最新布鲁克林有棵树读后感(优选十四篇)。

每当读完一部作品，我们内心深处都会有所感动。 阅读后，我们应该认真分析和总结书中关于思想和情感的内容，我们花费大量时间和精力把众多资料整理成这篇“布鲁克林有棵树读后感”，供您在工作和学习中参考切勿抄袭行为！

布鲁克林有棵树读后感【篇1】

读《布鲁克林有棵树》有感（一）：生命如树

巴丹镇中心小学四（3）班刘鹏翔

暑假里，我读了美国作家贝蒂斯密斯所著的《布鲁克林有棵树》，它讲述了20世纪初纽约的布鲁克林，一个叫弗兰西的女孩的成长》故事。

光明的开始，带我走进了弗朗西斯的生活。渐渐地，我离弗兰西的生活越来越近，也因为我发现了我与弗兰西的共同点，弗兰西就不再是一个角色了，她仿佛就在我身边。我融入了她的生活，认识了她的家人，一起和她体味生活的一点一滴，我体会到了她生活的艰辛，渐渐地，我感觉到那些故事就不再仅仅是故事，那就是生活，因此，我被她以及那些生命的坚强所感动。

这本书很特别，它只是向我静静地叙述了一个很长的故事，没有夹杂一句议论或者抒情，而我就静静地聆听，一点也没有觉得乏味。就是这样，静静地照耀着人性的温暖，也有着感人的无穷力量。

那些生命，可歌可泣——

弗朗西（francie）毕业的那天，她收到了毕业礼物-一束玫瑰和一条信息-她的父亲已经提前为她准备了。

读到这里，我的泪与弗兰西的泪一起奔涌。

不禁想起，汶川大**，亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你！“未发出的信息是母亲的信念。她母亲的爱有生死攸关的力量，这种力量传给了婴儿和我们每个人。这就像一个誓言，无论生死，永远用母爱保护宝宝。

在浩瀚的历史长河中，人类的生命是如此脆弱。然而，有那么多的生命，他们相信爱情，他们相信爱情是永恒的。虽然他们失去了生命的活力，但他们的爱依然存在于人们的心中。

《布鲁克林有棵树》，那棵树是指弗兰西，也指布鲁克林的所有人，甚至是世界上的全部生命。每个生命都像一棵树。只有通过滋养和风雨，我们才能站起来，顽强地成长。

指导老师：徐旭

读《布鲁克林有棵树》有感（二）

——药械科王征

《布鲁克林有棵树》是美国作家贝蒂·史密斯的力作，它与《安琪拉的灰烬》属于同类**——是'成长**',也可称为'家**'.它写了女孩弗兰西一家子的故事。这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。

**讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的故事。在生活中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世，他们总是受到别人的嘲笑…… 弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：

母亲偏爱弟弟，深爱父亲早逝、家境贫寒、在学校受到轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。弗朗西娅是个孩子，但她也经历过大人为生计所付出的艰辛：

卖垃圾、购物、工作正是这些东西让她成长并养成了坚强的性格，这对她一生都有好处。 书中有个片段让人记忆深刻：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和**的鄙夷：

'这些人这么肮脏的活着，实在不应该。但弗朗西勇敢地反抗道：“我弟弟是下一个。

他的胳膊和我的一样脏，请不要惊讶。你不用跟他说。跟我说好了。

' **很吃惊：'我真不知道我们说的这些话她居然都懂。' 为什么弗兰西应该不懂？

难道穷人家的孩子就没有'知书达理'、'明辨是非'的权利吗？他也出身贫寒，却加入了势利的医生行列，骂穷孩子。没有人想贫穷，但贫穷未必无用。

苦水中泡大的弗兰西和尼雷一起谈到不用吃苦的妹妹时，反而表现出同情来，说可怜的劳瑞没有了那苦，也就体会不到那苦中的甜了。我相信走过困境然后摆脱困境的人们会有同样的感觉。人们可以被困住，贫穷，但他们不能失去他们的勇气和乐趣。

一个孩子的成长过程，会不断吸收父母的精神遗产。弗兰西的坚强像妈妈。这种坚强让她超越前人：

外祖母连字都不识，母亲上完小学，而弗兰西要去上大学。弗朗西的想象力来自她的父亲。她的想象力使她摆脱了生活的困难和思想的束缚。外祖母建议妈妈凯蒂给弗兰西姐弟读《圣经》，读莎士比亚，好让处在困境之中的孩子们不致沉沦，虽然在物质上一无所有，但却拥有巨大的精神财富，带领她迈入更加广阔的世界。

我想'布鲁克林有棵树',这棵'树'代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在贫困孩子心中积极向上精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，树书就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。

布鲁克林有棵树读后感【篇2】

上海市实验学校

中一年级李佳蓓

暑假，利用空闲时间，我读了由贝蒂史密斯撰写的《布鲁克林有棵树》一书，这本书描写了一个小女孩在贫民区长大成才的过程与经历。把书的最后一页合上。书中的文字所带来的触感，犹如酒后的醇香。书中的故事仍在脑海中浮现

故事发生在20世纪初的纽约布鲁克林。这是一个和平的天堂。弗兰辛·诺兰住在这里。她的院子里有一棵树。它的树枝上有锋利的叶子。有人称之为天树。她有一个哥哥叫耐莉。妈妈偏爱弟弟，爸爸疼爱着她。

她们一家生活得很艰苦，妈妈是清洁工，爸爸是打零工的侍者，一日三餐都需要精打细算，不过，再怎么辛苦，弗兰西的父母也坚持让孩子们去上学读书，经历过老学校老师势利的眼光，弗兰西很喜欢新学校认真、和蔼的老师，同时，在生活中还有爸爸优美的歌声、姨妈各种搞笑的故事、社区图书馆的书籍、和弟弟共同的游戏，这让弗兰西过得很开心、很满足。但这样拮据又幸福的生活过了没几年，最爱她的父亲在圣诞节前去世了，这对于弗兰西来说是一个非常大的打击，当妈妈宣布这个消息时，她麻木地站在那里，什么感觉也没有，坚强的妈妈让弗兰西感到了力量。过了几个月后，弗兰西的妹妹出生了，弗兰西家的生活更窘迫了，弗兰西不得不辍学去打工以补贴家用。

第一份工作是花枝工，在工作的时候也是受尽了别人的羞辱，第二份工作就是阅读工，她负责阅读三个洲的报纸后做上标记，得益于弗兰西从小的热爱阅读，她很快就胜任了这个工作，而且有了不错的收入，这让弗兰西觉得很高兴，能让妈妈不再为一日三餐而发愁了。在工作的同时，弗朗西还参加了大学的暑期课程，在复学期间以法语为导论，基础化学和戏剧，以实现她的大学梦想。

从十岁的懵懵懂懂的小女孩，成长到亭亭玉立、独立自主、热爱生活的大姑娘，可不是转瞬之间的事，更不是仅靠弗兰西一人的努力便可成功的，读着读着，我似乎品味到了更深层次的东西，也许就是小女孩可以如院中的天堂树一般成长的源动力，而布鲁克林这个贫民区，也具有它自己的品质：生生不息、坚韧不拔。

家庭的温暖

在成长的过程中，她的父母总是给予她极大的爱和帮助。当她父亲得知她想转学时，他会毫不犹豫地伪造地址来满足女儿的愿望。父亲去世时，母亲表面上并没有表现出极度的悲伤，而是表现出对生命和孩子的坚强毅力，给了弗朗西极大的安慰。茜茜姨妈，在弗兰西的毕业典礼上代已过世的父亲献出了给女儿的鲜花和祝福，这让弗兰西悲喜交加，看着父亲的亲笔字，感觉着父亲浓浓的爱，不由得泪流满面。

正是家庭给予的关怀和关怀，使弗朗西斯能够面对艰苦的物质生活，健康快乐地成长，以爱的态度对待变化中的世界。这是弗兰西最大的财富。

阅读的益处

小时候，弗朗西娅有一个习惯，每天在楼梯和天树下读从图书馆借来的书。每天晚上临睡前，妈妈也会坚持为孩子们读一页《圣经》和《莎士比亚全集》，从不间断。从《圣经》中，弗兰西学会了如何包容他人，从《莎士比亚全集》中，她读出了社会百态。

书籍给弗兰西打开了了解世界、获得知识的窗户，正是从这些阅读中使得弗兰西在迈上社会之际就懂得了更多的人情世故，也使得弗兰西获得了旁人羡慕的工作，能使弗兰西帮助家庭过上更好的生活。知识改变命运，读书让弗兰西具备了更多生活的本领。

坚韧的品质

在遇到拙折时，弗兰西永远都不会哭，她只是想着如何去克服。这得益于妈妈的耳濡目染，妈妈在碰到生活的艰辛时，从来没有退却和抱怨，而是凭着坚韧的品质，努力地工作，勤俭地持家，使得全家能渡过各种难关。弗朗西也一样。虽然时不时有朋友、老师和同事的奚落，但弗朗西并不在意。她只是让自己变得更好。她的毅力值得我们大学学习。

每天一本书的考验，她靠着毅力硬是完成了，这一点让我自愧不如，正是她这种坚强的品质和坚韧的毅力，才使弗兰西克服了重重困难，最终获得了幸福的生活。

家庭给予我们的温暖和支持不是我们可以决定的，但是阅读和坚韧是可以通过我们自己改变的，学习弗兰西吧，让这种品质得以在我们的身上生根发芽，这种宝贵的精神是每个人都不可缺少的财富，像布鲁克林那棵一直生长的天堂树一样，在每个人心中生根发芽。

好书推荐：

这本书讲述了一个可怜的孩子在各种逆境种种于成功的故事。小弗朗西在布鲁克林贫民窟长大。她虽然很穷，但有书陪伴，有家人支持，有自己独特的品质。一棵生长在那里的天树，被房东砍倒了，却向天空生长，经历了小弗朗西那样的种种烦恼，终于不怕一切困难站了起来。

这本书带我们走近一个贫穷的家庭，看看他们是如何与生活中的挫折抗争，最终获得幸福的生活，这对于我们这群环境更好的孩子来说，是值得一看的。

贝蒂·史密斯（1896-1972），1896年12月15日生于纽约布鲁克林，是一个德国移民家庭，在弗吉尼亚州东南部的威廉斯堡长大。史密斯的父母都是德国移民的后代。她的父亲在她很小的时候就去世了，她的母亲嫁给了爱尔兰人约翰·柯。

尽管这位作家是因为小说《布鲁克林有棵树》而闻名世界，但她一生的经历是相当丰富的，她一共创作了超过70部戏剧和4部小说，同时还当过编辑、演员和记者。她的两部带有自传性质的小说——同时也是她最出色的两本作品——是《布鲁克林有棵树》以及《快乐的早晨》。1943年她的第一本小说《布鲁克林有棵树》为她的生活带来了戏剧性改变。

尽管她否认小说中的主人公是一个真实的人物，但人们仍然喜欢小说的细节。同时，突如其来的巨大的荣誉和公众的赞赏让她的创作陷入了表面的停滞状态，她有十年的时间都投入到《布鲁克林有棵树》的后期工作中，包括1945年的电影剧本、后期的广播剧甚至包括1951年的音乐剧。然而史密斯的创作并没有真的停下来，1948年她发表了另一本小说《明天会更好》，但反响远不如第一本那么大。

