小班小猫钓鱼教案。
88教案网编辑根据您的指导为您搜集整理了一篇对应的“小班小猫钓鱼教案”。教案课件是老师上课预先准备好的,而课件内容需要老师自己去设计完善。教案对于教学的效果有着至关重要的作用。欢迎大家来到我的世界让我们一起享受读书的乐趣!
小班小猫钓鱼教案【篇1】
活动目标:
1、初步掌握钻过70厘米高的障碍物,练习两手两膝着地向前爬行。
2、在体育活动中能勇敢前进。
活动准备:
垫子四块,分作两排摆放。长橡皮筋一条(挂上绿色纸树叶)。小鱼图片若干四散放在场地一端。鱼篓两只。
活动过程:
一、开始部分。
1、幼儿听口令模仿小猫,边喵喵叫着边走路进入场地。
2、小猫在猫妈妈带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌为:今天天气真正好,小猫小猫来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。二、基本部分。
1、幼儿分成两队,分别站在垫子(草地)前的起跑线。
2、教师交待游戏名称、玩法:今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼,路上要先爬过草地,再钻过树林,最后来到小河边钓(捡)起一条小鱼,放在鱼篓中,然后从垫子两边跑回来。
3、请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察,掌握动作要领及游戏玩法。
4、提醒幼儿注意在爬时,双手双膝趴在垫子上,快快地向前爬;在钻时,别碰到树上的叶子。
5、幼儿游戏3~~4次,直到把小鱼全部钓完。
6、小结游戏情况。
教师表扬勇敢参加锻炼、认真练本领的小猫,并告诉大家,今天的任务完成得很好,猫妈妈非常满意。
三、结束部分。
1、小猫跟着妈妈抬着鱼篓自然地走下场。
2、带领幼儿回教室。
活动名称:小猫钓鱼活动准备:
1.垫子四块,分作两排摆放。
2.长橡皮筋一条(挂上绿色纸树叶)。
3.小鱼图片若干四散放在场地一端。
4.鱼篓两只。
活动目标:
1.教幼儿初步掌握钻过70厘米高的障碍物,练习两手两膝着地向前爬行。
2.发展钻爬能力,锻炼幼儿大肌肉力量,促进手脚的协调性。
3.培养幼儿勇敢品质及活泼开朗的性格。
活动过程:
一、开始部分
1.幼儿听口令模仿小猫,边喵喵叫着边走路进入场地。
2.小猫在猫妈妈带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌为:今天天气真正好,小猫小猫来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。
二、基本部分
1.幼儿分成两队,分别站在垫子(草地)前的起跑线。
2.教师交待游戏名称、玩法:今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼,路上要先爬过草地,再钻过树林,最后来到小河边钓(捡)起一条小鱼,放在鱼篓中,然后从垫子两边跑回来。
3.请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察,掌握动作要领及游戏玩法。
4.提醒幼儿注意在爬时,双手双膝趴在垫子上,快快地向前爬;在钻时,别碰到树上的叶子。
5.幼儿游戏3~~4次,直到把小鱼全部钓完。
6.小结游戏情况。
三、结束部分
1.游戏老猫睡觉醒不了。
