培训咨询师工作总结推荐。

每位老师不可或缺的课件是教案课件，因此想要随便写的话老师们就要注意了。要知道教案课件也是老师上课实施过程程的依据。最好教案课件是怎么样的呢？推荐你看看以下的培训咨询师工作总结推荐，希望对你的工作和生活有所帮助。

培训咨询师工作总结(篇1)

作为一名培训咨询师，我有幸能够为各行各业的企业提供专业的培训和咨询服务。这个职位既充满挑战，又充满成就感。在过去的某一段时间里，我积累了许多经验，现在，我将对我的工作进行一份总结。

作为培训咨询师，我的主要任务之一是为公司设计和交付高质量的培训课程。在这个过程中，我会与公司的高层管理人员进行沟通，了解他们的需求和期望，并根据实际情况制定相应的培训计划。我会汇总各种内外部资源，为培训课程准备材料，包括PPT演示文稿、培训手册和案例分析等。在课程内容的制定过程中，我会根据公司的特点和行业背景进行定制化的设计，确保培训课程能够真正满足企业的需求。

作为一名培训咨询师，我负责培训课程的交付和实施。在课程进行期间，我会积极与学员进行互动，鼓励他们参与讨论和分享自己的经验。我会运用各种教学方法，如小组讨论、角色扮演和案例分析等，以提升学员的参与度和学习效果。同时，我会根据学员的反馈和评估结果，及时调整课程内容和授课方式，以不断优化培训效果。在培训结束后，我还会与学员保持联系，提供后续的咨询服务和指导，确保他们能够将所学知识和技能应用到实际工作中。

除了设计和交付培训课程，作为培训咨询师，我还需要进行一些其他的工作，如需求分析和评估等。在接受委托之前，我会与公司的管理层进行详细的需求分析，了解他们的具体目标和需要解决的问题。然后，我会进行各种评估工作，包括员工培训需求评估、培训成效评估和培训满意度评估等。通过这些评估工作，我可以更好地了解培训的效果和影响，并为公司提供有针对性的建议和改进方案。

在从事培训咨询师工作的过程中，我也遇到了一些挑战。其中之一是在培训过程中与学员的互动。有时候，学员会对新的知识和技能持怀疑态度，甚至抗拒参与培训。在这种情况下，我会运用一些方法，如引导、鼓励和激励，来打破学员的抵触情绪，使他们能够全情投入到培训过程中。另外，不同的学员有不同的学习需求和学习风格，我需要灵活地调整授课方式和内容，以满足他们的个性化需求。

总体而言，作为一名培训咨询师，我非常享受这份工作所带来的成就感和挑战性。通过为企业提供专业的培训和咨询服务，我能够帮助他们培养和提升员工的能力，从而推动组织的发展和壮大。在今后的工作中，我会不断提升自己的知识和技能，与时俱进地适应企业的需求。我相信，通过不断学习和实践，我会成为一名更加专业和有影响力的培训咨询师，为企业做出更大的贡献。

培训咨询师工作总结(篇2)

作为一名培训咨询师，我经历了许多令人难忘的工作经历。在这篇文章中，我将总结我的工作体会，分享我在这个领域的所见所闻。

作为一名培训咨询师，我的主要职责是提供培训方案和咨询服务，帮助企业和个人在各种领域中实现他们的目标。在我与各个不同客户合作的过程中，我积累了丰富的经验和知识，也学到了许多重要的教训。

我要说的是，了解客户的需求是非常重要的。每个企业、每个个人都有自己独特的目标和需求，在提供咨询服务之前，我会与客户进行深入的沟通，了解他们的具体要求。只有通过充分理解客户的需求，我才能够为他们设计合适的培训方案，满足他们的期望。

为客户提供有针对性的培训方案是至关重要的。在设计培训方案时，我会考虑客户的行业、组织文化、员工需求等因素。我会使用各种教学方法和工具，如研讨会、案例分析、模拟演练等，以提高培训的实效性和可持续性。通过个性化的培训方案，我能够帮助客户解决实际问题，提高他们的绩效和能力。

与客户的互动也是我工作中的重要环节。通过与客户进行频繁的沟通和互动，我能够更好地了解他们的需求和反馈。在培训过程中，我会与客户保持密切联系，及时解答他们的问题和疑虑，确保培训的顺利进行。同时，我也会定期收集客户的反馈意见，以进一步改进我的工作。

在我的职业生涯中，我还经历了许多挑战和困难。例如，有些客户可能对培训的效果产生怀疑或质疑，这时我需要耐心地解释和沟通，以消除他们的疑虑。还有一些客户可能存在合作意愿不强或抵触情绪，这时我需要灵活运用沟通技巧，与他们建立良好的工作关系。

无论遇到多少困难和挑战，我都保持着积极的心态和专业的态度。我相信，通过提供优质的培训方案和咨询服务，我可以帮助客户实现他们的目标，为他们的发展做出贡献。

我还要提到个人的学习和成长。作为一名培训咨询师，我深知持续学习的重要性。我时刻保持着对新知识和新技术的关注，不断提升自己的专业能力。我参加行业会议、研讨会，并与其他培训专家保持良好的合作关系，以扩展我的知识和视野。

作为一名培训咨询师，我通过了解客户需求、提供有针对性的培训方案和与客户的紧密互动，帮助他们实现目标。我遇到过许多挑战，但通过积极态度和专业精神，我不断努力提升自己，并取得了可观的成绩。我将继续致力于为客户提供优质的培训咨询服务，为他们的发展贡献力量。

培训咨询师工作总结(篇3)

作为一名培训咨询师，我的工作是帮助组织和机构开展有效的培训计划，为员工提供专业的咨询和指导。在过去的一年里，我经历了许多挑战和收获，下面是我的工作总结。

作为一名培训咨询师，我负责设计和开发培训计划。通过与组织内部的管理层和员工进行深入的沟通，我能够了解他们的需求和目标，并相应地创建培训内容。我运用了各种教学方法和工具，如面对面培训、在线学习和案例研究，以确保培训的多样性和趣味性。同时，我还与外部培训机构合作，提供最新的培训资源和课程。

我提供个别的咨询和指导。通过与员工进行一对一的沟通，我能够了解他们的职业发展需求和潜在的问题，并为他们提供有效的解决方案。我分享了个人成长和职业规划的经验，并提供反馈和建议，帮助他们改进自己的能力和技巧。在这个过程中，我培养了良好的人际关系和信任，使员工感到被关心和支持。

我组织和管理各种培训活动。我负责安排培训日程，发送邀请函和提供培训材料。我确保每个培训活动的顺利进行，并通过评估和问卷调查来检查培训效果。我还与其他培训师合作，共同开发和改进培训课程。在这个过程中，我学会了有效的时间管理和团队合作技巧。

我积极参与行业会议和专业培训，不断学习和更新自己的知识。我阅读相关的领域书籍和研究报告，了解最新的培训趋势和最佳实践。我与同行们分享我的经验和见解，从中收获了许多宝贵的反馈和建议。通过不断学习和提升自己，我能够更好地为组织和员工提供价值。

在我这一年的工作中，我取得了一些显著的成就。通过我的培训计划和咨询，员工的技能和绩效得到了明显的提高。他们更加积极地投入工作，成为了团队的积极参与者。我与组织内部的管理层保持良好的合作关系，他们对我的工作给予了高度的认可和赞扬。我也从我的工作中获得了巨大的满足感和成就感，知道自己为提升组织的能力和竞争力做出了贡献。

我也认识到自己存在一些不足之处。在接下来的工作中，我将进一步提升自己的沟通和协调能力。我还将加强与员工之间的关系，提供更加个性化和针对性的培训咨询。我也会继续深入学习，跟随最新的培训趋势和技术，以提供更好的咨询和培训服务。

小编认为，作为一名培训咨询师，我在过去的一年中积累了丰富的经验和知识。通过与组织和员工的合作，我为他们提供了有效的培训和指导。在接下来的工作中，我将继续努力提升自己的能力和贡献，为组织和员工的发展做出更大的贡献。我相信，通过我的努力和热情，我将能够实现更多的成功和成就。

培训咨询师工作总结(篇4)

作为培训机构的咨询师，工作内容涵盖了很多方面。要想做好这份工作，必须具备一定的专业知识和与人交往的能力。下面我将从工作内容，职责和难点等方面，进行详细的总结和分析。

一、工作内容

1. 组织和开展培训课程

培训机构咨询师通常负责组织和开展培训课程。他们需要了解当地市场需求和企业培训需求，设计和开发相关的培训课程。同时，他们还要根据不同的受众群体（如企业管理人员、销售人员、IT人员等）和不同的课程性质（如领导力、营销、编程等），定制不同的培训课程，以满足不同人群的需求。

2. 为客户提供咨询服务

培训机构咨询师的另一项工作是为客户提供咨询服务。他们需要了解客户的需求和问题，并提供专业的建议和解决方案。他们还需要通过与客户的沟通和交流，建立客户的信任和满意度。

3. 开展市场营销活动

为了吸引潜在客户和提高品牌知名度，培训机构咨询师还需要开展市场营销活动。他们需要在相关渠道上发布宣传信息，如微博、微信公众号、博客等，利用社交媒体和邮件营销等方式，吸引潜在客户并提高机构品牌的知名度。

二、职责

1. 客户管理

培训机构咨询师在工作中的一个重要职责是客户管理。他们需要与客户建立良好的沟通渠道，并认真倾听客户反馈和需求。他们还要定期与客户开展交流和反馈，及时解决客户的问题和需求，并提高客户的满意度。

2. 课程开发与管理

培训机构咨询师还负责课程开发与管理。他们需要了解市场需求和客户需求，开发符合市场和客户需求的培训课程。同时，他们还需要根据课程开展情况，及时调整课程内容和安排，以提高课程的效果和效益。

3. 团队管理

为了保证培训机构的正常运营，培训机构咨询师还需要进行团队管理。他们需要招募和培训团队成员，建立良好的协作关系，协调团队的工作，确保培训机构的正常运行。

三、难点

1. 市场竞争

由于培训机构市场的竞争十分激烈，培训机构咨询师需要及时了解市场动态和客户需求。他们需要从客户的角度出发，制定符合市场和客户需求的课程方案，提高课程效果和收益。

2. 课程设计与开发

培训机构咨询师需要具备丰富的培训经验和专业知识，能够根据不同的受众群体和课程性质，设计和开发适合的培训课程。他们还需要不断地收集和总结行业发展动态和客户需求，以推出更适合市场和客户的课程方案。

3. 团队管理

由于培训机构涉及多个专业领域和团队成员，培训机构咨询师需要具备一定的管理能力和团队协作能力。他们需要招聘和培训合适的人才，建立和谐的团队关系，协调团队的工作，确保培训机构的正常运营。

综上所述，培训机构咨询师的工作内容十分广泛和复杂。他们需要具备丰富的培训经验和专业知识，能够根据市场和客户需求，定制适合的培训方案，提高课程效果和效益。同时，他们还需要具备团队管理能力和团队协作能力，以确保培训机构的正常运营。

扩展阅读

投资咨询工作总结

文档处理的范围泛指纸质文件和电子文档两种格式的处理方式，范文的应用范围越来越广泛。你知道怎么写一篇有思想的范文吗？本篇文章是我们精心挑选的一篇优秀的“投资咨询工作总结”文章，为了方便使用还请您在浏览器中收藏该网页地址！

投资咨询工作总结【篇1】

随着金融市场的发展和投资需求的增加，投资咨询行业也迅速崛起。作为一名投资咨询师，我在过去一年中积累了丰富的经验。通过与客户的互动和市场的观察，我学到了很多宝贵的教训。在本文中，我将详细总结一下我在投资咨询工作中所学到的经验和技巧，以及我所取得的成就和困惑。

在与客户合作的过程中，我发现了一个重要的原则：始终以客户的利益为出发点。顾客的满意度和投资回报率是衡量一个投资咨询师成功与否的关键指标。因此，我始终尽力了解客户的需求和目标，并根据其风险承受能力和时间期限，为他们定制个性化的投资方案。我提供了全面的市场分析和研究，评估了不同投资商品的潜在风险和收益，并针对客户的投资组合进行了持续监控和调整，以最大程度地实现他们的投资目标。

在市场观察方面，我始终保持了敏锐的洞察力和广泛的知识储备。我不断关注全球金融市场的动态，密切追踪经济变化和金融事件的发展。通过研究股票市场、债券市场、商品市场和外汇市场等不同领域的走势，我能够提供及时准确的投资建议。我也致力于发展与其他投资咨询师、基金经理和行业专家的合作关系，以获得更全面的市场见解和投资机会。

在投资咨询工作中，我也面临了一些挑战和困惑。市场的不确定性和波动性常常使我感到压力巨大。在这种情况下，我需要保持冷静思考和理性分析的能力，以减少决策的盲目性。另外，一些客户可能对风险和回报期望的不同感到困惑，这就需要我与他们进行深入的沟通和解释。有时，我还需要向客户解释一些复杂的金融概念和工具，以确保他们充分理解投资方案的内容。

通过投资咨询工作，我获得了很多成就感。我成功帮助了许多客户实现了他们的投资目标。他们的投资组合取得了不错的回报，并且在市场波动中保持了相对稳定。我也得到了很多客户的赞誉和信任，这对我个人的职业发展起到了积极的促进作用。

在总结和反思过去一年的投资咨询工作后，我认识到自己在专业知识、人际沟通和市场分析能力等方面都有很大的进步空间。因此，我计划继续不断学习和提升自己，以更好地为客户提供优质的投资咨询服务。我还将通过与同行的交流和合作，进一步拓宽自己的视野和知识广度，以更好地适应不断变化的市场环境。

小编认为，投资咨询工作是一项充满挑战和机遇的职业。通过持续努力和不断学习，我相信自己能够在这个领域取得更好的成绩。我将继续以客户利益为出发点，提供专业的投资建议，并致力于帮助客户实现他们的财务目标。我相信，通过不断加强自身能力和积累经验，我将能够在投资咨询行业取得更大的成功。

投资咨询工作总结【篇2】

一、

投资咨询工作是一个非常重要的职业，它涉及到千亿级别的资金和投资者的利益。我在过去的一年中，担任投资咨询师的职位，并在此期间积累了大量的经验和知识。在这篇文章中，我将总结我在这个职位上所获得的经验和体会，分享给大家。

二、工作内容

1. 研究和分析

作为一名投资咨询师，研究和分析是我日常工作的核心内容。我需要定期阅读各种金融和投资相关的书籍、报告和期刊，并研究市场动态、经济指标和公司财报等信息。同时，我还会利用各种分析工具和模型来预测市场走势和企业的业绩。这些研究和分析的结果，可以为客户提供投资建议和决策支持。

2. 客户关系管理

投资咨询师的另一个重要工作是客户关系管理。我与客户保持密切的沟通和联系，了解他们的投资目标和需求，并根据客户的风险承受能力和投资偏好，为他们制定个性化的投资计划。同时，我还会定期向客户报告他们的投资业绩和市场动态，以保持透明度和客户的信任关系。

3. 风险控制和投资建议

作为一名投资咨询师，在客户投资过程中，风险控制是非常重要和关键的。我会根据客户的风险承受能力和市场情况，为客户提供相应的风险警示和建议。在面对市场波动时，我会及时给出调整投资组合的建议，以保护客户的利益和降低投资风险。

三、个人成长与收获

在过去的一年中，我有了很多个人成长和收获。首先是专业知识的积累和提升。通过不断学习和实践，我对金融和投资领域有了更深入和全面的理解。不仅仅是学习了投资理论和技术分析，我还学会了如何将这些知识应用到实际的投资决策中。其次是沟通和表达能力的提高。在与客户的沟通中，我学会了如何以简单明了的方式解释复杂的投资概念和风险警示，这不仅提高了我的表达能力，也加强了与客户的信任关系。

我还通过与团队合作的经验，锻炼了自己的团队合作和协调能力。在投资咨询团队中，每个成员都有不同的特长和经验，我们需要协作，共同解决问题和完成任务。通过这种合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也展现了自己的才能和贡献。

四、改进和展望

虽然我在过去的一年中取得了一些成绩和进步，但我也认识到自己仍然有很多需要改进的地方。首先是提高自己的分析能力和判断力。在面对瞬息万变的市场和大数据时代的挑战，我需要不断学习和掌握最新的分析工具和方法，以提高自己的分析准确性和预测能力。其次是加强风险管理和投资情绪控制。我需要保持头脑冷静，在面对市场波动和投资挫折时，能够保持冷静和理性，不受情绪的影响做出正确的决策。

展望未来，作为一名投资咨询师，我希望能够在行业中继续成长和发展。在未来的工作中，我将继续提高自己的专业素养和分析能力，为客户提供更优质的投资建议和服务。同时，我也希望通过与行业内的专业人士交流和学习，更好地了解市场和投资环境的变化，以便更好地应对各种挑战和机遇。

投资咨询工作是一项非常重要和有挑战性的职业。通过在这个职位上的工作，我不仅获得了专业知识和能力的提升，也学会了如何与客户和团队合作。我相信，在未来的发展中，我会继续努力提升自己，为客户和行业做出更大的贡献。

投资咨询工作总结【篇3】

一、多措并举，积极推进市场开发

按照投资公司承包责任制的要求，分解任务、落实责任，力争通过全体员工不懈的努力，超额完成投资公司下达的净利润150万元、年销气量150万立方米、开发居民用户3500户的任务目标。一是充分发挥中石油的品牌优势，大力做好宣传工作，计划在xx电视台、政府网站等媒体通过包版面和连续报导的形式开辟专栏，专题宣传天然气的优点和优惠政策，提高当地居民的认知度和安装积极性。二是按照优先发展规模较大小区、优先发展离管网较近小区、优先发展管理水平较高小区、优先发展收入水平较高小区的四优先原则，优化市场开发结构顺序，变全面开发为滚动开发，降低资金占有率，降低居民用户开发成本。三是按照规划局的统一规划，做好新城区居民区的xx管网规划启动衔接，积极做好准备工作，为xx进入新城区创造条件。四是利用资源优势，为当地经济发展积极做贡献，帮助当地政府引进用气量较大的工业用户，实现公司与政府合作双赢。五是把锅炉、餐饮用户做为开发重点，同时着力发展LNG等可中断用户，拓宽销气渠道，培植新的用气增长点。

二、强化安全管理，确保运营安全

按照迎奥运、保安全的要求，牢固树立安全就是政治，安全就是稳定，安全就是市场，安全就是质量，安全就是效益的观点不动摇，进一步强化措施、细化管理，为公司圆满完成各项任务目标提供强力安全支撑。一是继续实行安全例会制度，每周召开一次安全生产例会，总经理每月至少主持召开一次安全形势分析会议或安全领导小组成员会议，每季度召开一次QHSE体系建设会议，对各类安全隐患及时研究解决。二是强化应急值班，加大岗位值班人员的责任，加倍巡检密度，在确保日常检查不放松的情况下，领导带队，组织安全员、工程技术、运营、巡线人员不定期对输气管网和施工现场进行检查，确保运营不出事故。三是进一步完善QHSE管理体系，对值班、学习、巡检、安全教育内容、外来人员进站流程等进行进一步规范完善，修订《门站应急抢险预案》、《城区管网抢险预案》和《反恐应急预案》，不定组织人员进行演练，锻炼广大干部员工的应急能力，确保出现问题队伍能拉的出、冲的上、打的赢。

三、充分发挥党支部堡垒作用，提升干部员工素质水平

按照《标准化党支部》建设要求，扎实推进四好、五型、五创等活动的开展，增强班子执行力、掌控力和创新力，推进党建工作制度化、规范化建设，促进党支部工作与生产经营工作紧密结合，为公司做大做强提供坚强的政治和组织保证。按照党员经常性教育要求，定期组织干部员工进行学习，使每位干部员工及时了解上级的方针政策，使广大干部尤其是党员干部树立起发展的紧迫感、认识的危机感和强烈的使命感，思想上始终与公司、投资公司保持高度一致，自觉遵守公司的各项制度。根据上级公司和地方政府的培训计划列出切实可行的公司干部员工培训计划，把政治理论和业务培训作为首要任务，全面加强干部、员工政策法规、业务知识、文化素养培训和技能训练;把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，大幅度提高公司干部员工的素质水平，充分调动干部员工的积极性和主动性。支持工会组织开展丰富多彩、健康向上的业余文化生活，活跃气氛，凝聚力量。

四、构建和谐，创优发展环境

开展企业文化建设，努力构建让政府放心、让社区和谐、让居民满意的和谐局面。一是坚持以人为本，细心体察用户需求，切实为用户提供个性化服务，通过细致的服务，赢得客户、赢得信赖、赢得市场。二是与地方政府加强协调沟通，尽最大努力争取地方政府的支持，创造和谐融洽的工作氛围，为企业争取宽松的发展环境。三是积极配合铁嬥乡陶瓷工业园搞好前期调试服务，争取早日用气，实现用气量的重大突破。四是工作坚持民主集中制，会前交换意见、沟通思想，听取党内外员工的意见和建议，对会上提出的问题，及时落实整改措施，对员工普遍关心的问题，将整改措施向员工公布，接受员工监督，增强员工企业的归属感，稳定队伍。四是邀请地方电视台记者和报社记者对我公司的管理理念、业绩、优惠政策进行专题宣传报道，进一步提升公司的知名度。五是力所能及的参与地方的公益活动，履行社会责任，进一步展示中油xx旗帜形象。

五、努力提升公司效益水平

认真贯彻落实投资公司三条红线不能闯的要求，坚持增效节支两手抓，两手都要硬，确保公司效益稳步增长。一是坚持对用户初装费全额收齐后再施工原则不动摇，确保资金回收率。二是按照八统一的要求，认真做好工程投资、物资采购、财务管理等规章的落实，大力压缩管理、运营、工程成本。三是认真学习研究税收政策，合理避税，减少不必要的税务交纳。四是积极做好xx年已开发居民用户第三期初装费的收取。五是加快工程建设，已开发小区争取尽早完成安装，尽早通气，尽早见效益。

投资咨询工作总结【篇4】

在投资领域中，投资咨询工作起着至关重要的作用。投资咨询师的工作是为客户提供专业的投资建议和分析，帮助客户实现理财目标。在过去的一段时间里，我作为一名投资咨询师，积累了丰富的经验和知识。在这篇文章中，我将详细介绍我的工作总结，以展示我的成果和成长。

作为一名投资咨询师，我深入研究了不同领域的投资机会。我定期分析和评估全球经济和市场趋势，以便为客户提供最新的投资建议。通过参与投资论坛和研讨会，我与其他专业人士交流，获取他们的观点和想法。这帮助我更好地理解市场动态和趋势，并将这些信息转化为实际投资策略。

在与客户的沟通中，我始终坚持以客户为中心的原则。我尊重每位客户的投资目标和风险承受能力，并根据他们的需求定制个性化的投资方案。我通过与客户进行深入的交流和了解，确保我的建议符合他们的预期和目标。我重视建立与客户之间的信任和稳定的合作关系，以便在投资决策方面为他们提供最佳的支持和帮助。

我在投资咨询领域不断学习和提升自己的专业知识。我定期参加行业培训和研讨会，了解最新的投资策略和工具。我还定期阅读相关的研究报告和投资理论，以保持对行业最新趋势的了解。这些努力使我在为客户提供专业咨询时能够保持领先的地位，并提供创新和可行的投资策略。

在投资咨询工作中，我也非常注重风险管理和投资组合的分散。我通过对不同资产类别和行业的广泛研究，帮助客户构建多元化的投资组合。我也密切关注市场风险和政策变化，及时调整投资策略以降低风险。我通过建立一套科学的风险管理系统，帮助客户在复杂的市场环境中有效管理风险，提高投资回报率。

在我作为投资咨询师的一段时间里，我取得了一些显著的成果。我成功地帮助客户在不同市场和资产类别中实现了可观的投资回报。通过我的建议和指导，一些客户成功地规避了潜在的市场风险，保护了他们的财富。我也获得了一些客户的认可和赞誉，他们感谢我为他们提供的专业咨询和个性化的投资策略。

作为一名投资咨询师，我通过深入研究和分析市场情况，为客户提供个性化的投资建议和分析。我始终以客户为中心，并注重建立与客户之间的稳定合作关系。我通过不断学习和提升自己的专业知识，提供创新和可行的投资策略。我注重风险管理和投资组合的分散，帮助客户在复杂的市场环境中降低风险并提高回报。通过我的努力和成果，我为客户实现了可观的投资回报，并赢得客户的认可和赞誉。我相信，在未来的工作中，我将继续努力并取得更好的成绩。

投资咨询工作总结【篇5】

随着金融市场的日益发展和投资理念的多元化，投资咨询部门在金融机构中扮演着越来越重要的角色。作为一名投资咨询部的成员，我有幸参与了一系列的咨询项目，并在工作过程中不断提升自己的专业素养和服务水平。在此，我将对我所参与的投资咨询项目进行总结，以反思工作中的不足和提升的方向。

首先，投资咨询部的工作需要深入分析市场环境、研究投资产品，并为客户提供有针对性的投资策略。为此，我不断学习市场经济学、金融学等相关知识，通过阅读行业报告、研究报告等，不断拓宽自己的视野和知识储备。在投资项目的选择方面，我注重挖掘有潜力的行业和企业，从基本面、技术面、政策面等多方面进行综合分析，力求确保投资项目的可行性和稳健性。同时，在制定投资策略时，我注重风险控制和收益优化，充分考虑客户的风险承受能力和投资偏好，为客户量身定制适合他们的投资方案。

其次，投资咨询部的工作需要进行投资组合管理和资产配置。在我的工作中，我注重通过对客户的资金情况、风险偏好等方面的分析，为客户提供科学合理的资产配置方案。我会根据客户的风险容忍度和投资目标，将其资金分配到不同的资产类别中，如股票、债券、货币市场基金等，以实现收益最大化和风险最小化的目标。同时，我会根据市场情况进行动态调整，以及时应对市场波动和变化。

此外，投资咨询部的工作还需要与其他部门进行协调合作。在我所参与的项目中，我与研究部门、投资银行部门等进行密切合作，共同分析市场动态、评估投资机会和风险。我积极参与项目的讨论和决策，提出自己的观点和建议，并借鉴团队中其他成员的经验和智慧。通过与其他部门的合作，我不断拓宽了自己的视野和思维方式，提高了工作的综合能力和专业水平。

