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高考物理知识点汇总:电磁场和电磁波
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1.麦克斯韦的电磁场理论
(1)变化的磁场能够在周围空间产生电场,变化的电场能够在周围空间产生磁场。
(2)随时间均匀变化的磁场产生稳定电场。随时间不均匀变化的磁场产生变化的电场。随时间均匀变化的电场产生稳定磁场,随时间不均匀变化的电场产生变化的磁场。
(3)变化的电场和变化的磁场总是相互关系着,形成一个不可分割的统一体,这就是电磁场。
2.电磁波
(1)周期性变化的电场和磁场总是互相转化,互相激励,交替产生,由发生区域向周围空间传播,形成电磁波。
(2)电磁波是横波(3)电磁波可以在真空中传播,电磁波从一种介质进入另一介质,频率不变、波速和波长均发生变化,电磁波传播速度v等于波长λ和频率f的乘积,即v=λf,任何频率的电磁波在真空中的传播速度都等于真空中的光速c=3。00×108m/s。
以上就是小编为大家整理的高三物理知识点之电磁场和电磁波。
作为优秀的教学工作者,在教学时能够胸有成竹,作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容,帮助高中教师能够更轻松的上课教学。关于好的高中教案要怎么样去写呢?小编收集并整理了“高考物理学习要点:电磁场和电磁波”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
高考物理学习要点:电磁场和电磁波
1.麦克斯韦的电磁场理论
(1)变化的磁场能够在周围空间产生电场,变化的电场能够在周围空间产生磁场。
(2)随时间均匀变化的磁场产生稳定电场。随时间不均匀变化的磁场产生变化的电场。随时间均匀变化的电场产生稳定磁场,随时间不均匀变化的电场产生变化的磁场。
(3)变化的电场和变化的磁场总是相互关系着,形成一个不可分割的统一体,这就是电磁场。
2.电磁波
(1)周期性变化的电场和磁场总是互相转化,互相激励,交替产生,由发生区域向周围空间传播,形成电磁波。(2)电磁波是横波(3)电磁波可以在真空中传播,电磁波从一种介质进入另一介质,频率不变、波速和波长均发生变化,电磁波传播速度v等于波长λ和频率f的乘积,即v=λf,任何频率的电磁波在真空中的传播速度都等于真空中的光速c=3。00×108m/s。
实验题的做题技巧
(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。
作为填空题:数值、单位、方向或正负号都应填全面;
作为作图题:
①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。
②对电学实物图,则电表量程、正负极性,电流表内、外接法,变阻器接法,滑动触头位置都应考虑周全。
③对光路图不能漏箭头,要正确使用虚、实线,各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。
切记:游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数历来都是考察的重点。
切记:选择题有8-10分是送你的,但你可能拿不到(单位、有效数字、小数点后保留几位、坐标原点等)。
(2)常规实验题:主要考查课本实验,几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析,解答常规实验题时,这种题目考得比较细,要在细、实、全上下足功夫。
(3)设计型实验重在考查实验的原理。要求同学们能审清题意,明确实验目的,应用迁移能力,联想相关实验原理。在设计电学实验时,要把安全性【所谓的安全不是对人来说,而是对仪器来说的】放在第一位,同时还要尽可能减小实验的误差【误差从偶然和系统两个方面考虑,系统免不了,偶然可减小】,避免出现大量程测量小数值的情况。
俗话说,磨刀不误砍柴工。高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课,帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。高中教案的内容要写些什么更好呢?下面是小编帮大家编辑的《高考物理第一轮复习学案:电磁场电磁波》,希望能为您提供更多的参考。
第十五章电磁场电磁波
1.本章内容较少,是以识记内容为主。在复习本章内容时要求学生能紧扣书本,熟读课本,掌握最基本知识与内容。
2.本章的内容主要包括麦克斯韦电磁场理论,电磁波的产生与传播,电磁波谱.
