分班方案。

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分班方案【篇1】

为了认真贯彻教育局精神，切实将阳光分班工作做实做细，结合本校的实际情况制定了分班工作实施方案，具体内容如下：

为了认真贯彻落实市教育局精神，积极推进教育“阳光”工程，确保办好让人民满意的教育，切实解决上学难、上学贵问题，解决择师择班问题，让家长、群众和社会满意，树立教育在社会上的良好形象，促进我市教育系统行风建设。

1、召开学校工作会议，成立初中新1年分班领导小组，将分班任务落实到相应责任人。

2、学校教务处根据新生报名的原始材料对新生进行资料录入，并对其进行随机编班，同时要对分班的班级实行“阳光排座”。

3、坚持三个原则：公开原则、均衡原则、随机原则。四个程序：①确定班数，②教师分组③学生分组④确定班级。确定班级时召开阳光分班现场会，现场抽签决定学生与教师组合；抽签结果现场公布、校内公示。

级开始分班，保证每班级的`人数基本相等；人数相等情况下，按班级号由低到高的原则分配。

5、学校合理搭配教师，结合教师自身实际，将教师安排到最适合自己的岗位上，充分发挥教师的自身能力。

6、学校做好阳光分班后的反馈工作，征求家长、教师意见，不断调整工作思路。

注：班级分完后，没有极特殊原因，学生原则上不准调班。

分班方案【篇2】

为进一步规范义务教育学校的办学行为，深度解决人民群众关心的教育热点和难点问题，推进教育公平公正，建立健康有序、平等和谐的教育发展环境，在全市义务教育阶段学生一律实施“划片招生、就近入学”政策的基础上，市教育局决定从20__年秋季起，全市义务教育学校起始年级一律实施“阳光分班”政策。为确保此项工作顺利实施，按照《____市义务教育阶段学校“阳光分班”实施方案》的要求，结合我校实际，特制定我校初一年级阳光分班实施方案。

一、指导思想

以党的十八届三中、四中全会精神和科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》为依据，以办人民满意教育为宗旨，规范义务教育阶段学校办学行为，维护学生平等接受教育的权利，促进教育均衡发展。按照教育局工作会议的要求，坚持教育为社会服务的理念，关注民生、注重民意，实行初一新生入学“阳光分班”。

二、实施目标

通过实施“阳光分班”，努力建立科学合理的分班机制，均衡配置教师资源，从根本上解决新生入学择班问题，创建健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境，办人民满意教育。

三、工作原则

1、属地原则。我校“阳光分班”工作在市教育局统一部署下开展实施。

2、公开原则。初一分班要坚持阳光操作，公布分班方案，公开分班过程，公告分班结果。

3、均衡原则。每个班的学生总数、男女生人数及学生学业水平均衡搭配。每个班的班主任和科任教师，尽可能在各方面均衡配置。

4、随机原则。每个班的教师团队与学生组合要现场随机抽签确定。

四、操作流程

严格执行市教育局《关于学生阳光分班工作的实施意见》的规定，按照如下程序进行：

1、班数确定。根据教育局招生计划、班级规模要求及教师数，确定20__年初一年级开设10个教学班级。

2、新生报到。学校8月10日完成入学通知书的分发，8月18日全天，学生持通知书报到注册。

3、教师配置。学校根据开设的班数，确定班主任人选，按照“均衡配置、结构合理”的原则，确定与班主任配套的各学科任课教师。8月20日公布10个班的班主任与任课教师组合名单及班级顺序。

4、学生分组。8月22日学校组织初中新生入学学业水平检测，完成阅卷登分工作，8月25日前，学校将男、女生分别按学业水平检测成绩进行排序(教育主管部门安排到校就读，但未报到或报到后未参加考试的，一并参加排序)。根据入学检测成绩按“男女均衡、蛇形排列”的原则均衡分班，在新生成的学生名册上编出序号，确定A—J10个学生组合。

