写抒情诗作文19篇。

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写抒情诗作文 篇1

父亲老了

再也背不动一麻袋大麦

再也扬不起木掀让麦粒麦皮和着他的汗水分离

父亲再也背不起他曾经用军大衣裹得鼓鼓的我

再也骑不动他的飞鸽牌自行车驮我进城

是的，父亲是真的老了

他握着画笔的手不再挥洒自如

他钟爱的竹笛挂在墙上

额头刻满岁月的纹痕

父亲坐在月下

二胡声渐渐藏不住他想儿的心事

父亲老了

当思念从胡弦上升起时

不懂人间离愁的月光便掉下一片

任我用全部的力量推搡

它终究还是落在了父亲的头上

写抒情诗作文 篇2

那里那里的河流没有浪，那里的天空没有阳光，那里的屠夫管理着教育，那里的手枪代替了法律，那里的保障人权法被充作广告，那里的妇女变成商品，那里，人民粗壮的反抗的手呵，象激动的森林……

宣言你有鞭子，我有意志z刺刀是你的，理想是我的!我爱你所恨的，你恨我所爱的!咱们中间永远存在着一段天大的距离。你有手枪的恐怖，你有枷锁的威胁，你有策略，命令……监狱，陷阱……但是，你以及你的主人和你的徒子徒孙们哪，却没有人民!一个镜头小草被掩埋在黄土里，河水被封锁在寒冰的下面，就连哑巴也要跳起来呐喊了:“乌拉!大地在解冻……”

然而，大地又是多么的荒凉呵，在漫天的大风沙中。狗在跳舞……

写抒情诗作文 篇3

落叶现代抒情诗歌

凝视着远方，你脱下鹅黄色的外衣

一缕秋风飘逝

凄凄凉凉，凝结成眼里的“冰挂”

