放开作文。

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，没有写的老师就需要抓紧完成了。做足了教案课件的前期准备，这样才能达到预期的教学目标。那写教案课件时需要注意哪些方面？你也许需要"放开作文"这样的内容，希望能帮助到你，请收藏。

放开作文(篇1)

前几天，老师带领着同学们学习了《乌塔》这篇课文，这篇课文固然很平凡，却使我感慨很深。

本文讲的是一位德国的14岁的小姑娘乌塔独自一人游欧洲的故事，我看了以后不仅为之一振，天啊！要是在中国，至少要在晚五六年才有孩子想出这样的动机！真是太不可思议了，但这的确是不收留置疑的事实，我不由得在心中画了一个大大的问号，她的爸爸妈妈不担心吗？她的父母真是铁石心肠吗？但这些问题不久就被我证明了。原来在外国这是习认为常的事情，况且乌塔用了三年的时间预备这次旅行，排除了一切可能发生的意外，再凭着极强的自理能力，就足以让父母放心了，这让我回想起我的父母。

我的父母对我可是百般照顾，似乎我是登峰造极的神，而父母是任劳任怨的奴隶，记得有一次，我独自一个人去上英语班。妈妈因为担心，于是就骑车尾随其后，我回到家，妈妈反复问我碰到什么意外没有，有没有受伤，有没有碰见狗，有没有……，然后查看了一下身子，看到我完好无损的时候，才长长舒了一口吻。

我以后要留意自理能力的培养，让爸爸妈妈更放心。我但愿全世界的孩子都能成为“小勇士”。

放开作文(篇2)

在临近中考的那些日子里，教室中的味道极为奇特，有那试卷满天飞的油墨味，有那粉笔灰掉落的石灰味，有那同学刚下体育课回来的汗臭味，有那放了几天鸡蛋变质的鸡蛋味。

越是临近中考，压力越大，心态越不好。希望在这烦闷的学习生活中添加些乐趣，我独自来了一场不寻常的旅行去解开束缚的绳索。

这是一江安静的小湖，周围树影娑婆，微风密密地穿过低矮的小树林。我要去看看周围的田野和静谧的日光，穿过自己熟悉的街道或小巷，抛下所有复杂的习题与中规中距的时间表，解开束缚的绳索。抚河总是安详地睡着，身处人口嘈杂的市中心，一条绿荫大道好像为它隔绝了嚣闹声，避免了周围的干扰，我沿石梯向下，寻找那汪洋安静的小湖。

湖面上几乎不起折痕，水静静地流淌，没有杂质，仿佛江南姑娘清纯的嗓音，还有那些好听的口音，都在湖面上飘荡。近岸的地方，湖里的水似乎都涨起来了，带着些新鲜空气的气息，还有团团带着的绿藻，总有人盼着能有几条鱼能从中游出来，于是老人们在栅栏边抛下鱼饵，挂好钓钩，静静地等待着，好像并没有在意那城市的喧嚣，只是痴痴地望着那深邃的湖一遍又一遍地幻想着捕到鱼时的喜悦。

也许这是在湖上开始游览的旅客的馈赠吧！湖中央有一小亭，虽然年久失修，但却依旧能从它现在的外表，看出它之前是多么的富丽堂皇，红色的柱子绿色的瓦，在阳光的斜斜照射下，那柱子与瓦片也洒着金光，在湖上开船游客便可以登上这座神秘的湖中小亭，欣赏着不同的美。

在湖的那头是佑民寺，为了让游客们更多地欣赏它的饱经风霜，历史悠久，政府将周围的建筑物都拆了，换成了绿树与红花，那一树绿油油地叶，像一列列士兵，守护着这闻名的古寺。人都抱怨自己的工作是多么的无趣，“柴米油盐酱醋茶”是多么的单调，其实我们可以解脱生活、压力、工作束缚你的绳索，生活会变得很美好，更有童心，也更有趣味。

虽然回到家中还要埋头写作业，但只要抬起头，眼前就有一番风景，就感觉内心解开了束缚的绳索。

放开作文(篇3)

