八年级历史下册《百花齐放推陈出新》教案新人教版

了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。

本课位于《中国历史》八年级下P102——107，新中国诞生后，文学艺术也步入新的时代。伴随着时代的脚步，迎来了两个创作的高峰期，出现了一批颇具影响力的文学作品。体育事业的蓬勃发展，成为中国人为之骄傲为之振奋的一颗耀眼金星。中国从昔日的“东亚病夫”到亚洲体育强国再到“走向世界的体育强国”，代表了中国崛起的新形象，不但证明了中国人的能力，而且赢得了世人的信任，2008年奥运会在中国举办将再度翻开中国体育事业的新篇章。

本课内容是学生较为熟悉的内容，特别是体育，更是男孩子喜欢的内容，教师在进行教学时应注意，尽量调动学生的积极性，让学生去说。

知识与能力：
通过观看录像、欣赏图片、阅读课文等，学生了解建国后我国文学艺术的发展情况。
过程与方法：
通过“走向世界体育强国”一目，引导学生了解中国体育事业的成长过程，是新中国综合国力成长的一个缩影，今天向世人展示的是中国体育事业的成就，明天向世人展示的将是中华民族综合国力的辉煌。
情感态度与价值观：
通过我国在世界体育赛事上取得的成就，激发学生的爱国之情和民族自豪感。

文学艺术的发展和走向世界的体育强国

难点是了解文学作品与现实生活的关系，其反映的是社会方方面面的内容，必然赋予强烈的时代特征，深深地渗透着历史发展的印迹。
教学过程：

步骤教学活动设计意图导入
新课播放《丝路花雨》“飞天”片段，学生观看欣赏舞蹈，教师以此导入新课。创设情境，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣。
学
习
新
课
艺术的发展指导学生阅读P103教材，再通过一组图片了解新中国成立后，我国出现的一批优秀影视作品。通过欣赏戏曲片段，了解建国后我国戏曲的发展。
动脑筋：
你能说出他是谁吗？从这张照片中，你能看出些什么？培养学生自学能力和艺术鉴赏能力。
培养学生分析问题、解决问题的能力。文学的繁荣教师指导学生阅读P102教材，了解建国后我国出现的一批优秀文学作品，教师简介作品。教师向学生介绍茅盾文学奖，以及获奖的优秀作品。并向学生介绍文革后的优秀作品。
培养学生的文学欣赏能力。
走向世界体育强国指导学生阅读P104课文，了解旧中国和建国初的体育情况。通过一组图片了解我国体育发展情况。
让学生通过图片和教师的介绍，知道我国第一个世界冠军及中国奥运会历史上的首位冠军得主、体操王子、中国女排，知道为中国的体育事业作出贡献的人们。
播放录像《2008年奥运夺金》，回顾巅峰时刻。
思考：
为什么说中国正在走向世界体育强国?

激发学生的民族自豪感和爱国激情。
培养学生分析问题的能力。回顾
历史播放《中国申奥成功瞬间》。回顾历史，激发学生的爱国之情。
板书
设计第20课百花齐放推陈出新
一、艺术的发展
二、文学的繁荣
三、走向世界体育强国

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八年级历史下册《百花齐放 推陈出新》教学反思

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，到写教案课件的时候了。我们要写好教案课件计划，新的工作才会如鱼得水！有多少经典范文是适合教案课件呢？小编特地为大家精心收集和整理了“八年级历史下册《百花齐放 推陈出新》教学反思”，但愿对您的学习工作带来帮助。

八年级历史下册《百花齐放推陈出新》教学反思

实习到了现在也已经接近了尾声，我的课程进度也即将画上了句号。

八年级下册的这本书主要讲的是中共党史。而讲完改革开放和新中国的外交成就后，所剩的几个课都是以科学文化为主。在确定了本课的重点、难点后，我依托同步探究，同时，依照课本的三个知识点，提出了几个小问题，把学生分为三组，并把任务分派给每个小组，让他们自行讨论研究。最后以一种别样的方式在初二年级十班讲授这节课。

首先，通过小组间展开的探究性学习，在共同合作的前提下完成我布置下去的问题。

第二，通过合作交流各小组派代表讲述给他们的知识点。

第三，此次讲课完全是由学生来主讲，老师在一旁辅助，并以竞赛的形式展开，最后评出最优秀的小组。

第四，评比结果出来之后老师在一旁进行归纳总结，做出评断。

整个课堂的流程都是以上述步骤展开。整堂课基本实现了以学生为主体，教师为主导的新课程理念。在整堂课中学生自导自演成为了课堂的主人，充分的还课堂给学生，掉起了学生的学习积极性，大家共同参与讨论发言，课堂气氛十分活跃。

