走进社区活动总结。

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走进社区活动总结 篇1

长江社区党委认真学习贯彻南岗区“1536”的发展战略。在此次活动中，始终把城市管理“洁净如家”的奋斗目标放在首位。争取用自己的实际行动去打动广大居民及身边人，共同来爱护环境、保持卫生。

一、用行动感染身边人

在活动中，长江社区的工作人员兢兢业业、勤勉尽责。爱有时是一种不可阻挡的力量。我们在认真做好此次公益活动的同时，也不忘在活动中大力宣传环保，力争让更多的居民群众加入到我们环保的队伍中来。

为我们共同的生活环境做出贡献。

长江社区始终把环保理念灌输到整个活动中，一次高举环保大旗。在全民环保的今天，长江社区全体工作人员不仅用自己的实际行动兑现着环保的理念，还凭借着自己的环保感念让更多的居民群众关注到环保的活动中来。我们应该让辖区内的每一位居民了解环保理念对地球上每一个人的真正意义。

二、分工明确、落实到位

长江社区党委为了让此次活动，能够在居民中得到大力的推广，采取了分工分片的原则，进行活动。为了保护环境，改善长江社区的环境卫生，让人们充分认识到环境保护的重要性。我们长江社区全体工作人员放弃了休息的时间，经过了周密的安排，长江社区进行以“洁净如家走进社区”为主题，在小区内开展了这次公益活动。

第一：将社区工作者分成四组。

其次：发给他们捡废旧书报和废弃塑料瓶等废物的工具。

第三：指定存放废物的地点。

一切准备就绪后，大家都分散去工作了。从工作中，我们可以看到社区工作者充满热情。对他人来说有的垃圾很脏，躲都来不及，可是我们都把这些收拾得干干净净了。

一些死角都进行了清理。整个社区的废品都得到了有效的处理。

经过四个多小时的工作我们停止了此次清理垃圾活动，当垃圾车来收走了我们四个多小时的成果时，大家的脸上仿佛出现了胜利的笑容。我们把这些垃圾袋分发给队员们，让他们分给每个家庭。这样他们就可以把垃圾放进垃圾袋里，而不会到处乱仍。

垃圾袋发放后，我们在小区门口进行环保宣传，前来参与的居民越来越多。

经过6个小时的活动，我们长江社区的这项公益活动已经圆满结束。我们怀着愉快的心情返回社区，此次的活动让我们看到了社区工作人员吃苦难劳的精神和居民群众对保护环境的关心。

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走进社区活动总结 篇2

劳动是中华民族的优良传统美德, 特殊学生也是祖国的花朵，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。为了训练特殊学生的生活适应能使学生树立卫生意识从而回报社会各界人士的关爱,我校于2015年10月13日下午组织学生走进红崖社区打扫卫生的活动。经过一个下午的活动，学生们开始积极学习，脸上洋溢着幸福的笑容！

进入红崖社区后我校将学生分为了5个小组、、，每个小组4名学生由一个班主任带领，两个小组合成一个大组，每个大组由两名班主任和社区保安带领清理社区环境的卫生。我带领一年级的学生，因为学生年级小，自控能力差，很难养成良好的健康习惯。作为一名班主任，我一直跟着学生，引导学生捡起废纸扔进垃圾桶。

我班的学生在整个打扫过程中的都特别听老师的话，用他们的小手捡起了社区的一片片废纸，作为老师，看到这一幕我心生宽慰。我们的学生虽然在各方面的能力上都不及同龄的孩子，但是他们是最可爱的，因为他们努力在做着自己力所能及的事情，他们幼小的心灵也懂得帮助别人，感恩和回报这个社会，只是他们的方式和别人不同。

组织打扫完社区环境卫生后，我校安排魅族学生在家婆使得带领下进入孤寡老人的家里看望和帮助孤寡老人打扫卫生。进门后还没来及组织学生就听到我们的学生大声道向老人问好。那温柔的声音深深地打动了老人的心。看到我们可爱的孩子，老人的脸上露出了幸福的笑容。

看着学生拿着抹布在老人家里不停地擦拭着桌子和茶几，老人心疼的叫小孩们坐下来休息，由此可见这是发自内心的关爱。可见，老人们希望孩子们能陪他们一段时间。他们很孤独，很喜欢孩子。后来由于时间关系我们不得不组织学生离开老人的家，走的时候小朋友们亲切的老人说着再见，可见学生们也是相当的不舍。

我们的学生可以理解，对老人得爱是值得所有人骄傲和骄傲的！

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。

通过这次社区服务工作，作为班主任，我明白了很多道理。孩子们慢慢的长大了，平时在家或在校的时候爸爸妈妈都把他们当宝一样的伺候，这次他们算是亲身实践了，而且他们都努力的去做了。以后在学校还要继续锻炼他们打扫卫生，包括拖地、扫地、擦窗等。

特殊教育的意义就在于训练开发学生各方面的潜能，补偿学生某些方面的缺陷，最终使学生回归社会能够自食其力。我们学校组织学生进社区打扫卫生活动很成功。学生的生活适应能力和社会交往能力得到锻炼，整个活动过程也很安全，学生受益匪浅。

