在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。那么老师怎样写才会喜欢听课呢？下面是由小编为大家整理的部编版一年级语文上册知识要点：字词句理解，仅供参考，希望能为您提供参考！

部编版

年级语文上册知识要点：字词句理解

三部分：字词句理解

、字的理解
1准确认读生字。要求

二部分的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。

2正确书写20个基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺，

几画是什么笔画。写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。
如“火”共（）画，

2笔是（）。
其中笔顺易错的字：火、长、山、出、走、巴、片、里、果、问、们。
笔画较难掌握的字：比、手、子、西、女、鸟、心、衣、后、好、学。

3、笔顺规则、结构及关系举例。
①从上到下：二、三、公、鱼、羊、白
②先横后竖：十、木、王、开、井、下、干、土、士、
③上下结构：花、星、色、尘、只、早、草
④左右结构：明、叶、把、地、清、林、
⑤半包围结构：画、可、同、闪、远、处、风
⑥全包围结构：田、国、回
⑦先中间后两边：水、小、少、山、办、永、木、出
⑧先外面后里面：间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四
⑨先里面后外面:边、远、进、近、匹、

4、正确、规范地按笔顺在田字格里听写出每个生字。

5、加

笔成

字

(二)(十)(厂)二(三)(工)十(土)口(日)(中)
日(目)(白)(田)月(用)目(自)木(禾)(本)
大(天)(太)人(大)(个)了(子)米(来)云(去)

6、形近字组词：
目(头目)日(日月)问(问好)鸟(小鸟)
妈(妈妈)儿(女儿)自(自己)白(白天)
同(同学)马(大马)好(好人)几(几个)
刀(小刀)果(果子)是(可是)木(木头)
天(天上)土(水土)力(用力)里(水里)
早(早日)本(书本)开(开水)工(工厂)
小(大小)山(上山)人(人才)巴(大巴)
西(东西)月(明月)少(少儿)出(出门)
从(从来)把(把手)四(四只)用(有用)
个(个人)上(上衣)才(才子)禾(禾田)
口(可口)云(白云)全(不全)下(上下)
牙(门牙)和(和好)中(心中)去(回去)

7、同音字组词
以下是书中写字表中的同音字：（会认、会写、会组词）
木（木头）八（八天）几（几个）
目（耳目）巴（下巴）己（自己）
十（十月）

（

天）禾（禾田）
石（石头）衣（大衣）和（和好）
书中识字表中同音字要求认得、会用，不会写没关系。

8、多音字
乐lè（欢乐）yuè（音乐）　
长zhǎng（长大）cháng（长江）
着zhe（看着）zháo（着急）
干gān（干净）gàn（干活）
空kōng（空气）kòng（空地）
得de（唱得好）dé（得意）
只zhī（

只鸟）zhǐ（只有）
觉jué(觉得)jiào（睡觉）
数shǔ(数星星)shù（数学）
地dì（天地）de（快快地）
种zhǒng（种子）zhòng（种地）
为wéi(行为)wèi（因为）

、词句理解
1、词语搭配
弯弯的月儿小小的船
闪闪的星星蓝蓝的天
高高的树　尖尖的草芽
圆圆的荷叶弯弯的谷穗
白白的云绿绿的草
黄黄的沙滩雪白的浪花
彩色的项链长长的尾巴
金色的沙子雪白的云朵
快活的小鸟小小的贝壳

2、数量词

(头)黄牛

(只)猫　

(群)鸭子

(只)鸟

(个)苹果

(颗)枣

(堆)杏子

(个)桃　

(朵)白云

(根)头　

(双)手

(条)鱼

(颗)星星　

(把)刀

(把)伞

(块)黑板　

(朵)花　

(本)书

(棵)树　

(把)尺子　

3、又……又……
绳子又细又长　西瓜又大又圆　
弟弟又白又胖　果子又多又好
大海又宽又远　房子又高又大　
苹果又大又红　沙滩又长又软　
星星又多又亮

4、……像……
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
弯弯的月儿像弯刀。
红红的脸蛋像苹果。
闪闪的星星像眼睛。
闪闪的星星像宝石。

5、句子
雨点儿从云彩里飘落下来
小松鼠从树上跳下来。
明明从屋里跑出来。
树叶从树上落下来。
小草从土里钻出来。
雪花从天上落下来。
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
白云在天上飘来飘去。
小鸟在天上飞来飞去。
鱼儿在水里游来游去。
小牛在田里走来走去。

条

条条

条条长长的小河
棵

棵棵

棵棵高大的树木
片

片片

片片金黄的树叶
个

个个

个个红红的苹果
朵

朵朵

朵朵美丽的鲜花
只

只只

只只可爱的小鸟
串

串串

串串美丽的泡泡

6、反义词
东—西反—正上—下　
大—小　多—少　出—入
左—右有—无　来—去　
远—近　黑—白晚—早
高—低　笑—哭　天—地　
长—短开—关南—北
男—女古—今好—坏
是—非来—去是—否
粗—细苦—甜你—我
老─少

7、日积月累
咏鹅
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。

画
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。

悯农
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

古朗月行
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。

风
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。

片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。

年之计在于春，

日之计在于晨。

寸光阴

寸金，寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜，种豆得豆。
千里之行，始于足下。

前人栽树，后人乘凉。
百尺竿头，更进

步。

8、词语
①AABB形式的词语：
大大小小多多少少上上下下
开开心心红红火火漂漂亮亮
高高兴兴许许多多日日夜夜
仔仔细细干干净净仔仔细细
来来往往进进出出开开心心
明明白白认认真真左左右右
口口声声大大方方风风火火
来来回回男男女女风风雨雨
千千万万山山水水

②ABAB形式词语：
火红火红高兴高兴碧绿碧绿
乌黑乌黑雪白雪白开心开心
打扫打扫活动活动学习学习
练习练习

③ABCC形式词语：
白发苍苍秋风习习北风呼呼
得意洋洋金光闪闪

④ABB形式词语：
绿油油红彤彤黄澄澄
胖乎乎黑洞洞甜丝丝
光秃秃亮晶晶笑嘻嘻
兴冲冲懒洋洋慢吞吞
静悄悄白花花气冲冲
干巴巴水灵灵水汪汪

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部编版一年级语文上册知识要点（汉语拼音）

作为一位刚入职不久的新任教师，在授课上的经验比较少。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而在课堂上与学生更好的交流，那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢？下面是由小编为大家整理的“部编版一年级语文上册知识要点（汉语拼音）”，仅供参考，大家一起来看看吧。

部编版

年级语文上册知识要点（汉语拼音）

部分：汉语拼音

23个声母

b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w

注意：

平舌音：以zcs为声母的音节

翘舌音：以zhchshr为声母的音节

zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。

分清b和d、p和q。

特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

24个韵母

单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü（单韵母都只有

个字母）

复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er（复韵母由两个字母构成）

前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün

后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong

注意：

（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

（3）介母：iuü

16个整体认读音节

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

yi、wu、yu

ye、yue、yuan

yin、yun、ying

注意：

（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

（2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe)

yun(y——ü——n)yun(y——ün)

音节的拼读

1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang

e、en、o、ou、er

2.二拼音节：声母+韵母。

3．三拼音节：声母+介母+韵母。

u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。

拼音的

调规则

有先找，没再找o、e，i、u并列

在后。

1.按照六个单韵母（oeiuü）的先后顺序，有声调就

在头上，没就

在o或者e的头上,以此类推。

2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就

在哪个头上。

部编版一年级语文上册知识要点：汉语拼音

作为一位刚入职不久的新任教师，在授课上的经验比较少。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决，那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？下面是小编帮大家整理的《部编版一年级语文上册知识要点：汉语拼音》，仅供参考，希望能为您提供参考！

部编版

年级语文上册知识要点：汉语拼音

部分：汉语拼音
23个声母
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w
注意：
①平舌音：以zcs为声母的音节
翘舌音：以zhchshr为声母的音节
②zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

24个韵母
单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü
单韵母都只有

个字母
复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er
复韵母由两个字母构成
前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün
后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong
注意：
（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
（3）介母：iuü

16个整体认读音节
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu
ye、yue、yuan
yin、yun、ying
注意：
（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe)
yuɑn(y——ü——ɑn)yun(y——ün)

音节的拼读
1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang
e、en、o、ou、er
2.二拼音节：声母+韵母。
3．三拼音节：声母+介母+韵母。
①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。

拼音的

调规则
有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、e，i、u并列

在后。
1．按照六个单韵母（ɑoeiuü）的先后顺序，有ɑ声调就

在ɑ头上，没ɑ就

在o或者e的头上,以此类推。
2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就

在哪个头上。

易错点

1、易写错的字母：
①声母：b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。
②f的

笔写反，t的

笔写反，j的

笔写反，成了右弯，s写反。
③ai-uiei-ieui-iuou-iuie-ｕeun-ün几组韵母的字形要分清。
④整体认读音节：yuyeyueyuanyun中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。

2、易错的知识点：
①整体认读音节只有16个，不要把yan,you,wo,ya,er等误认为整体认读音节。
②声调易错的地方：

二声与

三声容易混淆，特别是在音节词中

三声会

成

二声。
③复韵母及音节中的声调容易

错位置，要牢记

调规则：有a不放过；没a找o,e；i,u并列

在后。
④j,q,x只和ü相拼，不与u相拼，j,q,x和ü在

起时，ü上两点要去掉，如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的ü，不是u。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。
⑤同样记住，yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的ü，不要加上两点还写成ｕ。
⑥音节拼写要注意：声调不要忘记

，有的轻声音节不要

调。三拼音节中的介母不要忘记写，如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。两拼音不要写错：有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是：miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。牢记：you不要写成yiu或yiou。
⑦音节读音容易错的地方：有声母n,l的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n读成边音l。平舌音和翘舌音容易混淆读错。前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。
⑧音节容易错的还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。

趣味识记歌
小ü碰到jqx,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。（juquxuyu）

调歌：有a给a戴，没a找oe，i和u在

起，谁在后面给谁戴。

部编版一年级语文上册知识要点：生字组词

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决，那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢？小编特地为您收集整理“部编版一年级语文上册知识要点：生字组词”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

部编版

年级语文上册知识要点：生字组词

二部分：生字组词

1单元

（

个、

天）二（二月、二十）
三（三天、三月）上（上学、上衣）
口（人口、开口）目（耳目、头目）
耳（木耳）手（手心、对手）
日（早日、日子）田（水田、田里）
禾（禾苗）火（大火、火把）
虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）
山（山林、山水）八（八个、八月）
十（十个、十天）

4单元
了（火了、大了）子（儿子、子女）
人（人口、大人）大（大山、大雨）
月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）
头（木头、开头）里（里头、山里）
可（可是、可口）东（东西、山东）
西（西瓜、山西）天（白天、半天）
四（四个、四十）是（是的、不是）
女（女儿、子女）开（开水、开心）

5单元
水（水牛、开水）去（上去、来去）
来（本来、下来）不（不好、不是）
小（大小、小手）少（多少、少见）
牛（水牛、小牛）果（果子、水果）
鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）
书（书本、书包）刀（小刀、刀口）
尺（尺子）本（书本、本子）
木（木头、木耳）林（山林、竹林）
土（水土、土木）力（有力、用力）
心（开心、小心）中（中心、中午）
五（五十、五月）立（立正、自立）
正（正在、正好）在（正在、不在）

6单元
后（后来、后天）我（我们、自我）
好（好心、好人）长（长江、长沙）
比（正比、对比）巴（下巴、巴士）
把（把手、火把）下（下来、下午）
个（

个、个人）雨（雨衣、下雨）
们（我们、人们）问（问好、学问）
有（有心、有力）半（

半、半天）
从（从来、从不）你（你好、你们）

7单元
才（人才、天才）明（明天、明白）
同（同学、不同）学（上学、小学）
自（自立、自我）己（自己、知己）
衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）
的（有的、好的）又（又大又红）
和（和好、不和）

8单元
竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）
马（马上、木马）用（用心、有用）
几（几个、几月）只（

只）
石（石头、石子）多（多少、好多）
出（出去、日出）见（只见、少见）
对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）
全（全天、全力）回（回来、回去）
工（工人、手工）厂（工厂、厂长）

部编版一年级语文上册知识要点归纳（生字组词）

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，那么教案怎样写才好呢？以下是小编为大家收集的“部编版一年级语文上册知识要点归纳（生字组词）”，仅供参考，希望可以帮助到您。

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年级语文上册知识要点归纳（生字组词）

二部分：生字组词

1单元

（

个、

天）二（二月、二十）
三（三天、三月）上（上学、上衣）
口（人口、开口）目（耳目、头目）
耳（木耳）手（手心、对手）
日（早日、日子）田（水田、田里）
禾（禾苗）火（大火、火把）
虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）
山（山林、山水）八（八个、八月）
十（十个、十天）