在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，投资市场的不确定性和复杂性会给工作带来困扰，项目进展的不确定性也会给我带来压力。然而，面对挑战，我通过主动学习和实践不断提高自己的专业水平，提升解决问题的能力和效率。同时，我注重与客户的沟通和互动，了解他们的需求和关注点，为他们提供满意的服务。

在今后的工作中，我将继续不断学习和提升自己，深入研究投资领域的前沿知识和技术，提高工作的专业能力和水平。我会不断提升自己的综合素质、沟通能力和团队合作能力，以更好地服务客户和完成工作任务。同时，我也会关注市场的动态变化，及时调整和优化投资策略，为客户获取最大化的投资回报。

总之，作为投资咨询部的一员，我深感责任重大，我将始终坚守诚信、专业和细致的工作态度，努力为客户提供专业、准确、及时的投资咨询服务。我相信通过持续不断的努力和学习，我能够不断提升自己的投资水平和综合能力，为客户创造更大的投资价值。

投资咨询工作总结【篇6】

投资咨询是当今金融行业中的重要岗位之一，其职责是为客户提供专业的投资建议和策略。本文将详细介绍投资咨询工作的职能，如何有效地开展投资咨询工作，并以生动的案例来说明其中的关键点。

一、投资咨询工作的职能

作为一名投资咨询师，首先要了解客户的需求和投资目标。通过与客户密切合作，了解其财务状况、风险偏好以及投资偏好，以制定个性化的投资计划。同时，投资咨询师还需要根据市场动态、经济形势和行业趋势等因素，提供专业的投资建议和策略，以帮助客户在投资中获得更大的回报。

二、如何有效地开展投资咨询工作

1. 深入了解客户：与客户建立良好的沟通和信任关系是投资咨询工作的基础。通过和客户的面对面交流，了解其需求和目标，进一步了解其投资偏好和风险承受能力。

2. 定制个性化投资计划：根据客户的需求和目标，制定个性化的投资计划。考虑到客户的财务状况、风险偏好和时间要求等因素，选择适合的投资标的和策略。

3. 提供专业的投资建议：根据市场动态和行业趋势等因素，向客户提供专业的投资建议。投资咨询师需要及时跟踪和分析市场数据，并结合客户的投资目标和需求，提供针对性的建议和策略。

4. 风险管理：在投资咨询中，风险管理是非常重要的一环。投资咨询师需要帮助客户明确和评估投资风险，并根据客户的风险承受能力和投资目标，制定相应的风险控制策略。

三、案例分析

李先生是一位中年投资者，希望通过投资获得更多的财务回报。作为他的投资咨询师，我首先与李先生进行了详细的沟通。通过了解他的财务状况和投资目标，我了解到他对风险的承受能力较高，同时希望在投资中取得较高的回报。

为了满足他的需求，我在分析市场数据和行业趋势的基础上，向他推荐了一款高风险高回报的投资产品。并结合他的财务状况，我建议他将一部分资金投资于股票市场，以追求更高的收益。鉴于股票市场的风险较高，我也向他提供了相应的风险管理策略，例如分散投资、定期盈利回吐等。

经过一段时间的实施，李先生的投资获得了较高的回报。他对我的专业建议和策略非常满意，并推荐了几个他的朋友也来咨询我的投资建议。这个案例不仅体现了投资咨询的重要性，也证明了通过个性化的投资计划和专业的建议能够帮助客户获得更好的投资回报。

投资咨询工作是一项需要专业知识和良好沟通能力的工作。通过深入了解客户、定制个性化投资计划、提供专业建议和风险管理，投资咨询师能够帮助客户在投资中获得更大的回报。通过不断学习和实践，投资咨询师可以不断提高自己的专业能力，为更多的客户提供优质的投资咨询服务。

培训师年终工作总结（十二篇）

如果您正在寻找一篇优秀的文章，栏目小编推荐您阅读一下“培训师年终工作总结”。想知道优秀的人是如何写岗位的年度工作总结的吗？来年度工作总结之际，挥手告别过去的一年。通过沉思和思考过去一年的工作，我们可以不断追求自我突破。请有需要的人现在就来查看！

培训师年终工作总结(篇1)

作为一名产品研发人员，平时工作更多的是和技术、机器打交道，对于产品销售、市场人员知之甚少，能够有幸参加销售培训课程，深表谢意。销售课程是由著名的培训老师—xx老师进行讲授，其老道、风趣、幽默的语言，加之有些xx的行为举止，课程弄得有声有色，很是精彩。

对于销售，根据目标对象不同，将其划分为个人销售和组织销售。对于个人销售的方式，更多的是一锤子买卖，能宰就宰，能成一单算一单，不需要太多的技巧，只要拥有三寸不烂的舌头，就离成功不远了。相比这种简单类型的销售，对组织进行销售复杂度就高很多。组织销售的复杂度来源于各个方面，如需要和一个组织里的多个部门打交道，将会面对更多的竞争队手，项目的周期往往跨越了较长的时间，销售的不只有产品还有服务以及信誉等等。

如何才能在复杂多变的大型销售案中赢得最后胜利，什么才是组织销售的关键因素？且听金老师娓娓道来，之所以用“娓娓”这个词，实在是金老师经常发出一些非常阴险的笑声，似男非女，非常邪恶。金老师也承认运气和个人关系是一个很重要的因素，但并非全部，在产品质量相差无几的情况下，正确的评估自身的位置，采取相应的战术策略，并对竞争对手进行必要的打压围堵，才更有机会将产品成功销售给客户。早期传统的销售，由于产品物质的缺乏，客户对产品、市场了解粗浅，模糊，市场更偏向卖方，采购的决策权往往就那么一两个人说的算，只要和关键人员搞好关系，就能够很快的将产品销售出去，特别要是拥有了红头文件，财源将会滚滚而进。

但现在随着市场的快速发展，技术的不断开放，越来越多的产品进入同质化的阶段，产品之间都没有太明显的优劣，这就意味着竞争将加剧进入白热化，甚至到了你死我活的阶段，市场转向了买方市场，客户也拥有了更多的选择权，我们需要一套有效的销售策略，能够快速有效的将项目向前推进到有利的地形下，为公司企业的生存发展赢得更多的空间。

首先，对自身的现状进行swot分析，对于swot矩阵分析法，自己很早以前就已经掌握，所以这块的学习没有碰到什么困难。

其次，在对现状进行分析后，需要确定出当前的状况，通过直观的感觉将当前所处的境地表明出来，为了能够使“感觉”变得更加可靠，x老师提供了一个“感觉尺子”进行度量。在这个细分的尺子里大约有十个感觉刻度，分别表明了对当前阶段情形的看法，如舒服，糟糕等。也许正因为每个人对一件事情的判断标准不同，感觉相差各异，才需要这么一把尺子进行衡量，并在一个团队内达成统一的认识。与此同时，通过这把尺子，前辈及大师可以进步纠正一线员工的判别能力，更精准的传授经验。

再次，在对当前的销售形势有了直观的感觉后，便可以对组织结构、关键影响因素进行更深入的分析。如果这个项目是一言堂，老板或高层有完全独立的采购权，那只需要集中精力向此人发攻，在恰当的时间恰当的地点，将此人“迷倒”，把单下了。但绝大部分的组织销售，特别是大型销售往往涉及到多个利群体，所以事情就复杂多变。突然想到在软件工程领域，在面对一个复杂的问题，有个很重要解决问题的方法论，那就是“分而治之”，我想也同样适用于销售吧。果不其然，金老师将目标组织，进行分解，划分为“掌管经济拍板权的决策人物eb”、“掌管技术影响决策的人物tb”、“业务操作的使用者ub”以及“引进销售的关键人物coach”，对这些关键因素进行分析检验，重新评估出当前的销售位置。

接着，拟定销售计划，有组织有计划的对关键点实施攻破，在实施的过程中，要不断的跟踪客户的反应状态，识别出客户是否真实拥有此需求，防止出现假单的情况，当前机会好不好，如果用户有需求，他想要谁的产品。为了能够更加精准的识别用户当前的反馈形态。x老师又提供可视化的四种图表，用于表明不同用户在当前形势下，所处的状态，分别是“成长形态”、“问题形态”、“平衡形态”、“自满形态”。通过这四种形态，识别出当前销售的可行性，并做出相应的评分。

最后，通过评分的结果再次重新测量当前的销售位置，再度拟定计划，在计划执行的过程中审时度适，关注周遭细微变化，在没有落单前，都不要掉以轻心，如同软件工程中的“螺旋式”开发一般。

通过本次课程的学习，自己对销售知识也算了解了一些，发觉方法学、策略学在很多领域都是相通的，关键在于如何灵活应用，融合贯通，而金老师正是把这些绝学掌握得如火纯青，非常高兴能够参加这门课程。

培训师年终工作总结(篇2)

自任职公司内部培训师以来已一年有条，在这一年多的时间里，工作与学习并存，在领导与同事的关心及指导下，我严格按培训需求评估，按培训计划制作，从资料搜集、课程安排、课件制作、气氛掌控等方面严格要求自己，并通过培训效果改进工作中的不足，力求培训更专业、规范、实效。现就这一年多的时间里开展的主要工作做简要总结，汇报如下：

一、培训情况

本年度本人共组织培训xx期（每期培训xx个内容，xx分），受教育员工xx人，培训课时共xx课时，培训人员主要为项目各部室成员及各工点现场管理人员。

二、培训内容及培训情况

根据本人的培训计划，20xx年共组织关于隧道方面的培训xx期，每期课时为xx小时，时间基本定于晚上xx时开始，xx时结束，最大限度在避免对工点生产进度的影响。

1、课程名称：隧道工程基础知识；培训时间：20xx年xx月。

2、课程名称：隧道进洞施工方案简介；培训时间：20xx年xx月。

3、课程名称：隧道施工技术；培训时间：20xx年1xx月。

4、培训课件的准备情况：由于本人从事隧道施工具体一定年限，在隧道施工方面有着一定的认识经验，因此准备的资料都是隧道施工方面的内容，每次培训的课件，都由本人从网络及项目既往的方案中整理收集修改，但由于因本人能力有限，避免不了出现各种错误，这是需要各位同事谅解的地方，也是我今后需要改善的地方。

三、培训工作开展中出现的问题及对策

第一，虽然时间安排一再调整，但仍有部分现场人员因为现场工作的原因，未能来参加培训。一是工地事项繁杂，现场施工工序衔接紧凑，技术员不能全部都来参加培训，对培训的整体效果有影响。

第二，培训资料准备得不够吸引人。通过对培训过程及培训效果进行观察，发现课件准备得吸引力不足，部分抽象的部位语言描述终究有所欠缺，不如动画视频更形象。

四、新年的展望

在新的一年里，将重点解决好培训中20xx年出现的不足，不断精细丰富好课件内容，不断加强对其他项目单位培训管理人员培训流程的学习与执行力的提高，不断吸收对培训有益的良好思想积极采纳并持续改进，与此同时，以一个积极向上的心态，提高个人综合能力，想千方设百计，以达到最终促进项目水平的目的。

培训师年终工作总结(篇3)

时光转瞬即逝，不知不觉地度过了20xx年。但是我依然清晰的记得，当初xx产品刚刚打入xx市场，要让xx在xx扎根落脚，经历了多么艰辛的过程。压力空前的大，要克服很多问题，需要付出比以往更多的劳动。公司安排我在海口最大的xx超市，面对激烈的挑战，我有些彷徨，自已是否有能力挑起这幅重担?看到思娇产品包装新颖，品种齐全等特点，心想既来之则安之。放下包袱，一心投入工作中，尽自已所能完成公司所交给的任务。就这样拼搏完成了一年，又接着挑战新的一一年。一年后，看到越来越多的顾客认可了思娇，使我特别开心。让我看到了xx会有很好的发展前景，使我对未来有了更大的目标。

这一年来，经过坚持不懈地努力工作，成绩突出，在x月和x月份分别完成了x万元销量。除x月份外，其它月份销量均在xx元之间。

要做好促销工作，我体会深刻有几点:

第一、始终保持良好的心态。比如说，工作中会碰到顾客流量少或者一连向几个顾客介绍产品均没有成功，我们很容易泄气，情绪不好，老想着今天太倒霉等等。这样注意力会不集中，再看到顾客也会反映慢，信心不足，影响销售。反过来，稍微想一下为什么一连推荐失败，即刻调整心态，如去超市外边呼吸几口新鲜空气等，再继续努力。

第二、察言观色，因人而异，对不同顾客使用不同促销技巧。例如，学生类顾客比较喜欢潮流的广告性强的名牌产品。所以让其很快接受我们所推荐的产品较为困难，我们则需要有耐心。可先简单介绍一下产品，然后可对她讲学生为什么容易长痘痘和黑头，需要注意些什么问题等。讲这些使她觉得你比较专业。再着询问她学什么专业等，可增强她对你的信任度。最后快速针对其推荐产品，如此成功率较高。

第三、抓到顾客后，切记不要一味的说产品。现在品牌多，促销员更多，促销语言大同小异。所以介绍产品时一味说产品如何好，容易让顾客觉得我们就想着单单推销产品出去，使自己不能很快被顾客信任。事实上，顾客只有信任了你，接受了你这个人，才会接受你所介绍的产品。如果简单扼要针对性介绍完产品，在顾客考虑时可将产品话题引入人的话题，比如赞美顾客两句或问问顾客平时是怎样护理的.

在工作中我发现自己也有不少缺点，如耐心不够，销售技巧和美容知识欠佳等。在以后的工作中，不断学习，取长补短，做出更好的成绩。

20xx年让我有点依依不舍，曾流过辛勤的汗水，也流过激动的泪水，正因为经历了这点点滴滴的酸与甜，才让我不断成长着，进步着。所以，我热爱这份工作，希望自己今后能快乐着工作，同时也能在工作中找到更多的快乐!

培训师年终工作总结(篇4)

培训背景：此次企业培训是中宏保险和人众人合作共同推出的一个“拓维培训”系列，职业培训师：崔乃升老师，培训对象是中宏保险的营销人员邀请的客户。

培训流程：

1、和职业培训师一点十分到达中宏（跟客户约好两点正式开始）。

早一点过去对一些不确定因素排查一遍，如会场确定、会场布置、音响、投影、培训人员人数以及器械准备等等，做到心中有数。有两间教室正好是斜对面，一间主会场（组织者前期到导入以及职业培训师热身团建和分享使用），一间附会场带急速六十秒使用。我们在布置急速六十秒会场时，中宏的王总过去看了看，对这个培训还是比较重视并询问了一下情况。职业培训师给他简单介绍一下项目，王总比较喜欢和认可，连连点头称赞。说这个的目的是想说作为职业培训师来讲要抓住一切可以抓住的机会去了解客户的关注点在什么地方，组织这样一次活动他们的动机何在，想要达到一个什么样的效果等，了解这些以后再接下来做项目或者回顾的时候就会有所侧重。

2、客户签到。

客户数量比预期少，一共21位，基本是职业女性，其中有几位老面孔。等陆陆续续到齐已经两点十五左右，坐定开始。

3、正式开始。

首先由组织者Helen介绍中宏的发展史和人众人公司，约十分钟。接下来职业培训师简单热身组建团队，其实这个环节还是非常必要的，就像工作生活与培训之间的一个缓冲带一样，能够给参与者有所准备而非一上来就做活动显得过于突兀。热身环节职业培训师从参加此次拓维培训的目的说起，着重给学员区分了两个概念——本能和本事。并列举了大量的例子来说明，形象生动，学员认真感悟并从中受到启发，最后总点到主题：如何从用本能做事转变到用本事做事！另一点就是，强调思维的转变以及创新意识，紧靠急速六十秒项目的主题，前期铺垫，最后项目回顾内容水到渠成。

做了一个齐眉棍的活动，值得一提的是齐眉棍用报纸做的，原因没找到竹竿。当以后再遇到类似的问题时，我们是跳过还是迎难而上？当然是迎难而上，有条件要上没有条件创造条件也要上，这是作为一个职业培训师面对突发事件时的应对能力和职业素养——一方面要保证培训流程，另一方面克服困难。

4、活动，由我来带。

其实对于急速六十秒这个项目来讲，一个人带可能会兼顾不过来，需要另一个人协助监控。音乐、组织、提醒队员注意总时间以及由于跑动剧烈出现的一些意外状况等都需要专人专做及监控。活动本身来说，学员投入度高，认真。这个项目时间把控也很重要，学院做项目的时候往往会出现这样的情况：只顾着在那讨论和破译卡片上的数字信息而忘记了项目总的时间，职业培训师一再提醒的情况下学员也可能会比较拖沓。这可能跟学员有时候太较真有关系，太想知道卡片到底代表什么数字。再就是60秒结束学员迟迟不肯退场无形中又会损耗一些时间秩序也可能会比较混乱一些，这就需要职业培训师在布置的时候规则要讲清楚更要严格执行，时间到不退场就是要给他扣掉相应的成绩，这样可以保证活动顺利进行，还是那句话流程很重要，正如过电网中的每一个细节都要考虑到位一样，过程不审计，结果要抓瞎！

除此以外还有个事情就是，活动过程中有些时间可能兼顾不过来，不论是组织者还是学员可能就会得空偷拍一些东西，比方说卡片信息，课件之类的，针对这种情况我们应该采取一种什么样更恰当的方式去制止，可能是需要我们每一位职业培训师去斟酌的事情。

5、培训总结，这也是半天培训给我印象最深刻的地方。

当然首先得有职业培训师精彩的讲解！主要讲了两个反思：设计感和交响能力。

一、设计感。

从项目本身说起，问如果把1-30张数字信息卡片换成纯数字这个活动还有意义吗？还有趣吗？好玩吗？正式对卡片进行了设计才使得我们的参与度如此的高而且专注认真。由此引入设计感这个回顾模块，流畅自如。这个模块引用了很多名人名言诸如：

在索尼，我们假设竞争对手的产品，在技术、价格、性能、特征上和我们的基本相同。设计是唯一使我们区别于对手，并在市场上站住脚的办法。——前索尼董事长兼总裁大贺典雄（NorioOhga）

设计从本质上来说，可以定义为是人类的基本能力，人类制造以前生活中不存在的东西，来满足人们的需要，赋予生活新的意义。——约翰.赫斯科特（JohnHeskett）。而且通过大量的事物，沙发、牙膏、瓷器、数码产品等绘声绘色表述了设计感究竟能给人带来多大意想不到的改变！最后以人众人的招聘广告结尾，创意、新颖。

二、交响感。

交响感就是—将表面不相干的事情联结在一起的能力。重综合不重分析；要找出看上去毫不相干的领域之间的联系；发现更广泛的模式而不是得出具体的答案；通过把别人不在意的要素结合在一起，来发现新的事物。在这个模块中引用了俏江南以及刘永好四兄弟的发家史的案例，以此来说明不论是在生活中还是在工作中我们都需要具有找到不同事物之间的关联和交叉点的能力，即交响能力。在这个模块的最后，职业培训师引用了雕牌洗衣粉的广告案例，本来洗衣粉和中秋节没什么关联，但是设计者硬是把这两者联系起来，把两件看似牵强的叠加通过演绎而达到意想不到的效果。再放那段广告视频的时候全场静悄悄的，好几位学员在一边看一遍抹眼泪，其实这正是一种交响的体现。由此而想到作为职业培训师来讲，具备这种交响能力也是非常重要的。在带班过程中可能给学员讲不了多少高深的理论知识，但是一定要有和学员在一起交响共情的能力（当然我指的是我这样带班水平有待提高的职业培训师）。

在本次培训过程中，前前后后崔老师展现了一个优秀职业培训师的责任与细致以及站在讲台上的成熟与稳重，挥洒自如。不管是前期课件整理、热身所需物品、时间安排、与组织者沟通等，事无巨细一一做周密安排与提醒。这些都是新陪认真学习的地方。

培训师年终工作总结(篇5)

保险公司的讲师队伍，是一支很和谐的团队，大家会把自己的有效的工作经验无条件的传递给别人，让大家可以快速的掌握别人成功的经验。

一、抓业务、抢市场，实现各项业务的快速发展

业务发展是公司的生存之本。我们一直把如何提高业务平台，扩大市场占比作为工作中的重点。全面贯彻落实“稳健经营、以效益为中心”的指导思想，积极推进业务结构的战略性调整。按照省公司的统一部署，中支公司总经理室带领广大员工迅速转变观念，提高强烈的市场竞争和危机意识。严抓基础管理，拓宽业务渠道，以纯传统险和意外险作为两大业务发展重点。牢固树立“诚信天下、稳健一生”的经营理念，不断优化业务机构，提升业务质量，在业务结构、质量、规模、效益等方面都实现了新的突破，得到了全面的发展。

1、在个险业务方面。按照年初制订的总体战略，以标团建设为重点，突出培训，强化增员，稳扎稳打，健康发展，管理一步一个脚印，成绩一步一个台阶。顺利实现首季开门红后，又积极配合参与省公司开展的xx对抗赛活动，我公司全体员工和广大营销员，以忘我的工作热情，高度的荣誉感、责任感和必胜的信心，积极投入到了这场为荣誉而战的战斗中去，取得良好的竞赛成绩。在省公司xx联动业务竞赛中，我们也获得小组胜出奖，战胜xx。全年个险保费和增员率在各家保险公司下滑的情况下，继续保持稳步增长。

2、在团险业务方面。在市场非常艰难的情况下，抓住有力时机，大力开拓渠道业务，“绿色救助”、“小额信贷”“建工险”等都已经走上了良性发展的轨道。在今年x月份，我公司与xx顺利续签了职工团体商业医疗保险合同。这个合同的签定，为我们公司带来巨大的社会效益和社会影响，为公司的有续发展奠定了坚实的基矗意外险业务规模迅速扩大，赔付率不断下降。在xx各个保险公司的业务都没有增长或有所下滑的情况下，我们的意外险业务对比xx年度实现了较大幅度增长，市场占比不断扩大。

3、银行保险方面。今年，面对竞争异常激烈的市场，在强化对银行客户经理综合素质培训的基础上，进一步加大了对渠道的管理和维护，对银行渠道进行了梳理，对其架构做了调整，使渠道管理更具有专业化、规范化，使红利来和小额信贷险业务都得到了健康发展。在费用下调的情况下，我们的红利来趸交业务仍然完成了xx万元，顺利完成省公司下达的任务。

4、续收业务方面。在加大客户服务专员技能技巧培训的基础上，强化区域管理，加大银行代收知识的培训，当期达成率不断提高。按照省公司和市公司的考核，各项指标全部达标。尤其在省公司组织的“争先创优”活动中，一直战果辉煌。

　二、抓重点、带全盘，实现了规模和效益的同步发展

按照xx的要求，我们注重全面提升管理水平，全力做强做大个险纯传统险、意外险两项业务，不断扩大市场占比，提高经营效益。在今年的工作中，公司上下团结一致，奋力拼搏，较好地完成年初预定工作目标，工作中有以下几个亮点：

1、xx框架基本搭建完成，xx班子建设初具规模。xx原来没有县区架构，为使xx有一个长足可持续地发展，必须将机构延伸至各县区。今年上半年，在这种思想指导下，根据省公司有关要求，我们开始搭建县区架构。通过本地培养、同业引进等措施，让一批优秀的人才走上了县区领导的岗位，到目前对县区的管理框架搭建已基本完成，并按照省公司xx机构管理办法进行了实质性运作，为xx年的业务发展做好了机构和干部的准备。

2、内部管理工作进一步加强，管理工作不断改善。管理的专业化、集约化、规范化水平进一步提升。今年，从总公司到分公司都高度重视管理工作，有关管理的文件一个接一个，我公司对这些文件都及时进行了转发，并结合实际认真进行了贯彻和落实。可以说，今年的管理力度、深度和广度，是近几年都没有过的。在工作中，我们按照上级公司的要求，始终坚持“一手抓业务，一手抓管理，两手抓，两手都要硬”的原则，结合自己的实际情况，顺应业务发展的要求，全面加强和改善各项内部管理工作。通过各项规章制度的贯彻和落实，我公司的内部管理工作进一步加强，管理水平进一步提升。向管理要效益，通过管理促发展。通过一系列的措施，促进了团队的稳定和管理工作的加强，内控机制得到了强化，风险得到了有效的控制，减少了浪费，降低了成本，实现了增收节支。在财务管控方面，坚决做到费用不超支，今年中支公司在费用方面的压力非常大，在面临费用紧张的情况下，公司一方面抓业务发展，一方面抓费用管控，实现了年底的.费用节余。由于我们管理到位，省公司还将我们作为调查基地，并在xx举办了全省两核调查员培训班。

3、系统业务和集团业务取得了大的发展。今年以来，我们通过积极努力，不断开拓各种销售渠道，先后打通了“小额信贷”、“建工险”、“绿色救助”等等意外险销售渠道，到目前这些渠道业务都已经走上了良性发展的轨道。而且这些系统业务运作，赔付率很低，仅有xx%，为公司提供了费用来源，为公司的生存和发展作了贡献。在今年xx月份，我公司与xx顺利续签了职工团体商业医疗保险合同。这个合同的签定，为我们公司带来巨大的社会效益和社会影响。我们创造了一个健康险运作的全国性典范，为公司的有序发展奠定了坚实的基矗

4、思想政治工作和企业文化建设都得到了加强。企业文化建设摆上了公司发展的重要议事日程，企业文化建设不断加强，使得公司的凝聚力进一步增强。一年以来，我们高度重视企业文化建设，通过举办庆祝“三八节”晚会、诚信教育签名、机关晨操比赛、歌咏比赛以及各种政治业务学习等活动，一方面活跃、丰富了职工的文化生活;另一方面进一步增强了团队的凝聚力、向心力。通过开展读书学习活动，先后学习了自动自发的工作、没有任何借口等书籍，提高了员工的理念和工作的自觉性。利用每周周一下午的时间，在中支公司会议室进行中心小组学习，公司所有中层领导干部参加，集中学习讨论上级公司下发的有关文件和政策。在学习的同时，制定本周的工作计划，使工作有方向、目标和计划性。同时，我们还积极引导广大员工向党组织靠拢，今年共有xx名同志向党组织递交了入党申请书，并有x名同志光荣地加入了中国共产党。从党内到党外，从领导干部到一般员工都坚持思想政治学习和业务学习。形成了上下一心、团结一致、齐心协力共谋公司大发展的良好氛围。

