课程通知(汇编6篇)。

为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，准备教案课件的时刻到来了。若老师写的教案非常优秀，也能大大提高课堂教学质量。那老师应该从什么方面去写教案课件？小编特别整理来自网络的课程通知(汇编6篇)，希望能对你有所帮助，请收藏。

课程通知 篇1

各中学：

请按惯例将本学期你校师生在综合实践活动课程中，获苏州市级以上的各类奖项填写附表，注意红色部分，略与与往不同，请将电子**于1月15日前交教研室朱琴老师处(逾期作费。

市教育局教研室

2009年12月23日

综合实践活动研究性学习课程实施效果分析

学期统计表

（2009年6月21日至2009年12月31日）

统计学校

1、 全国精品课程评价、教师基本功竞赛、研究性学习学生成果现场展示与评价、课堂教学成果统计等全国综合实践活动

序号学段；

奖项全称及等第；

展示范围

教师学校

组织单位及

活动名称

时间二、省级综合实践活动优质课评比、教师基本功竞赛、研究性学习学生成果现场展评，课堂教学公开展示成果统计

序号学段；

奖项全称及等第；

展示范围

教师学校

组织单位及

活动名称

时间三、大市级综合实践活动优质课评比、教师基本功竞赛、研究性学习学生成果现场展评，课堂教学公开展示成果统计

序号学段；

奖项全称及等第；

展示范围

教师学校

组织单位及

活动名称

时间四、公开发表**及获奖**统计（此项统计含县市区级一等奖）说明：包含教研**、教育随笔、经验总结等

**名称作者学校

发表刊物

及“三号”、发表

时间评奖机

构、奖项

全称及等

第、获奖

时间五、公开发表案例及获奖案例统计（此项统计含县市区级一等奖）说明：包含教学案例、活动案例、学生研究文本成果等

序号案例名称作者工作单位

发表刊物

及“三号”、发表

时间评奖机

构、奖项

全称及等

第、获奖

时间6。学生研究性学习成果现场展示与评价统计（含县市级一等奖）

序号案例名称学生指导教师学校

评奖机构、奖项

全称及等

第、获奖

时间7。承担国家、省、市**教学科研活动，开展区域间交流活动（包括中心组活动和项目研究活动）

序号活动名称承办单位

级别（区际交流

活动要求说

明参与县市

区）时间

八、其它类成果获奖统计

序号成果名称作者工作单位

组织机构、

活动名称、

奖项全称及

等第时间

九、“苏州市网上教师学校”（**发表（含**、案例、活动报道等）序号

成果名称作者工作单位**栏目时间

10、 2009-2010年上学期特色教研活动或方法

说明：一、填表要求

1. “发表”须提供刊物名称、发表刊物级别，以及刊物“三号”，即国际标

准刊号，国内统一刊号，邮发代号，如刊号或代号不齐全，但教育行政部门认可的亦可。被国家新闻出版总署列为非法报刊的，不予统计。

2县、市、区**级奖励案件等，应提供相关组织文件和颁奖（文本）

可确认的稿件、电子稿件或相关网络链接地址）。

3. “区际”（跨县市区）交流研讨活动须附相关活动过程性**、文字报道、活动组织通知文件等（文本可确认的稿件、电子稿件或相关网络链接地址）。

4其它各类成果统计中提供的信息应详细说明，以备核查。具体内容请参照上述出版奖励要求。

6. “特色教研活动或方法”特指区域层面成功组织并有效推动课程实施的特色教研活动，对其它区域有启发和引领作用的特色教研方法。

课程通知 篇2

各院（部）：

根据校办安排，20xx年“五一”劳动节放假时间为：20xx年5月1日至5日放假调休，共5天，研究生课程停课5天。

所停课程如需补课，请登录研究生教务管理系统进行诚意楼场地借用申请，切勿自行顺延，联系电话。

请相互转告，望周知。

xxx

日期：

课程通知 篇3

尊敬的各位家长：

大家好!20xx年的暑假即将来临，现在暑期上课时间在此公布：

1. 20xx年7月2日——8月14日为暑期班，上课时间除每周一休息外，其他时间均可天天来。

2. 上课时间：

上午 7:30——9:00 高级班(少年宫)