5、确定班级。8月26日，学校召开“阳光分班”现场会，在教育主管部门督查人员、人大代表、政协委员、行风监督员、责任区督学、学校领导、教师代表、家长代表共同监督下，由家长代表协商推荐一名家长按班级顺序依次在先前确定的A—J10个学生组合中分别抽签。先确定1班的学生组合，比如抽到C组合，那么C组合的学生即为1班学生，再确定2-10班的学生组合。所有结果现场公布。

6、结果公示。新生分班工作完毕，各班学生名册与班主任教师及科任教师确定并由教务处备案并将分班结果在校内公示，公示从26日开始，时间不得少于3天。公示完毕后由学校将学生名册、教师名单上报上级主管教育部门备案。

五、组织领导

为使此项工作顺利开展，____市第二中学成立“阳光分班”工作领导小组和监督小组。具体组织机构如下：

“阳光分班”工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

“阳光分班”工作监督小组

组长：

成员：

____市第二中学

20__年__月__日

分班方案【篇3】

为了让学生公平享有教育资源，树立良好的教育行风，根据《____市教育局关于做好20__年中小学招生入学工作的通知》精神，特制定本方案。

指导思想

通过“阳光分班”让每一名学生都能享受到公平公正的教育，规范学校办学行为，办人民满意教育。

工作目标

建立科学合理的分班机制，向社会及家长广泛宣传“阳光分班”政策，努力营造有利于教育发展的社会环境。

工作程序

1、8月13日各小学向家长发布通知，8月13日在____区政府网上公布“阳光分班”操作方案和分班软件。

2、8月13日前完成____区初一新生入学名单录入。

3、各初中确定初一年级人事安排，并于8月15日前上报班主任名单。

4、分班时间8月20日，地点设在____市第四十四中学。在监察人员、公证人员、家长(各学校随机抽取家长代表)的监督下，运用分班软件现场随机编班。

具体操作步骤如下：

①选取家长代表(至少三人)检查分班软件数据库中是否存在不合理数据，并在技术人员指导下导入学生信息。

②家长代表在技术人员的指导下，当场操作软件编班，并打印学生名册。

③在现场人员的监督下，组织新任的初一班主任当众抽取学生名册序号，确定任教学生。学生名册由班主任、学校、教育局各执一份。

④公证处对“阳光分班”进行公证。

⑤分班过程全程摄像，分班结果各校在网上公示，接受社会监督。

5、15中的美术班由学校自行分班。35中、42中学习日语的学生在阳光分班后单独组班。

6、在阳光分班后转入的学生按照班级实际学生数多少依次安排班级，如班级人数相同则按班序依次安排班级。

工作要求

1、统一思想，提高认识。实行“阳光分班”有利于促进义务教育均衡发展，控制择校现象，维护教育公平，调动教师的工作积极性和对教师工作绩效的科学评价。各校要按照教育局工作要求，自觉规范办学行为。

2、积极宣传，营造氛围。各学校要积极做好“阳光分班”的工作宣传，取得社会各界的支持和认可，营造“阳光分班”良好的舆论氛围。

3、完善机制，严明纪律。各中学要合理安排班课任教师，保证班级间教师配备尽可能均衡。区教育行政部门对“阳光分班”的后续工作跟踪检查，对违反要求的学校领导和相关责任人进行严肃查处。

分班方案【篇4】

为进一步规范办学行为，促进教育优质均衡发展，构建有利于学生健康成长和全面发展的招生制度，切实保障教育公平，真正将“阳光分班”工作落到实处，特制定本方案。

一、工作原则

1、公开原则。各学校分班工作要坚持阳光操作，全程公开相关流程及结果，确保公平、公正、公开。

2、均衡原则。保证班额相对等量，班级间学生整体素质相对均衡，男女生比例基本均衡。

3、随机原则。各班的学生名单由计算机根据相关原则随机自动生成，班主任现场抽签随机确定。

4、全面原则。学校要把拟分班年级所有学生名单全部录入分班数据库，保证全体学生均参加“阳光分班”。

二、工作程序

“阳光分班”工作由各学校具体负责实施，原则上开学前在相关人员全程监督的情况下组织落实。

(一)成立监督小组

各校成立由学校校长、分管校长、教务主任、班主任、学校招生工作人员、学生家长代表(5人以上，原则上为家委会成员，可根据各学校实际适当增加)组成的“阳光分班”工作监督小组。

