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Lesson8Whatdoyouknow?

为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,大家正在计划自己的教案课件了。只有规划好教案课件计划,这样我们接下来的工作才会更加好!有哪些好的范文适合教案课件的?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“Lesson8Whatdoyouknow?”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

Lesson8Whatdoyouknow?

1.复习本单元的单词和词组

1)两个学生在前面做动作,其他学生看动作,猜单词eat,talk,count,walk,jump,run,sing,stand,sit等。猜词组:goshopping,sitdown,standup.

2)英汉互译有关星期名称的单词

Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday

3)介词填空练习

4)重点句型复习

3.读写数词比赛

4.能力展示

四人小组讨论如下问题,制成表格。

1)CanyousaysomethingaboutBeijing?

2)HowcanyougotoBeijing?

3)Whatdoyouusuallydobeforeatrip?

5.总结拓展

学生总结本单元重点短语和句型。

6.随堂测试

三.活动教室

1.活动

活动1、制作数字卡片

学生以四人小组为单位,分工制作数字卡片,要求正面写阿拉伯数字,背面写英文。小组成员间利用卡片进行英汉互译,并与其他小组进行交流。

活动2、制订旅游计划

小组成员分别谈论自己的旅游计划,出行方式,日程安排。

活动3、做游戏

将全班同学分成两组,一组说表示动作的祁使句,另一组做动作。然后交换。比一比哪组指令明确,动作整齐。

2.快乐体验

1)分组讨论对暑假旅游的畅想,然后记录下自己的想法并与同学交流座谈。

2)你曾经去过什么旅游景点?将你的旅游照片带到学校或发送到好朋友的邮箱,与他们共享美好的回忆。

3)用英语打电话邀请朋友一起出游,设计你们的旅游目的地、商量出行方式和日程安排。

延伸阅读

JuniorEnglishforChinaBook3Lesson8


ⅠTeachingMaterials

Words:cross,channel,mainland,slow,journey,among,proud,pride,unless,shot,truth

Phrases:cometrue,slowdown,beproudof,speakhighlyof,notonly…butalso…

Sentences:Amongthemwerehisparents.

Heisnotonlytheprideofourschool,butalsotheprideofallthepeopleinHainan.

ⅡTeachingObjectives

1.ReadthepassageinPart3andtrytounderstanditsmeaning.Readitfluentlyandthepronunciationandintonationshouldberight.

2.Finishalltheexercisesinthislesson.

3.Masterthefollowingmaterialsasfourskills:

Words:cross,channel,mainland,slow,journey,among,proud,pride,

Phrases:cometrue,slowdown,beproudof,speakhighlyof,notonly…butalso…

Sentences:Amongthemwerehisparents.

Heisnotonlytheprideofourschool,butalsotheprideofallthe

peopleinHainan.

4.Masterthefollowingmaterialsasthreeskills:words:unless,shot,truth

ⅢTeachingPoints

1.Themainpoints:(1)(2)inteachingobjectives

2.Thedifficultpoints:notonly…butalso…如果连接两个主语时,用就近一致原则。

ⅣTeachingProcedure

1.Organizationoftheclass

ReadapassageabouttheyoungestswimmertocrosstheQiongzhouChannelanddosomeexercises.

2.Revision

A.thedifference“between”yetand“already”

B.thedifferencebetween“beento”and“goneto”

C.haveatry

D.sofar

E.RecitePart1

3.Theteachingofthenewlesson

A.Lesson8

Wetalkaboutsurfinginthelastthreelessonsandtodaywearegoingtotalkaboutswimming.

B.Part1

Whoswamthelongest?Let’slistentothetapeanddoWb.Ex.1

C.Part2

Well,Zhangjiansetsnewworldrecordforthelongestswim.WhoistheyoungestswimmertosettherecordforcrossingQiongzhouChannel?

*Readandanswer:

Whoistheyoungestswimmertocrossthechannel?

Whendidhecrossthechannel?

Whattimedidhesetoff?

Whattimedidhearrive?

*Readandlearn:

Cometrue;setoff=setout;stepinto;slowdown;by;anothertwohours=twomorehours;abigcrowdofpeople=abiggroupofpeople;among;beproudof;speakhighlyof;

notonly…butalso…

Heisnotonlyagoodstudent,butalsoagoodson.

NotonlyyoubutalsoIamgoodatswimming.

*Readingpractise

D.Wb.Ex5

E.Wb.Ex6

F.Wb.Ex2.3.