4单元
了（火了、大了）子（儿子、子女）
人（人口、大人）大（大山、大雨）
月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）
头（木头、开头）里（里头、山里）
可（可是、可口）东（东西、山东）
西（西瓜、山西）天（白天、半天）
四（四个、四十）是（是的、不是）
女（女儿、子女）开（开水、开心）

5单元
水（水牛、开水）去（上去、来去）
来（本来、下来）不（不好、不是）
小（大小、小手）少（多少、少见）
牛（水牛、小牛）果（果子、水果）
鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）
书（书本、书包）刀（小刀、刀口）
尺（尺子）本（书本、本子）
木（木头、木耳）林（山林、竹林）
土（水土、土木）力（有力、用力）
心（开心、小心）中（中心、中午）
五（五十、五月）立（立正、自立）
正（正在、正好）在（正在、不在）

6单元
后（后来、后天）我（我们、自我）
好（好心、好人）长（长江、长沙）
比（正比、对比）巴（下巴、巴士）
把（把手、火把）下（下来、下午）
个（

个、个人）雨（雨衣、下雨）
们（我们、人们）问（问好、学问）
有（有心、有力）半（

半、半天）
从（从来、从不）你（你好、你们）

7单元
才（人才、天才）明（明天、明白）
同（同学、不同）学（上学、小学）
自（自立、自我）己（自己、知己）
衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）
的（有的、好的）又（又大又红）
和（和好、不和）

8单元
竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）
马（马上、木马）用（用心、有用）
几（几个、几月）只（

只）
石（石头、石子）多（多少、好多）
出（出去、日出）见（只见、少见）
对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）
全（全天、全力）回（回来、回去）
工（工人、手工）厂（工厂、厂长）

部编版一年级语文上册知识要点归纳（汉语拼音）

众所周知，一位优秀的老师离不开一份优质的教案。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗？下面是由小编为大家整理的“部编版一年级语文上册知识要点归纳（汉语拼音）”，希望对您的工作和生活有所帮助。

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年级语文上册知识要点归纳（汉语拼音）

部分：汉语拼音
23个声母
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w
注意：
①平舌音：以zcs为声母的音节
翘舌音：以zhchshr为声母的音节
②zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

24个韵母
单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü
单韵母都只有

个字母
复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er
复韵母由两个字母构成
前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün
后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong
注意：
（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
（3）介母：iuü

16个整体认读音节
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu
ye、yue、yuan
yin、yun、ying
注意：
（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe)
yuɑn(y——ü——ɑn)yun(y——ün)

音节的拼读
1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang
e、en、o、ou、er
2.二拼音节：声母+韵母。
3．三拼音节：声母+介母+韵母。
①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。

拼音的

调规则
有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、e，i、u并列

在后。
1．按照六个单韵母（ɑoeiuü）的先后顺序，有ɑ声调就

在ɑ头上，没ɑ就

在o或者e的头上,以此类推。
2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就

在哪个头上。

易错点

1、易写错的字母：
①声母：b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。
②f的

笔写反，t的

笔写反，j的

笔写反，成了右弯，s写反。
③ai-uiei-ieui-iuou-iuie-ｕeun-ün几组韵母的字形要分清。
④整体认读音节：yuyeyueyuanyun中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。

2、易错的知识点：
①整体认读音节只有16个，不要把yan,you,wo,ya,er等误认为整体认读音节。
②声调易错的地方：

二声与

三声容易混淆，特别是在音节词中

三声会

成

二声。
③复韵母及音节中的声调容易

错位置，要牢记

调规则：有a不放过；没a找o,e；i,u并列

在后。
④j,q,x只和ü相拼，不与u相拼，j,q,x和ü在

起时，ü上两点要去掉，如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的ü，不是u。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。
⑤同样记住，yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的ü，不要加上两点还写成ｕ。
⑥音节拼写要注意：声调不要忘记

，有的轻声音节不要

调。三拼音节中的介母不要忘记写，如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。两拼音不要写错：有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是：miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。牢记：you不要写成yiu或yiou。
⑦音节读音容易错的地方：有声母n,l的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n读成边音l。平舌音和翘舌音容易混淆读错。前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。
⑧音节容易错的还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。

趣味识记歌
小ü碰到jqx,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。（juquxuyu）

调歌：有a给a戴，没a找oe，i和u在

起，谁在后面给谁戴。

2019年部编版一年级语文下册全册知识要点汇总

身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。为此老师就需要在上课前准备好教案，以此来提高课堂的教学质量。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。你们见过哪些优秀教师的小学教案吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2019年部编版一年级语文下册全册知识要点汇总”，仅供参考，希望能为您提供参考！

部编

年级语文（下册）全册知识要点汇总

单元知识要点归纳

、会写字及组词

1春夏秋冬

春（春风）（春雨）（春天）（春日）

风（风雨）（风云）（大风）（东风）

冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）

雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）

花（开花）（花白）（雪花）（白花花）

飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）

入（入学）（入口）（出入）（入门）

2姓氏歌

姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）

什（什么）（干什么）（为什么）

么（多么）（什么）（好么）（对么）

双（双手）（双目）（双耳）（双人）

国（中国）（国画）（立国）（国学）

王（国王）（王后）（王子）（大王）

方（对方）（大方）（比方）（东方）

3小青蛙

青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）

清（清水）（清明）（清早）（清白）

气（天气）（力气）（和气）（正气）

晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）

情（友情）（同情）（心情）（人情）

请（请问）（请人）（回请）（申请）

生（学生）（花生）（生气）（出生）

4猜字谜

字（生字）（字画）（名字）（字体）

左（左右）（左手）（左耳）（姓左）

右（右手）（右耳）（左右）（山右）

红（红花）（火红）（口红）（红木）

时（小时）（时间）（有时）（四时）

动（生动）（动心）（开动）（动手）

万（万里）（万国）（万年）（十万）

二、易写错的字

春：下面是“日”，不要写成“目”。

雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。

入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。

双：左边最后

笔是点，不要写成捺。

国：里面是“玉”，不要写成“王”。

方：上面有“丶”，不要写成“万”。

气：共四笔，不要写成“乞”。

晴：左边是“日”，不要写成“目”。

字：下面是“子”，不要写成“于”。

左：被包部分是“工”，不要写成“土”。

万：上面没有点，不要写成“方”。

三、会认字

霜　吹　落　降　飘　游　池　入　姓氏　李　张　古　吴赵　钱　孙　周王　官　清　晴　眼　睛　保　护　害事情　请　让　病　相　遇　喜　欢怕　言　互　令　动　万纯　净　阴雷　电　阵　冰　冻　夹

四、多音字

落的降　什少好重　相

五、反义词

出——入　降——升好——坏

清——浊　晴——阴左——右

凉——热　爱护——伤害

喜欢——厌烦广大——窄小

六、近义词

保护——爱护喜欢——喜爱

七、词语搭配

保护禾苗　保护眼睛　保护益鸟

爱护小青蛙　爱护公物　爱护小动物

八、好句积累

1.描写四季景物的诗句

春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)

夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)

冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)

2.关于青蛙的古诗句

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》)

稻花香里说丰年，听取蛙声

片。(宋·辛弃疾《西江月》)

薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》)

蛙声篱落下，草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)

3.含有谜语的古诗

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(唐·李峤《风》)

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？(唐·罗隐《蜂》)

二单元知识要点归纳

、会写字及组词

1吃水不忘挖井人

吃（吃水）（吃力）（好吃）（吃东西）

叫（叫好）（大叫）（叫门）（叫花子）

主（主人）（主力）（主要）（公主）

江（江西）（江水）（长江）（江山）

住（住口）（住手）（住人）（对不住）

没（没有）（没人）（没用）（没什么）

以（以后）（可以）（以上）（以小见大）

2我多想去看看

会（学会）（不会）（开会）（大会）

走（走出）（不走）（走动）（飞走）

北（北方）（东北）（北风）（北国）

京（北京）（东京）（京口）（京广）

门（大门）（开门）（门口）（出门）

广（广大）（广东）（广西）（北上广）

3

个接

个

过（不过）（过年）（过去）（过问）

各（各自）（各人）（各个）（各种各样）

种（种子）（火种）（种田）（种花）

样（同样）（

样）（样子）（花样）

伙（同伙）（入伙）（大伙儿）（小伙子）

伴（伙伴）（同伴）（女伴）（学伴）

这（这样）（这儿）（这里）（这么）

4四个太阳

太（太阳）（太子）（太后）（太太）

阳（阳光）（阳春三月）（阳春白雪）

片（

片）（刀片）（叶片）（动画片）

金（金光）（金子）（金秋）（太白金星）

秋（秋天）（秋风）（秋雨）（立秋）

因（因为）（因果）（主因）（因由）

为（为了）（为什么）（以为）（自以为是）

二、易写错的字

走：先写“土”，再写下面的部分，注意

二笔的竖与

四笔的竖不连写。

北：

四笔是“”，不要写成“

”。

广：上面有“丶”，不要写成“厂”。

各：上面是“夂”，不要写成“攵”。

种：左边最后

笔是点，不是捺。

样：左边最后

笔是点，不要写成捺。

这：

四笔是点，不要写成捺。

为：笔顺是点、撇、横折钩、点。

三、会认字

吃　忘　井　村　叫　毛　主　席　乡亲　战　士　面　想告　诉　路　京安　门　广　非　常　壮　观　接　觉再做　各　种　样　梦　伙　伴　却趣　这　太　阳　道　送忙　尝　香甜　温　暖　该　颜　因　辆　匹　册支　铅

棵　架

四、多音字

觉　解着　会别为看

五、近义词

洁白——雪白　回家——归家

睡觉——睡眠　到处——处处

想念——挂念　雄伟——宏伟

壮观——壮丽　开心——快乐

各种各样——多种多样

六、反义词

远——近　弯——直　快——慢

想念——忘怀　雄伟——渺小

壮观——渺小　清凉——炎热

睡觉——起床　好梦——噩梦

有趣——乏味　盛开——凋谢

温暖——寒冷　洁白——乌黑

各种各样——千篇

律

七、词语搭配

弯弯的小路　弯弯的月牙弯弯的小河

遥远的北京城　遥远的

疆　遥远的地方

雄伟的天安门　雄伟的高山　宽宽的公路

宽宽的街道　洁白的雪莲　洁白的雪花

各种各样的梦　各种各样的花

各种各样的人　各种各样的工作

各种各样的笔　多么开心　多么难过

多么可爱　多么善良　多么难忘

多么动听

八、好句积累

1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

2.遥远的北京城，有

座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

3.遥远的

疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

5.春天是个多彩的季节。

6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

7.夜来风雨声，花落知多少。

8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

三单元知识要点归纳

、会写字及组词

5小公鸡和小鸭子

他（他们）（他的）（他人）（他日）

河（小河）（江河）（河水）（河北）

说（说明）（不说）（小说）（说书）

也（也是）（也好）（也对）（也可以）

地（开心地）（种地）（大地）（地方）

听（听见）（听说）（动听）（听从）

哥（哥哥）（大哥）（二哥）（哥们）

6树和喜鹊

单（单人）（单手）（单元）（书单）

居（居住）（同居）（后来居上）

招（招手）（招生）（招工）（不打自招）

呼（招呼）（呼叫）（呼气）（打呼）

快（飞快）（快门）（快马）（大快人心）

乐（快乐）（乐土）（可口可乐）（音乐）

7怎么都快乐

玩（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）

很（很好）（很多）（很大）（很长）

当（当心）（当年）（当时）（上当）

音（音乐）（观音）（拼音）（注音）

讲（讲

）（听讲）（主讲）（开讲）

行（行为）（行人）（行动）（行走）

许（许多）（也许）（许可）（不许）

二、易写错的字

他：左面是“亻”，不要写成“女”。

地：左面最后

笔是提，不要写成横。

哥：上面最后

笔是“丨”，不要写成“亅”。

居：部首是“尸”，不要写成“户”。

乐：由五笔组成，

二笔是“∟”。

玩：左边最后

笔是提，不要写成横。

很：右边是“艮”，不要写成“良”。

行：最后

笔是“亅”，不要写成“丨”。

许：右边是“午”，不要写成“牛”。

三、会认字

块　捉　急　直　河　行　死　信　跟　忽　喊　身　只　窝　孤　单　种　都邻　居　招　呼　静　乐　怎　独　跳　绳　讲　得　羽　球　戏　排　篮　连运

四、多音字

五、近义词

喊——叫　偷偷——悄悄

忽然——突然　飞快——急速

孤单——孤独　后来——以后

邻居——街坊　独自——单独

正好——恰好　许多——很多

快乐——愉快(高兴、欢快、开心)

六、反义词

许多——很少　偷偷——公开

飞快——缓慢　独自——结伴

正好——不巧　安安静静——吵吵闹闹

静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)

快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)

七、词语搭配

偷偷地跟　偷偷地哭　偷偷地笑

飞快地游　飞快地跑　飞快地走

安安静静地睡觉　安安静静地休息

安安静静地坐着

八、好句积累

1．天

黑，他们又叽叽喳喳地

起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3．等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！

