每个老师上课需要准备的东西是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是由小编为大家整理的“材料作文“根与花”写作指导及范文点评”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

材料作文“根与花”写作指导及范文点评

【作文材料及要求】生活中常见到这样的景象：几乎所有的树根、花根都不艳丽，但长出地面的枝、叶、花却大都是美丽的……这些景象给了你哪些联想或启示？

请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题。

【例文展示】花儿绽放的背后……

我曾听过这样两则对话：

花儿对根说：根，我想以最完美的姿态绽放。

根对花儿说：我的花儿呀，请相信我，我一定会源源不断地为你提供绽放的养分，即便我只能埋藏在土层里终日不见阳光，我也会选择一块最肥沃的土地，为你提供充足的养分，让你接受最灿烂的阳光。

在花儿与根的不远处，孩子对妈妈说：妈妈，我想以我的方式成长。

母亲深情地望着孩子说：我的孩子呀，请相信妈妈，在你的生长路上，妈妈是你最坚强的后盾，苦了我，累了我没关系，只要你能健康快乐成长便是我最大的心愿。

是的，在我们的生命中，父母就像源源不断为花儿提供生命养分的根，他们努力地汲取着“土壤中”的每一丝养分，再将养分以爱的形式供给他们的孩子。像花儿得以绽放一样，孩子获得了生命的动力，也成了健康快乐的宝贝。

然而在关注孩子成功的同时，我们又太少去关注父母的汗水与辛劳，太少思考他们的两鬃为何多了许多白发，他们的身形为何日渐消瘦？他们是将毕生奉献给了孩子。“桌球神童”丁俊晖缘何年仅18岁就战胜了蝉联7次世界冠军的头号种子？

其实，获得成功自然与他的天赋与勤奋有很大关系，但更重要的是他父亲坚持不懈对他的支持。为了让小丁有个更好的练球环境，父亲卖掉了经营多年的副食厂，买了7张桌球台开个小店。即便生意再忙，他定会留出一张桌给小丁练球。为了让小丁有更好的练习机会，父亲不辞辛劳多次搬家。丁俊晖的成功不是偶然，是他父亲为他提供了生长的养分。凤凰卫视名主持胡一虎的成功，也是源于父亲对他的支持。胡一虎出生在台湾的贫民窟，他父亲为不能给一虎一个良好的学习环境而感深深自责，他痛下决心自己一定要省吃俭用，把钱留给一虎上最好的学校。受了最好的教育，才有了胡一虎今天的成功。

在看到丁俊晖与胡一虎光环的同时，也应该为他们的成功做出贡献的父母投去敬佩的目光。是他们给予了孩子源源不断的养分、精神与物质动力。你要问我，为何花儿很美根却很丑？我要告诉你，花儿之所以美丽是因为它汲取了根源源不断的氧分，而根将自己最美丽的年华都奉献给了花儿，才使花儿得以绽放。它没有享受阳光的机会，便将自己的美一并传输给了花儿。因此，花儿的绽放要感激根。孩子的成长要感恩父母。

【点评】作者选取的是材料作文。材料概述了一种日常生活现象——扎入地下的树根、花根形状不美，长出地面的枝叶、花朵姿态美丽。要正确理解树根花根与枝叶花朵的关系：首先是因果关系,树根花根孕育了枝叶花朵，有树根花根才有枝叶花朵。其次是对比关系，根的丑陋和花的美丽……作者从花和根的关系，想到了孩子与妈妈，这是从因果关系上联想，并以丁俊辉、胡一虎为例，水到渠成地得出观点：花儿的绽放要感激根，孩子的成长要感恩父母，读后深感亲切。启示：文章之美，不止在辞藻，更在于开阔的视野和高深的认识。

其实花根更美丽（52分）

有这样一个寓言：

有一天，地面上的玫瑰花抬着娇妍的头颅，骄傲地对地底下的花根说：“丑陋的根啊，为何你要依附在我美丽的身体上？”花根听完，沉默许久，只说了一句：“因为你的美，需要我辛苦地向上输送养份。”正是因为有了花根输送的营养，玫瑰才可骄傲地抬着头，也正因为不辞辛苦地向花儿输送营养，才使得花根变得粗糙难看。

在现实世界中，我们也可以看见这些辛苦的“花根”。城市中的农民工，就是“花根”之一。中国经济腾飞，大城市中高楼一座比一座高。城市人的生活就如同那美丽的玫瑰花一样，富足而幸福。可你知道是什么支撑起了城市人美丽的生活吗？是那日夜劳作，疲惫不堪的民工啊！农民工们拿着微薄的薪水，却干着超负荷的工作。城市的道路在他们的脚下一条比一条更平坦、更宽广；城市的高楼在他们的手中一座比一座更宏伟、更现代。可是农民工们的生活有像城市一样变美丽了吗？我们看不到。我们只在茶余饭后才会想想农民工，关注一下农民工生存的状况。作为支撑起城市这朵大花的花根，农民工辛苦了，但他们的奉献也让我们敬佩，让我们感叹在他们身上这种美丽的奉献精神。

还有这样一个人，他用尽自己所有的力气，向一朵又一朵的花输送了更多的营养，而自己却不图任何回报。这个人就是袁隆平。袁隆平所支撑的“花儿”数以万计，他研发的杂交水稻解决了全球性的饥饿问题，使得世界2%的人口只需中国7%的土地便可满足。做出了这么大的贡献，国家想给袁隆平一笔资助费，可袁隆平却一口回绝。“我只做了我该做的事。”袁隆平说道。千千万万朵“花儿”在袁隆平这棵“花根”下日益茁壮，越发美丽，而“花根”袁隆平却仍只是默默无闻做着自己该做的事，过自己朴素的日子。“花根”的精神在袁隆平的身上得到了更有意义的诠释。如同生活中常常可见的景象，花儿都比花根美丽。但正因为花根的支持，才使得花儿的美丽更加有生机，更加真实，难道你能否认，玫瑰花的花根比玫瑰花更美丽吗？

【点评】这也是一篇从因果关系进行联想的作文。作者由花根联想到城市的农民工，联想到袁隆平，正是他们的努力，才使城市得以发展，使饥饿问题得以缓解。作文素材切近生活，这样的选材角度很值得人学习。启示：古人有“情者文之经”之说，为文一定要选有真实感受的材料。

美丽的背后（55分）

树根、花根以丑陋的姿态在土壤中延伸，吮吸着点点营养，由于摩擦等因素，根变得粗糙，不堪入目。但花根却在黑暗的土地中支撑起枝、叶、花的美丽，让它们迎着太阳，在阳光下摇曳地展示着它们的婀娜。四季轮回。既然有春天的葱茏，也就有秋天的落叶；既然有夏天的热烈，也就有冬天的风雪。美丽的背后，总有无数的努力，过程却总是被忽略。

没有根，哪有花的妖艳；没有多次的摔倒，哪有展翅高飞傲视生灵的雄鹰；没有每一块石头的积累，哪有气势宏伟的金字塔；没有科学家不懈地努力，哪有杨利伟等登上太空的悸动。罗映珍，熟悉的名字，感动着人们的心。她用一个中国传统女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。人们看到的是久卧病床的丈夫终于在她不懈的呼唤下从魔鬼的手中挣脱，苏醒，却不知罗映珍为此付出的青春而眼泪。是生命的奇迹，还是心灵的力量？这背后一定蕴藏了她无尽的辛酸。

刘翔，人们心中的英雄。他成功的背后，有教练为他度身设计的几十套训练方案；他成功的背后，又包含了多少人的心血呢！当他训练完休息的时候，工作人员就要把收集的数据整理出来（加以）分析，然后制定出第二天的训练任务。就为了在第二天清晨教练可以拿到数据，工作人员顾不上休息，基至连晚餐都会忘记。美丽的背后，总少不了默默的奉献者。

也许，所有的艰难险阻都是走向人生成功驿站的铺路石；也许，每一阵雷电霹雳都是响彻于青春岁月的爵士乐。世界上没有不弯的路，也没有一步登天的成功，当别人成功时，我们要看到他背后的努力，当自己成功时，要时时回望背后，虽然那些努力都不值一提，但是它们也在背后美丽着，欢呼着。秋天的金黄，金灿灿地闪烁着，在满足时我们要时常想起春天，那破冻而出的勇气造就了生命，同时也献上一抹春意；要想起夏天，积蓄着营养，在烈日下依旧矗立，伴着雨水茁壮挺拔。美丽，包含太多的期待。努力，承载许多的辛酸。

【点评】这也是一篇从因果角度进行说理的文章。根是罗映珍，花是她的丈夫；根是刘翔的教练和工作人员，花是刘翔……“也许，艰难险阻都是走向人生成功驿站的铺路石；也许，每一阵雷电霹雳都是响彻于青春岁月的爵士乐”，充满文采的比喻中闪烁着哲理的光彩。再有，作者的点题技巧，值得学习。启示：才具器识，当以器识为先，才具为后。

等待花开（52分）

丑陋的玫瑰花根其实一直有一个梦想，有一天，嘲笑过它的暗流会在地面上看到它妖艳欲滴的花朵，看到丑陋所延伸的美丽……丑陋的花根一直相信这个梦想，因为他知道，只要相信，总会花开。不只花根，几乎我们所有人都有这样一个“花根”时期“花开”的信念，也正是因为这份信念，我们才会暗暗蕴积能量时微笑，我们才能鄙夷和嘲讽中坚强的等待。只要我们相信花一定会盛开！

德摩斯提尼就是一个丑陋的花根，从小有口吃的他却妄想成为一名演说家，嘲讽与歧视扑天盖地。他沉默得像一个花根，每天含着石子折磨着舌头，终于有一天，他刻苦的积淀爆发出惊人的绚丽的光芒。王勃同样是这样一个丑陋的花根，满腹才情却无人赏识，一直落魄不得志，但他不信，他知道总有一天他会大放光彩，《滕王阁序》成就了这个才子不朽的传奇！坚定地相信梦想，梦想就总有一天会开花，但在生活中又有几人能够真正懂得做花根的意义？能够真正把握做花根的时期呢？庸庸碌碌的是你，是我，还是他？在别人的嘲讽中一蹶不振的是谁？在自身条件恶劣时自暴自弃的是谁？在追逐梦想的过程中半途而废的是谁？是你吗？

如果是，请你记住：没有做一个花根的勇气，就永远不会收获花开的喜悦，没有等待花开的坚定信念，你就永远只能是一个丑陋的花根。一个人要有这样坚定的信念，一个民族也同样需要这样的信念。日本在二战后一片废墟，却在短短的几十年中挺入世界经济第二大国，花开的背后在日本全民对美国的隐忍是天天鼓励自己的“加油”，是咬紧牙坚持下去的痛楚。日本，怀揣着铁石般的信念，成功地从丑陋地花根延伸出夺目的民族复兴之花。朋友们，当我们还只是一个丑陋的花根的时候，一定要相信未来的美丽，现在就请你默默地忍耐，暗暗地蓄集，静静地等待……总有一天，如今的痛楚与艰辛会延伸出绚烂的花！等待，你的花开。

【点评】此文从材料的对比角度进行联想：每个人的一生，包括每个民族的发展都有从花根到花开的过程，中心突出，主题明确。此文情感深沉，作者精选事例，灵犀共启，层层推进，将“根”与“花”的关系阐释得非常明晰。本文的内容丰富、语言典雅、情感浓烈，实在是一篇耐读的优美散文。启示：在一篇考场作文中，如果用例超过两个，就应当学习此文的构思和技巧。

扩展阅读

[热门]高中作文写作指导教案1000字通用3篇

师以质疑，友以折疑，师友者，学问之资也，现在的教师已经习惯于用教案辅助教学工作。教案有利于教研活动的开展。怎样能将教案写的具有创造性呢？考虑到你的需要，88教案网的编辑特地编辑了“高中作文写作指导教案”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

高中作文写作指导教案【篇1】

3、精于思考

茅盾先生说过：想象的来源，就是观察观察的范围愈广阔，想像力就愈加丰富。观察离不开思考。当你看到一处景致迷人，选什么样的词语，用什么样的比喻将它描述出来呢?这就需要思考。当你见到一件事而感动得泪盈满眶时，把这件事及这段情描述下来，这就需要思考，如果没有思考是写不出来的。

4、讲究方法

我们不但要勤于观察，而且要善于观察。有许多课文是学习观察的范本。通过文章的分析，可有目的、有计划地积累观察方法，提高观察能力。

二、在阅读中积累

一篇篇精选的课文，一段段优美的文字，都是作文中闪亮的贝壳;生动有趣的朗读，可以激发学习欲望，诱发想象、模高一作文仿、创作的激情。

1、分析法

有的用词造句看似普通，却有非常丰富的内涵，单靠读一读、想一想是难以体会其中奥妙的。这时就须用比较的方法，联系实际还原生活的方法来体会遣词造句的精妙。

2、想象法

对意境优美的句段或全文可展开想象，体会文中意境之美。具体方法有图文对照想象，联系实际想象，拓展延伸想象等。

3、朗读法

有的文章用眼看，不一定能充分体会它语言的艺术美，而只要读一读则可比较细致地体会，如节奏美、音韵美等，连意境美、思想美也可在朗读中加深体会。

其实材料在哪里?材料就在我们的生活中，只要用心去感受、用心去体验、用心去表达，就一定能写出好的文章来。

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高中作文写作指导教案【篇2】

10.女司机探出头来，人显得很精明，只是脸瘦了些，下颌有点尖长。

11.小朋友，你怎么啦?我哭着说：我我从山上摔了下来别哭，别哭!叔叔安慰着我，有叔叔在，什么也不用怕!

五、写不同职业的人的参考段落

1.我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

(黑脸、高个、结实，用三个词语写出叔叔码头工人的特征。)

2.我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个儿，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约四十来岁，敞开的白土褂子中间露出鲜红的背心。他扁担一头拴着几张木凳子，另一头捆着五六个青皮西瓜。

(用很短的句子来写，显得很流畅自然。)

3.大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着的邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：晚报来了!

(好像刚从泥地里爬起来似的这句话很有想象力，让人一读就明白邮递员当时身上是怎样地脏了。)

4.大爷是我们学校的自行车管理员。他高高的个儿，宽宽的肩膀，可惜背已经驼了。微黄的脸上布满了皱纹。他的手又大又粗，冬天开裂，像松树皮似的。在我们的眼里，他是一个古怪的人。

(高高、宽宽这些词叫叠词，用在文章里真是很生动呀!)

5.我校的宿舍里住着一位烧锅炉的老人，他已经七十多岁了，无儿无女，只他孤零零的一个人。在旧社会他受尽了磨难，吃尽了苦头，过度的劳累使他的背早就驼了，饱经风霜的脸上布满了皱纹。

(用孤零零的一个人比用孤独的一个人好，为什么呢?)

6.在集市边上的一棵松树底下，一位叔叔端坐在小马扎上。他身穿蓝军服，戴着羊皮帽，黑里透红的脸膛显得纯朴而慈祥，一看就是个挺和气的叔叔。面前摆着一筐红皮大鸡蛋，叔叔正笑盈盈地迎着向他走来的两位顾客。

(这段描写就像是一张照片对不对?)

7.身穿草绿色衣裤、头戴铜盔的消防员叔叔，个个英姿勃勃。他们迅速地跳下车;两名大个子叔叔冲在最前面，他们手拿塑料水管，旋风般地跑到不远处的给水站，接上水龙头，哗一股银白色的水柱准确无误地喷进三楼的起火处。

(数一数，这里有多少个动词?哪两个用得最好?)

