不能不去爱的两件事读后感(汇集3篇)。

今天我们向大家强烈推荐的是“不能不去爱的两件事读后感”，当我们欣赏完一部书籍，我们也许久久无法自拔。读后感不仅可以加深我们对作品的理解，更可以帮我们整理累积的知识，我们致力于提供高质量的资讯和经验欢迎大家阅读和借鉴这篇文章！

不能不去爱的两件事读后感(篇1)

读完这本书，会奇异的得到一种温柔的力量，好像心中的烦苦，都对着一位智者倾诉出来了，他会看着你的眼睛，认真听你那些平时不会对任何人提起的心情，然后再温柔地给你一些建议。

读松浦先生的文字，能看得出，他一定是花费很多时间和自己相处的，审视自己，到评判自己，再到抚慰自己。在这个过程中，学会爱自己。所有才会有这样的文字——也能够同样抚慰别人。

人生不满百，常怀千岁忧。尤其是在如今：高速发展的社会，已经诞生的人工智能，带来“面对未来的不安”；互联网和手机，带来“广泛社交却少有知己的寂寞”。这种不可抗的“不安与寂寞”，使这一代人的生活的压力格外大。

松浦先生的这本书，就是讲怎样化解人生中如影随形的不安和寂寞。

其实一生中我们时时刻刻面对的，并不是随时可能发生的变动甚至灾祸，不过是自己罢了。

很多忧虑，来自忽视当下——当下没有做到足够好；

更多来自于对自我的认识不足。学会正视自己的优点，缺点，软弱和无奈，然后去接纳，去发挥自己的特长和优势到极致。很多人注视着自己的短板，但其实我们不用做水桶，我们只要不断超越自己，延伸自己的长板就好。

正如松浦先生所说：去凝视自己的不安和寂寞，然后接受、原谅、去爱。

但这并不是一本鸡汤，是有具体的执行方法的。松浦先生针对每一个阶段都有一个小方法，去帮助自己更好的和自己相处。

松浦先生对生活的洞察，和对人生的思考是非常深刻的，也有着很宽广的胸怀。但并不会用高高在上的姿态来说教或劝导，而是分享自己的人生态度。这本书很短小，内容也很简单，但读得很舒服，有着很温柔的力量。

所以如果是在碎片时间里想读一本书，比如候机时，我就很推荐读一读这本书，让你疲劳的心可以休息一下。

不能不去爱的两件事读后感(篇2)

买下这本书并看完，完全属于意外。因为当时书架上的查理芒格佛洛依德阿德勒看的我特别烧脑，于是乎就想捡本轻松的书来醒醒脑。也记不得如何通过几个链接戳到这本书的，但清晰知道的是：特别想知道书名中的两件事究竟是什么？

到此入正题，两件事分别是“不安”和“寂寞”。

全书中心思想简单粗暴的概括总结下，就是：在我们所有人都避不开的这两件事上，作者教我们如何活出自己想要的生活。书共四个章节，架构清晰，从察觉、面对、接纳再到热爱，分别给出了应对不安和寂寞时我们可能会遇到的问题，并给出了建议和方法。

全书读下来不是那么畅快，怎么说呢？

一是从一开始就觉得作者全书的逻辑起点就有待推敲。因为记得在看《神与对话》时，书里对驱动人类行动的根本动力进行了阐述，归根结底只有2种：爱和怕。所以与本书作者的2件事相比，我更认同前者，因为不安和寂寞本质上都是一种“惧怕”，怕不确定性、怕孤独，如此看来，那么爱的动因是否应该是帮助我们消解“怕”的终极力量呢？但在本书里，作者提的很少，或者是只是讲了一些需要爱自己的道理，但对爱别人，被别人爱的内容基本未提。对于一本书来说，我觉得是不够完整和全面的。

二是在看的过程中，作者对观点的表达还缺乏过硬的论据支持。比如：如果是偏个人传记文学类，那么书中描述自己体验和经历的例子还是少了些，基本运用的都是别人的个案；如果是鸡汤类的观点书，那么又缺少些人文关怀，行文总是冷硬了些。所以，看去看来，总体感觉算是本博客文合集吧。

倒是书最后的后记挺有意思，编辑把作者平生的一些经历大致介绍了下。做杂志编辑，凭着一股对生活的干劲儿做到了首席；大好前程话锋一转，自己开了独立书店；追逐自己的内心，抵消过程中的寂寞和不安。作者的经历恰好才是书主题的最好证明。

不安和寂寞也好，宁和和陪伴也罢。每个个体终究逃不过的终极命题，就是：如何在现实中活出想要的自己。

希望每个人无论如何行走，都要握紧对生活每一次的选择权。因为无论方向哪番，惧怕和爱都相生相伴，无法控制，但选择权却不是，拥有它，我们就有通往任何彼岸的可能。

而那个彼岸，正是我们想要的人生。

不能不去爱的两件事读后感(篇3)

《不能不去爱的“几”件事》

1:我的提问：对于做不好的事情，是失败还是失误？

松浦弥太郎给我的答案：

“正视结果，不偏颇”

“重要的是失败和失误之间的不同。失败是无意识的产物，没有恶意，也无法避免；失误是有意识的产物，即便没有恶意，也是可以预防的。从失败中，可以看到希望和未来；从失误上，则能够感受到一种迫切的需要去建立自我反省的意识。在失败这颗种子上，有着不可限量的前进的机会，而失误上，怎么也看不到积极面。总的来说，失败，不是应该被责怪的事情。而失误，正是人性的体现，所以我也不讨厌。”

面对我们花费了许多精气神去做的事情，如果未能达到预期，我们会开始给自己定性，首先是自己做得不够好，如果是意志消沉的人，归根结底会在“失败”二字上。就拿我自己来打比方，小时候因为参加市里的演讲比赛上的一次不愉快，使我自那之后的许多年里，连站在讲台上讲话的勇气都没有，每当我站在那里想要说话，我内心的一个声音就会在说：对于讲台，你是失败的。失败的的人面对同样的挑战，即使做好了万全的准备，也还是会在紧要关头望而却步，不敢浅尝。可其实冲动鲁莽给自己定性为失败的人，如果稍微仔细想一下，其实那是“失误”而并非“失败”，这种强大的心理暗示，会不会使自己的下一次挑战更好一点呢？答案是肯定的，因为在站在讲台上讲话这一件事而言，我自问是没有什么硬伤的，口齿不算伶俐但还算清晰，观点不算标新立异，但还是有自我主见，抛开一切生理上的不完备，但就算是天生结巴，口齿不清的人也不妨碍对方能成为一名伟大的演讲者。人是有一定的逃避心理的，当你在某一方面做得足够好，那对于自己短板的那一方面就是打死也不愿去尝试了，因能做得足够好的那一方面无疑是成功的，而对于不够好的那一面，便是失败的。

当你正视结果，认定为失败时，那是不是失败真的就一无是处专门为了来打击你的呢？答案不尽然，松浦弥太郎先生提出了一个“捡拾失败”的概念，从失败中反省，来获得一些有用的东西。这个概念很有趣，我觉得也可以用于“失误”身上，古人云：吾日三省吾身。其实从万事万物来看，这个回顾，反省的过程对于一个人完备自己，发展自己都是很必要的步骤。

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父母读后感汇集12篇

不管是对于新手还是老手了解“父母读后感”都是很有必要的。通过阅读，许多人超越平庸的自我，拥有了向上的光，阅读作品后，好像突然感悟了一些事情。 撰写读后感可以增加对所读内容的掌握和享受。热烈欢迎您的阅读希望您能够喜欢此文！

父母读后感【篇1】

在暑假里，我读了几本好书，其中我收获最大的一本书是《绝不为老师和父母读书》。这本书主要写的是胡小闹贪玩厌烦学习，校长任命他为“校长特派员”，让他寻找快乐学习的方法。胡小闹正在为这事犯愁时，他认识了美国小朋友卡罗，发现他每天按计划轻松快乐地学习，就向卡罗请教，卡罗说：“我喜欢学习，并有计划地学习。因为学习是我自己的事情，绝不是为了老师和父母读书。以积极的心态面对学习，你就会快乐地学习。”在卡罗的影响下，慢慢地全校形成了快乐学习的风气等等。

读了这本书，我明白了为什么以前妈妈总是让我订计划，老师也要求我们按计划学习，但我却不能每天完成任务，所以成绩时好时坏。有时还认为学习是为了让老师表扬让家长喜欢，学习起来也不主动。现在我知道了学习不但要有计划，还要坚持按计划完成。学习是自己的事情，当你通过努力，取得好的成绩和成就时，你会很快乐很自豪。我以后要有计划地学习，更要快乐地学习。

父母读后感【篇2】

母慈子孝VS鸡飞狗跳——《父母的觉醒》读后感1000字：

因为是随笔，所以随意写下了这样的题目，然而随之而来的是细思极恐，因为貌似随意的蹦出，却是深藏不露的真实存在。理想中的母子状态是母慈子孝，现实中的真实是不时的鸡飞狗跳；婴幼儿时期相处模式的母慈子孝，到孩子开始上学，中年老母开始对理想、对成绩、对习惯等等有了诸多期待时，相处模式开始萌芽鸡飞狗跳并大有愈演愈烈之势；前一秒的母慈子孝，一个话不投机，画风立转鸡飞狗跳……。这样的一幕幕，可能在我们的周围熟悉地存在着，在所有中年老母的吐槽大会上频频“传颂”着。

一直以来，我们可能也都承受着一些情绪的困扰，比如发过脾气之后让事情解决起来变得更糟，比如生气之后的内伤疗愈还要自我舔舐，比如发脾气之后让原本美好的母子关系钉上一颗钉子，我们需要设法拔出却更担心如何填平钉眼留下的印记。于是，我们学着成长，学着喂自己一些鸡汤。然而更多的时候，是懊恼之后的反复，是一丁点小事情的一触即发，是外在压力下一点不如意的瞬间打回原形。直到读到《父母的觉醒》这本书后，脑海中始终萦绕的一个词——“自负感”的出现，仿佛让我找到了症结所在，如同黑暗中看到一丝光的兴奋感，我理解的自负感就是我们理想中的想当然，我们理想中的完美的“别人家的孩子”的形象，有理想，有抱负，勤于思考，严于自律，具有自净能力，可以高瞻远瞩地在还未实践时就清楚地知道自己该选择怎样的处世方式，该选择怎样正确的道路。写下这样的话时，我自己也笑了。于是再次提醒自己，孩子是独立于我们之外的真实存在的个体，有她自己的想法，有她自己的情感需求，有她自己探索世界探索生命的步伐和坚定。

尽管还是经常忘了这一点，于是想到了另外的话——“无条件的接纳与尊重”，对这一点感触最深的是读书会引领人卫老师的眼睛。读书会上，我常常盯着老师的眼睛和表情出神，甚至有时候是忽视了老师对书友问题的解读的，因为特别特别喜欢那温和的笑容中传递的肯定与尊重，如同温润的感觉慢慢流淌着，萦绕着。所以，读书会上没有丝毫压力的听着，说着，看着；品味着卫老师与她女儿小鱼儿的对话，也由此更加感受到了，语言和表情都是有魔力的。也幻想着，自己可以创造一个如此温馨的情感交流，努力着，努力着。

写着写着,想起了我的小宠物，一只可爱的小泰迪，愈发喜欢他的原因竟是，由于共同的热爱，球球让我和睿智热情的丽欣结识，并由此走入了读书会的群体，在这里经常从书友身上看到真实的自己，那么的熟悉,也惊喜于有的妈妈可以那么的睿智，独特的视角，与儿子宛若朋友知己的亲子关系，瞬间想起那句话，三人行必有我师，学习着，祝福着。

仿佛有太多的话，行走在内化于心，外化于行的过程中，我们携手努力着，只愿爬上眼角的皱纹可以闪烁智慧的光芒，丝丝变白的发丝可以长些成熟的印记。读后感·下班回家的路上，一白天的晴空烈日突然黄沙漫天，觉得怎么那么像我们的情绪呢，让孩子享受母慈子孝的时候，突然来个鸡飞狗跳，心底升起了一丝厌恶，赶紧躲进楼道，无风无沙的安静楼道瞬间有了家的味道，于是想起，孩子需要的港湾是我们，是这样的——包容，理解，陪伴，温暖，和风微醺，舒适自然！共勉！