人间有真爱，处处见真情。但爱我们的人，相信，一定会陪伴着我们，不离不弃！

父母是给了我们生命的那个人，正因为有了父母的呵护下，我们才会更健康的成长。但父母的爱，同时也是无私的，为了我们，可以放下一切，这是父爱的伟大，父爱的如山！在这世间，也就是父母陪我们的时间最长久，我们爱着父母，同时父母也爱着我们！可以说是心连心！

溺爱中成长

什么是溺爱呢？溺爱有什么不好的地方吗？溺爱就是太惯着孩子，即使孩子犯了错误，也没有去批评。这样，如果孩子在这种溺爱的环境下长大，孩子就会认为自己做的任何事情都是对的。即使自己在外面闯了什么祸，心中都会想，有父母为自己撑腰，不怕。这样，孩子会更胆大包天。等将来孩子犯了什么大的错误，孩子就会怨父母为什么当时自己错了不去批评我，让我改正呢？所以，习惯是一生中最重要的。从小就应该培养孩子的好习惯，不能在溺爱中成长，这样会影响孩子今后的成长。

百般的疼爱

相信，在世间，哪个父母不是心疼孩子的，但如果过分的疼爱孩子，那便成为了一种错误的做法。小时候，父母认为孩子还小，不会做一些事情。比如；穿衣，穿袜，吃饭等问题。但等孩子长大一些，父母还是在帮孩子干这些，是不是就有些过分的疼爱了。孩子应该学会自己穿衣，因为一旦成为习惯，孩子就会养成衣来伸手，饭来张口的小少爷。所以，父母不能过分的疼爱孩子，应该让孩子做一些自己能做的事。因为总有一天，孩子会长大成人，会有离开父母的那一天，要学会独立，要学会自己照顾好自己。

学会了独立

独立，是我们成长的必修课。因为我们只有独立了，父母才会放心；因为只有我们独立了，才会自己照顾好自己，不必让父母操心了。成长路上，学会读了。我们总会有一天会离开父母的怀抱，学会独自的生活着，我们不能只做一只关在笼子里的小鸟，仅仅供人欣赏；我们不能只做一个颜色鲜艳的花瓶，供人收藏。我们也有远大的梦想，不能囿于岸呆在父母身边。正因为父母爱我们，所以还请父母放开我。让我们去搏击长空，就像雏鹰飞翔在蓝天一般。不能只做笼子中的小鸟，因为i没有了自由，也只能看到近处的风景。无论前方道路多么崎岖不平，请不要怕，因为我要向鸟儿一般的自由飞翔！

正因为有父母的爱，我们才会茁壮成长，但正因为有父母的百般疼爱，即将去远方的我们，父母会心疼，想让我们陪在身边。但要知道，现在守护在父母身边，是一个永远也长不大的孩子，只有经过磨难，才能长大成人。如果父母爱我，请放开我！

如果爱我，就请放开我，不要担心我，因为我想像鸟儿般的飞翔！

如果爱我，就请放开我，不想永远在一个长不大的孩子！

如果爱我，就请放开我，因为这样，我才会成长！

放开作文(篇4)

我觉得自己没有用，很无能，每当看到父母满怀期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母的要求，如今，一看见书就怕，真想把它扔出去……”据报道，在中国17岁以下青少年中，至少有3000万人受各种情绪障碍和行为问题困扰，中小学生心理障碍患病率达21.6－32.0％。有关专家分析，家长对孩子的期望值过高，是孩子产生压力的主要原因。

确实，跟着现代社会竞争越来越激烈，许多父母对子女抱太大但愿，经常自觉不自觉地给孩子施加压力，强迫孩子在小小年纪就去学这学那，结果，许多孩子对学习产生了厌恶情绪，有的还严峻影响到身心健康。“望子成龙”是许多人的夸姣愿望，这本无可厚非，但必需明白不是每个人都成得了“龙”的，不能过分苛求自己的孩子，不要让孩子背上沉重的思惟包袱。