玩法:边念儿歌四散走。儿歌:老猫睡觉醒来了,小猫偷偷往外瞧,小猫小猫爱游戏,轻轻走到外面去。儿歌念完,小猫四散在场地周围躲好。老猫醒来,不见小猫,着急地说:一觉睡醒四面瞧,我的孩子不见了,喵喵喵,我的小猫快回来。小猫听到老猫叫声,一边喵喵叫着,一边赶快走回老猫身边。
游戏进行1~~2次。
2.小猫跟着妈妈抬着鱼篓自然地走下场。
3.带领幼儿回教室。
活动目标:
1、练习钻爬和平衡的动作,能够钻过50厘米高的障碍物。
2、锻炼大肌肉力量,愿意参加体育活动。
活动准备:
1、利用一条长橡皮筋(挂上绿色纸树叶)设置50厘米高的障碍物。
2、小鱼图片若干四散放在场地一端,鱼篓一只。
3、小猫头饰每人一个。
活动过程:
1、开始部分:
(1)教师扮演猫妈妈,幼儿扮演小猫,一边喵喵叫一边走入活动场地。
(2)小猫在猫妈妈的带领下做准备活动。
2、基本部分:
(1)组织幼儿玩小猫钓鱼的游戏。
教师交代游戏的玩法:今天猫妈妈要带你们出去长长见识,学一项本领钓鱼,路上要钻过一片树林,走过一座独木桥,到小河边钓起一条鱼,放到鱼篓里,然后绕过小路跑回来。
(2)请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察动作要领和游戏的玩法,然后让幼儿一起去体验捉鱼的快乐。
(3)请一名和其他幼儿在爬的过程中动作不一样的进行示范,(这名幼儿是匍匐前进的)其他幼儿模仿他的样子钻过树林,进行第二次钓鱼。
(4)电话响了,猫姥姥过生日,我们送给猫姥姥鱼作为生日礼物,猫姥姥嘱咐客人很多,但是我们钓的鱼太少了引导幼儿再次去钓鱼,幼儿自由去钓鱼直到把池塘里的鱼全钓光为止。
3、结束部分:
做放松活动。猫妈妈表扬小猫们勤劳又勇敢,和小猫们一起抬着鱼篓给猫姥姥送生日礼物,去姥姥家做客,离开场地。
小班小猫钓鱼教案【篇2】
小班体育活动:《小猫钓鱼》
小班体育活动《小猫钓鱼》
一、设计意图
幼儿天生爱玩,平时总喜欢扮演小动物走独木桥、过小河等等,为此,特意设计了“小猫钓鱼”的体育游戏教案,让幼儿爬过草地、小山、钻过山洞、走过小路来到小河边钓鱼的情境,使幼儿体验游戏的快乐。
二、活动目标
1、练习手膝着地爬过不同的障碍物,提高动作协调性,发展肢体的平衡能力。
2、能知道运用学过的本领来钓鱼,锻炼大肌肉力量。
3、乐意在小猫钓鱼的游戏情境中参加体育活动,萌发不怕困难的勇敢品质。
三、活动准备
1、障碍物。
2、小鱼图片若干四散放在场地一端,鱼篓一只。
3、小猫头饰每人一个。
四、活动过程
1、开始部分:
(1)教师扮演“猫妈妈”,幼儿扮演“小猫”,一边喵喵叫一边走入活动场地。
师:小朋友们,我是猫妈妈,你们是小猫,让我们一起学小猫喵喵,轻轻地排成圆。
(2)“小猫”在“猫妈妈”的带领下做准备活动。
儿歌:今天天气真正好,小猫小猫来做操。
小花猫,喵喵叫;摇摇尾巴舔舔毛。
跟着妈妈去锻炼,排好队伍做早操;
花猫花猫往前跑,花猫花猫往后跑;
东看看,西瞧瞧;转个圈儿跳一跳。
2、基本部分:
(1)组织游戏学习爬的本领。
练习爬的能力。
教师:今天天气这么好,瞧,前面有一大片草地。你们想不想去玩?那猫妈妈想让我们的小猫们去在草地上爬一爬,看谁爬的方法又多又好玩。
幼儿全体练习
师:你们玩出了许多好玩的,瞧,他是用爬的、他是用滚的……那我们来看看这只小猫是怎么爬的?哦,原来他是这样爬的(手膝着地爬)。
教师小结:手膝着地爬的时候要注意,爬的时候要双手撑地,两腿小腿要弯曲,头抬高,眼向前看,手脚向前爬。
教师:现在来跟着猫妈妈一个跟着一个爬一爬吧。
(教师带领幼儿爬垫子)
(2)碰到障碍物(过山坡)
师:看,前面有什么?我们应该怎么爬?