1963年，史密斯的最后一部自传体小说《快乐的早晨》出版，描写她早年在密歇根和乔治的生活，虽然没有达到《布鲁克林有棵树》那样的成就，但依然非常受欢迎。1965年，导演理查德把它改编成电影。史密斯于1972年去世。她一生中获得了许多荣誉，包括洛克菲勒奖学金和剧作家奖，留下了一部未完成的自传和作为优秀剧作家和小说家的声誉。

布鲁克林有棵树读后感【篇3】

其实，书中让我佩服的还有弗兰西的母亲和外婆。弗兰西的母亲靠一己之力顽强地保护了自己的家人，且有力地护住了整家人的自尊。弗兰西母亲的智慧是从外婆玛丽。

罗姆利那里继续学***。她把学***的智慧加以润色加工，传给自己的下一代。弗兰西外婆不识字，却教育孩子们要多读书，一定要上教育，这让我也想起自己的外婆。

我奶奶特别支持我上学。她会悄悄地为我准备好上高中的热水瓶、被子和水桶。虽然奶奶已经离开我们很多年了，但她仍然记得她拿着被子和水桶来我家的情景。我无比怀念她，怀念她的体贴与和善。

她总是全力帮助村里人，左邻右舍有困难，她都会帮忙照顾，家里来客人，她宁愿自己喝粥吃青菜，都要给客人做红烧肉、煎鸡蛋的，哪怕是一个乞丐上门，她也要盛一碗饭给人家。从来不说别人的不好，也从未与人争执。我的外婆使我懂得爱人，也懂得感恩。

虽然小时候日子清贫，但只要想起这些，我就觉得幸福无比。

总之，这是关于弗朗西的成长和我们许多人的成长。愿我们都能生活和奋斗，爱生活给我们的一切欢乐和悲伤。生活的充实常在，人人皆可获得！

布鲁克林有棵树读后感【篇4】

今天看完了《布鲁克林有棵树》。一个关于穷人的孩子如何生活、成长、一步一步摆脱贫困、不放弃希望和积极生活的故事。

对于美国十八世纪出的历史，我一无所知，仅仅知道小主人公家，生活在人种众多，环境相对落后的布鲁克林。虽然离纽约市很近，但没有高楼和繁忙的街道。最多的兴许是味道难闻的水沟，年代久远的平楼。

在这样一个地方，外人似乎避不开，但生活在那里的大多数人对土地有着执着的爱。简单又简单，适合这里普通的布鲁克居民。

在这样艰苦的环境中，主人公弗朗西从小就面临着更加艰苦的生活。她内敛，敏感，喜欢独处，不善交际。但是她有信念，有意志，有梦想。

她喜欢读书，擅长写作。她有自己独立的思考和价值判断。没有人能控制她的思想，只要她认为它是对的，只要她不受现实的控制。弗朗西娅出人意料的感觉从来没有抱怨过她家庭的贫困，而是体谅了她父母的艰辛。

也不去计较妈妈对弟弟的偏袒爱护，而是报以理解，一个人进行内心的自我教育，说服：妈妈也爱她，而且更加需要她的陪伴。当然，弗朗西不是天使。她不会完美的。她会对老师和剧院里的每个人撒谎。

正是贫穷的生活使她对食物和她梦寐以求的洋娃娃产生了不可抗拒的渴望。这让她毫不犹豫地暂时放下自尊，抓住唯一宝贵的机会。这些我们无可厚非，她只是一个孩子，她也没有伤害任何人，她愿意承受撒谎所带来的面红耳赤，良心不安，去争取她可以争取的。这又何尝不是一种勇气呢。

读啊读啊，我爱上了这个看似不起眼的小女孩。

你认为这是灰姑娘为成为凤凰而奋斗的故事。其实不是。馅饼没有掉在弗兰西的头上。

最爱她的爸爸去世了，生活变得更加困窘。假期，周末，放学的时间都给了工作。初中毕业后，她渴望继续学习，上大学，通过教育改变自己的未来。

然而，母亲坚持把上学的唯一机会留给不爱学习的弟弟。她让我姐姐再工作一年，明年去上学。所有在现实面前挣扎的人都是无能为力的，渐渐地，弗朗西放弃了上高中的念头，但不包括上大学。她申请夜校，利用白天的时间报名上大学课程，还选修了一些课程。

等修满学分，她就可以真正做一名大学生，去触摸她梦寐以求的大学梦。

生活除了亲情外，最必不可少的便是爱情。到了那个年纪，弗兰西自然也有对爱情的渴望和憧憬。有一次初恋经历，虽然只持续了两天。

体验被遗弃的痛苦，也要学会坚强和爱自己。生活并不总是朝着你想要的方向发展，更多的是失误和意外。走好每一步，过好你的生活，追求你的梦想，这才是真正的意义。

弗兰西的梦想是大学，你的呢?

布鲁克林有棵树读后感【篇5】

《布鲁克林有棵树》，这是一本讲述成长的书，讲述一个个卑微的生命如何走向高贵。在贫穷、饥饿、寒冷、轻鄙中……不低头，不屈服，保持尊严，种下天堂树。

贫穷，没有人希望自己贫穷，但贫穷不是一无事处。在苦水中泡大的弗兰西和尼雷，非常坚强、坚韧，特别是弗兰西，她的坚强超她的外婆，她的母亲，她的姨妈，她的坚强，让她超越困难，实现家族梦。以致后来，弗兰西和尼雷谈到他们的妹妹不用再吃苦时，竟然说：“可怜的劳瑞。”因为她体会不到苦中的那份甜和乐趣。

贫穷，还赋予人类另一种财富----善良和爱。贫弱的弗兰西饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：捡垃圾、卖垃圾、购物、储钱……但弗兰西的处境改善后，到糖果店，默默地做好事，给某个贫穷的孩子一次幸运的摸大奖的机会。小说写到，人们对待自己贫困的背景通常有两个办法：“一个通过自身艰苦奋斗走出了社会底层的人，通常有两个选择。脱离当初环境后，他可以忘本。他也可以在超出这个环境之后，永不忘记自己的出身，对残酷拼搏中不幸拉下来的人充满同情，充满理解。”无疑，弗兰西就是后一种。

贫穷中“罗姆利家族”坚信知识能改变命运。外祖母没有读过书，母亲小学毕业，弗兰西16岁上大学去。艾薇姨妈要让她的`三个孩子，拥有三个文凭;茜茜姨妈在孩子出生时已经给孩子买教育基金。即使贫穷到上顿接不上下顿，弗兰西、尼雷却拥有巨大的精神财富。弗兰西出生时，她的母亲凯蒂告诉她的外祖母，她不希望她的孩子以后像她一样辛苦。她的外祖母建议她的母亲凯蒂给自己的孩子读《圣经》，读莎士比亚，每晚都读，直到他们自己能看懂为止------多么了不起，多么伟大，在充斥嘲笑、肮脏、破烂的布鲁克林!水泥地里，香椿树(天堂树)也能萌芽。于是星期天下午，弗兰西坐到家门口的太平梯上，藏在浓浓树荫里，她在这里看着书，做着白日梦。这样的时刻，让她超脱了星期一到星期五的困顿，她得了A，她的作文在校刊里发表……她每星期都去图书馆借书，想把图书馆的书从A到Z，看过遍。最后一次，她去图书馆还书，图书管理员和往常一样：她依然连头抬都没有抬一下。但天堂树还是郁郁葱葱地成长起来了。

布鲁克林有棵树读后感【篇6】

这是第一本毫不犹豫打五星的小说。

看完后，很想先说两个字：想哭。

这本书，我在工作之余，虽然利用时间碎片，却很紧凑的读完，可以说一有空就立马想要知道故事中接下来又发生了什么。

弗兰西和尼雷的父母，分别代表两个性格，做派，价值观不同的两个家族。爸爸家族的有4个兄弟，样貌皆俊俏不凡，可惜两个已经夭折：妈妈家族里善良慈爱的外祖母和性情暴戾的外公，却养育了3个坚强如铁，乐观通达的女儿。

爸爸约翰尼，阳光，帅气，能歌善舞，可以说是无数少女心中的梦想；妈妈凯蒂，漂亮，能干，精锐，有曼妙的身材。

在布鲁克林这个肮脏，浑浊的地方，在命运总是给这个家庭布施刁难的地方，他们却活的如此乐观顽强，就像布鲁克林的天堂树，即使生活用烈火试图烤焦它，它也能绝处逢生。

爸爸酗酒，在三十几岁突然离世，虽然妈妈和姐弟两人表现得波澜不惊，但却着实让我心里惊了一下，太意外。爸爸生前甚是疼爱弗兰西，他如此善良又自责，他多想演好丈夫和父亲的角色，但苦恼的生活却一次次将他击倒，直到最后灵魂和肉体全部离开。

往昔的生活花卷一幅幅展开，怀念的时光也逐渐拉长。在爸爸回忆的歌声中，姐弟俩乐观坚强的长大着，仿佛他们小小的心早已穿盔戴甲，坚不可摧。和布鲁克林大多数孩子一样，他们从小就在和饥饿，贫穷，肮脏的环境抗争，残酷的生活总在他们的努力中看到转机，或许这是因为玛丽外婆，艾薇姨妈，茜茜姨妈的帮忙，也或许是两个孩子天生就有的顽强，但我更是觉得这一切都是妈妈凯蒂的功劳。

这本书读的过程中，几度让我感动落泪。一个家庭，一双父母对孩子的影响，可以说是贯穿一生。这个只有小学文化的母亲，却用一生的顽强教会了孩子什么是尊严，什么是责任，什么是苦是甜是生活，什么又是成长。她鲜少表达，却内心又极富爱和情感，对丈夫热烈的情感，和对孩子无穷尽的爱，都在这个平凡的小镇故事中一幕幕上演。

这本书，它会告诉我们很多生活的答案。

布鲁克林有棵树读后感【篇7】

布鲁克林有棵树读后感(一)

A Tree Grows In Booklyn.一本关于成长的励志小说，文中没有华丽的语言，却温暖质朴，令我久久回味!它的中文译名叫《布鲁克林有棵树》。

这是一本关于生存的书，讲述知识如何改变人的修为和命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想……然而，这些在我看来，都是表面的东西。高贵的，是人的内心!小说主人公叫弗兰西，一个贫苦人家的女孩，尊严!在弗兰西身上无时无刻都存在着。命运与家庭似乎皆不眷顾她，妈妈偏爱弟弟尼雷，甚至安排弗兰西中途辍学供钱让弟弟读高中，而忽略了本来成绩优秀的弗兰西。弗兰西没有认命，也没有气馁，她自己挣钱报读了临时大学，自学考取了比弟弟更加优异的成绩。她的尊严永远高人一等!

弗兰西在维护自己尊严的同时，也尊重着每一个人。弗兰西改善生活环境后，特意回到贫民区的糖果店，付给了老板所有所谓中奖礼品的钱，叮嘱老板要不着痕迹地给穷孩子们中奖机会，让孩子们得到惊喜和快乐，弥补了自己当年多么渴望却从未得到过中奖礼品的遗憾。她的爱心与善心令人感动!