　三、存在的不足。在肯定成绩和进步的同时，我们还清醒地看到我们工作中仍然存在的一些不足和一些薄弱环节

一是县区和部门及业务渠道之间发展还不平衡，有些单位和部门的领导对市场的研究还不深入、不主动、不准确，把握市尝应对市场的能力还有欠缺，对市场的敏感度、对全局的掌控能力、综合素质还有待提高。

二是部分单位还存在执行不到位的问题，个别领导同志的危机意识、忧患意识、责任意识还不够强。

三是进一步提高全员敬业精神，要在明年作为一项系统工程来认真对待。

四是县区机构建设还很薄弱，必须得到全面加强等等。这些问题，都应引起我们的高度重视，并在今后的工作中认真加以对待、解决。

培训师年终工作总结(篇6)

时间一晃而过，如白隙之间，20xx年已接近尾声，回顾自己在刚升为副主管的这一年来的工作，在领导的悉心关怀和指导下，在同事的帮助和鼓励下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。现就分管的培训工作，向上级领导汇报如下：

一、培训工作情况：

20xx年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期，共923人，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求；内部员工培训8次（其中包括全公司处置突发事件培训2次，员工消防知识3次，消防实战练习3次，参训人员达245人次。

二、培训工作分析：

1、20xx年的培训工作比起20xx年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。

2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。我部与培训部经过多次沟通，改变了原有的培训模式，将为什么培训和培训什么融入到整个公司培训工作中来，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。

3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：20xx年的培训工作，我们主要采取幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。

三、培训工作存在的问题与不足：

1、培训工作考核少，造成培训参加与不参加一个样，学好与学孬一个样的消极局面，导致培训工作的被动性。

2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取上面讲，下面听形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。

3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的半个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。

4、作为部门的培训副主管，个人的不高、制作课件水平不足、知识面也需要亟待提高。

四、除了分管的培训工作外

还协助部门主管或其它副主管处理好消防及治安等日常工作，还完成了20xx年度部门职场约定，并进入到全公司前五名之列。

五、由于本身经验尚浅

对于一些突发事件的处理和应对显得有点舍本逐末。在处理事件时有时忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影响。

六、要检讨的是部门各种规章制度

那都是子的耳朵摆设，我们的工作应该做到一切从实际出发而不是拘于形式主义的表面工作，制度是有了但是都没能很好的贯彻和执行下去，上至管理层下至一般员工都是抱着当一天和尚撞一天钟的思想，这对部门的建设和发展起到了阻碍，更不敢谈规范、更不能说正规。

对来年的展望：

1、希望能有更多学习和培训的机会，来加强自身的学习：不断的增强自己处理突发事件的能力和学习、管理能力。在工作中学习，在学习中进步，从而来提高自己。

2、配合部门主管和其它副主管共同做好部门工作，完善和实施部门制度，真抓实干，树立整个团队的形象和凝聚力，加强队伍建设和领导班子的优化工作，坚决完成公司所交付的任务。

3、加强队伍思想建设：由于队员来自不同的地方不同的岗位，各个的综合素质、兴趣、爱好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可变性也很大，因此我们在团队建设中要把思想建设贯穿始，常抓不懈。

4、改变安全管理部的培训计划，按照每月计划对保安员进行岗位培训，对保安一线岗位做好培训工作。做到实际工作培训，分阶段、分内容进行考评，以期望通过培训提升整体素质、服务水平、业务技能，让公司满意、让顾客满意、让部门领导满意。

培训师年终工作总结(篇7)

从小就有颗爱美的心，上大学时就爱上看各种美容书籍。一直都向往可以从事跟时尚有关的行业。直到我工作x年后，这种想法愈发强烈。所以决定辞掉工作决定去学习彩妆造型。可是xx这类培训学校太多。要如何选择呢?因为我想直接进入时尚点的圈子，并不想去影楼那样类型的场所工作。一直都觉得那不是我想要的时尚感觉。偶然一次机会让我遇到了xx老师，他对独到化妆的看法，对时尚敏锐的嗅觉已经精湛的技术让我折服，从那刻起我就想拜他为师!

那个时候xx老师刚刚重回教学一线不久，佳景的学生还不是太多，感觉自己很幸运能够遇到xx老师，他教的很细心，在那里我得到了有关这个时尚行业的一整套培训。有彩妆，发型，服装搭配等。知识面全，当我们工作时这些都是需要用上的。不能只单一学习彩妆或发型，这个会局限我们日后的工作。同时我也学会怎样妆扮自己。当我从一个土气的办公职员蜕变成现在的时尚造型师，我真的没想到这个行业真的有这样大的魔力。这些都离不开老师的栽培。

鉴于我学习很认真，也得到老师们的帮助，在学校期间也多次出去实习。所以毕业后很快就上手了。当然做这行业也是一定要吃的了苦。任何事都是没有那么容易的，起初也是多亏xx老师的各种帮忙。帮我介绍工作，给我各种工作机会。直到现在我可以自己独挡一面，自己接活动。一路辛苦，一路坚持走到现在，也算是好的开始。感谢所有工作室的老师给我的帮助和支持，没有你们就没有今天的我。在未来的日子，我会继续坚持这条道路，为我自己加油!

很晚了，但是有些话说出来心里就舒服多了。化妆师能坚持下来的不多，大多是学的不怎么好，或者技术思路很快就过时了，我现在还经常去xx进修，了解时下最流行的化妆技术和时尚的发展方向，进修都是免费的哟!想学化妆的，我想告诉你们，如果想学这行，就需要很大的勇气与决心，只要你能坚持，肯定会成功!但是如果你想学完之后，马上赚大钱，那就需要你对时尚有敏锐的嗅觉以及对化妆先进技术能够及时了解，把握!

希望还在坚持自己梦想的化妆师们继续加油!前面的路还有很长，脚踏实地的走。总有一天你会走出自己的一片天地!

培训师年终工作总结(篇8)

1、培训对象：各部门员工

2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMp文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工GMp意识，提高员工工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关GMp文件、部门职责、操作技能、岗位SOp及相关的管理制度等。

培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

4、培训学习时间

20xx年全年各部门根据实际情况灵活安排。

5、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试；口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。

培训师年终工作总结(篇9)

回顾这x个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过这x个月来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将半年来的工作情况总结如下：

由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己2个月来还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定工作经验，能够比较合理的安排和处理业务拜访，业务的补货、配货、送货、收款等方面，经过2个月的锻炼都有了很大的提高，基本能保证了本岗位工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务。

1、及时了解客户对货物的需求情况，和公司仓库的库存情况，灵活的为相应客户提供货物。及时反馈客户和公司之间的信息流动，做到及时沟通。

2、积极响应公司号召，深入市场调查、做好店内形象。根据公司每个月的活动，结合客户实际情况做好促销活动、新品卖进。

4、切实以公司的利益为先，对现有客户做好跟进工作，积极开发新客户。以提高销量，以及公司考核的有效拜访、订单长度、货款应收等其余考核业绩。从而达到自己乃至分公司的业绩考核。

在就业x个月来，本人能敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，日化业务对我而言是一个新的岗位，许多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高;第二，有些工作安排还不够细致，一些工作协调的不是十分到位;第三，自己的理论水平还不太适应公司工作的要求。

在接下来的工作里，自己决心认真提高业务、工作水平，为公司划分给自己的相应片区的发展，贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到：第一，加强学习，努力学习相关产品知识和相关客户沟通常识;第二，本着实事求是的原则，做到公司和客户的有效沟通;第三，注重本公司的工作的同时，加强团结一致，勤奋工作，形成良好同事间氛围。

就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;目前正在营造形成我们公司特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好。

转眼间，20xx年就要挥手告别了，在这新年来临之际，回想自己一年多所走过的路，所经历的事，没有太多的感慨，没有太多的惊喜，没有太多的业绩，多了一份镇定，从容的心态，现对今年工作进行以下总结。

在这一年多的时间里有失败，也有成功，遗憾的是;欣慰的是;自身业务知识和能力有了提高。首先得感谢公司给我提供了那么好的工作条件和生活环境，有那么好的，有经验的老板给我指导，带着我前进;他们的实战经验让我们终生受益，从他们身上学到的不仅是做事的方法，更重要的是做人的道理。在这段时间里，我从一个对产品知识一无所知的新人转变到一个能独立操作业务的业务员，完成了职业的角色转换，并且适应了这份工作。

进入一个新的行业，每个人都要熟悉该行业产品的知识，熟悉公司的操作模式和建立客户关系群。在市场开发和实际工作中，如何定位市场方向和产品方向，抓重点客户和跟踪客户，如何在淡旺季里的时间安排以及产品有那些，当然这点是远远不够的，应该不断的学习，积累，与时俱进。

在工作中，我虽有过虚度，有过浪费上班时间，但对工作我是认真负责的。经过时间的洗礼，我相信我会更好，俗话说：只有经历才能成长。世界没有完美的事情，每个人都有其优缺点，一旦遇到工作比较多的时候，容易急噪，或者不会花时间去检查，也会粗心。工作任务多的时候，只希望每个环节都能够自己去跑，我要改正这种心态，再发挥自身的优势。不断总结和改进，提高素质。

以目前的行为状况来看，我还不是一个合格业务员，或者只是一个刚入门的业务员，本身谈吐，口才还不行，表达能力不够突出。没有突破自身的缺点，心理素质不过关，这根本不象是我自己，还远没有发掘自身的潜力。在我的内心中，我一直相信自己能成为一个优秀的业务员，这股动力;这份信念一直储藏在胸中，随时准备着爆发，内心一直渴望成功。

不能正确的处理市场信息，缺乏把握市场信息的能力，在信息高度发达的现代社会，信息一纵而过，有很多有效的信息在身边流过，但是却没有抓住;缺少处理市场信息的能力，有效的信息是靠把握、分析、处理、提交的，及时掌握了信息，又往往缺乏如何判断信息的正确性;缺乏信息交流，使很多有效信息白白流失。在今后的工作中，应采取有效措施，发挥信息的作用，加强处理信息的能力，加强沟通交流，能够正确判断信息的准确性。

培训师年终工作总结(篇10)

师带徒实施方案

根据上级有关规定，充分发挥企业生产技术骨干人才的传、帮、带作用，帮助、指导新员工立足岗位成才，加强对新员工、一线技能操作岗位员工的技术、技能培养，熟悉和认同企业文化与理念，不断提高员工专业岗位技能水平，促进企业健康、快速发展。股份公司决定为各专业岗位技能培养接班人才搭建平台，特制定本实施方案。

一、成立师带徒管理小组 组长： 组员： 主要职责：

负责师傅及徒弟人选的推荐选评工作； 负责师带徒培养方向的确定；

负责对师傅定期或不定期面对面的沟通工作； 负责对各部门师带徒工作的考核与督察工作。

二、师带徒选拔标准与原则

1、具有良好的思想道德品质，团结同志，作风正派，廉洁奉公；

2、具有较强的创新意识、锐意进取、开拓务实的精神及组织领导能力、独立工作能力、沟通能力。

3、具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，，有专业技能特长。。

4、师徒双方通过双向选择，经师带徒管理小组通过结成师徒对子，项目部通过专门会议举行拜师会，双方签定师带徒培训责任书，明确传、帮、带的时间和目标，期满后进行考核评定。

6、本着干什么学什么，缺什么补什么 的原则，同时进行专业技能传授、职业道德、生产安全、劳动纪律等培训。

7、学徒期满，对师带徒学习效果进行考核认定，成绩合格，能独立操作，将对师傅、徒弟给予奖励。

三、师傅的主要职责

1、首先是传授技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；

2、帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；

3、严谨的教学作风，对学徒要严格要求；

4、要胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟。

四、徒弟的基本要求

1、徒弟必须有学技的愿望，肯学上进；

2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；

3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏；

4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；

5、善于察观，多动脑筋，及时捕捉和琢磨透技术的关键门道；

6、通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。

五、师带徒培训责任书

明确师傅的权利与义务及徒弟的权利与义务，切实保障复合式导师制顺利推进，详见师带徒培训责任书。

六、师带徒培训、培养及计划实施

本次师带徒方案分两大部分进行：

一、理论

1、师傅带徒弟：针对业务类岗位通过师傅与徒弟签订责任书的方式进行培养，时间为一年，实行双向考核。。

2、定期对新员工进行培训，培训内容为： 1）主要工序作业指导书 2）工艺细则 3）验标规范 4）学习图纸 5）资料

6）主要工程量的计算及复核

二、现场

轮岗培训：将徒弟调整到其它岗位进行轮岗锻炼，主要学习工序的施工过程、工序衔接以及管理，调度等，实施复合式导师培养制。时间为一年，各岗位的导师负责此阶段的业绩评价。

七、考核与监督

为了保证师带徒工作扎实有效地开展，项目部决定对学教情况进行考核，考核时间可以分月、季度、半年等，考核成绩张榜公布，并注名师傅和学徒名单。 学徒成绩在同类型学徒考核中名列前 三名，给予师傅和学徒各奖励500元；考核成绩在倒数后两名的，扣罚师傅 500元，处罚学徒 200元；

培训师年终工作总结(篇11)

一、操作目标：是培训课程目标最主要的要素，它描述了参培者在培训结束时要会做什么。

二、条件：是指学员达到课程目标所需的设备、材料、操作手册等物质保障。

三、标准：规定一个标准，是为了更有效的测量培训结果。

在设定培训课程目标时，避免以下两点错误：

1、仅是培训者想做的，而不是参培者想做的

2、听起来目标很大，但实际上意义含混不清

能力点二：开发培训课程的步骤

分析需求、选准课题-----选定、安排课程内容和形式----预期的课程(教学计划、大纲教材)---课程的论证、修改、试用----课程实施的结果评价

分析需求，选准课题是关键的第一步，应重点理解把握：

一、分析企业规范化岗位培训的需求，选准课题

二、分析企业开发新品种、技术引进、技术改造、改善经营管理的迫切需求，选准课题

三、预测企业进入市场的潜在需求，选准课题

四、分析企业人员素质需求，选准课题

能力点三：开发培训课程的方法

一、选择移植法

二、能力中心法

三、任务分析法

能力点四：培训课程内容的编排

培训课程内容的编排主要有以下做法：

一、按工作顺序安排

二、按知识系统安排

三、大分段与小分段-----按知识传授与能力训练、考核内容安排

四、按不同层次的需求层层扩展

1、按核心内容安排课程

2、按高一层次的需求安排课程

3、按个性化需求按票课程

五、独立相对，能分能和相关知识点连接

知识点一：培训课程的构成要素

1课程目标

2课程内容

3课程教材

4教学模式

5教学策略

6课程评价

7教学组织

8课程时间

9课程空间

10教师与学员素质因素

知识点二：培训课程开发的特征

一、以能力教学为核心的特征

二、以操作目标体系框架的特征

三、以满足共性与个性同步发展为主体的特征

四、以动态化和灵活性为特征

知识点三：培训课程开发的原则

1一致性原则2系统性原则3技能性原则4操作性原则5针对性原则

第二模块：培训课程体系设计

能力点一：开展培训课程体系设计的前期准备工作

一、确定由哪个部门或哪个人具体负责培训课程体系框架的设计

二、确定培训课程体系框架起草小组成员分工

三、确定培训课程体系框架设计工作的时间安排、质量要求和工作流程

能力点二：培训课程体系设计的基本要素

职业培训课程体系设计确定包括以下工作：

一设定课程体系目标

二课程内容的确定

三课程结构体系的构建

能力点三：信息资料收集的渠道

1国家、行业和相关培训的政策法规

2企业岗位培训的规范化要求

3企业产业和产品结构调整对新岗位、新工种、新技术的需求

4企业开发新产品、技术引进、技术改造、改善经营管理的需求

5预测企业参与市场竞争的潜在需求

6企业对提高员工科技文化素质的长远规划和近期计划

7受训人员的思想、知识、能力状况

8实施本课程体系所需的师资、设备、器材、图书资料的情况

9国内外、行业内外关于本课程体系中有关课程的最新动态

能力点四：培训课程体系的设计方法

一、分析培训课程体系的支撑条件;是培训课程体系框架设计的最基本的工作

二、分析培训目标、对象、拟订课程模块

三、起草培训课程体系框架文件

四、信息反馈和框架的修订、完善相关知识点链接

知识点一：培训课程体系的含义：

是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体，它包括诸多相互联系又相对独立、辩证统一，纵横排列的课程科目。可从以下两方面理解：

一培训课程体系的开发设计与培训项目活动相关联‘

二培训课程体系具有合理的结构和内在逻辑性

知识点二：培训课程体系的内容

1培训课程体系的名称

2培训课程体系的设计依据

3培训课程体系设计的目的、目标

4培训课程体系设计中的具体课程名称及简要内容

知识点三：确立培训课程体系的原则

1目的性原则

2实践性原则

3超前性原则

4多元性原则

5基础性原则

6灵活性原则

第三模块：制定培训教学大纲

能力点一：制定培训教学大纲的步骤

一、研究培训课程

通过研究培训课程，达到以下要求：

1、明确本课程教学大纲的适用教学范围、专业、培训对象

2、明确本课程教学大纲所列课程的教学目的、目标

3、明确本课程教学大纲所列课程内容的重点、难点问题

二、分析培训课程教学条件

通过教学条件的分析，掌握以下信息：

1师资力量如何

2培训教学的设施条件如何

3培训教学的环境条件如何

4工具裁量如何

5培训教学的时机(时间)选择等

三、选择培训课程教学手段

四、安排培训课程教学进度

五、撰写培训教学大纲

六、征求意见，进行修改完善

七、专家审定

能力点二：编制培训教学大纲的方法

为保证培训课程教学大纲质量，编制培训课程教学大纲应采用恰当方法，做到以下几点要求：

1明确分工，责任到人

2遵守秩序，分步实施

3全面分析，深度开发

4严格把关，保证质量

5依据规范，写好大纲：写好培训课程教学大纲是整个教学大纲编制工作的归宿点，撰写一份高质量的.培训课程教学大纲是整个工作过程的关键环节。

要写好培训课程教学大纲，应做到以下两点：1内容全面2格式规范相关知识点链接：

知识点一：培训课程教学大纲的含义：

是培训工作主管部门对某项培训课程或某一课程体系，以纲要的形式提出的统一要求和具体规定，是编写培训教材、确定教学目的、任务、教学时间、教学方法送我指导性文件，是检查与评定学员培训质量的标准，是主管部门指导和监督培训工作的一种依据。

知识点二：培训课程教学大纲的内容

一、说明部分

二、大纲本文：

1培训课程内容

2教学安排

3确定教学方式方法

知识点三：培训课程教学大纲与培训课程的关系

一、培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提

二、培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

三、培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

知识点四：：培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系

一培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据

二培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划货到实处

三培训课程教学大纲能够丰富培训项目实施计划

培训师年终工作总结(篇12)

时光如梭，一转眼一个学年度又接近了尾声。在这半年的学年度里，我的收获颇丰，无论在教学方面还是在思想进步方面都得到了很大提升。下面我来总结下这半年来的工作情况：

一、思想方面

在思想上力争做到在同事和学生中起到榜样作用。积极参加学校组织的思想政治学习，完善自我。服从学校和领导的安排，配合学校和领导做好校内和校外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教育教学方面

我做好课前备好课，积极学习新的教学理念和教学方法。不断提高自己的业务能力，使自己更适合现代化的教学模式。通过这次的计算机培训（国培）我更深刻的认识到合作学习在教学过程中的重要性，在体育教学中也可以运用多媒体的教学。我认识到多媒体的教学也很适合体育这个学科，他能让学生更深刻的体会学习体育技能知识能给他们带来的快乐，正适合当代的教学理念，快乐体育、阳光体育、健康体育的教学思想。在对待学生时我做到要先聆听学生，了解学生走到学生的心里去，团结友爱学生，做到一个能够让学生快乐健康成长的好老师。在体育教学过程中对知识技能的讲解要透彻，做到通俗易懂，技术动作的示范要标准到位，在学生当中树立榜样形象。

三、不足和提升方面

自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生。 “金无足赤，人无完人”，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做一位优秀的体育教师。

培训师培训总结

小编历经千辛万苦终于为大家准备好了令人惊喜的“培训师培训总结”，职场中的文档处理已经变得异常常见，适当地参考范文能提高我们写作的效率。 范文用词有要求，规范合理用词值得我们学习。范文需要我们注意什么？

培训师培训总结【篇1】

我个人认为这个观点对错是一半对一半。对的部分是很欣慰企业培训负责人终于将关注点转向课堂之外了。错的部分是就绝大部分中国企业，培训效果提升的重点其实是在培训前而非培训后。相对培训结束后获得的成果而已，培训前的需求分析、目标设定和项目设定更关键。

如果在企业管理培训实施前没有进行必要的需求分析和目标设定，那就不用在谈所谓的培训效果评估。这只是一些带有福利性质、缺乏目标的培训项目，培训的巩固和成果转化也无从谈起。如果企业培训负责人针对这些项目还想着如何开展成果转化，可以说都是些徒劳无功的工作。

很多的公司培训可以用一句话来概括：狂轰滥炸、收效甚微。完全是一种以量取胜的操作模式。个人认为如果培训想更见实效，应该借鉴现代军事作战方式的改革。传统战争是用20%的各种资源去寻找目标和战前准备、80%的资源去消灭作战目标。而现代战争却正好相反。前苏联和如今的美国在两场阿富汗战争中，正是传统与现代战争的比较。后者在阿富汗战争中仅仅投入了150人的特战部队就取得了胜利。

大多数的培训正是由于目标模糊，导致事倍功半。培训要见效果，应吸取美国在阿富汗的现代战争经验：首先明确并分析清晰目标。想要达成“培训见实效”的目标，更需要从培训之前入手。从某种方面而言，培训的而言，培训的有效性在设计阶段就已经决定了。本人在与一些培训组织经验非常丰富的公司合作中，同样发现培训工作和开展仍然被作为一个孤立的事件来看待，再加上某些方面的考虑，选择机构的讲师和课程，就成了非常保险的选择了。所以如果希望培训能够创造效果，就必须把培训前、中、后三个环节的工作都重视起来，而且在两端投入更多的资源和精力。

培训师培训总结【篇2】

电力师带徒培训方案 师傅：邹 昊 徒弟：陈翔云

学习目的：本次培训时间为一年共计200课时，主要目的是通过师傅辅导培训，徒弟能在原基础上对本专业有更深的认识和提高，熟练掌握用电检查岗位所需的操作技能和理论知识，并能在规定时间内通过国家电网用电监察（检查）员高级工职业技能鉴定。 第一阶段：安全工作、职业道德、法律法规及微机的学习（30课时）

1、安全规定及组织、技术措施的培训。主要学习电力安全工作的相关规定，应注意的安全事项以及保证安全的组织、技术措施。

2、职业道德及行为规范的学习。了解用电检查人员的 。

防护措施，接地装置对接地电阻值的要求等。

4、电能仪表、仪器及电能计量的学习。学会使用万用表、兆欧表、钳型电流表、验电器、接地电阻表等测验仪表。学会电能计量装置的工作原理及正确配置和正确接线。 第三阶段：用电检查业务工作的实际操作培训（90课时）。

结合

一、二阶段的学习，在师傅的陪同监护下独立操作以下几方面工作：

1、向用户作好供用电方面的法律法规、方针政策的解释工作。

2、农改工程及新架线路竣工的验收工作。

3、计量装置的配置及接线安装。

4、对用户进行营业普查，作好违约用电、窃电的检查和追补电量的计算。

5、指导用户安全正确操作配电设备，参与用电事故调查并写出检查报告。

6、用户配电变压器安全隐患的检查，变压器事故原因的分析和处理。

欠压窃电方式 及反窃电的探讨

一、用电检查中常见的欠压窃电方式

1、接线端子接触不良。故意tv接线端子接触不良，或人为制造接触面的氧化层，使得电能表计的电压值低于实际值，使电能表少计量。

2、电压回路串入电阻。在tv二次回路串入电阻使电压下降，导致电能表少计量。

3、连接导线开路。弄断电压回路导线线芯或松开电压回路的接线端子，使得无电压进入电能表少计量。

4、单相用户表计电压连接片开路或接触不良。拧松或断开电能表的电压连接片，使得无电压进入电能。

5、单相用户断开进出表零线，将负荷侧零线接地或搭接邻户零线。

二、防止欠压窃电的措施

1. tv二次接线穿管或采用钢铠电缆连接。由于部分高压计量箱安装点在变压器跌落开关之前，因此tv二次接线到计量表计端子之间主要是通过多芯电缆连接，部分用户就弄断连接电缆的电压线，使得计量表计无电压或电压值低于实际值。

2.采用专用计量箱柜,提高计量装置的防窃电能力,堵住计量漏洞,变事后堵漏为事前防范。目前有不少用电企业无专用计量柜。在多次用电检查中发现,不少用户故意使电压互感器接线端子人为制造接触不良或开断,使电能表少计量或不计量电量。 3.开展线损工作分析,查明损失原因,为用电检查提供线索。

培训师培训总结【篇3】

根据工作安排有幸参加了公司举办的培训师培训学习，起初，对于培训师培训的认识浅薄，感觉课程枯燥无味，但随着赵老师精心筹划，独具匠心，在“培”与“训”，“实践”与“提高”等各个环节，突出“新”“精”“实”三大特色以及授课“专业化”，内容“个性化”特色，程序规范，方法先进，现场演练等互动活动，引人入胜，让我受益匪浅，现将培训收获总结如下：

1、心态调整。讲师在整个培训时，要处理的重点分别是，在事前要处理好自己，让自己进入最好的状态才能将整个培训做好，然后是内容要熟悉、适当了解培训的对象。事中，要关注培训对象的现场情况，对讲师个人和内容要兼顾。事后，要查找自己的不足，进一步改进，对内容和听众的培训结果要了解。

