俗话说，凡事预则立，不预则废。作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更好的消化课堂内容，减轻教师们在教学时的教学压力。怎么才能让教案写的更加全面呢？小编特地为大家精心收集和整理了“从圈层作用看地理环境内在规律学案(含答案)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

第三单元从圈层作用看地理环境内在规律
3.1地理环境的差异性
学案导学
学习目标
1、掌握地理环境的地域分异规律
2、运用景观图片和地理分布图等，学会分析地理环境地域分异的形成。
学习重难点
地理环境的地域分异规律
基础知识梳理
一、地理环境的地域差异
1．主要表现：地理环境及其上的差异
2．自然带的形成：
纬度位置→差异→水热组合→代表性植被→自然带
海陆位置→差异土壤
3．是自然环境的一面“镜子”。
二、地理环境的地域分异
形成基础影响因素表现分布例子
由赤道到两极的分异
沿方向延伸，

沿方向更替在和
地区表现明显
非洲沿东经20度南北方向自然带
从沿海向内陆的分异沿
方向延伸，
沿方向更替
在
表现明显

我国沿北纬40度纬线从沿海向内陆

垂直地域
分异

沿与平
行的方向伸展，沿垂直方向
更替
的高山地区

喜马拉雅山地自然带

非地带性分布
受非地带性因素影响
海陆分布
地形
洋流
自然带的分布不呈带状
受非地带性因素影响的地区
沙漠中的
南半球缺失

巩固训练
一、单项选择题
1.有关自然带的叙述，正确的是()
①自然带与自然带之间都有明显的界限
②每个自然带都有自己代表性的植被和土壤
③自然带的分布～般都具有一定的规律性
④垂直分布的自然带，纬度越高，自然带类型越多
A.①④B.②③C.①②D．③④
2．2008年2月份，我国南方地区发生特大雨雪冰冻灾害，使湖南、贵州等19个省份受损森林面积达2．79亿亩，相当于全国森林面积的1／lO。本次遭受雨雪冰冻灾害最严重的植被类型是()
A.热带雨林B.亚热带常绿阔叶林C.温带落叶阔叶林D.亚寒带针叶林
3．下列地域差异以水分为基础的是()
A.沿京九铁路坐火车途中看到植被景观的变化
B.在同一海拔高度上珠穆朗玛峰南北坡植被的不同
C．坐火车从乌鲁木齐到连云港看见植被的变化
D.珠穆朗玛峰从山麓到山顶，自然带的明显更替
唐代诗人自居易游览庐山香炉峰大林寺时题诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”据此回答4、5题。
4．自然条件对植物生长影响明显，产生诗中现象的主导因素是()
A.光照B．地形C．土壤D．水源
5．诗句反映了自然带存在()
A.从赤道到两极的地域分异规律B．山地的垂直地域分异规律
C．从沿海到内陆的地域分异规律D.非地带性的分异
图2是“陆地自然景观类型分布与水热条件关系示意图”，读图回答6-7题。
6、对自然景观分布规律影响因素的叙述，正确的是（）
A．沿X方向干燥程度增加B．沿X方向热量增加
C．沿Y方向海拔高度增加D．沿Y方向纬度增加
7、与M所表示的自然景观类型相一致的地区是（）
A．山东丘陵B．江南丘陵C．刚果盆地D．西欧平原
8、下列山地中自然带最复杂的是（）
A．喜马拉雅山B．乞力马扎罗山C．阿尔泰山D．落基山
9、我国内蒙古高原的自然带，自西向东呈现出荒漠——草原荒漠——森林草原的更替其自然带的分布规律是()
A.由赤道向两极的分异B.由沿海向内陆的分异
C.非地带性因素的影响D.沿经线方向的分异
读图，结合所学知识，回答10～11题：
10、图中①地所处的自然带是()
A．热带雨林带B．热带草原带
C．热带荒漠带D．热带季雨林带
11．图中①②③三地自然条件相比较()
A．②地降水最多B．只有③地的植被为森林
C．①地年均温最低D．②③两地均受暖流影响
12．造成南美安第斯山南端西侧是多雨的温带森林，东侧是干燥的巴塔哥尼亚沙漠的主要原因是()
A．大气环流的影响B．暖流的影响
C．海陆分布的影响D．地形的影响
13.关于亚热带常绿硬叶林带所在地区的叙述，正确的是（）
A.气候属于亚热带季风气候B.典型植被是亚热带常绿阔叶林
C.主要位于纬度30°至40°之间的大陆西岸D.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
14.由赤道到两极的地域分异规律形成的基础是（）
A.温度B.水分变化C.热量D.水热状况
二、综合题
15．读我国北部地区自然带分布略图，回答下列问题。
(1)写出图中各字母表示的自然带名称：
ABC
(2)图中自然带的分布体现了特征，这种地带性的产生受影响较大，同时也是在一定的基础上进行的。从全球来看，这种分布特征在地区表现得特别明显。
(3)A自然带的气候类型是；B自然带的典型植被是。
答案
BBCBBABBBCADCC温带落叶阔叶林带温带草原带温带荒漠带从沿海向内陆水分热量北半球中纬度大陆温带季风气候荒漠草原

