逆水行舟作文。

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逆水行舟作文 篇1

今天，骄阳似火，把大地烤得热烘烘的，知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”

家里只有妈妈和我。我在饭桌前向妈妈提了个问题：“妈，书上有这样一个成语‘逆水行舟，不进则退’这是什么意思呀？”妈妈想了想，说：“现在不说这个，下午妈带你去游泳。”

我听妈妈这样说，不由得纳闷起来，我提出的问题难倒妈妈了吗？但是妈妈要带我去泳泳，我又高兴起来，一下子就把一碗饭吃得精光。

下午，妈妈带我去游泳。一路上我又提起了那个问题。开始妈妈不吱声，后来被我缠烦了，说：“游泳时你就会知道了。”我感到奇怪，平时妈妈对我的问题总是有问必答，今天她怎么啦？

过了十几分钟，到了河边，我脱下衣服就钻进水里。我在水里一会儿仰游，一会儿蛙游，快活极了。

妈妈在岩上欣赏着我的精彩表演。突然，妈妈似乎想起了什么，站了起来对我喊：“向上游，向上游！”

我听清了妈妈的话：“向上游？有什么了不起，游就游。”

我迎着急浪向上奋力拼搏。一个浪头朝我的头上扑来，撞起水珠，溅起水花。我毫不示弱，继续向上游。突然，一个急浪冲过来，我躲闲不及，被冲下了七八米，我的鼻腔、耳朵里都是水，呛得我直咳嗽。只好游到浅滩，绕过急浪前进了好几米。又迎着急浪，奋力向上游。但我感到越来越吃力，而且稍不注意就会被急浪冲下去，我筋疲力尽，只好上岸休息。

妈妈见此情景，对我说：“你体验到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”

“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。

“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而倒退。这个成语是说：在跟水流相反方向向上行船，不努力前进就后退。它也告诉人们，在人生道路上，不努力向上，时代的潮流就会把你抛弃，把你遗忘。”

哦！听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多……

逆水行舟作文 篇2

学如逆水行舟，不进则退。学习就像一片汪洋大海，然而我们就是逆水而行的小舟，不是进就是退。只有努力，拼搏，才能到达胜利的彼岸。

学如逆水行舟，不进则退任何一个有着辉煌成就的人，他们没有一个不是通过刻苦学习采取的成就的。如果你从小就有着非常聪明的头脑，可仗着自己有着这么与众不同的优点而不去努力学习，最后你不会比普通人强到哪去。

记得我四年级下学期期中考试之前，我经常幻想我取得优异的成绩，老师夸我，爸爸妈妈表扬我。我就老说：每天都要刻苦练习，不要出去玩。可一见我的好朋友来找我玩，我就想：哎！等一下再写也没关系，也耽误不了多少时间。回到家，好看的电视节目就要播放了，我就迫不及待的打开电视机津津有味地看了起来。十五分钟过去了，半个小时过去了。妈妈走过来说：别老总看电视，一个星期就要半期考试了。我说：十分钟，就十分钟。看着看着便忘记了时间爸爸走过来对我说：半期考试准备考多少分？两科八十分以上。我说道。爸爸吼了我一声：那还不去复习。我气冲冲的走去楼上，还抱怨爸爸太严格了。

半期考试成绩统计下来了，可意想不到的是：我的数学成绩居然一落千丈六十八分，天哪！我的心已经石化了，真想不到这是我的成绩，回家肯定又要被挨骂了。一到家，我犹豫不决地把试卷递给爸爸看，当时爸爸特失望，说：最高分多少分？九十三分我说。怎么不考九十三分呢？太难了那别人为什么会考的那么高呢？我沉默了，两行滚烫的泪水源源不断的流了出来，我哭过后，爸爸拍了拍我的肩膀，说：学如逆水行舟，不进则退！失败过一次别怕，失败乃成功之母只要你肯努力，补足你的缺点，我相信你会成功的！听了爸爸的话，期终考试我进步确实很大，居然取得了第二名的好成绩，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我连蹦带跳的跑回家把这个好消息告诉爸爸，爸爸很高兴，但他也严肃地说了一句：学如逆水行舟，不进则退！学习的经历是很漫长的，你不能只取得了这点成绩就骄傲，你这搜小舟要不断前行，到达胜利的彼岸！