补记：读书会上书友们给予的肯定和赞扬让我觉得汗颜，始终惴惴的是，文字之外的真实中我做得不好，真的是“说的比做的好多了”，于是内心有了不安,但一想起，也许我的读书随想在给自己提醒的时候，能给友友们也带来一丝一毫的友情相助，我愿意真诚地与大家携手在成长的路上，于是释然了。最想说的是，读书会上流淌的真诚和真实让我们流连，想起书友的话，读书会后回家的脚步都是轻快的，感恩遇见，结伴前行！

把读书随笔拿给女儿看，她说，妈妈写得很好，虽稍稍有些乱，但很真诚。对的，我就喜欢这份真诚，感谢看到。

父母读后感【篇3】

《父母课堂》读后感：总结昨日的得失，做好今天的事情

父母课堂是学校推荐的订阅刊物，每次信手读来，都有不错的，对于教育孩子大有裨益。其中《不为打翻的牛奶哭泣》尤其让我印象深刻。主要讲述了成功学大师卡耐基事业刚起步的故事。

创业之初，卡内基做了很多艰苦的工作，但几个月后，他发现自己没有赚到钱。便非常郁闷，不知道自己的出路在哪。直到他去请教自己的老师，得到一句话：

“不要为打翻的牛奶哭泣。”于是他重新振作，最终事业有成。从这个故事中，我得到了一个真理，那就是教育孩子们不要沉浸在昨天的失败中，而要总结昨天的得失，把今天的工作做好。

以往每当孩子考试时就会忐忑不安，担心她的成绩如何，考得好，皆大欢喜，考得不好就会对孩子大发雷霆。可结果呢？孩子吓得不行。

越到考试越紧张，平常的学***根本发挥不出来，成绩更糟。不要为打翻的牛奶哭泣。火发得再大，孩子的成绩也不能更改。

重要的是从试题中知道孩子的知识点掌握不好，并教给孩子这些知识点。这才是考试的目的。所以每次考试结束后，患者妻子都会用手机给试卷拍照，并与孩子沟通为什么她的问题是错的，并教她这个知识点。

对于测试结果，告诉孩子们，只要他们发挥正常水平，就不会有问题，也不会受到批评。效果不错，孩子的成绩一直较稳定。

这一点也体现在各个方面。比如，一、二年级的始后，孩子们写得很仔细，经常受到老师的表扬。然而，由于三年级后作业增加，女儿的写作直接让人担心。横不平，竖不直。

而且歪歪扭扭。于是我的**病又犯了，把女儿痛骂一通。结果当然和以前一样。

于是静下心来，告诉女儿，人斜着站能行吗，女儿说当然不行，接着问她：“那你的字为什么斜着呢？”女儿若有所悟，接着趁热打铁，告诉女儿字的构成和比例，告诉她横平竖直的重要性。

女儿直点头。相信结果一定是好的，当然需要常盯哦。

人非圣贤，孰能无过。更何况是孩子。孩子在成长过程中犯各种小错误和小情况是很正常的。

不要为洒下的牛奶哭泣，找出她犯错的原因，并教她正确的方法和方法。她就会更加茁壮地成长。愿这篇能抛砖引玉，得到老师和其他家长指点，得到与更多使孩子能健康成长的金玉良言。

父母读后感【篇4】

今天我读了《树叶的香味》这本书中的《父母心》这篇文章，令我颇受感动。

这个感人的故事是这样的：

在一艘轮船的甲板上有一位高贵夫人和两位穷人，穷人带着三个聪明可爱的孩子，高贵夫人却没有孩子，高贵夫人见了，十分羡慕，就有了想从其中领养一个孩子做自己的后嗣，并给穷人一笔钱的想法。但穷人终究舍不得孩子，放弃了那一笔钱，高贵夫人被穷人心中对孩子的爱所感动，最终还是把这一笔钱给了两位穷人，却没有再要孩子。

读了这篇文章，我明白了：父爱和母爱是天下最伟大的爱。每个父母都永远爱他们的孩子，孩子是他们放弃生命也不肯放弃的，更何况高贵妇人给两位穷人的只是一笔钱呢。父爱和母爱是可以让任何一个人感动的。父母的心中尽是对孩子的爱，高贵夫人正是被这种父母对孩子无私的爱所感动了，才把那一笔钱给予了两位穷人，没有再继续要孩子。但是，我们的父母是这么得爱我们，我们应该怎么回报他们对我们无私的爱呢？

父母读后感【篇5】

看完《绝不为老师和父母读书》，我悄悄地合上了它，心里更是感慨万千。书中的两个问题令人深思：

你在为谁而读书？

你认为读书快乐吗？

在面对这两个问题时，回答大多数是“为老师而读书。”“为父母而读书。”“不是很快乐。”

书中的校长为了改变这种情况，请胡小闹来帮助同学们“快乐学习”，最后，他在校长和两个“哥们”的帮助下，成功的改变了大家的'学习态度。

事实上，这是一种连锁反应，如果你为自己而读书，就会快乐，如果你为老师和父母读书，学习就会很累，很苦。

就拿我来说吧，我把作业当成一道道关卡，每“闯”过一道关卡我就欢欣鼓舞，是名副其实的“玩中学，学中玩”。不知不觉，作业就完成了。有时，我还会拿额外作业来过个干瘾呢！但是，我又不是万能的机器猫，肯定有不会的题，这时我怎么办呢？嘿嘿，这时我就搬来我的“诸葛亮”――老爸来解决，再请教一下方法，这样既不像卡罗那样大动干戈，又不像胡小闹那样不劳而获！

但是，仅仅自己自娱自乐是没用的，还需要家长和老师的积极配合才行，下面是老师和家长应做到的事：

老师应该用鼓励代替批评。一个鼓励的眼神，一句赞美学生的话，都能让学生感到莫大的激励，从而上进。

家长应该少给孩子布置额外作业，让他们在做完作业后好好休息。如果孩子不想去补习班，他理由恰当的话,就说“OK”吧!

只要你快乐学习，一段时间后，你的成绩没准会给你带来惊喜的变化哦！

父母读后感【篇6】

在古代，韩愈说：师者，传道授业解惑也。在现代，老师头上也有很多光环，如：人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、燃烧的蜡烛等。我站在这个三尺讲台上已经七个春秋了，成为一位好老师一直是我的愿望。这个好老师应该如何定义呢?拥有高尚的师德、丰富的专业知识、优秀的教学技能?仅仅是这些评价吗?我觉得一个老师到底算不算是一名好老师，学生更有发言权。如果您的学生不能从心里接纳你，不喜欢听你的课，那你拥有再丰厚的知识、再优秀的技能又有什么用?所以我觉得一位好老师应该是把爱学生放在第一位的，老师与学生，首先是情感上的互动，然后才是知识层面的传授。

如何成为一名好老师，我一直在反思中追求。

一、一名好老师，她一定是亲和的。

经常有小朋友写作文中提到“老师像妈妈一样。”这是对老师最高的评价，

妈妈一样温柔，妈妈一样耐心，妈妈一样包容。老师从心里关爱学生，关心学生的学习与生活，帮学生解决遇到的困难。不要把自己定位在高高在上，让学生仰视老师或者惧怕老师。在去年华附集团新教师培训中，朱子平校长就说，师生存在三种关系，服从、认同和同化。其中服从是低层次的关系，认同是中层次的关系，只有同化才是高层次的关系，当师生在一起时，别人不能分辨谁是老师谁是学生，那师生关系就达到高境界了，那你也一定是一位受学生喜欢的老师，也绝对是一位好老师。在我们低段教学中，老师常常高高在上，学生处于一种服从状态，这样学生或许学到了课本知识，但在情感上始终处于惧怕阶段，从长远出发是不利于学生自主高效学习的。所以老师一定要有亲和力，言语像和风细雨一样，切忌暴跳如雷。

二、一名好老师，她一定是包容耐心的。

学生在求学过程，学业肯定不是个个都优秀，品行也肯定不是个个都优秀，肯定会有后进生在后面慢慢跑或停滞不前。那这个时候，作为老师的我们，包容性和耐心就尤为重要了。如果我们老师经常责备后进生，这无疑是雪上加霜，师生的关系也会越变越遭。在这时候，春风化雨、润物细无声式的教育才会慢慢起到效果。在教学过程中，老师发脾气、惩罚，在学生心理上，都是一副面目可憎形象，不利于学生的学，更不利于教师的教。

好老师，是妈妈，是春风，是细雨……

父母读后感【篇7】

一对贫穷的父母，带着未成年的四个孩子乘船去北海道谋生，遇着一位无子嗣的且有相当家业的高贵妇女，诉说自己生活的艰难，没有能力抚养四个孩子，决然地说“绝不会把他们扔了”，可是，当高贵妇人的女佣说她的主人想匀出一个孩子给她时，这贫穷的父亲却动摇了不送走一个孩子的念头，先是送去孩子，而最后又编出各种理由把孩子一一地要回来。

这里从绝不会送走孩子到送走孩子又到把孩子一一要回来，个中的曲折与要回孩子的理由是耐人寻味的，先前的不送走孩子的决心，是孩子父母有坚决生活下去的信心，他们为了孩子的生活，决定了去北海道干活；而送走孩子想到的是与其跟着自己受苦，还不如让其中的一个孩子去享有福；一一地要回孩子呢，而又确实无论对送走的每一个孩子都难舍难分。

无论是决不送走孩子，还是送走其中的一个孩子，还是最后把孩子要回来，都表现出这对贫穷父母之心多么伟大。这样故事本身就简单而不简约，很具有可读性了。

父母读后感【篇8】

命运不由他人所定，而是掌握在你自己的手中。今天我看了《绝不为老师和父母读书》这本书，就是它给了我这样的道理。

这本书的主要内容是：主人公胡小闹又“丢人”了，不过与以往不同的是这次事件异常重大！原来，圣诞节那天，电视台来采访猴子所在的学校。

在采访中，同学们都说在为期末做准备，唯有胡小闹说要痛快地玩，不想学习。因此他周边的人都嘲笑他，但乐多多小学的新校长来后，胡小闹竟成了“校长特派员”，他的任务只有一个——让全校学生快乐学习。

在《绝不为老师和父母读书》这本书中的主人公胡小闹，我发现了他既有优点也有缺点。他有以下优点：履行职责，完成校长在学校的任务，他也有许多缺点，例如：

爱玩、学***差、爱出风头等等。但这些缺点在胡小闹当上“校长特派员”后，都消失得无影无踪了。

像胡小闹的事例，也同样发生在我身上。在二到四年级，我的成绩很差。我的父母和老师经常责骂我，这使我不想读书。有时我还会躲在被窝里偷偷的哭，从而产生了恐惧。

但从五年级的新班主任黄老师来后，我对学***法大有改变，因为黄老师在我犯错时，不是严厉地责备，反而很耐心地教导我，她还经常夸我的优点，不过也有时会一本正经地叮嘱我改过缺点。就这样我的成绩在黄老师的帮助下，快速地提升了不少。

我的命运由我决定。我必须把握自己的命运，使我的生活更加光荣和伟大。

父母读后感【篇9】

爱心家---孙老师

《父母是孩子最好的医生》看到这本书，我收获颇丰。

我想，书中的知识方法既然这么有用，一定要和大家一起分享，大家一起来做孩子“最好的医生”。

下面摘录书中《奠定孩子一生健康成长的基础》一章，希望对父母、即将为人父母的或幼小老师有所启示。

1.现在的孩子有90%~95%的潜能没被开发

这本书以树木的生长为例，讲述了人类潜能的开发。告诉我们在孩子的成长过程中，养和育同样重要，家长要提供宽松的家庭氛围，让孩子在大自然中尽情玩耍、运动，与社会广泛接触，有自由发展的空间，孩子的各种潜能才能得到最大限度的发展。当然，他们也应该在孩子成长发育的头20年履行自己的职责。