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从地球圈层看地理环境

第二单元从地球圈层看地理环境

第一节岩石圈与地表形态

第一课时岩石圈及地壳物质循环

岩石圈的结构和组成，地壳的物质循环过程。

知识点一、地壳内部圈层和岩石圈的结构

自主学习

1．通过对_____传播速度的研究，地球内部大致分为三个圈层，从地心向地表依次为_____、_____和地壳。

2．地壳是一个连续圈层，_____部分较厚，_____部分较薄；

3．软流层位于_____（圈层）的上部，是_____的重要发源地；岩石圈是由________以上的地幔部分与地壳构成。

4．地核以________面与地幔分界，_____很高，_____和密度很大。

合作探究

1．读教材图2-1-2岩石圈结构示意图，回答下列问题。

（1）下图是指地球内部圈层的哪两个部分？

（2）图中分析软流层位于地球内部圈层的哪一部分？其具体位置和物质组成是怎样的？

（3）由图分析岩石圈的位置如何？是由什么物质组成的？

（4）图中地壳在水平方向上可以分为哪两种？其厚度有什么差异？

（5）图中地壳在垂直方向上可以分为哪两层？分别有什么特点？

2．地壳与岩石圈有何区别？

3．地壳分哪几层?由哪些成分构成?

典例剖析

读下图，回答：

（1）图示圈层名称：A、B。

（2）A层由C、D组成，C表示

，D表示

。

（3）图中显示的A层所具有的特点是。

解析：从图中看出，A表示地壳，B为地核；A层有两层组成，上层C为硅铝层，下层D为硅镁层；图中看出A层大陆部分厚，大洋部分薄，且C层是一不连续圈层。

答案：（1）地壳地核（2）硅铝层硅镁层（3）地壳厚度不均以及硅铝层的不连续分布

变式训练

地震会给人类带来巨大灾害，人类也可以利用地震技术探索地球内部物质分异、勘探石油。填图并回答问题。

(1)根据地震波的传播状况可以划分地球内部圈层构造。在“地球内部圈层构造示意图”中的方框内，填写地球内部各圈层和分界面的名称。

(2)最近，我国在渤海湾发现储量逾10亿吨的大油田。该油

田储量的探明是采用三维地震勘探技术的结果。地震波分为纵波与横波，根据地震波传播原理，在通过含油层时，传播速度发生明显变化的主要是波。

知识点二、岩石圈的组成与物质循环

自主学习

1．岩石圈的组成

（1）组成岩石圈的岩石按成因可分为______、______和______三大类。

（2）岩浆岩：是____活动的产物。岩浆在地下巨大压力作用下，沿着地壳薄弱地带____地壳上部或____地表，随着____、____的变化，________而形成岩浆岩。主要类型有________、________等。

