桌上拔河作文。

作文怎么写才好呢？作文如涓涓细流渗透着我们心灵的深处，写作推动了我们着眼于周围事物的变革和升级。好的作文更有利于我们提升自我，与“桌上拔河作文”有关的话题是本文要探讨的重点，欢迎您来到本页放松心情享受阅读！

桌上拔河作文(篇1)

星期二下午，我们举行了桌上拔河，老师讲了一下规则，老师说：桌上拔河，在桌子中间划一道线，只要尺子超过了线就可以了。必须用食指和中指按着直尺，用三盘两胜定胜负。我看了一下对方，我的对方是个男生。我有可能会输，我心里嘀咕着。

第一轮拔河开始了，我弓着腰，耸着肩，死死的按住尺子往后拔。尺子丝毫不动，最后我把全身的力气都凝聚到食指和中指上。过了一会儿，我的手指出了很多汗，还是拔不动。我正想松一口气，就被对方趁机拔了过去。这第一轮，我输了，我对自己说，下一轮我一定要赢。

第二轮开始了，我还是用全身的力气来拔，可还是拔不过对方。我说：这两轮我输的心服口服[注: 服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。]。

桌上拔河作文(篇2)

对于我来说，拔河比赛是只看过没做过的事。然而，就在作文课上，我那遥远的期盼，终于实现了。

薛老师迈着轻快的步履走来，和颜悦色地对我们说：今天，我们就来玩一玩拔河比赛！薛老师话音刚落，全班顿时沸腾起来。好不容易安静下来，薛老师又说：每个同学拿一把尺子，同桌对比。找到最中间的一点，放到桌子中央，同桌两人只能用食指与大拇指捏住尺子的一端，就可以开始比赛了！尺子向哪边移，哪边就获胜！

同学们听了，按耐不住心头的冲动，都迫不及待地玩起来。我和同桌终于找到尺子的中心点，同桌拔河比赛就开始啦！第一局，由于我的大拇指和食指由于初次搭配，可能不太适应这个工作吧，竟然输了！我看见同桌欢喜地直拍手，我有点儿不甘心。后两局，我绝地反击，一下子，把尺子抢了过来。哈哈！这下我同桌像泄了气的皮球。

接着，老师请同学们选出两个女大力士上台pk，我原本不被同学们注意，十分自在。谁知，同学们像是商量好一样，一下子，矛头全指向了我，我竟是被同学们喊上去的。对手竟然是吴婷婷，我一脸的不情愿，却也无可奈何。我如临大敌，心中忐忑不安：这下完了，丢脸可要丢大喽！同学们听老师一声招呼，跑得比兔子还快，蜂拥而上，争先恐后地往讲台桌前钻。

当老师找到尺子中心点，放在讲台桌中间时，只听见耳边回荡着这样的声音：三二一，开始!随着同学与老师的一声令下，我拼尽吃奶的劲儿捏住尺子，使劲地往自己这边拉。对手也不甘示弱，眼睛死死地盯住尺子，咬着牙。忽然，尺子被我拽了过来。我赢了？我心中疑惑着。我回过神来：我真的赢了！我心中一阵呐喊，嘴中喘着气儿。第二局一个男生惹怒了我。我瞪着他，比赛就开始了。人都说，生气时，力气猛如虎，我一使劲，把气撒在尺子上。尺子听话地过来了，我才平息了怒火。同学们满脸笑容，有的还不住地拍手，把讲台桌围得水泄不通，出去还要好一会儿！

精彩的女大力士比赛终于平息了，男大力士比赛随即展开。老师选了王舜杰对战黄孟圣。他们的手垂了下去，脸上无奈地笑了笑，走到讲台桌前。同学们以风的速度，飞奔到讲台桌旁，把两位选手围了起来。三二一，开始！同样的命令声响起，我充满了好奇，也跑过去看。两个男生真是不分上下，只见王舜杰全神贯注地看着尺子，在他身边，好像什么都不存在。黄孟圣一会儿笑一会儿又摆了摆手，看过去好像瞒不在意。王舜杰赢了，他舒了一口气，好似没了力气的样子。黄孟圣在旁边，摆了摆手，对自己的失败不知是在意还是不在意。我踮了踮脚尖，真想冲上去做裁判！第二局很快拉开帷幕。同样，尺子一会儿左一会儿右，真像是左右为难的模样。过了一会儿，尺子终于从黄孟圣手中滑开，选择了获胜者王舜杰。王舜杰得了大满贯，同学们也为他喝彩，他在一片掌声中下了台。

这节课，充满了同学们的热情和对手较量的激烈，真是一节精彩的作文课！

（永泰县实验小学五年（4）班林彩铃）

桌上拔河作文(篇3)

今天，老师说：“要玩桌上拔河！”话音刚落，教室里大家都觉得奇怪，我们玩过拔河，但桌上拔河是什么玩意儿呢？有的同学说道：“难道桌上拔河是在桌上放一根绳子来拔吗？”可老师手上一根绳子也没有啊？后来老师告诉我们这根“绳子”其实是一把直尺。“啊？直尺怎么拔？”大家纷纷问道。老师把游戏规则告诉我们：把尺子放在中间，只能用我们手上的一根手指拔，尺子拔到谁那边，谁就赢了。我听了恍然大悟：原来是这样呀！