但是由于是以学生为主讲展开的教学。首先，对于整个教学还存在一些缺陷。在讲课过程中，学生只能是按部就班的讲述书本内容，由于学生的知识储备不足，所以不能对知识点展开深入的讲述，使整个课堂缺乏一些生动性与趣味性。第二，由于学生参与的热情比较高涨，大家都在踊跃发言，所以在时间分配与把握上不足，对于重难点的讲述学生虽然根据老师的问题有所涉及，但是太过简单和笼统，老师在总结的时候也因为时间问题而总结的不是很到位全面。第三，学生都活动开了，显得课堂纪律有些涣散，整个课堂有点乱。

通过此次的课堂模式的转变，这堂课的实践，让我深入体会到教学过程中要注意的事项，在做到课前充分准备、课上充满激情授课的同时还要注意的细节，借此制定自己以后要努力的方向。以后的教学中，自己也要多了解学生的认知水平，并让他们做好预习，预习过程中学生出现的疑问要帮助学生解决。希望以后在这方面不断努力，将这种课堂模式继续坚持下去。

八年级历史下册《百花齐放 推陈出新》教学设计

每个老师在上课前需要规划好教案课件，大家在细心筹备教案课件中。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“八年级历史下册《百花齐放 推陈出新》教学设计”但愿对您的学习工作带来帮助。

八年级历史下册《百花齐放推陈出新》教学设计

1教学目标

知识与能力：通过观看视频、欣赏图片、阅读课文等，学生了解建国后我国文学艺术的发展情况。

过程与方法：

1、通过“走向世界的体育强国”一目，引导学生了解中国体育事业的成长过程，是新中国综合国力成长的一个缩影，今天向世人展示的是中国体育事业成就，明天向世人展示的将是中华民族综合国力的辉煌。

2、创设问题情境，设计各种类型，分层次的问题，开展探究式学习。

情感、态度、价值观：

1、通过我国在世界体育赛事上取得的成就，激发学生的爱国之情和民族自豪感。

2、申奥成功是我国综合国力增强及国际地位提高的重要标志，每个中国人都为之骄傲，激励青少年学生积极进取，奋发向上。

2学情分析

本课知识是学生较为熟悉的内容，特别是体育，更是男孩子喜欢的内容，教师在进行教学时应注意，尽量调动学生的积极性，让学生去说。

3重点难点

重点：文学艺术的发展和走向世界的体育强国。

难点：了解文学作品与现实生活的关系，其反映的是社会方方面面的内容，必然赋予强烈的时代特征，深深地渗透着历史发展的印迹。

4教学过程4.1第一学时教学活动活动120课　百花齐放　推陈出新

课前欣赏《大决战》片段

播放视频《百花齐放百家争鸣》（意图：创设情境，吸引学生注意力，激发兴趣。）新中国成立后，文学艺术进入了百花齐放，百家争鸣时期，今天我们学习第20课百花齐放推陈出新。

活动220课百花齐放　推陈出新

新课：新中国成立后，文学空前繁荣。一、文学的繁荣①伴随新中国的诞生，文学艺术步入新时代。为什么？同学阅读教材（因为1956年，中共提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。播放“百花齐放，百家争鸣”幻灯片。在双百方针提出后，文艺界和学术界出现了怎样的景象呢？（出现了许多反映革命年代和现实生活、题材新颖、风格各异的作品），那么，有哪些优秀作品呢？请同学阅读小字部分，一会我们以抢答形式回答，把同学们分ABCD四组，,每答对一题得5分，播放看文字描述猜作品？（同学开始抢答）播放茶馆剧照、红岩封面。讨论动脑筋：照片中人物是谁？从照片还可以看出什么？

②“文革”以后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天。播放视频。改革开放以来，文艺作品的内容？1、反思文革2、反映改革开放3、弘扬民族道德精神。这时期的作品有哪能些？请同学阅读教材，一会还以抢答形式回答。播放看文字猜作品？（评出1、2、3、4名）播放平凡世界封面、第一届茅盾文学获奖作品。（拓展知识）

建国后，影视艺术也发展起来。影视片层出不穷，你喜欢的电影和电视剧有哪些呢？能讲给同学们听吗？

二、艺术的发展

（指导学生读教材P103给合小字及幻灯了解4组影视剧，除了影视成就外，新中国的艺术还有哪些成就？同学阅读教材后能够答出还有：绘画、书法、戏剧、音乐、舞蹈和杂技。播放绘画、书法、戏剧《白毛女》《红色娘子军》（加深学生印象）

《红灯记》《丝路花雨》播放《梁山伯与祝英台》剧照及视频。（意图：培养学生自学和艺术鉴能力）讨论动脑筋：在文学艺术方面，你有什么爱好？你是怎样培养的？喜爱文学名著，但要用课余时间、节假日读，不能影响学习，我们是学生，应以学习为主。