G.Part5

Readandlearn.Teach:unless,shot,truth

H.Checkpoint2

I.Conclusion

Cometrue,setoff,slowdown,among,beproudof,speakhighlyof,notonly…butalso…

4.Homework

A.WorkbookEx.4.7

B.Part4

C.Gooverthewholeunit.

Unit8 Have you read Treasure Island yet Lesson 1教案


每个老师上课需要准备的东西是教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划,才能规范的完成工作!有没有出色的范文是关于教案课件的?下面是由小编为大家整理的“Unit8 Have you read Treasure Island yet Lesson 1教案”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

课题:Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

Lesson1

编制人:何有琼审核人:学生姓名:班级:学成情况:

第一标设置目标

1、学习8单元P57,P58的单词和短语,能够正确的拼写单词和短语。

2、学习现在完成时的用法,理解现在完成时的构成和意义。

3、完成听力训练,阅读听力材料,培养学生的听力技巧和能力。

第二标我的任务

事要:

Task1温故而知新

一、、翻译下列短语及单词。

1)在世界上2)咸水湖3)最高的山脉

4)最大的城市5)今天的长城6)就我所知

7)随便8)最著名的地方

翻译下列句子

1、在所有咸水湖中里海是最深的。

2、

3、在世界上那条河是最长的?

4、你知道中国是世界上最古老的国家之一吗?

Task2知识点清单,现在完成时的用法

(1)现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响。

IhavestudiedEnglish.

Hehasalreadycomeback.

常与already,yet,just,recently,ever,never,before等表示不确定时间的时间状语连用。

(2)现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态。

Shehasbeenillfor3days.Hehasworkedinthebanksince1990.

此时,句中谓语动词通常是延续性动词,且常与表示一段时间的时间状语连用。如:thesedays,allthisyear,recently,for+时间段以及since+时间点等等。

II.构成:have/has+动词过去分词

(1)has用于主语是第三人称单数,have用于其它人称。

(2)动词的过去分词构成分为规则动词和不规则动词。规则动词在词尾加ed,其规则与过去式一样。不规则动词要记住。例如:take-taken,go-gone等。

III、区分have/hasbeento与have/hasgoneto

have/hasbeento和have/hasgoneto都是指已经去了某个地方,但是have/hasbeento强调的是曾经去了某个地方并回来了;have/hasgoneto强调的是去了某个地方还没有回来。

--HaveyoueverbeentoShanghai?--Yes,severaltimes.

--WhereisMr.Wang??--HehasgonetoShanghai.

Task3自主学习

阅读、理解听力材料,独立完成57,58的听力训练。导框:

请同学们参考教材57、58页完成任务1(Task1)

第三标反馈目标

()2.Wehaventseenthefilm_______.

A.alreadyB.everC.yetD.since

()3.Maryisnthere.Shehastheshop.

A.gonetoB.wenttoC.beentoD./

()4.--Ihaveneverheardofthenews.

--_______.

A.SodoIB.SohaveIC.EitherdoID.NeitherhaveI

()5.She________suppersincesixthirty.

A.hasB.hadC.hashadD.doesnthave

()6.youeverstudiedwithover3friends?

A.WillB.HaveC.AreD.Do

()7.HasMarywhatshewoulddo?

A.decideB.decidedC.decisionD.decides

()9.Howlonghashebeen_____foryou?

A.waitB.waitingC.waitedD.wrote

()11.Mr.Hediedlastyear.He____forseveralmonthsalready.

A.hasbeendyingB.hasdiedC.hasbeendeadD.died

()12.Heboughtabikelastyear.Hehashadthebike_______.

A.sinceayearB.foroneyearagoC.sinceayearagoD.forone–year

课题:Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

Lesson2

编制人:何有琼审核人:学生姓名:班级:学成情况:

第一标设置目标

1、学习8单元P59的单词和短语,能够正确的拼写单词和短语。

2、学习3a,理解短文的大意,能够流畅的朗读课文。

第二标我的任务

事要:

Task1温故而知新

一、翻译下列短语及单词。

1)最危险的地方2)中国的西南部3)最著名的4)厚厚的云层

5)主要原因之一6)挑战自己

7)实现我们的梦想8)自然界的力量

二、翻译下列句子

1、世界上最危险的运动之一是登山。

2、厚厚的云层覆盖了山顶,雪可能下的很大。

3、我们不应该放弃尝试实现我们的梦想。

5、Italsoshowsthathumanscansometimesbestrongerthantneforcesofnature。

Task2自主学习

1、读P59的短文,理解并能流畅的朗读课文。

2、小组合作完成P593b、3c的练习。导框:

请同学们参考教材页完成任59务1(Task1)

第三标反馈目标

()19.Youdon’tlookwelltoday.What’swrong?