通过昨天可以影响今天、明天可以影响今天的原理，赵老师教会我们登台时自我管理的两种方法，一是“开心金库”，二是“预演未来”。人若是能将一些愉快的，兴奋的事情记下，每当遭遇压力时，把它拿出来调节心理状况，犹如开了户头将钱存起来，到有需要时运用，这种技巧就叫“开心金库”。在培训过程中，两次演讲都运用的开心金库，确实在登台时缓解了一些压力，使自己不那么紧张。再就是预演未来，把自己在未登台前，就带到了自己的培训中，开始虽然不能运用自如，不能把整个演讲全部预演，但是能把开始和结束能把握，开始上台不那么紧张，能迅速调整好自己的状态。

2、有效表达，即ptt，其中的四个重点是，投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经验；太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；做你所学，进而教你所做。这四句话让我感悟颇深，也充分说明了我们对学习的态度，只有全身心的投入，多多参与，从错误中发展自己，改掉自己的缺点，最终做到自己成功，进而教育其他人。

3、再就是ptt的ppp表，这是一种做事的思维方式，包含目的、目标、过程、要领、收获五部分，做任何事情时要说明这五个方面，只有这样做好计划和节点控制，才能达到结果的实现，只有结果的实现，我们所做的一切才有价值，没有结果的劳动是无价值的，没有收获的事情是没有意义的。ppp表五个方面不仅是培训开展的纲要性工具，推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响判断，过多的自我认知影响转变，改变你的关注点能改变心态，就能改变理念、性格、行为、进而改变命运。

4、人格三层次的三要素分别是思想、感觉、行为，这三者之间有存在平衡关系，又相互影响。假如作为培训师，登台时的压力主要来源于自己的主观印象，人格三层次的平衡关系说明，是因为环境的改变，打破了三者的平衡，导致了讲师讲课时的紧张。这三者又相互影响，一个人的思想可以影响人的感觉和行为，一个人的行为可以改变人的思想，从而感觉也不一样，一个人的感觉改变，对待事物做出的行为不一样，思想也会改变。

本次的培训发现了自己的长处，找到了自信，同时发现了自己的短板，找到了自己前改进的方向。就像赵老师说的短期的魅力靠“包装”，长期的魅力则来自“内涵”，要做一个卓越的培训师必须包装与内涵并重，长短期魅力兼修。以后工作生活中会不断的学习，积累专业知识的同时不断的拓宽知识面。

培训师培训总结【篇4】

突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障

以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进

依据文件精神制定本学年岗位练兵

依据《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》和xx区义务教育课程改革总结表彰暨教师岗位大练兵推进大会精神，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵。做到计划周密，安排得当。

加强理论学习，领会精神实质

组织我校教师深入学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长在会议明确指出的十项基本功训练内容，重点学习《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校教师岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做好准备。

培训师培训总结【篇5】

拓展培训师总结

人们常说，经验是最好的老师。当然，这是真的。但是，如果我们只依赖经验来指导我们的工作，那么我们会限制自己的成长和发展。因此，在现代社会，教育和培训是非常重要的，特别是在职业发展中。

在对员工进行培训时，很多公司会选择拓展培训课程，这是一种非常实用的方法，能够帮助员工提高沟通、协作、领导力和团队合作能力等方面的技巧。作为拓展培训师，我认为在进行这样的课程时，需要特别注意以下五点：

第一点是课程的设计。好的课程应该考虑到学员的背景、职业需求和现实情况。在设计课程时，需要考虑到学员的实际情况，以及课程的总体目标。这样才能确保课程的有效性和实用性。

第二点是培训方式。不同的学员需要不同的培训方式。有些人更喜欢听讲座，有些人更喜欢小组讨论，还有些人喜欢观看视频。采用不同的培训方式可以更好地满足不同人的需求，从而提高课程的满意度和成效。

第三点是培训的互动性。与传统的单向讲解不同，拓展培训更加注重学员的互动和参与。通过小组讨论、角色扮演和游戏等方式，可以帮助学员更好地理解和应用所学的知识和技能。这样，课程的学习效果会更好。

第四点是反馈机制。在培训过程中，反馈是非常重要的。通过及时的反馈，可以帮助学员更好地了解自己的不足之处，并且提供改进的机会。这样能够帮助学员在工作中更好地应用所学知识，从而提高工作效率和质量。

第五点是评估和跟踪。学员在课程结束后，需要进行评估和跟踪。评估可以帮助我们了解课程的成果和效果，同时也可以了解学员在接下来的工作中所面临的挑战和问题。跟踪则可以帮助我们及时发现并解决问题，从而提高培训的绩效和效果。

总之，拓展培训是一种非常有用的方法，可以帮助员工提高工作能力和素质。但是，要想让培训课程更加有效和实用，我们需要特别注意课程设计、培训方式、互动性、反馈机制和评估和跟踪等方面。只有这样，才能帮助员工更好地适应快速变化的职场环境，实现个人职业目标和企业发展目标的双赢。

培训师培训总结【篇6】

培训师年终个人工作总结

随着年底的临近，我深感时光荏苒，回顾这一年的工作，我深感荣幸和自豪。在这片充满挑战的职场舞台上，我以培训师的身份，见证了无数学员逐渐蜕变成优秀的职场人士，这不仅是我的骄傲，也是对我工作的最大认可。

作为培训师，我一直秉持着追求卓越的理念，不断学习和提升自己。今年，我取得了多项认证资质，包括国内外知名培训机构的认可证书，这些证书不仅是对我个人能力的肯定，更是提高了我在培训行业的竞争力。我坚信只有不断学习，才能在行业中保持先进的思维和方法。

在培训过程中，我始终将学员放在第一位。我注重与学员的互动，通过多种教学方法，引导学员积极参与，主动思考。我在课程设计中注重实践与理论的结合，通过案例分析和角色扮演等活动，让学员在实际操作中领悟知识的核心要点。我还提供了多种学习资源，包括课件、读书推荐和在线学习平台，帮助学员深入学习和巩固所学知识。

每次培训结束后，我都会与学员进行反馈和评估，以便能够不断改进我的教学方法。通过学员的反馈，我了解到哪些方面需要改进和加强，同时也得到了许多鼓励和支持。这些反馈对我来说是非常宝贵的，它们不仅帮助我提高了自己，更让我深刻体会到自己对学员的影响和责任。

除了日常的培训工作，我还积极参与了一些行业内的研讨会和培训师交流活动。通过与其他培训师的交流，我学习到了许多新的理念和方法，并将其运用到自己的教学过程中。我还积极参与团队内的合作，和同事们一起分享经验和资源，促进了整个团队的共同成长。

在今年的工作中，我面临了许多挑战和困难。有时，一些学员对培训课程持怀疑态度，他们质疑课程的价值和实际应用性。在这种情况下，我与他们展开了深入的对话，并且提供了许多实际案例和数据，让他们能够更好地理解和接受培训的重要性。通过这些努力，我成功地改变了他们的观点，让他们领悟到培训对个人和组织的价值。

尽管工作中遇到了许多困难，但在团队的支持和学员的信任下，我努力克服了所有的困难。我始终相信，只要拥有激情和专业知识，就能够克服一切困难，并能够取得成功。

通过这一年的工作，我不仅对自己的成长感到满意，也为整个团队取得的成果感到骄傲。在我所带领的培训班级中，学员们的综合素质得到了大幅度的提升。他们在沟通能力、团队合作和问题解决能力等方面有了显著的进步，这让我深感自豪。

作为培训师，我深知责任重大。我将继续努力学习和提升自己，以更好地服务于学员和公司。明年，我希望能够更加注重培训课程的个性化设计，并研究新兴技术在教学中的应用，以此提升培训效果。同时，我还将积极参与行业内的研究和交流活动，不断拓宽自己的知识和视野，为学员提供更全面的帮助。

在新的一年里，我将以更高的热情和专业精神投入到工作中，为每一位学员创造更好的学习环境和机会。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能够取得更大的成就，实现自己的职业理想。我期待在未来的工作中，能够再创佳绩。

培训师培训总结【篇7】

培训师总结结尾

在这篇文章中，我详细地介绍了培训师的职责和重要性，以及如何成为一名优秀的培训师。通过培训师的工作，能够帮助员工提升技能和知识，提高团队的整体绩效。作为培训师，我们需要具备一定的专业知识和教育经验，同时还需要有良好的沟通能力和领导能力。

首先，作为一个培训师，我们需要具备丰富的专业知识。只有具备扎实的专业知识，才能够给员工提供高质量的培训内容。我们需要了解所在行业的最新动态和趋势，深入研究相关的理论知识，不断学习和更新自己的知识体系。只有这样，我们才能够在培训过程中给员工传递准确、有效的知识。

其次，良好的沟通能力是成为一名优秀的培训师的重要素质之一。在培训过程中，我们需要与员工进行有效的沟通。不同的人有不同的学习方式和需求，我们需要能够倾听员工的反馈和困惑，及时解答他们的问题。同时，我们还需要能够以简单明了的方式传递知识，让员工易于理解和接受。只有通过良好的沟通，我们才能够促进员工的学习和成长。

另外，作为培训师，我们还需要有一定的领导能力。培训的目的是帮助员工提升能力和素质，提高团队的整体绩效。我们需要有能力引导员工，并激发他们的潜力。在培训过程中，我们需要给员工设定明确的目标，并帮助他们制定实现目标的计划。同时，我们还需要提供实际的指导和帮助，让员工能够顺利完成目标。通过良好的领导能力，我们能够推动员工的成长和进步。

总之，作为一名培训师，我们需要具备一定的专业知识和教育经验，同时还需要有良好的沟通能力和领导能力。通过培训师的工作，我们能够帮助员工提升技能和知识，提高团队的整体绩效。希望通过这篇文章的介绍，能够让更多的人了解到培训师的工作和重要性，同时也能够激发更多人的兴趣和热情。让我们共同努力，成为一名优秀的培训师，为员工的成长和团队的发展贡献自己的力量。

培训师培训总结【篇8】

管理培训师工作总结

作为一名管理培训师，过去的这一年工作让我受益良多。在这篇文章中，我将详细总结我的工作内容、所取得的成就以及面临的挑战。通过这一过程，我希望能够回顾过去，总结经验，并为未来的工作提供指导。

一、工作内容和职责

作为一名管理培训师，我的主要职责是为员工提供专业的培训和指导，帮助他们发展职业能力以及提高组织绩效。具体而言，我的工作内容包括：

1. 管理培训需求分析：与管理团队合作，了解组织的培训需求，并设计相应的培训计划。

2. 培训课程设计和开发：根据员工的需求和组织的目标，设计并开发适合的培训课程和材料。

3. 培训实施：组织和执行培训课程，利用不同的教学方法和工具，确保培训的有效性和参与度。

4. 培训评估：通过评估工具和反馈机制，收集培训效果的数据，并对培训活动进行分析和改进。

5. 领导力发展：为管理人员提供专业辅导，帮助他们发展领导力和管理能力。

6. 学习资源管理：管理培训预算、购买学习资源，并与外部培训合作伙伴合作，为员工提供多样化的学习机会。

二、取得的成就

在过去的一年中，我取得了以下成就：

1. 培训课程的质量提升：通过与组织内外部专家合作，改进了培训课程的设计和内容，提高了培训的质量和实用性。

2. 学习平台的建设：建立了一个在线学习平台，为员工提供便捷的学习资源和培训计划。

3. 培训效果的科学评估：引入了新的评估工具，跟踪培训效果，并根据反馈和数据分析进行改进。

4. 培训师团队的培养：通过定期培训和交流，提升了培训师团队的专业水平，为员工提供更好的培训服务。

5. 领导力发展项目的成功实施：组织了一系列的领导力发展项目，帮助管理人员提升领导能力，并取得了显著的效果。

三、面临的挑战和反思

在过去的一年中，我也面临了一些挑战：

1. 员工参与度的提升：尽管我们采取了多种培训方法和工具，但员工的参与度仍有待提高。我认识到，需要进一步改进培训活动的吸引力和实用性，以提高员工的积极性。

2. 员工需求的多样性：组织内的员工具有不同的需求和学习风格。为了满足不同员工的需要，我需要更加灵活和创新地设计培训课程，并提供个性化的学习机会。

3. 新技术的应用：随着科技的不断发展，新技术对培训的影响越来越大。作为一名管理培训师，我需要不断学习和适应新技术，以提高培训效果和效率。

通过面临挑战和反思，我相信我可以不断提升自己的职业能力，并提供更好的培训服务。

四、未来的计划和展望

基于过去一年的总结和反思，我制定了以下未来的计划和展望：

1. 创新培训方法和工具：我将不断学习和探索新的培训方法和工具，以提高培训效果和参与度。比如，引入在线教育平台、虚拟现实等新技术，提供更具创新性和互动性的培训体验。

2. 个性化培训计划：我将注重了解员工的需求和学习偏好，为他们提供个性化的学习机会。通过定制化的培训计划，我将帮助员工更好地发展职业能力和达到组织的目标。

3. 培训师团队的建设：作为一名管理培训师，我将继续培养和培训培训师团队，提高他们的专业水平和能力。通过团队的合作和共享，我们将共同提高培训服务的质量和效果。

4. 与业务部门的合作：我将加强与业务部门的沟通和合作，了解他们的具体需求和挑战。通过与业务部门的合作，我将更好地设计和交付适用于业务需求的培训方案。

过去的一年对我来说是充实而有意义的。我通过面临挑战和取得成就，提高了自己的职业能力，并为员工的成长和发展做出了贡献。未来，我将继续努力，不断学习和创新，为员工提供更好的培训服务。

培训师培训总结【篇9】

餐饮培训师工作总结

作为一名餐饮培训师，我在过去的一年里经历了许多具有挑战性又充满乐趣的工作。在这篇总结中，我将详细描述我的职责、工作内容以及所取得的成就。

餐饮培训师的职责非常多样化，需要我们担当起教练、顾问和导师的角色。我们负责制定、设计和实施培训计划，确保员工能够掌握各种餐饮技能，并提供卓越的客户服务。我们需要与团队合作，开展定期培训活动，以帮助员工了解最新的餐饮趋势、菜单和饮品，从而提高他们的专业知识和技能。我们还要评估培训效果，并根据需要对计划进行调整和改进。

在过去的一年里，我积极参与了餐厅的培训计划，并取得了一些令人骄傲的成绩。我与厨师合作，设计了一套针对新员工的通用培训计划。这个计划包括了厨房操作、食品安全和卫生、菜单知识等内容。通过培训，新员工能够快速适应工作环境，并具备基本的餐饮技能。我还为前台服务人员设计了一套客户服务培训计划，以提高他们的沟通技巧、应对客户投诉和解决问题的能力。培训后，我们的客户满意度得到了显著提高。

除了新员工培训，我还负责为现有员工提供持续的职业发展机会。我组织了一系列的专业培训活动，如烹饪大师课程、咖啡师技能培训和餐厅管理培训等。这些培训活动不仅提高了员工的技术水平，也激发了他们的学习热情和团队合作精神。我们的员工在各个方面都获得了长足的进步，有些人甚至晋升到了更高级别的职位。

在整个培训过程中，我注重与员工的沟通和反馈。我开设了定期的员工反馈会议，聆听他们的意见和建议。这些反馈帮助我了解员工的需求和问题，并及时采取措施解决。我还与餐厅经理和其他领导层合作，提供他们所需的培训支持，并确保培训计划与餐厅的经营目标相一致。

通过我的努力和团队的合作，我们的餐厅在过去的一年里取得了可喜的成绩。我们的员工在服务质量、工作效率和客户满意度方面都取得了显著的提高。同时，员工的离职率也大幅度下降，团队的稳定性得到了极大的增强。

作为一名餐饮培训师，我深感荣幸能够扮演这个角色，为员工的个人成长和餐厅的发展做出贡献。我将继续努力，不断提升自己的专业知识和培训技能，以提供更好的培训体验和效果。同时，我也希望通过培训活动的开展，为更多的员工提供机会，发挥他们的潜力和才能。

餐饮培训师的工作既具有挑战性又充满乐趣。通过制定、设计和实施培训计划，我们可以为员工提供全面的职业发展和个人成长机会。通过与团队的紧密合作和不断改进，我们能够帮助餐厅提高服务质量、提升员工素质，从而取得卓越的业绩。我对未来充满信心，相信我将在这个领域继续取得更大的成就。

培训师培训总结【篇10】

销售培训师总结

作为一名销售培训师，我对过去几年的经验进行了总结。销售培训是一个非常重要的领域，它为销售人员提供了必要的技能和知识，以帮助他们更好地完成销售任务，提高销售业绩。在这篇文章中，我将详细介绍我在销售培训中遇到的挑战、应对策略以及我认为成功的关键因素。

在进行销售培训的过程中，最常见的挑战之一是参与者的不同背景和水平差异。销售团队中的人员来自各个行业和专业领域，他们拥有不同的经验和知识。因此，制定一个适用于所有参与者的培训计划是一项巨大的挑战。为了解决这个问题，我采用了个性化培训的方法。在培训前，我会与每个参与者进行面对面的访谈，了解他们的需求和目标。根据这些信息，我可以为每个参与者制定个性化的培训计划，以确保他们能够在培训中获得最大的收益。

另一个挑战是如何吸引和保持参与者的注意力。销售培训通常是一个长时间的过程，在这个过程中，参与者面临着各种各样的诱惑和干扰，他们可能会失去对培训的兴趣。为了解决这个问题，我采用了互动式培训的方法。除了传统的讲授形式，我还引入了小组讨论、案例研究、角色扮演和游戏等多种互动活动。通过这些活动，参与者可以更加主动地参与到培训中，增加他们的参与度和学习效果。

成功的销售培训还有几个关键因素。首先，培训内容必须与参与者的实际工作密切相关。销售人员需要掌握的技能和知识在不断变化，因此培训内容也必须与市场趋势和行业标准保持同步。其次，培训方法要灵活多样。不同的人有不同的学习风格和偏好，因此培训师需要运用不同的方法和工具，以满足参与者的各种需求。再次，培训过程需要有良好的评估机制。通过定期的测验、考核和反馈，培训师可以了解参与者的学习进度和效果，并针对性地进行调整和改进。最后，持续的支持和跟进是成功的销售培训的关键。培训结束后，销售人员需要继续应用所学的技能和知识，而培训师可以通过一对一辅导、定期培训活动和线上资源等方式，为他们提供支持和指导。

总的来说，作为一名销售培训师，我深知培训的重要性和挑战。通过个性化培训、互动式教学和持续的支持，我努力为销售人员提供最好的培训体验。我希望通过我的努力和工作，能够帮助他们提高销售技能，实现个人和团队的业绩目标。

培训师培训总结【篇11】

培训师技巧总结

一、概述

作为一名培训师，要想取得良好的培训效果，必须具备一定的技巧。在这篇文章中，我将详细介绍一些培训师常用的技巧，以帮助培训师们提升自己的培训能力。

二、建立良好的沟通关系

首先，培训师要与学员建立良好的沟通关系。与学员建立良好的互动，充分了解他们的需求和问题，这可以通过积极倾听、提问和回应来实现。培训师应该注重与学员之间的非语言交流，例如，保持眼神接触、肢体语言和微笑等。这样可以培养学员的信任感，并增加他们的参与度。

三、灵活运用教学方法

在培训过程中，培训师应该根据学员的不同需求和学习风格，灵活运用不同的教学方法。例如，有些学员喜欢听讲座，而有些学员则更喜欢小组讨论或实践演练。培训师可以结合不同的教学方法，使培训过程更加生动、有趣，并且能够满足学员的不同学习需求。

四、提供实际案例和故事

在培训过程中，培训师可以通过提供实际案例和故事来帮助学员更好地理解和应用所学知识。实际案例和故事可以使抽象的概念具体化，并且能够激发学员的兴趣。同时，培训师也可以鼓励学员分享自己的经验和故事，以增加互动和参与度。

五、鼓励学员主动参与

为了增加学员的参与度，培训师需要不断鼓励学员主动参与培训。培训师可以通过提问、讨论和小组活动等方式来激发学员的思考和参与。此外，培训师还可以设计一些互动性强的活动，如角色扮演、案例分析和团队竞赛等，以引发学员的积极性和动力。

六、提供及时反馈

在培训过程中，培训师需要及时给予学员反馈，以帮助他们了解自己的学习进展和表现。培训师可以通过口头或书面形式提供反馈，告诉学员他们做得好的地方以及需要改进的方面。同时，培训师也应该鼓励学员互相评价和给予反馈，以促进学员之间的学习和成长。

七、创造积极的学习环境

为了提高学员的学习效果，培训师需要创造积极的学习环境。培训师可以采用一些活跃的教学方法，如游戏、小组活动和角色扮演等，使学员感到愉快和轻松。此外，培训师还应该营造一种乐于分享和学习的氛围，鼓励学员与他人互动、交流和合作。

八、不断提升自己

作为一名培训师，要想取得持续的成功，必须不断提升自己的专业知识和培训技能。培训师应该积极参与各种培训和学习活动，不断更新自己的知识储备和教学手段。此外，培训师还可以通过与其他培训师的交流和分享，互相学习和借鉴，以提高自己的专业水平和培训效果。

总结：

作为一名培训师，我们需要具备良好的沟通能力、灵活运用教学方法、提供实际案例和故事、鼓励学员主动参与、提供及时反馈、创造积极的学习环境，并且要不断提升自己。只有不断探索和实践，我们才能够成为一名优秀的培训师，取得良好的培训效果。

培训师培训总结【篇12】

一、不断学习，创新思维，提升自身素养

21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展变化，的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性，认识到青年干部要加强学习，接受新思维、新举措，以创新的思维应对竞争挑战；认识到只有加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要，这样才能了解和掌握先进的理念和方法，完成组织交付的任务。今后，我要立足本职，边干边学，学习老干部、老前辈的经验，学习现今群众工作的新思路新方法，主动思考，创新思维，不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。

二、修身立德，廉洁自律

作为青年干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素养。在提升自身素质方面，我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题，再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单，真正做起来也不是那么容易，需要在实际工作学习中好好把握。

三、强化团队精神，锻炼个人意志

这次培训班内容安排合理，尤其是两次专题讨论，既考验了自身对于问题的思考能力，锻炼了意志，完善了自我，而其他学员对于同一问题的看法，也拓宽了自己的思路，使我充分认识到团队的重要性，体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和

工作方式，在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。

通过此次培训，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅使我提高了理论水平，明确了努力方向，更教会我深入思考。我决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作、廉洁自律，用业绩来回报组织的培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的努力来争取更大的进步。

教师培训工作总结

处理文档已经成为现代办公室日常工作中的重要组成部分，可以在网上搜索大量的范文内容。好的范文怎么创作出来呢？88教案网的编辑历经千辛万苦终于为大家准备好了令人惊喜的“教师培训工作总结”，为了方便日后的浏览请将此网页收藏到您的浏览器收藏夹中！

教师培训工作总结【篇1】

一.乐观对待教育事业

回首这半年的教师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是xx教授有关《寻找教师的职业幸福》的专题讲座，真是心生感慨，让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果。

二、坚持读书，丰富自己的内涵。

任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中，我深感自己的差距与不足。作为一名教师，要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。

三、要做创新型、研究型的教师

通过此次培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考：在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师?怎样成为学生好的引导者?平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考。

教研分离。“教师在行动研究中成长”，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光会教还不行，还得研。要朝着教育特长型发展，这就要求必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势。

2、缺乏激情和创新。

通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,我更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少;课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。

培训给我指明了一条路，我一定要努力地走下去;培训为我打开了一扇窗，我一定要努力看到窗外最美丽的风景!