（3）沉积岩

成因：裸露在地表的岩石，经风化侵蚀、搬运、____、________作用而成

类型：________、____、____等

特征：具有层理构造，含有____

（4）变质岩：地壳中原有的岩石，在________作用下，发生变质作用形成变质岩。常见的类型有______、____、片麻岩等。

2．岩石圈的物质循环

（1）概念：组成岩石圈的三大类岩石是可以________的，这种转化被称为岩石圈物质循环。

（2）循环过程

（3）作用：形成了丰富的矿产资源，改变了地表形态，实现了地区和圈层之间的________和________。

合作探究

1．材料：在花岗岩中常发现一种黑色的树枝状物质，酷似一棵小树或小草，有人说这就是化石。请问这种说法对吗？为什么？

2．据沉积岩的形成过程，推断沉积岩的特征？

3．常见的变质岩是有哪些岩石变质而来的？

4．从地壳物质循环的角度说明我们为什么要提倡保护和合理利用矿产资源？典例剖析

读下面三大类岩石循环转化示意图，完成下列要求：

(1)在图中标出箭头，完成三大类岩石循环转化过程。

(2)图中各箭头所表示的含义分别是：

A；B；C；D。

(3)地壳物质大循环过程可概括为：从到形成又到新的形成。

解析：本题结合示意图的阅读考查对地壳物质循环的理解。关键是判断岩浆和岩浆岩。三大类岩石都可以变成岩浆，而岩浆岩只能收岩浆冷凝而成。

答案：（1）如下图

（2）高温熔化外力作用变质作用冷却凝固

(3)岩浆各类岩石岩浆

变式训练

读下图并回答下列问题。

（1）图中字母表示的地理含义是

A：E：G：风化作用L：F：S：固结成岩作用W：M：

（2）读图比较喷出岩与侵入岩的异同。

。

岩石圈的物质循环。

岩石圈的物质在内外力作用下不断运动和变化，从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆的产生，构成岩石圈物质循环过程。其过程如右图所示：

①地球内部的岩浆，上升冷却凝固形成岩浆岩；②岩浆岩、变质岩及已生成的沉积岩在外力作用下形成沉积岩；③岩浆岩、沉积岩及已生成的变质岩经变质作用形成变质岩；④各类岩石在地下深处被高温熔化，形成新的岩浆。

一、选择题

1．有关地壳和岩石圈的说法正确的是（）

A、地壳中岩石圈的重要组成部分B、地壳的厚度比岩石圈大

C、地壳就是岩石圈D、岩石圈就是地壳

2．组成地壳的化学元素中，含量最多的三种元素由多到少依次是（）

A、硅、铝、氧B、硅、镁、氧C、氧、硅、铝D、氧、硅、铁

3．关于地壳物质循环的叙述，错误的是（）

A、各类岩石都能形成岩浆岩B、各类岩石都能形成沉积岩

C、各类岩石都能形成变质岩D、各类岩石都能形成新的岩浆

4．下图表示岩石的形成过程及原因，请判断图中甲、乙两处分属何种岩石（）

A．岩浆岩和变质岩B．变质岩和沉积岩

C．沉积岩和岩浆岩D．沉积岩和变质岩

5．关于地壳结构特点的叙述，正确的是（）

A．地壳分上、中、下三个层次B．地壳的厚度相同

C．组成地壳的物质成分和密度都相同D．地壳厚度不均及硅铝层呈不连续分布状态

6．在下列四种物质组成中，排序合理的是（）

A、地壳化学元素岩石矿物B、化学元素矿物岩石地壳

C、矿物化学元素岩石地壳D、地壳矿物化学元素岩石

阅读材料，完成7—8题。

明故宫的午门里有一块“血迹石”。青灰色的石面上，夹杂的绎褐色斑纹，像是渗透到石头中的鲜血。有人说血迹石是明代方孝孺血浅宫门留下的。苏州虎丘有一块渗血“千人石”。传说是吴王阖闾在这块石头上砍死了所有修建坟墓的工匠，千人石每到大雨之后，都从岩石中渗出“血水”。

其实“血迹石”是约三亿多年前，海水中一些具有钙质硬壳骨骼的海生生物的遗体，在沉积期间，与海水中的氧化铁和氧化锰成分相作用，便出现了绛褐色的团块和条纹，经过成岩作用，形成了血迹石。以后随着地壳运动而抬升，被工匠从山上采到。苏州的“千人石”实际上是一种紫红色流纹质熔结凝灰岩。为距今一亿五千万年的中生代侏罗纪时代喷发的岩浆凝结成而。经千百年的日晒风吹雨打，流纹岩里的氧化铁游离出来，每当遭受狂风暴雨的侵袭后，氧化铁就被雨水冲刷带了出来，故雨水呈现出淡淡的红色。