【教学要求】
1.了解麦克斯韦电磁场理论。
2.了解电视、雷达的工作原理等在现代科技中的一些应用。
3.电磁波谱的组成与产生。
【知识再现】
一、电磁波的发现
1.麦克斯韦电磁场理论
变化的磁场能够在周围空间产生,变化的电场能够在周围空间产生。
2.电磁场:变化的电场和变化的磁场相联系的统一体叫电磁场。
3.电磁波
①电磁场的由近及远的传播形成电磁波。
②电磁波是波.电磁波的传播介质。
③它在真空中传播速度等于光速c=
④波速v、波长λ与频率f的关系:
二、LC振荡电路
1.振荡电流:都做周期性迅速变化的电流。
2.振荡电路:产生振荡电流的电路叫振荡电路。
3.振荡周期:
三、电磁波的发射与接收
1.电磁波的发射
①要向外发射无线电波,振荡电路必须具有如下特点:第一,要有的频率;第二,采用电路.
②利用电磁波传递信号的特点,要求发射的电磁波随待传递信号而改变.使电磁波随各种信号而改变叫的技术叫.常用的调制方法有和两种.
2.电磁波的接收
①当接收电路的固有频率跟接收到的无线电波的频率时,激起的振荡电流,这就是现象.使接收电路产生电谐振的过程叫做.
②从经过调制的高频振荡中“检”出调制信号的过程,叫做.检波是的逆过程,也叫。
3.熟悉电视、雷达、移动电话、因特网等实际实例的工作原理。
四、电磁波谱
1.电磁波谱的组成:、、、
、、。
2.熟悉各组成的产生机理及用途。
知识点一麦克斯韦电磁场理论
1.变化的磁场能够在周围空间产生电场(这种电场叫感应电场或涡旋电场,与由电荷激发的静电场不同.它的电场线是闭合的,它的存在与空向有无导体或闭合电路无关)。均匀变化的磁场产生稳定的电场;不均匀变化的磁场产生变化的电场;振荡的(即周期性变化的)磁场产生同频率的振荡电场。
2.变化的电场能够在周围空间产生磁场。均匀变化的电场产生恒定的磁场;不均匀变化的电场产生变化的磁场;振荡的电场产生同频率的振荡磁场。
3.变化的电场和变化的磁场总是相互联系着,形成一个不可分离的统一体,这就是电磁场.
【应用1】按照麦克斯韦的电磁场理论,以下说法正确的是()
A.恒定的电场周围产生恒定的磁场,恒定的磁场周围产生恒定的电场
B.任何变化的电场周围空间一定产生变化的磁场
C.均匀变化的电场周围产生均匀变化的磁场,均匀变化的磁场周围产生均匀变化的电场
D.均匀变化的电场周围产生稳定的磁场,均匀变化的磁场周围产生稳定的电场
导示:由麦克斯韦电磁场理论可知,不变的电场周围不产生磁场,均匀变化的电场周围产生稳定的磁场,振荡电场周围产生振荡磁场。
故D选项正确。
知识点二对电磁波的理解
电磁波的特点:
1.电磁波是横波。在电磁波中,每处的电场强度和磁感应强度方向总是互相垂直的,并且都跟那里的电磁波的传播方向垂直。
2.电磁波的速度(在真空中等于光速)
v=3.00×108m/s。
3.电磁波传播不一定需要介质。
4.电磁波有波的一切特点:能发生反射、折射现
象;能产生干涉、衍射等现象.
5.电磁波向外传播的是电磁能。
思考:机械波与电磁波有哪些异同?
【应用2】关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是()
A.电磁波是横波
B.电磁波的传播需要介质
C.电磁波能产生干涉和衍射现象
D.电磁波中电场和磁场的方向处处相互垂直
导示:由电磁波的传播特点可知:电磁波是横波,电场方向与磁场方向垂直且与波的传播方向垂直,电磁波本身就是一种物质,传播时不需要其它介质,电磁波具有波的一切特性,能产生干涉、衍射。
故选ACD
知识点三电磁波谱
电磁波按波长由大到小的顺序为:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、丫射线,其产生机理、性质差别、用途等可概括为下表:
【应用3】在应用电磁波的特性时,下列符合实际的是()
A.医院常用x射线对病房和手术室进行消毒
B.医院常用紫外线对病房和手术室进行消毒
C.人造卫星对地球拍摄是因为紫外线照相有较好的分辨能力
D.人造卫星对地球拍摄是因为红外线照相有较好的穿透能力
导示:紫外线的杀菌消毒作用比较显著,医院常用紫外线来进行消毒;红外线有较强的穿透本领,能穿云雾,可用于高空拍摄。
故选BD
类型一麦克斯韦电磁理论的应用
【例1】如图所示,半径为r且水平放置的光滑绝缘的环形管道内,有一个电荷量为e,质量为m的电子。此装置放在匀强磁场中,其磁感应强度随时间变化的关系式为B=B0+kt(k0)。根据麦克斯韦电磁场理论,均匀变化的磁场将产生稳定的电场,该感应电场对电子将有沿圆环切线方向的作用力,使其得到加速。设t=0时刻电子的初速度大小为v0,方向顺时针,从此开始后运动一周后的磁感应强度为B1,则此时电子的速度大小为()
A.B.