弗兰西的坚强成长，终于令母亲敞开心扉：“尼雷不如你聪明，不如你懂事。他性格孤僻，不喜欢读书，如果不让他上学，他永远都只会是一个坏孩子。而你不一样，你会思考，你会拼搏!妈妈从不担心你，你的心里驻着一棵树，一棵天堂树，属于布鲁克林的那棵树。”

结果的确令人意外!原来妈妈是爱她的，只是爱的方式是如此的别样，不同。

童年的不幸，并没有将弗兰西击倒，反而使她拥有了巨大的精神财富。在她成长的过程中并没有做过什么惊天动地的大事，可她对待每一件事的态度都是不逃避、不惧畏，勇敢地面对各种挫折和坎坷。小说里，弗兰西在成年的那一天，对自己温柔地说了一句话：“再见了，弗兰西。”是的，她明白。她知道自己终有超凡脱俗的一天!即使这过程是多么的艰难。

“活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活所馈赠的一切，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”这是小说的结语。轻轻地合上这本书，感动!在我的`心里一点一点地涌起，慢慢地将我包围，让我充满了力量。

哦!原来，布鲁克林有棵树……

布鲁克林有棵树读后感(二)

儿子的语文老师要求儿子假期读几本书，其中一本《布鲁克林有棵树》，给他买到后，今天我一天把它读完了，好感动!

书中主人公是一个贫穷而快乐的小女孩弗兰西，她必须熟悉回收站每一种废品的价格，因为只有通过卖废品她才能得到一点点微不足道的零用钱;她必须知道如何买到完整的廉价发霉面包，因为只有发霉的面包才能为他们节省那么一点点的生活费用……她生活的条件那么差，环境那么恶劣，但弗兰西却有自己的办法使自己快乐起来，她能在平凡中发掘快乐。她卖废品得到的零用钱是稀少的，但她却如视珍宝，她会小心的计划，一些存钱，一些去买自己喜欢吃的小零食，虽不经花，但她却乐在其中;她买的廉价发霉面包味道固然不好，但她却会缠着妈妈做独特的美食，品尝着这廉价却饱含快乐的食物;她每到周末都会去图书馆借书，虽然图书管理员对她的态度不好，她却不放在心上，每次借完书，她就坐到家门口的太平梯上，藏在浓浓树荫里，她在这里看着书，做着白日梦。这样的时刻，让她超脱了星期一到星期五的困顿，她享受着、快乐着，“就这样，她拿着一本书，守着一碗零食，独自一人在家，看着树影摇曳，任下午时光溜走，这是一个小女孩所能达到的化境。她就这样看着书，与世界和谐共处着，心里头快乐着……”

这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修养与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。

一个坚强的小女孩，在贫穷而温暖的家庭的支撑下，始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念，人生的大门终于为她打开……她得到了更多的快乐!

她告诉我们，要学会寻找快乐!

布鲁克林有棵树读后感(三)

“活着，奋斗着，爱着我们的生活，挨着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”

读完《布鲁克林有棵树》心里很复杂，不知该如何表达，我仿佛也如弗兰西一般从那无尽的贫苦中脱离出来，似乎终于可以开始暂新的生活。

每个人的成长经历都是不同的，有些人喊着金汤匙出生，一辈子都享受着富贵与荣华，从不必为生活担心什么;有些人却出生于极贫穷家庭，连一顿温饱都是奢求。每一种成长方式都给我们不同的体验与感受，《布鲁克林有棵树》就是这么一部描述成长的小说，跟以前看过的《安琪拉的灰烬》不同的是《布鲁克林有棵树》描述的不仅仅是那贫苦低贱的生活及生活在其中的人对于生存的绝望与恐惧，《布鲁克林有棵树》描述的更多的是不向命运低头，不向贫穷妥协的奋斗的精神。这与《平凡的世界》有异曲同工之妙。

在我们的生活中也会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸……她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她却是一个拥有梦想、对未来充满希望的小女孩。她就是这部小说中独具特色的小主人公——弗兰西。

她的成长令人惊讶，虽然弗兰西只有十一岁，但却做了几乎大人所做的所有的事情，她捡垃圾，购物，打工养活家庭……她的生活过于早熟，她单薄的肩上过早的承担了家庭的责任。然而生活却也从不眷顾着她，深爱着她的父亲早逝，母亲却又偏爱着弟弟，甚至是学校里的同学老师都看不起她，除了她早逝的父亲及茜茜阿姨，她几乎得不到其他的爱与关怀。她的成长就如同生长在贫民窟的那棵树，不管人们如何砍断它的枝桠，如何焚烧它的根部，只要有土，它就会坚强的活下来，生长着。

弗兰西的坚强、毅力真的让人折服，她从不因生活的困苦而低头落泪，或是感到羞耻，她为她所拥有的胜过而骄傲，因为这样的生活给了她坚毅的心，给了她不断奋发向上的动力。在她的生活中除了书她没有其他的朋友，她也不需要其他朋友，因为弗兰西身上有种其他人所没有的乐观精神，她相信自己的双手可以改变目前的生活，她相信知识，相信教育的力量。同样她也不会去嘲笑别人的贫穷，她不会像其他人那样因自己的处境相对优越就去歧视，欺负处在跟她曾经相同处境中的人，她善良富有同情心，乐于帮助穷人，光是这一点，在当时的社会就很难找到朋友。所以，书，成了她唯一的寄托，成了她最好的朋友。

还记得弗兰西的梦想：“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读来触动我心弦，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质匮乏的补充和润泽。

读书，接受知识的熏陶，这是弗兰西的梦想，也是最重改变她命运的矛与盾。读到弗兰西毕业的那里，很受感动，我与弗兰西一样高兴，终于毕业了，拿到了第一张证书，这是家族里面的第一张证书啊，之后，她将凭着这份证书，凭着她的知识去改变自己的命运。

读完整本书，我一直在思考，究竟我的梦想到底是什么，我的奋斗目标又究竟是什么，我前进的动力又究竟是什么。也许在一个复杂的社会中，每天接触到各种各样的人和事，听到各种各样的看法评论，每个人最初的梦想都会变质，不再如当初那样坚持，突然我想让自己回到弗兰西的那个时代，每天当手在为生活而一刻不停的忙碌时，脑袋可以空下来思考事情或是天马行空。那时的目标就如同黑暗中的明灯，就在前方亮着，让你来不及去思考除了奋斗以外的其他事情。

有时候我还总是思考“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”指的是什么?是那棵种在弗兰西家的天堂树吗?我想不是的!这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神!

布鲁克林有棵树读后感【篇8】

我刚拿到《布鲁克林有棵树》这本书时，我就想：布鲁克林是什么、为什么布鲁克林会有棵树、而这棵树又和其它的树有什么不同……？这些问题使我对这本书的兴趣越发浓厚了。我迫不及待的读了下去，读完后我发现用“感动”这个词来形容这本书是再合适不过了。

纽约的布鲁克林是一片宁静的乐土。而在这里，一颗本应无忧无虑的心灵，却要面对艰辛的生活。她才11岁，却要背负起养家的责任。捡垃圾卖钱，打工挣钱，做家务。她的母亲偏爱弟弟：尼雷。而她的爸爸深爱她，却英年早逝。家庭清贫。她在学校也受人的嘲笑……她看起来是多么的可怜，可是也就是在这种的环境下，她也有自己的梦想考大学，最终在她的坚持下，她考进了一所不错的大学，成就了自己的辉煌人生。他就是这本书的主人公――弗兰西。

谈到弗兰西，还有一个人物必不可少，那就是弗兰西的爸爸：约翰尼。尤其是在弗兰西毕业时，她收到了一年前，去世的父亲为她准备的花儿：“

她将花拿起来――两打暗红色的玫瑰插在一束蕨叶中。弗兰西像其他女孩儿一样，将花捧在怀里，仿佛这就是她自己的'鲜花。她在卡片上找花主的名字，怪了，是她自己的名字！她的名字！卡片上写着：献给弗兰西，恭贺毕业。爱你的爸爸。

爸爸！

笔迹是他那工整漂亮的笔迹，是用自家橱窗里的黑墨水写的……”读到这儿，我感到：虽然父亲不及母亲那样伟大，甚至还是个醉鬼。但――父亲是深爱着弗兰西的，这时无论是弗兰西还是我都会为之感动！

当我在读佛兰西这个人物时，我也追忆小时候的我。而，我的童年却比弗兰西幸福。小时候的我，无拘无束、无忧无虑。在田野里追蝴蝶；在夏日里游泳；有时我在想，如果弗兰西有一个幸福的童年。那该多好啊！

布鲁克林的那棵树承载着“自强不息，不怕困难和奋勇拼搏”的精神。我希望人人心中都有那棵树。

布鲁克林有棵树读后感【篇9】

走过寒冬，我闻到阳光的味道

中国有句古话叫做“人命天注定”，但同时也有一句叫做“人定胜天”。而《布鲁克林有棵树》则告诉了我什么叫做命运，什么又叫做知识改变命运。

这是一本关于生存的书，一本关于布鲁克林的“小树”的生存的书。它讲述了阅读如何使卑微的生活变得高尚，知识如何改变人们的命运和修养，以及家庭的力量如何支持孩子们实现梦想。

布鲁克林，一个处在纽约繁荣阴影下的小镇，离纽约只有一条河，被称为经济中心。它的确是美国著名的贫民窟。但在这片荒芜、几乎寸草不生的土地上，却能长出参天大树。

这棵布鲁克林树是这本书的主角，弗朗西诺兰。

虽然安静的布鲁克林没有大城市繁华，但它无疑是小孩子的天堂。因为他们不需要像成年人一样担心自己的生活。但弗朗西不一样。她无忧无虑的年轻心灵被迫面对生活带来的无数磨难。她感激成长的无奈

母亲偏爱她的弟弟，父亲深爱她却英年早逝，家境清贫，在学校饱受轻视······面对如此坎坷的人生，她也曾苦闷，忧愁，却至始至终保持着那份尊严，以及知识改变命运的信念。人生的另一扇大门终于为她而打开。

在1912年夏天布鲁克林的弗兰西家，一切都是简单而纯粹地，弗兰西可以和弟弟为了捡了一天的破烂而拿到的八分钱而欢呼雀跃，为了在査理便宜店花一分钱而得到的大把过期的糖果而沾沾自喜。但随着父亲的突然去世，家里的一切都变了。偏爱弟弟的母亲想让弟弟尼雷继续完成学业，而让弗兰西辍学打工。

然而，本该枯萎的幼树却在这样的逆境中越来越长大。她在工作间隙自学完高中课程，以优异成绩进入理想的大学继续学业。这棵属于布鲁克林贫民区的树，被人砍掉过，被人丢弃在树桩边焚烧过——他们希望这棵树连同树桩一起烧掉，化作一团篝火——可是这棵树却活了下来，蓬蓬勃勃地向着阳光生长。

和其他书一样《布鲁克林有棵树》给了我太多的感动以及震撼，但它的感动并不是一味的显示在完美无缺，心怀悲悯的人那里，也会出现在那些似乎有缺陷的，冷漠的，没有责任感的人那里。而这种峰回路转的动静，更是让人心底的暖流绕来绕去。如同弗兰西的母亲，自从小儿子出生起她就告诉自己，“我要给他自己最好的一切，我会更宠爱这个儿子，但千万不能让女儿知道，人不能一碗水端平可，我也克制不了自己”。

也许她是一个偏心的母亲，但也正因如此她是一个真真实实活着的人。当她阻止弗朗西继续学习时，我们会感到愤怒和愤慨。但想到她在丈夫死后努力地用自己瘦弱的肩膀撑起这个残破的家，甚至在怀孕时还顶着大肚子趴在楼道里擦洗，只为减轻些外出打工的女儿的负担时，那份作为母亲的坚韧又让我们无限动容。

《布鲁克林有棵树》就是这样的一本**，讲述着一个平常得不能再平常的故事，讲故事的方式就是**历史上最常见的方式，主题也不是用脑袋撞墙后才能有所领悟的，更不用去聆听阅读牧师们的布道。但是，听着，你会觉得生活是由意义组成的，会增加一点坚韧。一份足够支撑我们走过寒冬，闻到灿烂阳光的坚韧。