4．人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。

四单元知识要点归纳

、会写字及组词

8静夜思

思（思想）（心思）（秋思）（三思）

床（木床）（床头）（双人床）（单人床）

前（床前）（前后）（以前）（从前）

光（月光）（阳光）（光头）（花光）

低（低头）（低音）（低三下四）

故（故乡）（故国）（故人）（故土）

乡（乡音）（同乡）（思乡）（水乡）

9夜色

色（红色）（白色）（春色）（出色）

外（里外）（外头）（门外）（外国）

看（看见）（好看）（看书）（看

看）

爸（爸爸）（我爸爸）（好爸爸）

晚（晚上）（早晚）（很晚）（晚会）

笑（大笑）（玩笑）（好笑）（笑

笑）

再（再见）（再会）（再三）（再来）

10端午粽

午（上午）（中午）（下午）（午后）

节（春节）（过节）（节日）（中秋节）

叶（红叶）（竹叶）（叶片）（三叶虫）

米（大米）（小米）（玉米）（米尺）

真（真是）（真正）（天真）（认真）

分（分开）（分手）（春分）（秋分）

豆（红豆）（土豆）（大豆）（青豆）

11彩虹

那（那样）（那里）（那个）（那么）

着（看着）（笑着）（玩着）（着火）

到（来到）（看到）（

年到头）（从早到晚）

高（高低）（高大）（高中）（高音）

兴（高兴）（兴奋）（兴国）（兴许）

千（秋千）（千米）（千金）（万水千山）

成（成为）（成长）（成果）（成天）

二、易写错的字

思：上面是“田”，不要写成“因”。

光：上面是“?”，不要把

二笔写成“丶”。

低：右面是“氐”，不要写成“氏”。

外：左边是“夕”，不要写成“夂”。

看：

笔是平撇，不要写成横。

晚：右面是“免”，不要写成“兔”。

笑：下面是“夭”，不要写成“天”。

午：最后

笔“丨”不出头，不要写成“牛”。

真：里面是三横，不要写成两横。

分：上部是“八”，不要写成“人”。

到：左边最后

笔是提，不要写成横。

千：

笔是“”，不要写成“

”。

三、会认字

夜　思　床　光　疑　举　望　低,故　胆　敢　往　外　勇　窗　乱,偏　散　原　像

微　端　粽　节,总　米　间　分　豆　肉　带　知,据　念　虹　座　浇　提　洒　挑兴　镜　拿　照　千　裙　眉　鼻,嘴　脖　臂　肚　腿　脚

四、多音字

五、近义词

裹——包　从前——以前　

原来——本来从此——此后

纪念——怀念美丽——漂亮

美滋滋——喜滋滋

瞧——看(瞅、望)　

如果——假如(假设)

勇敢——英勇(无畏、果敢)

掀开——揭开(打开、翻开)

六、反义词

从前——今后　掀开——覆盖

美丽——丑陋　纪念——忘记(忘怀)

勇敢——怯懦(胆怯、懦弱)

七、词语搭配

勇敢的故事　感人的故事　真实的故事

再黑再黑的夜晚　寂静的夜晚

美丽的夜晚　青青的箬竹叶　青青的小草

青青的小苗　白白的糯米　白白的哈达

白白的积雪　红红的枣　红红的太阳

红红的脸蛋　

座美丽的桥

座陡峭的高山　

座高大的宫殿

圆圆的月亮　圆圆的镜子　圆圆的荷叶

八、好句积累

1．举头望明月，低头思故乡。

2．爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天

样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

3．外婆

掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出

股清香来。

4．雨停了，天上有

座美丽的桥。

5．我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？

6．只在此山中，云深不知处。

五单元知识要点归纳

、会写字及组词

5动物儿歌

间（花间）（中间）（人间）（乡间）

迷（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）

造（造句）（再造）（打造）（仿造）

运（运动）（运气）（运用）（走运）

池（小池）（水池）（池子）（电池）

欢（欢乐）（欢快）（欢笑）（人欢马叫）

（上

）（

吧）（电

）（天罗地

）

6古对今

古（古今）（千古）（古文）（古国）

凉（秋凉）（清凉）（凉风）（凉水）

细（细雨）（细长）（细叶）（细心）

夕（夕阳）（前夕）（七夕节）（旦夕）

李（李子）（姓李）（李天王）（瓜田李下）

语（语文）（成语）（外语）（鸟语花香）

香（香水）（香气）（清香）（书香少年）

7操场上

打（打工）（打开）（单打）（双打）

拍（拍手）（拍打）（节拍）（打拍子）

跑（长跑）（飞跑）（快跑）（跑车）

足（双足）（手足）（不足）（立足）

声（声音）（风声）（高声）（低声）

身（身后）（全身）（自身）（身心）

体（身体）（字体）（全体）（体会）

8人之初

之（之前）（之后）（

走了之）（好自为之）

相（相近）（相对）（相反）（相同）

近（远近）（不近人情）（从近到远）习（学习）（自习）（习字）（秋风习习）

远（远方）（远古）（远大）（长远）

玉（玉石）（玉米）（宝玉）（飞金走玉）

义（同义）（近义）（义工）（正义）

二、易写错的字

间：被包围部分是“日”，不要写成“口”。

迷：被包围部分最后

笔是点，不要写成捺。

运：里面是“云”，不要写成“元”。

欢：左边最后

笔是点，不要写成捺。

：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。

夕：里面是

个点，不要写成两个点。

拍：右部是“白”，不要写成“百”。

跑：左边最后

笔是提，不要写成横。

声：上面是“士”，不要写成“土”。

身：

六笔横右边不出头，

七笔撇出头。

体：右部是“本”，不要写成“木”。

之：共三笔，不要把

二笔横撇与

三笔捺连成

笔。

义：

笔是“丶”，不要写成“丿”。

三、会认字

蜻　蜓　迷　藏　造　蚂　蚁　食　粮　蜘

蛛　

　圆　严　寒　酷　暑　凉　晨　细

朝　霞　夕　杨　操　场　拔　拍　跑　踢

铃　热　闹　锻　炼　体　之　初　性　善

习　教　迁　贵　专　幼　玉　器　义　饭

能　饱　茶　泡　轻　鞭　炮

四、多音字

间　朝　凉场　教

五、近义词

造——建　打——击　跑——奔

幼——小食粮——粮食　

热闹——喧闹

六、反义词

古——今　圆——方　善——恶

近——远朝——夕　

严寒——酷暑　热闹——冷清

七、好句积累

1．蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结

忙。

2．严寒对酷暑，春暖对秋凉。

3．和风对细雨，朝霞对夕阳。

4．莺歌对燕舞，鸟语对花香。

5．玉不琢，不成器，人不学，不知义。

6．竹篮子打水——

场空

7．芝麻开花——节节高

六单元知识要点归纳

、会写字及组词

12古诗二首

首（首先）（

首）（元首）（首次）

无（无人）（无法）（无声）（无视）

爱（爱心）（友爱）（爱吃）（爱说）

角（尖角）（牛角）（边角）（角落）

采（采花）（采摘）（采收）（采到）

树（树木）（树林）（树干）（树叶）

尖（尖尖）（尖角）（尖叫）（指尖）

13荷叶圆圆

亮（亮光）（明亮）（亮出）（亮色）

台（讲台）（台上）（台风）（台灯）

鱼（金鱼）（红鱼）（鱼儿）（鱼群）

美（美人）（美丽）（美景）（美术）

机（飞机）（机器）（机动车）（机场）

放（放走）（放飞）（开放）（放学）

朵（花朵）（

朵朵）（花骨朵）（三朵）

14要下雨了

直（

直）（直行）（直接）（直线）

边（边角）（

边）（边上）（）

吗（好吗）（是吗）（对吗）（行吗）

加（加法）（加

加）（加上）（加减）

呀（对呀）（是呀）（好呀）（快呀）

呢（是呢）（对呢）（好呢）（行呢）

吧（好吧）（去吧）（行吧）（吧台）

二、易写错的字

首：下边是“自”，不要写成“白”。

无：

三笔竖撇与

笔横相连，不要写成“元”。

树：中间“又”的

二笔是点，不要写成捺。

爱：中间是“冖”，不要写成“

”。

尖：上部

笔是“丨”，不要写成“亅”。

亮：中间是“冖”，不要写成“

”。

朵：

二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。

放：右部是“攵”，不要写成“夂”。

美：上下结构，下部是“大”，不要把上面的竖和下面的竖撇连成

笔写。

直：中间是三横，不要写成两横。

边：外部的“辶”是三笔，不要把横折折撇和捺

笔写完。

呢：右部中的“尸”，不要写成“户”。

三、会认字

首　踪　迹　浮　萍　泉　流　爱　柔

荷　露　角　珠　摇　躺　晶　停　机

展　透　翅　膀　唱　朵　腰　坡　沉

伸　潮　湿　呢　空　闷　消　息　搬

响　棍　汤　扇　椅　萤　牵　织　斗

四、多音字

空荷藏

五、近义词

展开——伸展　笑嘻嘻——乐呵呵

六、反义词

低——高　展开——收拢　潮湿——干燥

七、词语搭配

亮晶晶的眼睛　亮晶晶的星星　亮晶晶的雨点

透明的翅膀　透明的塑料袋　透明的玻璃杯

八、好句积累

1．不解藏踪迹，浮萍

道开。

2．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3．小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

4．小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起

朵朵很美很美的水花。

5．荷叶圆圆的，绿绿的。

6．轰隆隆，天空响起了

阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！

7．朝霞不出门，晚霞行千里。

8．有雨山戴帽，无雨半山腰。

9．蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

10．萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

七单元知识要点归纳

、会写字及组词

15文具的家

文（文学）（语文）（文字）（古文）

找（找到）（去找）（找找）（找过）

办（办法）（办事）（办到）（办公）

包（包子）（包工）（包办）（包围）

次（

次）（多次）（次数）（次要）

平（平时）（平分）（公平）（平安）

让（让行）（礼让）（让座）（让位）

16

分钟

钟（钟表）（时钟）（闹钟）（鸣钟）

洗（洗地）（清洗）（洗手）（洗完）

已（已经）（已然）（不能自已）

坐（坐着）（坐下）（坐位）（坐票）

元（中元）（元旦）（元首）（美元）

共（

共）（总共）（共处）（共同）

经（经过）（经常）（少不经事）

17动物王国开大会

要（次要）（主要）（要点）（想要）

百（百分）（百种）（百发百中）

舌（舌头）（舌尖）（舌面）（舌根）

连（连连）（连接）（接二连三）

还（还有）（还是）（还说）（还算）

点（点子）（早点）（点灯）（点火）

18小猴子下山

块（

块）（大块）（多块）（分块）

常（经常）（如常）（常常）（往常）

瓜（西瓜）（瓜果）（瓜皮）（瓜园）

空（空手）（天空）（空空如也）

非（非常）（非法）（非去不可）

往（往常）（来往）（过往）（往事）

进（进出）（进去）（走进）（进口）

二、易写错的字

次：左边是“冫”，不要写成“氵”。

找：左右结构，左边是“扌”，不要把左右两部分连在

起。

办：先写中间的“力”，再写左右两边的撇、点，不要写成“为”。

已：共三笔，

三笔出头，不要写成“己”。

要：上边是“覀”，不要写成“西”。

百：下面是“白”，不要写成“自”。

块：左边最后

笔是提，不要写成横。

往：左面是“彳”，不要写成“亻”。

瓜：

笔是平撇，

二笔是竖撇。

空：部首是“”，不要写成“宀”。

三、会认字

具　次　丢　哪　

　每　平　她　些　仔　检　查　所　钟　元　迟　洗　背刚叹　共　汽　决　定　已　经　物　虎　熊　通　注　意　遍　百　舌　鬼脸　准　

　猴　结　掰　扛　满　扔　摘　捧　瓜　抱　蹦　追　吵　胖　岁现　票　交　弓　甘

四、多音字

背　要　还　仔通　结

五、近义词

空——虚　天天——每天　眼看——马上

仔细——认真(细心、细致)后悔——懊悔

因为——由于　通知——通告(告诉)

参加——参与(加入)

连忙——急忙(赶忙)　准时——按时(定时)

看见——看到(瞧见)　非常——特殊(特别)

平平安安——平安无事从此——自此(此后)

六、反义词

——旧　空——满　快——慢　

开——停　前面——后面　通知——隐瞒

参加——退出　连忙——缓慢　

仔细——粗心(马虎)　准时——误点(迟到)

可爱——可恨(可憎)　平平安安——九死

生　

非常——平常(普通、

般)

