学习作文。

老师在上课前需要有教案课件，老师还没有写的话现在也来的及。要知道教案课件写的越好越充分，老师教学水平也不会很差。一个好的教案课件应该是怎样的？下面的内容是小编为大家整理的学习作文，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

学习作文【篇1】

由于只写朋友太单调，因此我决定学XINGQIHUI姐姐的方式给各位颁奖。此次颁奖不光是前四篇里的人物，而是我所有的好朋友。总觉得自己这一系列的小说很不成功，希望大家多多包涵，谢谢！--题记NO.1 我在小荷里所有的朋友（只是暂时的，还会有新朋友）：叮咚铃铛 XINGQIHUI 粉红的雪城 紫秋千 寒雪儿 呼拉拉 梦幻雪天使 凌晨3点 天使安琪 天使梦幻紫絮冰情 ROOT 东海小龙女 JOKER 水晶少女飞雪MM 248409674 KALA清风格 杨杨 柠檬冰茶悄然世界 BBSALINA NO.2 最最信任奖：（其实我每个朋友都信任，而下面的朋友，是知道我密码的）叮咚铃铛 XINGQIHUI 寒雪儿 NO.3 最最可爱奖： 叮咚铃铛 粉红的雪城 呼拉拉 梦幻雪天使 飞雪MM NO.4 最最善解人意奖：叮咚铃铛 XINGQIHUI 粉红的雪城 寒雪儿 梦幻雪天使 东海小龙女NO.5 最最支持奖：叮咚铃铛 XINGQIHUI 寒雪儿 紫秋千 NO.6 贴心知己奖：叮咚铃铛 XINGQIHUI 寒雪儿 呼拉拉NO.7 倍受关注奖：叮咚铃铛 凌晨3点 XINGQIHUI 粉红的雪城 ROOT 紫絮冰情 BBSALINA KALA清风格NO.8 共同朋友奖:ROOT (不知我说的对不对?）NO.9 交流最多奖：XINGQIHUI 叮咚铃铛 NO.10 最最敬佩奖:紫絮冰情 叮咚铃铛 XINGQIHUI 粉红的雪城 凌晨3点 紫秋千 寒雪儿ROOT BBSALINA KALA清风格 NO.11 最最开朗奖凌晨3点 XINGQIHUI 梦幻雪天使 (颁奖还在继续,以后在这一系列小说后面公布)个人感觉:这篇文章真的很烂,我写这个是想感谢一下大家,希望大家能永远和我是朋友!!!

学习作文【篇2】

在学习硬笔字一年多的过程中，我一直用很认真、很勤奋的态度学习，取得了明星的进步。

这个学期，老师把我选上了，让我学毛笔。听了这句话，我一蹦三尺高。回家告诉爸妈后，他们都很支持。今天，我带着激动和欣喜的心情来到毛笔教室。作为第一堂课，老师先给我们发放练习毛笔字所需要的东西：毛笔、墨水、纸……最开始我们练习画横线。老师对我们说：“画横线要一笔画下去，不能一节一节的画。”我拿出一张纸按照老师讲的画起来，画完后我感觉不在一根横线上，接着又开始第二笔，这次比第一次要强一些。三次、四次……我按照老师的教导和要求，一丝不苟、不厌其烦的练习着写“一”这个笔画。开始觉得毛笔越来越重，夹着笔的手指也开始痛起来，但我还是坚持着练习。

放学后，我懂得了做任何事都要一次比一次进步，不能一次比一次落后。要从最基本的事情做起，循序渐进，才能最终取得好成绩！

学习作文【篇3】

学习，是每一个学生最喜欢的事，也是最讨厌的事。即使如此，我们仍每天坚持着每天学习。不为别的，只为我们每个人的理想和未来！

我从小学乃至初一，都是一个厌倦学习的学生，对知识和成绩抱着无所谓的态度，每次考试在班级上能有中等或中等偏上，就应经满足了。这7年里，学习成为我最讨厌的事，因为它除了能帮我交朋友，一点用处也没有。直到初二，我才渐渐意识到学习的重要性。

回忆到初二第一次月考，我依然抱着无所谓的态度迎接这次考试。原本只是想应付了事，却没想到改变了我这一生。

那次考试，我得到了人生中第一个不及格。这无疑对我是一个巨大的打击。内心中玩乐的火焰，刹那间被白雪覆盖，突然地熄灭了。那来自心底的痛楚，刺激了我。促使我，推动我主动学习。