一片落叶拾起

轻笑，若是云水相隔

无言以对，梦里梦外的传说

曾经，牵着文字里的`呢喃

走过紫陌斜阳，乘一片飞舞的桃花

涧在心里的波纹，不知所措

曾经，挽着岁月的老人

一起赶着夕阳西下，赏黄昏后的灿烂

萦绕虚幻世界的神采，情满江河

聆听你的脚步，已不再是昨日的蹉跎

目光中，寻觅你翩翩飞翔

模糊的视线，找不到清澈

轻轻掬一捧溪水的憧憬

那首秋日之歌还在耳伴吟唱吗

回首只不过是一场纠葛

当我拾起一片落叶的时候

心，如此的疼痛

给予一份遥远的思念

你背影里的穿梭

写抒情诗作文 篇4

空想的种子已抽芽

心中在怒放勇猛刺眼的花

俯首迈出轻松的步调

款待成天更比成天明媚韶光

我们愉快向地平线奔走

豪情拥抱有梦的每分一秒

夏季和风在我们的耳边轻诉

汗水泪水在来日会形成傲慢

属于我的空想

芳华的颜色疏散光后

虽然有太多未知费解

怀揣着期望勇猛攀爬

历来不愿退让

我们上升的梦

稍息，立正，站好束装待发

我们将要踏出年轻的步调

发现优美将来正向我们招手

就让本人神情，功夫维持汹涌

豪情的挥洒芳华舞步

踏上光后诱人的追梦路径

傲慢的开放芳华笑脸

生长的路途上我们从不怕输

我们愉快向地平线奔走

豪情拥抱有梦的每分一秒

夏季和风在我们的耳边轻诉

汗水泪水在来日会形成傲慢

属于我的空想

芳华的颜色疏散光后

虽然有太多未知费解

怀揣着期望勇猛攀爬

历来不愿退让

我们上升的梦

写抒情诗作文 篇5

落雨的秋抒情诗歌

为什么今年的雨这么稠？

也许有太多的离愁，

才铸就了这多雨的秋。

人世间有多少爱，

能保持到最后？

所以才有了这思念和泪流，

汇成了多雨的秋。

为什么秋雨总是惹人愁？

也许经历了春夏后，

热血仍在流。

人的'一生有多少欢乐，

就会有多少哀愁。

红尘中有多少无望的守候？

漫天的秋雨

就是那伊人的泪在流。

新月如勾，

谁伫立在寂寞的窗口？

一缕牵挂醉了几个秋。

红叶摇曳在多雨的秋，

场景依旧，

谁在风中驻守？

你远去的轻舟，

总是滞留在我的心头。

人世间有多少无奈的分手，

就在这凄凉的秋。

不去想，情却溢满心头。

此生若不邂逅，

也就不会有这绵绵的秋。

静静地站在无人的街头，

任秋雨浇，任狂风吼。

在拥挤的街头，

你是否能感悟到这落雨的秋？

落雨的秋，让我思念久久。

回不去的美丽就让它藏在心头。

秋风秋雨一叶孤舟，

不再回望，让岁月往前走。

写抒情诗作文 篇6

我望着夏季的风，

飘扬洒在了七月的上。

我在孤寂的空气中拉长了愁思，

寻觅着，下一场秋季的风。

下一场没有别离的相遇。

下一场没有分手的再见。

下一句你对我的温柔呢喃。

下一站路口，是我捏住幸福的渴望。

错过又兜转了几处寄凉，

对你的思念已穿梭在那片林间里。

那一夜在夜空布满流星璀璨时，

你终究还是挣脱了我的苦苦挽留。

我一个人，欣赏着流星划过的美，

做着有你出现的梦境。

记忆掺杂了一点眼角的苦涩，

却遮盖不了我的思念与不解。

孤独的我，孤独的旅程，

孤独的空气，孤独的那一曲纯音乐。

撒在了落魄的人儿身上，

是迷茫人的一种无助。

青色的天空，月色飘扬四处。

柔软的灯光抑制了寒风里的孤独。

几点星星的迷失，是渴睡人的眼。

布满了夜的最后的璀璨。

荷花还在四处清风里婀娜，

河湾的小船似一扁纸船。

在河边轻轻晃动，

却载脱不了我对夏风的眷恋。

我听着，它所说的每一个心声，

每一处池水荡起的微波涟漪，

每一朵荷花散发的清香，

每一个人儿踩下的厚重的脚步。

似梦境，迷幻中透漏了一点斑驳，

扯开了一处缺角。

割断了昨夜的眷恋。

揉碎了梦里的伪装。

只在下一个拐角处之后，

从此路过你，

从此不再相遇缠绵的折磨，

从此剪断一切牵挂。

剪一地不再被伤透的尴尬。

写抒情诗作文 篇7

试着忘记你，试着忘记你的呼吸，试着忘记你的全部。

看着相片，这是我曾经拥有别人曾想拥有的你。转眼已变过眼云烟。

生命中最让我痛彻心扉的过客人，沉醉着想念。

我的确后悔，后悔当初没有好好珍惜有你的每一天。

直到我把你送走的哪天，我还不知珍惜是多么重要。

现在我懂得了，却也失去了。身边变得一无所有。

如今又是一年花开花落，而我们也相距天涯海角。

你的生活没有我一样过得快乐如意，而我生活没有你却过得伤心疲惫。

泪不知流了多少到我的内心深处，我一遍遍的抹去，却又一滴滴的落下。始终挥之不去那落泪的痕迹。

夜，又一次的宁静。而我却又一次的想起你。因此变得格外伤感。

一次次的忍心忘记，却又一次次的想起。

想起曾经的欢乐时光。

雨。落下了，犹如伤心人落泪般的那样痛，那样摇摆不定。

随之泪水也随后落下，如今想你又一次的泪流而下。痛处的伤痕，永远那么醒目。

想你的夜，变得格外忧心伤痛。

写抒情诗作文 篇8

作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它；作为小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家；作为小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由。而我作为一个学生，最应该感谢的就是我的母校一一XX中学。

我的母校坐落于焦赛湖畔，是一座市级示范中学。在这里，我哭过，笑过。它记录了我的成长，见证了我的希望。

记得成立校学生会的那个晚上。那是我入高中以来最紧张、最难忘的的一个夜晚。三十多个学生一起参加竞选。每个人演讲都是那么的激情澎湃。开始时我也是满怀信心，但是后来听了几位同学的演讲后，我的信心顿时就消失了。因为他们太出色了，我生怕自己会被比下去。正当我发呆的时候，老师的声音惊醒了我“下一位，二十七号，何志。”我马上就拿起我的演讲稿，起身走上了演讲台，当我拿起话筒的时候，我告诉自己“拼吧！就算被淘汰也无怨无悔，能和这么多优秀的同学一起竞选，值！”