9:00——10：30 青少年初级班

10:30——12：00 中高级班

下午 16:00——17:30 少儿初级一班

18：00——19:30 少儿初级二班

3. 考级时间公布：20xx年8月14日，当天具体时间另行通知。

4. 道馆放假与暑期后开课时间公布：20xx年8月15日放假，9月3日起恢复平时周末课程，上课时间另行通知。

l 备注：以上训练时间从7月2日起，7月2日前按现在周六日时间上课。

xxx

20**年**月**日

课程通知 篇4

各学院，各位老师，各位同学：

根据学校关于20xx年部分节假日安排的通知精神，现将镇江校区研究生五一放假期间有关停课事宜通知如下：

1. 20xx年4月29日（星期六）至5月1日（星期一），全校停课。

2. 停课期间，有需要补、调课的老师请提前和培养办联系，联系电话：84445705。

3. 请各有关教学单位通知相关老师和学生。

特此通知。

xxx

日期：

课程通知 篇5

各中小学校：

近年来，我市综合实践活动课程的推进力度不断加大，实施水平不断提升，但发展仍不够均衡，还存在较大问题：一些学校国家课程计划的严肃性和规范性不够，不少学校在实施综合实践活动过程中存在着活动学科化、指定领域单一化、重结果轻过程、重教师指导轻学生自主等不良倾向。为及时总结推广我市先进校的经验，不断提升我市综合实践活动常态实施与有效管理水平，努力开辟“减负增效提质”新渠道，现就加强综合实践活动课程实施提出如下意见：

1、 充分认识综合实践活动课在全面实施素质教育、持续提高办学质量中的重要作用

引导学生在社会生活中学会正确处理人与自然、人与人、人与社会等基本关系，深化以发展学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，成为我国当前基础教育改革与发展的重要使命。综合实践活动课程的设置是基础教育新课程体系改革创新的重要举措，是义务教育阶段三至九年级、普通高中学生的一门必修课程。抓好综合实践活动课程的建设与管理对全面实施素质教育，全面提升教育教学质量，促进学校自主发展、特色发展、科学发展意义重大，全市各级各类学校要进一步强化课程建设的责任意识、规范意识，校长要亲自抓综合实践活动课程的规划与管理，充分发挥校长在综合实践活动课程建设中的思想引领和组织保障作用。

校长是依法实施课程的第一责任人，校长对综合实践活动课程的认知水平、工作态度在很大程度上决定学校综合实践活动课程实施的水平、办学的品位。

2、 立足校本建设，加强有效管理，确保正常实施，进一步提高综合实践活动课程实施水平

综合实践活动的实施过程是一个个性化的过程，充分体现了课程对学校和学生的适应性。不同学校学生的个性存在差异，在校园文化上各有优势。综合实践活动必须充分调动师生的积极性和创造性。各校、各年级、各班级在实施综合实践活动过程中，在借鉴先进经验，使用相关资源包时不能将现成的资料简单照搬，必须结合本校、本年级、本班实际，制定富有校本特色的课程计划和实施方案。

在制定上述三个规划时，各学校不仅要相互联系形成一个序列，而且要立足学校，形成自己的特色。学校必须从师资建设、组织建设和制度建设（如计算教师工作量制度）等方面着手，加强综合实践活动课程开发、实施、评价的全过程管理。各校必须明确一名副校长以上领导具体负责学校综合实践活动，承担起学校综合实践活动课程实施的规划、组织、协调与管理等方面的责任。

根据省教研室近期工作要求，各校应迅速落实本校综合实践活动负责人与骨干教师（至少一名），并将相关信息报至教研室刘安早老师处（详情见附件）。各校要将综合实践活动课程的课时刚性管理要求（每周3课时）落到实处，要将综合实践活动课程实施情况列为学校教研、教师专业成长的规定内容。今后，教师在申请中高级职程实，必须有专门的教材，用于实施综合实践活动课程。

3、 完善管理网络，加强考核，加大有效投资，进一步完善综合实践活动课程保障机制

近期，市局将成立各校科室综合实践中心小组，并直接向省教研办报告名单。从本学期开始，市局将综合实践活动的始市纳入专项例行考核。从现在起，各学校必须在校园**上开设综合实践活动栏目，有条件的学校要开设综合实践活动网络。

综合实践活动信息管理者和重点教师应优先报道和发布综合实践活动的教学研究信息。各校必须高度重视校内校外综合实践活动基地建设，在开发和利用好课程资源上要继续加大人力、物力、财力的投入。本学期开始，各科市综合实践活动中心组要积极开展各项教学研究活动，有效引导全市综合实践活动的正常开展。

市局将在每学年度在各学段开展一次综合实践活动课程实施检查、评比、观摩示范活动，以此促进综合实践活动课程的均衡实施。

以上通知，希遵照执行。

附件：兴化市中小学综合实践活动学校级校长、重点教师名单

二○○八年十月二十七日

课程通知 篇6

福州大学成人高等教育本科毕业生授予学士学位暂行规定

（福州大学学位委员会2004年3月26日审议通过）

根据福大教字[1999]18号文颁布的《福州大学授予成人高等教育本科毕业学士学位工作暂行细则》和《福州大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施办法》的精神，结合几年来我校在实施过程中的实际情况，按照《福州大学授予学士学位工作细则》的有关规定，现对我校成人高等教育系列（含自学考试）本科应届毕业生申请授予学士学位的有关工作规定重申如下：