a、请个别勇敢的孩子先尝试一下。
b、教师以鼓励的语气引导幼儿闯过难关,教师帮助能力差的幼儿渡过难关。
c、小结:爬山坡时,应把前脚抬高些往上爬,后脚再跟上去。下坡时,前脚就要慢慢地往下伸,后脚再跟过来。
(3)庆祝自己的胜利。(小猫们自己表扬自己)
(自评:让幼儿自己学着探索过山坡的方法,鼓励幼儿通过自己的努力解决困难,个别能力弱的小猫明显表现出动作不灵活,体能差,爬到一半就爬不上了,就会适时上前,轻轻的拉他一把,使他不会掉队,在幼儿的不懈努力和坚持下,终于爬过了山坡。爬过山坡后,再以比较直接的方式来表达自己愉快的心情,使活动达到了第一个高潮。)
爬越有一定间距且高低不同的物体对小班幼儿是一个挑战,需要在爬行时调整双膝的前后跨度和高度。小班幼儿平地爬行时往往双膝分得不开,有个别人甚至是并拢的,需要引导他们前后挪动双膝才能确保动作的正确。先在平地上练习双膝迈大步,然后配上双手动作,这样渐进的练习能够有效保证动作的协调掌握。
3.组织幼儿玩“小猫钓鱼”的游戏。
教师交代游戏的玩法:“你们都做得很好。现在猫妈妈要带你们出去长长见识,学一项本领——钓鱼,要怎么做呢?先要爬过草地,钻过山洞,路上还要经过小山,到‘小河边’钓起一条鱼,然后绕过小路跑回来,放到鱼篓里。”
师:你们都记住了吗?那现在我请两个小猫试试看。
(1)请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察动作要领和游戏的玩法,然后让幼儿一起去体验捉鱼的快乐。
咦?我们爬过了草地,钻过了山洞,到了小河边没有鱼是吧?那怎么办?那我们再来一遍看看,也许小鱼就游过来了。
(2)现在我们用用刚刚学过的大步爬的动作来钓鱼吧。其他幼儿模仿他的样子,进行第二次钓鱼。
(3)电话响了,猫姥姥过生日,我们送给猫姥姥鱼作为生日礼物,猫姥姥请了很多客人,但是我们钓的鱼太少了,怎么办呢?(引导幼儿再次去钓鱼,幼儿自由去钓鱼直到把池塘里的鱼全钓光为止。)那让我们把池塘里的鱼全部钓完,送给猫姥姥当生日礼物吧!
3、结束部分:
做放松活动。猫妈妈表扬小猫们勤劳又勇敢,和小猫们一起抬着鱼篓给猫姥姥送生日礼物,去姥姥家做客,离开场地。
小班小猫钓鱼教案【篇3】
《小班科学小猫钓鱼教案反思》
引言:
在小班科学教学中,通过有趣生动的教案设计可以激发幼儿的学习兴趣,并促进他们在实践中探索和发现科学知识。本文将从教案的编写、实施和效果三个方面展开详细讨论小猫钓鱼教案。
教案设计与编写:
首先,在设计课程教案前,我需要深入了解小班幼儿的认知水平和兴趣点,以便根据他们的特点进行教学设计。在这个教案中,我们选择小猫钓鱼作为主题,这是幼儿熟悉且感兴趣的内容。在教案的编写过程中,我选择了一些与钓鱼相关的故事、歌曲和绘本,以此来吸引幼儿的注意力。同时,我还设计了一些实践活动,如在水池中模拟钓鱼的过程,让幼儿亲身体验,并观察到鱼咬钩的现象。
教案实施:
在教案实施的过程中,我尽可能营造了积极活跃的课堂氛围。首先,我以简单明了的方式向幼儿介绍了钓鱼的过程,并引入了故事和歌曲,引发他们的共鸣。然后,我组织幼儿一起进行钓鱼的模拟实践,让他们感受到鱼咬钩的刺激。在实践环节中,我鼓励幼儿互相合作,分享他们自己的经验和感受,以促进他们的交流和合作能力的发展。最后,我结合小猫钓鱼绘本的故事情节,向幼儿介绍了一些与鱼有关的科学知识,如鱼的特征和生活习性。通过实际活动和科普知识的结合,幼儿在玩乐中潜移默化中学到了科学知识。
教案效果:
通过小猫钓鱼教案的实施,我发现幼儿对这个主题表现出极大的兴趣和参与度。他们积极主动地参与到实践活动中,充满了探索和好奇心。在课后的讨论环节中,他们积极分享自己的观察结果,表达自己的想法和体验。同时,通过教案的引导,幼儿们也学会了观察和描述鱼的特征,并开始形成自己的科学思维和方法。通过这个教案,不仅幼儿们获得了有关钓鱼和鱼类的基本知识,还培养了他们的合作精神和探索能力。
总结:
小猫钓鱼教案的设计和实施为幼儿科学教学带来了很大的启发。通过选择幼儿感兴趣的主题,结合丰富多样的教学资源,尽可能地创造积极活跃的教学氛围,并结合实践活动与科学知识的引导,幼儿在愉快体验中获得了科学知识的同时,也培养了他们的动手实践和团队合作能力。然而,教学也是一个不断探索和提升的过程,我将继续关注幼儿的学习需求和兴趣点,不断改进和创新教案设计,提高教学效果,为幼儿的科学学习创造更多机会和空间。
小班小猫钓鱼教案【篇4】
游戏中的天地对于小孩来说应该是天堂!!他帮助了别人,可以得到别人的表扬...能够提高自己的信心
家长们都认为游戏是一种让孩子贪玩导致不学习的罪魁祸首。其实游戏还有一些好处的。游戏可以减压,游戏可以促进沟通,游戏可以学到课外知识。
除此之外,孩子们在玩耍各种游戏的时候,还可以从游戏中学习到很多生活常识。今天,小编要和大家分享的是:幼儿园中班游戏教案:小猫捉鱼
【活动目标】
1、对幼儿进行低障碍爬越联系。
2、培养幼儿锻炼的兴趣和勇敢精神,提高幼儿动作的灵活性。
【活动准备】
1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大积木、挂有钩子的竹竿一根;
2、纸鱼若干(数目为幼儿人数的3—4倍)、小猫头饰(数目同幼儿人数相等);
3、布置好场地。
【活动过程】
1、教师扮猫妈妈,幼儿扮小猫。老猫、小猫互相追逐着玩,并做游戏《老猫睡觉醒不了》。
老猫带小猫走成圆形队做操,边走边念儿歌:早上空气真正好,小猫小猫来做操。摸摸胡须理理毛,伸伸懒腰喵喵喵。举举腿儿跑跑跑,小猫小猫本领高。
2、老猫带领小猫学习爬越小山坡的本领,面向器械,双手按器械一端,一脚先爬上,另一脚再上,爬至另一端,然后轻轻下来。
3、小猫任选器械进行鱼贯爬越练习,老猫不断提醒小猫既要爬得好又要注意安全。
4、本领学会了,小猫依次爬越过障碍,到池塘边捉一条小鱼,并从两边跑回,把鱼挂在钩子上。然后再去捉,不断往返,直至把鱼捉完。
【活动结束】
老猫带小猫数数钩子上的鱼,并夸奖小猫本领大。最后由两只小猫扛竹竿,其余幼儿边唱“喵呜喵呜小猫叫”的歌,边安静的沿着场地走一圈回教室。
小班小猫钓鱼教案【篇5】
一、活动目标:
1、能手脚着地协调的向前爬
2、在练习走小桥、钻山洞等动作中体验快乐
二、活动准备:
1、海绵垫4块,平衡板2块,钻圈4只,自制池塘2个,小鱼若干,钓竿若干。
2、律动音乐
三、活动过程:
1、律动(情境导入)(音乐——小猫起床)
师:孩子们,天亮了,我们赶快起床一起出去玩吧。(播放音乐)
(老师扮演猫妈妈,带领小猫随着音乐做动作,如伸懒腰、捋胡须、洗脸、刷牙等。)
2、练习手脚着地爬行(音乐——猫叫版生日快乐)
师:孩子们,今天天气这么好,我们一起去草地上玩一玩吧。
(老师带领幼儿来到草地前,老师示范双脚着地爬行,并打个滚,翻翻身。)
3、猫妈妈带领小猫去池塘捉鱼(音乐——健康歌伴奏)
师:哎呀,玩到现在,我们的肚子都玩饿了,妈妈带你们去钓鱼吃,好不好?可是,池塘离这里很远,需要爬过草地,走过小桥,钻过山洞才能钓到小鱼呢。有这么多困难,你们敢去吗?(老师边示范如何爬过草地,走过小桥,钻过山洞边讲解:首先,需要又快又稳的爬过草地,然后再小心翼翼的走过小桥,千万不能掉到河里哦,最后再钻过两个山洞。现在就可以钓鱼了,怎么钓呢?拿起鱼竿,轻轻的用鱼钩对准小鱼的嘴,看小鱼上钩了,任务就完成了,你们学会了吗?)