人的一生不可能一帆风顺，困难是走向成功的铺路石，如果你在困难面前退却了，而你后面的人却选择了迎难而上，那他就会超越你。我们要不断战胜自己，把自己变得更强大。

之所以我喜欢学如逆水行舟，不进则退！这句名言，是因为它让我找到了新的方向。

五年级:韩书莲

逆水行舟作文 篇3

逆水行舟，不进则退。船逆水行驶，如果使劲划可以前进，如果不划就会往后退，世上任何事情都是这样的。通过昨天的一场小小的比赛我把这个道理深深的刻在了脑海中。

昨天我到弟弟家玩，上午我们都津津有味地玩乐高。可吃完午饭后，就觉得玩乐高无聊了，无精打采地坐在沙发上，想着玩些啥有意思呢？突然，弟弟眼睛一亮，兴奋地说道：＂哥哥，要不要下楼打会儿羽毛球？＂＂不错，不错，一个好主意。＂我点点头，便拿起装备和弟弟赶紧奔下楼，打起了羽毛球。想想我已经将近两年没有打羽毛球了，尽管我以前学过，现在很多技巧和打法也忘记了。没想到球和我也不亲密了，根本不听我的话，我开始发球了，＂嗒＂一下，居然没有发成功，又＂嗒＂一下，还没有发成功，球好像是和我作对似的，一直没有发成功。弟弟在一旁看着，十分着急，又过了一会儿，我还是没有发成功。弟弟按捺不住了，把球抢过去开始发球，哎呀！球可真调皮，居然又不让我接住它，落在了我的场地上，弟弟得1分。就这样，一局比赛结束了，结果可想而知，只有一球是弟弟自己失误打歪了，我得1分，其他全是弟弟得分。我都不好意思再向别人说，我曾经学过羽毛球。

世上每一件事都要努力坚持，一旦停了，将会快速退步，不进则退，所以我们一定要坚持练习，一点儿也不可以松懈，真可谓是：逆水行舟，不进则退！

逆水行舟作文 篇4

学如逆水行舟。升至初三，功课繁忙，每一小步的前进都要付出成倍的努力。这是一件平常而不平凡的事。每一次的午休，我上下左右铺的舍友，都在学，可是他们的努力的意义却有着天壤之别。有一个上铺是有的放矢的学习，有着较高的目标，很自主，他常爱做别人犹未涉及之处，并乐于其中。另外，我的下铺爱海量阅读，手头上总会有着一两本书，每次午休的读书时间不多，仅有十五分钟，可这仅有的十五分钟却似小而不小，如果按年来计算，他的读书量将是令常人望尘莫及、惊叹不已的。因此，只要有计划，并且长此以往的努力，那么终会扩充自己的学识，使自己变得学识渊博起来。但是有些人的努力是很无效的，并且还会恶性循环，非但没强化自己，反倒使自己变得越来越懈怠。

我对面的上铺几乎天天都手握一笔，马不停蹄的奋笔疾书，不知真相的我还曾暗暗的佩服他的好学，可当我得知他写的内容后，便赞许之情灰飞烟灭，那整整几页纸的内容并不是他的自主，而是老师的惩罚抄，上百遍的罚抄，或是偶尔为了晚上少写作业的为了作业而自主，那么他的努力与自主又会有什么意义可言呢？一次又一次的重复，除了加深所抄的内容从而提醒自己注意外，还有什么常人通过好学索得不到的真知灼见呢？这是另外一种意义的努力，只可惜它的桨并非是迎着逆流而上的，而是顺逆水而动，不会有进步，反倒会有长足的退步罢了。学不进则退。

在我的记忆中，语文老师在初一时就开教我们练字，那时，字之优劣尚且未盖棺定论，但那时的书写水平参差不齐，其中书写高人一等的人大有人在，可当岁月前进到初三时，差异便渐渐的增大了，其程度令人膛目结舌。有字美者，在这漫长的三年中毫无半点长进，字维持原样，而曾经略逊一等的字却缓慢追上甚至超越了他，遂渐为众人，淹没于人海之中，甚至有人还从前落到了人潮之后。有同样字美者，三年中书写突飞猛进，使自己变得更加的突出和卓越，已经达到了靠体的水平，令其后者空留羡慕、称赞和叹息的声音。