教师培训工作总结【篇2】

在学校的安排下，今年自己参加了多次教师培训，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。我深知自己在教学是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题。但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，以下是我今年的工作总结：

一、教学观念的调整

作为跨时代的教师，”传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。

学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多”稀奇古怪”、”异想天开”的问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为”育人”而学习。

作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为”育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的.教法，新的教育教学理念。让自己成为”源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。

二、积极实践，提高教育教学

实践是检验真理的标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。

三、改变工作方式，谋求共同发展

新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。除此之外我还明白，人生并非因为成功而骄傲，教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰，但是在教育教学能力水平并非是的。我将不断的努力，力争让学生得到全面的发展。

四、展望未来

在今后的教育教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利用网络成长；兢兢业业代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位做出不平凡的成绩。

我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，采取”合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的语文学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。

我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长，我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时，我积极投身于学校的博客更新、档案整理等工作，并能出色地完成任务，得到领导和同仁的一致认可和好评。

作为一名语文教学工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师”传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识。

努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为让学习学习欢迎、理解在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。

三、生活方面

在生活，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但也存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心学习，克服不足，争取早日在各个方面更一层楼。

教师培训工作总结【篇3】

骨干教师省级培训时间为1年。开学的第一天，第二师范学院就给我们每位同学发了培训方案。方案中，学院严格按照省教育厅的有关要求，制定了切实可行的培训方案和培训工作计划，并设立张深权老师为我们班的班主任，由学院外语系著名李华教授担任培训工作组负责人。学院还挑选了很多优秀的教授担任培训课程的教学任务。同时，为了使教学更加接近教学实际，学院还聘请了孙新、鲍当洪、卢焕玲和徐永红等四位在中学或小学英语教学颇有造诣的高级教师、特级教师，广东省名师担任专题讲座教师。在教学内容的安排上，共分为4个阶段，安排不同的教学内容和教学形式，第一个阶段以集中研修的形式为主，主要进行理论和技能学习，开展教育考察和读书报告、课例分析等教育教学实践活动;第二阶段采取跟岗学习形式，大家将分为四个小组到名师的学校进行学习;第三阶段是回到原地进行岗位实践;第四阶段主要进行科研项目结题、论文答辩和总结交流活动。可以说，学院对整个培训工作以及每一个阶段的工作都作了非常详细的部署和安排。

教师培训工作总结【篇4】

培训老师的月工作总结

作为一名培训老师，每个月的工作总结对于提高自己的教学能力和整体表现非常重要。通过总结反思，我们可以发现问题，找到解决方法，进一步提升自己的教学水平和学员满意度。以下是我本月的工作总结，希望对大家有所启发和借鉴。

本月我注重提升自己的教学技能。我发现每个学员都有自己的学习方式和需求，因此在授课过程中，我注重根据学员的个体差异进行个性化的指导。我提供不同的教学方法和资源，以满足不同学员的需求，帮助他们更好地掌握知识。我还积极关注教育新技术的发展，尝试在课堂中使用不同的多媒体工具和在线学习平台，以增加学员的学习兴趣和互动性。

我注重与学员和家长的沟通。沟通是教学工作中至关重要的一环，可以增强师生之间的互动和理解。在每个月的工作总结中，我都会对与学员和家长的沟通情况进行总结和分析。我积极回应学员的问题和需求，与他们建立良好的师生关系。同样，我也主动与家长保持联系，及时向他们反馈学员的学习情况，并听取他们的意见和建议，以更好地提供个性化的教育服务。

我关注课程内容的更新和优化。本月我反思了之前使用的教材和教学内容，并结合学员的实际情况进行了修订和调整。我增加了一些实际案例和实践活动，以提高学员的实际应用能力。通过不断更新和优化课程内容，我希望能够激发学员的学习兴趣，提高他们的学习效果。

我注重培养学员的学习能力和自主学习能力。除了传授知识，作为一名培训老师，我认为更重要的是培养学员的学习能力和自主学习能力。因此，我鼓励学员积极参与课堂讨论和团队合作，帮助他们提高分析和解决问题的能力。我还鼓励学员每周独立完成一些阅读材料和作业，以培养他们的自主学习习惯和能力。

通过本月的工作总结，我发现了自己的不足之处，并制定了下个月的改进计划。我决心不断学习和提升自己的教学能力，以更好地满足学员的需求。希望通过我的努力，每个学员都能在我的培训中取得进步，实现他们的学习目标。

教师培训工作总结【篇5】

暑假教师岗前培训工作总结

随着新学期的临近，为了更好地帮助教师们适应教学工作，提高教学质量，我校在暑假期间组织了一场精心设计的，旨在提升教师专业技能的岗前培训工作。在此次培训中，我们邀请了专业讲师和资深教师为大家讲解最新的教学理念和教学方法，在实践中不断提升自身的专业素养。

培训首先从教育政策的最新动态和教育改革的方向入手，让教师们了解到教育发展的大背景，引导大家明确教育工作的重要性和使命感。随后，我们针对不同学科的教学特点和难点展开了专题讨论，让教师们能够更加深入地了解自己学科的教学内容和方法，在课堂教学中能够更好地运用。

在培训过程中，我们还邀请了心理学专家为教师们讲解学生的心理特点和行为习惯，帮助教师们更好地了解学生的需求和心理变化，从而更好地指导学生的学习和生活。同时，我们还进行了团队合作和课堂管理的案例分析，让教师们学会如何与同事合作，如何与学生相处，如何处理日常教学中的问题和矛盾。

除了理论知识的学习，我们也注重了实践教学的培训，组织了一系列的实践操作和教学演练，让教师们能够在实际的课堂上尝试各种教学方法和技巧，提前预演新学期的教学内容，锻炼自己的教学能力和应变能力。

通过这次暑假教师岗前培训工作，我们不仅使教师们对教学工作更有信心和动力，也为新学期的教学工作打下了坚实的基础。我们相信，在全校师生和领导的共同努力下，新学期将取得更加优异的成绩，教育事业必将蒸蒸日上！

教师培训工作总结【篇6】

阳春第四小学张锦芸骨干教师完满地结束了。感触多多。首先，是黄忠老师的"悲天悯人"的情怀，"俯仰田地"的境界，做人，应该要有信仰，中年了，不想做其他事情了，就做一辈子教书匠吧。其次是光头的那个教授，狂热的工作热情，幽默的语言，对工作的执着，"博学多思"，学会做学者型教师。通识培训时，很多专家，教授的讲座，郑贤老师的，江伟英老师的，收益很多，觉得自己平时的"书呆子"，是正确的，不浪费时间，跟得上"时代"还有王振中校长，多钻研专业理论知识，生活充满热情，工作充满热忱。华师的.张文娟同学，半夜背讲课教案的唠叨声，一丝不苟的态度，也是我永远记取要学习的。还有，在华师学习的那种忙碌，每天地铁啊，走路啊，作业啊，一天转来转去的，那种在路上的感觉，在图书馆的感觉，在书店的感觉，学习的感觉，很美好的感觉。还有，在华师的生活，大学生那种生活，真的很幸福。也遗憾自己的没有大学生活，也庆幸自己的自由，在文字的海洋里自由写啊写。还有，收获友谊，十四个人，相亲相爱一家人一般，很难得。时时记取他们，嘴角还漾起笑容。美好的回忆。出门一趟，交了这么多朋友，一笔巨大的财富。还有在潮州的生活，那儿的蟹篓，木雕，那么的细致，我天天去看，回来后，我也记得做事情，要细致，别那么急躁。还有，普通话有了进步，被同学笑死了的我的阳春普通话…嘻嘻，不说了，我知道我的普通话很差了，看电视的时候，唠唠叨叨了，跟着学了。…很多很多，美好的回忆…这次骨干教师学习，我真的学到很多知识，让我永远受用。

党员培训工作总结

老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，要是还没写的话就要注意了。要知道教案课件写的越好越充分，老师教学水平也不会很差。怎么样教案课件才算不错呢？你也许需要"党员培训工作总结"这样的内容，更多信息请继续关注我们的网站。

党员培训工作总结【篇1】

        县直机关党员干部教育培训工作自 查 报 告

近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果。一、基本情况党工委现有直属党总支4个，支部104个，党员2103名。其中党政机关支部47个，事业单位支部49个，公有制企业支部8个；现有党政机关在职党员793名、事业单位在职党员472名、企业在职党员134名、离退休、内不愿上进的行为员655名、其它党员49名；女党员369名、少数民族党员4名。近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。二、主要做法（一）坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。（二）健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。（三）扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。（四）健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，在深入开展“三级联创”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象；二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作；三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。三、存在问题与原因我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好

县直机关党员干部教育培训工作自我检查报告来自范文搜-，仅供学习，转载请注明出处。

党员培训工作总结【篇2】

今年以来，XX党支部根据上级党委、政府的安排部署下，始终将抓好党员教育工作作为全面从严治党的重要任务，以服务大局、坚持继承创新、注重实效为原则，根据《20xx-20xx年全国党员教育培训工作规划》要求，做到有规划、有部署、有监督、有落实，通过深入开展党的学习教育活动、对广大基层党员进行教育培训，使广大党员干部理想信念进一步坚定，党性观念进一步增强，改革意识进一步强化，优良作风进一步发扬，履职服务能力进一步提高，先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的生机活力。现将具体做法汇报如下：

一、基本情况

XX党委下辖XX个党支部，全镇设党小组XX个，党员总数XXXX人，其中正式党员XXX人、预备党员XX人，男党员XX人，女党员XX人。分批次开展党员教育培训工作，截至目前共开展农民党员培训X批次，XX人次;

二、工作开展情况

(一)加强领导，全面统筹。XX党支部始终将党员的教育培训作为党建工作的重中之重，抓机制揽全局，抓组织重保障。一是健全工作运行机制。针对党员教育培训，党组书记亲自抓指导、分管领导具体抓组织，专人负责抓实施，有力地保障了党员教育培训的顺利开展;二是健全专题研究机制。党支部每季度专题研究一次党员教育培训工作，把加强党员队伍建设、提高党员素质作为党员教育培训的根本目的;三是健全教育培训机制。依托远程教育平台，对广大党员开展各类专业技术、惠民政策、政治理论、国语学习培训，提升党员综合素质。

(二)形式灵活，内容丰富。党支部在认真坚持党员正常的三会一课制度的基础上，针对新形势下新农村建设工作的需要，着力开拓党员教育培训工作的新模式，以便使广大农村党员及时得到充电、提高和发展。一是认真落实了送寄学制度。结合“不忘初心牢记使命”主题教育，对外出流动党员、老弱病残行动不便党员采取了寄学，送学的方法，及时进行教育培训，使这部分党员离镇不离党组织，行动不便不错过学习教育。二是认真落实了“5+X”活动制度。坚持每月一次开展党日活动、交纳一次党费、支部书记听取一次党员思想汇报、党员互相谈心谈话一次、召开一次党员建言献策会，让党员群众参加党内组织生活，提高归属感，增强党支部凝聚力、向心力。三是认真落实了“三会一课”制度。党支部书记每季度讲专题党课，做到课前精心备课，课上互动交流，课后分析总结，充分调动起党员的学习积极性和主动性，使《党章》、党的基本理论、党的基本知识、党的路线方针政策等潜移默化、入脑入心。

(三)成效明显、素质提升。通过加强对党员的教育培训，取得了较好效果，党员素质实现明显提升。一是对中国特色社会主义理论体系及党的路线方针政策有了新的深刻的认识，增强了执行党的方针政策、坚定了加快建设社会主义新农村的信心。二是党组织建设实现新提升。基层党组织的战斗堡垒作用得到显著增强，党员队伍的先锋模范作用得到充分发挥。党组织真正成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要力量。三是干部作风建设实现新提升。形成干部在一线服务、作风在一线转变，作用在一线发挥、矛盾纠纷在一线化解、科学发展在一线体现的良好局面。

三、存在的问题

近年来，XX党支部党员教育培训工作虽然取得了一定成绩，但仍然存在一定的差距和不足。具体表现在：一是由于农村党员普遍年龄偏高，文化程度较低，在理解教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出;二是部分农民党员对学习培训缺乏积极性，参与性不强;三是部分负责党员教育干部责任意识、担当意识弱化。

四、下一步工作打算

就做好今后党员教育培训工作，我们将从以下几个方面来抓。

一是全面加强党员教育工作。进一步加强党员的理论教育与实际相结合，严格落实上级党委、政府关于党员教育工作的安排部署，扎实开展党员教育培训工作。

二是改善党员教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。依托远程教育操作平台，按照党员需求，有针对性开展各类专业技能知识、各项惠民政策、政治理论学习，增加农民党员的致富门路，提高广大党员的学习积极性。

三是树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取。

四是加大党员教育干部业务能力培训。定期对村负责党员教育干部开展相关业务培训，工作队“1+1”捆绑帮带机制、每日“三句话”，提高村干部综合素质能力，提升工作积极性。

党员培训工作总结【篇3】

XX年是教育工作贯彻落实科学发展观、继续坚持教育发展良好态势、努力办让人民满意教育的重要一年。为了进一步提高干部、教职员工的政治理论素养，努力开创教育工作的新局面，根据区教育局党委统一部署，结合学校工作实际，在XX年度党员干部政治理论学习中，我校精心安排部署，取得了必须的实效，现总结如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以深刻领会党的十八大精神、十八届四中全会精神、用科学发展观统领学校教育的改革和发展为主题，全面安排和精心组织XX年的干部、党员和教师政治理论学习，不断提高干部、党员和教职工的政治理论素养和思想道德水平，把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到办人民满意的教育上来，为实现教育的发展供给有力的思想和政治保障。

二、学习形式

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。

三、学习要求

将大兴理论学习之风作为教职工思想道德建设的重要方面，坚持和完善学习制度，不断加强领导，切实保证教职工思想政治建设取得实效。

1.提高思想认识。做到真学、真懂、真信、真用。注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的本事。

2.落实学习制度。按照学习要求，加强管理，落实职责，建立健全学习档案，将理论学习落到实处。

3.开展集中学习。每次集中学习，围绕一个主题，认真进行学习研讨。集中学习做到明确学习的主要资料和具体办法，保证学习时间，学习后通报有关情景。

4.坚持个人自学。在集中学习前按照学习资料先行自学。

5.讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合，弘扬马克思主义学风，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，不断促进各项工作的创新发展。

四、取得成效

本年度，我校在党员学习活动中，根据上级党委的要求，组织广大党员教师在集中学习了十八大、十八届四中全会等各级文件精神，经过理论联系实际，不断提高干部、党员和教职工的政治理论素养和思想道德水平，把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到办人民满意的教育上来，为实现教育的发展供给了有力的思想和政治保障。

党员培训工作总结【篇4】

    县直机关党员干部教育培训工作    自查报告    近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果。    一、基本情况    党工委现有直属党总支4个，支部104个，党员2103名。其中党政机关支部47个，事业单位支部49个，公有制企业支部8个；现有党政机关在职党员793名、事业单位在职党员472名、企业在职党员134名、离退休、内不愿上进的行为员655名、其它党员49名；女党员369名、少数民族党员4名。    近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。    二、主要做法    （一）坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。    （二）健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。    （三）扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。    （四）健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，在深入开展“三级联创”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象；二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作；三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务

党员培训工作总结【篇5】

导语：

大门生党员的成长工作是高档黉舍党建工作的紧张构成部分，它是门生党支部一项长期而艰巨的任务。加强高校成长门生党员工作要以党的十七大精神和“三个代表”紧张思维为教导，连续探讨新环境，办理新题目，总结新经验，发起新思路，力求兑现表面和实践的立异。基于以上认识，我院在坚定标准，包管质量的前提下，竭力摸索、斗胆实践、立异性做好大门生党员成长工作。现将此项工作总结以下。 1、如今大门生的特点 

 

如今，大门生思维比较活泼，简单接纳新东西，可塑性比较强，是党的奇迹的交班人。可是， 受不良感化，也存在一些题目。  1.社会主义市场经济的新局势对当前大门生的思维见解产生了紧张的感化。因为社会处于转型期，多种身分感化着大门生的选择去处，在要求入党的大门生中，很多大门生的入党念头由本来的声誉型、报恩型、激昂型和从众型成长到了功利型，觉得入了党可以凭一张党票找一份抱负的工作，可以出人头地，可以升官发财，可以搞特别化，可以谋取私利，可以捞取财帛，可以……如此等。总之很多大门生已把入党视为一种兑现个人长处的路子。 跟着我国的对外开放，社会主义市场经济系统体例的渐渐建立和连续成长，代价规律的基来历根本则不但在经济范畴阐扬效用，讲经济效益，讲竞争，讲等价互换等等见解必将对人们的行动方法、糊口生涯方法和脑筋方法产生感化，乃至感化到大门生党员的代价见解和糊口生涯立场。在大门生中，有些人把款项放在首位，把精神长处看得太重，乃至把款项与精神作为评价人生、评价糊口生涯的紧张标准，在实际糊口生涯中凡事讲“实惠”，简单受“款项至上”、“拜金主义”思维的腐蚀。在处理集体长处与个人长处上，有的门生党员崇拜的是本位主义，以我为中间，自我计划、自我搏斗、自我兑现。重个人长处，轻国度集体长处。讲奉献、讲责任、讲艰苦搏斗的少了；讲工钱、讲索取、讲享福的多了。如此等等都与我们党的主旨和目标背道而驰、相去甚远。 2.大门生正处于黄金年龄，二十来岁，也恰是他们全国观、人生观、代价观构成的最关键期间。年龄小，处世不深，参加党构造的时候不长，受教诲和熬炼的时候短，贫乏党性熬炼，思维简单产生狐疑，认识简单出过失，对不对思维的辨别力不强，对待一些抽象原则的题目简单赞成精确的见解，而在一些触及实际的、比较详细的题目上每每简单持不对的结论。 2、根据大门生特点，创设性做好大门生党员成长工作。 1、坚定“四早”,构筑好门生入党自动分子步队。门生入党自动分子是高校门生党员步队的源泉。加强门生入党自动分子步队构筑是高校成长门生党员工作的根本。我院坚定“早开导、早指导、早选苗、早培养”的做法，从低年级抓起，建立一支数量较多、本质较高的入党自动分子步队。早开导，在入学教诲时向复活介绍黉舍门生党建工作环境,讲解如何篡夺入党等，鼓励复活的政治热忱,开导他们向党构造递交入党申请书。早指导，青年门生递交了入党申请书,党构造应自动指导其以现履举动创设前提篡夺入党。早选苗，经过议定一段时候的进修、工作、糊口生涯等熬炼,一部分门生脱颖而出，党构造应及时发觉，并将有培养前程的入党自动分子择优进行重点培养。早培养，对自动分子中的好苗子，党构造应经过议定各种路子重点进行有效的培养教诲。坚定“四早”，建立门生入党自动分子步队，能鼓励门生连续地追求政治进步的热忱，指导门生入党自动分子连续地以现履举动创设前提篡夺入党；有益于门生入党自动分子培养梯队的构成,为分层次、有针对性地对门生入党自动分子培养教诲观察工作奠定精良的根本，为源源连续地成长门生党员供给靠得住包管，如今，我院有近1300多门生递交了入党申请书，占门生人数的96％。 2、健康三级培训模式,美满培训机制。坚定门生入党自动分子培训以黉舍党校为主导，由“年级业余党课进修小组———院(系)党课———黉舍党校”互助构成的布局完好、分工公道的入党自动分子三级培训系统。年级业余党课进修小组党支部当真教导，院(系)党校由党总支当真构造，黉舍党校由校党委构造部当真构造。三个层次的培训彼此跟尾、彼此互助。年级业余党课进修小组活动要有筹划、有记录，并能长期凡是性展开活动，式样多样化。然后再经院党课系统集结进修，并将自动分子参加年级和院党课进修环境作为保举参加黉舍党校及吸取入党的紧张参考根据。参加进修培训是安分守纪的，是根据门生入党自动分子的表现环境,经党构造观察而定的。中断如今为止，参加年级业余党课进修小组的几近100％，参加院党课的同学有90％多，选送黉舍党校进修的累计将近500多人。 3、立异培训式样，充裕培训内容，进步培训结果。如今，黉舍党校订入党自动分子培训时候短，平常都集结在一个月时候摆布；内容大略，以讲课为主,结果不敷抱负。为切当到达培训的结果,要拓展培训关键，立异培训式样。年级业余党课进修小组则恰好补充这类不敷，它进修时候平常比较连续，可以凡是进行新知识的进修。富裕拓展培训内容与关键,除表面讲课外，增加“钻研（漫谈）”关键，每次讲课后留专题构造评论辩论，撰写心得领会；“自学”关键，指定书目自学，撰写读书笔记；“实践”关键，实践包括校内公益工作、青年自愿者活动和校外的寒暑期社会实践活动及平常的观光进修、社会查看等。法则必须参加社会实践活动并上交社会实践总结或心得领会；必须按指定书目自学并上交读书笔记;必须上交党校进修总结和进修心得领会等等，才准予参加毕业测验。门生入党自动分子参加党校进修的进程，是连续接纳党构造周全培养教诲观察的进程,更是党构造对其周全培养教诲观察的进程。如许的培训，时候富裕，关键美满，式样多样，内容充裕，结果较好。 4、履行门生党员班级蹲点轨制。为阐扬高年级门生党员的核心效用，加强低年级入党自动分子培养工作，履行门生党员班级蹲点轨制。每两名高年级党员当真一个低年级班级，作为此班级的副班主任，互助班主任及院里做好本班工作。党员副班主任重点做好入党自动分子的培养工作，及时、按时的明白门生思维动态，做到每个月与当真班级同学进行一次交谈，并赐与指导和救助，然后按期向党支部报告请教。同时，各蹲点班级门生党员当真同学之间也按期进行交换，以到达明白全部院每个班乃至每个人的思维活动状况。 5、多种式样和路子加强对自动分子的培养。（1）在三级培训的根本上，建立了自动分子欢迎日，做好自动分子欢迎工作，及时明白自动分子的思维动态。党支部每周四晚上7：30－9：00在院办公室230室进行自动分子欢迎，欢迎人及关联方法开学初都在每个班级公告。建立自动分子欢迎日给自动分子创设了更好的找构造讲话的机遇，让他们感觉到党构造的大门始终向他们开着，同时也使党构造及时明白了自动分子的思维状况。(2)建立民意查看量化表和大众收罗定见薄，建立动态档案库。党支部在上报每一承诺备成长的同学前都要广泛地收罗其班主任及其地点班级平凡同学的定见，并且为禁止平凡同学在一路不敢说实话的现象，党支部采纳“分时逐一”收罗定见的方法，以便深切明白，确保成熟一个成长一个。同时，党支部还采取量化调查问卷的式样，对自动分子进行进一步的明白，如许会使查看的范畴更广，使查看的结果量化、标准化。（3）富裕利用收集加强培养工作，经过议定我院门生党支部网页的构筑，将一些有关内容经过议定收集传播，扩大教诲面。（4）立异班主任、党支部、团总支门生会和党课进修小组四级观察培养机制。思维每每经过议定举动来表现，是以我们在平常的进修、糊口生涯、工作中，经过议定班主任、党支部、团总支门生会及党课进修小组等的观察，为成长工作供给了强有力的思维包管。

党员培训工作总结【篇6】

近日，随着基层党员冬训工作全面启动，无锡各地结合学习贯彻党的_精神，不断丰富形式、创新举措，开展形式多样、内容丰富、广接地气的党员冬训活动，着力展现新风貌、发挥新动能、开创新局面，让党员冬训焕发新活力。

“三化”赋能，推动党员冬训提质增效

党员冬训开展以来，梁溪区北大街街道黄巷社区精心部署，精准发力，在“常态化”上下功夫，在“创新化”上求突破，在“精准化”上见实效，强基补钙、积蓄能量，推动党员冬训提质增效。

黄巷社区精心筹备党员冬训特色套餐，邀请百姓名嘴进社区开展“让党的_精神在青少年心中生根发芽”“半条被子暖人心永远跟党向前行”等主题宣讲，举办“猜灯谜，闹元宵”“话家风课堂”等系列活动。组织开展“党员冬训溢书香，全民阅读暖新春”阅读活动，让党的_精神“飞入寻常百姓家”，真正在社区落地生根、开花结果。同时，贴近生活实际，贴近党员思想，形成常态化推送学习内容，让党员在学习中增强理论自信，在实践中展现担当作为。

延伸冬训课堂，打造“15分钟微党课生活圈”。黄巷社区结合居民小区分散的特点，建设“扯扯吧”“百家廊”“凤翔党员大课堂”等活动阵地，把微党课搬到居民家门口，第一时间把党的最新理论成果通过一场场接地气、聚人气的宣讲，冒着热气送到广大党员居民面前、心中。邀请党员骨干志愿者开展“送学上门”行动，确保高龄、行动不便的居家党员不缺课、不漏人、不掉队，实现党员冬训无死角、全覆盖。

把党员冬训和深入开展“我为群众办实事”实践活动结合起来，黄巷社区聚焦党员群众急难愁盼问题，久久为功，持续发力，在实践中检验党员冬训成效。组织开展“平安敲敲门，入户送温暖”关爱行动，党员干部走访慰问特殊群体、关爱困难群众，帮助困难家庭缓解生活困境。一句句问候、一声声叮咛，一项项暖心举措，增进了居民与党组织的感情，拉近了社区和居民之间的距离，把党的惠民政策精准落到为群众服务的具体事、眼前事上。

创新举措，让党员冬训焕发新活力

锡山区安镇街道不断丰富形式、创新举措，着力展现新风貌、发挥新动能、开创新局面，让党员冬训焕发新活力。安镇街道通过“线下+线上”双轨并行的方式，让党的好声音、好政策传遍千家万户。街道党工委书记、各村(社区)党组织书记充分发挥示范引领作用，围绕学习宣传贯彻党的_精神，带头讲好“冬训第一课”，通过引学、带学和促学，强化“一把手”责任制，把基层党员冬训工作落到实处。目前，安镇街道已开展各类宣讲活动近20场。

“针对行动不便的老党员，我们安排宣讲志愿者上门送学，分享学习心得，确保党员冬训‘一个也不能少’。”安镇街道宣传委员方桦说，在入户宣讲党的创新理论的同时，街道还为老党员们送上100余套学习书籍。同时，街道在“智慧安镇”政务微信开设了“冬训有‘理’”专栏，每周发布学习内容，让党员能够利用业余时间进行自主、灵活学习。安镇街道积极筹划，建好专门题库，组织开展线上答题活动，积极引导党员群众加深对党的_精神的认识和理解，营造浓厚的学习氛围。

探索“冬训+”模式，以新思想引领新实践

自党员冬训工作启动以来，惠山区前洲街道积极探索“冬训+”模式，开展形式多样、内容丰富、广接地气的党员冬训活动，用新思想引领新实践，以新作为助力新征程，让党的_精神“飞入寻常百姓家”，为广大党员“补钙强身”“充电续航”。

前洲街道积极开设“书记讲堂”，让党组织书记带头讲党课，组织辖区党员对照学习谈感想、说体会，切实将党的理论内化于心，凝聚干事创业奋进力量。开设云端课堂，采用推送方式，利用微信群、“锦绣前洲”公众号、“学习强国”平台，将“面对面”转化为“屏对屏”，变冬训为“常训”。开设流动课堂，组织理论号角志愿服务队宣讲员为因行动不便而无法参加组织活动的党员上门“开小灶”，通过“陪读”“以听代读”的方式共同学习。开设书香课堂，将农家书屋打造成为党员学习研讨阵地，组织老党员宣讲员们用自己的“土”语言宣讲党的最新理论知识，将灌输式宣讲转化为互动式交流。

前洲街道把“我为群众办实事”作为落实党员冬训工作的出发点和落脚点，将冬训工作落细、落小到以网格化划分的党员群众学习中心户、党员网格员户上，把党员群众学习中心户设为“冬训微家”、党员网格员户设为“红网格驿站”，搭建红色基地学习课堂，将学习互动深入到家庭“毛细血管”。同时，街道将基层党建网与社会治理网进行双网融合，持续关注群众的急难愁盼，围绕人居环境整治、亮化美化、垃圾分类、沟渠清淤等居民群众关心关切的问题，通过网格巡查、采集社情民意、快速上报和协调处置等方法，切实了解居民所需所盼，力争实现服务在网格进行、矛盾在网格发现、问题在网格解决，助力辖区工作精准治理、党员冬训提质增效。

前洲街道将党员冬训与新时代文明实践活动相结合，以开展“我们的节日”“缤纷的冬日”“志愿服务”系列活动为契机，创新实施志愿服务清单，实行点单式志愿服务，通过入户走访、网络收集等形式，广泛听取群众心声与民意诉求，做到“一事一记”，事事有回应、事事有落实。同时，街道充分发挥党员先锋模范带头作用，组织党员志愿者、青少年志愿者等开展便民服务、法律咨询、人居环境提升、移风易俗宣传、网络诈骗防范、燃气安全介绍等内容丰富的志愿活动，在提高知行合一能力的同时，将党员冬训学习成果转化为服务群众的行动力，把冬训活动延伸到基层末梢，不断焕发冬训课堂新活力。