8.这位裁剪师傅是位老人，他戴着老花眼镜，头顶上头发已经没有了，脸上带着微笑，显得那么慈祥。这时，他正拿着软尺给一个小伙子量尺码，然后又把小伙子拿来的布料摊开，拿出一块画粉在布上横横竖竖地画了起来，连尺子都不用。不一会儿工夫，一张清晰的图就展现在我们的面前了。随后，他用干棉纱擦擦手，从抽屉里拿出一把崭新的剪刀，咔嚓、咔嚓地剪了起来，那速度真快，我真为他担心。但是那剪刀就像是长了眼睛一样，不偏不斜，顺着线向前跑。那姿势、那剪出的线条可真好看。真是巧手啊!我简直看呆了。

(其中有一句话描写老师傅的剪刀，写得真好，这是小作者善于表达的表现，你会怎样去描写呢?)

9.胖伯是爸爸的远房表哥，长得可福相哩!圆圆的脸上脂肪丰富，富有弹性，走起路来挺着个神气的大肚子，即使穿着衣服，也看得出里面的胖肉在抖动，要不然，怎么会有这么个雅号呢?不过，对一个厨师来说，这并不难堪，相反，倒是身怀掌勺绝技的标志。

(在这一段之中，有一句写得最富有特色，把胖伯的胖形象地突出出来了，是哪一句?)

10.为了掌握按摩技术，张医生不知在自己的身上做过多少次实验，从早到晚，十几个钟头练下来，胳膊肿胀了，手麻木了，但他全然不顾，数九寒天，大家连手都懒得伸在外面，而张医生的双手却在盲文版上来回地摸，十个指头冻僵了，磨出了厚厚的一层老茧，想到以后可以为更多的人解除病痛，为近视患者带来福音，张医生欣慰地笑了。是啊，经过张医生按摩过的病人，病情都有了不同程度的好转，我的视力也一次比一次有了好转，但又有谁知道，这里面包含了张医生多少的心血啊!

(小作者抓住了一双手来写，这是抓对了，为什么?)

六、写不同职业的人的参考题材

撞击大山的采石工人/劈山开岩的石匠/不畏风霜严寒的矿工/整年整月战斗在荒山野岭的护林工人/任凭风吹日晒的修路工/脚踏冰雪的筑路工/干得热火朝天的装卸工/披星戴月的运输工人/战斗在通红的炉火旁的钢铁工人/美化城市的园林工人/与风浪搏斗的老船工/在江岸绝壁匍匐前进的纤夫/笑脸相迎的营业员/高声叫卖的小商贩/饱经风霜的老干部/救死扶伤的医生/多才多艺的演员/日夜苦练的运动员/技术熟练的老裁缝/心灵手巧的木匠/描眉画唇的美容师/手脚麻利的售票员/能说会道的推销员/以车为家的列车员/声音柔和的广播员/剃头修面的理发师/忠于职守的保管员/有条有理的资料员/夜以继日的纺织工/火花闪闪的电焊工/翱翔蓝天的飞行员/烹饪菜肴的炊事员/主持公道的律师/高度警惕的巡警/严肃认真的法官/跑来跑去的记者

写人作文

(以上可作为写作取材的范围参考)

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高中作文写作指导教案【篇3】

如果以上关于语言创新的三法是浓妆，此法则为淡抹或叫淡扫蛾眉了，语言也是浓妆淡抹总相宜的。

如果行文语言能像《古诗十九首》，像谢灵运、陶渊明、白居易的诗歌那样追求浅近流畅，也应曲水流觞般让人油然而生兴致的。

自然流畅的语言常常表现为：

1.顺其自然，思路清晰。语言自然流畅的关键是有清晰的思路，叶圣陶先生曾说：思想是有一条路的，一句一句，一段一段，都是有路的，这条路，好文章的作者是绝不乱走的。或随时间顺序，由先到后，从早到晚;或按空间方位，由近及远，从上到下;或按事理逻辑，从主到次，由浅入深如果我们对表达的内容，所阐述的见解没有一个清晰的认识，没有一个畅通的思想，不管你语言基本功如何，都是无法达到文从句顺的境界的。

《陈奂生上城》中写道：

他到城里去干啥?他到城里去做买卖。稻子收好了，麦垅种完了，公粮余粮卖掉了，口粮柴草分到了，乘这个空当，出门活动活动，赚几个活钱买零碎。

这里以时间为序，蝉联而下，一气呵成。

描写陈奂生在招待所睡的条件：

再看床上，垫的是花床单，盖的是新被子，雪白的被底，崭新的绸面，刮刮叫三层新。

这里只引了三十多个字，在写法上既守规矩，又有些变化。由垫的写到盖的，从下到上;略写床单而详写被子，详略得当;分写被底和被面，合写三层新，也算是开合自如，而这种既井然有序又略有变化的文字，读起来就有自然流畅的感觉。

2.顺其自然，浅近贴切。如顺口说来，又如道家常，没有刻意雕琢的华丽词句，浅近而不浅薄，通俗而不庸俗，仿佛山泉流淌，十分自然流畅。

高考英语基础写作范文

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助教师更好的完成实现教学目标。所以你在写教案时要注意些什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高考英语基础写作范文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

广东英语基础写作范文选登

*基础写作经典背诵范文(第1-2篇)

1.基础写作(调查“谁是你的偶像”)
上周，我们以“谁是你的偶像”为题，在2600名学生
中进行了一次调查(survey)。以下是调查数据：
偶像(idol)女生男生
伟人18%18%
父母25%11%
影视明星50%14%
体育明星6%48%
（没有偶像）1%9%
根据以上数据，写一篇短文，包括以下内容：
1．调查时间、调查问题以及调查对象；
2．男女生在以明星为偶像方面的差异；
3．“父母”在男女生偶像中的排序差异；
4．男女生在以伟人为偶像方面的异同；
5．你的偶像及理由。

1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Onepossibleversion：
Lastweek,wedidasurveyamong2,600studentson“WhoIsYourIdol”.ThesurveyshowsthathalfofthegirlschoosefilmandTVstarsasidols,while48%oftheboysprefersportsstars.Asthedatashows,“parents”rankthesecondforthegirls,buttheforthfortheboys.However,thepercentageoftheboyschoosing“greatfigures”isthesameasthatofthegirls.Asforme,ThomasEdisonismyidolbecausehisinventionshavegreatlychangedourlife.
2.基础写作(介绍奥运中的射击项目)
[写作内容]你很荣幸地成为2008北京奥运会的一名志愿者，负责编写奥运
比赛项目的英语介绍。请根据以下中文提纲，编写射击项目的英语介绍：
背景：射击最初只是生存工具，19世纪末才发展成为一项体育运动。
1896：第一次成为奥运项目
1904：中断
1928：中断
1932：重回奥运会
1968：第一次允许妇女参加奥运射击比赛
现状：稳步发展，1896奥运会只有三项射击项目，现今有17项。
[写作要求]只能使用5个句子表达全部内容
[评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

Shooting,originatedasameansofsurvival,developedintoasportonlyinthelate19thcentury.Thesportfirstappearedin1896,butnonewerecontestedduringthe1904andthe1928Games.ThesportreturnedtotheOlympicsin1932.WomenwerefirstallowedtocompeteintheOlympicsinshootingin1968.Thesporthasgrownsteadilyfromjustthreeshootingeventsatthe1896OlympicGamesto17today.

Itwasnotuntilattheendof19thcenturythatshooting,originatedasameansofsurvival,earneditsstatusasasport.ShootingbecameanOlympiceventofficiallyin1896.Yet,twiceinhistory(1904,1928)shootingwassuspendedattheOlympics.ItreturnedtotheGamesin1932,andwomenwerefirstallowedtoparticipateinthecompetitionin1968.Thesporthasbeengrowingsteadilyfrom1896’sthreeeventstotoday’sseventeen.
Shootingwasoriginallyatoolofpeople’ssurvival,whichdevelopedintoasportseventattheendofnineteenthcentury(定语从句).In1896,itbecameoneoftheOlympiceventsforthefirsttime(简单句).In1904and1928Olympics,itwasstopped,afterwhichitreturnedin1932(定语从句).Itwasin1968thatwomenwereallowedtojoinintheshootingcompetitionforthefirsttime(强调句).Fromthenon,theeventisdevelopingsteadilyandsmoothlywiththeshootingcompetitionnumberincreasingfrom3in1896Olympicsto17bynow(简单句中使用“with+复合宾语结构”作为状语).
这篇基础写作的内容看上去很多,要在规定的句数内完整地描述射击这项体育运动的发展过程,如果全部使用简单句,就无法在规定的句数内完成整体的写作。但考生经过对全部内容的合理安排,使用简单句、并列句和复合句,就可在规定的句数内把这篇文章出色完成。这样在各个句子之间,合理地使用了连词,保证了句与句之间的紧密衔接,使得这篇基础写作显得非常的紧凑与简洁。
基础写作就是考查考生整理信息和组词造句成文的能力,具体地讲检测考生提取信息、分析信息、构筑信息、处理信息和表达信息的能力。这篇基础写作主要考查了考生构筑信息和表达信息的能力，因为在写作内容中已经把全部信息按照条目列举出来了。范文的作者恰到好处地把全部信息按照时间分割成：最初——进入奥运——进入奥运后的发展——现状，四个阶段，然后按照这条时间线索进行信息的构筑和行文。
**3.基础写作经典背诵范文(第3-4篇)
成语故事基础写作(1)—画蛇添足
请用英语解释一下“画蛇添足”这个成语故事。古时几个人分一壶酒。他们都想独自喝完那壶酒，所以就定了一个规矩：每人在地上画一条蛇，谁画得最快，这壶酒就归谁。有一个人很快就把蛇画好了。他正打算喝这壶酒时，看见别人都还在忙着画，就决定给蛇再画上几只脚。结果，他的蛇脚还没加完，另一个人已经把蛇画好了。那人一下把酒壶夺了过去，说：“有谁见过长脚的蛇？”。这个故事告诉我们这样的道理：做得过分和做得不够都是不对的.
[写作内容]
1）请按内容要求写这个成语故事，要写标题。
2）这个成语故事必须包括所有内容要点，但不要逐条译成英语。
[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容。
[评分标准]句子结构准确，信息内容完整和连贯。
DrawingaSnakeandAddingFeettoIt
Longlongago,severalpeoplehadajarofwineamongthemandallofthemwantedtodrinkitbyhimself.Sotheysetarulethateveryonewoulddrawasnakeonthegroundandthemanwhofinishedfirstwouldhavethewine.Onemanfinishedhissnakeverysoonandhewasabouttodrinkthewinewhenhesawtheotherswerestillbusydrawing,sohedecidedtodrawthefeettothesnake.However,beforehecouldfinishthefeet,anothermanfinishedandgrabbedthejarfromhim,saying,"Whohaseverseenasnakewithfeet?”Thestoryof"DrawingaSnakeandAddingFeettoIt.”tellsusgoingtoofarisasbadasnotgoingfarenough.
成语故事基础写作(2)—刻舟求剑
请用英语解释一下“刻舟求剑”这个成语故事。故事大意为：楚国有个人坐船渡江时，他不小心把自己的一把宝剑掉落江中。他马上掏出一把小刀，在宝剑落水的船舷上刻上一个记号。船靠岸后，那个楚人立即从船上刻记号的地方跳下水去捞取掉落的宝剑。他怎么找得到宝剑呢？船又继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。
[写作内容]
1）请按内容要求写这个成语故事，要写标题。
2）这个成语故事必须包括所有内容要点，但不要逐条译成英语。
[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容。
[评分标准]句子结构准确，信息内容完整和连贯。
MakingHisMark
AmanfromthestateofChuwastakingaboatacrossariverwhenhedroppedhisswordintothewatercarelessly.Immediatelyhemadeamarkonthesideoftheboatwherethesworddropped,hopingtofinditlater.Whentheboatstoppedmoving,hewentintothewatertosearchforhisswordattheplacewherehehadmarkedtheboat.Asweknow,theboathadmovedbuttheswordhadnot.Isn’tthisaveryfoolishwaytolookforasword?
4.基础写作（“我与奥运”活动）
假如你在春节期间到北京大学参加了一个为期十天的冬令营活动。以下是你参加本次活动期间所写的部分日记摘要。
[写作内容]
你拟向某英文杂志“我与奥运”栏目投稿，请根据日记内容写一篇短文
介绍本次活动的内容及你的感受。你的稿件需包括以下五方面的内容：
1.本次活动的概况（名称、时间、地点）；
2.介绍校内活动的内容；
3.介绍校外活动的内容；
4.概述你对本次活动的总体感受；
5.你对本次活动的建议并阐述原因。
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容；
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
=====================================================================
Duringthespringfestival,Iattendedaten-daywintercampinBeijingUniversity.Wetookpartinmanydifferentactivities,includingalectureonOlympicGamesHistoryandanEnglishlanguagecourse.Wealsovisitedanewsportsstadium;whichistentimesbiggerthanourschool!Althoughthelecturewasalittleboring,mostoftheactivitieswereveryinterestingandusefulandIhadafabuloustime.Ithinktheprogrammewouldbeevenbetteriftherearemoreoutdooractivitiesbecausetheyhelptobroadenourhorizons.
*基础写作经典背诵范文(第5-6篇)
5.基础写作(一场精彩篮球比赛)
假如你是篮球迷，昨晚你在家观看了一场NBA休斯顿火箭队(TheHoustonRocketsTeam)与洛杉矶湖人队(TheLosAngelesLakersTeam)的精彩篮球比赛，请你根据以下内容要点写一篇日记。
1．观看比赛的时间、地点及球队；
2．姚明来自中国上海，很高，是NBA顶级运动员；
3.他以精湛的球技闻名于世，却不忘他的祖国和老师；
4.姚明是你最喜欢的运动明星，是你心目中的英雄。
1．必须使用5个句子表达全部的内容；2．日记的开头已为你写好。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Sunday,Fine
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Onepossibleversion:
Sunday,Fine
LastnightIwatchedanexcitingbasketballmatchathome–TheHustonRocketsTeamVSTheLosAngelesLakersTeam.Asweallknow,YaoMingcomesfromShanghai,China,whoisservinginTheHoustonRocketsTeamandisalsoasuperathleteinNBAnow.Heisfamousallovertheworldnotonlyforhisamazingheight,butalsoforhisperfectskillsinbasketball.Inspiteofthis,hehasneverforgottenhiscountryandhisteachersinChina.YaoMingismyfavoritesportsstarandtheheroinmyheart.
***=======================================================***
YaoMing—MyFavoriteSportsStar姚明-我喜欢的明星
Iamabasketballfan.MyfavoritesportsstarisYaoMing.Asweallknow,YaoisasuperstarinNBAnow.HeisfamousinAmericanotonlyforhisamazingheight,butalsoforhisperfectskillsinbasketballandincommunications.Althoughheisverypopularthroughouttheworld,hehasneverforgothiscountryandhisteachersinChina.He＇stheheroinmyheart.
6.基础写作（介绍2008年北京奥运会主体育场—“鸟巢”）
[写作内容]
请根据以下的情景说明和写作要求，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
假如你是一名导游，请你根据所给的提示，向来北京观光的外国游客介绍2008年北京奥运会主体育场—“鸟巢”。
场馆名称国家体育场（鸟巢）
建设地点奥林匹克公园
建筑面积258，000m;长330m；宽220m；高69.2m
座席数91，000
赛时功能奥运会开幕式和闭幕式；田径、足球
赛后功能体育比赛和文化、娱乐活动中心
开工时间2003年12月24日
完工时间2007年底
评价中国十大新建筑奇迹之一
[写作要求]1.只能使用5个句子表达全部内容；
2.开头和结尾已为你写好。
[评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
参考词汇：开幕式和闭幕式OpeningandClosingceremonies
娱乐活动entertainment平方米squaremetres
Ladiesandgentlemen,
WelcometoBeijing!I’dliketointroduceyoutotheBeijingNationalStadium,alsoknownasBird’sNest.
_________________________________________________________________________________________________________________________________
That’sall!Thankyou!
============================================================
Onepossibleversion
Ladiesandgentlemen,
WelcometoBeijing!I’dliketointroduceyoutotheBeijingNationalStadium,alsoknownasBird’sNest.Thestadiumwhichis330metreslong,220metreswide,and69.2metrestallislocatedinBeijingOlympicPark,covering258,000squaremetres.ThesplendidOpeningandClosingceremoniesaretotakeplaceinBird’sNest,wherethemaintrackandfieldeventsaswellasfootballmatchesduringthegameswillbeheld.
Afterthegames,Bird’sNestwillbeusedasthecenterofsportsgames,cultureandentertainmentevents.ItbegantobebuiltonDecember24th,2003,andwascompletedattheendof2007.Peopleallsinghighpraisefor“theBird’sNest”,consideringitasoneofthetennewconstructionwondersinChina.
That’sall!Thankyou!
**基础写作经典背诵范文(第7-8篇)
7.基础写作（2008年北京奥运会火炬）
［写作内容］奥运火炬已经正式推出了，根据下列信息，介绍以下奥运火炬。