一、成人高等教育系列本科应届毕业生学士学位授予条件

1、根据上级有关规定和《福州大学授予学士学位工作细则》的精神，目前我校成人高等教育系列（含自学考试）本科应届毕业生学士学位授予条件为：

1）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，品行端正。

2）课程学习和毕业设计（论文）表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

3）在允许的修业年限内，完成本专业培养计划规定的各项要求，经审核准予毕业。并且参加由校教务处组织的学士学位课程（一门外国语、一门专业基础课和一门专业课）的考试，成绩合格。

4）自考类本科应届毕业生所考专业全部课程的总平均成绩≥65分。其他成人教育系列本科应届毕业生在学期间经补考（或重修）取得的学分数未达到毕业最低学分的六分之一（教学计划中若没有规定学分数的，按18课时为1学分折算）。

2、凡有下列情况之一的不授予学士学位。

1）在修业年限内，曾受“记过”及以上的处分。

2）在修业年限内有考试（考查）作弊行为，并经确认。

3）不符合上述学士学位授予条件中1）～4）的任一条件。

3、在修业年限内曾受“记过”及以上的处分或经确认有考试（考查）作弊行为者，若在受处分(含出现考试作弊行为)后有突出表现，同时毕业时学习总成绩排名在本年级本专业前30%内，可由本人书面申请，相关学科门类学院学位评定委员会审核推荐，最后经校学位委员会审议通过，可授予学士学位。

二、学士学位课程的考核

1）外国语

成人高等教育系列学历生在学期间（自考学生在自考期间）参加全国外语四级考试（必须在我校考点报名考试），成绩达到60分及以上的可确认为学位外国语课程成绩合格（外语类、术科类专业毕业生的外语要求参照我校的规定）。

成人高等教育系列（含自学考试）本科毕业生在申请学位之日起的前五年内在原就读学校取得CET-4（或CET-6）考试合格证书的，可以申请学位英语课程免试。

2）专业基础课及专业课

成人高等教育系列（含自学考试）各专业的一门专业基础课和一门专业课作为该专业学士学位课程的认定工作，由校教学指导委员会按照我校相同专业的要求并参考成人高等教育系列（含自学考试）的教学计划予以确定。学士学位课程考试的命题与组织由校教务处主持。考试时间原则上定于每年的5月和11月进行。

3）学士学位课程不及格的认定

成人高等教育系列（含自学考试）应届毕业生申请授予学位后参加第一次学士学位课程考核不及格者，只允许在该次考试后的半年内参加一次补考（含英语CET-4）。补考仍不及格者则认定为学士学位课程不及格。

三、成人高等教育系列本科应届毕业生授予学士学位的工作程序

1、拟申请授予学士学位的成人高等教育系列本科应届毕业生，应在取得毕业资格（以毕业证书落款日期为准）后的一个月之内向我校成人教育学院书面提出学士学位申请。

2、成人教育学院应在学生毕业后三个月之内（自毕业证书落款日期算起）向学士学位管理部门（教务处）择优推荐学士学位申请者名单（附本科专业教学计划、毕业论文成绩决议书、毕业验印申报表、学生总成绩表、工作表现证明等材料）。

3、校教务处对报送的推荐名单进行初步审查，一个月内将需参加学士学位课程考核的名单告知学位申请者的推荐部门，并组织安排学士学位课程的考核。

4、与成人高等教育相关学科门类的学院应组织专家组（一般由讲师及以上职称的教师三人组成）对已通过学士学位课程考核的学士学位申请者进行认真审查（重点了解学位申请者通过高等教育某一办学形式完成本科教学应有的各项要求情况以及学术水平），提出是否符合授予学士学位的建议，交学院学位评定委员会审核后报校学士学位管理部门（教务处）复审，最后提交校学位委员会审批。对于审批通过者颁发我校成人高等教育系列相关学科门类学士学位证书。未获通过者不再补授学士学位。

5、授予成人高等教育系列本科应届毕业生学士学位过程中，若发现学位申请者或有关单位有营私舞弊、弄虚作假的，一经查出，校学位委员会可撤消学位申请者的申请资格或已授予的学士学位。

四、其他

1、本规定经福州大学学位委员会审议通过后实施。

2、本规定的解释权归福州大学学位委员会。

根据福州大学学位委员会有关规定，自学考试本科毕业生申请学位的基本要求是：

1、获得本科毕业证书并在三个月内提出申请

2、各门理论课程平均成绩65分以上

3、毕业设计（论文）成绩优秀或良好

4、学位课程考试合格（其中专业基础、专业课各一门由学校组织。英语应是本科自学考试期间在福州大学参加全国大学英语标准考试--CET4)

5、政治表现符合要求

6、自学考试期间无违纪记录。

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文章来源：http://m.jab88.com/j/167930.html

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