“…我的演讲完毕，谢谢大家。”这时同学们笑了，评委老师也笑了，我放下了话筒，很诧异地回到我的座位上，接下来的时间里，我也不知道我是怎么度过的。事后，当学校将竞选成功的名单显示在电子屏幕上后，我不敢去看，我知道，我肯定被淘汰了。但事实并非如此，我的同学告诉我说：“何志，你入选了。”当时我的心里有着一种说不出的激动。我没想到我会成功的，而且还是在这种情况下成功。那时的我感到无比的自豪。这种自豪是母校您给我的，您让我体现了我的价值。谢谢您，母校！

母校，您是一首张扬的抒情诗，将我们的思念轻轻地诉说；母校，您是一棵繁茂的大树，结满了努力的硕果；母校，您是一本厚厚的日记，记载了我们欢笑与泪水。母校，您就是那片天空，让懵懂的我看到了希望；母校，您就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。

我爱您，我的母校！您的孩子祝您永远都“年轻，美丽！”祝您越来越“幸福”！

写抒情诗作文 篇9

我知道抒情诗歌

我知道

秋雨会带来落叶的.幽怨

去总归要去，怎么留恋？

我知道

卿卿我我是欢愉的瞬间，

接下来永恒的寂寞相伴。

我知道

松梅竹演绎着三友岁寒，

谁知其中经历苦辣酸甜。

我知道

花前月下是份无限浪漫，

但有多少情感貌和神散。

我知道

安安静静纯洁地去爱恋，

除却蝇营狗苟利益均占。

我知道

人走茶凉秋来荷花落残，

花无百日红人无再少年。

何必讲来生再见？

何必秋风生幽怨？

何必山海誓不变？

何必惧怕隆冬天？

何必叹人生苦短？

我只愿

执子之手，慢慢品鉴。

我只愿

园中赏月，千里婵娟。

我只愿

夕阳西下，与你蹒跚。

今天走进冬天，

我的心，还留在你的春天！

一片落叶凄惨，

一树菊花灿烂，

一生与你手牵，

褪色的是容颜。

不变的是永远。

写抒情诗作文 篇10

午后的阳光早已住进我的心房

那一盏金色的马灯不再点亮

那一台陈旧的唱片机随机播放

青色的旋律早已陪我安睡

我梦见未曾拥有的时光

我梦见山穷水尽后的希望

午后的阳光早已住进我的心房

那一张紫色的卷帘从此打开

那一扇腿色的窗户不再关闭

在一缕柔柔的清风里醒来

我看见花香鸟语的春天

我看见一望无际的田野

午后的阳光早已住进我的心房

那一曲久违的牧笛再次响起

那一段早已忘却的画面再次展开

从一声黄牛的叫声中想起

我听见儿时放牧的童声

我听见牛羊归去时摇摆的铃铛

在一段旋律中安睡

就做一个彩色的梦

在一缕清风中醒来

就化风随遇而安

在一声牧笛中想起

就作一名安静的孩童

午后，那一缕逆光的温暖

融化的是冰封已久的一角

化作一滴洁白的泪花

亲吻那一朵待放的花蕊

写抒情诗作文 篇11

在中国的历史上，有很多有名的诗人，徐志摩就是其中的一位，因为受到西方的教育，所以徐志摩的诗风大多充满着浪漫主义的色彩，因此徐志摩最有名的就是他的爱情诗了。

徐志摩是嘉兴海宁人，他出生在民国时期，具体的时期是1897年1月15日，但是徐志摩却在1931年11月19日就去世了，只活了34岁，徐志摩一生最大的成就是著名的诗人和散文家。

徐志摩的爱情诗

徐志摩从小就是一个具有诗意的人，在他18岁的时候从杭州一中毕业，后来又到了多所大学学习。他21岁的时候去了美国的一所大学学习，用了很短的时间便完成了学业。因此后来徐志摩便成为了英国剑桥大学的一个特别生，在剑桥学习的时候他深深地被西方的教育和欧洲的浪漫影响着，这也为他浪漫的诗歌风格埋下了伏笔。

徐志摩一生的作品有很多，他的作品的类型也有很多，包括小说、戏剧、诗歌、散文等。因为他受到西方教育的影响，所以他的作品大多带着浪漫的色彩，其中最有名就是他的爱情诗歌了，他的爱情诗有很多，比如《偶然》、《再别康桥》、《我有一个恋爱》、《我等候你》等。人们从徐志摩的爱情诗中感受他的多愁善感，与此同时也感同身受。