样式整个火炬像一个中国传统卷轴，意在表明中国通过奥运会传播中国文明。因为纸是中国的四大发明之一，经由古丝绸之路将文明传到了世界各地。
颜色北京奥运会火炬由银红两色组成，体现了中国传统与现代元素。
图案火炬表面布满了据说能够带来祝福与和谐的“祥云”。
性能能够抗低压，低温，狂风暴雨。
参考词汇：卷轴paperscroll祥云luckyclouds元素element
[写作要求]
1.标题：TheSacredTorchforthe2008BeijingOlympicGames
2.必须使用5个句子介绍全部所给的内容；
3.将5个句子组织成连贯的短文。
[评分标准]句子结构的准确性和复杂度；信息内容的完整性和连贯性。
============================================================
TheSacredTorchforthe2008BeijingOlympicGames
TospreadtheChinesecultureandcivilization,thetorchforthe2008BeijingOlympicGameswasdesignedtoresembleanancientpaperscroll.AsoneofthefourgreatinventionsofChina,paperhasspreadcivilizationtothewholeworldthroughtheancientSilkRoad.Andthewholetorchiscoloredredandsilver,embodying(showing)bothtraditionalandmodernChineseelements.Moredistinctively,theluckycloudsthataresaidtobringblessingsandharmonyarecoveringthesurfaceofthetorch.Notonlybeautiful,thetorchissowell-designedthatitcanwithstandlowpressure,lowtemperatureandstrongwindsaswellasheavyrain.
8.基础写作（介绍游泳运动员罗雪娟）
［写作内容］请用英语为上海出版的《学生英文报》写一段人物介绍，
介绍游泳运动员罗雪娟。内容要点如下：
1）罗雪娟（LuoXuejuan）：昵称：罗罗；女，23岁，浙江人；
2）从小接受游泳训练，2000年，崭露头角；
3）取得成绩：2003年在巴塞罗那（Barcelona）世界锦杯赛中获得三枚金牌；
2004年雅典奥运会打破世界纪录，夺得100米蛙泳（breaststroke）冠军。
4）其他情况：由于身体原因，现宣布退役，将到北京大学读书。
[写作要求]
1）短文必须使用5个句子介绍包括以上要点的全部内容，可以适当增减
细节，使内容连贯；
2）介绍须包括所有内容要点，但不要逐条译成英语。

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
============================================================Onepossibleversion：
BorninZhejiangProvince,LuoXuejuan,nicknamedLuoluo,isa23–year–oldChinesefemaleOlympicswimmingchampion.Shewentinforswimmingatanearlyageandwithhergreatefforts,shebegantoshowhergreattalentin2000.Threeyearslater,shedrewtheworld’sattentionbygettingthreegoldmedalsinBarcelonaWorldChampionships.Atthe2004AthensOlympics,shebroketheworldrecordandgotthewomen’s100-meterbreaststrokechampion.Duetohealthproblems,LuoXuejuanhasannouncedretirementandshewillstudyatBeijingUniversity.
*基础写作经典背诵范文(第9-10篇)
9.基础写作（张华的一个梦）

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
张华昨晚做了一个梦，梦见自己为北京奥运会做一名志愿者。他充当来自世界各地的运动员及官员的向导兼服务员，给他们指路，为他们递送毛巾（towel）、笔、纸等日常用品，必要时还帮助运动员搬行李；张华同来自世界各国的外国朋友亲切交谈。在交谈中,张华让外国朋友更多地了解北京和中国。外国朋友感谢他，并且称赞张华的英语说得很好。尽管志愿者工作辛苦，但张华认为很有意义。

1.短文的标题为：张华的一个梦；
2.短文必须使用5个句子介绍包括以上要点的全部内容，可以适当增减细节，使内容连贯。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
Onepossibleversion：
OneDreamofZhangHua’s
Lastnight,ZhangHuahad/dreamedasweet/wonderfuldream,inwhichhevolunteeredtoserveforthe2008BeijingOlympics/OlympicGames.Asavolunteer,henotonlyactedasaguidefortheofficialsandathletesfromallovertheworld,showingthemthewaytotheirdestinations,butalsowasanattendant,deliveringdailysupplies,suchastowels,penspaperandsoon,totheofficialsandathletes.Whennecessary,hehelpedtheathletestocarryluggage.Inaddition,becausehetried/didhisbesttohelptheforeignfriendsfromdifferentcountriesknowmoreaboutBeijingandChina,theythankedZhangHuaverymuchandthought(that)ZhangHua’sEnglishwasverygood/ZhangHuacouldspeakEnglishverywell/ZhangHuawasgoodatEnglish.
Althoughthevolunteeringworkwassimpleandtiring,ZhangHuathoughtitwasverymeaningfulandhewasquitesatisfiedwithwhathehaddone.
10.基础写作（迎奥运长跑）
［写作内容］
假设你校将举行为期一个月的“迎奥运长跑(RunningfortheOlympics)”
活动，你作为通讯员将为学校英语通讯写一篇稿件，内容包括：
活动目的：提高学生体质，迎接北京奥运；
活动时间：12月1日至12月31日；
活动内容:：12月1日开幕式，全校学生将进行环校跑(已举行)；
活动要求：同学们每天跑步，男生跑2公里，女生跑1.5公里；每班的学生总距离要达到2000公里以上，相当于从广州到北京的距离。

1．必须使用5个句子表达全部的内容；
2．写作中不能出现真实姓名和学校名称。

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
============================================================
Onepossibleversion:
Now,aprogrammecalled“RunningfortheOlympics”,isgoingoninourschool,lastingfromDecemberltoDecember31.Theprogrammeistoimprovethestudentshealth,andwelcomethecomingBeijingOlympicGames.TheopeningceremonywasheldonDecember1,whenallthestudentsrantogetheraroundtheschool.Duringtheone-monthprogramme,thestudentsareencouragedtogorunningeveryday,boysfor2kilometerswhilegirlsforl.5kilometers.Theorganizerswishthatbytheendoftheprogramme,thetotalrunningdistanceofallthestudentsineachclasswillreach2000kilometers,equaltothedistancefromGuangzhoutoBeijing.

**基础写作经典背诵范文(第11-12篇)
11.基础写作（北京奥运会的口号）
［写作内容］假如你是李华，请根据以下内容，给你的外国朋友Julia写一封信
介绍北京奥运会的口号的内涵与特点。2008年北京奥运会的口号（slogan）是
“同一个世界，同一个梦想（OneWorldOneDream）,”其内涵和特点如下：
内涵1、体现了奥林匹克的精髓---团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想；
2、反映了北京奥运会的三大理念---绿色奥运、科技奥运、人文奥运；
3、突出“全人类同属于一个世界，全人类共同追求美好梦想”的主题。
特点1、两个“One”优美排比（inparallel），“World”和“Dream”前后呼应；
2、＂同一个世界，同一个梦想＂中的中文口号用“同一”来表达；
3、文简意深，既是中国的，也是世界的；既易记上口，又便于传播。
［写作要求］1.信的开头和结尾已给出；
2.只能使用５个句子表达全部的内容。
［评分标准］句子结构准确性，信息内容完整性，篇章结构连贯。
DearJulia:
NowIwouldliketotellyousomethingabouttheSloganoftheBeijingOlympicGames.
…
That’sall.Thankyou.
Yourstruly,
LiHua
Onepossibleversion:
DearJulia:
NowIwouldliketotellyousomethingabouttheSloganoftheBeijingOlympicGames.
ThesloganoftheBeijingOlympicGames,“OneworldOneDream”,fullyreflectstheessenceoftheOlympics—unity,friendship,progress,harmony,participationanddream.Ontheotherhand,italsoreflectsthethreeconceptsoftheBeijingOlympicGames—GreenOlympics,High-techOlympicsandCulture-enrichedOlympics.“OneWorldOneDream”issimpleinexpressions,butprofoundinmeaning;itisofChina,andalsooftheworld.Thetwo“One”sareperfectlyusedinparallel,andthewords“World”and“Dream”formagoodmatch,sothesloganiseasytoremember,readandspread.Itistheword“tongyi”inChinesewhichmeans“thesame”thatisusedfortheEnglishword“One”,onthewhole,whichhighlightsthethemeof“thewholemankindlivesinthesameworldandseeksforthesamedreamandideal.”
That’sall.Thankyou.Yourstruly,
LiHua
12.基础写作（应聘北京奥运志愿者）
［写作内容］
假设你是新华中学的学生李华，某英文报招聘兼职北京奥运志愿者，你有意应聘，请按下列要点给报社写一封自荐信，内容包括：
1.表示感兴趣；
2.说明优势：知识面、英语水平、合作精神、相关经历；
3.希望得到回复
［写作要求］
1.信的开头和结尾已给出；
2.只能使用５个句子表达全部的内容。
［评分标准］句子结构准确性，信息内容完整性，篇章结构连贯。
DearSirorMadam，
ImastudentfromXinhuaMiddleSchool.ImgladtolearnthatyouwantafewOlympicGamesvolunteers,whichImquiteinterestedin．
…
Imlookingforwardtoyourreply.
Yoursfaithfully,
LiHua
Onepossibleversion:
DearSirorMadam，
ImastudentfromXinhuaMiddleSchool.ImgladtolearnthatyouwantafewOlympicGamesvolunteers,whichImquiteinterestedin．
IthinkI’mfitforthejobbecauseasastudent,I’vereadalotandhavemuchknowledgeinmanyfields.I’mfondofEnglishanddowellinbothspeakingandwriting.Besides,I’measytogetalongwithandenjoyworkingtogetherwithothers.Aboveall,Ionceworkedasareporterformyschoolbroadcastingstation.SoI’msureIcandothejobwellifIgettheposition.
Imlookingforwardtoyourreply.
Yoursfaithfully,
LiHua
*基础写作经典背诵范文(第13-14篇)
13.基础写作（中国的基本情况）
假如你叫李华,你的美国朋友Daniel想在2008年随同父母来中国观看奥运会，他对中国很感兴趣,想及早了解中国的基本情况。请你根据提示给他写一篇英语作文。
[写作内容]

国名中华人民
共和国
地理位置亚洲东部,
面临太平洋
面积九百六十万
平方公里

人口
13亿
民族
56
气候
冬冷夏热

国情1.有勤劳勇敢的人民,拥有5000年的文明；
2.首都北京将在2008年8月8日举办第29届奥运会。
[写作要求]
1、只能使用5个句子表达全部内容；
2、文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯
=============================================================
Onepossibleversion:
ThePeople’sRepublicofChinaliesintheeastofAsia,facingthePacificOcean,andcoversatotalareaof9600000squarekilometersandfiveoftheworld’s24timesareas.Chinabelongstocontinentalclimate,thatis,coldinwinterandhotinsummerdependingondifferentareas.
Chinahas56nationalitieswiththelargestpopulationof1.3billionintheworld.Weareahard-workingandbravepeoplewithacivilizationof5000years.SowehopeChinawillsuccessfullyhostthe29thOlympicGamesonOctober8th,2008,inthecapitalofBeijing,China.
14.基础写作（购买一本英语书面表达的书）
假如你是李华，刚进入高三学习，需要购买一本英语书面表达
的书，请根据下列提示，写信给你在外文书店工作的朋友Jack，请他帮你挑选。

书的内容要求1．含写作技巧；如文章结构，过渡词使用；
2．有多种写作题材及其范文；
3．最好有近三年高考的书面表达题。
其他1．最新版本，供今年高考备考使用；
2．如果可以，就把书邮寄到学校。

1．必须使用5个句子组成连贯的短文介绍全部所给内容。
2．参考词汇：过渡词transitionalwords;版本edition
注：信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
DearJack,
I’minSeniorGrade3now,andI’mwritingtoyoutoaskforafavour.
……
Thankyouverymuch,mydearfriend.IwishIhadn’tputyoutosomuchtrouble.
Yours,
LiHua
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Onepossibleversion：
DearJack,
I’minSeniorGrade3now,andI’mwritingtoyoutoaskforafavour.CouldyoupleasehelpmetofindabookonhowtoimprovemyEnglishwritingskills,suchashowtoorganizeanarticleandhowtousethetransitionalwords?Hopefully,thisbookwillcoverawiderangeoftopics,eachwithsomeproperexamples.ItwouldbebetterifitincludesthetopicsandpossibleversionsoftheCollegeEntranceExaminationforthepastthreeyears.Ofcourse,itshouldbeofthelatesteditionforthecomingCollegeEntranceExamination.Ifpossible,pleasepostittomyschool.
Thankyouverymuch,mydearfriend.IwishIhadn’tputyoutosomuchtrouble.
Yours,
LiHua
**基础写作经典背诵范文(第15-16篇)
15.基础写作（一封关于洗衣机的投诉信）

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
三个月前你从商店买了一台洗衣机。机器出现了毛病：开不动，有噪音。请就以上情况给商店写一封投诉信，请他们派员来修理，并告知他们你本周每天上午都在家等候。

1、标题：ALetterofComplaint；
2、必须使用5个句子介绍全部所给的内容,将5个句子组织成连贯的短文；
3、开头和结尾已为你写好。
AletterofComplaint
DearSir,
…
Yours,
LiMing
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
============================================================
Onepossibleversion：

AletterofComplaint
DearSir,
Threemonthsago,Iboughtanewwashingmachinefromyourshop.NowIamsorrytotellyouthatsomethinghasgonewrongwithit.Thereissomenoisecomingoutandnowitdoesntwork.Wouldyoubesokindastosendanengineertolookatit?Ifyoucomebeforetheendoftheweek,Iwillbeathomeinthemorninguntilonep.m.alltheweek.
Yours,
LiMing
16.基础写作（品牌MP3出故障）

假设你是李华，你新买的某外国品牌MP3出了故障，现你写信到其公司
反映问题。
1．购买日期：上个月；
2．故障：一周前屏幕坏了，看不见显示内容；
3．已跟当地销售商家投诉，但其不能解决；
4．要求：更换一台新的，如不行则要求退货、拿回货款。