A.What’sthematterB.What’stroubleC.HowisitgoingD.Didyoudowrong

()20.Myfatherusuallygetstohisofficeat8:00o’clock.

A.getsB.arrivesC.reachestoD.arrivesat

()21.Doyouknowwhentheplanewilltakeoff?

A.leaveforthegroundB.stayoffC.flyoffD.leaveforthesky

()22.JanecamebackfromtheUSAafewdaysago.

A.wentB.returnedC.tookaplaneD.byplane

()23.Theywalkedtogetherinsilence.

A.sayingnothingB.withfewwordsC.happilyD.sad

()24.Theeventhappenedlastyear,butweallmemberit.

A.cameoutB.gotoutC.takeplaceD.tookplace

课题:Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

Lesson3

编制人:何有琼审核人:学生姓名:班级:学成情况:

第一标设置目标

1、学习8单元P60的单词和短语,能够正确的拼写单词和短语。

2、学习Grammarfocus,理解Grammarfocus的句型,能够用语法点完成4a、4b、4c对话练习。

第二标我的任务

事要:

Task1温故而知新

一、写出下列形容词的最高级

7、big8、much9、popular

10、long11、old12、thin

13、tall14、early15、high、

16、heavy

二、翻译句子

1、世界上最高的山峰是什么?

2、世界上最深的咸水湖是哪个?

3、长江和亚马逊河几乎一样长。

Task2自主学习

完成P60的4a、4b、4c的练习。

导框:

请同学们参考教材P60页完成任务1(Task1)

第三标反馈目标

A、1、

B、Yes,LittleWomen.I’vealreadyfinishedreadingit.

A、Wow,you’refast.2、

B、It’saboutfoursistersgrowingup.Itwasreallygood,soIcouldn’tputitdown.

3、

A、IchoseTreasureIslandbutIhaven’tfinishedreadingityet.I’monlyonpage25.

Haveyouatleastreadthebackofbooktoseewhatit’sabout?

B、4、Itlooksinteresting.

Youshouldhurryup.Thebookreportisdueintwoweeks.

Yes,Iknow.5、

A、I’llreadquickly.

B、Yes,Ihave.

C、whichbookdidyouchoose?

D、What’sitabout?

E、Steve,haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass.

课题:Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

Lesson4

编制人:何有琼审核人:学生姓名:班级:学成情况:

第一标设置目标

1、学习8单元P61、P62的单词和短语,能够正确的拼写单词和短语。

2、学习P61,P62的SectionB,完成听力训练,阅读听力材料,培养学生的听力技巧和能力。

3、学习SectionB2b,能够流畅的朗读关于的文章,完成阅读理解,培养学生的阅读技巧和能力。

第二标我的任务

事要:

Task1温故而知新

一、翻译下列短语。

1)许多倍2)出生时3)至多有______

4)熊猫管理员_______5)熊猫的早餐_______6)走路上装着__________7)绊倒8)照顾

9)超过10)许多年前

11)砍伐森林12)在将来

二、翻译下列句子

1、theyrunoverwithexcitementandsomeofthemevenwalkintotheirfriendsandfallover.

2、Pandasdonothavemanybabies,maybeonlyoneeverytwoyears.

3、我们所有的都希望在将来会有比现在更多的熊猫。

Task2自主学习

1、读P62的短文,理解并能流畅的朗读课文。

2、小组合作完成2c的练习。导框:

请同学们参考教材62页完成任务1(Task1)

第三标反馈目标

完形填空

Mondaymorningisanimportanttimeatourschool.Allofthestudentsgototheplayground.

Welistentomusic,andwe36thenationalflag(国旗)goup.

Usually,onestudentgivesatalkonMondaymornings.OneMondaylastyear,aboygavethetalk.Hewas37andexcited!WhenIsawhim,Iwantedtohaveatry,too.

CanIreallydoit

Lastweek,ourteachersaidourclassshouldgivethetalk.Myteacher38me,"Iknowyouwanttohaveatry.NextMonday,youcangivethetalk.Goandwritesomethingdown.39forit,Imsureyoulldowell."

"Thankyou,"Ianswered,Itwassuchagreat40forme!WhenIgothome,Iwasexcited.Iwrotetwopagesforthetalk.Ireadthemagainandagain.WhenIread,Iaskedmyparents41.Iwantedtomakemyteacherhappy.