教育孩子不一定是把他培养成教授或博士才算成功，枢纽是要使孩子成为一个幸福的人。作为父母，应设身处地考虑孩子的实际情况，照顾孩子的爱好兴趣和实际能力，尊重孩子的意愿而不是盲目地要求孩子按照成人预先设计的轨道成长，千万不要硬性地对孩子提出过高的期望要求，还要留意给孩子减轻过重的精神压力。

要让孩子快乐地成人成才，家长首先要有平和的心态，降低期望值，给孩子减压，根据实际情况和孩子一起制定合适的奋斗目标。同时，家长也要学习一些教育学、心理学知识，把握一些孩子身心成长发展的规律和教育技巧，进步自身的素质和涵养。针对泛起的问题，要给孩子指出今后努力的方向，用孩子乐于接受的方式去循循善诱，促使他爱学、会学，养成良好的学习习惯，同时家长也要留意激发孩子的创造力，培养孩子的糊口能力，引导孩子不但学会求知，更要学会做人，变“逼”子成“龙”为教子成“人”。这样，孩子才能健康成长。

放开作文(篇5)

妈妈，是您告诉我：人生要有所追求，有所向往，更要有所付出。记得在我打算到开封县第二实验中学求学的时候，妈妈您百般阻拦。

您说我春秋小，自制能力太差，糊口不能自理……我知道您太溺爱我了，所以才这么说。妈，我总不能在您暖和的怀抱中过一辈子吧！您不是常跟我讲吗？不付出怎么会有收成呢？瓜不苦不甜。一个人假如确定了目标，是无论如何也动摇不了的——我也如斯。起程那天，您送我到车站，我看见您两眼闪着泪花。

作为女儿——我能理解您当时矛盾的心理，也能理解您那忍痛割爱的心情。人生要有所舍取，这也是您常说的。为了女儿的理想，您的泪只有默默地往心里流。一礼拜后，我们开始军训。炎热的夏天，我们从早晨八点一直训到晚上七点，回到寝室整个人都瘫了。几天下来，我黑了，瘦了。

那天您来到学校，第一眼看见我——您哭了，哭得好伤心好伤心……可是，为了女儿有一个健康的身体，您又能说什么呢？只是一直鼓励我，给我讲人生哲理。一个月后的今天，我又要离开你归校。当时看到您那闪着泪的双眼，我好想投入您的怀抱，可是我有我的理想，我的追求。说心里话：妈，我不想离开您，也不想离开这个温馨的家。

在我成长的路途中，不免会碰到一些挫折，一些难题，但我需要得到的是鼓励而不是溺爱。家固然是一个暖和的地方，但终非久留之地。妈妈，小鸟早晚是要飞上蓝天，人早晚要走上社会的，由于我是属于社会的。祖国的明天在向我招手。

妈妈，当我取得成就的时候，当我成为一个有益于社会的人的时候，那是您微笑的时候，也是您最幸福的时候……

放开作文(篇6)

常常有来访者或朋友诉苦：我家孩子4岁了，还需要喂饭吃；我家孩子6岁了，洗澡还需要家长帮；我家孩子怎么就不像人家孩子那样会自己收拾玩具呢？

糊口中我们也常看到这样的场景，家长端着饭碗，苦口婆心求着孩子吃饭，孩子心不在焉地玩，勺子喂到嘴边也不张嘴，一整理饭要花一个小时才吃完；孩子玩玩具，家长在旁边指挥这么玩那么玩，还不时拿来新鲜玩具吸引孩子留意，最后玩具扔一地，剩下家长一边唠叨一遍顿；孩子该洗澡了，家长不放心地问，知道怎么洗头吗？要低着头闭上眼睛，先打洗发水再冲水……孩子出来，又责怪说这里没洗净那里还有泡沫，“下次仍是我给你洗吧”。

这些父母有一个共同特点，成了孩子糊口的代办人。那些本来经由锻炼可以天然发展的能力，被家长们的批评、指责、保护紧紧束缚住。实在，从孩子有了乳牙，可以自己拿勺子开始，吃饭基本上就可以自己搞定。收拾玩具、洗澡这样的基本糊口事项，跟着孩子协调能力的发展，经由一定练习也可以完成。