1．必须使用5个规范的英语句子表达全部的内容。
2．将5个句子组织成连贯的短文。
3．开头和结尾已为你写好（不算入要求的5句话里）。
DearSirorMadam,
Thanksforyourattention.I’mwritingtocomplainaboutyourproduct.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Iamlookingforwardtoyourearlyreply.
LiHua
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
=============================================================
Onepossibleversion：
DearSirorMadam,
Thanksforyourattention.I’mherewritingtocomplainaboutyourproduct.
Lastmonth,IboughtanMP3madebyyourcompany,whichbroughtmeenjoymentforsometime.Butlastweek,somethingwentwrongwiththescreenandIcan’tseeanythingonit.IhavetalkedaboutthiswiththeshopwhichsoldmethisMP3,butthey/itcouldn’tdoanythingaboutit.Havingnochoice,Iturntoyouforhelp.Ihopeyoucangetmeanewoneorreturnmymoneytome.
I’mlookingforwardtoyourearlyreply.
LiHua
*基础写作经典背诵范文(第17-18篇)
17.基础写作(介绍你英语写作的方法和心得)
[写作内容]你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的
方法和心得。请根据下表提供的中文提纲，选择相关的信息写一篇发言稿。
学习方法学习效果
背诵范文运用英语思维，进行模仿性写作
多阅读英文文章吸取语言材料
多听英文广播提高听力水平
学习语法正确表达
多写日记在做中学
多练习口语提高口头技能
参考他人的习作取长补短
[写作要求]1.只能使用5个句子表达全部内容；
2.文中不能出现真实姓名和学校名称；
3.开头与结尾已经给出。
[评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Ladiesandgentlemen,
NowIwouldliketotellyouhowIlearnEnglishwriting.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
That’sall.Thankyou.
=============================================================
Ladiesandgentlemen,
NowIwouldliketotellyouhowIlearnEnglishwriting.
Firstly,Ioftenrecitegood/beautifulEnglisharticles,whichhelpsmethinkinEnglishwhenIimitateEnglishwriting.Secondly,IalsoreadEnglisharticleswidelysothatIcantakeinasmanylanguagematerialsaspossible.Thirdly,inordertoexpressmyselfcorrectly/makemyselfunderstood,Ithinkthattheyareimportanttoforuslearnaboutsomegrammar,listentotheradioandpracticespeakingEnglishalot.Fourthly,IkeepadiaryeverydaysothatIcanlearnbywriting.Besides/Inaddition,Ioftenrefertoothers’articlestoknowwhatIneedandwhatIcanlearnfromothers.That’sall.Thankyou.
18.基础写作（对英语的认知情况/英语的重要性）
某英语报社最近征文,想了解中学生对英语语言的认知情况。请根据
下面所提供的信息,向报社写一篇浅显易懂的英语短文，说明英语的重要性。
1.在中国各地，英语为一门必修科目，人人都应该努力学好；
2.英语在世界上被广泛使用，是世界上最广泛的语言,大多数商业信件都是用英语写的；
3.通过英语，我们可以向世界介绍我们的国家，也可以使我们更好地学习外国的先进
科学和技术；
4.学好英语能使我们更好地为祖国服务，为人民服务；
5.要努力学习英语,学习英语也是一件有趣的事情。
1,只能使用5个句子表达全部内容；2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
Onepossibleversion:NowmoreandmorepeoplecometorealizeEnglishisveryimportantandEnglishisarequiredsubjectforthestudentsinmiddleschoolsalloverourcountrysothatwhetheryoulikeitornot,youshouldworkhardatittolearnitwell.First,English,whichiswidelyusedallovertheworld,isoftenusedasoneoftheworkinglanguagesatinternationalmeetingsandinmostinternationalbusinessletters.Second,ifwelearnEnglishwell,wecannotonlyintroduceourmotherlandtotheworldbutalsolearnalotofadvancedmodernscienceandtechnologyfromdevelopedcountriestobetterserveourmotherlandandthepeople.Besides,themoreEnglishyouknow,themoreinformationyouwillget.Gradually,you’llfindlearningEnglishisalsogreatfunandlearningEnglishwellcanmakeourlifemorecolorfulandmoremeaning.
TheWaytoKeepHealthy保持健康的方法
It’simportantforustobehealthyallourlife.Wecan’tstudyorworkwellwithouthealthybody.
there’remanywaystokeephealthy.Firstofall,weshouldkeeptakingexerciseseveryday.Wecanwalktoschoolinsteadoftakingabus.Afterschool,wecanspendanhourplayingballgames.Ifweliveinahigh-rise,wecanwalkupstairsordownstairs.Second,weshouldhaveabalanceddiet.Finally,wemustremember:"Earlytobed,earlytoriseisthewaytokeephealthy,wealthyandwise."
**基础写作经典背诵范文(第19-20篇)
19.基础写作（学生征寻住宿家庭）

假如你叫李华,是广州市某中学学生。最近你校在为一批来自英国的学生征寻住宿家庭,你同意申请。请根据下表提供的信息用英语给校长写一封信,说明你申请的理由。
申请理由
住房条件宽敞、整洁,环境优美;
语言优势擅长英语,父母是英语教授,不会有交流困难;
接待经验上个月刚刚接待过两名美国学生;
参观游览父亲可驾车陪同参观附近的名胜;
其他优势母亲做的饭菜,外国学生喜欢吃.
1.开头和结尾已为你写好
2.必须使用5个句子表达全部的内容
3.将5个句子组织成连贯的短文
Dearsir,
I’mwritingtorequestavaluablechanceto
…
IwouldgreatlyappreciateitifIcouldhavethechancetomakefriendswiththem.Lookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
============================================================
Onepossibleversion：
DearSir,
I’mwritingtorequestavaluablechancetobeoneofthehostfamiliesfortheBritishstudents.Wehavealargeandcleanhouse,whichliesinabeautifulareaofthecity.ImgoodatEnglishandmyparentsarebothprofessorsofEnglish,soImsurewewonthaveanydifficultyincommunicatingwithEnglishspeakers.Myfatherisanexcellentdriverandwewillbeverygladtoshowforeignstudentsaroundsomenearbyplacesofinterestinourowncar.LastmonthwereceivedtwoAmericanstudents,whoenjoyeddeliciousChinesefoodmymothercookedIwouldgreatlyappreciateitifIcouldhavethechancetomakefriendswiththem.
Lookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
20.基础写作（某学校食堂服务调查）

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
下面是对某学校食堂服务调查情况：
1、学校食堂的优点：食堂干净；饭菜可口；服务态度好。
2、学校食堂的不足之处：价格偏高；种类偏少；等候时间较长。
3、建议：尽快解决问题。
假设你是李华，请就本校食堂服务(canteenservice)的状况给校长写一封信，反映以上问题。

1、必须使用5个句子介绍全部所给的内容;
2、将5个句子组织成连贯的短文;
3、信的开头和结尾已给出,不包括在5个句子内。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
=============================================================
Onepossibleversion:
DearMr.Principal,
I’maseniorstudentofourschool.I’dliketosaysomethingaboutthecanteenserviceinourschool.
Ingeneral,wearesatisfiedwiththecleanandtidydinninghall,it’sdeliciousfoodandthegoodservice.However,whatisnottooursatisfactionisthatthepriceofthemealisalittletoohighandthatwecanonlyhavealimitedvarietyofdishestochoosefrom.Inaddition,weoftenhavetostandinlineforalongtimebeforewecangetthemeal.Youcouldunderstandhowprecioustimeitistousstudents.Therefore,mayIsuggestthattheproblembesolvedassoonaspossiblesothatwecanallenjoyourmealsatschool?
Thanksforyourconsideration.
Sincerelyyours,
LiHua
*基础写作经典背诵范文(第21-22篇)
21.基础写作（地理学家徐霞客）

请根据以下提示，写一篇介绍我国明代著名地理学家徐霞客的文章。
1.出生年代：1587
2.著作：徐霞客游记
3.事迹：徐霞客一生周游考察了十六个省，足迹几乎遍及全国。为了进行真实细致的考察，他很少乘车坐船，而对边远的山区、人迹稀疏、稀少的森林进行考察，发现了许多奇山秀景。
4.评价：对我国地理学发展做出了重大的贡献。

1,只能使用5个句子表达全部内容;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
=============================================================
Onepossibleversion:
XuXia-ke
XuXia-ke,afamousgeographerinMingdynasty,wasbornin1587.InordertocompletehisgreatworkTravelsofXuXia-ke,duringhislifetime,XuXia-kehadtraveledandstudiedthegeographicalconditionsof16provinces,havinglefthisfootprintsalmostalloverthelandofChina.Inordertomakeacloseandrealisticstudyofthegeographicalconditions,heseldomtraveledbywagonorboat,butalmostdidallthetravelingonfoot.Byvisitingsomeremotemountainsandlittle-traveledforests,hehaddiscoveredwonderfulmountainsandattractivespots.HeisconsideredtohavemadeagreatcontributiontothedevelopmentofChinesegeography.
22.基础写作（凯悦酒店）

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
凯悦酒店：建于2000年11月25日，一家具有国际水平的四星级酒店;
占地面积：2800平方米；
建筑面积：10000平方米；
投资总额：9000万人民币；
位置与交通：坐落于秀丽的珠江河畔；步行仅5分钟可到达地铁站;
客房情况：200间客房，明亮舒适；大小会议室共有8间；
餐饮方面：中华餐厅能同时容纳400多人用餐，中西美食应有尽有。
（凯悦酒店：KaiyueHotel投资：invest）

1.必须使用5个句子介绍全部所给的内容;
2.将5个句子组织成连贯的短文，使用必要的连接词。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
Onepossibleversion：
KaiyueHotel,a4-starinternationalhotel,islocatedonthebeautifulbankofthePearlRiver.Thetransportationissoconvenientthatitonlytakesyouabout5minutes’walktotheMetroStation.
Investedwithupto90millionRMB,thehotelcoversanareaof2800squaremetresandhasthebuildingareaof10000squaremetres.Besides,itpossesses200variouskindsofbrightandcomfortableguestrooms.Asforfood,theChineseRestaurant,holdingatthesametimeover400people,servesallkindsoffoodsofChineseandWesternstyles.
**基础写作经典背诵范文(第23-24篇)
23.基础写作(清明节---TombSweepingDay)
[写作内容]
Abby是美籍华人，最近常听到同学们提起清明节（TombSweepingDay）,她对此非常感兴趣。作为她的朋友，请你以清明节为题，向Abby介绍一些清明节的活动，内容包括：
1、时间：通常是每年的4月4~6号；
2、清明节是我国传统节日，也是人们拜祭（扫墓）时；
3、按照旧的习俗，人们要携带酒、食品、纸钱、花等物品到墓地。对墓地进行简单清理之后，人们将食物供祭在亲人墓前，再将香和纸钱焚化，然后叩头行礼祭拜；
4、这是我们悼念先人，缅怀他们丰功伟绩的日子。
参考词汇：墓cemetery香incense
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容；
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
============================================================
Onepossibleversion:
TombSweepingDayusuallyfallsonApril4~6everyyear.It’soneoftheChinesetraditionalfestivals,inwhichpeopleoffersacrificestotheirancestors.AccordingtotheChinesecustoms,peoplewillbringalongsomefood,wine,papermoney,andsomeflowerstothecemeteryoftheirancestors.Afterslightlysweepingthetombs,peopleofferfood,thenburntheincenseandpapermoney,andbowbeforethememorialtablet.It’sinthisspecialdaythatpeoplemournovertheirancestorsandremembertheirgreatcontributiontothedevelopmentofoursociety.
24.基础写作(中国的舞狮)
[写作内容]
“盛世中国迎奥运，独特民俗飨宾朋”。2008是中国的奥运年，无数外国友人将来中国旅游观光，请你用英语写一篇文章介绍中国的舞狮，内容包括：
1．舞狮是中国传统的民间艺术，每逢佳节或庆典，都以舞狮庆祝；
2．起源于三国时期，至今已有一千多年的历史；
3．一般由两人表演，一人舞狮头，另一人舞狮身和狮尾；
4．表演者在锣鼓音乐下，装扮成狮子的样子，表演狮子的各种动作；
5．舞狮随着华人移居海外而闻名世界，尤其在东南亚盛行。
参考词汇：舞狮liondance
鼓drum
锣gong
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容；
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
============================================================
Onepossibleversion:
LiondanceisatraditionalChinesefolkart,whichisperformedtocelebratefestivalsorceremonies.DatingbacktotheThreeKingdoms,ithasahistoryofover1,000years.Thereareusuallytwoperformerswhoplaythelion,oneofwhomhandlethelion’shead,andtheotherplaysthebodyandthetail.Theperformersdressupaslionsandimitateallkindsofmovementsoflionstothemusicplayedbydrumsandgongs.LiondanceispopularallovertheworldasChinesemigrateabroad,especiallyinSoutheastAsia.
*基础写作经典背诵范文(第25-26篇)
25.基础写作（中国的语言、文化和风俗）
加拿大中学生John在互联网上登出启事(notice)想结识一位中国网友,以便学习和了解中国的语言、文化和风俗。假设你是张华，请在看到这则启事后，用英文发一封电子邮件，主要内容包括：
你是怎样得知John的愿望；你愿意成为她的网友；你打算如何帮助她学习中文；你愿意向她介绍中国的一些风俗习惯；你盼望她把她的QQ号码告诉你并且尽早互相成为好友。

1.电子邮件必须包括以上五个方面的内容，按照发邮件的格式书写，可以适当增减细节，使内容连贯，将5个句子组织成连贯的短文。
2.必须使用5个句子介绍全部所给内容。
3.文中不能出现真实姓名和学校名称。
　4.电子邮件的开头和结尾已给出；
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
DearJohn,
…
Yours,
ZhangHua
Onepossibleversion：
DearJohn,
IreadanoticeontheInternetyesterdaythatyouwantedtolookforaChinesefriendontheInternettohelpyoulearntheChineselanguage,culturesandcustoms.I’mverygladtobe/becomeyourfriendsontheInternetbutIdon’tknowwhetheryouwouldliketoacceptme.IfI’mabletobecomeyourfriendontheInternet,I’lltrymybesttohelpyouwithChineseinmysparetime.I’llintroducesomeculturesandcustomsofChinatoyoustepbystep.Iexpectthatyou’lltellmeyourQQnumberandmakegoodfriendssoon.
Yours,
ZhangHua
26.基础写作(中国气候及农业)

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
中国面积达9,600,000平方公里，气候因地而异。根据下列信息写一篇关于中国气候及农业的短文。词汇：潮湿：humid
地区冬季夏季农作物
南方凉爽；湿润炎热；潮湿适宜种植水稻
北方寒冷；干燥炎热；多雨主要种植小麦
西部终年干旱少雨不利于耕作；但部分地区盛产各种水果
东部常年雨量充沛庄稼生长良好

1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
============================================================Onepossibleversion：
Chinacoversanareaof(asbig/much/largeas)9,600,000squarekilometres,sotheclimateisdifferentfromplace/areatoplace/area.Itisgood/suitableforgrowingriceinthesouthasitiscoolandwetinwinter,hotandhumidinsummer.Inthenorth,wheatismainlygrowninthisareabecauseitiscoldanddryinwinter,hotandrainyinsummer.ThewesternpartofChina,drywithlittlerainalltheyearround,isnotgood/suitableforgrowingcrops,butinsomeplacesvarietiesoffruitaregrown/produced.Andtheeasternpartenjoysplentyofrainmostoftheyear,socropsgrowverywellthere.
**基础写作经典背诵范文(第27-28篇)
27.基础写作（简介广东）
请根据以下的情景说明写一篇短文，必须使用5个规范的
英语句子描述全部所给的信息内容，短文内容要准确、连贯、完整。
假如你是一名导游,你将带领一个外国旅游团游览广东省。
地理:广东位于中国大陆最南部,南临南海,海岸线总长3368公里,岛屿众多。
历史:广东历史悠久,简称粤。.
特点:1.素有水果王国之称,香蕉、甘蔗、荔枝、菠萝为其四大名果;
2.是华南工业发达之省,水陆交通便利,海运发达;
3.经济特区有深圳、珠海、汕头等;
4.有“食在广东”的美称。.
注：1、短文的开头和结尾已写好，不计入句子数。
2、参考词汇：海岸线coastline；甘蔗sugarcane；荔枝lychee；
菠萝pineapple；经济特区specialeconomiczones。
[写作要求]只能使用5个句子表达全部内容
[评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
===================================================
Onepossibleversion：
LadiesandGentlemen,
WelcometoGuangdongProvince.I’mWangQian.AndI’mmorethangladtobeyourguide.GuangdongProvince,alsocalledYueforshort,hasalonghistoryandisknownforthesaying,“Don’thesitatetohavemealshere.”LocatedbytheSouthSeainthesoutheastpartofmainlandChina,ithasquiteafewislandsoffitscoastlinewhichhasatotallengthof3,368kilometres.Knownasafruitking,GuangdongProvinceisfamousforitshigh-qualitybananas,sugarcane,lycheesandpineapples.ItisalsooneofthemostdevelopedindustrialprovincesinSouthChina,withconvenienttransportationbothonlandandwater.IthasseveralspecialeconomiczonessuchasShenzhen,Zhuhai,Shantouandsoon.
Finally,Isincerelyhopeeveryoneofyouwillenjoyyourselfhere.
28.基础写作(家乡的情况)
请根据下面表格的提示，使用英语介绍你的家乡的情况。
人口约20万
面积约360平方公里
地理情况坐落在大山的脚下，面临一条大河。新建有许多工厂，商店，医院
教育情况有10所学校，每个儿童都可以上学
生活状况丰富多彩，人们工作之余可以逛商店，看电影，跳舞，参加体育活动等。

