每个老师上课需要准备的东西是教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了,接下来的工作才会更顺利!你们了解多少教案课件范文呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“化学实验基本操作 教案”,希望对您的工作和生活有所帮助。
课题:化学实验基本操作
第一课时
教学目标:1.了解化学实验的基本要求,认识化学实验的常用仪器。
2.激发学生严肃认真科学的态度.
重点:常用化学仪器的名称、用途
难点:常用化学仪器的使用注意事项。
教学方法:讲述、演示。
实验准备:各种常用化学仪器
教学过程:
一.导入:以化学是一门以实验为基础的基础自然学科为题,导入新课。
二.授新课:
1.结合课本P191内容,讲解、强调化学学生实验的要求。
2.结合实物,讲述一些常用化学仪器的名称、用途和注意事项:
⑴试管⑵试管夹
⑶玻璃棒⑷酒精灯
⑸胶头滴管与滴瓶⑹铁架台
⑺烧杯⑻量筒
⑼集气瓶⑽漏斗
⑾长颈漏斗⑿锥形瓶
⒀蒸发皿⒁导气管
⒂其它仪器
三、简要进行课堂小结。
四、巩固练习:
对照课本图3、图4,说出这两个实验中所用到的各种仪器的名称。
第二课时
课题:药品的取用
教学目标:1.了解取用药品的注意事项,学会正确取用药品的基本操作.
2.培养学生认真、细致的良好习惯。
3.培养学生实验操作能力.
重点:固体药品与液体药品的取用方法
难点:滴管的使用方法。
教学方法:讲解、实验
实验准备:固体药品、液体药品、药匙、镊子、小纸槽、滴瓶、胶头滴管、
教学过程:
一.教师授新:
(一)药品的取用:
1.讲解要注意的事项;
三不原则;
节约药品原则;
用剩药品的处理方法。
2.操作原理(教师边讲解边演示):
取用粉末状固体的正确方法;
取用块状固体的正确方法;
取用液体药品的正确方法;
用量筒量取一定体积液体的正确方法;
滴管的使用方法;
浓酸浓碱的使用注意事项;
二、学生操作练习:
1.练习用小纸槽取用少量粉末状固体。
2.练习用镊子将块状固体装入试管中,
3.用50mL量筒取45mL水;
三、简要进行课堂小结。
第三课时
课题:物质的称量与加热
教学目标:1.掌握称量化学物质的方法;了解物质加热应注意的事项。
2.培养学生认真、细致的良好习惯。
3.培养学生实验操作能力.
重点:天平的使用。
难点:物质加热的注意事项。
教学方法:演示实验、讲析法
实验准备:托盘天平、试管、酒精灯、试管夹、蒸发皿、烧杯、石棉网
教学过程:
一.复习:1.使用量筒时,应怎样读数?
2.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应怎样处理?
二.授新课:
(一)物质的称量
1.讲解托盘天平的结构。
2.讲解托盘天平的使用方法:
调节平衡;两盘垫纸;左物右码;读数;复位。
(强调)加砝码的顺序:先大后小,最后移游码。
对易潮解的药品,不能直接放在纸上称量,应放在玻璃器皿里称量。
(二)物质的加热:
1.讲解酒精灯的使用方法:
点燃与熄灭的方法;
添加酒精的方法;
酒精在桌面上着火燃烧的处理方法;
两个绝对禁止.
2.加热的方法:
使用外焰加热;
正确选用仪器;
防止加热过程中仪器的破裂;
给固体物质加热的方法;
给液体物质加热的方法.
三、简要进行课堂小结。
四、巩固练习:
1.某同学在称量固体物质时,读数为9.4克,称量后发现错把物体与砝码的左右顺序放颠倒了,已知1克以下用游码,则被称量物的实际质量为克.
2.在下列情况下,应怎样继续操作?
(1)调节天平平衡的过程中,若发现指针偏左,.;
(2)在称取5克食盐的的过程中,若发现指针偏左,.;
(3)在称量某未知物质质量的过程中,若发现指针偏左,..
第四课时
课题:气密性检查、过滤、蒸发、仪器的洗涤
教学目标:1.了解仪器的连接和洗涤的基本知识,掌握气密性检查、过滤、蒸发等基本操作。
2.培养学生实验能力.
重点:过滤和蒸发
难点:过滤和蒸发的操作要点
教学方法:边演示边讲解
实验准备:一套制取气体的装置;过滤及蒸发实验装置
教学过程:
一.导入:从加热碱式碳酸铜的实验,谈话导入新课。
二.授新课:
(一)仪器的连接:
1.把玻璃管与胶皮管连接的方法;
2.把玻璃管插入橡皮塞的方法;
3.把橡皮塞塞入容器口的方法;
(二)检查气密性的方法:
(三)过滤和蒸发:
1.过滤器的制作:
2.过滤操作的基本要点:“一贴、二低、三靠”
滤纸紧贴漏斗壁;
滤纸边缘低于漏斗口边缘;
漏斗中的液面低于滤纸边缘;
倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒;
玻璃棒的下端轻靠滤纸的三层处;
漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
3.蒸发:
加热过程中要不断用玻璃棒进行搅拌,防止液体局部过热而飞溅;
当蒸发皿中出现较多量固体时,即停止加热,利用余热蒸干。
(四)仪器的洗涤:
水洗——振荡的方法、使用试管刷刷洗的方法。
碱洗——洗涤油污;
酸洗——洗涤不溶性盐或氧化物。
三、简要进行课堂小结。
四、巩固练习:
1.在检查装置的气密性时,应先;后。
2.在过滤操作中,玻璃棒的作用是。
3.蒸发过程中,用玻璃棒不断搅拌的作用是;当时,即停止加热。
4当试管内壁上附有难于水的盐或氧化物时,怎样洗涤?