七、好句积累

1．敏而好学，不耻下问。

2．不知则问，不能则学。

3．读书百遍，而义自见。

4．读万卷书，行万里路。

八单元知识要点归纳

、会写字及组词

19棉花姑娘

病（生病）（病人）（久病成医）

别（别吃）（别人）（别无他法）

奇（奇怪）（好奇）（奇人异事）

星（星空）（星星）（行星）（星座）

医（医院）（医生）（医治）（医术）

干（干事）（干法）（干劲）（干脆）

七（七个）（七次）（北斗七星）

20咕咚

吓（吓人）（惊吓）（吓到）（吓死）

跟（跟从）（跟着）（跟踪）（脚跟）

羊（山羊）（羊角）（羊奶）（牛羊）

都（都是）（都好）（都行）（）

怕（怕人）（害怕）（不怕）（别怕）

家（家门）（家人）（家乡）（家园）

象（大象）（象牙）（象园）（小象）

21小壁虎借尾巴

捉（捉住）（捉到）（捉人）（捉虫）

爬（爬行）（爬走）（爬到）（爬虫）

您（您好）（您们）（您说）（您看）

房（房子）（书房）（厨房）（房屋）

条（面条）（条文）（条条框框）

姐（姐妹）（姐姐）（姐夫）（大姐）

草（草原）（草地）（草坪）（长草）

二、易写错的字

病：部首是“疒”，不要写成“广”。

医：

二笔是“”，不要写成“∟”。

怕：右部是“白”，不要写成“自”。

跟：左部最后

笔是提，不要写成横。

爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。

姐：右边是“且”，不要写成“目”。

房：上部是“户”，不要写成“尸”。

三、会认字

棉　娘　治　燕　别　干　然　奇　颗　瓢　碧　吐　啦　咕　咚　熟　掉　吓鹿　逃　命　象　野　拦　领　壁　墙　蚊　咬　断　您　拨　甩　赶　房　傻转　卫　刷　梳　巾　擦　皂　澡　盆

四、多音字

五、近义词

领——带　借——贷　可恶——可恨　

热闹——喧闹　盼望——期望(希望)

惊奇——惊异(惊讶)　正好——恰好(正巧)　

难过——难受(伤心、痛苦)

六、反义词

借——还　难过——高兴(开心、痛快)　

正巧——不巧　雪白——漆黑(乌黑)

可恶——可爱　热闹——冷清

七、词语搭配

高高的树上　高高的山　高高的兴安岭　

高高的楼房　高高的竹竿　

可怕极了难过极了　高兴极了　

漂亮极了　可恶极了　好极了　

掌握方向　掌握技术掌握方法　

掌握本领　掌握知识　掌握规律

八、好句积累

1.不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！

2.平生不敢轻言语，

叫千门万户开。

部编版一年级语文上册知识点汇总1

为了使每堂课能够顺利的进展，每位老师都会提前准备一份教案，以便于提高讲课效率。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，那有什么样的教案适合新手教师吗？下面是由小编为大家整理的部编版一年级语文上册知识点汇总1，仅供参考，希望能为您提供参考！

汉语拼音总复习

、熟练背诵下面三个表：

1、声母（23个）
b　p　m　f　d　t　n　l
g　k　hj　q　x
zh　chsh　r　z　c　s
yw

注意：zh　chsh　r是翘舌音　z　cs是平舌音

2、韵母(24个)

单韵母6个ao　e　i　u　ü
复韵母9个ai　eiuiaoouiuieüeer

前鼻韵母5个aneninunün
后鼻韵母4个angengingong

3、整体认读音节(不能拼读，只能直呼）（16个）
zhichishirizicisi
yiwuyuyeyueyuan
yinyunying

四、给韵母加声调的儿歌。

有a找a，没a找oe，

iu并排，

在后。　

拼音部分：音节词拼读内容

年级拼音练习（

）

yw

yǔyī　wūyā　lǐyú　mǎyǐ

yùmǐyāzibùwáwɑyáchǐ

jīwōāyízhībùxǐyīfu

wūziyīfuyǐzidàwù

xiàyǔyālíwàzizhuōzi

zhuōyǐyāzhemùwū

1、nàshìyìbǎyǐzi。

2、āyí在xǐwàzi。

3、小鸟在zhuóyùmǐlì。

bàbɑ　māmɑbóbo　pópopápō　

pùbù　dàfómābù　dàmǐmùfá

mùmǎbǐmòmómòfābù

1、bàbɑpá山pō。

2、māmɑmómò。

nítǔdàmǎdùpídátí

èdúdìdinálídīdā

nǔlìnǎlǐdàdùtúdì

dìtúlǎbɑlàbǐlùdì

tàbùtǔdìdǔbódǎdǔ

fǎlǜmǎtídǎqìdúlì

1、dìdinálí。

2、bóbolǐfà。

年级拼音练习（二）

ɡēɡeɡūɡuhúlumóɡu

kūlehúlibáhédǎɡé

bāɡèhémǎkèkǔɡùkè

dǎɡǔkělè

jīqì　húxūjìlǜjīmù

mǔjījíhéqīfuqítè

qǐfāqímǎqǐlìdǎqì

fùxímǎxìbìxūɡēqǔ

lèqùjìxùqūqujǔqí

mìjújítǐjùdàjùtǐ

kèqìhéqìɡǔlìnáqù

zìjǐjùlíxībùqǔdé

年级拼音练习（三）

cūxìzǔfùcādìzǐxì

zìjǐcíqìcāxǐpōsǎ

zǔfùlǜsènǚzǐzájì

sìɡèjúzizìmǔdǎzì

hézitǔsīsījīlèzīzī

shìzishuǐɡuǒzhúzirìchū

jìzhězhèlǐzhírìzhìzuò

qìchēzhíchǐshùzìshǔjià

huǒchēzhuǎzizuòxiàbǔzhuō

shuōhuàrècházhīshishīfu

zhīzhūshízhīlìshǐrìzi

hēcháshépízhíshùshīqù

shīɡēɡéshìmǐchǐshūfu

mòzhīkèzhuōrúɡuǒdúzhě

1、shūshu在cāchēzi。

2、shízhīmǔjī在fū小jī。

3、tādezǔfù在hēchá。

年级拼音练习（四）

ɑieiui

hǎidàimǎicàibáiédàishǔ

báiɡēnǎinɑinǚháihuǒchái

bǐsàifēijīměilìhuàméi

bēizicìweikāihuìwěibɑ

chábēihēshuǐsǎshuǐkuàilè

páiduìshuǐɡuǒshuǐhúbáicài

mèimeiàihēbáikāishuǐ。

年级拼音练习（五）

ɑoouiu

máobǐmàozizhīdàodàolǐ

jìláolǎoshīɡāoǎiɡàosù

pútɑoshūbāopǎobùzǎocāo

shūtóushuǐmìtáoshuǐɡōuhǎiōu

hóuzizǒulùshuǐniúniǔkòu

liǔshùpíqiúyāoqiúxiǎoniǎo

yōuxiùxiǎoqiáodiàoyútiàoshuǐ

tiàowǔxiǎomǎɡuòqiáoyǎoyá

句子：

小hóuzixǐài在shù上tiàoláitiàoqù。

ieüeer

yēshùyēziyéyefājué

yětùyèziyěwàikǒujué

hēiyèshùyèdàyuēxǐquè

yuèyáyuèyètiàoyuèpíxuē

érnǚěrduodìèrxuéxí

érzinǚértáijiēxuéxiào

jiérìjiějiejiéshùbáixuě

xuěhuā

句子：yuèerɡuàzàishùshāo。

年级拼音练习（六）

ɑnenin

shànzijiǎndāowēixiǎnzhànzhí

huǒjiànzhuāntouchǎndāozhuànqián

nánɡuòzhuǎnbōkèběnwénzi

xiānkāijiànshèběnshizhēntàn

jīnsèjiānkǔzhēnjiānqīnmì

qiūyǐnshǎndiànsīniànqíncài

máojīnwénzizhēnshíwényì

1、wǒzàidiànlikàndàoletiānānmén。

2、qíncài、juǎnxīncàihécàijiāodōushìshūcài。

3、shūshuhěnxǐhuānkànxīnwénliánbō。

unün

tūnmòmùɡùnlúnchuánjūnɡuān

yuǎnchùbáiyúnjùnqiàoxìjūn

yūnchēxúnzhǎoxùnliànqúnzi

shǒujuànxuánzhuànyuánquāndùjuān

jūnyúnkùnnɑnyìlùnniánlún

rénqúnquánshuǐdìzhènxúnluó

yuándàntuántǐhúntunyuánshǐ

cǎoyuándǎɡǔnyīyuàn

1、lánlándetiān上piāozheduǒduǒbáiyún。

2、māmɑɡěijiějiemǎileyìtiáoxīnqúnzi。

3、hǎijūnshūshuɡèɡèbúpàkùnnɑn。

年级拼音练习（七）

hánɡzhōuchánɡjiānɡchénɡzhǎnɡ

jīnhuánɡɡǒuxiónɡménchuānɡ

yínhánɡkuánɡfēnɡnàozhōnɡ

nónɡmínmínɡtiānrénxínɡdào

pínɡhénɡfěnhónɡxiōnɡtánɡ

pīnɡpānɡnánɡzhǒnɡfēnɡzhenɡ

xiānɡxìnhuānɡzhānɡhuánɡchónɡ

huànɡdònɡxiónɡzhuànɡpínqiónɡ

yīnɡyǔdiànyǐnɡshuǐpínɡ

1、liànɡliɑnɡdebàbɑshìpīnɡpānɡjiàoliànyuán。

2、xiǎopénɡyoumenzàiɡuǎnɡchǎnɡshànɡ

fànɡfēnɡzhenɡ。

3、xīnɡqítiān，xiǎomínɡdàodònɡwuyuánlikànxiónɡmāo。

4、dònɡwuyuánliyǒuxǔduōdònɡwu，yǒuchánɡjǐnɡlù，bānmǎ，

yīnɡwǔ，háiyǒukǒnɡquè。

拼音部分会认的生字

爸：爸爸爸妈老爸妈：妈妈姑妈姨妈

马：小马白马木马马车土：土地泥土土豆沙土

不：不行不对不好不是不能不要

画：画画画家图画画笔打：打水打伞打球打字

棋：下棋棋子象棋跳棋鸡：母鸡小鸡公鸡鸡蛋

字：写字生字字词字母文字

词：词语歌词组词语：语文口语成语词语

句：句子造句句号子：王子瓜子女子子女儿子

字词句训练：

学学生我是小学生。

画画画我会画画。

打打球小明在打球。

棋下棋爸爸和小明在下棋。

桌：桌子书桌

桌桌椅纸：白纸报纸折纸

语文园地二

文：语文中文

文文字文火文化文明文学天文

数：数学数字学：小学大学学生学习学校

音：音乐声音音响拼音音节乐：音乐乐队乐器

aieiui

妹：妹妹姐妹表妹奶：牛奶奶奶奶牛奶粉

白：白天白云白色雪白皮：皮衣羊皮牛皮皮鞋

小：大小小鱼小牛小手桥：小桥木桥石桥过桥

台：台风台湾台灯阳台窗台

雪：雪白雪人白雪下雪雪球大雪小雪

儿：儿子女儿月儿鸟儿儿童儿歌

草：小草青草花草草地草原

家：大家家人回家画家家长

是：是的可是就是不是也是

车：开车火车车子坐车风车也：也是也好也行

走：走路走开飞走行走羊：小羊山羊羊毛牛羊

识字1、天地人

、要求会认的字

天：白天蓝天天地天空天气天上天山

地：土地地方地球大地地图田地草地

人：大人女人男人人口人们工人

你：你好你们你我你的

我：我们我的你我

他：他们他的他俩

二、教学资源：三才者，天地人。---《三字经》

2、金木水火土

、会认的字

四：四个四天四月四年四十十四

五：五个五天五年五月五十十五

下：下山上下下车下来下去下班地下

二、要求会写的字

：

（

个）（

天）（

月）（

人）（

只）

二：

（二十）（十二）（二月）

三:

（三个）（三天）（三十）（十三）

三、反义词：上---下古----今天---地

3、口耳目

、会认的字

足：手足足球十足足够满足不足

站：车站站立站队站岗

坐：坐下坐车坐船坐飞机请坐

二、会写的字

口：

（人口）（口水）（门口）（出口）（入口）

目：

（耳目）（双目）（目光）（目录）（目

）

耳：

（木耳）（耳朵）（双耳）（耳目）（耳机）

手：

（小手）（手足）（手心）（双手）（手机）（水手）

4、日月水火

、会认的字

月:月儿月亮月光十月日月

水：开水河水口水水火山水

石：石头石子玉石岩石

山：大山火山上山下山

二、会写的字

日：

（日子）（日月）（日出）（生日）（日光）（日记）

田：

（田地）（水田）（禾田）（种田）（田野）

禾：

（禾苗）（禾田）

火：

（大火）（火山）（火车）（文火）（火苗）（水火）

后识字

三、兔：兔子小兔白兔

鸟：小鸟飞鸟水鸟鸟儿

竹：竹子竹林竹叶

羊：小羊山羊羊毛

木：木耳树木木头

：上

吧

络渔

球

四、字词句练习。

日日出爸爸带我看日出。

月月儿弯弯的月儿像小船。

5、对韵歌

、会认的字

对：对手对方对面对错面对不对

雨：大雨小雨下雨雨水雨伞雨衣

风：大风风雨风车风衣春风秋风

花：开花花朵红花花草花儿火花

鸟：鸟儿飞鸟小鸟水鸟

二、会写的字

虫：

（小虫）（虫子）（青虫）（甲虫）

云：

（白云）（云朵）（乌云）（风云）（彩云）

山;