有些书写开始不如常人的人却通过这三年使自己缓慢的追了上来，让自己的字几乎蜕变了，有着童话《丑小鸭》一般的结局。但是同样的情况下，一些书写本不如他人的人却更是不着急，一动不动，更有甚者反而向后退步，直接导致产生了一种尴尬的结局，在考试中单是就被那些佼佼者拉开了十多分，事后追悔莫及，这么多的分，从哪里再拉回来？因此，只有不断让自己想着一个高标准进发，才能够使自己变得更多识。学如逆水行舟，只有让自己有目标，正确地努力，面对困难不畏惧，溯迎而上，有耐心有毅力地扩充自己的知识才回到达成功的彼岸。学不进则退，只有让自己不断地前进，永不放弃，才会有更多的学识和机遇。因此，只有拥有者努力和毅力这两只船桨，我们才会逆流而上，从险恶的水流中摆脱出来，迎着朝阳所散发出的第一捋霞光到达成功的彼岸。

逆水行舟作文 篇5

记得小时候，家家便经常教导我说：学如逆水行舟，不进则退。不过当时还小，缺乏人生经验，因此对这句话的理解是朦朦胧胧的。但是我6岁大时，大姨讲的一个故事却让我恍然大悟。原来我十分贪玩，上课并没有认真听讲，所以数学成绩不十分好。我怕大姨指责我，便四处躲她，可是还是被她抓住了。我本以为我会挨一顿打，吓得直哆嗦。可她并没有打我，而是给我讲了一个故事。故事说：古代有一个人叫方仲永，从小就很有才能，但是他之后四处拜访名师，炫耀才艺，最终混然众人也。她说：如果我像方仲永那样，那我就会成为众人里毫不起眼的一个。我此时才终于明白了学如逆水行舟，不进则退的意义，并且暗暗下了决心：我以后一定要好好学习，天天向上！不能像方仲永那样堕落成一个凡人，而是当上世界首富。我好好学习了几年，效果很大。考试基本上都是次次考100分。大家都对我赞不绝口，连数学老师都夸我。只不过大姨对我的要求挺高的，认为我还缺少勤奋，在前不久送了我一个印章，上面刻着四个大字：天道酬勤以鼓励我。

期末考试之后，我立马跑到奶奶家，与妹妹玩了个天昏地暗。回到大姨家后，我本性不改继续玩物丧志。妈妈终于忍无可忍，在吃晚饭的时候，大发雷霆。我不服气，不知好歹的与我妈对着干，还在房间里偷偷骂她，结果被全家人围攻了一顿。

我知道自己错了，高考状元们说自己是玩出来的。那不是真的，高考状元并不容易，他们一定很勤奋，而不是像我这样玩。我的梦想就是当湖北省的高考状元。所以我要勤奋，不可以成为方仲永那样。俗话说的好：书山有路勤为径，学海无涯若作舟。我要以勤为舟，乘风破浪向自己的梦想进军。

逆水行舟作文 篇6

听过这样一句话，学习就像是逆水行舟，你如果不进步就会退步，这就是学习的特点，不进则退。

努力的在脑海里想，这句话出自何处，是在书上，还是在网上，都没有关于它的记忆。逆水行舟，不进则退，生活中关于逆水行舟的事情好似还不少。古人说：“逆水行舟，不进则退。”意思为如果你迎着逆水流，往水的上游走，只要你稍稍停留，这艘小船便会立刻流到下方。有些人会说：逆水走，这不是自找的吗？逆水走只能够越来越往下。人往高处走，水往低处流。如果顺着水走，便可成功。

在知识的海洋中，我划着一叶轻舟，在逆流中激流勇进，途中稍有片刻懈怠，就会流到了下方，学习如此，人生亦是如此。

逆水行舟，不进则退。这八个字无论在学习上也好，生活中也好，都时刻提醒着我们，无论做什么事，如果想取得更优异的成绩，争当第一名，那你就要时刻努力，不付出是永远不会有进步。或许你的努力很小，但是，正是这些小小的努力，汇聚了大的成功。

