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八年级下册语文《邹忌讽齐王纳谏》知识点（语文版）

重点字词
1.邹忌讽齐王纳谏。讽：讽谏。纳：接受。2.邹忌修八尺有余。修：长，这里指高。有：又。
3.朝服衣冠，窥镜。朝：早晨。服：穿戴。窥：照。4.王之蔽甚矣：受蒙蔽。
5.明日，徐公来，孰视之。明日：第二天。孰：仔细。6.期年：满一年。
7.群臣吏民能面刺寡人过者：当面指责。8.忌不自信，而复问其妾：又一次。
9.时时而间进.时时：不时，有时候。间：偶然。进：进谏。
10.吾妻之美我者，私我也。美：认为······美。私：偏爱。
11.谤讥于市朝。谤：公开指责别人的过错。讥：谏。市朝：公共场所。

重点语句翻译
1.我孰与城北徐公美?译：我同城北徐公相比哪个更美丽?
2.城北徐公，齐国之美丽者也。译：城北的徐公，是齐国的美男子。
3.徐公何能及君也?译：徐公怎么能比得上你呢?
4.明日，徐公来，孰视之，自以为不如。
译：第二天，徐公来了，(邹忌)仔细地看徐公，自认为不如徐公美丽。
5.臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。
译：我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，都认为我比徐公美。
6.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
译：所有的大臣、官吏、百姓能够当面指出我的过失的人，给予上等奖赏。
7.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译：能在公共场所指责我，传到我的耳中来的，给予下等奖赏。[合同范本网 m.36gh.CoM]

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八年级下册语文《邹忌讽齐王纳谏》知识点汇总

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八年级下册语文《邹忌讽齐王纳谏》知识点汇总

作者简介

刘向（约前77—前6）又名刘更生，字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。沛县（今属江苏）人。曾奉命领校秘书，所撰《别录》，为中国最早的图书公类目录。治《春秋彀梁传》。著《九叹》等辞赋三十三篇，大多亡佚。

2相关背景

《战国策》是一部国编体史书，又称《国策》。记载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。

3主要内容

这篇课文通过邹忌以身设喻，规劝齐王纳谏的事，说明了国君广开言路，虚心接受谏言，对于修明国家政治的重大意义。

4句式

【判断句】

１、城北徐公，齐国之美丽者也。……，……者也。判断句

２、吾妻之美我者，私我也

妄之美我者，畏我也

客之美我者，欲有求于我也

（用“……者，……也”句末表示判断）

３、此所谓战胜于朝廷

（通过语意直接表示判断）

【省略句】

１、客从外来，（邹忌）与坐谈，（邹忌）问之（于，省略介词）客曰

２、皆以（臣）美于徐公（省略宾语）

３、又弗如（其美）远甚

４自以为不如（其美）

５、（邹忌）暮寝而恩之

６、（邹忌）于是入朝见威王

７、（威王）乃下令（省略主语）

【被动句】

１、王之蔽甚矣

被动句，动词“蔽”直接表被动

【倒装句】

１、宾语前置：

忌不自信（在否定句中，代词作动词宾语，前置）

２、状语后置：（介词短语后置）

欲有求［于我］也（欲［于我］有求）

皆以美［于徐公］（皆以［于徐公］美）

能谤讥［于市朝］（能［于市朝］谤讥）

皆朝［于齐］（皆［于齐］朝）

此所谓战胜［于朝廷］（此所谓［于朝廷］胜）

３、定语后置：

群臣吏民能面刺寡人之过者。（能面刺寡人之过的群臣吏民）

九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》知识点整理

九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》知识点整理

一、疏通文意

邹忌修()八尺有余，而形貌昳丽()。朝()服()衣冠，窥()镜，谓其妻曰：“我孰()与城北徐公美()?”其妻曰：“君美甚()，徐公何能及()公也!”城北徐公，齐国之()美丽者也。忌不自信()，而复()问其妾曰：“吾孰与徐公美()?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日()，客从外来，与坐谈(句式：　)，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日(　)徐公来，孰(　)视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚(　)。暮寝而思之(　)，曰：“吾妻之(　)美(　)我者()，私()我也;妾之()美()我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝()见()威王，曰：“臣诚()知不如徐公美。臣之()妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以()美于()徐公。今齐地()方()千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内()莫不有求于王：由此()观之，王之(　)蔽(　)甚()矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺()寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤()讥(　)(谤讥：)于()市朝()，闻(　)寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时(　)而间()进(间进：　)　;期年(　)之后，虽()欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻()之()，皆朝()于(　)齐。此所谓()战胜于朝廷。