（大山）（火山）（上山）（下山）（山水）

三、知识拓展，积累词语

山清水秀柳绿桃红

语文园地

、会认的字

六：六个六天六月六十十六

七：七个七天七月七上八下七十十七

九：九个九天九月九十九月十日

二、会写的字

八：

（八个）（八月）（八十）（十八）

十：

（十个）（十天）（十月）（二十）（三十）

三、比

比组词。

人（人口）（大人）口（人口）（口水）日（日子）（日月）

天（白天）（天上）田：（水田）（禾田）目（耳目）（双目）

四、背诵古诗。

咏雪诗

片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

咏鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

1、秋天

、会认的字

秋：秋天秋雨秋风秋季气：天气空气气球生气

树：树木树叶大树树苗叶：叶子树叶绿叶叶片

片:照片卡片叶片

片云飞：飞鸟飞机飞走飞快

会：开会大会学会不会个：

个几个个子个人

二、会写的字

了：（好了）（走了）（来了）（飞了）

子：（王子）（儿子）（女子）（子女）

人：（大人）（人口）（人手）（个人）（工人）

大：（大人）（大小）（大山）（大火）（大门）

三、

后补充。

多音字：

：（排成

字）

（

个）（

会儿）（

片片）

（

天）（

只鸟）（

群大雁）

了：（好了）（来了）（凉了）（黄了）

（知了）（了解）（了不起）

子：（儿子）（孩子）（桌子）（日子）（句子）

（王子）（瓜子）（女子）（子女）（石子）

四、写作练习。（秋天来了，什么怎么样了）

1、秋天来了，（小草）黄了。

2、秋天来了，（菊花）开了。

3、秋天来了，小虫躲起来了。

小小的船

、会认的字

的：好的是的你的我的他的

船：小船飞船船儿轮船坐船

两：两个两天两月两人

在：在家现在正在

看：看见看书看电视好看

见：见面看见听见少见

闪：闪亮闪电闪光

星：星星水星火星明星

二、会写的字

月：（月儿）（月牙）（月亮）（明月）（月光）（十月）

儿：（儿子）（女儿）（月儿）（鸟儿）（儿童）（儿歌）

头：（里头）（日头）（木头）（开头）（头发）

里：（里头）（里外）（里面）

三、猜谜语。

1、横

框，

对小人藏中央。-------两

2、

点

点大--------头

3、土里长出

日头--------里

四、词组积累。

船小小的船月儿弯弯的月儿

星星闪闪的星星天蓝蓝的天

云朵白白的云朵小河长长的小河

小桥弯弯的小桥太阳红红的太阳

西瓜大大的西瓜山大大的山

小小小的手小草青青的小草

3、江南

、会认的字

江：江南江水长江江边江湖

南：南方江南南北河南湖南东南南瓜

采：采莲采花采果子采蘑菇

莲：莲花莲叶睡莲莲藕鱼：小鱼金鱼鱼儿草鱼

北：北方北京东北南北河北

二、会写的字

可:（可以）（可是）（可乐）（可爱）（可口）

东：（东西）（东方）（东风）（山东）（东北）

西：（东西）（西方）（山西）（西瓜）（西天）

三、古诗填空。

采莲

江南可采莲，莲叶何（田）（田）。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶(东)，鱼戏莲叶(西)，鱼戏莲叶(南)，鱼戏莲叶(北)。

诗歌里有两对反义词：东---西南-----北

四、拓展。

池上白居易（唐）

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍

道开。

4、四季

、会认的字

尖：刀尖笔尖尖牙

说:说话听说小说说明

春：春天春风春雨春季春节春燕春回大地春暖花开

青：青草青菜青色青虫青春青蛙

蛙：青蛙牛蛙蛙跳

夏：夏天夏季

弯：弯曲弯腰弯弓

地：大声地说飞快地走

就：就是成就

冬天：冬天冬季冬眠冬瓜

二、会写的字

天：（白天）（天上）（天山）（西天）（天气）（蓝天）

四：（四个）（四天）（四月）（四十）（十四）

是:(是的)(可是)(不是)(也是)(就是)

三、词组变化

草芽尖尖-----尖尖的草芽荷叶圆圆---圆圆的荷叶

谷穗弯弯-----弯弯的谷穗

四、仿照

文编写小诗。

四季

桃花朵朵，他对蝴蝶说：“我是春天。”

知了声声，他对大树说：“我是夏天。”

落叶片片，他对大地说：“我是秋天。”

北风呼呼，他大声地说：“我就是冬天。”

五、你喜欢哪个季节？为什么？

1、我喜欢春天，因为春天树木发芽了，花儿开了，很美丽。

2、我喜欢夏天，因为夏天可以吃雪糕，游泳。

3、我喜欢秋天，因为秋天是个丰收的季节。

4、我喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人，打雪仗。

语文园地四

、会认的字

男：男女男生男孩男子男士关：开关关门关心

正：反正正在正面正确立正反：相反正反反面

二、会写的字

女：（女儿）（女子）（女人）（女生）（男女）

开：（开心）（开口）（开水）（开门）（开车）（开关）

三、关于珍惜时间的谚语：

1、

年之计在于春，

日之计在于晨。

2、

寸光阴

寸金，寸金难买寸光阴。

6、画

、会认的字

远：远近远方远处有：有人有无没有有用

色：白色红色蓝色彩色近：远近近处

听：听见听话听说好听无：有无无人无声无力

声：声音声母响声歌声还：还有还是还在

二、会写的字

水：（开水）（口水）（水车）（水牛）（水鸟）

去：（来去）（回去）（上去）（下去）

来：（上来）（下来）（回来）（来去）

不：（不是）（不好）（不会）（不能）

三、

文解析

《画》这首诗写了山、水、花、鸟四种景物。

诗中有三对反义词：远----近有----无去----来

四、古诗填空

画

远看（山）有色，近听（水）无声。

春（去）花还在，（人）（来）（鸟）（不）惊。

7、大小多少

、会认的字

多：多少许多很多不多黄：黄色黄牛黄瓜金黄

只：

只鸟

只猫猫：小猫花猫

边：左边右边上边上边鸭：小鸭鸭子鸭蛋

苹：苹果桃：桃子桃花桃树杏：杏花杏子杏树

二、会写的字

小：（大小）（小牛）（小羊）（小鸟）（小手）（小虫）

少：（多少）（少许）（不少）（少见）

牛：（小牛）（水牛）（牛羊）（牛皮）（九牛

毛）

果：（水果）（果子）（苹果）（果园）（果树）（果汁）

鸟：（小鸟）（鸟儿）（水鸟）（飞鸟）

三、量词积累。

棵树

朵花

朵云

只鸟

片叶子

条鱼

头猪

头牛

张桌子

把椅子

扇门

块西瓜

群鸭子

堆杏子

颗枣

颗星星

颗种子

座山

座房

棵草

个桃

个孩子

个梨

本书

个作业本

把尺子

块橡皮

支铅笔

8、小书包

、会认的字

包：书包包子包菜作：作业工作作文写作

业：工业开业作业笔:毛笔铅笔笔尖彩笔

：上

下

文听

文早：早上早晨早晚清早

校：校园学校校长

二、会写的字

早：(早上)(早晚)(清早)(早晨)（早饭）

书：（书本）（书包）（看书）（读书）

刀：（小刀）（刀片）（刀尖）

尺：（尺子）（尺寸）（直尺）

本：（本子）（书本）（

本）（本来）（作业本）

三、句子练习。

我会.......

1、我会把文具摆放整齐。2、我会自己整理书包。

3、我会自己洗衣服。4、我会自己扫地。

9、日月明

、会认的字。

明：明天明亮明年明年光明尘：尘土灰尘沙尘

从：从前从来跟从从小到大众：众多大众群众

双：双手双目双足双耳森：森林

条：

条鱼油条面条条件泪：眼泪泪花

休：午休休息退休歪：歪歪扭扭

二、会写的字

木：（木头）（木耳）（树木）（木马）

林：（树林）（竹林）（丛林）（林子）

土：（土地）（泥土）（土豆）

力：（力气）（有力）（用力）（大力士）

心：（开心）（小心）（用心）（爱心）（中心）

三、按

文内容填空。

（

）（人）（不）成众，独（木（不）成林。

众（人）（

）条（心），黄（土）变成金。

10升国旗

、会认的字。

升：升旗升高上升升起国：国家中国国旗美国

旗：国旗红旗彩旗升旗红：红色红旗红花粉红

歌：儿歌唱歌歌曲诗歌起：起来起立起床升起

么：什么怎么这么那么美：美丽美好美女

丽：美丽秀丽

二、会写的字

中：（中心）（中文）（中国）（中午）

五：（五个）（五天）（五月）（五十）（十五）

立：（起立）（立正）（对立）（坐立）

正：（方正）（正在）（正好）（正中）

三、练习说句子。

中国：我爱中国。我是中国人。

国旗：我爱国旗。

五星红旗：中国的国旗是五星红旗。

语文园地五

、识字加油站。

午：中午上午下午午饭晚：早晚晚上夜晚晚饭

昨：昨天昨日今：今天今年今日今后

年：今年明年过年

年

二、看部首记生字。

艹：草花莲苹木：树林桃桥松柳杨

三、书写提示

1、从上到下的字：二，三，云，是，早

2、先横后竖的字：十，禾，木，本，土

3、从左到右的字：儿，林，八

4、先撇后捺的字：本，天，人，大，尺。

四、日积月累

悯农（其二）

锄（禾）（日）当午，汗滴（禾）（下）（土）。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5、影子

、会认的字

影:影子电影黑影前：前面前后前天前方

黑：黑色黑白黑板黑夜狗：小狗花狗黑狗大狗

左:左手左右左边左耳右：右手右边左右

它：它的它们朋：朋友友：朋友友好友爱

二、会写的字

在：（正在）（正在）（在家）

后：（前后）（后方）（后来）（以后）（后天）

我：（我的）（我们）（你我）

好：（你好）（好人）（好的）（好朋友）

6、比尾巴

、会认的字

尾：尾巴末尾谁：谁的是谁短：短小长短短处

伞：小伞花伞雨伞兔：小兔白兔兔子兔毛

最:最好最后最美最大公：公鸡公开公主

二、会写的字

长：（长短）（长城）（长江）（很长）（长发）

比：（比

比）（比大小）（比赛）

巴：（下巴）（尾巴）（嘴巴）（巴西）（巴士）

把：（

把刀）（

把伞）（车把）（刀把）

7、青蛙写诗

、会认的字

写：写诗写字写作书写诗：古诗诗歌诗人唐诗

要：不要需要只要过：过河过桥过年过去过来

给：送给拿给当：当心当做

串：

串葡萄

串珠子以:以后以前可以

成：成功成就成绩成为

二、会写的字

下：（上下）（下来）（下去）（下车）（下山）

个：（

个）（几个）（个子）（个人）

雨：（大雨）（小雨）（雨衣）（风雨）（雨伞）

们：（你们）（我们）（人们）（他们）

8、雨点儿

、会认的字。

数：数不清数数数

数彩：彩色彩笔色彩云彩

空：天空空中空间太空到：来到到来到家到处

方:方法方正地方远方没:没有没人没完没了

更：更加更好更美更多绿:绿色绿叶绿草绿地

出：出去出来出入出门长:长大长高成长生长

二、会写的字。

问:（学问）（问好）（问题）（提问）

有：（有人）（没有）（有用）（有力）（有无）

半：（

半）（半天）（半月）（半年）（半个）

从：（从前）（从来）（跟从）

你：（你好）（你们）（你的）

三、多音字

数shù(数学)长cháng(长短)

Shǔ（数

数）zhǎng（长大）

语文园地六

、

文内容填空。

前后左右东西南北

早晨起来，面向太阳。

前面是（东），后面是（西）。

左面是（北），右面是（楠）。

儿歌中的反义词：前--后左--右东--西南--北

9、明天要远足

、会认的字。

睡：睡觉午睡睡眠那:那些那个那边那里

海：大海海边海草海星真：认真天真真正真心

老：老人老师老虎老少师:老师师父师长

吗:好吗行吗是吗什:什么

亮：明亮月亮闪亮亮光

二、会写的字。

才:(刚才)(天才)(人才)(才干)

明：（明天）（明年）（明亮）（光明）（明月）

同：（同学）（同样）（同意）（相同）

学:(学习)(学生)(学问)(小学)(中学)(大学)