布鲁克林有棵树读后感【篇10】

【篇一：布鲁克林有棵树读后感】

最近，我学习了《布鲁克林有棵树》这本书，非常的有感悟。

《布鲁克林有棵树》故事的主要内容讲：弗兰西一个生活在布鲁克林穷人区的贫困的十一岁女孩；一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩。可却是一个拥抱伟大梦想的女孩。

弗兰西是一个这样的女孩，她的身世很不幸，她的母亲不宠爱她；她的父亲也过早去世，总是受到别人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗兰西也是个有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，在弗兰西身上，我仿佛看见小时候的自己，那个也曾生活在穷困中，却无限热爱生活和热爱读书的小孩，那个永远心怀梦想的小孩。

读完《布鲁克林有棵树》心里很复杂，不知该如何表达，我仿佛也如弗兰西一般从那无尽的贫苦中脱离出来，似乎终于可以开始暂新的生活。

【篇二：《布鲁克林有棵树》读后感】

儿子的语文老师要求儿子假期读几本书，其中一本《布鲁克林有棵树》，给他买到后，今天我一天把它读完了，好感动！

书中主人公是一个贫穷而快乐的小女孩弗兰西，她必须熟悉**站每一种废品的**，因为只有通过卖废品她才能得到一点点微不足道的零用钱；她必须知道如何买到完整的廉价发霉面包，因为只有发霉的面包才能为他们节省那么一点点的生活费用……她生活的条件那么差，环境那么恶劣，但弗兰西却有自己的办法使自己快乐起来，她能在平凡中发掘快乐。她卖废品得到的零用钱是稀少的，但她却如视珍宝，她会小心的计划，一些存钱，一些去买自己喜欢吃的小零食，虽不经花，但她却乐在其中；她买的廉价发霉面包味道固然不好，但她却会缠着妈妈做独特的美食，品尝着这廉价却饱含快乐的食物；她每到周末都会去图书馆借书，虽然图书管理员对她的态度不好，她却不放在心上，每次借完书，她就坐到家门口的太平梯上，藏在浓浓树荫里，她在这里看着书，做着白日梦。这样的时刻，让她超脱了星期一到星期五的困顿，她享受着、快乐着，“就这样，她拿着一本书，守着一碗零食，独自一人在家，看着树影摇曳，任下午时光溜走，这是一个小女孩所能达到的化境。

她就这样看着书，与世界和谐共处着，心里头快乐着……”

这是一本关于生存的书，关于阅读如何使卑微的生活变得高尚，知识如何改变人们的成就和命运，以及家庭力量如何支持孩子实现他们的梦想。

一个坚强的小女孩，在贫穷温暖的家庭的支持下，总是坚信尊严和知识可以改变她得命运。生命之门终于为她打开了，她得到了更多的幸福！

她告诉我们，要学会寻找快乐！

【篇三：《布鲁克林有棵树》读后感作文】

这是一本关于成长的书，讲述一个生活在贫困地区的小女孩是如何成长的。在生活中，总有一些人：他们的生活经历可能很不幸，他们的父母可能不爱他们或早逝，他们总是被别人嘲笑

弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱他的父亲过早去世，家境贫寒，在学校受人轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。

她是一个坚强的人。

整本书就像一首歌，一首古老而温柔的歌谣飘荡在夜空中，为我心中的湖水增添了几分涟漪。它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。

弗朗西是个孩子，但她经历了成年人的艰辛：卖垃圾、购物、工作——这就是她成长的原因。她养成了坚强的性格，这使她终生受益。

其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和**的鄙夷：“这些人这么肮脏的活着，实在不应该。

”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。

你不用跟他说。跟我说好了。”

**很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。”

为什么弗兰西应该不懂？难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗？这个**出身于布鲁克林，可是当她飞黄腾达以后，她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在。

我在思考着：“布鲁克林有棵树”，这里的“树”指的是什么呢？是那棵天堂树吗？

不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！

这种精神不需要有多么优越的条件，只要你心里有这样一方土地，书就会茁壮成长，到达天堂——这就是天堂之树。

我们的心中，是否有这样的一棵树？

【篇四：《布鲁克林有棵树》读后感】

每个人的成长都不一样。不同的成长给我们不同的印象。对我们来说成长是非常重要的。然而，这本书生动地讲述了一个生活在贫困地区的小女孩是如何成长的。

在我们的生活中总会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸……她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的人生经历是如此不幸，但她是一个有梦想、对未来充满希望的小女孩。

她是这部电影中独一无二的小主角——弗朗西。

她的成长令人感到吃惊，她做过了大人们所做过的事情，如：捡破烂、购物、打工……她的家境非常贫寒，父亲很早过世，而母亲非常偏爱弟弟，所以弗兰西很少感受到家人的爱，在家里就是这样，然而在学校里同学们更是瞧不起她，总是受到同学们的轻视。她的成长就像郁郁葱葱的天树，顽强地生长在贫民窟里。

弗兰西非常的勇敢，她会勇敢地去面对一切，不怕困难，对于别人的轻视，则会让她变得更坚强，古人说：“穷人家的孩子早当家”，弗兰西就如同这样，弗兰西把一切挫折变为动力，让她慢慢的成长，让她养成了坚强的性格，这使她终生受益。

我觉得整本书的内容就如同一首现代诗，既有悲伤的部分又有高兴的部分，又教给人一种哲理，但这首诗绝大部分都在讲悲伤，所以让人看了又有同情，又有悲恨，又有悲伤，想为弗兰西改变命运，让人越读越有味道。

读了这本书其中最令我记忆犹新的段落是：“弗兰西的星期六，是从去垃圾**站开始的。和其他布鲁克林小孩一样，她和弟弟尼雷会在外头捡些布头、纸张、金属、橡胶等破烂，藏在地下室的箱子里，上着锁，或是藏在床底下。

从星期一到星期五，每天放学回家的路上，弗朗西都会慢慢地走，一边走一边望找排水沟，希望能找到烟盒的锡纸或口香糖的包装纸。后来她会把它们熔化在一个小罐子的盖子里。垃圾站没有熔化的锡球，因为许多孩子会把洗铁器放在中间称重。

有时候，尼雷会找到一个苏打水壶。弗朗西会帮他把喷口弄下来，把铅熔化掉。垃圾站的人害怕苏打公司的麻烦，不敢**完整的喷口。

壶嘴是好货。化掉后，能卖五分钱。

弗兰西和尼雷两个人把破烂装进一口麻袋里，一人拎一只角，在街上拖着走，沿着曼哈顿大道，路过茂吉街、藤·艾耶克街、斯塔格街，最后来到斯科尔斯街。这都是些丑陋的街道，名字倒是很漂亮。每条偏街陋巷都会有衣衫褴褛的小孩子钻出来，汇入破烂大军，前往卡尼的垃圾站。

他们去的路上，会遇到空手而归的孩子们。这些孩子已经把破烂卖掉，钱也都花得一个子儿都不剩了。现在，他们回来嘲笑起他孩子。

”这两个自然段形象的表现出了弗兰西与弟弟尼雷一天艰苦的生活，他们是多么的可怜，他们毕竟是孩子啊！现在的孩子没有一个向他们一样的可怜啊！

这本书似乎让我感到，弗朗西的言行仿佛在我眼前一闪而过，让我感受到了贫困家庭孩子们的顽强和不屈不挠的精神！有时候我还总是思考“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”指的是什么？是那棵种在弗兰西家的天堂树吗？

我想不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！我们的思想书中提到了自强不息的精神。书中说，自强不息的精神是中华民族的传统精神。

所以我们要发扬这种精神，使之发扬光大。所以我们应该从书中的小主人公弗朗西身上学到更多。

我觉得这种精神不需要有多么优越的条件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有这样的一方土地，“树”就会茁壮成长，努力的实现自己的理想与追求，使自己变得更加坚强，使自己自强不息、不怕困难、奋勇拼搏……我想在我们的心中是否也应该有这样一棵“树”？

【篇五：布鲁克林有棵树读后感】

这是一本关于成长的书，讲述一个生活在贫困地区的小女孩是如何成长的。在生活中，总有一些人：他们的生活经历可能很不幸，他们的父母可能不爱他们或早逝，他们总是被别人嘲笑

弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱他的父亲过早去世，家境贫寒，在学校受人轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。

她是一个坚强的人。

整本书就像一首歌，一首古老而温柔的歌谣飘荡在夜空中，为我心中的湖水增添了几分涟漪。它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。

弗朗西是个孩子，但她经历了成年人的艰辛：卖垃圾、购物、工作——这就是她成长的原因。她养成了坚强的性格，这使她终生受益。

其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和**的鄙夷：“这些人这么肮脏的活着，实在不应该。

”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。

你不用跟他说。跟我说好了。”

**很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。”

为什么弗兰西应该不懂？难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗？这个**出身于布鲁克林，可是当她飞黄腾达以后，她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在。

我在思考着：“布鲁克林有棵树”，这里的“树”指的是什么呢？是那棵天堂树吗？

不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！

这种精神不需要有多么优越的条件，只要你心里有这样一方土地，书就会茁壮成长，到达天堂——这就是天堂之树。

我们的心中，是否有这样的一棵树？

【篇六：《布鲁克林有棵树》读后感】

这是一本关于成长的书，讲述一个生活在贫困地区的小女孩是如何成长的。在生活中，总有一些人：他们的生活经历可能很不幸，他们的父母可能不爱他们或早逝，他们总是被别人嘲笑

弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱他的父亲过早去世，家境贫寒，在学校受人轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。

她是一个坚强的人。

整本书就像一首歌，一首古老而温柔的歌谣飘荡在夜空中，为我心中的湖水增添了几分涟漪。它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。

弗朗西是个孩子，但她经历了成年人的艰辛：卖垃圾、购物、工作——这就是她成长的原因。她养成了坚强的性格，这使她终生受益。

其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和**的鄙夷：“这些人这么肮脏的活着，实在不应该。

”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。

你不用跟他说。跟我说好了。”

**很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。”

为什么弗兰西应该不懂？难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗？这个**出身于布鲁克林，可是当她飞黄腾达以后，她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在。

我在思考着：“布鲁克林有棵树”，这里的“树”指的是什么呢？是那棵天堂树吗？

不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！

这种精神不需要有多么优越的条件，只要你心里有这样一方土地，书就会茁壮成长，到达天堂——这就是天堂之树。

我们的心中，是否有这样的一棵树？

【篇七：《布鲁克林有棵树》读后感】

读了《布鲁克林有棵树》之后，我觉得整本书就像一首歌，一首古老而温柔的歌谣飘荡在夜空中，为我心中的湖水增添了几分涟漪。它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。

故事的主要内容讲：弗兰西一个生活在布鲁克林穷人区的贫困的十一岁女孩；一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩。可却是一个拥抱伟大梦想的女孩。

弗兰西是一个这样的女孩，她的身世很不幸，她的母亲不宠爱她；她的父亲也过早去世，总是受到别人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗兰西也是个有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，在弗兰西身上，我仿佛看见小时候的自己，那个也曾生活在穷困中，却无限热爱生活和热爱读书的小孩，那个永远心怀梦想的小孩。

这一句使我最感动了：“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。

每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读来触动我心弦，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质匮乏的补充和润泽。