我消耗了200多天的时光，才彻底打消我的侥幸心理，排除了这个干扰。没有了这个干扰，我的学习生活变得充实。

如今的我，已经完全投入于学习之中，不仅仅是为了考试，而是在学习中我找到了乐趣。更重要的是——为了实现我与她的诺言，为了上同一所高中而共同奋斗。

学生的任务是学习，这是永远不变的事实。

曾经的我厌倦学习，现在的我迷恋于学习。

行走在学习的道路，沉醉于知识的美艳。这是每一个学生理想中的意境。正因如此，我们奋斗着，我们努力着，我们拼搏着。支出身体大部分精力，坚持不懈，在50多天后，将自己这三年来收获的一切，展现在那7张试卷上，步入高中，续写新的章节。为了现实，为了未来，为了理想，为了誓言，让我们一起奋斗吧！

每当想到这，我不由拿起了笔。

学习作文【篇4】

“哎哟！这是怎么回事？土豆，你过来。”阳台上传来爸爸的惊呼。我跑过去一看，老爸指着一盆千疮百孔的龟背竹惊讶的问：“又是你干的吧？”。我一缩脖子，扭头就溜。“这是暑假里你干的第几件‘好事’？你这个破坏分子。”身后是爸爸气愤的怒吼。

嗨， 您也一定和我老爸一样，想知道这是怎么回事儿吧？嘻嘻，反正早晚也要交待“罪行”，就一起坦白了吧。

昨天下午，我坐在阳台上看书。时间久了有些困乏，就起身活动活动。忽然看见几束阳光落在龟背竹的大叶子上，阳光透过叶子上的孔洞，在地面上留下了参差的斑驳的光影，正与龟背竹原有的小孔相映成趣。“嘿，何不在龟背上再添些洞洞，那样不就更好看吗？”我为自己的发现而兴奋。

“用剪子剪？还是拿小刀挖呢？”我在盘算着实施方案：“对了，用透镜！”我猛然想起预习过的物理第三章关于透镜的知识。

说干就干！我一回头，一眼就看见了妈妈的眼镜儿。我拿起眼镜儿照着物理书上讲的：将光平行于透镜主光轴，然后我就等着光会聚，将叶片上烧出一个小孔。怎么没有亮点？我拿着镜子时不时调整着角度。可我的手都举麻了，也没看到我期待的结果。而且我发现光没有会聚。换了另一个镜片也没用。哎？这是怎么回事儿？“啪！”我恍然大悟的一拍脑门儿：“妈妈戴的是近视镜。近视镜是凹透镜。凹透镜是让光发散的，所以不可能完成我赋予它的使命。”看着完好无损的叶子，我不禁埋怨自己：“刚预习过怎么就忘了，真是豆腐脑袋。”

我赶紧拿出集邮用的放大镜，迎着太阳光照在龟背竹上，一个耀眼的小亮点儿立刻呈现在叶面。不一会儿，小亮点儿处的叶子开始变黄，变焦，哟！开始冒烟儿了。我一阵兴奋，用手一捅，耶！一个小孔。

“哈哈，看来焦点的定义要改写了，改成烧焦的点为焦点喽！”我边快乐地自言自语，边继续如法炮制小孔。可能是因为把课本知识“活学活用”的缘故吧，我烧完这片儿，烧那片儿，越烧越起劲儿。不多时，凡是阳光照射到的叶子，都留下了大大小小的“焦点”。圆的，椭圆的，错落有致。和原有的孔融合在一起，就像绿色天空中的点点繁星，又像一块儿浑然天成的镂空碧玉。我不禁为自己的杰作拍手叫绝。

“爸爸你看！经我这妙手，龟背竹是不是成了阳台上又一道靓丽的风景？”我自我赞道：“再说，预习的功课加上实践，我掌握的更牢固了。这不失为一个学习实践的好方法。”

“好嘛，还是学习实践的好方法！等你学完电路，你那妙手还不把家里搞成电网的世界。我和你妈都住在网上？”爸爸听完我的罪行陈述，佯装生气地说。

“住网上？那我们家不都成了蜘蛛侠了！”我大笑。“你个鬼丫头，哈哈，哈哈。”老爸也乐了起来。

学习作文【篇5】

生活在这个世界上的我们每天都会遇到很多困难。但俗话说：世上无难事，只怕有心人。那你是否真的用心做事了呢？

我的妹妹今年7岁了，刚刚上一年级。这孩子以前挺乖的，但自从上小学后，经常会耍点小脾气，有时候怎么哄她都不听，弄得我和妈妈挺尴尬也挺无奈的。

这些都不说了，更重要的是她学习成绩一直上不去，问了老师，老师说她上课总是不听讲，喜欢望着窗外发呆，而她下课倒是挺有精神的。

妈妈从学校回来后，狠狠地打了妹妹一顿，说她不给家里争气。被打后的妹妹自然很不服气，说出了让人揪心的话：“我不读了！”。最后，妈妈拿她没有办法，只能跟她说好话，就是怕她真的不去上学。