家长们为了自己省事省时间包办代办的结果就是，自己操心受累，还阻碍了孩子的良性发展，详细来讲，有如下几方面：1.孩子过于依靠家长。凡事都有家长动手，孩子就会习惯“衣来伸手饭来张口”，不仅磨灭了独立的意志，更养成了懒惰依靠的坏习惯。2.影响肌肉群发展。孩子做事情的过程中，灵活性、肌肉和协调能力等也会得到发展，家长凡事代办，剥夺了孩子发展的机会。3.阻碍孩子发展自我，熟悉世界。孩子熟悉世界和自我的过程，需要通过和四周的互动来进行，一个被父母保护起来的孩子，如何和四周互动？听不见不同的声音、触摸不到四周的冷热，如何能看清自己的位置？4.影响自决心信念的建立。糊口自理能力差也影响着孩子其他方面能力的发展，如社会交往能力、解决问题能力等，从而影响其做事的决心信念。5.严峻的会使孩子产生生存焦急，胆小怕事，甚至会患上焦急症、抑郁症。当孩子到一定春秋，却仍无法把控自己的基本糊口，他会怀疑自己，担心自己没有足够能力养活自己。所以，要么啃老，要么焦急地糊口。

家长该如何放手，避免成为代办者呢？

首先，了解孩子的发展阶段，在适当的时候适度放手，给予一定引导和行为练习。好比，当孩子基本可以握住勺子想哪儿指哪儿时，家长可以把饭盛到小碗里，做出示范，鼓励孩子拿着勺子自己吃。需要留意的是，开始要答应孩子玩饭，用手抓，一整理饭吃得满脸满桌子都是。尝试几回后，就能慢慢学会自己吃饭了。其次，做孩子的支持者，鼓励他去探索未知的事情。好比孩子去洗澡，告诉他，有什么做不来的，喊爸爸妈妈。要答应孩子在学习的过程中适当地付一些“膏火”，好比，打碎东西、弄脏衣服、洗不干净等。再次，做孩子的协助者，而不是代办者。良多家长诉苦，现在的手工课就是给家长开设的，小朋友自己不会做也不愿意做。在做手工的过程中，家长做支持者、协助者，启发引导孩子完成作品，不仅是很好的亲子互动时间，也能引领孩子解决问题达成目标，建立自信。

放开作文(篇7)

从不否定生活需要追求才会精彩，过度的奢望却会让人痛苦。学会放开心，才能享受生活。

玛蒂尔德拥有少女情怀，把自己围筑在梦的世界里。在梦与幻灭的交织中，不断感受着痛苦的重量。在一度曾经接触到梦之门时，快乐加倍地袭卷而来，但跨了的背后却需要苦痛地支撑。我并不认为玛蒂尔德值得同情，从这里学会了真实的生活。

没有人一开始就这样，但现在豁朗的玛蒂尔德是个幸福的人。他的心里没有了那些象似开心却又沉重的梦幻。心里没有让她再担心受怕的事了，他可以坦然的面对面对任何人。原先，漂亮的玛蒂尔德见到有钱的珍妮，她会觉得失望、困苦，常常整天地哭泣。现在中年妇女的玛蒂尔德却可以用一颗平常而有自豪的心与她交谈。我不能说玛蒂尔德究竟改变了多少，我只能从她的态度中察觉到一件事。生活本无所谓的好与坏，是我们人类赋予了生活所该有的价值，以及让我们从中所得到的幸福感，取舍决于我们自己的心态。想一想，玛蒂尔德是以什么样的心情来走过这十年，十年后的她学会如何面对波折，用一颗放开的心去感受生活，学会在贫穷里寻找幸福。

专家点评：

这是一篇议论文，作者开篇提出观点，即“学会放开心，才能享受生活”，文章观点突出，作者行文过程中能够引用玛蒂尔德的事例展开阐述，使得文章语言具有说服力。文章论证层次清晰，作者结尾处升华主题，发出呼吁，引人思考。

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