为孩子打好地基，让孩子有个健康的身体。健康的孩子聪明活泼；健康的年轻人充满活力和进取心；健康的中年人勇敢勇敢；健康的老人是最幸福的。。。健康是人生的主线。

2.悉心呵护孩子的先天之本

胎儿的生长、发育完全依赖于母体的营养**，所以孕妇的营养状况直接影响胎儿的生长发育，就像一粒种子，种在肥沃的土壤里自然能长出健壮的小苗，种在贫瘠的土壤里长出的苗就又细又弱，土壤的肥沃与贫瘠，相对于人体而言，就是气血是否充足，营养是否全面、均衡。如果血液不足，孩子很容易生病，不容易**。孕妇的营养状况和身体状况是决定孩子性质的关键。

先天不足的孩子只要加强后天的营养和锻炼，还是可以弥补的。但这种孩子的消化功能很弱，最好的办法是补充母亲的气血，提高母乳质量，改善和改善孩子的体质。

3.睡得好，孩子聪明身体棒

一般来说，学龄前儿童每天应保证12小时睡眠，小学生每天应保证10小时睡眠，中学生每天应保证9小时睡眠，使儿童有一个健康的身体。

除了睡眠时间，睡眠质量也直接影响孩子的情绪和智力。

当孩子无法表达自己时，他的睡眠需要父母观察。家长应该通过加强营养不足孩子的气血，通过调理、保护脾胃，让孩子的胃、肠能够更多地消化和吸收食物，同时一定要让孩子在大自然中玩耍、运动，这也是开胃和帮助胃肠运动、消化的最直接的手段。

在孩子临睡前花十几分钟替孩子做简单的全身按摩，不但放松了孩子运动后的疲劳的身体，同时也帮助孩子疏通了经络，利于脾胃的消化吸收。

四。不同年龄儿童饮食与运动的特殊效果比较

0~6岁的孩子身体还很娇嫩，重点要放在孩子的喂养上，喂养与运动重要性的比例是7：3。7-18岁是儿童身体发育的重要时期。饮食和运动同样重要，应该是5:5的比例。

5.大道至简---成功教育孩子很简单

在家庭教育里有一点非常重要，那就是情商的培养。情商包括儿童的自信心、好奇心、意志力、自控力、与他人相处的能力、沟通能力和合作能力。

a)培养爱学习的孩子。对于热爱学习的孩子来说，学习对他们来说是一种乐趣；对于害怕学习的孩子来说，学习对他们来说是一种压力，这完全取决于父母第一次对孩子进行家庭教育时所使用的方法。

b)培养会学习的孩子。为了使孩子的学习更容易，在学习中灵活运用和广泛思考是非常重要的。为了使孩子的学习更容易，在学习中灵活运用和广泛思考是非常重要的。

c)培养孩子的吃苦精神。

d)培养孩子的动手能力。任何事情都是做出来的，所以我们要让孩子养成“自己的事情自己做”的良好习惯，养成爱劳动的品行，幷认识到这是一种美德。

e)培养孩子的独立性。孩子未来的道路要靠他自己去走，要在生活、学习各个方面培养他的独立性，更注重孩子自己的意愿，更多地尊重孩子，让孩子自己拿主意。

这些只是书中的一小部分，希望这一小部分能对大家有所帮助，让我们共同为下一代的健康成长而努力！

父母读后感【篇10】

此时达德里正在数自己的礼物。他脸色突然一沉。“三十六件，”他看着他的爸爸妈妈说：

“比去年少了两件。”“宝贝，你忘了数玛各姑姑的礼物了，喏，就在爸爸妈妈送的那件大礼物下面。”“好吧，就算三十七件！

”达德里说，他的脸都涨红了。哈利觉得达力会大发雷霆，所以在达力翻倒桌子之前，他狼吞虎咽地吃了烤肉。佩妮姨妈显然觉得气氛不对，马上说：

“我们等一下出去给你多买两件礼物，你说好不好？两件哦！应该看了吧？

”达德里想了一会，好像想的很辛苦，最后他慢吞吞的说：“那么我会有三十-----三十------”“三十九件，宝贝。”帕尤妮亚姨妈说。

在我们的现实生活并不是那么的一帆风叔，而是会有各种困难来挑战孩子的独立性和创造力。尤其是当有些孩子就像“哈利-波特“系列图书中的达德里那样，因为过分溺爱而缺乏教养时，不禁使人们担心孩子怎么能在社会上行走呢？大多数孩子在人声的最初阶段都充满了探索和处理问题的好奇心、精力和激情。想必，大多数家长都听到过刚学会走路的孩子们大声地喊：

我能做！让我来！但许多孩子在成长过程中失去了这些品质。为什么？

我自己的儿子年龄很小，就一岁多，虽然不是很会说话，却会看着大人的脸色审时度势，在没有看《做聪明的父母》前，我也会什么都依着他，要什么就给他买什么，例如：有一次我抱着她在楼下路上散步，当在路边看见有一台新型的上下左右转的摇摇车的时候，他一手拍着我，另外用一手指指着摇摇车，我知道他想坐，没有管他继续抱着他无目的的走着，但是看着他可怜兮兮的看着那摇摇车眼睛都不眨的，心软了！把他抱到了摇摇车上应他的要求坐了一次又一次，当看到他那开心的笑容时自己也就快了，觉得自己做对了。

抱着他往回走的时候，在楼下看见很多的孩子正在玩沙子，又看见了他用期待的眼神望着我，手指点着沙子，我又妥协了，看着他开心的玩着沙子，自己不停的在心里不停的跟自己说：“让他玩吧！现在孩子们在外面玩的东西很少了。此外，玩沙子有利于大脑发育！

”就这样陪着儿子玩了一下午的沙子，一直到天黑。中途也有了带他回家的念头，但儿子大发雷霆的扔东西，眼泪和心痛都被他夺走了！读了《做聪明的父母》例—哈利-波特里面的达德里的行为后，幡然醒悟，原来我正朝着溺爱孩子，让孩子朝着达德里一样的性格进发了，幸好造成的局面还可以挽回。

如果我今天没有看到《做聪明的父母》这本书，那么我儿子可能就像“哈利-波特“系列图书中的达德里那样，因为过分溺爱而缺乏教养，那个时候也就会后悔莫及了？感谢《做聪明的父母》这本书。到目前为止，有多少孩子在成长过程中会失去童年的乐趣，不能充分发挥自己的才能和能力？

根据美国儿童和青少年精神病学学会（american academy of child and青少年精神病学），许多美国儿童每天至少要花三四个小时被动地坐在电视机前或电脑屏幕前。孩子们除了上课和写家庭作业以及学校组织的活动，其完全用来玩耍的时间正在减少。有些孩子真的不能在业余时间玩。有些孩子甚至没有业余时间。

幼儿也不会像以前一样四处蹒跚学步了，因为有些父母认为，比起张开手臂迎接刚学会走路的小孩跌跌撞撞地走过来，推童车更方便更容易，而且手推童车做的越来越结实，现在都经得起60斤的娃娃了。研究发现。平均下来孩子们一天的百分之八十的时间是呆着不动的。

很多孩子做事的欲望大大降低，做决定的能力大大降低，这并不奇怪，因为父母不再给他们这样做的机会。随着社会的发展，我们的中国父母不是也朝着这个方向发展吗？

我们父母的爱和无条件的满足，远远不足以教育和培养一个身心健康、乐观开朗、阳光明媚的好孩子。虽然家长的出发点和本意是好的，可这 ，也常常扮演了阻碍孩子头脑发展的角色。父母希望孩子能够独立自助，能够安全无虞，因此过度的保护他们。

他们希望孩子成功，因此过多的为孩子谋划，给孩子太多的建议，替孩子做出太多的决定。他们太希望孩子快乐，因此过分的溺爱孩子（就像达德里的父母那样），玩具坏了，他们不是教会孩子怎么修理，而是给他们买新的，衣服不会穿，他们不是教会孩子怎么穿，而是直接帮孩子穿好。父母认为这是好的，但这是不对的。

这些做法逐渐使儿童变得被动和依赖。消极，无助、依赖性强的孩子，就像《哈利-波特》中的达德里那样，要度过一生是很危险的。当父母过度保护自己的孩子时，他们传递的信息是：

“你弄不好。”谨慎保护和过度保护是有区别的。读了《做聪明的父母》里面的斯马特育子法后，让我认识到了父母给出了太多的建议会压制孩子智慧的产生，因此，我不是频繁的教孩子怎样做，而是让他们自己思考该怎样去做，并且设计了一些活动来开发他们的大脑，教会他们如何进行独立的思考。

那要怎样才能做到这一点呢、这就要认真的运用“斯马特育子法”了。

在《做聪明的父母》里斯马特育子法的第三章《倾听孩子的讲述》告诉我们具备倾听技巧，也告诉了我该如何积极的倾听孩子的说话。使我毛塞顿开，不仅使我自己和儿子的亲子关系更加和谐了，在我的工作中也使我走进了孩子的心里，给我对班级孩子的理解沟通更上一层楼了。

作为教师这一行业，如何倾听孩子说话时其中一个重要的环节，但是又有几个人能真正的做的到呢？当然我也有时候也不能做得到。有一次，我在办公室忙着改作业时，头昏眼花。这时，我班班长杨丽纯和学习委员刘佳贤来到我跟前说：

“老师，我班黄铸豪、罗瑞凯不交作业，我要他交他不交还说我。”当时记得我头也不回的说：“你跟他们说如果再不交作业就直接扣分，班会课上集体批评。

”也没有找黄铸豪和罗瑞凯同学了解情况，就继续改作业了。

在这件事上我并没有在重要的问题中倾听孩子谈话，让孩子去了解没有交作业的原因，而是直接教会他们该做什么，更没有找另外两位同学谈话，以至于没有了解到孩子为什么没有写作业的真正原因就做出扣分批评的决定，让孩子有口难言。在读了《做聪明的父母》里面第三章《倾听孩子的讲述》告诉我们具备倾听技巧，也告诉了我该如何积极的倾听孩子的说话。对我和班上孩子们的理解和沟通更加融洽。

不止在班级要这样，在我们日常的生活中也要学会倾听孩子谈话，要鼓励孩子发表自己的见解，而不是直接教会孩子怎么做，如果孩子习惯听从老师、家长的意见，那就要老师和家长耐心的劝导孩子，鼓励孩子说出自己的想法，让孩子学会独立思考解决问题，有自己独特的见解。让我们做一个善于倾听孩子的好老师、好家长！

《做聪明的父母》---最终目标是培养快乐、积极进取的孩子。这本书不止教会了我怎样理解和掌握育子方法，更教会了我怎样才能更好的“为人之师，为人之母。”

父母读后感【篇11】

父母永远是世界上最爱我们的人。当我们遇到困难或挫折时，他们永远是我们最坚实的支持。但很多时候，世事无常，在父母遇到困难时，我们是不是也会像他们照顾我们那样照顾他们呢？小编这里给大家带来了一篇网友**《天下父母》的观后感，一起欣赏吧！

看着这位照顾没有血缘关系弟弟的“少女妈妈”，又要照顾奶奶，还要照顾孩子。看到这小姑娘稚气的娃娃脸，总觉着配合“妈妈”二字要多别扭就有多别扭。不但如此，还觉得十分滑稽搞笑。

本该是催人泪下的一段感人故事，。可是，这泪点硬生生被这小姑娘那时时刻刻都挂在脸上的天真笑容给逼回去了。无奈啊！

想掉几滴豆豆感动感动都不给机会。居然看着还挺有喜感。奇葩！

即使此时写下自己的粗稿，一边打字，一边回味，终于忍不住笑出了笑声。

无论是小姑娘那孩子气的样儿，配合着“妈妈”二字让人觉着有喜感。又或者是这小姑娘这么小小的年纪居然能扛住家庭一次又一次灾难性的打击，依然能保持那份天真自然的笑容带给了我们阳光，自己打心底里佩服这小姑娘的勇气和坚强。打心底里敬重这小姑娘的孝心和感恩心。

最让自己深深折服的依然是她脸上永远那么天真开心的笑容。

在**学***程中，自己有过思量。这位“少女妈妈”所碰到的多次灾难性的打击，正常人肯定是扛不住的。即使能勉为其难的撑住，有几个还依然能时时刻刻保持这么干净天真的笑容？