事情过去几天后，我对妈妈说，不要让妹妹过于感受到压力，让她自己慢慢摸索着来。

妹妹的学习依旧没有进步，慢慢的，在观察中我找到了她成绩上不去的原因，这恐怕是小学生们普遍存在的问题：因为需要完成作业而做作业。

妹妹每次做作业都做得挺快的，三下两下就做好了，一点都不认真。每次做完从来都没有检查过作业。每每督促她检查作业，她都会咕嘟一句：“老师又没说一定要检查！你真的好烦！”。

每当听到这话的时候，我总是会感慨，如果时间可以重来，那么我一定会比以前更加劲读书，只是光阴不复返啊。

我不想妹妹重蹈我的覆辙，便把这个想法跟妹妹说了，希望她现在开始努力还来得及。她听了居然有些不耐烦地说道：“好了好了，我知道了。”

学习，不是为了别人，读书，是为了做人。如果这个社会上的人都不读书，那么我想不到这个社会将会变成什么样子。我衷心希望妹妹从今天开始，能够严格要求自己，不要为了需要完成任务而做任务，这样将来只会被社会埋汰。

只要用心，其力断金。不忘初心，方得始终。

学习作文【篇6】

拉着时间的小手，摇啊摇啊不知如此摇过了多少春秋，从往昔咿呀学语的孩童到背着书包上学的读书郎，再到眉头紧锁的青春年少，当回过头来的时候才发现自己失去了许多，但正因为失去许多我才得到更多。我很庆幸我有这样一段平凡而不失精彩的人生，我是老师、同学、朋友、爸爸妈妈生命中的一部分，同样的，他们也成了我不能割舍的一部分，我会留一个记忆的空白将他们填写。

夏日的一天，温度不高，天空中落下了淅淅沥沥的小雨，不时还刮起一阵风夹杂着丝丝雨滴飘入衣领之中，可能会有点冷。

这一天我们中考结束，似乎努力了三年都是为了这一天的到来，但它并没有让我感到高兴，因为在今天许多的人都可能变为曾经。

我们的中考是集中到县城进行的，我们乘车而去又乘车而回。在回的路上下起了雨，天空中的云很低，似乎还在不停地向下挤压着，同学也显得异常沉闷，偶尔传来几声话语，不知是在担心成绩，还是知道身旁的彼此都要离去，一路上窗外的雨不停地下着，车轮不停地转动，路越来越短了——能走下去的路。我希望车能一直的开下去，我们就这样沉浸着，当回过神来时还能发现身旁的笑脸。可现实总是残酷的，身子不由自主地往前倾去，车停了，雨也不知在何时逃去了身影。下车的时候还是热闹的，书和包塞满了车，各自忙活着，拿起自己的书或帮别人挎上了包，看着前面的身影有股想要落泪的冲动。我站着，呆呆地站着。突然有人拍了我一下：“喂，发什么呆啊？不会是想哭了吧！哈哈……”“你才想哭呢，不就是毕个业吗？有什么好哭的。”不就是毕个业吗？不就是毕个业吗？心中不停地回想着这句话，发现自己违背了良心，毕业对我来说确实很伤感。

走进陌生又熟悉的校园，想起了走向教室的路。回到教室，一个破旧的讲台，四十二张桌子，因为我们的离去，它们非常的整齐。原来将近五十个人的班级不知在何时少了那些曾经的笑脸。教室里还有几个人，都低头忙着收拾自己的东西。“我们毕业后要好好聚一聚，听到没？”我大声说心中所想的，剩下的几个人都回应了我，可是真的有可能么？答案或许是否定，当然这大家都知道，可是我们还希望会有那一天，美好的一天。黑板上歪歪扭扭写着几个大字“我们毕业了”，旁边还有一些小语：“要记得我哦”“记得常联系”“下一次一起玩魔兽”。很贴心也很伤心。我们毕业了，在今天。最后我一个人回到了家里，家里有爸爸妈妈，然而却没有……