所以，请记住这八个字：逆水行舟，不进则退。

逆水行舟作文 篇7

学校在暑假前组织竞选校园主持人活动，要求每一位同学要准备才艺表演，我积极报名，心想才艺表演我不惧，我的电子琴弹得不错，幼儿园时每年“六一”我都风姿卓越地表演弹电子琴，小朋友满眼的羡慕。即使近几年琴练得少些，也能表演。

回到家里我拿出电子琴，我拿出最难的曲子开始操练，想当年我弹奏的《美国巡逻兵》那是在震撼全场，现在由于手“生”，速度慢，音不准，看来短时间难以恢复“高水平”了，于是我决定来个简单一点的吧，《雪绒花》、《喀秋莎》、《花儿与少年》应该弹得很熟，我想不是问题！结果嘴里哼唱的谱子挺熟的，手却不听使唤，弹得相当艰难，为什么幼儿园能弹好的，现在却弹不好呢？

是因为太长时间没有练了，我明白了干好一 件事必须坚持，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。只有十年如一日的坚持，才能成功，成功不仅仅需要超常的智慧更需要坚持练习，这样才能成功。

通过这件事，我发现有些事不能自以为是，不能眼高手低，通过我近一个星期刻苦的练习，每天回家先练习半个小时弹琴再干别的，一个星期后，一首优美 的 的《友谊地久天长》在我手中弹出。

成功人士并不一定都有很高的天赋，他们中的大多数人都是通过后天努力成功的，勤奋是它们的阶梯，在当今社会中，优胜略汰是生态的法则，只有勤奋的人才能在发展的过程中永远站稳脚步。机遇是留给有准备的人的。

我希望我是有准备的人，我的人生也会是有准备的，人生好比一支曲，一本书，要想达到完美，必须持之以恒，不懈的努力，我们付出超人的努力，才会得 到更多的回报，一个人的未来取决于现在！在悠扬的《友谊地久天长》中，我开始为未来而准备……

逆水行舟作文 篇8

一次，爸爸开车载着我们一家三口回老家，上了高速公路后，爸爸车开得比较快，把许多车甩在了后面，过了一段时间，爸爸有些累了，就找了一个服务区停了下来，休息一会儿。我看见，原来被爸爸超过的车都个个追了上来，“好好看看吧，孩子，”父亲和蔼地说，“这么多车都追了上来，这不正像学习吗，当你学习优异超越别人时，千万不要停止努力，你一旦停止学习，就会有数不清的人超过你，因为别人是在不停进步的，所以，千万不要停止努力！”

因为当时我还很小，不太理解父亲所说的话，似懂非懂。

记得那是一次期末考试，我很有信心，因为当时我的成绩在班里也是名列前茅的，但由于过度的自信，考前没有认真复习，只顾着和朋友玩耍。结果，成绩很不理想，悔恨的泪水夺眶而出。看着那些平时学习不如我的同学成绩都比我高出一大截。唉，都怪自己太骄傲自满，

爸爸的话又在我耳边响起。我不正是没有坚持不懈的努力学习，才使别人超越了自己而使自己落后很多吗？

此后，我一直牢记父亲的话，每一次考试前，我都很认真的复习，也有小伙伴邀请我玩耍，我也曾动过心：就玩这一次吧！但我又立刻打消了这个念头。我不能落后，一旦落后就会有许多人超过我，再想赶上就难了。付出总有回报，我也几乎每次考试都取得了比较理想的成绩。

父亲的话对我产生了很大的影响，是啊，千万不要停止努力，一旦停止，就会有不少人超越你，学如逆水行舟，不进则退，父亲的话使我终生受用！

逆水行舟作文 篇9

光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们已从朦胧糟懂的小孩子变成了亭亭玉立的少男少女，我们已经学习了七八年，虽不算很长，但也着实不短了，可我们要扪心自问：我们为什么要学习？应该怎样学习？这是我们每个人都要碰到的问题，这两个问题谁更早的得出一个好的答案，他就更容易在学习过程中脱颖而出。