比赛刚刚开始，教室里就热火朝天。大家都找着自己的对手，我和我同桌也比起来。我们用手指压住直尺的两边。一开始，我们俩都手指打滑，难分胜负。但我们都很不服气，把手往裤子上擦了擦就又比拼起来。同学们都非常投入，嘴里发出了激动的叫喊声。我们俩也互不相让，结果他力量太小，第一局我不费吹灰之力就把他打败了。接下来的第二局，我先让了他三秒，压住不动。他用力一拉，再拉。三秒过去了，他脸涨得通红，但直尺只动了那么一点点，等到我发力的时候，直尺轻而易举的过来了，第二局还是我赢。第三局开始了，他非常不服气，脸变得越来越红，力量一下子变大了很多。我快顶不住了，我的手开始发抖，并且左摇右晃。但奇怪的是这时直尺竟然朝我这边慢慢的移过来。我兴奋极了，原来并不是力气大就能够赢得比赛的胜利，巧妙的方法也是很重要的啊！于是我将计就计，又一次赢得了最终的胜利。

今天的比赛以我的全胜而告终。虽然我已经筋疲力尽，但是胜利的喜悦还是让我兴奋得手舞足蹈。教室里其他的同学们也快乐地比着，喊着，叫着······

桌上拔河作文(篇4)

拔河这项体育项目我们非常熟悉，不就是拽着绳子往两头拉嘛。可是，你听说过“桌上拔河”吗？

“桌上拔河”，说白了就是在桌子上“拔尺子”，这个新奇的活动我也是第一次听说，在作文班上我们就要来体验一下。

这次桌上拔河的规则很简单，就是两人各抓住尺子的一头（注意：只能用一手的两个手指抓），将尺子从对方手中夺过者胜利。

在两位同学给我们演示后，我们就进行了同桌互拔。我忐忑不安地偷偷瞄了一眼同桌侯崇浩，立刻心有余悸地低下了头。唉，不看不知道，一看吓一跳！石岳，你的胜率几乎为零啊！

我的同桌虽说不是何方神圣，但桌上拔河比的是力气。这位仁兄身高刚过1米5，体重却一路狂飙到了56公斤，拥有超级双下巴和超级结实之身，光是这一点就足以把我压倒压倒再压倒了。没办法，我只好拼死一博了！

关键时刻到了，容不得我再进行令我“悲哀”的遐想，一把尺子已经快速地塞到了我的手中，我深吸一口气，摆好架势，心里拼命地为自己打气。再看看对方，状态很轻松嘛，好像一副稳操胜券的样子，我看他一脸得意，心中的怒火“嗖”的一下就窜了上来：“哼，你得意得很啊，你千万不要轻敌，我偏要赢给你看！”我有些愤愤不平了。

“哈！看本姑娘力拔山兮气盖世！”忽然我觉得手中尺子一松，我一个重心不稳，定眼一看不得了，尺子竟然全部都在我手中！我有些不敢置信。直到听到同桌有些垂头丧气的一句“你真的赢了！”才发现我胜利了！我竟然以一个“力拔山兮气盖世”拔过了他！天哪！我赢了，我能进小组比赛了！我在兴奋中开始有些飘飘然！

桌上拔河作文(篇5)

听说过“桌上拔河”这游戏吗？它可不是用绳子，而是用尺子比哦！

这节作文课，薛老师让我们每桌各准备一把尺子，同桌两位同学各用拇指与食指捏紧直尺的一端，往自己方向拉，谁拉过了谁就获胜。还未等薛老师发令，就有几个同学迫不及待地和同桌陷入疯狂地比拼中。我与同桌也兴致勃勃地比试起来，我连连获胜，自豪感飞速上升。

接着，是全班同学选出的两个女大力士熊诗婷和黄玲敏比赛。瞧，她们走上讲台，一副严阵以待的样子。一大群同学风也似的冲向讲台桌四周，把两大选手围得个水泄不通。

“3、2、1，开始！”我们齐声喊道。只见黄玲敏与熊诗婷紧盯着捏紧尺子的手，用力地将直尺往自己方向拉。突然，熊诗婷猛地一用力，把尺子拉向自己。黄玲敏也毫不示弱，用尽九牛二虎之力又把尺子拉了回来。尺子好像不知道该往哪里移动了，静静地呆在桌子的中间。“加油！加油！”同学们兴奋地呐喊着，教室里一下子欢腾起来，大家都瞪大眼睛，紧盯着桌上的尺子，看看那尺子最终听谁的话。她们听了，显得更奋力了。尺子僵持了一会儿，向黄玲敏那儿慢慢移去。第一局，黄玲敏潇洒地胜出！而熊诗婷并不气馁，注视着对方，露出一丝笑意。似乎在想，还有下一局呢，等着瞧！

预备！双方各握好了直尺的两端，似乎怕尺子突然溜了去。同学们再次异口同声地喊道：“3、2、1，开始！”“加油、加油……”这声音仿佛要把整个教室填满似的，使气氛“呼”地活跃起来。熊诗婷攥紧直尺，使劲拉着。黄玲敏微皱起了眉，一点儿都不逊色，捏紧直尺，狠狠地往后拉，黄玲敏再次胜利！

下一场，轮到林晟涛与汪罗凡比赛，他们是我们班推出的两个男大力士。在他们更加疯狂地较量中，林晟涛以3比1胜出汪罗凡。

这节课令我满心愉悦，我想，它并非一场普通的“桌上拔河”，还考验着同学们的意志、智慧和力量！

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