不可能。别说是回到自己的同龄人，现在是自己的，就算能撑得住，但也未必坚强到能笑开一朵花。就是她那份纯真的笑容让自己在轻松甚至是笑呵呵的状态中看完了这个本该是苦兮兮、惨兮兮的故事。

感恩这位坚强的“少女妈妈”，感恩《天下父母》。这不到30分钟的**学***又一次深深地教会了自己。让自己更深层次的对“感恩”二字有了更多的感悟和理解。

这位“少女妈妈”之所以能活得这么坚强，都是因为她有一颗“孝心”在支持着她；这位“少女妈妈”之所以能够一直面带天真的笑容，就是因为她一直对把自己捡来养大的养父母怀着深深地感恩心。

就是因为感恩，她才能坚强。就是因为感恩，她才永远把最好的笑容送给奶奶和弟弟。正是因为感激，她才对自己和所有的人微笑。

这几年的时间里，随着自己不断的提升感恩的心态，跟自己原来比，心胸越来越包容了；随着感恩心的提升，笑容越来越多了；因为感恩能量的进步，亲和力越来越强了。而惊奇的发现，感恩的提升在不经意间让自己的路越走越宽。最惊奇的莫过于一个重大发现，原来总抱怨自己的迟钝笨拙，居然在每次感恩心有大幅度提升的时候。

与原来相比，我发现悟性越来越高，也越来越灵活。因此，现在自己在教学的过程中很重要的一个环节就是想办法提升学员的感恩心。也收到了同样不可思议的成绩。

感恩我家老祖宗，是祖宗积了大德才让自己有幸接触中华传统文化的学***断提升感恩心。感谢父母的关心和陪伴，让自己坚定地走在学习的道路上。尤其感恩山东卫视《天下父母》这么优秀的节目，能让自己坚持每天一集，不断提升自己的感恩心和孝心。

有感恩心真好，越活越自在啦！感恩

父母读后感【篇12】

这是一个北漂多年的大女孩乐多多写的，她从小酷爱文学，音乐、写诗……被广大青年亲切的称呼为多多姐。

这本书的主要内容是讲:五（3）班的胡小闹又丢人了，这次他居然在电视机采访中大声说：“我不想学习，想玩个痛快！”还做了一动作：呲牙咧嘴、双手高举，像一个气愤的大猩猩。这一切都让今晚看电视的人看到了，一时间，胡小闹人被所有同学嘲笑、被邻居当反面例子。但因为这，胡小闹被校长委以“校长特派员”让全校的同学快乐学习，因为自己学习不好，不能赢得老师的信任，还被同学们嘲笑，所以很快就打退堂鼓了，但是又中了校长的激将法，很快又回心转意了。为了让同学们快乐学习，胡小闹花了不少心思，还召开了一个诉苦大会，还要同学们知道自己是在为谁读书。

胡小闹还采访了一下卡罗，知道我们在为自己学习，要快快乐乐的为自己学习。在这本书里我最喜欢从美国来到中国学习的小孩卡罗，因为他学习的时候很投入，玩的时候也很开心，很值得我学习，因为我有时学习的时候不很投入，玩的时候就想着学习。我还喜欢校长，因为我也想当校长，而且我和他想当校长的原因是一样的：因为一次的考试得了2分，受老师的羞辱，自尊心受到伤害，孩时的校长从此下决心好好学习，将来当校长管管这羞辱人的老师，所以我把他作为我学习中的榜样。

我看了这本书，下定决心要为自己读书，这本书上说，要让孩子自己支配时间，可这点我老妈就是不遵守，“快去写作业，写不完不准看电视。”这个点干什么干什么，那个点干什么干什么，我相信很多家长都这样，但是这样会让孩子觉得我就是在为父母读书，渐渐就少了学习的乐趣和兴趣，你们知道我为什么那么喜欢我老爸吗？因为我老爸一在家，我老妈一出门我就自由了，时间就可以让我自己支配了，诶，难啊！

这本书告诉我一个道理，读书是我自己应该做的事情，而不是为了老师和父母读书。通过读书能让我学到知识，成为一个有知识的人，将来才能为社会为国家作出贡献。把自己变为有用的人！这样的生活才会有意义。

爸爸的爱读后感

相信有些人会觉得写作品的读后感很困难，不是吗？我相信很多人在阅读作品后，内心会产生更多有关生活的思考。当我们读完一本书时，写一篇读后感是必要的，经过多次筛选和修改后，我们终于完成了最新的“爸爸的爱读后感”。

爸爸的爱读后感【篇1】

《爸爸的爱》影片讲述了主人公高帆是一位勤勤恳恳的大学中文讲师，妻子秋虹已经怀孕临产，但一场突如其来的灾难降临在这个幸福的家庭。秋虹掉进水房，造成难产。尽管她被及时送往医院，但她死于失血过多和心脏病发作。幸运的是，他们的女儿平安出生，秋虹要求丈夫无论如何支持他们。

《爸爸的爱》观后感能震撼心灵的是什么?

印象中，曾经震撼我的是多年前看过的一部电影，名字名叫《爸爸的爱》，书中讲一位大学教授高帆的妻子因为难产而死，留下女儿高盼盼托付给丈夫，天有不测风云，人有福祸旦夕，在经历了丧妻之痛的高帆含辛茹苦的抚养着女儿，却不知还有一个更大的打击等着他，在一个下雨天，盼盼高烧并且流着鼻血，被送往医院急诊，却被告知盼盼患了一种不亚于血癌的血液病，看到这时，心里不禁为可怜的盼盼揪心，为何要让可爱的宝贝得病，她的生命是妈妈牺牲换来的啊。可是他的父亲没有放弃，就算那是一笔与巨款的持久战，高帆这个伟大的父亲，将对女儿的爱化作动力，每天上课，双休日卖矿泉水，去当家教，甚至于将自己的血液输给女儿，为可爱的盼盼维持生命。然而坎坷似乎从未停止，因为输血因为打工，耗尽了这位父亲的体力，他在讲台上摔了下来，无情的命运让他的双腿粉碎的骨折，可是这也不能阻止这位父亲救治女儿的初心，为盼盼，为医生，争取一些与病魔奋斗的时间，高教授伟大的父爱让他的学生与社会感动，纷纷加入为盼盼加油的行列，皇天不负有心人，终于找到了**盼盼的方法，可是**费昂贵，为了盼盼，高教授的学生，社会众人动员自己的力量，为了盼盼，为了这伟大的父爱捐款，最终盼盼痊愈，上天，会厚待不愿放弃，依然坚持的人儿。

看完那部电影，眼泪已经随着情节流了出来。而最震撼心灵的是，伟大的父爱，与母爱，因为对孩子的爱，所以母亲秋红放弃生命只为可爱的盼盼的能来到人世，因为对孩子的爱，所以父亲不惜一切代价的救治女儿，为了让可爱的盼盼能看看这美好的世界。有着父母爱的我们，可曾珍惜过。

好吃的。好用的，父母都会笑着放到我们面前，会笑着说她们不爱吃，可是真的是吗?父母只是想让一切最好的给我们。

我们的成长包含了太多父母对我们的爱和期望。

爱与期待，珍惜与感恩。

《爸爸的爱》观后感从前，我只听说过妈妈的爱，却从来没听说过爸爸的爱，其实别看我爸爸平时十分的严肃，可他一直无微不至的关怀着我、爱着我。

今天下午，老师带我们去看一部电影，名叫《爸爸的爱》，下面我就向大家介绍一下这部电影吧：一位大学教授叫高帆，他的妻子秋红因难产而死，临死前产下了女儿高盼盼，可盼盼一生下来就有血液病，就要靠输别人的血才能维持生命。可血也并不便宜啊，高帆为了救女儿的命，把多年来的积蓄和家里的家具，以及他与秋红结婚时的金戒脂也卖了出去，终于有了一笔钱可以为盼盼治病了。

钱用完以后，可女儿的病还是没治好，这可怎么办呢?高帆干着急，为了治好女儿的病，他每个星期除了教大学生上课外，双休日还到车站卖矿泉水，以及再到别人家教别人写毛笔字等，这样总算是勉勉强强过着日子。盼盼长大了，由于她输不同人的血，体内血互相冲突，情势很危急，医生说只有一个办法，就是输高帆的血才能缓解病情，一个月要抽2—3次，这可怎么撑的下去，终于有一天，高帆从讲台上摔了下来，无情的命运让他的腿变成了粉碎性骨折。

最近，有位教授研制出了一种药，可以**血液病，可高帆为了女儿的病已经山穷水尽。医生对高帆说：“即使不算你以前的住院费，这种药也要31万元。

”没有办法，他所教班的同学和同事，把这感人的情况向社会呼吁，共募捐到了180万，他把多余的钱都捐给了各大医院。

爸爸一贯对我十分严厉，我曾经对爸爸有很多看法。但看完这部感人的电影后，我真的不知道该对爸爸说些什么。

《爸爸的爱》，千万泪雨演绎深情父爱，万千雨泪换来人间真情。

事情是这样的：

男主角高帆是一位大学教师，妻子因难产早逝，留下一个女婴盼盼和他相依为命，这位父亲因没时间照顾孩子，就把她交给邻居大妈照看，可是有一天，那个名叫盼盼的小女孩突然发高烧、流鼻血，经医生诊断后说盼盼患的是血液病，为了给女儿盼盼治病，他历尽千辛万苦，受尽百般磨难，最后经过好心人和**的关注，在社会的捐助下终于医好了女儿的“绝症”，然而他自己却瘫痪了。

其中最让我感动的是，小盼盼长大了，输血量在逐渐增多，一次要有几个人贡血，因此出现了排异反映，为了挽救小盼盼，他的爸爸在不顾医生的劝阻下，强烈要求把自己的血输给小盼盼，自己却因输血过多和营养不良昏倒在讲台上。

最近，有位教授研制出了一种药，可以**血液病，可高帆为了女儿的病已经山穷水尽。医生对高帆说：“即使不算你以前的住院费，这种药也要31万元。

”没有办法，他所教班的同学和同事，把这感人的情况向社会呼吁，共募捐到了180万，他把多余的钱都捐给了各大医院。

看到这一幕，我忍不住流下了眼泪，心想：父爱是多么伟大，我们没有理由不爱父母。

《爸爸的爱》观后感从前，我只听说过妈妈的爱，却从来没听说过爸爸的爱，其实别看我爸爸平时十分的严肃，可他一直无微不至的关怀着我、爱着我。

今天下午，老师带我们去看一部电影，名叫《爸爸的爱》，下面我就向大家介绍一下这部电影吧：一位大学教授叫高帆，他的妻子秋红因难产而死，临死前产下了女儿高盼盼，可盼盼一生下来就有血液病，就要靠输别人的血才能维持生命。可血也并不便宜啊，高帆为了救女儿的命，把多年来的积蓄和家里的家具，以及他与秋红结婚时的金戒脂也卖了出去，终于有了一笔钱可以为盼盼治病了。

钱用完以后，可女儿的病还是没治好，这可怎么办呢?高帆干着急，为了治好女儿的病，他每个星期除了教大学生上课外，双休日还到车站卖矿泉水，以及再到别人家教别人写毛笔字等，这样总算是勉勉强强过着日子。盼盼长大了，由于她输不同人的血，体内血互相冲突，情势很危急，医生说只有一个办法，就是输高帆的血才能缓解病情，一个月要抽2—3次，这可怎么撑的下去，终于有一天，高帆从讲台上摔了下来，无情的命运让他的腿变成了粉碎性骨折。

最近，有位教授研制出了一种药，可以**血液病，可高帆为了女儿的病已经山穷水尽。医生对高帆说：“即使不算你以前的住院费，这种药也要31万元。

”没有办法，他所教班的同学和同事，把这感人的情况向社会呼吁，共募捐到了180万，他把多余的钱都捐给了各大医院。

爸爸一贯对我十分严厉，我曾经对爸爸有很多看法。但看完这部感人的电影后，我真的不知道该对爸爸说些什么。

《爸爸的爱》观后感我含着泪看完《爸爸的爱》这部电影，我突然感到自己平时唱的《 世上只有妈妈好》不太全面，应该改为《世上只有爸妈好》。

电影中的爸爸是一位老师，他的妻子生孩子的时候死了，他一个人养活自己的女儿，他盼望着自己的女儿健康成长，就给给她取名叫盼盼。然而，有一天，他突然发现女儿有血液病，赶紧去医院**。医生说这种病是不治之症，建议他放弃这个孩子。