三、轻声的词语

睡不着地方真的说的那么

什么时候人呢

10、大还是小

、会认的字

时:时候时间小时时光候：等候候车候鸟

觉:觉得感觉觉醒得：跑得快说得好

很：很多很大很美很小穿：穿衣穿越

服:衣服服装服务服从快：飞快快乐快慢

二、会写的字

自：(自己)（自我）（大自然）（亲自）

己：（自己）（知己）

衣：（大衣）（风衣）（雨衣）（毛衣）（衣服）

三、多音字

得（跑得快）（说得好）

（得意）（得到）

11、项链

、会认的字

蓝：蓝天蓝色天蓝笑：微笑笑容哈哈大笑

着：看着听着说着笑着向:方向向往向阳花

和：和好和平和气我和你贝：贝壳宝贝分贝

娃：娃娃女娃挂：挂面牵挂

活：生活活动活泼干活金：金子金黄黄金金鱼

二、会写的字

白:（白云）（白天）（白色）（雪白）

的：（好的）（你的）（是的）（他的）

又：（又

天）（又细又长）（又白又胖）（又宽又远）

词组积累

蓝蓝的大海黄黄的沙滩雪白的浪花小小的海螺

小小的贝壳彩色的项链快活的脚印金色的项链

雪白的羽毛金色的太阳金色的麦穗雪白的棉花

金色的星星闪闪的星星

语文园地七

、识字加油站

哥：哥哥大哥表哥姐：姐姐姐妹大姐表姐

弟：弟弟表弟叔：叔叔大叔

爷：爷爷大爷老爷

二、日积月累

种瓜得瓜，种豆得豆。

前人栽树，后人乘凉。

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进

步。

12、雪地里的小画家

、会认的字。

群:羊群群众牛群人群竹：竹子竹林竹叶

步：脚步步子舞步步行同步为：因为为了为什么

参：参加参赛加:加法加减加

加

洞：山洞洞口洞里着:睡着着凉着火着急

二、会写的字。

竹：(竹子)(竹林)(竹叶)

牙：（大牙）（门牙）（月牙）（牙齿）（牙刷）

马：（小马）（白马）（木马）（马车）（马上）

用:(用心)(用力)(有用)（作用）

几：（几个）（几天）（几月）（几十）（几年）

13、乌鸦喝水

、会认的字

乌：乌鸦乌黑乌云乌龟鸦：乌鸦鸦雀无声涂鸦

处：到处好处长处远处办：办法办公办事办理

旁：旁边身旁许：许多也许许可许愿

法：办法方法魔法想法放：放学开放放心放松

进：前进进来进去进步高：高山高兴高大高矮

二、会写的字

只：（只有）（只好）（只要）（只是）

石：（石头）（石子）（玉石）（宝石）（化石）

多：（多少）（许多）（不多）（很多）

出：（出去）（出入）（出来）（出门）

见：（看见）（听见）（见面）（少见）

14、小蜗牛

、会认的字

住：住房居住停住孩:孩子女孩男孩小孩

玩：好玩玩笑玩耍吧：好吧是吧行吧

发：发明发现出发发生芽：发芽草芽绿芽豆芽

爬：爬山爬树爬坡呀：好呀是呀行呀

久：长久久远永久不久变：变化变身变色

二、会写的字

对：（对面）（对手）（对方）（对错）（面对）

妈：（妈妈）（大妈）（姑妈）（姨妈）

全：（全家）（完全）（安全）（全力）

回：（回家）（回来）（回去）（来回）

语文园地八

、识字加油站

医：医院医生院:医院院子院长

生：生日生长生活花生

会写的字：

工：（工人）（工厂）（工作）（开工）

厂：（工厂）（厂长）（厂家）

二、书写规则

1、先中间后两边：小，水

2、先外后内的字:月，问，用

三、日积月累

风

唐李峤

解落（三）秋叶，能（开）（二）（月）（花）。

过江千尺浪，（入）（竹）万竿斜。

部编版一年级语文上册识字表

相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。每位老师都会提前准备一份教案，以便于提高讲课效率。从而在课堂上与学生更好的交流，你们有没有写过一份完整的教学计划?以下是小编收集整理的“部编版一年级语文上册识字表”，仅供参考，欢迎大家阅读。

天tiān（天空）（今天）（天才）
地dì（大地）（土地）（天地）
人rén（主人）（男人）（人们）
你nǐ（你好）（你们）（迷你）
我wǒ（我们）（自我）（我家）
他tā（他人）（他日）（他乡）

yì（

百）（

）（

半）
二èr（二手）（二月）（二张）
三sān（三包）（三国）（三九）
四sì（四周）（四边）（四方）
五wǔ（五谷）（五官）（五色）
上shànɡ（早上）（上升）（上台）
下xià（下巴）（下午）（下雨）
口kǒu（口水）（开口）（口才）
耳ěr（耳朵）（木耳）（耳目）
目mù（目的）（题目）（科目）
手shǒu（右手）（手术）（手工）
足zú（足下）（足球）（知足）
站zhàn（车站）（进站）（站岗）
坐zuò（坐下）（乘坐）（坐

）
日rì（日子）（日月）（生日）
月yuè（月亮）（本月）（月牙）
水shuǐ（口水）（水果）（水车）
火huǒ（大火）（火山）（火把）
山shān（高山）（上山）（火山）
石shí（石头）（石子）（宝石）
田tián（田里）（水田）（田七）
禾hé（禾苗）（禾场）（禾虫）
对duì（对方）（不对）（对齐）
云yún（白云）（乌云）（云朵）
雨yǔ（下雨）（雨伞）（风雨）
风fēnɡ（大风）（风车）（风声）
花huā（花草）（花朵）（荷花）
鸟niǎo（小鸟）（鸟类）（风鸟）
虫chónɡ（虫子）（大虫）（飞虫）
六liù（六月）（六个）（六

）
七qī（十七）（三七）（七人）
八bā（八方）（王八）（八角）
九jiǔ（十九）（三九）（数九）
十shí（十分）（十万）（十年）
爸bà（爸爸）（老爸）（你爸）
妈mā（妈妈）（姑妈）（姨妈）
棋qí（棋子）（象棋）（下棋）
鸡jī（公鸡）（母鸡）（鸡爪）
马mǎ（马虎）（马上）（马车）
土tǔ（土地）（土豆）（尘土）
不bù（不行）（不见）（不想）
字zì（文字）（生字）（汉字）
词cí（词语）（诗词）（词义）
语yǔ（语文）（语言）（成语）
句jù（句子）（句号）（造句）
子zǐ（儿子）（个子）（日子）
画huà（画画）（书画）（画本）
打dǎ（打人）（打开）（打工）
桌zhuō（桌子）（

桌）（书桌）
纸zhǐ（白纸）（纸巾）（报纸）
文wén（语文）（文化）（作文）
数shù（数学）（小数）（少数）
学xué（学习）（学生）（上学）
音yīn（音乐）（声音）（回音）
乐yuè（乐手）（乐队）（声乐）
妹mèi（妹妹）（姐妹）（表妹）
奶nǎi（奶奶）（牛奶）（奶油）
白bái（白天）（白米）（白菜）
皮pí（牛皮）（面皮）（书皮）
草cǎo（小草）（花草）（干草）
家jiā（家人）（我家）（回家）
是shì（正是）（可是）（不是）
小xiǎo（大小）（小羊）（小心）
桥qiáo（木桥）（小桥）（桥头）
台tái（台风）（上台）（阳台）
车chē（马车）（开车）（风车）
羊yánɡ（山羊）（公羊）（头羊）
走zǒu（走路）（走人）（走开）
也yě（也是）（也许）（也可）
雪xuě（大雪）（雪人）（雪花）
儿ér（儿子）（儿女）（男儿）
秋qiū（秋天）（中秋）（秋分）
气qì（生气）（空气）（力气）
了le（为了）（除了）（终了）
树shù（树叶）（大树）（树木）
叶yè（叶子）（叶片）（树叶）
片piàn（

片）（照片）（名片）
大dà（大人）（大米）（高大）
飞fēi（飞机）（起飞）（飞快）
会huì（开会）（大会）（不会）
个ɡè（个子）（三个）（个人）
的de（有的）（小的）（大的）
船chuán（小船）（飞船）（船只）
两liǎnɡ（两只）（两年）（两旁）
头tóu（头发）（人头）（头上）
在zài（正在）（不在）（现在）
里lǐ（心里）（里边）（水里）
看kàn（看见）（看书）（好手）
见jiàn（见面）（不见）（再见）
闪shǎn（闪开）（闪光）（闪身）
星xīnɡ（星星）（星空）（星光）
江jiānɡ（长江）（江水）（江面）
南nán（南方）（南门）（南瓜）
可kě（可是）（可以）（不可）
采cǎi（开采）（采用）（文采）
莲lián（莲子）（莲花）（莲心）
鱼yú（金鱼）（小鱼）（鱼皮）
东dōnɡ（东方）（东风）（东面）
西xī（西门）（西方）（西瓜）
北běi（北京）（北风）（北国）
尖jiān（舌尖）（心尖）（鼻尖）
说shuō（说话）（说明）（小说）
春chūn（春天）（春分）（春节）
青qīnɡ（青蛙）（青年）（青菜）
蛙wā（青蛙）（蛙人）（蛙泳）
夏xià（夏日）（夏天）（西夏）
弯wān（弯路）（转弯）（弯刀）
地de（土地）（地主）（林地）
就jiù（就是）（就学）（就业）
冬dōnɡ（冬日）（冬天）（冬至）
男nán（男孩）（男生）（男子）
女nǚ（女儿）（女子）（女孩）
开kāi（开口）（开门）（开关）
关ɡuān（关门）（关心）（关闭）
正zhènɡ（正是）（正好）（正气）
反fǎn（反面）（反光）（造反）
远yuǎn（远近）（远大）（远古）
有yǒu（只有）（没有）（有人）
色sè（红色）（白色）（正色）
近jìn（近日）（远近）（近处）
听tīnɡ（听力）（听写）（动听）
无wú（无力）（无边）（无知）
声shēnɡ（声音）（风声）（回声）
去qù（出去）（下去）（回去）
还hái（还有）（还要）（还是）
来lái（上来）（后来）（从来）
多duō（多日）（多方）（多心）
少shǎo（少女）（年少）（少儿）
黄huánɡ（黄色）（金黄）（黄豆）
牛niú（牛奶）（老牛）（牛肉）
只zhǐ（只好）（只有）（只是）
猫māo（花猫）（山猫）（公猫）
边biān（上边）（前边）（手边）
鸭yā（鸭子）（鸭舌）（鸭蛋）
苹pínɡ（苹果）（苹苹）（苹风）
果ɡuǒ（果子）（干果）（水果）
杏xìnɡ（杏树）（杏干）（杏子）
桃táo（桃花）（羊桃）（桃红）
书shū（书包）（书本）（看书）
包bāo（包子）（沙包）（面包）
尺chǐ（尺子）（米尺）（尺寸）
作zuò（作业）（作文）（作用）
业yè（工业）（开业）（专业）
本běn（本子）（书本）（本来）
笔bǐ（毛笔）（笔尖）（画笔）
刀dāo（小刀）（刀片）（尖刀）

kè（

本）（上

）（

文）
早zǎo（早上）（早点）（早安）
校xiào（校园）（学校）（校服）
明mínɡ（明天）（明日）（明白）
力lì（力气）（风力）（出力）
尘chén（尘土）（灰尘）（沙尘）
从cónɡ（从来）（从前）（自从）
众zhònɡ（众人）（听众）（众多）
双shuānɡ（双方）（双打）（

双）
木mù（木头）（木耳）（树木）
林lín（森林）（林地）（山林）
森sēn（森林）（森木）（阴森）
条tiáo（面条）（条目）（条件）
心xīn（小心）（心脏）（知心）
升shēnɡ（上升）（升旗）（升学）
国ɡuó（中国）（国画）（国庆）
旗qí（红旗）（旗手）（军旅）
中zhōnɡ（中间）（中午）（空中）
红hónɡ（红色）（火红）（红包）
歌ɡē（歌声）（唱歌）（儿歌）
起qǐ（起立）（起来）（

起）
么me（什么）（多么）（这么）
美měi（美术）（美人）（美工）
丽lì（华丽）（艳丽）（美丽）
立lì（立正）（站立）（起立）
午wǔ（中午）（午后）（午睡）
晚wǎn（晚上）（晚间）（晚安）
昨zuó（昨日）（昨天）（昨晚）
今jīn（今天）（今年）（今早）
年nián（年画）（过年）（