二、译文

邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。(有一天)早晨(他)穿戴好衣帽，端详看着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，哪一个更漂亮?”他妻子说：“您比徐公漂亮的多了，徐公怎能比得上您呢?”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己(会比徐公美)，就又问他的妾：“我与徐公相比谁更漂亮?”妾说：“徐公怎么能比得上您呀!”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公相比谁更漂亮?”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自认为不如徐公漂亮;再照镜子看看自己，更觉得自己(的相貌)远不如他的。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我漂亮，是因为偏爱我;我的小妾认为我漂亮，是因为害怕我;客人认为我漂亮，是因为想求助于我。”

邹忌于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们就都说我比徐公漂亮。如今齐国土地方圆千里，一百二十座城池，宫里的妃嫔和身边的侍卫，没有不偏爱您的;朝中的大臣没有一个不害怕您的;全国范围内的人没有不有求于您的：由此看来，大王您受到蒙蔽很深啦!”

齐威王说：“好。”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得到上等奖赏;上书劝谏我的，可得到中等奖赏;在众人聚集的公共场所指责议论我的缺点，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样人来人往;几个月以后，大臣们还偶尔来进谏;一年以后，即使想进谏，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说后，都到齐国来朝见。这就是政治修明，不用出兵，就战胜了敌国。

三、文学常识

1、《邹忌讽齐王纳谏》选自我国著名国别体史书《》，课文通过邹忌以自身经历对齐王进行类比从而得出直言不易的道理，讽劝齐王纳谏除弊的故事，从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。

启示：一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。作为领导，更要时刻保持清醒的头脑，防止被一些表面现象所迷惑;不要偏听偏信，要广泛听取他人的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现和改正自己的缺点错误，不犯或少犯错误。

2、作者：西汉末

3《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共33篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。

战国时代七雄并立，兼并战争比春秋时代更为频繁激烈，各诸侯王纷纷招揽谋臣策士为自己出谋划策，于是“士”这一阶层活跃起来，有的主张连横，有的主张合纵，所以，史称这些人为策士或纵横家，他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说诸侯。《战国策》就是着重记述这些策士们的言行的。

《战国策》文章辩丽横肆的文风，雄隽华瞻的文采，是当时纵横捭阖时代特征的体现，标志着先秦叙事散文语言运用的新水平。

八年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》复习学案

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八年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》复习学案

一、内容概述：本文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。表现出邹忌足智多谋，善于辞令，实事求是，头脑冷静，善于观察、思考。反映了他“知无不言，言无不尽”的坦荡胸怀。也反映出齐王是一位有魄力的君主。他深知收买人心的重要，勇于听取不同意见，对于邹忌的讽谏，他闻过则喜，并立马付诸行动，更难能可贵的是他能根据人们对朝政的批评议论，进行大胆的政治改革。

二、结构简析：第一段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考。说明邹忌头脑清醒，不为奉承所迷惑。善于思考、实事求是。

第二段写邹忌入朝讽谏。体现了邹忌的真知灼见和深谋远虑。

第三、四段写齐王纳谏及齐国大治。从侧面表现邹忌的精明能干、治国之才。

三、写作特色：本文没有复杂的故事情节，也没有尖锐的矛盾冲突，却鲜明的塑造了邹忌这个有头脑、有才能的谋臣形象，这得益于文章既有正面描写（如邹忌的冷静思考），又有侧面描写（如通过齐王纳谏和齐国磊治表现邹忌在治国安邦中的作用）。此外，本文在语言上运用众多排比句式，不仅增强了语言的节奏感，更造成一种步步进逼的语势，给人以无可辩驳之感，有力阐明“王之蔽甚矣”的论点。

四、中考链接：

1、解释下列句中加点的词。

邹忌修八尺有余（长：这里指身高）／形貌昳丽（光彩美丽）／朝服衣冠（穿、戴）／窥镜（察看）／旦日（第二天）／徐公不若君之美也（不如，比不上）／孰视之（仔细：这个意义现在写作“熟”）／我孰与城北徐公美（表比较，意思是“与……比谁更……”）／宫妇左右莫不私王（偏爱）／吾妻之美我者（认为……美）／臣诚知不如徐公美（的确，实在）／今齐地方千里（土地方圆）／王之蔽甚矣（受蒙蔽）／宫妇左右莫不私王（侍从）／宫妇左右莫不私王（没有谁）／能面刺寡人之过者（当面指责）／能谤讥于市朝（指责，讽刺。谤，指责。讥，讽刺）／能谤讥于市朝（公共场合）／闻寡人之耳者（使……听到）／时时而间进（偶尔）／期年之后（满一年）