(二)严格工作流程

1、分班前由学校分管校长将学生人数、教师安排等情况以及分班方案进行解读。

2、学校将所有相关学生根据均衡原则随机排序，分成相应班数并打印出各班学生名单。

3、在工作小组的监督下，通过抽签形式，现场确定班主任，现场公布结果。学校校长、分管校长、教务主任、班主任、学校招生工作人员、家长代表在班级学生名单(一式三份)上签字。

(三)做好档案留存

各校分班过程要全程录像、录音，相关过程性材料要及时归档留存。

三、工作要求

1、统一思想，提高认识。实行“阳光分班”是维护教育公平的重要举措。各校要按照工作要求，自觉规范办学行为。要全面做好“阳光分班”的宣传工作，营造良好的舆论氛围。

2、科学组织，周密安排。区教体局成立“阳光分班”工作领导小组，办公室设在基础教育科，负责指导、督查各学校“阳光分班”工作。各学校要严密工作流程，分班结果于当日在学校显著位置公示。

3、完善机制，严明纪律。各学校要在“阳光分班”前确定好相关班主任和任课教师，并进行科学搭配，切实保证班级间教师配备均衡。对于违反“阳光分班”工作要求的相关学校和个人将根据有关规定进行严肃处理。

分班方案【篇5】

为进一步贯彻落实《____省教育厅等十四部门关于印发〈____省中小学生减负工作实施方案〉的通知》、《____县教育局关于进一步做好义务教育学校均衡编班工作的通知》等文件精神，进一步规范我校办学行为，均衡教育资源，体现教育公平，确保阳光公正，现结合我校实际，特制定____县第二实验小学新一分班实施方案。

一、指导思想

为进一步促进小学均衡发展和教育公平，办好让人民满意的教育，规范学校办学行为，消灭超级大班，排除分班过程中的人为因素，从根本上解决新生入学择班、择师的问题，让家长、群众和社会满意，树立教育在社会的良好形象，促进我县教育系统行风建设。

二、组织机构

组长：

副组长：

组员：

三、实施原则

1、公开原则。新生分班坚持阳光操作，公开分班过程，公示分班方案及结果。邀请学校所在社区“两代表一委员”、村居代表、新生家长代表、学校纪检干部等共同参与和监督。

2、均衡原则。每个班的学生总数、每批次的人数和男女生比例尽量均衡搭配。每个班的班主任和科任教师，尽可能在年龄、教龄、职称、学历、教学水平等各方面均衡组合。要做到“五个均等”即：班级人数均等，学习能力均等，区域均衡、性别比例均等，教师配置均等。

3、随机原则。学生名单由计算机软件随机自动生成组别，组别不代表所在班级。

四、工作要求

1、统一思想，提高认识。新一分班是维护教育公平，促进义务教育均衡发展，有效控制择校、择班、择师问题的重要举措。学校按照工作方案的要求，做到自觉规范办学行为，全面实施素质教育，为学生的幸福成长创造公平、健康的教育环境。

2、完善机制，加强管理。一是建立分班公示制度和承诺制度，分班前公示分班原则及办法，并在分班后公布分班结果;二是学校不得举办分班面试，不以学生表现为分班依据;三是按照教育局义务教育招生系统确定招录的学生人数，一次性分班结束，不藏匿学生;四是一旦分班完成后，学校不得再进行调整或重新编班，任何学生不得串班、调班、并班等。四是新生入学后要按照分班的结果，全部录入学籍管理系统。

3、严明纪律，强化督办。成立新一分班工作领导小组，由校长任组长，社区两代表一委员、村居代表、新生家长代表、学校纪检干部等为成员，做到分班工作的公开、公正、透明。

4、积极宣传，营造氛围。学校通过微信公众号、校务公开栏张贴公布等向社会宣传新一分班的政策、意义以及程序和方法，争取社会各界的支持和理解，营造分班的良好氛围和环境秩序。