医生的话宛如晴天霹雳，惊呆了爸爸。可是他坚决不放弃，坚持要救女儿的命，为了给女儿交住院费，他把家里值钱的东西都卖了。白天在学校上课，晚上自己就在外面卖矿泉水、当家教，拼命攒钱，才勉强够每个月给孩子输次血，维持盼盼的生命。

最后，为了减轻女儿的痛苦，他甚至给她输血。由于长期疲劳，他上课时摔倒在讲台上，全身瘫痪。然而，在轮椅上，他继续恳求医生给他的女儿输血。

父亲的爱给了盼盼生存的勇气，父亲的爱给了盼盼战胜疾病的决心，父亲的爱给了盼盼承受痛苦的力量，父亲的爱给了盼盼第二次生命，最后盼盼战胜了疾病。

看完电影后我想起了自己。我是家里的小公主。通常我只关心自己。好吃的是我一个人吃。我很少让别人吃东西。几天前，我妈妈买了一个西瓜。大家都很忙。我自己偷偷吃的。今天，我看了电影，意识到我有点自私。我父母工作很努力。他们心中只有自己的孩子，就像电影里的父亲一样，但我不在乎他们。

看完电影我流下了眼泪。我在电影中为父亲的爱流泪，为自己的错误流泪。我从这部电影中学到了做人要有爱心，我以后要孝敬父母，用实际行动好好学***答父母对我的养育之情。

爸爸的爱读后感【篇2】

当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的把爱说出来，将爱做出来——《献给亲爱的爸爸》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《献给亲爱的爸爸》，比手掌略大的一本小书，装帧和排版，直接给读者温暖平和的感觉。平时都是我给孩子读绘本，巧不巧，这本小书回家的第一天，我们家的爸爸不加班，在书袋里拿出来，给我们家的小朋友绘声绘色的讲了一次。

爸爸就是爸爸，他扮演大熊爸爸的时候，稳重有力又诙谐无比；爸爸就是爸爸，他扮演小熊宝宝的时候，活脱脱就是二十多年前那个调皮又渴望被爱的小男孩！

《献给亲爱的爸爸》并不是一本叙事性的故事，有点像《逃家小兔》的类型，诗歌一样的心境和生活场景，译者也很好的传承了原著的感觉。将爸爸对于家庭与孩子，或者宏伟，或者细微，或者或者如获珍宝的爱，表达的`淋漓尽致。

母亲陪伴我们，我们依恋母亲，这是最常见的情景。现如今在中国的大环境下，有很多的父亲没更多的时间陪伴孩子，他们不爱孩子吗？不爱家庭吗？其实真的不是。很多的父亲，在他们的父亲那里，对于男孩子，有些错误的养育方式里，并没有学会爱，没有学会表达爱。很多父亲，空空怀着一肚子对于孩子与太太的依恋和重视，却用冷冷的态度呈现出来。

在读过了许多绘本之后，我发东方其实大体相同，日本与韩国，也很少有出色的父爱绘本，即使有，也都是父亲作为家庭的整体，和母亲一起出场。所以，当妈妈们读到了可心的绘本，先不要着急去责备自家的爸爸哦，与其责怪他们不懂得表达爱，不如带领他们，学会把爱说出来，将爱做出来。

欧洲与美国则不一样。无论是关注度最高的《我爸爸》，还是相对小众的《我的爸爸叫焦尼》《爸爸带我看宇宙》等等，都充满哲学的用平实的言语，描绘出来一个父与子之间五彩斑斓的世界。有的是家庭离异的孩子，如何被父亲和母亲共同爱护；有的是童心未泯的父亲，带着小儿子去寻找儿时的梦想，读来让人感动，都成为我们家被读破的那几本书。《献给亲爱的爸爸》就像他们的综述，又像他们的摘要，几乎囊括了被一种难忘的父与子的心路。

我从小，有个极其民主的父亲，记得我出国上学的时候，从厦门坐飞机离开。那天台风刚过，恢复航班的机场熙熙攘攘，而对比强烈的是，树倒墙落，一片萧瑟。在安检通道的尽头，我的爸爸一直唱着歌，忍着泪水，挥着手，与他的小女儿告别。我一下忍不住，又折返跑出去，结结实实的在父亲的怀里哭了一场。很多年后，我在机场上班，看到孩子与父母重逢的笑脸、离别的泪水，看到那些要长大的孩子，羽翼未丰就要去飞翔，看到那些也是善感多愁的父母为了孩子，放手离开，总会想起我与我的父亲，那个下着暴雨的夜晚。

我妈妈其实在家里挑大梁，大事小事，她是一个效率极高多才多艺的妈妈，所以其实我的成长，几乎都是妈妈的心血。父亲的工作真的很忙，很久以来他都在外地，他也没有太多的言语，也并不是特意会表达的父亲，但从小我每一次与妈妈去探亲，每一次都与妈妈扑倒在爸爸的怀里，我们都记得清清楚楚。他也是个热血的青年，我也记得当初他给我讲戊戌六君子的时候，他流过眼泪；夜半为我做手工作业的时候，他像孩子一样的开心；青春期我一心想要离开这个家的时候，父亲也暴跳如雷，也温情脉脉，最终我万里归家，从今不再舍得离开。

父亲，其实是很多人心里不一样的存在。不轻易提起来，也绝不愿意离开。有了孩子之后，看到我的先生，努力去做一个好父亲，去修正自己身上的急躁，去学会更多的耐心与温和，真的非常感动。

母亲爱我们，很多时候是从分泌催产素开始，有一种天然的，生理的驱力，更好更快的承担起照顾新生命的使命；而父亲更不容易，他们从头学起，因爱而来，快马加鞭的成长，成为小生命的依靠。

这些书本，真的很好。谢谢轶君每次都用心的挑选，每次都给我启发与感动。终其一生，无论你有多少梦想，起点总是童年，基石永远是父母。父母会成为我们一生的背书，而我们，也是孩子们一生影响最大的人。读多少关于家庭的绘本都不算多，给予家庭多少的关注都不过分，这些可爱的小书，用别人的视角，教会我们用心感受自己也拥有的爱，非常美好。

爸爸的爱读后感【篇3】

父亲的爱读完后（1）人们常说，世界上只有母亲是好的，而母亲的爱真的很伟大。但谁能想到血浓于水的父爱，也能惊天地，泣鬼神。泪水与苦涩交织，艰难无助的挣扎，一颗催泪弹在心海**。

这本书围绕着父亲高峰和女儿高盼盼展开。高帆是一名大学教师，他的妻子在生下盼盼后去世。没有了半边天的日子，高帆既为人父，又为人母，一个人用瘦弱的身体承担起抚养幼婴的责任，固守着妻子临终前的遗言。

然而，不幸接踵而至。盼盼一岁时，被查出有血液病。他家里所有值钱的东西都成了医药费。为了女儿的健康，他毅然放下大学老师的架子，放下男人的尊严，偷偷去车站卖矿泉水。

而钱却被小偷偷去，他叫天天不应，叫地地不灵，留下了自责和痛苦的泪水……七年过去了，从小在病房中长大的盼盼病情到了晚期，必须依靠父亲的血维持生命。于是，高帆不顾一切得输送给女儿带着透支自己生命的血液。最后，他倒在了平台上。他的腰椎断了，残疾了。他一辈子都坐在轮椅上，文章的结尾是盼盼向社会求助。世界是如此美丽，但为什么好人会受到伤害？

看着盼盼的哭声，眼泪又夺眶而出，问世界上什么是爱。我相信读过这本书的人都有自己的答案。世界上不缺爱。也许我们应该麻木。生活注定会有太多的痛苦等着我们，但我们不要失望。

于是，我们看到了那双手，手里面有你的童年；我们看到了那对眼睛，眼里面有你的人生；我们也看到了那个人——那双手和眼睛的主人——你的父亲，是他用肩膀替你扛起了整个世界。父爱如山，我们生活在阳光明媚的一面，背后是多么的艰辛我永远不知道。爸爸的爱读后感（二）《爸爸的爱》，千万泪雨演绎深情父爱，万千雨泪换来人间真情。

事情是这样的：男主角高帆是一位大学教师，妻子因难产早逝，留下一个女婴盼盼和他相依为命，这位父亲因没时间照顾孩子，就把她交给邻居大妈照看，可是有一天，那个名叫盼盼的小女孩突然发高烧、流鼻血，经医生诊断后说盼盼患的是血液病，为了给女儿盼盼治病，他历尽千辛万苦，受尽百般磨难，最后经过好心人和**的关注，在社会的捐助下终于医好了女儿的“绝症”，然而他自己却瘫痪了……其中最让我感动的是，小盼盼长大了，输血量在逐渐增多，一次要有几个人贡血，因此出现了排异反映，为了挽救小盼盼，他的爸爸在不顾医生的劝阻下，强烈要求把自己的血输给小盼盼，自己却因输血过多和营养不良昏倒在讲台上。最近，有位教授研制出了一种药，可以**血液病，可高帆为了女儿的病已经山穷水尽。

医生对高帆说：“即使不算你以前的住院费，这种药也要31万元。”没有办法，他所教班的同学和同事，把这感人的情况向社会呼吁，共募捐到了180万，他把多余的钱都捐给了各大医院。

我记得有一次我奶奶病了，我姑姑和叔叔都在别的地方工作。为了让他们安心工作，就像我父亲在文章中说的那样，奶奶直到最后去世，也没有见到自己的孩子，才通知他们。通过阅读这本书，我深深地意识到我们必须更加****的父母，让他们感受到我们的爱。爸爸的爱读后感（三）我含着泪看完《爸爸的爱》这部电影，我突然感到自己平时唱的《 世上只有妈妈好》不太全面，应该改为《世上只有爸妈好》。

电影中的爸爸是一位老师，他的妻子生孩子的时候死了，他一个人养活自己的女儿，他盼望着自己的女儿健康成长，就给给她取名叫盼盼。然而，有一天，他突然发现女儿有血液病，赶紧去医院**。医生说这种病是不治之症，建议他放弃这个孩子。

医生的话宛如晴天霹雳，惊呆了爸爸。可是他坚决不放弃，坚持要救女儿的命，为了给女儿交住院费，他把家里值钱的东西都卖了。白天在学校上课，晚上自己就在外面卖矿泉水、当家教，拼命攒钱，才勉强够每个月给孩子输次血，维持盼盼的生命。

最后，为了减轻女儿的痛苦，他甚至给她输血。由于长期疲劳，他上课时摔倒在讲台上，全身瘫痪。然而，在轮椅上，他继续恳求医生给他的女儿输血。

父亲的爱给了盼盼生存的勇气，父亲的爱给了盼盼战胜疾病的决心，父亲的爱给了盼盼承受痛苦的力量，父亲的爱给了盼盼第二次生命，最后盼盼战胜了疾病。看完电影后我想起了自己。我是家里的小公主。通常我只关心自己。好吃的是我一个人吃。我很少让别人吃东西。几天前，我妈妈买了一个西瓜。大家都很忙。我自己偷偷吃的。

今天，我看了电影，意识到我有点自私。我父母工作很努力。他们心中只有自己的孩子，就像电影里的父亲一样，但我不在乎他们。看完电影我流下了眼泪。我在电影中为父亲的爱流泪，为自己的错误流泪。我从这部电影中学到了做人要有爱心，我以后要孝敬父母，用实际行动好好学***答父母对我的养育之情。

爸爸的爱读后感【篇4】

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”看了这部电影――“爸爸的爱”，这首熟悉的歌又在我的耳边萦绕，眼角的泪水一次次的从眼眶里冲出来，感人的气氛弥漫在整个多媒体教室，我幼小的心灵在电影的感染下，一次次的感到震撼。

