.enoughmoney足够的钱(enough修饰名词时不必后置)

6.busyenough够忙(enough修饰形容词或副词时必须后置)

7.aticketto/foraballgame一张球赛的门票

注意：thekeytothelock/thekey(answer)rtothequestion)/thesolutiontotheproblem.此处几个短语不能用of表示所有格

8.talkabout谈论

9.onthephone用电话

10.payfor付款

11.spend…on+sth.=spend...(in)doingsth.在…花钱

12.Ittakessb.sometimetodosth.某人做某事花…的时间

13.borrow…from从….借(借进来)

14.lend…to把…借给(借出去)

15.Youcankeepthebookforaweek你可以借这本书一周(不用borrow或lend)

16.buysthforsb为……买东西

17.tellsbtodo/nottodosth.sth告诉某人做某事

18.wantsb.todosth.=wouldlikesb.todo想某人做某事

19.findout发现；查清楚；弄明白

20.playone’sstereo放录象

21.failthetest=notpassthetest考试不及格

22.failin(doing)sth…在...上失败,变弱

23.succeedin(doing)sth在...方面成功

24.writesbaletter/writetosb.给某人写信

25.surprisesb.使某人吃惊(类似有：surprise/interest/please/amaze+某人)

26.toone’ssurprise使某人吃惊的是…..

27.toone’sjoy使某人高兴的是…..

28.lookforapart-timejob找一份兼职的工作(不一定有结果)

29.get/findapart-timejob找到一份兼职的工作(有结果)

30.asksb.for…寻求/向某人要某物

31.haveabakesale卖烧烤

32.arguewithsb=haveanargumentwithsb.与某人争吵

33.haveafightwithsb.=fightwith与某人打架

34.dropoff离去；散去；逐渐减少;死去

35.preparefor…=getreadyfor…为…做准备

36.after-schoolclubs(activities)课外俱乐部(活动)

lbe/getusedtodoing习惯做某事

lusedtodo过去经常/常常做某事

lbeusedfordoing=beusedtodosth.被用于做某事

37.fill…up填补；装满…befullof装满

38.returnsth.tosb.=givesth.backtosb.把某物归还给某人

39.geton/alongwellwith与…相处很好

40.allkindsof各种各样

41.asmuchaspossible=asmuchasyoucan尽可能多

42.takepartin=joinin参加(某种活动/集会)

43.abit=alittle一点儿(当修饰形容词或比较级时)

44.abitof=alittle一点儿/一些(当修饰不可数名词时)

45.beangrywith…生…的气

46.byoneself=onone’sown某人自己/独自地

47.ontheonehand一方面

48.ontheotherhand另一方面

49.Ifind/feel/thinkitdifficulttodo...我发现/感到/认为做某事很难.

50.see/hear/watchsb.doingsth.看到/听见/注视某人正在做…

51.not…until直到…才(谓语动词一般是非延续动词)

52.表示某人情绪有关的形容词用法:

be/become+upset/tired/excited/interested/worried/surprised/amazed/annoyed

说明：当主语是某人时，注意后面的形容词一般是-ed结尾的单词，而当主语是某物时或修饰名词时，注意后面形容词一般是-ing结尾单词.)

例如:Iwassurprised/interested/amazedwhenIheardthesurprising/interesting/amazingnews.

53radioadviceprogram电台提建议的节目

54beoriginal新颖的

55.leavesomethingsomewhere把某物忘在某处

56sportsclothes运动服

57.thesameageas=asoldas和---年龄一样

58.thetiredchildren疲惫不堪的孩子

59.complainabout(doingsth)抱怨、、、

60.taketheirchildrenfromactivitytoactivity带着孩子参加一个接一个的活动

61.trytodosth,尽量干某事trydoingsth试着干某事

62.beundertoomuchpressure压力太大

63.amotherofthree三个孩子的妈妈

64.takepartinafter-schoolclubs参加课后俱乐部

65.compepitionstartsfromaveryyoungage竞争从很小年纪就开始了

66.compare…with和---比较

67.organizedactivities有组织的活动

八年级下册英语Unit1单词讲解与语法归纳

八年级下册英语Unit1单词讲解与语法归纳

unit1Willpeoplehaverobots?

单词讲解:

1.fewerpeople更少的人(fewer修饰名词复数，表示否定)

2.lessfreetime更少的空闲时间(less修饰不可数名词，表示否定)

3.intenyears10年后(in的时间短语用于将来时，提问用Howsoon)

4.fallinlovewith…爱上…

例：WhenImetMr.Xuforthefirsttime,Ifellinlovewithhimatonce

当我第一次见到许老师，我立刻爱上他

5.livealone单独居住

6.feellonely感到孤独(比较：livealone/goalong等)

Thegirlwalkedalonealongthestreet,butshedidn’tfeellonely那女孩独自沿着街道走，但她并不感到孤独

7.keep/feedapetpig养一头宠物猪

8.flytothemoon飞上月球

9.hundredsof+复数数百/几百(概数,类似还有thousandsof;millionsof)

10.thesameas和……相同

11.AbedifferentfromBA与B不同(=Thereisadifference/ThgerearedifferencesbetweenAandB)

12.wakeup醒来(wakesb.up表示“唤醒某人”

13.getbored变得厌倦(get/become是连系动词，后跟形容词如tired/angry/excited等)

14.goskating去滑冰(类似还有gohiking/fishing/skating/bikeriding等)

15.lotsof/alotof许多(修饰可数名词、不可数名词都可以)

16.attheweekends在周末

17.studyathomeoncomputers在家通过电脑学习

18.agreewithsb.同意某人(的意见)

19.Idon’tagree.=Idisagree.我不同意

20.onapieceofpaper在一张纸上(注意paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不可数名词)

21.onvacation度假

22.helpsbwithsth/helpsbdosth帮助某人做某事

23.manydifferentkindsofgoldfish许多不同种金鱼

24.liveinanapartment住在公寓里/liveonthetwelfthfloor住在12楼

25.liveatNO.332,ShanghaiStreet住在上海路332号

26.asareporter作为一名记者

27.looksmart显得精神/看起来聪明

28.Areyoukidding?你在骗我吗

29.inthefuture在将来/在未来

30.nomore=not…anymore不再(强调多次发生的动作不再发生)

31.nolonger=not…anylonger不再(强调状态不再发生)

32.besides(除…之外还，包括)与except=but(除…之外，不包括)

33.beableto与can能、会(beableto用于各种时态，而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中；haveto用于各种时态，而must只能用于一般现在时态)例如：1.Ihavebeenableto/willbeabletospeaktwolanguages.(不可以用can)

2.hadtostayathome/willhaveto(不可以用must)

34.bebigandcrowded大而且拥挤

34.beincollege在上大学

35.liveonaspacestation住在空间站

36.dresscasually穿得很随意casualclothing休闲服饰

37.winthenextWorldCup赢得世界杯winaward获奖

38.cometrue变成现实

39.takehundredsofyears花几百年的时间

40.befuntowatch看起来有趣

41.overandoveragain一次又一次

42.beindifferentshapes形状不同

43.twentyyearsfromnow今后20年

文章来源：http://m.jab88.com/j/78895.html

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