党员培训工作总结【篇7】

近年来，我县围绕全面深化改革、促进科学发展，以增强党性、提高素质为重点，以创造性的态度和改革的精神去探索、创新、破解时代党员教育培训新课题，对广大基层党员普遍进行教育培训，使广大党员理想信念进一步坚定，党性观念进一步增强，改革意识进一步强化，优良作风进一步发扬，履职服务能力进一步提高，先锋模范作用进一步发挥，为加快建成XXX强县提供坚强组织保证。现将有关工作情况总结如下：

一、围绕“三个建”，夯实党员教育培训服务平台

一是建机制，整合全方位的行政资源服务平台。建立党员教育培训领导小组，制定培训计划，做到统筹规划、上下联动、综合管理。健全县委和各基层党委(工委)党员教育培训联席会议制度，在县委统一领导下，由县委组织部门牵头，宣传部门、党校等20个单位部门组成的联席会议成员单位，负责全县党员教育培训工作的安排部署、指导协调、督促检查。联席会议根据工作需要不定期召开，每半年至少召开一次，专题研究解决党员教育培训工作中的困难和问题，及时掌握了解党员教育培训情况，不断拓宽培训渠道，切实做到常抓不懈、持之以恒。同时，建立稳定的党员教育培训经费保障机制，切实做到县党留存的党费主要用于党员教育培训。党员教育培训经费列入县级财政预算;机关、事业单位党员教育培训经费列入本单位年度经费预算;国有企业党员教育培训经费要纳入企业预算。

二是建师资，打造开放式的教师资源服务平台。坚持“专、兼、邀、聘”并举，采取“内部挖潜”和“广借外力”的办法，拓宽视野，多渠道、多层次、多形式选聘教师，着力构建师资遴选和动态管理制度，实现优质师资资源共享。整合资源，聘请30多名“县四家班子”党员领导和613个基层党组织书记等各级党员领导干部作为讲党课的教师，精选县委组织部、宣传部、统战部、县委党校等60多名党员干部担任理论政策教师，邀请老革命、老红军、老知青和获上级表彰的优秀共产党员等40多名人员作为身边人讲身边事的党性教育教师，聘请自治区、市、县农业局、科协、科技局、水果局、畜牧水产局等涉农科技部门的专家以及乡土人才等400多名相关专业技术人员担任实用技术培训教师，建立了一支有数量足、素质优、门类全、专兼结合的师资队伍。

三是建基地，搭起多元化的社会资源服务平台。建立以党校、党员干部远程教育站点、农家课堂、培训基地为主，龙头企业、示范基地、技术协会、党员中心户等为辅，布局合理，分工明确，优势互补的党员技能培训体系。利用XXX等10多个红色阵地作为党员干部的党性教育培训基地，在县职校、园丰牧业有限公司、宇峰有限公司和各镇扶持创办的种、养、加工企业等100多个组织中建设党员技能培训基地，给学员提供教学、实习、观摩、动手实践的场地。

二、实施“三个创新”，增强党员教育培训的新模式

一是“八个结合”，创新党员教育培训形式。根据不同单位(行业)、不同文化情度、不同学习需求等特点，采取党员大集训与分期分班培训相结合、集中与分散相结合、课堂理论教学与现场实践指导相结合、巡回讲学与现场观摩相结合、印发资料与设点咨询相结合、走出去与请进来相结合、本地办班与异地培训办班相结合、定点教学与流动课堂相结合等多种形式，以直观、形象、易学的教学办法，不断提高教学质量和水平，让党员群众学得懂、学得快、用得上。如县委党校采用“到点参观”的方式，组织党员到XXX进行茶叶生产现场专题教学，让学员实地感受品牌茶叶生产的过程。

二是自主选课，创新党员教育培训内容。采取“党员点菜、组织下厨”、“一班一策”和“自主选题，引课下村”等方式，按照“需什么，教什么”、“缺什么，补什么”原则，举办诸如“提高村级党支部战斗力，发挥村级党支部坚强堡垒作用”、“新农村建设”、“农村社会综合治理”等有针对性的培训班，着重提高参训人员理论思维能力、战略决策能力和解决实际问题的能力;并根据党员的要求，组织力量编写了《肉猪饲养》、《养鸡技术》、《无籽西瓜栽培技术》、《甜玉米的栽培技术》、《无公害农作物栽培》等10多部培训教材。举办了无籽西瓜、美国超甜玉米、奶水牛饲养、无公害茶叶栽培、电脑维修、家电维修等种养、加工、维修技术培训班等。

三是互动教学，创新党员教育培训方式。在培训过程中，重视教员与学员的互动，积极推行双向互动的“群言堂”教学，采用研讨式、问答式、案例式等教学方法，加强教员和党员的双向交流，将培训人员由“播音员”变为“主持人”，将培训课堂由“一言堂”变为“群言堂”，有效调动了党员参与培训的积极性和主动性。如针对党员具有丰富的实践经验，在培训过程中组织开展“党员致富论坛”。每期根据当前农村产业发展的难点、热点问题拟定相关议题，在广泛征求群众意见的基础上，结合实际，确立1—2个论坛主题，使党员在探讨中相互学习，相互促进。

三、实施“三个举措”，巩固党员教育培训效果

一是以人为本，提供人性化服务。在培训过程中，我县坚持以人为本，对学员的学习、生活给予了极大关心，提供了人性化的热情服务。比如，为参加培训的学员统一免费安排食宿、提供笔记本、钢笔等学习生活必需品。许多党员深有感触地说，“县委对我们党员真是重视，在学校里包吃包住，还能学到好技术，我们的致富信心更足了”。

二是组织考核，颁发培训证书。党员参加培训后，根据培训学习内容以及个人需要和申请，分别由县科协、农业局、人力资源和社会保障局等部门组织考核。经考核合格，分别发给农民技术职称证书、绿色证书或进厂务工上岗资格证书等。

三是建档立卡，实行跟踪服务。为使培训取得实效，我县建立了学员档案，设立学员管理卡，对学员“在校学什么、回家干什么”逐一登记。实行常年跟踪指导服务。组织学员回校述学，交流学习后应用科技致富的心得和做法;组织专家、技术人员分别走访学员，帮助学员解决生产管理中遇到的问题，巩固学习成果;建立教员与党员的联系制度，党员可以随时拨打教员电话咨询技术疑难问题，遇上难以解决的技术问题，教员免费上门为学员提供指导和服务。今年来，县党员科技培训学校共召开学员座谈会十余次，开展学员述学述用讲座24次，全县各镇也进行了形式多样的学员跟踪服务，增强了学员学习、创业、致富的决心。

党员培训工作总结【篇8】

导语：2010年交通系统的创先争优工作，以邓--党建理论和“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻落实市XX次会议精神,按照全市委的总体部署,紧紧围绕交通中心工作，加强党的思想、组织、作风建设,为交通事业的发展提供了组织和思想保证。

2010年交通局公事员创先争优工作总结

2010年交通系统的创先争优工作，以邓--党建表面和“三个代表”的紧张思维为教导,当真贯彻落实市XX次集会精神,根据全市委的整体安排,紧紧环绕交通中间工作，加强党的思维、构造、风格构筑,为交通奇迹的成长供给了构造和思维包管。

1、一年来创先争优工作和获得的结果

为适应新局势、新任务对党建工作的要求,年初,局党委当真分析了交通系统党建工作的近况,肯定了“切近实际、凸起重点、巩固根本、稳步进步”的工作思路.重点抓了四个方面的构筑。

(一)加强基层构造构筑,夯实创先争优工作根本

基层党支部是党的工作根本之地点.在过去一段时候内,交通系统基层党构造存在着不按法则改选换届,个别支部不齐不力,以及行政办理系统体例变动后支部未予调整,支部工作不典范等题目,感化了党支部政治核心效用和战役堡垒效用的阐扬.针对上述环境,我们重点抓好两方面的工作：1是抓基层支部构筑.凭占有益于工作的原则,从头进行调整、组建,由本来的6个支部增设至8个支部,根据本来际环境,履行布告制或委员制.选任政治本质好,责任心强的同志做支部布告,从而使党建工作从构造上获得了包管.2是抓轨制构筑.本年,局党委在轨制构筑上加大了力度,建立健康和美满了四个系列的规章轨制,即：基层党构造本身构筑轨制、以民主集结制为核心的党内糊口生涯轨制、以目标办理为主导的基层构造工作轨制、构造工作考核轨制.经过议定轨制构成工作典范,进步了构造工作程度.3是抓典范运作.在基层构造工作中,我们把典范化办理作为抓好基层构造构筑的治本之策,坚定了四个联合,既联合安排、联合要求、联合查抄、联合评比标准.同时在典范运作上加大力大举度,局党委为各支部联合法则和配置了构造工作根本资料的“三本”：支部集会记录本、党日活动记录本、民主糊口生涯会记录本;“三册”：党员花名册、自动分子花名册、党员责任区职工花名册;“二薄”：预备党员观察记录簿、自动分子培养观察簿;“二档”：党员档案、自动分子观察档案,使构造办理工作从起步入手下手,渐渐走上典范.

(二)加强带领班子和干步队伍构筑,加强创先争优集体合力

交通系统8个基层单位,此中3个是上级直管部分,客观上给带领班子的构筑和办理带来了难度,造成过去一段时候内对基层带领班子办理贫乏力度,形不可集体合力的状况.针对这类环境,我们自动与上级交通局党组雷同,在坚定党管干部的原则上构成了共识.在此根本上, 最终从局带领班子构筑入手,重点采纳了以下办法： 1、连续抓好教诲整改,巩固构筑结果.1是当真抓好各项整改办法的落实.对大众反应的两个文明构筑一手软一手硬的题目、民主集结制构筑题目、对基层班子疏于办理题目、重公路构筑、轻运输办理等题目,都采纳了自动的改革办法.对干系全局的庞大题目,我们还构造专人进行了调研,并有筹划、有程序地构造落实.2是抓住根本,用轨制巩固整改结果.我们根据交通系统存在的题目,有针对性地建章立制,如今已建立党内轨制17项,行政办理轨制14项,并已汇编成册,渐渐构成周全、典范、科学的轨制系统.

2、切当抓好带领班子、带领干部的思维政治构筑.把抓好表面进修做为带领干部思维政治构筑的紧张内容,加强干部的表面进修和教诲培训.1是在进修式样上,采纳中间组表面进修和基层党校办班培训,局表面中间组全年集结进修12次,基层党校办班两期,36名带领干部参加了培训.2是在进修教诲内容上,进一步加强了政治性、思维性和知识性,收到了较好的结果.

3、坚定党管干部原则,严厉干部任免程序.针对过去系统内存在的干部办理权限不明了,任免程序不典范的题目,我们根据要求,对干部办理权限、任免程序做了明了法则,这不但使党管干部的原则获得了有效落实,也禁止了干部任免中的不正之风.

4、履行责任目标实绩考核,构成有效的鼓励竞争机制.实绩考核是已被实践表明白的干部办理的有效方法.本年,我们以此为冲破口,加强交通系统带领班子和干步队伍构筑.局党委印发了《XX市交通系统带领班子、带领干部工作实绩考核履行方案》,并在2009年12月初由局党政带领带领考核组对系统内基层单位的带领班子和带领干部进行了工作实绩考核.考核采纳了带领述职、民主测评、个别讲话、查看相干资料的方法进行.考核结果将与干部的任免、惩挂勾,渐渐构成干部办理的鼓励竞争机制.

5、加强后备干步队伍构筑.1是抓后备干部的进修进步.本年我们又有一名后备干部参加了市委党校青干班培训;2是在实践中熬炼.我们采纳重点工作压担子的式样,在本年的重点公路工程构筑中,把后备干部放到工程批示部副总批示、项目法人、驻地监理等紧张岗亭熬炼进步.

(三)加强党员步队构筑,进步集体本质

1、党员的教诲办理.针对党员教诲中呈现的新环境、新题目,我们利用“三会一课”、基层党 校办班、电化教诲等式样,重点对党员进行党的根本表面、根本门路、根本纲领、市场经济、政策标准、局势政治等五个方面的进修培训.本年11月份,局基层党校进行了党建培训班、法律标准知识培训班4期,106名党员参加了培训,培训率达93%.

2、构造成长.在本年的构造成长中,我们严厉坚定成长党员工作的“十六字”目标和有效地落实了成长党员上级把关轨制、新党员预备期转正讲话轨制.2009年,已有17名预备党员转正,8名自动分子进入成长程序.

(四)加强党风廉政构筑,建立精良形象

交通系统大都是法律部分和窗口单位, 并且大都党员都在法律岗亭.是以,加强党风廉政构筑,建立精良的法律和办事形象相称紧张.本年,我们重点抓了两项工作：

1、自动展开反腐倡廉宣扬教诲.本年6月份,在市纪委进行的党风廉政宣扬月活动中,我们自动构造系统党员、干部进修《标准》、党纪政纪条规.参加了全市板报宣扬、表面钻研等活动.9月份,我们根据市纪委的安排,在全系统范畴内有构造、有程序地展开了警示教诲活动.经过议定构造广大党员、干部进修党的各项纪检条例、法则,观看警示教诲影片,电教片,构造漫谈评论辩论等,加强了党员干部,特别是带领干部的反腐倡廉意识和自律意识.

2、强化轨制束厄狭隘机制,加大监督力度.本年,我们重点健康和美满了以党风廉政构筑责任制为紧张内容的带领干部监督、讲话、诫勉、按期评断等相干轨制,强化了轨制束厄狭隘.同时,在系统内周全践诺政务离开和法律公示及向社会果然承诺轨制,强化了民主监督和社会舆论监督,收到了精良的结果.

党员培训工作总结【篇9】

根据组织部通知精神，镇党委及时对我镇近年来党员教育培训工作进行了认真地回顾总结，具体状况如下：

一、强化领导，建立健全完善的培训机制

近年来，镇党委始终把党员教育培训工作纳入到农组建设三级联创活动之列，明确了镇、村党组织主要领导是党员教育培训工作的直接职责人的职责，强化了党委书记、村党组织书记对党员教育培训工作的领导，为全面做好全镇的党员教育培训工作夯实了基础。同时在开展党员教育培训工作中，镇党委从建立健全和完善机制入手，认真制定了20---20--年党员教育培训工作五年规划及其每年度的教育培训计划，做到长规划、短安排，既明确了党员教育培训工作的思路，又突出了不一样阶段教育培训工作的.重点，从机制上使党员教育培训工作得到了落实。为确保党员教育培训工作质量，提高整体水平，镇党委在不断加强教育培训基地建设的同时，不断规范完善了村党员活动室、电教室的建设，以及农组示范服务基地建设，不但为党员教育培训工作带给了良好的学习环境，而且又使农村党员教育培训工作实现了课堂教与现场学的结合，既保证了党员思想政治素质的不断提高，又增强了党员科技致富、带领群众共同致富的潜力。

二、勇于创新，着力开拓教育培训新模式

党员教育培训工作中，镇党委在认真坚持党员正常的三会一课制度的基础上，针对新形势下新农村建设工作的需要，着力开拓党员教育培训工作的新模式，以便使广大农村党员及时得到充电、提高和发展。一是认真落实了送寄学制度。例如在近年来先后开展的--重要思想和--年农村党员主题教育活动中，为确保党员的参学率和受教育率，采取了对外出流动党员寄学，老弱病残行动不便党员送学的学习教育方法，及时进行教育培训，使这部分党员离乡不离党组织，行动不便不错过学习教育的需要。为扎实做好教育培训工作，每年初各村党组织都专门召开一次党员教育培训咨询会，广泛征求广大党员要求学什么？需要充实活动的资料是什么专题会议，在综合梳理归纳后根据党员的意愿，由党委政府统一部署安排，实行订单培训，有效发挥了广大党员人尽其才，学以致用的模范作用。三是建立党员科技示范岗带培制，由各村的党员示范户进行传授技艺，增强致富本领教育培训活动，有效开辟了农村党员不出村门就能理解教育培训的新途径。四是组织由涉农单位科技人员建立科技服务小分队，适时深入到集贸市场，村组和田间地头进行流动培训，及时为广大党员群众充电。五是开展广播培训，镇农组办把有关科技实用知识制成磁带，在广播上滚动播放，既保证了党员的教育培训参学率，又有促进了农民群众学科技，用科技的用心性，推进了涉农科技业的快速发展。

心理咨询工作总结模板五篇

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，准备教案课件的时刻到来了。教案课件写好了，老师教学质量肯定也差不了。那撰写教案时需要考虑的几大因素？以下是小编为大家整理的“心理咨询工作总结模板五篇 ”,欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

心理咨询工作总结 篇1

本学期，在全体师生的共同努力下,我们学校的心理咨询工作开展得有声有色，取得了明显成效。主要做了以下工作:

一、开展心理健康教育，从整体上提高学生心理素质。

为使学生的心理素质得到整体性提高，我们面向全体学生，着重开展了心理健康教育辅导。

（一）辅导的主要形式

1.我们根据学生的年级、年龄的特点，积极向学生开展心理健康教育。并根据一些班级的实际情况，制定相应的心理健康班会课，心理咨询室配合班主任做好学生工作。分别进行了班主任辅导学生群体辅导和个体心理辅导,并作好了相应记录。

2.进行个体咨询。采取多种方式来满足学生的要求。开辟了面面咨询、心理咨询信箱咨询。在前期工作的基础上不断总结经验，为学生提供更好的服务，心理咨询信箱每天定时打开，心理咨询师认真、仔细地分析每一封来信，给每个来信的学生一个满意的答复。

3.进行团体心理辅导与训练。由于团体心理辅导与训练的特点，在学校心理健康教育过程中有着重要的作用。我们针对不同的团体的性质进行辅导与训练，增强学生的心理素质。

（二）辅导的主要内容

1.学习辅导。帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，学习意识，改善学习方法，学会计划学习，运用学习策略学习，提高学习能力。

2.青春期前辅导。让学生了解自己，提前学会克服青春期的烦恼，正确面对青春期，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己冲动行为，开展适宜的性教育活动。

3.情绪辅导。了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响，掌握克服消极情绪的方法，学会调节和控制自己的情绪。

4.人际交往辅导。学会人际交往的技巧，加强师生、生生、学生与家长之间的人际沟通；了解异性交往的原则，学会正常交往；形成良好的礼仪素质，提高人际交往能力，培养良好的人际关系。

5.悦纳自我辅导。加强学生自我认识，客观地评价自己，能够扬长避短；逐步适应环境的各种变化，培养学生的耐挫折的能力，提高自信心。

6.生活辅导。引导学生树立正确的价值观和消费观，形成正确合理的消费行为及休闲方式，克服盲目攀比、超前消费的不切实际的心态。

7.贫困学生辅导。贫困学生一是要面对从农村到城市的反差。他们在家乡往往比较优秀，对自己的经济状况不太在乎，到学校后一下子陷入生活和别人关注的低谷，心态会格外自卑。二是与同学交往的困难。孤僻、沉默、敏感，这些学生往往处不好人际关系，以至于自闭和产生仇视心理；这些隐性的问题更应该得到足够重视。

（三）具体辅导情况

1.与学校工作相协调，向教师提供心理科学知识，便于学校开展心理健康教育。面向全体学生开展发展性、预防性的心理辅导，采取朋友式的心灵对话，使学生逐步消除不良心态和心理困惑，提高心理素质。

2.请班主任协助，做好心理诊断性的评价工作，分析学生有关心理症状，掌握学生确切的征兆，筛选学生心理方面的问题，以便提出排除障碍的措施即预防学生在校学习期间可能出现的问题，促进他们心理健康的发展。

3.做好行为矫正工作，具体地帮助道德越轨、学习困难、情绪挫折和社会性发展不适的学生，了解个他们的心理困惑，适时地和学生沟通心灵，帮助他们走出心理阴影，重塑自我形象，获得正常的发展。

4.开设“悄悄话”信箱，及时回信，做好个别辅导工作和学生个案地收集整理工作，对辅导的学生和个案做好记录，并正式建立完整的学生心理档案。

二、开展问卷调查，进行分析统计。

为了更客观地了解学生的心理状况、对学生心理状况作出客观地评价，心理咨询室在班主任的配合下，对学生进行心理健康调查并对所得数据进行分析、统计、建档。

三、针对不同类别，对学生心理问题进行分析指导。

当前学生主要的心理问题来自学业压力、感情纠葛、人际关系、经济问题以及网络迷恋等方面。寻求心理帮助的学生数也迅速增加，我们的学生，许多家庭生活条件并不富裕，却唯我独尊，贪图享乐，意志薄弱，性格孤僻，自我发展意识不强，不少同学存在不同程度的心理偏差。主要针对以下5种类型进行了分析指导：

（１）厌学心理。一些同学基础差，学习态度不端正，平时不努力，不及时完成老师布置的作业，于是，一次一次的学习失败，考试失败，增加了他们的自卑心理，对学习、考试产生了畏惧心理，从而，导致了厌学的不良心理产生。

（2）人际交往上的障碍。学生成长过程中，受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素的影响，许多学生心理比较脆弱，尤其是受到老师、家长批评指责时，不能正确对待，偏激，产生不满情绪，甚至是敌对情绪。尤其是性格比较内向的学生，不能正确处理好与同学、老师、家长的关系。

（3）缺乏自主性，自制能力差，辩别是非能力差。

（4）贫困生还存在自卑、嫉妒、攀比等不良心理。

（5）在学习生活中不能得到满足的学生，便到网络世界中寻找解脱，沉溺网络游戏，无原则地聊天，导致违纪现象的产生。

心理咨询工作总结 篇2

本学期，在全体师生的共同努力下， 我们学校的心理咨询工作开展得有声有色，取得了明显成效。主要做了以下工作：

一、加强宣传，普及学校心理健康教育。

通过印发宣传资料、广播室定期广播等形式扩大宣传，充分利用其他各种途径进行宣传，更加深入地向学生渗透心理健康知识，普及心理健康教育。特别是在外地某些地方发生地震后，我们第一时间进行了团体辅导，针对学生存在的心理恐慌，进行了专题辅导。

二、加强心理咨询室建设，整理完善档案资料。

为了使心理咨询工作朝着系统性、连续性的状态发展，对心理咨询室材料和档案进行了一系列重的整理、完善、充实，为面向全体学生扎实有序地开展心理健康教育，打下了坚实基础。

三、开展心理健康教育，从整体上提高学生心理素质。

为使学生的心理素质得到整体性提高，我们面向全体学生，着重开展了心理健康教育辅导。

（一）辅导的主要形式

1、举办心理健康讲座和专题班会。在学校心理健康教育中，讲座是较为可行的一种措施，其一次可以面对众多学生，在中学心理健康教育中有很大的发展空间。我们充分利用学校的多媒体教室，根据学生的年级、年龄的特点，积极向学生开展心理健康教育。并根据一些班级的实际情况，制定相应的心理健康班会课，心理咨询室配合班主任做好学生工作。分别进行了班主任辅导学生群体辅导和个体心理辅导，并作好了相应记录。

2、进行个体咨询。采取多种方式来满足学生的要求。开辟了面面咨询、网上qq咨询、e—mail咨询、心理咨询信箱咨询。在前期工作的基础上不断总结经验，为学生提供更好的服务，周一—周五每天中午和下午为学生提供咨询服务。同时，也为学生提供网上qq及e—mail咨询。心理咨询信箱每天定时打开，心理咨询师认真、仔细地分析每一封来信，给每个来信的学生一个满意的答复。

3、进行团体心理辅导与训练。由于团体心理辅导与训练的特点，在学校心理健康教育过程中有着重要的作用。我们针对不同的团体的性质进行辅导与训练，增强学生的心理素质。

（二）辅导的主要内容

1、学习辅导。帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，学习意识，改善学习方法，学会计划学习，运用学习策略学习，提高学习能力。

2、青春期前辅导。让学生了解自己，提前学会克服青春期的烦恼，正确面对青春期，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己冲动行为，开展适宜的性教育活动。

3、情绪辅导。了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响，掌握克服消极情绪的方法，学会调节和控制自己的情绪。

4、人际交往辅导。学会人际交往的技巧，加强师生、生生、学生与家长之间的人际沟通；了解异性交往的原则，学会正常交往；形成良好的礼仪素质，提高人际交往能力，培养良好的人际关系。

5、悦纳自我辅导。加强学生自我认识，客观地评价自己，能够扬长避短；逐步适应环境的各种变化，培养学生的耐挫折的能力，提高自信心。

6、生活辅导。引导学生树立正确的价值观和消费观，形成正确合理的消费行为及休闲方式，克服盲目攀比、超前消费的不切实际的心态。

7、贫困学生辅导。贫困学生一是要面对从农村到城市的反差。他们在家乡往往比较优秀，对自己的经济状况不太在乎，到学校后一下子陷入生活和别人关注的低谷，心态会格外自卑。二是与同学交往的困难。孤僻、沉默、敏感，这些学生往往处不好人际关系，以至于自闭和产生仇视心理；这些隐性的问题更应该得到足够重视。

（三）具体辅导情况

1、与学校工作相协调，向教师提供心理科学知识，便于学校开展心理健康教育。面向全体学生开展发展性、预防性的心理辅导，采取朋友式的心灵对话，使学生逐步消除不良心态和心理困惑，提高心理素质。

2、请班主任协助，做好心理诊断性的评价工作，分析学生有关心理症状，掌握学生确切的征兆，筛选学生心理方面的问题，以便提出排除障碍的措施即预防学生在校学习期间可能出现的问题，促进他们心理健康的发展。

3、做好行为矫正工作，具体地帮助道德越轨、学习困难、情绪挫折和社会性发展不适的学生，了解个他们的心理困惑，适时地和学生沟通心灵，帮助他们走出心理阴影，重塑自我形象，获得正常的发展。

4、开设“心之声”信箱，及时回信，做好个别辅导工作和学生个案地收集整理工作，对辅导的学生和个案做好记录，并正式建立完整的学生心理档案。

5、通过心理咨询室、开通心理咨询热线电话，结合利用网络，如 qq、电子邮件等形式开展个案咨询工作，并做好辅导记录，存档。

6、刊出心理健康知识板报12期。

四、开展问卷调查，进行分析统计。

为了更客观地了解学生的心理状况、对学生心理状况作出客观地评价，心理咨询室在班主任的配合下，对学生进行心理健康调查并对所得数据进行分析、统计、建档。

五、针对不同类别，对学生心理问题进行分析指导。

当前学生主要的心理问题来自学业压力、感情纠葛、人际关系、经济问题以及网络迷恋等方面。寻求心理帮助的学生数也迅速增加，我们的学生，许多家庭生活条件并不富裕，却唯我独尊，贪图享乐，意志薄弱，性格孤僻，自我发展意识不强，不少同学存在不同程度的心理偏差。主要针对以下5种类型进行了分析指导：

（１）厌学心理。一些同学基础差，学习态度不端正，平时不努力，不及时完成老师布置的作业，于是，一次一次的学习失败，考试失败，增加了他们的自卑心理，对学习、考试产生了畏惧心理，从而，导致了厌学的不良心理产生。

（2）人际交往上的障碍。学生成长过程中，受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素的影响，许多学生心理比较脆弱，尤其是受到老师、家长批评指责时，不能正确对待，偏激，产生不满情绪，甚至是敌对情绪。尤其是性格比较内向的学生，不能正确处理好与同学、老师、家长的关系。

（3）缺乏自主性，自制能力差，辩别是非能力差。

（4）贫困生还存在自卑、嫉妒、攀比等不良心理。

（5）在学习生活中不能得到满足的学生，便到网络世界中寻找解脱，沉溺网络游戏，无原则地聊天，导致违纪现象的产生。

心理咨询工作总结 篇3

光阴如流水，一转眼一个学期顿时就要停止了，本学期心理咨询室在院领导的指导下，积极全面地进行心理教授教化和心理咨询工作，在开学之初本室订定了工作计划，针对学生的心理康健实际环境，有计划有步骤地落实开学之初的计划。与此同时，为了在总结经验赓续立异的根基上更好开展放学期工作，心理康健教导与于20xx年6月20日12:30在图书馆5楼召开了学期末总结大会，心理之家成员参加了本次会议。

一、特色与亮点工作

1、集团沙盘体验

为正确引导学生有康健的心理，开设了集团沙盘体验。沙般游戏是我加倍能静下心往来交往感想感染内心所感所想 察观本身的内心世界，缓和本身的情绪，能从某一方面反应现在的状态 ，心理运动，了解他人的感想感染 ，加强人与人的交流才能 ，开释必然的心理压力。

2、心理情景剧

20xx年6月5日下午2时，我校心理情景剧决赛在申报厅举行。心理情景剧是一种以集团形式，通过情景剧的汇演，把生活中所存在的问题与利诱表现出来，从而方便心理咨询师进行点评与治疗的措施。

3、心理美文美图大赛

为遍及心理康健知识，认识康健心理对发展成才的紧张意义，我院心理康健教导与于5月3号环抱“珍惜生命，呵护心灵”这一主题全面展开了“言为心声·图为传情”心理美文美图大赛，这一运动吸引了许多同学的兴趣，人人积极介入，收到了优越的后果。

二、日常工作

1、鼓吹

三月份我们通过鼓吹栏海报鼓吹、微信"大众平台(“太院心理之家”)等多种方法，在全校范围内遍及了心理康健知识理念与调适措施，促进了师生心理保健与心理调适的意识与才能。

2、有效进行了日常心理咨询预约与款待工作

心理康健教导与不停为学生义务提供心理咨询办事，款待我院师生自愿咨询，并对新生心理普查中发明的问题学生进行主动约谈。依据心理问题严重水平的不合，心理先生为部分来访者进行了咨询，实时排除了我校师生的心理困扰，避免了问题的加重与危机变乱的发生，确保了学校的稳定率，维护了学校的平安。

3、了解身边的同学，实时劝导

我院成立的“心理之家”，正是插根于学生中的心理指点员。所有成员平常都在了解身边同学，劝导同学，营造一个康健的大学生活!