C.D.
导示:感应电动势为E=kπr2,电场方向逆时针,电场力对电子做正功。在转动一圈过程中对电子用动能定理:kπr2e=mv2-mv02,得答案B。
感生电场的电场线是闭合的,运动电荷绕行一周,电场力做功不为零。
类型二电磁波的应用——雷达
【例2】某防空雷达发射的电磁波频率为f=3×103MHZ,屏幕上尖形波显示,从发射到接受经历时间Δt=0.4ms,那么被监视的目标到雷达的距离为______km。该雷达发出的电磁波的波长为______m。
导示:由s=cΔt=1.2×105m=120km。这是电磁波往返的路程,所以目标到雷达的距离为60km。
由c=fλ可得λ=0.1m
(l)雷达发出的微波直线性能好,反射能力强,在真空中的传播速度为光速;
(2)电磁波所走的路程是障碍物到雷达距离的两倍。
1.(07年1月海淀区期末练习)关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是()
A.变化的电场和变化的磁场由近及远向外传播,形成电磁波
B.电磁场是一种物质,不能在真空中传播
C.电磁波由真空进入介质中,传播速度变小,频率不变
D.电磁波的传播过程就是能量传播的过程
2.下列关于紫外线的几种说法中,正确的是()
A.紫外线是一种紫色的可见光
B.紫外线的频率比红外线的频率低
C.紫外线可使钞票上的荧光物质发光
D.利用紫外线可以进行电视机等电器的遥控
3、关于电磁波传播速度表达式v=λf,下述结论中正确的是:
A、波长越大,传播速度就越快;
B、频率越高,传播速度就越快;
C、发射能量越大,传播速度就越快;
D、电磁波的传播速度与传播介质有关。
4.如图,正离子在垂直于匀强磁场的固定光滑轨道内做匀速圆周运动,当磁场均匀增大时,离子动能将________,周期将________.
5.关于电磁波的发射与接收,下列正确的有()
A.发射的LC电路是开放的
B.电信号频率低,不能直接用来发射
C.调谐是调制的逆过程
D.接收电路也是一个LC振荡电路
6.关于电视屏幕上的图像,下列正确的有()
A.是一整幅一整幅画面出现的
B.是由一条一条快速扫描的亮度彩色不同的线条组成的
C.每秒钟出现一个画面
D.每秒钟出现60个画面
7.(南京一中2008届高三第一次月考)雷达是利用电磁波来测定物体的位置和速度的设备,它可以向一定方向发射不连续的电磁波,当遇到障碍物时要发生反射.雷达在发射和接收电磁波时,在荧光屏上分别呈现出一个尖形波.现在雷达正在跟踪一个匀速移动的目标,某时刻在雷达监视屏上显示的雷达波形如图甲所示,30s后在同一方向上监视屏显示的雷达波形如图乙所示.已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10-4s,电磁波在空气中的传播速度为3×108m/s,则被监视目标的移动速度最接近()
A.1200m/sB.900m/sC.500m/sD.300m/s
答案:1.ACD2.C3.D4.减小、增大5.ABD
6.B7.C
一位优秀的教师不打无准备之仗,会提前做好准备,作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来,帮助教师能够井然有序的进行教学。那么如何写好我们的教案呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《电磁波教案》,相信您能找到对自己有用的内容。
18.4电磁波文章来源:http://m.jab88.com/j/52427.html
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