电影中的每一个情节都深深地烙在我的心中，一个个感人的画面，一次次的播过！爸爸的艰辛！盼盼的难受！我们都看在眼中！让我印象最深刻的一个画面，久久的定格在我的心中，久久的停留在时间的记忆中：盼盼长大了！由于她输不同人的血，体内的血互相冲突，情势很危急，医生说只有一个办法，就是输高帆的`血，病情才能缓解，高帆二话不说就同意了！一个月要抽2――3次，这可怎么撑下去，终于有一天，高帆从讲台上摔下来，无情的命运让他的腿变成了粉碎性骨折。

感受：这个残酷的事实像铁锤一般打碎了生活的宁静，像雷铃一般霹雳了那美丽的晴天。在伤心的疤痕上撒了一把盐，让那伤疤不能愈合。看见爸爸的现况，盼盼也感到伤心。高帆在被一次次的抽血和从讲台上倒下来的情节一直在我的眼前回放，当我们看到这两个情节的时候，不惜又再次热泪盈眶。爸爸为盼盼付出的命运，让自己以后的日子都只能在轮椅上度过。可是，爸爸并不后悔。然而爸爸不因为腿变成了粉碎性骨折不输血给盼盼。他仍然坚持要输血给盼盼，但是医生说：“现在都要别人给你输血了，你怎么能给他输血啊，不行！”家人的不愿意，医生的不同意，命运的残酷无情

，给了这原本就贫难的家庭，增加了一份负担！想想自己，觉得都该让自己做做研讨！我降临在一个美好的家庭里，爸爸妈妈为我们总是赚钱到很晚，都没有一丝的埋怨。唠叨我们要好好读书、多穿件衣服……而我们却是觉得这样的唠叨很罗嗦。看了这部电影使我觉得我们过的真的是“衣来伸手，饭来张口”的生活，“身在福中不知福”的想法从我脑海里萌发了，我认为我们应该多多关心爸爸妈妈，做好他们的乖儿女！

在享受母爱的同时不要忘记可父爱，在这部电影中，就高帆一个男人把盼盼抚养大，是很不容易的，正是责任和爱才促使他为女儿付出这么多！

爸爸的爱读后感【篇5】

四年级时，我读了一本书，这两个故事是我最喜欢的。

故事中罗伯特给予了小孩无私的爱。事情发生在去学校的路上，一个小孩走在路上，突然来了一辆马车，眼看就要轧到他了，罗伯特赶紧跑过去，救出那位小孩子，而自己的脚骨却被轧碎了，从此罗伯特就只能拄着拐杖走路。罗伯特舍己救人，别人感激他，称赞他，喜欢他，不只那个小孩子开心，罗伯特也同样会感到开心的。

故事中的勿兰谛是个地地道道的坏孩子，因此同学们讨厌他，老师责骂他。勿兰谛欺负弱小的同学，还时常惹老师生气。有一次在课堂上，老师正在讲课，勿兰谛突然往地上扔了一枚鞭炮，鞭炮发出一阵巨响，老师被吓了一跳，然后老师将这件事告诉了校长。

从那以后，勿兰谛就退学了。

从这两个故事中，我了解到没有人喜欢贝特兰谛这样的坏男孩，只有恨他。而罗伯特舍己为人，会有更多的人喜欢他。

我要努力成为让别人喜欢的好孩子。

爸爸的爱读后感【篇6】

能震撼心灵的是什么?

印象中，曾经震撼我的是多年前看过的一部电影，名字名叫《爸爸的爱》，书中讲一位大学教授高帆的妻子因为难产而死，留下女儿高盼盼托付给丈夫，天有不测风云，人有福祸旦夕，在经历了丧妻之痛的高帆含辛茹苦的抚养着女儿，却不知还有一个更大的打击等着他，在一个下雨天，盼盼高烧并且流着鼻血，被送往医院急诊，却被告知盼盼患了一种不亚于血癌的血液病，看到这时，心里不禁为可怜的盼盼揪心，为何要让可爱的宝贝得病，她的生命是妈妈牺牲换来的啊。可是他的父亲没有放弃，就算那是一笔与巨款的持久战，高帆这个伟大的父亲，将对女儿的爱化作动力，每天上课，双休日卖矿泉水，去当家教，甚至于将自己的血液输给女儿，为可爱的盼盼维持生命。然而坎坷似乎从未停止，因为输血因为打工，耗尽了这位父亲的体力，他在讲台上摔了下来，无情的命运让他的双腿粉碎的骨折，可是这也不能阻止这位父亲救治女儿的初心，为盼盼，为医生，争取一些与病魔奋斗的时间，高教授伟大的父爱让他的学生与社会感动，纷纷加入为盼盼加油的行列，皇天不负有心人，终于找到了治疗盼盼的方法，可是治疗费昂贵，为了盼盼，高教授的学生，社会众人动员自己的力量，为了盼盼，为了这伟大的父爱捐款，最终盼盼痊愈，上天，会厚待不愿放弃，依然坚持的人儿。

爸爸的爱读后感【篇7】

有一种爱是深深的，真挚的，不为人们所察觉，却日日夜夜地浸润着我们的心。有一种爱是无言的，久远的，永不停息，像山间小溪静静的流淌，无声的，轻轻的。有一种爱，同样是博大的，能包容世间所有的一切；同样是无私无畏的，能为我们遮风挡雨……这就是父爱，世间的另一种情爱，和母爱一样，值得我们歌颂和感动的爱。《爸爸的关爱》这篇文章，述说的是“我”去干活，休息休息脑子，然而却让“我”觉得父亲在添事，还故意耍小脾气，不能理解父亲的良苦用心，感受父亲对“我”的关爱。

文章中这样写道：他指指地头除掉的杂草，说：“拾到篮子里。”“拾这干啥？”“提回去喂猪”“啊！爸爸，你叫我来是干这个？”“是，这活不该干吗？”我生气的说：“你明明知道我有一大堆作业要写，还拿这琐事来烦我。我要是闲着，当然可以干，可是我紧张的要命，下周还有月考，你倒给我添事儿！”爸爸抱歉的说：“爸爸看你学习太苦，一响一响的趴在桌子上写算呀。爸爸怕你吃不消，累出病来，叫你来地里拾猪草，其实是想叫你出来活动活动，让脑子休息休息。把把并不想耽误你的功课。”就是这几句对话，体现出了父亲对女儿的关爱，既希望孩子刻苦攻读，学业有成，又担心孩子负担过重，影响健康。“慈父之爱子，非为报也。”父亲的爱就是这么平凡，这么伟大。

有一次，我生病了，一直呕吐，爸爸脸上着急地淌出汗水。在送我去医院的路上，爸爸累的几乎喘不过气了。后来，在医生精心的治疗下，我渐渐的恢复了健康，爸爸的脸上也露出了欣慰的笑容。当爸爸用手亲切的抚摸我的脸颊是，我的泪水禁不住流了出来。自从那天后，我才真正懂得了父爱，了解了父亲。在我住院期间，父亲经常给我讲一些伟人的故事，将他们是怎样忍住剧痛度过难关的。并鼓励我要坚持，要有毅力。这些话我永远也不会忘记，父亲用他那深沉的爱鼓励我，是我得以迈过这道难关。父爱，虽是平凡，但他却用生命的形式去补育每个人，他如泉水，清澈透明；他如火焰，燃烧自己，点亮别人；他如蔚蓝的天，湛蓝湛蓝，异常清丽。

神圣，纯洁都不能描绘出父爱的个性，父爱在我的眼中却是一个不平凡的东西。父爱如活泼欢快的小溪，伴随这我的无知到懂事，带我走进了金色的童年，又带我从童年走到了今天。我们要学会感恩，乌鸦反哺就是一个例子，成年的乌鸦没有忘记自己的父母的哺育之恩。而如今，自己的父母不能飞翔，成年乌鸦便用反哺之式，养育老的乌鸦，直到死去。

爱的教育读后感

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。要知道学生课堂反应也会在老师教案课件里体现出来。我们应该从什么方面写教案课件？以下是小编为大家收集的“爱的教育读后感”建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

爱的教育读后感 篇1

我们经常会遨游书的王国，总会有一些令人感动的、开心的、讨厌的、愤怒的故事，这些故事让我们领悟到了许多道理。

最近，我在看一本叫做《爱的教育》的书，作者是意大利的亚米契斯，耗费了十年的时间创作完成的。全书采用了日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。从十月《开学的日子》写到七月《永远的离别》，每章每节，都把爱表现得淋漓尽致，大至国家民族，小至朋友父母，处处紧扣人心。

看完这本书后，我不禁联想到，在我们的现实生活之中，我们也有许多人像主人公安利柯一样，在身边遇到过许多性格截然不同的人。比如：怀有侠义之举的，品学兼优的，助人为乐的，爱慕虚荣的，傲慢无礼的，朴实可爱的，坚强不息的……

文中许多人物的精神也值得我们学习，例如：帮扫烟囱的小男孩筹齐丢失的钱;为了减轻父亲与家庭负担的小小抄写员;为了能让孩子重新回校，而跪下央求的母亲;为了救一个小男孩不惜自己受伤……

这些故事个个都让人热泪盈眶，而且细微处见真情，平凡中寓崇高，作者仿佛用爱的钥匙打开了人们的心扉。

这本书让我受益匪浅，领悟到了许多人之常情的道理，书中的人物精神值得好好学习学习。

爱的教育读后感 篇2

读完了《爱的教育》后给的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》是一口气读完的，虽然没有流泪，可是的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是对此的态度行为可能不同而已。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时，心就好痛。真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，也常会忽略周围的爱，这些往往都被视为理所当然，而没有细细地加以体会。但是如果加以体会，会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊！如果人生是一场戏，觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管知道时间不会给多余胶卷，这些瞬间也许只会成为心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永远只是波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但，仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。《爱的教育》让感动的同时，也引发了对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使微笑地面对生活，使倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报。

爱，像空气，每天在身边，因为它无影无形，所以常常会被所忽略。可是的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢？思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗？《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是所比不上的，同时也是令人羡慕的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，引起了深深的沉思。而面对现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢？当投入热情，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了《爱的教育》，走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气。这是获得的意外收获。

有时候，当遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱。”其实，如果能够静下心来，细细品味周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼、爱、帮助、多幸福呀！当能够感受那份极为普通的爱的时候，相信一定不会吝惜付出的爱心给一些需要帮助的人，是不是？送人玫瑰，手有余香，不是吗？在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是是这样但又不仅仅是这些。想，"爱是什么"不会有明确的答案。但知道"爱"是没有限制的。小到萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染"，甚至"消失"，但这一切，都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

从别的岁月里飘进生命中的云朵，不在落下雨滴，也不再刮起风雪，只把那融入大自然的爱的色彩，挥洒于蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星般划过天际，仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲，荡漾在心头。感激上帝，谢谢他将变成人类，这样才有机会，体验爱的生活。朋友们、请带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于自己的爱的人生。

爱的教育读后感 篇3

《爱的教育》这本书是意大利的埃迪蒙托。德。亚米契斯写的，这本书主要写的是小学生安利柯写的简短日记和老师讲的每月故事，以及他爸爸妈妈给他的教导。这些日记虽然简短，但他们体现了一种精神-爱，这种爱表现在同学与同学之间他们身上都散发着一种爱的精神。

其实，世界上有无数的爱，等着你去感受，自从读完《爱的教育》这本书后，我不仅感到惭愧，更被他们爱的故事所感动着。书里面的小主人公自立、自强还有爱他人关心他人的一种品质，这是值得我们大家去学习的。

《爱的教育》这本书里有一个叫卡隆的小学生，他是一个成熟，仗义的人。一次，一群坏家伙在欺负一个可怜的，手有残疾的小孩子时，卡隆勇敢地站了出来说：“你们不许欺负他他有残疾，应该得到我们的照顾”，看着卡隆正气凛然的样子，那群坏家伙吓的一溜烟的跑了，这就是一种帮助弱小者的爱。看龙还是个很孝顺的孩子，在他母亲过生日的前日，他认认真真的写了一封长达八页的信，并且还细心的画上了很多漂亮的图案，这就是他对妈妈的一种爱，一种亲情的爱。