在徐志摩的众多爱情诗中，有一些经典的作品脱颖而出，比如《再别康桥》，这是一首脍炙人口的爱情诗，也是新月派诗歌里的代表作之一。徐志摩写这首诗的时候以他离开康桥为线索，由此抒发了自己跌宕起伏的感情。这首诗在语言上十分地轻盈和柔和，徐志摩的虚实手法使诗不再只以纸的形式呈现给读者，而是成了一幅幅美妙的意境，惟妙惟肖令人称赞。《再别康桥》也因此成了徐志摩作品中最为出彩的一个。

《雪花的快乐》——徐志摩

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里潇洒

我一定认清我的方向——

飞飏，飞飏，飞飏，——

这地面上有我的方向

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅——

飞飏，飞飏，飞飏，——

你看，我有我的方向。

在半空里娟娟的飞舞，

认明了那清幽的住处，

等着她来花园里探望——

飞飏，飞飏，飞飏，——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭籍我的身轻，

盈盈的，沾住了她的衣襟

贴近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

《黄鹂》

一掠颜色飞上了树。

“看，一只黄鹂！”有人说。

翘着尾尖，它不作声，

艳异照亮了浓密——

象是春光，火焰，象是热情，

等候它唱，我们静着望，

怕惊了它。但它一展翅，

冲破浓密，化一朵彩云；

它飞了，不见了，没了——

象是春光，火焰，象是热情。

写抒情诗作文 篇12

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 —— 柳宗元《江雪》

朔风如解意，容易莫摧残。 —— 崔道融《梅花》

小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 —— 温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 —— 杜甫《绝句》

墙角数枝梅，凌寒独自开。 —— 王安石《梅 》

柴门闻犬吠，风雪夜归人。 —— 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

花自飘零水自流。 —— 李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 —— 林逋《山园小梅·其一》

零落成泥碾作尘，只有香如故。 —— 陆游《卜算子·咏梅》

遥知不是雪，为有暗香来。 —— 王安石《梅 》

晚来天欲雪，能饮一杯无。 —— 白居易《问刘十九》

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 —— 卢梅坡《雪梅·其一》

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 —— 黄蘖禅师《上堂开示颂》

若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。 —— 纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》

风雨送春归，飞雪迎春到。 —— 毛泽东《卜算子·咏梅》

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 —— 王冕《墨梅》

山回路转不见君，雪上空留马行处。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 —— 毛泽东《卜算子·咏梅》

日暮苍山远，天寒白屋贫。 —— 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

大雪压青松，青松挺且直。 —— 陈毅《青松》

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 —— 苏轼《赠刘景文 》

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 —— 高適《别董大二首》

写抒情诗作文 篇13

读了你寄来的十多首抒情诗，我不能不佩服你在艺术表现能力上所显露的才华，但我却为你思想感情的茫然、抑郁与忧伤过多而惋惜。试举一首《黄昏》为例:铁铸似的篱笆围子已没入浓浓的暮霭中。小木牌，失去了支撑，在苍茫中微微浮动。禁止，严肃、庄重，最末一道斜阳刷上热情。那拔刺的水响，朦能，是鱼儿吞那胭脂的红。

这样的抒写，全是个人的东西。我不是反对并且极力主张抒情诗中必须有我。这样的诗才有真情，才有个性和特点。但是我要说，这个抒情主人公我。决不可以离开我们所处的时代而去孤芳自赏，顾影自怜。如果是这样的话，读者就不了解你是生活在什么时代的诗人五四。怒我直言。读着读着你的诗。我儿乎以为是生子五四时代，单纯追求个性解放的印象派诗人写的诗呢!我是不赞成印象派的那种思想倾向的。队我不排挤从以往出现过的各种流派，包括印象派在内，吸取某些可资借鉴的艺术手段来丰富我们新诗的写作技巧，阻必须以它来反映我们这个时代。所以说你在诗中所表现的思想感情和我们时代的脉搏就不那么合拍。这样的，我想是引不起广大读者的共鸣的。今年五月九日《光明日报》第三版上刊登的，在南宁召开的全国当代诗歌讨论会的报道中，有这样一段话:诗中的我总是有一定社会性的人，因此，还必须正确处理小我与大我的关系。诗歌无疑要表现诗人对现实生活的独特感受、审美评价和理想追求，应在诗中袒露自己的胸襟，这样才能和读者进行感情交流，产生感人的艺术力_但是诗人应当和人民息息相通，用自己的声音反映出时代的脉搏，历史的要求。如果不注意抒情主人公的典型性，片面强调个人的情绪、幻觉、哀怨，和人民的步伐不能合拍，也不会引起厂大读者的共鸣。这样的文学主张也会把某些人的创作引入政途。