当我再次回想起这句话时“回到家，弗兰西坐在太平梯上看书，呼吸着暖暖的空气，看着树影舞动，读着书，吃着零食，饮着冰水。”我似乎感受到了当时她那决心是那么的坚强！

她发誓长大后努力工作，好好存钱，将自己喜欢的书全都买下。这句话，让我深受启发，因为这也曾是我的愿望。那时，我渴望长大后有能力将喜欢的书全部买下，这样就是最幸福的生活了。

但如今每当被物质和利益所困扰时，便想起我以前的愿望时，我知道了原来我们心底最初衷的只是想要快乐而已。

是啊！何必让这些带来不快的物质利益取代了简单的快乐呢，于是便捧起书本，享受那一份份回想的快乐。

【篇八：《布鲁克林有棵树》读后感】

弗兰西，这部**的主人公，一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，却是一个拥抱梦想的女孩。

弗兰西是个有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，在弗兰西身上，我仿佛看见小时候的自己，那个也曾生活在穷困中，却无限热爱生活和热爱读书的小孩，那个永远心怀梦想的小孩。

“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。

还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读来触动我心弦，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质匮乏的补充和润泽。

回到家，弗兰西坐在太平梯上看书，呼吸着暖暖的空气，看着树影舞动，读着书，吃着零食，饮着冰水。——多么幸福的场景，相信这一刻，女孩一定做着梦，梦中的一切是那样美好。“她发誓长大后努力工作，好好存钱，将自己喜欢的书全都买下。

”——这也曾是我儿时的愿望，儿时的我渴望长大后有能力将喜欢的书全部买回家，这样就是最幸福的生活了。如今每当被物质和利益所困扰时，我便想起儿时的愿望，原来我们心底最初衷的只是想要快乐而已，何必让这些带来不快的物质利益取代了简单的快乐呢，于是便捧起书本，享受那一份快乐。

星期六的晚上，弗兰西可以睡在幽暗的前屋，不必睡到自己没有窗子的房间里的小床上。她坐到前屋窗口。她不想睡。

她听见当铺老板陶莫尼先生刚度过一个花天酒地的纽约之夜，乘坐一辆双人出租马车回来了。他应该经常去传说中的那些地方，如莱森韦伯饭店、沃尔多夫饭店这些地方。弗兰西决定日后有机会自己也去。

有朝一日，她会穿过只有几个街区外的威廉斯堡大桥，到纽约市中心，看看这些漂亮的地方，从外头好好看看。这是一个女孩对丰富多彩的物质生活的美好向往，用一种积极的心态，而不是消极和抱怨。**没有描述小女孩长大后的故事，但我相信，一个始终拥抱梦想的孩子，会实现她所梦想的一切。

【篇九：读《布鲁克林有棵树》后感】

最近，我读了一本名叫《布鲁克林有棵树》的书。书中的主人公——弗兰西一家生活穷苦：妈妈打扫三幢出租公寓来抵消每月的房租；弗兰西与她的弟弟尼雷靠每周捡垃圾所卖的钱来补贴家用；爸爸则在工会部做侍者，来维持他们的生活。

虽然生活穷困，但弗兰西与尼雷还是上了学。为了减轻父母的负担，他们下课后去打零工……是呀，在他们那时，条件哪有现在这么宽裕？他们常常挨饿，生活在清贫之中；他们常常受苦，却又坚强地挺了过去；他们也很懂事，很体谅自己的父母……

暑假里，他们靠自己的能力，找了一份较好的工作。当他俩第一次领薪水回来，骄傲地把自己努力赚来的钱交给母亲时，一直十分坚强的母亲凯蒂却偷偷地哭了。孩子是长大了，懂得感恩了，有了自己的主张。

不过不管怎样，孩子们都忘不了父母对他们的养育之恩……

读到这，我深深地被弗兰西和尼雷的孝顺之心所打动！

是呀，父母对我们的爱，我们无以回报！

其实，感恩也是件容易之事。即使是一封信或一句感谢的话语都可以！因为感恩它不论你的礼物是“贵重”还是“寒酸”，主要看的，是你到底拥不拥有那颗真正的感恩的心！

记得我九岁那年，除夕，我精心写了一封“感恩之信”。我先是模仿制作邮票，浅粉色的小卡纸**有一只可爱的小老鼠（因为那年是鼠年），它穿着胸前有福字的红衣，肩上还扛着一枝含苞欲放的荷花，煞是好看。我认真勾勒线条，精心涂色，直到惟妙惟肖，这是我献给爸妈的新年画。

当然，不能少了亲笔信！我找来信纸，千思万想，用自己现有的词句组成了一封新年信！写完后，我把这些装入信封，塞进爸妈的枕头下，等待他们的关注。

第二天，爸妈动情地向我致谢，谢谢我的新年礼物，还夸我长大懂事了！后来，据妈妈这个“知情人士”透露：当晚，他们从枕头底下抽出这封信满怀喜悦地读着。

读完后，他们感慨万千，两人像上了年纪的老头老太一样絮絮叨叨聊了半夜，当然了话题全是我。至今那封信还被爸爸妈妈锁在保险箱里珍藏着呢！

瞧，感恩就是如此简单！不过现在我们的条件可比弗兰西那时好多了，但我们在这么好的条件下到底会不会懂得真正的感恩？

读完了《布鲁克林有棵树》这本书，我想自己会明白许多，也会学到许多这本书中主人公的优点，例如：凯蒂的坚强、弗兰西和尼雷那真诚的孝顺之心等等，最重要的是我懂得了要常怀一颗感恩之心，对待我们的亲人、朋友……

【篇十：《布鲁克林有棵树》读后感】

“活着，奋斗着，爱着我们的生活，挨着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”

读完《布鲁克林有棵树》心里很复杂，不知该如何表达，我仿佛也如弗兰西一般从那无尽的贫苦中脱离出来，似乎终于可以开始暂新的生活。

每个人的成长经历都是不同的，有些人喊着金汤匙出生，一辈子都享受着富贵与荣华，从不必为生活担心什么；有些人却出生于极贫穷家庭，连一顿温饱都是奢求。每一种成长方式都给我们不同的体验与感受，《布鲁克林有棵树》就是这么一部描述成长的**，跟以前看过的《安琪拉的灰烬》不同的是《布鲁克林有棵树》描述的不仅仅是那贫苦低贱的生活及生活在其中的人对于生存的绝望与恐惧，《布鲁克林有棵树》描述的更多的是不向命运低头，不向贫穷妥协的奋斗的精神。这与《平凡的世界》有异曲同工之妙。

在我们的生活中也会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸……她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的人生经历是如此不幸，但她是一个有梦想、对未来充满希望的小女孩。

她是这部电影中独一无二的小主角——弗朗西。

她的成长令人惊讶，虽然弗兰西只有十一岁，但却做了几乎大人所做的所有的事情，她捡垃圾，购物，打工养活家庭……她的生活过于早熟，她单薄的肩上过早的承担了家庭的责任。然而生活却也从不眷顾着她，深爱着她的父亲早逝，母亲却又偏爱着弟弟，甚至是学校里的同学老师都看不起她，除了她早逝的父亲及茜茜阿姨，她几乎得不到其他的爱与关怀。她的成长就如同生长在贫民窟的那棵树，不管人们如何砍断它的枝桠，如何焚烧它的根部，只要有土，它就会坚强的活下来，生长着。

弗兰西的坚强、毅力真的让人折服，她从不因生活的困苦而低头落泪，或是感到羞耻，她为她所拥有的胜过而骄傲，因为这样的生活给了她坚毅的心，给了她不断奋发向上的动力。在她的生活中除了书她没有其他的朋友，她也不需要其他朋友，因为弗兰西身上有种其他人所没有的乐观精神，她相信自己的双手可以改变目前的生活，她相信知识，相信教育的力量。同样她也不会去嘲笑别人的贫穷，她不会像其他人那样因自己的处境相对优越就去歧视，欺负处在跟她曾经相同处境中的人，她善良富有同情心，乐于帮助穷人，光是这一点，在当时的社会就很难找到朋友。

所以，书，成了她唯一的寄托，成了她最好的朋友。

还记得弗兰西的梦想：“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。

每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读来触动我心弦，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质匮乏的补充和润泽。

读书，接受知识的熏陶，这是弗兰西的梦想，也是最重改变她命运的矛与盾。读到弗兰西毕业的那里，很受感动，我与弗兰西一样高兴，终于毕业了，拿到了第一张证书，这是家族里面的第一张证书啊，之后，她将凭着这份证书，凭着她的知识去改变自己的命运。

读完整本书，我一直在思考，究竟我的梦想到底是什么，我的奋斗目标又究竟是什么，我前进的动力又究竟是什么。也许在一个复杂的社会中，每天接触到各种各样的人和事，听到各种各样的看法评论，每个人最初的梦想都会变质，不再如当初那样坚持，突然我想让自己回到弗兰西的那个时代，每天当手在为生活而一刻不停的忙碌时，脑袋可以空下来思考事情或是天马行空。那时的目标就如同黑暗中的明灯，就在前方亮着，让你来不及去思考除了奋斗以外的其他事情。

有时候我还总是思考“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”指的是什么？是那棵种在弗兰西家的天堂树吗？我想不是的！

这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！

布鲁克林有棵树读后感【篇11】

弗兰西和尼雷两个人把破烂装进一口麻袋里，一人拎一只角，在街上拖着走，沿着曼哈顿大道，路过茂吉街、藤·艾耶克街、斯塔格街，最后来到斯科尔斯街。这都是些丑陋的街道，名字倒是很漂亮。每条偏街陋巷都会有衣衫褴褛的小孩子钻出来，汇入破烂大军，前往卡尼的垃圾站。

他们去的路上，会遇到空手而归的孩子们。这些孩子已经把破烂卖掉，钱也都花得一个子儿都不剩了。现在，他们回来嘲笑起他孩子。

”这两个自然段形象的表现出了弗兰西与弟弟尼雷一天艰苦的生活，他们是多么的可怜，他们毕竟是孩子啊！现在的孩子没有一个向他们一样的可怜啊！

这本书似乎让我感到，弗朗西的言行仿佛在我眼前一闪而过，让我感受到了贫困家庭孩子的顽强和不屈不挠的精神！有时候我还总是思考“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”指的是什么?是那棵种在弗兰西家的天堂树吗？

我想不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！我们的思想书中提到了自强不息的精神。书中说，自强不息的精神是中华民族的传统精神。

所以我们要发扬这种精神，使之发扬光大。所以我们应该从书中的小主人公弗朗西身上学到更多。

我觉得这种精神不需要有多么优越的条件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有这样的一方土地，“树”就会茁壮成长，努力的实现自己的理想与追求，使自己变得更加坚强，使自己自强不息、不怕困难、奋勇拼搏……我想在我们的心中是否也应该有这样一棵“树”？