三、与计划

首先，秘书室室长闫晓芳针对近期心理举办的两场大型运动——美图美文与心理情景剧大赛做了简单的工作总结。两个大型运动固然都取得了必然的胜利，但同时也裸露了很多问题，如：

1、工作和谐整有待晋升。

2、各部门在工作前没有进行优越的沟通交流。

关于此次运动，副站长赵琳也进行了一系列讲话。

其次，站长赖子阳及各室室长提到关于放学期的换届问题。

最后，在座成员积极谈话，总结本学期的工作，并于新学期开始时交一篇工作总结。该总结不是本着完成任务，而是发自内心完成，为放学期提早投入工作做筹备。

此次会议，提出了运动举办中呈现的问题、细化了各室的职能分工、筹划了新学期心理之家的工作计划、修正了在心理咨询环节与历程中所存在的问题;使各室进一步明确了自身所承担的责任与义务、加深了各室的共同与分工。使咨询流程加倍完善，更好的进步了心理为同学办事的才能。

本次总结大会，使心理组织机构加倍完善、工作计划加倍清晰、咨询流程加倍明晰、办事才能进一步晋升。并为放学期心理各项工作的有序高效的开展打下了夯实的根基。

心理咨询工作总结 篇4

本学期心理咨询室在学校的领导下，积极全面地进行心理教学和心理咨询工作，在开学之初本室制定了工作计划，针对学生的心理健康实际情况，有计划有步骤地落实开学之初的计划，九年级面临毕业心理波动比较大，主要围绕如何提高学习效率、培养自信心及如何减轻学生学习心理压力的问题。七年级主要围绕怎样适应新的学习生活和初步了解心理问题产生的根源开设心理活动课。

心理课受到了学生的普遍欢迎，班级的绝大多数学生认为上完心理课，心情十分放松，精神上得到了鼓舞，心理长期的压力得到了有效释放，并且重新找到了学习方向，重拾过去的信心，能够更轻松愉快地投入学习。

据不完全统计每周都有十多位同学在心理老师的帮助引导下，改变了过去不良的习惯，树立了顽强拼搏的学习精神，学会了新的学习方法，学习成绩得到了不同程度的提高，心理健康状况有了较大的改善，有不少同学来信给本室，称自己由原来的中等生、甚至差生，变成了上等生。

心理咨询师不仅按学校课时计划圆满完成了教学计划，而且在 课余时间接待了大量学生的面访和信访，有时一周每人要处理十多个同学的咨询，我们针对有典型意义的个案均进行了认真细致的疏导工作，并且详细地记录在案，对个别心理问题严重的同学确立正常的咨询关系，每次咨询后都对他们的进步情况进行记录，短的咨询有三次，长期乃达一个学期之久，在本室咨询过的学生的心理状况都得到了显著提高。

除了正常上班对学生咨询之外，应广大学生的要求，我们每个星期都会抽时间给学生进行心理咨询，深受广大学生的好评。

在咨询中对于学生出现的共性问题的解决，我们及时开展心理讲座让学生从中寻找答案，在咨询中发现学生存在的隐患问题，能及时反映给学校并协助学校做好问题的处理工作，避免一些事故的发生。

当然，我们在工作中还有一些不足，由于工作教师少，有时学生的回信得不到及时回复，我们将努力工作，力争对每个同学的面访和信仿，都让学生达到满意。

我们还应加大学习的力度，提高自身的业务能力，为学校的教育教学工作作出应有的贡献。

心理咨询工作总结 篇5

回顾今年来的工作，现对我院心理健康教育工作总结如下：

一、组织机构部分

学院心理健康教育一直以来被院各级领导所重视。在各级工作会议上强调学院所倡导的爱心教育，关注学生心灵。学院产生了院长直接领导，成立心理辅导与咨询小组，学院有专职的心理老师负责心理教育工作的日常事务。日常活动有目标，有计划，有实施，有宣传，有总结提高。学院领导经常利用全院大会宣传，布置工作，在全院营造了良好的氛围，形成领导重视，全院参与的喜人局面。学院拥有独立的，规范的心理咨询室。有工作守则和咨询室守则。

二、心理健康教育工作的开展

1、建立健全学生心理档案

建立学生心理档案是加强学生心理健康教育工作，推进素质教育向纵深发展，实现教育现代化的重要条件和必要保障。可以为学院心理辅导，咨询提供操作指南，可以为学生的心理健康发展提供动态的监测手段，以至于为全面提高教育教学质量提供切实有效的帮助。

2、开设心理辅导活动课

在班级开展心理辅导课。以每周3下午的班团活动第一节，依托班主任为组织者，针对学生身心发展的特点和我院实际情况，依据一定的心理辅导理论和方法，引导学生自我了解，自我探索，自我体验，自我发展，自我成长。心理老师积极配合班主任对学生进行心理调适，坚定学生的信念和决心，增强心理素质。

3、经常性开展个别辅导

个别辅导工作是心理健康教育的一个重要组成部分。随着学生面对学习压力的增大，竞争日益激烈，青春萌动以及遇到的一系列青少年常见的心理问题，他们迫切需要专业的心理辅导人员帮助摆脱日益严重的不良情绪。我院的心理咨询室充分发挥其职能作用，相应开设了电话，QQ咨询，咨询室每天定时开放。学生也可以与心理老师预约时间，当面咨询所涉及的心理问题。

4、开展心育班会

在班主任日常工作中，在心育主题班会中针对学生共性的心理品质，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格。根据每个专业的学生心理特征和心理问题，由政教处和心理咨询室倡导活动主题。以学生关心的心理问题为主题，互相讨论。

三、广泛宣传

利用学院的校园广播站定期宣传心理知识，组织学生制作心理专栏，各项专题均由学生自己制定，对什么感兴趣，迫切想知道哪方面的知识，然后心理老师指导他们学习相应的知识，使他们自我学习，自我创作的过程中，增长了心理知识，有锻炼了各方面的能力，从实践中提高自我心理素质。

四、积极参加上级学习培训

一年来，学院心理咨询室积极参加市心理健康教育组织的会议，培训，选派人员参与心理咨询师考证培训。

五、几点体会

通过一年来各项工作的系统开展，取得了一些经验和成绩。首先，心理健康教育紧密围绕学生的实际需求开展,抓住了学生的特点，，学生感兴趣什么，需要什么就及时开展相应的教育指导工作。如新生入学一段时间后，很多学生对新环境不适应，就及时进行新生适应不良的教育，指导他们如何尽快适应新环境，新的学习形式以及和新同学相处等等。

其次，对于心理辅导的时间上应尽量方便学生。正常的教学可以有正规的课时安排，但心理咨询不同，要随时以学生的课余时间为工作时间。为了方便学生，把咨询时间放在了中午，周末，这就是心理咨询老师不得不放弃午休和周末休息时间，另外预约更是不包括在规定时间之内。咨询的时机是千变万化的，一旦错过就很难再找到，而有些学生是鼓足勇气，下了很大的决心来的，如果这次没能及时帮助，也许就不会有下次了。因此，面对这一种情况就要求心理教师爱岗敬业，甘于奉献，一切以学生为主。

第三学生渴望心理健康教育，在心理健康教育的工作开展中可以明显感受到他们的迫切需要，渴望参与的心情。在这种局面下，就更有利于在学生中间开展各项心理活动与工作，也能够及时发现问题进行指导。

第四教师心理水平比以往有了很大的提高。以前很多教师对心理学一知半解，对于学生的心理发展规律，心理健康教育都不清楚。而现在大部分教师都能接受心理健康教育工作，对学生的心理问题也有了一定的认识，如对学生的异性交往问题，不再以往的严厉批评，生硬拆散，严禁交往。现在许多班主任对这个问题有了新的认识，会找学生谈心，和他一起分析探讨，能够正确的看待青春期中学生向往异性接触的心理。

教师培训工作总结15篇

文中提到，范文让我们看清自己能够进步的地方，而其中的框架则使读者更容易理解作者的观点。接下来，我们将探讨如何能够将范文写得重点突出。如果你希望更好地掌握关于“教师培训工作总结”的相关知识，那么务必阅读这篇文章。不要忘记将它加入你的收藏夹！

教师培训工作总结 篇1

一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障

以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进

1、依据文件精神制定本学年岗位练兵

依据《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》和xx区义务教育课程改革总结表彰暨教师岗位大练兵推进大会精神，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵。做到计划周密，安排得当。

2、加强理论学习，领会精神实质

组织我校教师深入学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长在会议明确指出的十项基本功训练内容，重点学习《区中小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校教师岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做好准备。中国教育

3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效

教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业发展。

三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效

我校依据《xx区中小学教师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功

教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，每学期每人制作一——二个教学课件。并对教师的基本技能训练进行月检查评比，将评比结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动，使教师练就了扎实的基本功。

2、以课堂教学为突破口，提高教学技能

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效形式，进一步组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。

三、教师个性化学习，进行教育新理念培训。

1、定期研讨与学习。包括每学期业务学习和各教研组例会。在研讨学习中帮助教师进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践。

2、为抓好留守子女的教育，我校抓住契机，不断研究，大胆尝试，在认真落实国家课程的同时，广泛开展各种兴趣小组、探索具有我校特色的教师课程开发之路。教师课程的开发从另一个方面也促进教师学习，探索一条全新的道路。学校为教师课程开发和实施提供了必要的物质和经费保障，为开发教师教材做好了前期准备工作。通过培训、学习，提高教师对课程的开发、研究能力。加强对课程实施的指导和监控，对教师的备课、上课、作业、辅导学生、检测、评价都有规定。

通过以上各种形式的学习，我们的教师培训开阔教师视野，提高教师的素养，促使教师的专业不断发展。

总之，在继续教育培训中，努力构建个人、组、学校三级教师培训体系。通过以老带新、各级各类教研活动的开展、组织自学等多种形式，提高教师的政治思想素质和教育教学能力。

教师培训工作总结 篇2

今天(9月14日)下午第一节课，我讲了一节新教师汇报课。邹正明老师以及其他文科组的老师们来听了我的课，而且刘凯兄也来捧场了!大冶一中今年新招了十几位代课老师加上我们三个今年回来的免费师范生总共有将近二十人。这一批新教师的加入，给百年老校增添了些许活力。学校对我们这帮人也很重视，开学前几天就开始给我们搞了一些针对性很强的培训。主要是请大冶一中的教研骨干和学校领导们给我们做专题报告。

9月1日正式开学后，我们这批新教师就一边上课一边听课。一边是自己摸索一边是向工作在一线的经验丰富的教师请教。学校规定在9月10日之前要完成十五节课的听课记录并上交一篇备课教案。然后就是这周我们开展了新教师汇报课活动，学校教务处组织相关骨干教师随堂听评新教师的汇报课，并且要打分。在9月中旬，我们还要搞一个隆重的新教师培训毕业典礼!到今天为止，新教师的汇报课活动已经结束了，我们就等着那个隆重的毕业典礼了!

基本流程就是上面这些，我也是一路走过来的。要谈感受，其实也没什么。就是踏踏实实做事，大气做人!我觉得一个教师要想把一节课讲好需要做到以下几个方面：

教师培训工作总结 篇3

20xx年7月，我参加了本次边远乡村教学点的小学教师市级培训，通过短短的8天学习培训，使我收获颇多。感触较深的同时，也认识到了自己的不足之处。在培训过程中，我所遇到的每位老师都流露出他们具有着渊的知识和积极态度，他们将深深地影响着我，激励着我对今后的工作与生活的态度。

“好习惯成就美好的教育人生”这句话是周积昀院长说的一句话，这句话让我体会到怎样做个让幸福成为习惯，享受生命中的每一天。符贻梁老师的《小学低段汉字书写教学规范及书写指导方法》告诉我们：汉字书写是我们中华的文化传统，我们要让学生从小认识到书写的重要意义。刘丽梅老师的音乐教学教育我们音乐是成长的心灵鸡汤，没有这鸡汤我们的身心不够完美。而给我印象更深刻的就是冉茂娟老师了，《语文作业布置与批改规范及班级管理基本要求》她教我们在课堂中如何去布置作业，如何批改，让我对语文作业的布置有了一个全新的认识，她的班级管理模式更让我受益匪浅。对我今后的班级管理有了更大的帮助。冉茂娟老师给我们看视频中的一段话更值得深思，我很喜欢这几句话，现在也给大家分享：

A、“你知道吗？孩子们可不跟他们讨厌的人学习。”

B、“我们得强迫自己工作，我们得听从那些毫无道理的政策，我们还得上课，我们还得上课，因为这是我们的责任。”

C、“教师这个职业艰巨不？当然，上帝，毫无疑问，但是这不是不能的，我们可以的，因为我们是教育家。我们天生就是重塑他人的。”

D“发怒是无力的表现。”

总之，这些天这些老师们的精彩讲座为我解开了许多的疑惑同时有更多心灵的震撼，使我深刻的意识到自己的知识浅薄。要当个雅士，智者，能人的老师。除了学习，学习，再学习。别无选择。

教师培训工作总结 篇4

XX年9月7日至XX年8月8日，是培训的第二阶段，这阶段主要是把所学到的知识用于实践。在工作中，我不断搜集教育信息，学习教育理论，把所学的教学理念和别人新进的教学方法进行咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。有空就多看一些关于教育教学的书籍，抽时间走进同事们的教学课堂，以此来增长自己的专业知识和教育教学水平。上课时为学生营造和谐、宽松、民主的教学氛围，同时想尽办法调动学生的学习兴趣，尽量做到导入新课时引发学习兴趣，讲授新课时保持学习兴趣，巩固练习时提高学习兴趣。课后经常写简短的教学反思，对该堂课的得失有所记载。记得有人说过，“教学永远是一门遗憾的艺术”，的确如此，任何一堂课，当你课后反思的时候，总会觉得有一些不足和遗憾。写教学反思，可以使自己的教学水平在不断的解决不足和弥补遗憾的过程中得到提升，以便今后上课时做到扬长避短。

大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

又如：福建师大的张荣伟教授作《基础教育改革的反思与启示》报告。张教授首先介绍了一下我国新课程改革的进程。关于新课程改革的几大重大问题：历史背景：国家的选择与推动;核心思想：专家策划与引领;教学方式：教师的习得与创新;课堂变化：学生的体验与发展;三级课程：学生的开放与转型等。张教授站在新课改的前沿，对新课程改革的理念与实施现状给老师们一个全面的梳理，让老师们可以以一个新的高度全面理性地看待新课程改革。

在教学过程中，耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体现。教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心地去做。

将近一年的培训学习，使我受益匪浅，在此，我要感谢进修学校的老师和给我们讲课的老师们，是你们的讲解和帮助让我对曾经的困惑拨云见日，以后，我将尽最大努力巩固和应用培训成果，不断完善自我，为国家新一轮基础教育改革尽微薄之力。

教师培训工作总结 篇5

按照省教育厅《关于落实新疆阿勒泰地区教育行政干部和教师赴我省培训实习任务的通知》的要求，哈尔滨市教育局承担了对口支援新疆阿勒泰地区青河县教育管理干部和教师在我省接受培训期间的岗位实习阶段任务。为顺利完成此项任务，市教育局认真领会并落实上级有关要求与部署，结合培训对象的实际情况，扎实推进各项工作要求，圆满地完成了培训任务。现将民教处援疆培训工作情况总结如下：

一、领导重视，广泛动员，各部门全力投入。

接受工作任务后，市教育局及各部门领导非常重视援疆教育培训工作，认真研究部署相继出台了工作方案，力争通过培训切实帮助挂职干部提高办学理念和管理理念，帮助参训教师提高课堂有效教学的设计能力、实施能力、诊断能力与创新能力，以及教学科研能力与评价能力的同时，全面展示我市教育水平。为此，市教育局广泛动员各职能部门、基地学校，召开了专门会议统一思想，抽调专人负责此项工作的组织推进。此外，市教育局结合实习培训工作面临的实际问题，克服时间紧、任务重、经费紧张等诸多困难，先后划拨援疆教育培训工作专项经费共计22.7万余元，圆满解决了挂职干部和教师的交通补贴、实践基地和导师等工作人员的加班补贴等问题，市教研院出成培训团队，确保了培训工作的扎实推进。在局领导的高度重视下，各部门全力投入、密切配合，使上级部门对本次援疆教育培训工作的要求得到顺利的落实，圆满完成了工作任务。

二、完善机制，细化分工，狠抓落实推进。

工作过程中，为切实贯彻上级机关对援疆行政干部和教师培训的工作要求，哈尔滨市教育局研究制定了《哈尔滨市落实新疆青河县教育行政干部培训挂职实习工作方案》、《哈尔滨市落实新疆青河县教师培训实习工作方案》和《青河县培训学员安全管理处置预案》，并组建了由市教育局副局长吕长岐担任组长、由市教育局民教处、师训处等相关部门领导组成的市援疆管理机构领导小组和由教育研究院副院长白君明担任组长、由市研究院培训部、干训部等相关部门领导组成的市援疆培训机构领导小组，分别担负具体管理和培训工作。同时，市教育局还确定了教育理念先进、教师整体素质高的南岗区教育局、南岗区进修学校、七十三中、一六三中、清滨小学、南岗二幼为实习基地，选派骨干教师为实践导师，并选拔市教育研究院高中、初中、小学、学前、培训、干训、电教等7个部门中的政治素质高、业务能力强的领导和优秀教师为理论导师。在整个培训过程中，理论导师和实践导师与学员面对面交流，跟踪指导，为全面提高学员的综合素质提供了有力的人力保障。在此基础上，市局领导还专门听取相关部门汇报，特别是组织召开了多次不同形式的工作推进会，层层落实要求，扎实推进工作，确保圆满顺利地完成了工作任务。

三、发挥优势、突出特点、确保培训质量。

为了保证上级部门的各项要求和措施得到有效落实，在此次培训工作中，市教育局从人力、财力上给予大力支持的同时，特别注重了发挥我市教育优势和教学特点，使培训质量得到切实提高。具体说：

一是为了充分体现我市前瞻性教学的特点，培训部组织新疆教育管理干部参加了我市教育教学实施项目启动大会、观摩了学科带头人评选活动和教研员大讲堂，并为他们搭建了与国培专家互动交流的平台，实现了参训人员与理论导师、实践导师的面对面交流。这些活动使新疆同事近距离感受到了我市的最新教育规划和发展方向，得到了带队参训的努尔哈力主任和龚昌道局长的高度评价；

二是为了体现我市教育教学工作的针对性，根据新疆教育管理干部和教师需求，及时调整扩充教育行政干部培训挂职实习基地,从参训学员的实际情况出发,本着深入实践一线原则,设计了培训基地计划。工作中，高中部结合自身学科及干部指导的具体人员情况，制定了指导计划，重点突出实践指导、课程改革深化指导、教学改革课堂教学具体操作等问题指导。教师参与教研活动现场，与教师互动，深入了解73中学组织的各项教学、教研活动，并深入课堂听课、评课。学校计划在教学常规培训之外还进行教师专业能力方面的培训。引导深入其他省市重点学校教学改革情况，学科具体问题交流，共参加教学活动十三场。新疆同志学习热情高，深入一线，关注高考，建立了网络交流渠道。在十一月初进行两次东北三省和全市的教学活动观摩活动后举行了一次座谈会，组织学员参加了高峰论坛活动。初中部则深入 163中学，组织了有较强针对性的各类业务培训专题研究、主题备课、撰写课后反思等。如：结合163中学开展的“四环自主教学模式”加深课改认识，还有教学设计方法培训、科研课题的研究方法与开题培训等。组织培训教师参加学校各种教学研讨课及教研活动，每周组织两次集体备课。市教研员带领新疆教师组织参加在道里区、香坊区教研活动，指导他们如何评价一堂课，从而明确一堂好课的标准是什么；邀请新疆教师参加物理学科送教下乡活动；化学学科确立培训十个课题，每周进行一个课题，指导他们如何进行一课三模、交叉备课。深入名优学校学习观摩，带领新疆教师相继参加了各自学科的哈市第二届“烛光杯”教学大赛。

三是为了体现我市教育工作的实效性，市教育研究院各业务部门和基地学校结合自身实际工作，开展了专向培训。例如：小学教研部组织参培干部根据自身的需求积极参与的语文、数学、英语三个学科的教师素养大赛，数学学科的UC网络教研，小学学科带头人评选等活动的观摩。并为其提供了近几年来哈尔滨市小学教研亮点工作资料，市教育重大项目《构建“五位一体”教研新模式》，小学教师研究型团队建设等资料。为新疆教育同仁全面地了解哈尔滨市小学教研工作的基本情况，加强彼此深入了解沟通起到较好作用。特别是，学前教研部与南岗区第二幼儿园在了解培训人员的需求的情况下制定了实习计划。实习内容包括幼儿园的管理模式、制度建设、园本教研、队伍建设、档案管理、卫生保健等方面。幼儿园在坚持常态工作的同时，有针对性地安排了系列活动，包括观摩和实践两大模块。

四是在工作中积极探讨建立动态长效机制，实现利用网络开展培训的可能，充分展现了我市教育的发展性。干训部深入基地学校,拓展研究基地、实施多项支援。构建交互框架，谋求长期可持续共同发展的途径；南岗区进修学校制定了以教研、培训、信息化建设为主题的培训计划，并按计划积极完成培训工作。市教研院电教信息部就哈尔滨市电教信息工作的主要情况进行了介绍，带领巴合提同志参观了市教研院的网络资源制作室、培训机房和核心机房，教育媒体工作室，学科教研室就学科整合方面的教研工作进行了深入细致的交流和讨论，探寻长远发展方向。

五是充分体现了人文性，南岗区教育局和其它实习学校，为学员设办公室，安装了电话、饮水机、电暖气，配备了办公用品等为培训学员创造了良好的培训生活环境。组织学员参加教育局组织的各项研讨会及例会，组织学员深入学校了解教育教学及管理方面的实际情况。市各业务部门的理论导师在与培训人员、实践基地的实践导师积极沟通的基础上，结合实际，尽最大努力为新疆教育同仁提供方便条件，为圆满完成实习任务提供必要的保障。

为期两个半月的培训已经结束，回顾整个培训过程，市教育局、市教育研究院领导到各职能部门以及培训基地教师都为此次培训工作的顺利完成倾注了大量心血，使我们的工作得到了上级领导和新疆参训人员的高度认可。总体看此次培训工作，我们取得了丰富的成果。具体说：

