八年级下册物理第八章《电功率》复习提纲
第八章《电功率》复习提纲
一、电能
1、电能
电灯泡把电能转变为光能,电动机把电能转变为动能,电热器把电能转变为热(内能)。
2、电能的计量
(1)电能用W表示
(2)电能的单位:焦J千瓦时(度)kW·h1kW·h=3.6×106J
(3)测量电能
用电器在一段时间内消耗的电能可以通过电能表(也叫电度表)计量出来。
电能表上“220V”表示该电能表应该在220伏的电路中使用;
“10(20)A”表示该电能表的标定电流为10安,在短时间应用时电流最大不能超过20安;
“50Hz”表示该电能表在50赫的交流电路中使用;
“600revs/kW·h”,表示接在该电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表的转盘转600转。
☆读数:
A、测量较大电能时用刻度盘读数。
①最后一位有红色标记的数字表示小数点后的一位数。
②电能表前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。
B、测量较小电能时,用表盘转数读数。
如:某用电器单独工作,电能表(3000R/kwh)在10分钟内转108转。则10分钟内电器消耗的电能W=×3.6×106J=1.296×105J.
二、电功率
1、电功率
在物理学中用电功率表示消耗电能的快慢。电功率用P表示。
单位:瓦(W)千瓦(kW)1kW=1000W。
用电器电功率的大小等于它在1s内所消耗的电能。
家用电器的电功率:
空调微波炉电炉电热水器都是约1000W
电吹风机洗衣机约500W
电子计算机电视机约200W
电冰箱电扇约100W
手电筒约0.5W
公式:P=
公式中各符号的意义和单位:
P—用电器的功率—瓦特(W)
W—消耗的电能—焦耳(J)
t—所用的时间—秒(s)
2、“千瓦时”的来历
由公式P=W/t变形后,得W=Pt,如果P、t的单位分别是千瓦、小时,那么它们相乘之后,就得到千瓦时(度)。
1千瓦时是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。
3、额定功率
用电器正常工作时的电压叫做额定电压,用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。
电灯泡上标有“PZ220V25W”字样,表示电灯泡的额定电压是220伏,额定功率是25W。
灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
当U实=U额时,P实=P额用电器正常工作(灯正常发光)
当U实<U额时,P实<P额用电器不能正常工作(灯光暗淡)
当U实U额时P实P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈),用电器烧坏(灯丝烧断)
☆灯L1“220V100W”,灯L2“220V25W”相比较而言,L1灯丝粗短,L2灯丝细长。
两灯并联时,灯L1亮;两灯串联时,灯L2亮。
4、电功率的测量
理论分析证明:P=UI
公式中各符号的意义和单位:P—功率—瓦特(W),U—电压—伏特(V),I—电流—安培(A)
根据I=U/RP=UI得:P=UI=U·U/R=U2/R即P=U2/R
根据U=IRP=UI得:P=UI=IR·I=I2R即P=I2R
三、测量小灯泡的电功率
伏安法测灯泡的额定功率:
①原理:P=UI
②电路图(与用伏安法测电阻的电路图相同):
③所需仪器:电流表、电压表、滑动变阻器、电池组、开关、小灯泡、导线。
④实验目的:测定小灯泡在三种不同电压下的电功率:
U实=U额U实=1.2U额U实<U额
⑤实验结论:对于同一小灯泡来说,其实际功率随着它两端电压的变化而变化。实际电压越大,灯泡的实际功率越大;只有在额定电压下它才能正常发光,此时的实际功率等于额定功率。
⑥选择和连接实物时须注意:
电源:其电压高于灯泡的额定电压
滑动变阻器:接入电路时要变阻,且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。
电压表:并联在灯泡的两端。“+”接线柱流入,“-”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。
电流表:串联在电路里。“+”接线柱流入,“-”接线柱流出。根据I额=P额/U额或I额=U额/R选择量程。
四、电与热
1、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成热,这个现象叫做电流的热效应。
与电流的热效应有关的因素:在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多;在通电时间一定、电阻相同的情况下,通过的电流越大,产生的热量越多;在电流、电阻相同的情况下,通电时间越长,产生的热量越多。
实验采用煤油的原因:在相同条件下吸热,温度升高得快;煤油是绝缘体。
实验原理:根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少。
2、焦耳定律
焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
计算公式:Q=I2Rt(适用于所有电路)
符号的意义及单位:Q—热量—焦耳(J),R—电阻—欧姆(Ω),I—电流—安培(A),t—时间—秒(s)
对于纯电阻电路Q=W=Pt=UIt=U2t/R=I2Rt
3、电热的利用和防止
利用电热:电热水器、电饭锅、电熨斗
防止电热:电视机的后盖有很多孔,电动机的翼状散热片
4.应用──电热器:
①定义:利用电流的热效应而制成的发热设备。
②原理:焦耳定律。
③组成:电热器的主要组成部分是发热体,发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。
④优点:清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。
五、电功率和安全用电
1、电功率和安全用电
由于各种用电器都是并联的,供电线路上的电流会随着用电器的增加而变大,不要让供电线路上的总电流超过供电线路和电能表所允许的最大电流值。
①家庭电路电流过大原因:短路、用电器总功率过大。