五、工作流程

新一分班工作要统一时间，统一地点，操作过程要在社区“两代表一委员”、村居代表、新生家长代表、学校纪检干部等共同监督下完成。具体分五个步骤进行。

第一步：分批确定学生。

1、将第一、二、三批招录的学生根据男女性别、所在村居进行归类排序。

2、对男女两大组新生各进行“S”均衡分成7组(新生7班)，编号方法为：

①②③③②①

②③①①③②

③①②②①③

①②③③②①

①②③③②①

①②③③②①

①②③③②①（实用文书网 wEI508.CoM）

按照上面顺序先对男生从第一批到第三批进行编号。如遇男生最后剩余不足7人，用女生的最后几人来补足编号，然后把剩余女生从第三批到第一批的顺序再按照上面的规则进行第二轮编号，直到所有女生都编号完成。最后按照同编号进行筛选排班。最后组成7个班。(编号并不是班级号)

第二步：确定班主任和任课教师。学校根据开设的班级数，确定班主任人选，再按照“均衡搭配、结构合理”的原则，安排相应的任课教师。

第三步：抽签定班。班主任全程在分班现场，向班主任详细说明分班细则后开始抽签。每个班主任随机抽取编号，抽到相应编号的学生为自己班级学生。抽取结果当场公布，公布在学校微信公众号、校务公开栏显著位置。

第四步：在确认本次分班公平、公正的基础上，参与现场监督的社区“两代表一委员”、村居代表、新生家长代表、学校纪检干部签字后，打印各班新生名单由班主任张贴到自己教室门口，分班完成。

20__年8月29日

____县第二实验小学

分班方案【篇6】

为进一步规范义务教育阶段学校的办学行为，促进义务教育健康均衡发展，确保招生入学工作公开、公正、公平，根据香洲区教育局《关于做好20__年秋季香洲区义务教育阶段公办中小学阳光分班工作的通知》精神，我校制定了《珠海市第十三中学20__年初一年级阳光分班工作方案》。具体方案如下：

一、工作组构成

组长：

副组长：

统筹协调：

后勤准备：

报告厅秩序维持：

二、阳光分班具体流程

1、入校

家长和新生在工作人员的引导下，按照录取通知书右上角的抽签序号(编号后三位)分批次进入学校品雅楼二楼报告厅参加阳光分班。具体安排如下：

录取通知书编号后三位/入场时间/开始时间

每组家庭仅限一名家长持录取通知书进入报告厅抽签，各位家长按指定时间入场。

2、入场

家长在工作人员的引导下进入报告厅并隔一个座位就座。

3、招生分班介绍

8：45杨晓辉主任介绍学校的招生计划、新生人数、教师搭配安排情况，介绍阳光分班流程。

4、抽取家长代表

学校现场随机抽取3名家长代表。家长代表全程参与、现场监督，分班过程全程录像。

5、核实新生名单数据

监督员对学校新生数据进行核对。

6、抽签分班

第一步：

确认信息：家长按照先后顺序依次到指定的电脑前，工作人员输入报名号后7位，系统出现学生信息并确认名字为学生本人。

第二步：

开始抽签：点击开始抽签，系统显示班级后，工作人员在录取通知书上标注班级号，学生携班级签号到相应班级报到并在《珠海市第十三中学20__年秋季新生阳光分班XX班签名确认表》上签名确认。特别说明：抽班只能抽取一次，抽取完毕后系统自动锁定。

第三步：

代为抽签：截至当天上午12：00.因故不能参加抽班的家长或新生，家长代表将代为完成抽班。

第四步：

打印名册：全部学生抽班完毕后，在学校阳光分班系统端按班级顺序依次打印分班名册，家长代表现场签名确认，学校张贴公示，存档备查。

三、温馨提醒

1、持录取通知书(纸质版或电子版)和拟录取回执(有二维码那张)进入校园。

2、分班后请家长前往相应班级教室认识班主任老师，进班群，了解班级管理相关事务。

3、建议绿色出行，如驾车可停学校后面市政路或旁边世纪城市场。

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文章来源：http://m.jab88.com/j/171523.html

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