1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Onepossibleversion：
Myhometownisatthefootofamountain,infrontofwhichliesabigriver.Ithasapopulationof200,000andanareaof360squarekilometers.Manyfactories,shopsandhospitalshavebeenbuilt.Thereare10schoolsinourhometown,whereeverychildcanstudy.Peoplecangoshopping,seeafilm,godancingandplaysportsafterwork,livingacolorfulandhappylife.
===================================================Mydreamplace我梦想的地方
Thewintervacationpassedquickly.Inthosedays,Ihavedonesomethings.Playing,doinghomeworkandsoon.SometimesIhelpedmymotherdoingsomehousework.Shethankedtome.Though,Iwasproudofmyself.IalsowentovermyEnglishlearning.IthinkIhaveknownmorethanbefore.Inthenewterm,Iwillstudyhard.
*基础写作经典背诵范文(第29-30篇)
29.基础写作(电影观众少，电视观众多)

请根据以下的情景说明，使用五个规范的英文句子描述全部所给的信息内容。
近几年，电影观众越来越少，而电视观众越来越多。其原因：
1.电视频道多；2.电影质量差；3.电影票价越来越高。

1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Onepossibleversion：
Inrecentyears,thenumberoffilm-goershasdeclinedwhilethenumberofTV-watchershasincreased.OneofthereasonsisthatpeoplehavesomanychannelstochoosethattheywouldratherspendarelaxingeveningathomewatchingTVthangotothecinema.Anotherreasonisthattherearefewreallygoodfilmswhichareworthseeing.Besides,thepriceofthefilmticketismuchhigherthanbefore.FinallyfilmsgivewaytoTV.
***================================================================***
请根据以下写作内容及要求的资料，使用5个规范句子描述全部所给信息内容。
1.标题：ATalkaboutAmericanFilm
2.用5个句子介绍全部所给内容。
3.句子组织成连贯的短文。
（1）讲座目的：使学生对美国电影及文化（culture）有所了解。
（2）讲座内容：简要介绍美国电影（制片）业的历史。
（3）讲座时间：周五上午10：00－11：30，共1小时30分钟。
ATalkaboutAmericanFilm
Hereisapieceofgoodnewsforyou.WeshallhaveatalkaboutAmericanfilmbetweenteno’clockandeleventhirtythisFridaymorning.PurposeofitistohelpourstudentslearnsomethingaboutAmericanfilmandculture.WeshallintroducetoyouthehistoryofAmericanindustryoffilms.Youarewelcometoattendthetalkontime.
30.基础写作(上课时间是否上厕所)

请根据以下情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
湖北省最近规定，允许中小学学生上课时间上厕所。对此,同学们有不同的看法。
赞同反对
课间忘记，上课后要去属正常；不妥，影响课堂秩序；
如果不让去，上课也不安心；影响本人学习；
不让去会影响健康。应该培养习惯，学会控制自己。
个人认为：低年级可允许，但高年级不应鼓励。
[写作要求]
1.短文必须包括以上表格中的全部内容,可以适当增加细节,使内容连贯；
2.使用5个句子介绍全部所给的内容其中至少3个句子必须为复合句。
参考词汇:课间休息：breaktime集中（注意力）：concentrate
题目:IsitOKtopermitstudentstogotothetoiletduringclass?
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Onepossibleversion：
IsitOKtopermitstudentstogotothetoiletduringclass?
WehadadiscussionwhetheritisOktopermitstudentstogotothetoiletduringclassaccordingtoarecentdecisionofHubeiProvincethatstudentsofjuniorandmiddleschoolsmaygotothetoiletduringclass.
Someofmyclassmatesthinkitagooddecisionsincesomeofthechildrenwouldforgettogotothetoiletduringthebreakandtheyneedtogotherelater.Iftheycan’t,theywouldn’tconcentrateinclassandwhat’sworse,itwillalsoaffecttheirhealth.
Othersdisagree,sayingthatitwillbeharderforteacherstokeeporderinclassandthestudywillbeinterrupted,andwhat’smore,childrenshouldformagoodhabitandlearntocontrolthemselves.
Inmyopinion,youngerstudentsmaybepermittedtodosobutolderonesshouldnotbeencouraged,sincetheyhavea10minutes’breakevery45minutes.
**基础写作经典背诵范文(第31-32篇)
31.基础写作(高考英语听力测试的讨论)

你校学生进行了一场有关高考英语听力测试的讨论。
讨论的主题是：高考英语测试听力部分该不该取消？你的观点是：应该取消。
请根据下列提示写出你的观点。词数60字左右。

取消
高考
听力
测试1．缺乏听说英语的环境；
2．考试中各地收听效果不一，缺少公平性；
3．英语教师及语音设备城乡差异过大；
4．今后并非人人都要与外国人进行口头交流。

1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Onepossibleversion：
Inmyopinion,/Ithinklisteningtestshouldbecanceled/cancelled/calledoff.Firstly,weseldomhavethechancetotalkinEnglish,especially/esp.withforeigners.Secondly,noteveryonehastocommunicatewithforeignersinthefuture.Moreover/Furthermore/Besides/Also/Inaddition/What’smore,listeningtestisunfairtothestudentsintheareaswhereradiosignalscannotbepickedupeffectively.Andforcertainreasons,thereisabigdifferenceinteachersandequipmentbetweenthecountrysideandthecity.
===================================================
WhatCanWeWriteinaDiary?日记记啥
EverytimeIwriteadiary,Idontknowwhattowrite.Tome,everydayisthesame.Ijustdotheroutinestudy.Getupearlyinthemorning,eatmybreakfast,gotoschool,gohomeafterclass,eatmydinner,andgotosleepafterIfinishmyhomework.ThenthenextdayIwilldothesame.ButnowIlearntolookatthingsfromanotherangle.Istarttoobservewhathappensaroundmeeveryday;evenitisalittleincident.WhenIhelpalittlegirlcrossthestreet,orIseesomethinginteresting,IwillkeepitinmindandWriteitdown.IfIusemyeyesandheadmore,Iwillknowwhattowriteinadiary.
32.基础写作（我们的生活变化）

请按照下面6幅图片的提示和所给的主题句，使用5个规范的英语句子，写一篇题为“ChangesinOurLife”的英语短文。

1.标题：ChangesinOurLife
2.短文必须使用5个句子介绍包括以上六幅图片的全部内容，其中三个句子
必须为复合句,可以适当增减细节，使内容连贯；
3.将5个句子组织成连贯的短文。
============================================================Onepossibleversion：
ChangesinOurLife
Overthepasttwentyyearsorso，greatchangeshavetakenplaceinthelifeofmyfamily.Myparentscontactedothersmainlybysendingthemlettersinthepast,butnowwecalllongdistanceathome.Andoncemyparentslistenedtotheradiofornewsandotherinformation，butnowwewatchthenewsandotherprogramsonTV.Especially,whentheygotmarriedabouttwentyyearsago,myparentslivedinasmallroomwhichwascrowdedwithfurniture,butnowwehavemovedintoabignewthree-roomapartment．Inshort,changesinourlifeinthepasttwentyyearshavebroughtuscomfortandconvenience.
33.基础写作(英语晚会)
假设你叫李平，你所在学校的英语俱乐部将举行一个英语晚会。你准备邀请你的外国
朋友John与你一起参加。
[写作内容]请根据以下海报的内容，给John写一封邀请信，信的开头和结尾已给出。
[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容。
[评分标准]句子结构准确，信息内容完整、连贯
DearJohn,
Howiseverything?ImwritingtoletyouknowaboutanEnglishEveningandinviteyoutojoinus.
…
Imlookingforwardtoyourreply.
Cheers,LiPing
第一节基础写作
DearJohn,
Howiseverything?I’mwritingtoletyouknowaboutanEnglishEveningandinviteyoutojoinus.TheEnglishEveningwillstartat7:30p.m.onApril15thandwillbeheldintheEnglishclub.WehavequiteafewactivitiesplannedsuchaschattingwitheachotherinEnglishandwatchingsomeperformancesbystudentsfromdifferentclasses.Whatismore,weareencouragingparticipantstoexchangesmallgiftswitheachotherandmakefriendsaswell.Wewillbeprovidingsomefruitanddrinksfortheevening,butwesuggestyoubringsomefoodwithyouifyoulike.IbelieveeveryonewillhaveawonderfultimeattheEnglishEvening.
I’mlookingforwardtoyourreply.
Cheers,
LiPing
34.基础写作（高中英语新教材的看法）
最近，你作为研究性学习课题组的成员就高中英语新教材的看法在同学中间开展了一次调查，调查的结果如下：
[写作内容]请根据以上调查结果，写一份简单的调查报告。报告的开头已给出。
[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容。
[评分标准]句子结构准确，信息内容完整、连贯。
IrecentlysurveyedmyclassmatesabouttheirviewsonthenewEnglishtextbook．…
Onepossibleversion：
IrecentlysurveyedmyclassmatesabouttheirviewsonthenewEnglishtextbook．Accordingtothesurvey,80%ofthestudentswerequitesatisfiedwithit,while15％dislikeditand5％hadnoopinion.Studentswholikeditsaidthepictureswiththetextswereveryattractive,whichgreatlyarousedtheirinterestsinlearning．Moreover,thebookwasveryinteresting,coveringmanyhottopicsandprovidinglotsofculturalknowledgeoftheworld．However,studentswhodislikeditcomplainedthereweretoomanynewwordsanddifficultsentences，makingthetextsdifficulttounderstand．Inconclusion,thenewEnglishtextbookhashelpedmoststudentsimprovetheirEnglishenormously．
35.基础写作(中学生社会实践调查“井冈之旅”)
21stCentury英文报开展内容为“中学生社会实践调查”的征文活动。假设你参加了你校组织的中学生社会实践活动，请你根据以下信息，以“井冈之旅”（ATourtotheJinggangMountain）为题，叙述其活动情况。
时间：5月1―5日交通工具：火车
活动内容：1、参观“希望小学”，了解学习情况；2、与村民同吃住，了解生活状况；
3、参加田间劳动，体验农民生活。
感受：1、农民的生活条件改善了；2、因为政府免学费，众多好心人资助，没有失学学生。
[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容。生词：学费：tuitionfees
ATourtotheJinggangMountain
—————————————————————————————————————————————————————————————————
1．只能使用5个句子表达全部内容；2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
ATourtotheJinggangMountain
OnMay1st,Iparticipatedinafive-daytourorganizedbyourschooltotheJinggangMountainbytrain.Afterwegotthere,firstwevisitedtheHopePrimarySchool,wherewegottoknowtheconditionsofstudents’studyinthelessdevelopedareas.Soon,wewerearrangedtoliveinthehousesoflocalvillagerstoseewhattheirreallifeis.Therewewereabletohavemealswiththemandworkinthefieldtoexperiencethefarmer’slife.Duringthevisit,wewereexcitedtofindthatfarmersarelivingabetterlifeandnochildrendropoutofschoolbecausethegovernmentpaysfortheirtuitionfeesandmanywarm-heartedpersonsunselfishlysponsorthem.
基础写作评分参考标准
一、评分原则1、本题按语言、内容、连贯三个项目给分。2、评分时，首先根据文章句子结构的准确性，信息内容的完整性和连贯性,初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量，确定或调整档次，最后给分。3、只能使用5个句子表达全部的内容。4、评分时，应注意信息内容要点、应用词汇和语法结构的准确性、上下文连贯性及语言的得体性。5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
二、内容要点：1．活动时间、交通工具和组织者；2．参观希望小学，了解学习情况；
3．与村民同吃住，了解生活状况；4．参加田间劳动，体验农民生活；5．感受变化及原因。
三、说明：1、内容要点可用不同方式表达。2、对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
3、强调句子使用的数目，不强调字数。
36.基础写作(中西方传统的建筑物风格)

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
[情景说明]　
你刚到欧洲参加夏令营回来，现在请你向同学们简单介绍中西方传统的建筑物
风格，内容如下：

中　国欧　洲
木质结构，如寺庙、宫殿、大房子等。石头结构。如城堡、教堂等。
非常漂亮。随处可见，欧洲的一道风景。
容易被火烧掉、被虫咬和酷热的天气毁掉。
许多历史遗迹就这样被毁的。现在许多都是重修，甚至多次重修。许多历史遗迹依然如故。

[写作要求]
1.标题：BuildingsinChinaandEurope。
2.必须使用5个句子介绍全部所给的内容。
3.将5个句子组织成连贯的短文。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Onepossibleversion：
BuildingsinChinaandEurope
Differentculturehasdifferentbuildings.Chinesebuildingsespeciallytemples,palacesandbigbuildingsarebuiltupofwood.Beautifulastheyare,theyareeasilyburneddown,anddestroyedbyinsectsandhotclimate,andmanyofthehistoricalbuildingshavebeenrebuiltmorethanonce.
InEuropemanycastlesandchurcheswerebuiltupwithstonesasmaterialsanditisnowacommonsightthere.Manyhistoricalbuildingsarethesameasitusedtobe.
37.基础写作(简介家乡)
假设你即将去国外参加一个英语冬令营，你要为外国朋友
简单介绍你的家乡，以下是你介绍的主要内容。
1.地理位置：中国广东，毗邻香港；
2.有300多年的悠久历史,人口达200万；
3．经济高度发达，人民生活安康；
4.教育现代化，90%的高中毕业生进入大学学习；
5.风景秀丽，每年接待大量来自海内外的游客。
1．只能使用5个句子表达全部的内容。
2．开头和结尾已给出，不计算在5个句子中。
3.答案请写在答题卷的相应位置上。
Ladiesandgentlemen,
Iwouldliketointroducemyhometowntoyou.
_____________________________________________________________________Thankyouandwelcometomyhometown!
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Onepossibleversion：
Ladiesandgentlemen,
Iwouldliketointroducemyhometowntoyou.
Myhometown,neighboringHongKong,islocatedinGuangdongProvinceofChina.Ithasahistoryofmorethan300yearsandapopulationoftwomillion.Withitshighly-developedeconomy,thepeopleinmyhometownareleadingahappylife.Itofferschildrenmoderneducationand90%ofthehighschoolleaversareadmittedtouniversities.Everyyearthepicturesquesceneryattractslotsofvisitorsfromhomeandabroad.
Thankyouandwelcometomyhometown!
附：基础写作（15分）评分信息点：
1.地理位置：中国广东（1分），毗邻香港（1分）
2.有300多年的悠久历史（1分）,人口达200万（1分）
3.经济高度发达（1分），人民生活安康（1分）
4.教育现代化（1分），90%的高中毕业生进入大学学习（2分）
5.风景秀丽（1分），每年接待大量来自海内外的游客（2分）
6.表达内容的连贯性。（3分）
①0分：内容缺乏连贯性，而且结构松散。
②1-2分：内容连贯性较好，代词、连词等的使用有个别错误。
③3分：内容连贯，结构紧凑，上下句衔接自然，正确使用代词、连词等。
38.基础写作
(环境保护周,支持北京举办2008年奥运会)
你校即将开展“环境保护周”活动,请你为校英语角墙报写一篇相关报道。
[写作内容]
活动目的：支持北京举办2008年奥运会,保护我们生存的环境。
活动时间：6月3日到6月8日。
主办单位：校学生会和团委。
活动内容：打扫操场,给树木花草浇水,收集旧报纸,旧书,空罐头盒,废玩具,分类后
送交回收中心。
活动意义：提高同学们的环保意识。