②家庭电路保险丝烧断的原因:发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝。
2、保险丝的作用
①保险丝是由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制作的。
保险丝电路符号:
②保险丝保险原理:当电流过大时,它由于温度升高而熔断,切断电路,起到保护的作用。
③连接:与所保护的电路串联,且一般只接在火线上。
④选择:保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。
⑤规格:越粗额定电流越大。
☆注意:不能使用过粗的保险丝。更不能用铁丝、铜丝、铝丝等代替保险丝。(铜丝的电阻小,产生的热量少,铜的熔点高,不易熔断。)
六、生活用电常识
1、家庭电路的组成
家庭电路的组成部分:进户线(火线零线)、电能表、总开关、保险装置、插座、灯座、开关、用电器。
家庭电路的连接:各种用电器是并联接入电路的,插座与灯座是并联的,控制各用电器工作的开关与电器是串联的。
2、火线和零线
进户的两条输电线中,有一条在户外就已经和大地相连,叫做零线,另一条叫做端线,俗称火线。
用试电笔可以判断哪条是火线。使用时,如果被测导线是火线,电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧,再经过人体、经过大地,流到零线,与电源构成闭合电路,氖管就会发光。
如果笔尖接触的是零线,不能形成闭合电路,氖管中不会有电流,也就不会发光。
试电笔中电阻的作用十分重要。试电笔中的电阻约有一百万欧姆,所以,使用时,通过人体的电流很小,不会伤害人体。
3、三线插头和漏电保护器
三线插头其中的一条接火线(通常标有L字样),一条接零线(标有N),第三条(标着E)接用电器的金属外壳,插座上相应的导线和大地相连。万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏,使外壳带电,电流就会流入大地,不致对人造成伤害。
正常情况下,用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路。如果站在地上的人不小心接触了火线,电流经过人体流入大地,漏电保护器就会迅速切断电流,对人身起到保护作用。
4、两种类型的触电
①人体同时接触火线和零线,人体、导线和电网中的供电设备构成了闭合电路。
②人体同时接触火线和大地,人体、导线、大地和电网中的供电设备构成了闭合电路。
5、触电的急救
如果发生了触电事故,要立即切断电源,必要时应该对触电者进行人工呼吸,同时尽快通知医务人员抢救。
☆某次检修电路时,发现灯泡不亮,火线零线都能使测电笔发光,可能的原因是:火线完好,零线处有断路,被测段零线通过用电器和火线构成通路。
八年级物理下册第八章知识点复习(人教版)
第八章运动与力第一节牛顿第一定律
1、在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的初始速度相同,观察小车在粗糙程度不同的物体表面滑行的距离的长短。
可得结论是:平面越光滑,小车运动的距离越长,说明小车收到的阻力越小,速度减小的越慢,由此可推出,如果运动物体不受力,它将做匀速直线运动。这个实验可以推理得出的物理学基本定律是牛顿第一定律,本实验采用的方法是控制变量法,
2、牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态,或者说总保持原来的运动状态,原来运动的则会做匀速直线运动,原来静止的仍保持静止。
牛顿第一定律也说明力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因。牛顿第一定律也叫惯性定律,是在大量实验事实的基础上,经过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律。3、物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
惯性是一切物体所固有的一种属性,任何物体在任何时候、任何状态下都具有惯性。惯性的大小只与物体的质量大小有关,与物体的运动快慢无关。解释惯性想象的步骤:(1).确定研究对象你,阐明其原来的运动状态;(2).说明哪个物体或物体的哪一部分受到力而改变了运动状态;
(3).说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态;(4).说明结果。
练习:解释下列现象:行驶中的汽车突然刹车时,乘客的身体为什么会向前倾?答:乘客原来随行驶的汽车一起处于运动状态,汽车突然刹车时,乘客的脚已随车停止运动,而身体的上部由于惯性还要保持原来向前的运动状态,因此身体会向前倾。
4、利用惯性的实例:跳远助跑,紧固锤头,扔铅球、标枪,拍灰尘,防止惯性造成的危害:系安全带,保持车距,限速限载,
5、力是改变物体运动状态的原因,惯性是维持物体运动状态的原因,力越大,运动状态越易改变;惯性越大,运动状态越难改变,
第二节二力平衡
1、平衡力:物体受到几个力的作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态。物体处于平衡状态时受到的几个力称为平衡力。
物体在受平衡力时处于静止状态或匀速直线运动状态称为平衡状态,
在不受力时处于静止状态或匀速直线运动状态不能称为平衡状态。
运动状态不变是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态两种状态,如物体处于不是这两种状态的其它状态时,则一定运动状态在改变。
2、二力平衡:物体受到两个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡。
二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。3、二力平衡的条件的应用:(1)判断物体是否受一对平衡力
A根据状态:物体受两个力的作用→物体处于静止状态或匀速直线运动状态→所受两个力是一对平衡力
B根据二力平衡的条件:物体受两个力符合二力平衡的条件→所受两个力是一对平衡力→物体处于静止状态或匀速直线运动状态