当试管内壁上附有油脂时,怎样洗涤?
《化学实验基本操作》学案
实验目的:
1、认识化学实验常用仪器及基本的使用方法。
2、学会取用药品的方法,了解取用药品的注意事项。
3、掌握试管、滴管的使用方法及振荡、加热等实验操作,学会仪器装置的连接,会检查实验装置的气密性。
4、学会洗涤试管和判断试管是否洗净的方法。
仪器:试管(5)、试管夹、试管架、烧杯、镊子、药匙、滴管、量筒、玻璃棒、托盘天平、酒精灯、试管刷等。
药品:蒸馏水、锌粒、碳酸钠粉未、稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液等。
其他用品:火柴、纸片、抹布、废液缸等。
教学过程:常用仪器介绍及用途
1、固体药品的取用
(1)用镊子取1粒锌粒放入试管中,然后将试管放在试管架上。
(2)用药匙和纸槽取少量碳酸钠粉未放入试管中,然后将试管放在试管架上。
2、液体药品的取用
(1)用量筒取2mL蒸馏水放入试管中,然后将试管放在试管架上。(注意:仰视和俯视时的读数和实际取值如何)
(2)用量筒取2mL氢氧化钠溶液放入试管中,向其中滴加硫酸铜溶液,并观察现象,然后将试管放在试管架上。
(3)用滴管向盛有锌粒、碳酸钠粉末的试管中滴加稀盐酸,并观察现象。
3、酒精灯加热物质
(1)如图所示,观察酒精灯的火焰。
(2)将上述氢氧化钠与硫酸铜反应的试管,用试管夹夹持放在酒精灯外焰上加热,并观察现象,然后将放在试管架上。
4、托盘天平的使用
用托盘天平称取2.5g的碳酸钠粉未,并观察现象。
5、仪器的连接与装配
6、检查装置的气密性
7、洗涤玻璃仪器
洗净的标准:管壁的水既不聚成水滴,也不成股流下。
思考与交流:
1、给试管内的物质加热,导致试管破裂的原因有哪些?若是固体或液体又是如何?
2、用托盘天平称取2.5g的碳酸钠粉未,将砝码放在左盘,称出的实际药品质量是多少?若称取过程中发现指针向左偏,应如何处理?
小结:
列表归纳实验室常用仪器的用途
仪器名称
主要用途
(1)
试管
(2)
试管夹
(3)
玻璃棒
(4)
酒精灯
(5)
胶头滴管、滴瓶
(6)
铁架台
(7)
烧杯
(8)
集气瓶
作业:完成《实验操作指导》P2—4
反思:
教案课件是老师不可缺少的课件,大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划,才能够使以后的工作更有目标性!你们知道哪些教案课件的范文呢?下面是小编为大家整理的“初三化学中考常考知识点复习归纳(化学实验操作的注意事项)”,希望对您的工作和生活有所帮助。
初三化学中考常考知识点复习归纳(化学实验操作的注意事项)
化学实验操作应遵循的七个原则:
1.“从下往上”原则。
2.“从左到右”原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。
如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。
3.先“塞”后“定”原则。
4.“固体先放”原则。
5.“液体后加”原则。
6.先验气密性(装入药口前进行)原则。
7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
化学实验中的“七个关系”
(1)先后关系
①向试管中装人固体粉末时,先将试管倾斜,把盛药品的药匙送至试管底部,然后让试管直立,使药品全部落到试管底;向试管中放入块状固体时,先把试管横放,用镊子把药品放在试管口,然后将试管慢慢竖立起来使固体缓慢落到试管底。
②用胶头滴管吸取少量液体时,先在滴瓶外面挤压胶头排出滴管内的空气,然后再伸入滴瓶内松手吸取液体。
③用托盘天平称量药品时,先游码归零,再调节平衡,然后称量。
④给玻璃仪器加热时,先把仪器外壁擦干,然后再加热。
⑤给试管中的药品加热时,先使试管均匀受热,然后对盛放药品的部位固定加热。
(2)左右关系
①用托盘天平称量药品时,药品放在左盘,砝码放在右盘。
②连接实验装置时,应按从左到右(或自下而上)的顺序进行,拆除时顺序相反。
③橡胶塞和橡胶管与玻璃管连接时,左手拿橡胶塞或橡胶管,右手拿玻璃管(玻璃管一端用水润湿);给容器塞橡胶塞时,左手拿容器,右手拿塞子。
(3)上下关系
①给试管中的固体加热时,试管口应略向下倾斜;给试管中的液体加热时,试管口应向上倾斜(与桌面大约成45。角)。
②用试管夹夹持试管时,应从试管底部向上套,夹在试管的中上部。
③手拿试剂瓶倾斜液体试剂时,应让标签向上对着手心。
(4)正倒关系
①取试剂瓶里的药品时,拿下瓶塞,倒放在桌上。
②用胶头滴管取完液体时,胶头滴管应该正放(保持胶头向上),而不能倒放或平放。
(5)多少关系
①实验时,如果没有说明药品用量,应取最少量,即液体取1~2mL,固体只需盖满试管底部。
②酒精灯内酒精的量不得超过酒精灯答积明了2/3。
③加热时,试管内液体的体积不能超过其容积的1/3,蒸发皿内液体的体积不能超过其容积的2/3。
(6)内外关系
①用洒精灯加热时.应该用外焰加热。
②使用胶头滴管向试管中滴加液体时,滴管应悬空在试管口的止上方,不能伸入试管内。
(7)高低关系
过滤时,滤纸的边缘要低于漏斗边缘,液面要低于滤纸边缘
文章来源:http://m.jab88.com/j/39328.html
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