希望以后多组织这样的活动，带领学生走出去看看外面的世界，接触更多的人和事，增加更多的知识！

一年级何亚亚

2015年10月13日

走进社区活动总结 篇3

为倡导绿色生态、健康环保的生活方式，提升城市文明程度，提升资源的回收利用率，玉景社区在暑期组织辖区学生志愿者开展垃圾分类社会实践活动。

7月21日上午，玉景社区联合黄河路街道妇联、工会、油城环卫组织学生志愿者现场学习垃圾分类知识，并通过志愿者为辖区居民普及发放宣传单页，面对面讲解垃圾分类的相关知识。

居民们积极参与，就垃圾分类提出了有关问题，宣讲员通过通俗易懂的讲解现场为他们解疑答惑。让社区居民更加了解垃圾分类的好处及做法，有效推进了辖区生活垃圾分类工作的开展。

通过此次垃圾分类宣传活动，增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，从而不断提高社区居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类工作渐渐地走进千家万户，走进居民的心里。让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使社区更多的居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，成为垃圾分类的宣传者、践行者。

走进社区活动总结 篇4

篇一：银行社区行营销活动方案

绿色生活社区行活动方案

一、活动主题

绿色生活社区行

二、活动时间

每月中旬周六一次

三、活动形式

（1）社区活动

（2）闹市活动

(3)企业行

四、活动目标

（1） 使周边潜在客户清楚了解我行所在地，了解浦交银行及相关产品的优势和特点，逐步来我行开展业务。

（2） 开展产品宣传，抓住年末存款回笼机会，抢占市场份额。

（3）储蓄存款将于明年年初作为准备金，为银行后续个人**业务奠定基础。

五、活动费用

（1）场地租赁费：元

（2）宣传制作费：元

（3）**礼品购置费：元

六、营销方案

(一)社区行前工作:小区物业沟通

1.居委会。居委会声誉很高，对社区居民的情况有很好的了解

小区宣传场地。使用费、张贴宣传品的费用等方面有权给予减免。谈判切入点：合作推进社区稳定金融服务；丰富社区生活

2.小区会所或管理处。小区会所或管理处掌握大部分居民资料，尤其对资产量大的客户或积极参与社区活动的活跃客户较为熟悉，能协助吸引部分大客户。协商的出发点是增加社区的增值服务。

三。在活动现场选择粮油产品、商品**和优惠政策的品种和数量，制定现场活动计划**

4.选择合作公司入驻并确认每各等级的奖品和数量

(二)线上线下同步预热、提前做好客户预约、业务预受理:

1.社区内推广(公告+一页通)

a、 提前一周，支行所有客户经理利用微信、**、飞信等宣传渠道**我行社区银行活动；

b、 大堂可放置展板，让前来大厅办理业务的客户了解本次活动的时间和内容；

c.利用在社区宣传栏、电梯海报框、小区会所、物业办公室进行张贴宣传海报、在楼栋邮箱进行发放活动单页;

d、 短信发布、微信互动、社区业主****公告等形式的全方位信息发布；

逐步树立我行财富管理进社区的服务形象，加强与目标社区的各项联系，密切网点与社区客户的感情，稳步推进社区营销工作。

2.社区外推广(**+周边商户)

a、 长期在报纸、网络等信息上发布活动公告和新闻简报，扩大品牌效应；

走进社区活动总结 篇5

郑州市郑东新区实验幼儿园

—— “铸师魂、进万家”教师家访活动总结

一、认真落实，积极准备

近期，为进一步密切家校关系，促进孩子们快乐健康成长，我园开展了教师家访活动。在接到郑州市教育局《关于印发2013年度教师节开展教师家访服务群众活动方案的通知》（郑教明电〔2013〕399号）文件精神，园所领导首先集中各班班主任召开了《如何做好家访工作》的会议，大家献计献策，制定出了方案，各班老师积极投入到文件学习中，并按照方案要求就家访工作做了细致地准备。

二、不辞辛苦，走进家中

在家访前我们也做好了充分的准备，制定了家访计划，针对每一名幼儿的性格特点，设计好家访的内容，预先通知家长，约定时间。作为教师的我们，在思想上都充分意识到了解幼儿，了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作，幼儿的管理工作都有着重要意义。因此，在幼儿园领导的指导下，老师们以极大的热情积极参加家访活动，并按照园方的安排认真完成了任务。

三、积极沟通，达成共识

《幼儿园教育纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。要按着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。”

在家访的过程中，首先详细地了解幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构，成长经历，在家表现并听取了家长对老师的建议，并对家长的疑惑一一作了解答，同时还有礼节，有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿的缺点，耐心地传授家庭教育的方法。让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习，生活，更要关心幼儿的情感和品德。此次家访活动，老师们也纷纷表示：

“她们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对自己的尊重与信赖，心里面是满满的幸福啊！

家访时老师们和蔼可亲的态度赢得了家长的充分信任和赞赏，详实的家长记录见证了老师们的用心和专业。通过家访，老师们不仅了解了幼儿在家的表现，还与家长进行了情感沟通，达成共识，取得社会对我们教师工作的尊重与认可，也让我们再次感受到教师工作的神圣与责任，激发我们的工作热情。我相信我们将来会做得更好，加油！

家长真挚地言语中流露出满满地感动

闫老师在有声有色地描述幼儿在园的表现，家长们满心欢喜

家长描述孩子在家的表现，并提出问题。老师用专业知识一一作答

郑州市郑东新区实验幼儿园

二〇一三年九月

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文章来源：http://m.jab88.com/j/169835.html

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