Mondaymorningcame.Ibegantofeel42.WhendidIlastgiveatalkto43manypeopleNever!Thiswasmyfirsttime.CouldIreally44itMaybeIcouldntfinishthetalk.

WhenIgottoschool,weallwentouttoplayground.I45infrontofeveryone.Iopenedmymouth,butIcouldntsayanything.

()36.A.watchB.seeC.noticeD.lookat

()37.A.surprisingB.proudC.amazedD.careful

()38.A.toldB.askedforC.saidtoD.showed

()39.A.LookoutB.ComeonC.TakecareD.Getready

()40.A.chanceB.newsC.timeD.message

()41.A.tolistentoB.tolistenC.listentoD.listen

()42.A.excitedB.happyC.nervousD.surprised

()43.A.afterB.suchC.beforeD.so

()44.A.doB.speakC.talkD.take

()45.A.standB.stoodC.wasstandingD.havestood

课题:Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

Lesson5

编制人:何有琼审核人:学生姓名:班级:学成情况:

第一标设置目标

1、复习SectionB的2d能够正确完成练习。

2、完成写作训练,培养学生的写作技巧和能力。

第二标我的任务

事要:

Task1温故而知新

一、翻译下列短语。

1)成年熊猫________2)在早上_______3)因为______

4)其他的原因_______5)越来越少________6)一个特殊的节目_________

7)帮助拯救大熊猫8)居住在海里

9)水污染10)停止扔垃圾到海里11)保护动物

二、翻译下列句子。

1、一头大象比一只狗中许多倍。

2、我认为我们应该保护鲸。

3、一只老虎比一个人强壮。

Task2自主学习

1、独立完成练习。

2、小组讨论。导框:

请同学们参考教材P63、P64页完成任务1(Task1)

第三标反馈目标

ManystudentsinChinaarelearningEnglish.Someofthesestudentsaresmall

children.Othersareteenagers(十几岁的青少年).Manyareadults.Somelearnatschool,othersstudybythemselves.AfewlearnEnglishlanguage(语言)overtheradio,ontelevision,orinfilms.Onemustworkhardtolearnanotherlanguage.WhydoallthesepeoplewanttolearnEnglish?Itisdifficulttoanswerthatquestion.ManyboysandgirlslearnEnglishatschoolbecauseitisoneoftheirsubjects.TheystudytheirownlanguageandmathsandEnglish...SomepeoplelearnEnglishbecauseitisusefulfortheirwork.ManypeopleoftenlearnEnglishfortheirhighersutdies,becauseatcollegeoruniversity(大学)someoftheirbooksareinEnglish.OtherpeoplelearnEnglishbecausetheywanttoreadnewspaperandmagazinesinEnglish.

()1.ManystudentsinChinaarelearningEnglish,arentthey?____.

A.No,theyarentB.No,theyareC.Yes,theyareD.Yes,theyarent

()2.Ifonewantstolearnanotherlanguagewell,hemust____.

A.learnatschoolB.studybyhimselfC.workhardD.studyhard

()3.Thesentence"Itisdifficulttoanswerthatquestion"means____.

A.thatquestionisnotdifficulttoanswerB.thatquestionisdifficulttoanswerit

C.itisdifficultlytoanswerthatquestionD.itishardtoanswerthatquestion

()4."Theirownlanguage"means____.

A.ChineseB.EnglishC.FrenchD.Japanese

()5.WhatstheChineseof"studybythemselves"?

A.和他们一起学习B.自学C.向他们学习D.通过学习

lesson27用英语表达5-8月份


lesson27

教学目标:

1、学习用英语表达5-8月份

2、能用英语简单的询问和表达5-8月中的活动和节日

教学重点:

1、单词:MayJuneJulyAugustYear

2、句子:Mayisthefifthmonthoftheyear.

教学过程:

一、Revision

1.背基数词变序数词的口诀

2.Dotheexercise(课件)

二、Presentation(课件)

1.Picture1

AskandAnswer:Whichisthefifthmonthoftheyear?

WhatholidayisinMay?

Whatarepeopledoing?

Tolearnnewwordsandsentences:

Mayisthefifthmonthoftheyear.

LabourDayisonMay1st.

Mother’sDayisalsoinMay,too.

Theyaresinginganddancing.

2.ThesamewaytoteachPicture2.3.4

3.ListenandRepeat

Listenandfollowthetapetoreadthetext

三、Practice

1.Readthetexttogether

2.Dotheexercise.(课件)

四、Assessment

五、Homework

文章来源:http://m.jab88.com/j/61442.html

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