7．与“血迹石”和“千人石”成因类型相同的是

A．花岗石和石灰岩B．大理岩和砂岩

C．石灰岩和玄武岩D．砂岩和片麻岩

8．关于“血迹石”和“千人石”的形成，叙述正确的是

A．血迹石的出现经历了外力作用和内力作用过程

B．血迹石的形成是岩浆上升冷却凝结而形成的

C．“千人石”中一定会有化石

D．“千人石”的形成经历了变质作用和冷凝作用

二、综合题

9．右图表示“地壳物质循环示意图”，字母表示各种岩石和地壳物质循环过程，读图回答：

（1）在字母b、e、f、g中表示冷凝作用的是，表示重熔作用的是，表示变质作用的是。

（2）在a、b、c中具有层理构造和含有化石的岩石是，由岩浆冷凝而成的是。

10．读“某地质剖面图”，回答下列问题：

（1）A处为岩，判断依据是。除此特征外，该类岩石含有，能起到记录的作用。

（2）B处为岩，它是由活动经过形成的。此类岩石常见有两种类型，其中C处为岩，D处为岩。

（3）E处可能会形成岩，它是已生成的岩石在条件下形成的。

第二单元从地球圈层看地理环境

第一节岩石圈与地表形态

第一课时岩石圈及地壳物质循环

知识点一、岩石圈的结构

合作探究

1．（1）地壳和地幔

（2）地幔地幔上部由塑性物质组成

（3）软流层以上的地幔部分和地壳由岩石组成

（4）大陆地壳和大洋地壳大陆地壳较厚，大洋地壳较薄

（5）硅铝层和硅镁层硅铝层是不连续圈层，硅镁层是连续圈层

2．地壳是岩石圈的一部分，是组成地球内部圈层最外的一个圈层。岩石圈则包括上地幔的顶部（软流层以上）和地壳的全部。

3．地壳可以分为上下两层。地壳的上层，化学成分以氧、硅、铝为主，钠、钾也较多，故该层又称为硅铝层。地壳下层的化学成分虽仍以氧、硅、铝为主，但比上层则相对减少，而镁、铁、钙成分相对增多，故称为硅镁层。

变式训练

(1）详见下图：

（2）横

知识点二、岩石圈的组成与物质循环

合作探究

1．化石是存在于岩层中的古生物的遗体或遗迹，只有在沉积岩中才能找到化石。故材料中说的不是化石，它缺少植物应有的结构（如叶脉等），称为假化石，它是由氧化锰等溶液沿着裂缝渗透沉淀而成的。

2．具有层理构造，含有生物化石

3．石灰岩变质形成大理岩，页岩变质形成板岩，石英砂岩变质形成石英岩，花岗岩变质形成片麻岩。

4．地壳物质循环需要的时间很漫长，往往需要几十万年，有的要经过几亿年，远远超出了人类历史的长度。从这个意义上说，岩石和矿产是不可生的。因此，我们要提倡保护和合理利用矿产资源。

变式训练

（1）A:搬运作用E：火山喷发L:变质作用

F：沉积（堆积）作用W:侵蚀作用M：重熔再生作用

（2）共同点：两者都是由岩浆直接冷凝而形成的。

不同点：喷出岩是岩浆喷出地表，在地面上冷凝而形成的岩石。

侵入岩是岩浆尚未到达地面就冷凝而形成的岩石。

喷出岩多具有气孔结构，比重较小。

侵入岩结晶良好，比重较大。

一、选择题

1．A2．C3．A4．C5．D6．B7、C8、A

二、综合题

9．（1）dgf（2）ba

10．（1）沉积岩具层理构造化石地球历史

（2）岩浆岩岩浆冷凝花岗岩玄武岩

（3）变质高温、高压

第二单元 从地球圈层看地理环境

俗话说，凡事预则立，不预则废。高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助高中教师提高自己的教学质量。优秀有创意的高中教案要怎样写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“第二单元 从地球圈层看地理环境”，仅供参考，欢迎大家阅读。

第二单元从地球圈层看地理环境

【从容说课】

本单元是在第一单元学习了"宇宙中的地球"之后，将视角放在地球自身，进一步学习、研究人类赖以生存的地理环境的重要组成要素。研究它们的特征、运动规律及其对人类活动的影响。本单元通过让学生认识地球的圈层结构，认识各个圈层在地理环境形成与演变中的作用，激发他们去探寻和揭示大自然的无尽奥秘的兴趣。

教材首先涉及到地球的内部圈层(包括地壳、地幔和地核)和外部圈层(包括大气圈、水圈和生物圈)，然后层层深入研究岩石圈、大气圈、水圈和生物圈四大圈层的相互联系、相互作用，以三节内容分别探究地球内部物质循环、大气环流和水循环这三个重点。本单元内容难度较大，大气环流是本单元最难理解的部分，教学时要紧密结合我们的日常生活，从日常生活中选取事例进行说明和讲解，并应用多种教辅手段突破难点，引导学生把握好空间逻辑，用联系的观点分析地理事物之间的相互关系。