为什么要学习呢？不是为了老师，不是为了家长，不是为了得到mp3、mp4，而是为了我们自己。在当今这个科技迅速发展的社会中，知识并不是万能的，但没有一定的知识素养和文化修养却又是万万不能的。知识是在当今社会生存的基础。我们今天的努力学习，就是为了我们的将来。今天不努力学习，明天努力找习学。今天努力一点，明天生活更好一点。

学习要有动力。这个动力并不是物质带来的，当然，物质上的奖励会给我们一定的学习动力，但这种动力并不是长久的，或者说，这称不上是动力，倒可以成为诱惑。既然学习要为自己学，那靠父母物质奖励提供动力算是怎么回事呢？那学习的动力来自哪里呢？我们要把学习当作一种乐趣，主动去追求知识，这就有了动力，就是兴趣，有兴趣+坚持还怕学不好吗？为了自己的面子而学习，也不失为一种动力，毕竟“人要脸，树要皮”，这是“面子学习法”，也还可以。还有一种方法是找竞争对手，这个对手不要跟自己悬殊太大，最好跟自己不分上下，努力超过他，两人互相竞争，共同进步。然而，倒数第一跟第一名的差距在哪里呢？答案是：没有。只要努力，没有什么是不可能的，不要为自己找客观理由，不可放纵自己，放纵第一次就会有第二次，第三次，自己会越来越差，应严格要求自己！学习一定要有目标！哪怕这个目标遥遥不及，也要去努力，去拼搏，以为努力一点就离这个目标近了一点，就离成功近了一点！这个目标是学习的真正动力所在。

怎样学习呢？什么样的学习方法最好呢？这个问题没有固定的'答案，要因人而异。最适合一个人的学习方法是做好的学习方法。学习方法各异，但要明确的一点是要务实，要勤奋，不一定非要头悬梁，锥刺骨，但一定要把自己该完成的学习任务完成——有质量的完成，有质量，就是要做到问心无愧，不要自欺欺人，到头来受骗的是自己，吃亏的也只是自己。

另外还要劳逸结合，不要总沉浸在书海中，要参加适当的体育锻炼，还要提高学习的效率。该学时一丝不苟、全神贯注的学，该玩时身心放松、痛痛快快的玩，不可一心二用，这样什么也做不好。

我们提倡创新精神，切忌死记硬背，学习要灵活，多动脑筋。21世纪的青少年不应该是只会读书的书呆子。

这些说起来容易，要想坚持很难，学习是一个永不间断的过程，学无止境，我们要不断进取。要知道，学习如逆水行舟，不进则退。

逆水行舟作文 篇10

学如逆水行舟，不进则退。小编整理了相关的作文，快来看看吧。

【进退的议论文：学如逆水行舟】

在生活中，在学习中，总有着一句名言警句鼓励着我，那就是：“学如逆水行舟，不进则退。”

这句话的意思是：“学习，如果努力的话，成绩就会进步，要是你不加强学习，不努力，便会有同学超过你，你的名次便会落后。的确，在学习里，有时考试考得很好，也许是太骄傲了，下一次的成绩就会不如上一次，这个学期语文考试便是一个例子。

在语文考第一单元时，我整个晚上都在复习，把该背的背了，把该默的默了，复习了很晚才睡。第二天考试，试卷上的题目都好似粉简单，我很顺利地把试卷上的题目做完。功夫不负有心人，我考了94分，全班第六名。很快，第二单元要考试了，这次我没有像第一单元那么地努力，我觉得应该不会很难，所以我只看了一会儿书就睡觉了。第二天考试时，前面的题目还做得挺顺利的，可是到了后面，我就卡住了，我慌了，绞尽脑汁也没想出来。这时的我，犹如是热锅上的蚂蚁，十分后悔昨天晚上怎么没有认真复习，可是现在后悔已经晚了。星期一，老师发试卷，当念名次时久久都没听见我的名字。“25名，XX。”这时，我大跌眼睛，竟然从第6名落到25名，这两个数字相距多大啊!我的试卷不堪设想，到处都是红叉，就连许多第一单元考得不理想的同学也超过我。这时，我才是真正地领悟道这句名言的真正含义。