1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯

Onepossibleversion：
InordertosupportBeijingtoheldthe2008OlympicGamesandprotectourenvironment,anactivitywasorganizedbytheYouthLeagueandStudent’sUnionofourschoolduringtheweekfromJune3rdtoJune8th.Allthestudentsintheseniorgradestookactivepartinit.Somestudentscleanedtheplayground,wateredtheyoungtreesandflowers,andremovedweeds;somestudentscollectedwastepaper,oldbooks,emptycansandoldtoys.Theyhadthemsortedandsentthemtotherecyclingcentre.Theactivityisreallyinstructive,nowweallhaverealizedhowimportantprotectingtheenvironmentis.
39.基础写作(一份关于领取和使用学生卡的英文说明)

假设有一批英国中学生将到你所在的国际学校学习。你校学生使用的电子卡必须在开学的第一天到学生中心领取。以下是此卡的一些信息：
请根据上述信息，写一份关于领取和使用学生卡的英文说明，你的介绍必须包括以下的内容：
1．如何领取该卡；2．该卡的功能；3．该卡的使用方法；
4．使用该卡的注意事项；5．遗失该卡后的补救措施。
[写作要求]
1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
Onepossibleversion：
Onthefirstdayoftheschool,gototheStudents’CentretogetyourstudentIDcard.Itisanelectroniccardwhichisusedforopeningthedoorstoyourclassroom,readingroomanddormitory.Touseit,insertthecardandwhenthelightturnsgreenyoucanentertherooms.Youshouldbecarefultokeepthecardsafe.Ifyouloseyourcard,calltheStudentsCentreon999immediatelyforhelp.(77字)
40.基础写作(关爱生命携手‘艾滋’儿童”的活动)

假设你参加了你校组织的“关爱生命携手‘艾滋’儿童”的活动。
请你根据以下信息，写一篇英文日记，叙述活动情况。

活
动
安
排
内容1．时间：2007年12月1日星期六8：30启程，
共进午餐后返回
2．地点：校门口集中，一个半小时自行车车程
目的地：红十字会医院
3．活动：亲切交谈、牵手跳舞、赠送礼物、拍照留念
感受……

1．只能使用5个句子表达全部的内容。
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
注意：日记的开头已写好。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
Onepossibleversion：
December1st,Saturday,2007Fine
TodayistheWorldAidsDay,soourschoolorganizedanactivitycalled“Takecareofourlives,handinhandwithAidschildren”.At8:30am,wevolunteersgatheredattheschoolgateandstartedourbiketrip,whichtookusaboutonehourandahalf.SoonafterwegottotheRedCrossHospital,wheremostAidschildrenarestaying,webegantohaveclosechatswiththemtoseehowtheirlifeisgoing,andthenwedancedhappilytogether.Havinggottoknowthemsowell,wepresentedourgifts,tooklotsofphotosandatelunchtogetherbeforewecameback.IfeelverygreattoseetheAidschildrensohappywhentheyarenotignoredandtakengoodcareof.
41.基础写作(一则班级新闻“报道”)

假如你是李华，你是今天的值日生。请你根据下列中文提示，在英语课前用英语作“班级新闻”报道。

班级新闻
篮球比赛1．昨天下午，我班胜了高三（7）；
2．李虎受伤，在场同学，深受感动。
好人好事“给山区儿童献爱心捐献活动”：
1．捐衣200件；捐款约4，000元，全校最多；
2．何立500元。
简要评价……

1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
注意：报告的开头和结尾已写好。
Hello,everyone.Herearetwobreath-takingeventsofourclassthathappenedthisweek.
That’sall,thankyou!
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
Onepossibleversion：
Helloeveryone,herearetwobreath-takingeventsofourclassthathappenedthisweek.
Yesterdayafternoon,webeatClass7inbasketball,andduringthematch,LiHuhurthimselfaccidentally,butrefusedtostopplayingtilltheend,whichencouragedandmovedusallonthespot.Hereisanotherreportaboutthedonationactivityforthemountainareas.Wehavedonated200piecesofclothesinallandabout4,000yuan.Accountedforourdonationsbeingthemostinourschool,ourclasshasbeenthoughthighlyof,especiallyHeLiwhomadeagenerousdonationof500yuan,whichwasallhispocketmoney.
Fromtheseactivities,wecanseethatourclassisaco-operativeoneandfullofloveandstrength,solet’skeepthegoodmerits!
That’sall,thankyou!(120words)
42.基础写作(电影《卧虎藏龙》)

今天，电影院放映电影《卧虎藏龙》（英译：CrouchingTiger，HiddenDragon），
你没能去看，觉得很遗憾，请写一篇日记，应包括以下内容：
1.没看电影很遗憾。
2.原因之一是要准备下周的考试。
3.另外，最近学习很忙，有时只吃面包、喝开水。
4.结果累坏了身体，病倒了。
5.电影放映时，只得躺在床上看书。
日记的格式已经给出：
June16,2007,SaturdayRainy
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1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
3.注意日记的格式。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
Onepossibleversion：
June16,2006,SaturdayRainy
ItsreallyapitythatIdidntgotoseethefilm"CrouchingTiger,HiddenDragon"whenitwasonshowtoday.OneofthereasonswasthatIwasverybusywithmystudypreparingfortheexamsnextweek.Besides,IwassobusylastweekthatsometimesIjustateapieceofbreadplusahamanddranksomewaterasameal.Asaresult,Igotverytiredandfellill.Sowhenthefilmwasonshowtoday,thoughIlongedtoseeit,Ihadtoremain/stayinbedreadingmytextbooks.
43.基础写作(摇滚乐队U2)

请根据下面的信息提示，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
[信息提示]
毫无疑问，U2是20世纪80年代英国最受欢迎的摇滚乐队之一。
在30年后的今天，该乐队仍然活跃在乐坛并得到歌迷的喜爱。
乐队组建时间和地点：1976年，爱尔兰；
第一部专辑：BOY，取得了巨大的成功；
奖项：第48届格莱美5项大奖，包括年度最佳专辑奖和年度最佳歌曲奖。
[写作要求]
1.标题：U2
2.必须使用5个句子介绍全部所给的内容
3.将5个句子组织成连贯的短文
4.参考词汇：
第48届格莱美奖the48thAnnualGrammyAwards
年度最佳专辑奖AlbumoftheYear
年度最佳歌曲奖SongoftheYear
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
============================================================
Onepossibleversion：
U2
U2wasfoundedinIrelandin1976.ThereisnodoubtthatU2wasoneofthemostpopularrockrollbandsofthe1980s.In1980,theyrecordedtheirfirstalbum“Boy”,whichwasagreatsuccesstothem.Afterthirtyyears,U2isstillveryactiveanddeeplylovedbyitsfans.Atthe48thAnnualGrammyAwards,U2wonfiveGrammies,includingAlbumoftheYearandSongoftheYear.
============================================================
Loveislikeabutterfly.Itgoeswhereitpleasesanditpleaseswhereitgoes.
爱情就像一只蝴蝶，它喜欢飞到哪里，就把欢乐带到哪里。
44.基础写作(日记一则唱英文歌IbelieveIcanfly)

下午数学考试,你成绩不佳，心情郁闷。晚上几个好朋友邀你去歌唱厅（KTV）唱歌，你们一晚上唱得很尽兴。你用日记的形式记录下你今天的活动及感受。
1、下午的数学考试你的成绩不佳，心情一直不好。
2、晚上同学邀请你去KTV唱歌，这是你第一次去KTV。
3、大家唱得很高兴，而你一直当听众，你觉得你的歌唱得不好，不敢去唱。
4、在大家的鼓励下，你终于拿起了麦克风（microphone），唱了一首英文歌IbelieveIcanfly。
［写作要求］：
1、必须使用5个句子表达全部的内容。
2、日记的开头和结尾已写好。
Friday,Nov.2,2007Sunny
ThiseveningIwenttotheKTVwithsomeofmyfriends.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IhavebecomecheerfulnowandaboveallI’veregainedself-confidence.Ibelievethattheworstenemyinone’slifeisoneself.Ishouldn’tloseheartjustbecauseofoneortwofailuresbecauseIstillhavechancestotry.
［评分标准］句子结构的准确性和复杂度；信息内容的完整性和连贯性。
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Onepossibleversion：
Friday,Nov.2,2007Sunny
ThiseveningIwenttotheKTVwithsomeofmygoodfriends.
ThiswasthefirsttimethatIhadbeentoaKTVandatfirstIdidn’twanttogo.IwasinabadmoodthewholeafternoonbecauseIdidn’tdowellinmathexam.AttheKTV,everybodysanghisfavoritesongsveryhappilyexceptme–Iwastheonlyoneoftheaudience.Ididn’tdaretohaveatrybecauseIwasafraidthatIcouldn’tsingwell.Encouragedbymyclassmates,IpickedupthemicrophoneandsanganEnglishsongentitledIbelieveIcanfly.
IhavebecomecheerfulnowandaboveallI’veregainedself-confidence.Ibelievethattheworstenemyinone’slifeisoneself.Ishouldn’tloseheartjustbecauseofoneortwofailuresbecauseIstillhavechancestotry.
45.基础写作(一篇日记能与外国人交谈感到很高兴)

请根据下面内容要点，写一篇日记。
10月11日星期天，天气晴朗，上午十点，你在一家商店买东西，这时来了一位美国妇女。她要给丈夫买一件衬衫。由于售货员不懂英语，他们都很着急。你了解了情况，帮助了他们。对此，美国妇女对你非常感谢。你对自己能与外国人交谈感到很高兴。
注意：日记的格式已经给出。
October11th,SundayFine
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1．只能使用5个句子表达全部内容；将5个句子组织成连贯的短文；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
3.注意日记的格式。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
Onepossibleversion：
October11th,Sunday,Fine
Ihappenedtobedoingsomeshoppingatteno’clockinashopthismorningwhenanAmericanladyenteredtheshop.Shetoldtheshopassistantthatshewantedtobuyashirtforherhusband,buthedidn’tunderstandwhatshewassaying,soatthattimetheyallseemedtobeveryanxious.Seeingthis,Iwentoverandhelpedthemout.TheAmericanladywasverygratefultomeformyhelp.IamverygladthatIcouldtalkwithforeignguestsinEnglish.
=============================================================
IfIhadasingleflowerforeverytimeIthinkaboutyou,Icouldwalkforeverinmygarden.
假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。
Wherethereisgreatlove,therearealwaysmiracles.
哪里有真爱存在，哪里就有奇迹。
46.基础写作(高中课改的情况)

假设你是某校高一学生李明，美国朋友Tom致信你校学生会，想了解你校高中课改的情况。以下是你学习的课程及其科目简表：

领
域语言与
文学数
学人文与社会科学技术艺术体育及健康综合实践活动
科
目
语文
英语
数学
政
治
历
史
物理
化学
生物
地理信息技术通信技术
音乐
美术
参考词汇：课程curriculum;综合实践integratedpractice

请你根据上述表格内容，给Tom发一封电子邮件。提及的内容包括以下方面：
1．新课程学习的八大领域；
2．新增加了“技术”和“综合实践活动”两个学习领域；
3．你非常喜欢新增学习领域的课程；

1．只能使用5个句子表达全部的内容；
2．文中不能出现真实的姓名和学习。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
Onepossibleversion：
Hi,Tom!
I’maSeniorOnestudentnow.Fromyoure-mail,I’mverygladtolearnthatyouareinterestedinournewcurriculumofourschool.Well,wearegoinginforournationalreformsoncurriculum,whichisdividedintoeightfields:languageandliterature,Maths,Science,humanandsociety,Arts,Technology,Integratedpracticeactivities,andHealthandphysicaleducation.Amongthem,ArtsandIntegratedpracticeactivitiesarebothnewlearningfields.Butweallinterestedinournewcurriculumandworkhardatthem.
Lookingforwardtohearfromyouagain.
Yourstruly,
LiMing
47.基础写作(简介同学李琳)

请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
[情景说明]
用英语简单描述你的同学李琳。你的描述必须包括：
1.年龄16岁，身材不高，衣着朴实；
2.学习情况：学习很用功，独立完成作业，各科成绩优良；
3.品质：待人和蔼，乐于助人，耐心帮助同学学习英语；
4.业余爱好：喜欢音乐，爱好体育。

1.短文必须使用5个句子介绍包括以上要点的全部内容，可以适当增减
细节，使内容连贯；将5个句子组织成连贯的短文。
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
3.短文的标题为：我的好同学。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
Onepossibleversion：
MyGoodClassmate
Mygoodclassmate,LiLin,whois16yearsold,isn’ttallandisalwaysdressedsimply./LiLin,agoodclassmateofmine,aged16,isn’ttallandisalwaysdressedsimply.Sheworkssohardandalwaystriesherbesttofinishherhomeworkbyherself/alonethatshedoeswellinallthesubjects.Sheiskindtoanyotherpersonand(sheis)ready/willingtohelpothers.SheisgoodatEnglishandshealwayshelpstheclassmateswhoarepoorinEnglishwithEnglish.Besides/Inaddition,shehasmanyhobbies,suchaslisteningtomusicandhavingsportsinhersparetime.
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MichaelJordan迈克.乔丹
MichaelJordanusedtobeanNBAmemberintheU.S.A.Heisalegendsportsman.Hisgreatskillissoamazingthatpeoplecallhimaflyingman.Althoughheisnotverytallinthebasketballfield,hiswonderfulskillalwayshelpshimtowingames.HeisntaprofessionalbasketballplayerofNBAnow,butheisstillagoodexampleinNBA.Afewweeksago,hecametovisitChina.SomanyofhisfansfollowedhistrackinBeijinginordertohavealookatthisgreatsportsstar.
48.基础写作(一次以“ProtectOurEarth”为主题的英语演讲比赛)

请使用5个规范的英语句子描述你参加的一次以“ProtectOurEarth”为
主题的英语演讲比赛,短文要包括以下所给的全部信息内容。
时间8月26日(上星期六)
地点广州市青少年宫
过程查资料;写演讲稿;一上台很紧张,但很快平静下来;
结果获第三名
感受一方面自信心很重要;另一方面只有在不断使用英语的过程中,语言水平才能得到提高。
1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
Onepossibleversion：
LastSaturdayItookpartinaspeechcontestatGuangzhouChildren’sPalace,whosethemewas“ToProtectOurEarth”.AfterIlookedforinformationinthelibraryandonthenetmanytimes,Ipreparedadraftforthespeech.Butwhenmyturnwascoming,Ifeltextremelynervous.Itriedtocalmmyselfdownassoonaspossible,andtomyjoy,Igotthethirdplaceatlast.Byparticipatinginthiscontest,Icametotheunderstandingthatself-confidencecanencourageustodoeverythingwellandthatonlybyusingthelanguageconstantlycanweimproveourEnglish.
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Mywintervacation寒假记事
Duringthewintervacation,nothingisdifferentformylife.Iwakeup11o’clockAmeveryday,afterawashing,Ihaveagoodlunchwithmyparents.NextIplaycomputergamestillthetimetohavesupper.Afterhavedinner.Igoonplayingtill2o’clockAm,andthengotosleepwithtiredness.Thisisonedulldayofmywintervacation.
ButIhaven’tboredallthetime.SometimesIreadthebooks,sometimeIlistentothemusicortheradiointhebed，becauseitwasverycoldoutsideandsnowyalltheday.AndIalsomeatsomeofmygoodfriendsduringthevacation,wehaveaverylongtalkaboutthelifeofeachotherinthepastyearandplaytabletennistogether.AndIwatchedthespringfestivalpartyoftheCCTVinthelastsecondsofthe2004year!IthinkthisisthethingmostpeopleofChinadoingatthattime.
49.基础写作(霍英东)

请根据以下信息写一篇介绍霍英东的文章。
出生1923年5月，香港。
个人经历1、7岁丧父，家境贫困;
2、1955年后，经营建筑、航运、石油等，成为国内外知名人士;
3、改革开放以来，先后捐资支持教育、文化、体育、和福利事业款项达100多亿港元。
影响成为“感动中国”的人物。

1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
参考词汇：改革开放thereformandopenpolicy
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
Onepossibleversion：
InMay,1923,DrHuoYingdongwasbornfromapoorfamilyinHongKong.Attheageoften,hisfatherdied.After1955,hewasengagedinarchitecture,shipping,petroleumandbecameafamouspersonathomeandabroad.
Sincethebeginningofthereformandopenpolicy,hehaddonatedover10billiondollarstosponsoreducation,culture,sports,publicwelfareinMainland.
Hehasmadegreatcontributionstoconstructingandbenefitingourcountry,whichmakeshimaMovingChinahero.
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StephenHawking斯蒂芬.霍金
StephenHawkingisoneofthefamousscientistsinthiscentury.Heisnowwheelchairboundandunabletofeedhimselforgetinandoutofbedalone.Buthehasrefusedtogiveintothecondition.Nowheisregardedasoneoftheworldsleadingauthoritiesoncosmology.LastyearhewasinvitedtoChina,impressinguswithhisself-confident,humorousandwittyconversations.