布鲁克林有棵树读后感【篇12】

【篇一：《布鲁克林有棵树》读后感】

儿子的语文老师要求儿子假期读几本书，其中一本《布鲁克林有棵树》，给他买到后，今天我一天把它读完了，好感动！

书中主人公是一个贫穷而快乐的小女孩弗兰西，她必须熟悉**站每一种废品的**，因为只有通过卖废品她才能得到一点点微不足道的零用钱；她必须知道如何买到完整的廉价发霉面包，因为只有发霉的面包才能为他们节省那么一点点的生活费用……她生活的条件那么差，环境那么恶劣，但弗兰西却有自己的办法使自己快乐起来，她能在平凡中发掘快乐。她卖废品得到的零用钱是稀少的，但她却如视珍宝，她会小心的计划，一些存钱，一些去买自己喜欢吃的小零食，虽不经花，但她却乐在其中；她买的廉价发霉面包味道固然不好，但她却会缠着妈妈做独特的美食，品尝着这廉价却饱含快乐的食物；她每到周末都会去图书馆借书，虽然图书管理员对她的态度不好，她却不放在心上，每次借完书，她就坐到家门口的太平梯上，藏在浓浓树荫里，她在这里看着书，做着白日梦。这样的时刻，让她超脱了星期一到星期五的困顿，她享受着、快乐着，“就这样，她拿着一本书，守着一碗零食，独自一人在家，看着树影摇曳，任下午时光溜走，这是一个小女孩所能达到的化境。

她就这样看着书，与世界和谐共处着，心里头快乐着……”

这是一本关于生存的书，关于阅读如何使卑微的生活变得高尚，知识如何改变人们的成就和命运，以及家庭力量如何支持孩子实现他们的梦想。

一个坚强的小女孩，在贫穷温暖的家庭的支持下，总是坚信尊严和知识会改变她得命运。生命之门终于为她打开了，她得到了更多的幸福！

她告诉我们，要学会寻找快乐！

【篇二：读《布鲁克林有棵树》有感】

在一个安静的夏日下午，我遇到了弗朗西诺兰，一个出生在贫民窟的女孩。像所有的孩子一样，她喜欢幻想，对未来有无限的憧憬，喜欢阅读，渴望学习。但现实往往不那么如人所愿，家庭的贫寒让她早早便得去学着成长，体味人生百态。

弗兰西一家生活在布鲁克林。妈妈是清洁工，以一人之躯支撑着一家生计，坚强能干；而爸爸却恰恰相反，是个打散工的歌唱侍者，即便能歌善舞，但嗜酒成性，而且缺乏挣钱养家的本领，他自责，但也无奈什么都不会。而这个“软弱无能”的父亲，却一直尽心尽力地爱着孩子，给予弗兰西的童年无限的温暖。

即便其他人包括父亲自己都说爸爸如何如何一无是处，但弗兰西还是更爱爸爸。她一直坚持读书，命运终于让这个卑微但梦想成真的生活看到一丝希望——她上了大学！

它触动人们的不是故事的悲剧和耸人听闻，而是它的现实，在现实中你可以看到自己。这种感动，也并不一味体现在那些坚强能干、心怀悲悯的人那里，还包括那些似乎有缺陷、没有责任感的人那里，而这种峰回路转时的感动，却格外使人心灵的暖流环绕不息。

悲伤的温暖和痛苦中梦想的坚持，给了千百万人生存所需的人格力量；今天下午，它让我想起了最初的天真梦想。梦想，千万不能荒了。

【篇三：《布鲁克林有棵树》读后感作文】

这是一本关于成长的书，讲述一个生活在贫困地区的小女孩是如何成长的。

弗朗西娅的童年就像一个翻倒的美食罐：母亲偏爱哥哥，父亲早逝，家境贫寒，在学校受到轻视。她就像郁郁葱葱的天树，顽强地生长在贫民窟里。她养成了坚强的性格，这使她终生受益。

她，是一个坚强的人。

其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手。手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和**的鄙夷：

“这些人这么肮脏的活着，实在不应该。”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个。

他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。你不用跟他说。跟我说好了。

”**很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。”

为什么弗兰西应该不懂？难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗？

我在思考着：“布鲁克林有棵树”，这里的“树”指的是什么呢？是那棵天堂树吗？

不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心有这样一方土地，这棵树就会茁壮成长，到达天堂——这就是天堂之树。

我们的心中，是否有这样的一棵树？

【篇四：《布鲁克林有棵树》读后感】

暑假里，妈妈从网上给我订了《布鲁克林有棵树》，我读后有些感动。这本书讲了二十世纪初的纽约布鲁克林，是一片宁静的乐土，而在这里，一颗本应无忧无虑的幼小心灵却要被迫去面对艰辛的生活，体味成长过程中的无奈百味：母亲偏爱她的弟弟，父亲深爱她却英年早逝，家境清贫，在学校饱受轻鄙……面对如此坎坷人生，她也曾苦闷、忧愁，却始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念。

人生的另一扇大门终于为她打开。

这是一本关于生存，关于阅读如何使卑微的生活变得高尚，以及知识如何改变人们的修养和命运的书。

我要向书中的小主人学习，持之以恒地面对坎坷的命运，坚定信念，最终实现人生的理想，收获美好的人生。

【篇五：《布鲁克林有棵树》读后感】

读了《布鲁克林有棵树》之后，我觉得整本书就如同一首歌，一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里，在心中的湖面上平添几分涟漪。它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。

故事的主要内容如下：一个生活在布鲁克林贫困地区的11岁女孩；一个经常挨饿，整天吃发霉的面包的女孩。可却是一个拥抱伟大梦想的女孩。

弗兰西是一个这样的女孩，她的身世很不幸，她的母亲不宠爱她；她的父亲也过早去世，总是受到别人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗兰西也是个有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，在弗兰西身上，我仿佛看见小时候的自己，那个也曾生活在穷困中，却无限热爱生活和热爱读书的小孩，那个永远心怀梦想的小孩。

这一句使我最感动了：“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只需要一张这样的桌子，在客厅，白色的墙壁。

每个星期六晚上都有一本干净的绿色笔记本，一排闪亮的黄色铅笔，随时削尖放在那里使用。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读来触动我心弦，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质匮乏的补充和润泽。

当我再次回想起这句话时“回到家，弗兰西坐在太平梯上看书，呼吸着暖暖的空气，看着树影舞动，读着书，吃着零食，饮着冰水。”我似乎感受到了当时她那决心是那么的坚强！

她发誓长大后要努力工作，省钱，买所有她喜欢的书。这句话深深地鼓舞了我，因为这是我的愿望。那时，我渴望长大后能买到我喜欢的所有书籍，这是我最幸福的生活。

但如今每当被物质和利益所困扰时，便想起我以前的愿望时，我知道了原来我们心底最初衷的只是想要快乐而已。

是啊！为什么让带来不快乐的物质利益取代简单的快乐？于是我拿起书，享受着回忆的快乐。

【篇六：《布鲁克林有棵树》读后感】

“活着，奋斗着，爱着我们的生活，挨着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”

读完《布鲁克林有棵树》心里很复杂，不知该如何表达，我仿佛也如弗兰西一般从那无尽的贫苦中脱离出来，似乎终于可以开始暂新的生活。

每个人的成长经历都不一样。有人哭着要金汤匙诞生，一辈子享受财富和荣耀，永远不用为生活操心。有些人出生在极端贫困的家庭，连一顿饭的衣食都是奢侈的。每一种成长方式都给我们不同的体验与感受，《布鲁克林有棵树》就是这么一部描述成长的**，跟以前看过的《安琪拉的灰烬》不同的是《布鲁克林有棵树》描述的不仅仅是那贫苦低贱的生活及生活在其中的人对于生存的绝望与恐惧，《布鲁克林有棵树》描述的更多的是不向命运低头，不向贫穷妥协的奋斗的精神。这与《平凡的世界》有异曲同工之妙。

在我们的生活中也会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸……她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的生活经历是如此不幸，但她是一个有梦想和对未来充满希望的小女孩。

她是这部电影中独一无二的小主角——弗朗西。

她的成长令人惊讶，虽然弗兰西只有十一岁，但却做了几乎大人所做的所有的事情，她捡垃圾，购物，打工养活家庭……她的生活过于早熟，她单薄的肩上过早的承担了家庭的责任。然而，生活从来没有关心过她。她爱她父亲的早逝，但她母亲更喜欢她的弟弟，甚至她的同学和老师都看不起她。除了父亲和茜茜阿姨，她几乎得不到其他的爱和关心。她的成长就如同生长在贫民窟的那棵树，不管人们如何砍断它的枝桠，如何焚烧它的根部，只要有土，它就会坚强的活下来，生长着。

弗兰西的坚强、毅力真的让人折服，她从不因生活的困苦而低头落泪，或是感到羞耻，她为她所拥有的胜过而骄傲，因为这样的生活给了她坚毅的心，给了她不断奋发向上的动力。在她的生活中除了书她没有其他的朋友，她也不需要其他朋友，因为弗兰西身上有种其他人所没有的乐观精神，她相信自己的双手可以改变目前的生活，她相信知识，相信教育的力量。同样她也不会去嘲笑别人的贫穷，她不会像其他人那样因自己的处境相对优越就去歧视，欺负处在跟她曾经相同处境中的人，她善良富有同情心，乐于帮助穷人，光是这一点，在当时的社会就很难找到朋友。

于是，这本书，成了她唯一的寄托，成了她最好的朋友。

还记得弗兰西的梦想：“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只需要一张这样的桌子，在客厅，白色的墙壁。

每个星期六晚上都有一本干净的绿色笔记本，一排闪亮的黄色铅笔，随时削尖放在那里使用。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读来触动我心弦，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质匮乏的补充和润泽。

读书，接受知识的熏陶，这是弗兰西的梦想，也是最重改变她命运的矛与盾。读到弗兰西毕业的那里，很受感动，我与弗兰西一样高兴，终于毕业了，拿到了第一张证书，这是家族里面的第一张证书啊，之后，她将凭着这份证书，凭着她的知识去改变自己的命运。

读完整本书，我一直在思考，究竟我的梦想到底是什么，我的奋斗目标又究竟是什么，我前进的动力又究竟是什么。也许在一个复杂的社会中，每天接触到各种各样的人和事，听到各种各样的看法评论，每个人最初的梦想都会变质，不再如当初那样坚持，突然我想让自己回到弗兰西的那个时代，每天当手在为生活而一刻不停的忙碌时，脑袋可以空下来思考事情或是天马行空。那时的目标就如同黑暗中的明灯，就在前方亮着，让你来不及去思考除了奋斗以外的其他事情。

有时候我还总是思考“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”指的是什么？是那棵种在弗兰西家的天堂树吗？我想不是的！

这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！

【篇七：《布鲁克林有棵树》读后感】

这是一本成长的书，讲述的是一个在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。在中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠他们或者过早去世，他们总是受到别人的嘲笑……

弗兰西就是一个这样的女孩，她的如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱他的父亲过早去世，家境贫寒，在学校受人轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。

她是一个坚强的人。

整本书就如同一首歌，一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里，在心中的湖面上平添几分涟漪。它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。

弗兰西是一个孩子，但是她饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的。她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。

其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和**的鄙夷：“这些人这么肮脏的活着，实在不应该。

”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。

你不用跟他说。跟我说好了。”

**很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。”

为弗兰西应该不懂？难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗？这个**出身于布鲁克林，可是当她飞黄腾达以后，她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在。

我在思考着：“布鲁克林有棵树”，这里的“树”指的是什么呢？是那棵天堂树吗？

不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！

这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，书就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。

我们的心中，是否有这样的一棵树？

【篇八：《布鲁克林有棵树》读后感】

每个人的成长是不同的，不同的成长给我们留下不同的印象，对于我们来说成长是无比的重要，然而这本书就形象的讲述了一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。

在我们的生活中总会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸……她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的生活经历是如此不幸，但她是一个有梦想和对未来充满希望的小女孩。

她是这部电影中独一无二的小主角——弗朗西。

她的成长令人感到吃惊，她做过了大人们所做过的事情，如：捡破烂、购物、打工……她的家境非常贫寒，父亲很早过世，而母亲非常偏爱弟弟，所以弗兰西很少感受到家人的爱，在家里就是这样，然而在学校里同学们更是瞧不起她，总是受到同学们的轻视。她的成长就如同那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。