“学如逆水行舟，不进则退。”这句话在童话故事里也常出现过。记得小时候我听过这样的一个故事：兔子王国里举行了赛跑，比赛开始，兔子小百白就遥遥领先，比赛结果，冠军便是小白。很快第二届的赛跑又开始了，可是这次兔子小白并没有像上一届快，开始就落到后面，而上届的季军小黑却似乎比上一届快了很多，得了冠军。原来，小白在得了冠军后很少去练习，身体变得十分迟钝了，而小黑每天都练习，速度一天比一天快。因此，才会得了这一届的冠军。

在生活中，在学习中，如果你不是进步就退步。我将把这句名言作为我的座右铭。同时，我也把这两个例子记住，永远激励着自己不断前进。

【进退的议论文：学如逆水行舟】

“学如逆水行舟，不进则退”这是一句格言，这句格言蕴涵了一个深刻的道理：学习就如逆水行船，如果不用力向前划，就一定会后退。因为以前不懂得这个道理，所以让我受到了刻骨铭心的教训。

记得四年级上学期，我们学习了第一单元的课文，里面全是精读文章。老师每上完一课，家庭作业里总少不了“背诵”这一项。平时完成作业都挺认真的'我，这回，却对自己放纵起来。放学一回到家，就把书包往地上一甩，大摇大摆地往沙发上一坐，就看起电视来。每当我看到津津有味的时候，一旁的奶奶总要唠叨一两句：“回房做作业吧，都五年级了，还对自己那么放松。等会儿你妈回来了，看你怎么脱得了身。”我才不当回事呢，依旧全神贯注地盯着电视屏幕。说曹操，曹操就到。妈妈真的回来了。她看见我，火冒三丈地说：“你看看你，又在看电视。要是你能报着这个态度去学习的话，我还用那么担心吗?”我垂头丧气地走进卧室，一屁股坐在凳子上，心不在焉地写起作业。过了好久，“任务”终于完成了，只剩下背诵了。我思忖了一会儿，自言自语地说：“那么麻烦，才懒得咧!反正考试不一定考得到。

第一单元终于结束了，我们进入了考试状态。考卷下来后，我定睛一看，第一题就是默写。我心慌了：糟糕，我还没背。这如何是好?我心急如焚，算了，来不及多想，只能乱写一气。结果成绩只有80刚出头。我捧着这份重量级的试卷，拿给妈妈过目。本以为人称母老虎的妈妈会狠狠地把我批一遍，可令我异想不到的是，她只说了一句话：“学如逆水行舟，不进则退。”就走开了。我心中恍然大悟，想起前些天我的所作所为，真实后悔莫及。我回到卧室里反思，妈妈的话一直在我的脑海中回荡。她要告诉我：学习，一定不能满足，要不断地力求上进，这样才会进步。从那时侯开始，我天天把老师布置的作业认真完成，而且还看了很多课外书，做了很多数学练习，使我的成绩不断向上提高。

这句古言给予了我很大的启发，使我深深感到：不仅仅是学习，做任何事都一样，只要不力求上进，一直攀登到顶峰，那就会一落千丈，划至深渊。这句古言在我将来的人生道路上，会有很大的作用。

【进退的议论文：学如逆水行舟】

“学如逆水行舟，不进则退”。就是这是一句格言，却蕴涵了一个深刻的道理：学习就如逆水行船，如果不用力向前划，就一定会后退。因为以前不懂得这个道理，所以让我受到了刻骨铭心的教训。(议论文)回忆联想

记忆中在四年级上学期，我们学习了第一单元的课文，里面全是精读文章。老师每上完一课，家庭作业里总少不了“背诵”这一项。平时完成作业都挺认真的我，这回，却对自己放纵起来。放学一回到家，就把书包往地上一甩，大摇大摆地往沙发上一坐，就看起电视来。每当我看到津津有味的时候，一旁的奶奶总要唠叨一两句：“回房做作业吧，都五年级了，还对自己那么放松。等会儿你妈回来了，看你怎么脱得了身。”我才不当回事呢，依旧全神贯注地盯着电视屏幕。说曹操，曹操就到。妈妈真的回来了。她看见我，火冒三丈地说：“你看看你，又在看电视。要是你能报着这个态度去学习的话，我还用那么担心吗?”我垂头丧气地走进卧室，一屁股坐在凳子上，心不在焉地写起作业。过了好久，“任务”终于完成了，只剩下背诵了。我思忖了一会儿，自言自语地说：“那么麻烦，才懒得咧!反正考试不一定考得到。