50.基础写作(不要抽烟,别学抽烟)

以NoSmoking为题,写一篇短文,内容包括以下要点:
1.列举抽烟现状(中国抽烟者45%,多为年轻人,甚至中学生)
2.分析原因(乐趣,提神refreshoneself)
3.叙述抽烟害处(坏习惯,有害健康,浪费金钱,引起火灾)
4.劝告人不要抽烟,别学抽烟

1．只能使用5个句子表达全部内容；2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
Onepossibleversion：
Smokingisharmful
It’ssaidthatinChinasmokerscoverabout45percentofthepopulation,mostofwho/whomareyoungpeopleandevenmiddleschoolstudents.Whenaskedwhytheyenjoysmoking,somesaysmokingisapleasurewhileothersbelievethatitcanrefreshthemselves.Infact,smokingisabadhabitbecausesmokingnotonlydoesgreatharmtoourhealthbutwastesalotofmoneyandmayevencausefires.
Today,moreandmorepeoplearebeginningtorealizetheharmofsmokinganddecidetogiveitup.Ifyouarenotasmoker,don’tstart.
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TheAdvantagesandDisadvantageswithInternet上网的利弊
ThefollowingaspectscouldbestillustratetheadvantageswiththeInternet.Netsurfers(网上冲浪者)indifferentcountriescanshareinterestingknowledgeandthelatestinformation.Besides,Internethasprovidedamajoropportunitytobuyandsellmerchandise(商品).Whatismore,peoplemaygetmedicalhelporevenvoteonInternet.Itsadvantagesseemcountless.
Behindallthisglowingtalk,however,aresomeproblems.Internetmakespeoplepassivebystoppingthemmakingtheirownentertainment.Somuchsothatwhenthereisabreakdownorjam,peoplemayfindthatWorldWideWebturnsintoWorldWideWait.Whatisworse,somechildrenhaveaccesstothescenesofviolenceandsex.Apartfromthese,itcanbeaffectedbyviruses(病毒)andhackers(黑客).
Weshouldhandleitsproblems;meanwhileweshouldexploititspotentialaswell.WithpropermanagementofInternetpeopleoughttoexperiencemorefruitsoftheinformationrevolution.Allthewisdomoftheages,alltheinformationthathasenlightenedmankindforcenturies,shouldbeavailabletouswiththehealthydevelopmentofInternet.
51.基础写作（迎奥运,我们能做些什么）
2008年奥运会将在中国举行,请根据以下资料说明，使用5个规范句子描述全部所给信息内容。

(1)2008年奥运会是21世纪重大体育比赛之一,包括中国在内的每个国家都在为此做准备.
(2)奥运会的作用.
(3)中国为举办奥运,将要做些什么?
(4)你个人该做些什么?

1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
句子结构的准确性和复杂度；信息内容的完整性和连贯性。
Onepossibleversion：
WhatCanWeDofortheOlympicGamesof2008?
The2008OlympicGames,whichisoneofthemostimportanteventsinthehistoryofsports,willbeheldinBeijing.Everycountryintheworld,includingChina,ispreparingforit.ItwilldogoodtotherelationshipbetweenChinaandanyothercountryintheworld.ThegovernmentshouldtrytoimproveourenvironmentandbuildenoughstadiumsaswellasbroadentheroadsinBeijing.Asastudent,ImusttrytolearnEnglishwellandtrytodosomethingfortheOlympicsGames.
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2008OlympicGames2008奥运会
Theannouncement,readoutbythe81-year-oldSamaranch,wasansweredwithwildjubilationfromtheChinesedelegationinMoscow,andwithfireworksinBeijing.IOCseniormemberKimUn-YongsaidafterthevotingthatBeijingdeservedtheOlympicGames.
"BeijingiscapableofstagingagreatOlympicGames,"saidthe71-year-oldSouthKorean."Theresultwasntasurprisetome."
Withthemotto"NewBeijing,GreatOlympics",Beijingpromisestohosta"GreenOlympics",a"Hi-techOlympics"andthe"PeoplesOlympics".
The3,000-year-oldcityisbecomingatrulyinternationalcityandshowinganew,vigorousimagethroughitsongoingeconomicreforms.
Beijingenjoysthewidestpopularsupportamongthefivebiddingcities.AGallupopinionpollcommissionedbythegovernmentshowed94.9percentofthepublicinfavorofit.TheIOCsownsurveysfoundsupportevenhigher.TheChinesegovernmenthaspledgedtospend20billionU.S.dollarsbuildingsportscomplexesandrefurbishingtheBeijinginfrastructure.Thereareplansforanewexhibitioncenterwithtwinskyscrapersthatcouldbetallerthananyintheworld.
陶奇的问题
52.基础写作(陶奇的问题)
假如下图中的小学生叫陶奇（TaoQi）。请根据图片所提供的情景和下面的中文提示，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容，写一篇英语短文，必须包括如下要点：
1.陶奇为什么不敢回家，而请求警察叔叔送他回家？
2.假设这位警察答应了陶奇的请求，把他送回家并见到了家长，这位警察
该怎样劝说他们？
3.家长非常感激警察的忠告。陶奇得到了家长的鼓励，努力学习，进步很快。

1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Onepossibleversion：
TaoQiisaprimaryschoolpupil/student,whofailedintheexamanddidn’tdare(to)returnhome.Thenherememberedthesocialsaying,“Ifyouhaveanydifficulty/trouble,pleaseask/turntothepoliceforhelp.”Hewenttoaskthepolicemantosendhimbackhomeandthepolicemanfoundoutthereasonandpromisedhimtodoso.Whentheygothome,thepolicemanmetTaoQi’sparentsandadvisedthemnottopunishTaoQiforhisfailureintheexam.Theparentsthankedthepolicemanforhisgoodadviceandfromthenon,TaoQiwasencouraged,andworkedhardathislessons,makingrapid/greatprogresslater.
53.一批澳大利亚学生到广东香城游学
假设有一批澳大利亚学生到广东香城游学，你是项目的负责人，在出发前你简要向学生们介绍这次安排。请写一个简要的发言稿，主要内容如下：
时间主要安排
第1天，1月30日早上到达广东省广州，随后坐船去岛屿城市——香城，在简短的接待会上与住宿家庭见面，去住宿家庭。
第2至15天，2月1日至14日上午在香城语言学院学习，下午在岛内旅游，去自然公园，逛森林，看大树。
第16、17天，2月15、16日回广州，爬白云山，野餐。
第18天，2月18日从广州国际机场返回悉尼，大约下午9点到达（澳大利亚时间），家长在机场接。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容，开头和结尾已经为你写好，不计入总句数。
[评分标准]句子结构的准确性，信息内容的完整性和连贯性。
Attentionplease,everyone:
NowIwouldliketotellyouthearrangementforthejourney.
…
That’sall.Thankyou.
Attentionplease,everyone:
NowIwouldliketotellyouthearrangementforthejourney.
WewillarriveinGuangzhouGuangdongProvinceonthemorningofJauary30th(Day1),andlaterthatmorninggotoXiangchengbyship,thecapitalofanislandcity.OnarrivingXiangcheng,wewillmeetthehostfamiliesattheshortreceptionandthenleavewiththem.FromFebruary1stto14th(Day2toDay15),wewillstudyinXiangchengLanguageCollegeinthemorning,andintheafternoonwewilltravelaroundtheisland,suchasgoingtotheNaturalParktohaveawalkinforestandviewingthebeautifultalltrees.Onthe15thand16th(Day16andDay17)wewillbebacktoGuangzhou,wherewewillclimbBaiyunMountain,andhaveapicnicthere.Onthe17th(Day18)wewillflybacktoSyndeyformGuangzhouInternationalAirportandarriveabout9pmAustraliatimeandgreetedbyparentsattheairport.
That’sall.Thankyou.

Unit 4 Body language Period One教案及点评

教案课件是老师需要精心准备的，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是小编精心为您整理的“Unit 4 Body language Period One教案及点评”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

Unit4BodylanguagePeriodOne教案及点评
BookIVUnit4Bodylanguage(PeriodOne)

一、概述
•高中一年级英语教学
•人教版第四模块第四单元
•本课时强调身体语言的重要性。让学生明白不同的文化有不同的肢体语言。
•通过这节课的学习让学生明白不同文化的交流不再是难题，打破人与人之间的交流障。
点评：概述部分清楚地说明了该课的年级、主要的内容，以及该课学习内容的特征，但缺少教材版本的信息和上课时间

二、教学目标分析
１、知识与技能
（1）认读11个新单词和2个新句型，熟练运用新句开型进行表达；
（2）通过了解身体语言在现实生活交流所起的作用，明白身体语言的重要；
（3）通过观察和描述其他人的身体语言和动作，学生对身体语言和身体语言所代表的意义有更好的了解；
（4）。
２、过程与方法
（1）能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程，掌握英语说听的基本方法；
（2）能够通过两两说和综合说体验协作学习的过程和方法；
（3）学生将会了解到在不同的文化背景下，身体语言有不同的含义。打破了不同语言背景下人们交流的障碍。
3、情感态度与价值观
（1）激发和保持学生英语学习的动机，；
（2）确保学生明白不同文化背景下的身体语言没有好坏之分，在将来的交流中有意识地使有身体语言使交际更加便利。
点评：设计者从学生的角度分析学习目标，分析了三维目标，且有较强的可操作性。若将情感目标中的主语改成学生会更好。
三、学习者特征分析
1.学生是一级达标中学高一普通班的学生。
2.高中学生更擅长从老师、父母，同学的表情和手势看出想法。
3.学生思维活跃，善于和同学交流，乐于表达自己，渴望得到同学和教师的赞许。
4.学生对英语学习有着浓厚的兴趣，但是英语的听、说、读、写能力还有待加强；。
5.学生对于能带来大量信息和新鲜感的ppt呈现方式充满期待。
点评：对学习者知识基础和认知特征分析较到位，根据班学生特点，充分利用网络教学资源，激发和培养学生英语学习兴趣。
四、教学策略选择与设计
1.师生互动策略：教师提问不同组别的同学，就ppt展示的资料和课本提出的问题进行对话，期间教师加以引导话题。
2.小组协作策略：在某些话题中展开小组讨论，主题表演等，最后由小组成员共同总结发言。
3.评价激励策略：对于表现优良的小组给予课堂抽查成绩的加分，鼓励他们继续努力。
点评：通过师生互动策略，加强了师生情感交流，又形成了英语学习氛围；通过小组协作策略，培养学生合作精神，又训练了学生英语口语；通过评价激励策略，调动学生积极性，增强学生参与意识和竞争意识
五、教学资源与工具设计
教学媒体选择分析表
教学媒体选择分析表
知识点学习
目标媒体
类型媒体内容要点教学
作用使用
方式所得结论占用
时间媒体来源
Lead-in
导入新课课件
音乐IntroducebodylanguageBC吸引学生注意，激发起学生学习课文的兴趣5分钟下载图片
Warming-up
介绍各种肢体语言及含义课件
图片whatwillhappenifpeoplefromdifferentcountriesmeettogether.
ED加深对课文的理解，培养学生的语言综合能力。
8分钟下载
Reading
训练两种阅读能力fastreading和detailedreading课件
表格Scanning:findmainideaofeachparagraph
Detailedreading:Taskone
Tasktwo
Taskthree
Taskfour
TaskfiveD
GE加深对课文的理解，培养学生的语言综合能力。
20分钟自制
Postreading
对课文的巩固，并进行讨论课件
学生活动SummaryanddiscussionHB应用所学知识10分钟自制
Homework
完成相应的练习，并找出知识点课件ExercisesandpreviewthepointsofthepassageJD应用所学知识2分钟自制
①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.自定义。
②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.边播放、边议论；I.学习者自己操作媒体进行学习；J.学习者表演。

点评：胡老师在本节课中运用了课件、文字、图片、音乐片断等多种媒体，充分发挥了综合多种媒体的优势。
1、通过课件，使教学示范方式变得直观明了，提高了教学效率。
2、综合应用文字、图片、录音等资料来进行教学活动。

六、教学过程
TeachingProcedures
Step1Lead-in(5ms)
AskstudentslistentoIfyou’rehappyandacttothemusic.
Thentellthemwecanexpressthefeelingsbybodylanguage.
点评：老师通过课件中的超链接音乐片断导入新课，引发学生兴趣。并让学生试表达简单的姿体语言，为后面教学任务完成做好准备。

Step2Warming-up(8ms)
Askstudentswhetherthesamegesturesalwayshavethesamemeaningsevenindifferentcountries.Thenshowsomepicturestothem.Studentscaneasilytellthedifferentmeaningsinthesamegestures.Thenaskthemwhatwillhappenifpeoplefromdifferentcountriesmeettogether.
点评：这个活动通过图片展示各种有趣的身体语言，有利于学生参与，为学生提供运用课言的机会。

Step3Reading(20ms)
1.Scanning
Whilereading,pleasetrytodividethewholepassageintoseveralpartsandfindoutthemainidea.
Part1Para1
YouaresenttoCapitalInternationalAirporttomeetthisyear’sinternationalstudents.
Part2(para.2and3)
Examplesoflearnedorcultural“bodylanguage”.
Part3.(para.4)
Differentpeopleshavedifferentbodylanguages.
Part4.(para.5)
Summaryofbodylanguage.
2.Detailedreading.
Taskone:ListentoPara1andfillintheblanks
Time:__________________________
People:______________________________
______________________________________
Place:_______________________________
Whattodo:____________________________
_______________________________________
_______________________________________
Tasktwo:ReadPara2bystudentsandfillintheblanks.
Taskthree:Listentothetapeandanswerthefollowingquestions.
1.HowdomenfromMuslimcountriesgreetothers?
2.Istheauthormaleorfemale?Howdoyouknow?
3.HowdidTonyandDarlenegreeteachother?
Taskfour:Readthetextcarefully,thenfillablank.
Peopleinthecountry/areaWaystogreeteachother

Englishpeople
PeoplefromSpain,ItalyandSouthAmericancountries
Japanese
Mostpeoplearoundtheworld
Taskfive:decideifthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F).
•1.Bodylanguageinsomecountriesisgoodwhilesomeinothersisbad.
•2.Allmembersofaculturebehaveinthesameway.
•3.LearningEnglishwellcancertainlyhelpavoiddifficultiesintoday’sworldofculturalcrossroads.