年）
影yǐnɡ（影子）（电影）（身影）
前qián（前方）（前后）（前天）
后hòu（后面）（后方）（后来）
黑hēi（黑夜）（黑色）（黑板）
狗ɡǒu（小狗）（黑狗）（狗熊）
左zuǒ（左边）（左右）（右手）
右yòu（右边）（右手）（左右）
它tā（它们）（它日）（其它）
好hǎo（好人）（好事）（正好）
朋pénɡ（朋友）（亲朋）（朋心）
友yǒu（友好）（友人）（校友）
比bǐ（对比）（比方）（好比）
尾wěi（尾巴）（首尾）（年尾）
巴bā（下巴）（巴士）（跑马）
谁shuí（谁家）（谁人）（谁边）
长chánɡ（长处）（长度）（长短）
短duǎn（短处）（短小）（短发）
反fǎn（反面）（正反）（反方）
伞sǎn（雨伞）（伞兵）（跳伞）
兔tù（兔子）（白兔）（灰兔）
最zuì（最大）（最好）（最多）
公ɡōnɡ（公主）（公平）（公园）
写xiě（写字）（书写）（大写）
诗shī（诗人）（诗歌）（古诗）
点diǎn（点心）（雨点）（早点）
要yào（要是）（主要）（正要）
过ɡuò（过年）（过门）（过问）
给ɡěi（分给）（不给）（交给）
当dānɡ（当天）（当时）（当月）
串chuàn（串门）（串气）（串通）
们men（我们）（人们）（他们）
以yǐ（以后）（可以）（以为）
成chénɡ（成长）（成果）（完成）
数shǔ（数学）（小数）（少数）
彩cǎi（彩色）（光彩）（彩排）
半bàn（半边）（多半）（

半）
空kōnɡ（空气）（空中）（空心）
问wèn（问题）（问号）（问好）
到dào（回到）（来到）（到头）
方fānɡ（方法）（对方）（比方）
没méi（没有）（没人）（没空）
更ɡènɡ（更好）（更加）（更正）
绿lǜ（绿色）（绿豆）（绿林）
出chū（出门）（出口）（出生）
长zhǎnɡ（班长）（厂长）（长大）
睡shuì（睡觉）（小睡）（午睡）
那nà（那个）（那儿）（那么）
海hǎi（大海）（海水）（海边）
真zhēn（真正）（真心）（真空）
老lǎo（老人）（老师）（老大）
师shī（师长）（大师）（师父）
吗mɑ（干吗）（好吗）（那吗）
同tónɡ（同学）（共同）（

同）
什shén（什么）（为什）（家什）
么me（多么）（这么）（那么）
才cái（天才）（人才）（口才）
亮liànɡ（光亮）（亮光）（闪亮）
时shí（时间）（时光）（时空）
候hòu（时候）（问候）（时候）
觉jué（自觉）（感觉）（味觉）
得de（得力）（心得）（不得）
自zì（自己）（自习）（自我）
己jǐ（自己）（已方）（知己）
很hěn（很多）（很好）（很少）
穿chuān（穿着）（说穿）（看穿）
衣yī（大衣）（衣服）（上衣）
服fú（服气）（服从）（说服）
快kuài（飞快）（快车）（快门）
蓝lán（蓝天）（蓝色）（宝蓝）
又yòu（又大）（又红）（又小）
笑xiào（可笑）（说笑）（笑话）
着zhe（看着）（听着）（跟着）
向xiànɡ（向上）（向来）（走向）
和hé（和气）（和好）（和声）
贝bèi（宝贝）（贝壳）（干贝）
娃wá（小娃）（女娃）（娃子）
挂ɡuà（挂号）（挂心）（牵挂）
活huó（活动）（干活）（生活）
金jīn（金子）（黄金）（金色）
哥ɡē（哥哥）（八哥）（哥儿）
姐jiě（姐姐）（姐妹）（空姐）
弟dì（弟弟）（小弟）（兄弟）
叔shū（叔叔）（二叔）（大叔）
爷yé（爷爷）（老爷）（少爷）
群qún（人群）（群从）（群体）
竹zhú（竹子）（竹叶）（文竹）
牙yá（门牙）（大牙）（牙齿）
用yònɡ（用心）（用品）（不用）
几jǐ（几个）（几多）（风里）
步bù（跑步）（步子）（进步）
为wéi（以为）（为了）（因为）
参cān（参加）（参军）（参观）
加jiā（加法）（加油）（加入）
洞dònɡ（洞口）（空洞）（山洞）
着zháo（着急）（着色）（起着）
乌wū（乌鸦）（乌云）（乌龟）
鸦yā（老鸦）（鸦片）（火鸦）
处chù（长处）（用处）（出处）
找zhǎo（找人）（找事）（找平）
办bàn（主办）（办法）（办事）
旁pánɡ（旁边）（两旁）（旁门）
许xǔ（许多）（许久）（少许）
法fǎ（方法）（办法）（法人）
放fànɡ（放学）（开放）（放心）
进jìn（进步）（前进）（进口）
住zhù（记住）（住家）（住口）
孩hái（孩子）（小孩）（男孩）
玩wán（好玩）（玩乐）（玩火）
吧bɑ（酒吧）（哑吧）（吧台）
发fā（发现）（发芽）（发明）
芽yá（豆芽）（青芽）（麦芽）
爬pá（爬下）（爬行）（爬虫）
呀yɑ（哎呀）（笑呀）（呀口）
久jiǔ（很久）（长久）（多久）
回huí（回去）（回头）（回答）
全quán（全面）（安全）（全都）
变biàn（变化）（变天）（变色）
工ɡōnɡ（开工）（工业）（分工）
厂chǎnɡ（厂长）（马厂）（出厂）
医yī（医生）（医院）（医药）
院yuàn（院长）（书院）（小院）
生shēnɡ（生长）（生气）（出生）

部编版一年级语文上册生字组词知识点

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。从而在课堂上与学生更好的交流，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？以下是小编为大家精心整理的“部编版一年级语文上册生字组词知识点”，仅供参考，希望能为您提供参考！

部编版

年级语文上册生字组词知识点

知识要点：

（1）要求会背的

文包括语文园地里的儿歌

定要熟练背会，做到

字不差。

（2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表

）要做到会认读、会组词（至少三个）、

会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求会写的生字100个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。

（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。

（4）

后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举

反三会应用。

具体内容

、识字写字：

1、生字表（

）中汉字能正确读认。

2、生字表（二）中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。

需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。

组词练习：

（）（）二（）（）

三（）（）十（）（）

木（）（）禾（）（）

上（）（）下（）（）

土（）（）个（）（）

八（）（）入（）（）

大（）（）天（）（）

人（）（）文（）（）

火（）（）六（）（）

七（）（）儿（）（）

九（）（）无（）（）

口（）（）日（）（）

中（）（）了（）（）

子（）（）门（）（）

也（）（）长（）（）

山（）（）出（）（）

飞（）（）马（）（）

鸟（）（）云（）（）

公（）（）车（）（）

牛（）（）羊（）（）

小（）（）少（）（）

一年级部编版语文上册期中知识点汇总

老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。每位老师都会提前准备一份教案，以便于提高讲课效率。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？以下是小编收集整理的“一年级部编版语文上册期中知识点汇总”，欢迎您参考，希望对您有所助益。

年级部编版语文上册期中知识点汇总

单元知识归类

、会写字

　二　三　上　口　目　耳　手　日　田　禾火　虫　云　山　八　十

二、会认字

天　地　人　你　我　他　

　二　三　四　五　上　下　口　目　耳　手　足　站坐　日　月　水
火　山　石　田　禾　对　云　雨　风　花　鸟　虫　六　七　八九　十

三、比较组词

日(日头)　上(上去)　人(大人)　耳(耳朵)

田(水田)　下(下来)　天(白天)　目(目光)

四、反义词

上——下　大——小　今——古　站——坐　天——地

五、好句积累

1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。

2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

3.

二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

4.

片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

二单元知识归类

、汉语拼音

单韵母：a　o　e　i　u　ü

声母：b　p　m　f　d　t　n　lk　h　j　q　x　zh　ch　sh　r　z　c　s　y　w

二、会认字

爸　妈　马　土　不　画　打　棋　鸡　字　词　语　句　子　桌　纸　文　数　学　音　乐

三、好句积累

1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。

2.小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在

起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

3.数学题，三四道，

排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想

想，算

算，快快乐乐过了桥。

4.四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。

5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪

个胖娃娃。

三单元知识归类

、汉语拼音

韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、an、en、in、on

整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yin

二、会认字

妹　奶　白　皮　小　桥　台　雪　儿　草　家　是　车　羊　走　也

三、好句积累

1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，

动

动总在笑。

2.

只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩

玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。

3.月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。

4.蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

5.桥东走来

只羊，桥西走来

只羊，

起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。

四单元知识归类

、会写字

了　子　人　大　月　儿　头　里　可　东　西　天　四　是　女　开

二、会认字

秋　气　了　树　叶　片　大　飞　会　个　的　船　两　头　在　里　看　见　闪星　江　南　可　采　莲　鱼　东　西　北　尖　说　春　青　蛙　夏　弯　地　就冬　男　女　开　关　正　反

三、反义词

凉——暖　落——升　小——大　东——西

南——北　是——否　弯——直　冬——夏

顽皮——安静

四、词语搭配

小小的船　弯弯的月儿　闪闪的星星

蓝蓝的天　尖尖的草芽　圆圆的荷叶

弯弯的谷穗　顽皮的雪人

五、好句积累

1．弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

2．江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

3．

年之计在于春，

日之计在于晨。

4．

寸光阴

寸金，寸金难买寸光阴。

5．树上的小鸟，叫呀叫呀，地上的嫩草，钻哪钻哪，迎春的花儿，开啦开啦，柳树的枝条，摇啊摇啊。

6．春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。

7．小鱼儿，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑：“小鱼小鱼你别找，春天就在我辫梢。”

8．秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。

9．蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子红，

串

串像灯笼。菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。

部编版一年级上册《项链》语文教案

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。如何才能编写一份比较全面的教案呢？以下是小编为大家精心整理的“部编版一年级上册《项链》语文教案”，希望对您的工作和生活有所帮助。

部编版一年级上册《项链》语文教案

教材分析：

《项链》犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。他们脸上写满快活，嬉笑着奔跑着，享受着美好的生活。如同影视拍摄一般，从大海远景切入，慢慢推至近景，逐一展现海边最富特色的沙滩、海浪、海螺、贝壳，并对之作色彩描绘；然后又呈现脚印、沙滩、大海的远景，很有动感。其中对小娃娃动作的描写，先后有序，一气呵成。把小娃娃的脚印比作大海的项链，非常传神。作者巧妙构思，把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中可以受到潜移默化的美的熏陶。

教学目标：

1.认识“蓝，又”等11个生字和禾木旁1个偏旁。会写“白，的”等4个字。

2. 正确，流利地朗读课文。体会小娃娃海边玩耍的快乐。

3. 了解课文内容，知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。

教学重难点：

教学重点：

正确、流利地朗读课文。

教学难点：

能合理搭配“的”字词语。

课前准备：

1.教师准备生字卡片，笔画卡片、挂图、相关的课件。

2.学生预习课文和生字。

教学过程：

一、激趣导入

1. 同学们都见过项链吗，你们见过的项链都是什么形状的呢？

2. 有哪些同学见过大海呢？大海给你什么样的感觉？

3. 你们有谁知道大海的项链长什么样子吗？请在本子上描画出来。

4.板书课题，齐读课题

二、初读课文，学习生字

1.初读故事，提出学习要求：边读边圈出生字。

2.指名读课文。

3.缩小语境识字

蓝蓝的 又长又软 笑着 涌向 沙滩 贝壳 海螺 娃娃 快活 金色

(1)拼读词语，读不好的字多读几遍.