我很佩服卡隆，他拥有一颗爱心。其实，世界上有无数的爱等着你去感受啊，爱无处不在，只要我们用心去感受。我希望我们生活的这个世界充满着爱的阳光，世界将会变得更美好。

爱的教育读后感 篇4

读完了《爱的教育》后给我的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度行为可能不同而已。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时，心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但是如果你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊！如果人生是一场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。

爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢？我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗？《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。而面对现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢？当投入热情，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了《爱的教育》，我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？送人玫瑰，手有余香，不是吗？在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是是这样但又不仅仅是这些。我想，＂爱是什么＂不会有明确的答案。但我知道＂爱＂是没有限制的。小到萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被＂污染＂，甚至＂消失＂，但这一切，都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

从别的岁月里飘进我生命中的云朵，不在落下雨滴，也不再刮起风雪，只把那融入大自然的爱的色彩，挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星般划过天际，仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头。我感激上帝，谢谢他将我变成人类，这样我才有机会，体验爱的生活。朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

爱的教育读后感 篇5

月光照在清幽的窗前。我坐在我自己的椅子上，静静地翻着一本《爱的教育》这本书。

首先，我要想给大家推荐这本《爱的教育》这本书。我之所以要给大家推荐这本书的原因是：第一，这本书的内容丰富、语句优美、成语词语都很多；第二，里面的故事情节非常感动，里面还有一些有趣的问答题和填空题。看了这本书后，会让你增长不少的知识。

《爱的教育》在这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。就拿小主人公恩利科来说吧！他是小学四年级的学生，生活相对富裕，家庭环境轻松、快乐、和谐。父亲是位工程师，父母都是乐善好施的人，常常不但教导恩利科要帮助穷人和有困难的人，也常常以身作则。恩利科有一本与父母共享的日记，里面记载了恩利科平时的所作所为、所感所想、父母所写的劝劝诫启发信、老师在课堂上所宣读的每月故事。它告诉我们这些小读者们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。

我读了这本书之后在我印象中最深刻的一篇日记是《我们的新老师》。这篇日记里写了老师很亲切，很温柔，不管学生做错了什么事都会原谅他，就像对待自己儿女一样，总是不舍得批评他们。作者把老师和学生写得非常亲切、感人，把他们之间发生的事情写得很具体，从中我知道了老师对学生的爱，就像空气，每天都在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，其实它的意义已经融入了我们的生命。

同学们，以后请多读一读《爱的教育》这本书，它就好像是把我们带进了爱的海洋里畅游一样。让我们把《爱的教育》中的知识演绎到我们的生活中来吧！

爱的教育读后感 篇6

初为人父，忽然有了教育子女的责任感，虽然女儿尚幼，闲暇时我也会翻一翻教育类的书籍。偶然翻到一本意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，读后颇有心得。

小说以一个学龄前男孩恩里克的眼光，描述发生在恩里克身边各式各样感人的小故事。以看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。

《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。

爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱，然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢。再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。

我认为虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多以前在课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质，激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

爱的教育读后感 篇7

意大利作家亚米契斯的《爱的教育》感动了世界无数读者。全书采用日记体的形式，讲述了一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事。书中详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让感动。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好:“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。

而如今的社会上，有些人非常势利，他们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。

反之，与人方便，与己方便；善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。

愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

爱的教育读后感 篇8

读了《爱的教育》这本书，从中体会到曾经经历过的那些类似的情感，反思我们对此的态度、行为，使我们学到了很多在课堂上，在生活中学不到的东西。这本书的作者，埃德蒙多·德·亚米契斯，以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。他所倡导的爱的教育，包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神，在作者眼中通过一些小故事表现得亲切感人，具有很强的艺术感染力。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，但都是有趣，有意义的事。小学生虽小，但却能深刻感受到“爱的教育”，感受好与坏，感受爱与憎恶，这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给读者，引起读者的一些思考，让读者能切身体会“爱的教育”，感受“童言无忌”。

在《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。爱是博大的，无穷的，伟大的力量，爱的教育就是一种最为真诚的教育，换言之，有爱才有教育。

作为一名教师，我们的爱则爱在平凡中，爱在点滴之处。因此，教师在平时的工作中要以身作则，要关心爱护学生，给学生以各种的“爱”，让学生切实感受到爱的温暖，爱的力量。要理解人性，对于学生要适时地给予赞美，要鼓励和协助学生干好各种事情，接纳学生的小“缺点”，不要过分执着“立竿见影”，要着重学生人格的培养，身心健康的引导，教育学生要乐观地面对挫折，学生的感受、反应、心声，要仔细聆听。给予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容，让学生感受到来自老师浓浓的情意和关爱，我们要全身心地去关爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由、健康、快乐地成长！有了爱的教育，才有美好的回忆。

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多年前曾看到过这样一段话“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中已是二女二男的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师，平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。”我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。

《爱的教育》这本书，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。 。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西-对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。" 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

爱的教育读后感 篇9

《爱的教育》，一部沉甸甸的教育巨著，直到二十世纪五十年代，曾一直是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。这是一部以教育为目的的儿童文学作品,它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民的相互尊重和相互平等。

这是一本以日记形式写的书，它不但可以给你带来温暖，而且可以驱散你的种种不快。只需一个简简单单的“爱”字，不需要令人厌烦的说教，就能让你学会爱——爱家长、爱老师、爱同学、爱祖国。这本书最为神奇的是作者以一个四年级小学生的视角，向大家介绍了自己的小伙伴们——品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而书的另一部分则是爸爸、妈妈和姐姐写给这位四年级学生的信。

信的内容十分丰富，每封信都透出家人那份真挚的爱，让你感到家的温馨。除此之外，老师布置的“每月故事”又是荡涤心灵的优秀作品。从一个个故事中，让我们和主人公一起，学会勇敢、学会坚强、学会热爱自己的祖国。这里有个故事很让我感动：是讲一个“小抄写员”，因为他的家境很贫困，尽管父亲多年来一直辛苦工作，也没改变。他的父亲除了白天在铁路上工作以外，晚上还从别处接一些抄写文件的活，每天都要工作到很晚。有一天，作者让父亲歇歇，并说自己可以代他抄文件。父亲不让，怕影响孩子的学业。于是，每次等父亲睡熟时，他就悄悄地起床，帮父亲抄写文件。时间一长，父亲就知道了，他没说什么，只是摸了摸孩子的头，这是一种无以言表的爱。是的，一切尽在不言中啊!

爱是沙漠中的一泓清泉，能够滋润干涸的心灵；爱是夜空中的一盏明灯，能够帮助我们照亮前行的道路；爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人赶到人间的温暖。同时，爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

爱的教育读后感 篇10

最近老师带领着我们，借助延时服务课这个平台，一起阅读了《爱的教育》这本书，它是意大利的作家亚米契斯写的。这本书以日记的形式生动地记述了一个学生在一个学年之中发生的各种感人至深的小故事，尤其是“每月故事”里的伦巴第的小哨兵。当我读到这个尖锐的呼啸声，又一次划过男孩猛烈地松开过，像一块石头一样落在了地上，读到这里，我的心怦怦的跳。一边在心里祈祷不会死的不会死的，一边急切地往下读，但是最后男孩还是死了，读到这里，我鼻子一酸，被男孩的勇敢深深的震撼了，这个少年不怕危险，为士兵报信，最后还是英勇的牺牲了

要说让我印象最深刻的还是“马克尔六千里寻母”。故事讲马克尔因父母负债，马克尔的妈妈不得不去工资丰厚的，布宜诺斯艾利斯工作，妈妈刚离开时还和家里保持着联络，可自从马克尔的妈妈说身体有些不适后，就和家里失去了联络，由于麦尔克抵不住对母亲的思念和担心，所以，年仅12岁的马克尔，自告奋勇的踏上了寻母之路途中，他立即的各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多少时间，凭借着麦尔克坚强不懈的努力，加上人们的帮助，迈克终于找到了奄奄一息的母亲，在医生的帮助下，马克尔母子，久别重逢，读到这里，我早已热泪盈眶了。

洛贝迪舍身救人，卡龙，助人为乐，常常帮助身体弱小的.耐利，共同成长。德罗西品学兼优，帮助学习不好的同学，他们共同成长，普罗克家境困苦努力学习，渴望有一天能够出人头地，坚信，知识能够改变命运，他们的努力，勇敢，他们的善良，助人为乐，坚持不懈，他们的这些品质都深深的触碰了我的内心，也唤醒了我心底的那股不服输劲，我将发奋图强，刻苦学习，以更加优，异的成绩，去回报父母的爱和老师的谆谆教诲，也要去用我的行动，联合我的同学们，朋友们去努力帮助那些需要帮助的人，让这个世界充满爱。

爱的教育读后感 篇11

在《爱的教育》这本书里，小男孩安利柯以自己的眼光，写下了发生在自己身边各式各样感人的小故事。作者以纯真、善良的眼光看世界，以真诚简单的准则辨是非，以热情乐观的态度对生活。读这个故事我常常有感动、有感激，也有为人师的一些思索。

作为教师，我想首先要记着罗曼·罗兰说的“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”，用自己的一颗爱心，关爱生命，让我们以爱的教育演绎爱的精彩！

作为教师我们往往缺的不是爱心，而是爱的合理方式。并且还要记着在教育中爱的对象呈双重性，被教育者不只有学生，也有自己。学生不只是教师的门徒，他们还是爱的天使，引我们找回失落的童心，教我们必须虚心。这样，“爱”的阳光不仅照亮了孩子的心灵，而且照亮了我们自己。

为了学生的成长，我们不能过分呵护，而是要关注，从放手实践中，不断地让被爱者唤醒自己，磨练意志，增强力量；为了学生的成长，我们不能放任不管，听之任之，要加以正确引导，倾注我们的心血，贡献我们的力量；为了学生的成长我们不能为繁杂、重复、盘根错节的教育过程而牢骚满腹，而要以成熟者的姿态理解、宽容一些烦人的事情，在平凡的生活、学习和工作中细心体会其中的诗情画意，培养乐观向上的兴致；为了学生的成长，我们要为他们搭建起走向成功的平台，并指导他们不断从中品尝到成功的快乐；为了学生的成长，我们不能求之过急，要学会信任学生，耐心的期待，成功路上有些坎坷他们必须亲自跨过，而且也会自己跨过；为了学生的成长，我们要改善环境，为他们营造良好的发展空间，让他们从自己做起，从每一件小事做起。

另外，教师要在平时的教育教学工作中，通过开展丰富多彩的活动对学生进行爱的教育，使学生感受到爱就在我们身边，让他们知道对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对邻居的爱，对一切普通的善良者的爱，对那些素不相识却渴望温暖的不幸者的爱……这是学生做人的根本，也是提高其他素质的基础。我们应该教育学生从小要爱祖国，立志为祖国的繁荣富强而努力学习，教育他们尊敬老师和父母，努力学习，以实际行动回报老师和父母对他们的爱；应该团结同学，互相帮助，做亲如兄弟姐妹似的好朋友……如果每个人都献出自己的爱，我们的世界会更加美好！

我们若要培养善良、正直的学生，首先要求老师成为善良和正直的化身，成为爱的使者。那就让我们以诗意的职业情怀，科学的教学实践，厚重的文化底蕴，淡定的生活姿态做一个大爱的教师吧！为爱的事业和爱的人间播撒爱的种子！

妈妈的爱读后感实用

老师工作中的一部分是写教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。要知道写好一份完整教案课件，让老师教学也会更加高效。那写教案课件包括哪几个部分？你不妨看看妈妈的爱读后感实用，欢迎你参考，希望对你有所助益！

妈妈的爱读后感 篇1

今天,我读了《妈妈的爱》这篇文章后，觉得妈妈对我们一生有太大的影响了，如果没有了母亲，就没有了母爱，没有了我们，这个世界就会变得冷冷清清的。所以，我们要好好学习，长大了要好好回报父母的爱。

《妈妈的爱》里面有很多表达母爱的文字，给我留下了深刻的印象。比如：“母爱就像那一束束阳光，照在我们身上，给了我们温暖”。“妈妈是一只蜜蜂，带给我们‘花蜜’”。“母爱是一滴滴水，在我们口渴的时侯，滋润我们的心田”……