【课时安排】（共计10课时）

第二单元 从地球圈层看地理环境（教案）

第二单元从地球圈层看地理环境（教案）

第一节岩石圈与地表形态

【教学目标】：

1、知识与技能

①了解地球的圈层结构，认识自然环境的组成

②了解地球内部的圈层结构，认识岩石圈的范围、结构，掌握地壳的组成；

③岩石圈的组成物质及物质循环；

④褶皱、断层与地貌的关系，研究地质构造对人类生产和生活的影响；

⑤外力作用的主要表现形式及形成的主要地貌类型。

2、过程与方法

①运用课本插图和多媒体演示说明地球的圈层结构，岩石圈的位置、范围、结构阅读"地壳内部物质循环示意图"同时能绘制简单示意图说明地壳物质的循环过程。

②让学生自己动手绘制褶皱、断层、向斜、背斜等地质构造简图，培养准确判断地质构造的能力。

高一地理第二单元从地球圈层看地理环境学案（带答案）

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助教师更好的完成实现教学目标。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？小编收集并整理了“高一地理第二单元从地球圈层看地理环境学案（带答案）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

第二单元从地球圈层看地理环境
2.1岩石圈与地表形态
学案导学
学习目标
2、了解岩石圈的组成。
3、知道岩石圈的三大类岩石、说明地壳内部物质循环过程
4、了解内、外力作用的能量来源及其表现形式
5、了解地壳运动形成的地质构造(褶皱、断层)的特点及其地表形态。
6、举例说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造
学习重点：
1、三大类岩石的转化2、内、外力作用及其对地表的影响
基础知识梳理
一、地球内部圈层
横波：只能通过
1、划分依据：地震波
纵波：能通过
2、圈层结构：、、
二、岩石圈
1、结构组成:包括的全部，软流层以上的部分
2、物质组成：
（1）岩浆岩成因：
代表岩石：喷出岩：如玄武岩；侵入岩：如花岗岩
成因：
（2）沉积岩特征：、
代表岩石：砂岩、页岩、石灰岩
（3）变质岩成因：
代表岩石：大理岩、板岩、石英岩、片麻岩
3、物质循环
（1）过程：地球内部的上升冷却形成；地表岩石在一系列作用下，形成；已经生成的岩石在的条件下，发生作用；各类岩石在地下深处发生，又形成新的。
（2）意义：
①形成地球上丰富的
②改变地表的，塑造千姿百态的
③实现交换和传输，改变地表的
三、内、外作用与地表形态
1．内力作用的能量主要来自、表现为、、
等。
2．外力作用的能量主要来自、表现为、、、
等。
3、内、外力作用的关系：内力作用使地表变得，外力作用使地表趋于
4．内力作用的足迹：
（1）地质构造：地壳运动引起的岩层永久性变形、变位，最常见的有、
（2）褶皱：
①形态：和
岩层形态背斜岩层一般向拱起
向斜岩层一般向拱起
②判断方法背斜：中心部分岩层较，两翼岩层较
从岩层的新老
关系上向斜：中心部分岩层较，两翼岩层较

未侵蚀地貌：背斜常形成；向斜常形成或盆地
③构造地貌背斜顶部受作用，裂隙发育，易被侵蚀成
侵蚀后地貌
向斜槽部受挤压，岩性坚硬不易被，常形成
（3）断层：
①含义：岩层受力并沿有明显的相对位移
大断层，常形成或陡崖，如东非大裂谷
断层一侧上升的岩块，常成为块状山或高地，如华山、庐山、泰山
②构造地貌：另一侧相对下降的岩块，常形成或，如渭河平原
沿断层线常发育成，有时有泉、湖泊
5、外力作用：
（1）主要表现：作用、作用、作用、作用等
流水侵蚀作用：常形成、、
（2）流水作用
流水堆积作用：常形成、、
风蚀作用：例如、
（3）风力作用
风积作用：例如、