播放姚明等图片。（意图：名人效应，激发学生兴趣）新中国成立后，体育走向世界。

三、走向世界体育强国旧中国的体育水平水平很低，外国人耻笑中国人是“东亚病夫”，新中国诞生后，随着人民生活水平的提高，群众性的体育活动普遍开展起来。有哪些体育活动呢？（广播体操、练习拳术、各种球赛……）

①毛泽东对学生提出什么要求？（健康第一）②面向全体学生，以增强学生体质为主的（体育）课被列为学校的重点课程。③20世纪90年代，国家采取什么措施开展全民健身？国家把体育作为提高全民素质的重要内容，建立完整的体育制度，大力开展全民健身运动。（欣赏3张图片）（意图：增强全民健身意识）

少数民族的体育活动蓬勃开展起来，有哪些活动呢？（赛马、射箭、摔跤、赛龙舟等）

在群众性体育广泛开展的基础上，竞技体育迅速提高，并取得显著的成绩：

1.从乒乓球开始，中国运动员走出国门。容国团——第一个世界冠军（1959年获得25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军）。（邓亚萍、王浩）

2.从射击运动起，中国运动员在奥运会上不断夺得金牌。（中国首枚奥运金牌获得者——许海峰（1984年，在23届奥运会上，他获得男子射击比赛自选择手枪奥运冠军）。

3.1990年，中国首次成功地举办了亚洲运动会。（第11届亚运会）教师适当补充亚动会知识。

4..2008年，中国成功举办世界奥林匹克运动会.（第29届）教师适当补充奥运会知识。

播放王义夫、1990年亚运会、申奥成功、2000年奥运会、女排五连冠、奥运会会标（意图：创设名人效应，培养学生向运动员学习，奋力拼搏，为国争光）

小结：历史使人智慧，通过今天的学习，你学到了知识，有什么收获呢？（学生谈收获）（意图：培养学生归纳总结问题的能力）

建国后，在党和政府的关心和支持下，在各级文艺工作者和体育工作者的辛勤工作下，我们的文艺、体育取得了可喜的成果，作为一名中国人我们为新中国取得这样巨大的成就而感到自豪。我们应更加努力学习，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。我们祖国的明天会更好，让我们一起来《歌唱祖国》吧！

新课：新中国成立后，文学空前繁荣。一、文学的繁荣①伴随新中国的诞生，文学艺术步入新时代。为什么？同学阅读教材（因为1956年，中共提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。播放“百花齐放，百家争鸣”幻灯片。在双百方针提出后，文艺界和学术界出现了怎样的景象呢？（出现了许多反映革命年代和现实生活、题材新颖、风格各异的作品），那么，有哪些优秀作品呢？请同学阅读小字部分，一会我们以抢答形式回答，把同学们分ABCD四组，,每答对一题得5分，播放看文字描述猜作品？（同学开始抢答）播放茶馆剧照、红岩封面。讨论动脑筋：照片中人物是谁？从照片还可以看出什么？

②“文革”以后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天。播放视频。改革开放以来，文艺作品的内容？1、反思文革2、反映改革开放3、弘扬民族道德精神。这时期的作品有哪能些？请同学阅读教材，一会还以抢答形式回答。播放看文字猜作品？（评出1、2、3、4名）播放平凡世界封面、第一届茅盾文学获奖作品。（拓展知识）

建国后，影视艺术也发展起来。影视片层出不穷，你喜欢的电影和电视剧有哪些呢？能讲给同学们听吗？

二、艺术的发展

（指导学生读教材P103给合小字及幻灯了解4组影视剧，除了影视成就外，新中国的艺术还有哪些成就？同学阅读教材后能够答出还有：绘画、书法、戏剧、音乐、舞蹈和杂技。播放绘画、书法、戏剧《白毛女》《红色娘子军》（加深学生印象）

《红灯记》《丝路花雨》播放《梁山伯与祝英台》剧照及视频。（意图：培养学生自学和艺术鉴能力）讨论动脑筋：在文学艺术方面，你有什么爱好？你是怎样培养的？喜爱文学名著，但要用课余时间、节假日读，不能影响学习，我们是学生，应以学习为主。

播放姚明等图片。（意图：名人效应，激发学生兴趣）新中国成立后，体育走向世界。

三、走向世界体育强国旧中国的体育水平水平很低，外国人耻笑中国人是“东亚病夫”，新中国诞生后，随着人民生活水平的提高，群众性的体育活动普遍开展起来。有哪些体育活动呢？（广播体操、练习拳术、各种球赛……）

①毛泽东对学生提出什么要求？（健康第一）②面向全体学生，以增强学生体质为主的（体育）课被列为学校的重点课程。③20世纪90年代，国家采取什么措施开展全民健身？国家把体育作为提高全民素质的重要内容，建立完整的体育制度，大力开展全民健身运动。（欣赏3张图片）（意图：增强全民健身意识）