(2)小老师带读。(正音：“着”是翘舌音、“金”是前鼻音，“向”是后鼻音。)

(3)说说记字方法。（娃和挂）

4.认识禾木旁

6.指导书写

（1）出示生字卡片“白，的 又，和”。

（2）认读，观察字形。

（3）师范写。

白：撇画短小，竖略往左倾斜，横折的横段较长，折段向左略斜。最后一横封口。

的：“白”横折的横段宜短，“勺”撇画长。

又：横撇注意撇的走势，撇捺要平齐。

和：左右等宽，左高右低。

【设计意图】可运用多种方法指导学生识记生字。“蓝”和“金”可以观察书上的蓝天，大海，沙滩来帮助记忆。“又”和“向”可创造情景来识记。“贝”可以看其字形的演变，“笑”是会意字。

三、学习第一自然段

1.任务：数一数第一自然段有几句话，在句号的上边标上序号。说说为什么是3句话。

2.小结：有3个句号，所以是3句话。

3. 借助拼音读第一自然段的三句话，特别是第三句是个长句子，有的地方很难读，“哗哗地笑着” 中连续两个词读轻声，“悄悄撒下小小的海螺和贝壳” 比较长，可以采用教师范读和小老师带读的方式，反复训练。

4.学习第一句

（1）读第一句。交流：你看到过大海吗？谁来夸夸大海？

（2）大海的视频。交流：说说刚才看到了什么？根据学生的发言指导相机导学。并指导朗读：怎么才能读出海水很蓝很蓝的感觉呢？教师范读“蓝蓝的”，学生跟读。

（3）大海有多宽，又有多远？学生可以说一说，也可以用手势来比一比。

5.学习第二句

（1）指名读，交流：你知道这一句在说什么吗？

（2）理解并指导朗读。交流：哪些东西是软软的？你在软软的沙滩上做什么？

（3）沙滩黄黄的又长又软，漂亮又舒服，你能夸一夸吗？

（4）视频。这么漂亮的沙滩，你们想欣赏吗？请大家来夸一夸。

6.学习第三句。

（1）请同学们读读这个长句子。

（2）你喜欢句子中的浪花吗？说说原因。

7.齐读第一自然段。

【设计意图】朗读是最基本的语言实践，也是培养语感的最佳途径。第一句和第二句是相同，写大海和沙滩都是由两字词，三字词和四字词依次构成的，很有节奏感和韵律美。适宜朗读，积累语言。

四、学习第二自然段

1. 自由第二自然段，边读边划出表现小娃娃特别开心的句子。

2.交流。

3. 我们已经看到了蓝蓝的大海、黄黄的沙滩、雪白雪白的浪花、漂亮的海螺和贝壳。那同学们有没有找到项链呢？找到了谁的项链？

4. 说一说找到的项链长什么样的？

5.小组讨论：大海的项链是什么？小娃娃的项链和大海项链相同吗？有什么不同呢？

（1）大海的项链是小娃娃快活的脚印，是金色的项链。。

（2）小娃娃的项链是海螺和贝壳穿成的彩色项链。

6.齐读第二自然段

【设计意图】小娃娃的项链和大海的项链进行对比，感受不同项链的特点和描写，通过朗读把孩子的快乐读出来，感受文章的语言美和童趣。

五、板书设计：

11.项链

大海：金色的

娃娃：彩色的

教学反思：

课文文质兼美，在朗读中感受语言的表达特点，并通过朗读表达对美的感悟。学生在第六单元已初步接触了长句子，能正确的断句了，教学中。老师要带读，允许学生指读，避免跳读，在理解的基础上，多种方式进行朗读训练，努力读出句子所表达的情感。文章总共有两段，第一段感受浪花的淘气、可爱，慷慨；描绘的是小娃娃在沙滩上尽情玩耍的快乐，体会与大自然相处的乐趣。教师在课堂设计中多给孩子朗读和表达的机会，让学生多说。

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部编版一年级语文上册《大小多少》教案

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。你们知道那些比较有创意的教学方案吗？以下是小编为大家精心整理的“部编版一年级语文上册《大小多少》教案”，欢迎您参考，希望对您有所助益。

部编版

年级语文上册《大小多少》教案

7　大小多少
教案设计
设计说明
由于教材倡导“多认少写，及早阅读”的识字教学理念，所以在教学设计上先让学生看图说、看图找本

生字，使所认的字得到巩固；接着充分挖掘教材，根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合，引导学生仔细观察画面，看图说话，培养、发展学生的语言能力。

前准备
1．制作本

的生字卡片，制作多媒体

件。(教师)
2．熟读

文，预习生字。(学生)

时安排
1

时。
教学过程

、游戏导入，激发兴趣
1．(

件出示情境图)教师激趣：小朋友们，今晚的夜色真美，不仅月亮姐姐来到了我们的现场，你看星星妹妹也来凑热闹了。老师听说你们在上学前就认识了许多汉字，现在老师就考考你们，看看这几个汉字，你们会不会读。只要把你认识的字宝宝读对读准，这颗星星就送给你了。
2．随着学生认读，把带有动物或水果图片的生字归类贴在黑板上。(如黄牛、小猫、鸭子、小鸟；苹果、大枣、杏子、桃等)
设计意图：由于学生学前已经有了

定的基础，所以本节

的生字对学生来说并不难。设计这样的导入，不仅激发了孩子们的学习兴趣，同时增加了孩子的自信心，也为下面集中识字做好了铺垫。
二、结合图画、韵文，学习生字
(

)学习韵文，识记“大”“小”。
1．过渡：同学们可真了不起，这些字都能读出来。现在请你们再读读这两组字，看看有什么发现。(板书：上、下；多、少)(学生通过观察进行汇报)
预设：它们都是反义词。
2．同学们，这是重大发现。现在老师带着大家到田野中看

看。(出示田园风光图)同学们，你们知道在美丽的田野中谁和谁是好朋友吗？
(学生汇报自己的发现：黄牛和猫、鸭子和鸟、苹果和大枣、杏子和桃。)
3．学习韵文。
引言：它们谁大？谁小呢？让我们

起走进这个小韵文吧！
(1)老师范读，同学认真听准字音。
(2)学生自由读。(教师巡视，指导个别学生)
(3)这个小韵文里

、三小节藏着

对反义词，谁找到了？(出示“大”“小”的字卡)
(4)黄牛和猫比，谁大？谁小？(学生比较后汇报)
(5)苹果和枣比呢？(学生比较后汇报)
4．用“大”“小”练习说

句话。
如：爸爸的手大，我的手小。
飞机大，汽车小。
5．指导朗读。把“大”“小”两个生字宝宝送回

文，指导学生有感情地读

文。
(二)学习“多”“少”。
1．(多媒体展示

二组图)请同学们观察

二组图，从图中你们又发现了什么呢？学生观察图片，说说发现了什么。
如：左边的鸭子多，右边的鸟少。左边杏子多，右边桃少。
2．引学：我们可以用什么方法识记“多”“少”这两个字？(加

加、记笔画等)
3．用“多”“少”练习说

句话。
如：我的铅笔多，他的铅笔少。
这边的蘑菇多，那边的蘑菇少。
4．像这样的反义词你还知道哪些？(黑—白、里—外、上—下、左—右)(生汇报拓展)
设计意图：《语文

程

准》中指出：“要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。”教学生字时，把小韵文与反义词结合，借助带图的生字来进行教学，让学生在情境中感受反义词的特点，学习效果事半功倍。同时，拓展更多的反义词，让学生去感受汉字的博大精深。
三、游戏形式，巩固识字
反义词对对碰。
师：我们做个“说反义词”的游戏吧！
师：我说大。　生：我说小。
师：我说多。　生：我说少。
师：我说上。　生：我说下。
师：我说里。　生：我说外。
设计意图：低年级学生年龄小，游戏是孩子们最喜欢的形式，教学中设计了“对对碰”的游戏，使学生在学中玩，玩中学，加深对生字的认识。
四、指导书写，掌握字形
1．过渡：同学们对反义词掌握得这么好，相信字也写得非常漂亮、工整。
2．复习田字格的位置名称。(

件出示田字格)
齐读儿歌：田字格，四方方，
写好汉字它来帮，
左上格，右上格，
左下格，右下格，
横中线，竖中线，
各个方位记心间。
3．学生根据儿歌找到田字格每

个小格的位置，教师巡视指导。
4．出示会写的字，指导书写：小、少、牛、果、鸟。
(1)少：①复习笔画“丿”，教师写，学生书空。
撇：露锋起笔，稍停后即向左下出撇，略有弧度，中间部位不宜细，收笔渐提，慢出。
②书写“少”的笔顺。
③示范书写，讲清楚每

笔的位置。
④提醒学生书写的姿势要端正。
⑤教师巡视，对个别学生予以指导。
(2)小：复习笔画“竖钩”“点”。
竖钩：①中锋下行；②提笔；③自右向左圆转；④顿笔；⑤逐渐提笔向左上平出锋。
点：向右下行笔，由轻到重，到结尾微微顿笔，逆向收笔。
(3)牛、果：竖在竖中线上。
(4)鸟：学习

笔画——“竖折折钩”。
设计意图：学生认识

下田字格各个部分的名称，可以帮助他们今后写字时更好地掌握汉字间架结构，明确每笔起始、结束位置，为今后规范书写奠定基础。而教师的范写，又可以直观、清晰地再现每个笔画行进过程及先后顺序，对于刚刚学写汉字的学生来说，大大降低了写字的难度。
教学反思
以学生喜欢的摘星星游戏活动引入，既符合学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣。学习过程的布置，学习内容的出现，由“字——词——句——拓展造句”，符合学习语文的规律。对学生的要求

步

步提升，使学生的学习情绪时时高涨，学习效率时时增高，且学得轻松愉快。

部编版一年级上册《画》语文教案

每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《部编版一年级上册《画》语文教案》，仅供您在工作和学习中参考。

部编版一年级上册《画》语文教案

教材分析

这首古诗是一则五言绝句，也是一首谜语诗，谜面描述了山，水，花，鸟等景物，通过远、近、来、去等方位或动作的变化，凸显“画”的形象特征。这首谜语诗诗句对仗工整，读起来朗朗上口。配合谜语诗，有一幅经过装裱的山水墨画，山水相衬，鸟语花香，意境典雅，给予学生传统文化的熏陶感染。谜语诗中描绘的景物均可在画中一一找到，也是对谜底的暗示。图文对应，妙趣横生。

教学目标

1.通过偏旁归类、反义词识字等方法，认识“远、色”等10个生字和“走之底”“斜刀头”两个偏旁。会写“水、去”等4个字。

2.正确朗读古诗，背诵古诗。图文结合，感受诗中描绘的景象。

教学重难点

教学重点：识字、写字和朗读古诗。

教学难点：了解诗句和画的关系，感受诗中描绘的景象。

课前准备

1.教师准备生字卡片、笔画卡片、挂图、相关的课件。

2.学生预习课文和生字。

教学过程

一、激趣导入

1.（出示图片）同学们，你们看，今天老师给你们带来了什么？

2.画上都有什么？（按一定顺序进行观察，把话说完整“我看到画的上面有……，下面有……”）

3.今天我们就来学习一首谜语诗《画》。（板书课题）

4.齐读课题。

【设计意图】用画导入，旨在让学生了解观察顺序，同时为本课学习谜语诗做铺垫。也可以用谜语儿歌来导入，调动学生猜谜的积极性。因为本课的内容是学生喜欢的题材，所以导入部分的设计很容易激发学生的兴趣。

二、朗读古诗，学习生字

1.初读故事，提出学习要求：边读边圈出生字。

2.指名读课文。

3.缩小语境识字。

选看 近听 有色 无声 春去 人来

(1)拼读词语，读不好的字多读几遍。

(2)小老师带读。(正音：“色”是平舌音，“声”是翘舌音，“近”是前鼻音，“声，听”是后鼻音。)

(3)说说记字方法。

4.（出示课文）填空。

远看（山）有色，近听（水）无声。春去（花还在），（人来）鸟不惊。

5.学习反义词。

(1)远--近 有--无 来--去

(2)演一演“远”和“近”。

(3)举例说明“有”和“无”。

(4)演一演“来”和“去”。

(5)你还知道哪些反义词？

6.指导书写。

（1）出示生字卡片“水、去、来、不”。

（2）认读，观察字形。

（3）教师范写。

水：第一笔竖钩在竖中线上，第二笔横撇不要写成两笔。第三笔和第四笔不能一笔写成。

去：第三笔为长横，在横中线上；第四笔撇折，在田字格中间起笔。

不：第一笔横要长，第三笔竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉点上起笔。

来：左右对称，书写要在竖中线上。两横之间距离要适中，不要过远或过近。

【设计意图】本课是古诗，但语言亲切生动，很容易明白字面的意思。识字上，理解“反义词”是个重点。找出文中的反义词，再分享自己知道的其他反义词，引导学生在课上课下注重语言的积累，用找反义词的方法识字既巩固了熟字又掌握了新字，达到了举一反三的效果。

三、细读古诗，体会感情

1.自由读诗，喜欢的诗句多读几遍。

2.说说自己喜欢的原因（教师引导学生说出诗句大意）。

3.诗里的景色美吗？谁能读出这种美来？

4.注意学习诗歌的停顿（断句）和语气。

远看/山/有色，近听/水/无声。春去/花/还在，人来/鸟/不惊。

5.为什么“近听水无声”呢？

6.春天过去了，花儿却没凋落。鸟儿在枝头看到有人过来也不飞走。谁能说说这是怎么回事？

7.原来这都是画上的景物啊！所以这首诗就叫做《画》，既是题目，也是谜底。

8.比一比，谁能把诗当场背下来。

9.拓展延伸。

（1）头戴小红帽，身穿大白袍。走路摇摇摆。（鹅）

（2）千条线，万条线，落在水里看不见。（雨）

【设计意图】既然是“谜语诗”，就需要找到诗句中透露的信息，猜出谜底。在理解布局的过程中，引导学生学习作者的观察顺序“由远及近”。联系生活实际，这首诗奇怪的地方在哪儿呢？“近听水无声”“春去花还在”“人来鸟不惊”。为什么会这样呢？这里的水、花和鸟与生活中的有何不同？学生一步步去探究便能找到“画”的原因，理解“画”的意思，从中得到探索的乐趣！

四、板书设计

6.画

远看

近听

由远→近的顺序

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《部编版一年级语文上册知识要点：字词句理解》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学语文教案一年级”专题。

文章来源：http://m.jab88.com/j/483.html

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