一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性,教师在教学前就要准备好教案,做好充分的准备。教案可以让学生更好的消化课堂内容,帮助教师提前熟悉所教学的内容。关于好的教案要怎么样去写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《第4课《农耕时代的手工业》学案》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
第4课《农耕时代的手工业》列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征。
一、主要部门和发展概况
(一)金属冶炼术的进步
1.青铜冶炼术:
①青铜时代:
②商周青铜器的特点:
2.钢铁冶炼术:
(1)主要成就:
(2)钢铁使用对中国古代社会经济的影响:
(3)冶铁燃料:
①汉代:
②北宋:
③南宋末年:
④明朝:
(二)纺织业
1.丝织业:
(1)地位:
(2)发展历程:
①上古:
②西周以后:
③汉代:
④唐代:
2.棉纺织业:
①宋末元初以来:
②元代:
③明代后期:
(三)陶瓷业
1.陶器:①时期:
②种类:
2.瓷器:①东汉晚期:
②南北朝:
③隋唐时期:
④宋代:
⑤元代:
⑥明清时期:
二.经营方式的变化
中国古代手工业有三种经营形态:家庭手工业,官营手工业和专业的私营的手工业。代表中国古代手工业水平的是和生产。
1.家庭手工业
(1)特点:
①农业与相结合。
②
(2)评价:
①积极性:
②局限性:
(3)经营方式:个体农户的副业活动
(4)发展情况:一直存在于社会经济生活中
2.官营的手工业
(1)产生时间:
(2)特点:
(3)评价:
①进步性:
②局限性:
(4)发展情况:直到为止,官营手工业代表着当时生产技艺的水平。
(5)内部生产关系的调整(经营方式变化):
①调整原因:由于和的发展。
②调整:唐宋时期出现了工匠。从到,是上的一大进步。
3.专业的私营手工业
(1)产生原因:
(2)发展情况:春秋战国时期兴起。此后,私营手工业成为手工业生产中的部分。以后更在制瓷、矿冶、纺织等诸多行业中,超
,占据了。
(3)经营方式变化:
①唐代以前:
②唐宋以来:
③到明中后期:
1.结合教材思考,手工业的进步和农业生产发展之间有何内在联系?
2.结合教材想一想,丝绸为什么能成为中国的象征?
3.棉花和棉布后来居上、盛行一时,你能说一说其中的原因吗?
4.家庭手工业,官营手工业和专业的私营的手工业三者有什么异同?
中国古代手工业发展的特征:
(1)起源较早,历史悠久。
(2)手工业生产部门不断增加,劳动分工越来越细。
(3)技术水平不断进步,长期领先世界。
(4)生产规模逐渐扩大,明清时期工场手工业出现,产生资本主义萌芽。
(5)官营手工业、私营手工业、家庭手工业三种经营形态并存。
(6)古代手工业产品不仅供国内消费,而且还远销亚、非、欧许多国家,广受欢迎和赞誉。
(7)手工业生产布局随经济重心南移相应变化。
一.选择题
1.中国历史上的青铜时代指的是
A.夏朝到春秋时期B.从春秋到战国时期
C.从原始社会到战国D.从商朝到春秋末期
2.汉乐府《孔雀东南飞》中焦仲卿妻:“十三能织素,鸡鸣入机织,夜夜不得息。”她身上打扮是“妾有绣腰糯,威(wen)夔(rui)自身光。”她床上装饰是“红罗夏斗帐,四角垂香囊。香帘六七寸,碧绿青丝绳。”这些描述主要反映了
A.中国古代男尊女卑思想严重,女子倍受压迫,日夜劳作
B.汉代吏治腐败,焦仲卿为普通少吏,家里竟可以布置得如此富丽堂皇
C.汉代丝织业生产的普及和发达程度
D.汉代家庭手工业在手下业生产中占据主导地位
3.“布衣”是中国古代知识分子对劳动人民的称呼,诸葛亮在《出师表》中也曾以“布衣”自称。在诸葛亮生活的时代里,“布”的主要材料是
A.丝B.毛C.棉D.麻
4.我国制瓷技术发展的先后顺序是①白瓷②青瓷③粉彩④青花A.①②③④ B.②①④③
C.②③①④D.②③④①
5.中国古代官营手工业代表生产技艺的最高水平的主要原因是
A.统治者的重视B.工匠积极性高
C.中央集权的作用D.市场需求
6.官营手工业在劳动力的使用上经历了从征役制到雇佣制的变化,其主要原因是
A.私营手工业的发展B.商品经济的发展
C.工匠们的反抗D.官营手工业日益失去主导地位
7.“今棉之为用,可以御寒,可以生暖,盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下后世,为功殆过于蚕桑也”这句话反映的现象是