巩固训练：
一、单项选择题
1．岩石组成了地球的坚硬外壳——岩石圈，下列说法正确的是（）
A．岩石圈就是指地壳B.岩石圈主要指土壤层以下的岩石部分
C．岩石圈不包含软流层D.岩石圈是地球内部圈层之一
图1是“护送2008奥运圣火登顶珠峰的大本营”图片，图2是浙江“雁荡胜境”图片。读图回答。（08江苏）2、形成珠峰大本营附近碎屑堆积物和雁荡山陡崖峡谷的主要外力作用分别是：()
A．风力位蚀、流水堆积
B．冰川堆积、流水侵蚀
C．流水堆积、冰川侵蚀
D．冰川侵蚀、风力沉秘
3．关于沉积岩的叙述正确的是（）
A．沉积物的来源是火山被风雨侵蚀下来的泥沙
B．只有在沿海低洼的地方才有沉积物
C．沉积岩区别其他岩石的主要特征是它具有岩层和化石
D．沉积岩中的化石是研究生物进化的重要依据，但无法作为恢复地质环境的依据
（07上海）4．贮煤地层的岩石类型，一般是（）
A.侵人岩　B.喷出岩　C.沉积岩　D.变质岩
5.花岗岩、砂岩和石英岩分别属于（）
A.变质岩、岩浆岩和沉积岩　B.沉积岩、岩浆岩和变质岩
　C.岩浆岩、变质岩和沉积岩　D.岩浆岩、沉积岩和变质岩
6.正确反映三大类岩石互相转化的模式图是（）
A.B.C.D.
7．向斜成为山的主要原因是（）
A．岩层向上拱起B．岩层向下弯曲
C．受张力作用，容易遭受侵蚀D．槽部受挤压，岩层变得紧实，不易被侵蚀
8．关于地质构造与资源开采、工程建设的叙述，不正确的是（）
A．隧道工程应避开断层带B．向斜构造利于储存地下水
C．石油、天然气常储存在背斜构造中D．断层地带有利于建设水库
9．下列地形区中，由于地壳水平运动形成的是（）
A．华北平原B．黄土高原C．喜马拉雅山D．四川盆地
二、双项选择题
右图为某地地质构造简图，读图后完成10～12小题。
10．一般不会化石的地层有()
A．②B．①C．⑤D．⑥
11．经测定,形成②、③两地层的地质年代不连续，原因可能是()
A．地层③形成后，该地区抬升成为受侵蚀区
B．地层③形成后．受火山活动的影响，该地被火山灰掩埋，后来该地区上升，火山灰被侵蚀掉
C．该地区下沉速度不均匀
D．受板块运动的影响，地层③形成后深入大陆板块下部，熔化消亡
12．如果该地只发生过一次岩浆活动，则岩浆活动的时间可能是在()
A．地层③形成之前B．地层②形成之前
C．地层⑤形成的同时D．地层⑤形成之前
13．内力作用的表现形式是()
A．岩浆活动B．变质作用C．侵蚀作用D.搬运作用
（06江苏）蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在咸固上具有一定的联系。图12中各字母表示不同的主导外力作用类型，读图回答14-15题
14.下列叙述正确的是()
A．a表示风力侵蚀作用
B．b表示风力搬运作用
C．c表示流水溶蚀作用
D．d表示流水搬运作用
15．在c过程中，可能发生的地理现象有()
A．沙尘暴B．水土流失C．泥石流D．土地荒漠化
三．综合题
16．读图填表

号码原物质地质作用生成物质
①
②
⑦
④
(上海06高考)17读“某地区地质构造剖面示意图”，并回答问题。
(1)图中①②③④四处，在地质构造上属于背斜的是。在野外考察中，有时会见到背斜成谷现象，其原因是。根据地层的相互关系确定背斜的方法是。③处的地形属山地。
（2）图中地垒两侧断层的细短线上标注4个箭头，表示岩层错动的方向。
（3）列地理事物与图中④处的地质构造在形成原因上相似的是（多项选择)
A．渭河谷地　B．长江三蛱　C．汾河谷地　D．雅鲁藏布江大峡谷
（4）c地层为含水层，a、b、d各地层为隔水层，因此在处(填数码)打井较有可能获得丰富的地下水。判断依据是

参考答案
CBCCDCDDCBCABBCABABBC
16．
号码原物质地质作用生成物质
①岩浆上升冷凝岩浆岩
②岩浆岩、变质岩外力作用沉积岩
⑦岩浆岩、沉积岩变质作用变质岩
④岩浆岩、沉积岩、变质岩重熔再生岩浆
17、②背斜顶部受张力作用后易受侵蚀中间地层老，两侧地层新块状
绘图略AC①该处为向斜构造，在此处打井能打到向斜槽部，地下水容易汇聚

文章来源：http://m.jab88.com/j/20647.html

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