带领幼儿分两组一起练习。
4、钓鱼大赛(音乐——my oh my)
师:我的宝宝可真能干,个个都很勇敢,真棒。今天呀,妈妈想举办一个钓鱼大赛,看看到底哪些宝宝最棒。谁最棒?
游戏规则:我们分为2组,男宝宝一组,女宝宝一组。一个接一个的爬过草地,走过小桥,钻过山洞,然后钓一条鱼,再把鱼送到妈妈这儿的水桶里,一个宝宝完成后第二个宝宝从才能出发,看哪一队先把池塘里的鱼钓光,哪一队就获胜!
(老师组织幼儿进行比赛,根据幼儿情况可以重复游戏)
5、游戏结束——身体操(音乐——水晶轻音乐)
师:孩子们,你们今天玩的开心吗?今天我们吊了这么多鱼,晚上我们可以饱餐一顿啦!最后请跟妈妈一起夸夸我们的身体吧。
(儿歌:谢谢我的小手挥一挥,谢谢我的小脚甩一甩,谢谢我的腰,谢谢我的头,谢谢我的膝盖和屁股,再见!)
师:宝贝们,带上我们的小鱼,回家喽!
小班小猫钓鱼教案【篇6】
活动目标
1、 喜欢听故事,并能在小朋友面前表演故事。
2、 初步理解一心一意、三心二意的含义。
3、 能用绘画的形式,表现故事情节,培养幼儿的创造力。
4、 通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。
5、 幼儿活动时遵守秩序的观念。
重点难点
重点:让幼儿知道一心一意的含义
难点:幼儿绘画。
活动准备
背景图、录音机、磁带、小猫钓鱼课件、白纸、水彩笔、油画棒等
活动过程
一、观察过程:
1、师出示背景图请幼儿观察
2、师提问:这是什么地方?他们在干什么?
二、欣赏并学习故事
1、师放录音请幼儿欣赏一遍故事
2、师播放课件请幼儿用感官来熟知故事
3、师提问幼儿:谁和谁在干什么?小花猫是怎样做的?蜻蜓蝴蝶飞来后小花猫又是怎样做的?结果怎样?
4、师生讨论:我们应该向谁学习?为什么?
5、教师小结:告诉幼儿一心一意、三心二意的含义。以后我们做什么事儿都应该一心一意的道理。
6、请个别幼儿在小朋友的面前表演故事。
三、活动延伸:
绘画《小猫钓鱼》
1、师生谈话:小朋友喜欢这个故事吗?(喜欢)让我们一起来用绘画的形式表现这个故事好吗?
2、教师为幼儿提供绘画材料供幼儿自由选择,
3、教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆设计,发挥想象力。
4、作品展示,并投放到美术活动角供幼儿欣赏。
设计背景
人和动物有着密切的关系,对周围的小动物充满了好奇心和求知欲,通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意,不要三心二意的道理。
小百科:猫,属于猫科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。
文章来源:http://m.jab88.com/j/167151.html
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