A.棉布保暖性好,可以御寒B.棉布因其实用性广为流行
C.棉布完全取代了丝织品的地位D.棉布功劳大于丝织品
8.《国语晋语》中说:“公食贡,大夫食邑,士食田,庶人食力,工商食官。”该材料说明
A.商周时期手工业被官府垄断B.民营手工业得到迅速发展
C.家庭手工业是主要经营形态D.手工业开始成为独立生产部门
9.官营手工业在古代手工业生产中占有优势,它的主要特点是
①由政府直接经营,进行集中的大作坊的生产
②主要生产武器和供官府、贵族消费的生活用品
③占据技术人才和原料优势,生产不计成本
④主要是为市场生产精美商品和为对外贸易提供精品
A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④
10.商代的青铜制造业发达,以下不符合当时历史状况的是
A.青铜器的制造业是手工业的主要部门
B.青铜业生产具有较高技术水平
C.青铜器具有较高艺术价值
D.青铜器已广泛用于农业和手工业生产
二.非选择题
11.阅读下列材料,回答问题。
唐三彩是一种底温铅釉陶器,这种陶器的釉彩有黄、浅绿、深绿、蓝、黑白等各种颜色,偶而也有茄紫色。由于该陶瓷的主要色调为黄、绿、白三种颜色,所以人们习惯地称这种陶瓷为三彩。唐三彩是用白色黏土作陶胎,用含铜铁锰等元素的矿物作釉料,并在釉料中加入适量的铅烧制而成的。烧制唐三彩一般要采用二次烧制法。第一次是烧胎,烧制的温度约在1000度左右。然后是上釉,给素胎涮涂均匀且有一定的厚度釉料,再进行高温釉烧。在氧化焰气氛中,釉里的金属被充分氧化,便呈现出金属氧化物,其中氧化铜呈绿色,氧化铁呈黄色,氧化钴呈蓝色,氧化锰呈紫色等,此外,釉料在受热融化过程中还会向四处扩散,形成流动的波,以至各种颜色互相浸润交融,使得烧成的釉彩更为斑斓绚丽,鲜丽夺目。此外,由于铅的作用,釉面更加光亮,色彩美丽无比。
——《唐代工商业》
请回答:
(1)根据材料概述唐三彩制作工艺的特点。(2)丝绸、瓷器、茶叶被誉为中国古代对外贸易三大拳头产品,给国家带来了大量外汇,今天瓷器成为收藏的热门。联系所学知识回答唐代陶瓷不断创新的原因是什么?陶瓷在唐朝及后世社会经济生活中的地位如何?
第4课农耕时代的手工业
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
B
C
B
B
A
B
D
11.
(1)特点:①主要色调为黄、绿、白三种颜色。
②二次烧制法。
③烧制的温度约在1000度左右,高温釉烧。
④釉彩斑斓绚丽,鲜丽夺目,釉面更加光亮,色彩美丽无比。
(2)原因:①前代基础上继续发展。
②唐朝社会经济繁荣,王公贵族奢侈生活的推动。
③商品经济发达,对外交流的扩大
④人去世后,是重要的随葬器物,极大丰富了唐朝陶瓷的质量和数量。
地位:唐朝陶瓷不仅在艺术上成就很高,至今仍是饮誉中外的独特风格的工艺品,对后世作出重大贡献。为后来宋元瓷器的发展奠定了物质基础。
一位优秀的教师不打无准备之仗,会提前做好准备,高中教师要准备好教案,这是教师工作中的一部分。教案可以让学生更好的消化课堂内容,帮助授课经验少的高中教师教学。您知道高中教案应该要怎么下笔吗?下面是小编帮大家编辑的《必修二第4课农耕时代的手工业》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
必修二第4课农耕时代的手工业
课标要求:列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征。
知识整合
一、古代手工业的发展概况
(一)冶金业
问题1、我国的青铜时代包括哪几个历史时期?其中鼎盛时期是什么时期?
问题2、春秋时期我国在冶金技术方面有哪些突破?有什么意义?
问题3、南北朝有什么突破?在冶金过程中,燃料上有什么发展?
巩固练习
1、无论学习还是研究历史,都离不开材料的搜集和甄别。以下能证明铁较易冶炼的是
A.地壳中最丰富的元素是氧,但就整个地球而论铁是最多的元素
B.普通工匠在手力鼓风机的小型泥炉内经低温还原法就能制成铁
C.古代较好的钢有中国的镔铁、制作大马士革纹刀的印度钢
D.最初所用的铁是陨星里的自然铁,要经过加热和锤击处理,但这东西太稀罕了
2、四川广汉三星堆遗址的青铜器风格虽迥异于中原,但其工艺可媲美中原青铜器最鼎盛的:
A.夏商时期B.商周时期C.周秦时期D.秦汉时期
3、右图所示之剑出土于甘肃灵台,剑柄用青铜铸成,剑身铁质,是我国现今出土
最早的人工冶铁制品之一。该剑最早可能铸造于A.夏朝B.商朝C.春秋D.战国
(二)纺织业
1、丝织业的发展
2、棉纺织业
问题4:分析江苏的松江为什么在元明时期成为全国棉纺织业中心?