少数民族的体育活动蓬勃开展起来，有哪些活动呢？（赛马、射箭、摔跤、赛龙舟等）

在群众性体育广泛开展的基础上，竞技体育迅速提高，并取得显著的成绩：

1.从乒乓球开始，中国运动员走出国门。容国团——第一个世界冠军（1959年获得25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军）。（邓亚萍、王浩）

2.从射击运动起，中国运动员在奥运会上不断夺得金牌。（中国首枚奥运金牌获得者——许海峰（1984年，在23届奥运会上，他获得男子射击比赛自选择手枪奥运冠军）。

3.1990年，中国首次成功地举办了亚洲运动会。（第11届亚运会）教师适当补充亚动会知识。

4..2008年，中国成功举办世界奥林匹克运动会.（第29届）教师适当补充奥运会知识。

播放王义夫、1990年亚运会、申奥成功、2000年奥运会、女排五连冠、奥运会会标（意图：创设名人效应，培养学生向运动员学习，奋力拼搏，为国争光）

小结：历史使人智慧，通过今天的学习，你学到了哪些知识，有什么收获呢？（学生谈收获）（意图：培养学生归纳总结问题的能力）

建国后，在党和政府的关心和支持下，在各级文艺工作者和体育工作者的辛勤工作下，我们的文艺、体育取得了可喜的成果，作为一名中国人我们为新中国取得这样巨大的成就而感到自豪。我们应更加努力学习，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。我们祖国的明天会更好，让我们一起来《歌唱祖国》吧！

第20课百花齐放推陈出新

教案课件是老师不可缺少的课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！有多少经典范文是适合教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“第20课百花齐放推陈出新”，供您参考，希望能够帮助到大家。

第20课百花齐放推陈出新

学习目标：

1、知道新中国诞生至今中国文学艺术和体育事业的发展情况。

2、分析文学艺术作品在社会生活中的地位及重要作用。

3、认识：新中国体育事业的成长过程，是新中国综合国力的过程。

学习重点：.文学艺术作品的地位和作用，体育成就。

学习难点：文学作品与现实生活的关系。

学习过程：

（一）自主学习：阅读教材，完成知识梳理

1956年，中国共产党提出“双百”方针，即“、”

文学的繁荣

“文革”以后，特别是以来，文学创作迎来了又一个春天

影视艺术发展迅速

艺术的发展

绘画、书法和、音乐、舞蹈、等艺术成就巨大

群众性体育活动普遍开展，体育课被列为重点课程；

走向世界竞技体育取得显著成就：从开始中国的运动员走出国门；

体育强国中国获得第一块奥运会金牌的项目是；

1990年，中国首次成功举办了，年，中国举办了奥运会。

（二）合作探究

1、新中国成立之初，文学艺术创作出现崭新的局面，你知道原因是什么？请你举出几部有代表性的文学作品？

2.20世纪80年代，我国体育健儿重大的国际比赛中取得了哪些突破性成就？

（三）达标测试

1、“百花齐放,百家争鸣"的方针提出于:（）

A、1949年B、1956年C、1978年D、1986年

2、以旧北京的生活面貌，从侧面描写了中国近半个世纪风云变幻的话剧是（）

A、《雷雨》B、《茶馆》C、《龙须沟》D、《日出》

3、国家把体育作为提高全民素质的重要内容，大力开展全民健身运动开始于（）

A、20世纪70年代B、20世纪60年代C、20世纪80年代D、20世纪90年代

4、为中国夺得第一块奥运金牌的是射击运动员：（）

A、容国团B、邓亚萍C、许海峰D、李宁

5、我国成功地举办了第十一届亚运会，这一届亚运会的举办的时间是（）

A、1990B、1991C、1992　D、1993

6、阅读下列材料：

在颁奖仪式上，国际奥委会主席萨马兰奇亲自将金牌挂在许海峰胸前，并说：“这是中国体育最伟大的一天。”

（1）这是哪次奥运会上出现的场景？

（2）萨马兰奇为什么说：“这是中国体育最伟大的一天”？

（3）中国在体育方面还取得过哪些显著成就？

（四）总结评价

你的收获：

你的困惑：

第20课达标测试答案：

1.B2.B3.D4.C5.A

6.（1）第23届；（2）因为许海峰为中国赢得了奥运会上第一块金牌；（3）自80年代以来，在亚运会中奖牌数一直居于第一；第36届世界乒乓球锦标赛上获得全部项目冠军；女排更是获得五连冠的称号；在23届以后的奥运会上都取得可喜成绩等等。

文章来源：//m.jab88.com/j/55017.html

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