清你很好地思考一下量，这段话，用以对照自己的看看我是不是说过头了。

写抒情诗作文 篇14

把耳朵交给你，把鼻子交给你

把眼睛交给你，把手和脚都交给你

把灵魂，也交给你。甚至

袒露胸怀以为沟壑

正是时候，正是好心情，正三月

炊烟正袅袅，花事正绵密

夜的眉毛苏醒

海的波澜温柔

跟湿度无关，跟温度无关

跟岁月无关，跟联想无关

跟季节无关，跟期待无关

跟花朵无关，跟微笑无关

跟四仰八叉的睡眠，无关

松鼠躲起来，歌声躲起来

村庄羞涩了，忙碌羞涩了

大地羞涩了，心事羞涩了

山峦羞涩了，粗暴羞涩了

河流，也羞涩了

西风止步，溪水酣畅

无人的京口，万里有归船

雎鸠，撑一把油纸伞

写抒情诗作文 篇15

松山

怒江啊

你为什么还在怒吼

难道你不知道

长眠于此的人

需要安息

哦不，他们不能安息！

那歪歪斜斜的青松啊

是他们不倒的身躯

只要我一声令下

就会再一次发起

冲锋

常德

长城已倒

这里就是边关

壮志饥餐毒气弹

笑谈渴饮倭奴血

跨过八千具尸体

旭日在此变成了残阳

南京

蒙古人来过

满洲人来过

英国人来过

所有的强盗都来过

最后来的

是个强奸犯

他用刺刀

强奸了这个美丽的城市

写抒情诗作文 篇16

月圆如玉

清辉洒落脚边

心思浓浓

凉意浓浓

独守荧屏

敲一份寂寞

饮一杯孤独

眼光落在蝴蝶兰叶片上

毛茸茸的记忆犹如那急匆匆行走的月爬上心头

我的诗？我的词？我那抒情的散文？

情无序

叹天亦弄人

几番月圆寒暑？

心频寄笺素，绵绵不绝

萦记你那浓浓的一瞥

似随意的一眼

却辗转难眠

思绪里那香喷喷的眼神

沁入血液，透入骨髓。

从此便学做月

不被季节蛊惑

无语起身，推门，开窗

柔柔的清辉里一缕清风拂起长发

这样的月，这样的夜，怎样的心情？

誓把这一首首有你的小诗

一画一字一句装进有你的信封

让这份馨香在空气中

溶解

弥漫……

写抒情诗作文 篇17

雨现代抒情诗歌

春雨“沙沙”地飘着。

在田园里飘洒：

草儿探出了小小的脑袋东张西望；

花儿盛开了红红的脸胆微微一笑；

树枝长出了翠绿的翡翠闪闪发亮。

鸟儿啼叫，

欢声笑语，

雨是万物复苏、活跃的吉祥雨！

夏季之时大雨从天而降“哗啦啦”地流着。

爆涨了小河；

淋湿了小狗；

害怕了小鸟：

小河爆涨了一米五；

小狗淋成了落汤狗；

小鸟受惊了缩回家。

雨是水爆涨、伤动物的`淘气雨！

秋天之季雨默默飘向大地。

花儿枯了，低下了头；

草儿枯了，弯下了腰；

树叶枯了，纷纷飘落：

如同蝴蝶在飞舞。

雨是花草树木枯黄的枯竭雨！

秋天之日雨纷纷地从云上跳向大地。

草丛中放着红红的草莓；

树枝上挂着橙色的柿子；

藤蔓上吊羞紫色的葡萄；

石榴笑开了嘴十分开心。

雨是果实成熟的丰收雨！

冬季之节雨变成了雪纷纷扬扬地飞向大地。

雪越来越厚；

人越来越多；

笑声也越来赴越大。

儿童堆雪人、打雪仗。

儿童个个笑得合不拢嘴。

雨是儿童高兴的开心雨！

雨就是水，水就是雨。

水是生命之源，雨是生命之源。

若不下雨，就是停了生命之源。

请节约用水，爱惜生命。

雨是生命雨！

雨是：

吉祥雨！

淘气雨！

枯竭雨！

丰收雨！

开心雨！

生命雨！

写抒情诗作文 篇18