巩固练习
1、"今棉之为用,可以御寒,盖老少贵贱无不赖之,其衣被天下后世,为功殆过于蚕桑也",这种现象最早出现在
A、隋唐B、宋代C、明末D、清代
2、1973年,在新疆吐鲁番阿斯塔那遗址中发现了一件缂丝腰带,是中国目前发现的最早的一件缂丝实物。请判断这件缂丝腰带出现的最早朝代
A.春秋时期B.西汉C.唐朝D.明朝
(三)制瓷业
A、列举制瓷技术的发展概况
1、东汉:5、元代:
2、南北朝:6、明代:
3、隋唐:7、清代:
4、宋代:
B、陶瓷的出口情况
从起,瓷器开始大量出口。明清时期通过海上丝绸之路,大量销往亚非欧各国。
巩固练习
1、中国古代的陶瓷制作技术不断进步,以下我国瓷器品种出现的先后顺序正确的是
①珐琅彩②五彩瓷③青花瓷④白瓷⑤青瓷
A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.⑤③④①②D.⑤②③④①
2、某瓷器收藏家的藏品有秘色长颈细口瓷瓶、五彩镂空云凤纹品、青花花卉纹执壶。该收藏家的生活时代不早于
A.魏晋时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期
3、下列是古代某收藏家的三幅典型藏品,
请判断这位收藏家可能生活的时代A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝
二、手工业经营模式的演变
国漫长的自给自足的自然经济时代,家庭手工业具有相当的比重。
(一)家庭手工业
问题5、家庭手工业有什么特点?如何评价?
(二)官营手工业
问题6、官营手工业有哪些特征?地位如何?如何认识评价?
(三)私营手工业
1、兴起:
2、占据主导地位:
3、经营方式的变化:
三、分析古代手工业发展的特征?
巩固练习
1、“边城暮雨雁低飞,芦笙初生渐欲齐。无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。”唐朝时张籍的这首诗反映的社会现象是
A、张骞出使西域时的西行骆驼队
B、丝绸之路开通后,丝和丝织品大量西运
C、长安城各地商人来来往往,商业繁荣
D、安史之乱后,丝绸之路因战乱频繁仍时断时续
2.官营手工业、民营手工业和家庭手工业是古代中国手工业的三种主要经营形态。三者并存局面最早出现于
A.夏商周时期B.春秋战国时期C.秦汉时期D.隋唐时期
3、请欣赏下列手工精品图片,从中找出最能代表我国古代手工业生产水平长期领先于世界的一组
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
4、某现代文物收藏家收集到下列文物,其中可能是赝品的是
①商周时期的青铜鼎一尊②宋代缂丝图一幅③唐代彩色瓷器一件④明代珐琅彩瓷器一件
A①②B②③C①③D③④
5、阅读下列材料
材料一:我国是最早发明植桑养蚕织丝绸的国家。秦汉时代,黄河中下游地区农村,户户房前屋后种了桑麻,有的富户拥有上千亩的桑麻。那时候,桑麻种植开始向南发展到湖北、湖南和四川,向北发展到今天的内蒙古地区。汉朝的纺织品,以临淄和襄邑(今河南)所产最为有名。那里的纺织品,种类多,产量大,有名贵的锦、绢、纱等。……丝织业经过唐末五代及北宋一个长时期的发展,大大改变了唐中叶以前的面貌。北宋时,丝织业的产地逐渐形成两浙和四川两个中心,……整个沿海地带都比较发达。
----摘自《简明宋史》
材料二:中国古代人中地理分布的变化(人口密度:人/平方公里)
西汉(公元2年)唐朝(752年)南宋(1210年)
黄河中下游地区42.832.353.2
江淮地区15.223.445.6
西南地区3.97.19.2
---摘自《简明宋史》
材料三:渭水上游的陇山山脉,秦汉时期一片葱茏。秦岭及其北麓在汉代被称为“陆海”。然而,关中作为许多时代帝王的京畿重地,建筑宫室,营建坟墓,所耗树木无法计算,其中主要是就近砍伐。唐代以后,渭水的流量已经明显减少,航运也就不见记载。秦岭北麓的森林至今早就无影无踪了。
--摘自《沧海神州中国历史地理谈丛》
⑴根据材料一,概括说明我国古代丝绸生产格局的变化。
⑵根据材料二、三,并结合所学知识分析我国古代丝绸生产格局变化的原因。
一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性,作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点,帮助高中教师缓解教学的压力,提高教学质量。关于好的高中教案要怎么样去写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“必修2第2课《古代手工业的进步》教案”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
必修2第2课《古代手工业的进步》教案文章来源:http://m.jab88.com/j/24168.html
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