我们将第一单元学完了，进入了考试状态。考卷下来后，我定睛一看，第一题就是默写。我心慌了：糟糕，我还没背。这如何是好?我心急如焚，算了，来不及多想，只能乱写一气。结果成绩只有80刚出头。我捧着这份重量级的试卷，拿给妈妈过目。本以为人称母老虎的妈妈会狠狠地把我批一遍，可令我异想不到的是，她只说了一句话：“学如逆水行舟，不进则退。”就走开了。我心中恍然大悟，想起前些天我的所作所为，真实后悔莫及。我回到卧室里反思，妈妈的话一直在我的脑海中回荡。她要告诉我：学习，一定不能满足，要不断地力求上进，这样才会进步。从那时侯开始，我天天把老师布置的作业认真完成，而且还看了很多课外书，做了很多数学练习，使我的成绩不断向上提高。升华主题

“学如逆水行舟，不进则退”这句古言给予了我很大的启发，使我深深感到：不仅仅是学习，做任何事都一样，只要不力求上进，一直攀登到顶峰，那就会一落千丈，划至深渊。这句古言在我将来的人生道路上，会有很大的作用。

逆水行舟作文 篇11

一次次的失败，一次次的重试，一次次的伤心，无数的不及格，老师口中的重写，禁止，在不断泼洒着炽热而憧憬的心。“写不好就不要写，老老实实些记叙文，拒绝散文”。

是啊，并非所有人都能写好散文，现在的我就是其中一个。但我的身边也有散文高手，看着他们行云流水般的文字，天马行空的构思，这的蹲于犄角，任由数不尽的不甘于压抑积蓄其中，剪不断，理还乱。

但并非自始便是如此，我也有过辉煌。向日，凭以出众的文采，独特的角度，深刻的立意让我的文章独树一帜，风采奕然。那是我已形成老师所谓的风格，即指格式。永远是龙头、猪肚、凤尾。一成不变的抄袭，以此我便成了班里的语文尖子。

但这不是文学，甚至不是文章！我选择了放弃，逆水行舟，结束了那段辉煌。被老师所不解，被同学所不解。从此我的文章再没及格。

一直相信有辉煌就必有低谷，只是没想到它来得那么突然，逆差让我不知所措，更痛不欲生。三次大考语文均以班末告终，为了分数，老师再三找我谈话，可她注意的只是一名教师所追求的分数，从小便对应试教育以分论人的`制度怀有抵触心理的我怎可能为分数而屈服？

逆水行舟，不进则退，位居班末，雄心不已，独来独往，我行我素。

父母说我不用功，老师告我没水平，同学道我昏了头，深陷逆河，劈头盖脸，这的独守书香，与世隔绝。

十六年来如一日，悄然流过，时间把我带到了初三，临近中考，迫不得已，低声下跪。为了两鬓霜白的父母，为了苦口婆心的教师，为了不知所云的未来，一切是又那么的突然，瞬间便结束了我的抵抗……

手执笔卷，重操旧业，得心应手的我“处女作”便一得高分，老师笑了，父母笑了，同学也笑了，只有我哭了。谁能理解一个倔强人向对手认错的痛楚！向来文思泉涌的我面对充斥了高分的试卷却已没有了感动，没有了欣喜。

每当看到优秀的散文佳作是，再次没有荣誉的我照旧满心欢喜地叫好，照旧无可奈何地叹气。

如今，老师再也不可能看到我粗劣的散文了，我只会将它默默地寄托于心灵，独自咀嚼，尘封沙土……

回忆一切，我却感觉我如一艘只有车轮的船，艰难地逆流而上，虽然拼命地转着车轮，却只能无奈地看着自己不断后退，心力憔悴……

逆水行舟车轮转

举步维艰上清川

自不量力逢逆境

无可奈何奖心浅

无名无誉石沈海

独守一芳拒为开

艰难苦恨繁霜鬓

潦倒新杯浊酒台

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