点评：在这个教学环节中，胡老师利用表格对课文阅读的两个步骤进行具体的任务设置，给学生展示了明确的任务目标，带着问题或任务进行阅读，提高教效率。

Step4Postreading(10ms)
Task1Finishasummaryabout30words..
Task2Discussion
Doyouthinkbodylanguageisimportant?

点评：在这个环节中，胡老师利用课件中的问题设置和表格填写及学生计论活动
等对所教学的内容进行复总结巩固。

Step5Homework(2ms)
1.Finishtheexercisesonpage28.
2.Findoutthelanguagepointsinthetext..

点评：整个教学过程设计把课堂英语教学与实际生活结合起来，通过交流讨论，
能让学生运用所学语言，谈论话题新鲜，贴近学生生活，与学生水平相当，有
利于学生参与合作，为学生提供运用语言的机会，从而达到提高其实际语言运用的能力目的

教学流程图

点评：教学流程图，精心设计、提纲挈领、一目了然、富有特色。有利于课堂教学的实施。

七、教学评价设计
英语学习过程小组评议表
Unit__4__Team______Group______

学号姓名课堂发言
(自愿3分，叫答1分）小组活动（ABCD）阅读训练（ABCD）得分
说明：
1.A:积极/优秀B:较积极/较良好C:一般/合格D:不参与/不合格
2．小组长在每单元学习结束后记好每人得分再上交给科代表。
点评：这个评价设计通过小组长的协助，对学生对每个单元的学习作出合理评价，有利于学生的对自己学习的反思和补缺补漏。
课堂观察表
时间教学/学习
活动内容教师活动学生活动学生参与人数学生参与情况
（反应及回答情况）

点评：这个评价表设计主要是作为其它听课老师听课后对某一堂课的观察和评价。
总的来说整个教学设计方案格式规范、清晰完整。

材料的压缩与扩展

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助教师能够井然有序的进行教学。你知道怎么写具体的教案内容吗？小编为此仔细地整理了以下内容《材料的压缩与扩展》，相信您能找到对自己有用的内容。

　材料的压缩与扩展
教学目标：
1、使学生掌握“压缩”与“扩展”的方法；
2、让学生掌握高考相关题型，进一步理解“压缩”与“扩展”的试题特点及解题思路。
教学难点：
1、“摘要”和“提要”的异同；2、“强化”与“阐释”的方法。
教学安排：
2课时
教学步骤：
第一课时
一、导入
指导学生阅读“话题探究”，引导学生比较两段描写的区别，进一步启发学生思考：为什么会有这样的不同？
同一作家对同一景物之所以有不同描写，主要是由于：①作者观察的角度不同；②叙述的方式不同（如B段是铺张的描写）；③修辞手法的运用；④作者想象力、联想力的进一步拓展；⑤作者语言表达能力的不同。
二、学生自主学习“知识导引”和“例文借鉴”两部分内容
（一）学生阅读并思考：
1、什么是“压缩”？
2、“摘要”与“提要”的异同是什么？
（二）师生探讨：
1、结合“知识导引”说明：压缩就是对文章或语段进行概括。
强调：一是要能把文章（语段）读懂、读准、读透；二是要能用简洁明了的语言表达出来。
2、结合“例文一”说明：
A、“摘要”是摘取文章或或语段的要点。
强调：摘取原文要点，有条理地整合。
B、“提要”是提取文章或或语段的要点。
C、“摘要”与“提要”的异同：
相同点：对文章或或语段的要点进行概括。
不同点：“摘要”主要撷取原作中的语句加以缀合成句；而“提要”提取原作中的主要内容，借助原作某些语句或用自己的话加以整合。
（三）压缩题型训练
1、给短文拟标题
读下列一条消息，然后为这条消息拟一个标题（不超过15字）。
为了迎接新千年，新加坡邮政局决定发行两套千年纪念邮票。邮票的发行日期为1999年12月31日和2000年1月1日，邮政局还设计一个特别的邮戳加盖在上面。第一套邮票为10枚，分别用来代表本世纪以来新加坡的取得的10大历史性成就。另外4枚，用来表达新加坡人对下一个千年的期望。这4枚邮票分别代表信息产业、文化艺术、传统文化和全球化。
［参考答案］新加坡发行千年纪念邮票。
解析：这则短消息在第一句即导语部分就将它的主要内容（谁，做什么事）展现在读者眼前。后面的文字对所做事情做补充说明，先总后分，层次清楚。再选用主谓句式在规定数字内拟出标题，答案就十分明确了。
小结：①提取主要内容；②分清层次；③用主谓句式表达。
2、用一句话提炼短文信息
读下列文字，用一句话概括其主要内容，不得多于30字。
本报北京4月13日电（实习生刘莉记者郑琳）北京市人事局日前对接收高中毕业生留京出台了新的措施，对过去的标准进行了调整。
北京市人事局大中专毕业生就业处处长介绍说，调整的目的是增加吸引外地人才的竞争力，措施共有四条。
一、对北京市各用人单位接收非北京生源毕业研究生和获得省部级优秀毕业生称号的本科毕业生不再作专业和数量的限制。此外，为了避免引进人才专业重复，根据去年年底对北京人才专业需求状况的调查，确定了四五十个专业作为人才引进的范围，主要集中在计算机、通讯等工科专业。
二、对地处北京远郊区县单位接收非北京生源毕业生放宽专业限制，允许在划定的紧缺范围之外，接收本地区急需专业的毕业生。
三、对于重点高新技术企业接收非北京生源本科生不作数量限制。
四、接收非外语专业毕业生，要求英语水平最低应通过国家四级水平考试（其他语种暂不规定）。
据了解，在此次调整的基础上，北京市对高校毕业生进京的原来两条规定仍然存在，即：一、引进生源基本上来自部委院校，一般不要地方省市级院校的生源；二、专业对口。
［参考答案］今年，北京接收非北京生源大学毕业生政策有松有紧。
解析：这段材料文字量较大，限字数概括要点且作具体要求，总体难度较大。
具体说，这则新闻是一个并列结构，前面主要谈调整后的新政策，最后一段说不变的两项规定。第一段是第一部分的总括，第二段是措施调整的目的，后面分四点具体说明政策放松的四种情况。第一部分说的是新政策有所放松，第二部分是延用老政策仍然很紧。通读全文，政策适用的对象是“非北京生源的大学毕业生”。第一部分说的是“留京”，即在北京就读的毕业生不分出北京；第二部分是不在北京就读毕业生到北京工作，即“进京”，结合起来说就是“进留京”，从施动角度概括说就是“接收”。政策适用时间是“今年”，施动者按“舍小取大”原则应为“北京（市）”。再用通达的语句就可以把答案写出来了。
小结：1、分清层次，概括大意；2、分类合并，分点压缩；3、一般以单句概括为多，也可使用复句。
3、用一段话概括短文信息
阅读下列材料，概括其主要信息（不得超过50字）。
毕业于中央美院的王林，热爱自己的美术教育事业。他在某省矿务局一中任教期间，利用业余时间，注重培养和训练对绘画有兴趣的学生。经他精心辅导3年的该校高中美术小组的9名学生，在今年高校艺术类的考试中专业成绩全部过线，其中有5名考入省艺术高校，3名被中国矿业大学美术专业录取。
［参考答案］某省矿务局一中王林老师业余辅导3年的9名学生，在今年高校艺术类招生考试中均取得优异成绩。
解析：仔细审读题目，阅读材料，可以从中将重要信息──时间（3年）、地点（某省矿务局一中）、人物（美术教师王林和美术兴趣小组9名学生）、事件经过（王老师利用业余时间精心辅导学生）、结果（在高考中取得优异成绩）筛选出来。将这些信息按一定的语法结构组合起来，答案也就有了。
小结：①理清重要信息（时间、地点、人物、事件的经过、结果等）；②按语法结构整合成句。
4、对一篇文章进行压缩
阅读下面一篇文章，写出“内容摘要”。
李白思想以儒家学术为体，道家、纵横家学术为用，杂糅名、墨、法、兵诸家思想。其思想体系之博杂，实属少见。然浸透其骨髓，主宰其一生的，无疑是儒家“亚圣”孟子的修、齐、治、平思想及其调和儒道两家的“达则兼济天下，穷则独善其身”学说。故与先秦至盛唐众多知识分子先入世、后出世的人生选择如出一辙，李白终其一生，均对博取高官、建功立业表现出极大的政治热情。
李白一生都在为实现自己的远大理想和美好愿望而奋斗，但结果既未能自布衣直取卿相、兼济天下，也未能从宦途从容隐退、独善其身，而是栖栖惶惶，终生与失意和挫折为伍。冷静地审视历史事实，李白之所以“怀才不遇”，成为政治上的悲剧人物，除了政治黑暗和各种不利的客观因素制约外，更为重要的恐怕还在于李白本人政治才能和政治素质的匮乏。首先李白对政治幼稚无知，其大言不切于实际，虚名不适于用。因此，在人生的几次大好机遇中，他均未能把握住，以致坐失良机，徒成悔恨。其次李白志行的游移不定与精神素质的瞬息多变，显然有悖于政治家所应具备的精神素质。在他短暂的一生中，既有雄心壮志，也有颓唐潦倒；既有进取精神，也有消沉意态；既有张扬自我，不卑不亢，也有曲意奉迎，自责自怜；既有爱国赤诚，民本良愿，也有狎妓解闷，泄愤恶念。总之，李白的情绪多变与放浪形骸，早已注定了他在政治上碌碌无为、含恨而终的必然命运。
也许正是因为政治上惨遭失败，反过来又促使诗人“不平则鸣”，在文学领域中获得了巨大的成功。当李白从复杂的政治斗争中转移到他所热爱的诗歌创作时，诗人的爱国赤诚、善良人性、潇洒风神、天赋才情和主体精神则如大江奔海、熔岩乍喷般挥洒自如，并幻化成无数扣人心弦的千古绝唱。
［参考答案］本文阐述了李白思想的内涵，论述了造成李白政治悲剧的原因，强调了李白政治悲剧对其文学创作的作用。
小结：1、抓各段或各层次的关键句子；2、结合文章内容，理解关键句子；3、根据关键句子的内容进行表达。
三、完成课后“写作实践”第一、三题。
第一题是压缩训练。
［参考例文］
升学考试指中考和高考，二者均统一命题、考试、阅卷。升学考试既考查学生的学习能力，又是学生继续深造的依据。中考和高考在能力考查方面有显著差别。
第三题，是写内容提要。
［参考例文］
1978年，中科院考古人员发现的小长梁遗址，把“中国石器时代”的上限前推了36万年。

第二课时
一、导入
二、学生自主学习“知识导引”和“例文借鉴”两部分内容
（一）学生阅读并思考：
1、什么是“扩展”？
2、什么是“强化”与“阐释”？
（二）师生探讨：
1、结合“知识导引”说明：“扩展”是在不改变原有语言信息本意的基础上进一步充实信息内容，使内容由简约到丰赡，由平实到生动，由抽象到形象。
2、结合“知识导引”说明：
“强化”是在原有信息的基础上，利用描写或修辞方法将语句加以扩充。
3、结合“例文二”说明：
“阐释”是对原有信息（意象、理念或客观现象）进行解说、阐发和补充。
（三）压缩题型训练
扩展性练习的常用方式有两种：
一是把一组给定的词语扩展成一段话；二是把给定的一句话（或一段话）扩展成意思更为繁丰的语段甚至一篇短文。
1、议论性文字的扩展
例：读下面所提供的文字，在横线上续写一段话，使所要表达的意思完整严谨。
中学生常喜欢用但丁的名言“走自己的路，让别人去说吧”为自己的言行作注解，这当然是正确的。然而，君知否，____________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
［参考答案］现实生活中，也有一些“另类”人，用但丁的话为自己的“另类”言行壮胆。明明他的做法对人对己都有害无益，明明他的言行引起周围人的不满或与起码的是非界限相悖，甚至与社会公德格格不入，可是，他却高喊“走自己的路，让别人去说吧”。要知道，这样的“路”走得越远，越有害。走得越远，偏斜度越大。如不思悔改，最终可能会走到生命的尽头！
2、散文性文字的扩展
例1　据画线语句的形式，续写三句话，分别写“小草、风、树”。
孩子：这条路上有什么好看的东西吗？
老人：有啊，有石头，有水流，有小草，有风，有树……
孩子：那有什么好看？
老人：……石头旁边长着小花，水流里藏着歌声，___________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________。
［参考答案］小草旁边长着大树，春风里藏着星星点点的绿，树梢上萌发着希望。
例2　以下面给出的文字为开头，以“路”为中心，分别写一段话。
A、城市的路平直而宽阔
B、人生的路漫长而多彩
［参考答案］A、城市的路平直而宽阔，清晨会有环卫工人为它洗脸，偶尔会有些许雾气滋润它的面庞；中午车来车往真是热闹非凡，在阳光的照射下，它的脸也热了；晚上两旁的路灯就是它佩戴的名贵首饰。
B、人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。
也可按另外一种分类方式进行训练。
3、词语（成语）连话
用下列词语（成语）联成一段话，想象合理，表达流畅。
急功近利人无远虑必有近忧前程似锦无奈从长计议
［参考答案］若干年来，有不少农村学生或因家境贫寒而辍学，或急功近利，只顾家庭眼前利益而弃学外出打工。如此种种，虽出于无奈，但它既荒废了学业，又浪费了自己的青春年华。到头来，功业未成，学业未就，正所谓人无远虑必有近忧。农村学生如果能从长计议，在艰苦的处境中争取求学深造，说不定会造就前程似锦的未来。
用词语（成语）连话，既可以训练学生造词造句的能力，又可以训练学生的思维能力和语言表达能力。这种训练形式简单易行，又会产生很好的训练效果。我们不妨在语文教学实践中经常加以运用。
4、短文扩写
阅读下面一则短文，将其扩写为一篇1000字左右的小说。
父爱深深
辍学打工回家，父亲没有问我挣多少钱。
父亲皱着眉头，看着我那渐显发霉的课本都摊在地上，慢慢蹲下身子，轻轻用手把课本捧起，然后用衣袖拭干书上的水迹霉斑，无声地将书放到我的手中。
哦，父亲，我的至爱！
［参考答案］（略）
三、完成课后“写作实践”第二题。
第二题是扩展训练
［参考例文］
（1）人同此心，心同此理。琵琶女的身世和心境，与我等朝廷落魄官员何其相似乃耳！多么静谧的夜境，我，我的友人，都已沉浸在这神奇的音乐中了！
（2）“什么，您竟然也有如此的坎坷，如此的不幸？”琵琶女简直不敢相信自己的耳朵。她深情地注视着眼前这位面容憔悴的长者，一脸的惊讶，一脸的哀伤，一脸的凄苦。满腹的哀怨化作酸楚的泪水……

文章来源：//m.jab88.com/j/70292.html

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