我们要珍惜拥有的母爱。不要让母亲伤心，不让母亲失望。故事中还说到:“要好好学习，长大后一定要回报妈妈的爱，只要这样，才能不让妈妈失望。”

我想，如果我们失去了妈妈，也就不会有母爱，我们的人生就会因此变暗淡、无味，幸福的生活就会变得冷冷清清。

这个故事让我明白到：母亲的爱是世界上最伟大的爱。一个人，如果不珍惜好这份爱，你的生命将会失去一半的美。

妈妈的爱读后感 篇2

这本书是关于阿米娜的感觉，她的母亲是真的唠叨。每次阿米娜准备做点什么的是候，她妈妈已经开始唠叨了。这让安美娜很不开心。安美娜她受不了的时候也会做出一些反抗。

然而，这种抵抗是没有用的。她只能忍受挨打

有一次，安美娜在下课的时候一不小心被一个石头绊倒，晕了过去。在她醒来时，发现自己当上了反唠叨国的女王，审判、发落那些爱唠叨的大人让他们吃唠叨果，走多话湖，可是大人们还是不放弃，她该怎么办呢？

读完这本书，我学会了安排自己的时间，完成自己该做的时情，让妈妈少唠叨我。

我爱唠叨的妈妈有一位叫安美娜的小朋友，天天受妈妈的唠叨，她很烦恼。有一天，她梦见自己成了反唠叨国家的女王，惩罚了这些唠叨的父母。从梦中醒来后，她问妈妈，你为什么喜欢唠叨我？你喜欢唠叨吗？

母亲告诉她，每个母亲都不想唠叨她的孩子。因为孩子们做得不好。因为你让妈妈唠叨。

她终于明白了，大人也是不爱唠叨的。读完这个故事，我觉得我和艾米在故事中有很多相似之处。我是个小男孩，做事不好。我把我妈妈变成了一个唠叨的妈妈，但是当我想到那些唠叨的时候，我回想唠叨意味着什么？这不都是妈妈对我的关爱吗。

从现在起，我决心做一个孩子，能让妈妈少操心，不再唠叨我。

我爱唠叨的妈妈有两个作者来写和一个绘者有朴惠淑、姜析昊、林英兰，朴惠淑写过《不再鸣叫的鸟》、《笑的稀里哗啦的便便》等作品，姜析昊写过送行。

我爱唠叨的妈妈这本书我很喜欢读，我爱唠叨的妈妈这本书当我第一次读的时候，我也觉的唠叨我们是不对的，但是我读了一遍又一遍，所以！唠叨我们是为我们好呀！

我爱唠叨的妈妈我最爱看的就是反唠叨大赛了，反唠叨大赛主要讲的就是：安美娜和她的爸爸、妈妈、老师、姥姥比赛，要是安美娜赢了，就能当反唠叨国的女王，来统治爱唠叨的人。

当我买这本书时，我想知道我妈妈有多唠叨。其实，我妈妈也很唠叨。有时候，当我妈妈唠叨的时候，我想捂住耳朵或者走开。当我读完这本书的时候，我真的没想到当我妈妈唠叨我的时候，我以为我心里是爱你的。不是真的像我想的那样，不喜欢我，恨我，妈妈，我错了。

好词：委屈、忍气吞声、阳光明媚、脏兮兮、轻轻地、蜂拥而来、金碧辉煌、慢吞吞、大发雷霆、接二连

三、气冲冲、犹豫不决、毫无畏惧、满不在乎、泪流满面、烦躁不安。

好句：美丽的鲜花精灵！我求求您，一定要把唠叨从这美好的世界中赶走！

您以为我们当妈妈想唠叨？这世上所有的妈妈都是为了子女将来才不得不一直唠叨子女的。

这种唠叨的水果比胡椒辣，比柠檬酸，比盐咸，比柿子涩！你居然敢骗人，我要让你尝尝我的厉害！尝尝我手指甲的厉害！

它是一本粉红和白色相间的书，右上角有一个绿色的筐，里面写着最励志校园童话，下面是安美娜当女王的时候，安美娜旁边是士兵在打三个男人的屁股。在黑色的七个字中间，我唠叨的妈妈，唠叨在一条红线下，显得更加多姿多彩。

这本书讲的是安美娜不喜欢妈妈唠叨，有一天，她梦见，她当上了反唠叨国的女王，士兵们把所有爱唠叨的人都带到了反唠叨国，进行了很大的惩罚，打屁股、吃味道很难吃的唠叨果。作者写这本书是想让我们知道，唠叨中凝聚着妈妈的爱，等你离开妈妈的时候，还仿佛能听见妈妈的心声：对不起，孩子，那时妈妈应该对你更亲切一些。

当你母亲的唠叨再次在你耳边回响时，你会感到温柔和亲切。所以我喜欢这本书。

妈妈的爱读后感 篇3

爱是什么？如果“爱”可以用颜色来形容，它定然是暖色系的。读了《谢谢你的爱妈妈的故事》，我有了新的体会。

因为它，可以让处于黑暗中的人找到一片光明。犹如在漆黑的夜中，一颗明星的出现。妈妈，谢谢你的爱！

我记得小时候，我喜欢去公园。爷爷不允许我，所以我妈妈偷偷带我去了。

有一次，专注于玩耍的我没看清脚下一块突出的砖头，可把我摔了个“狗啃泥”。那时的我不懂事，只知道一个劲儿地哭。听到哭声你立马赶了过来，听似严厉地批评却又带着掩饰不住的心疼：

“这是怎么了呀？怎么不看好脚下啊？你给我听好了，你走路的时候要小心一些！

要看好脚下。要跟着我，不要走失了，如果走失了，就找不到你了……”呼出一口气，又说：“还好没有伤，否则怎么办呐！

以后不带你来了！……”我原以为您真的不会再带我来这儿了，可是您还是不顾外婆的劝阻，偷偷带我出来。

还记得吗？那是秋天的一年，黄叶从树上落下，仿佛厌倦了这一生。大树妈妈的周围，充满了哀愁的情绪。

此时的我也迈着沉重的步伐回到了家。您见我一脸垂头丧气，毫无精神，便问我怎么了。看着您那充满疑问的双眸，我竟无法像您撒谎。

我只好将我考砸了的事一五一十地告诉了您。你不仅没有生气，还让我坐下拿出报纸和你一起思考。我听了，愣了一会儿，将卷子拿了出来。

不久后，屋中就传出了一阵阵争论声。

还记得吗？那一年盛夏，我将补习班的作业落在了教室。我下面还有课，您便不辞辛劳地赶到我的教室去取作业。回来时，您的额头上满是汗珠。

多么快乐的时光啊！直到长大后的我，都无法忘却。你的爱，让我品味伟大的母爱；你的爱，让我快乐；你的爱，让我明白真相。谢谢你的爱！

妈妈的爱读后感 篇4

2009年1月4日，星期天，老师留下作业写作文。内容是母爱和小动物的友谊。

放学后，我用电脑检查有关母爱的作文。看完后，给我留下了深深地印象。

文章有三句话是这样说的“　妈妈的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。母爱，是一艘船，载着孩子们走向美好的未来。妈妈的爱，时时环绕着我，在生活中我感到幸福快乐。

这句话给我留下了深深的印象。因为母爱给我们带来了很多好处。比如说，妈妈是一把伞盖着我，妈妈是那么伟大，妈妈是那么善良，妈妈是那么爱我们。

每当我们发病时妈妈会辛勤的照顾我，连觉多不睡。

我的感受是妈妈是那样爱我，是那样关心我，是那样疼我。母亲是世界上最伟大的人。我非常感谢我妈妈。我非常爱我妈妈。我非常相对她说：

“谢谢您！”这篇文章中的母亲也很伟大。是那样关心自己的孩子。

妈妈的爱是我很感动！

它让我想起了我的母亲。有一次我生病发高烧。妈妈很着急也很关心我，一会儿让我喝水，一会儿问我饿不饿，一会儿照顾我。虽然累得睡不着觉，但我妈妈爱我，伤害我，关心我，关心我。

让我深深的难忘，看到妈妈这么累，我想对妈妈说：“您休息吧！我没有事的，您去休息一会儿。

您太累了，要不然您也会病的！！”

最后我想对妈妈说一声：“您是世界上最伟大的人！我永远爱您！”

妈妈的爱读后感 篇5

感人的动物之爱读后感：妈妈，我爱您！

母爱是世界上最伟大的爱。为了孩子，无数的母亲愿意牺牲一切。感人的母爱不仅在人类世界代代相传，在动物世界，无数伟大的动物母亲都愿意为孩子付出一切。

在沈石溪写得《感人的动物之爱》中，最让我记忆犹新的是这个故事“舍身救子——白狐。”那是一个寒冷的冬天，白狐被老猎人打了一枪，但是白狐却忍着疼痛向远处逃去，不让猎人们发现她的小狐崽。猎人们看到这幅画，被它感动了，说：

“是呀，打了一辈子猎，也该歇歇了。”

看，这只充满对自己的孩子——小白狐爱意的妈妈，宁愿让自己受伤，也不让猎人找到她的白狐宝宝，这样的爱，难道不伟大吗？难道不令人感动吗？可真所谓“无谓母爱，感天动地”。

油锅里的亲情故事是在一条小鳗鱼身上发现的。因为黄鳝的妈妈肚子里有一只小黄鳝，她怕油锅太烫，伤了孩子。于是大黄鳝毅然用头直奔油锅，尾巴也竖起来了！我们不仅看到了它的运动，也看到了它肚子里充满深情的爱。

鳗鱼把生命的希望留给了孩子们。什么是对牺牲的恐惧？这样的爱，难道不伟大？难道不令人感动？

如果说刚才说的还是书本上的故事，那么前不久在台湾刚刚发生的一则新闻就更让我感动得热泪盈眶了：一只野外流浪的狗妈妈不幸遭遇了严重的事故，在身负重伤的情况下，它挣扎向人类一次次地哀求，当救护人员终于来到的时候，她痛苦地挣扎着把他们引导到自己掩藏着四只小狗的地方，看着救护人员妥善地把四只小狗收留好，然后就在手术台上**死去。这伟大的母爱难道不值得我们肃然起敬吗？

读完动物世界伟大母爱的故事，我也想起了我的母亲。也许我的妈妈没有那么多感人的故事，但是她对我的爱却是平凡而永恒的，出门前的一句叮咛，无意间为我遮挡风雨的手，吃饭时那特意夹到碗里的菜，无不体现着她的母爱。

妈妈，我爱你！

妈妈的爱读后感 篇6

感恩是我们在谈论它时经常听到的一个词，但很少有人用它来证明它。这几天我读到了《无法回报的爱》这篇*，这故事里面的母女其实就是和我们现实生活中的故事是一样的，文中讲的是一位妈妈，因为爱她的女儿，要保护女儿不让她受到伤害，却也正因为这她与丈夫不合，最后毅然决定与丈夫离婚，带着仅有八岁的女儿过起了相依为命的生活，日子虽然过得比较苦，但是小女孩却很懂事，总是暗暗勉励自己，努力学习，用最好的成绩回报她的妈妈。

读到这我就想到：其实每一位妈妈都是精心的哺育我们成长，对我们倾注了她的全部心血。记得我六岁的时候，有一次一个人出去玩，但是玩着玩着我就在草丛边睡着了，妈妈下班回家后迟迟不见我回家，就一边跑着一边喊着我的名字，后来妈妈找到了我，又是哭又是笑的把我狠狠的揍了一顿，现在想来妈妈那时是多么的紧张啊！

有人说：母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受到春天的温暖；母爱是一股清泉，纵然岁月的风尘，也能清澈见底。

但我想说的是，母爱是一棵树，即使季节轮回也坚守在家里，愿意撑起一片绿荫。没有一个母亲不爱她的孩子。也许你会惹恼你妈妈的唠叨，但古老的事实却蕴涵着深厚的母爱。看完这篇文章，我有很多话要对我妈妈说，但千言万语汇成一句话

“妈妈，谢谢您，谢谢您带我来带您的身边，儿子会用我的勤奋和刻苦取得优异的成绩成绩来好好报答您的。”

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