抒情诗怎样才能抒好情?我看，用感情的语言而非概念的理性的语言，应该是很重要的一条。《人间词话》说:古人论诗词，有景语情语之别，不知一切景语皆情语也。不承认景语的客观性未免过分，但从写景不应单纯写景而要从景中见情的意义上说，还是对的。或见景生情，景就成为情的触媒;或借景言情，景就必定带有倩的面貌;或以景离清，黔便做了情的住所。在抒情诗人笔下，世间万物，都得绝对服从调造。山川大地，日月星辰，花草树木，羽毛鳞纷，历史的过客，当代的物水，忠奸智愚，顺逆兴亡，都是诗人寄情创境的东西。抒情诗应该达到的最终艺术目的，无非是创造一种感情形象，一种感情的诗境。诗人借助诗的语言，诗的想象、比喻等等，向读者展示他的真诚，敞开他的胸怀，他的爱和憎，追慕和卑弃，欢乐和悲苦，他对真、善、美的评价。诗人创造一种氛围，一种环境，把人们诱引、呼唤进去，叫人们在其中感受、留连游赏。有人说，这是诗味，我不愿当诗的食客。我说这是诗境，我被诗人的情语、景语接待了进去。

对于诗人来说，他固然要抒情，但他必须创造诗境。无论景语或情语，都是诗境所必需的，反之，诗境又是抒情之所必创。

好些年前读过一首小诗，长时间没有忘记，这不仅因为它创造了一个诗境，它的富子民族化的流畅自然的语言也巩固了我的记忆。它写的是我家乡农村的生活，闭上眼睛，我就仿佛回到了自己童年时代生活过的村落。当然，那时还没有铁牛、机械化这类东西，但我把这些新事物加到我所熟悉的画境中去了。

牛回家，马回家，顶数铁牛的门大。马驹子撒欢鸭子们怕，扑啦啦飞上了茅篱笆。老队长，站树下，手拿喇叭正喊话:今晚咱队开大会讨论农业机械化。这不是诗人创造的一种诗境吗?其中有浓厚的农村生活气息，也显示了诗人对这一生活场景的赞美。但景语充分而情语不足，应是此诗的一个小小的缺陷。

写抒情诗作文 篇19

《思月》

夜深听残雨

厌读甚孤寂

幽幽顾窗外

明月无踪迹

夜深听残雨

心思无端起

愁怨云阻隔

人月两相忆

夜深听残雨

无月了无趣

聆乐解心绪

琴箫合奏曲

淋了雨的歌声

淋了雨的歌声

穿行于思绪的沟壑中

咏叹又咏叹

引你不远千里执著地寻找

失落在那夜里湿漉漉的歌声

淋了雨的歌声

仍听得见昨天的辉煌

踏歌而来的脚步

踩不出思绪的氛围

垂头的那一瞬

忧伤让夜在雨中啜泣

你是雨中的一枚风景

可夹在无雨的黄昏里

可飘在雪落无声的冬日

换成一种莫名的淅沥

《怜月》

夜深人静

是谁在叩击窗棂

打开窗

瞬间拥抱月光

月光呀

你带着谁的忧伤

如水般冰凉

无法阻挡

《寻月》

夜深人静

明月盈窗

月是从远古走来的女子

明颜洁衣永不老去

灵魂深处

欲找寻这样一位女子

如月一般的女子

优雅明洁

安静从容

《寄月》

清辉爬上窗台

思念便油然而起

攀着月光遥遥而上

到达天宫到达广寒

折下一枝丹桂

再顺着清辉徐徐而下

当月光洒在你的窗前

你闻到吗？

它带着一缕

淡淡的桂花香

《等月》

你是天空的月

我是迟睡的人

等待着相逢然后挥别

相距遥远

却又在彼此的心田

你是天空的月

带着或好或坏的心情

我是迟睡的人

或喜或忧的相迎

从不虚假

也从不敷衍

你是天空的月

飘在彩云间

我是迟睡的人

守在静窗前

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