2、翻译下列句子。

我孰与城北徐公美？

我与城北徐公相比，谁更美？

君美甚，徐公何能及君也？

您美极了，徐公哪能比得上您呢？

窥镜而自视，又弗如远甚。

对着镜子审视自己（的形象），更（感觉）远不如（徐公美）。

吾妻之美我者，私我也。

我妻子说我美，（是因为）偏爱我。

宫妇左右莫不私王。

宫里的王后嫔妃和亲信侍从，没有谁不偏爱大王。

群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。

所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责寡人过错的，得上等奖赏。

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

能够在公共场所议论指责寡人让我听到的，得下等奖励。

期年之后，虽欲言，无可进者。

一年以后，即使有人想进言，也没有什么可进谏的了。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

燕国、赵国、韩国、魏国听说这件事，都到齐国朝见（齐王）。

此所谓战胜于朝廷。

这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。

3、邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的？邹忌从中悟出了一个什么道理？

答：邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。而邹忌并没有陶醉于这些溢美之词，通过比较、思考悟出了其中的道理，即人们由于种种原因，往往不会说出事情真相。由此，他进一步悟出了治国的道理，即要广开言路，虚心纳谏，让人们都敢于说真话，这样才能实现大治。

4、本文用“　”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。

答：门庭若市。

5、“王之蔽甚矣”的根本原因是什么？结合文章内容用自己的语言概述。

答：由于“私王”“畏王”“有求于王”，导致身边的人对王从不讲真话。（符合文意即可）

6、邹忌的讽谏艺术有什么特点？

答：从日常小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，贴切自然，入情入理，让人听得心悦诚服。另外，在语言上，排比句的使用营造了一种步步进逼的语势，一环紧扣一环，给人以无可辩驳之感，有力地阐明了自己的认点。

7、从邹忌与徐公比美的整个过程，我们可以看出邹忌是一个什么样的人？

答：英俊、明智、精心、实事求是，有自知之明。

8、邹忌以事设喻（以小比大，以家比国，由浅入深，推己及人等），委婉规劝。他由“妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”推及到“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，从而使齐王猛醒、纳谏。（意对即可）

9、文段写齐威王的态度只用一个“善”字，而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。这样写有何好处？

答：因为写了后来，齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写。这一略一详，略得余味无穷，详得具体生动。（意对即可）

10、从文中看，齐威王除“蔽”取得了什么效果？

答：在内，“虽欲言，无可进者”；对外，燕、赵、韩、魏“皆朝于齐”（“战胜于朝廷”）。

11、齐国能战胜于朝廷的原因有哪些？

答：有邹忌这样敢于并善于进谏的大臣。

齐威王虚心纳谏，兴利除弊，修明政治。

12、本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，《曹刿论战》中的“忠之属也”也是一种谏，《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种形式的谏，进谏者都关注到了民意或民生。对此你是怎么理解的？

答：《邹忌讽齐王纳谏》中的“王之蔽甚矣”，要求齐王广开言路，听取民声、关注民意；《曹刿论战》中的“忠之属也”要求鲁庄公取信于民；《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，是希望统治者关注百姓的疾苦。

13、本文中邹忌和齐威王个性鲜明，你更欣赏哪一位？说说你的看法。

答：（示例）我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，我从他身上学到了与他人交往的艺术。（或说：我更欣赏齐王，他能够正视自己的不足，接受他人规劝，我看到了他宽广的胸怀。）

14、下列朗读停顿标注有误的一项是（Ｂ）。

A、臣／诚知／不如徐公美　B、群臣吏民／能面刺寡人／之过者，受／上赏

C、四境之内／莫不／有求于王　D、此／所谓／战胜于朝廷

15、本文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况，然后写邹忌由己及君，说明“王之蔽甚矣”的事实（用原文回答）；接着叙写齐王纳谏的态度、决心和措施；最后写邹忌讽齐王纳谏后取得了巨大成效（用自己的语言概括）。

16、邹忌讽谏齐王与扁鹊规劝蔡桓公，劝谏结果有何不同？试从邹忌和扁鹊的角度简要分析其原因。

答：（示例）邹忌讽谏成功，而扁鹊规劝失败。原因：邹忌采用了设喻说理的方式，使人容易接受，而扁鹊规劝时没有考虑到对方的身份，直言不讳，让其难以接受。

文章来源：//m.jab88.com/j/65423.html

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