记忆不断地沉淀，颜色很深，刺痛了我的心。醒来才想起校园的红花在夏季的雨中化为了记忆的春泥。

学习作文【篇7】

“‘呼呼呼’，练字完成。”什么嘛，这是字呀？比鸡爪抓的还丢脸。没办法，班主任下令让我们训练“甲骨文”。什么？作文课练甲骨文？！呵呵，说来话长……

今天上午的习作课上，班主任郭老师让我们写体验作文。体验什么呢？“啊！”老师话音刚落，我们就不约而同地大叫起来。郭老师让我们用左手写字！

郭老师让我们先用左手写自己的名字。我只好硬着头皮提起笔开写。平时在右手上温和的任我摆弄的笔，这时却不买我的账。我要它往左，它偏往右，我要它朝上，它偏冲下。而且写出来的横是波浪线，竖是斜线。笔在纸上写字，就像一个醉汉在路上行走一样。好不收留易写出来了，天啊，这是“甲骨文”啊。不外，我的比谭芷蕊的好点儿。她写成了一大团黑芝麻汤圆。

更麻烦的还在后头呢！老师轻点鼠标，“王熙凤携着黛玉的手”这几个字泛起了。上帝保佑，我的手在桌子下面划着十字。划十字归划十字，划完了仍是得写。写完一看，自己都乐了：“玉”写得酷似“雨”，“黛”写得像个蓝柱子，“凤”字写成了“风”，“携”字犹如被加了个“竹”字头，“熙”字干脆成了浆糊……

其他同学也比我好不了多少：邹松霖的成了一条“黑龙”，徐彬写的像黑蚯蚓爬的，易芙蓉的像在打架……

这节课，我学习了“甲骨文”。

学习作文【篇8】

“特别表扬安迪、颜聪聪等同学”，这已是我本学期常听到的表扬，因为我现在学习英语的劲头十足，成绩在班里遥遥领先，连续两次大考都取得了满分的好成绩。可是我原来的英语成绩并没有这么好，你若问我学习英语的诀窍是什么？我会说：“兴趣是学习的最大动力。”

说起学习兴趣，这里面还有我很多的心理变化呢。二年级的时候，我很烦上英语课，一周两节的英语课，我总是等下节英语课的前一天晚上才突击写作业，而有英语课的那两天，则被我称为“最倒霉的日子。”因为许多同学参加了英语辅导班，英语老师总是按照大部分学生的学习进度讲课，所以对我这个没有上过任何辅导班的学生来说，课程进度根本赶不上----我的英语本来就不如他们，再加上老师讲课进度很快，英语课本对我来说就像天书一样，我根本没有兴趣学英语，也更沉不下心来学英语，我的英语成绩一直悬浮在90分上下，这样的糟糕情况一直持续到三年级，我升入四年级的英语考试分数竟然只有82分，这极大地挫伤了我的自尊心。好强的我在暑假参加了“能动英语辅导班”，从此，我信心倍增。我升入四年级的第一节英语课，当我得知新换的'英语老师懂的四国语言时，我立刻对她产生了崇拜和敬佩，我决心学好英语。就这样，我认真听好每一节英语课，认真完成每一次英语作业；在妈妈的帮助下，我制定了英语学习计划：每天坚持记三个英语单词，坚持预习、听磁带，我采用“笨鸟先飞”的学习方式，超前记单词、背课文，等老师讲到这一课时，我已经早早会背了，我的努力换来了英语老师有史以来的肯定和表扬，我的学习兴趣更足了；在写英语作业方面，我尝试着丢掉妈妈这根拐棍，一改往日的妈妈一边辅导、我一边写作业的状态，随着词汇量的增加，加上我做作业的技巧（我常把阅读理解中的问题带回到阅读短文中对照），我竟然能独立完成阅读理解类型的作业了，看着妈妈吃惊和兴奋的模样，我心里产生了自豪感，“妈妈，我能行！”“儿子，你是最棒的！”

慢慢地，我的英语学习也形成了良性循环，我由一名讨厌英语的学生变成了英语学习的佼佼者。

通过我学习英语这件事情，我感到学习任何一门课程都是一样的，不要因为自己一时的落后，就认为自己“我肯定学不好”，一定要树立“我能行！”的信心，然后再慢慢培养学习这门课程的兴趣，有了兴趣，学习也就有了动力----兴趣是学习的最大动力。

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