(2)求不能直接测量的未知力(如支持力,摩擦阻力和空气阻力)的大小和方向物体受两个力的作用→处于静止状态或匀速直线运动状态→所受两个力是一对平衡力→两个力符合二力平衡的条件→未知力与已知力大小相等,方向相反。练习:跳伞运动员在空中匀速直线下降,如果已知人和伞所受的总重力是1000N,说出所受阻力的大小和方向。
解:∵跳伞运动员做匀速直线运动∴G和f是一对平衡力∵f=G=1000N∴方向是竖直向上
4、物体保持运动状态不变的条件:不受力或受到平衡力作用物体运动状态改变的条件:受非平衡力作用第三节摩擦力
1、两个相互接触的物体发生相对滑动时,在接触面间上产生的阻碍物体相对运动的力,叫滑动摩擦力。作用效果:阻碍物体相对运动滑动摩擦力产生的条件:(1)两个物体相互接触(2)接触面粗糙且相互存在
压力(3)发生相对滑动(要发生是指静摩擦力)
滑动摩擦力作用点:在物体间的接触面上,一般把作用点画在物体的重心上。方向:与物体相对运动的方向相反,理解时注意:滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,与物体的运动方向不一定相反,如人在行走时摩擦力与人行走的方向相同,用传输带运送货物时摩擦力与物体运动的方向相同。
2、滑动摩擦力的测量:根据二力平衡的知识,当物体做匀速直线运动时,弹簧测力计对物体的拉力与物体受到的滑动摩擦力大小相等。
3、滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,
接触面越粗糙程度一定时,压力越大滑动摩擦力越大,压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
4、在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”实验中,采用的研究方法是控制变量法,最大的问题是很难做到匀速拉动,且读数时弹簧测力计是运动的,不易读准示数。将实验改为拉动木板,而不拉木块,这种设计从实验操作角度来说,不必控制匀速拉动,实验操作容易;从实验误差角度来说,读数时弹簧测力计是静止的,容易读准示数。
5、摩擦力共有三种:滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力,在相同情况下,滚动摩擦力小于滑动摩擦力。6、增大摩擦力的方法:(1)增大压力,例如车闸(2)增大接触面的粗糙程度,
例如各种花纹,(3)变滚动为滑动,例如紧急刹车7、减小摩擦力的方法:(1)减小压力,(2)减小接触面的粗糙程度,例如滑雪板很光滑(3)变滑动为滚动,例如滚动轴承,(4)使接触面分离,例如加润滑油,滑冰有水膜,气垫船用高压气,磁悬浮列车用电磁场
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八年级物理下册第八章知识点汇总(新人教版)
第八章运动和力
8.1牛顿第一定律(又叫惯性定律)
1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。
2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。
4、惯性
⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性
⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带。
⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘。
⑹解释现象:
例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?
答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….
8.2二力平衡
1、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。
2、平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。(同物、等大、反向、同线)
4、二力平衡条件的应用:
⑴根据受力情况判断物体的运动状态:
①当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
②当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
②当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。
注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。
5、物体保持平衡状态的条件:不受力或受平衡力
6、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。
8.3摩擦力
1定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动时,就产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。
2产生条件:A、物体相互接触并且相互挤压;B、发生相对运动或将要发生相对运动。
3种类:A、滑动摩擦B静摩擦、C滚动摩擦
4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素:压力的大小和接触面的粗糙程度。
5方向:与物体相对运动的方向相反。(摩擦力不一定是阻力)
6测量摩擦力方法:
用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。
原理:物体做匀速直线运动时,物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。(二力平衡)
7增大有益摩擦的方法:A、增大压力B、增大接触面的粗糙程度。
8减小有害摩擦的方法:
A、减少压力B.减少接触面的粗糙程度;
C、用滚动摩擦代替滑动摩擦D、使两接触面分离(加润滑油、气垫船)。
文章来源:http://m.jab88.com/j/45948.html
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