一是锻炼了教师队伍。我们在参与培训过程中由于每项工作都是认真准备、精心策划实施的，所以在提升新疆教师综合素质的同时我们教师本身的素质也得到了充分提高。

二是检验了我市实习培训工作的能力。此次培训广泛动员了各职能部门，各部门通力合作顺利完成了培训任务，扩大了我市教育系统的影响力。

三是搭建了交流学习的平台。此次培训不仅实现了哈尔滨、青河县两地教育资源共享，还在相互学习、相互交流中实现了优势互补、相互促进，增加了我市对少数民族地区教育经验借鉴的途径。

教师培训工作总结 篇6

一、概况

20xx学年度我校招聘了沈悦、万燕、汪旭丽三名新教师，这三位新教师都具备了较好的个人素质，同时具备了谦逊好学的良好品质，接受新事物、新理念、新信息的能力较强，善于向书本学习、向身边的老教师学习，有初步的反思意识。但是由于经验的缺失，她们对新课改理念、教育教学理论的运用、教学基本功等方面都不是很过硬。在教学实践、班级管理方面也略显“稚嫩”。

二、成功的做法和经验

为尽快促进我校见习教师专业素质成长以适应现代教育的步伐，为引导我校见习教师在今后的转型期间顺利过渡，同时也为坦直小学教育提供教师后备力量，我校以教研组背景下的师徒结对带教为载体，同时展开课题研究，将受益群体从新入职见习教师扩大到教学素质仍不够过硬的青年教师。我们努力做到领导重视，措施有力，对见习教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位见习教师通过学习提高教学、教育技能。在见习教师培训工作小组全体教师的共同努力下，本学年，我校的见习教师培训工作，取得了较大的发展，收益颇丰。

（一）端正认识，加强领导、制度保障。

学校领导非常重视见习教师培训工作，成立了以校长任组长的见习教师培训领导小组，加强对见习教师培训工作的指导，把见习教师培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展见习教师培训，大力提高教师专业化水平。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。

（二）配备实力导师，充分发挥传帮带作用

培养高起点的合格教师是教师专业发展责无旁贷的任务，让有着优良校风、教风、学风的学校和教师通过见习教师规范化培训，将以校为本、以学生为主的教育理念落实课堂，重视实践，文化立校等职业认同来培养一代新教师，让一代有志于从事教育的新教师在一个有着优良教学传统、办学成功、管理严谨，教风优良、有着良好师德，有着蓬勃向上校园文化的学校去学习、去实践、去反思、去提高、去展示、去发展。

根据区要求和我校实际，我校安排了年富力强的高级教师作为见习教师规范化培训的带教导师。其中有教学经验十足的计明军老师，专门负责对万燕老师学科带教指导；对教育倾注一腔热血，教学成绩突出的滕燕云老师在英语教学上指

导沈悦；教学基本功扎实，班主任工作出色，区班主任工作中心组成员小徐玉华老师指导汪旭丽老师的数学学科教学，并同时带教三位见习教师的班主任工作。时间长，任务重，但是这几位带教导师没有任何怨言，认真听取各位见习教师的随堂课，给予细致的指导和深入的剖析。在课余关怀见习教师的生活和其它，不仅起到了在学科教学指导方面的传帮带作用，更是将学校对见习教师的关怀细化，引领我们的见习教师体味了教师这个神圣职业的幸福感。

（三）优化培训过程，提升培训效益。

在接到培训任务的第一次座谈会上，学校见习教师提出自己的课务和参加基地学校的培训任务常有冲突。学校领导立即对参训见习教师的课务作了合理化的调整，每周将他们参加基地学校培训的时间完全空出来，在参训时间上给予保障。

作为聘任学校，积极协助基地学校完成对见习教师的各项培训任务之外，在本校内也积极组织开展了一系列展示见习教师风采的活动。在随堂课的基础上，每位见习教师利用学校的录播室上了一堂精彩的录播课。整个教研组行动起来，在试教中反复磨课，在汇报课后教研组跟进教学研讨活动，对他们在课堂的亮点给予高度肯定，但更多的是将自己多年积累的教学经验传授给这几位新入门的小师妹，帮助他们更快成长。在聘任学校教研组老师的帮助和基地学科带教导师的精心指导下，沈悦、汪旭丽、万燕老师分获教学评比小学组一、二、三等奖。

为了帮助见习教师夯实教学基本功，学校组织教师全员参与硬笔书法和软笔书法的练习，万燕老师在区见习教师硬笔书法比赛中获得三等奖。对于他们撰写的论文，学校更是集中专家、老师及时给他们修改、指导。万燕老师和沈悦老师分别获得论文比赛的二等奖和三等奖。本校也因为出色的组织工作获得优秀组织奖。

（四）教师个性化学习，进行教育新理念培训。

1、定期研讨与学习。包括每学期业务学习和各教研组例会。在研讨学习中帮助见习教师进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践。

2、利用快乐活动日，广泛开展各种兴趣小组、探索具有我校特色的教师课程开发之路。三位见习教师分别申报了英语乐园、舞动天地、智力风暴三个兴趣小组，初步尝试了自己设计个性化教学活动体系，所开课程受到了学生们的欢迎。

三、培训成果

经过一年的培训，三位见习教师都顺利完成了各自在基地学校的培训任务，且成绩突出，在见习教师课堂评比活动中，沈悦、汪旭丽、万燕老师分获小学组一、二、三等奖；万燕老师在区见习教师硬笔书法比赛中获得三等奖；万燕老师和沈悦老师分别获得论文比赛的二等奖和三等奖；本校也因为出色的组织工作获得优秀组织奖。

四、存在问题

一年的见习教师培训工作结束了，在这探索的第一年，我们累积了很多对见习教师培训的宝贵经验，帮助见习教师更快地适应从学生到教师的转变，引领他们感受教师这一职业的幸福感，但也从这尝试性的一年中累积了很多从失败中得来的教训，比如带教导师的面过于狭窄，应动员更多优秀，有教育教学经验的老师投入到这个任务中来。作为工作小组与见习教师面对面沟通交流的机会还是不够，不能很及时、直观地了解他们的实际困难等。

教师培训工作总结 篇7

“三年的学习时间对于一个刚毕业的年轻教师来说是至关重要的，学习结果如何将影响到这个教师的一生。”反思这段时间我本人的收获可谓收益匪浅。

１、提高了自己的师德水准

从开学第一天的师德教育起，就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。从教师身上，从培训的全体老师身上，我们深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。正如有的教师说的“原来觉得自己是县最好的老师，有点儿到顶的思想，通过培训意识到天外有天，自己还有很大的发展空间。”

２、教育观念得到更新

通过培训，同教师们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，让我想到了一些从未想过的问题，发现了本身的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。我第一次听到案例教学，开始感到茫然无绪，现在慢慢从一团乱麻中理出了一个分析课堂教学的关绪。我以前评课总是在关注教师的设计和讲授，而很少关注学生的认知水平和参与度，更很少体察学生的情感和需求，通过培训，使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。

３、真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任

通过培训，上不光学到了教学、研究的本领，而且学到了如何做人为师。教师的言传身教，使我们深深觉得改革发展小学教育，是我们肩负的历史责任，非常值得我们一辈子钻研。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升，生命的升华，愿‘一片金色的回忆，一份永久的纪念’成为我重新跋涉的新起点。”

４、教育教学理论掌握得更为系统

这样的培训非常及时，平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，，培训为我们系统开设了教学理论课程，使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，每个教师都感到比原来站得高了，看得远了，有一种‘天更蓝，地更绿，水更清’的感觉。三年的学习，使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。在传统的政治教学中，我们只重视教师的“教”而忽视学生的“学”；一味地在改革教法上下功夫，而忽视学生学法的具体指导。因而在教学中出现了知识“满堂灌”、教师“一言堂”的状况，而学生则因缺乏学习的积极性和主动性，无法成为学习的真正主人。尽管在以前的教学模式研究中，我们也比较注重学生学习过程的研究，但那只是为了更好地发挥教师的主导作用，因而这并不等于我们就重视了学生在教学中的主体地位。在当前从应试教育向素质教育转轨的条件下，重视学生的主体地位、尊重学生的主体尊严、发挥学生的主动精神是实现这种转轨的重要内容。骨干教师培训使我补了元气，添了灵气，去了骄气，焕发出无限生机。

5．教学水平循序渐进。

通过三年培训学习学习，使我耳目一新，深深地认识到自己的传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的"惟师是从"的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大的压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的"心理安全"环境和无拘无束的"心理自由"环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。

总之，参加骨干教师培训，本人的收获很大。一方面，有丰富本人教学理论，另一方面，有利于搞好课堂教学和教研工作水平。本人非常感谢这次培训的机会。

教师培训工作总结 篇8

20xx年7月我有幸参加了黄冈师范学院组织的高校教师资格证岗前培训的学习，为期一个星期的培训让我受益颇多。

高等教育学让我知道了世界高等教学的发展史，也知道了我国高等教学的起源和发展和现状。高等教育学的培训让我明白了高等教育的意义非凡，高校是培养人才的摇篮，高校教师必须要承担起人才培养的重任，必须认识到自己责任的重大，必须挑起培养祖国未来希望的任务。

教育心理学使我明白了教学方法方式很重要，不是掌握了知识就能教好学生，必须掌握学生的心理，结合现实的环境，用比较贴切的教学方法才能达到好的教学效果。因此，作为一个年轻老师，应该经常去学习老教师的教学方法，多去听听他们的课，参加评课学习，为自己的成长路打下基础。

高校教师法律法规的培训让我知道了高校教师必须知道的法律规范，为端正自己的行为做好准备。的确，高校教师应该给学生作出好的榜样，面对现实的浮躁社会和物质利益的诱惑，高校教师应该是能静下心态，在教学岗位上教好学生，在科研的岗位上做好科研，在管理岗位上做好服务工作。

假期的高校教师资格岗前培训为我以后的高校的工作做好了铺垫，使我在思想上做好了准备，准备好了为了高等教育事业奉献自己的青春；准备为了培养学生而调整心态，增加知识储备；准备为了国家人家的培养和储备尽自己的所能。

教师培训工作总结 篇9

暑假到了，教师培训的高峰期也来了。可是很多教师都对培训持反感态度，这里面当然有对牺牲正常休息时间的抱怨，但更多的是因为很多培训既苦且累还不实用，实在看不到培训的价值和意义究竟有多大。

近期，笔者所在学校根据本校实际需要，以“工学结合课程体系开发”为主题，邀请专家团队对本校全体专业课教师集中培训了一个星期。起初学校也很担心培训的效果，事先制定了严格的管理措施，召开了专门的动员会——说穿了就是带了点强制性。但令人意想不到的是，学员们很快就找到了状态，学习兴趣一天比一天浓厚。虽然学习强度很高，常常深更半夜还在做作业，但普遍感到学有所得，累有所值。谈起收获来个个喜笑颜开，不住点赞。很多教师主动跟我说：“校长，这样的培训还是可以多搞一点啦！”

事后总结，我们认为这次培训之所以成功，除了天时地利人和等因素外，最关键的还是得益于专家团队“教学做合一”的培训方法。

“教学做合一”源自我国教育家陶行知的教学理论，视“教学做”为一体，主张怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。“做”是核心，在做上教，在做上学，在做上教的是先生，在做上学的是学生。这一理论的关键就在“做”，教师不一味地把“讲”当作“教”，学生不一味地把“听”当作“学”，“讲”和“听”都统一到“做”上去了，教师和学生做的是同一件事，处于同一个动态系统当中，教、学、做不是处于分割状态，而是合而为一。

专家团队正是依靠“教学做合一”的方法调动了学员学习的积极性和主动性。培训开始前，就要求每位学员自带手提电脑。在“课程设计”、“微课制作”、“空间课堂建设”等培训课程中，培训专家带着学员一起在电脑上“做”，学员在做中学，不仅学会了技术、方法，而且体会到了这些课程的内在价值和意义。

在跟学生上课，大家都知道要改革教学方法，不能搞“满堂灌”。培训教师时，却往往忽视这一点，大多采用讲座式培训。大家似乎都认为成年人自制力强，只要培训专家“会讲就行”，以至于培训专家都只拼口才，不拼教法。实际上成年人已经没有听课的习惯了，听“满堂灌”的课比学生还痛苦。遇到真正口才好的培训专家，学员一开始还会激动一阵，但连续的“狂轰滥炸”，还是会让人疲惫不堪。遇到口才一般的培训专家那就等于活受罪了。而且那些理念性的东西听得再多也不见得就会，不会的知识、技能和方法带不回去，根本就进不了实际操作程序，更无法在工作实践当中加以应用。这样的培训又怎么可能受到广大教师的欢迎呢？

无论大人小孩，都应遵循共同的认知规律。为了提高教师教育的质量，教育部门和专家也应转变观念，重视研究教师教育规律，重视教育方法和手段的改革和改进，切莫再把“满堂灌”的教学模式搬到教师培训的讲坛上来。

教师培训工作总结 篇10

第一阶段培训接近尾声时，辅导老师带我们走进了县小和民小的实战课堂，每听完一节课，指导教师都组织我们认真进行评课，自我反思，找出课堂中的闪光点，取长补短。评课活动中，我们小组的成员团结互助，积极发言，一起讨论教学中的困惑，交流听课中体验到的精髓，每一次讨论、交流，仿佛都是彼此心与心之间的交流，一次次的评课活动不仅提升了我们的教育教学技能，同时也增长了学员之间的感情。在为期一个星期的教学观摩中我的收获颇多，特别是县小杨成金老师的那节课让我感触甚深，在杨老师的课堂中，我不仅领略了他高超的教学艺术，同时还被他的那种独特的教学方法所折服。参加培训之前，为了节约时间，课堂上一贯都是我先提问题，学生根据问题寻找答案，从中掌握知识。课堂虽然勉强突破了教学中的重难点，但是学生的创新思维却丝毫没有得到发展。通过观摩杨老师的课堂，我发现让学生自己质疑不仅不浪费时间，而且还可以在很大程度上调动学生的积极性和自主性，使学生充分的在问中学，学中疑。短短的一周教学观摩，不仅更新了我的教育思想与观念，探索了新的教学模式，同时也提升了我的评课和教育教学能力。

教师培训工作总结 篇11

教师暑期培训工作总结

暑期是每年教师们备课和学习的宝贵时间，学校也会安排各种培训活动来提高教师的教学水平。我校在今年暑期也安排了多项培训活动，我参加了其中的几项，获益匪浅。

首先，我参加了一次线上教研活动。这次教研的议题是如何将课堂变得更加生动有趣。我们通过分享教学经验和案例，讨论了如何设计引人入胜的教学环节，在课堂中融入互动游戏和多媒体资源。通过这次教研，我学到了很多新颖、实用的教学方法，也和同事们加深了交流。

其次，我还参加了两次外语教学方面的培训。这两次培训，我学习到了很多新的教学理念和方法。例如，在教学中注重培养学生的语言意识和文化意识；在设计教学材料时，应注意内容的连贯性和针对性，让学生在实战中灵活应用所学语言等。我在课堂上也积极尝试这些新的教学方法，也得到了学生的积极反馈。

最后，我参加了一次教学评估，这次评估是在观摩别的老师的课堂后进行的。评估的重点是课堂教学的流畅度和效果。评估的结果指出了我的一些不足之处，如课堂组织略显混乱、掌握学生进度不够等。通过评估，我不仅发现了自己的不足，也了解到同事们优秀的教学方法，这对我今后的工作也大有裨益。

通过这些培训和评估，我深刻体会到教师的职业发展需要持续不断的学习和进修。只有不断提升自身的教学能力，才能更好地服务学生教育，也能让自己在职业上更进一步。我也希望今后能继续参加各种教育培训活动，为提升自身教学质量做出更大的贡献。

教师培训工作总结 篇12

法官培训教师工作总结

作为法官培训教师，我们肩负着培养具有专业素养与职业道德的高素质法官的使命。在此，本文将结合自己的工作经验，总结出我们作为法官培训教师的功效与亟待改善之处，以期未来的工作更加成熟专业。

一、事前准备方案的制定与落实

准备充分是教师顺利完成任务的关键，这点在法官培训班中尤为重要。首先，我们应该对法律体系、实务经验、案例研究构建统一的理解，迎接新颖、复杂的案例与问题。其次，对于法官基本素质进行研究分析，每个理论概念都应该与真实场景同步，如公正、廉洁、自律等等。最后，第三个要点便是对学员智识水平与文化背景进行适应性调整，培养“因材施教”的思维方式。

二、授课风格的塑造

对于授课方式，我们应该注重学员感受与效果。虽然个人授课风格存在差异，但是我们应该学会更好地掌控课堂的思路与导向，如何引导学员进行思考与交流。此时，技巧成为解决问题的关键，常见的技巧有“提问式讲解法”、“互动式讨论法”、“案例分析式授课法”等等。只有不断摸索、实践，才能逐渐形成个人的独特的授课风格。

三、班级管理的重视

管理是教育工作的核心工作，也是影响教学质量的重要环节。针对法官培训班，我们应该从以下三方面进行着手： 一是加强对学员的沟通，协调矛盾，并及时解决问题； 二是科学合理地安排班级事务、活动，并且对班级进行定期检查与评估； 三是注重班级纪律，并且在平时教学工作中注重考勤管理。

四、注重作业考核与反馈

作业与评价的重要性在任何一门学科中都不容小觑，在法官培训中尤为如此。我们应该将作业视为核心评价手段的一种，为学员的学习提供有效保障。为了使作业更具实效性，我们应该让学员将所学实用知识运用到具体实务中，促使学员有效掌握知识。同时，我们还需给予学员合理的评价、反馈与建议，使其在今后的学习道路上更加成长与完善。

五、不断修炼自我

教育工作不仅是传递知识的过程，同时也是不断培养教师自我修养，提升教学水平的过程。作为法官培训教师，我们也应该不断学习提升自己的专业素质，如阅读法律文献、参加相关研讨会及访谈、参加案例研究等等。只有不断修炼、更新教学方法与理论，才能不断提升自身的教学能力。

综上所述，作为法官培训教师，我们需要不断总结、沉淀经验，以提高教学质量，培养更多更优秀的法官人才。只要我们对教育充满爱心、有责任心、具有创新意识，那么在未来我们一定能够在教育工作中获得不断的成长，创造出更高层次的精彩。

教师培训工作总结 篇13

一、培训的重点内容及措施：

（一）加强教师师德师风建设

我园围绕20xx年度重点工作计划，着力加强对教师的师德师风建设，继续发挥工会的桥梁纽带作用，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的氛围，打造乐学向上的教工集体，进行了专题报告的聆听等。

在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想，规范自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广大家长们的肯定。

（二）提升教师教育教学实践能力

1、加强学习，完善教育理念。

本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。如：我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导，要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去，督促教师形成一种良好的教育习惯。

2、加强自我学习

本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。在交流中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了“好书推荐活动”、“优质课观摩”等，让教师学会自学，并及时写下自己的感悟，并在教研组等集体活动中与同伴分享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。

3、注重实践，完善教育行为。

继续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习计划等等，不断转变教师新课程的理念，提升专业化水平。

（三）加强指导，营造科研氛围

继续以培养教师问题意识，提升教师科研能力，形成良好的科研氛围。做到人人参与课题研究，积极参与县级课题的申报，争取有论文在有关杂志上发表或网上交流为目标，不断推进科研工作。

1、继续加强对教师问题意识的培养。通过办园特色的创建、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等，一起寻找、发现研究的问题，确立研究的方案。

2、继续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。为全体教师开展科研的讲座、培训等活动，帮助教师树立科研兴教的意识，逐步走进科研工作，不断提升科研能力。

3、依托课题研究成果，有效推进办园特色工作开展。

4、积极开展园级课题的研究。

5、继续关注教研与科研的'整合，我们把日常发现的问题及研究的情况结合每周的业务学习一起进行专题研讨，使我们的研

究与实践紧密结合，真正体现让科研与教研相整合。

（四）关注常规，不断完善，确保培训工作有效开展努力提升教师使用多媒体能力。进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。继续进一步提高教师对现代化教育设施使用的能力。组织教师参与电脑培训，更好的发挥电脑网络的作用。

二、主要存在问题、薄弱环节及对策措施：

（一）幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。

例如：“每周互动日”实效性还不够，下半年前必须调整，可以采取领导小组成员分别穿插到教师们的研讨中。

（二）教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距

因此，幼儿园在立足“以园为本”的校本培训工作时更要关注“以人为本”的培训方式、内容等，如可以尝试为每一位教师量身订做培训方案，从而更好的发挥培训的实效性。（三）科研工作要加强

本园教师对于课题的研究缺乏实践的经验，缺乏自信心，显得比较薄弱。针对我园规模小的特点，还是需要领导或骨干以大课题为首，带领教师参与研究，这种“带着做”的方式效果会更好些。

（四）师资队伍整体素质的提升还显不够

例如：观看录象、示范展示活动、书面交流等形式进行，充分发挥每一次外出学习的作用。例如：园内的相互展示活动个体的反思不够深入，是否尝试现场录像，课后自己再看，自我发现问题，这样效果会更好。

教师培训工作总结 篇14

为能适应新时代的教育教学理念，并在经济澎涨与教师地位不断下滑的今天，也为了提高教师的思想政治觉悟，学校开展了教师思想政治教育培训。在培训过程中，我积极参加或观看视频、认真完成作业，且从中受益匪浅。现简单总结如下：

教学理念有了进一步转变。在过去，我对素质教育虽有一定的了解和认识，但不够深刻。通过培训，我更加认识到在推行素质教育的新形势下，教师必须确立以学生为本、促进学生全面发展的新理念。同时，应该认识到不应让素质教育停留在口头上、停留在形式上，而应该落实到具体的教学实践中，落实到学生的知识掌握中、能力的提升中、正确的情感、态度、价值观的培养中。

教学方法有了进一步提升。通过这次培训，特别是通过课程观摩视频及之后的面对面交流，使我充分认识到在推行素质教育的新形势下教师要切实转变教学行为，要倡导、实践“探究式学习”方式，能使学生在获取知识的同时，还可能获取了解知识、解决问题的途径，在探究的过程中，可以推动他们去了解社会，体验人生，获得比较完整的学习经历。这一系列要求使教师除了提升自己的素质外，还要想方设法转变自己的教学行为，充分利用现代教育技术，灵活、创造性地使用教材和校内外多种多样的课程资源，开展各种类型的讨论活动，倡导自主、合作与探究学习，从而使教学活动处于活跃积极的状态。只有教师的教学行为的转变了，才能促使学生的学习行为转变。

对教师角色的定位有了更加清醒地认识。通过培训，我更加清醒地认识到教师不仅是一个授业者、管理者，更是一个服务者，每一位教师都要树立更好的服务于学生的意识。教师不再是权威的代表与象征，也不再是教学问题的最后裁决者，不能也不应该把自己的认识强加到学生头上，而是学生学习的激发者、引导者，同时也是组织者与服务者。要逐步从权威向平等转化，从这一点出发，教师在课堂教学中一定要注意创设民主、宽松的教学氛围，形成一个不受拘束的思维空间，让学生用一种轻松愉快的心理，激发想象，促进课堂生成。无论何时，我们应该给学生一个平等对话的平台。

要向学者型的教师转变。由传授型向学者型教师的转变，既是适应社会发展的趋势的要求，更是落实素质教育的需要。现在的学生有新的要求，我们原有的知识储备已经不能很好的完成教学任务，“传道授业解或”型只是传统的教书匠，我们要不断的关注教育现象，研究解决教育中出现的问题，不断的反思总结，才能向学者型教师转变，才不会被社会所淘汰。

诚然，培训也只是给我们的日常教学的一个指导作用，研修的效果关键在于具体实施，需要我们将新的教育理念进行充分的“消化吸收”，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素，将所学到的理论性知识用来指导实际教学，真正做到“在学中用，在用中学”。

教师培训工作总结 篇15

教师暑期培训工作总结

暑期是教师们为期一个月的集中培训时间，本文对我所参加的教师暑期培训工作进行总结。

一、培训项目

我们参加的培训计划主要包括：教师职业道德规范、教育心理学、课程与教学设计、教学技能训练、学科教学法等。培训方案安排的非常合理，既充分利用了我们这个时间的集中性，又不会让我们感到心理上的压力。

二、培训形式

培训主要采用四种形式：专题讲座、案例探讨、小组讨论、实践展示。这种形式我认为很好的体现了培训的科学性、实践性和互动性。讲座虽然比较枯燥，但是却对我们吸取一定的理论知识有很大帮助。案例探讨更是让我们从理论走向实践，让我们凭借自己的经验去分析案例中存在的问题。小组讨论让我们的交流更通畅，思路也更加清晰。实践展示则让我们更具操作性，加深记忆印象。

三、培训心得

通过本次培训，我认识到：

1.教师首先要有高尚的职业道德规范，这是一个教师必须具有的素质。

2.心理学的知识可以帮助我们更好的了解学生，更合理的指导他们的学习，增强他们的自信心。

3.课程设计不仅要有合理的结构安排，还要考虑学生的实际情况，要让学生了解自己所学的东西对他们有用处。

4.教师技能的训练是非常重要的，要善于运用各种教学手段和方法，灵活运用教育教学资源。

5.学科教学法可以帮助我们更好的了解所教学科的特点，更好的教授学科知识。

四、培训成果

在本次培训中，我收获颇丰，这些收获不仅是学识上的，更重要的是，它提升了自己教育理念和职业道德素质。

1.学识上的收获：本次培训使我具备了更深入的教育理论知识和实践经验。

2.提升教育理念：在学习中，我逐渐认识到：要使自己的学科更好的传授给学生，不仅要注重自己的理论水平，更重要的是要注重学生的参与和感受，要尊重学生的想法和人格。

3.提高职业道德素质：职业道德是一种行为准则，我认为，教师作为一名职业人员，必须遵守职业行为的规范，做到勤奋、负责、尊重学生，关心学生，立足于今天，面向未来。

五、结语

总之，通过本次高水平的教师暑期培训，我对教育教学理论的认识加深，知识结构更加完整，教育理念和职业道德素质也得到了提升。我相信，这些知识和经验将对我今后的教育教学工作产生深远的影响，让我在教育事业的道路上越走越远。

以上就是《培训咨询师工作总结推荐》的全部内容，想了解更多内容，请点击培训咨询师工作总结查看或关注本网站内容更新，感谢您的关注！

文章来源：http://m.jab88.com/j/174778.html

更多