弗兰西非常的勇敢，她会勇敢地去面对一切，不怕困难，对于别人的轻视，则会让她变得更坚强，古人说：“穷人家的孩子早当家”，弗兰西就如同这样，弗兰西把一切挫折变为动力，让她慢慢的成长，让她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。

我觉得整本书的内容就如同一首现代诗，既有悲伤的部分又有高兴的部分，又教给人一种哲理，但这首诗绝大部分都在讲悲伤，所以让人看了又有同情，又有悲恨，又有悲伤，想为弗兰西改变命运，让人越读越有味道。

这本书，似乎让我感觉到弗兰西的言行动作仿佛都在我眼前闪过，让我体会到了穷人家孩子的种种坚韧不屈的精神！有时候我还总是思考“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”指的是什么？是那棵种在弗兰西家的天堂树吗？

我想不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！自强不息的精神在我们的思品书上曾经提到过，书上说自强不息的精神是中华民族的传统精神。

所以我们应该发扬这种精神，使这种精神发扬光大。因此我们更应该向这本书的小主人公弗兰西学习。

我觉得这种精神不需要有多么优越的条件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有这样的一方土地，“树”就会茁壮成长，努力的实现自己的理想与追求，使自己变得更加坚强，使自己自强不息、不怕困难、奋勇拼搏……我想在我们的心中是否也应该有这样一棵“树”？

布鲁克林有棵树读后感【篇13】

在介绍这本书之前，我要先感谢它，它教会了我成长与生存。——题记

“文学是用来感动的。”这是曹文轩在《布鲁克林有棵树》这本书的序中所写。可感动对我来说是个生僻的字眼。我很少为任何文学所感动，但《布鲁克林》做到了，它将老式小说与现代文学相结合，给了我结结实实的震撼。

“生活与生存”是整本书的主旨。本书主要描写了一个生活于贫民区布鲁克林威廉斯堡的小女孩——弗兰西的成长故事。弗兰西是一个安静·富有知识的小女孩，在她的成长中有着清贫艰辛的生活，母亲偏爱她的弟弟，父亲深爱她却英年早逝，在学校中深受轻鄙。可就是在这样一个坎坷的人生中，她从未放弃过希望，她携带着孤傲的尊严相信知识改变命运。上帝并没有薄情寡义，在经历了最黑暗的日子后，生活开始善待弗兰西，她如愿以偿地找到了一份不错的工作，母亲也从父亲病逝的悲痛中逐渐走出来并且嫁给了布莱恩警长。弟弟尼雷与弗兰西总是会时不时地缅怀父亲生前的日子。所有人都长大了。庭院上参天的大树被砍掉了，却又奇迹般地生还，人们亲切地称呼它为“天堂树”。生活在逐渐趋向光明。

我从未对一本书有如此熟悉之感，书中的弗兰西总是会让我感到亲切，我和她似乎是同一类人。我们都爱冒险，我们都相同地喜爱美的事物，可能我也会穿过四条大街去往一个充满苜樎·一枝黄·带着广阔草地的学校，尽管它距离较远。我也会在每周六的一整天里待在破旧矮小的图书馆里，将每本我想要看的书的编号烂记于心。同时我也想在阁楼的太平梯上读书或观察来往的每个人，头顶是天堂树那蓬勃旺盛的绿色枝干，它如同一个高大的守护神。对于我来说，弗兰西就类似于1912年身处美国的另一个我。

成长是一件快乐与痛苦并存的事，生存夹杂着恐惧与渴望。二者合二为一，铸就成我们最卑微而平凡的人生。这是我从《布鲁克林有棵树》中学到的精神。从前文中我就提到过这本书教会了我成长与生存。这是我读这本书最真实的感受，它没有绚丽的文字，没有庞大的故事背景，但我爱的本身却是《布鲁克林》的朴实或绝望的生活。在强大的视觉冲击下，我读完了这本书———有关人生最重要的一课。谢谢贝蒂·史密斯，也就是这本书作者，愿她平安快乐。

在我的文字快要结束时，我见到了“天堂树”。是的，即使它被砍掉，被人用篝火将树桩焚烧，它依然蓬蓬勃勃地长起来了，它活了，没有什么能摧毁它！它挥着手与我告别。别了，天堂树；别了，我亲爱的伙伴弗兰西；别了，我美丽的布鲁克林……我如一个德鲁伊老僧，披戴着落日的黄昏，走出了布鲁克林。

布鲁克林有棵树读后感【篇14】

【篇一：布鲁克林有棵树读后感】

昨晚，居然看到凌晨，好久没这样看书了，《布鲁克林有棵树》，真的是本好书。今天，趁着“菲特”肆虐，放假一天，于是，一边享受着凉爽，一边走进布鲁克林，一种久违的宁静与感动！

《布鲁克林有棵树》，这是一本讲述成长的书，讲述一个个卑微的生命如何走向高贵。在贫穷、饥饿、寒冷、卑鄙的环境中，不要低头，不要屈服，保持尊严，种植天树。

贫穷，没有人想贫穷，但贫穷不是没有。在苦水中泡大的弗兰西和尼雷，非常坚强、坚韧，特别是弗兰西，她的坚强超她的外婆，她的母亲，她的姨妈，她的坚强，让她超越困难，实现家族梦。后来，当弗朗西和耐莉谈起他们的妹妹不再受苦时，他们说：

“可怜的劳瑞。”因为她体会不到苦中的那份甜和乐趣。

贫穷也给了人类另一种财富——善良和爱。贫弱的弗兰西饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：捡垃圾、卖垃圾、购物、储钱……但弗兰西的处境改善后，到糖果店，默默地做好事，给某个贫穷的孩子一次幸运的摸大奖的机会。

**写到，人们对待自己贫困的背景通常有两个办法：“一个通过自身艰苦奋斗走出了社会底层的人，通常有两个选择。脱离当初环境后，他可以忘本。

他也可以超越这种环境，永远不会忘记自己的出身，对那些不幸在残酷斗争中被打倒的人充满同情和理解。”无疑，弗兰西就是后一种。

贫穷中“罗姆利家族”坚信知识能改变命运。我祖母不读书，我母亲小学毕业，弗朗西16岁上大学。艾薇阿姨希望她的三个孩子有三个文凭；她在孩子出生时就为他们买了教育。

即使穷人赶不上穷人，弗兰西和耐莉也有巨大的精神财富。当弗朗西出生时，她的母亲凯蒂告诉她的祖母，她不希望她的孩子像她后来那样努力工作。她的外祖母建议她的母亲凯蒂给自己的孩子读《圣经》，读莎士比亚，每晚都读，直到他们自己能看懂为止————多么了不起，多么伟大，在充斥嘲笑、肮脏、破烂的布鲁克林！

水泥地里，香椿树（天堂树）也能萌芽。于是星期天下午，弗兰西坐到家门口的太平梯上，藏在浓浓树荫里，她在这里看着书，做着白日梦。这样的时刻，让她摆脱周一到周五，她拿到了a，她得作文发表在校刊上她每周去图书馆借书，想从a到z读。

最后一次，她去图书馆还书。图书馆理员像往常一样：她仍然没有抬起头来。但天堂树还是郁郁葱葱地成长起来了。

天树，没有选择的环境，它何时何地可以发芽，生长。在你我的心中种一棵天堂树吧。它是一种精神，一种力量，一种支撑。

有一天，你会突然发现你周围有很多天堂的树，而你就是其中之一——郁郁葱葱。

【篇二：布鲁克林有棵树读后感】

儿子的语文老师要求儿子假期读几本书，其中一本《布鲁克林有棵树》，给他买到后，今天我一天把它读完了，好感动！

书中主人公是一个贫穷而快乐的小女孩弗兰西，她必须熟悉**站每一种废品的**，因为只有通过卖废品她才能得到一点点微不足道的零用钱；她必须知道如何买到完整的廉价发霉面包，因为只有发霉的面包才能为他们节省那么一点点的生活费用她生活的条件那么差，环境那么恶劣，但弗兰西却有自己的办法使自己快乐起来，她能在平凡中发掘快乐。她卖废品得到的零用钱是稀少的，但她却如视珍宝，她会小心的计划，一些存钱，一些去买自己喜欢吃的小零食，虽不经花，但她却乐在其中；她买的廉价发霉面包味道固然不好，但她却会缠着妈妈做独特的美食，品尝着这廉价却饱含快乐的食物；她每到周末都会去图书馆借书，虽然图书管理员对她的态度不好，她却不放在心上，每次借完书，她就坐到家门口的太平梯上，藏在浓浓树荫里，她在这里看着书，做着白日梦。这样的时刻，让她超脱了星期一到星期五的困顿，她享受着、快乐着，就这样，她拿着一本书，守着一碗零食，独自一人在家，看着树影摇曳，任下午时光溜走，这是一个小女孩所能达到的化境。

她就这样看着书，与世界和谐共处着，心里头快乐着

这是一本关于生存的书，关于阅读如何使卑微的生活变得高尚，知识如何改变人们的成就和命运，以及家庭力量如何支持孩子实现他们的梦想。

一个坚强的小女孩，在贫穷温暖的家庭的支持下，始终坚守着尊严和知识改变命运的信念，最终为她打开了获得更多幸福的生活之门！

她告诉我们，要学会寻找快乐！

【篇三：读《布鲁克林有棵树》有感作文】

《布鲁克林有棵树》是美国作家贝蒂·史密斯的力作，它与《安琪拉的灰烬》属于同类**——是"成长**"，也可称为"家**"。它写了女孩弗兰西一家子的故事。这是一本关于生存的书，关于阅读如何使卑微的生活变得高尚，知识如何改变人们的修养和命运，以及家庭的力量如何支持孩子实现他们的梦想。

**讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的故事。在生活中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世，他们总是受到别人的嘲笑……弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：

母亲偏爱弟弟，深爱父亲早逝、家境贫寒、在学校受到轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。弗朗西娅是个孩子，但她也经历过大人为生计所付出的艰辛：

卖垃圾、购物、工作正是这些东西让她成长并养成了坚强的性格，这对她一生都有好处。书中有个片段让人记忆深刻：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和**的鄙夷：

"这些人这么肮脏的活着，实在不应该。但弗朗西勇敢地反抗道：“我弟弟是下一个。”。

他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。你不用跟他说。跟我说好了。

"**很吃惊："我真不知道我们说的这些话她居然都懂。"为什么弗兰西应该不懂？

穷人的孩子难道没有权利“知书达理”和“辨别是非”吗？他也出身贫寒，却加入了势利的医生行列，骂穷孩子。没有人想贫穷，但贫穷未必无用。

苦水中泡大的弗兰西和尼雷一起谈到不用吃苦的妹妹时，反而表现出同情来，说可怜的劳瑞没有了那苦，也就体会不到那苦中的甜了。相信从困境中走过、后来又摆脱困境的人们对此深有同感。人可以受困、受穷，却不可以失去骨气和乐趣。

一个孩子的成长过程，会不断吸收父母的精神遗产。弗兰西的坚强像妈妈。这种坚强让她超越前人：

外祖母连字都不识，母亲上完小学，而弗兰西要去上大学。弗朗西的想象力来自她的父亲。她的想象力使她摆脱了生活的困难和思想的束缚。外祖母建议妈妈凯蒂给弗兰西姐弟读《圣经》，读莎士比亚，好让处在困境之中的孩子们不致沉沦，虽然在物质上一无所有，但却拥有巨大的精神财富，带领她迈入更加广阔的世界。

我想“布鲁克林有棵树”。这棵“树”代表着一种精神，一种自强不息、艰苦奋斗的精神，一种生长在贫困儿童心中的积极向上的精神，一种能够在贫民窟中屹立不倒的精神！这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，树书就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。

【篇四：读《布鲁克林有棵树》有感】

合上书，映入眼帘的便是家门外绿油油的农田，这许多年如一日的景色，我早已看倦。但现在不会了，因为又有开发商看上了这块地，这农田的一半已被推土机推平，被黄沙覆盖，看不到一点绿了。再然后，这里会建起一座高楼大厦，遮盖住后面的低矮的房屋，能照进我窗边的阳光就所剩无几了。

我呆望了一会儿窗外，感到无所事事，于是只好再次就翻开了膝上的书看。

这是一本老书，书页泛黄，封面已将微微翘起，刻着岁月的纹路，封面非常朴素，唯一的装饰只是一棵树，但在这简单的封面背后，蕴含着一个厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事，这故事超脱亲情、友情、爱情，最后凝聚成一颗大钻石：感动。

故事发生在上世纪10年代一战前的美国纽约布鲁克林，这里住着许多贫穷的人，当然，弗兰西就是其中的一个，这本书以他的成长经历为线索，生动刻画了他成长道路上陪伴和错过的那些人，抑或欣喜，抑或悲伤，抑或沉静，抑或激昂。当她的内心成长到一个常人无法想象的高度时，战争终于踏着喇叭声开始了，但她也不会像小时那样迷茫了。她提着她的小箱子，与母亲、弟弟一起，离开了布鲁克林。

其实，关于成长，最有发言权的是孩子，他们正在经历这一阶段，内心洋溢的是最真实的情感，我们拥有着大好时光，且稚嫩着，但愿世俗的眼光不要过早的使我们的花朵凋谢，就像作者在序言中说的一样，她并不希望浪费她的时间，愿她的青春美好时光过得充实而有意义，这样，等她老了，就不会像其他人一样感慨：“原来我曾年轻过！”而是欣喜：

“啊！现在我正年轻着！”

但成长也有我们所不能接受的事实，我们要学会接受它，就像接受一个自然过程一样，成长有分离，有苦痛，也有苦尽甘来的感悟，也终将会有拎着行李离开的时刻，到时候，你会向那个和你玩在一起的好友告别吗？是不是应该去看看那个坐在梯子上看书的女孩儿？她很像你以前的样子。

你看见了吗？她关上了窗户。

【篇五：读《布鲁克林有棵树》有感】

最初翻开《布鲁克林有棵树》这本书，是源于同事的推荐，因为此书乃他大学同学所译。说句实话，本人虽说学的是英美文学，可日常阅读中还是更偏爱本土作家的作品，读来更为亲切。而每每捧起那些舶来的文字，却常在中途放下，不知结局。

可这次的阅读却是个例外。一经翻开就不忍卒读。

如曹文轩所做的序中所述那样，这是一部老式**，文字运用上的自如优美自不必赘言。最主要的还是文章的主题。这是一部能让读者感动的书。

而在如今作者们一门心思玩深刻弄玄虚的时代，“感动”两字已显得弥足珍贵。

“生存”和“爱情”一样是不分国界的，本书围绕着主人公的生存，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为和命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。二十世纪初的纽约布鲁克林，是一片宁静的乐土，而在这里，一颗本应无忧无虑的幼小心灵却要被迫去面对艰辛的生活，体味成长过程中的无奈百味。面对坎坷人生，她也曾苦闷，忧愁，却始终保持这那份尊严和知识改变命运的信念。

人生的另一扇大门终于为她打开。

虽然一晃百年已逝，我们今天的生存环境，社会制度和人文背景与主人公的大相径庭。可是一些情怀，一种信念却还是可以跨越时空：活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。

这样的情怀这样的信念是我们每个人尤其是我们的学生我们的少年人所必须的。

我们身处一个大变革的时代，一方面科技的日新月异，讯息的空前发达，物质的极大丰富让我们的生活无比精彩，而另一方面，社会的急剧裂变，文化的盲目交融，理想的匮乏缺失又让人不知所措。我们曾经的少年时代是一个有精神偶像引领的时代，雷锋，张海迪，赖宁，老山战士……一个个层出不穷，前赴后继。我们曾为做好事争先恐后，我们曾因听英雄演讲而热泪盈眶。

我们为自己的未来更是为祖国的未来而努力学习，心中充溢的豪迈让我们幸福而踏实。可如今的孩子，他们也有偶像，可他们的偶像换成了一夜成名的明星，耍酷施暴的球星……。他们的精神世界一方面被各种各样的资讯塞得满满当当，一方面他们却因找不到思想的出口而迷惘空虚。

父母老师苍白的教育与现实的光怪陆离，让他们辨不清方向，更失去了奋斗的动力。正因如此，才会有一个个关于九零后零零后的负面报道。

做为教育者，在感慨叹息的同时，更多的应该是反省。该为我们的孩子树什么样的榜样，指什么样的方向？我们的教学在追求知识，追求事物客观真理的过程中，是否让孩子体会到了真善美的内涵，人类的至爱，道德的温情及人与自然的和谐和关怀？

一味地追求考分的高低和升学率的升降不该是教育的主旨。我们要培养的是能扛起二十一世纪中国发展大旗，有理想有道德有担当的民族脊梁。而不是沉溺网络，内心虚弱，无所追求的寄生族。

这就要求我们的教育者自身要具有强烈的责任感，宽广的视野和博大的心胸。只有这样的教育者才能做一个合格的播种者，在孩子们的心中播一粒种，植一棵树，用知识用道德用信念来灌溉，教会他们坚强，教会他们自立，教会他们做一个心中有爱意，眼前有光明的人。让他们在学科知识增长的同时也获得人格的健全与发展以及生命境界的提升。

做为老师，我们可以从推荐一本好书，介绍一个好人，教授一首好诗开始。用永恒的真善美擦亮学生的心灵和眼睛。让他们任何时候都能不迷失不迷茫。

也许有一天，我们可以不再艳羡世界杯上朝鲜将士的拼搏与执着，“德国战车”的顽强和无畏，因为我们下一代的中国人比他们更让世界肃然起敬。今天我们种下一棵树，明天我们就能收获一片荫。

【篇六：布鲁克林有棵树读后感】

这是一本关于成长的书，讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。在生活中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世，他们总是受到别人的嘲笑……

弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱父亲早逝、家境贫寒、在学校受到轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。

她是一个坚强的人。

整本书就如同一首歌，一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里，在心中的湖面上平添几分涟漪。它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。

弗兰西是一个孩子，但是她饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的。她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。

其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和**的鄙夷：“这些人这么肮脏的活着，实在不应该。

”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。

你不用跟他说。跟我说好了。”

**很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。”

为什么弗兰西应该不懂？难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗？这个**出身于布鲁克林，可是当她飞黄腾达以后，她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在。

我在思考着：“布鲁克林有棵树”，这里的“树”指的是什么呢？是那棵天堂树吗？

不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！

这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，书就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。

我们的心中，是否有这样的一棵树？

【篇七：《布鲁克林有棵树》读后感】

这本书很有爱，我有点觉得不可思议。堂堂美利坚合众国居然也会有这么穷的角落，而且这些人都能活得那么开心。

主人公弗兰西和这个街区的其他几户一样，出生在一个够穷也够过日子的家庭。她妈是清洁工，性格坚毅，不爱表达感情。她爸是在酒吧卖唱的，开朗，热爱生活，性格软弱，多愁善感，所以经常借酒消愁，但往往是愁更愁。

她弟，是天时的化身，除了不爱学习，其他方方面面都是完美的。她自己，性格内向，从小不结交人类做朋友，天天以书为伴（书呆子的成分极大），爱学习（怪胎），算是个自学成才的知识分子。这一家四口（后来爸死了，又添了个女儿，但她在此书中的戏份可以算是一个路人甲般路过式人物）在布鲁克林这个充满移民后代的穷却和快乐的地方过着平凡无奇的生活。

要知道孩子是会长大的，长大了就会难免有些想搞早恋的非分之想，至少在中国，这是全社会重担打击的焦点。可美国的家长不以为然，他们认为这是孩子成长的一个必经之路，他们只会开导孩子要找怎样的人才算一个好的伴侣，才能有益一生。说实话，这也是我不爱国的一大原因。

那两个孩子在有这方面意识后作者做详细描述的那章节是全文最吸引我的部分，别说我肤浅，别说我愚昧，你们可以把全年级的孩子都拉出来调查一下，我打赌有九成的答案和我给出的一致，也许是两国文化、意识差异太大。我也知道，早恋不是好事，学校、家长都禁止也正常，可如果连这方面的想法都要完全**，那这就不是在帮助我们成长，这是在毁灭我们的青春。现在校方对男女关系过于敏感，哪怕只是异性的普通朋友，在走廊上肩并肩说说话开开玩笑都招来校领导的一顿教育。

你们现在的所作所为都只会让我们在将来长大后回忆自己从前的青春岁月时只有书本和课堂，难道这就是你们人为的完美、成功的人生吗？

说严重点，再这样对学生与异性来往如此过分的严抓严打，那不久的将来，中国将会是一片“断背山下，百合花开”。这本书的中心思想我没看懂，但我羡慕他们的教育环境，为什么我们一个千年古国都不敢和这个只有两百年历史的国家叫板？也许差距就是在这些细微之处拉开的。

【篇八：读《布鲁克林有棵树》有感】

暑假里，我读了美国作家贝蒂斯密斯所著的《布鲁克林有棵树》，它讲述了20世纪初纽约的布鲁克林，一个叫弗兰西的女孩的成长故事。

平平淡淡的开头，带我进入了弗兰西的生活。渐渐地，我离弗兰西的生活越来越近，也因为我发现了我与弗兰西的共同点，弗兰西就不再是一个角色了，她仿佛就在我身边。我融入了她的生活，认识了她的家人，一起和她体味生活的一点一滴，我体会到了她生活的艰辛，渐渐地，我感觉到那些故事就不再仅仅是故事，那就是生活，因此，我被她以及那些生命的坚强所感动。

这本书很特别，它只是向我静静地叙述了一个很长的故事，没有夹杂一句议论或者抒情，而我就静静地聆听，一点也没有觉得乏味。这就是它，静静地闪耀着人性温情的光辉，却也有着令人感动的无限力量。

那些生命，可歌可泣——

在弗兰西毕业那天，她收到了已经去世了的父亲提前为她准备好的毕业礼物——一束玫瑰与一句寄语。

读到这里，我的泪与弗兰西的泪一起奔涌。

不禁想起，汶川大**中，"亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记得我爱你！"一条未发送的短信，是一个母亲的信念，她的母爱有不惧生死的力量，传递给宝宝和我们每一个人。那仿佛是一个誓言，无论生死，都永远要用母爱保护宝宝。

在茫茫的历史长河中，人的生命如此脆弱。可是，就是有那么多的生命，他们相信爱，他们相信爱是永恒的。虽然生命的活力离他们而去，他们的爱却依然活在人们心里。

《布鲁克林有棵树》，那棵树是指弗兰西，也指布鲁克林的所有人，甚至是世界上的全部生命。每一个生命都像一棵树，只有经历了滋养和风雨，才能坚强地挺立，倔强地成长。

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